總結是一種對過去經歷的梳理和歸納。總結應該突出主題，簡明扼要地概括過去一段時間的工作和學習情況。以下是小編為大家整理的日記范文，供大家參考借鑒。

公司辯論賽主題篇一

為大力弘揚法律文化，豐富同學們的課余生活，提高廣大學生的學習積極性，拓寬同學們的知識面，營造健康、積極的校園氛圍，增強我院法學專業(yè)學生之間、師生之間的交流，提供理論聯(lián)系實際的平臺，文法學院分團委學生會學習部和我校社團聯(lián)合會法學社聯(lián)合舉辦第十屆“文法杯”法律辯論賽。

二、活動概述。

(一)活動背景：法律辯論賽是每年文法學院舉行的一項重大賽事。與一般的辯論賽不同的是，法律辯論賽在注重辯論技巧的同時，更強調辯手法律知識的靈活運用。為加強此項比賽集中展現(xiàn)辯手法學理論功底的平臺作用，鼓勵同學們將理論用之于具體的司法實踐，文法學院將對以往的辯論規(guī)則作出改動。具體而言，初賽及復賽將繼續(xù)沿用以往規(guī)則，1/4決賽階段及以后各階段將采用模擬法庭辯論的模式，辯題不再是宏觀的理論問題，而是一個個具體的司法案件，辯論隊雙方以“律師”或“當事人”的身份參與辯論，邀請法學教研室老師、知名律師或法官作為評委組成“合議庭”，首席評委擔任“審判長”，并由其宣布“判決結果”。這種模式有利于法學專業(yè)學生直接接觸審判實務，更容易激發(fā)同學們的學習熱情。

(二)本次活動分為五個階段：預賽—復賽—1/4決賽—半決賽—總決賽。

(三)本次比賽采取層層淘汰、層層晉級的方式進行，總決賽將決出冠亞軍隊。

三、活動特點。

(一)獨樹一幟——我校是一所理工科為主的大學，法律內涵的融入賦予了法律辯論賽新穎的風采。唇槍舌劍，妙語連珠，語言與思維火花的激烈碰撞勢必會吸引更多的文法人以及其他學院學生熱情的參與與堅定的支持。

(二)實戰(zhàn)模擬——法律辯論賽將課堂與社會融為一體，理論與實踐密切聯(lián)系。法學如果只是從理論到理論，那就將成為無源之水、無本之木，法律辯論賽高度實踐性的特點使它能充分展現(xiàn)法學獨有的魅力。

(三)影響力大——法律辯論賽雖然參賽對象有所限制，但縝密的思維、言辭間法理的彰顯給同學們留下了深刻的印象，因此法律辯論賽成為文法學院所有賽事中的一道靚麗的風景線。

四、前期宣傳工作。

1、預賽前1周在校園各處張貼介紹本屆法律辯論賽的活動海報。有意者可在規(guī)定的時間內到各相關班級班長處報名。

2、每場辯論賽前五天公布比賽時間、地點、對陣雙方和辯題。

3、預賽結束后，張榜公布入圍復賽的辯論隊名單。

4、復賽結束后，張榜公布晉級1/4決賽的名單。

5、1/4決賽前三天在校園各處張貼宣傳海報。

6、1/4決賽結束后即張榜公布晉級半決賽的辯論隊名單。

7、半決賽結束后，將張榜公布晉級總決賽的辯論隊名單。

8、總決賽結束后，張榜公布本屆法律辯論賽的冠亞軍及辯手的名單。

五、賽程安排及相關規(guī)定。

(一)參賽對象本部法學專業(yè)全體學生均可報名參加。每隊各年級的辯手人數比例為2：2：1，也即大二學生為2名，大三學生為2名，大四學生為1名，每隊設隊長一名，負責統(tǒng)籌辯論隊在整個賽程中的各項事宜，其中包括與學習部聯(lián)系、參賽時本辯論隊的統(tǒng)籌安排等。

(二)賽程安排。

(1)報名階段：

各年級學生在各班班長處報名，其中大二、大三兩個年級同學在本年級內部兩兩配組，之后通過抽簽方式確定每隊人員組成。

(2)預賽階段：

經過報名，共有31支辯論隊參加本次比賽，通過抽簽的方式確定其中一支辯論隊直接晉級復賽，另外30支進入預賽，共有十五場比賽。預賽階段勝出的15支辯論隊將晉級復賽。

(3)復賽階段：

從預賽晉級的15支辯論隊加直接晉級的1支辯論隊共16支辯論隊將進入復賽階段，從本階段開始評定“優(yōu)秀辯手”稱號。復賽共舉行八場比賽，采取抽簽的方式確定八場比賽的對陣雙方。復賽階段勝出的8支辯論隊將晉級1/4決賽，復賽的評分規(guī)則及辯論細則同預賽。復賽結束后張榜公布進入1/4決賽的辯論隊名單。

(4)1/4決賽階段：

1/4決賽共有四場比賽，采取抽簽的方式確定兩場比賽的對陣雙方。勝出的4支辯論隊將晉級半決賽，1/4決賽的評分規(guī)則及辯論細則同預賽。1/4決賽結束后張榜公布進入半決賽的辯論隊名單。

(5)半決賽階段：

進入半決賽的4支辯論隊以抽簽的方式確定對陣雙方。勝出的2支辯論隊將晉級總決賽，半決賽的評分規(guī)則及辯論細則也同預賽。

(6)總決賽階段：

總決賽中勝出的辯論隊為本次法律辯論賽的冠軍，另一支隊伍為亞軍。在冠亞軍爭奪賽之前將舉行由各優(yōu)秀辯手報名組成的辯論隊之間的表演賽，表演賽中表現(xiàn)的辯手將獲得“辯手”稱號，總決賽中表現(xiàn)的辯手將獲得“法辯之星”稱號?？倹Q賽結束后將舉行頒獎典禮。

(三)評判方式。

邀請環(huán)境資源法學研究生、法學老師和法律工作者擔任評委，初賽及復賽階段設3名評委，1/4決賽及以后階段的評委人數可增至7人。比賽勝負及“優(yōu)秀辯手”的人選由評判團投票多數決定，最后由評判團推選一名評委作點評。

(四)比賽程序。

(1)辯論賽的總體結構：辯論賽由立論陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞四部分組成。辯論賽應該用普通話表述。

