一個好的演講稿應(yīng)該能夠抓住聽眾的注意力并保持其持久性。在演講稿中使用生動形象的語言和恰當(dāng)?shù)谋扔?、擬人手法可以增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力。這些演講稿范文展示了不同演講者的獨(dú)特風(fēng)格和個人魅力，可供大家參考和學(xué)習(xí)。

與書為友與書相伴演講稿篇一

無憂無慮，天真活潑，這是青春。也正是在這個時候，我會想我的理想是什么?我要怎么去實現(xiàn)理想?怎樣用我的青春去努力去做自己想做的事?答案是放飛。

我曾認(rèn)真的想過，長大以后要做什么?是老師?是醫(yī)生?是公務(wù)員?結(jié)果都以好像沒有什么適合的告終。終于，我想清楚了。青春是用來體驗的，也只有這時候才能真正無憂無慮去認(rèn)真地去做某件事。在這段來之不易的時間里，我應(yīng)當(dāng)好好努力，完成我的理想。我的理想，我也想清楚了，那就是旅行家，然后去周游世界，帶著家人去旅行。

我問爸爸媽媽“理想要怎么實現(xiàn)?”爸爸問我“那你的理想是什么呢?”“我的理想是去做一名旅行家，去世界各個角落，去體驗?zāi)欠N莫名的快樂?！薄澳悄阋J(rèn)真努力哦，腳踏實地地做好現(xiàn)在的事?！蔽艺J(rèn)為爸爸媽媽說的并沒有錯，只是滿足不了我現(xiàn)在內(nèi)心渴望實現(xiàn)理想、實現(xiàn)我的青春所想的心。

我問爺爺奶奶“理想要怎么實現(xiàn)?”爺爺也問了同爸爸的問題，我也向回答爸爸那樣回答了爺爺。但是他問了一個與爸爸不一樣的的問題，爺爺問我“為什么你的理想是旅行家，而不是其他的呢?”我認(rèn)真地思考，并鄭重的對爺爺說：“這是我青春的夢哦，大人們不是常說小孩子的話最準(zhǔn)嗎?所以我現(xiàn)在定下的屬于我青春的理想，長大也能實現(xiàn)哦?！睜敔敍]有再說什么，只是摸了摸我的頭發(fā)說：“傻孩子。”

最后，我去問了老師。老師說“你可以嘗試放飛自己的理想，不過你也必須為之付出努力哦!”聽老師說完，我折了一只紙飛機(jī)，里面寫著“我的青春理想—旅行者”九個大字，在紙飛機(jī)飛出并在天空中劃出一道弧線時，我忽然明白了要怎樣去實現(xiàn)了，我大喊“我會努力的?！?/p>

現(xiàn)在，我仍為之努力著，我的青春理想，可能現(xiàn)在對于我來說，還有點(diǎn)遠(yuǎn)，可是這就是青春啊。擁有一個無憂無慮又充滿未知的夢境，難道不好嗎?放飛吧，我的青春理想。

與書為友與書相伴演講稿篇二

大家好！今天我演講的題目是《與花相伴的幸?！贰?/p>

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！泵看蚊鎸θ缁ò愕暮⒆訒r，一種神圣與自豪就在我心中流淌，這是與花相伴的幸福！

至今，仍清晰地記得1997年秋，我懷著滿腔的熱血和抱負(fù)來到大慶路小學(xué)，成為一名人民教師。學(xué)校安排我暫時在教導(dǎo)處工作。有一天，李曉蕊老師臨時有事，讓我進(jìn)一（2）班代課。踏進(jìn)教室的那一刻，我內(nèi)心的激動和興奮都情不自禁地洋溢在臉上，終于我是一名真正的老師了，無數(shù)次我在心中反復(fù)地對自己說，我是老師了。看著那一張張如花般的笑臉，一股幸福感掠上心頭。

就在我抓耳撓腮、頭大如斗時，李老師走進(jìn)教室，“同學(xué)們有許多問題要問是嗎？但是發(fā)言要先舉手，得到老師允許再開口。作業(yè)寫完的孩子要用你的坐姿告訴我?！彼p柔的聲音如和風(fēng)細(xì)雨，瞬間教室里安靜了下來。接下來，李老師開始有效的課堂組織教學(xué)，這生動的一課，在我腦海中留下了深深的印記。

猛然間，我明白了，一個老師光有熱情是不夠的，還必須有扎實的教學(xué)功底，淵博的知識以及靈活有效的教學(xué)方法。從此以后，我虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。張禮珍老師讓我懂得“注意教室的每一個角落”，羅海英老師讓我明白“要學(xué)會和學(xué)生進(jìn)行眼神的交流，要緊抓學(xué)生思維，上出有效的課”，周芳老師讓我學(xué)會“要帶著微笑走進(jìn)課堂，用你的情緒感染學(xué)生的情緒”。一個個老師，一聲聲教誨，時刻縈繞在我的耳畔，指導(dǎo)著我的教學(xué)，引領(lǐng)著我的成長。在享受著老師們智慧的同時，我也被身邊更多的無私奉獻(xiàn)的老師，感動著，影響著。

20xx年5月，邱世榮老師即將要高考的兒子，由于膝蓋積水住院動手術(shù)，邱老師和他愛人輪流照顧孩子，可她硬是沒有耽誤過學(xué)生一堂課。兒子回到學(xué)校后，腿腳復(fù)原慢，需要人照顧，邱老師就請了她的表弟到校代為照顧。她依舊每天很早到校，課前進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，課間進(jìn)班補(bǔ)差。一幕幕感人的情景，印在了我的心中，與花相伴是幸福的。

劉紅英老師的愛人在外地工作，她一個人既要帶孩子，又要忙工作，可她依然那么勤奮，那么敬業(yè)。參加區(qū)級辯論賽加班加點(diǎn)演練實踐時，她年幼的兒子只能和她一起吃盒飯，然后孤單地坐在一邊，等待著她回家睡覺；參加省級辯論賽時，劉老師更是帶著孩子一起去參加比賽。是的，魚和熊掌不可兼得，她舍棄的是對兒子的一點(diǎn)愛，對家庭的一點(diǎn)照料，她所給予的卻是一種更為博大，更為厚重的，對學(xué)生與事業(yè)的愛。她把時間和精力都奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了她心愛教育事業(yè)，與花相伴是幸福的。

