范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生參加鋼琴比賽個(gè)人簡介篇一

這是一首絕佳的曲子。先以短暫的空寂平靜下氣氛，后以韻律緩慢撥動(dòng)的前奏開頭，仿佛在輕輕訴說著什么，之后戛然而止，用輕快的節(jié)奏漸漸步入高潮，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，每一次似乎都在撥動(dòng)著心弦，恰到好處地展示了人生的跌宕起伏。這是一首將各種美好景象交織在一起的曲子。

鋼琴彈出聲音如泉，行云流水般從指間傾瀉而下；鋼琴聲如天籟，奏出心中最美的歌謠；鋼琴聲如山澗小徑，蜿蜿蜓蜓、白折千回；鋼琴聲如大自然的歌聲，不禁雕琢、質(zhì)樸自然；鋼琴聲是心聲，它詮釋著彈奏著內(nèi)心的波瀾起伏；鋼琴聲是泉水，配合著心的律動(dòng)，流入血液……

我靜靜沉醉與此，美好的音符從指間輕輕滑過，帶給人無限遐想，用心默默聆聽……

另一首是《夜的鋼琴曲5》，這是一首比較傷感的樂曲，旋律優(yōu)雅、舒緩，給人一種干凈、心曠神怡的境界。傾聽這首曲子，可以讓人的心靈得到一種安慰，內(nèi)心感到平靜，是自我精神的超越得到升華。反而感覺不到傷心，人們的靈魂深處又有一股清泉涌到心頭。

音調(diào)是單純而豐富的，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖平靜；清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨；烈如咆哮的深海，蕩人肺腑；深入暗夜，有聲若無聲，自有無底的力量漫向天際……

縷縷琴聲，悠悠蕩蕩，有令人回腸蕩氣。坐在琴椅上，全身心地投入到鋼琴里去?！秄lower dance》與《夜的鋼琴曲5》都是我最喜歡的鋼琴曲之一，宛如行云，有猶如流水，美妙的韻律回蕩在耳中。

我喜歡鋼琴，不僅僅因?yàn)樗囊羯珒?yōu)美、好聽，還因?yàn)殇撉倌苁惆l(fā)我內(nèi)心的情感，凈化我的內(nèi)心。每當(dāng)我彈起鋼琴，煩惱、憂愁都被我拋在腦后。有空時(shí)，我便會(huì)坐在琴椅，選一首最符合我當(dāng)時(shí)心境的曲子彈奏。有時(shí)一彈就是好久，或許是因?yàn)殇撉俾曉谀磉_(dá)我的內(nèi)心和用語言表達(dá)不出來的感受。有時(shí)，就連聆聽一首鋼琴曲都能讓我的心得以平復(fù)，鋼琴就像我的知心朋友一般……

我彈奏著《flower dance》與《夜的鋼琴曲5》，幻想著自己在一處美好的地方，時(shí)而彈奏樂曲，時(shí)而聽著音樂，翩翩起舞……

小學(xué)生參加鋼琴比賽個(gè)人簡介篇二

看著臺下人陶醉的表情，聽著雷鳴般的掌聲。我知道我的表演是成功的。激動(dòng)的淚水奪眶而出，思緒又回到了小時(shí)候。

小時(shí)候跟著媽媽到一個(gè)桂花香的大院子，看到一些裝飾各異的功能房。我漫不經(jīng)心地走著，看著。突然，一個(gè)閃亮的黑色物體像磁鐵一樣吸引了我的目光。那不是一架鋼琴嗎？忍不住走過去伸手輕輕彈了一下。噔噔清脆的聲音回蕩在我的耳邊，伴隨著飄渺的桂花香，給我一種夢幻般的感覺。我在電視上看過鋼琴，我被它迷住了，所以我夢想成為一名鋼琴家。

但是我媽說：琴太貴了！我給你買。不容易學(xué)怎么辦？讓我們學(xué)習(xí)背誦。學(xué)好背誦，你的語文成績就會(huì)提高。可以經(jīng)常參加演講比賽，拿獎(jiǎng)。多牛逼啊！我不忍心拒絕媽媽的期望，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著媽媽去了閱讀班。

