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最新魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記(優(yōu)秀19篇)
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最新魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記(優(yōu)秀19篇)
2023-11-13 10:59:13    小編:zdfb

總結(jié)是一個(gè)重要的自我反思過(guò)程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)與不足??偨Y(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些修辭手法和描寫(xiě)技巧,使文章更生動(dòng)有趣。以下是一些學(xué)習(xí)方法的總結(jié),歡迎大家參考借鑒。

魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記篇一

在浩如煙海的書(shū)籍中,我最喜歡《魯濱孫漂流記》這本書(shū),通過(guò)對(duì)它的閱讀,讓我得到了很多啟發(fā),也明白了很多生存的道理。

魯濱孫出生在一個(gè)中產(chǎn)家庭,但他并不滿(mǎn)足于平淡的生活,更渴望了解外面的世界。有一天,他終于不顧父母的反對(duì),偷偷地逃了出去。他要去完成心中的理想——航海周游世界。

在一次航海的旅途中,魯濱孫乘坐的船只遇到大風(fēng)暴而沉沒(méi)了,船上的其他人都遇難了。魯濱遜卻幸運(yùn)地活了下來(lái)。他只身漂落到一個(gè)凄涼的島上??墒?,這是一個(gè)怎樣的小島啊!沒(méi)有人,沒(méi)有房屋,沒(méi)有任何可以吃的食物,除了泥土、荒草和不知名的動(dòng)物,陪伴他的,只有熾熱的陽(yáng)光和那一望無(wú)際的大海。這里是多么寂靜,多么孤獨(dú),但是,現(xiàn)在這些都不重要了,因?yàn)樵谶@里,連維系生命的每一滴水都要艱難地徒步去尋找。

在這樣惡劣的環(huán)境下,魯濱孫是怎么做的呢?是的,他沒(méi)有放棄生存的希望,因?yàn)樗坏趧?,而且具有克服苦難的勇氣和智慧。首先,他用一些簡(jiǎn)單的工具,為自己建造了簡(jiǎn)易的房屋、制作了衣服。有了安身之處,他便開(kāi)始嘗試著養(yǎng)殖家禽、種植谷物。在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島,他完成的每一件事都要付出無(wú)比的艱辛,這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力?。‰m然難,但是他做到了,因?yàn)樗幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念:一定要活下去。為了刨制一塊木板,他用了42天的時(shí)間,他不氣餒;用半年的時(shí)間造了一只獨(dú)木舟,卻發(fā)現(xiàn),要把它放進(jìn)海里,還要用12年的時(shí)間挖一條小河,于是,他放棄了這條船,但他并不氣餒。他又用一年的時(shí)間造了一只更好的小船。他這種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神一次又一次地打動(dòng)了我。

《魯濱孫漂流記》里面有一句話,“神賜給眾人同一種能力,有的人不怕苦、不怕累。創(chuàng)造出奇跡。而有的人則相信天命,不肯去開(kāi)創(chuàng)自己的生活,他們認(rèn)為‘奇跡’都是上天安排的,其實(shí)只要自己去創(chuàng)造,總有一天,你會(huì)得到你想要的東西。”是的,這就是我在這本書(shū)中學(xué)到的真理。魯濱孫靠自己個(gè)人的力量在荒島上居住了二十七年,他勤奮、熱愛(ài)勞動(dòng),敢于與惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),終于戰(zhàn)勝自然環(huán)境,成就了一番偉業(yè)。雖然他生活在遠(yuǎn)離文明社會(huì)的荒島上,卻靠自己的努力,過(guò)上了衣食無(wú)憂的生活,我非常佩服魯濱孫在逆境中生存的經(jīng)驗(yàn)、能力和勇氣。

我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到各種各樣的困難,通過(guò)閱讀這本書(shū)讓我明白,一個(gè)人在面對(duì)困難時(shí),必須具備像魯濱孫一樣的決心和勇氣,用積極向上的人生觀對(duì)待生命中遇到的挫折、逆境,永遠(yuǎn)不要放棄生活的希望,這樣,我們一定能夠能戰(zhàn)勝困難,為自己開(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的未來(lái)。

魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記篇二

魯濱遜又是個(gè)徹頭徹尾的“經(jīng)紀(jì)人”。他熱衷于航海,并不因?yàn)槭裁蠢寺淖非?,而是完全為了?jīng)濟(jì)利益。他在海島上曾發(fā)過(guò)幾句金錢(qián)無(wú)用的感慨,但說(shuō)過(guò)以后立刻就把見(jiàn)到的錢(qián)幣一一收好,最終又一千不落帶回英國(guó)。

佐立一齊逃跑,并許諾要使他成為“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了個(gè)好價(jià)錢(qián),他只稍經(jīng)猶豫、略講價(jià)錢(qián)就把那孩于賣(mài)了。之后他在荒島上解救了一名土著,給他起名“星期五”,便順理成章地把他收為奴仆。