(2)辯論賽程序(由主持人執(zhí)行)。

1)主持人介紹評判團成員及辯題。

2)參賽隊自我介紹(1/4決賽及以后各階段增加風采展示環(huán)節(jié))。

3)主持人介紹比賽規(guī)則。

4)比賽開始。

5)評判團退席評議。

6)評判團入席，點評代表進行評析。

7)宣布比賽結果。

8)比賽結束。

(五)獎項設置冠軍隊1個亞軍隊1個季軍隊2個辯手1名“法辯之星”1名優(yōu)秀辯手若干名所有獲獎者均將獲得由我院頒發(fā)的獲獎證書以及其他獎品。頒獎儀式定于總決賽結束時舉行。

六、經費預算：略。

公司辯論賽主題篇二

為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，促進各團支部班級之間的溝通，開拓同學們的思路，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

一、活動口號：

“四方辯駁，展現(xiàn)自我”

二、活動時間：

4月7日—4月25日。

三、活動地點：

階梯教室及教室。

四、活動內容：

當代大學生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關注熱點，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學們關注社會問題，展現(xiàn)當代學子風范。

五、活動目的：

（1）為學生自主參與社會問題，獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機會。

（2）為學生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達能力創(chuàng)建一個平臺。

（3）使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構建充實積極向上的校園文化生活。

機械系大一各團支部班級。

七、動主策劃辦方：

機械系團總支組織部。

贊助單位：

八、項的設置：

冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名。

最佳辯手4名。

九、經費預算：

400元。

附（一）活動流程。

18個參賽隊。

9個勝出隊。

從隊中選出1個幸運。

5個淘汰隊。

5個勝出隊。

6個隊晉級半決賽。

3個淘汰隊。

從隊中選出1個幸運隊。

4個隊晉級決賽。

2個負隊。

3個勝出隊。

9個淘汰隊。

10個晉級復賽。

爭奪第一名。

爭奪第三名。

2個勝出隊。

從隊中選出1個幸運隊。

（二）賽事主要是：初賽、復賽、半決賽、決賽。

（三）辯論賽流程及規(guī)則以及評分標準（附表）。

（四）活動宣傳：

（1）機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說明活動規(guī)則。

（2）主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準備。

注意事項：

（1）評委及主持人的選定。

（2）計時員、記分員的選定（若干名）。

（3）經費的申請。

（4）每輪辯論賽中辯題的擬定。

（5）必要的比賽設備，場地的提供。

公司辯論賽主題篇三

迎華誕六十，喜中國騰飛;

揚學習風氣，展辯論風采。

二、活動目的

本屆信息學院新生辯論賽,正逢中國成立六十周年，旨在通過辯論的形式，感悟新中國成立六十周年發(fā)生的翻天覆地的變化，深刻體會新中國的繁榮和強盛，進一步增強同學們的愛國情感和民族精神，同時豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點燃他們的學習熱情，加強我校的校園文化建設，培養(yǎng)和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質，團隊的組織和協(xié)作能力，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，為我院辯論隊選拔挖掘優(yōu)秀辯手，為第十屆仲園辯論賽做好準備。

三、活動時間

xx年10月24號到11月22號

四 準備工作

1、協(xié)調會議

時間:9月12號

參與人員:院辯論隊全部成員

會議內容:修改計劃書，討論新生辯論賽的整個流程，分配任務。

2、準備會議

時間:9月20號

參與人員:院辯論隊全部成員

(附:各班指導員:電子091班:劉萍 電子092班:王超杰

電子093班:李暉 通信091班:涂岳輝 通信092班:吳喜珠

信管091班:余錦福 信管092班:朱銳萍 自動化:林澤銳

辯題:待定)

3、下達通知、確定名單

10月9日中午12點45分召集各班長傳達比賽信息，讓各班班長在各個班級里宣傳，鼓勵同學參加這次的新生辯論賽。

10月13日之前各班報上參賽人員 ，確定名單(人數為每班6至8人)，并上交課表，以便確定比賽的具體時間。

4、新生辯論賽總動員和培訓大會

時間:10月18號晚上

參加人員:信院辯論隊全體人員及參賽人員

(3)、讓各班負責人進行辯題和對手的抽簽。

5、宣傳海報及攝影:

(1)、10月18號聯(lián)系宣傳部長，制作宣傳手繪海報(要求突出辯論主題，有新意)及粘貼維護。

6、邀請評委、主席，計時員和統(tǒng)計員

(附:評委名單、主席，計時員，統(tǒng)計員名單待定)

7、比賽場地聯(lián)系與賽場布置:

10月18號聯(lián)系比賽時所用場地，布置賽場，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。

五、宣傳工作

1、初賽前1周在校園南北區(qū)貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報(120mm×80mm)。

2.每場辯論賽前一個星期抽簽決定比賽對陣雙方和辯題。

3.每場辯論賽前3天公布比賽地點、時間、

4.預賽結束后，及時張榜公布入圍復賽的隊伍名單，并寫出賽況等。

第一部分 參賽須知 一. 請參賽正反雙方仔細閱讀策劃書， 熟悉本次辯論賽的安排及比賽規(guī)則。

二. 參賽雙方遵守各項時間安排， 如有特殊問題， 請及時與團總支負責人聯(lián)系， 以便協(xié)調安排， 保證辯論賽順利進行。

三. 參賽雙方在辯論會開始前 20 分鐘到達比賽現(xiàn)場， 以利于對賽事的統(tǒng)籌安排及比賽準備工作的順利進行。

四. 參賽雙方須嚴格遵守各項紀律以及辯論規(guī)則， 請在賽前做好細致的準備工作， 以利于辯手發(fā)揮自己的最好水平。

五. 在提問階段， 所提問題要與辯題相關， 不得故意刁難辯手。

第二部分 辯論賽整體情況 辯題:

1、 短期待遇和長期發(fā)展哪個更重要

2、 個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展哪個是前提

公司辯論賽主題篇四

公司各部門：

根據公司企業(yè)文化推進要求，并結合公司經營管理現(xiàn)狀的。

要求，為進一步發(fā)揚全體員工的團隊精神，豐富員工精神生活，經公司研究決定，舉辦此次辯論賽活動，現(xiàn)通知如下：

一、活動目的。

辯論是一項可以提高思辯能力，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維。

表達的活動。開展此項活動，可以使員工們更好的融入團隊生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，通過參加辯論，增進同事之間的感情。同時，結合公司企業(yè)文化推進工作，體現(xiàn)kkk企業(yè)文化建設特色，希望通過本次比賽，豐富員工業(yè)余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各部門之間，員工之間互動。

