演講稿，是人們將自己的思想通過演講與聽眾分享的一種方式。在表達(dá)上，要注意用詞準(zhǔn)確、語法正確，同時(shí)增加一些生動(dòng)的修辭手法，使演講更加有吸引力。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

演講稿政治題篇一

在報(bào)紙上看到一篇《一位5歲的男孩，一座城市的豐碑》，講的是南京雨花臺(tái)的豐碑園，最近為一位年僅5歲的孩子立了一尊白玉蘭花形狀的紀(jì)念碑，周圍鮮花環(huán)繞。進(jìn)入豐碑園的英靈，都曾是為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人物，而5歲的龍龍與英靈們安葬在一起.

龍龍?jiān)?月4日那天玩耍時(shí)不慎因車禍撞成顱骨粉碎性骨折的重傷，雖然看上去傷勢(shì)并不嚴(yán)重，但醫(yī)生表示，他頭部多處受傷，情況非常危險(xiǎn)，如果48小時(shí)內(nèi)能蘇醒，那還有希望，否則情況不容樂觀……48小時(shí)后，奇跡沒有發(fā)生，龍龍依然沉睡著。醫(yī)生宣布，龍龍已經(jīng)腦死亡，沒有一點(diǎn)希望了。

在得知搶救無效后，龍龍的父親馬先生在異常痛苦的情況下，作出了一個(gè)驚人的決定：捐獻(xiàn)兒子的遺體，把他有用的器官捐獻(xiàn)給需要的人，讓生命得以延續(xù)。

龍龍用自己的奉獻(xiàn)成功救治了四個(gè)人，5歲的龍龍匆匆走完了他短暫的人生，受贈(zèng)者最小的是13歲最大的是76歲。他讓患病毒性角膜炎已經(jīng)10年的患者重新看到了光明。他的遺體被送到醫(yī)學(xué)院供研究用。這一偉大義舉感動(dòng)了南京，感動(dòng)了江蘇大地。南京市雨花臺(tái)功德園決定，在豐碑園里為龍龍立碑。

我想強(qiáng)調(diào)的是，他們這么做并不是圖報(bào)答因?yàn)閲?guó)家在保護(hù)這類有好的影響的活動(dòng)能夠在法律的健全保護(hù)下順利的進(jìn)行下去，而不是無序的混亂的，以免有不法分子趁機(jī)鉆空子發(fā)昧心財(cái)。所以根據(jù)遺體捐獻(xiàn)的規(guī)定，雙方是不能見面的。就更談不上報(bào)答了。

相比之下，一些人黑市販賣器官販賣血液，甚至不顧患者安危，引發(fā)艾滋病等病癥。這種行為應(yīng)受到社會(huì)的譴責(zé)，法律的制裁。相關(guān)部門應(yīng)該建設(shè)合理的.法律法規(guī)等等維護(hù)正常健康發(fā)展，讓這些人的捐贈(zèng)真正有效服務(wù)于有需要的人。

我更想說的是，健康的活著，就是最大的幸福，我們擁有比其他孩子都要多的物質(zhì)生活，卻不斷的想要更多，毫無止盡的物質(zhì)追求后，我們能得到的只是更多的貪婪。

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親愛的同學(xué)們、朋友們，毛主席曾經(jīng)說過，我們正是早晨八九點(diǎn)鐘的朝陽，活力無限，能量無限，激情無限，努力奮斗吧！目標(biāo)就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方。

人生就像一盤永遠(yuǎn)下不了的棋，每走一步都會(huì)遇到一份艱辛，每前進(jìn)一步都必須充滿熱情，而自卑、自負(fù)、自尊、自強(qiáng)便像人生路上的一個(gè)個(gè)音符，演奏著人生的樂章。

對(duì)于人生，人們總幻想著一帆風(fēng)順，然而大千世界里既有風(fēng)和日麗，鳥語花香，也有震天動(dòng)地，荊刺野獸。見到前者是幸運(yùn)的，遇到后者是不幸的；于是，人生的大舞臺(tái)上自卑者屢見不鮮，自負(fù)者也不乏其人。

自卑的人永遠(yuǎn)是怯懦的，他總想為自己找一個(gè)避風(fēng)港；總是羨慕那些成功者，“眼紅”他們有良好的機(jī)遇，并且得到了成功的喜悅。其實(shí)，你錯(cuò)了!成功者不是上帝的寵兒，他們最后的歡樂不代表往日的輕松；他們欣喜的表情不能掩飾往日的艱辛。他們之所以成功是因?yàn)樗麄冏孕?，他們能夠帶著這份自信，巧妙地抓住難得的機(jī)遇，勇敢地去開創(chuàng)一個(gè)新的境地。

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演講稿政治題篇二

不知是醉酒駕車撞死人的事件真的越來越多，還是“后胡斌飆車案”語境下媒體對(duì)此類案件報(bào)道增多，讓人產(chǎn)生這類事故越來越多的感覺。新近，杭州又發(fā)生了一起酒后駕車撞死人的悲劇。8月4日晚，魏某酒后駕駛保時(shí)捷越野車，撞死橫穿馬路的女子馬芳芳。

跟同城的胡斌案一樣，駕車者身份再次成為輿論關(guān)注焦點(diǎn)。媒體報(bào)道強(qiáng)調(diào)，今年29歲的魏某是杭州某公司的市場(chǎng)部經(jīng)理，車主系其父，也是該公司法人代表兼董事長(zhǎng)——新聞這樣交代并沒有問題，但我不喜歡某些媒體刻意在大標(biāo)題中強(qiáng)調(diào)“杭州保時(shí)捷撞死人案司機(jī)父親為董事長(zhǎng)”。像在胡斌案中刻意強(qiáng)調(diào)胡斌的富二代身份一樣，這是在迎合社會(huì)的某種情緒，渲染社會(huì)的斷裂，并營(yíng)造一種對(duì)抗的氛圍，把一場(chǎng)酒后駕車引發(fā)的交通事故，描述成一場(chǎng)貧富對(duì)抗、強(qiáng)弱對(duì)立、社會(huì)斷裂的標(biāo)志事件。

