在現(xiàn)實生活中，我們經常需要設計和執(zhí)行各種方案來應對各種挑戰(zhàn)和需求。方案的實施要跟蹤和監(jiān)控，及時調整和改進。如果您正在尋找關于方案制定的相關資料和指導，以下是小編為您提供的一些建議和建議。

高三畢業(yè)典禮活動方案篇一

為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現(xiàn)三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學校決定于20xx年6月9日在操場舉行高三年級畢業(yè)典禮活動。具體計劃如下：

一、活動主題感恩、

勵志。

二、活動時間、地點20xx年6月9日，操場。

四、出席典禮人員及著裝要求。

學校校級以上領導、20xx屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。

五、典禮程序。

2、主持人出場，介紹領導嘉賓。

3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。

4、家長代表發(fā)言(明宗偉先生)。

5、學生代表發(fā)言(高三、一班侯堯)。

6、教師代表發(fā)言(高三、十班班主任張明)。

7、劉校長。

寄語。

8、宣讀畢業(yè)決定，并頒發(fā)畢業(yè)證書(播放背景音樂《畢業(yè)生》，1至23班學生依教務處名單順序列隊上臺接受畢業(yè)證)。

9、學生按學科組(語數(shù)英綜合基本能力)、班主任(1-23班)順序獻花。(音樂《感恩的心》)。

10、學生全體朗誦《少年中國說》(音樂《沉思》《英雄的黎明》;任向東、孫一波領讀)。

11、宣布典禮結束，各班合影留念。(《最后一個夏天》(金莎)音樂《友誼地久天長》(黑鴨子)《一路順風》(小虎隊)《明天會更好》)。

附：籌備工作安排。

1、主持人：由李世增副校長主持。

2、發(fā)言：學生代表、家長代表、老師代表發(fā)言，各個發(fā)言人發(fā)言時間控制在5分鐘以內，5號前完成。

4、歌曲準備：《青春紀念冊》、《一路順風》(小虎隊)、《千千闕歌》、《放心去飛》(小虎隊)、《睡在我上鋪的兄弟》、《明天會更好》、《感恩的心》(歐陽菲菲)、《最后一個夏天》(金莎)、《友誼地久天長》(黑鴨子)、《那些花兒》(范瑋琪)、《沉思》、《英雄的黎明》。

5、李清、郭希民：主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的制作。

6、楊愛春、付建強：鮮花準備、禮儀培訓。

7、賈斌：學生畢業(yè)證書及"畢業(yè)決定"，負責畢業(yè)證收發(fā)。

8、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮后的畢業(yè)紀念宣傳片的制作與新聞報道。

9、體育組：提前組織好隊伍，并維持秩序。

10、語文組：稿件。

11、學校保衛(wèi)組：

高三畢業(yè)典禮活動方案篇二

時間：

xx年5月7日下午2:30。

地點：

校操場。

參加人員：

校領導，高三年級全體師生及學生家長，高一、高二年級全體學生、班主任，中層以上干部。

典禮程序：

1.師生方隊入場(教師方隊走在前面，各班依次進場)并介紹高三教師風采及各班級。

2.介紹學校領導。

介紹升旗方隊(主持人：許云梅黃亮)。

升國旗，奏國歌，行注目禮。

（略）。

1.通過幻燈影像《青春紀念冊》(7—8分鐘)回顧高中三年成長中的點點滴滴。

1.學生代表向班主任獻花，用獻花和掌聲來感謝老師們多年來辛勤的培育。(音樂——《那些花兒》)。

2.教師獻辭(高三全體教師，站三排)。

3.家長代表發(fā)言。

4.校領導代表學校向各班學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書，并與他們合影留念。畢業(yè)生代表向母校贈送畢業(yè)禮物。