這樣的人，這樣的事，在我們學(xué)校還有很多很多。在這群優(yōu)秀教師的熏陶下，我由一個懵懂的青澀的校園學(xué)生逐漸變成了一個合格的青年教師。我微笑著走到學(xué)生中間，傳道授業(yè)解惑，成為了學(xué)生最為知心的大朋友。教師節(jié)，我收到了學(xué)生從遠(yuǎn)方寄來的賀卡；春節(jié)時，我又接到學(xué)生打來的電話祝福。學(xué)生們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，感受到了從沒有過的喜悅。這一朵朵如花般綻放的笑臉，不正是學(xué)生們幸?？鞓返臉?biāo)志嗎？讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，幸福地成長，正是我們對成人成才理念很好的詮釋，與花相伴是幸福的！

做花的事業(yè)，與花相伴的我，是幸福的。老師們，讓我們共同用愛心體味這與花相伴的幸福吧！

與書為友與書相伴演講稿篇三

大家好！

近期，我們學(xué)習(xí)了“人無信不立”的有關(guān)內(nèi)容，所以今天，我們就以“誠信”作為此次演講的主題，來和大家談一談“何為誠信”“為何成信”。

我個人很喜歡子路講過的一句話，叫"言必信，行必果”。它很簡明地解釋了到底何為誠信。說出的話便要言而有信，做出切實的行動，行動了就得有承諾過的結(jié)果，這便是誠信最基本的意義。大家不妨打開字典，查一查關(guān)于“誠信”的注解?！罢\實，守信用”，是我的詞典給出的解釋。這“誠”，對應(yīng)“誠實”，“信”對應(yīng)“守信用”。對自己誠實、對他人守信用，不自欺，也不欺人，便為誠信。

在現(xiàn)代社會，誠信已不僅僅是一種空洞的道德，它已成為了確確實實的，對于人們的數(shù)據(jù)記錄。就像老師講過的信用卡，如果不按時還款，在今后的生活中便會帶來諸多不便，處處碰壁。信用卡，即是對我們誠信的考驗。當(dāng)然，誠信還不止于此，它在生活的角角落落中埋下一個個碎片，等待人心去守護(hù)。

我的父母，就是一對商人。所以我與誠信，在兒時便相遇于父母的行動中。咱家賣鞋，只賣正品。在媽媽的微信中，總能看見別人發(fā)的朋友圈：“x牌高仿”，價格是沒低許多，但質(zhì)量卻降了不少，穿個一陣子，便到處開膠。我問過媽媽，為什么我們不賣高仿貨品，像別人家一樣賣高仿，似乎可以多賺很多錢?！澳琴|(zhì)量差的，沒穿幾天就壞了，怎么給客人？”這是媽媽的原話。在那之后，媽媽還告訴我，對顧客坦誠，人家才愿意和你打交道?！罢\信為經(jīng)商之本”，看來是不錯的。它為商家?guī)砻u(yù)，為顧客買到放心。我想，就是這一份待人的坦蕩，才讓媽媽得到了一批忠實的客戶。

相信大家都聽過“烽火戲諸候”的鬧劇吧？周幽王為博愛妃一笑，點(diǎn)燃20多座烽火臺上的'烽火，大家都匆忙趕到之時，卻發(fā)現(xiàn)這只是周幽王的戲弄，都憤然離去。而后，在犬戎攻周之時，再點(diǎn)烽火，已無人響應(yīng)，西周因此滅亡。對諸候的不誠，導(dǎo)致了亡國喪命的結(jié)果。

至此，是“信”，即待人要誠。這個方面會有他人來約束，因為他律，有時你不得不待人誠信。但在這“誠”上，可就不一樣了，這需要自律。你能保證自己不曾糊弄過自己嗎？對待一次作業(yè)的態(tài)度，考試時游移的目光，菜市場注水的肉……也許他人并不知道這些事兒，但你默許了一切的發(fā)生，這還能是“誠”嘛？因此啊，生活中的“誠信”，必須綁在一起，缺一不可！

最后，希望大家都能以誠為衣，以信為裳，“言必信，行必果”！共勉！

謝謝大家！

與書為友與書相伴演講稿篇四

我來告訴你：電!電是我們生活中最需要的.，它給我們的生活帶來了許多的方便，同時它也是非常危險的。

記得有一次，我在無意之中把自己的手指插進(jìn)了開關(guān)插座里，我的手馬上失去了知覺，全身不受到極大的刺激。從那時起，電成了我心中的一大陰影。還有一次，我深深地記得，就發(fā)生在寶輪，在夜晚的時候，有一位年老的婦人在倒水時不小心把沒用的水倒在了已快斷的電線上，這時產(chǎn)生了一團(tuán)火，把她的房屋都點(diǎn)著了，她的一大半家產(chǎn)都被大火燒毀了。所以我明白電器是不能沾水的，會引起火災(zāi)。還有一件典型的事例，也許你聽說過的，在一個非常偏僻而又遙遠(yuǎn)的地方，一家五口人，在一個夜晚的一陣大風(fēng)把電線刮斷了，年在了那個人的院子里。當(dāng)那家人從床上起來時，那家的一位老奶奶在掃地的同時一不小心踩到了被風(fēng)刮斷的電線上，當(dāng)場被電擊中，動彈不得，那家的老爺爺上去接她時也被兇殘的電魔粘住了，當(dāng)年輕的兒子以為他們得了什么病時，就過去看，很不幸的是，他也沒有能逃脫厄運(yùn)，也被電住了。他的兒子也是同樣如此，直到那位年輕的母親發(fā)現(xiàn)他們遇險后，才用一要木棍把電線移開了，但是最后也中剩下了她還活著。由此我明白了，我們應(yīng)該具有豐富的防電知識，生命對每個人只有一次，我們要懂得珍惜。

另一個方面，電是一種有限的能源，電伴隨著我們的生活，也伴隨著我們的成長。所以我們要節(jié)約用電。以前我家用電非常快，也很多，自從我搬到新家，用了節(jié)能燈后，我家的用電量大減少了。我記得自己曾在網(wǎng)上看到過一個故事，也是關(guān)于節(jié)約用電的，有一位老爺爺，他非常地貧困，連一個月的電費(fèi)都交不起，那時，有一位好心人給了介紹了一種節(jié)能燈，經(jīng)過長時間使用以后，這位老爺爺擺脫了生活的困境。節(jié)能燈它為我的家庭減少了一筆開支。節(jié)能燈有一種可以將電分散的功能，正是這種功能才使節(jié)能燈的應(yīng)用非常的廣泛?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)極大部分的家庭都在使用節(jié)能燈，因為節(jié)能燈不僅給家庭省了筆開支，還照亮了一些以前照不到的黑暗的角落。我們要節(jié)約用電，就要多使用節(jié)能燈。我建議我們盡可能多地使用節(jié)約電能方面的物品，做到節(jié)約用電!

