現(xiàn)代科技給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但我們也應(yīng)注意科技對(duì)我們的影響。寫作技巧有哪些？來(lái)和我一起學(xué)習(xí)吧。以下是成功者總結(jié)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技巧，一起來(lái)分享經(jīng)驗(yàn)吧。

家風(fēng)家教講堂篇一

家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會(huì)有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。

一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無(wú)數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn)，結(jié)晶成為獨(dú)一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。

站在歷史長(zhǎng)河之上，回顧總結(jié)無(wú)數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，還有那傳承已久的國(guó)粹——國(guó)學(xué)，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華：齊家、治國(guó)、平天下；岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”，“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志；愚而多財(cái)，則增其過(guò)。”崇尚“儉”為林家之家風(fēng)；曾國(guó)藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)；優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過(guò)創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過(guò)父?jìng)髯樱觽鲗O，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過(guò)程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富；它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員；家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。

傳統(tǒng)中國(guó)，人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng)；這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。對(duì)于有著敦厚家風(fēng)的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進(jìn)入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長(zhǎng)盛不衰、興旺發(fā)達(dá)的根本。

良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。

家風(fēng)家教講堂篇二

開場(chǎng)白：

親愛的同學(xué)們：

大家好!

學(xué)校一直注重內(nèi)涵發(fā)展，著力打造德育特色，以豐富多彩的文體活動(dòng)為載體，加強(qiáng)德育滲透，促進(jìn)我們的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。本篇文章來(lái)自資料管理下載。201x年5月建成的道德講堂是xxxx市首批道德講堂示范點(diǎn)，也是學(xué)校為同學(xué)們打造的又一個(gè)接受道德教育的新場(chǎng)所，它圍繞經(jīng)典養(yǎng)心、美德潤(rùn)心、溝通交心、美育凈心、輔導(dǎo)護(hù)心、踐行修心的形式開展工作，將引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)、傳承傳統(tǒng)道德文化。

今天，我們道德講堂的主題是：學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人。一共包括七個(gè)環(huán)節(jié)：自我反省、唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、講故事、作點(diǎn)評(píng)、向德鞠躬。

第二環(huán)節(jié)：唱歌曲(學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣)。

三月是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，三月，是升華精神的契機(jī)。50年的今天，毛澤東同志親手寫下向雷鋒同志學(xué)習(xí)七個(gè)大字。讓我們齊聲歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，請(qǐng)全體起立。唱完請(qǐng)坐。

第三環(huán)節(jié)：看短片。首先，讓我們大家一起來(lái)觀看***的電視短片。(可適當(dāng)加入串詞)大家唱得很好!但知易行難，唱得好，更要做得好。學(xué)習(xí)雷鋒，是平凡中的偉大，樸實(shí)中的力量。如果能為同學(xué)解答一個(gè)問(wèn)題，就是助人為樂(lè);如果能在自習(xí)課遵守紀(jì)律，就是注重集體;如果能夠與同學(xué)文明交流，就是團(tuán)結(jié)同學(xué);如果能節(jié)約每一滴水、每一度電，就是厲行節(jié)儉。相信大家一定能夠做到!

第四環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典(《雷鋒日記節(jié)選》)。

雷鋒精神的核心就是：全心全意為人民服務(wù)。我認(rèn)為，雷鋒精神首先是社會(huì)主義精神，是將革命理想與個(gè)人奮斗結(jié)合在一起的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命精神。對(duì)待同志要像春天一樣溫暖，對(duì)待群眾要像夏天一樣熱情，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一般，對(duì)待敵人要像寒冬一樣嚴(yán)酷，這就是一名社會(huì)主義者行為準(zhǔn)則的真實(shí)寫照。

第五環(huán)節(jié)：講故事。

掌聲有請(qǐng)我們的宣講員***為我們講述!

非常感謝***的生動(dòng)講述。

今天故事中的道德人物***就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向他(她)表示崇高的敬意。(道德人物起立向大家致意。)。

(可適當(dāng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)短訪談)請(qǐng)坐。

在自我反省、唱了歌曲，看了短片、讀了經(jīng)典、講了故事之后，相信大家一定有許多感想和感悟，下面我們就進(jìn)入今天道德講堂的第六個(gè)環(huán)節(jié)：作點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言。

也許有人會(huì)說(shuō)：雷鋒同志1962年因公犧牲，至今已過(guò)了多年，社會(huì)也發(fā)生了翻天覆地的變化，為什么還要學(xué)雷鋒呢?甚至有人還說(shuō)：雷鋒沒(méi)戶口，三月來(lái)，四月走。本篇文章來(lái)自資料管理下載。但正如雷鋒的老戰(zhàn)友張峻所說(shuō)：雷鋒精神永不過(guò)時(shí)。同學(xué)們，讓我們從我做起，從身邊做起，一起來(lái)證明雷鋒精神永不過(guò)時(shí)吧。為配合本次活動(dòng)，學(xué)校特別制作了好人好報(bào)吉祥卡，現(xiàn)在就發(fā)放給大家，請(qǐng)時(shí)刻提醒自己行好事，做好人。好人一生平安。

好，我們進(jìn)入本次講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，向德鞠躬。

《論語(yǔ)》有言：導(dǎo)之以政，齊之以刑，民勉而無(wú)恥;導(dǎo)之以德，齊之以禮，有恥且格。希望通過(guò)本次德育活動(dòng)，大家能受益匪淺，并使雷鋒精神滲透我們生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)學(xué)家斯賓塞說(shuō)過(guò)：在所有人都道德之前，沒(méi)有一個(gè)人能被稱為完全有道德;在所有人都幸福之前，沒(méi)有一個(gè)人能完全幸福。我們應(yīng)當(dāng)記?。好ＣＨ撕?，有默默奉獻(xiàn)的溫馨，也有一呼百應(yīng)的力量，只要相融相通、相扶相持，就能惠及他人，溫暖世界。本期道德講堂到這里就結(jié)束了，請(qǐng)大家和我一起向德鞠躬。

家風(fēng)家教講堂篇三

老師同學(xué)們，你們知道我家的家風(fēng)家教嗎?下面我就給大家說(shuō)一下我家的家風(fēng)吧!

我們家的家風(fēng)就是：“孝”孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。爸爸媽媽一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。每次吃飯時(shí)，我都是最后一個(gè)坐下，因?yàn)橛袪敔斈棠贪职謰寢屜茸潞螅以龠x擇一個(gè)適合自己的位置坐下。有一次，家里留客人共進(jìn)晚餐，當(dāng)時(shí)我在外面玩得累了也餓了。于是回到家里也顧不上跟客人打招呼就去廚房吃了點(diǎn)東西，沒(méi)有想到，客人走后，爸爸狠狠地批評(píng)了。

介紹完我家的家風(fēng)后，我再來(lái)介紹一下我家的家教吧，我們家的家教是：“事不過(guò)三”同樣的事情不能重犯，也許是我每次出去玩時(shí)都超過(guò)了媽媽規(guī)定的時(shí)間，因?yàn)檫@緣故，我們家的家教就誕生了。

有了家教家風(fēng)，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!

家風(fēng)家教講堂篇四

吃晚飯的時(shí)候，爸爸突然神秘地對(duì)我說(shuō)：“小子，我給你找了一個(gè)家教，全能的以后你就不用整天纏著我問(wèn)東問(wèn)西了?！蔽乙宦犕炅硕脊肿约?，平時(shí)老問(wèn)爸爸一些稀奇古怪的東西這下好了給我找家教了，萬(wàn)一家教很兇的話那可怎么辦啊！

晚上我做了個(gè)夢(mèng)，一個(gè)兇神惡煞長(zhǎng)著一臉大胡子的家伙，正在惡狠很地給我講課。我一開小差被他發(fā)現(xiàn)了，正當(dāng)那金箍棒似的桿子打過(guò)來(lái)時(shí)我被下醒了。

一天晚飯媽媽燒了一桌子好菜，可是左等右等也不見爸爸回來(lái)，正當(dāng)我擔(dān)心那盤豬頭肉涼了就不好吃的時(shí)候，突然傳來(lái)了一陣敲門聲，我連忙去開門是爸爸和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔抱著一個(gè)大箱子，爸爸笑呵呵的對(duì)我說(shuō)：“小子家教給你請(qǐng)來(lái)了，快把書桌收拾收拾去。”看見那箱子上大大的“聯(lián)想”兩個(gè)字，我高興極了也顧不上那香噴噴的豬頭肉，飛快的把書桌整理的干干凈凈。

電腦很快被那個(gè)叔叔裝好了，黑白相間的機(jī)箱，黑色的19寸液晶顯示器，安靜地坐在書桌上我正要沖上前去，爸爸一把拉住我：“小子電腦是用來(lái)幫助你學(xué)習(xí)的，絕對(duì)不能用來(lái)打游戲要是不然家法從事?！彪m然網(wǎng)線要過(guò)兩天才能裝上，電腦里面什么都沒(méi)有，可我還是忍不住輕輕拂摸著顯示器，直到媽媽動(dòng)怒我才極不情愿地去吃飯。

飯桌上，老爸給我“約法三章”回家后必須先寫作業(yè)電腦只能用來(lái)查資料，周末的時(shí)候才可以打會(huì)游戲，但是一定要掌握分寸。從此，電腦就成了我的新家教,雖然它不會(huì)說(shuō)話可它懂的可比爸爸多極了。不懂的問(wèn)題基本上都可以在它那找到答案，而且在學(xué)習(xí)累的時(shí)候，可以在網(wǎng)上聽聽音樂(lè)，看看新聞，我們一起學(xué)習(xí)，一起相處。

它就是我的良師益友。

家風(fēng)家教講堂篇五

我家的“三股風(fēng)”臨汾市第一中心校初一周一諾國(guó)有國(guó)風(fēng)，校有校風(fēng)，家也有家風(fēng)。今天，我就給大家說(shuō)說(shuō)我家的“三股風(fēng)”。

第一股“風(fēng)”爺爺經(jīng)歷過(guò)困難時(shí)期，他常常教育我們要勤儉節(jié)約，而他自己則是能省則省，恨不得自己把一分錢掰成兩半花。記得有一次，媽媽把面做得很咸，就像鹽罐子掉進(jìn)了面里，我吃兩口就把面倒了。

沒(méi)想到，這個(gè)舉動(dòng)這時(shí)被一向疼愛我的爺爺看到了，他一反常態(tài)，嚴(yán)厲的目光射了過(guò)來(lái)。我害怕地低下了頭，我招架不住，為自己小聲辯解：“面……面，太咸了。”我發(fā)現(xiàn)自己的辯解毫無(wú)用處，爺爺根本不聽我的話，立即開啟了唐僧式的教育模式。爺爺說(shuō)：“你知不知道‘誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！r(nóng)民們多么辛苦，你倒了那么多的面，真是太浪費(fèi)了！

今天晚上的飯你就別吃了，好好反省反省……”我想雖然面咸，但是回鍋?zhàn)龀蓽嬉膊诲e(cuò)啊，那么有營(yíng)養(yǎng)的飯，倒了真是太可惜了！餓肚子的滋味真不好受！我后悔了，主動(dòng)向爺爺承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證以后再不浪費(fèi)糧食。爺爺皺著的眉頭才舒展開來(lái)。在爺爺?shù)膸?dòng)下，我們家形成了一股“節(jié)儉風(fēng)”。

第二股“風(fēng)”爸爸常教育我不要貪圖錢財(cái)。有一次，我走在回家的路上，地上有一張50元大鈔，確定沒(méi)人時(shí)，我拾起來(lái)，心里想“天上掉餡餅，不要白不要。”我買了零食回家，邊吃邊看電視。爸爸回來(lái)了，他面露狐疑，為了讓我養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣，不亂花錢，他把零花錢控制很緊，見這么多零食，怎能不懷疑?！澳阗I這么多零食，哪來(lái)的錢？”爸爸知道了原委后，勃然大怒:“說(shuō)了多少次，不是自己的東西，堅(jiān)決不要拿！”說(shuō)著，拉著我奔向“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，等了很久，也沒(méi)有人來(lái)。于是我又被扣兩星期零花錢以示懲戒。爸爸的言傳身教，讓一股“拾金不昧風(fēng)”在我心中吹開了。