5.合唱：十佳歌手、電聲樂隊——《飛得更高》。

1.學生宣誓。

2.放飛夢想(放飛氣球；每班20個；禮花齊放；擊鼓退場)。

高三畢業(yè)典禮活動方案篇三

4、家長代表向學校贈送禮物著名書畫家趙國華先生。

5、學生代表上臺領畢業(yè)證書.每班派兩名學生，穿好業(yè)士服，接受學校頒發(fā)的畢業(yè)證和徽章.背景音樂《感恩的心》響起。

6、老師代表王秀霞老師發(fā)言。

7、全體初三老師合唱《明天會更好》。學生上臺向老師們獻花。10根禮炮齊鳴。

高三畢業(yè)典禮活動方案篇四

畢業(yè)典禮，是全體高三學生在離開母校前共同參加的最后一個集體活動，是母校留給所有畢業(yè)學生最后的記憶。高中三年，應該是人生中收獲最多和成長最快的階段，同時也是一生中最令人難以忘懷、品味最深刻的時期，本屆以“感恩成長，放飛夢想”為主題，使畢業(yè)典禮為高三學子畫上在溪三中學最完整的句號。典禮通過學生感言、家長囑托、教師寄語、領導致辭，并在其間穿插獻花和頒發(fā)證書，營造同學與同學之間、同學與老師之間相聚分離的情感氛圍，升華畢業(yè)學生對母校、對老師、對同學的感情，讓學生體悟感恩、學會珍惜并勵志拼搏。

感恩成長，放飛夢想。

6月1日（周五）下午3：10—5:10。

實驗樓階梯教室。

學校領導、家長代表、高三段全體師生。

策劃協(xié)調：高三段七位班主任。

典禮主持人：xxx。

多媒體播放：xxx。

現(xiàn)場攝影、錄像：xxx。

會場布置：xxx。

（周二召開高三段班主任會議討論確定:各班優(yōu)秀畢業(yè)生名單，高三教師發(fā)言代表、學生發(fā)言代表、各班上臺接受畢業(yè)證書和會考證書頒發(fā)代表、上臺獻花環(huán)節(jié)學生名單，搜集各班三年精彩圖片）。

流程內容備注投影。

2主持人介紹出席對象背景音樂：《友誼地久天長》校園圖片配字。

3第一項議程：奏唱國歌全體起立五星紅旗圖。

4第二項議程：學生代表發(fā)言背景音樂：《驪歌》《萍聚》電子相冊。

5第三項議程：獻花。

a.給列席領導及家長代表上臺獻花合影。

b.給七位班主任上臺獻花合影。

c.給任課教師上臺獻花合影背景音樂：《感恩的'心》。

或張學友《祝?！?。

班主任坐在第一排位置，

任課教師坐在第一及第二排位置。鮮花放在第三第四排位置，一花一學生。電子相冊。

6第四項議程：教師代表發(fā)言背景音樂：周華健《朋友》電子相冊。

7第五項議程：家長代表發(fā)言背景音樂：《懂你》家長會照片。

9第七項議程：邱校長宣讀畢業(yè)文件（全體349名學生畢業(yè)，優(yōu)秀畢業(yè)生名單）；

a．列席領導頒發(fā)畢業(yè)證書和會考證書（每班兩捆）。

b．列席領導頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書分兩批上臺合影背景音樂：《心愿》《同一首歌》。

a各班已指定學生做好上臺準備。

b第一批1234班，第二批567班。

優(yōu)秀畢業(yè)生坐在第三第四排位置（兼獻花任務）畢業(yè)合影電子相冊。

10第八項議程：黃校長講話背景音樂：《畢業(yè)生主題曲》畢業(yè)合影電子相冊。

11第九項議程：聶耳《畢業(yè)歌》全體起立。

12主持人宣布儀式結束離場音樂:《二十年后再相會》《友誼地久天長》圖片。

1、級段召開班主任會議：確定優(yōu)秀畢業(yè)生名單；確定教師發(fā)言代表（在班主任中產生）；確定學生發(fā)言代表；每班指定一位優(yōu)秀畢業(yè)生上臺接受畢業(yè)證書和會考證書頒發(fā)；優(yōu)秀畢業(yè)生兼任獻花任務（坐在第三第四排指定位置）；搜集各班三年精彩圖片（上傳到網絡硬盤級段工作20xx級）。

2、姜桂村負責會場布置：發(fā)言臺上鮮花的購買和布置；獻花用花束的購買和布置；購買金色絲帶裝扮畢業(yè)證書、會考證書（每班兩捆）；背景制作。

3、主持人由何克儉書記擔任。

4、xxx與xxx提前商量制作電子相冊和ppt；xxx要熟悉投影展示的內容及順序，把握好音樂播放的時機和音量，熟悉每首音樂（必要記下每曲高潮位置），除臺式話筒外，再準備一個無線話筒。