他回到歐洲之后找到他的代理人,即當(dāng)年救他的葡萄牙船長(zhǎng)。那老人當(dāng)時(shí)已經(jīng)窮愁潦倒,但仍然傾其所有拿出一百六十金幣還欠魯濱遜的錢(qián),并交出一份詳細(xì)的收支帳目。魯濱遜感動(dòng)萬(wàn)分,熱淚盈眶,同時(shí)卻不忘記一絲不茍地寫(xiě)一張收據(jù)。

魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記篇三

這幾天,我又讀了《魯濱孫漂流記》。因此,我獲得的感受也更深刻了。

一個(gè)天生愛(ài)冒險(xiǎn)的英國(guó)人——魯濱孫,不顧家人的勸阻,毅然登上了一艘輪船。但在一次意外中,他一人不幸地流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他并不喪氣,在島上竟奇跡般地生存了28年,并學(xué)會(huì)了建造房子、打獵、捕捉并畜養(yǎng)山羊、種麥子、磨面粉、制作面包和罐子等,甚至救出了野人“星期五”。后來(lái)他幫助英國(guó)的一位船長(zhǎng)制服了那些叛亂的水手們,坐著那艘輪船回到了英國(guó)。

魯濱孫在孤島上生存,難免會(huì)有許多困難和挫折向他張牙舞爪地沖過(guò)來(lái)。比如他在島上發(fā)現(xiàn)了野人的蹤跡,堆放的葡萄被野人糟蹋光。但他笑著迎接挑戰(zhàn),不言放棄,樂(lè)觀向上。在他身上,我看到了樂(lè)觀向上、聰明能干、不畏艱險(xiǎn)的精神在閃著耀眼的光芒。他能把一個(gè)死氣沉沉的小島想象成他的一個(gè)富有生命力的國(guó)家;把為了生存而日夜操勞的自己想象成這個(gè)國(guó)家中的一個(gè)威嚴(yán)的國(guó)王;把他救上來(lái)的那些驚慌失措的人們想象成他的國(guó)家中自由自在的居民。因此他逐漸成為了島上的強(qiáng)者。

魯濱孫制作罐子的那一處描寫(xiě)令我感觸很深。魯濱孫把用陶土捏好的罐子放在太陽(yáng)下曬,但火辣辣的太陽(yáng)卻把他辛辛苦苦捏成的罐子曬裂了。魯賓孫并不因此而失落、氣餒,而是吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。于是他開(kāi)始研究燒陶的火力,終于燒出了能裝流質(zhì)又耐火的罐子。多么樂(lè)觀向上、不言放棄的魯濱孫!如果我也遭遇了這種處境,能像魯濱孫那樣嗎?不能。我那時(shí)候一定會(huì)感嘆命運(yùn)的悲慘與無(wú)情,并放棄了制作罐子,也等于放棄了生存的希望。

5.12汶川大地震時(shí),涌現(xiàn)出了許多樂(lè)觀向上的“魯濱孫”。他們?cè)跓o(wú)情的地震面前展示出了平常人少有的一面。林浩就是他們當(dāng)中的代表。當(dāng)房屋倒塌后,小學(xué)二年級(jí)的林浩并不像他的同學(xué)們那樣嚇壞了,絕望地哭泣,而是表現(xiàn)得極其勇敢和樂(lè)觀,并給了他們一種活下去的信念。他身為班長(zhǎng),不斷地鼓勵(lì)同學(xué)們,并與同學(xué)們用響亮的歌聲來(lái)忘記悲痛,振作起來(lái)!那一陣陣悅耳又響亮的歌聲久久地回蕩在教學(xué)樓的廢墟下。他像一團(tuán)火焰,點(diǎn)燃了同學(xué)們向上的信心。最終,消防官兵們發(fā)現(xiàn)了他們,他們得救了!林浩功不可沒(méi)。從那以后,“林浩”這個(gè)名字也深深地留在了每個(gè)人的心中。他真是一位抗震小英雄!

向魯濱孫學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)他那樂(lè)觀向上、不畏艱險(xiǎn)、聰明能干的精神。

魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記篇四

《魯濱遜漂流記》這本書(shū)我以往在多年前粗略讀過(guò),今日細(xì)致讀來(lái)全是因?yàn)閮鹤幼類(lèi)?ài)這本書(shū)的緣故。我和兒子一齊朗誦了整本書(shū),這也是我們第一次合作,出聲讀完的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。有一版本(1200千字)每章都是四字題目,兒子能做到一字不差按順序背出標(biāo)題。我自嘆不如。

此刻,我正憂愁不知寫(xiě)哪篇文章的讀后感,兒子推薦了這本書(shū),且自告奮勇地說(shuō)幫我寫(xiě),無(wú)法拒絕兒子的再三自薦,我聽(tīng)之。

一六五九年九月三十日,一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自我的智慧逃出了孤島,這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個(gè)數(shù)字!

