村級元旦活動方案(模板14篇)

所有的方案都應(yīng)該經(jīng)過詳細(xì)的評估和討論，在實施之前得到充分的認(rèn)可和支持。方案的制定需要充分思考和評估各種選擇的優(yōu)缺點和影響。研究這些范文，了解已經(jīng)實施過的方案在解決問題時的思路和方法。

村級元旦活動方案篇一

20xx年1月1日星期三晚上6點到晚上9點。

五山一飯二樓。

交流與打邊爐交流：

正所謂甜不甜家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)情，在打邊爐期間，我們可以相互交流，相互認(rèn)識，相互做朋友，一起分享生活中的樂趣，感受同鄉(xiāng)之情的溫暖。

打邊爐：

我們將在五山一飯二樓一起打邊爐。打邊爐，相信大家都不會陌生，而是非常熟悉。但是這次我們是永泰同鄉(xiāng)聚到一起，意義已經(jīng)因我們家鄉(xiāng)之情，同鄉(xiāng)之誼而變得不同。

一、前期準(zhǔn)備（以下工作主要由活動籌備小組）。

1、召開準(zhǔn)備會議。

2、前往一飯二樓與老板協(xié)商，訂位。

4、準(zhǔn)備活動所需的食物，零食，飲料，紙巾等物資。

二、活動當(dāng)天。

1、下午兩點負(fù)責(zé)人集中一起去采購所需物資。

2、傍晚5：30開始簽到，到場的老鄉(xiāng)們可以相互交流。

3、晚上6：00左右，開始打邊爐。

4、晚上9：00左右，活動結(jié)束，意猶未盡的老鄉(xiāng)可以繼續(xù)交流。

三、后期總結(jié)。

活動結(jié)束后，我們會做一個活動總結(jié)，并向所有同鄉(xiāng)匯報。

經(jīng)費預(yù)算：具體開支要看人數(shù)而定，但我們承諾絕對不會濫用同鄉(xiāng)們的資金，活動結(jié)束后會有一個經(jīng)費支出匯總。每位同鄉(xiāng)最低資助18元，在此也號召條件較為寬裕的同鄉(xiāng)大力支持本次活動，為廣大同鄉(xiāng)提供一次難得的交流機(jī)會。

村級元旦活動方案篇二

天時人事日相催，冬至陽生春又來。走過20xx，我們懷著激動的心境，帶著嶄新的精神面貌踏進(jìn)了20xx年的殿堂。

新的一年春節(jié)即將到來，為了豐富社區(qū)居民的文化生活需求，搭建居民之間相互交流通平臺，增進(jìn)“鄰里情”，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力、向心力，營造出一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、禮貌和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，我社區(qū)特開展“異常的愛送給異常的你”新春聯(lián)誼會。

為了切實開展好本次社區(qū)的文體活動，保證各項活動的有序進(jìn)行，xx社區(qū)決定成立社區(qū)20xx年春節(jié)文體活動籌備組，組長為xx，副組長為xx，籌備小組xx，供給活動場地及制定、執(zhí)行活動規(guī)則，供給比賽所用的器材及獎品等。

活動地點：xx社區(qū)多功能大廳。

以歌唱和猜燈謎為主。

村級元旦活動方案篇三

人數(shù)：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。

村級元旦活動方案篇四

為豐富我校教職工的文化生活、活躍學(xué)校文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學(xué)校工會組織慶20xx元旦迎新春活動，以愉悅身心，增進(jìn)交流，營造學(xué)校和諧共進(jìn)的良好氛圍為目的，讓全體教師擁有一個健康的身體和積極向上的精神風(fēng)貌，使全體教師過一個祥和、歡樂、平安、健康的元旦，特制定此次活動方案。

