每個(gè)人都需要做總結(jié)，無(wú)論成敗與否，在探索中總結(jié)，在失敗中總結(jié)，在成功中總結(jié)。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題，尋求解決方案，以推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。以下是一些經(jīng)典范文，希望能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一些新的思路和方法。

敢于超越議論文篇一

時(shí)間不會(huì)倒退,人只有不斷的前進(jìn),不斷的超越。下面是本站小編精心為您整理的敢于超越800字議論文，希望您喜歡!

當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物便開(kāi)始奔跑，因?yàn)槿跣≌咧溃郝浜缶蜁?huì)被強(qiáng)者吃掉，而強(qiáng)大者認(rèn)為：若跑不快，自己將有餓死的可能。

的確，大自然界萬(wàn)物都在賽跑，惟有能夠喚醒沉睡中的自己，超越自我，才能生存于天地之間。

超越自我，造就生命的奇跡。雨燕在風(fēng)雨中展翅高翔，梅花在嚴(yán)冬里傲雪綻放，小草在狂風(fēng)中搖曳吶喊，青松在絕壁上與風(fēng)云爭(zhēng)奪天日。

它們超越自我，成為生命中的強(qiáng)者，對(duì)于人而言更應(yīng)如此。超越自我，同自己賽跑，戰(zhàn)勝懦弱的自己成為生命的強(qiáng)者。

她，一個(gè)弱小的女子，卻創(chuàng)造了一個(gè)人間的神化。鄧亞蘋(píng)小的時(shí)候，個(gè)頭很小，教練認(rèn)為她打乒乓球沒(méi)有前途，讓她放棄。而她卻憑著自己對(duì)乒乓球的熱愛(ài)，超越自我，拼命的練習(xí)，用汗水去澆灑每個(gè)日日夜夜，終于她成功了。當(dāng)她站在奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，她淚流滿面。這是她超越自我所卻得的。

史鐵生在他年僅20歲是時(shí)候，失去了雙腿，這是怎樣的不幸與痛苦，然而他在母親的幫助下，超越自我，同病魔斗爭(zhēng)，走出痛苦的深淵，進(jìn)而走想生命的輝煌，以其出色的文才成為大作家，為中國(guó)當(dāng)代文壇添上了絢麗的一筆。

鄧亞蘋(píng)，史鐵生之所以能夠成為生命的強(qiáng)者，正是由于他們和自己賽跑，超越自我。

一個(gè)人如此，一個(gè)國(guó)家、民族更應(yīng)如此，中國(guó)猶如一頭沉睡了百年的東方巨獅，當(dāng)列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之后才意識(shí)到落后就要被打，因而奮發(fā)圖強(qiáng)，超越自我，打敗帝國(guó)主義侵略者，建立中華人民共和國(guó)。中華民族超越自我使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，如今“神五”“神六”已經(jīng)成功發(fā)射。青藏鐵路已通向“生命的禁區(qū)”，中國(guó)在國(guó)際大舞臺(tái)上盡情的展示著自己的風(fēng)采。

超越自我，戰(zhàn)勝自己的懶惰，向著成功的彼岸前進(jìn)，向著夢(mèng)想的高峰攀登，一路拼搏，奔向未來(lái)。

超越自我，給我插上理想的翅膀在天空中飛翔;超越自我，給我裝上有力的風(fēng)帆在海洋中遠(yuǎn)航。

朋友，在人生的征程中，讓你我共同牢記超越自我，展現(xiàn)生命光彩。

誰(shuí)都想走筆直大道，但世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的筆直大道，只要你一直往前走，你就避免不了遇到坡道和彎路。

若干年前，人們總是按照自身的偏好，將高速公路裁彎修直，想節(jié)省點(diǎn)資金，也想給匆忙的人們節(jié)省點(diǎn)時(shí)間，可事與愿違，筆直的高速公路上，車禍頻起。后來(lái)人們才發(fā)現(xiàn)都是“直道惹的禍”。直道讓人視力疲勞，讓人心思倦怠。將直道有意調(diào)彎后，人們用心轉(zhuǎn)彎，反而事故少有發(fā)生，從而安全地到達(dá)目的地。

其實(shí)自然界的生命也是一樣，它們都要經(jīng)歷生命的“彎道”，沒(méi)有隨隨便便的成功。禾苗長(zhǎng)大要經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪的“彎道”，揠苗助長(zhǎng)只會(huì)使它過(guò)早枯黃;夏蟬破蛹要經(jīng)過(guò)痛苦掙扎的“彎道”，剪蛹幫助只能加速它的死亡。彎道是它們成長(zhǎng)的一部分。

人生有誰(shuí)不想避開(kāi)彎道，可生命的輝煌就必須經(jīng)過(guò)“彎道”的磨礪，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有曲折，哪來(lái)成功。毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)紅軍反圍剿時(shí)，四渡赤水，南涉烏江，來(lái)往兜圈，盡走彎道。事后才知，不是走了這些“弓背路”，早已像石達(dá)開(kāi)一樣葬身大渡河了。毛澤東在彎道中尋到了生機(jī)，走出了勝利。

蘇東坡，面臨過(guò)人生彎道，從仕途的高峰跌落到低谷，從皇帝、太后都欣賞的才子變成貶往黃州的遷客。就在黃州這個(gè)彎道上，蘇軾飲盡孤獨(dú)，洗盡浮華，從而寫(xiě)出了流芳百世的《念奴嬌?赤壁懷古》和《赤壁賦》。蘇子從彎道上走出了精彩。

泰戈?duì)栒f(shuō)：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙?！泵鎸?duì)彎道，我們不要憂慮，要審時(shí)度勢(shì)，邁步前行。美國(guó)華裔商務(wù)部長(zhǎng)駱家輝在任華盛頓州州長(zhǎng)時(shí)說(shuō)，在一百年前，他的祖父在距華盛頓州長(zhǎng)官邸不到20xx米處的白人家庭做傭人。一百年后的1997年，自己跨進(jìn)這座官邸，成為美國(guó)歷史上第一位華裔州長(zhǎng)。駱家輝無(wú)不感慨地說(shuō)：這20xx米的路，他們家走了一百年。

這又是一條什么樣的路，需要用一百年的時(shí)間呢?