可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說(shuō):“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,沒(méi)有出路,沒(méi)有被救的期望,眼前僅有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……“可是,慢慢地,他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái),對(duì)生活充滿(mǎn)期望,不再整天沉浸在自我設(shè)計(jì)的悲觀中,開(kāi)始一心一意的安排自我的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自我的雙手,創(chuàng)造了自我的小王國(guó)。

魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他以往這樣說(shuō)道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的“,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……“他沒(méi)有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒(méi)有成功,但他從來(lái)不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào),他最終變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場(chǎng),有兩處較“豪華“的住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。

讀完之后,我不禁反省自我:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自我衣服還笨手笨腳的呢!再說(shuō)了,沒(méi)有一個(gè)人講話,多孤單呀!我準(zhǔn)會(huì)憋死的!可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上!我覺(jué)得人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕僅有一線期望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng),憑自我的雙手創(chuàng)造財(cái)富。

魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記篇五

我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū),既學(xué)會(huì)了自我保護(hù),又對(duì)魯濱孫荒島求生的能力感到很敬佩。

書(shū)中的故事情節(jié)曲折:魯濱孫靠自己的生存技能獨(dú)自在荒島上生活了二十八年,這二十八年里,他不僅生活的很好,還救了一位“好幫手”,最后,他憑著自己的勇敢機(jī)智乘船回到了英國(guó)。其中,魯濱孫救野人的'故事最讓我敬佩,那時(shí)候他發(fā)現(xiàn)野人后并不慌張,而是沉著冷靜地想怎樣對(duì)付野人的辦法,最后不僅自己毫發(fā)無(wú)損,還避開(kāi)了野人,繼續(xù)生活了兩年,最后回到了自己的祖國(guó)。

在我的現(xiàn)實(shí)生活中,雖然我不可能流落荒島,但是,我還遇到了其他危險(xiǎn)。那是在一個(gè)下午,我和我的家人在路邊的長(zhǎng)椅上坐著,附近有一家超市,我讓我的家人去給我買(mǎi)零食吃,自己則坐在長(zhǎng)椅上等著他回來(lái)。他去了很久都沒(méi)來(lái),我就在長(zhǎng)椅上做了很長(zhǎng)時(shí)間。突然,有一個(gè)三十多歲的男人走過(guò)來(lái),語(yǔ)氣溫和的說(shuō):“你怎么了,需要我的幫助嗎?”我說(shuō):“我找不到家人了?!彼麆傄f(shuō)和我一起去長(zhǎng)椅上坐著,我的家人就來(lái)了,對(duì)他說(shuō):“你是誰(shuí)?你想干什么?”那個(gè)男人說(shuō):“我只是看孩子一個(gè)人在這,就是想……”說(shuō)完便灰溜溜的走了?;厝ブ?,家人批評(píng)了我,說(shuō)我沒(méi)有的自我保護(hù)能力,以后,還是要多多學(xué)習(xí)。

通過(guò)這件事后,我才發(fā)現(xiàn)自己特別缺乏自我保護(hù)的能力,以后看到陌生人盡量避開(kāi),不能與其搭訕,保護(hù)好自己。同樣,也要有著魯濱遜一樣的學(xué)會(huì)生存的能力。

魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記篇六

人生,就是一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船。會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會(huì)享受數(shù)不盡的萬(wàn)里晴天。一個(gè)人會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭,浪頭總是洶涌無(wú)比,讓你膽戰(zhàn)心驚,充滿(mǎn)得失之患。 但是,小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過(guò),真正掌握它命運(yùn)的是你!你既可以讓它從風(fēng)浪中走出,又可任它被浪頭擊倒,掉在長(zhǎng)河的漩渦里。這一切的一切,都在于你。

今年寒假我讀完了《魯濱孫漂流記》這一部小說(shuō),它使我深受啟發(fā)。

持了,總有一天,你會(huì)知道勝利只屬于努力的人.如果我們不能堅(jiān)持到最后,又怎么能夠知道自己一定會(huì)失敗,更不可能看到自己成功的一天! 讀完這本書(shū),我想過(guò):如果我是他,當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候,我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折,因?yàn)槲覜](méi)有自信;如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力;如果我是他,當(dāng)看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí),我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái),與他們搏斗,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

雖然,我是個(gè)女孩,但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能,在自己的生活中,很難遇到挫折,即使遇到了,爸爸媽媽總是扶著我,然而幸福中的我根本沒(méi)意識(shí)到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè)。

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后。堅(jiān)持,樂(lè)觀,毅力這三個(gè)詞語(yǔ)印在了我的腦海里。他們是我們勝利的起點(diǎn).堅(jiān)持能帶給我們信念,樂(lè)觀能帶給我們自信,毅力能帶給我們動(dòng)。堅(jiān)持,樂(lè)觀,毅力屬于我們每一個(gè)人,只要我們相信自己能夠面對(duì)生活中的一切障礙,能夠自信的對(duì)自己說(shuō),我一定行的,一切只是一個(gè)新的起點(diǎn)!

我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航,在人生的航海中,我將勇敢前進(jìn),永不放棄!

魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記篇七

他,面對(duì)環(huán)境的惡劣,沒(méi)有絕望,也沒(méi)有退縮,而是用勤勞的雙手與頑強(qiáng)的毅力,經(jīng)受現(xiàn)實(shí)的挑畔與嘲弄,讓現(xiàn)實(shí)一次一次向他低頭,創(chuàng)造了不朽的奇跡。他,就是魯濱孫!