二、比賽要求。

參賽隊伍：以部門為單位，鼓勵全員參與。

辯手要求：每支隊伍由6人組成(4人參賽，另2人替補)。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備。

主持人要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。

三、比賽時間及地點。

09月13日下午03:00前，各部門將參賽隊伍名稱、隊員姓。

名報至行政中心焦璐璐處。

09月16日晨會，進行抽簽決定預賽對陣。

預賽：09月22日月28日。

六進四比賽：年10月7日2013年10月12日。

半決賽：2013年10月15日2013年10月18日。

決賽時間：2013年10月22日。

地點：公司六樓會議室。

四、辯題。

預賽辯題。

正方反方。

銷售技巧更重要銷售運氣更重要。

革新技術更重要革新思想更重要。

合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步。

渠道開拓比維護重要渠道維護比渠道開拓重要。

網絡使人們更親近網絡使人們更疏遠。

應先成家后立業(yè)應先立業(yè)后成家。

淘汰賽辯題(六進四)。

正方反方外行能夠管好內行外行不可能管好內行。

營銷決定熱銷產品品質決定熱銷。

營銷決定熱銷產品技術決定熱銷。

半決賽辯題(四進二)。

正方反方。

企業(yè)員工工資、福利越高成本越高企業(yè)員工工資、福利越高成本越低。

個人利益和群體利益可以兩全個人利益和群體利益不可以兩全。

冠軍賽辯題(決賽，二進一)。

正方反方。

企業(yè)推行kpi可以促進企業(yè)績效提升企業(yè)推行kpi不可以促進企業(yè)績效提升。

五、賽程安排。

賽程分為：預賽淘汰賽半決賽決賽。

淘汰賽(六進四)階段有一隊可以復活進入半決賽。

六、比賽規(guī)則。

(一)、比賽進程(由主持人執(zhí)行)。

1、開場白。

2、介紹參賽隊及其所持立場。

3、介紹參賽隊員。

4、介紹評委。

5、比賽開始。

6、評判團遞交評分表，評定結果。

7、評委點評。

8、公布結果。

9、頒獎典禮。

10、比賽結束。

(二)、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定程序。

開場陳詞階段辯方正方一辯發(fā)言。

反方一辯發(fā)言。

正方二辯發(fā)言。

反方二辯發(fā)言。

正方三辯向反方一辯、反方二辯分。

20秒。

反方三辯向正方一辯、正方二辯分共1分30秒，每次提問不。

別提問三個問題超過10秒每次回答不超過。

20秒。

正方三辯進行攻辯小結1分30秒。

反方三辯進行攻辯小結1分30秒。

反方先開始雙方各3分鐘(共6分鐘)。

反方四辯做總結陳詞3分鐘。

正方四辯做總結陳詞3分鐘。

26分鐘攻辯階段自由辯論階段總結陳詞階段合計。

(三)、比賽要求。

1、開場陳詞要求：

提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然。

流暢。

2、攻辯要求：

此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和。

攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一。

辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難;回答應針對問題，切忌答非所問。

3、自由辯論要求：

a提交材料。

在比賽前，各隊應向評委提交必要的文字材料，材料內容包括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設計，主要論點、論據，對對方立論的分析等有關辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術。

b自由辯論規(guī)則。

1.論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時3分鐘;。

公司辯論賽主題篇五

前言：伶俐的口才和敏捷的思辯能力是當代大學生在走出校門時所必須具備的兩大才能，為鍛煉和提高我院同學的口才和思辯能力，同時給同學們提供一個展現(xiàn)自我風采的舞臺，特舉辦了此次辯論賽，在經過一個多月緊張而周密的策劃組織后，此次辯論賽我系在x月xx日落下帷幕。應該說此次比賽是比較成功的，作為此次比賽的直接組織策劃者，現(xiàn)我學習部對比賽進行如下總結：

一、初賽。

主辦：院團委。

承辦：院學習部。

協(xié)辦：醫(yī)學系與外語系學習部。

時間：x月x日。

地點：xx。

參賽雙方：xx系vsxx系。

辯題：大學教育應/不應該以市場為導向。

我方：大學教育不應該以市場為導向。

此次辯論賽非常注重辯風問題，就總體而言，參賽隊員的辯風還是相當不錯的。在注意語言的`美感之外，也充分注意自身的形象風度，讓觀眾大飽眼福和耳福。此次比賽，我系選手在賽場上表現(xiàn)優(yōu)異，不管氣勢上還是辯論上都略勝一籌，意氣風發(fā)，取得了優(yōu)異成績，成功晉級。

二、復賽。

主辦：x院團委。

承辦：x院學習部。

協(xié)辦：各系學習部。

時間：x月x日。

地點：xx。

參賽雙方：醫(yī)學系vs藝術系。

辯題：知識積累/創(chuàng)新更重要。

我方：知識創(chuàng)新更重要。

我系四名優(yōu)秀選手在賽場上的精彩表現(xiàn)，更是博得評委老師的一致好評。

三、賽后總結。

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。通過此次辯論賽，讓我們學會了合作，也學會了從容與鎮(zhèn)定。比賽雖然已經結束了，但它帶給我們的東西確實不少，也許在辯論場上有遺憾、有失敗，但它恰恰卻讓我們學到了“辯”的風采，這次比賽也存在一些問題，如在比賽過程中的辯風、邏輯框架等問題，我們應理性分析與總結，糾正在這過程中的不足之處，不斷地完善。這次辯論賽也得到了其它部門和輔導老師、評委的大力支持，他們也為此次比賽的順利進行和圓滿成功付出了大量的心血，他們也功不可沒。在以后的工作中，我們會認真分析和總結此次比賽，吸取經驗，爭取以后在其它方面工作中揚長避短，積累經驗，完善不足之處，更上一層樓。

