通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地組織和管理自己的時(shí)間和資源。制定計(jì)劃時(shí)，要考慮到自身的能力和限制。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范例，供大家參考，一起來(lái)看看吧。

初一德育工作計(jì)劃下半年篇一

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019下半年四年級(jí)德育工作計(jì)劃范文，更多2019下半年四年級(jí)德育工作計(jì)劃范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一、指導(dǎo)思想。

根據(jù)學(xué)校德育工作的指示精神及學(xué)校德育工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和《兩綱》文件精神，以“2008年——我國(guó)奧運(yùn)年和改革開(kāi)放三十年”為契機(jī)，深化“兩綱”教育，切實(shí)推進(jìn)我校未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，踐行社會(huì)主義榮辱觀。加強(qiáng)年級(jí)德育工作，確立德育的層次性、階段性，創(chuàng)新德育方法，拓寬教育手段，構(gòu)建全員育人的德育體系，增強(qiáng)年級(jí)德育的實(shí)效性，打造文明校園、綠色校園、平安校園、溫馨校園，營(yíng)造積極和諧的德育氛圍。

二、主要工作。

1、圍繞“與世博同行”、“與祖國(guó)共奮進(jìn)”、“與快樂(lè)相伴”、“與文化為友”這些主題，大力宣傳和弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神，歌頌祖國(guó)改革開(kāi)放三十年的偉大成就，加強(qiáng)禮儀教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。組織學(xué)生開(kāi)展“抗震救災(zāi)小英雄”故事會(huì)、“精彩奧運(yùn)、感動(dòng)奧運(yùn)”演講比賽、“2008中國(guó)奧運(yùn)”黑板報(bào)評(píng)比、“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，煉就強(qiáng)健體魄”運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。

2、通過(guò)校園文明禮儀教育活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)文明禮貌重要性的認(rèn)識(shí)，從而自覺(jué)地規(guī)范自己平時(shí)的言行，并逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，教育和培養(yǎng)青少年學(xué)生繼承和弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。大力加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高學(xué)生法紀(jì)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

4、推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧的.師生關(guān)系和有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的“和諧校園”環(huán)境。

4、深入開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作，提高科學(xué)性、實(shí)效性。召開(kāi)本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)，充分發(fā)揮家庭教育在學(xué)生品德形成和發(fā)展中的特殊作用，有效利用豐富的家長(zhǎng)資源。

三、各階段主要工作及安排。

1、暑期活動(dòng)總結(jié)。

2、布置教室，第一期黑板報(bào)。

3、“習(xí)禮儀，尊師長(zhǎng)”活動(dòng)。

4、教師節(jié)、中秋節(jié)、迎殘奧、國(guó)慶節(jié)專題教育活動(dòng)。

5、9月9日，“小手牽大手、共養(yǎng)好習(xí)慣”主題隊(duì)會(huì)。

1、開(kāi)展“小手牽大手、大家找陋習(xí)”活動(dòng)，向家長(zhǎng)送一張“世博文明卡”的形式，推進(jìn)“雛鷹世博文明行動(dòng)”。

2、親子共同學(xué)習(xí)節(jié)。

3、重陽(yáng)節(jié)專題教育活動(dòng)。

4、第二期黑板報(bào)。

2、開(kāi)展一次世博知識(shí)競(jìng)賽。

3、行為規(guī)范示范班、行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星申報(bào)、評(píng)比。

1、冬季鍛煉，爭(zhēng)“健身章”。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

1、總結(jié)工作。

2、制定寒假計(jì)劃，布置寒假工作。

初一德育工作計(jì)劃下半年篇二

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈。

抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

（七）加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

（八）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

（九）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（十）重視科技教育。

科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（十一）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度，堅(jiān)持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周二為校園清潔日。

（十二）安全教育。

通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

初一德育工作計(jì)劃下半年篇三

對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的德育教育是廣大教育工作者所肩負(fù)的使命，對(duì)學(xué)生未來(lái)良好的發(fā)展起到了奠基作用，德育一般包括政治教育、思想教育、法紀(jì)教育和道德品質(zhì)教育四個(gè)基本方面。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“德育工作下半年工作計(jì)劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們必須抓住這一重要時(shí)期，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒今后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

一、日常生活中滲透品德教育。

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。

晨間活動(dòng)：鼓勵(lì)來(lái)得早的孩子為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。

我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)集體。

游戲活動(dòng)：教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩、輪流玩。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，安靜等父母來(lái)接。

二、節(jié)日中的品德教育。

1.教師節(jié)時(shí)，幫助幼兒了解教師工作的辛勞和意義，鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的關(guān)心。如向老師說(shuō)一句悄悄話，幫老師做一些力所能及的事等。

2.國(guó)慶節(jié)時(shí)，向幼兒介紹節(jié)日的來(lái)歷和意義，通過(guò)多種方式幫助幼兒了解我們偉大的祖國(guó)。激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感，鼓勵(lì)幼兒將來(lái)用自己的雙手將我們的祖國(guó)建設(shè)得更美。

3.重陽(yáng)節(jié)，向幼兒介紹節(jié)日的名稱、意義，教育幼兒從身邊的小事做起，從身邊的老人關(guān)心起，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài);條件允許時(shí)，可以帶孩子到敬老院為老人做一些力所能及的事。如為老人唱歌、跳舞等。

三、家園聯(lián)系共同教育。

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)開(kāi)放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。

1.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)集體的好思想及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。

2.家長(zhǎng)、教師必須行為正確，做幼兒的榜樣。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

每月重點(diǎn)工作：

1、結(jié)合教師節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)教育，鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的關(guān)心之情。

2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，愛(ài)惜糧食。

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

2、結(jié)合重陽(yáng)節(jié)教育幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心老人，培養(yǎng)幼兒尊老愛(ài)老的良好品質(zhì)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒幫他人做力所能及的事。

2、在各項(xiàng)活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)。

1、鼓勵(lì)幼兒克服寒冷，堅(jiān)持戶外鍛煉，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。

1、教育幼兒關(guān)心班級(jí)的事，愛(ài)護(hù)集體的東西。

一、指導(dǎo)思想。

20___我校德育工作將堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的___會(huì)議精神，以深入貫徹落實(shí)中央___文件，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照區(qū)教體局和學(xué)?？傮w工作意見(jiàn)的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。

二、工作目標(biāo)及思路。

1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)展好各類主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

4、繼續(xù)進(jìn)行“文明班級(jí)”和學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。。

三、主要工作措施。

(一)、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。

要繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，做到意見(jiàn)精神深入人心。學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。教師不僅要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，從校長(zhǎng)到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。結(jié)合學(xué)校出臺(tái)的班主任工作細(xì)則，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(二)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。

深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”和爭(zhēng)做“文明學(xué)生”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。

加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步)，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。

通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

(三)、結(jié)合主題班會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)、紀(jì)念活動(dòng)等各種途徑，積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

1、積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。一以“堅(jiān)持人與社會(huì)共同進(jìn)步”為教育主題，以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅(jiān)持人與人一起成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育;三以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級(jí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，扎實(shí)有效地開(kāi)展好主題綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2、圍繞主題活動(dòng)和重要紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。

(1)二月份各中隊(duì)可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@，并讓隊(duì)員確立新學(xué)期的新打算。三月份，可結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開(kāi)展“獻(xiàn)給媽媽的歌”、“同一首歌走進(jìn)雷鋒”等活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員體驗(yàn)友善、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);植樹(shù)節(jié)前后，可組織隊(duì)員開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠化小天使”、“我當(dāng)校園美容師”等活動(dòng)，帶領(lǐng)隊(duì)員美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境;全國(guó)安全教育周可開(kāi)展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng)，讓隊(duì)員從小懂得自我保護(hù)，珍愛(ài)生命。

四月份清明時(shí)節(jié)，是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的好時(shí)機(jī)。引導(dǎo)隊(duì)員從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事，具體化為愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)公物、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)伙伴的情感和行動(dòng)。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”等節(jié)日，以認(rèn)識(shí)自然界、增強(qiáng)與自然界和諧相處的能力為主旨，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心，開(kāi)展親近大自然、熱愛(ài)大自然的活動(dòng)。五月份開(kāi)展紀(jì)念5.12汶川大地震活動(dòng)，相機(jī)開(kāi)展珍愛(ài)生命安全教育活動(dòng)，結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，了解廣大勞動(dòng)者勞動(dòng)的艱辛，更加珍惜他們的勞動(dòng)成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開(kāi)展各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。

2、扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

制定翔實(shí)計(jì)劃，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力和鑒賞力，升華學(xué)生人格為出發(fā)點(diǎn)，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，凈化學(xué)生心靈，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德。通過(guò)讀書(shū)，營(yíng)造書(shū)香校園，提升校園濃厚文化氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，培養(yǎng)小學(xué)生酷愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，并在讀書(shū)與實(shí)踐的活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。

(四)重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課.