第三股“風(fēng)”媽媽是引向我去善良的路上的最重要的路牌，為什么這么說(shuō)？在周末和媽媽逛街去了，逛了一天，口袋只剩了回家的車錢，這時(shí)候有一位雙腿殘疾的男孩兒行乞，媽媽沖他友好笑一笑，把車錢給了他。我和媽媽走了一小時(shí)路，才回到家。我一直抱怨媽媽，讓我吃苦受累。后來(lái)，媽媽給我講了一大通道理，我才知道媽媽認(rèn)為那個(gè)男孩站起很困難，而我們卻可以走很多的路，很幸福，而且還能鍛煉身體。

爸爸知道了后也夸了我們。媽媽的“善良風(fēng)”和她的愛心教育，深深植入我心里?！肮?jié)儉風(fēng)”，“拾金不昧風(fēng)”，“善良風(fēng)”這是我的家風(fēng)，在這樣的家風(fēng)熏陶下，我一定會(huì)更加茁壯地成長(zhǎng)。

家風(fēng)家教講堂篇六

家規(guī)、家訓(xùn)其實(shí)就是在家庭里形成的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，也是所說(shuō)的家風(fēng)。體現(xiàn)著家人的價(jià)值追求和傳承。

家風(fēng)也是社會(huì)風(fēng)氣，公民道德的源頭。

家訓(xùn)家規(guī)也就是古時(shí)一個(gè)家族的家法。

我出生于70年代初，小的時(shí)候家里就有一些不成文的家規(guī)，比如：家中來(lái)客人了，吃飯時(shí)小孩子是不能上桌一同用餐的，因?yàn)榱?xí)慣所以覺(jué)得很自然。

現(xiàn)在的小孩如果平時(shí)沒(méi)有這方面的教育就因?yàn)閬?lái)了客人而不允許其上桌用餐會(huì)覺(jué)得委屈的，甚至?xí)骱奁馃o(wú)辜的客人。

這不能怨孩子，父母應(yīng)該自責(zé)，“人之初，性本善”孩子都是好孩子，只是看你如何教育。

家規(guī)家訓(xùn)最好從孩子小的時(shí)候抓起，從娃娃抓起才能取得事半功倍的效果。否則，待孩子養(yǎng)成了不好的習(xí)慣后再去教育，讓他們改正就很有難度了。

記得當(dāng)女兒還小的時(shí)候（大概四歲吧），一家三口回家過(guò)春節(jié)。吃飯的時(shí)候，我將一塊魚籽用筷子夾給了父親，然后將另一塊夾給了母親，女兒端著碗在旁邊眼巴巴地等著，卻沒(méi)能如愿，滿臉的不解和失望，我只是裝作沒(méi)看見。

在自己家里吃飯的時(shí)候，無(wú)疑這些東東都是她的了，事后給女兒講了“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后”的道理，孩子聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白了。

第二年再次回家過(guò)年，因?yàn)殚_飯的時(shí)間有點(diǎn)晚，家中幾個(gè)一起玩的孩子都覺(jué)得餓了，看到飯桌上擺著做好的幾道菜就想大快朵頤，被女兒攔住了，“讓爺爺先吃”邊說(shuō)邊跑到爺爺?shù)纳磉呎f(shuō)：“爺爺你就先吃一口吧，我們都餓了，您先吃一口我們幾個(gè)就可以吃了”,大人們聽了都笑著稱贊說(shuō)：“這孩子真懂事！”我就是這樣在生活中通過(guò)一件件小事將家規(guī)家訓(xùn)無(wú)形地滲透給孩子，讓她在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)、理解并遵守家規(guī)，成為一個(gè)敬老孝親、愛國(guó)奮進(jìn)的好學(xué)生、好青年。

每個(gè)家庭的家規(guī)都有所不同，有成文的，也有不成文的，一句話、一個(gè)故事、一段記憶都可能成為家規(guī)的載體。

在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)國(guó)家向前發(fā)展。相信在這些良好家規(guī)的影響和教育下，我們偉大祖國(guó)的未來(lái)一定是輝煌的、燦爛的。

邵耘。

說(shuō)起家風(fēng)，給我印象最深的就是生活靠自己。這感受的由來(lái)還要從父輩們的事情說(shuō)起。

我爸爸兄弟三個(gè)。由于家庭貧窮，我爸老大，必須回農(nóng)村老家照顧弟弟們上學(xué)，放棄了在南海艦隊(duì)留員（當(dāng)年全軍只有一個(gè)名額）。我的叔叔們比較爭(zhēng)氣，都考學(xué)出去了，大叔在濰坊電廠，小叔在河口區(qū)政府。叔叔們參加工作后，條件都逐漸的好了起來(lái)，可是家里從來(lái)不給他們添麻煩，要求不做違背原則上的事情，家風(fēng)就在這樣的環(huán)境下形成了。

小時(shí)候，家里種蘋果園，叔叔想通過(guò)單位給幫忙處理一些蘋果，爸爸每次都是拒絕了。因?yàn)樗脑瓌t是――違背原則的事不要做，掙錢要賺踏實(shí)錢。

后來(lái)，我和我哥逐漸長(zhǎng)大，一直沒(méi)有享受到“有關(guān)系”的好處。我大叔當(dāng)時(shí)在濰坊電廠電校當(dāng)校長(zhǎng)，上完電校即可安排在電廠上班。能有到電廠上班的機(jī)會(huì)在那時(shí)別人都很羨慕，說(shuō)我家以后孩子上班沒(méi)有問(wèn)題了，但是我爸不讓我們?nèi)?，說(shuō)別人誰(shuí)去不管，你們就是不能去，要好好的學(xué)習(xí)，靠自己的努力去生活。

在此后的幾年里，我度過(guò)了艱難的求學(xué)之路。參加工作以后，我起初也想通過(guò)長(zhǎng)輩的關(guān)系，能夠給找個(gè)好點(diǎn)的工作，但是被叔叔拒絕了，自己出去闖蕩吧，不然早晚就吃虧的。

當(dāng)時(shí)我還非常的生氣，很羨慕別人的親戚朋友給找的“捷徑”,感覺(jué)比別人高人一頭樣子，特別是在我們村里也有個(gè)在電廠上班的同姓叔叔，給老家兄弟們又是找工作，又是幫忙做生意什么的。就在前年的時(shí)候，那個(gè)同姓的叔（正處級(jí)干部）被檢察院帶走了。這時(shí)才深刻的體會(huì)到，父輩們堅(jiān)持不照顧、不走捷徑，而是給予最大的支持和幫助，方乃順利走好人生之路。

家風(fēng)家教講堂篇七

我家一共有四口人。我爸爸是一個(gè)比較會(huì)疼人的父親，他很能干，由于是在電器工廠工作的，一般的電器小故障都能修理，所以有很多人來(lái)找爸爸修電器，我爸爸一般會(huì)先去老人的家看看，會(huì)將老人的電器先修理好，對(duì)老人也特別尊敬，時(shí)時(shí)刻刻愿意幫助那些老人。有一次，有幾戶人家的電器同時(shí)壞了，其中有一個(gè)老人，雖然他剛下班回來(lái)，一身疲憊，可爸爸二話不說(shuō)，提起工作箱就向老人家奔去，待到夜幕降臨，才提著工作箱疲憊地回來(lái)。

我的媽媽是一個(gè)刀子嘴，豆腐心的人，她總是在我面前裝作一個(gè)兇巴巴的人，卻在背后細(xì)心地照顧我，將我的東西理得好好的，這一切，是在我偶然的一次裝睡中才發(fā)現(xiàn)的！

在這樣的一個(gè)環(huán)境中，我健康成長(zhǎng)，我懂得了尊老愛幼，我懂得了關(guān)心別人，懂得了要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人。

家風(fēng)家教講堂篇八

父輩們文化水平不高，但其身上散發(fā)出的精神，影響著大家庭中的每個(gè)成員，男女平等、尊老愛幼、友愛和諧、溫馨和睦。幾千年的中華傳統(tǒng)美德，經(jīng)過(guò)言傳身教，在這個(gè)家庭中一代一代的傳承著。

父親劉毓明30多歲時(shí)患腦瘤，雙目失明，全家生活的重?fù)?dān)全壓在母親黃祖秀一個(gè)人身上。在外勞作維持生計(jì)、照顧年邁多病的父母、腦瘤失明的丈夫和幼小的孩子，從此母親起早貪黑的身影在劉聯(lián)慶的腦海中留下深深的印記。

母親的言傳身教也影響著劉聯(lián)慶，盡量做一些自己力所能及的事，為母親分擔(dān)生活的壓力。直到劉聯(lián)慶的外公去世，后來(lái)，外婆患上老年癡呆，一些常人認(rèn)為比較簡(jiǎn)單的事到老人那，總會(huì)亂七八糟，但母親從不指責(zé)外婆，甚至沒(méi)有一句抱怨的話，一有空閑就帶著老人出外曬太陽(yáng)、接觸大自然，直到外婆離世。

1962年，父親雙目失明，手術(shù)時(shí)，醫(yī)生曾斷言，父親最多只有20年生命。母親沒(méi)有放棄、沒(méi)有退縮，毅然挑起重?fù)?dān)，咬著牙，堅(jiān)持著。手術(shù)至今，已是五十多個(gè)春秋，是母親的堅(jiān)持和精心的照顧，父親打破醫(yī)生20年的生命判決，創(chuàng)造了生命的奇跡。

現(xiàn)在，劉聯(lián)慶的父、母親已是八十多歲的老人，身體日益老邁。但母親卻不愿為兒女添麻煩，仍然自己?jiǎn)为?dú)住，這成了劉聯(lián)慶的一塊心病，在愛人支持下，一家人堅(jiān)持做老人的思想工作，終于說(shuō)服老人，將其接到身邊。

想到老人年紀(jì)大、牙不好，劉聯(lián)慶一家改換了飲食習(xí)慣，飯菜盡量選纖維少的，切得小小的，烹調(diào)得軟軟的，氣候變化時(shí)，及時(shí)為公婆添置衣物，置辦生活必須品，盡力適應(yīng)老人，以使兩老能夠頤養(yǎng)天年。劉聯(lián)慶的兩個(gè)女兒在這種家庭的氛圍和言傳身教中，也將這種美德傳承，對(duì)爺爺奶奶非常孝順，幫助兩老做力所能及的事，怕兩老孤單，放學(xué)回家總會(huì)給兩老講學(xué)校發(fā)生的故事。

劉聯(lián)慶現(xiàn)在的家庭關(guān)系非常融洽、和諧。家庭成員之間的互相理解、支持和幫助，從未發(fā)生爭(zhēng)吵、打鬧情況。當(dāng)夫妻間意見不一致時(shí)，總是按照擺事實(shí)、講道理的原則，心平氣和地解決分岐，取得對(duì)方的理解和支持，媳婦心系婆婆，婆婆理解媳婦，噓寒問(wèn)暖。

讓孩子成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人，離不開教育，教育是立身之本。在那個(gè)困難的年代，母親黃祖秀沒(méi)有因?yàn)槔щy而讓孩子們輟學(xué)，更沒(méi)有重男輕女，母親深知沒(méi)知識(shí)沒(méi)、文化的危害，常囑咐孩子要好好學(xué)習(xí)。正是母親的開放思想，在劉聯(lián)慶姊妹中，培養(yǎng)出三個(gè)大學(xué)生，五個(gè)大專生。

因?yàn)閭鞒泻同F(xiàn)實(shí)的需要，劉聯(lián)慶在孩子的教育上舍得投入，寧愿自己少吃、少穿，也不能少了孩子的教育投入，生活上要粗放，精神上要細(xì)膩，成為了劉聯(lián)慶家庭的又一個(gè)生活理念。