xx系學生會。

學習部。

公司辯論賽主題篇六

揚學習風氣，展辯論風采。

20xx年10月24號到11月22號

1、協(xié)調會議

時間：9月12號

參與人員：院辯論隊全部成員

會議內容：修改計劃書，討論新生辯論賽的整個流程，分配任務。

2、準備會議

時間：9月20號

參與人員：院辯論隊全部成員

（附：各班指導員：電子091班：劉萍電子092班：王超杰

電子093班：李暉通信091班：涂岳輝通信092班：吳喜珠

信管091班：余錦福信管092班：朱銳萍自動化：林澤銳

辯題：待定）

3、下達通知、確定名單

10月9日中午12點45分召集各班長傳達比賽信息，讓各班班長在各個班級里宣傳，鼓勵同學參加這次的新生辯論賽。

10月13日之前各班報上參賽人員，確定名單（人數為每班6至8人），并上交課表，以便確定比賽的具體時間。

4、新生辯論賽總動員和培訓大會

時間：10月18號晚上

參加人員：信院辯論隊全體人員及參賽人員

（3）、讓各班負責人進行辯題和對手的抽簽。

5、宣傳海報及攝影：

（1）、10月18號聯(lián)系宣傳部長，制作宣傳手繪海報（要求突出辯論主題，有新意）及粘貼維護。

6、邀請評委、主席，計時員和統(tǒng)計員

10月19號聯(lián)系主席，計時員和統(tǒng)計員，確定出席名單，準備賽前開場白，精煉比賽規(guī)則

（附：評委名單、主席，計時員，統(tǒng)計員名單待定）

7、比賽場地聯(lián)系與賽場布置：

10月18號聯(lián)系比賽時所用場地，布置賽場，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。

1、初賽前1周在校園南北區(qū)貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報（120mm×80mm）。

2、每場辯論賽前一個星期抽簽決定比賽對陣雙方和辯題。

3、每場辯論賽前3天公布比賽地點、時間、

4、預賽結束后，及時張榜公布入圍復賽的隊伍名單，并寫出賽況等。

公司辯論賽主題篇七

1、為我們經管學院同學充分張揚個性，展現(xiàn)自我才華。

2、通過本次活動提高我們經管學院同學口頭表達能力和交際水平。

3、展現(xiàn)新時代的大學生風采，增強同學們的自信心和自豪感，增進。

4、通過辯論賽的開展來促進分院的學風建設加強學生養(yǎng)成文明行為。

二、活動時間。

20__年x月x日—20__年x月x日。

（具體賽事時間另行通知）。

三、活動地點。

活動樓北1081、

四、參與對象。

經管學院全體在校生。

五、比賽評委。

經管學院團總支學生會代表及嘉賓。

六、主辦單位。

經管學院團總支學生會。

七、活動流程。

本次比賽分為初賽復賽與決賽。以四人組成小組參賽。比賽實行淘汰制，決出冠亞軍。

初賽先由各班委推薦一名優(yōu)秀辯手進行抽簽組隊，各組派代表進行抽簽決定比賽組別及辯論正反方，各場比賽獲勝組晉級。復賽晉級組別抽簽決定比賽組別及辯論正反方。兩場比賽同時進行。各場比賽獲勝組晉級決賽。

決賽晉級組別抽簽決定辯論正反方，決出大賽冠亞軍。

八、參賽要求。

1、各參賽組別隊員仔細閱讀本次辯論賽。

2、參賽選手必須提前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組辦方對賽事統(tǒng)籌安排及準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細節(jié)準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從比賽安排，尊重評委評判。如有不同意見請賽后與組辦方聯(lián)系。

5、觀賽者手機必須調為振動或關機，場上不得大聲喧嘩。

九、賽程安排。

1、在活動開展前一星期，以橫幅、海報、宣傳板報等方式對大賽進行廣泛宣傳及通知。

2、確定參賽名單，召開會議宣布比賽規(guī)則和比賽的相關事宜，抽取辯題，比賽分組及正反方。

3、依照活動流程及比賽規(guī)則按期組織比賽。

4、活動組辦單位。

十、活動細則。

1、賽制：四對四團隊辯論賽。

2、辯論賽程序。

（1）主持人致開場白。

（2）介紹該場參賽隊員、評判團成員。

（3）宣布辯題。

（4）介紹參賽隊員所持立場。

（5）辯論比賽。

（6）評委評分時段，請評委對本場比賽點評。

（7）主持人致結束語，辯論賽結束。

3、比賽辯題。

適情況具時通知。

十一、辯論流程及用時規(guī)定。

1、陳述觀點。

（1）正方一辯發(fā)言2分30秒。

（2）反方一辯發(fā)言2分30秒。

2、攻辯。

（3）正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒。

（4）反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒。

（5）正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒。

（6）反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒。

（7）正方一辯進行攻辯。

（8）反方一辯進行攻辯。

（9）自由辯論（正方先開始）8分鐘（雙方各四分鐘）。

4、

（10）正方四辯。

（11）反方四辯。

十二、注意事項。

1、陳述觀點。

提倡即興陳述，避免照本宣科，恰當引用歷史典故。

2、攻辯。

（1）攻辯時正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方自由選定，在規(guī)定時間不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

（2）攻辯雙方必須正面回答對方的`問題，被扣分。每一輪攻辯，功辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（3）正反雙方的攻辯。

3、自由辯論。

這一階段，正反方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于已經明確回答的問題任然糾纏不清的，適當扣分。

4、

辯論雙方應該針對辯會整體態(tài)勢進行。

十三、評分標準。

1、團體分，共100分。

陳詞10分，攻辯20分，攻辯。

2、辯手個人得分，共100分。

語言組織及表達20分，整體意識20分，辯駁能力20分，美感風度20分，綜合印象20分。

3、具體評分要點。

（1）論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。

（2）迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。

（3）反映敏捷，應對能力強。

（4）表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密。

十四、獎項設置。

決賽評出冠亞軍組，另設置一個“最佳辯手獎”十五：經費預算。

資料打印費：5元。

評委飲用水：10元。

獎狀及獎金：5元+110元=115元。

總計：壹佰叁拾圓整。

公司辯論賽主題篇八

前言：伶俐的口才和敏捷的思辯能力是當代大學生在走出校門時所必須具備的兩大才能，為鍛煉和提高我院同學的口才和思辯能力，同時給同學們提供一個展現(xiàn)自我風采的舞臺，特舉辦了此次辯論賽，在經過一個多月緊張而周密的策劃組織后，此次辯論賽我系在x月xx日落下帷幕。應該說此次比賽是比較成功的，作為此次比賽的直接組織策劃者，現(xiàn)我學習部對比賽進行如下總結：