2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

緊緊把握教改脈搏，在三-六年級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書(shū)節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì)生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究，通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

四、月工作安排。

二月份：以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓常規(guī)教育。

2、舉行開(kāi)學(xué)典禮。

3、下發(fā)讀書(shū)節(jié)具體活動(dòng)安排。

4、組織全體師生深入學(xué)習(xí)貫徹“新守則”“新規(guī)范”。

5、鼓號(hào)隊(duì)、合唱團(tuán)的開(kāi)始訓(xùn)練。

三月份：繼續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。

1、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。

2、法制教育講座。

四月份：深入開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，以國(guó)情教育為重點(diǎn)，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展走入社會(huì)、走進(jìn)大自然活動(dòng)，清明節(jié)組織師生掃墓。

1、組織學(xué)生憑吊革命先烈。

2、評(píng)選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

3、切實(shí)開(kāi)展好讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。

1、籌備迎“六一”慶祝活動(dòng)。

2、班主任培訓(xùn)。

3、法制教育講座。

4、評(píng)選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

六月份：以愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)教育為重點(diǎn)。

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議。

2、評(píng)比表彰師德典型。

3、整理各類臺(tái)帳資料，迎接區(qū)教體局組織考核工作。

4、部門(mén)做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。

5、安排好師生暑假生活。

一、指導(dǎo)思想。

2021年秋，我校要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》、《廣東省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)(試行)》、《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》。堅(jiān)持“以德立校、以法治教、以績(jī)強(qiáng)校、以研興?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。以服務(wù)師生為宗旨，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重視師生心理健康引導(dǎo)與教育，以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作新格局。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的貫徹和落實(shí)，推進(jìn)素質(zhì)教育，營(yíng)造健康、向上的校園文化氛圍。

二、工作目標(biāo)。

1.制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，排查各種安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。

2.結(jié)合各種學(xué)校日常活動(dòng)，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》的教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，將學(xué)生培養(yǎng)成為具有誠(chéng)實(shí)守信、言行一致、有愛(ài)心的人，使養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

3.通過(guò)學(xué)習(xí)，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，并通過(guò)學(xué)校的規(guī)章制度明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，使學(xué)校每個(gè)崗位、每一位人員切實(shí)承擔(dān)自己育人的職責(zé)，以更好地促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作的發(fā)展。

4.抓理論學(xué)習(xí)，提高全體教師師德師風(fēng)建設(shè)水平。增強(qiáng)教職工的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，樹(shù)立教育行業(yè)的新形象。使廣大教師形成“愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的良好治學(xué)作風(fēng)，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。

三、工作措施。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，按要求及時(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育的自評(píng)總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況，樹(shù)立一批榜樣，表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著小學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和師德高尚的典型事跡。讓廣大教師學(xué)有榜樣、干有目標(biāo)，使全體教師的師德水平提升到一個(gè)新的層次。

繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“樹(shù)師表形象，做文明教師”為主題，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無(wú)私奉獻(xiàn)和人梯精神，倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

拓寬德育活動(dòng)渠道，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。牢固樹(shù)立“育人為本，德育居首”的理念，切實(shí)把德育放在育人工作的首位。

1、加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)強(qiáng)國(guó)教育。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展培育民族精神，做文明禮儀之星等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)自己的意識(shí)，踐行小學(xué)生禮儀規(guī)范，樹(shù)立強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感。開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義專題教育，組織學(xué)生參觀德育教育基地，觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片，進(jìn)行國(guó)防教育等，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)，信仰科學(xué)，求真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日都具有特殊的教育意義，特別是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，歷史悠久，教育意義深遠(yuǎn)，是激發(fā)學(xué)生的民族意識(shí)和學(xué)校德育工作的良好契機(jī)。九月份開(kāi)展慶祝教師節(jié)主題教育活動(dòng)，十月份結(jié)合建國(guó)60周年開(kāi)展以“慶國(guó)慶、愛(ài)祖國(guó)”為主題的慶祝活動(dòng)。十二月份開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。同時(shí)還應(yīng)開(kāi)展以養(yǎng)成教育為主題的相關(guān)活動(dòng)。

2、要勤抓學(xué)生的自我養(yǎng)成教育。每周要有一個(gè)養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點(diǎn)。班主任結(jié)合本班的實(shí)際情況，充分利用晨會(huì)、班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等途徑有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。在校內(nèi)開(kāi)展行為規(guī)范、文明禮貌等方面的教育。細(xì)化班級(jí)值日制度和一日常規(guī)的評(píng)比制度，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識(shí)，充分發(fā)揮班隊(duì)干部的作用，放手讓他們自主開(kāi)展工作。利用各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(三)抓好少先隊(duì)工作。

(1)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)是學(xué)校德育工作的重要力量，擁有一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是做好學(xué)校德育工作的保證。本學(xué)期，我校將努力做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。

(2)切實(shí)發(fā)揮宣傳陣地的作用。做好紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、評(píng)比欄這些學(xué)校重要的宣傳陣地，要加強(qiáng)管理，精心組織，及時(shí)做好新聞發(fā)布、好人好事宣傳、教育政策貫徹和對(duì)外宣傳工作。紅領(lǐng)巾廣播站要利用每天中午時(shí)間，做好播音工作，學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)至少兩周要更換一期，班風(fēng)競(jìng)賽每天下午第三節(jié)課后要及時(shí)公布，第二天要及時(shí)反饋。

(3)落實(shí)主題班隊(duì)活動(dòng)。要進(jìn)一步構(gòu)建少先隊(duì)、各年段、班主任一體化的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造全員育人的德育氛圍，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚闹黝}班隊(duì)活動(dòng)。如：可以結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)60周年，開(kāi)展“我和我的祖國(guó)”中隊(duì)主題班會(huì)。

(4)加強(qiáng)少先組織建設(shè)。少先隊(duì)組織要成為組織德育活動(dòng)、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍，要把小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成納入工作職責(zé)范圍，堅(jiān)持日檢查、周公布、月總結(jié)、學(xué)期總評(píng)的制度，大力宣傳榜樣學(xué)生的先進(jìn)事跡，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生，提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺(jué)性，全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

(四)扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)。要以少先隊(duì)為主陣地，繼續(xù)深入開(kāi)展校園文化“十個(gè)一”和班級(jí)文化“十個(gè)一”的建設(shè)。校園文化建設(shè)要更加凸顯教育性，要根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的“凈化、綠化、美化和教育化”的目標(biāo)，充分利用學(xué)校的每一塊園地，努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能。

校園文化建設(shè)要更加凸顯育人為本。

(1)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為;。

(4)充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。

(五)創(chuàng)建平安和諧校園。

(1)要圍繞宣傳主題廣泛開(kāi)展安全教育。要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)技能。完善安全檔案管理，加強(qiáng)校園網(wǎng)的管理，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明整治工作，在學(xué)生中倡導(dǎo)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、從我做起”，做綠色網(wǎng)絡(luò)少年，自覺(jué)抵制不良思潮的侵蝕。各班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合班隊(duì)具體情況，開(kāi)展以“平安和諧校園建設(shè)“為主題的班隊(duì)會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)設(shè)計(jì)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)，豐富安全教育的內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域。

(2)要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全管理規(guī)定。要建立健全安全工作制度。學(xué)校會(huì)議記錄要體現(xiàn)安全工作的總結(jié)和布置。學(xué)校安全巡查員要嚴(yán)格履行職責(zé)，要有巡查記錄備查。節(jié)假日及防控自然災(zāi)害要落實(shí)好值班制度，做到人員到位、思想到位、措施到位、行動(dòng)到位。要堅(jiān)持做好甲型h1n1流感的防控工作，要做到思想到位、宣傳到位、晨檢晨報(bào)制度到位。要嚴(yán)格學(xué)生考勤管理，建立家校聯(lián)系制度、報(bào)告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生(幼兒)未經(jīng)請(qǐng)假缺課的要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，查清情況，及時(shí)處置。公路沿線的學(xué)校要重視交通安全教育，靠溪、圳、水庫(kù)的學(xué)校要特別注意防溺水教育，遇臺(tái)風(fēng)、強(qiáng)降水天氣要做好學(xué)生的護(hù)送工作。教師值日工作要到位，堅(jiān)決杜絕校園暴力事件的發(fā)生。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校德育工作，將以黨的“十七大精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步完善德育常規(guī)管理，深化德育特色活動(dòng)，鞏固養(yǎng)成教育，以質(zhì)量為根，以學(xué)生為本，從大處著眼，小處著手，注重實(shí)質(zhì)問(wèn)題，講究實(shí)際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)稱贊的和諧校園。

二、基本思路：

貫穿“一條主線，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好愛(ài)國(guó)主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管理，二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

三、工作目標(biāo)：

1.抓好一支隊(duì)伍：加強(qiáng)行風(fēng)師德建設(shè)，培養(yǎng)一支專業(yè)化德育隊(duì)伍。

2.貫穿一個(gè)旋律：以人為本，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。

3.強(qiáng)化一項(xiàng)工作：以日常行為規(guī)范教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造和諧校園的氛圍。

4.開(kāi)展一系列活動(dòng)：文藝、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

5.營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，營(yíng)造和諧校園環(huán)境。

6.樹(shù)立一批典型：文明之星、師德標(biāo)兵等。

四、重點(diǎn)措施：

(一)重視德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育的主體作用。

在學(xué)校范圍內(nèi)營(yíng)造“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促使大家能用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處，有效促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

1.完善年級(jí)組機(jī)制。挑選師德修養(yǎng)好，素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮其主動(dòng)性與積極性，每周召開(kāi)一次年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)，要求各年級(jí)組依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展體現(xiàn)年級(jí)特色的德育活動(dòng)，年級(jí)組長(zhǎng)要及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每周要對(duì)本年級(jí)組學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、禮儀等情況進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足，明確下階段目標(biāo)。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn)。繼續(xù)做好輔導(dǎo)員的校本分層培訓(xùn)工作，通過(guò)聆聽(tīng)專家講座、撰寫(xiě)工作案例、開(kāi)展班主任論壇、組織隊(duì)活動(dòng)觀摩、進(jìn)行基本功比賽等活動(dòng)，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，開(kāi)好班主任例會(huì)，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的目的，同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體。其次，要求班主任使用好《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)班級(jí)晨會(huì)作好相應(yīng)的安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。努力培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、充滿生機(jī)的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀班主任。