20xx年12月28日19：00。

宜都市旋臺歌舞廳。

1、校長劉文衛(wèi)同志新年致辭。

2、教師文藝節(jié)目表演及評獎。

3、賀新春謎語競猜與知識搶答。

4、宣布評獎結(jié)果并頒獎。

5、工會主席笱從貴同志作活動總結(jié)。

（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：劉文衛(wèi)。

副組長：笱從貴、蘇賢成。

成員：何萍、程明、匡傳榮。

（二）、工作小組。

組長：笱從貴。

副組長：蘇賢成。

成員：何萍、程明、匡傳榮、熊莉莉、陳緒昆、李其林。

（三）、具體分工。

1、晚會策劃：笱從貴。

2、晚會主持人：熊莉莉。

3、編撰謎語和知識搶答題：蘇賢成、何萍。

4、節(jié)目調(diào)度與舞臺監(jiān)督：何萍、匡傳榮。

5、宣傳：蘇賢成。

6、音響燈光：陳緒昆。

7、攝像攝影：李其林。

8、會場布置：蘇賢成、陳緒昆、李其林。

9、后勤：程明、鄭聯(lián)山。

劉文衛(wèi)、鄧正平、胡春云、胡芳、鄧鋼英、張藝紅、袁丹。

1、學(xué)校校辦全體人員分配到各掛點年級組；這樣，10個行政組各準(zhǔn)備一個文藝節(jié)目，資料要健康，以歌頌黨的十六大以來祖國的新面貌、新變化，反映現(xiàn)代教師學(xué)校生活為題材，歌舞、曲藝形式不限，時間在5分鐘以內(nèi)。各組文藝節(jié)目寫好節(jié)目串詞后，于本月26日前報何萍教師；歌碟自備，并在28日午時4點鐘以前交陳緒昆教師。

2、在節(jié)目演出期間，節(jié)目主持人將組織“謎語競猜、知識搶答”活動，晚會前每個教師都要作好搶答競猜準(zhǔn)備，凡猜中謎語和答對者將獲得一份精美的紀(jì)念品。

3、本次晚會共評出一等獎2個、二等獎3個、三等獎5個。對一、二、三等獎分別發(fā)給200元、150元、100元獎金。

村級元旦活動方案篇五

xxx樂園屬于新興拓展運(yùn)動項目的景區(qū)，是旅游市場新的切入者，自20xx年進(jìn)入市場，憑借其項目的創(chuàng)新性、游客的主動參與性、游樂項目的趣味性，吸引著眾多的都市人群、莘莘學(xué)子前來樂園游玩。日接待量高峰期逾xxxx人/次，平均日接客量達(dá)xxx--xxx人/次，單人前來樂園游樂的達(dá)7次以上，目標(biāo)市場定位正確。隨著人們生活水平的提高，選擇外出旅游的人群會越來越多，旅游市場的容量大，這幾點來看，xxx樂園的市場前景非常大，也是非常樂觀的。xxx樂園品牌屬性最顯著的特點就是“笑”，在笑聲中寓教于樂、在笑聲中放松心身，調(diào)整心態(tài)，這是所有游玩者認(rèn)知的共性，其品牌標(biāo)識中文瑯瑯上口，易記，易聯(lián)想，并且與樂園項目相吻合。因此，xxxx牌樂園功能有這幾點：強(qiáng)健體魄、寓教于樂、青少年素質(zhì)教育的培訓(xùn)基地;釋放壓力、調(diào)整心態(tài)、都市人群塑造團(tuán)隊精神的活動場所。

樂園的運(yùn)動項目重在主動參與，從參與中獲得滿足，獲得快樂!這些特征，符合現(xiàn)今市場消費者的需求，所以，市場的份額相當(dāng)大。其運(yùn)動項目取得國家專權(quán)，屬專利性的.獨創(chuàng)項目，市場仿制、雷同的機(jī)會相對來說，機(jī)率性較低，這樣，樂園運(yùn)動項目與其他旅游景點嚴(yán)格區(qū)分開來，有利于品牌的專一性，以及對品牌的宣傳，提升品牌形象，創(chuàng)造一個良好的發(fā)展氛圍。

經(jīng)過一年多的經(jīng)營，xxx樂園已具備了一定的資金、人才、管理經(jīng)驗、媒體宣傳策略的優(yōu)勢，并且地理位置、硬件措施良好。雖屬旅游市場新的進(jìn)入者，但憑借其以上幾點優(yōu)勢，可以迅速占據(jù)市場，擴(kuò)大市場的份額。

1、品牌知名度低：

前期xxx樂園雖有廣告投入，但屬零星，沒有系統(tǒng)性，沒有整體的規(guī)劃，并且廣告宣傳沒有抓住重點，沒有特色，因此，市場的沖擊力不大，其品牌沒有在消費者心目中留下深刻的印象，并且影響其旅游消費的行為。在旅游市場，品牌知名度的高低直接影響銷售額。因此，品牌知名度低是xxx樂園發(fā)展的一大障礙。