顯然這不是空間上的有形距離，而是他家庭的奮斗之路。在這條路上肯定有許多險(xiǎn)灘彎道，只有忍耐，憑心智和勇氣沿著崎嶇彎道埋頭前行的人，最終才走向了事業(yè)的高峰。

當(dāng)然我們也不是刻意丟了直道走彎道，就像頑皮的孩子在雨天盡找水凼里走一樣。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中盡可能地避免走彎路，汲取經(jīng)驗(yàn)，助己成功;在生活中也應(yīng)盡可能地避開(kāi)繁瑣波折，把握方向，揚(yáng)帆直航。在工作中也應(yīng)盡量減少內(nèi)耗，構(gòu)筑和諧，讓生命呈現(xiàn)五光十色。

但我們也要從殘酷的現(xiàn)實(shí)中明白，人生的彎道時(shí)常橫亙?cè)谀愕难矍埃恒氪ǖ卣鸬呢瑝?mèng)還未全醒，重慶山體滑坡又埋下無(wú)辜的生命，金融危機(jī)讓全球經(jīng)濟(jì)遇冷，法航空難200多旅客喪生……但我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，彎道與超越同在，困難與希望并存。

誠(chéng)然不是所有的山都能打隧洞，不是所有的河都要架高橋，不是所有的災(zāi)難都可避免，也不是所有的彎道都能“取直”超越，但是當(dāng)命運(yùn)之神沒(méi)有及時(shí)垂下救生的舷梯時(shí)，你要堅(jiān)守希望，不要?dú)怵H，用你的“心”——誠(chéng)實(shí)、睿智、潛能和堅(jiān)韌去面對(duì)，或忍受不幸，無(wú)奈滑行;或抓住機(jī)遇，加速拐彎。

人生漫道多艱難，用“心”繞過(guò)那道彎。

有人曾問(wèn)：“在自然界，誰(shuí)的力氣最大?”回答是多種多樣。

有人說(shuō)是大象，因?yàn)樗梢园汛髽?shù)連根拔起;也有人說(shuō)是鯨魚(yú)，它可以頂翻一艘遠(yuǎn)洋巨輪。而我認(rèn)為，力氣最大的是螞蟻，可以舉起是它體重13倍的東西。原因很簡(jiǎn)單：其它動(dòng)物都在想如何超越別人，而螞蟻所超越的卻是自己。

其實(shí)我們?nèi)祟愐惨恢痹谧晕页街?。同行之間，你死我活的商場(chǎng)之戰(zhàn)，這是一種彼此的超越;同學(xué)之間，明爭(zhēng)暗斗的學(xué)海之爭(zhēng)，也是一種超越，不同點(diǎn)太多，相同點(diǎn)只有一個(gè)，那就是我們都在超越別人。

總為自己定一個(gè)很近的目標(biāo)，一旦僥幸超越了自己，才開(kāi)始洋洋自得，不求上進(jìn)。殊不知山外有山，直到不久后，目標(biāo)又超越了自己，才開(kāi)始慌慌張張地追趕。就這樣反反復(fù)復(fù)，惡性循環(huán)著。因此，在我們的世界中，成功的事不多，失敗的卻不少。即使失敗了也有自我安慰的方法：回過(guò)頭去看看那些還不如我的人，心里便有了無(wú)限的滿足。大概這就是我一直庸庸碌碌，平平凡凡的原因吧。

直到有一天，我讀了螞蟻的故事，才突然悟出了人活著應(yīng)該超越自己這一人生真諦?；叵肫鹗畮啄甑拿つ颗c平庸，我并不后悔，因?yàn)槲疫€年輕，年輕就是希望。只要希望不破滅，我就要把握住自己的每一次感動(dòng)，全力以赴使希望變成現(xiàn)實(shí)。

讓一切都從超越自己開(kāi)始吧!只有超越了自我，才懂得再怎樣去衡量別人的價(jià)值;只有超越了自我，才明白如何接納自己以外的一切。

過(guò)去已成為歷史，我們把它裝進(jìn)行囊，小心而認(rèn)真地說(shuō)“那是童年”，今天和明天才是真正該走的路，于是我們大聲宣布“這是花季!”懦弱扔給童年，成熟寫(xiě)給花季，微笑著同往事干杯。而嶄新的一切，都將從一個(gè)輝煌起點(diǎn)開(kāi)始--超越自我!

敢于超越議論文篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

考試不僅是智力與知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，也是心理素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。而如何調(diào)整焦慮心態(tài)，以良好的精神狀態(tài)迎接考試，是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。

人的一生總會(huì)遇到許許多多的挫折，而遇到挫折時(shí)，有些人會(huì)從中尋求希望，而有些人則先想到逃避，不同的人對(duì)待挫折的不同態(tài)度，就注定人與人之間不同的命運(yùn)。古今中外，有許多名人都經(jīng)歷了挫折，但他們經(jīng)過(guò)自己的努力，取得了輝煌的成就。

作為中學(xué)生，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，要作出怎樣的選擇呢?

面對(duì)挫折，我們首先要有百折不撓的意志。即使我們一百次撲倒在地，也要有第一百零一次站起來(lái)!即使已經(jīng)一無(wú)所有，也要有繼續(xù)嘗試的勇氣!