5、攝影和攝像由xxx老師負責。

高三畢業(yè)典禮活動方案篇五

在高三學生畢業(yè)之際，我校策劃了高三畢業(yè)晚會，以下是這次畢業(yè)晚會的策劃方案。

溫暖、感恩、畢業(yè)。

20xx年x月x日。

xx中學體育館。

全校師生。

學生xxx。

（一）朝花夕拾篇

1、還記得你嗎？

每個學生三年照片回顧：進校時的樣子；三年學習、活動、生活展示。

2、我們的校園

三年校園變化：三年前學校的樣子；三年來學校變化；學校即將的＇面貌；學校風景展示。

3、我們的老師

老師風采展示：教師個人風采；教師工作風采；教師獲獎。

4、班級軼事

班主任講訴班級印象深刻的一兩件事：每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關系的事情，可講訴。也可述說。

（二）愛的寄語篇

1、全體老師畢業(yè)寄語

每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言。

2、班主任寄語

對自己的班級說些話。

3、級部寄語

對全體學生寄語。

（三）訴說心語篇

合唱校歌送行，學生文藝匯報演出，學生代表講話，教師代表講話，家長代表講話，頒發(fā)畢業(yè)證儀式，校長畢業(yè)致辭。

（四）溫情感恩篇

1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻鮮花。

2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊：在最好握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。

（五）揚帆起航篇

畢業(yè)門、紅地毯：學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航！

高三畢業(yè)典禮活動方案篇六

一、活動主題：

溫馨感動希望。

二、活動時間：

20__年6月27日上午。

三、前期準備：

1.20__年畢業(yè)典禮方案征集。上交時間：20__-6-20前，上交方式通過qq直接傳給__老師。

2.每班制作1塊班級展牌，內容是本班三年內活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用word編輯，完成后通過qq直接傳給__老師，以班級名命名，6.23日前完成，學校統(tǒng)一制作。(各班班主任負責、德育研究中心統(tǒng)籌)。

3.學校展板8-10塊，內容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……6.25日前完成。(黨政服務中心)。

4.提前通知畢業(yè)生7:30到校，學生自行車統(tǒng)一停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)。

5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)。

6.安排家長的車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場，車輛進出一律從籃球場的西門進出(后勤保障中心、保安)。

7.每班準備一本班級留念冊(德育研究中心)。

8.提醒學生可帶相機、禮物留念等(九年級班主任)。

9.活動方案(德育研究中心草擬，校長室審核)。

10.九年級相關會議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲。

(1)班主任會議：時間：6月18日，數(shù)學考試進場后，地點：圖書館一樓東階。

(2)班長、團支書會議：時間：中考最后一場結束后，地點：圖書館一樓東階。

四、具體分工：

1.策劃：校長室、德育研究中心、團委。

2.活動總負責：蔡君、王篤生、葉紀元。

負責教師：a部：姚志勝、姚毅，b部：徐子健、蔣玲。

負責學生：a部：李宗澤、姚炆邑、楊潤等，b部：楊冬寧等。

3.宣傳組：黨政服務中心。

視頻制作組：統(tǒng)籌：

學校視屏制作：、各班班主任(上交材料)。

班級電子相冊制作：各班主任、各班學生。

展板制作組：統(tǒng)籌：__;材料收集：__。

4.舞臺設計：__。

5.舞臺搭建、聯(lián)絡，會場桌凳：王篤生、后勤保障中心(奚松和、潘小金)。

6.走道布置：10點前，鋪設校門口的紅地毯(后勤保障中心)，擺放好學校、班級展板、搭建畢業(yè)門(王篤生、黃厚昌、全體行政)。

7.主持人培訓：__。

主持人：__。

8.音響監(jiān)督：__。

9.演出節(jié)目準備、催場：音樂組：__。

{page}。

10.音樂匯總：__(下載匯總全部音樂，包括國歌)。

11.會場的座位安排、進退場的組織：張有成、劉賢華、全體體育教師。

12.學生代表、家長代表聯(lián)絡：王篤生、徐子健。

13.新校旗、班旗、簽字筆準備：姚毅、何紀斌。

14.畢業(yè)證打包：年級管理中心(以班級為單位，每班一捆，注意美觀)。

15.禮儀培訓：__。

16.校園音樂播放：潘小金。

17.攝像：周文、郭紅杰。

18.全程拍照：潘大紅、蘭云、梁爽。

19.校園新聞擬寫上傳：黨政服務中心。

20.舞臺統(tǒng)籌：徐子健。

五、活動安排：(暫定)。

模塊一：學校整體活動安排(擬8:00-9:00)。地點：大操場。

(一)成長見證——歡呼，我們畢業(yè)啦!