這樣的渲染是很可怕的。在胡斌案中就表現(xiàn)得淋漓盡致，回想一下當(dāng)初某些媒體的標(biāo)題：富二代闊少飆車撞死大學(xué)生——這多么讓人血脈賁張，多么讓人憤怒，多么強(qiáng)烈地刺激著公眾本就脆弱而敏感的貧富神經(jīng)，在斑馬線上營(yíng)造了一種多么可怕的貧富對(duì)抗、強(qiáng)弱對(duì)立場(chǎng)景?？蓪?shí)際上，傷亡者譚卓早已畢業(yè)工作多年，而胡斌才是杭州某大學(xué)的在讀大學(xué)生。如果根據(jù)實(shí)際身份把這樣的描述轉(zhuǎn)換為“在讀大學(xué)生開車撞死公司白領(lǐng)”，輿論肯定又是另外一種反應(yīng)和情緒，可見這種身份標(biāo)簽的悖謬。

顯然，一些媒體之所以那樣描述，是迎合輿論中部分人對(duì)貧富差距的受害想象，在利用這種情緒進(jìn)行炒作?！昂贾荼r(shí)捷撞死人案司機(jī)父親為董事長(zhǎng)”也是如此，看似在陳述一個(gè)事實(shí)，實(shí)際是在刻意強(qiáng)化那種“富二代沒幾個(gè)好東西”、“富人為富不仁欺壓良民”的輿論偏見，傳播“醉酒駕車者都是富人”、“強(qiáng)者肆無忌憚欺凌弱者”的仇恨印象。

不說遠(yuǎn)的，就說近來各地發(fā)生的幾起酒后或醉酒駕車撞死人的事故吧。成都那起醉酒駕車釀成4死1重傷的驚天血案，司機(jī)孫偉銘只是成都某技術(shù)公司一名普通員工，開的也不是名車。廣州中山一路“5·15”造成3人死亡的特大車禍，醉酒駕車的司機(jī)梁某是一個(gè)普通人。嘉興中院近來審理了一起案件，從安徽老家到嘉興打工的高某，酒后駕車撞死了自己的妻子……在這樣的案件中，媒體從來不會(huì)強(qiáng)調(diào)肇事者的身份，因?yàn)槟菢拥纳矸輿]有“新聞性”。而一旦是個(gè)富人或富二代，身份就會(huì)在新聞標(biāo)題中被強(qiáng)化，于是留下“富人名車草菅人命”的印象。毋庸諱言，公眾情感因?yàn)檫@樣對(duì)貧富身份的刻意渲染而進(jìn)一步被撕裂，正像在胡斌案中所顯現(xiàn)的那樣：既干擾了司法獨(dú)立，又撕裂了社會(huì)情感。

很明顯，醉酒駕車并不是哪個(gè)階層的原罪，不是專屬哪個(gè)群體的罪惡標(biāo)簽，而是一種普遍性、平均分布的罪惡，人人都可能醉酒，人人都可能開車，人人醉酒開車都會(huì)危及交通安全。醉酒駕車只是一種醉酒者對(duì)法律的侵犯，對(duì)公共安全的危害，是醉酒駕車者與社會(huì)的矛盾，而不是富人與窮人的矛盾。公眾的敵人是肆意踐踏法律的醉酒駕車者，而不是富人，只不過有時(shí)碰巧是一個(gè)富二代而已。

確實(shí)，改革轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，貧富差距拉大是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，貧富對(duì)立導(dǎo)致的許多問題也客觀存在。但負(fù)責(zé)任的媒體應(yīng)報(bào)道真相，以客觀的輿論監(jiān)督消弭這種斷裂，理性地引導(dǎo)公眾情緒，而不是利用這種情緒進(jìn)行炒作，惟恐對(duì)富人的仇視情緒還不夠，為這種情緒推波助瀾火上澆油。評(píng)論者更要有一顆仁心，更要把尊重規(guī)則置于首位，獨(dú)立、客觀、理性地進(jìn)行判斷，而不是被怒氣沖沖、情緒化的輿論所引導(dǎo)，迎合那種非理性的情緒。貧富差距的問題需要我們共同去解決，而不是人為地渲染。

最后回到保時(shí)捷撞死人事件上來，需要輿論聚焦的是如何以嚴(yán)刑峻法遏制頻發(fā)的酒后駕車，嚴(yán)懲那些踐踏規(guī)則者，而不是在撞人者身份上炒作和起哄。這是公眾與醉駕者的對(duì)立，而不是窮人與富人的對(duì)立。渲染那種與事件無關(guān)的情緒，只會(huì)轉(zhuǎn)移對(duì)真問題的關(guān)注。

演講稿政治題篇三

最近一段時(shí)間，我一直這樣一個(gè)故事震撼著、感動(dòng)著。在中國(guó)臺(tái)灣臺(tái)東，有一名叫陳zz的賣菜阿婆，她守著十多平米的菜攤經(jīng)營(yíng)近五十年，手上每次進(jìn)出是五元、十元的蠅頭小利，三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下，她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬臺(tái)幣用于社會(huì)慈善事業(yè)，并與許多億萬富豪一起被《福布斯》雜志評(píng)為今年亞洲慈善英雄人物。

從5元、10元，到100萬，1000萬，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)而又不可思議的過程，其中又蘊(yùn)藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里，我再次明白了這樣一個(gè)道理：平凡同樣可以崇高，堅(jiān)持也能鑄就偉大。