我的同學(xué)們在大聲朗讀，我怯生生地站在他們中間，腦子里被那架鋼琴占據(jù)了。老師教的東西我都沒學(xué)到。下課的時(shí)候，老師對我說：請讀《泊秦淮》！我羞愧地低下頭，小聲說：“老師，我還沒吸取教訓(xùn)?！薄Ｂ牭酵瑢W(xué)們的笑聲，好像在說：你真傻，連《泊秦淮》都背不好。怎么學(xué)的？我不敢抬頭看大家。我羞愧得想找個(gè)地方消失。第一次讓我感到羞愧的朗誦課就這樣結(jié)束了，這次經(jīng)歷熄滅了我還沒有點(diǎn)燃的朗誦火焰，但我還是堅(jiān)持留在了朗誦班，因?yàn)槊看蜗抡n后，我都可以偷偷去隔壁看鋼琴，偶爾還能聽到老師的鋼琴聲。

試試！不知道什么時(shí)候音樂老師出現(xiàn)在我身后，用期待的眼神看著我。我膽怯地?fù)u搖頭。老師徑直走到鋼琴前坐下，指尖流淌著優(yōu)美的旋律。我欣賞她流暢的指法。學(xué)鋼琴，我一定要學(xué)鋼琴！這種強(qiáng)烈的欲望再次燃燒。

我對我媽說：讓我學(xué)鋼琴！我保證努力學(xué)習(xí)。我媽答應(yīng)了我的要求，先給我上了電子琴課。讓我學(xué)會(huì)嘗試，看看有沒有毅力。盡管如此，我還是很開心，因?yàn)槲医K于開始了我的鋼琴夢。我終于把那些小蝌蚪唱成了旋律，從單手彈奏到和弦伴奏，從《小星星》到《致愛麗絲》

雖然我沒有貝多芬和肖邦的音樂天賦，但我一直熱愛音樂，為夢想而前進(jìn)

小學(xué)生參加鋼琴比賽個(gè)人簡介篇三

眼睛剛剛睜開，我就起了床，催促爸爸媽媽趕快動(dòng)身送我去鋼琴比賽。

我匆忙地穿上黑色燕尾服，然后又出去找媽媽幫我系領(lǐng)結(jié)，可是領(lǐng)結(jié)一直都系不好，這讓我非常地心急。領(lǐng)結(jié)終于系好了，我們迅速出了家門，去開車往賽場“金沙劇場”進(jìn)發(fā)。

剛剛上車，我就說：“飛馳！飛馳！”爸爸踩下了油門，車跑了起來。在剛剛出發(fā)以后，我們只是在油條店買了幾根油條和三杯豆?jié){，便急急忙忙地跑回車上去了。車又開了起來，可是我看了看鐘表，已經(jīng)八點(diǎn)過了，十點(diǎn)半我那個(gè)組就開始比賽了！我都覺得自己趕不上比賽了。

這時(shí)，鋼琴老師在群里說她們都到了，我的心變得更焦急了。

登上了高速以后，車開始加速了。我們在以風(fēng)馳電掣的速度奔馳著，仿佛要超過世界上所有車似的。

時(shí)間一分一秒地流逝，我們的車也快速地跑著，終于，我們到達(dá)了成都。駛?cè)氤菂^(qū)了以后，突然，我們的車走錯(cuò)路了，只能從另一條路前往金沙劇場。

我心急如焚，生怕自己趕不上比賽了。當(dāng)時(shí)是九點(diǎn)過了，只剩一個(gè)多小時(shí)了！正在我心急地發(fā)抖的時(shí)候，爸爸說：“快到了?！蔽铱戳艘幌聦?dǎo)航，果然，已經(jīng)接近金沙劇場了，我放下心來。

終于到達(dá)金沙劇場了，我下車以后，趕緊去找鋼琴老師拿參賽證。這時(shí)，傳來了一個(gè)壞消息：比賽要延遲一會(huì)兒。??！好不容易趕到了金沙劇場，沒想到還要延遲比賽，還要等一個(gè)多小時(shí)?。?/p>

