2023年八年級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)(優(yōu)秀10篇)

總結(jié)是一種能力，它幫我們記錄生活中的點(diǎn)滴，提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率是我們應(yīng)該思考的問題。感恩是一種美德，我們應(yīng)該常懷感恩之心，感激身邊的一切。

八年級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)篇一

小學(xué)即將畢業(yè)，這六年的校園時(shí)光給我留下了許多美好的記憶，就如天上的星星。但最令我難忘的是張老師的笑。每當(dāng)看到老師的笑，就像一股暖流沁入我的心田，讓我情不自禁想起那些往事。

老師的笑是鼓勵(lì)的笑。記的上一年級(jí)時(shí)，老師讓我們選語(yǔ)文組長(zhǎng)，面對(duì)還有些陌生的環(huán)境，我就把自己幼小的心“鎖”起來(lái)，組里的同學(xué)都踴躍舉手，而我只呆呆地趴在課桌上，沒有抱任何希望。但我忽然聽張老師說(shuō)：“我建議你們組選這位小同學(xué)，好嗎?”張老師指向我，我慌忙站起來(lái)，頓時(shí)全班都靜了，一根針掉下來(lái)似乎都聽的見，我的心不止的“跳高”，臉漲的通紅，就想推辭。但當(dāng)我抬頭看見張老師正微笑的看著我，笑里包含著鼓勵(lì)，仿佛在說(shuō)我相信你能行。我心里頓時(shí)有了信心，暗下決心一定要干好。在后來(lái)的日子里，每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，我就想到那老師鼓勵(lì)的笑，激勵(lì)著我進(jìn)步。

老師的笑是欣慰的笑。我童年時(shí)好靜，易成為被遺忘的角落，但張老師卻對(duì)我循循善誘，在張老師的欣賞教育下，在期末考試，我成功“進(jìn)軍”班里前十名，我激動(dòng)的迎接這個(gè)消息，心里很想在實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)到第一張獎(jiǎng)狀，但想到獎(jiǎng)狀名額有限，心里似乎又空空的。在發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我盡量不想這件事，可這想法卻總是驅(qū)之不去，這時(shí)索老師念到“曹一言”，我激動(dòng)極了，從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀的一刻，我看到了張老師的笑，那是滿意的笑，我深深知道老師的笑是對(duì)我超越自我的肯定，我讀出了老師的欣慰。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我知道只有自己更快、更高、更強(qiáng)，老師的笑才能更多幾分欣慰。

……。

老師的笑伴隨著我小學(xué)生活，鼓勵(lì)的笑、欣慰的笑。給我信心，給我力量，讓我在人生起步的時(shí)候茁壯成長(zhǎng)，有了一個(gè)好的開始。我想無(wú)論何時(shí)何地我最難忘、最迷戀的莫過(guò)于張老師的笑，我感謝張老師的笑。我愿天下所有的老師都像張老師一樣，那么愛笑，那么會(huì)笑，那么喜歡對(duì)自己學(xué)生笑!

八年級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)篇二

親情是什么?親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光，無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛的多高，他們總是在我們身邊用信任、鼓勵(lì)的目光注視著我們;當(dāng)你面臨失敗時(shí)，他們總會(huì)走上前來(lái)，用那一雙雙大手將你扶起，用溫馨而又不乏斗志的話語(yǔ)激勵(lì)著你繼續(xù)向前;當(dāng)你成功時(shí)，他們會(huì)在表?yè)P(yáng)你的同時(shí)告誡你不要驕傲，要繼續(xù)努力，因?yàn)樗麄円惨蚰愕某晒Χ械叫牢俊?/p>

你，何曾不曾擁有這不平凡的親情。

小時(shí)候，我們都認(rèn)為親情是理所當(dāng)然的，然而，時(shí)間告訴我親情不是我所想象的那樣簡(jiǎn)單，冰心說(shuō)過(guò)：“親情是一種深度，友情是一種廣度，而愛情則是一種純度。親情是一種沒有條件，不求回報(bào)的陽(yáng)光沐浴;友情是一種浩蕩宏大、可以隨意安然棲息的理想堤岸;而愛情則是一種神秘?zé)o邊、可以使歌至忘情類脂瀟灑的心靈照耀?！?/p>