2、市場認(rèn)知度低：

品牌時代，消費者選購消費品時，首先考慮地就是品牌的知名度，以及其產(chǎn)品在市場上的具體表現(xiàn)。xxx樂園目前品牌知名度低，沒有形成良好的品牌的美譽(yù)度、認(rèn)知度，所以，沒有培育忠誠的消費者，只能借助零星的廣告與同行的口碑來拉動銷售，這樣的發(fā)展模式對品牌的塑造極不利。因此，目前的工作重點，將放在品牌的提升，塑造品牌的知名度上。

百萬葵園，訴求主題：葵花。

二線品牌：

深圳明思克，訴求主題：航空母艦。

懷集世外桃源，訴求主題：現(xiàn)場表演采燕窩清遠(yuǎn)飛霞山，訴求主題：自然景觀，佛像。

世界大觀，訴求主題：主題公園，航空航天模型展。三線品牌：

笑翻天樂園，訴求主題：拓展運(yùn)動。

羅浮仙境，訴求主題：漂流。

祈福農(nóng)莊，訴求主題：五谷。

細(xì)分市場以及獨特的銷售主張(usp)，是現(xiàn)今消費市場營銷策略的特點。在認(rèn)真考察xxx樂園的運(yùn)動項目，以及細(xì)分消費群體之后，xxx樂園的品牌定位為：

1、青少年心身成長的素質(zhì)教育培訓(xùn)基地。

目標(biāo)人群：大、中、小學(xué)生。

消費習(xí)性：具有較高的消費能力，容易接受新事物，對野外運(yùn)動項目具有濃厚興趣。

如宣傳力度強(qiáng)，突出品牌特色，這一人群將成為xxx。

樂園的消費主體。

2、都市白領(lǐng)釋放壓力調(diào)整心態(tài)的陽光會所。目標(biāo)人群：都市繁忙的白領(lǐng)一族。

消費習(xí)性：消費能力強(qiáng)，平時工作繁忙、壓力大，難得有釋放的機(jī)會，因此，xxx樂園是其理想的游樂園地，抓住這一消費群體，對擴(kuò)大市場份額，具有戰(zhàn)略意義。

(一)宣傳媒體：

1、主流媒體：《羊城晚報》、《廣州日報》、《南方日報》。

2、輔助媒體：《南方都市報》、《新快報》、《信息時報》、《文化娛樂周刊》、《可樂生活》、《廣州青年報》，以及珠三角周邊地區(qū)的媒體。

(二)宣傳方式：

1、軟文：占宣傳的80%，主要塑造品牌。

2、平面廣告：占宣傳的10%，主要針對旅游旺季或重大活動。

3、印刷品(單張、海報)：占宣傳的5%，配合重大活動。

4、戶外與燈箱廣告：占宣傳的5%，主要塑造品牌。

(三)、宣傳策略：

1、宣傳重點時期：暑假、五一、十一、春季、夏季。

2、宣傳方式：系統(tǒng)性，連續(xù)性，從品牌塑造、項目介紹、游客心理、素質(zhì)教育幾個方面入手。

3、百研資訊認(rèn)為一個項目與一個產(chǎn)品，都有其進(jìn)入期、成長期、高峰期、衰退期的四個生命周期，在不同的時期，廣告的側(cè)重點各有不同。在產(chǎn)品的進(jìn)入期，主要是向人們告之有這個產(chǎn)品與品牌;在成長期廣告宣傳是培育品牌的忠誠顧客。目前，笑翻天樂園品牌還是處于市場的進(jìn)入期，因此，這一時期的廣告主要是告之消費者，有這個樂園，有這些項目，以及由此項目帶來什么樣的收獲。這是我們目前的工作重點。

(四)、宣傳廣告語：xxx，鍛煉人的樂園!