一、初賽。

主辦：院團委。

承辦：院學習部。

協(xié)辦：醫(yī)學系與外語系學習部。

時間：x月x日。

地點：xx。

參賽雙方：xx系vsxx系。

辯題：大學教育應/不應該以市場為導向。

我方：大學教育不應該以市場為導向。

此次辯論賽非常注重辯風問題，就總體而言，參賽隊員的辯風還是相當不錯的。在注意語言的`美感之外，也充分注意自身的形象風度，讓觀眾大飽眼福和耳福。此次比賽，我系選手在賽場上表現(xiàn)優(yōu)異，不管氣勢上還是辯論上都略勝一籌，意氣風發(fā)，取得了優(yōu)異成績，成功晉級。

二、復賽。

主辦：x院團委。

承辦：x院學習部。

協(xié)辦：各系學習部。

時間：x月x日。

地點：xx。

參賽雙方：醫(yī)學系vs藝術系。

辯題：知識積累/創(chuàng)新更重要。

我方：知識創(chuàng)新更重要。

我系四名優(yōu)秀選手在賽場上的精彩表現(xiàn)，更是博得評委老師的一致好評。

三、賽后總結。

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。通過此次辯論賽，讓我們學會了合作，也學會了從容與鎮(zhèn)定。比賽雖然已經結束了，但它帶給我們的東西確實不少，也許在辯論場上有遺憾、有失敗，但它恰恰卻讓我們學到了“辯”的風采，這次比賽也存在一些問題，如在比賽過程中的辯風、邏輯框架等問題，我們應理性分析與總結，糾正在這過程中的不足之處，不斷地完善。這次辯論賽也得到了其它部門和輔導老師、評委的大力支持，他們也為此次比賽的順利進行和圓滿成功付出了大量的心血，他們也功不可沒。在以后的工作中，我們會認真分析和總結此次比賽，吸取經驗，爭取以后在其它方面工作中揚長避短，積累經驗，完善不足之處，更上一層樓。

xx系學生會。

學習部。

2015年x月xx日。

公司辯論賽主題篇九

一、活動背景：

本屆辯論賽主要為豐富環(huán)境保護協(xié)會內部成員的課余生活，活躍社團氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和環(huán)境保護協(xié)會奮發(fā)上進、超越自我的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學生的思辨，視聽，演講和團隊的組織、協(xié)作能力。

二、活動目的：

1，為使同學們能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。

2，通過本次活動提高廣大環(huán)協(xié)成員的口才表達能力和交際水平。

三、活動時間：

5月17日――5月25日（詳情見比賽流程）。

四、活動地點：

另行通知。

五、主辦單位：

山東建筑大學環(huán)境保護協(xié)會。

六、活動前期準備。

1、物品準備。

三張桌子，四張椅子，辯手胸牌八個，評委打分專用表30張，筆記本電腦1個（內置計時軟件），時間提示牌4個（紅黃各2個），白紙，簽字筆10支，黑馬克筆兩支，礦泉水，雙面膠，剪刀，相機1個。

宣傳準備：

在前期舉行一次全體例會讓大家知道辯論賽的事情，并將辯題告訴大家，讓大家準備。

2、人員安排：

宣傳部：負責賽前寫黑板報。

外聯(lián)部：負責活動物資準備（辯手胸牌八個，時間提示牌4個，白紙若干，筆四支，剪刀，雙面膠，礦泉水若干，筆記本電腦，相機一個，獎狀十一張。）。

組織部：負責活動當天安排，其他部門由組織部統(tǒng)一分配。

七、比賽要求：

辯手要求：

每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，儀表大方，賽前做好充分準備主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。

計時員要求：

認真負責。

評委要求：

公平公正，認真負責。

會場秩序：

辯手發(fā)言期間不得起哄，維持會場秩序。

八、比賽流程。

1、5月13日。

將參賽選手，主席，計時員等人員聚集起來進行一次賽前培訓并將17日比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序以抽簽的形式定下來。

2、5月17日。

初賽一共有五場，各部的參賽順序以13日的抽簽結果為準，當晚決出前四名參加第二天的半決賽，并再一次抽簽，決定第二天比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序。

3、5月18日。

進行復賽，復賽一共兩場，各部門參賽的順序以17日的抽簽結果為準，當晚決出前兩名參加25日的決賽。

4、5月25日。

進行決賽，在比賽結束之后，進行頒獎儀式，之后主席對整個比賽做完總結，整個活動宣告結束。

5、每場比賽結束后有一位評委做現(xiàn)場點評。

6、每次比賽每個部都要安排一個人負責比賽用品的搬運。

a、初賽的分組。

每一組分別進行抽簽，抽出自己的對手、出場順序以及辯題（準備九張卡紙，分別標記兩個一組、兩個二組、兩個三組、兩個四組、一個空白，紙上分別寫明辯題）。這樣九組會有一組輪空，輪空的那一組會與四場比賽結束后勝利的四組中分數最低的那一組（其余的三組直接晉級半決賽）進行比賽，辯題在前四場比賽結束后進行抽簽決定，最后勝利的那一組晉級半決賽。

b、復賽的分組。

初賽中勝利的四組分別進行抽簽，抽出自己的對手、出場順序以及辯題，決出兩組進行決賽。

注意事項。

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。

5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

九、比賽規(guī)則。

（一）比賽程序、用時及相關要求（全場總計用時28分鐘）。

1、陳詞共6分鐘正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。

2、攻辯階段：

（1）正方二辯提問反方二辯或三辯，反方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒。

（2）反方二辯提問正方二辯或三辯，正方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒。

（3）正方三辯提問反方二辯或三辯，反方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒。

（4）反方三辯提問正方二辯或三辯，正方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒。

（5）正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘。

（6）反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘。

注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较驅Ψ教釂枴９マq雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。（雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）。

4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。（辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）。

5、公布結果，評委點評。

（二）評判標準。

1、團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分按辯論階段評分，共計200分。陳詞：30分，攻辯：40分，攻辯小結：20分，自由辯論：60分，回答觀眾提問：20分，總結陳詞：20分，綜合印象：10分。

2、最佳辯手：語言表達：20分，整體意識：20分，辯駁能力：20分，邏輯思維：20分，綜合印象：20分。

（三）評分原則。

1、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。

2、個人部分：

由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）臺風與辯風。

（四）勝負判定。

1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝（評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分）。