面對(duì)挫折，我們不要慌張。有一些人偶爾在某次考試中成績(jī)不理想就以一種不正確的態(tài)度，心里想“我不行”，再學(xué)也是白白浪費(fèi)時(shí)間，進(jìn)而得過(guò)且過(guò)。這樣在挫折面前縮手縮腳，成績(jī)就會(huì)一落千丈。

面對(duì)挫折，我們應(yīng)該抱著正確的態(tài)度，這樣才能把每次挫折變成一次鍛煉自己、完善自我的機(jī)會(huì)。著名的主持人楊瀾曾說(shuō)過(guò)：人生最大的財(cái)富不是青春與美貌，也不是充沛的精力，而是有遭遇挫折的機(jī)會(huì)。面對(duì)失敗與挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀、自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。

是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔，是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空，是水手，就要劈波斬浪，是勇士，就要勇往直前!衷心祝愿初一初二同學(xué)期中考試和初三同學(xué)參加區(qū)模擬考旗開(kāi)得勝，高奏凱歌!讓我們一起拼搏!讓我們一同成長(zhǎng)!

謝謝大家!

敢于超越議論文篇三

這次就是教大家如何在我們的生活中，特別是學(xué)習(xí)中，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去勇敢地超越自己，超越別人！

學(xué)習(xí)上的挫折雖然給我們帶來(lái)了苦惱，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是壞事，因?yàn)榇煺垡彩且环N鍛煉。那么，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到挫折后該怎么去面對(duì)呢？我們可以這樣去嘗試：

首先，調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，想一想是不是原來(lái)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)太高，自身又無(wú)力達(dá)到。如果是這樣的話，可以把學(xué)習(xí)目標(biāo)降低一些，或者重定一個(gè)小而具體的目標(biāo)，在自己力所能及的范圍內(nèi)，這樣就可以避免遇到挫折，也能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。其次，我們還可以學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移和傾訴。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中受到挫折后，要設(shè)法使自己從消極的.情緒中轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)，參加一些自己感興趣的活動(dòng)，同時(shí)要善于把心中的不快向同學(xué)、老師、家長(zhǎng)、朋友傾吐，從而減輕或消除挫折感。如果能從挫折中崛起，也就預(yù)示著成功。

著名的盲聾女作家海倫?凱勒，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，還被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。看到這些我們都會(huì)情不自禁地發(fā)出一聲聲贊嘆：她憑的是什么？是啊，她憑的到底是什么，她憑的就是堅(jiān)定地意志和勇于超越的心。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而這些夢(mèng)想，沒(méi)有一個(gè)是不靠超越別人，超越自己而換來(lái)的。所以我們要想懂得成功，就要先懂得超越！

愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能客觀地認(rèn)識(shí)自己，微笑著直面學(xué)習(xí)中的挫折，勇于嘗試新的目標(biāo)，相信成功一定屬于你們！

敢于超越議論文篇四

看著他激情澎湃，流利得讀玩。

國(guó)旗下講話稿。

我終于舒了一口氣。懸著的一顆心終于放下了。

回想上周五下午的第三節(jié)課，真是感慨萬(wàn)千。

本周一，是我班主持升國(guó)旗儀式。星期五要把人選定好，周末兩天可以做好準(zhǔn)備。國(guó)旗下講話選誰(shuí)呢?如果讓學(xué)生自告奮勇的話，還是那幾個(gè)女生，這樣得到鍛煉的學(xué)生太少了，我想讓更多的孩子得到鍛煉，增強(qiáng)自信。于是，我就說(shuō):“這次咱們變一下方法，以后國(guó)旗下講話每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，咱們輪流進(jìn)行?！蔽业脑捯粢宦?，孩子們有的瞪大了眼睛，有的皺了皺眉，有的撅起了小嘴，還有的抿嘴笑了笑……看到孩子們豐富的表情，我知道難為他們了。但是決定的事情，不能說(shuō)改就該。我接著說(shuō):“咱們男生女生交替輪流進(jìn)行，這次由王傲翔開(kāi)始?！闭f(shuō)完，孩子們都安靜下來(lái)，知道再說(shuō)其他也無(wú)濟(jì)于事。

王傲翔是我從一年級(jí)帶起來(lái)的學(xué)生，他天資聰穎，頭腦靈活，又善于思考，平時(shí)課堂上回答問(wèn)題有時(shí)能出口成章，但他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不敢當(dāng)著陌生人講話。

那是在五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行朗誦比賽，我班兩個(gè)人參加，其中一個(gè)是王傲翔。我交給他稿子的第二天，他就把一首歌頌祖國(guó)的長(zhǎng)詩(shī)背熟了?？傻搅藢W(xué)校篩選時(shí)，面對(duì)幾位評(píng)委，他面紅耳赤，疙疙瘩瘩，汗都出來(lái)了，沒(méi)背下來(lái)。他告訴我:“老師，我太緊張了，腦子里一片空白。換人吧?！蹦谴螕Q了人。

可是這次，無(wú)論如何也不能再換人了，如果這次又換了人，那他永遠(yuǎn)邁不過(guò)這道坎，戰(zhàn)勝不了那個(gè)怯懦的自己。就不會(huì)得到成長(zhǎng)。

主意已定。我把王傲翔叫到講臺(tái)上，把準(zhǔn)備好的稿紙給了他，看得出他不太愿意接受。

我問(wèn):“能完成任務(wù)嗎?”

他說(shuō):“能換人不能?”