一個(gè)小時(shí)過去了，喊號桌旁的管理人員已經(jīng)喊到四十多號了，我是七十多號，所以走了過去。

原來，一次要喊十個(gè)人，所以再過兩次就該我了。

終于念到了我的號數(shù)，我去排了隊(duì)，就被管理人員引進(jìn)了賽場。進(jìn)了賽場以后，后臺還有十多個(gè)人沒彈，所以我只好等著。

該到我了，我滿懷信心地走上臺，敬個(gè)禮，就坐下開始彈了。我彈完了一首好曲，我敬了一個(gè)禮，就下了臺，去學(xué)校了。

小學(xué)生參加鋼琴比賽個(gè)人簡介篇四

我從兩年半前就開始學(xué)彈鋼琴了。鋼琴優(yōu)美的聲音時(shí)常令我醉心不已。

記得剛開始學(xué)彈鋼琴時(shí)，我連一個(gè)琴鍵表達(dá)的音符也不知道，老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)我，讓我背下來熟悉它們。我熟悉音符后，開始彈由沒幾十個(gè)音符組成的曲子。這些曲子雖然簡單，但是我卻投入了感情，所以我自己聽來十分動(dòng)聽。我認(rèn)真地去彈每一首曲子，覺得每首曲子都值得我把它們彈到出神入化的地步。我便認(rèn)真去彈，媽媽和老師都夸我比剛開始學(xué)時(shí)進(jìn)步不少了。車爾尼的基礎(chǔ)練習(xí)曲本來是挺枯燥挺難彈的，但我投入了感情，卻感覺那些曲子既易彈又動(dòng)聽。我認(rèn)真仔細(xì)地去彈，把基礎(chǔ)的曲子練熟以后，彈更難一些的鋼琴曲時(shí)進(jìn)步特別快。

我每天深深投入感情去彈曲子，雖然有時(shí)候會(huì)覺得很苦，但只要一聽到自己所彈出的優(yōu)美之曲，就覺得所有付出都是值得的。一年后，老師認(rèn)為以我的程度足以考鋼琴五級了。我又興奮又緊張。考級前幾天，我最緊張了，不知道會(huì)發(fā)揮得怎么樣，所以彈的不是很好，就集中精神開始練琴。

考級的時(shí)候，我坐在鋼琴前，背后就是監(jiān)考老師。我依照以前練習(xí)的過程彈了一遍，心中忐忑不安，不知道監(jiān)考老師會(huì)給我怎樣的評價(jià)。我在忐忑不安中考完了級，手中緊緊握著準(zhǔn)考證（準(zhǔn)考證背面有評價(jià)表格）。走到媽媽面前，我張開了手中的準(zhǔn)考證，看見上面的內(nèi)容后立馬長長地舒了一口氣。監(jiān)考老師大多數(shù)給我評了良，音樂素養(yǎng)評了優(yōu)。一個(gè)月后，我收到了考級通過書，十分高興。

我在每天練習(xí)鋼琴中又過完了一年。這一年里，我進(jìn)步很快，同時(shí)還得到了許多評價(jià)，有的說要我繼續(xù)努力，有的說我進(jìn)步快不能驕傲要謙虛……各種評價(jià)使我對我的彈琴技術(shù)信心倍增，更加努力了。我本想考鋼琴七級，老師說今年的政策不允許學(xué)員跳級了，我就只好考了六級。我有了一次考級經(jīng)驗(yàn)，不再那么害怕，在從容中背彈出了曲子考完了級。這回的監(jiān)考老師大多數(shù)給我評了優(yōu)，就是音樂素養(yǎng)評了良。又是一個(gè)月后，我收到了考級通過書。我覺得我只學(xué)了兩年就考了六級，自我感覺良好。

因?yàn)槊刻煲毢荛L時(shí)間的鋼琴，媽媽怕我沒有多少時(shí)間做作業(yè)，于是我放棄了練習(xí)鋼琴。雖然我不繼續(xù)學(xué)彈鋼琴了，但是一回憶起學(xué)彈鋼琴的往事，真是回味無窮！