喜歡冒險(xiǎn)的他,曾在一次航海中發(fā)生意外,孤身一人流落在一個(gè)荒島上,憑著堅(jiān)定的信念,在荒島上生活了二十八年,最終回到了英國(guó)。

機(jī)智樂(lè)觀,勇敢鎮(zhèn)定的他,從凄涼到知足安命,從沒(méi)有食物到擁有成群的山羊,這是一個(gè)多么難熬的艱辛過(guò)程??!可他卻做到了!做得近乎完美!

二十八年,多么漫長(zhǎng),多么艱苦,多么難熬!每天都生活在極度恐懼之中,可他卻勇敢地戰(zhàn)勝了困難,解決了一個(gè)又一個(gè)的生活難題,換作我們,估計(jì)早已嚇傻了吧!

當(dāng)今社會(huì),很多人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折,而一蹶不振,例如:某某學(xué)生因受不了高考失利的結(jié)果,而跳樓自殺;某某老板因做虧了某種買(mǎi)賣(mài),從而選擇了輕生……總之,現(xiàn)在的人,總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而白白浪費(fèi)了一條寶貴的生命,這是多么不值啊!

魯濱孫的經(jīng)歷讓難忘:面對(duì)挫折與挑戰(zhàn),要敢勇面對(duì),不要退縮,也不要輕言放棄,揚(yáng)起樂(lè)觀積極的風(fēng)帆,生活將會(huì)更美好!

魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記篇八

《魯濱孫漂流記》講了一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人,因遇到沉船事故而流落到無(wú)人的荒島,為了求生,他不得不想辦法自救,并練習(xí)生存的本領(lǐng)。幾十年后,他用自己的雙手將與世隔絕的荒島變成了“世外桃源”,還勇敢地救下后來(lái)成為他有力幫手的土著人“星期五”。之后,有一艘船發(fā)生了叛亂,停靠在離荒島不遠(yuǎn)的地方,魯濱孫和“星期五”救回了船長(zhǎng),鎮(zhèn)壓了叛亂,感恩的船長(zhǎng)帶他們回到祖國(guó)。

十九世紀(jì)的魯濱孫和21世紀(jì)的獨(dú)生子女,看起來(lái),雖然時(shí)代進(jìn)步了,但是人卻退步了。都是因?yàn)楦改高^(guò)度的幫助——溺愛(ài)。其實(shí),父母每過(guò)度的幫一次孩子,就等于讓孩子的成長(zhǎng)和學(xué)會(huì)獨(dú)立的機(jī)會(huì)減少一次。

在二十一世紀(jì),不僅時(shí)代要進(jìn)步,人也要進(jìn)步。要像魯濱孫一樣,學(xué)會(huì)生存。將來(lái),就會(huì)派上用場(chǎng)。

魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記篇九

《魯濱孫漂流記》這本書(shū)是英國(guó)的著名作家笛福的代表作。我感覺(jué)這本書(shū)編得非常精細(xì),書(shū)中配有精美的插圖和簡(jiǎn)介,生辟字還標(biāo)注著拼音和解釋?zhuān)屛业拈喿x變得更加從容和暢快!

書(shū)中的故事深深吸引了我,讓我真正感受到了什么是堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng):魯濱孫的父親一直希望他學(xué)習(xí)法律,因?yàn)槟菢拥脑?,他就能過(guò)上富裕而幸福的生活??墒囚敒I孫卻一心向往航海探險(xiǎn),父親的意見(jiàn)、母親的懇求、朋友的勸告都沒(méi)能阻止住他對(duì)出海遠(yuǎn)洋的堅(jiān)持!

但魯濱孫也為自己的堅(jiān)持付出了沉重的代價(jià):他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己會(huì)獨(dú)自一人漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,好在他沒(méi)有氣餒,他自己一個(gè)人建住所、制器皿、馴野獸、耕土地,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,他不但解決了自己的溫飽,還漸漸過(guò)上了舒適的生活;他不僅依靠自己的`智慧和堅(jiān)強(qiáng)打跑了野人,還救了一個(gè)俘虜,并教給他說(shuō)話、做事,成為了自己的忠實(shí)奴仆,魯濱孫給他取名叫星期五。他憑借自己的勤勞和智慧在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國(guó)。就這樣,魯濱孫在孤島上堅(jiān)持了二十八年兩個(gè)月零十九天后才得以有機(jī)會(huì)重返家鄉(xiāng)!

讀完這本書(shū),我常常想:讀這本書(shū)前,假如我是魯濱孫,獨(dú)自一人漂到一個(gè)荒島上,我會(huì)像他那樣勇敢嗎?不,我從小就沒(méi)有那份膽量。如果我是他,我會(huì)像他那樣在遭遇了第一場(chǎng)海上風(fēng)暴后再次選擇遠(yuǎn)航嗎?不,我也不會(huì),我沒(méi)有勇氣再去接受那種困難、挫折和生死體驗(yàn)!我更不會(huì)像他那樣在遇到野人殺自己的同伴時(shí)挺身而出,勇敢解救,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我!