電是一種重要的資源，但也是一咱有限資源。如果沒有了電資源，那世界將會變成什么樣兒呢?如果沒有了電資源，那人類會怎么樣呢?如果沒有了電資源，那地球?qū)⒆兊迷趺礃幽?如果沒有電資源，那世界將會停止呼吸;如果沒有資源，那人類將會大量死亡;如果沒有電資源，那地球?qū)缓诎祷\罩。我們應(yīng)該珍惜電資源，保護(hù)電資源，讓所謂的黑暗消失在正義的光芒之中。我們應(yīng)該呼吁全世界投入保護(hù)電資源的義務(wù)之中。我們要盡我們的所能保護(hù)電力設(shè)施設(shè)備。

生命是一陣風(fēng)，卷來濃密的云;生命是一朵云，化作成了及時雨;滋潤了久旱的樹;生命又是一棵樹，為你的明天撐起了濃陰。有了生命才會讓你的生活多姿多彩，有了生命才會讓你的一切夢想，都變成真實的事跡，其實生命是一棵結(jié)滿果實的大樹，大樹枯萎了，那一樹果實池將枯萎。正因為生命的可貴，所以我們以后要小心用電!安全用電!節(jié)約用電!

與書為友與書相伴演講稿篇五

尊敬的老師，各位同學(xué)們：

大家早上好!

我是1*級五年制空乘一班的，今天為大家演講的題目是《成長》。

成長是需要時間的。你唯一要做到的是,看準(zhǔn)了目標(biāo)以后,充滿耐心地,充滿堅韌不拔的精神往前走,這就是成長的過程。我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N:第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大,人們可以踩過你,人們不會因為你被踩了而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你!所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來,也許兩年三年你長不大,但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹,當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,樹活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用,這就是我們每一個人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

我們未來生活最重要的一個能力,叫做忍辱負(fù)重的能力,很多社會名流會遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不可能成功,為什么?因為你不忍辱負(fù)重,你就沒有時間,就沒有走向未來的空間,如果你想走向未來,最后變得更加強(qiáng)大更加繁榮,你就必須要做好給自己留下足夠的時間和空間,因此你就必須忍辱負(fù)重，這個世界才在你面前才能展開最光輝的一面。

我的演講完畢，感謝大家的聆聽!

與書為友與書相伴演講稿篇六

親愛的同學(xué)們：

大家好。

我是 號選手董潤家。來自河集小學(xué)。

今天，我演講的題目是《珍愛生命，安全用電》 人，最寶貴的是生命。人類的延續(xù)，事業(yè)的輝煌，世界的燦爛，都因為有了生命的存在才得以成為可能和現(xiàn)實。有人說電是人類的好朋友，它能造福于人類，給我們帶來光明和希望，它能讓各種各樣的用電器靈動起來，給我們的生產(chǎn)和生活帶來極大的方便;也有人說它，是傷害人類的惡魔，殘忍地奪走一條條鮮活的生命，破碎了一個個幸福美滿的家庭。其實，電本身沒有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒有遵守它的一些原則。 遵守這些原則，電就會效力于人類，反之，它就會懲罰那些不遵守原則的人。

身為小學(xué)生的我們，在日常生活中使用用電器的時候，如果沒有足夠的安全意識，就很有可能危及我們的生命安全，比如，在插、拔插頭時，如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分，就會使我們觸電;用濕手去開、關(guān)用電器的開關(guān)時，也有可能引發(fā)觸電事故，所以，我們要學(xué)習(xí)掌握安全用電知識，學(xué)會安全用電。

首先，我們要對電的危險性有足夠的認(rèn)識，要懷著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，不隨意觸摸帶電物體，不再變壓器旁或高壓線下玩耍。 我們在使用家用電器的時候，比如，看電視、玩電腦的時候，如果用電器突然出現(xiàn)故障，我們一定不能胡亂觸摸，應(yīng)該立即告訴爸爸媽媽請維修人員來維修。

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人不小心觸電時，我們一定不要慌張，更不要急急忙忙去用手拉他，我們應(yīng)該立即向附近的大人求救，或者是迅速找到總開關(guān)，斷開總開關(guān)后再去救他，在找不到總開關(guān)的情況下，也可以用干燥的木棒把電線挑開，再去救他。 我們也不能站在潮濕的地面上移動帶電物體，更不能用潮濕抹(ma)布擦拭帶電的家用電器，以防觸電。

當(dāng)我們用心靈去感受，我們會發(fā)現(xiàn)身邊的人是多么可愛，大自然是多么美麗，我們的生活是多么美好，我們的生命又是多么的精彩。同學(xué)們，我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要在生活中做個有心人，多多積累一些安全用電方面的知識，做到安全用電，減少事故的發(fā)生，才能使我們的生活更加美好，使我們的生命更加精彩。

與書為友與書相伴演講稿篇七

大家好。

我是5號選手董潤家。來自河集小學(xué)。

今天，我演講的題目是《珍愛生命，安全用電》人，最寶貴的是生命。人類的延續(xù)，事業(yè)的輝煌，世界的燦爛，都因為有了生命的存在才得以成為可能和現(xiàn)實。有人說電是人類的好朋友，它能造福于人類，給我們帶來光明和希望，它能讓各種各樣的用電器靈動起來，給我們的生產(chǎn)和生活帶來極大的方便;也有人說它，是傷害人類的惡魔，殘忍地奪走一條條鮮活的生命，破碎了一個個幸福美滿的家庭。其實，電本身沒有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒有遵守它的一些原則。遵守這些原則，電就會效力于人類，反之，它就會懲罰那些不遵守原則的人。

身為小學(xué)生的我們，在日常生活中使用用電器的時候，如果沒有足夠的安全意識，就很有可能危及我們的生命安全，比如，在插、拔插頭時，如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分，就會使我們觸電;用濕手去開、關(guān)用電器的開關(guān)時，也有可能引發(fā)觸電事故，所以，我們要學(xué)習(xí)掌握安全用電知識，學(xué)會安全用電。

首先，我們要對電的危險性有足夠的認(rèn)識，要懷著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，不隨意觸摸帶電物體，不再變壓器旁或高壓線下玩耍。我們在使用家用電器的時候，比如，看電視、玩電腦的時候，如果用電器突然出現(xiàn)故障，我們一定不能胡亂觸摸，應(yīng)該立即告訴爸爸媽媽請維修人員來維修。

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人不小心觸電時，我們一定不要慌張，更不要急急忙忙去用手拉他，我們應(yīng)該立即向附近的大人求救，或者是迅速找到總開關(guān)，斷開總開關(guān)后再去救他，在找不到總開關(guān)的情況下，也可以用干燥的木棒把電線挑開，再去救他。我們也不能站在潮濕的地面上移動帶電物體，更不能用潮濕抹(ma)布擦拭帶電的家用電器，以防觸電。