大女兒在古箏和英語(yǔ)上有天賦，為了能讓孩子有一個(gè)較高的接受教育平臺(tái)，2000年，全家東拼西湊四萬(wàn)余元讓大女兒到貴陽(yáng)上學(xué)，接受古箏學(xué)習(xí)及英語(yǔ)培訓(xùn)，多方位提升孩子綜合素質(zhì)。沒(méi)辜負(fù)大家的希望，現(xiàn)在，大女兒古箏已過(guò)九級(jí)，去年考入北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，心理健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

小女兒從小好動(dòng)，為培養(yǎng)孩子的耐性，三歲時(shí)開始送孩子學(xué)習(xí)鋼琴，母親每天抽時(shí)間陪伴孩子練琴。遇到省、市舉辦的青少年器樂(lè)大賽，都積極參加。經(jīng)過(guò)努力，小女兒2010年考過(guò)鋼琴十級(jí)。多次獲得省、市青少年器樂(lè)大賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)和“畢節(jié)市優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)。

對(duì)于現(xiàn)在的家庭，我感到非常滿意，家庭成員之間不管是橫向還是縱向的關(guān)系都相當(dāng)和諧，是一個(gè)真正和睦的大家庭。之所以取得這樣的局面，總結(jié)起來(lái)就是：真心付出、真誠(chéng)相待、換位思考、包容謙讓。人和人之間的關(guān)系是一種相互、互動(dòng)的關(guān)系，只要大家能做到一個(gè)“真”字，少一點(diǎn)私心，多一點(diǎn)公心，一定能建立起和睦的家庭關(guān)系。

家風(fēng)家教講堂篇九

30多年的飛速發(fā)展讓中國(guó)物質(zhì)財(cái)富有了巨大增長(zhǎng)，不過(guò)我們也感受到了各種各樣的困惑，最重要的是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富之間的落差。在這樣的前提下，特別需要尋求我們民族共有的價(jià)值觀念。

民族共有的核心價(jià)值觀念不能是無(wú)源之水、無(wú)根之木，它離不開中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。它必須既能夠包含大家公認(rèn)的價(jià)值，又能夠承接我們自己的悠久傳統(tǒng)。

中國(guó)傳統(tǒng)文化的資源異常豐富，家訓(xùn)、家教、家風(fēng)就是極具價(jià)值的一個(gè)系列?！洞髮W(xué)》里提倡的“修身齊家治國(guó)平天下”，“家”正是個(gè)人與國(guó)家、社會(huì)之間最重要的連接點(diǎn)。每個(gè)人都是由“家”走入社會(huì)的。毫無(wú)疑問(wèn)，良好的家風(fēng)、家規(guī)、家教對(duì)一個(gè)人的道德水平、審美標(biāo)準(zhǔn)、操守品行，乃至生活習(xí)慣的形成，有著無(wú)可替代的重要性。社會(huì)由個(gè)人組成，家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的基礎(chǔ)。

良好家風(fēng)的形成必須靠家教。不幸的是，我們今天已經(jīng)不自覺(jué)地將“教育”窄化為“學(xué)校教育”，以為“學(xué)校教育”就是“教育”的全部。我們并沒(méi)有將“家教”安置在“教育”的重要位置上。在這種語(yǔ)境下，“家教”甚至成了校外補(bǔ)課的同義詞。這難道不讓人擔(dān)憂嗎？曾國(guó)藩晚年在《與弟書》中寫道：“子弟之賢否，六分本于天生，四分由于家教?！蔽覀冋鎽?yīng)該三思其言。

在傳統(tǒng)中國(guó)，幾乎每家、每族、每姓都有自己的家訓(xùn)，通常在匯聚族人祭祀祖先時(shí)，由族中長(zhǎng)老領(lǐng)誦，敬謹(jǐn)恭讀，這就讓族中子弟從小耳濡目染。可惜的是，這一優(yōu)良傳統(tǒng)曾經(jīng)被我們自己摧毀并且遺忘；可喜的是，近年來(lái)，它已經(jīng)在民間復(fù)蘇并且復(fù)興。凝聚著祖先智慧的教誨、訓(xùn)誡，又重新在子孫后代的耳畔響起，滋潤(rùn)著他們的心田，培育著良善的種子。

以我們吳越錢氏為例，近年已經(jīng)恢復(fù)了祭祖時(shí)奉頌《錢氏家訓(xùn)》的儀式。為了便于今人記誦，古老的《錢氏家訓(xùn)》采用了新的形式，分為“個(gè)人”“家庭”“社會(huì)”“國(guó)家”四章。“個(gè)人”章強(qiáng)調(diào)“心術(shù)不可得罪于天地，言行皆當(dāng)無(wú)愧于圣賢”；“家庭”章強(qiáng)調(diào)“內(nèi)外門閭整潔，尊卑次序謹(jǐn)嚴(yán)”，“父母伯叔孝敬歡愉，妯娌弟兄和睦友愛”，強(qiáng)調(diào)要慎終追遠(yuǎn)，教化后人；“社會(huì)”章強(qiáng)調(diào)“信交朋友，惠普鄉(xiāng)鄰”，“恤寡矜孤，敬老懷幼”；“國(guó)家”章強(qiáng)調(diào)“執(zhí)法如山，守身如玉，愛民如子，去蠹如仇”等等。

類似的“家訓(xùn)”不僅是每個(gè)家族的財(cái)富，也是社會(huì)的財(cái)富?！凹医獭辈粌H關(guān)乎每個(gè)家族的子弟，也關(guān)乎社會(huì)整體。良好的“家風(fēng)”，非常有助于構(gòu)建和諧社會(huì)。

今天，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，教育不等同于教養(yǎng)，文化不等同于文明。教育必須體現(xiàn)為教養(yǎng)，文化必須落實(shí)為文明，才有真實(shí)的價(jià)值與意義，否則一切都是虛無(wú)縹緲的空中樓閣，都是令人懷疑的。從教養(yǎng)、文明的角度看，家訓(xùn)、家教、家風(fēng)的地位和作用，就更加不言自明、毋庸置疑了。

家風(fēng)家教講堂篇十

大家上午好!歡迎大家來(lái)到“道德講堂”。我是主持人。今天道德講堂的主題是“春節(jié)前夕送溫暖”。

我們的道德講堂以公民思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容，通過(guò)身邊人的故事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，通過(guò)群眾身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊人說(shuō)自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德向善的社會(huì)道德氛圍。

今天的道德講堂分唱歌曲、學(xué)模范(如講故事、看短片等)、誦經(jīng)典、發(fā)善心(談體會(huì)或作點(diǎn)評(píng))、送吉祥、向“德”鞠躬、靜默省心、一堂一善事等環(huán)節(jié)。

首先，讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：“唱歌曲”。請(qǐng)大家起立，讓我們一起來(lái)唱一首歌曲《好日子》，請(qǐng)工作人員放音樂(lè)。(唱畢)好，謝謝大家，請(qǐng)坐。

接下來(lái)，我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)：下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：“學(xué)模范”

讓我們通過(guò)電視大屏觀看一部講述送溫暖獻(xiàn)愛心、捐資助學(xué)故事的短片，我們?cè)佻F(xiàn)了感人道德故事。

接下來(lái)，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：“誦經(jīng)典”。

請(qǐng)大家打開手中的資料，今天我們學(xué)習(xí)的道德經(jīng)典語(yǔ)句是：“弟子規(guī)”。

下面，我們大家一起來(lái)把這句話誦讀兩遍。(主持人帶領(lǐng)大家誦讀)。

進(jìn)行了唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典，相信大家一定有許多感想，讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第四個(gè)環(huán)節(jié)：“發(fā)善心”。請(qǐng)大家結(jié)合自身實(shí)際，談體會(huì)、作點(diǎn)評(píng)。

感悟一：

感悟二：

道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅(jiān)持，我們的“道德講堂”是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

接下來(lái)，我們進(jìn)入本次活動(dòng)的第五個(gè)環(huán)節(jié)：“送吉祥”。有請(qǐng)工作人員為大家送上小禮物。

在本次活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，讓我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)：向“德”字鞠躬敬禮(在道德講堂背景墻上掛一個(gè)大大的“德”字)。請(qǐng)全體起立，面向“德”字，鞠躬，預(yù)備起。

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨，接下來(lái)，讓我們進(jìn)入本次活動(dòng)的下一個(gè)環(huán)節(jié)：靜默省心。請(qǐng)大家安靜下來(lái)，在靜默中捫心自問(wèn)。

最后，讓我們進(jìn)入今天道德講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：一堂一善事。讓我們一起鄭重承諾：積小善，成大德，樂(lè)奉獻(xiàn)，做好人!

各位老師、同學(xué)們：大家下午好!(鞠躬)歡迎大家來(lái)到“道德講堂”。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，道德思想燦爛輝煌，數(shù)千年來(lái)，它一直是激勵(lì)華夏兒女為之奮進(jìn)的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過(guò)身邊人的故事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，通過(guò)群眾身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)。

今天的道德講堂分“唱一首歌曲、做一次反省、看一段視頻、誦一段經(jīng)典、作一個(gè)承諾、”五個(gè)流程。

首先，我們進(jìn)入第一個(gè)流程“唱一首歌曲”。請(qǐng)大家輕聲起立，讓我們一起唱《六尺巷》。

好，謝謝大家，請(qǐng)大家輕聲入坐。

接下來(lái)，我們進(jìn)入第二個(gè)流程。請(qǐng)看圖片對(duì)照自己以往的言語(yǔ)和行為進(jìn)行反?。?/p>

(播放圖片讓學(xué)生對(duì)照反省)。

反省完畢!請(qǐng)各位來(lái)說(shuō)說(shuō)想法和感受。

……。

各位同學(xué)，中華上下五千年文化，如滔滔江水，如濃濃血脈，其精髓便流傳于“道德”二字。

接下來(lái)，我們進(jìn)入第三個(gè)流程“看一段視頻”。讓我們一起觀看【中小學(xué)生文明禮儀教育視頻】。

文明，是彎一下腰撿起身邊的一片垃圾;。

文明，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;。

文明，是對(duì)校園一草一木的珍惜;。

接下來(lái)，我們進(jìn)入第四個(gè)流程“誦一段經(jīng)典”。請(qǐng)同學(xué)們輕聲起立，(同學(xué)們站好后主持人起頭齊誦)……謝謝大家，請(qǐng)大家輕聲就座。

幫助有困難的人，是善。

這里有條板凳，礙人走路，彎腰把它扶正放好，是善。

恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”“沒(méi)關(guān)系”“對(duì)不起”，“您(你)好”，是善。

在學(xué)校幫助同學(xué)，在家里幫助家人，做些力所能及的家務(wù)也是善。

洗滌心靈，感悟道德，道德重如山，道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導(dǎo)人們崇德向善，遵德守禮。下面，請(qǐng)同學(xué)們起立，一起承諾：我宣誓，我承諾，善言善行，從我做起，從小事做起，存好心，說(shuō)好話，做好事，爭(zhēng)做善德善才的好少年!

結(jié)束句：積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個(gè)千年文明古國(guó)所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報(bào)，通過(guò)我們的“道德講座”，相信大家也和我一樣受益匪淺，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)感知道德力量的平臺(tái)。讓我們用身邊的故事影響人生，用經(jīng)典的詩(shī)詞陶冶心靈，用熟悉的旋律唱響激情，用澎湃的熱情落實(shí)行動(dòng)，讓道德觀常駐于心，在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴!

今天的道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們：大家下午好!