(五)、選擇媒體：以平面媒體為主，dm郵遞媒體為輔,配以其它的宣傳方式。

目前，照樂園的經(jīng)營狀況與經(jīng)營規(guī)模來看，還沒有達(dá)到每個時期都能舉辦活動，因此，在綜合考慮樂園的實際情況之后，我們將把精力放在這幾個時期上。

(一)、五一、十一旅游黃金周活動策劃：(具體方案待定)。

的策劃活動必須是新穎的，獨創(chuàng)性的，才能吸引消費者的目光。

2、人群特征：有充裕的時間、精力、財力，來考慮選擇是否旅游、購物。

3、活動的目標(biāo)群：都市人群。

(二)、夏季的學(xué)生夏令營活動策劃：(具體方案待定)。

1、市場特征：暑假是學(xué)生難得的休整時期，作為整天埋在書堆中的學(xué)子來說，這是一個非常寶貴的自由支配時間的時期;但作為家長來說，卻是憂喜參半的時期，喜是看到忙碌的孩子，終于有了休息的時間，憂是這個時期，自己的孩子缺乏老師的管制，造成孩子無所事事，可能會走上岐途。如果這個時期，能組織一些有意義的活動，作為孩子，作為家長，都會支持!

2、人群特征：有充足的時間，有一定的消費能力。

3、主要目標(biāo)群：放假的學(xué)生。

(略)。

(略)。

村級元旦活動方案篇六

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日—圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗與教師、家長在一齊歡度節(jié)日的幸福和歡樂我們準(zhǔn)備開展《慶圣誕、迎新年》活動。經(jīng)過游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流，懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。

一、活動資料：《慶圣誕、迎新年》。

二、活動目的。

(一)經(jīng)過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在團(tuán)體面前表現(xiàn)自我，進(jìn)取主動地參加團(tuán)體活動。

(四)體驗團(tuán)體過節(jié)的愉快心境。

三、活動準(zhǔn)備。

(一)場地準(zhǔn)備：教室。

(二)材料準(zhǔn)備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。

(四)家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在xx年12月24日午時6:00準(zhǔn)時到園參加活動。

四、人員安排：王教師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。

李教師負(fù)責(zé)協(xié)助王教師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。

卞教師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒供給充足的飲用水等。

五、當(dāng)天活動流程：

上午活動：活動一認(rèn)識圣誕節(jié)。

活動二裝飾圣誕樹。

午時活動：制作圣誕祝?？?。

晚上活動：圣誕狂歡夜。

(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。

(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。

(三)團(tuán)體游戲：《找朋友》。

游戲：《傳球》。

(四)親子游戲：《秀一秀》。

(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))。

(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。《鈴兒響叮當(dāng)》。

(七)歌表演：《新年好》。

(八)活動在簡便愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

結(jié)束活動：致家長感激信，播放共唱《happynewyear》。

家長疑問解答。

安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班教師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心境。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。

注：對每個認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵。

村級元旦活動方案篇七

一、活動宗旨：

辭舊迎新、全員參與，過一個祥和、快樂的新年。本次活動以“與青奧同行與健康為伴”為主題，通過全體教職工的共同參與，切實提高教職工的身心素質(zhì)，在各項活動中，增進(jìn)同事間的團(tuán)結(jié)與友誼，增強(qiáng)凝聚力，營造和諧、積極向上的校園文化氛圍。

二、活動參加對象及時間：

參加對象：全鎮(zhèn)幼兒園教職工。

活動時間：20xx年元月1日上午8：30―11：00。

三、活動內(nèi)容：

(一)“與青奧同行與健康為伴”健身長跑及幼兒早操(要求人人參與)。

活動時間：8：30-9：20。

活動負(fù)責(zé)人：xxxx。

長跑地點：中心園塑膠操場(3圈)。

獎勵辦法：參加人員獲活動紀(jì)念品一份。

(二)娛樂活動項目(活動時間：9:30――10:50)。

1、“快樂健身操”