(二)落實(shí)德育常規(guī)工作，體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵。

1.狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，細(xì)化德育教育。

1)狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期內(nèi)，開(kāi)展“文明見(jiàn)行動(dòng)”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)。組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀知識(shí)》，提高禮儀知曉率，通過(guò)觀看禮儀系列劇，規(guī)范日常行為?！督Y(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰、不說(shuō)粗話和臟話;管住自己的手，不亂扔垃圾、不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草，不進(jìn)施工場(chǎng)所。開(kāi)展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”的文明禮儀系列教育活動(dòng)，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，努力做一個(gè)有道德的人。

2)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查學(xué)生標(biāo)志，查兩操和早自習(xí)，每周常規(guī)檢查：查衛(wèi)生和習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

3)加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度。繼續(xù)開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每周公布分值，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

2.增強(qiáng)意識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，提高德育質(zhì)量。

努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點(diǎn);有序：要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進(jìn);有機(jī)：要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái);有度：對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識(shí);有效：滲透要針對(duì)實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說(shuō)教。

2)深化校園文化建設(shè)。

完善學(xué)校日常評(píng)比機(jī)制，規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為，做好校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)。從開(kāi)學(xué)第二周起，以規(guī)范教師值日，學(xué)生值勤工作為起點(diǎn)，構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間。深化校園的文化建設(shè)，班級(jí)板報(bào)每月一期，保質(zhì)保量。繼續(xù)有計(jì)劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以熏陶與教育。

3)重視心理健康教育。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用各種途徑，針對(duì)部分學(xué)生不思進(jìn)取、心理扭曲的現(xiàn)象，進(jìn)行分析、誘導(dǎo)，排解學(xué)生的心理困擾，傳授心理健康知識(shí)，健全學(xué)生人格情操。積極開(kāi)展“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”的主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生懂得對(duì)生命的欣賞與珍惜，獲得對(duì)生命的真正了解，學(xué)會(huì)生存和生活。

4)法制教育緊抓不放。

以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，對(duì)早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。充分利用法制教育講座、班會(huì)課、國(guó)旗下講話、專題晨會(huì)等進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作法制教育講座，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生，確保師生違法犯罪率為零。

5)開(kāi)展多元教育活動(dòng)。繼續(xù)強(qiáng)化社會(huì)、家庭、學(xué)?！叭灰惑w“的德育網(wǎng)絡(luò)格局，以學(xué)校為立足點(diǎn)，校外為增長(zhǎng)點(diǎn)，加強(qiáng)家校聯(lián)系與信息交流，完善聯(lián)系方式。提升教育合力。組織好家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍。各年級(jí)將定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，做好指導(dǎo)工作，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持和參與。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭以及外來(lái)外出務(wù)工家庭等家教工作的指導(dǎo)和特殊學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的溫暖，著力打造親情校園和快樂(lè)校園。

九月份：“文明禮儀”月活動(dòng)。

1.組織新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。

3.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。

4.開(kāi)展新生入學(xué)及文明禮儀常規(guī)教育。(好習(xí)慣伴我行系列活動(dòng))。

十月份：“生命教育”月活動(dòng)。

1.班級(jí)文化建設(shè)。

2.開(kāi)展“珍愛(ài)生命從一點(diǎn)一滴做起”主題教育活動(dòng)。

3.班主任專業(yè)化培訓(xùn)。

4、班干部培訓(xùn)。

十一月份：“健康教育”月活動(dòng)。

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

2、法制專題活動(dòng)。

3、冬季安全衛(wèi)生教育。

4、心理健康教育。

十二月份：“人格教育”月活動(dòng)。

1.班級(jí)特色項(xiàng)目展示。

2.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3.組織全體學(xué)生觀看紅色經(jīng)典影片。

元月份：“藝術(shù)修養(yǎng)”月活動(dòng)。

1.慶祝元旦藝術(shù)節(jié)表彰暨慶?；顒?dòng)。

2.年級(jí)組、班主任工作交流活動(dòng)。

3.德育資料整理匯總。

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)新時(shí)期的學(xué)校德育工作，必須堅(jiān)持以德治校，強(qiáng)化管理，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。

具體工作措施：

(一)、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境。

1、抓學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。

4、建制度：完善各類班級(jí)考核評(píng)比規(guī)定，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成;。

(二)常規(guī)工作。

加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核力度，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

(1)學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則，加大值周的力度，由政教處具體負(fù)責(zé)，由帶班教師加強(qiáng)監(jiān)督。從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

(2)要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，要結(jié)合“五講五做”開(kāi)展主題道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià).對(duì)學(xué)生日常行規(guī)以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。

(3)要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。為學(xué)生成才創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長(zhǎng)學(xué)校要按要求辦好,做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。家長(zhǎng)座談會(huì)各年級(jí)每學(xué)期要舉行至少1次，一學(xué)期班主任的家訪率必須達(dá)到40%。家訪材料與記錄要詳細(xì)，并按時(shí)上交。同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各年級(jí)深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。

(4)為繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理?？迫谓處熎綍r(shí)要積極主動(dòng)深入班級(jí)，配合班主任抓好班級(jí)管理。做好學(xué)生思想教育工作，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行為規(guī)范班級(jí)，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。

(5)繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、樓道有專人負(fù)責(zé)。班級(jí)板報(bào)要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛(ài);使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。

(三)抓住愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)永恒的主題。

愛(ài)國(guó)主義教育作為精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，始終是教育的主旋律，是學(xué)校德育的核心內(nèi)容，更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。

(1)精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。要求年級(jí)組長(zhǎng)、班主任認(rèn)真做好組織工作，嚴(yán)把每周一學(xué)生代表講話內(nèi)容，使學(xué)生樹(shù)立“心中有國(guó)旗，心中有祖國(guó)”的思想。

(2)拓寬愛(ài)國(guó)主義教育的途徑。拓展“新世紀(jì)我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

(四)致力于校園建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

良好的環(huán)境對(duì)人的身心、情操起著感化、熏陶、潛移默化的作用。在這方面要力求具體細(xì)致：

1、堅(jiān)持“每天三小掃”，每周一大掃、并落實(shí)責(zé)任制，保持學(xué)校教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍公共地段等全天整潔，學(xué)校公共地段實(shí)行包干。

2、加強(qiáng)宣傳輿論陣地的建設(shè)及管理使用。

a、廣播臺(tái)定時(shí)播音，堅(jiān)持每周一升國(guó)旗制度，成為對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要基地。

b、結(jié)合節(jié)假日，廣泛開(kāi)展形式多樣、健康向上的文化活動(dòng)，如讀書(shū)比賽、演講比賽、征文比賽、卡拉ok歌詠比賽，成立各種興趣小組，豐富校園文化生活、陶冶師生性情。

(五)、加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全教育。

要進(jìn)一步開(kāi)展多種形式的法制、安全教育活動(dòng)，使學(xué)生做到知法、懂法、守法并學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，努力提高廣大中小學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

1、充分利用法制教育讀本，上好法制教育課。

2、采取多種有效措施，確保學(xué)生飲食、活動(dòng)等安全。

一位班主任，如果天天早來(lái)晚走，事無(wú)巨細(xì)樣樣親自抓，班級(jí)管理的效益不一定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。我將2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃從以下幾個(gè)方面去搞好。

一、班級(jí)情況分析。

二(2)班本學(xué)期共有50人，其中女生21人。其中本學(xué)期轉(zhuǎn)入4人。大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，但是學(xué)生自我控制能力依然較差，行為和情緒都不穩(wěn)定，持久性差，無(wú)論是課堂紀(jì)律還是課間紀(jì)律都需加強(qiáng)。還有的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會(huì)學(xué)習(xí)，成績(jī)也需進(jìn)一步提高。為了創(chuàng)建一個(gè)充滿生機(jī)和活力的班集體，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

工作重點(diǎn)及目標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，使學(xué)生文明守紀(jì)，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。

二、主要工作和具體措施：

(一)、常規(guī)教育。

為了形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)氛圍，使學(xué)生樹(shù)立起紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，和主人翁精神，增強(qiáng)他們的自我管理的能力。我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣，樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。

2、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展"跳繩，做游戲，拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。

我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并做好班務(wù)日志記錄，每天放學(xué)前由值周學(xué)生進(jìn)行一日總結(jié)。通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。并在每周五評(píng)出每周班級(jí)文明之星，授予小紅星，激勵(lì)學(xué)生共同進(jìn)步。

3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

這學(xué)期利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，懂得尊敬師長(zhǎng)、懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

比如：可以利用班級(jí)讀書(shū)角、班級(jí)文明之星的評(píng)比以及其他的競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。

對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，經(jīng)常到各處去玩。因此對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育(如交通安全，防盜防火、衛(wèi)生安全、生存自救等知識(shí))外，還要組織好學(xué)生的課間活動(dòng)以及合理利用好午休時(shí)間，避免安全事故的發(fā)生。

通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式，讓學(xué)生懂得一些法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

(五)問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。

第三要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

(六)班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部日值班制(每天由一名班干部負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律的管理工作)，，讓孩子的潛能得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

(七)與家長(zhǎng)聯(lián)系方面。

家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師，他們對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依然把和家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合考試成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，通過(guò)多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。

其他方面。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明之星評(píng)選，小書(shū)法家，小歌手、愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)教育。