“不能?！?/p>

“那行吧。”

說(shuō)完就回去座位上了。大概過(guò)了十分鐘，同學(xué)們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，王傲翔又突然走過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō):“老師，這個(gè)任務(wù)我完成不了。”“為什么?”我問(wèn)?！拔矣X(jué)我平時(shí)做得不夠好，我想好好學(xué)習(xí)，不想浪費(fèi)時(shí)間?！?/p>

同學(xué)們都停下來(lái)看著這一幕，等著看我的決定呢!如果這次換人，下次呢?其他人呢?我說(shuō):“你怎么不好了，在我眼中，你是個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，絕對(duì)夠資格。再有，你想好好學(xué)習(xí)，這不就是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)嗎?學(xué)習(xí)的范圍很廣，不只是讀書(shū)寫(xiě)字啊!你說(shuō)呢?”這是在抓住機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，怎么能說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間啊?還有其他問(wèn)題嗎?”“沒(méi)有?！薄澳窃趺崔k?”“我接受就是了?！甭?tīng)的出來(lái)，他的話語(yǔ)中還是流露出不情愿。

放學(xué)后，我給他媽媽發(fā)了微信，說(shuō)把下星期一的講話任務(wù)給了傲翔，讓他在家好好準(zhǔn)備。他媽媽很高興給了他一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，并表示感謝。但我心里一直擔(dān)心，他會(huì)認(rèn)真完成任務(wù)嗎?星期六，他媽媽在微信上發(fā)過(guò)來(lái)兩篇。

發(fā)言稿。

問(wèn)哪篇更好更適合他讀我給出了建議。孩子還是盡力而為的。

到了星期一早上，同學(xué)們站好了隊(duì)，升旗手都已就位，我叫出了王傲翔，鼓勵(lì)他說(shuō):“沒(méi)事，放輕松，相信自己一定行?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。他的講話流利標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，富有感情，可以想到，他在家里下了多大的功夫，練了多少遍。他成功了。

第一節(jié)上課前，我說(shuō):“今天我想先采訪一個(gè)同學(xué)，大家能才出來(lái)是誰(shuí)嗎?”孩子們的目光不約而同的投向了王傲翔。我問(wèn):“你覺(jué)得交給你的任務(wù)完成了嗎?”

他笑著不好意思的說(shuō):“完成了?！薄澳窍麓芜€怕嗎?”我問(wèn)?！安慌铝??！彼f(shuō)。這時(shí)，教室里想起了熱烈的掌聲。這掌聲是認(rèn)可，是鼓勵(lì)，更是佩服。

我知道，這個(gè)孩子在這個(gè)普通的周一,度過(guò)了不普通的一天，度過(guò)了他超越自我的一天。度過(guò)了終身難忘的一天。王傲翔終于戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，在他的人生路上又邁開(kāi)了一大步。

敢于超越議論文篇五

當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物便開(kāi)始奔跑，因?yàn)槿跣≌咧溃郝浜缶蜁?huì)被強(qiáng)者吃掉，而強(qiáng)大者認(rèn)為：若跑不快，自己將有餓死的可能。

的確，大自然界萬(wàn)物都在賽跑，惟有能夠喚醒沉睡中的自己，超越自我，才能生存于天地之間。

超越自我，造就生命的奇跡。雨燕在風(fēng)雨中展翅高翔，梅花在嚴(yán)冬里傲雪綻放，小草在狂風(fēng)中搖曳吶喊，青松在絕壁上與風(fēng)云爭(zhēng)奪天日。

它們超越自我，成為生命中的強(qiáng)者，對(duì)于人而言更應(yīng)如此。超越自我，同自己賽跑，戰(zhàn)勝懦弱的自己成為生命的強(qiáng)者。

她，一個(gè)弱小的女子，卻創(chuàng)造了一個(gè)人間的神化。鄧亞蘋(píng)小的時(shí)候，個(gè)頭很小，教練認(rèn)為她打乒乓球沒(méi)有前途，讓她放棄。而她卻憑著自己對(duì)乒乓球的熱愛(ài)，超越自我，拼命的練習(xí)，用汗水去澆灑每個(gè)日日夜夜，終于她成功了。當(dāng)她站在奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，她淚流滿面。這是她超越自我所卻得的。

史鐵生在他年僅20歲是時(shí)候，失去了雙腿，這是怎樣的不幸與痛苦，然而他在母親的幫助下，超越自我，同病魔斗爭(zhēng)，走出痛苦的深淵，進(jìn)而走想生命的輝煌，以其出色的文才成為大作家，為中國(guó)當(dāng)代文壇添上了絢麗的一筆。

鄧亞蘋(píng)，史鐵生之所以能夠成為生命的強(qiáng)者，正是由于他們和自己賽跑，超越自我。

一個(gè)人如此，一個(gè)國(guó)家、民族更應(yīng)如此，中國(guó)猶如一頭沉睡了百年的東方巨獅，當(dāng)列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之后才意識(shí)到落后就要被打，因而奮發(fā)圖強(qiáng)，超越自我，打敗帝國(guó)主義侵略者，建立中華人民共和國(guó)。中華民族超越自我使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，如今“神五”“神六”已經(jīng)成功發(fā)射。青藏鐵路已通向“生命的禁區(qū)”，中國(guó)在國(guó)際大舞臺(tái)上盡情的展示著自己的風(fēng)采。

超越自我，戰(zhàn)勝自己的懶惰，向著成功的彼岸前進(jìn)，向著夢(mèng)想的高峰攀登，一路拼搏，奔向未來(lái)。

超越自我，給我插上理想的翅膀在天空中飛翔；超越自我，給我裝上有力的風(fēng)帆在海洋中遠(yuǎn)航。

朋友，在人生的征程中，讓你我共同牢記超越自我，展現(xiàn)生命光彩。

_議論文范文在學(xué)習(xí)和工作中，大家都經(jīng)?？吹秸撐牡纳碛鞍?，論文對(duì)于所有教育工作者，對(duì)于人類整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小......