可是讀完這本書(shū)后,魯濱孫的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、勇敢和智慧深深打動(dòng)了我也影響了我:我感覺(jué)現(xiàn)在的自己比以前膽量大了很多,也變得比以前自信了很多,遇到困難和挫折時(shí),我會(huì)用魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)和智慧激勵(lì)自己,不再像以前那樣只是一味的垂頭喪氣和逃避,而是努力想辦法去克服!

《魯濱孫漂流記》真得是一本難得的好書(shū),推薦大家都讀一下吧!

魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記篇十

英國(guó)小說(shuō)家笛福描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬(wàn)苦,生存下來(lái)。但魯濱孫想回人間的真切,使他著迷般的想到如何走出這個(gè)鬼地方。但是結(jié)果都失敗了,最后在1868年回到英國(guó)??粗慕?jīng)歷,使我想像到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神,更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火。

生活像一架鋼琴,有人彈出了春天的希望,夏天的綠茵,秋天的收獲,冬天的喜悅:而有的人彈出了春天的寂寞,夏天的'焦勺,秋天的悲哀,冬天的悲涼。

魯濱孫對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài),而在這個(gè)美麗的地球中,生活該是多么美好。我們?nèi)绾胃惺苌钪械乃崽鹂嗬蹦??答案很?jiǎn)單,就能我們校園來(lái)舉個(gè)例子吧。他是美好的,充滿(mǎn)著歡歌笑語(yǔ),可以說(shuō)處處有美存在。

藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹著,輕輕拂過(guò)書(shū)桌,桌前的我靜靜的聽(tīng)著窗外的鳴蟬。

生活是多么美好,是一本豐富多彩的書(shū),每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了知識(shí)和道理。只要你善于去發(fā)掘,去領(lǐng)悟,總可以學(xué)到東西。

……。

魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記篇十一

生活中,我們難免會(huì)遇到一些困難,但只要你有頑強(qiáng)的毅力,就一定能戰(zhàn)勝困難挺過(guò)去,只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪,才能迎來(lái)勝利的曙光。

《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的一篇?dú)v險(xiǎn)小說(shuō),主人公魯濱遜在一次航海中遇險(xiǎn),漂流到一座荒島上,他克服了種種困難,在荒島上生活了二十八年后,重新回到英國(guó)。

魯濱遜在殘酷的生活面前,頑強(qiáng)不屈地生存了下來(lái),這深深打動(dòng)著我。到底是什么東西使得他有一定要活下去的意志呢?是他的頑強(qiáng)和樂(lè)觀。

他在荒島上,時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)要活下去,這使他始終保持著信心,因?yàn)樗€活著。要是沒(méi)有頑強(qiáng)的意志,他不會(huì)在荒島上獲得食物,也不會(huì)在荒島上生活了整整二十八年。

讀完這本書(shū),我常常想:讀這本書(shū)前,假如我是魯濱遜,獨(dú)自一人漂到一個(gè)荒島上,我會(huì)像他那樣勇敢嗎?不,我從小就沒(méi)有那份膽量。如果我是他,會(huì)像他那樣在遭遇了第一場(chǎng)海上風(fēng)暴后再次選擇遠(yuǎn)航嗎?不,我也不會(huì),我沒(méi)有勇氣去接受那種困難、挫折和生死體驗(yàn)!我更不會(huì)像他那樣在遇到野人殺自己同伴時(shí)挺身而出勇敢解救,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我!

可是讀完這本書(shū)后,魯濱遜的那種勇于開(kāi)拓、堅(jiān)持不懈、勤勞勇敢的精神深深感動(dòng)著我。我感覺(jué)現(xiàn)在的自己比以前膽子大得多,也變得比以前自信了很多,遇到困難和挫折時(shí),我會(huì)用魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)和智慧激勵(lì)自己,不再像以前那樣只是一味地沮喪放棄,而是努力想辦法去克服!這樣才會(huì)成為一個(gè)生活與學(xué)習(xí)的勝利者!

魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記篇十二

《魯濱孫漂流記》主要講述了主人公魯濱孫在一次航海中遇到了海難,整艘船只有他一人幸存,可卻漂流到了一個(gè)荒島上。他不畏艱險(xiǎn)和困難在荒島上種莊稼、養(yǎng)牲畜、蓋房子,還要防御野人的襲擊。他靠著自己的雙手,憑著自己的智慧,在島上生活了二十八年,還勇敢的解救了一名野人。

不屈的信念。就是因?yàn)檫@不屈的信念,他才能在荒島上生產(chǎn)出許多不可思議的物品;就是因?yàn)檫@不屈的信念,他才能在荒無(wú)人煙的島嶼保持著樂(lè)觀的心態(tài);就是因?yàn)檫@不屈的信念,他才能再次回到日思夜想的祖國(guó)。