三、周工作安排。

1周搞好室內(nèi)外衛(wèi)生期初常規(guī)教育收假期作業(yè)。

2周假期活動(dòng)總結(jié)開(kāi)展“感謝敬愛(ài)的老師!”主題活動(dòng)。

3周行為習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲。

4周愛(ài)國(guó)主義主題教育學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲。

5周尊老愛(ài)幼教育安全教育。

6周口算過(guò)關(guān)測(cè)試行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

8周九九重陽(yáng)主題教育衛(wèi)生知識(shí)教育。

9周期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、分析作業(yè)展評(píng)。

10周冬季安全教育寫(xiě)字比賽。

11周行為習(xí)慣培養(yǎng)強(qiáng)化教育誠(chéng)信教育。

12周小筆頭競(jìng)賽。

13周防盜防火安全教育法制教育工作計(jì)劃。

14周開(kāi)展“自護(hù)、自理、自強(qiáng)”主題活動(dòng)。

15周生存自救知識(shí)教育行為習(xí)慣培養(yǎng)。

16周開(kāi)展互幫互學(xué)。

17周愛(ài)書(shū)人評(píng)比故事會(huì)。

18周開(kāi)展“新一年、新起點(diǎn)”主題活動(dòng)。

19周做好復(fù)習(xí)工作。

20周復(fù)習(xí)考試。

初一德育工作計(jì)劃下半年篇四

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年認(rèn)真執(zhí)行“城港路街道中心小學(xué)____年德育工作計(jì)劃”所指定的目標(biāo)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性和機(jī)制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學(xué)校德育工作的水平，鍛煉師資隊(duì)伍的能力，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)及措施：

1、制定學(xué)校全員參與德育工作的實(shí)施意見(jiàn)，明確校長(zhǎng)、班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、任科教師的育人職責(zé)，確保全員參與德育工作。

2、加強(qiáng)對(duì)德育工作隊(duì)伍的檢查評(píng)比，把各崗位人員的育人職責(zé)落實(shí)到位，做到分工明確，各盡其責(zé)。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育：

1、發(fā)揮班集體的主觀能動(dòng)性，為學(xué)生搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的生活環(huán)境。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉，讓隊(duì)干部自主策劃、參加學(xué)?；顒?dòng)，以大隊(duì)帶中隊(duì)，中隊(duì)帶小隊(duì)，提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)與檢查，做到每生都能熟記，月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查，作為學(xué)生及班主任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行。

4、以各月紀(jì)念日和學(xué)校特色活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)展各類行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育活動(dòng)從點(diǎn)滴開(kāi)展，從細(xì)微入手，力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

(三)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育，發(fā)揮德育合力。

1、認(rèn)真開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，形成教育合力。

2、進(jìn)一步完善校園文化。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、“五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日，開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng)。重點(diǎn)突出“奧運(yùn)年”的特色，開(kāi)展“我的奧運(yùn)”主題活動(dòng)及“慶祝改革開(kāi)放30周年”為主題的豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。深入了解學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的興趣，發(fā)揮少先隊(duì)陣地堡壘作用，如本學(xué)期的對(duì)黑板報(bào)、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對(duì)性，繼續(xù)加強(qiáng)同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，為學(xué)生的課外生活增添更多的教育途徑。

(四)著力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，完善德育機(jī)制：

1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強(qiáng)教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生是教師的本分”為主題的活動(dòng)，提高教師教書(shū)育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的最直接的實(shí)施者，要增加班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)機(jī)制，將理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)班主任工作能力，不斷改進(jìn)工作藝術(shù)。

3、抓隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊(duì)部在少先隊(duì)員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊(duì)員全面素質(zhì)方面的作用。

(五)深化少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，實(shí)踐鍛煉出成效。

1.開(kāi)展節(jié)約資源“四個(gè)一”主題活動(dòng)。

圍繞社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)，開(kāi)展少年兒童節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員從小牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，重點(diǎn)開(kāi)展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫(huà)大賽、童謠征集、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

2.開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)、藝術(shù)月活動(dòng)。

讀書(shū)使人高尚，藝術(shù)讓人優(yōu)雅，文化是校園的靈魂。在活躍身心的同時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)部將在四月份組織全校隊(duì)員開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，在五月份開(kāi)展藝術(shù)月活動(dòng)。這兩項(xiàng)活動(dòng)都將與奧運(yùn)緊密聯(lián)系。

(六)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育：

1、把心理健康課真正落實(shí)到課堂中，教學(xué)做到有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案。

2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室，積極開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作，并以此作為學(xué)校德育教育重要工作形成機(jī)制，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

(七)學(xué)科中的德育滲透。

通過(guò)各科教學(xué)進(jìn)行德育滲透。本學(xué)期，學(xué)校將在教師的教學(xué)方法上下功夫，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提倡教師大膽創(chuàng)新，把各科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、趣味性結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。同時(shí)，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育以及人生觀教育。

(八)校園文化建設(shè)。

校園文化滲透。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所、文明場(chǎng)所，不能留有任何“死角”。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，力求讓每一處場(chǎng)所、每一面墻壁、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報(bào)、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。

初一德育工作計(jì)劃下半年篇五

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的`形式抽查各班班會(huì)情況。

3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步。

初一德育工作計(jì)劃下半年篇六

以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以本?！巴癸@學(xué)校文化和特色的主旨，提升綠色質(zhì)量”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。

（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園。

（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。

（四）以創(chuàng)建鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校為抓手，樹(shù)立了“健康第一，全面發(fā)展”的思想。

（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。

（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。

1、組織班主任開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力樹(shù)立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請(qǐng)一批有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長(zhǎng)的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，認(rèn)真開(kāi)展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，并通過(guò)舉辦專題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀(jì)守法。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長(zhǎng)發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長(zhǎng)一封信》，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。

3、平時(shí)有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長(zhǎng)。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計(jì)劃地實(shí)施，及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從十一月開(kāi)始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。

5、在學(xué)校健全的門(mén)衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)。

（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。

1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺(jué)遵守社會(huì)公德（尤其是愛(ài)護(hù)公物）。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。

2、以開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過(guò)禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開(kāi)展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛(ài)護(hù)公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動(dòng)承認(rèn)的給予表?yè)P(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分），促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，通過(guò)各種有效形式在學(xué)生中開(kāi)展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛(ài)祖國(guó)的社會(huì)主義新人。結(jié)合國(guó)慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng)，開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí)，從而樹(shù)立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。

（四）以創(chuàng)建鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校為抓手，樹(shù)立了“健康第一，全面發(fā)展”的思想。

及時(shí)向全體教職工和學(xué)生傳達(dá)有關(guān)精神，各班級(jí)利用黑板報(bào)、自辦健康知識(shí)小報(bào)等形式，廣泛宣傳，全員發(fā)動(dòng)，積極營(yíng)造健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建氛圍，使師生員工把創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！奔{入學(xué)?？傮w計(jì)劃中，積極實(shí)施“健康第一”的戰(zhàn)略，使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，保持強(qiáng)壯的體魄和健康的心理。

（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。

以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式。撰寫(xiě)德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題。

（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家?；?dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（翼校通）等形式，使德育深入家庭。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。利用校訊通等各種平臺(tái)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評(píng)選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)”；征集家長(zhǎng)志愿，讓家長(zhǎng)自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門(mén)口紀(jì)律監(jiān)督等工作。

4、班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

每月主要工作安排：

1、了解學(xué)生暑假表現(xiàn)情況，對(duì)新生進(jìn)行學(xué)前教育，穩(wěn)定學(xué)生情緒，提出新學(xué)期的希望。出版新學(xué)期寄語(yǔ)板報(bào)，營(yíng)造校園文化氛圍。

2、開(kāi)展“崇教厚德，為人師表”主題教育，開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先和表彰活動(dòng)。

3、慶祝教師節(jié)，開(kāi)展“感念師恩”教育系列活動(dòng)。

4、開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)、講道德、做好人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)倡儀。

5、做好新生的翼校通工作。

5、結(jié)合推普周，開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)。

6、組建新大隊(duì)部組織，做好對(duì)干部的培訓(xùn)工作。

7、對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進(jìn)行系列教育宣傳活動(dòng)，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)境教育和宣傳，使校門(mén)口保持干凈。

8、九月底出好第二期國(guó)慶?？诎鍒?bào)。

1、利用十月進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2、開(kāi)展“祖國(guó)在我心中“歌詠比賽，開(kāi)展愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)教育系列活動(dòng)。

3、結(jié)合建隊(duì)日，進(jìn)行隊(duì)史教育，并開(kāi)展“我為隊(duì)旗添光彩”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)并吸收新的少先隊(duì)隊(duì)員。

4、開(kāi)展健康教育，樹(shù)立健康第一的征文活動(dòng)。

1、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育及學(xué)生心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開(kāi)展“健康生活從點(diǎn)滴開(kāi)始”手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

2、組織學(xué)生到勞動(dòng)實(shí)踐基地參觀學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活實(shí)踐活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。評(píng)選“好學(xué)小標(biāo)兵”。

4、開(kāi)展一次消防演練活動(dòng)，進(jìn)行突擊演練檢查，進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)，做到防范于未然。

1、配合綜合實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，做好德育常規(guī)工作。

2、加強(qiáng)“學(xué)困生”心理輔導(dǎo)，開(kāi)展“學(xué)困生”幫扶轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)習(xí)自信心，提高轉(zhuǎn)化率。

3、準(zhǔn)備元旦的游園工作并在月底開(kāi)展活動(dòng)。

20xx年元月。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和前途理想教育，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。開(kāi)展“展開(kāi)理想翅膀‘慶元旦’”手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

2、加強(qiáng)誠(chéng)信教育、禮儀教育和自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣教育。

4、加強(qiáng)防火安全教育和意外事故安全防范教育，營(yíng)造平安和諧的校園生活環(huán)境。

5、制定《學(xué)生假期活動(dòng)計(jì)劃》，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展文明、安全的假期活動(dòng)。

初一德育工作計(jì)劃下半年篇七

本學(xué)期，我校的德育工作將以黨的和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。

二、工作目標(biāo)。

1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.開(kāi)展國(guó)防教育，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)愛(ài)校思想。