2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

（五）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

十、獎項設定。

一、團體獎。

1、辯論賽一等獎（一個）。

2、辯論賽二等獎（一個）。

3、辯論賽三等獎（一個）。

二、個人獎。

1、大賽最佳辯手獎：（八個），參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

備注：本次辯論賽將給獲獎團隊和最佳辯手頒發(fā)相應的獎狀。

公司辯論賽主題篇十

在競爭日益激烈的當今時代，當代大學生必須具備敏捷的思維、快速的應變能力和非凡的口才。山東農業(yè)大學向來注重學生素質的綜合培養(yǎng)，一直為社會主義的進步源源不斷的輸出社會需求的高素質人才。為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園文化，我院特舉辦大型新生辯論賽，充分調動同學們的積極性，為提升我校綜合實力奠定堅實基礎。

二、活動目的。

(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的當代大學生形象。

(二)活躍大學校園的文化氛圍，豐富大學生課余生活，提高大學生的綜合素質。

三、活動主題。

啟程夢想，思辨青春。

山東農業(yè)大學全體20_級新生。

五、活動時間。

10月下旬—11月下旬。

六、活動地點。

初賽、淘汰賽、復賽、半決賽：s區(qū)教室。

決賽：待定。

七、比賽要求：

參賽隊伍：各學院20_級新生可以根據需要自由組隊，每個學院可推薦2支代表隊。

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手思維敏捷，普通話水平高。賽前做好充分準備。

主席要求：外型儀表端正，落落大方，思維敏捷。

計時人員要求：公平公正，認真踏實。

統(tǒng)分人員要求：實事求是，有較快的計算速度。

八、活動流程：

(一)初賽：經抽簽決定初賽順序，兩兩對決選出十六強。

(二)淘汰賽：在選出的十六強抽簽決定比賽對手，勝者晉級八強。

(三)復賽：八強對決，選出前四強，進入半決賽。

(四)半決賽：前四強兩兩對決，選出兩強逐鹿冠亞軍之旅。負的兩方在決賽之前對決，選出季軍。

(五)決賽：兩強對決，選出冠亞軍，并進行頒獎。

注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產生。

九、獎項設定。

(一)團體獎。

1、辯論賽亞軍獎(一個)。

2、辯論賽冠軍獎(一個)。

3、辯論賽季軍獎(一個)。

(二)個人獎。

大賽辯手獎若干。

產生方式：根據正反雙方辯手的表現(xiàn)情況，對正反雙方每位辯手進行投票，票數高者為辯手。

一、活動目的：

二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。

三、主辦單位：法政學院法學081班素質拓展小組。

四、承辦：

五、活動時間：20_年11月日。

六、參賽要求：

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

七、賽事安排。

(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個辯題)。

1、個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握。

2、道義比利益對人際關系的影響更大利益比道義對人際關系的影響更大。

3、大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利。

4、文才比口才更重要口才比文才更重要。

5、大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利。

6、在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于。

7、美麗是福不是禍美麗是禍不是福。

(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)。

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“___________”正方，觀點是“_____”;反方，觀點是“_____________”。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。

3、主持人介紹評委(法學大三學生，現(xiàn)任新生輔導員，學生團總支shuji)。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開始。

6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結果。

8、主持人宣布辯論賽結束。

(3)賽制。

1、正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。

2、反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒。

3、反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘。

4、正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒。

5、正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘。

6、正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒。

7、正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)。

8、正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結。

9、比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。

10、自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數和時間不受限制。

11、反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘。

12、正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘。

13、觀眾發(fā)問。

14、評判團代表評述。

一、活動背景：

大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而，對于已在校一年的大二的同學，經過一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。

二、活動目的'：

豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設;鍛煉同學們的應變、表達能力;活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。

四、活動地點：

初賽：逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。

復賽：逸夫樓427教室。

五、參加對象：以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

六、辯題：

1、比賽辯題內容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

七、辯論要求：

1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。

2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊。

4、在辯論過程中，可以引用典型事例，性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。

1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。

2、宣布辯題。

3、宣布比賽規(guī)則。

4、介紹參賽代表隊及所持立場。

5、介紹評委及計時嘉賓。

7、評委進行點評打分。

8、主持人宣布比賽結果及辯手。

9、辯論賽結束，參賽隊伍退場。

10、辯論賽程序細則：

(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制。

(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。

(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問與回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。

(4)自由辯論結束后，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。

九、獎項設置(供參考)：學院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結束后學院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。)。

十、經費預算。

1、初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張)共計：10元。

2、復賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張)共計：7.2元。

3、決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張)共計：2元。

4、評委表：1(張)×5(份)=5(張)共計：1元。

5、一辯—四辯、正方、反方：10(張)共計：1元。

7、水筆：8(支)×1.5(元)=12(元)共計：12元。

8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元。

9、辯詞牌：22(張)共計：34元。

10、校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計：1.6元。

11、簽到表：6(張)共計：1.2元。

共計：114元。

黨的十九大對決勝全面建成小康社會提出了新要求、作出了新部署，為了團結帶領全市廣大青年在建設“強富美高”全面小康新_的偉大實踐中貢獻青春力量，團市委擬舉辦_市紀念“五四”運動99周年暨“筑夢新時代青春我先行”青年風采主題辯論賽活動。通知如下：

一、活動目的。

圍繞學習貫徹黨的十九大精神，奮力建設青年身邊的共青團，對相關辯題進行辯論，加深廣大青年對“中國夢”和社會主義核心價值觀豐富內涵的理解，激發(fā)廣大青年對偉大祖國的認同感和自豪感，引導廣大青年肩負起時代使命，秉承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新，刻苦學習、勵志圖強，為推進“強富美高”全面小康新_建設貢獻青春和力量。

二、活動主題。

新時代新青年新使命。

三、活動安排。

1、報名動員階段：x-x月。組織開展報名工作;面向社會進行報名，完成抽簽分組，聘請專家評委，并對報名參賽代表隊進行賽前培訓。

2、組織實施階段：x-x月。按照辯論賽規(guī)則，依次進行初賽、復賽，最終決出四支代表隊進入風采展示賽。

3、展示評獎階段：5月舉辦風采展示賽，對辯論賽獲獎代表隊和個人進行頒獎。辯論賽擬設團體獎、個人獎和組織獎若干。

四、相關要求。

1、廣泛宣傳發(fā)動。各地各單位要高度重視，廣泛宣傳發(fā)動，充分運用新媒體的影響力，擴大活動的覆蓋面，營造濃厚氛圍，充分調動各行各業(yè)青年的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2、精心組織報名。以市各直屬團組織為單位進行組織報名，辯論賽參與對象為_市市直機關單位、企事業(yè)單位、社會組織、高職院校以及各縣區(qū)等代表隊。每支參賽代表隊由5人組成，其中包括1名領隊，4名參賽辯手(男女不限)。