對(duì)比魯濱孫,我感覺(jué)臉上火辣辣的,雖然我遇到的困難與魯濱孫相比是“小巫見(jiàn)大巫”,但我與他的做法卻截然不同。我就是缺少“不屈的信念”。

記得有一次我們一家興致勃勃去爬山。開(kāi)始我信心十足,發(fā)誓一定要爬到山頂??蓻](méi)想到爬到半山腰后,太陽(yáng)越來(lái)越猛,人也越來(lái)越少,豆大的汗珠從我額頭上落下?!鞍謰?zhuān)菹⒁粫?huì)兒吧!”爸媽只好和我就地坐下。五分鐘后,爸媽準(zhǔn)備繼續(xù)繼續(xù)前進(jìn),而我看著彎彎曲曲的小路再也不愿起來(lái)?;丶业穆飞?,媽媽將在山頂拍的照片給我看:“多美的景色啊!你只要再堅(jiān)持一會(huì)就看到了,真是前功盡棄。”

開(kāi)始我還怪媽媽不理解我,可看了《魯濱孫漂流記》才明白自己是如此脆弱,魯濱孫也是個(gè)有血有肉的人,他卻在荒島上靠著頑強(qiáng)的的信念活下來(lái)了。他不放棄,不軟弱,不自生自滅,而是靠自己的雙手打出一片屬于自己的天地。

一個(gè)人信念的強(qiáng)弱,能直接影響未來(lái)。我愿以魯濱孫為榜樣,活出應(yīng)該精彩的人生。

魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記篇十三

從前,有個(gè)英國(guó)人叫魯濱孫,他不聽(tīng)父母的勸告,成為了一名水手,有一天,他乘船出海,在途中遇到了風(fēng)暴,除了魯濱孫以外的所有船員都被淹死了,只有他被水沖到了一個(gè)荒島上。

他在島上搭建住所,尋找食物,圈養(yǎng)山羊,種植糧食,并救下了一個(gè)野人,取名為星期五,后來(lái),魯濱孫坐上一條英國(guó)船,離開(kāi)了這個(gè)他生活了28年的荒島,回到了英國(guó)。

魯濱孫他如果沒(méi)有離家出走,就不會(huì)有在荒島上的精彩生活了,他只會(huì)迷戀金錢(qián),過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。他也是一個(gè)富有同情心的人,他不顧生命危險(xiǎn),就出了野人星期五——一個(gè)和他素不相識(shí)的人,他救了星期五的父親和一個(gè)西班牙人,還幫一位船長(zhǎng)平息了船上的叛亂。

魯濱孫真的好偉大,一個(gè)無(wú)人的荒島,能被他變成欣欣向榮的“王國(guó)”,面對(duì)和自己不認(rèn)識(shí)的人,也同樣能夠伸出援助之手,在獨(dú)自一人流落荒島時(shí),不向命運(yùn)低頭,勇于挑戰(zhàn)大自然,魯濱孫這樣的品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。

如果流落荒島的不是魯濱孫而是我們,會(huì)怎么樣,我一定會(huì)在荒島上手足無(wú)措,就是能夠活下去,也會(huì)因?yàn)榧拍靡钟舭Y的。

魯濱孫面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn),他毫不退縮,用頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭(zhēng)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,魯濱孫的經(jīng)歷告訴我們:面對(duì)挫折和挑戰(zhàn),不要輕言放棄,摔到了,爬起來(lái)。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,心態(tài)樂(lè)觀,勇于拼搏,堅(jiān)持不懈,才能鑄就輝煌的人生。

魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記篇十四

我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)后,深深被故事中的主人翁魯濱遜感動(dòng),他遭遇海難漂流到荒島上以后,不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無(wú)助中用自己的.頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭(zhēng),最后終于勝利的獲救。

魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記篇十五

如果我是魯濱遜,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我才不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

如果我是魯濱遜,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,努力求生嗎?不,我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力,我更沒(méi)那份自信。

如果我是魯濱遜,當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比,自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包,父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到,能吃飽穿暖,背上書(shū)包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注,是一種莫大的幸福。

“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人?!爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí),不僅僅是為了社會(huì),為了父母,更是為了我自己的將來(lái)。他的那種敢于同惡劣的'環(huán)境作斗爭(zhēng),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái),我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩,因此,我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命,崇尚我們的生活,為我們的未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆!

英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯賓遜,不甘于像父輩那樣,平庸的過(guò)一輩子,一心向往著充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,在荒無(wú)人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建。沒(méi)有食物,他嘗試著打獵,種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾曬面做面包但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。

小說(shuō)最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),敢于追求自由自在,無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島,也決不氣餒。就這樣,魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。面對(duì)人生困境,魯賓遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神?,F(xiàn)在,在西方,“魯賓遜”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。

《魯賓遜漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著,還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè):“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母,依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們?!?/p>

我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。

在他認(rèn)為,天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難,只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn).同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。

魯賓遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿(mǎn)足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!