3.探索科技教育，樹(shù)立從小愛(ài)科學(xué)的意識(shí)。

4.深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、主要工作措施。

進(jìn)一步完善少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，優(yōu)化管理制度，加大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，總結(jié)新形勢(shì)下班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展。

(二)抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《五埭小學(xué)一日常規(guī)細(xì)則》，繼續(xù)深化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合“三評(píng)”工作，每天檢查，以教育、督促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目的，做到每周匯總，公布評(píng)比，以檢促進(jìn)。

通過(guò)教育努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

(三)以重大活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展各項(xiàng)德育體驗(yàn)活動(dòng)。

1.繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍。每學(xué)期舉行“文明班級(jí)評(píng)選”評(píng)比，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

2.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育，堅(jiān)定廣大師生的自信力，凝聚實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”和富民強(qiáng)國(guó)的精神力量。把“中國(guó)夢(mèng)”主題教育與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。

3.抓住重大節(jié)日的有利時(shí)機(jī)，做好對(duì)隊(duì)員的教育。

(四)加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放月”活動(dòng)。讓學(xué)生家長(zhǎng)深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，了解老師的講課水平，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度，有效提高德育教育效果;拓寬聯(lián)系方式，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電訪、告家長(zhǎng)書(shū)、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(家校通)等形式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動(dòng)向，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議。

四、各月份工作要點(diǎn)。

1.制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，建立健全少先隊(duì)組織。

2.新建勸導(dǎo)隊(duì)。

3.開(kāi)展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動(dòng)。

4.“核心價(jià)值觀記心中“主題系列活動(dòng)。

5.開(kāi)展以“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”為主題的推普周系列活動(dòng)。

6.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。

7.組織參加鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1.各班出一期“慶祝國(guó)慶”的板報(bào)，開(kāi)展國(guó)慶節(jié)的慶?；顒?dòng);。

2.開(kāi)展建隊(duì)節(jié)系列活動(dòng)，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式;舉行唱國(guó)歌、隊(duì)歌比賽。

3.舉行紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動(dòng)。

4.開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。

5.組織小記者外出活動(dòng)。

1.組織隊(duì)員開(kāi)展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會(huì)”少先隊(duì)主體教育活動(dòng)。

2.開(kāi)展“眼保健操、廣播操、五祖拳”三操比賽。

1.“快樂(lè)爭(zhēng)章伴我成長(zhǎng)”少先隊(duì)主題教育。

2.紀(jì)念“12.4”全國(guó)法制宣傳日，“12.9”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，“12.18”晉江慈善日“，開(kāi)展有針對(duì)性的主題教育。

3.參加安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽。

4.出一期以“慶元旦”為主題的板報(bào)。

1.組織慶元旦“詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦比賽。

2.少先隊(duì)工作總結(jié)。

初一德育工作計(jì)劃下半年篇八

計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。不需要華麗的詞藻，簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。下面是小編給大家整理的德育處下半年工作計(jì)劃，希望大家喜歡!

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動(dòng)為依托，建設(shè)學(xué)生喜愛(ài)的德育平臺(tái)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育教育的有效性。繼續(xù)以班級(jí)、年段為實(shí)施幸福德育的平臺(tái)，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長(zhǎng)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，培養(yǎng)高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。

二、工作目標(biāo)。

反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開(kāi)展情況，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入，積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本實(shí)施，加強(qiáng)幸福德育科研工作，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識(shí)教育，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培育良好校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識(shí);結(jié)合教師節(jié)、拗九節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開(kāi)展。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)。

1、增強(qiáng)幸福德育研究，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展。

(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)幸福德育科研工作。以科研項(xiàng)目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升。我處今年將著力推進(jìn)省級(jí)兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題——《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會(huì)課課程建設(shè)》、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深入開(kāi)展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究水平。

(2)繼續(xù)以班級(jí)、年段為平臺(tái)，大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設(shè)工作，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級(jí)活動(dòng)，培育多元包容的班級(jí)文化、形成陽(yáng)光向上的班級(jí)氣質(zhì)，讓幸福班級(jí)建設(shè)成為年級(jí)、學(xué)校的基礎(chǔ)，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展。

(3)有效推進(jìn)年段工作，培育、塑造年段德育工作特色。

立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長(zhǎng)特點(diǎn)，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點(diǎn)，加強(qiáng)年段工作研究，從高一、高二、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標(biāo)，依托我校學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程，推進(jìn)年段管理工作，提高整體管理水平。

(4)編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌。

編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》、《高中班會(huì)課課程教材》，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的`德育目標(biāo)之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資源。

2、加強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作，通過(guò)強(qiáng)化常規(guī)管理，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來(lái)，根據(jù)不同階段，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開(kāi)展有針對(duì)性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級(jí)德育活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生、家長(zhǎng)、班級(jí)、年段、學(xué)校形成合力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為明年高三取得更好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì)。

除了依托班主任例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)外，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書(shū)會(huì)”，將繼續(xù)通過(guò)為班主任定購(gòu)教育書(shū)籍，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識(shí);觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書(shū)沙龍活動(dòng)，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任就常規(guī)管理、班集體建設(shè)、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理、育人經(jīng)驗(yàn)，不斷提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)水平。鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭(zhēng)打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

4、加強(qiáng)公民意識(shí)教育，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育。

針對(duì)近年來(lái)學(xué)生素質(zhì)情況，大力開(kāi)展公民意識(shí)教育，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。

(1)認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。

(2)完善我校的德育考核細(xì)則，依托智慧校園平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，增強(qiáng)常規(guī)管理工作，增強(qiáng)德育實(shí)效，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《福州三中德育考核細(xì)則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么，不能做什么。

(3)充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德與文明禮儀教育，營(yíng)造校園內(nèi)對(duì)學(xué)生對(duì)行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍。動(dòng)員全教師，全員育人，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

(4)依托校園數(shù)字化德育考評(píng)系統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力。本年度，我們根據(jù)去年數(shù)字校園體系使用經(jīng)驗(yàn)，修正，改進(jìn)考核系統(tǒng)，并將學(xué)生自主管理的班級(jí)衛(wèi)生、課間操、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評(píng)系統(tǒng)，進(jìn)一步完善了考核內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力。以評(píng)比促管理，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

(5)充分發(fā)揮年段力量，落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理工作。以三個(gè)段長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，以班級(jí)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)各班做好班級(jí)常規(guī)管理工作。定期進(jìn)行班級(jí)管理工作交流，對(duì)于優(yōu)秀班級(jí)在年段會(huì)上給予表彰、鼓勵(lì)，對(duì)不良現(xiàn)象和不良行為及時(shí)總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn)，互補(bǔ)有無(wú)。

5、加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力推進(jìn)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心。

(1)將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)德育工作活動(dòng)中，作為班主任的一項(xiàng)重要工作，新學(xué)年開(kāi)始，要求班主任在制定班級(jí)公約中就加入尊重老師，禮貌可人，團(tuán)結(jié)，對(duì)人友善，每天微笑。不抱怨，不沮喪，找到快樂(lè)，有愛(ài)心，能付出，有責(zé)任，做一個(gè)受人的人，不只生活在自己的小圈子里，做內(nèi)心簡(jiǎn)單透明的人，多做自我批評(píng)，寬容他人等等內(nèi)容。

(2)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，把感恩教育落到實(shí)處。

本學(xué)年擬開(kāi)展以下活動(dòng)：開(kāi)展一次征文活動(dòng)，開(kāi)好一次主題班會(huì)，組織一次以“感恩父母”為主題內(nèi)容的演講活動(dòng)，舉辦“感動(dòng)瞬間”書(shū)法、繪畫(huà)和攝影展，讓師生用書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等形式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。開(kāi)展“感恩父母，從點(diǎn)滴做起”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開(kāi)展寫(xiě)一封家信、打一個(gè)電話、等活動(dòng)，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情。

6、進(jìn)一步整合家、校、社會(huì)資源，大力推進(jìn)德育工作開(kāi)展。

完善家、校、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，充分、有效利用社會(huì)、家長(zhǎng)資源，拓展德育工作資源，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與。積極推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校做講座;積極組織學(xué)生參與各種校外實(shí)踐和公益活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源與__市的社會(huì)實(shí)踐基地資源，使社會(huì)實(shí)踐、日常校外活動(dòng)和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力。

7、增強(qiáng)學(xué)生法制教育、安全教育。

加強(qiáng)與__市檢察院的聯(lián)系與合作，特別聘請(qǐng)林承杰檢察官為我校法制輔導(dǎo)員，通過(guò)邀請(qǐng)__市檢察院領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)校進(jìn)行法制教育安全教育講座，外出參加相關(guān)法制、安全教育活動(dòng)等形式的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí)，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生既要嚴(yán)肅處理，又要做好受處分學(xué)生的思想工作，使之明確自身不足的同時(shí)感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、樹(shù)立正確人生目標(biāo)、改正缺點(diǎn)。

8、抓好學(xué)生心理健康教育工作。

依托陽(yáng)光小屋，認(rèn)真研究我校學(xué)生心理變化特點(diǎn)，針對(duì)不同年級(jí)建立相關(guān)心理引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作制度。建立學(xué)生心理檔案，對(duì)學(xué)生當(dāng)前出現(xiàn)的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和輔導(dǎo)。通過(guò)個(gè)別心理咨詢、傳授有益的宣泄方法，從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學(xué)生，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，有行為問(wèn)題的學(xué)生，深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影。此外，通過(guò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)、班會(huì)課滲透、宣傳建設(shè)等手段引導(dǎo)、幫助學(xué)生克服不良因素給他們健康成長(zhǎng)帶來(lái)的不利影響，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生未來(lái)自我發(fā)展的潛能。