的確，親情是一種沒有任何條件，不求回報(bào)的陽(yáng)光沐浴，每個(gè)人都不需要?jiǎng)e人能夠?yàn)樽约鹤鲂┦裁矗欢?，其他的人又都?huì)默默的付出，讓她免受傷害，生活在幸福之中。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們給予了他們多少，他們又給予了我們多少?兩個(gè)無(wú)法比擬的數(shù)字。我們所給予他們的，是另他們一次次的為我們操心，一次次的為我們擔(dān)心，一次次的對(duì)我們失望，而他們所給予給我們的，我們卻從未重視過(guò)，也從未記得，因?yàn)槲覀兊乃枷肜?，始終有這這樣一個(gè)意識(shí)——他們關(guān)愛我們是理所當(dāng)然。即便如此，他們?nèi)耘f默默付出中，只因他們對(duì)我們的愛一直平凡的存在著，從來(lái)沒有改變過(guò)，如此，才有了我們開心的每一天。

那份無(wú)言的愛，才是世間最美的聲音，無(wú)聲勝有聲，譜寫了時(shí)間最動(dòng)聽了樂曲。

他們的給予總是那么多，他們的愛。

八年級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)篇三

今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我的心情如同那美好的天氣，棒極了!因?yàn)榻裉煳覀儭翱鞓忿r(nóng)夫”小組準(zhǔn)備去種菜了!

來(lái)到學(xué)校的菜園地，我看見同學(xué)們已經(jīng)到了。張珺瑤爸爸把土松好了。我們開始播種了。組長(zhǎng)張?zhí)祚S給每人發(fā)了一些香菜種子、蘿卜種子和青菜種子。周奶奶對(duì)我們說(shuō)：“你們把種子均勻地撒在濕土的表面上，然后再蓋上土，就好了?！蔽覀儚澫卵?，把小小的、紅紅的香菜種子撒在土里，用土給它們蓋上軟軟的被子，讓它們擁有一個(gè)舒適溫暖的家。接著，我們用同樣的方法種了小青菜種子。

組長(zhǎng)還帶來(lái)了小菜苗，我們每人拿了一棵小菜苗。我找來(lái)鏟子，挖了一個(gè)坑，一手拿著小菜苗輕輕地插進(jìn)土里，一手拿著鏟子溫柔地幫它蓋被子。小菜苗卻沒有筆直的站在那里，反而彎下了腰。我想：難道要把坑再挖深一點(diǎn)?于是，我把小菜苗拿了出來(lái)，把坑挖的更深一點(diǎn)，再把小菜苗插進(jìn)去，蓋上土。這下小菜苗總算筆直的站了起來(lái)。

種完菜，我們又去挖紅薯。我們扒開紅薯藤，找到紅薯的根，澆了點(diǎn)水，用鏟子把邊上的土挖開，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)大大的紅薯就出現(xiàn)在我們面前。最后，我們每人都收獲了好幾個(gè)紅薯呢!

今天真是快樂的、充實(shí)的一天，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的幸苦和樂趣!

八年級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)篇四

在舉世聞名的北京頤和園萬(wàn)壽山腳下，有一座古樸的祠堂。它是為紀(jì)念耶律楚材而建立的。

耶律楚材是蒙古汗國(guó)的一代名臣。他字晉卿，契丹族，是遼東丹王突欲八世孫，世居金中都(今北京)，自幼勤奮好學(xué)，博覽群書，通曉天文歷法。12，成吉思汗(元太祖)奪取燕地后，召用耶律楚材，十分信任他。成吉思汗去世后，拖雷監(jiān)國(guó)時(shí)期和窩闊臺(tái)即位后，他越來(lái)越受重用。他建議設(shè)置州郡長(zhǎng)官，使軍民分治;反對(duì)改中原地區(qū)為牧場(chǎng)的錯(cuò)誤主張，建立賦稅制度。蒙古軍隊(duì)攻陷金國(guó)汴京時(shí)，耶律楚材力諫廢除野蠻的屠城舊制，召用儒者，設(shè)置經(jīng)籍所、編修所，文教事業(yè)逐步興起。耶律楚材從成吉思汗至窩闊臺(tái)，受重用三十多年，官至中書令，國(guó)家的典章制度大都是由他奠定的。1236年春天，蒙古大汗窩闊臺(tái)(元太宗)宴請(qǐng)群臣。他親自端著酒杯為耶律楚材敬酒，并且說(shuō)：“我之所以誠(chéng)心誠(chéng)意地信任你，是遵照先帝的遺命。如果沒有你，中原地區(qū)就不會(huì)有今天這樣的安定局面。我能夠高枕無(wú)憂，全靠你的努力?！?/p>

