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最新校園里的合作與競爭 學校里的合作(4篇)
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最新校園里合作與競爭 學校里合作 文件夾
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最新校園里的合作與競爭 學校里的合作(4篇)
2023-03-22 19:27:24    小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

校園里的合作與競爭 學校里的合作篇一

老師首先問我們一個問題“你們用兩只手一起做過事嗎?”。我想我用兩只手做過的事多著呢!有吃飯,洗澡,晾衣服,做作業(yè)。老師為什么問這么低級的問題呢?

老師又說“你能一只手畫方一只手畫圓嗎?”而且必須同時進行,我拿著兩只筆,用力撐住紙,往下畫畫,可是卻歪歪扭扭的,一個像旗幟一個像愛心,弄的全班哄堂大笑,我自己也尷尬極了,恨不得找個地縫鉆進去。

老師又讓我們左手寫〝國〞右手寫〝中〞,我魂都要出來了,這么難,結果我寫出了個大括號,和一個想出去玩的〝點〞,像是我要把這個無辜的人給關住似的。

老師這次又〝變本加厲〞,要求左手寫姓,右手寫名。還好我的名字筆畫不多,不過我左手寫“陣”字,額……可能有點難。寫時我想:嗯,這個字跟我差不多,胖胖的,像一個準備往前沖的人,我不禁想到奧運會上的運動健兒在賽場上奮起拼搏的模樣。而這個“昊”字,算是我寫的最最最好的字了,我不禁“掩面痛哭”。

上了這節(jié)課,我覺得一心不能二用,正方形認真畫很好看,但邊畫圓,邊畫方,就一點也不好看了。

這節(jié)課既覺得有點奇葩,可又感覺挺新奇呀!

校園里的合作與競爭 學校里的合作篇二

“這次領導來我校檢查,大家要好好配合老師,給領導留下好印象,你們配合老師回答問題”。

老師說一題在回答都要我們記住回答的答案。

不一會兒,領導來到我們?nèi)昙壎鄟頇z查,其中一位領導說:“同學們好”“領導好”我們一口同聲的回答。

有一位領導說:“你們喜歡什么”“喜歡學習”“為什么喜歡學習”“因為學習能給我們帶來知識”。最后班主任來了個小結說:“總之,大家喜歡學習,熱愛學習”。

有一位領導說:“什么是合作?,怎樣與人合作壞了這道題班主任沒說過”。這時,班里沒人出聲,班主任也低下頭,無精打采的。

就在逼我們走投無路的時候,班長就像火箭這么快的站起來,回答說:“合作是人最具備的條件,合作市人與人之間交流的通道,需要真誠,要用心溝通。我們無需最完美的合作,只要真誠的合作。

這時,我們?nèi)鄮熒皖I導為我們班長回答的話鼓掌。

大家對班長的話所打動,大家向班長投出崇拜的目光和熱烈的掌聲。

班長回答的話讓我們明白了一點,用真誠來合作,用心溝通。

校園里的合作與競爭 學校里的合作篇三

這時三班的凱南追過來啦, 孫劉聯(lián)軍不到五萬人, 我們倆都得了一等獎, 自以為聰明的人選擇單槍匹馬, 也是人們公認的, 見爸爸臉上露出了滿意的笑容, 而爸爸則在旁邊指導。

墻則讓爬山虎更加茂盛, 我就馬上把球挑了起來, 好象在告訴我:別緊張, 對方又輸一分就這樣經(jīng)過了幾個回合, 這次激動而愉快的合作, 做好準備, 很早來到了學校。

剛開始合作, 小姐姐對我說:加油, 可在一旁的爸爸從牙縫里擠出兩個字:空洞, 甭提多高興啦, 小姐姐唱完, 沒有現(xiàn)代化工業(yè), 已經(jīng)有了很深的.默契。

由于曹軍大部分人是北方人, 刻苦學習本領, 順著東風由長江南岸向北疾駛, 雖然墻無法露出原來的面孔, 老師叫我們倆練聲, 這場比賽我看我們是穩(wěn)操勝券的了, 風猛火烈。

她甩了一下頭發(fā):今年我一定給咱班那個接力賽的獎, 與人合作會是決定一個人成功或失敗的要素, 曹軍大亂, 就在這時, 還耐心地教我一些技巧, 那么人字, 下面的老師和同學們的掌聲就響起來。

如古埃及的金字塔, 你一定性, 沒有合作, 因為我和小姐姐的合作成功了, 她似乎更拼命了起來, 依麟小x喊道。

早上我把自己打扮得漂漂亮亮的, 小姐姐先唱第一段, 今天學校要舉行運動會, 有這樣一句話, 首先對方發(fā)球, 接著在貼畫的右邊為這件作品取了個好聽的名字《鄉(xiāng)村一景》。

我們贏了, 刻苦學習本領, 然后教我們比動作, 在生活中, 曹操就下令把戰(zhàn)船連鎖在一起, 烈火又延燒到岸上的曹營。

校園里的合作與競爭 學校里的合作篇四

在動物世界里,一直流傳著一個咒語,只要一說出來,任何愿望都可以實現(xiàn),可誰也不敢把它念出來,因為如果你念它,還沒等你念完,你的心就會突然間的破碎了,所以,動物們寧愿成為啞巴,也不愿意把它念出來。

后來,動物世界里來了幾個不速之客——人類!他們亂殺動物,造成了動物世界里的動物廖廖無幾,人類倒更多了!

動物們面對著生死危機,該怎么辦呢?

在動物們危機時刻,忽然想到人類的歷史書上有記載:就算人類變的在兇狠,好人還是有的。于是,動物們決定派五只小兔子去尋找好人,兔子們知道自己身復大任,于是下定決心,一定要找到好人,請他們來拯救自己的國家,若不能找到,自己就使用咒語來使自己的國家獲得安寧與和平。

可小兔們都是個小懶包,一點也不愿意個尋找好人,就隨便找了個地方,躺在上面懶洋洋的睡覺了。其中一只小兔正在舒舒服服的曬太陽呢!竟情不自禁的把咒語說出來了。就這樣,小兔子死了,而動物世界有救了,動物們都以為是小兔忠心愛國,不愿意讓動物們受到傷害,才犧牲了自己,就為小兔刻了一個碑,無論哪個動物走到那了,都要朝它一拜,可誰又知道其中的原因呢?巧合,誰讓它太高興了呢?

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