我現(xiàn)在還深深的記得，兩年前的一天，我正坐在臺(tái)下聆聽演講。那次，是我們常德地稅系統(tǒng)組織的愛崗敬業(yè)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)巡回事跡報(bào)告活動(dòng)。報(bào)告團(tuán)的所有成員來自全市各個(gè)區(qū)縣，都和我一樣，只是共和國(guó)萬萬千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實(shí)無華的報(bào)告中，沒有動(dòng)人詩(shī)篇，沒有壯語豪言，但卻象陳阿婆一般，使我感動(dòng)、使我震撼。為了確保國(guó)家稅收任務(wù)，他們有的克服困難，用汗水和疲憊換來了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅，他們有的針鋒相對(duì)，在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款，他們有的風(fēng)雨無阻，在城鄉(xiāng)之間筑起了一道藍(lán)色長(zhǎng)城;為了解決納稅人的實(shí)際問題，他們有的加班加點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲征納和諧的動(dòng)聽樂章。春天與秋天的更迭，他們送走了多少個(gè)不眠之夜;陽光與星光的交替，他們又迎來了多少個(gè)明媚的晨曦。每當(dāng)看到他們，看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時(shí)，我的耳邊仿佛都會(huì)傳來一聲聲聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民的莊嚴(yán)承諾，仿佛都會(huì)響起一陣陣勤政拼搏、開拓進(jìn)取的鏗鏘鼓點(diǎn)，仿佛都會(huì)聽到一首首廉潔自律、無私奉獻(xiàn)的深情贊歌。

其實(shí)，同樣的感動(dòng)，同樣的收獲，在我工作的縣局，在我的身邊經(jīng)常都在發(fā)生著，一直在激勵(lì)我奮進(jìn)，指引我前行。每天，當(dāng)我走進(jìn)我們縣局辦公樓的時(shí)候，都會(huì)在樓道入口看到這樣一句話：把簡(jiǎn)單的事情做好，你就不簡(jiǎn)單;把平凡的事情做好，你就不平凡。這句簡(jiǎn)單而又深刻的話語，正是對(duì)我們安鄉(xiāng)地稅人堅(jiān)守平凡，默默奉獻(xiàn)的最好詮釋。幾年來，由于辦公室業(yè)務(wù)方面的需要，我經(jīng)常會(huì)到征管一線去了解工作進(jìn)展，挖掘工作典型。而在總結(jié)提煉的過程中，我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的詞匯是如此貧乏，才了解表達(dá)真正的感動(dòng)是如此困難。在我的身邊，有這樣一位同事，他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫(yī)院和孩子學(xué)校，他每天就象陀螺般來回奔忙，不到一個(gè)月時(shí)間，人就整整瘦下去10來斤。去年下半年，妻子轉(zhuǎn)到長(zhǎng)沙治療，他每周五下班后乘車過去，周日深夜再匆忙趕回，其間沒有耽誤過一天工作。我還有這樣一位同事，因?yàn)閷傧赂刹抗ぷ魇д`，他主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，從中層正職降為一般干部，每天上門到戶，管個(gè)體，搞征收，在自己原來的下屬領(lǐng)導(dǎo)下樂呵呵的工作……象這樣的例子，這樣的同事，我還可以舉出很多。正是從他們身上，我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻(xiàn)和執(zhí)著。正是在他們無聲而有力的指引下，我才能夠從一名地稅新人迅速成長(zhǎng)、成熟，才有機(jī)會(huì)走上今天這個(gè)講臺(tái)。我站在這里，其實(shí)代表的不僅是我自己。在我身后，是更多更加優(yōu)秀、更加忠誠(chéng)敬業(yè)的安鄉(xiāng)地稅干部。我驕傲，我是一名地稅人，我更驕傲，我是一名安鄉(xiāng)地稅人!

人們常說，一滴水珠，能夠折射太陽的光芒，一朵浪花，能夠匯就大海的寬廣，而一張0.1毫米的紙，在對(duì)折51之次之后，積累的高度將會(huì)超過地球到太陽的最遠(yuǎn)距離。親愛的同事們，朋友們，所有崇高的事業(yè)，都源于不懈的堅(jiān)持，始于平凡的努力。讓我們一起行動(dòng)起來，在尚德若水、興稅至和的文化理念指引下，堅(jiān)守崗位，樂于奉獻(xiàn)，在漫漫的地稅征途中，敬業(yè)，盡心，盡責(zé)!用青春，用汗水，用智慧，用熱情，共同履行聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民的莊嚴(yán)承諾，共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!

演講稿政治題篇四

當(dāng)輕靈的風(fēng)拂過臉龐，升學(xué)的束縛卻把自己牢牢困進(jìn)枷鎖，無法呼吸。蔚藍(lán)的天有無數(shù)生靈在嬉戲，而我，卻只能拿著單一的教科書，灌輸著始終如一的題目。我渴望自由，渴望在山林草木間喊出自己的心聲：我需要自由和快樂!

每每到了周末，回到家，拿出作業(yè)、背誦資料，下午補(bǔ)課。周末就這樣日復(fù)一日的進(jìn)行著。有些同學(xué)的qq簽名上都寫出了對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦，外婆在每次上學(xué)前都會(huì)笑呵呵的說我又被關(guān)進(jìn)了籠子里，就要被馴服啦。就算有時(shí)也會(huì)覺得學(xué)校是個(gè)好地方啊。

還小，家長(zhǎng)們就非常喜歡那我們?nèi)ズ推渌麅?yōu)秀的小孩作比較，因而我們耳邊經(jīng)常回蕩著"怎么不像人家學(xué)學(xué)······"之類的聲音，唉，聽多了還真是"余音繞梁"啊!