《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了:主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想,而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí),就在1651年,魯濱遜19歲的時(shí)候,背著父母,報(bào)名做了水手,在海上,暴風(fēng)把船給吹翻了,魯濱遜很幸運(yùn),沒(méi)被淹死,獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上,接著自己探查了這個(gè)島,開(kāi)墾了一片土地,還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉,魯濱遜決定要救出受害者,在一個(gè)星期五的晚上,魯濱遜成功救出了一個(gè)人,并為他取名為星期五。后來(lái),他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島,回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力,才回到了自己的家鄉(xiāng)?!遏斮e遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā):如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家,那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩,在他的眼中就只有金錢(qián),和過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園,他勇于向世俗挑戰(zhàn):離家出走;他勇于和大自然斗爭(zhēng):在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng):在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候,舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。

我想:我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí),要勇于向困難挑戰(zhàn),打不垮,壓不彎,壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng),這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。

魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記篇十六

讀了《魯濱遜漂流記》,我突然覺(jué)得生存與死亡并不是那么相隔甚遠(yuǎn),有時(shí),僅僅是一線之隔。無(wú)情的滔天巨浪,像把玩著一個(gè)玩偶一般,將魯濱遜一次次地拋起,又一次次地扔下,荒涼的島嶼只有一片看來(lái)無(wú)法利用的綠色生機(jī),不定期光顧的野蠻的土著人,幾次遇上湍急的水流,迷路,遇上英國(guó)罪犯……一次又一次的危險(xiǎn),又一次又一次的死里逃生,使我們不得不反問(wèn)自己魯濱遜究竟因?yàn)槭裁炊绱藘e幸地活了下來(lái)?我覺(jué)得是對(duì)生命的渴望。因?yàn)閷?duì)生的渴望,他才一次次地轉(zhuǎn)危為安。他能在希望渺茫之時(shí)找到出路并不光是運(yùn)氣,而是對(duì)生命的渴望使他戰(zhàn)勝最難克服的.心理陰影,使他向死亡抗?fàn)帯?/p>

然而,魯濱遜還是一個(gè)享受生命的人。當(dāng)他在島上生存了之后,他并不滿(mǎn)足于活著,更試圖讓自己的生命變得更加有意義。馴養(yǎng)鸚鵡,燒烤面包……生命就像是一輛火車(chē),起點(diǎn)是出生,終點(diǎn)是死亡,我們?cè)诤醯牟皇悄沁b不可及的終點(diǎn)站,而是一路上的風(fēng)光。

渴望生命,享受生命,這或許就是一個(gè)人,一個(gè)生靈最本分的事了吧。

魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記篇十七

星期六,我去書(shū)店看書(shū)。發(fā)現(xiàn)一本名字叫【魯濱孫漂流記】的書(shū)。聽(tīng)朋友講,這本書(shū)不錯(cuò),故事內(nèi)容很精彩很刺激,故事情節(jié)扣人心弦抽出這本書(shū)翻了翻。

故事講的是:有一個(gè)英國(guó)人叫魯濱孫,他喜歡航海與冒險(xiǎn),他到過(guò)許多地方遇到過(guò)許多危險(xiǎn),但他一點(diǎn)都不畏懼,只希望走遍天涯海角。當(dāng)個(gè)旅行家。有一次,魯濱孫乘船前往南美洲。途中遇到大風(fēng),最后船上所有人來(lái)。但他被沖到一座無(wú)名,荒無(wú)人煙的小島上。

在這種孤島上,他生活了28年,28年是多么漫長(zhǎng)呀!還種下了小麥,馴養(yǎng)了羊群,喝上羊奶,吃著烏龜?shù)?。我覺(jué)得他是個(gè)羊運(yùn)的人,在28年中,他不僅渡過(guò)了這些難關(guān)還躲避了野人的追殺。還救了一個(gè)野人。這簡(jiǎn)直是一個(gè)神話,讓人難以置信。

我對(duì)魯濱孫的崇拜之情與日俱增,因?yàn)槲腋械阶约荷砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志以及戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。記得有一次,媽媽外出一天。讓我一個(gè)人待在家里;我覺(jué)得有點(diǎn)害怕就鉆在被窩里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等媽媽回來(lái)。

人生路上還有許許多多的磨難挫折等著我們,只有像魯濱孫那樣的人,能博得生存的權(quán)利。

魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記篇十八

一個(gè)人不能呆呆地空想著自己所得不到的東西,要學(xué)會(huì)多看看生活中的光明,少看看生活中的黑暗;一個(gè)人不能總是抱怨現(xiàn)狀,因缺少東西而不滿(mǎn)足,要對(duì)自己所得到的一切,抱著感激之情;一個(gè)人在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候,要勇往直前,決不放棄一絲機(jī)會(huì),才能“柳暗花明又一村”,簡(jiǎn)而言之,一個(gè)人應(yīng)該知足常樂(lè)、隨遇而安,落難則樂(lè)觀積極、頑強(qiáng)不屈、永不言棄,成為又一個(gè)“魯濱孫”。