窩闊臺(tái)去世后，皇后乃馬真氏執(zhí)掌政權(quán)。她崇信奸臣，擾亂朝政。有一個(gè)叫奧都剌合蠻的人，他用重金賄賂皇后乃馬真氏，得到權(quán)柄，滿朝文武百官都奉迎他，只有耶律楚材敢與他面折廷爭(zhēng)。

有一次，皇后乃馬真氏將起草詔書使用的印璽和白紙，都交給奧都剌合蠻，讓他辦事自己填寫用印就行了，不必啟奏她。耶律楚材認(rèn)為不妥當(dāng)，立刻上奏皇后乃馬真氏，說(shuō)：“天下者，先帝之天下。朝廷有憲章規(guī)矩，現(xiàn)在您要破壞它，老臣不敢接受這個(gè)指示?！被屎竽笋R真氏自知理虧，只得將交給奧都剌合蠻的印璽和白紙收回去。過(guò)了不久，皇后乃馬真氏又降旨，說(shuō)：“凡是奧都剌合蠻提出的建議，想要辦的事情，各部門的官吏們都要按照他的意見起草命令，不照辦者，就把他的手剁下來(lái)?！币沙慕拥交屎竽笋R真氏的旨意后，再一次上殿抗?fàn)帯?/p>

他對(duì)皇后乃馬真氏說(shuō)：“國(guó)家的典章制度，先帝都交給老臣我負(fù)責(zé)，與各部門的官吏們沒關(guān)系。奧都剌合蠻的建議如果合理，我自當(dāng)按照他的意見辦理，如果建議不合理，就不能辦。老臣死且不避，何況剁手呢!”皇后乃馬真氏聽后很不高興，不接受耶律楚材的意見。耶律楚材滔滔不絕，爭(zhēng)辯不已，最后大聲說(shuō)：“老臣侍奉太祖、太宗皇帝三十余年，沒有辜負(fù)國(guó)家，皇后難道能以無(wú)罪殺害老臣嗎?”皇后乃馬真氏雖然很生氣，但在忠誠(chéng)剛直的三朝元老重臣耶律楚材面前，不得不深深地表示敬畏，宣布所降旨意作廢。

八年級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)篇五

2019年的第一場(chǎng)大雪于12月20日晚降臨在了我們居住的城市——油城東營(yíng)。

早晨，我醒來(lái)后，拉開窗簾，推開窗戶，一看，哇!窗外銀裝素裹，原來(lái)是下雪了，我趕緊穿上衣服，跑向我家西邊的公園。

剛跑出了大門，許許多多的小精靈便迎面向我撲來(lái)，在我的臉上、脖子里、身上飄來(lái)飄去，好像在歡迎我，也好像在埋怨我：你怎么起來(lái)得這么晚呀?我們?cè)缭跉g迎你呢……公園里的樹木都被許許多多的小精靈們穿上了暖和的棉衣;公園里的小草都被小精靈們蓋上了厚厚的棉被，放眼望去，雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好像整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。我不由自主地彎下身子，小心翼翼地用手捧起小精靈，用他們來(lái)打雪仗……而后我又堆起了一個(gè)有無(wú)數(shù)小精靈組成的雪人。雖然我的手已經(jīng)凍得通紅，但我卻萬(wàn)分的高興?？粗矍暗膲延^景象，使我不由自主地想起了唐朝詩(shī)人柳宗元的《江雪》：千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

這場(chǎng)大雪雖然給人們出行帶來(lái)了不便，但他給農(nóng)民伯伯們種的小麥覆蓋了一層厚厚的棉被，是他們能安全越冬;給樹木提供了充足的飲水資源，還凈化了干燥的空氣，使人們身心健康，也給我?guī)?lái)了一番樂趣。

我愛冬雪，我愛雪景，我更愛冬天。因?yàn)槎焓切撵`的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。

八年級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)篇六

公元前3，燕國(guó)發(fā)生內(nèi)亂，齊國(guó)乘機(jī)攻打燕國(guó)，殺死了燕王噲。不久，燕昭王即位。為了收復(fù)失地，他親自登門向燕國(guó)賢者郭槐請(qǐng)教，尋求賢能人才的計(jì)策。

郭槐說(shuō)：成帝業(yè)的國(guó)君，把賢人作為老師看待;成王業(yè)的國(guó)君，把賢人作為朋友看待;成霸業(yè)的人，把賢人作為大臣看待;而國(guó)家也保不住的國(guó)君，則把賢人作為奴隸看待。大王如果虛心聽取賢人的教導(dǎo)，恭恭敬敬地拜他為師，那么，天下的賢人就會(huì)歸附到燕國(guó)來(lái)。

燕昭王說(shuō)：我倒真想向所有的賢人學(xué)習(xí)，只是不知道先去召見誰(shuí)最合適?