當(dāng)我們用心靈去感受，我們會發(fā)現(xiàn)身邊的人是多么可愛，大自然是多么美麗，我們的生活是多么美好，我們的生命又是多么的精彩。同學(xué)們，我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要在生活中做個有心人，多多積累一些安全用電方面的知識，做到安全用電，減少事故的發(fā)生，才能使我們的生活更加美好，使我們的生命更加精彩。

與書為友與書相伴演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

如果說生命是棵樹，那么安全就是沃土；如果說幸福是朵花，那么安全就是承托起綻放的大地。安全如摯天的華蓋為我們的生活遮風(fēng)擋雨，安全如一輪紅日照亮我們前行的旅程。

生命是寶貴的，既堅強(qiáng)又脆弱。有時它堅如鋼鐵、硬若磐石，歷經(jīng)滄桑磨難而又依然傲立；有時它卻脆弱如葉、嬌嫩如花，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，甚至于連一點(diǎn)小小的疏忽和意外，都可能毀滅一個鮮活的生命。

事故是殘忍的、不堪回首的，但它畢竟是用生命換來的、留給后人的、特殊的反面教科書。對于天湖山人來說，怎么也忘不掉20xx年1月8日那個黑色的星期六。就在那一天，含春礦發(fā)生一起重大瓦斯窒息事故，三位作業(yè)人員違章作業(yè)、擅自改變作業(yè)地點(diǎn)，在沒有采取有效保護(hù)措施的情況下，冒險拆開兩道柵欄，進(jìn)入已停工停風(fēng)的工作面，造成缺氧窒息，三條鮮活的生命就在距離小井口10米、20米處倒下了，這短短的10米、20米竟成了他們的最后人生路。這三位死者中，有兩位是住在同一幢房屋的堂兄弟，噩耗傳來時，整幢房子頓時成了哭聲的海洋……新年伊始發(fā)生的這起重大瓦斯窒息死亡事故，不僅給含春礦、給天湖山能源公司，而且也給省煤炭集團(tuán)公司的安全生產(chǎn)工作造成非常被動的局面，這起本不該發(fā)生的事故、付出的代價是如此的慘痛。

親愛的工友們，你們把自己對未來的理想、珍貴的青春和辛勤的汗水，都義無反顧地奉獻(xiàn)給礦山事業(yè)。寒冷的冬夜，你們的足跡在井巷徐徐前行；炎熱的夏日，你們的身影在地層深處匆匆穿梭；你可知，你的肩頭載荷著多少殷殷的囑托；你可知，你的背上烙印著多少滾燙的目光；高高興興上班去、平平安安回家來，這是企業(yè)的希望，更是所有親人的熱切期待！

有這么一句話：“對于世界，你只是一名普通工人，對于家庭，你卻是家人的全部”。但愿這句話能深深地銘刻在每位職工的心中！為了不給自己的生命留下遺憾，為了不給愛你的親人們留下無盡的痛苦，工友們，請您珍愛自己的生命、珍愛全家人的幸福！

與書為友與書相伴演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

這天我演講的題目是《安全與幸福相伴》.

在演講之前，請同志們先聽一下發(fā)生在我童年的一個真實的故事:上小學(xué)四年級時，我對電產(chǎn)生了無限的好奇.一個星期天的上午，我瞞著家人和一個小伙伴想偷偷地改裝家中的電燈線路，但當(dāng)時的我們還不明白改裝線路前就應(yīng)先把閘刀拉下來切斷電源，只好利用停電的機(jī)會冒險進(jìn)行.當(dāng)我用小刀把電線的絕緣層割破正要連接導(dǎo)線時，我的伙伴一下子把我拽了回來，一抬頭我才發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)臒襞萘亮恕?dāng)時我的心嘣嘣地跳著，好險啊，幸虧他發(fā)現(xiàn)的及時，才使我免受了一次被電擊倒的危險，這件事之后被家人狠狠地訓(xùn)斥了一頓，但當(dāng)時的我還未意識到什么是真正的冒險.參加工作以后，親眼見過因違章操作而被電死的人和旁邊哭得死去活來的親屬時，我才真正意識到，違章冒險就是在拿自己的生命開玩笑.此刻那刻骨銘心的一刻還深深地印在我的腦海中，如今我的一生都在感謝那位曾救過我一命的小伙伴，感謝他在關(guān)鍵時刻拽了我一把，那一把把我從死神的邊緣拉了回來，也把我從無知幼稚的冒險中拉了出來.

從此，不管干什么事，我都首先思考安全.因為安全不是一句空洞的口號，而是關(guān)系一個人的生與死，一個家庭的圓滿與殘破，關(guān)系到一個社會的溫馨與悲切的大事.從我童年時的那次冒險能夠看出，事故的發(fā)生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)同時存在且透過加害物體導(dǎo)致的，如果把人的不安全行為稱為"違章"，把物的不安全狀態(tài)稱為"隱患"，那么"違章"一旦遇到"隱患"，必然會導(dǎo)致事故的發(fā)生，但如果消除事故鏈中的任何一個因素，就能防止事故的發(fā)生.美國的海因里希統(tǒng)計分析55萬起事故結(jié)果證明，每發(fā)生一齊重大事故前，平均發(fā)生過29起輕傷和300起無傷害事故，這就證明造成人身傷害事故之前，有多起輕傷和未遂事故是最普遍的，因此預(yù)防事故的著眼點(diǎn)不是傷害事故，更不是死亡事故，而是無傷害事故，即事故前兆.只有盡早盡多地發(fā)現(xiàn)事故前兆，并加以控制，未雨綢繆，防患于未然，才能最大限度地減少事故的發(fā)生.

當(dāng)然，企業(yè)用于安全和勞動保護(hù)方面的投資，多數(shù)不能取得立竿見影的效果，但安全不存在"亡羊補(bǔ)牢"之說，更不存在"幸運(yùn)"之論.同志們，講安全沒有過頭，因為一個小小的隱患常常就是成千上萬元的損失;講安全也沒有終點(diǎn)，因為一次小小的違章操作就會導(dǎo)致一個血淋淋的事故.

我們中國有一個十分吉祥也十分誘人的成語叫做"五福臨門"，到底什么是"五福"呢第一福是長壽，第二福是富貴，第三福是康寧，第四福是好德，第五福是善終.這五福加起來呀，就是我們每個老百姓心中永遠(yuǎn)向往的最完美境界.然而這一切都是由生命的安全作為載體的四分場的一個電工師傅在退休前愛惜地?fù)崦昧私甑陌踩珟дf:"這根安全帶呀很結(jié)實，它的一頭系著我，另一頭系著一個幸福的家."所以安全是一個永恒的話題，誰看重它，幸福就會與誰相伴;誰鄙視它，誰就會跌進(jìn)痛苦的深淵.