9、廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，改進(jìn)實(shí)踐育人。充分體現(xiàn)“德育在行動(dòng)”，開(kāi)展以誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等為主題的系列行動(dòng);組織學(xué)生廣泛參加“學(xué)雷鋒”等志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng);教育學(xué)生主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng);組織學(xué)生參加學(xué)工學(xué)農(nóng)生產(chǎn)體驗(yàn)勞動(dòng)，廣泛利用博物館、美術(shù)館、科技館等社會(huì)資源，充分發(fā)揮各類社會(huì)實(shí)踐基地、組織學(xué)生定期開(kāi)展參觀體驗(yàn)、專題調(diào)查、研學(xué)旅行、紅色旅游等活動(dòng)。逐步完善中小學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的體制機(jī)制，把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

一、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育。

愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺(jué)悟的起點(diǎn)，是人們開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，為了形成良好的愛(ài)國(guó)主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感。

1、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義，知道他們是在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛(ài)他們。熱愛(ài)解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己美好、富饒祖國(guó)的思想感情。

3、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大，人口很多。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽;能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào)，知道國(guó)歌的主要內(nèi)容。

4、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都——北京。知道北京有天安門(mén)、天安門(mén)廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑、人民大會(huì)堂。北京是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心。

5、向幼兒介紹一些我國(guó)或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛(ài)英雄、學(xué)習(xí)英雄。

6、根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日，以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國(guó)的情感。

7、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育，教育幼兒愛(ài)不同的國(guó)家，不同種族的人民和小朋友。

二、幼兒愛(ài)集體教育。

集體是由個(gè)人組成的，但不是個(gè)人的簡(jiǎn)單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn)，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛(ài)集體教育有以下三方面：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂(lè)。不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶玩具、圖書(shū)等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛。

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，對(duì)同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決，給予同情和安慰。并愛(ài)護(hù)比自己年幼的同伴，還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為。

3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

三、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育。

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

1、對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

2、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。

3、別人說(shuō)話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。

4、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合《__區(qū)教育督導(dǎo)評(píng)估考核》細(xì)則，樹(shù)立“以人為本，德育為先、全面發(fā)展”的育人理念，堅(jiān)持“強(qiáng)隊(duì)伍、促養(yǎng)成、重實(shí)效、創(chuàng)特色”的原則，構(gòu)建“全員、全程、全方位”的德育框架，以各項(xiàng)教育活動(dòng)為抓手，形成“以常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新謀發(fā)展”的德育工作思路，夯實(shí)德育基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，開(kāi)展主題德育活動(dòng)，豐富校園文化生活，提升特色品位，推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

遵循原則：

1、貼近實(shí)際、貼近生活原則。

2、堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、自我教育。

3、堅(jiān)持五結(jié)合原則：教師的言教與身教相結(jié)合;課堂教學(xué)與德育滲透相結(jié)合;學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合;班主任與全體教師教書(shū)育人相結(jié)合;堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。

重點(diǎn)工作：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，推進(jìn)以德育人。

教育大計(jì)，師德為本。本學(xué)期我們將根據(jù)教代會(huì)通過(guò)的《__教師師德年度考核辦法》和《__教師教育工作年度考核辦法》，組織教師自評(píng)、互評(píng)、學(xué)?？己诵〗M考核，為下一輪崗位競(jìng)聘做好準(zhǔn)備。

學(xué)校還將結(jié)合慶祝第34個(gè)教師節(jié)和區(qū)教育工會(huì)師德建設(shè)要求，開(kāi)展其他師德建設(shè)活動(dòng)。

二、建設(shè)班級(jí)文化，營(yíng)造育人氛圍。

班級(jí)文化是一種無(wú)形的精神力量，對(duì)塑造思想、陶冶心靈、發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)具有不可替代的作用。班級(jí)文化建設(shè)也是督導(dǎo)評(píng)估對(duì)學(xué)校德育考核的重要內(nèi)容。因此，這學(xué)期我們將繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。各班把9月份作為班級(jí)文化建設(shè)月，完成班級(jí)文化環(huán)境布置，必備內(nèi)容包括班級(jí)公約、班訓(xùn)、班徽，班級(jí)特色文化園(前黑板北方框)、黑板報(bào)(七年級(jí)主題：邁好初中第一步，_年級(jí)主題：九月?lián)P帆)和團(tuán)隊(duì)角(主題：中秋節(jié))。七年級(jí)在九月份完成班徽設(shè)計(jì)，九月底交學(xué)校統(tǒng)一制作并在固定位置上墻，_年級(jí)如需對(duì)原有班徽進(jìn)行修改，也于九月份底交學(xué)校統(tǒng)一制作上墻。十月中旬開(kāi)展全方位的教室文化環(huán)境綜合評(píng)比。

政教處在檢查班級(jí)文化布置的同時(shí)，也檢查教室物品擺放，特別是課桌椅擺放，要求講臺(tái)前的第一張桌椅離講臺(tái)0.2米(與地面玻璃線相齊)，并與其它小組的第一張(或第二張)桌子橫里成直線，保證課桌橫豎都成直線。地面不放書(shū)或試卷，書(shū)包如放地面最多有一半露在走道里。

三、開(kāi)好主題班會(huì)，發(fā)揮陣地功能。

班會(huì)是最重要的德育陣地，上好上足每堂班會(huì)課，有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，形成強(qiáng)有力的班集體。這學(xué)期七年級(jí)班會(huì)課安排在周二下午第三節(jié)，_年級(jí)班會(huì)課安排在周三下午三節(jié)課后。各班每周班會(huì)課要做到認(rèn)真?zhèn)湔n，時(shí)間充分，形式多樣、教育性強(qiáng)。其中每月要完成一次主題班會(huì)，每學(xué)開(kāi)展一次主題班會(huì)對(duì)外觀摩活動(dòng)。上學(xué)年未開(kāi)展觀摩活動(dòng)的班級(jí)，希望在這學(xué)期開(kāi)展觀摩活動(dòng)。主題班會(huì)觀摩既與班主任考核掛鉤，也可以在崗位管理的教育工作年度考核時(shí)加分。本學(xué)期主題班會(huì)觀摩的主題可以是《中華美德伴我行》，也可以班級(jí)自選主題。

四、完善常規(guī)管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)的學(xué)生常規(guī)管理工作，是老師指導(dǎo)下培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，美化校園環(huán)境的重要措施。為迎接區(qū)督導(dǎo)評(píng)估，這學(xué)期，重點(diǎn)推進(jìn)兩項(xiàng)內(nèi)容。

一是強(qiáng)化學(xué)生出操進(jìn)退場(chǎng)和無(wú)故不出操，學(xué)生會(huì)將對(duì)各班進(jìn)退場(chǎng)紀(jì)律秩序差的班級(jí)嚴(yán)格扣分，促使班級(jí)整改。對(duì)無(wú)故未出操的現(xiàn)象嚴(yán)格扣分。

二是要強(qiáng)化包干區(qū)衛(wèi)生的檢查，周一大掃除繼續(xù)要求功能室負(fù)責(zé)人及時(shí)開(kāi)門(mén)或及時(shí)到位，并全程管理，對(duì)指導(dǎo)缺乏而在當(dāng)天大掃除檢查中被扣分等情況由負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)行記錄，學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行匯總，匯總結(jié)果與教師教育工作考核掛鉤。除大掃除外班級(jí)對(duì)包干區(qū)的日常保潔工作也要更加重視，政教處將按要求加大扣分力度，以潔凈的校園迎接督導(dǎo)評(píng)估。

五、辦好校園之聲，發(fā)揮宣傳作用。

本學(xué)期我們將繼續(xù)利用各班多媒體設(shè)備，在校園之聲時(shí)間隔周播出教育視頻，突出安全教育、時(shí)事教育、文明禮儀教育、法制教育等內(nèi)容。同時(shí)要努力提高校園廣播質(zhì)量，九月份完成通訊報(bào)道員推薦和培訓(xùn)工作，選拔積極性高、有一定觀察能力和寫(xiě)作水平的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任通訊員，并選拔新的播音員進(jìn)行培訓(xùn)，十一長(zhǎng)假之后，正式復(fù)播。校園廣播的質(zhì)量很大程度上取決于稿件的質(zhì)量，以前有個(gè)別班對(duì)校園通訊員和校園觀察員不重視，上學(xué)期起，學(xué)校將對(duì)各班校園之聲通訊員和班級(jí)內(nèi)的校園觀察員進(jìn)行嚴(yán)格考核，考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等，在期末文明班級(jí)和班主任考核兩方面的競(jìng)賽加分中分別加8分、6分、4分、0分。希望班主任支持和重視班內(nèi)校園通訊員和校園觀察員的工作情況，就像重視其他的班級(jí)間競(jìng)賽活動(dòng)一樣。

六、結(jié)合八禮四儀，深化養(yǎng)成教育。

本學(xué)期督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)生文明素養(yǎng)的考察是重點(diǎn)，七年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展在中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則、寨中學(xué)生一日常規(guī)和八禮四儀內(nèi)容的學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、學(xué)禮儀”知識(shí)競(jìng)賽。10月份，我校將開(kāi)展“文明言行達(dá)標(biāo)月”活動(dòng)，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生“見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好、課間不追逐打鬧、課間不大聲喧嘩、不說(shuō)臟話、不亂丟垃圾”這五條要求。各班對(duì)每個(gè)學(xué)生是否做到這五條進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核，并推薦特別優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校文明之星評(píng)選。