小學(xué)生參加鋼琴比賽個(gè)人簡介篇五

從幼兒園起，我就開始學(xué)習(xí)彈銅琴。老師先教我認(rèn)識音階，我一個(gè)個(gè)地彈著：“do，do……”。經(jīng)過一段時(shí)間的努力練習(xí)，我終于彈會(huì)了一首曲子——《小星星》。后來，我又學(xué)會(huì)了更多的曲子，彈得也越來越好了。

一次，我聽到音樂老師在教室里練琴，老師彈得實(shí)在太好聽了，那琴聲一會(huì)兒如潮水，一會(huì)兒似山泉，讓我陶醉其中。我對老師說：“老師，我也會(huì)彈琴，我們比一比？”老師笑了：“好??！比就比！”

第二天，我拿上了琴譜，奔向辦公室，到了門口，我氣喘吁吁，老師已經(jīng)在等我了。他一看到我手中的琴譜，笑了：“你不是說你彈得很好嗎？連譜子都背不下來，比得過我？下個(gè)星期我還在這兒等你，你什么時(shí)候背出就什么時(shí)候來向我挑戰(zhàn)吧！”我不服氣：“老師，我下個(gè)星期一定會(huì)背出的，到時(shí)候看看到底是你厲害，還是我更厲害！”說完，我跑出了辦公室。

回到家后，我把這件事說給了媽媽聽，媽媽語重心長地對我說：“你要挑戰(zhàn)老師，就要努力練習(xí)，把譜子背下來了，你自然就會(huì)成功的。”聽了媽媽的話，我更加努力練習(xí)，每天都要彈好幾遍，終于把譜子背了下來。

音樂課上，我迫不及待地對老師說：“老師，我已經(jīng)背下來了，我要向你挑戰(zhàn)！”老師笑了：“那你先彈一首，我再彈一首，看看誰更厲害?！蔽易搅虽撉龠?，準(zhǔn)備彈我最拿手的一首曲子——《四小天鵝舞曲》，我伸出了手，擺在了琴上，我緊張極了：“如果我彈錯(cuò)了，一定會(huì)被同學(xué)們笑話……老師彈得那樣熟練，我比得過他嗎？……如果我比不過怎么辦？……算了，我還是認(rèn)輸吧！但是認(rèn)輸了，會(huì)被別人瞧不起……我還是彈吧！”我小心翼翼地按下了琴鍵，生怕出一個(gè)錯(cuò)。在陣陣掌聲下，我彈完了整首曲子，懸著的心終于放下了。

回到座位上，旁邊的同學(xué)都夸我：“彈得真好！”“你怎么彈得？”“我也要去學(xué)鋼琴！”接下來，老師也彈起了一首曲子，他彈得還是那么熟練，那么流暢，那么動(dòng)聽，我深深地陶醉了。

聽著老師的琴聲，我懂得了什么是“天外有天，人外有人”，老師彈得那么好，也一定有彈得比他更好的人，我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能驕傲自大，要學(xué)會(huì)謙虛。

小學(xué)生參加鋼琴比賽個(gè)人簡介篇六

6月14日我參加了“青春風(fēng)采”第七屆中國下一代藝術(shù)人才展示暨關(guān)愛留守兒童愛心義演甘肅賽區(qū)比賽，并榮獲鋼琴專業(yè)少年組壹等獎(jiǎng)。有64位比賽選手，我取得了比較好的成績。

一開始，我是沒有信心的，在鋼琴老師的鼓勵(lì)下，我才報(bào)名參加了比賽。為了準(zhǔn)備這場比賽，我提前一個(gè)月就開始認(rèn)真準(zhǔn)備參賽曲目——莫扎特的《幻想曲》。

到了比賽的日子，因?yàn)楸荣惖牡攸c(diǎn)離我家很遠(yuǎn)，又七點(diǎn)鐘開賽，所以我早上五點(diǎn)就起了床，換上了演出服，媽媽給我畫了淡妝，打的去的。

到了現(xiàn)場，意外地發(fā)現(xiàn)孫老師的另一個(gè)學(xué)生也來參加比賽。我是第46號，雖然我還不夠10歲，但還是把我分進(jìn)了少年組。