公司辯論賽主題篇十一

一、請參賽各院(系)、各學生組織、社團領隊、教練、參賽隊員仔細閱讀本策劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規(guī)則。

二、參賽各院(系)、各學生組織、社團應遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽組委會聯(lián)系，以便協(xié)調安排，保證大賽順利進行。

三、參賽各院(系)、各學生組織、社團應于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

四、參賽各院(系)、各學生組織、社團須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規(guī)則規(guī)定，并請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會聯(lián)系。

六、各參賽院(系)、各學生組織、社團可以專門組織同學觀看本院(系)、學生組織、社團隊伍參加的比賽，并且可以準備適當的宣傳用具和標語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要在現(xiàn)場大喊口號或大喝倒彩，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權利組織并要求其離開比賽現(xiàn)場。

公司辯論賽主題篇十二

為了提高本班同學的語言能力，臨場思維應變能力，團隊協(xié)作能力，鍛煉心理素質，更加深入理解問題本質。我們班將舉行以“說我所想，辯我所感”為主題的土木084班宿舍文化節(jié)第一屆辯論賽，具體內容如下：

一、活動主題：說我所想，辯我所感。

二、活動目的：本次辯論賽主要是為豐富本班同學課余生活，促進同學之間的友好關系，開拓思路，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)本班辯論人才。

三、主辦單位：土木084班班委。

承辦單位：土木084班112宿舍。

四、活動時間：待定。

五、活動地點：廣西工學院四教。

五、活動對象：廣西工學院土木建筑工程系土木084班全體同學。

六、參賽辦法：以宿舍為單位組隊，每隊4人，每隊設一名隊長，。各宿舍舍長將隊員名單于20__年4月10日（星期六）前交至112宿舍舍長（李建波）。

七、比賽方式：

1、初賽，以宿舍為單位抽簽。其中四個宿舍分兩組進行比賽，其中獲勝的兩個宿舍直接進入半決賽，失利的兩個宿舍進行附加賽，勝者進入半決賽。有一個宿舍不必參加初賽，直接進入半決賽。

2、半決賽：由進入半決賽四個宿舍派隊長抽簽決定對手及辯題，獲勝的兩個宿舍進入決賽。

3、決賽：決賽辯題由班委確定，獲勝者將成為辯論賽冠軍。

八，比賽流程：

1、主持人致開場詞，并感謝與會人員的到來，宣布辯論賽開始。

2、宣布辯題（可做簡單的分析）。

3、宣布比賽規(guī)則。

4、介紹參賽代表隊及所持立場。

5、介紹參賽隊員。

6、介紹評委及點評嘉賓。

7、辯論比賽（比賽程序及用時規(guī)定如附表1）。

8、觀眾提問。

9、評委及點評嘉賓退席評議。

10、評委點評比賽情況。

（1）就辯題發(fā)表個人見解。

（2）概括比賽態(tài)勢的發(fā)展軌跡，評析參賽隊整體表現(xiàn)。

（3）對辯手的個人表現(xiàn)作點評。

（4）其他。

11、主持人宣布比賽結束，并再次感謝到會人員。

九、獎項設定。

（一）團體獎。

1、辯論賽冠軍獎（1個）。

2、辯論賽亞軍獎（1個）。

3、辯論賽季軍獎（3個）。

（二）個人獎。

最佳辯手獎（每場1名）：

十、活動工作安排。

（一）申請場地及簽到。

負責人：林振來、梁少偉。

工作職責：在比賽前一天中午前申請4教c區(qū)的5樓或6樓的教室，教室使用時間為晚上19：30—22：30，并在賽前10分鐘做好簽到工作。

（二）現(xiàn)場布置。

負責人：李建波。成員：袁方成、吳昌弟、賴啟峰、于發(fā)袂、茍興東、李金潔、莫崇陽。

工作職責：布置擺放比賽現(xiàn)場的桌椅，黑板報的書寫，評分條、時間流程‘評分細則的打印，秒表的準備等。

（三）宣傳。

負責人：劉杰。

工作職責：比賽是負責拍照，賽后組織同學隊本次活動進行宣傳。

（四）聯(lián)系。

負責人：林靖雄黃巖峰。

工作職責：邀請、聯(lián)系、接待辯論賽的評委及嘉賓。

（五）物品準備。

負責人：廖保坤、陳聰賢。

工作職責：負責在比賽前將比賽所需的獎品、獎狀、礦泉水、評分條、提示牌等物品準備好。

（六）主持人：李銘新、羅配陽、李其斌、楊兆忠、李錦龍。

（七）計時員：李海金、姚家秀。

十一、比賽預算經費。

礦泉水：20瓶×1.5元/瓶=30元邀請函：10張×1元/張=10元。

獎狀：10張×1元/張=10元獎品：30元。

評委紀念品：5×5元=25元打印：10元。

總計：115元。

土木084班112宿舍。

二零__年四月四日。

公司辯論賽主題篇十三

揚學習風氣，展辯論風采。

二、活動目的。

本屆信息學院新生辯論賽,正逢中國成立六十周年，旨在通過辯論的形式，感悟新中國成立六十周年發(fā)生的翻天覆地的變化，深刻體會新中國的繁榮和強盛，進一步增強同學們的愛國情感和民族精神，同時豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點燃他們的學習熱情，加強我校的校園文化建設，培養(yǎng)和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質，團隊的組織和協(xié)作能力，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，為我院辯論隊選拔挖掘優(yōu)秀辯手，為第十屆仲園辯論賽做好準備。