敢于超越議論文篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!今天有幸代表八(1)班站在這里參加朗誦比賽，我感到十分的榮幸，在全校師生共同踏上成長(zhǎng)歷程的每一天，讓我與全校師生共勉：放飛理想，超越自我。

放飛理想，是為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)?！皶?huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”是詩(shī)人的理想，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是志士的理想，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”是偉人的理想!理想，是錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮里遠(yuǎn)遠(yuǎn)亮在前方的明燈，為我們指引前進(jìn)的方向;理想，是崎嶇坎坷的山路上默默陪在身邊的朋友，給我們帶來(lái)攀登的勇氣;理想，是干旱炎熱的沙漠中那清澈的泉水，為我們提供繼續(xù)穿越的力量。

我們都渴望有一個(gè)成功的明天，光明的前途，也許你想沖擊鄖西一中，鄖陽(yáng)一中，也許你想探索宇宙，也許你想成為一個(gè)教育名家?無(wú)論你的理想是什么，今天立下你的理想，就要開(kāi)始為理想而奮斗;今天放飛理想，就要以理想激發(fā)我們的潛力，穿越失敗，走向成功。

實(shí)現(xiàn)理想，必須腳踏實(shí)地。你要成為詩(shī)人，你就得上下求索，為伊人憔悴;你要成為志士，你就得聞雞起舞，醉里挑燈看劍;你要成為領(lǐng)袖，你就得長(zhǎng)纓在手，力縛蒼龍。有時(shí)候，學(xué)習(xí)真的很苦，可是，立下我們的理想，覺(jué)得那苦是那么的微不足道;有時(shí)候，規(guī)矩真的很煩，可是，放飛我們的理想，覺(jué)得那煩可盡付笑談之中，因?yàn)槲覀兊氖姑情_(kāi)拓的，因?yàn)椤爸具h(yuǎn)業(yè)精”的校風(fēng)、“勤學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”的教風(fēng)激勵(lì)我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，或許我們奮斗過(guò)程中會(huì)有挫折，或許改變自身惡習(xí)的過(guò)程還比較慢，但理想不會(huì)為一時(shí)挫折而殘缺，理想并不因?yàn)榻裉鞗](méi)有實(shí)現(xiàn)而褪色。

我相信，師生們的理想就在腳下，師生們的未來(lái)不是夢(mèng)。放飛理想，是對(duì)人生價(jià)值的演繹;超越自我，是對(duì)生命價(jià)值演繹。讓勸學(xué)印證我們的理想放飛，讓紀(jì)功壁刻下夾河中學(xué)每一個(gè)超越的自我!

我的朗誦到此結(jié)束，謝謝大家!

敢于超越議論文篇七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目《敢于面對(duì)敢于超越》。烏江岸上，沾滿血跡的長(zhǎng)劍，染紅了江面。四面的楚歌仍然在耳邊回蕩，只有那孤苦的戰(zhàn)馬和滿地的盔甲聆聽(tīng)。項(xiàng)羽，在征戰(zhàn)的路上馬失前蹄，功虧一簣。面對(duì)挫折，他沒(méi)有選擇去面對(duì)，更不用說(shuō)擊敗挫折了。只是想著無(wú)顏見(jiàn)江東父老，卻未想過(guò)東山再起，即使是“死亦為鬼雄”，也無(wú)法在延續(xù)“力拔山兮”的美名。古今多少英雄豪杰，都因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)挫折，而在歷史的長(zhǎng)河中沉沒(méi)，被歲月淡忘。簡(jiǎn)陋的房?jī)?nèi)，一擔(dān)柴草，一張苦膽，是他的必備用品。勾踐，同樣是遇到挫折，他選擇了面對(duì)，并銘記它，克服它。嘗一口那干澀的苦膽，耳邊就縈繞起夫差的笑語(yǔ);躺在那刺骨的柴薪上，腦中就浮現(xiàn)出吳王面前的一跪。古今多少英雄豪杰，唯有敢于面對(duì)，敢于超越，才能被歷史所銘記。魯迅、喬布斯、海倫凱勒、貝多芬……他們用行動(dòng)告訴我們，遇到挫折，要敢于面對(duì)，敢于超越。

本周我們就要期中考試了，你們準(zhǔn)備好了嗎?期中考不僅是是智力與知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，也是心理素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。而如何調(diào)整焦慮心態(tài)，以良好的精神狀態(tài)迎接考試，是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。

得太重，所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利。你要學(xué)會(huì)換一種方式來(lái)考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說(shuō)，考試考的三分是水平，七分是心理，過(guò)于追求往往就會(huì)失去。不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對(duì)待每一道題，你就一定會(huì)考出好成績(jī)。敢于面對(duì)，敢于超越。這句話的告訴我們，心里不要總想著分?jǐn)?shù)，只要我這一次的成績(jī)比我上一次有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我。這也就是說(shuō)，不與別人比成績(jī)，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會(huì)平和許多，就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試就會(huì)感到輕松自如。你試著按照這種方式來(lái)調(diào)整自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績(jī)就會(huì)提高許多。

敢于超越議論文篇八

敢于面對(duì)缺點(diǎn)作文。

1984年，俄國(guó)專家來(lái)華傳播“巡回展覽畫(huà)派”的繪畫(huà)藝術(shù)。負(fù)責(zé)接待的同志熱情地用“勤勞、智慧”等詞語(yǔ)稱贊俄羅斯民族，但俄國(guó)專家搖著頭笑了，并毫不掩飾地說(shuō)：“俄羅斯民族是智慧的.，但是它很懶惰?！?/p>

看過(guò)這則材料，我非常驚訝。因?yàn)橐话闳嗽谡勛约旱拿褡鍟r(shí)，都是贊美它如何勇敢、如何勤勞，很少有人直言不諱地說(shuō)出自己民族的缺點(diǎn)。我喜歡這些俄國(guó)專家的坦誠(chéng)，更佩服他們的勇氣，因?yàn)樵诋愖迕媲疤拐\(chéng)地說(shuō)出自己民族的缺點(diǎn)，無(wú)異于是在說(shuō)自己的缺點(diǎn)。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，不遮掩，不隱藏，這樣才能時(shí)時(shí)感受到它的威脅，才會(huì)想方設(shè)法地改掉它。