，我們用肉眼看不見它，但它的對手——我們卻是光明的，我們所組成的是一個以前遭受過多次瘟疫災(zāi)難的民族，是一個產(chǎn)生過張仲景和華佗的民族，是一個從千百萬個漢字中提煉出"萬眾一心，眾志成城"的民族.如今的"非典"再也不像以前那么肆虐了.安全事故也像sars病毒一樣，我們無法決定它發(fā)生的準(zhǔn)確地點(diǎn)和時刻，而且很多傷亡事故從發(fā)生到結(jié)束的速度很快，人們不可能在很短的時間內(nèi)作出反應(yīng)，但這并不是說事故是不能預(yù)防的，因為我們的國家有對人民的安危時時感到"揪心"的新一代領(lǐng)導(dǎo)群眾，有去年剛剛頒布的《安全生產(chǎn)法》，有千千萬萬個向往平安和幸福的人民，我們的國家正在一天天變得富足和安寧.

同志們，朋友們，從泰坦尼克號沉船到印度博帕爾農(nóng)藥廠泄毒，從大興安嶺火災(zāi)到海軍361號潛艇失事，安全無時無刻不在影響著人們.雖然這次"安全生產(chǎn)月"活動只有短短30天的時間，但安全在我們的意識中永遠(yuǎn)不能松懈，讓我們把增強(qiáng)安全意識看成一種信仰，看成一次圣潔的精神洗禮，看成一次艱苦的思想修煉.

在我的演講即將結(jié)束的時候，我衷心地祝愿在座的各位都能夠健康，平安，幸福!

與書為友與書相伴演講稿篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

古人云：言必信行必果。信者人之根本也。曾子殺彘，尾生抱柱。民不信不立。誠信作為傳承千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，在歷史的長河中無處不散發(fā)著耀眼的光輝。

徐徐回望，明時朱棣承諾百姓天子守邊，直到闖王入京明朱家人仍舊沒有遺忘背棄自己的祖先的承諾，一直沒有遷都，故而后世百姓多思舊帝之恩，行反逆之事，九州義舉不斷，直至清末也未曾停止。

蜀末，關(guān)羽戰(zhàn)敗為吳所殺，劉備遭火燒連營，臨終托孤謂孔明：君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣(si)子可輔，輔之;如其不才，君可自取。而諸葛亮承諾劉備：臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死!此后無論劉禪如何昏庸，諸葛亮始終恪守自己的諾言，致死效忠后主，并沒行廢立之事，也未取而代之。

在當(dāng)下中國商場，以假亂真的貨物充斥著各類市場，柏楊先生在《丑陋的中國人》中說到一個經(jīng)歷：在中國的一個風(fēng)景區(qū)，買到的總是假貨，而在埃及，即使大多數(shù)游客一輩子僅僅到訪一次，那里的商家也不會在一件貨物的真假上欺騙你。我們時常把猶太人比作虛偽的小人背信棄義之徒，而我們自詡為華夏龍的傳人把誠信作為品德的根本，在行商上，猶太人重信用，講商業(yè)道德，貨真價實;但生意永遠(yuǎn)總歸是生意，生意做完，翻臉無情。

我們世代相傳口口聲聲誠信呢，熱情激昂的演講稿，膾炙人口的典故乃至電視里聲聲不斷的廣告，我們無時無刻不在“講”誠信，可是誠信并不是一句“童叟(sou)無欺”也并不只是紙上龍飛鳳舞的漢字。它是深埋在心里的品質(zhì)，曾今重慶人多喜袍哥文化，把信義放在為人的第一位。我們不能忘記老祖宗的教誨，讓我們一起講誠信，不僅僅是口中而且是心里。做真正華夏龍的傳人。

同學(xué)們，讓我們一起行動吧!

與書為友與書相伴演講稿篇十一

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:。

大家早上好!

我是4班，今天我為大家演講的題目是《與平凡相伴》。

我曾聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚(yáng)名天下!我也聽到類似的抱怨：我時運(yùn)不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉，我是一個普通人，有著普通人的平凡、努力和恐懼。寫下這樣的定性，只是要強(qiáng)化自己的認(rèn)識，因為在過去的很多年里，起碼在十幾二十歲的時候，我對自己有著各種美好的期望。然而過著過著，越是發(fā)現(xiàn)期望的無力，只有增加痛苦而已。我為著真實的自己而痛苦，是一件多么不明智的事情。所以，我要反復(fù)的告訴自己，認(rèn)識和接納真實的自己，只有直面自己，才有勇氣直面未來。

生命不過是一段時間，我的演出遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上精彩。只是這精彩不是每個人的常態(tài)，否則如何區(qū)分精彩與平淡。而平凡才是冥冥眾生的底色，用來襯托少數(shù)人的精彩。我就是這底色中的一個小小的像素。

人需要才干、資源和運(yùn)氣演出人生的劇情，我所有的不多，沒有足夠的材料來演出精彩的故事。同時我所有的也不算少，我有愛我的家人，健康的身體，受到了一定的教育，有著自己向上的心態(tài)，還有志同道合的朋友。這些都很珍貴，從這個角度來說，我又應(yīng)該感到滿意才對。然而人的心緒并不是有著固定解值的方程，放入一些參數(shù)，就能得到幸?；蛘卟恍腋５慕Y(jié)論。這不是知足與否能夠評判的，這是需要認(rèn)識自己、接受自己、并為有限的目標(biāo)而努力來作前提的。

然而并不是所有的人都需要明白一些終極的道理才能過好這一生，這世上道理太多，多到人們消化不良。對平凡個體的尊重在滾滾的時代洪流面前仿佛毫無說服力。但是每個個體相對自己來說都是那么的獨(dú)特與珍貴，上天給我一段時間作為生命，給我一個機(jī)會來演繹自己，為何要在無產(chǎn)出的不快和不滿中度過呢?簡直是太過于浪費(fèi)了。我要把目光從追逐的目標(biāo)中轉(zhuǎn)向自我，發(fā)現(xiàn)其中有意義的、有趣的、有價值的東西，就好像拾取一塊塊普通又獨(dú)特的石頭，一幅幅清新又常見的風(fēng)景，一縷縷清淡又獨(dú)特的氣味，用我的眼睛、我的筆、我的心靈，來搭建普通人的舞臺，演繹普通人的生命。

我終其一生都可能平凡著，然而平凡和美好也是相容的，平凡和有趣也是相伴的，平凡和生命也是相配的。所以，平凡并不可怕，我不逃避，不畏懼，我要伴隨著平凡繼續(xù)有說有笑的走下去!