七、加強(qiáng)安全教育，建設(shè)平安校園。

我們繼續(xù)將《學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)手冊(cè)》作為校本課程，由教務(wù)處排入課表、落實(shí)教師，開(kāi)展課堂教學(xué)，并做到有學(xué)期計(jì)劃、有教師教案、有過(guò)程材料，有成績(jī)記載。繼續(xù)開(kāi)展交通安全教育、自救自護(hù)教育、運(yùn)動(dòng)安全教育，防溺水教育，法制教育，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間開(kāi)展逃生演練，利用班會(huì)課由班主任開(kāi)展心理團(tuán)體輔導(dǎo)，加強(qiáng)衛(wèi)生與健康教育，迎接10月底的江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校驗(yàn)收。

八、開(kāi)展興趣輔導(dǎo)，提高活動(dòng)質(zhì)量。

新學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展音樂(lè)、繪畫(huà)、刻紙、書(shū)法、攝影等興趣小組活動(dòng)，努力提高輔導(dǎo)效果，爭(zhēng)取在區(qū)以上學(xué)生比賽中有更大收獲。

九、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。

這學(xué)期，在發(fā)揮和教育、家長(zhǎng)微信群等家校聯(lián)系平臺(tái)作用的基礎(chǔ)上，我們將更多地發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，創(chuàng)建家委會(huì)群，在家委群里征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，嘗試家長(zhǎng)講堂，每個(gè)班至少邀請(qǐng)兩名家長(zhǎng)走上班級(jí)講臺(tái)，以自己的親身經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞教育學(xué)生，嘗試家長(zhǎng)進(jìn)課堂在教師開(kāi)會(huì)等時(shí)間維持班級(jí)紀(jì)律，以此了解自己孩子的守紀(jì)情況，教育自己和其他孩子等。根據(jù)行政會(huì)議研究，今年第一周將舉行七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，第二周將舉行九年級(jí)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，第七周將舉行八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)提前到期中考試前，意圖是早日取得家長(zhǎng)配合，加強(qiáng)家庭教育，強(qiáng)化過(guò)程管理，而不是在期中考試后來(lái)告訴你結(jié)果。

進(jìn)一步推進(jìn)愛(ài)國(guó)教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等工作，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以“尊師愛(ài)生、關(guān)愛(ài)同學(xué)、一支筆、行禮問(wèn)好、輕敲門(mén)”為行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)。

二、工作目標(biāo)。

1、常規(guī)管理目標(biāo)。

a、無(wú)重大安全責(zé)任事故，學(xué)生犯罪率為零;。

b、學(xué)生行為規(guī)范，文明素養(yǎng)高;。

c、校園環(huán)境整潔怡人;。

2、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。

b、打造一支學(xué)生干部隊(duì)伍，提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。

c、建設(shè)一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)精湛;學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、具有強(qiáng)烈服務(wù)意識(shí)的政教職員隊(duì)伍。

3、德育創(chuàng)新目標(biāo)。

a、學(xué)生自我教育，自我管理的能力有新突破。

b、實(shí)施開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。

三、工作措施。

1、降低德育重心，確保學(xué)生安全。

安全教育是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命也是我們?nèi)w教育工作者的職責(zé)。我們務(wù)必要確保人際關(guān)系安全，飲食安全，交通安全，運(yùn)動(dòng)安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、觀看錄像、國(guó)旗下講話和手抄報(bào)等形式向全體學(xué)生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點(diǎn)。

2、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。

(1)提升學(xué)生工作人員的工作水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。按時(shí)召開(kāi)班主任、學(xué)生干部、班長(zhǎng)會(huì)議，會(huì)議主要議題：通報(bào)存在的問(wèn)題和值得推廣的做法;下一步的工作思路和具體工作安排;就一個(gè)專門(mén)問(wèn)題進(jìn)行研討，形成文字材料。(主題、產(chǎn)生原因、應(yīng)對(duì)措施和策略、預(yù)計(jì)效果等)。

(2)強(qiáng)化班主任工作考核，建立健全學(xué)前班、藝術(shù)團(tuán)班主任常規(guī)考核制度。班級(jí)常規(guī)考核進(jìn)行“一周一公布，_月一匯總”，及時(shí)通報(bào)并督促整改。

(3)發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用。開(kāi)展班主任“以老帶新”結(jié)對(duì)活動(dòng)。

在新老班主任自愿的基礎(chǔ)上，確立“對(duì)子”關(guān)系，使新班主任在老班主任的指導(dǎo)下盡快成長(zhǎng);建議新班主任可先從以下四個(gè)方面向老班主任多請(qǐng)教：

a、如何召開(kāi)主題班會(huì);。

b、如何進(jìn)行日常班級(jí)管理;。

c、如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作;。

d、如何與家長(zhǎng)溝通，發(fā)揮“家校合力”作用。

3、狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

(1)以養(yǎng)成教育為突破口，扎實(shí)開(kāi)展有效的德育教育活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展好五個(gè)一活動(dòng)，即“一枝筆”隨身帶、“輕敲門(mén)”好習(xí)慣、“愛(ài)同學(xué)”好榜樣、“尊師長(zhǎng)”好風(fēng)尚、“行禮問(wèn)好”好禮節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到充分的認(rèn)識(shí)、成長(zhǎng)和鍛煉，要求學(xué)生做出，自強(qiáng)自律。

(2)加大學(xué)生教育和處理的力度。加大學(xué)生行為規(guī)范教育，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上做文章，做到抓反復(fù)，反復(fù)抓。對(duì)被處分的學(xué)生，政教處和班主任要密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤，幫助他們盡快改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取進(jìn)步。

4、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

(1)做好教室，包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作，落實(shí)好衛(wèi)生打掃和檢查制度。各班務(wù)必做到一日兩掃，全天保潔，教育好學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。

(2)每周五進(jìn)行一次全校衛(wèi)生大掃除，政教處檢查，通報(bào)。

5、德育專題教育形成系列，發(fā)揮教育功能。

開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)，寓教與活動(dòng)之中。上半年，學(xué)校政教處和團(tuán)委，要利用清明節(jié)祭掃、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等重要節(jié)日期間，開(kāi)展一些喜聞樂(lè)見(jiàn)、富有特色的文體活動(dòng)和慶?；顒?dòng)，讓校園充滿歡聲和笑語(yǔ)，讓活動(dòng)成為孩子們接受教育的重要手段。

特別是以搞好助殘日活動(dòng)為契機(jī)，豐富學(xué)生文化建設(shè)內(nèi)容，讓助殘活動(dòng)大放光彩。政教處要提前籌備，從活動(dòng)形式，節(jié)目串編，特色節(jié)目，輿論宣傳等方面動(dòng)員和發(fā)動(dòng)全體師生踴躍參與學(xué)校助殘日文化展演，并以此為抓手，帶動(dòng)學(xué)生文體藝教育，讓全社會(huì)更加了解特校。

(2)發(fā)揮升旗儀式的教育功能。安排國(guó)旗下講話，突出我校特色。

(3)利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、家校平臺(tái)等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

6、發(fā)掘社會(huì)和家庭教育資源，提升教育特色。

(1)充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，貫徹學(xué)校的教育要求;充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)配合學(xué)校教育，形成教育合力。

(2)挖掘社會(huì)教育資源，在上級(jí)主管部門(mén)允許情況下有計(jì)劃的開(kāi)展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)，并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。

7、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。

(1)建立、健全學(xué)生宿舍管理制度。

(2)加強(qiáng)住宿生教育，培養(yǎng)住宿生良好的生活習(xí)慣。

(3)班主任積極參與宿舍管理。

(4)加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”“文明寢室”。

8、配合學(xué)校做好文明單位的創(chuàng)建工作。

總之，本學(xué)期政教處的工作將做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、多溝通、勤通報(bào)、勤服務(wù)”，要積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹落實(shí)好學(xué)?！段迥臧l(fā)展規(guī)劃》，以適應(yīng)教育為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀、自理能力為重點(diǎn)，積極拓展德育渠道，挖掘德育資源，形成德育特色。

二、工作重點(diǎn)。

1、抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，形成德育工作新合力。由校長(zhǎng)室、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開(kāi)展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。

2、注重德育陣地建設(shè)。充分利用牽手廣播、黑板報(bào)、班(隊(duì))會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地等德育陣地并通過(guò)各種生動(dòng)活潑的形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的三觀。同時(shí)引導(dǎo)各班加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，積極創(chuàng)建溫馨教室，不僅重視班級(jí)環(huán)境和氛圍營(yíng)造，也要在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班干部培養(yǎng)和班級(jí)特色方面下功夫。

3、積極開(kāi)展“六禮”教育(三)出行之禮：教育引導(dǎo)學(xué)生在徒步行走、乘用交通工具等方面講究文明禮儀，做到遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。

4、做好班主任考核工作。

5、繼續(xù)推進(jìn)家校合作。加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力，攜手共育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

三、工作措施。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。

1、召開(kāi)每月1次班主任工作例會(huì)，布置、落實(shí)當(dāng)月工作，做到上傳下達(dá)，及時(shí)總結(jié)工作得失，不斷提高工作水平。

2、開(kāi)展班主任專題培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)心新上崗年輕班主任的業(yè)務(wù)能力和水平，以專題學(xué)習(xí)、沙龍、講座等形式，通過(guò)研討、經(jīng)驗(yàn)交流，剖析當(dāng)下班主任工作的新特點(diǎn)新要求，不斷提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和管理能力。

3、繼續(xù)以“六禮”主題教育為載體，本學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容為“出行之禮”，通過(guò)主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣;提高學(xué)生自身生活技能的同時(shí)提升個(gè)人素養(yǎng)。

4、做好班主任考核工作。提高班主任責(zé)任感，加強(qiáng)崗位意識(shí)，注重各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程中的監(jiān)督、檢查及反饋，做到量化，細(xì)化，操作性強(qiáng)。