魯濱孫,一個(gè)人盡皆知的名字,一個(gè)讓人一聽(tīng)便敬佩感油然而生的名字。在笛福筆下,他又是與困難做斗爭(zhēng)的典型,更是一個(gè)奇跡!在一個(gè)荒島上,只身一人的魯濱孫抵擋了無(wú)邊的寂寞,解決了吃、穿、住、安全等一個(gè)個(gè)接踵而至的絕境,擁有了成群的山羊,自種的糧食,并教化了一位野人與自己做伴,有滋有味地過(guò)著日子。但最終他還是回到了闊別長(zhǎng)達(dá)二十六年之久的文明社會(huì)。

面對(duì)生活中一些不如意的事情,我們是否沒(méi)有抱怨,隨遇而安?我想,我們都會(huì)慚愧地低下頭,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題是,沒(méi)有努力地獨(dú)立去思考,父母、老師;當(dāng)我們?cè)诒荣愔惺。诟?jìng)選中落選時(shí),沒(méi)有在傷心之余奮發(fā)圖強(qiáng),改正不足,迎接下一次的考驗(yàn),卻是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”······不僅作為小學(xué)生的我們?nèi)绱?,成年人也是如此?/p>

工作競(jìng)聘一次又一次地失敗從此就一蹶不振,甚至產(chǎn)生自殺不良心理;不幸患上絕癥,便喪失了生的希望,悲觀地看待一切,不積極治療;家庭支離破碎,失去了親人,整天沉浸在悲傷之中,郁郁寡歡······我們?nèi)绻B這困難都無(wú)法跨越,那假使流落到荒島上,會(huì)是怎樣的結(jié)局?可以想象,或是因饑餓而死,或是成為野獸的美餐,或是在絕望中死去。這就是大多數(shù)現(xiàn)代人的弱點(diǎn):在困難面前低頭屈膝,喪失信心;在命運(yùn)面前逆來(lái)順受,任其擺布;在絕境面前更不會(huì)努力奮斗,涅??重生!

如今的世界、時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,一迅雷不及掩耳之勢(shì)邁著前進(jìn)的步伐,幸福安逸使人們不再重視魯濱孫的漂流。但我想說(shuō)的是,不論世界多么前衛(wèi),科技多么發(fā)達(dá),頑強(qiáng)不屈、樂(lè)觀積極、知足安命都是必不可少的。唯有頑強(qiáng)不屈,才能獲得成功;唯有樂(lè)觀積極,心才不會(huì)衰老;唯有知足安命,一切在你眼中才能更加美好!

魯濱魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記篇十九

《魯濱孫漂流記》是一部好名著,我讀了一遍又一遍,仍舍不得放手?;叵媵敒I孫那堅(jiān)強(qiáng)的意志,像一把鋼鎖一樣,牢牢地扣住了我的心。我漸漸地陷入了沉思之中。

本故事的主人公魯濱孫,不安于父母中產(chǎn)階級(jí)的平凡生活,決定開(kāi)船去遠(yuǎn)航,去闖一闖世界。但不幸的事情發(fā)生了:魯濱孫在巴西的果園做生意,后來(lái)買(mǎi)了一艘船去做買(mǎi)賣(mài),沒(méi)想到這竟是不幸的開(kāi)始。他們?cè)诖显庥隽撕I媳╋L(fēng)的襲擊,最后,只有魯濱孫活了下來(lái),但卻漂流到了一個(gè)荒島上。在后來(lái)的28年里,魯濱孫開(kāi)荒、打獵、造房子、養(yǎng)牲口,靠自己的力量來(lái)維持自己的一些生活需要。利用一些余下來(lái)的時(shí)間,把那兒變成了一個(gè)世外桃源,又從一些叛逆者手中把一艘船奪了回來(lái),回到了歐洲?;氐綒W洲后,他變賣(mài)了自己的財(cái)產(chǎn)成了一名百萬(wàn)富翁。

讀完以后,我的心情像海上波濤一樣,久久不能平靜下來(lái)。因?yàn)槲冶霍敒I孫那種永不服輸?shù)木袼袆?dòng),他是多么的堅(jiān)強(qiáng)、多么的偉大,對(duì)于困難,他毫不退縮,而是勇敢面對(duì)種種到來(lái)的困難。

他是一個(gè)有愿望的人,他的愿望就是能去遠(yuǎn)航。經(jīng)過(guò)他的努力,他終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)偉大理想。從他的言行中,我體會(huì)到,魯濱孫想要完成這個(gè)愿望,他是多么努力,有著鋼鐵一樣的意志。我也體會(huì)到了一個(gè)人生道理:一個(gè)人,要想達(dá)到自己的夢(mèng)想,就要努力去實(shí)現(xiàn)它,不管你遇到多少困難,都不能放棄這個(gè)夢(mèng)想,都要努力、勇敢地向前沖,突破困難。

啊,《魯濱孫漂流記》,你真是我的好伙伴,因?yàn)?,你不但讓我讀到了好看的故事,還教育了我應(yīng)該如何面對(duì)生活中的困難。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?接下來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。比亞迪
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些演講
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。擬定合同
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。用電申請(qǐng)書(shū)篇一我公
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
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隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
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計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大家能夠喜歡!企業(yè)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看