1.宣布畢業(yè)典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)。

2.七、八年級學生送別節(jié)目(待定)。

3.宣讀畢業(yè)生名單(葉紀元)。

4校長室成員頒發(fā)畢業(yè)證書(李強、蔡君)。

5.學生代表發(fā)言,講述同學間的深情厚誼(待定)。

6.學生文藝節(jié)目：小品(九12)、歌曲(九19)(音樂組)。

(二)感恩師長。

1.老師代表發(fā)言,學生代表師生間的感人故事。

2.學生代表向教師代表(班主任)獻花。

3.學生文娛節(jié)目：詩朗誦(九5)、舞蹈(九20)。

4.家長代表發(fā)言,學生講述父母的愛。

5.主持人帶領全場學生演唱歌曲《感恩的心》。

(三)殷切希望。

1.學生文藝節(jié)目：歌曲(九13)、訪談(九14)。

2.校長致辭(李強)。

3.李強校長為優(yōu)秀學生頒獎。

4.教師代表為學生送上祝福并獻歌一首。

5.各班畢業(yè)生代表在校旗上簽名留念。

6.結束語，各班回班舉行班級畢業(yè)典禮。

7.回班途中參觀學校展牌,瀏覽校園并留影。

1.各班簽寫青春紀念冊,在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領取紀念冊、畢業(yè)照)。

2.師生歡聚，臨別贈言(學生代表邀請各科任教師進班)。

3.發(fā)放畢業(yè)證書、畢業(yè)照。

4.衛(wèi)生打掃，教室整理、關鎖門窗。

一、主題：

告別母校師恩難忘放飛理想。

二、時間：

7月2日上午8點30分。

三、地點：

多媒體教室。

四、邀請嘉賓：

校長、學校各位中層領導。

五、參加人員：

六年級任課教師和學生。

六、活動的目的：

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的。在小學里，學生學會求知，學會做人、學會交往……在學生即將離開母校的時候，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達對母校、對老師的感謝之情，以及對明天幸福生活的憧憬。

七、活動過程：

(一)音樂響起(《最后一個夏天》)主持人走上臺。

“告別母校師恩難忘放飛理想”__中心小學20__年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

(二)領導代表講話。

今天是我們人生中一個重要的日子，因為今天我們迎來了小學畢業(yè)典禮。學校領導時時刻刻都在關注著我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!

“這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開始，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。

首先，祝賀你們順利完成了小學的學習任務。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的.征程。同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻，才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年，兩天多個日日夜夜匆匆而過。六年，學校留下了你們成長的足跡，學校也因你們的存在而驕傲，希望你們?；丶铱纯?。最后，祝愿大家在以后的人生征程中學業(yè)有成，一帆風順。”

趙主任意味深長的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標。我相信，不久的將來，我們港溝中心小學會因為擁有我們而驕傲。

(三)畢業(yè)生代表講話(播放背景音樂《每當我走過老師窗前》)。

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(四)教師代表講話。

星辰的`六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。正因為您們無私的奉獻，我們的童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向我們的老師打個電話，報個喜，一起分享我們的愉悅!

(五)向老師獻花(或獻禮物)。

(播放背景音樂《畢業(yè)歌老師再見了》)。

老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。今天，讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師們上臺，同學們給老師獻花。

(六)學校贈送畢業(yè)紀念冊。

(播放背景音樂《放心去飛》)。

今天，我們即將告別母校，母校也要給我們贈送畢業(yè)紀念冊。紀念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學校領導給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念冊。

(七)合唱《感恩的心》。

親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感＃兄x您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的.累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響《感恩的心》。

(八)宣布活動結束。

小學生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛的老師;忘不了，親愛的同學;忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》)。