歡迎大家來(lái)到開發(fā)區(qū)(____鎮(zhèn))泰寧村道德講堂。道德講堂，身邊人講身邊事、身邊事教身邊人，講述我們身邊好人的道德故事，弘揚(yáng)民族精神，傳承中華美德，今天我們將在這里共同去感受道德的精神高度。我是主持人韓春。

本期道德講堂的主題是“愛崗敬業(yè)”，愛崗敬業(yè)是指認(rèn)真對(duì)待自己的工作，對(duì)自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底的精神，無(wú)論何時(shí)何地，都尊重愛護(hù)自己的崗位，對(duì)自己自己的工作勤奮有加。愛崗敬業(yè)是被社會(huì)公認(rèn)為最普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。在我們道德講堂“愛崗敬業(yè)”專場(chǎng)正式開始之前，我想首先請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和同志們與我一同觀看。

一、播放短片。

通過(guò)短片，從18歲參加工作，到51歲病倒在工作崗位上，在33年里，__國(guó)稅局第七分局局長(zhǎng)盧__始終像他生命的最后一刻那樣兢兢業(yè)業(yè)，稅務(wù)系統(tǒng)所有的崗位他幾乎都干了一遍，是名副其實(shí)的“多面手”，更是國(guó)稅系統(tǒng)的“活稅典”。

各位朋友，其實(shí)這種精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在咱們身邊，我們村里同樣有著這樣的人。

二、講故事。

接下來(lái)，下面有請(qǐng)張正洪為我們講述我們身邊的`楊勤華道德故事，大家掌聲歡迎。

非常感謝宣講員的生動(dòng)講述。楊勤華同志的先進(jìn)事跡和高尚情操，感人至深，催人奮進(jìn)。他們是樸實(shí)的泰寧人的優(yōu)秀代表，也是我們新時(shí)期海安精神的代表，是我們創(chuàng)建國(guó)家文明城市的具體體現(xiàn)。下面，我提議，向愛崗敬業(yè)的道德模范致敬!感謝他的無(wú)私奉獻(xiàn)!

三、誦中華經(jīng)典。

下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：誦中華經(jīng)典。中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，下面就讓我們從先哲留下的經(jīng)典詩(shī)文中，感悟人生的真、善、美。

功崇惟志，業(yè)廣惟勤。

鞠躬盡瘁，死而后已。

百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首。

執(zhí)事敬，事思敬，修已以敬。

請(qǐng)大家跟我一起高聲朗讀。(兩遍)。

四、作一番點(diǎn)評(píng)。

感悟一：

感悟二：

感悟三。

感謝三位的分享!

有句話說(shuō)得好：“人生可以平凡，但不可以平庸;人生不一定偉大，但一定要崇高?！辈徽撛谀膫€(gè)時(shí)代、哪個(gè)年代，“助人為樂(lè)”作為一個(gè)詞語(yǔ)都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義。

五、唱歌曲。

道德行為時(shí)時(shí)記，道德歌曲天天唱。下面讓我們齊聲歌唱《公民道德歌》。請(qǐng)全體起立。

全體人員起立唱《公民道德歌》。

朋友們，立人先立德，有德才有為，“德”在中華民族傳統(tǒng)文化中占有舉足輕重的地位，“德”也是我們機(jī)關(guān)工作人員的立身之本，我們每一個(gè)人都應(yīng)該敬畏道德，崇尚道德，追求道德。下面請(qǐng)全體起立，向前方的“德”字表達(dá)我們內(nèi)心的敬意。

通過(guò)今天的“道德講堂”，相信大家也和我一樣受益匪淺。衷心感謝大家的熱情參與!

道德講堂，弘揚(yáng)草根風(fēng)采，筑牢道德之堤。精彩故事仍將繼續(xù)，踐行道路仍將前行。今天的講課就到這里，下堂課我們繼續(xù)相約泰寧村“道德講堂”。不見不散!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：大家下午好!

歡迎來(lái)到__縣道德講堂示范講堂。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，講述身邊故事，傳承中華美德，我是本次道德講堂主持人__。今天道德講堂的主題是“誠(chéng)實(shí)守信”?！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”，誠(chéng)實(shí)不欺、恪守信用是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德的基石，是每個(gè)人最起碼的要求。誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)屬性，企業(yè)寶貴的無(wú)形財(cái)產(chǎn)，誠(chéng)信也是社會(huì)和諧的紐帶。正所謂個(gè)人無(wú)信不立，企業(yè)無(wú)信不旺，政府無(wú)信不威，國(guó)家無(wú)信不強(qiáng)。

本次道德講堂，一共分為六個(gè)環(huán)節(jié)：?jiǎn)栕约骸⒊枨?、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥。

下面，進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，問(wèn)自己?，F(xiàn)在我想請(qǐng)?jiān)谧魑缓臀乙黄痨o靜反思：在日常生活和工作中是否做到誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊、不作假，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)和工作，時(shí)間一分鐘。

好，時(shí)間到。各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友，誠(chéng)信是我們每個(gè)人的責(zé)任，反思就是要時(shí)刻督促我們自我提高素質(zhì)修養(yǎng)，做誠(chéng)實(shí)不欺，恪守信用之人。下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，唱歌曲，讓我們一起高唱《公民道德歌》。有請(qǐng)工作人員播放歌曲。

這首歌曲以歌謠的形式記錄道德箴言，深入淺出，易讀易誦，春風(fēng)化雨細(xì)無(wú)聲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴潤(rùn)心田，讓我們不知不覺(jué)地增強(qiáng)了道德感，陶冶了情操。我們也用洪亮的歌聲唱出了我們對(duì)生命最真摯的承諾。

接下來(lái)，我們進(jìn)行講堂的第三個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)模范。

中華民族歷來(lái)都把誠(chéng)信作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。在中華五千年的歷史長(zhǎng)河中，有許多誠(chéng)信的典故。如，商鞅立木為信，統(tǒng)一了中國(guó);曾子殺豬教子，他的精神流芳百世;季布“一諾千金”，使他免遭禍殃等等。在當(dāng)代社會(huì)中，也有許多這樣的人，他們或堅(jiān)守初始信念而奔波勞命卻無(wú)怨無(wú)悔，或?yàn)橐痪涑兄Z而殫精竭慮也義無(wú)反顧。今天我們學(xué)習(xí)的道德模范是一對(duì)兄弟，他們信守承諾，為了兌現(xiàn)“新年不欠舊年賬，今生不欠來(lái)生債”的誓言，上演了一場(chǎng)生死接力，他們就是感動(dòng)中國(guó)十大人物——“信義兄弟”孫水林、孫東林。(請(qǐng)看大屏幕)。

孫氏兄弟用良心在你我的心中書寫了堂堂正正的“信義”二字，也闡述了什么才是誠(chéng)信，什么才是良知，什么才是我們應(yīng)堅(jiān)守和尊敬的品德。信義好兄弟，他們?yōu)樽饑?yán)、為良心奔波，雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力，而這鏗鏘之聲相信一定也打動(dòng)了你的心。其實(shí)在我們平江也有許許多多講誠(chéng)信的先進(jìn)典型，如我縣第四屆道德模范李永德，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。(播放李永德視頻)下面，講堂進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典。春秋大義，大道明德，盡在經(jīng)、史、子、集，盡在明經(jīng)圣典。古哲先賢留下無(wú)數(shù)道德經(jīng)典格言，今天我們就誦讀其中的兩句。下面，我先讀一遍。人而無(wú)信，不知其可也。不足于行者，說(shuō)過(guò);不足于信者，誠(chéng)言。(屏幕同時(shí)播放)。

人而無(wú)信，不知其可也;這句話出自《論語(yǔ)》，意思是說(shuō)：一個(gè)人如果不守信用，不知道他怎么可以做人。

不足于行者，說(shuō)過(guò);不足于信者，誠(chéng)言。

這句話出自《荀子〃大略》，意思是說(shuō)：行為不實(shí)在的人，說(shuō)話一定夸夸其談;不誠(chéng)實(shí)守信的人，往往裝成誠(chéng)懇的樣子來(lái)說(shuō)話。

下面，請(qǐng)大家跟我讀一遍，謝謝大家!

有請(qǐng)……。

謝謝兩位朋友，能與我們分享你們的感悟、心得。誠(chéng)信如甘露，社會(huì)若大地，甘露缺失，大地將出現(xiàn)裂痕;誠(chéng)信如水，道德若船，誠(chéng)信人越多，社會(huì)公德水平就會(huì)越高。希望我們每個(gè)人都做個(gè)講誠(chéng)信、守承諾的人。

最后，我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。本次道德講堂送出的吉祥是“道德書簽”，書簽的正面是儒家思想代表人物孔子與其弟子的對(duì)話圖，背面是經(jīng)典道德語(yǔ)錄。希望大家今后能多讀傳統(tǒng)經(jīng)典文章，用傳統(tǒng)道德思想充實(shí)我們的頭腦，指導(dǎo)我們的行動(dòng)，就一定能帶給我們?nèi)松桨?、吉祥?/p>

誠(chéng)實(shí)守信是我們整個(gè)社會(huì)要建立的一種明信片，我們每個(gè)人都要從自己做起，從身邊做起，愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上，讓誠(chéng)信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁!本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與配合!我們下期再見。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：

大家好!

歡迎來(lái)到__市“道德講堂”。我是主持人__。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

首先讓我們有請(qǐng)___致辭。

中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一;“道德講堂”是在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中探索出的行之有效的公民道德建設(shè)的重要方式。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化，文化生活和精神需求也更加多樣化。

合于心，暢于行，今天我們相聚于此，共同來(lái)感受道德的力量。今天的道德講堂共有六個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：“唱一首歌曲”“學(xué)一個(gè)模范”“講一些身邊的故事”“誦一段經(jīng)典”“發(fā)一個(gè)善心”“學(xué)一點(diǎn)知識(shí)”。

首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。六十年代，中國(guó)誕生了一位家喻戶曉的道德建設(shè)楷?！卒h，他的全心全意為人民服務(wù)的精神影響和鼓舞了我們一代又一代人。今天的“唱一首歌曲”，大家一起來(lái)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

請(qǐng)大家起立。

請(qǐng)音響師放音樂(lè)。

……。

請(qǐng)坐下，謝謝大家。

接下來(lái)，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)一個(gè)模范。首先我們一起來(lái)觀看__市敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范__事跡短片。

(觀看vcr。)。

(觀看___vcr。)。

(觀看___vcr。)。

剛才我們一起觀看的短片主人公，就是我們身邊兩位普通的__市__局工作者，他們也榮獲了____“____明星”。其實(shí)，就在我們身邊，還有許多許多這樣的故事，平凡而充滿光輝。

接下來(lái)，我們一起進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)“講一些身邊的故事”，有請(qǐng)來(lái)自__市__局的宣講人___為我們講述《敬業(yè)奉獻(xiàn)模范：____的故事》，有請(qǐng)__。

(___講述煙草局敬業(yè)奉獻(xiàn)模范___的故事。)。

感謝__的真情講述。一個(gè)故事就是一段人生，平凡而偉大。從大家微微頷首的身影里，我讀到了震撼;從各位盈盈的淚光里，我讀到了感動(dòng)。同志們，就讓我們一起來(lái)分享一下此時(shí)內(nèi)心的道德感悟吧!

(請(qǐng)工作人員遞上話筒。)。

有人說(shuō)，這世上有兩樣?xùn)|西，我們?cè)绞菍?duì)它加以思考，就越是對(duì)他們充滿無(wú)限的敬畏，那就是我們頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣?。中華上下五千年文化，如滔滔江水，如濃濃血脈，其精髓便流傳于“道德”二字。

(播放“學(xué)習(xí)道德模范，誦讀中華經(jīng)典”宣傳短片)。

接下來(lái)的“誦一段經(jīng)典”環(huán)節(jié)，讓我們循著先賢的足跡，傾聽古人的教誨，感知?dú)v史的脈搏。

(主持人領(lǐng)讀《愛崗敬業(yè)篇經(jīng)典誦讀內(nèi)容》。)。

《周易》曰：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”

人一能之己百之，人十能之己干之，果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)。

(誦讀完畢。)。

道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅(jiān)持。真誠(chéng)的希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。下面我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：“發(fā)一個(gè)善心”。讓我們用真誠(chéng)的心情來(lái)跟我一起誦讀：

“做一個(gè)勤勞的__人，做一個(gè)善良的__人。”(誦讀2遍。)希望大家能牢記這兩句話，并一起努力，現(xiàn)在請(qǐng)大家打開桌上的.袋子，里面有張愛心卡，我們每張愛心卡代表三元愛心款。請(qǐng)大家在愛心卡上填寫好自己的個(gè)人信息，填寫好之后，請(qǐng)大家把愛心卡和三元愛心款一起放進(jìn)我們的愛心箱。

由于時(shí)間原因，我們就請(qǐng)前排的各位領(lǐng)導(dǎo)將愛心卡投放到我們的愛心箱中，其他朋友請(qǐng)?jiān)跁?huì)后再一一自行投放到我們門口的愛心箱，謝謝大家!