我的演講完畢，感謝大家的聆聽!

與書為友與書相伴演講稿篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我演講的題目是《共創(chuàng)文明校園》。

太陽褪去了夏天的火氣時，我們隨著秋天的腳步開始了新一輪的努力?？墒钱?dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候，你是否會想起手拿拖把，辛苦擦地的同學(xué)們;當(dāng)你在校園里與朋友盡情嬉戲的時候，你是否會看見草坪前苦心栽培花草的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否能感覺到那位環(huán)衛(wèi)爺爺?shù)钠D辛。

我們總是認(rèn)為校園永遠(yuǎn)是純潔、美麗的!那么，在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污校園的風(fēng)景，而不伸出雙手送它們回家呢?你們怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你們怎么能讓美麗的`校園在香煙的煙霧里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你們沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們站在新的起點(diǎn)上，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會再現(xiàn)“x中學(xué)子”的風(fēng)華，會使我們的大家庭充滿希望、充滿活力!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

與書為友與書相伴演講稿篇十三

親愛的同學(xué)們：

大家好。

我是號選手董潤家。來自河集小學(xué)。

今天，我演講的題目是《珍愛生命，安全用電》人，最寶貴的是生命。人類的延續(xù)，事業(yè)的輝煌，世界的燦爛，都因為有了生命的存在才得以成為可能和現(xiàn)實。有人說電是人類的好朋友，它能造福于人類，給我們帶來光明和希望，它能讓各種各樣的用電器靈動起來，給我們的生產(chǎn)和生活帶來極大的方便;也有人說它，是傷害人類的惡魔，殘忍地奪走一條條鮮活的生命，破碎了一個個幸福美滿的家庭。其實，電本身沒有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒有遵守它的一些原則。遵守這些原則，電就會效力于人類，反之，它就會懲罰那些不遵守原則的人。

身為小學(xué)生的我們，在日常生活中使用用電器的時候，如果沒有足夠的安全意識，就很有可能危及我們的生命安全，比如，在插、拔插頭時，如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分，就會使我們觸電;用濕手去開、關(guān)用電器的開關(guān)時，也有可能引發(fā)觸電事故，所以，我們要學(xué)習(xí)掌握安全用電知識，學(xué)會安全用電。

首先，我們要對電的危險性有足夠的.認(rèn)識，要懷著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，不隨意觸摸帶電物體，不再變壓器旁或高壓線下玩耍。我們在使用家用電器的時候，比如，看電視、玩電腦的時候，如果用電器突然出現(xiàn)故障，我們一定不能胡亂觸摸，應(yīng)該立即告訴爸爸媽媽請維修人員來維修。

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人不小心觸電時，我們一定不要慌張，更不要急急忙忙去用手拉他，我們應(yīng)該立即向附近的大人求救，或者是迅速找到總開關(guān)，斷開總開關(guān)后再去救他，在找不到總開關(guān)的情況下，也可以用干燥的木棒把電線挑開，再去救他。我們也不能站在潮濕的地面上移動帶電物體，更不能用潮濕抹(ma)布擦拭帶電的家用電器，以防觸電。

當(dāng)我們用心靈去感受，我們會發(fā)現(xiàn)身邊的人是多么可愛，大自然是多么美麗，我們的生活是多么美好，我們的生命又是多么的精彩。同學(xué)們，我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要在生活中做個有心人，多多積累一些安全用電方面的知識，做到安全用電，減少事故的發(fā)生，才能使我們的生活更加美好，使我們的生命更加精彩。

與書為友與書相伴演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

有一首歌最動聽，那就是師愛，有一種人生最美麗，那就是教師，正如偉大作家冰心所說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時開花”。20xx年9月，滿懷著對教育的一腔赤誠，對教師的無比崇敬，我毅然選擇了教師這個職業(yè)，來到了金海。

光陰似箭，日月如梭。三年的時間馬上就過去了，回想起來，有快樂也有辛酸，但總的來說，我是幸福的，特別是接任0802班語文的這兩年，與那群可愛的孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長，我真的很幸福。此時此刻，站在這里，我除了有對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的感激，對前輩同事們的感謝，更多的應(yīng)該是對孩子們的不舍，教了他們兩年了，卻馬上要和他們說再見了。

還記得第一次踏進(jìn)2班和5班教室時的情景，孩子們臉上那種松了口氣的表情和一些調(diào)皮男孩子的鬼臉讓我心里很是不安，接下來就可想而知了，我遇到了很多的困難，作業(yè)收不上來，上課有小聲音，甚至還有一小部分調(diào)皮的男孩子向我挑戰(zhàn)，我印象最深刻的是2班有個男孩子拿著30道題讓我做，說是我30分鐘內(nèi)得了90分他就服我，要不他就不服我，還有5班有個男孩子他說他從小學(xué)就不聽語文課，所以初中他同樣也不會聽。當(dāng)時我教學(xué)工作才開始本來就有壓力，再加上這些小頑皮的搗蛋，我真不知道該怎么辦，掉眼淚，成了家常便飯。

這個時候，鐘老師和方老師給了我很大的幫助和支持，我自己也每天看書，讀名師的案例，漸漸的我有了些頭緒，原來孩子們是需要愛和關(guān)心的，所以我經(jīng)常找學(xué)生聊天，通過各種渠道了解他們的情況，只要是我們班的活動，無論大小，我都會親自到場為他們加油，漸漸地，他們都把我當(dāng)成好朋友，連那些調(diào)皮的男孩子也成了我的得力助手。這兩年來，我除了教學(xué)工作，就是經(jīng)常和孩子們聊天或是書信交流，雖然被其他老師笑為學(xué)生情感的垃圾桶，但我卻樂在其中。每次生病，他們比我還緊張，桌子上總會有藥和小紙條，每個小節(jié)日總能聽到他們的祝福，每到期末的時候，孩子們都會很關(guān)心我下學(xué)期還教不教他們，就在前兩天還有學(xué)生問我去不去望城校區(qū)，我問他為什么問這個問題，他們說他們決定去望城，我笑著說就算我去也不一定教得到你們啊！孩子們卻說沒事啊，就算不教，也可以經(jīng)?？吹侥悖耶?dāng)時就特別感動，也許我太脆弱，容易感動，可就是這種感動讓我和他們的心緊緊連在一起了。