我想要的`自由，并不是虛幻、不存在的，我只想沒有煩惱、輕輕松松的過一天，只要作業(yè)不堆積成山，那我就欣慰了。翻開最近的詞典，作業(yè)那一行是被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，目光再移向玩耍，那真是不可言說。

云飄逸，因?yàn)樗杂?。碧空中幾點(diǎn)淡淡的浮云，春和景，這是意境;夕陽邊幾抹殷紅的流蘇，殘陽如血，這是美麗;夜幕里幾片輕柔的薄紗，月色朦朧，這便是一種境界。自由賦予了云之飄逸，云的飄逸又使它更顯自由。

我真的渴望自由，我理解父母望女成鳳的夢(mèng)想，但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。只有真正的放手，才能讓孩子成長(zhǎng)起來。

清晨，睜開你的雙眼，豎起你的雙耳，聆聽鳥兒在天空自由地歌聲;晌午，打開你的電視，放開你的眼界，欣賞魚兒在海洋自由地舞蹈;夜晚，站在你的窗前，輕松你的心情，仰望星星在宇宙自由地閃爍。自由如水，可以隨意的流動(dòng)，自由如風(fēng)，可以隨意的飄動(dòng)。

"我要飛的更高，飛得更高······"。

演講稿政治題篇五

在關(guān)于某企業(yè)用“資本家”這個(gè)概念注冊(cè)企業(yè)名稱的討論中，我們不能忽視一個(gè)根本性的問題：法律權(quán)利上的自由，永遠(yuǎn)不能否定國(guó)家性質(zhì)決定的、憲法確認(rèn)的國(guó)家和社會(huì)的政治權(quán)力。具體到這個(gè)案例，就是企業(yè)在注冊(cè)名稱時(shí)，即申請(qǐng)人行使自己的民商法的權(quán)利時(shí)，不能忽視以至否定我國(guó)是社會(huì)主義社會(huì)、人民民主專政的國(guó)家這個(gè)政治性質(zhì)；“資本家”這個(gè)概念在我國(guó)是有特定含義的，且與我們政權(quán)性質(zhì)、社會(huì)主義精神文明建設(shè)和社會(huì)主義文化建設(shè)的政治導(dǎo)向相矛盾。

在當(dāng)今的世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，無論發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，毫無疑問地都要維護(hù)本國(guó)利益，尤其是政治權(quán)益；而能代表本國(guó)利益（權(quán)益）的標(biāo)志，既有物質(zhì)產(chǎn)品，又有精神的、文化的產(chǎn)物；比如美國(guó)，為了維護(hù)其“私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”的資本主義的法律精神，不惜犧牲別國(guó)的利益，在世界上打造其“大國(guó)沙文主義”、“世界警察”的形象；但是，美國(guó)人、美國(guó)的企業(yè)，在國(guó)內(nèi)決不會(huì)用企業(yè)的民商權(quán)利與本國(guó)的政治權(quán)力相抗衡。民商權(quán)利只有被侵犯了，才有資格通過法律途徑主張獲得保護(hù)的權(quán)利。

我們有些人，以為改革開放至今、建設(shè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了，就可以與“國(guó)際接軌”了，就可以不要政治方向了；以為依法治國(guó)、依法辦事就是“民商權(quán)利的行使，就是只要法律沒有禁止就可以做”；我以為，持上述觀點(diǎn)的人是否應(yīng)當(dāng)考慮一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的問題：法律是誰制定的？我國(guó)的法律只能是政治上占統(tǒng)治地位的、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的全體人民。我國(guó)的法律首先維護(hù)的就是社會(huì)主義制度；保護(hù)公民、企業(yè)的權(quán)利也是在與我國(guó)的政治制度不矛盾的大前提下。

“資本家”一詞作為歷史的記載、一個(gè)抽象名詞、一個(gè)類概念，不能作為某一個(gè)企業(yè)的具體名稱，無論在邏輯上還是在企業(yè)登記管理規(guī)定的法律精神上，可以沒有爭(zhēng)議，但看了網(wǎng)友們的一些觀點(diǎn)，真感到遺憾：社會(huì)主義中國(guó)公民在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中、在社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)中，為什么不保留點(diǎn)兒我們應(yīng)有的與當(dāng)代社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的政治敏感性？不要以為“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的社會(huì)基礎(chǔ)就是“世界大同”的一個(gè)上層建筑了；以美國(guó)為首的、不斷“妖魔化”中國(guó)的別有用心的“國(guó)際友人”，一直希望中國(guó)內(nèi)部有人按照他們的意愿“建設(shè)”中國(guó)，借用“文革”中的一句話：我們千萬不能做親者痛仇者快的事。

進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)中也有政治斗爭(zhēng)！行使私權(quán)利不能違背、抵制公權(quán)力！社會(huì)主義條件下，法律權(quán)利與政治權(quán)力在本質(zhì)上應(yīng)當(dāng)是一致的。

權(quán)利永遠(yuǎn)要受到義務(wù)和責(zé)任的制約，更要受制于政治權(quán)力！

演講稿政治題篇六

在思想政治教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的不足，這些不足在一定程度上導(dǎo)致了課堂教學(xué)效率的降低。通過實(shí)踐分析有諸下因素：

一、規(guī)范細(xì)節(jié)要到位。

要求學(xué)生做到的老師首先做到。古人說天地君師親，可見為教師是倍受尊崇，之所以如此，就是教師有極好的人品。因?yàn)榻逃淖罱K目的為明辨善惡與真?zhèn)?，并使人傾向于真與善，排斥惡與偽。所以教師有教給學(xué)生怎樣做人的重大責(zé)任。打鐵還需自身硬，教師的人格魅力無時(shí)不在影響著他的學(xué)生，所謂身教重于言教益出于此。師德不但可以感染學(xué)生，也能為教師樹立起自己的教學(xué)形象，進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道。