(領(lǐng)導(dǎo)投放愛心卡。)。

積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧，這是我們中華五千年文明所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報(bào)。感謝大家的善舉，愿在座所有愛心人士：存善心，當(dāng)好人，做好事，有好報(bào)!

接下來(lái)我們進(jìn)入今天第六個(gè)環(huán)節(jié)“學(xué)一點(diǎn)知識(shí)”，掌聲有請(qǐng)人民醫(yī)院健康中心醫(yī)生___為我們做健康知識(shí)講座。

謝謝___醫(yī)生的健康知識(shí)講座。接下來(lái)我們有請(qǐng)市委副書記為我們今天的“道德講堂”做點(diǎn)評(píng)，歡迎____書記。

通過(guò)我們的“道德講座”，相信大家也和我一樣受益匪淺，感謝__市文明辦為我們提供了一個(gè)這樣感知道德力量的平臺(tái)。讓我們用身邊的故事影響人生，用經(jīng)典的詩(shī)詞陶冶心靈，用熟悉的旋律唱響激情，用澎湃的熱情落實(shí)行動(dòng)，讓道德觀常駐于心，在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴!

本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!

家風(fēng)家教講堂篇十一

家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?！胺堑o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我們應(yīng)該遵守這些家風(fēng)，做一個(gè)守規(guī)矩的人。

在我家里，父母經(jīng)常教導(dǎo)我們要做一名誠(chéng)實(shí)、守本分的人.在我大爺爺之輩，家中很少認(rèn)識(shí)字，那時(shí)社會(huì)正處于文盲的社會(huì)，當(dāng)時(shí)的大爺也希望下一代能學(xué)到更好的知識(shí)，他把當(dāng)時(shí)的田地都賣了，供子女上學(xué)，功夫不負(fù)有心人，把家里的孩子有的供到國(guó)外留學(xué)，當(dāng)是爺爺奶奶也都學(xué)到了不少文化知識(shí)，在當(dāng)?shù)夭簧偃丝渌⒚髂?，孩子的教育是離不開家的風(fēng)氣。

社會(huì)的風(fēng)氣也很重要，在我們杉洋的一個(gè)小鎮(zhèn)上有個(gè)余先生，他不顧一切的努力為社會(huì)做了不少貢獻(xiàn)。比如，他出資個(gè)人的資金，建設(shè)了藍(lán)田書院留下朱熹的足跡和孔子的詩(shī)經(jīng)，還請(qǐng)了老師免費(fèi)開設(shè)國(guó)學(xué)班和武術(shù)班，學(xué)到了不少的知識(shí)，如《三字經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》《老子》等等。

家風(fēng)家教講堂篇十二

每個(gè)人都有屬于自己家的家風(fēng)，家訓(xùn)。并且中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，向來(lái)重視家教，而家風(fēng)家訓(xùn)更是重要。而要說(shuō)起我的家風(fēng)家訓(xùn)那可要談?wù)勎倚r(shí)候的幾件事。記得那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐一樣的烘烤著大地，周圍的樹木卻意氣風(fēng)發(fā)，在微風(fēng)中炫耀著自己那綠油油的葉子，做出“沙沙"的響聲。

絲毫不向那逼人的太陽(yáng)低下頭去。而此刻我卻在小歡家的后院的一個(gè)陰涼處和小歡玩著泥巴，好不愜意。我們用泥巴捏著一個(gè)又一個(gè)新奇可愛的小動(dòng)物，一塊小小的泥巴在我們手中煥發(fā)出生機(jī)。其中有一個(gè)小馬駒是我最喜歡的一個(gè)，它高昂著頭，兩個(gè)眼睛炯炯有神看向前方，小馬蹄用力的奔跑著。

讓人有一種朝氣蓬勃，奮起直追的感覺(jué)！我們?cè)酵嬖饺朊裕於伎旌诹宋覀兌疾恢?。這可急壞了家里的媽媽，媽媽在到處找我，我卻渾然不知。等夜完全籠罩下來(lái)的時(shí)候，我這才想起了回家，這才匆匆的和小歡告別，立刻奔回了家。到了家門口，我大口大口的喘著粗氣，心里不斷的猶豫著：我回去該怎么和爸爸媽媽解釋呢？他們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢？終于，我鼓起勇氣推開了家門，躡手躡腳的走了進(jìn)去。

進(jìn)了客廳，只看見了爸爸一個(gè)人坐在沙發(fā)上，臉色陰沉的看著我，我嚇得立馬低下頭去，站在那里不敢動(dòng)，連大氣都不敢出一下。，心里想著：完了完了，這次爸爸媽媽該收拾我了。爸爸給媽媽打了個(gè)電話，不一會(huì)媽媽就從外面回來(lái)了。我抬起頭看向媽媽，媽媽的頭發(fā)有些凌亂，眼里滿是擔(dān)心和著急，看見我回來(lái)了才放下了心來(lái)。

媽媽將我拉到沙發(fā)前語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，以后出去玩一定要按時(shí)回家，不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。你可以玩，但是要有時(shí)間觀念的玩知道嗎，不可以一玩就忘記了回家。一個(gè)人做事沒(méi)有明確的時(shí)間來(lái)規(guī)定自己，是完不成下一件事的，并且這樣的人是做不完一件完整的事情的，答應(yīng)爸爸媽媽以后出去玩或是干什么事的時(shí)候，要給自己規(guī)定一個(gè)可以完成的時(shí)間好嗎？”說(shuō)完，和爸爸一齊看向我，我鄭重的向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，并保證以后一定會(huì)說(shuō)到做到的！

從那以后，我的家訓(xùn)里多了一條“守時(shí)”這條家訓(xùn)時(shí)時(shí)的提醒著我，不管是去好朋友家玩還是上下學(xué)的時(shí)候我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的回家或是準(zhǔn)時(shí)到校，不再讓爸爸媽媽擔(dān)心。

漸漸地我長(zhǎng)大了，我可以做任何我想做的事了，只是我很愛挑食，不是挑菜就是挑肉、而且還常常剩飯，吃不完就倒掉，每次洗手洗臉的時(shí)候都要用大半盆水，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，還給我講了他們小時(shí)候的故事。他們小的時(shí)候家庭條件不好，吃的都是用玉米珍做的飯，做的饃饃都是用大米磨完的'米麩子做的，黑黑的。

可要吃肉還要等到過(guò)年的時(shí)候每人才能吃上一點(diǎn)。而水就更珍貴了，他們都是很珍惜的用水，不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。每天回家還要幫父母?jìng)冏鲛r(nóng)活，晚上還要學(xué)習(xí)?；叵胛椰F(xiàn)在幾乎天天都可以吃上肉，而水就更不用說(shuō)了，每天將水龍頭一開就可以用水了，我也不用幫爸爸媽媽做農(nóng)活，回家吃過(guò)飯就可以寫作業(yè)了。

相比之下，我真是比爸爸媽媽小時(shí)候過(guò)得幸福多了?？晌疫€大手大腳的浪費(fèi)著，而勤儉節(jié)約還是中華民族傳統(tǒng)美德，我國(guó)又是一個(gè)淡水資源缺乏的國(guó)家，我如此大肆的浪費(fèi)食物和水真是不對(duì)。

家風(fēng)家教講堂篇十三

自打我記事起，爸爸媽媽就總說(shuō)：“愛書的人有智慧，愛書的家庭有品味?！蔽乙恢本蜕钚挪灰伞?/p>

我家雖然不是書香世家，但是自打我爺爺那輩起，就喜歡讀書，他們認(rèn)為書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。爸爸媽媽雖然出生在農(nóng)村，但是，因?yàn)樗麄兦趭^學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變了命運(yùn)，走出了大山，走進(jìn)了城市。爸爸曾經(jīng)是一名體育教師，媽媽是一名會(huì)計(jì)，工作之余，我們這個(gè)的小家依然保持著閱讀這一良好的家風(fēng)。

從我記事時(shí)起，爸爸媽媽就送給我各種各樣的書做禮物，一本本內(nèi)容豐富的書：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》.......花花綠綠的封面，讓我喜歡；精彩的內(nèi)容，讓我愛不釋手。

爸爸非常愛看書。他常常誦讀孫中山的名言：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活?！?/p>

只要爸爸在家，每天晚上，吃過(guò)晚飯，爸爸就開始給我們讀小說(shuō)、講故事。我記得最清楚的是《三毛流浪記》。我聽得很投入，為可憐的三毛悲慘的遭遇而難過(guò)。媽媽也收拾一摞碗、手握一捆筷子，被故事吸引住了，欲走不能。

時(shí)至今日，老爸每天還要讀一份報(bào)紙，看一篇新聞，遇到精彩的內(nèi)容，爸爸都要摘抄下來(lái)，等我回家，跟我分享。媽媽總是說(shuō)：“等你告訴孩子這些信息，他早就從網(wǎng)上看到了?！卑职忠廊徊桓膶?duì)書的鐘愛，一天不讀讀書刊，心就慌；一天不拿拿筆，手就癢。

在我們家，閑暇從不玩牌，從不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。我們家人的業(yè)余時(shí)間都耗在看書上，我們家的最大消費(fèi)是書。我喜歡的書，不管價(jià)錢多貴，爸爸媽媽都毫不猶豫地給我買回來(lái)，讓我看過(guò)心滿意足。就拿上次買《中國(guó)四大名著》吧，媽媽一次就花了400多元錢，眼都不眨一下。我們家最大的收藏是書，家里到處能取到書籍雜志。到過(guò)我家的朋友，都很羨慕我們家豐富的藏書，我也引以為豪！那些愛書的朋友，是我家的?？停３Ｊ恰皹?lè)不思蜀”。

我愛看書，我的腦子變得越來(lái)越聰明，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也格外優(yōu)秀，我還是我們班的小才女！我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)著范文，在全班、全年級(jí)學(xué)習(xí)。我的作文還常常得獎(jiǎng)呢！我還在《少年時(shí)代報(bào)》、《赤水報(bào)》、《教與學(xué)》等各種刊物上發(fā)表了多篇習(xí)作。這，多虧了愛讀書的家風(fēng)！

“愛書的人有智慧，愛書的家庭有品味”。我非常慶幸，我生在了一個(gè)書香彌漫的家庭里，讓我自小受到書籍那美妙的熏陶，在這個(gè)愛書的家庭里，我有了一股淡淡雅致的書香味，一股妙不可言的書卷氣！

百善孝為先。

作者：赤水市第二小學(xué)五年級(jí)（2）班學(xué)生李雨翼。

國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。家家戶戶都有家規(guī)。家風(fēng)家規(guī):指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家家之規(guī)，形成家家之風(fēng)，由此可見家風(fēng)、家規(guī)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要的作用。

人們常說(shuō)：百善孝為先！我們家的家風(fēng)便是孝字當(dāng)頭。小的時(shí)候，爸爸媽媽就常常對(duì)我們講：“一個(gè)人要有孝心，要有孝道，要愛長(zhǎng)輩，要感謝長(zhǎng)輩的撫養(yǎng)教育。一個(gè)沒(méi)有孝心的人，是可恥的人，是沒(méi)有道德的人?！卑职謰寢尦３槲覀冎v羔羊跪乳，烏鴉反哺等故事，讓我們明白動(dòng)物尚且知道感恩父母，何況我們?nèi)祟?，更?yīng)該感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩。

爸爸和媽媽是孝敬長(zhǎng)輩的人?；氐郊?，首先是問(wèn)爺爺奶奶好，還常常給爺爺奶奶還回來(lái)他們喜歡吃的水果和零食。每到爺爺奶奶的生日，他們會(huì)早早為老人準(zhǔn)備豐盛的飯菜，我們一家人共同祝爺爺奶奶生日快樂(lè)，福如東海......