郭槐沒有直接回答，而是講了這么一個(gè)故事——從前有個(gè)國(guó)王想用千金去買一匹千里馬，但三年過(guò)去了也沒有買到。

有個(gè)大臣對(duì)國(guó)王說(shuō)：讓我來(lái)為大王效勞吧!

過(guò)了三個(gè)月，那個(gè)大臣找到了一匹千里馬，可已經(jīng)死了，就花了五百兩黃金，把馬骨買了回來(lái)。

國(guó)王大怒道：誰(shuí)讓你用重金去買馬骨的!

大臣說(shuō)：一匹千里馬的骨頭尚且花了五百黃金，更何況活的千里馬呢?

天下的人必然認(rèn)為大王是誠(chéng)心買千里馬的人，肯定會(huì)把千里馬送上門來(lái)的。

果然不到一年時(shí)間，就得到三匹千里馬。

郭槐講完故事，又說(shuō)：現(xiàn)在大王如果真想尋求賢人做老師，那就請(qǐng)從我開始吧。連我郭槐都能受到重用，何況比我更有能的人呢?他們一定會(huì)從千里之外趕來(lái)的。

燕昭王覺得很有道理，就為郭槐修建了宮室，并把他作為老師看待。這件事傳開以后，很多賢能的人從各國(guó)前來(lái)投奔從善如流的燕昭王。燕國(guó)依靠了這些人才，最后終于打敗了齊國(guó)。

八年級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)篇七

【篇一】。

不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。

長(zhǎng)蔓植物依附著支物向上爬，當(dāng)它爬到比支撐它的支物不高時(shí)，它又窺伺著另一株支物。

跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

生活就像一面鏡子，你若對(duì)她笑，她就對(duì)你笑。

君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非泊無(wú)以明志。

誰(shuí)把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。

弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。

志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。

言過(guò)其實(shí)，終無(wú)大用。知識(shí)愈淺，

自信。

愈深。

沒有人能預(yù)知未來(lái)的命運(yùn)，但我們可以用愉悅的表情面對(duì)命運(yùn)。

有負(fù)面情緒是正常的，但是自己一定要知道，要明白這只是生活的一小部分，在其余。

時(shí)間。

里，要盡量的讓情緒平穩(wěn)起來(lái)。

愿望是半個(gè)。

生命。

淡漠是半個(gè)死亡。

奮斗沒有終點(diǎn)，任何時(shí)候都是一個(gè)起點(diǎn)。

帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。

謙虛是。

學(xué)習(xí)。

的朋友。

知識(shí)貯藏在謙虛的大海中。

書不知義，等于嚼樹皮。

不管什么樣的打擊和失敗降臨，一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人都能夠從容應(yīng)對(duì)，做到臨危不亂。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，軟弱的人屈服了，而真正堅(jiān)強(qiáng)的人鎮(zhèn)定自若，胸有成竹。

好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。

博觀細(xì)取，厚積薄發(fā)。

【篇二】。

奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。

千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。

征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得。

成功。

的經(jīng)驗(yàn)。

頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座。

任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。

驕傲來(lái)自淺薄，狂妄出于無(wú)知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。

逢一必爭(zhēng)，逢冠必奪。

成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。

不好的書告訴錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知。

生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。

慎而思之，勤而行之。

天才就是一份靈感加九十九汗水。

心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。

寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。

人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必?cái)　?/p>

【篇三】。

如果有了胡子就算學(xué)識(shí)淵博，那么，山羊也可以講課了。

要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。

學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。

獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。

發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

是金子，隨便放到哪里總會(huì)發(fā)光的。

任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。

非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

橫絕學(xué)海，笑傲蒼穹。

千淘萬(wàn)漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

比狀態(tài)，比干勁，比落實(shí)，比毅力。

“麻煩”能讓你學(xué)會(huì)很多東西，也是鍛煉你自己的機(jī)會(huì)，因此不要害怕“麻煩”。

博學(xué)而篤志，切問而近。

跪著雖不會(huì)跌倒，但可能被踐踏。

教室潔凈，清風(fēng)送爽。身居斗室，心懷天下。

勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。

面對(duì)人生的逆境，不要妥協(xié)，而要選擇堅(jiān)強(qiáng)，好好挺著。

未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。

世上無(wú)難事，只要肯登攀。

八年級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)篇八

1、只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開墾吧，現(xiàn)在就開始。

2、執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。

3、正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。

4、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。

5、與其是無(wú)數(shù)遍地重溫那個(gè)虛幻的玫瑰式的夢(mèng)，還不如去一個(gè)靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。