因此，教師首先要嚴(yán)于律己，公平，公正，言行一致，堅(jiān)持原則，有錯(cuò)就改，心胸豁達(dá)，莊重?zé)崆?，同時(shí)還要有一顆愛心。要嚴(yán)字把關(guān)，愛字當(dāng)頭，這樣，他才能贏得學(xué)生。如果說過去的教育是以單純的知識(shí)傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展為教育目的。然而即使這樣，熱愛學(xué)生仍然是教育的一個(gè)永恒的命題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學(xué)生。教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教育。這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點(diǎn)鐵成金。都說母愛無私，其實(shí)最無私的應(yīng)該是師愛。在現(xiàn)代教育中，熱愛學(xué)生自然具有了時(shí)代的特征。有人說過：如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功的原動(dòng)力?？梢哉f，教師的愛心能使學(xué)生更健康的成長(zhǎng)。愛學(xué)生就要公平地對(duì)待學(xué)生，愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神。將學(xué)生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學(xué)生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識(shí)的同時(shí)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?陶行知先生說得好，捧著一顆心來，不帶半根草去。這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。

二、耐住寂寞、抵住誘惑、提高素質(zhì)、嘗試創(chuàng)新。

進(jìn)入新世紀(jì)，當(dāng)人們的價(jià)值觀、人生觀改變的同時(shí)，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題則層出不窮。面對(duì)信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對(duì)金錢至上物欲橫流的社會(huì)，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。不要只看腰纏萬貫，風(fēng)流瀟灑，也要看到身敗名裂，鋃鐺入獄，甚至丟了小命的。他有他的幸福，我有我的快樂，教師就要志存高遠(yuǎn)，趣避庸俗，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，潔身守志，獨(dú)立于世。這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的。做不好人也教不好學(xué)。因此，做一個(gè)好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。

新的世紀(jì)，新的形勢(shì)向我們提出了更新更高的要求，所以作為教師應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，轉(zhuǎn)變理念，迎接挑戰(zhàn)。我們己經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，今天的知識(shí)就是明天的經(jīng)濟(jì)。這就給培養(yǎng)人才的教師提出了新的要求，教育要進(jìn)一步注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，要進(jìn)一步接受以人為本的理念，進(jìn)一步從以教師為中心向以學(xué)生為中心，以教育為中心，以學(xué)習(xí)為中心方面轉(zhuǎn)變等等。尤其要注重自身素質(zhì)的不斷提高。并做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變，一是由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，二是由技能型向藝術(shù)型的轉(zhuǎn)變。在和諧、互動(dòng)、探索、創(chuàng)新的基本教學(xué)模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，迎接課改。過去有句形象的話，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到知得深外，還要對(duì)其它學(xué)科和領(lǐng)域的知識(shí)知得廣。大家都知道，二十一世紀(jì)是一個(gè)信息化的時(shí)代，我們的學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。而我們，再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應(yīng)教學(xué)相長(zhǎng)，在學(xué)會(huì)工作的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲(chǔ)備能量，使自己不斷完善，充實(shí)自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對(duì)學(xué)生。葉圣陶說過，他并不稱贊某老師講課時(shí)有怎樣的最高藝術(shù)，最要緊的是看學(xué)生，而不是光看老師講課。一堂課究竟怎么上傳統(tǒng)教學(xué)中教師是課堂的中心，教師牽著學(xué)生走，學(xué)生圍繞教師轉(zhuǎn)。長(zhǎng)此以往，學(xué)生習(xí)慣被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也漸漸喪失。顯然，這種以教師講為中心的教學(xué)，是不利學(xué)生的潛能開發(fā)和身心發(fā)展的。比如常見的語文閱讀教學(xué)，教師過多的講解、分析和說明常使學(xué)生感到枯燥乏味，從而喪失了學(xué)習(xí)的積極性。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，從教學(xué)觀念上來看，教師仍然把自己作為教學(xué)的中心，擔(dān)心學(xué)生讀不懂課文，于是就包辦代替，結(jié)果適得其反。在21世紀(jì)的教學(xué)過程中，教給學(xué)生科學(xué)的思考方法將比簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)更重要，方法可以使學(xué)生受用終身，也可以使學(xué)生在某種程度上超過教師。在本世紀(jì)，傳統(tǒng)的師生關(guān)系將發(fā)生變化。教師將更多的在思維方式與知識(shí)的導(dǎo)向性上給學(xué)生以指點(diǎn)。教育不能再象以往那樣，只會(huì)知乎者也，再也不是灌輸，不是表演，是以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)審美，形成可持續(xù)發(fā)展的教育。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的頭腦。總之，今天要做一位合格的老師，必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷攀登，與時(shí)俱進(jìn)，才能去迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

演講稿政治題篇七

搭載著90后的頭班車的我，帶著欣喜與憧憬來到了。

在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我的大學(xué)生涯即將啟程……剛跨入大學(xué)的門檻，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。由父母的"重點(diǎn)保護(hù)"對(duì)象過渡到獨(dú)立性較強(qiáng)的集體生活；由老師的"重點(diǎn)培養(yǎng)"對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾餍詫W(xué)習(xí)；由過去見識(shí)、交往、活動(dòng)范圍較狹窄的生活環(huán)境，到置身于大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中等等。諸如此類變化，一時(shí)之間難以適應(yīng)，心理矛盾加劇，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。為早日完成過渡，我認(rèn)為：應(yīng)該做到以下三個(gè)"盡快"。

2.盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法大學(xué)新生迫切需要通過向老同學(xué)取經(jīng)、向老師取經(jīng)等各種渠道，盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律，并根據(jù)自己的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，迅速摸索出一套適合自己特點(diǎn)和大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。