如果家里人誰(shuí)不孝順老人，就要被家法處置。那天，我因?yàn)椴恍⒕撮L(zhǎng)輩受到了重重的懲罰。事情是這樣的。我外公到我家來(lái)吃飯，我正在津津有味地看著電視，外公慢吞吞地走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“這電視還挺搞笑的??！但這電視又不是真的，有什么好看的。呵呵！要不換一個(gè)吧！”外公的話打斷了我看電視那種興奮的心情，還讓我錯(cuò)過(guò)了最精彩的地方，我心里很是不舒服，但我想：“唉，你是老人，我讓你就是”便沒(méi)有多說(shuō)。

開飯了，我狼吞虎咽地吃著飯，好似一匹饑餓的狼。爸爸媽媽都在吃著飯菜，可唯獨(dú)外公卻沒(méi)吃飯，因?yàn)樗恢痹诓煌５胤?，好像菜里有金子似的，將菜翻得亂七八糟。

年少的我還不懂什么話可以說(shuō)，什么話不可以說(shuō)。看著外公將菜翻得亂七八糟，又想著之前的事，我實(shí)在忍無(wú)可忍，大吼：“翻什么翻，夾到哪塊吃哪塊，你煩不煩??！還有剛才我看電視，看得正精彩，你插什么嘴啊，好不好看，真不真關(guān)你什么事啊！”

當(dāng)我正為自己終于出了口氣而沾沾自喜時(shí)，話音剛落，一只巨大的手突然向我的臉頰打來(lái)，“啪......”隨著一聲清脆的聲音，我的臉頰被那只巨大的手——那只爸爸的手打紅了。那記耳光打進(jìn)我的骨頭里，打進(jìn)我的心里。

爸爸氣得滿臉通紅，頭發(fā)像要豎起來(lái)似的，眼睛瞪得大大的，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，額角的青筋隨著呼呼的粗氣一鼓一張，嘴卻向下咧著。死死地盯著我。他臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。爸爸怒發(fā)沖天的樣子，還真讓我心驚膽寒。

爸爸生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣，他可是你外公?。∫粋€(gè)人要有孝心，要有孝道，要愛長(zhǎng)輩，要感謝長(zhǎng)輩的撫養(yǎng)教育。一個(gè)沒(méi)有孝心的人，是可恥的人，是沒(méi)有道德的人。一個(gè)人如果不孝順，就是十惡不赦?！?/p>

爸爸的這些話讓我徹底醒悟了，我羞愧萬(wàn)分，低著頭真誠(chéng)地給外公道了歉，外公也原諒了我。這件事過(guò)后，我變成了一個(gè)孝順的孩子，經(jīng)常幫大人做家務(wù)，給長(zhǎng)輩捶背揉肩，陪外公散步。我心中時(shí)時(shí)刻刻銘記著一個(gè)字——孝。

這就是我家的家風(fēng)。其實(shí)，當(dāng)一個(gè)孝順的人并不難，只要珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，這就是孝順父母。人的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁開人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)；災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜；讀書升學(xué)費(fèi)花去父母多少心血；立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛?？梢哉f(shuō)，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。所以，讓我們做一個(gè)有孝心的孩子吧！

做個(gè)誠(chéng)信實(shí)在的人。

作者：赤水二小五（2）班學(xué)生羅雅鍶。

家風(fēng)，是一個(gè)家庭賴以生存的法則。好的家風(fēng)能讓一個(gè)家庭受人尊敬，壞的家風(fēng)便會(huì)遭人唾棄。所以，沒(méi)有好的家風(fēng)，縱然你有多榮華富貴，世人也都會(huì)瞧不起你！

我們家的家風(fēng)非常的嚴(yán)格。那是我奶奶為了給家人制造一個(gè)良好的家庭環(huán)境所訂制的。我的家風(fēng)，第一條便是要守誠(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)人的根本，沒(méi)了誠(chéng)信，再怎么聰明過(guò)人，也不會(huì)有人喜歡你。所以，做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、實(shí)實(shí)在在的人。第二條是要有孝心。百善孝為先，我們必須要孝順生我們養(yǎng)我們的父母，如果沒(méi)有了他們，你將不會(huì)看到如此美麗的世界，聽到如此美妙的聲音。

我們一家人的學(xué)問(wèn)都不是很高，爸爸高中學(xué)歷，媽媽初中學(xué)歷，爺爺奶奶都沒(méi)讀過(guò)書。盡管我們不是書香門第，盡管我的家庭不富裕，爸爸媽媽為了生存得不停勞作，可我們的精神卻是那么富有，因?yàn)閮?yōu)良的家風(fēng)教會(huì)了讓我終生受益的道理。

還記得那一次考試，我的數(shù)學(xué)滑坡了，只考到了78分，我默默地躲在被窩里哭。但我突然之間閃起了一個(gè)念頭：要不要把考試分?jǐn)?shù)告訴媽媽呢？這個(gè)問(wèn)題使我躊躇不前，媽媽看見了，過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“寶貝，你怎么了？跟媽媽說(shuō)說(shuō)?！薄皼](méi).....沒(méi)事......”我開始語(yǔ)無(wú)倫次。媽媽知道我從小進(jìn)沙就要流眼淚，于是就不管我了。

過(guò)了不久之后，媽媽突然從玩具箱里翻出了我那張不堪入目的試卷，生氣地對(duì)我說(shuō)：“羅雅鍶，你什么時(shí)候考那么低的分，你怎么都不告訴我呢？”看來(lái)瞞不住媽媽了，只好告訴媽媽真相了。

媽媽嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雅鍶，你知道嗎？誠(chéng)信，是多么重要??！一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)、有信用，就等于擁有了一大筆財(cái)富！”

媽媽說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信，為人之本。誠(chéng)信的人，受人歡迎；沒(méi)有誠(chéng)信的人，受人鄙視?！?/p>

她還給我講了一個(gè)故事：有一天，曾子的妻子要去集市上買東西，孩子哭著鬧著要跟著去。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，曾子的妻子就騙孩子說(shuō)“回來(lái)給他殺豬吃?！焙⒆硬磐Ｖ沽丝奁?。

而等曾子的妻子回來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)曾子正在準(zhǔn)備殺豬，她連忙阻止曾子殺豬。曾子嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子都是從父母身上學(xué)到知識(shí)的，你現(xiàn)在騙他，長(zhǎng)大之后他也會(huì)騙別人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，這決不會(huì)把孩子教好的！”曾子的妻子拗不過(guò)他，只好讓他將豬給殺了。

誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。誠(chéng)信，多么重要！

不守信用的人只會(huì)失去做人的底線，讓你失去家人的信任，朋友的信任，像這樣百害而無(wú)一利的事，我們一定不能做。我們要做一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的人！

我受了這個(gè)故事的熏陶，也受了媽媽的教育，我立志做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，做一個(gè)堂堂正正、實(shí)實(shí)在在的人。

有一次，我撿到了別人的一支精美的鋼筆，看到這只鋼筆，我雖然怦然心動(dòng)，這正是自己想要買的那支鋼筆呀！但，我還是毫不猶豫地把那支精美的鋼筆交給了老師。

我用愉快的語(yǔ)言把這件事一五一十告訴了媽媽，媽媽伸出大拇指夸獎(jiǎng)我：“我家的孩子，就應(yīng)該是這個(gè)樣子——誠(chéng)實(shí)守信！”

因?yàn)槲艺\(chéng)實(shí)守信，是一個(gè)堂堂正正、實(shí)實(shí)在在的人，大家都愿意和我玩耍，我們成了無(wú)話不談、推心置腹、無(wú)私幫助的好朋友，因?yàn)檎\(chéng)信是交友之基，只有“與朋友交，言而有信”，才能達(dá)到“朋友信之”。

我的父母從來(lái)不把我管得特別嚴(yán)，讓我自己想干什么就干什么。不過(guò)只要觸犯了家規(guī)，那就有你好受的了，首先要寫保證書，然后如果以后還要犯錯(cuò)的話懲罰就會(huì)翻倍。所以我一直都是一個(gè)恪守家規(guī)的好孩子。

我覺(jué)得，光我一個(gè)人這微不足道的力量可不夠消滅社會(huì)上所有的謊言，我要用文字來(lái)呼吁大家，讓誠(chéng)信這一股甘甜的泉水滋潤(rùn)我們，滋潤(rùn)社會(huì)。讓誠(chéng)信這一朵斑斕的鮮花綻放出最美麗的色彩！

我的家風(fēng)——努力誠(chéng)信。

作者：赤水市第二小學(xué)五年級(jí)（2）班學(xué)生李雨翼。

家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃?？吹健凹绎L(fēng)”一詞，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。

爸爸愛給我講很多關(guān)于他小時(shí)候吃苦賺錢的經(jīng)歷，告訴我:“吃得苦中苦，方為人上人。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，努力干，否則長(zhǎng)大以后不能干成什么大事！”爸爸讓我記住一點(diǎn)：“只有不斷努力拼搏，才能成功！”

對(duì)于爸爸的話，我深信不疑，爸爸媽媽的老家在四川農(nóng)村。為了改變貧困的面貌，爸爸媽媽走出了老家，來(lái)到赤水，做起了小生意。他們什么苦都能吃，什么累活都能干，終于在赤水扎下了根?，F(xiàn)在，爸爸媽媽經(jīng)營(yíng)著一個(gè)小旅社，一個(gè)汗蒸館，仍然起早貪黑，辛勤操勞。

在爸爸媽媽的教育下，我是個(gè)能吃苦的孩子。我喜歡體育，短跑、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目我比較擅長(zhǎng)。在每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手和困難時(shí)，我都會(huì)想到爸爸所說(shuō)“只有不斷努力拼搏，才能成功！”我用辛勤的汗水，堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了對(duì)手，走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，得到一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)得了一次次的榮耀！

媽媽也常常跟我講，做人一定要守信。誠(chéng)實(shí)守信是做人的“必修課”。人而無(wú)信，不知其可也，所以，誠(chéng)信是多么重要。爸爸媽媽都是一個(gè)誠(chéng)信的人，因?yàn)樾抛u(yù)好，口碑好，回頭客多，我們家經(jīng)營(yíng)的生意也好，他們結(jié)交的朋友也多。言而有信，讓我在同學(xué)、朋友中獲得了很好的信譽(yù)。

一次，我答應(yīng)了一個(gè)朋友星期六到他家去參加他的生日并送他一本故事書做禮物。到了星期六那天，我出去時(shí)，路過(guò)書店，正準(zhǔn)備買那本故事書時(shí)物，我看到了那本書——我夢(mèng)寐已久的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書所含的知識(shí)浩瀚無(wú)窮，但只剩一本了，我真想買回家去看。好吧，就買下來(lái)吧！可一看價(jià)格，36元，可我只有20元錢了。那就下次來(lái)買吧！可是要是別的人買去了怎么辦呢？還是不去參加朋友的生日了，就在這里看書？不行啊，這樣是很不守信的行為……這種種想法在我的腦海里不斷戰(zhàn)斗。

最后，我做出一個(gè)決定，書是可以再買的，但誠(chéng)信是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。這時(shí)，我毅然放下《十萬(wàn)個(gè)為什么》，拿起那本故事書，向朋友的家奔去。這次生日，朋友開心，我也開心，因?yàn)槲业恼\(chéng)信！

現(xiàn)在，我已經(jīng)步入五年級(jí)的知識(shí)殿堂，成為一名高年級(jí)學(xué)生，早已養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著密切的關(guān)系。

媽媽還是經(jīng)常給我講要誠(chéng)實(shí)守信，爸爸還是時(shí)不時(shí)給我聊聊關(guān)于艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。