6、有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過(guò)更多的磨練，走更艱辛的路。

7、要是你的心本來(lái)就在燃燒，那么一旦需要，掏出來(lái)就可以當(dāng)火把。

8、腰板挺得筆直的人，終究不會(huì)走在攀登者隊(duì)伍的前列。

9、燕子嘴上的春泥，別看它點(diǎn)點(diǎn)滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。

10、眼睛里沒有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候。

11、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。

12、消沉就角一支單調(diào)的畫筆，只能給未來(lái)涂上一層灰色。

13、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號(hào)。

14、為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻(xiàn)殷勤。

15、痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。

八年級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)篇九

1、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

2、知識(shí)是智慧的火炬。

3、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。

4、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

5、黑發(fā)不識(shí)勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

6、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。

7、勤奮踏實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信。

8、假如你沒有天賦，勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。

9、要學(xué)蜜蜂采百花，問遍百家成行家。

10、假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會(huì)變成另一副模樣。

11、造燭求明，讀書求理。

12、樹立必信的信念，不要輕易說(shuō)我不行。志在成功，你才能成功。

13、德能勤績(jī)，彰顯青春。

14、自尊自愛，自重自強(qiáng)。

15、我用擁有的爭(zhēng)取未來(lái)的。

16、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。

17、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。

18、比狀態(tài)，比干勁，比落實(shí)，比毅力。

19、是金子，隨便放到哪里總會(huì)發(fā)光的。

20、生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。

21、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。

22、一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識(shí)。

23、志在千里，壯心不已。

24、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

25、鍥而不舍，存義精思。

26、以宇宙為教室，牽自然為宗師。

27、趕腳的對(duì)頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。

28、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。

29、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

30、先做該做的事，再做喜歡的事。

八年級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)篇十

親情，一個(gè)永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。

透過(guò)那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關(guān)于過(guò)去、此刻和未來(lái)的故事。

百余年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風(fēng)撲向載著孩子的小船，孩子和岸上的媽媽撕心裂肺地哭喊，卻無(wú)濟(jì)于事，就這樣骨肉分離了，而風(fēng)在呼嘯，它冷笑著看著這一幕，嘲笑瘦弱的媽媽不能改變骨肉離散的命運(yùn)。我不僅僅看到了這幕百年的杯具，窗戶的那端，我又看到骨肉分離日子里天各一方的思念。斗轉(zhuǎn)星移，歲月流逝，但相隔千里萬(wàn)里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情怎能被距離和時(shí)間沖淡！漫漫長(zhǎng)夜里，漁船上點(diǎn)亮了盞盞漁燈，透過(guò)這微微的火光，兒子似乎看到了媽媽含淚守望時(shí)瘦弱的身影?！皨寢尅保覀ゴ蟮膵寢?，我必須要回到您的身邊！“期望”讓兒子堅(jiān)信黑暗終有一日會(huì)被光明的太陽(yáng)驅(qū)散，最后在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小漁船駛?cè)肓松B(yǎng)他的港灣，母子泣涕漣漣，激動(dòng)萬(wàn)分，此時(shí)歷史的窗戶靜靜地看著，它感到驕傲，為那媽媽，也為兒子。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。

然而我發(fā)現(xiàn)媽媽在這份喜悅下還藏著一絲的抑郁。原先媽媽還有一個(gè)兒子，他的名字叫臺(tái)灣，臺(tái)灣與媽媽雖只是一峽之隔，但也沒能投入媽媽的懷抱。他的眼睛里寫滿了無(wú)奈。歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹上，一只翅膀受傷的小鳥哭喊著：“媽，我想回家，回家……”小鳥的哭喊使聽到的萬(wàn)物心痛。啊，我看到了，受傷的小鳥的媽媽飛來(lái)救它的孩子，小鳥媽媽為找小鳥已經(jīng)飛得很累了，但此刻她沒有停歇，而是忙著為小鳥治傷，為小鳥覓來(lái)食物。最后小鳥的傷全愈了，同媽媽在空中一齊飛翔，再看看周圍：老枯樹在雨水的滋潤(rùn)下又抽出了新芽。

風(fēng)清，云靜，天藍(lán)，草綠。因?yàn)橛H情在，世界變得精彩；因?yàn)橛H情在，母與子必將團(tuán)聚。