活動地點：大三班活動室。

活動負(fù)責(zé)人：xxxx。

2、羽毛球。

活動地點：塑膠操場。

活動負(fù)責(zé)人：xxx。

3、娛樂紙牌。

活動地點：大一班活動室。

活動負(fù)責(zé)人：xxxx。

四、活動要求及人員安排：

(一)活動要求：

1、請參加活動的人員于8時20分前到達(dá)保健室簽到;。

3、本次活動的所有獎品及紀(jì)念品統(tǒng)一到獎品組領(lǐng)取;。

(二)活動人員安排：

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：xxx。

2、獎品組：

負(fù)責(zé)人：xxxx領(lǐng)獎地點：保健室。

3、后勤組：

負(fù)責(zé)人：xxx。

人員：保育員、食堂人員及門衛(wèi)保安。

村級元旦活動方案篇八

活動對象：中班所有幼兒、教師 及家長

活動宗旨：

自主、快樂、溫馨、童趣

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、在教室布置熱鬧的新年場景。

2、各班制作版面。

3、用老師的口吻設(shè)計祝福詞：

寶貝，新年快樂！

寶寶，你真棒！

孩子，你長大了！

活動目標(biāo)：

1、感受迎新年的愉快氛圍；

2.知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性；

2、體驗與老師、伙伴一起過游戲的快樂。

活動過程：

一、開場

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦??（教師拉喜炮）

2、大家齊唱“新年好”。

二、主題活動

（一）、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》

《上幼兒園》、《幼兒園好像家》、 《詠鵝》、《小狗》、《布娃娃》、《小魚》

（二）、幼兒集體節(jié)目《我愛說英語》

1.游戲：大力士

教師用閃卡和幼兒進(jìn)行力氣pk，游戲過程中邊念英語邊鼓勁，看誰的力氣大，最后獲勝。

2.游戲：小小郵遞員

教師請一名幼兒當(dāng)郵遞員，將有英語的字卡當(dāng)信，送給其他幼兒，接到信的小朋友繼續(xù)送信。

（三）、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》

《彩虹》、《辦家家》、《小老鼠》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《粉刷匠》、《上學(xué)歌》。

（四）舞蹈表演

請全體幼兒一起表演舞蹈《can you tell me what it is ?》和《十個印第安小朋友》。

（五）游戲

1.擊鼓傳球

游戲準(zhǔn)備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子，指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

2. 春雷陣陣響。

游戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。

三、活動結(jié)束

幼兒送家長自己動手做的賀卡。

迎新年親子活動邀請函

親愛的家長朋友們：您好！

新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！ 新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！

在這歡樂的日子里，你想進(jìn)一步了解你的孩子嗎？你想與自己的寶寶一起參加活動嗎？你想進(jìn)一步增進(jìn)你和孩子之間的感情溝通嗎？??這么多的“你想嗎”在誘惑著你，心動了吧？那就請你暫且放下手頭的工作，以愉快的心情來參加本班舉辦的“迎新年、慶元旦”活動吧。

芒果班

20xx年12月24日

村級元旦活動方案篇九

設(shè)計思路：

20xx年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，我園特舉行：“慶元旦迎新年”活動。

活動內(nèi)容：

集體舞蹈，親子游戲，親子自助餐。

活動宗旨：

活動時間：20xx年12月31日上午09:00。

活動地點：幼兒園一樓活動室，操場。

活動準(zhǔn)備：親子活動道具，音響設(shè)備，家長自備10個左右餃子皮和餡料，以及自己的碗筷。

開場音：《新年好》，《開門紅》。

活動流程：

一、主持人開場詞。

二、園長講話。

三、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運(yùn)動舞》、《爸爸去哪兒》。

四、各班親子游戲。

五、集體親子游戲《環(huán)環(huán)相扣》——。

活動宗旨：

1,、培養(yǎng)家長的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，配合的默契度。

2、促進(jìn)家長和老師的交流，加強(qiáng)家園合作，孩子的教育也是環(huán)環(huán)相扣的，家長和老師共同努力，孩子才能健康成長。

六、親子自助餐——。

活動宗旨：

1、建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的與人合作和動手能力，體驗勞動的快樂。

2、讓孩子學(xué)會感恩，孝敬父母。

3、加強(qiáng)家園合作。

七,、結(jié)束語，活動結(jié)束。

村級元旦活動方案篇十

：1:15——3:00

5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競技性趣味游戲（如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等），其中穿插3—4個火爆的小節(jié)目（猜謎、歌曲等），活動進(jìn)行中每隔半小時相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競技結(jié)果獎勵相應(yīng)的獎品。

1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。

2、party進(jìn)行當(dāng)中，有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。

：自由聯(lián)歡活動；

：教室；

：3:15——5:00

在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進(jìn)行猜謎活動，如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領(lǐng)取獎品。

一等獎為筆記本、二等獎為零食一包、三等獎為筆一支.

擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時到場的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場以激昂的鼓點音樂開始（可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚）。最后由這6人單獨表演節(jié)目。

如果個人不愿意表演節(jié)目，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。

：鼓樂、氣球6個，節(jié)目紙條

獎品預(yù)算：表演節(jié)目的人都獲得獎品，獎品筆，總數(shù)為6支。

每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準(zhǔn)雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。

：書包

獎品預(yù)算：只要是最后按照規(guī)則表演的，給獎品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。

對歌賽：以組為單位，進(jìn)行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌（唱出一句即可，接歌順序是123456，） 234561，345612 45612 561234 612345，組內(nèi)任何人都可以接，看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多，最多者獲勝。

每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續(xù)比賽，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結(jié)束。

四次比賽結(jié)束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現(xiàn)兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負(fù)。如果每個組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。

：六首歌曲

球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個紙簍里面放入20－30個氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側(cè)的起跑線上，每個人手中那一個硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時間以2分鐘計算，時間到的時候，根據(jù)另一端紙簍里的乒乓球個數(shù)排定名次。如果遇到并列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負(fù)。

如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑（主持人需要注意這種情況）。

獎品預(yù)算：第一名發(fā)一等獎相冊，其余發(fā)二等獎文件夾。

現(xiàn)場抽獎：準(zhǔn)備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應(yīng)撲克牌的人上臺領(lǐng)獎。每抽出一個獎項后，相應(yīng)的撲克牌作廢。

：抽獎箱、2副撲克牌、

獎品預(yù)算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎2-3人，獎品 牙膏；三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆.

總獎品計數(shù): 抽獎一等獎1個、二等獎4個（最多）

一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀(jì)念獎為筆

獎品：獎品相冊

獎品：只要是最后按照規(guī)則表演的，給一等獎相冊；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。

獎品：獲勝組每個人得到一個紀(jì)念獎——筆，大概45－50支。

獎品：一等獎1個相冊，二等獎3個筆記本。

獎品：一等大獎相冊，1個；二等獎筆記本，3—4個；三等獎筆，6—8個。

獎品：紀(jì)念獎一支筆，數(shù)量50個

注意：剩余獎品整理好，以備后用！

班主任講話（征求意見）

班長講話（征求意見）

第一階段：1:15——3:00，

1、 獨唱《***********》 表演者****** 道具：麥克風(fēng)一個

2、 獨唱《**************》 表演者：****

道具：小麥克風(fēng)一個。

4 《************》 表演者：*******

5、 擊鼓傳氣球

道具：鼓樂、氣球6個，節(jié)目紙條

6、 獨唱《**********》 表演者：*******

7、 托乒乓球跑

道具：12個紙簍、6個氣球、80個氣球、智力搶答題6道

8、 動作模擬

道具：書包、8張凳子

9、 歌曲接力賽

道具：六首歌曲

10、抽獎

村級元旦活動方案篇十一

學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會精神，認(rèn)真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，體現(xiàn)社會主義核心價值體系要求，對中學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神;面向全體師生，培養(yǎng)中學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。為慶祝元旦佳節(jié)，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，經(jīng)學(xué)校行政研究決定開展文藝匯報演出活動。此次文藝匯報演出將溶青春、活力、文化、感恩于一體，彰顯我校師生風(fēng)采。對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們新的一年開啟新征程，創(chuàng)造新輝煌。