我在優(yōu)良家風(fēng)的沐浴下，健康茁壯成長(zhǎng)！

勤儉節(jié)約。

作者：赤水市第二小毛安琪。

看著抽屜里1992年的地契，爸爸總會(huì)教育我說(shuō)：“你得勤儉節(jié)約。你看我們小時(shí)候，過(guò)的是缺衣少食的日子。你再看看你們現(xiàn)在，這么好的條件，都是靠先輩們用自己的雙手打拼起來(lái)的......"。

爸爸的老家在一個(gè)三岔路的旁邊的小山丘上,爺爺每天起早貪黑地去砍樹枝、種菜、摘果子賺錢，就是為了支撐起這個(gè)家，為了讓伯伯和爸爸讀上好的學(xué)校，為了幫奶奶逃離病魔的騷擾......每天爺爺都把爸爸和伯伯送到學(xué)校，再趕到市集把東西賣后，趕到藥店幫奶奶買藥，回到家，又跑到后面的地里做活。爺爺常常教育爸爸和伯伯，勤儉節(jié)約是興家之本，是旺家之本。

爸爸結(jié)了婚，媽媽生了我。在我懂事后，爺爺便常常教導(dǎo)我:“孩子，勤儉節(jié)約是天然的財(cái)富；奢侈浪費(fèi)是人為的貧困。勤儉節(jié)約，是生活中必不可少的習(xí)慣！”。

可是，在豐衣足食的幸福生活中，我忘記了爺爺告訴我的勤儉節(jié)約的家風(fēng)，而大手大腳地過(guò)著日子。有一次，我花了貳拾元買了一包餅干，剛打開，嘗了一塊，呀！好難吃，就隨手丟進(jìn)了垃圾桶里。

爸爸知道了，狠狠地批評(píng)了我:“我給你講一個(gè)故事，戰(zhàn)國(guó)初期有一個(gè)叫曾的小國(guó)，曾經(jīng)很富裕。它的國(guó)君非常浪費(fèi)奢侈，每次吃飯的時(shí)候都要上幾百道菜，這些菜有的甚至連嘗都沒(méi)嘗過(guò)就被倒掉了。他的一頓飯足夠一個(gè)窮人吃幾個(gè)月了，可他每次不是嫌菜太少，就是嫌味道不好，經(jīng)常罵仆人。國(guó)君浪費(fèi)，大臣也效仿，結(jié)果老百姓受苦。曾國(guó)很快就被別的國(guó)家滅掉了。孩子，曾國(guó)滅亡，就是浪費(fèi)造成，你就得知道勤儉節(jié)約有多重要了?！薄芭?，下次我一定不會(huì)這樣做了，我也要勤儉節(jié)約，堅(jiān)決不亂花錢，不做浪費(fèi)的人！”我堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō)。

自從那次后，那個(gè)曾國(guó)滅亡的故事讓我記憶猶新，也受益至今。我盡量不花錢，把省下的錢買書籍；買東西時(shí)，盡量買好吃實(shí)惠的東西，不買又貴又難吃的東西；用完的本子，我寫反面，等于又得到一個(gè)新本子......

爺爺教我唱一首歌謠：“勤儉是咱們的傳家寶，社會(huì)主義離不了。不管是一寸鋼、一粒米、一尺布、一分錢，咱們都要用得巧。好鋼用在刀刃上，千日打柴不能一日燒”。從歌謠中，我深深體會(huì)到勤儉節(jié)約的重要：惜衣有衣穿，惜飯有飯穿。勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

盡管我們現(xiàn)在不缺衣少食了，但我們要形成“鋪張浪費(fèi)可恥，勤儉節(jié)約光榮”的良好氛圍，讓我們“勤儉節(jié)約”的家風(fēng)成為一種時(shí)尚、一種習(xí)慣、一種精神，在全國(guó)人民心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果！

老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

作者：赤水二小五（2）班李慧燦。

爺爺和奶奶的家中都不富裕，但他們兄弟姊妹就如同斷了骨頭連著筋，團(tuán)結(jié)一心，只有以整體為單位，沒(méi)有“個(gè)”。于是，作為哥哥姐姐的爺爺奶奶心甘情愿輟學(xué)，獨(dú)自去外打工賺錢養(yǎng)家。爺爺跟我說(shuō)，他連三年級(jí)都沒(méi)讀完，就去做苦工，掙錢補(bǔ)貼家用，幫助弟弟妹妹。奶奶初中畢業(yè)，就在家照顧弟弟妹妹，做家務(wù)。外公外婆家是地主家庭，日子過(guò)得還算好，在農(nóng)村有好多畝田地，門當(dāng)戶對(duì)，名正言順的，就有了舅舅和媽媽。爸爸和二叔小時(shí)候都挺頑皮，可腦袋瓜子轉(zhuǎn)得快，沒(méi)吃啥虧；媽媽曾救助一只貓，被抓傷過(guò)臉，現(xiàn)在還留有疤痕，這也給她留下了血的教訓(xùn)，但她從不后悔，她也常常叮囑我一個(gè)人要有愛心。爺爺奶奶和外公外婆的家里，都是父母慈愛，兒女孝順，尊老愛幼，其樂(lè)融融。

我記憶中的家風(fēng)，特別死板，從來(lái)就是不停地“幫助”別人，永遠(yuǎn)不分時(shí)間，不分場(chǎng)合，不分人群，毫不顧及自己的利益和感受。我也不免疑惑，常常呆若木雞地在一旁看著。

我從小和奶奶一起生活，奶奶的言行舉止?jié)撘颇赜绊懼?。奶奶是個(gè)熱心腸的人，“幫助”對(duì)她來(lái)說(shuō)，只要做了好事情，也算得上功德無(wú)量了。于是咱家不知什么時(shí)候，就定下一個(gè)不成文的規(guī)矩：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。尊老愛幼，家庭幸福?！?/p>

她常常設(shè)身處地為別人著想，也無(wú)時(shí)不刻在我面前念叨：“孫女，你記住，公交車上得給他人讓座；看到殘疾人在路邊乞討，無(wú)論是真是假，咱都得幫助他。你要明白，一個(gè)小小的給予，比任何財(cái)富都高。幫助別人，快樂(lè)自己！”于是，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的念頭便在我的心中悄無(wú)聲息地萌發(fā)出了嫩芽，但畢竟那時(shí)的我還年幼，不明事理。

奶奶這么說(shuō)，也是這么做的。

記憶猶新的那個(gè)夏天，我才6歲，興致勃勃地跟奶奶下鄉(xiāng)。半路上，我們看見一個(gè)蓬頭垢面的哥哥，頭發(fā)亂得好似一團(tuán)雞窩，身上的衣服滿是補(bǔ)丁，吃力地背著一背簍豬草，走走停停，滿臉汗珠，臉蛋通紅。奶奶看見了，毫不遲疑，健步如飛地沖過(guò)去，抱著背簍，把背簍輕輕地移向自己的肩膀，滿臉微笑地說(shuō)：“小朋友，累了吧？讓我來(lái)跟你背背，你就在前面帶路吧！”那哥哥露出了潔白的牙齒，轉(zhuǎn)頭對(duì)奶奶說(shuō)：“謝謝您,您真是好人!”

我見了，也急沖沖地跑過(guò)去，焦躁不安地跟在奶奶屁股后面,踏著被火辣的太陽(yáng)炙烤的鄉(xiāng)村小路，摩擦著，好像無(wú)敵烽火輪一搖一擺地走著。

一串串汗珠落在石板上，一眨眼的功夫，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。奶奶汗流浹背，顆顆晶瑩剔透的汗珠，順著頭發(fā)，滴在脖子上，任風(fēng)肆意揮灑著。可不容易，背簍送到了哥哥家里，他連聲道謝，而奶奶卻擺擺手，恍若一陣風(fēng)，把剛才一切發(fā)生的事拋在九霄云外，毫不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，幫個(gè)忙，沒(méi)什么大不了?！闭f(shuō)罷，她輕輕地把背簍放下。我發(fā)怔了，盯著奶奶已經(jīng)濕透的衣服，眼睛睜得老大。

奶奶連凳子都沒(méi)碰著，就牽著我的手輕快地往回走。看得出，奶奶的腳步是那么愉快！可我呢，卻心不在焉地陷入沉思，怎么回到家的也不知道。

飯后，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)，一字一句地對(duì)我說(shuō)：“‘老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！瘜O女，你要謹(jǐn)記這句話。看到那孩子，我就像看到你，我希望你遇到困難時(shí)候，有人會(huì)伸出援助之手；如果有一天我老了，我也希望有人來(lái)幫助我啊！”我似懂非懂地點(diǎn)著頭，被這深?yuàn)W的話語(yǔ)給愣住了。

時(shí)間飛逝，從奶奶滿頭青絲到白發(fā)漸多，我感受到了時(shí)光的短暫，慢慢地地明白了奶奶所說(shuō)話的含義。在奶奶的影響下，我經(jīng)常都會(huì)做一些幫助別人的力所能及的小事情，而這些，都在默默地改變著我，這就是我人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

那天，我上了公交車，找了個(gè)位置，一屁股就坐下去，得意洋洋地瞧著窗外。驟然間，一個(gè)白發(fā)婆娑的老爺爺把我的注意力吸引住了。老爺爺拿著一大包東西，用龜裂的手?jǐn)?shù)著面額最大才不過(guò)十塊的鈔票。投好了幣，他杵著拐杖，踉踉蹌蹌地走到我跟前，對(duì)著我微笑了一下。我打量了一下老爺爺，他年逾古稀，但那張臉龐一點(diǎn)兒也不陌生。在眾多年輕人面前，他顯得很瘦小，但臉上總是有掩蓋不住的微笑，不知道為什么，敬佩感油然而生。我即刻站了起來(lái)，對(duì)著老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您來(lái)坐吧，我站著就行了！”老爺爺笑的時(shí)候，皺紋明顯了許多，我心里有種莫名奇妙的酸味。我不禁低頭，從耳根、連脖子、經(jīng)背脊紅下去，直到腳跟。霎時(shí)，我的耳邊傳來(lái)一陣既陌生，又熟悉的聲音：“謝謝啊，孩子，長(zhǎng)大了肯定有出息！”我回頭看著，老爺爺微笑了一下，我也沖著他做了一樣的表情。我緊張的心終于慢慢平息了，心窩里有一股暖暖的急流在回蕩。那一刻，我覺(jué)得好快樂(lè)！好幸福！

于是，我在自己心里默默地刻下了一個(gè)誓言：盡自己最強(qiáng)大的力量，來(lái)幫助身邊需要幫助的人。“在花中采蜜,是蜜蜂的娛樂(lè)；但將蜜汁送給蜜蜂,也是花的快樂(lè)?！苯?jīng)歷了一次次事件，一次次用心感悟，我才真正理解了奶奶語(yǔ)言中的真諦：尊敬我的長(zhǎng)輩，也同樣尊敬他人的長(zhǎng)輩；愛護(hù)自己的晚輩，也同樣愛護(hù)他人的晚輩。

當(dāng)然，現(xiàn)在的我會(huì)仔細(xì)觀察，熱心對(duì)待身邊的人。奶奶的一言一行，都深深地刻在我那顆幼小的心靈上，在我的心靈中生根發(fā)芽，開花長(zhǎng)葉！

家風(fēng)家教講堂篇十四

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”系列重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭文化建設(shè)，傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)，弘揚(yáng)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。西城區(qū)婦聯(lián)擬在“三八”期間舉辦“家風(fēng)、家教”論壇，現(xiàn)面向社會(huì)開展征文活動(dòng)，歡迎廣大家庭成員積極參與。

征文以“家庭”為主題，圍繞“家風(fēng)、家教、家規(guī)、家訓(xùn)”等內(nèi)容，體現(xiàn)家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)和做法、世代傳承的好的家風(fēng)家規(guī)對(duì)家庭的影響、家庭傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合的家庭故事、家教隨筆和家庭生活感悟等。