有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人頭上都長(zhǎng)了瘡，其中一人把頭發(fā)剪掉了，讓瘡露在外面，沒(méi)過(guò)幾天瘡就好了；另一個(gè)人整天帶著帽子，結(jié)果瘡化膿了，最后擴(kuò)散，無(wú)藥可救。這就告訴我們，應(yīng)該正視自己的缺點(diǎn)，不要總把它藏在帽子下，否則總有一天會(huì)嘗到它帶來(lái)的苦果或惡果。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。其實(shí)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，只要能正確面對(duì)，及時(shí)改正，缺點(diǎn)并不可怕。

（指導(dǎo)教師王海燕）。

敢于超越議論文篇九

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我今天演講的主題是——我們勇敢面對(duì)煩惱。

老師告訴我們，許多夢(mèng)想構(gòu)成了我們的人生。我們的人生，它不是一首浪漫的詩(shī)，也不是一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小曲。它是陽(yáng)光與風(fēng)雨的搏擊，它是歡樂(lè)與痛苦的交替，它是等待我們?nèi)ゴ┰降臒郎衬?。沒(méi)有沒(méi)有煩惱的人，無(wú)論是在順境還是逆境，也無(wú)論你是學(xué)者還是作家還是普通的工人和學(xué)生，都逃不脫煩惱的追捕。當(dāng)我們學(xué)生面對(duì)繁多的試題、升學(xué)的壓力時(shí)，我們都應(yīng)該去勇敢面對(duì)這些困惑。沒(méi)有煩惱就沒(méi)有幸福，煩惱不是失敗的原因，而是成功的動(dòng)力。就像哭泣是快樂(lè)笑容的基礎(chǔ)一樣。沒(méi)有電壓的變化，電腦就沒(méi)有辦法工作。不敢面對(duì)市場(chǎng)的變化，商人就沒(méi)法賺到金錢(qián)。

也許，你會(huì)想把明天的煩惱今天通通都消滅掉，這看起來(lái)很有道理。可是，今天的煩惱今天全部解決就行了，明天的煩惱讓明天的自己去面對(duì)和解決，這樣日子就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，我們每天都面對(duì)一些煩惱。我們要去真誠(chéng)地去過(guò)每一天。明天的'功課明天再做，先做好今天的功課再說(shuō)吧！人生就是這樣一步一個(gè)臺(tái)階，每個(gè)臺(tái)階都是你到達(dá)勝利終點(diǎn)的過(guò)程。

煩惱是我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)的古怪的朋友，我們要每天解決一些正在被困擾的煩惱。我們會(huì)在快樂(lè)和煩惱中慢慢長(zhǎng)大，就像花兒在田地里享受著陽(yáng)光和承受著風(fēng)雨一樣，只要我們不怕和煩惱做對(duì)手，我們一定能實(shí)現(xiàn)我們未來(lái)的夢(mèng)想。

謝謝！我的演講完了，謝謝大家！

敢于超越議論文篇十

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

這次就是教大家如何在我們的生活中，特別是學(xué)習(xí)中，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去勇敢地超越自己，超越別人！

學(xué)習(xí)上的挫折雖然給我們帶來(lái)了苦惱，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是壞事，因?yàn)榇煺垡彩且环N鍛煉。那么，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到挫折后該怎么去面對(duì)呢？我們可以這樣去嘗試：

首先，調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，想一想是不是原來(lái)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)太高，自身又無(wú)力達(dá)到。如果是這樣的話，可以把學(xué)習(xí)目標(biāo)降低一些，或者重定一個(gè)小而具體的目標(biāo)，在自己力所能及的'范圍內(nèi)，這樣就可以避免遇到挫折，也能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。其次，我們還可以學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移和傾訴。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中受到挫折后，要設(shè)法使自己從消極的情緒中轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)，參加一些自己感興趣的活動(dòng)，同時(shí)要善于把心中的不快向同學(xué)、老師、家長(zhǎng)、朋友傾吐，從而減輕或消除挫折感。如果能從挫折中崛起，也就預(yù)示著成功。

著名的盲聾女作家海倫·凱勒，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，還被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像?？吹竭@些我們都會(huì)情不自禁地發(fā)出一聲聲贊嘆：她憑的是什么？是啊，她憑的到底是什么，她憑的就是堅(jiān)定地意志和勇于超越的心。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而這些夢(mèng)想，沒(méi)有一個(gè)是不靠超越別人，超越自己而換來(lái)的。所以我們要想懂得成功，就要先懂得超越！

愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能客觀地認(rèn)識(shí)自己，微笑著直面學(xué)習(xí)中的挫折，勇于嘗試新的目標(biāo)，相信成功一定屬于你們！

敢于超越議論文篇十一

生活就像攀登高峰，要想登上頂峰，靠的不是體力，而是你敢于向前一步的勇氣；生活就像駕船航海，要想到達(dá)彼岸，靠的不是馬力，而是你敢于面對(duì)風(fēng)雨的勇氣；生活就像跑馬拉松，要想跑到終點(diǎn)，靠的不是速度，而是你敢于挑戰(zhàn)極限的勇氣。

昔日里，山上有一座華麗的佛廟，廟門(mén)下是數(shù)十層的臺(tái)階。在那里，每天香火不斷。終于有一天，臺(tái)階不服氣的說(shuō)：你我本是出自同一塊花崗巖石，憑什么人們踩著我去膜拜你（佛像）？佛像心平氣和的`說(shuō)：你是經(jīng)過(guò)一刀就成形的，而我是忍受千刀萬(wàn)剮才得以成佛的。臺(tái)階頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)了，低下了頭，重新充當(dāng)人們膜拜佛像的階梯。