3.盡快找到新的朋友擴(kuò)大自己的交往范圍，從而結(jié)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新朋友，沖淡思鄉(xiāng)之情。

走進(jìn)大學(xué)，各自心懷抱負(fù)。時(shí)代在召喚，充滿希望的燦爛前程必將屬于每一位勤奮努力的人。素質(zhì)和綜合能力方面便是大學(xué)課堂的必修課，為修好這門學(xué)科，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)。

1.品格目標(biāo)：堅(jiān)守誠(chéng)信為本的原則，培養(yǎng)起高尚的`獨(dú)立人格，擁有明確的人生價(jià)值和職業(yè)道德。按照目標(biāo)要求潛心修煉自己的品格。從小處做起。

2.文化積淀：一個(gè)具有廣博學(xué)識(shí)的人往往能給人留下深刻印象，并贏得尊重（博覽群書，努力提升自己的人文素質(zhì)）。

3.個(gè)性氣質(zhì)氣質(zhì)：它是使人成功的要訣之一，它能夠反映出一個(gè)人的學(xué)識(shí)、涵養(yǎng)甚至能力等方方面面，擁有良好的個(gè)人氣質(zhì),能給對(duì)方留下良好的第一印象，促進(jìn)以后的交往。由此，我的目標(biāo)：在四年內(nèi)使自己的整體氣質(zhì)得到提升，熟悉社交中基本禮儀并塑造出自己的人格魅力。

4.社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：我會(huì)通過參加社會(huì)實(shí)踐，班級(jí)&社團(tuán)活動(dòng)來加強(qiáng)自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、預(yù)見能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

演講稿政治題篇八

不知是醉酒駕車撞死人的事件真的越來越多，還是“后胡斌飆車案”語境下媒體對(duì)此類案件報(bào)道增多，讓人產(chǎn)生這類事故越來越多的感覺。新近，杭州又發(fā)生了一起酒后駕車撞死人的悲劇。8月4日晚，魏某酒后駕駛保時(shí)捷越野車，撞死橫穿馬路的女子馬芳芳。

跟同城的胡斌案一樣，駕車者身份再次成為輿論關(guān)注焦點(diǎn)。媒體報(bào)道強(qiáng)調(diào)，今年29歲的魏某是杭州某公司的市場(chǎng)部經(jīng)理，車主系其父，也是該公司法人代表兼董事長(zhǎng)——新聞這樣交代并沒有問題，但我不喜歡某些媒體刻意在大標(biāo)題中強(qiáng)調(diào)“杭州保時(shí)捷撞死人案司機(jī)父親為董事長(zhǎng)”。像在胡斌案中刻意強(qiáng)調(diào)胡斌的富二代身份一樣，這是在迎合社會(huì)的某種情緒，渲染社會(huì)的斷裂，并營(yíng)造一種對(duì)抗的氛圍，把一場(chǎng)酒后駕車引發(fā)的交通事故，描述成一場(chǎng)貧富對(duì)抗、強(qiáng)弱對(duì)立、社會(huì)斷裂的標(biāo)志事件。

這樣的渲染是很可怕的。在胡斌案中就表現(xiàn)得淋漓盡致，回想一下當(dāng)初某些媒體的標(biāo)題：富二代闊少飆車撞死大學(xué)生——這多么讓人血脈賁張，多么讓人憤怒，多么強(qiáng)烈地刺激著公眾本就脆弱而敏感的貧富神經(jīng)，在斑馬線上營(yíng)造了一種多么可怕的貧富對(duì)抗、強(qiáng)弱對(duì)立場(chǎng)景?？蓪?shí)際上，傷亡者譚卓早已畢業(yè)工作多年，而胡斌才是杭州某大學(xué)的在讀大學(xué)生。如果根據(jù)實(shí)際身份把這樣的描述轉(zhuǎn)換為“在讀大學(xué)生開車撞死公司白領(lǐng)”，輿論肯定又是另外一種反應(yīng)和情緒，可見這種身份標(biāo)簽的悖謬。

顯然，一些媒體之所以那樣描述，是迎合輿論中部分人對(duì)貧富差距的受害想象，在利用這種情緒進(jìn)行炒作?！昂贾荼r(shí)捷撞死人案司機(jī)父親為董事長(zhǎng)”也是如此，看似在陳述一個(gè)事實(shí)，實(shí)際是在刻意強(qiáng)化那種“富二代沒幾個(gè)好東西”、“富人為富不仁欺壓良民”的輿論偏見，傳播“醉酒駕車者都是富人”、“強(qiáng)者肆無忌憚欺凌弱者”的仇恨印象。

不說遠(yuǎn)的，就說近來各地發(fā)生的幾起酒后或醉酒駕車撞死人的事故吧。成都那起醉酒駕車釀成4死1重傷的驚天血案，司機(jī)孫偉銘只是成都某技術(shù)公司一名普通員工，開的也不是名車。廣州中山一路“5·15”造成3人死亡的特大車禍，醉酒駕車的司機(jī)梁某是一個(gè)普通人。嘉興中院近來審理了一起案件，從安徽老家到嘉興打工的高某，酒后駕車撞死了自己的妻子……在這樣的案件中，媒體從來不會(huì)強(qiáng)調(diào)肇事者的身份，因?yàn)槟菢拥纳矸輿]有“新聞性”。而一旦是個(gè)富人或富二代，身份就會(huì)在新聞標(biāo)題中被強(qiáng)化，于是留下“富人名車草菅人命”的印象。毋庸諱言，公眾情感因?yàn)檫@樣對(duì)貧富身份的刻意渲染而進(jìn)一步被撕裂，正像在胡斌案中所顯現(xiàn)的那樣：既干擾了司法獨(dú)立，又撕裂了社會(huì)情感。