二、組織機(jī)構(gòu)。

總顧問：譚建能、任崇華。

總策劃：趙云彬?qū)W校團(tuán)委會。

策劃：肖登均桂小江周林娟譚琦。

藝術(shù)總監(jiān)：譚琦。

藝術(shù)指導(dǎo)：文體教師、各班班主任。

舞臺監(jiān)督：團(tuán)委。

三、活動主題：歡慶“十八大”，開啟新征程(待定)。

四、參加對象：全體師生(兩級畢業(yè)班除外)。

五、匯演時間：1月1日(待定)。

六、匯演地點：內(nèi)操場。

七、節(jié)目準(zhǔn)備：

1、節(jié)目構(gòu)成內(nèi)容。

1)歌曲類。

(1)歌頌祖國，弘揚(yáng)民族文化主旋律的歌曲(民族，美聲類);。

2)舞蹈類。

(1)以喜慶、熱烈、祥和為基調(diào)的各類舞蹈;。

(2)具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創(chuàng)意性舞蹈;。

(3)群眾喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;。

(4)相關(guān)主題歌曲的伴舞。

3)曲藝(語言)類。

(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;。

(2)、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;。

(3)、音樂詩歌朗誦。

4)其他類：包括器樂表演、時裝秀、技能表演等。

2、節(jié)目征集須知。

1)、節(jié)目來源。

(1)以班級為單位，在文藝委員的組織下進(jìn)行節(jié)目排練，班。

主任、音樂老師指導(dǎo)。每班精心準(zhǔn)備一個節(jié)目參賽。;節(jié)目形式可靈活多樣，內(nèi)容健康、積極向上，以反映青年學(xué)生風(fēng)采為主旋律。

(2)學(xué)校老師。以教研組為單位選送節(jié)目。體藝組教師(主要指音樂教師)單獨出1-2個節(jié)目。30歲以下青年教師積極參與。

(3)要求：能夠圍繞活動主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，演員表現(xiàn)力強(qiáng)，能夠抓住基本要領(lǐng)，將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場觀眾;節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成。

(4)整臺晚會節(jié)目控制在18個左右.

3、節(jié)目時間：每個節(jié)目時間不超過5分鐘，語言類不超過8分鐘。

八、活動籌備。

(一)第一階段(月30日)：下發(fā)節(jié)目征集通知。

1、各部、各班接到通知后應(yīng)高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發(fā)動學(xué)生積極參與，落實參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準(zhǔn)備工作。

(二)第二階段(年12月20日—24日)：各部分開進(jìn)行學(xué)生節(jié)目的選拔。

1、各部在12月20日前將參加匯演的節(jié)目數(shù)量、名稱及形式報校團(tuán)委書記處，按節(jié)目質(zhì)量確定最終參加匯演的15—18個節(jié)目。

2、選拔、確定節(jié)目主持人并進(jìn)行培訓(xùn)。

(三)第三階段(2015年12月24日—12月26日)：學(xué)生節(jié)目的選拔、彩排。

1、各班組織進(jìn)入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練，作好彩排的準(zhǔn)備。

2、各相關(guān)部門作好相應(yīng)的籌備工作。

3、策劃人督促制作節(jié)目單、橫幅、背景等。(校團(tuán)委負(fù)責(zé))。

(四)第四階段(2015年12月27日—28日)：匯演場地的準(zhǔn)備。

1、各項工作進(jìn)入倒計時，舞臺布置、場地安排、節(jié)目組織等全部落實到位。

2、組織召開工作人員大會，具體部署相關(guān)工作。

3、12月27日下午、晚上舉行最后一輪彩排。

(五)活動現(xiàn)場組織和安全：

1、學(xué)生組織及紀(jì)律維持：雷小波老師等及學(xué)生會成員。

2、會場安全：安穩(wěn)辦保安。

九、節(jié)目要求及上報時間：

1、各班根據(jù)班級特色，積極準(zhǔn)備節(jié)目，展示本班風(fēng)采。班主任要全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。表演所需碟片、音頻文件、服裝、道具等提前準(zhǔn)備好。

2、各班必須在12月20日前上報節(jié)目單學(xué)生名單，獨唱類節(jié)目單獨提早與團(tuán)委肖老師聯(lián)系，確保質(zhì)量，方便驗收。

3、12月15日獨唱類節(jié)目選拔。12月24號(待定)其他節(jié)目選拔。

4、12月日下午12:00開始進(jìn)行節(jié)目彩排。(具體時間另行通知)。

5、12月日下午正式演出。(具體時間另行通知)。

十、評獎辦法：

1、評分標(biāo)準(zhǔn)：見附件。

2、本次活動的獎項設(shè)置分高中和初中兩個組進(jìn)行設(shè)獎，高、初中分別設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，其余為優(yōu)秀獎。