臺(tái)階之所以于人腳下，是它在痛苦挫折面前的懦弱，佛像之所以被人膜拜，是它敢于面對(duì)的勇氣。

追溯至漢朝，司馬遷因?yàn)槔盍曛罗q解而慘遭腐刑，桌案前，滿臉迷茫的他不知以后該怎么辦，突然一束光線照在他的臉上，他頓時(shí)徹悟，選擇了活著，才得以在后來(lái)為我們創(chuàng)作了第一部紀(jì)傳體通史《史記》這部不朽之作。

司馬遷之所以選擇生，是他敢于面對(duì)生活的勇氣。

狹路相逢，勇者勝。勇氣在生活中總是扮演著一個(gè)又一個(gè)角色，它總是使于勇往直前，迎接明天。朋友?。」淖阌職?，敢于面對(duì)，相信，不遠(yuǎn)的勝利就在前方。

敢于超越議論文篇十二

老師們、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是敢于面對(duì)，勇于超越。這次就是教大家如何在我們的生活中，特別是學(xué)習(xí)中，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去勇敢地超越自己，超越別人!

學(xué)習(xí)上的挫折雖然給我們帶來(lái)了苦惱，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是壞事，因?yàn)榇煺垡彩且环N鍛煉。那么，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到挫折后該怎么去面對(duì)呢?我們可以這樣去嘗試：首先，調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，想一想是不是原來(lái)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)太高，自身又無(wú)力達(dá)到。如果是這樣的話，可以把學(xué)習(xí)目標(biāo)降低一些，或者重定一個(gè)小而具體的目標(biāo)，在自己力所能及的范圍內(nèi)，這樣就可以避免遇到挫折，也能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)的某個(gè)方面暫時(shí)受到了挫折，那就應(yīng)該換一種思路，通過(guò)另一種途徑來(lái)獲得成功。其次，我們還可以學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移和傾訴。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中受到挫折后，要設(shè)法使自己從消極的情緒中轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)，參加一些自己感興趣的活動(dòng)，同時(shí)要善于把心中的不快向同學(xué)、老師、家長(zhǎng)、朋友傾吐，從而減輕或消除挫折感。如果能從挫折中崛起，也就預(yù)示著成功。

著名的盲聾女作家海倫?凱勒，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，還被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像?？吹竭@些我們都會(huì)情不自禁地發(fā)出一聲聲贊嘆：她憑的是什么?是啊，她憑的到底是什么，她憑的就是堅(jiān)定地意志和勇于超越的心。

有格言說(shuō)：“平靜的湖面，練不出精悍的水兵;安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人!”這是挫折成才的真諦。好樣的少年兒童，應(yīng)當(dāng)從小就培養(yǎng)和鍛煉自己的耐挫能力，主動(dòng)地、勇敢地向?qū)W習(xí)中的挫折挑戰(zhàn)，經(jīng)受挫折的磨練，在挫折磨練中成長(zhǎng)。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而這些夢(mèng)想，沒(méi)有一個(gè)是不靠超越別人，超越自己而換來(lái)的。所以我們要想懂得成功，就要先懂得超越!

人的一生總會(huì)遇到許許多多的挫折，而遇到挫折時(shí)，有些人會(huì)從中尋求希望，而有些人則先想到逃避，不同的人對(duì)待挫折的不同態(tài)度，就注定人與人之間不同的命運(yùn)。學(xué)習(xí)上的挫折雖然給我們帶來(lái)了苦惱，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是壞事，因?yàn)榇煺垡彩且环N鍛煉。

愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能客觀地認(rèn)識(shí)自己，微笑著直面學(xué)習(xí)中的挫折，勇于嘗試新的目標(biāo)，相信成功一定屬于你們!

謝謝大家嗎!

敢于超越議論文篇十三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好！今天給大家演講的題目是《勇于面對(duì)，敢于超越》。

古人云：大海上沒(méi)有礁石激不起風(fēng)浪，人生中沒(méi)有挫折成不了強(qiáng)者。挫折失意磨難痛苦，把我們擋在人生道路上難以行走，但仔細(xì)想想它們其實(shí)并不可怕，只要我們夠勇敢，夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇于面對(duì)，敢于努力超越，必定會(huì)到達(dá)成功的那一端。

古往今來(lái)，在我們身邊有許多這樣面對(duì)挫折時(shí)勇往直前的事例，如：貝多芬，德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一，出身于德國(guó)波恩平民家庭，很早就顯露了音樂(lè)上的才能，八歲開(kāi)始登臺(tái)演出，他一生坎坷，沒(méi)有建立家庭，二十六歲時(shí)開(kāi)始耳聾，晚年全聾，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是多么殘忍！但這樣的打擊并沒(méi)有使他意志消沉，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依舊堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和思想奮臂吶喊，創(chuàng)作出了不朽名作《第九交響曲》。

霍金，是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一。他在大學(xué)學(xué)習(xí)后期，開(kāi)始患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”，半身不遂，禁錮在一張輪椅上長(zhǎng)達(dá)20年之久，但他并沒(méi)有被這挫折所打倒，反而身殘志不殘，勇于面對(duì)人生，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星，他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，卻依然不放棄而解開(kāi)了宇宙之謎。像這樣的.例子還有很多，曹雪芹、薄松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》的不朽之作；大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓?jiān)诖搽p目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》；美國(guó)的林肯經(jīng)過(guò)多次挫折仍不放棄，終于當(dāng)上了美國(guó)第十六屆總統(tǒng)。他們都與困難、挫折、失敗相抗?fàn)?，不屈不撓，?jiān)定信念，自強(qiáng)不息，從而才有了各自的輝煌成就。