5、開(kāi)展優(yōu)秀陪讀家長(zhǎng)評(píng)選工作。拓展家校合作有效渠道，鼓勵(lì)陪讀家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好教育教學(xué)工作，促使學(xué)生全面發(fā)展。

(二)注重德育陣地建設(shè)，提高德育實(shí)效。

1、抓好班會(huì)、晨會(huì)管理。班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)和晨會(huì)課，做好過(guò)程的監(jiān)督和檢查管理工作。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。積極營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立良好的班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。做好溫馨教室的評(píng)比工作，溫馨教室的創(chuàng)建工作固化、常態(tài)化進(jìn)行。

(三)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生在校一日行為規(guī)范，重點(diǎn)強(qiáng)化文明用餐禮儀，注重細(xì)節(jié)，逐步積累，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、抓好日常管理，營(yíng)造良好校園氛圍。抓好學(xué)生出操、上下車(chē)的管理及每月各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，加大檢查力度，及時(shí)反饋檢查情況，積極營(yíng)造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，努力打造和諧校園環(huán)境。

3、抓好心理健康教育，形成健全人格。開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。根據(jù)特殊學(xué)生的特殊需要保質(zhì)保量的開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，本學(xué)期將在中高年級(jí)每月開(kāi)展一次心理輔導(dǎo)專題教育活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

(四)、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識(shí)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展各種安全法律宣傳教育活動(dòng)。充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。結(jié)合安全教育周開(kāi)展系列活動(dòng)，同時(shí)我們將邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)開(kāi)展法制講座，提高學(xué)生法制安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，杜絕不安全隱患。

4、以《__學(xué)校學(xué)生能力訓(xùn)練和培養(yǎng)目標(biāo)》手冊(cè)為指導(dǎo)，以學(xué)生生活自理能力展示為載體，開(kāi)展分段考核工作。

(五)利用校外德育資源，充分發(fā)揮育人作用。

1、充分發(fā)揮校外社會(huì)實(shí)踐基地的作用。優(yōu)化以中隊(duì)(班級(jí))為單位的實(shí)踐活動(dòng)，組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀城市規(guī)劃館、科技館，氣象局等校外德育基地，接觸社會(huì)，融入社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)生活，拓寬學(xué)生眼界，著力于培育學(xué)生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。充分利用qq家長(zhǎng)群、校訊通、班級(jí)微信群等途徑，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作情況，分享育人經(jīng)驗(yàn)，協(xié)同、共同做好育人工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)、成立新一屆家委會(huì)、開(kāi)展我的家庭教育優(yōu)秀征文、做好年度優(yōu)秀陪讀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)等工作，立典型樹(shù)榜樣，形成長(zhǎng)期有效的激勵(lì)機(jī)制。

初一德育工作計(jì)劃下半年篇九

以黨的__大精神為引領(lǐng)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，深入貫徹落實(shí)“兩綱”要求，以新中國(guó)成立_周年及新區(qū)成立3年來(lái)為契機(jī)，努力提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)，為學(xué)校合并搬遷做好思想和素質(zhì)準(zhǔn)備，努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園的目標(biāo)邁進(jìn)。

二、總體目標(biāo)。

以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以慶祝新中國(guó)成立_周年為抓手，弘揚(yáng)和培育民族精神;以創(chuàng)建未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)城市為契機(jī)，認(rèn)真開(kāi)展“十要十不要”的宣傳教育活動(dòng);以國(guó)學(xué)教育為切入點(diǎn),注重學(xué)生的行為規(guī)范及養(yǎng)成教育,創(chuàng)建傳統(tǒng)美德示范區(qū);以感恩教育為特色,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,服務(wù)社會(huì),樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì);以誠(chéng)信教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的合格小公民;以隊(duì)伍建設(shè)為根本,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升全體教師的人文素養(yǎng)、師德與育德能力，提高德育工作水平，構(gòu)建立體互動(dòng)的德育體系，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)。

三、工作措施。

(一)第6個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。

按照教育部等4部門(mén)通知精神，開(kāi)展以慶祝新中國(guó)成立_周年為主題的第6個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。以“輝煌_年”為主題，宣傳新中國(guó)成立_周年所取得的輝煌成就和沈北新區(qū)成立以來(lái)翻天覆地的變化。各校要組織開(kāi)展升旗儀式、主題班會(huì)、圖片展覽、故事演講、讀書(shū)征文、講座報(bào)告等活動(dòng)，深入宣傳改革開(kāi)放30年、新中國(guó)成立_年及新區(qū)成立3年來(lái)所取得的巨大成就，開(kāi)展我愛(ài)我的祖國(guó)主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)和知沈北，愛(ài)家鄉(xiāng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，進(jìn)而增強(qiáng)民族自豪感和使命感，樹(shù)立建設(shè)世界強(qiáng)國(guó)的理想。

(二)認(rèn)真開(kāi)展“十要十不要”的宣傳教育活動(dòng)，彰顯校園文化特色。

圍繞沈陽(yáng)市創(chuàng)建未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)城市的教育工作中心，學(xué)校要強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作。學(xué)校在校園環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、校園文化(文化展板、學(xué)生儀表等)、課堂紀(jì)律方面存在的問(wèn)題，要及時(shí)整改。突出校園文化建設(shè)特色，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人功能。

同時(shí)，繼續(xù)深入開(kāi)展“十要十不要”的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校要利用升旗儀式或晨會(huì)等時(shí)間，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。利用公示板、校園板報(bào)等，公布“十要十不要”內(nèi)容。用手抄報(bào)、編快板、畫(huà)漫畫(huà)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，開(kāi)展“十要十不要”的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校要把“十要十不要”細(xì)化到對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)定以及評(píng)優(yōu)評(píng)先的條件中去，并注意挖掘、樹(shù)立學(xué)生中的典型，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

(三)繼續(xù)弘揚(yáng)國(guó)學(xué)教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生“讀千古美文，做少年君子”

本學(xué)期，我鄉(xiāng)繼續(xù)開(kāi)展國(guó)學(xué)教育進(jìn)校園活動(dòng)，從行為入手，從習(xí)慣抓起，以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，每周一節(jié)，加深理解，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習(xí)慣抓起，提升道德修養(yǎng)，注重學(xué)生的行為規(guī)范及養(yǎng)成教育，從而推動(dòng)社會(huì)的和諧和文明的進(jìn)步，更有利于傳統(tǒng)美德教育示范區(qū)的創(chuàng)建。

(四)以生命教育為主題，突出感恩教育特色，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理健康品質(zhì)。

構(gòu)建以生命關(guān)懷為核心的教育理念，建設(shè)關(guān)懷生命的校園文化，引導(dǎo)學(xué)生感受生命的喜悅、體驗(yàn)生命的意義，珍愛(ài)生命，樂(lè)觀向上。各校要以學(xué)生為主角，整合相關(guān)課程，師生共同參與，開(kāi)展生命教育和心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生命的理解與體驗(yàn)。在家長(zhǎng)學(xué)校中增加生命教育內(nèi)容，引導(dǎo)家長(zhǎng)為自己的孩子上好生命教育的第一課。

繼續(xù)圍繞突出感恩教育的德育特色，學(xué)校要以教師節(jié)、元旦為契機(jī)，開(kāi)展以“感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”為主題，以感恩師長(zhǎng)、感恩父母、感恩社會(huì)、感恩自然、感恩他人為重點(diǎn)的感恩教育。以《弟子規(guī)》為載體，將感恩教育貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程，要注重實(shí)效，采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，借助系列活動(dòng)，進(jìn)一步深化感恩教育。

今年我校以沈陽(yáng)市德育特色校為樣板，根據(jù)區(qū)德育特色校的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，參加區(qū)級(jí)德育特色校的評(píng)比工作。

進(jìn)一步開(kāi)展“學(xué)習(xí)少年馬鵬飛，爭(zhēng)做道德小模范”活動(dòng)。大力宣傳中國(guó)十大真情人物——于洪區(qū)馬鵬飛同學(xué)的事跡，在學(xué)生中形成學(xué)習(xí)馬鵬飛，勇于面對(duì)困難，積極承擔(dān)責(zé)任，追求遠(yuǎn)大理想的良好風(fēng)尚。進(jìn)一步挖掘校園中的先進(jìn)事跡，樹(shù)立孝敬父母、遵章守紀(jì)、熱愛(ài)生活、樂(lè)于助人等各個(gè)方面的典型，利用學(xué)生身邊的典型鼓舞學(xué)生，激發(fā)學(xué)生樂(lè)觀、向上的渴望，使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

(五)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，開(kāi)展校園廉政文化建設(shè)。

誠(chéng)信教育是中小學(xué)廉潔教育的重要內(nèi)容。本學(xué)期，各校要進(jìn)一步遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，在課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化中有機(jī)融入誠(chéng)信教育、廉政文化內(nèi)容。廣泛開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”的活動(dòng)，讓孩子們從小具有抵抗腐敗的免疫力，以確保成長(zhǎng)為健康的社會(huì)主流力量，對(duì)今后社會(huì)大方向具有戰(zhàn)略意義。

在誠(chéng)信教育中，以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成講誠(chéng)信、守規(guī)則、言行一致、表里如一的良好行為習(xí)慣，逐步樹(shù)立公平正義、克己奉公、民主法制的理念，誠(chéng)心做事、誠(chéng)實(shí)做人，成為合格小公民。

(六)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造精英團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)優(yōu)德育工作水平。

積極倡導(dǎo)全體教師牢固樹(shù)立“人人都是德育工作者”的觀念，切實(shí)保證德育工作全員參與、全程參與。加大培訓(xùn)力度，提高德育工作水平。積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，同時(shí)積極參加有關(guān)部門(mén)組織的專家、學(xué)者講學(xué)、師德報(bào)告活動(dòng)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流。