十一、活動程序：

(一)進(jìn)行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。

(二)文藝活動演出。

十二、說明。

1、通過這次活動展示全校教職工的藝術(shù)風(fēng)采、綜合能力，展示學(xué)生的才藝能力。

2、請各班級將一期以來的各種教育活動聯(lián)系起來創(chuàng)意出具有特色的節(jié)目。

十三、附件。

評分表。

安全預(yù)案。

工作人員具體安排。

節(jié)目注意事項。

村級元旦活動方案篇十二

為活躍校園文化生活，檢驗教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，提高學(xué)生的做操質(zhì)量，規(guī)范學(xué)生的動作技術(shù)，促進(jìn)學(xué)校體育活動的開展，使學(xué)生在德智體美勞等各方面得到全面的發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定十八周舉行大課間活動比賽，此次比賽包括慢跑、年級特色活動，全面展示各班學(xué)生的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)將比賽方案通知各班，希望各班高度重視，積極操練，迎接比賽。具體事宜如下：

初一至高二年級全體學(xué)生。

比賽時間：第十八周，具體時間另定。

比賽地點：學(xué)校大操場。

1．以年級為單位進(jìn)行比賽，全班人人參與。

2.全體慢跑完畢后，開始創(chuàng)新大課間活動比賽（即各年級特色項目比賽）。

3.各年級統(tǒng)一音樂。

4．音樂停止后，整隊，退場。

評委：xx。

統(tǒng)分：xx。

廣播：xx。

攝影：xx。

1．進(jìn)場（分）。要求做到快、靜、齊。

2.慢跑（40）。隊列整齊劃一，跑步動作要求準(zhǔn)確、到位、節(jié)奏感強(qiáng)。

3．大課間活動（40分）。要求講究實效，學(xué)生參與率高，活動安全有序，強(qiáng)度、密度適中。學(xué)生訓(xùn)練有素、動作熟練、玩得開心。

4.活動特色（10）。積極陽光、健康向上，符合中學(xué)生的特色。

5．退場（分）。要求動作迅速，步伐整齊，退場合理有序。

分年級取一等獎兩名、二等獎三名。

村級元旦活動方案篇十三

學(xué)會廣博之愛——學(xué)會愛人、愛大自然、愛學(xué)習(xí)、愛生命、愛夢想、愛真、愛善、愛美。用愛鋪陳生命的底色，成為心靈純潔、有愛心的人;讓愛化為進(jìn)步的動力，激發(fā)奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的潛能。多彩的童年是一個人夢想的寶庫，少年的夢想就是未來的夢想，一片自由的天空，一個色彩斑斕的童年，一段美好的回憶。

1.組織一次書畫作品展：

書：一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字。

內(nèi)容：一二年級班主任自己協(xié)商統(tǒng)一內(nèi)容，三四五年級作品寫“_”。

(各班主任到德育處領(lǐng)取稿紙)。

畫紙張大小四開。(學(xué)生自己準(zhǔn)備)。

參賽形式：各班先自行組織選出優(yōu)秀作品上交學(xué)校參加評比。

上交作品數(shù)量：每班書畫各五幅作品。(交到藝體組_老師處，時間：x月x日前)。

評選方式：團(tuán)體獎和個人獎。

2.更換一期黑板報和櫥窗，x月x日完成。(突出主題，體現(xiàn)元旦的歡樂氣氛)。

3.精心組織好“慶元旦班級聯(lián)歡會”，活動照片以個人留言的形式發(fā)給德育處。

4.本次活動由德育處、少先隊、藝體組聯(lián)合組織。

未盡事宜另行通知。

村級元旦活動方案篇十四

三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心愿包活動

準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運(yùn)動會

準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1) 律動“新年好”

2) 親子運(yùn)動游戲

a.放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

b.運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

c.剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

d.搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

e.開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

f.袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

g.揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

h.趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達(dá)終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

i . 踩氣球：

準(zhǔn)備：氣球

玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

活動目標(biāo)：

1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。

2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

活動準(zhǔn)備：

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

活動重難點：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1、貼的時候要注意安全。

2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。

三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅

2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。

四、活動延伸：

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

活動目標(biāo)

1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的.特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。

活動準(zhǔn)備：

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

活動過程：

一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2、送賀卡時，需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

四、延伸活動：

1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

活動四：慶祝元旦——假面舞會

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

3、通過參加假面舞會的表演，增強(qiáng)幼兒的社會性。

活動準(zhǔn)備：

1、蠟筆、鼓、面具

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點：

活動過程：

一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年。

二、引導(dǎo)幼兒制作面具

1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。

三、播放音樂，幼兒載歌載舞

1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

四、活動結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。

五、延伸活動：

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

主題總體要求：

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達(dá)能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程，及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。