作為一個教師，我想沒有比這更幸福的了。過去的兩年，我作為一個非班主任，在每次的學(xué)生、家長滿意率測評中我總能拿到100%，在教學(xué)方面，每次青年教師的各項比賽中我都能獲得優(yōu)秀的成績，學(xué)生十佳最滿意教師，十佳課堂教學(xué)標(biāo)兵的獲得，讓我更有信心。感謝金海給我這個舞臺，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更要謝謝孩子們的一路陪伴。謝謝你們。是你們讓我學(xué)會了怎樣做一名優(yōu)秀的教師。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地修飾著她的綠蔭。”

選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，但葉不會與花相伴一生，我不后悔，雖然我的教學(xué)之路才剛剛起步，前面有更多的困難需要我克服，但我不害怕，因為我堅信：“心不會以心換心，愛會讓不值變值得。”

謝謝大家！

與書為友與書相伴演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!我叫王，來自。今天演講的題目是《致敬改革開放耕耘再譜華章》。

指出：“改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路，改革開放是我們黨的一次偉大覺醒，正是這個偉大覺醒，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍”。

是啊，當(dāng)我們乘著高速飛馳的列車游覽祖國的大好河山時，當(dāng)我們通過高速運(yùn)轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)足不出戶就能俯瞰世界風(fēng)云時，我們不應(yīng)該忘記，這一切幸福的源頭，就是1978年那一場深刻的變革。四十年前，中國經(jīng)濟(jì)總量僅占全球的1.8%，是一個極其貧窮落后的國家，今天我們是全球第二大經(jīng)濟(jì)體，經(jīng)濟(jì)總量占全球的14.8%。四十年前，我們的人均gdp只有384美元，在全球200多個國家中排在倒數(shù)第七位?，F(xiàn)在我們的人均gdp達(dá)到9280億美元。改革開放的四十年，我們創(chuàng)造了眾多讓世人矚目的成就?？梢哉f，中國這條巨龍已經(jīng)騰飛于廣闊的蒼穹。這些，無不讓我們感到無比的驕傲與自豪。

其實，改革開放的故事離我們并不遙遠(yuǎn)，改革開放之初，我國小學(xué)教育的普及率在60%左右，現(xiàn)在接近99.9%;中等教育的普及率從6%上升至50%;高等教育也實現(xiàn)了大眾化，可以說，改革開放40年來，中國教育事業(yè)飛速發(fā)展，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送了一批又一批的英才，取得了舉世矚目的成績。拿我們當(dāng)?shù)貋碚f，四十多年來，迎著改革開放的春風(fēng)，教育界的前輩們牢記責(zé)任，砥礪前行，持續(xù)深化教育綜合改革，不斷加大學(xué)校軟硬件設(shè)施的投入，形成了教育環(huán)境全面優(yōu)化、教育質(zhì)量逐年上升的良好局面。無論在城鎮(zhèn)還是鄉(xiāng)村，建設(shè)最美的就是學(xué)校。看吧，走進(jìn)學(xué)校，環(huán)境優(yōu)雅，文化氣息撲面而來，操場綠化了、墻壁美化了、鈴聲也變得人文化，一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，代替了以前低矮的平房，一個個先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備走進(jìn)教室，為學(xué)生的騰飛插上了理想的翅膀;聽吧，每一個教育教學(xué)活動充滿智慧和快樂，學(xué)生成長的過程中充滿自信的笑聲，朗朗的讀書聲傳遍校園，昭示祖國未來的棟梁正在茁壯的成長著，如今的校園，處處掩映在的濃濃文化育人氛圍中，到處洋溢著一種博學(xué)、書香、活潑、健康、文明、和諧的新氣象。

一滴水可以折射太陽的光輝，教育事業(yè)的發(fā)展，折射出的是改革開放帶來的巨變。作為教育工作者，我們看到，在全國教育大會上，指出：“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任?！边@樣的使命激勵人心，這樣的使命催人奮進(jìn)，我們要奮力扛起屬于我們的責(zé)任和使命，用實際行動來表達(dá)出對祖國和教育事業(yè)熾熱的愛。

在工作中，我堅持研究每一個孩子的特點(diǎn)，想著如何因材施教。班里有個學(xué)生，可謂“神童”一年級的他兩位數(shù)乘兩位數(shù)結(jié)果脫口而出，對數(shù)字更是過目不忘，就連雞兔同籠問題也難不倒他，但在學(xué)習(xí)方面如此優(yōu)秀的他，在生活自理方面卻如同一張白紙，課桌下常常撕滿了紙屑，帶的開水經(jīng)常灑了一地，書包大多放在走道上，這都不算什么，他與同學(xué)相處的方式也比較特殊，想與你做朋友總是“大打出手”，給我的班級管理帶來了不少麻煩。面對這種情況，我一方面耐心的教導(dǎo)他，幫助他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，一方面發(fā)動同學(xué)們主動與他交流溝通。慢慢的，座位下面沒有紙屑了，書包也老實的待在抽屜里;再慢慢地，他能與同學(xué)們和睦相處了。人常說：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也”。對于這樣的孩子，我總是更多的關(guān)注于他的身心健康成長，并通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，去感化孩子，讓孩子明事理，每個孩子的改變，不僅給家長帶來感動與幸福，更讓我感受到了一個教師，只要付出真情與摯愛，真的會享受到只有教師才能收獲的幸福。

指出“建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場接力跑，我們要一棒接著一棒跑下去，每一代人都要為下一代人跑出一個好成績?！毙碌哪繕?biāo)為我們指出了新的方向，新的目標(biāo)為我們確定了新的憧憬。讓我們牢記神圣使命，以更加負(fù)責(zé)的態(tài)度，奮力耕耘在教育的沃土上，讓校園每一個花朵都能照射到愛的陽光，都能綻放出最美的笑臉，讓自己的生命在奉獻(xiàn)中綻放出耀眼的光芒，為祖國明天的美好畫卷涂抹上最美麗的一筆吧。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

與書為友與書相伴演講稿篇十六

大家好!今天，我演講的題目是《成長與書相伴》。

大教育家蘇霍姆林斯基曾說：“讀書，讀書，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)這個品質(zhì)所要求的。要讀書，要如饑渴似地讀書，把讀書作為精神的第一需要?！?/p>

簡單明了的一句話，道出了為師者的要義。教師要多讀書，剛踏上教育崗位的新教師，更要多讀書。書到用時方恨少，初次執(zhí)教的工作經(jīng)歷，讓我深感讀書的重要。