高三畢業(yè)典禮活動方案篇七

一、活動主題：

溫暖、感恩、畢業(yè)。

二、活動時間：

20__年__月__日。

三、活動地點：

墨子中學樓前廣場。

四、場地布置：

五、參加人員：

全校師生。

六、主持人：

張德泉顏雯。

七、活動內容。

(一)朝花夕拾篇(dv)。

1、還記得你嗎?——每個學生三年照片回顧。

(1)進校時的樣子;。

(2)三年學習、活動、生活展示。

2、我們的校園——三年校園變化。

(1)三年前學校的樣子;。

(2)三年來學校變化;。

(3)學校即將的面貌;。

(4)學校風景展示。

3、我們的老師——老師風采展示。

(1)教師個人風采;。

(2)教師工作風采;。

(3)教師獲獎。

4、班級軼事——班主任講訴班級印象深刻的一兩件事。

每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關系的事情，可講訴。也可述說。

(二)愛的寄語篇(dv)。

1、全體老師畢業(yè)寄語——每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言。

2、班主任寄語：對自己的班級說些話。

3、級部寄語：對全體學生寄語。

(三)訴說心語篇(現(xiàn)場)(《讓我們蕩起雙槳》)。

1、七年級合唱校歌送行(《墨子中學校歌》)。

2、學生文藝匯報演出。

3、學生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)。

4、教師代表講話(背景音樂《每當我走過老師窗前》)。

5、家長代表講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮)。

6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》)。

7、校長畢業(yè)致辭。

(四)溫情感恩篇(現(xiàn)場)。

1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻鮮花。

2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊——在握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。

畢業(yè)門、紅地毯——學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航!

高三畢業(yè)典禮活動方案篇八

策劃協(xié)調：z及高三段七位班主任。

典禮主持人：z。

多媒體播放：z。

現(xiàn)場攝影、錄像：z。

會場布置：z。

（周二召開高三段班主任會議討論確定:各班優(yōu)秀畢業(yè)生名單，高三教師發(fā)言代表、學生發(fā)言代表、各班上臺接受畢業(yè)證書和會考證書頒發(fā)代表、上臺獻花環(huán)節(jié)學生名單，搜集各班三年精彩圖片）。

流程內容備注投影。

2主持人介紹出席對象背景音樂：《友誼地久天長》校園圖片配字。

3第一項議程：奏唱國歌全體起立五星紅旗圖。

4第二項議程：學生代表發(fā)言背景音樂：《驪歌》《萍聚》電子相冊。

5第三項議程：獻花。

a.給列席領導及家長代表上臺獻花合影。

b.給七位班主任上臺獻花合影。

c.給任課教師上臺獻花合影背景音樂：《感恩的心》。

或張學友《祝?！?。

班主任坐在第一排位置，

任課教師坐在第一及第二排位置。鮮花放在第三第四排位置，一花一學生。電子相冊。

6第四項議程：教師代表發(fā)言背景音樂：周華健《朋友》電子相冊。

7第五項議程：家長代表發(fā)言背景音樂：《懂你》家長會照片。

9第七項議程：邱校長宣讀畢業(yè)文件（全體349名學生畢業(yè)，優(yōu)秀畢業(yè)生名單）；

a．列席領導頒發(fā)畢業(yè)證書和會考證書（每班兩捆）。

b．列席領導頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書分兩批上臺合影背景音樂：《心愿》《同一首歌》。

a各班已指定學生做好上臺準備。

b第一批1234班，第二批567班。

優(yōu)秀畢業(yè)生坐在第三第四排位置（兼獻花任務）畢業(yè)合影電子相冊。

10第八項議程：黃校長講話背景音樂：《畢業(yè)生主題曲》畢業(yè)合影電子相冊。

11第九項議程：聶耳《畢業(yè)歌》全體起立。

12主持人宣布儀式結束離場音樂:《二十年后再相會》《友誼地久天長》圖片。

1、級段召開班主任會議：確定優(yōu)秀畢業(yè)生名單；確定教師發(fā)言代表（在班主任中產生）；確定學生發(fā)言代表；每班指定一位優(yōu)秀畢業(yè)生上臺接受畢業(yè)證書和會考證書頒發(fā)；優(yōu)秀畢業(yè)生兼任獻花任務（坐在第三第四排指定位置）；搜集各班三年精彩圖片（上傳到網絡硬盤級段工作20xx級）。