比賽開始了，很多選手現(xiàn)場發(fā)揮的并不好：有彈到一半忘記了從頭來的；有怯場彈得磕磕巴巴的；還有年齡大卻彈著很簡單的曲子的……

輪到我們這一組了，我到后臺排隊(duì)。我的前面是兩個(gè)大姐姐，所以我很緊張。

到我了，我走上臺，左手扶著鋼琴鞠了個(gè)躬，開始彈奏。本來我上場前很緊張，但我一開始彈奏，我就不緊張了。我融入了這首曲子里，就連評委為了節(jié)省時(shí)間說：“可以了”，我都沒聽見，還是彈完了整首樂曲。

評委給我的評語是：我的參賽曲目對我這樣的年齡來說，曲子有些大了，但整體上來說我完成得還不錯(cuò)。

“青春風(fēng)采”，既是藝術(shù)人才展示比賽，又是關(guān)愛留守兒童愛心義演活動(dòng)，優(yōu)秀選手將有機(jī)會(huì)得到全方位宣傳及全國公益慈善巡回義演，獲獎(jiǎng)選手還有機(jī)會(huì)參加中外文化交流及赴臺灣公益演出呢。

對我來說，最大的收益是得到了一次機(jī)會(huì)難得的鍛煉。

小學(xué)生參加鋼琴比賽個(gè)人簡介篇七

1982年6月14日，一個(gè)不平凡的人呱呱降臨在這個(gè)世界。他的出現(xiàn)，使中國在音樂領(lǐng)域引得外國人矚目。一鍵驚醒夢中人，他用手指彈響了全球，他使琴鍵如精靈般紛飛，他，就是郎朗。

郎朗出生在一個(gè)音樂氛圍慢慢的家庭。他從小就對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，三歲開始正式學(xué)習(xí)鋼琴。郎朗學(xué)鋼琴的歷程異常艱辛，父親郎國任辭去工作，每天嚴(yán)厲監(jiān)督郎朗練琴，不容他有絲毫的懈怠。

郎朗沒有多彩的童年，他甚至不知四周墻壁外的世界是如何絢爛多姿的。他因練琴而生病，卻在嚴(yán)父面前不敢表現(xiàn)出來；他因依戀母親而使父親認(rèn)為影響狀態(tài)，不得不與母親分別八年；他因練琴偶爾松懈而惹怒偏執(zhí)的父親，父親逼迫他服用抗生素，甚至站在陽臺上以跳樓自殺來威脅郎朗必須好好練琴。

或許，他曾多次對著窗外思考，這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭？或許，他也曾多次對著厚厚的門問自己，我什么時(shí)候能走出去？

水深火熱的日子，度日如年，在淚水中，郎朗學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，他在彈琴的道路上一走就是數(shù)十年！

直到1999年8月14日，17歲的他參加美國“拉維尼亞音樂節(jié)”音樂會(huì)走向世界，開始了他開掛的演奏生涯。一曲《柴可夫斯基第一鋼琴協(xié)奏曲》的旋律從他指尖流瀉而出，交錯(cuò)的黑白鍵觸出第一組和弦，清冷如鋼珠灑向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。那旋律使全世界人們?yōu)橹淖砩衩?；那旋律像旖旎著輕舞的蝴蝶展翅欲飛，讓世界不同的心靈一齊飛揚(yáng)；那旋律亦揚(yáng)亦挫，有時(shí)婉轉(zhuǎn)，有時(shí)激昂，奏出生活的韻律。

隨著最后一個(gè)鏗鏘有力的和弦奏完，全世界似已寂靜。他沉醉在漸弱漸慢的余音中，人們沉醉在他創(chuàng)世紀(jì)的音樂世界里……隨即，雷鳴般的掌聲從此把他送上了世界大師級演奏之路。

而如今，他已出了《紐約狂想曲》、《夢幻飛琴》等多張專輯，北京奧運(yùn)會(huì)在鳥巢為開幕式演奏，舉辦世界巡回音樂會(huì)，受到多國總統(tǒng)的接見和禮遇，這位絕世無雙的鋼琴天才正在享受著付出多彩童年所得到的回報(bào)。

他，是無與倫比的；他，是杰出的鋼琴大師——郎朗。