回首往日，初次接觸小學(xué)教育，作為班主任，我不知道該怎麼管理學(xué)生，怎么訓(xùn)練學(xué)生的行為習(xí)慣，怎么把握孩子的心理特征。作為老師，該怎麼從事教學(xué)，怎么讓自己的知識用孩子的可以接受的方式傳給孩子，他們的理解能力有多高，在課堂中我該注意些什麼，我通通不清楚，那時候，我被困在原地，找不到一絲頭緒。以前所設(shè)想的一切，都被真實的現(xiàn)實替代，在理想與現(xiàn)實的差距面前，我迷失了方向。

沒有書，成長的道路上就沒有陽光，在我陷入黑暗的時候，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》照亮了我前行的路。它真誠的告訴我：“教育——這首先是關(guān)心備至、深思熟慮、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。要掌握這一門藝術(shù)，就必須多讀書、多思考?！痹谒囊龑?dǎo)下，我開始了廣泛的閱讀，從這些書中，我獲得了從教的勇氣和教育教學(xué)的可用之法。

《從陶淵明到蘇軾》告訴我人生在世應(yīng)當(dāng)有“縱浪大化中，不喜亦不懼”的曠達(dá)態(tài)度;“找到自己的閃光點(diǎn)，你就是金子”，《莊子大智慧全集》為我樹立了工作的信心;每一名優(yōu)秀教師的成長，都是一個漫長又艱辛的過程，不要逃避挫折，要在成長的道路上不斷學(xué)習(xí)和探索，《30位優(yōu)秀教師的成長案例》撫慰了我急于求成的心。

怎樣更好的管理班級呢?我仍需要切實可行的方法。《魏書生教案教學(xué)實例選》推心置腹的對我說：“每個孩子都是班級的一員，要‘人人有事做，事事有人管’”。《優(yōu)秀班主任八項修煉》以真實案例的`勸勉我：“對孩子要以鼓勵為主，即使在批評中，也要對孩子充滿期待”。《陶行知教育名篇》真誠傳授我：“真教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”

“讀一本好書，像交了一個益友”詩人臧克家如是說。于是，在《名師的備課經(jīng)驗》(小學(xué)語文卷)、《漫談小學(xué)語文備課》、《好課是這樣煉成的》、《小學(xué)語文名師教學(xué)藝術(shù)》等書里，特級教師于永正、盛新鳳、閆學(xué)、王崧舟成了我的良師益友，為我撥開迷霧，引我前行。

在書里，于永正老師和我交流了他的“藝術(shù)人生”，他對做教師的女兒的二十條貼心建議讓我獲益良多。王崧舟老師給我展示了精致大氣的詩意課堂，留下了值得借鑒的地方;他們告誡我“在教學(xué)中要以孩子為中心，以孩子們知識的掌握、能力的獲得為目的，讓聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練以有趣的、新穎的形式貫穿課堂”“要注意掌控教學(xué)時間，在有限的教學(xué)中讓學(xué)生掌握更多的知識和能力”“要用孩子們的生活語言引導(dǎo)孩子們掌握知識”。

溫家寶曾說：“書籍是人類智慧的結(jié)晶。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖”。這些書，就是知識的寶庫，它以真摯的口吻指導(dǎo)我在工作中不斷成長成長，樹立我前行的信心，它以輕柔的話語，溫暖我踽踽獨(dú)行的背影，讓我在困境之中不斷獲得輔助。

無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。因為讀書，可以使我們從智者的言行舉止中感悟崇高的境界和無窮的哲理;可以使我們從成功者奮斗的文字里學(xué)會堅持不懈和勇于攀登;可以讓我們探尋先賢的足跡，學(xué)到“學(xué)而不厭，誨人不倦”的品質(zhì);可以使我們與名家對話，感受到教學(xué)的無限魅力;可以讓我們站在巨人的肩上，看的更廣闊，走的更遠(yuǎn)。

教育里沒有書籍就好像生活中沒有陽光;成長里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。我的教學(xué)經(jīng)歷時時提醒我：道行之而成，長路漫漫，布滿艱辛，唯有與書相伴，才能在工作中更好的成長。

與書為友與書相伴演講稿篇十七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

近年來，人們對誠信的呼吁越來越強(qiáng)烈，這也許并不是中國古人的`誠信記錄比現(xiàn)在好得多，而是現(xiàn)在人們的誠信意識在緩慢地蘇醒，關(guān)于誠信的演講稿_關(guān)于誠信的話題作文。這恰如分蛋糕一樣，早些時候，我們的面前其實沒有蛋糕，所以大家一團(tuán)和氣，沒有什么可以爭執(zhí)的東西?，F(xiàn)在我們所處的時代，大概是有了一個蛋糕可供眾人分配，但蛋糕不夠大，并不能保證每一個人可分得心滿意足的一塊，況且又沒有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則，結(jié)果眾生你爭我奪甚至爾虞我詐，無非是想讓自己的那一塊做得大一些，自然，別人的蛋糕就少了，這個時期，人們對誠信的呼喚最為迫切。隨著社會的逐漸富足，蛋糕做大了，分蛋糕的規(guī)則也明確了，社會誠信就會好得多。因此，中國人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠信，并非倒退，而是我們正在爬坡。

古時候杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”時，他作為寒士之一是有切膚之痛的;而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”時，我相信他盡管位高爵厚，但也是出自真誠的。因為我們曾經(jīng)太貧苦，所以誠信可能總是一種在夢中浮現(xiàn)的奢侈品。

現(xiàn)時人們對誠信的渴望，實際上具有某種預(yù)言的性質(zhì)。如果我們?nèi)匀灰粺o所有或者要斗私批修，那么我們自身尊重生命、財產(chǎn)和自由的意識就仍然沉睡未醒，恰恰是改革開放20年，喚醒了人們內(nèi)心沉睡的意識，而在醒來時我們又處于蛋糕尚不夠大的年代，所以就有了各種不誠信的紛爭，其實背后，不過是個利字也!但這依然是一種進(jìn)步而不是倒退。我們常常說美國等過國民誠信到比較傻的程度，但百年前美國人也并非現(xiàn)在這樣有誠信，以前美國的汽車旅館中，手紙、茶杯乃至毛巾的不翼而飛，幾乎是家常便飯，在物質(zhì)財富很豐裕后，這樣盜竊細(xì)小財物的行為就少得多了。中國許多地方也是一樣，像福建晉江、浙江溫州等等，其地方產(chǎn)品都曾經(jīng)是假冒偽劣的代名詞，但現(xiàn)在地方經(jīng)濟(jì)和法治發(fā)展到一定階段，他們自己就起來要講究誠信，并且已經(jīng)和當(dāng)年之吳下阿蒙有了天壤之別。這大概就是我們所說的衣食足然后知榮辱，倉廩實然后知禮節(jié)的意思吧!