2、姜桂村負責會場布置：發(fā)言臺上鮮花的購買和布置；獻花用花束的購買和布置；購買金色絲帶裝扮畢業(yè)證書、會考證書（每班兩捆）；背景制作。

3、主持人由何克儉書記擔任。

4、z與z提前商量制作電子相冊和ppt；z要熟悉投影展示的內容及順序，把握好音樂播放的時機和音量，熟悉每首音樂（必要記下每曲高潮位置），除臺式話筒外，再準備一個無線話筒。

5、攝影和攝像由z老師負責。

高三畢業(yè)典禮活動方案篇九

地點：校操場。

典禮程序：

一、校場點兵(音樂——《校歌》《運動員進行曲》)。

1.師生方隊入場(教師方隊走在前面，各班依次進場)并介紹高三教師風采及各班級。

2.介紹學校領導。

二、升旗儀式。

介紹升旗方隊(主持人：許云梅黃亮)。

升國旗，奏國歌，行注目禮。

三、校長致辭。

四、悠悠往事。

1.通過幻燈影像《青春紀念冊》(7—8分鐘)回顧高中三年成長中的點點滴滴。(許云梅、黃亮配。

解說詞。

)

2.詩歌朗誦(主題：亮劍圓夢)。

(高三4人，高二男女各20人，共計44人)。

五、恩情難忘。

1.學生代表向班主任獻花，用獻花和掌聲來感謝老師們多年來辛勤的培育。(音樂——《那些花兒》)。

2.教師獻辭(高三全體教師，站三排)。

3.家長代表發(fā)言。

4.校領導代表學校向各班學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書，并與他們合影留念。畢業(yè)生代表向母校贈送畢業(yè)禮物。

5.合唱：十佳歌手、電聲樂隊——《飛得更高》。

六、點滴心語。

1.學生宣誓。

2.放飛夢想(放飛氣球;每班20個;禮花齊放;擊鼓退場)。

一、活動主題。

愛校·感恩·奉獻。

二、活動思路。

通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

20xx年6月—7月。

四、參加人員。

全體師生。

五、活動地點。

校內。

六、活動組織機構。

1、領導小組。

組長：湯曉春。

副組長：鄧國軍陳云王社偉。

2、工作小組。

組長：鄧國軍。

副組長：漆斌包梅玲。

成員：王清徐艷玲丁茜晏麗萍靳清何國明各班班主任。

動員、組織由漆斌、晏麗萍、各班班主任負責。

宣傳報道由包梅玲、靳清負責。

照相、攝像由徐艷玲、丁茜、何國明負責。

材料收集整理由王清負責。

策劃方案。

七、活動設計。

活動一：“我們的故事”----畢業(yè)班級風采展。

畢業(yè)班級風采展。風采展旨在展示20xx屆畢業(yè)生“文明、愛校、樂群”的良好形象及畢業(yè)生班級“青春揮揚、團結奮進”的優(yōu)良風采，以簡介對畢業(yè)班級三成長歷程的展出，以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實的班級經歷為在校生做出榜樣與示范。完成時間6月10—30日。

活動二：“成長記憶”畢業(yè)微語征集。

鼓勵畢業(yè)生敞開心扉，抒發(fā)對高中生活的感言，對人生的感悟，表達對學校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進畢業(yè)生對母校的感情。完成時間3月31—4月20日。

活動三：飲水思源”----給最喜愛的老師寫留言卡。

在高中的歲月里，每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際，通過留言卡以獨特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達由衷的謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨。5月下旬完成。

活動四：“手留余香”-------寫給下一屆入住學生的信。

以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業(yè)生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言。通過畢業(yè)生對學習生活的總結來教育引導低年級學生。信件主題要求積極、健康、向上、真實。信件的內容包括：高中三年的學習規(guī)劃，成功的學習方法及教訓;畢業(yè)時最想對學弟學妹說的話，感悟、

寄語。

等。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名.5月中旬完成，最后貼在各寢室內在6月10完成。

活動五：展望未來，迎接挑戰(zhàn)——為高三學子送祝福。

6月3-4日完成，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學弟、學妹們的深深祝福。

活動六：“雁過留痕”——畢業(yè)生捐贈舊書。

八、活動要求：

各班級要高度重視“畢業(yè)季”系列活動，加強組織領導與活動宣傳，精心策劃，創(chuàng)新形式，將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動有機結合起來，加強人文關懷，確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質和良好精神風貌，增強畢業(yè)生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。