很明顯，醉酒駕車并不是哪個(gè)階層的原罪，不是專屬哪個(gè)群體的罪惡標(biāo)簽，而是一種普遍性、平均分布的罪惡，人人都可能醉酒，人人都可能開車，人人醉酒開車都會(huì)危及交通安全。醉酒駕車只是一種醉酒者對(duì)法律的侵犯，對(duì)公共安全的危害，是醉酒駕車者與社會(huì)的矛盾，而不是富人與窮人的矛盾。公眾的敵人是肆意踐踏法律的醉酒駕車者，而不是富人，只不過有時(shí)碰巧是一個(gè)富二代而已。

確實(shí)，改革轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，貧富差距拉大是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，貧富對(duì)立導(dǎo)致的許多問題也客觀存在。但負(fù)責(zé)任的媒體應(yīng)報(bào)道真相，以客觀的輿論監(jiān)督消弭這種斷裂，理性地引導(dǎo)公眾情緒，而不是利用這種情緒進(jìn)行炒作，惟恐對(duì)富人的仇視情緒還不夠，為這種情緒推波助瀾火上澆油。評(píng)論者更要有一顆仁心，更要把尊重規(guī)則置于首位，獨(dú)立、客觀、理性地進(jìn)行判斷，而不是被怒氣沖沖、情緒化的輿論所引導(dǎo)，迎合那種非理性的情緒。貧富差距的問題需要我們共同去解決，而不是人為地渲染。

最后回到保時(shí)捷撞死人事件上來，需要輿論聚焦的是如何以嚴(yán)刑峻法遏制頻發(fā)的酒后駕車，嚴(yán)懲那些踐踏規(guī)則者，而不是在撞人者身份上炒作和起哄。這是公眾與醉駕者的對(duì)立，而不是窮人與富人的對(duì)立。渲染那種與事件無關(guān)的情緒，只會(huì)轉(zhuǎn)移對(duì)真問題的關(guān)注。

假如火車丟鑰匙事件發(fā)生在烏魯木齊盛大林3日，載有526名乘客的d175次列車準(zhǔn)備從天津站出發(fā)時(shí)，司乘人員發(fā)現(xiàn)鑰匙丟失了。這列動(dòng)車是剛從沈陽開到天津的，需要調(diào)頭再開回沈陽，但在交接班后司機(jī)發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。列車通過廣播動(dòng)員車上乘客幫忙尋找，司乘人員也拿著手電筒逐個(gè)車廂搜尋，但都一無所獲。在滿車尋找鑰匙無果的情況下，只好通過京津城際從北京調(diào)來了備用鑰匙，列車在晚點(diǎn)了2個(gè)小時(shí)后才重新啟動(dòng)。(據(jù)8月4日《今晚報(bào)》)剛剛交接完畢，鑰匙不翼而飛，竟然讓數(shù)百名乘客幫忙，最終不得不從北京送來備用鑰匙。想想當(dāng)時(shí)那全員行動(dòng)、地毯式搜尋鑰匙的場(chǎng)面，真讓人哭笑不得。慶幸的是，天津與北京遲尺之遙，鑰匙很快就送過來了——這不禁讓人聯(lián)想：要是“火車丟鑰匙”發(fā)生在距京數(shù)千里之外的烏魯木齊，如何是好呢?這是鐵路上近一個(gè)多月時(shí)間發(fā)生的至少第四起事故了。7月29日，一列火車在焦柳線上脫軌，造成5死50傷;7月27日，一列火車在蘭新線烏鞘嶺隧道內(nèi)起火，1700多名乘員徒步摸黑逃生;6月29日，兩列火車在湖南郴州站相撞，造成3死63傷。如果把去年4月發(fā)生在膠濟(jì)鐵路上的列車相接事件，鐵路上的安全事故更加觸目驚心。也許有人認(rèn)為，不能把“火車丟鑰匙”與上述幾起事故相提并論，因?yàn)槟菐灼鸲紝?dǎo)致了人員死傷等非常嚴(yán)重的后果，而丟鑰匙只是讓火車晚點(diǎn)了兩個(gè)小時(shí)而已。單從后果來看，情況確實(shí)如此;但就起因而論，卻是禍出一源。膠濟(jì)線的相撞主要是超速引起的，郴州站的相撞是“人為疏忽”引起的，焦柳線“山體滑坡掩埋鐵路”導(dǎo)致脫軌的深層原因還是相關(guān)的應(yīng)急機(jī)制不健全，而蘭新線起火事件至今無調(diào)查結(jié)果本身就能反應(yīng)出一些問題……說到底，這些事故的發(fā)生都與“管理混亂”存在一定的關(guān)系——而交接中丟鑰匙不也是“管理混亂”的表現(xiàn)嗎?每一次事故發(fā)生后，鐵道部門都表示，要查擺原因、總結(jié)教訓(xùn)、避免類似事件再次發(fā)生。然而，人們看到的事實(shí)是，安全事故不斷沒有減少，甚至有不斷增多的趨勢(shì);與此同時(shí)，以前因重大事故而被免職的干部紛紛易地“復(fù)出”甚至得到提撥。具有諷刺意味的是，就在因再次超速而被免職的原濟(jì)南鐵路局局長(zhǎng)耿志修出任鐵道部安全總監(jiān)之后，鐵路上的事故發(fā)生得更頻繁了，真不知道他這個(gè)“安全總監(jiān)”是怎么做的，更不知道鐵道部為什么讓他這個(gè)因安全事故而掛冠的人當(dāng)“安全總監(jiān)”?！盎疖噥G鑰匙”雖然只是小事故，但也反應(yīng)出了大問題。鐵道部門應(yīng)該像對(duì)待那幾起重大事故一樣對(duì)待它，并以這些事故為教訓(xùn)，狠抓內(nèi)部管理，增強(qiáng)安全意識(shí)，從而避免類似事故的重演。