同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你的心里是否有一種感觸？的確，人生并不是一帆風(fēng)順的，我們可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。就好比現(xiàn)在站在主席臺(tái)上的我來(lái)說(shuō)，我此刻的內(nèi)心是非常緊張的，因?yàn)槲也恢雷约耗芊駝偃芜@一次演講，也許它對(duì)你們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次巨大的挑戰(zhàn)。我也曾經(jīng)猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，甚至想過(guò)放棄這一次難得的機(jī)會(huì)，可是我最終還是選擇了站在這里，我要像其他同學(xué)那樣勇于展示自己，今天我已做到，已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了自己，我相信同學(xué)們，你們也一定能夠做到！人之一世，殊為不易。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，直至成功的一天。

同學(xué)們，挫折失意、磨難痛苦，其實(shí)并不可怕，只要我們不要有所畏懼，勇于面對(duì)，敢于超越，正面迎接它的挑戰(zhàn)，相信你自己，我們一定會(huì)創(chuàng)造出屬于我們的美好明天！

敢于超越議論文篇十四

我們童年，是美好的，快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。可高爾基的童年是灰色的，他不但不幸福，而且充滿了磨難坎坷。

他幼年時(shí)父母雙亡，冷酷暴虐的外祖父經(jīng)常毒打他，愛(ài)財(cái)如命的兩個(gè)舅舅冷淡待他，表哥薩沙總是捉弄他，除了外祖母沒(méi)有人在乎他、關(guān)心他。高爾基的童年在這樣的家庭度過(guò)，過(guò)早體驗(yàn)了人間的痛苦與丑陋。他的兩個(gè)舅舅自私自利，冷酷無(wú)情，無(wú)視他的存在;外祖父為了得到更多錢(qián)財(cái)，慫恿大伙偷竊，暗放高利貸，趕走眼瞎的伙計(jì)———格里高里，讓他成為乞丐……高爾基就是在這樣一個(gè)殘暴無(wú)情的家庭長(zhǎng)大。他整天面對(duì)著勾心斗角，曾被外祖父打得暈了過(guò)去，還被趕出了家門(mén)，以撿垃圾為生。值得慶幸的是，這一切，都沒(méi)澆滅高爾基對(duì)生活的向往，不管遇到什么困難，他從不輕易掉淚，更不會(huì)向命運(yùn)低頭。種.種苦難，反而讓他成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正直的人。也正因?yàn)檫@種精神，才使高爾基成為了大文豪。

溫室里的花朵禁不起風(fēng)雨，籠里的小鳥(niǎo)飛不上高空。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷苦難未必不是一件好事，它能豐富人生閱歷，磨礪人的意志，讓你成為一個(gè)出類拔萃的人?？捎钟袔讉€(gè)人能禁得起考驗(yàn)?zāi)?但高爾基就是其中一位。

大海里總會(huì)有海嘯，陸地上總會(huì)有地震，人生也總會(huì)有小石頭來(lái)阻擋你前進(jìn)，只要你有足夠的毅力，無(wú)論多高的坎都是能跨過(guò)的。相信如果可以選擇，沒(méi)有人會(huì)選擇苦難。但是當(dāng)苦難到來(lái)時(shí)，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)。要知道，苦難不會(huì)因?yàn)槟愣惚芏?，只有勇敢地迎接，才?huì)成功!

敢于超越議論文篇十五

記得兩年前，我的語(yǔ)文考試曾兩度考砸，再加上當(dāng)時(shí)老師的嚴(yán)厲批評(píng)，我的自尊受到嚴(yán)重打擊，那時(shí)的我真的對(duì)自己失去了信心。是父親給了我鼓勵(lì)和幫助，使我重新站了起來(lái)!

那是我七、八歲時(shí)，上小學(xué)二年級(jí)的我在操場(chǎng)上玩耍，就被羅老師叫到了辦公室。“好，88分，你考得出來(lái)啊!”聽(tīng)著羅老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)，我感到很慚愧，當(dāng)時(shí)我的臉?biāo)⒌匾幌录t通了。因?yàn)槲沂前嗌系膬?yōu)生，竟考出了80幾分，別說(shuō)老師不能接受，就連我自己也不能相信。挨批評(píng)是肯定的，而想不到羅老師竟不但嚴(yán)厲地批評(píng)我，而且還叫我必須請(qǐng)家長(zhǎng)。這給我重重一擊。

接下來(lái)沒(méi)隔多久，又迎來(lái)了一次語(yǔ)文考試，正當(dāng)我自以為考得很好時(shí)，卷子發(fā)了下來(lái)。我興奮而又緊張地一看，“啊!86分，又要請(qǐng)家長(zhǎng)!”我頓時(shí)懵了，自知已“死”在了羅老師的鮮筆之下。這一天回家，我吞吞吐吐的向父母匯報(bào)了考試成績(jī)，想想自己一次又一次地考砸，以為不是暴打就是臭罵，但父親仔細(xì)的看閱了試卷后，不僅沒(méi)有罵我打我，還和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“我明天就去見(jiàn)羅老師你不必放在心上，這些題你都會(huì)做，只不過(guò)是粗心而已，老爸相信你你定能行!”第二天，爸爸去見(jiàn)了羅老師，交換了意見(jiàn)，老師又鼓勵(lì)我，我重新獲得了希望。

這次挫折給了我重?fù)?，曾一度使我灰心失望，而且老師?dāng)時(shí)也對(duì)我不理解，幾乎那段時(shí)間天天挨批評(píng)教育和罰站。而父親卻截然不同，在最困難的時(shí)候，給了我?guī)椭凸膭?lì)，使我站了起來(lái)，讓我沒(méi)有因此而放棄，我要謝謝我的父親。

敢于面對(duì)困難優(yōu)秀高一作文。