1、突出主題，具有鮮明的時(shí)代特征。

2、家風(fēng)家教故事要貼近生活，富有內(nèi)涵，感情真摯，引人向善，給人以啟迪和激勵(lì)。

3、征文題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容真實(shí)。

征文報(bào)送電子版(電子郵箱：)，并請(qǐng)注明作者姓名、身份、單位和聯(lián)系方式。截止時(shí)間為20xx年2月20日。

聯(lián)系人：智芳。

聯(lián)系電話：83976180。

北京市西城區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)。

20xx年1月14日。

家風(fēng)家教講堂篇十五

家庭是圃，孩子是苗。

家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。

孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。

注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。

從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的'思想光芒。

歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。

“非淡澹無(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。

好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。

在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。

家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。

所以，好家風(fēng)就是一種正能量。

我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。

如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。

我們應(yīng)該遵守這些家風(fēng)，做一個(gè)守規(guī)矩的人。

7月，我從一個(gè)女兒成長(zhǎng)為一個(gè)母親。

轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，嗷嗷待哺的小毛頭也已經(jīng)長(zhǎng)成了滿地打滾兒的小伙子，三年里除了建立起了良好的母子關(guān)系外還有家規(guī)。

記得周末的一個(gè)中午，我?guī)е鴥鹤右黄鹪谕庥貌?，餐廳服務(wù)員拿了店里的一個(gè)小汽車給兒子，他抬頭看看我，我示意他接受，于是他高興地說(shuō)了聲謝謝便開始玩耍，餐畢，我提醒兒子穿衣服準(zhǔn)備離開，他急忙說(shuō)媽媽，等我一下，我看到他找到給他小汽車的服務(wù)員并遞過(guò)小汽車說(shuō)：叔叔，謝謝你，還給你。

服務(wù)員說(shuō)：哇，你還會(huì)拿回來(lái)還給我?兒子說(shuō)：因?yàn)檫@不是我的東西，我不能把它帶回家。

服務(wù)員摸了摸他的頭說(shuō)，你真有禮貌。

這一切我看在眼里，心里感到一陣欣慰，兒子回過(guò)頭來(lái)對(duì)我做了個(gè)鬼臉，我沖他微笑，我想，無(wú)論他未來(lái)能走多遠(yuǎn)，良好的家庭教育一定是他少摔跟頭少走彎路的根基。

家風(fēng)家教講堂篇十六

著實(shí)不知如何開篇點(diǎn)題，總覺(jué)得無(wú)論怎樣敘述都顯得俗氣。

其實(shí)，面對(duì)此主題長(zhǎng)些時(shí)間，就有了主意。

我想寫一寫我的母親，寫一寫母親對(duì)我的教育。

在我看來(lái)，家風(fēng)家教是文人眼中可述可書的文字，也是普通人家在生活中耳濡目染的家庭式文化積淀的傳承，是潛移默化的存在形式。

說(shuō)起來(lái)，我并非書香世家，直到我祖父一輩才真正的感染些墨水味，但父親極不樂(lè)意被禁錮在校園里，中學(xué)未完便輟了學(xué)。

那時(shí)祖父罕見的憤怒，笤帚、鞋底，對(duì)父親加以棍棒，但還是未能挽回父親的“倔強(qiáng)”。

當(dāng)然，這種“倔強(qiáng)”是家庭里絕不提倡的。

祖父生長(zhǎng)的年代極苦，吃穿住行都是難事。

聽父親說(shuō)起，他小的時(shí)候和祖父擠在一張不到一米五寬的小木床上，直到父親出外打工，這種情形才算有了了結(jié)。

祖母是一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)的，純粹的農(nóng)村婦女，文化教育就全落在祖父一個(gè)人身上。

在這種缺吃少穿、住苦行難的日子里，都是老兩口帶著四個(gè)孩子一起堅(jiān)持下來(lái)的，后再加之祖父的文化熏陶，便多少有了些文人的涵養(yǎng)。

在這里，我不得不提起我的母親。

我?？滟澪业募彝ィ栽从诩彝ケ旧淼慕甜B(yǎng)。

我的父母文化水平都不甚高，確都是通情理的人，家常道理更是分的明白。

自小家里種菜種瓜，常趕集售賣，從沒(méi)有一次缺斤短兩的情況。

母親是出過(guò)大勞力的人，懂得農(nóng)村人掙錢不易，幾乎每次都會(huì)把斤兩給到最足。

趕集擺攤是辛苦的，常遇到些不公的事情，比如說(shuō)蠻不講理的買家、收攤位稅的人。

那些蠻不講理的買家會(huì)恬不知恥地抓起攤位上的蔬菜瓜果塞到已經(jīng)稱好的方便袋里，還無(wú)理取鬧的說(shuō)：“恁這都是自家種的，多給點(diǎn)也賠不了”。

母親看看那人，笑而不語(yǔ)。

反倒是其他通情理的買家會(huì)替母親說(shuō)話：“人家自己種的也得花工夫啊，你自己回家種上，就不用出來(lái)買，還省得你麻煩了”。

那人不搭話，臉漲得通紅，悻悻然地起身走了。

而收攤位稅的人，都是些集市上的地痞惡霸，是蠻不講理的人。

他們?nèi)宄扇旱刈叩綌偽磺?，像一只只神氣的大公雞，披著怪異的“五色雞冠子”，穿著與集市上大多數(shù)人不一樣的奇異服飾，尖刻地喊著：“恁這個(gè)五塊錢”。

“俺一天也賣不到五塊錢，再給少點(diǎn)吧。

”那人開始還價(jià)，語(yǔ)氣里似乎是在央求。

“你要是賣不到五塊錢，就趕緊收攤子走人，省得俺動(dòng)手。

”他們神氣的像個(gè)皇帝，都不正眼看一下那人。

那人無(wú)奈地?fù)u著頭，掏出錢來(lái)極不情愿地遞給他們，嘴里念叨著：“給給給給給......”，他的臉漲得通紅，尷尬籠罩了他的全身。

“大公雞”猛地接過(guò)錢，嘴里碎碎地咒罵著，瞥一眼攤位后邊的那人，轉(zhuǎn)身離開，繼續(xù)用同樣的語(yǔ)調(diào)收著錢。

這些人是極其不講理的，根本沒(méi)必要給他們討價(jià)還價(jià)，說(shuō)多少就給多少，省得難堪。

母親從不和他們打交道，說(shuō)五塊就給五塊。

那時(shí)我記得清楚，母親每次都從自己親手縫的小口袋里翻出五塊錢，頭也不抬，手一張就給了他們。

母親巴不得這些人趕緊離開我們攤位，省得妨礙了自家的生意。

一直以來(lái)母親都是如此。

母親不是強(qiáng)勢(shì)的人，也不會(huì)像很多農(nóng)村女人一樣，敢于在街上叫罵。

我小的時(shí)候，像母親這樣的人總少不了在村子里吃些虧。

畢竟農(nóng)村人文化程度不高，無(wú)理取鬧的人便多了起來(lái)，老實(shí)人免不了受人欺負(fù)。

這些事情母親總是忍讓著，不予爭(zhēng)執(zhí)。

母親分得清大事小事。

對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這種小事母親是不愿與人爭(zhēng)執(zhí)的，畢竟多說(shuō)無(wú)益。

家風(fēng)家教講堂篇十七

開場(chǎng)白：

親愛的同學(xué)們：

大家好!

歡迎來(lái)到xxxx一中道德講堂

學(xué)校一直注重內(nèi)涵發(fā)展，著力打造德育特色，以豐富多彩的文體活動(dòng)為載體，加強(qiáng)德育滲透，促進(jìn)我們的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。本篇文章來(lái)自資料管理下載。 20xx年5月建成的道德講堂是xxxx市首批道德講堂示范點(diǎn)，也是學(xué)校為同學(xué)們打造的又一個(gè)接受道德教育的新場(chǎng)所，它圍繞經(jīng)典養(yǎng)心、美德潤(rùn)心、溝通交心、美育凈心、輔導(dǎo)護(hù)心、踐行修心的形式開展工作，將引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)、傳承傳統(tǒng)道德文化。

今天，我們道德講堂的主題是：學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人。一共包括七個(gè)環(huán)節(jié)：自我反省、唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、講故事、作點(diǎn)評(píng)、向德鞠躬。

第二環(huán)節(jié)：唱歌曲(學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣)

三月是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，三月，是升華精神的契機(jī)。50年的今天，毛澤東同志親手寫下向雷鋒同志學(xué)習(xí)七個(gè)大字。讓我們齊聲歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，請(qǐng)全體起立。 唱完請(qǐng)坐。

第三環(huán)節(jié)：看短片。首先，讓我們大家一起來(lái)觀看***的電視短片。(可適當(dāng)加入串詞) 大家唱得很好!但知易行難，唱得好，更要做得好。學(xué)習(xí)雷鋒，是平凡中的偉大，樸實(shí)中的力量。如果能為同學(xué)解答一個(gè)問(wèn)題，就是助人為樂(lè);如果能在自習(xí)課遵守紀(jì)律，就是注重集體;如果能夠與同學(xué)文明交流，就是團(tuán)結(jié)同學(xué);如果能節(jié)約每一滴水、每一度電，就是厲行節(jié)儉。相信大家一定能夠做到!

第四環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典(《雷鋒日記節(jié)選》)

雷鋒精神的核心就是：全心全意為人民服務(wù)。我認(rèn)為，雷鋒精神首先是社會(huì)主義精神，是將革命理想與個(gè)人奮斗結(jié)合在一起的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命精神。對(duì)待同志要像春天一樣溫暖，對(duì)待群眾要像夏天一樣熱情，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一般，對(duì)待敵人要像寒冬一樣嚴(yán)酷，這就是一名社會(huì)主義者行為準(zhǔn)則的真實(shí)寫照。

第五環(huán)節(jié)：講故事

掌聲有請(qǐng)我們的宣講員***為我們講述!

非常感謝***的生動(dòng)講述。

今天故事中的道德人物***就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向他(她)表示崇高的敬意。 (道德人物起立向大家致意。)

(可適當(dāng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)短訪談)請(qǐng)坐。

在自我反省、唱了歌曲，看了短片、讀了經(jīng)典、講了故事之后，相信大家一定有許多感想和感悟，下面我們就進(jìn)入今天道德講堂的第六個(gè)環(huán)節(jié)：作點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言。

也許有人會(huì)說(shuō)：雷鋒同志1962年因公犧牲，至今已過(guò)了多年，社會(huì)也發(fā)生了翻天覆地的變化，為什么還要學(xué)雷鋒呢?甚至有人還說(shuō)：雷鋒沒(méi)戶口，三月來(lái)，四月走。本篇文章來(lái)自資料管理下載。 但正如雷鋒的老戰(zhàn)友張峻所說(shuō)：雷鋒精神永不過(guò)時(shí)。同學(xué)們，讓我們從我做起，從身邊做起，一起來(lái)證明雷鋒精神永不過(guò)時(shí)吧。為配合本次活動(dòng)，學(xué)校特別制作了好人好報(bào)吉祥卡，現(xiàn)在就發(fā)放給大家，請(qǐng)時(shí)刻提醒自己行好事，做好人。好人一生平安。

好，我們進(jìn)入本次講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，向德鞠躬。

《論語(yǔ)》有言：導(dǎo)之以政，齊之以刑，民勉而無(wú)恥;導(dǎo)之以德，齊之以禮，有恥且格。希望通過(guò)本次德育活動(dòng)，大家能受益匪淺，并使雷鋒精神滲透我們生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)學(xué)家斯賓塞說(shuō)過(guò)：在所有人都道德之前，沒(méi)有一個(gè)人能被稱為完全有道德;在所有人都幸福之前，沒(méi)有一個(gè)人能完全幸福。我們應(yīng)當(dāng)記?。好ＣＨ撕?，有默默奉獻(xiàn)的溫馨，也有一呼百應(yīng)的力量，只要相融相通、相扶相持，就能惠及他人，溫暖世界。 本期道德講堂到這里就結(jié)束了，請(qǐng)大家和我一起向德鞠躬。