演講稿政治題篇九

我從九八年擔(dān)任支部書記，到現(xiàn)在也有十一個(gè)年頭了，在從事思想政治工作中，有幾點(diǎn)體會(huì)，和大家交流。競(jìng)賽評(píng)比要嚴(yán)肅認(rèn)真，才能更好地激發(fā)職工的積極性。職工中蘊(yùn)藏著含蓄的積極性，不喜張揚(yáng)是避免別人說出風(fēng)頭，實(shí)際上都有一種爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的潛力，開展的文明班組，文明職工競(jìng)賽，不失為一種好的辦法，但是要有標(biāo)準(zhǔn)、有考核、有獎(jiǎng)勵(lì)。

我在井下單位時(shí)，對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)班組，先進(jìn)職工，給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，大大激發(fā)了職工的積極性。在考核中，有時(shí)定的標(biāo)準(zhǔn)偏低，只是違犯了什么規(guī)定才扣分，這樣大多數(shù)職工都沒有違犯，評(píng)選先進(jìn)就不那么突出，就會(huì)出現(xiàn)輪流坐樁或者評(píng)比有失公允。所以，我認(rèn)為，搞文明職工的評(píng)比競(jìng)賽，必須要求有先進(jìn)事跡，不能停留在不犯錯(cuò)誤就是先進(jìn)。這樣評(píng)出的先進(jìn)才有說服力，才能讓大家認(rèn)可，引導(dǎo)大家不僅要遵章守紀(jì)，還要愛崗敬業(yè)，還要克己奉公，通過評(píng)比，讓那些愛崗敬業(yè)，克己奉公的職工得到表揚(yáng)與肯定。形成一種爭(zhēng)先恐后的氛圍。競(jìng)賽評(píng)比，要和物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合。我到地面單位工作后，工資不實(shí)行二次分配，同樣開展文明職工、文明班組競(jìng)賽，但是僅僅停留在表揚(yáng)層面。不能很好地與物質(zhì)利益掛勾，不能很好的調(diào)動(dòng)職工的積極性，一度流于形成。當(dāng)?shù)V給予了黨支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)后，利用活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的便利，對(duì)被評(píng)出的優(yōu)秀班組長(zhǎng)和文明職工給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品，很好的激發(fā)了班組和職工的積極性，有效的推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展。注意發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)、少批評(píng)。在工作中，往往用高標(biāo)準(zhǔn)來要求職工，總是看到這沒有完成，那沒有干好。忽略了職工積極努力的一方面。批評(píng)是為了讓職工避免錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)，表揚(yáng)是為了引導(dǎo)職工，向著更好的方面努力，而批評(píng)更容易引起職工的逆反心理和抵觸情緒。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)職工有缺點(diǎn)時(shí)，要將批評(píng)寓于表揚(yáng)之中，為他們提出努力的`方向，注意引起他們的自我批評(píng)，使批評(píng)取得更好的效果。所以，要善于發(fā)現(xiàn)職工積極的一面?！芭Ω珊帽韭殹本鸵o予肯定，有些工作積極的職工，把認(rèn)真負(fù)責(zé)當(dāng)成了一種習(xí)慣，自己并不認(rèn)為是做什么好事，如果領(lǐng)導(dǎo)能夠給予表揚(yáng)和肯定，就會(huì)更好地激發(fā)他們的積極性。

我單位有一名班長(zhǎng)，工作兢兢業(yè)業(yè)，當(dāng)年事已高的父母生病住院，恰值礦上有迎接標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來檢查，他放棄了看望父母的私事，一心一意撲在工作上，哪里干的不好，他自己帶頭去干，得到了職工們的贊譽(yù)，還有一名班長(zhǎng)，工作不分份內(nèi)份外，始終保持著熱情，勤懇的工作態(tài)度，職工發(fā)福利，他去幫忙，其它班組工作有困難，他去幫忙，甚至看到草坪內(nèi)有碎紙塑料，他都主動(dòng)地?fù)焓啊?duì)這些先進(jìn)事跡，我都大力的進(jìn)行表揚(yáng)，在會(huì)議上，網(wǎng)絡(luò)上，公開欄內(nèi)，既讓別人有了學(xué)習(xí)的榜樣，又激發(fā)他們繼續(xù)努力的積極性。所以，我認(rèn)為，注意發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)，少批評(píng)，更能有效地調(diào)動(dòng)職工的積極性。思想工作要春雨潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。做好職工的思想工作，就要不露痕跡的，真誠(chéng)的和職工談心。

我單位有一名青年班長(zhǎng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，非常敬業(yè)，工作大膽潑辣，敢說敢管，只是在工作方法上有些簡(jiǎn)單，容易犯急躁情緒，使得一些職工對(duì)她有意見。如果直接對(duì)她進(jìn)行批評(píng)，她會(huì)覺的很委屈?！白约阂恍囊灰鉃楣ぷ鳎吹铰淞艘簧聿皇?，干脆撂挑子不干了。”我就以真誠(chéng)幫助的心態(tài)，和她進(jìn)行談心，首先肯定了他的長(zhǎng)處，肯定了干部職工對(duì)她是認(rèn)可的，同時(shí)與她探討如何批評(píng)別人才能取得更好的效果。如何把大家團(tuán)結(jié)在周圍，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，如何調(diào)動(dòng)職工的積極性。使她心悅誠(chéng)服的接受了批評(píng)，并在工作中逐步加以改進(jìn)。

以上是我在工作中的一點(diǎn)粗淺體會(huì)，不妥之處請(qǐng)同志們批評(píng)指正。