三、活動時間。

xx年10月24號到11月22號。

四準備工作。

1、協(xié)調會議。

時間:9月12號。

參與人員:院辯論隊全部成員。

會議內容:修改計劃書，討論新生辯論賽的整個流程，分配任務。

2、準備會議。

時間:9月20號。

參與人員:院辯論隊全部成員。

(附:各班指導員:電子091班:劉萍電子092班:王超杰。

電子093班:李暉通信091班:涂岳輝通信092班:吳喜珠。

信管091班:余錦福信管092班:朱銳萍自動化:林澤銳。

辯題:待定)。

3、下達通知、確定名單。

10月9日中午12點45分召集各班長傳達比賽信息，讓各班班長在各個班級里宣傳，鼓勵同學參加這次的新生辯論賽。

10月13日之前各班報上參賽人員，確定名單(人數為每班6至8人)，并上交課表，以便確定比賽的具體時間。

時間:10月18號晚上。

參加人員:信院辯論隊全體人員及參賽人員。

(3)、讓各班負責人進行辯題和對手的抽簽。

5、宣傳海報及攝影:。

(1)、10月18號聯(lián)系宣傳部長，制作宣傳手繪海報(要求突出辯論主題，有新意)及粘貼維護。

6、邀請評委、主席，計時員和統(tǒng)計員。

10月19號聯(lián)系主席，計時員和統(tǒng)計員，確定出席名單，準備賽前開場白，精煉比賽規(guī)則。

(附:評委名單、主席，計時員，統(tǒng)計員名單待定)。

7、比賽場地聯(lián)系與賽場布置:。

10月18號聯(lián)系比賽時所用場地，布置賽場，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。

五、宣傳工作。

1、初賽前1周在校園南北區(qū)貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報(120mm×80mm)。

2.每場辯論賽前一個星期抽簽決定比賽對陣雙方和辯題。

3.每場辯論賽前3天公布比賽地點、時間、

4.預賽結束后，及時張榜公布入圍復賽的隊伍名單，并寫出賽況等。

公司辯論賽主題篇十四

三對三團體辯論賽，比賽由隊員陳詞、自由辯論、總結陳詞三部分組成。要求用普通話表述，統(tǒng)一著正裝。

二、大賽流程。

1、以班級為單位、每班選派三名辯手（報名表11月20日中午前上交團委于瑛瑛老師）。

2、初賽比賽順序及對手由抽簽決定，決出2支組合隊伍進入決賽。決賽辯題和時間另行通知。

3、初賽抽簽及選手培訓時間（11月23日中午12：20階梯教室），參賽隊員及教練參加。

4、初賽時間：12月2日初賽地點：指定教室。

5、決賽時間：12月23日決賽地點：圖書樓六樓多功能廳。

三、辨題。

初賽辨題：誠信吃虧（正方）；誠信不吃虧（反方）。

決賽辯題另行通知。

四、辯論賽程序（由辯論會主席執(zhí)行）。

1、隊員入場。

2、介紹參賽隊及其所持立場。

3、介紹參賽隊員。

4、介紹評委。

5、比賽開始。

6、評委點評。

7、觀眾自由提問，評委評分（同時）。

8、比賽結果。

五、辯論程序：

1、正方一辯立論2分鐘。

2、反方一辯立論2分鐘。

3、自由辯論（反方先開始）6分鐘雙方各3分鐘。

4、反方三辯總結陳詞2分鐘。

5、正方三辯總結陳詞2分鐘。

每個階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以鈴聲提醒；用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言；屆時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

六、比賽規(guī)則：

1、陳詞規(guī)則。

由正方一辯開始，對正方觀點進行論述，然后反方對反方論點進行論述。提倡即興陳詞，觀點清晰，論據詳實，語言豐富。

2、自由辯論規(guī)則。

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

3、總結陳詞規(guī)則。

先由反方發(fā)言，然后正方發(fā)言。辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

七、評判標準。

（一）評判標準依據：

團體部分：

1、審題：對所持立場能否從事實、邏輯、法理、立法、司法等多層次、多角度理解，論據是否充足，證據是否充分，推理關系是否明晰，對本方的難點是否有有效的處理方法。

2、論證：論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。

3、辯駁：提問能否抓住對方要害，問題簡單明了。在規(guī)定時間內沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。不回答或不正面回答應相應扣分。

4、配合：是否有團隊精神，是否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發(fā)言是否錯落有致。問答是否形成一個有機整體，給對方一個有力打擊。

5、語言：是否流暢、用詞得當、語調抑揚頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；表演是否得當，落落大方，有幽默感。

個人部分：

由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)給出印象分：

1、論：陳詞是否流暢，分析案情是否全面，論證是否合理合法，邏輯性是否嚴謹。

2、辯：提問是否有針對性，回答是否中肯，反駁是否有理有據，反應是否機敏，用語是否得體。

（二）評分標準（總分100分）。

立論5分自由辯論10分總結陳詞5分立場鮮明10分。

論據充足15分推理明晰15分語言流暢10分團隊配合10分。

臨場反應5分統(tǒng)一著裝5分綜合印象10分。

扣分項（照本宣讀、答非所問、回避問題、超時發(fā)言等每種情況酌情扣1—3分）。

（三）勝負判斷。

1、每場比賽的勝負，依據幾位評委所打團體分，計算得分判定。如果兩隊得分相同，由評委另行投票決定勝負。

2、當場最佳辯手產生方法為評委投票。

公司辯論賽主題篇十五

通過舉辦以安全生產為主題的辯論賽，圍繞安全生產的熱點話題，增強青年對安全生產的關注和思考，提高青年安全意識，同時通過辯論的形式，進一步加強團隊凝聚力和協(xié)作能力，為團員青年提供展示個人風采的舞臺。

二、活動地點：職工之家。

三、活動時間。

1、賽前基礎培訓及預賽對陣抽簽：8月16日14:30。

2、預賽辯題抽簽：8月17日15:00。

3、預賽比賽以及三四名決賽和決賽的抽簽：9月上旬。

4、三四名決賽和決賽：9月中下旬。

四、比賽程序。

1、主持人宣布辯題，介紹參賽隊、所持立場以及各位隊員。

2、主持人介紹規(guī)則、評委。

3、選手進行辯論比賽。

4、評委點評發(fā)言。

5、宣布比賽結果。

五、比賽規(guī)則。

1、賽制：比賽采用團隊淘汰賽的方式，分為預賽、三四名決賽和決賽。

2、隊伍組成：生產、管理兩個支部分別召集兩支參賽隊伍，合計四支隊伍。每支隊伍由四名選手組成，包括三名辯手、一名替補，每隊設隊長一名。

3、抽簽規(guī)則。

1)預賽對陣抽簽：四隊隊長分別進行抽簽，同一支部的兩支隊伍在預賽中應回避。

2)預賽辯題和正反方抽簽：采用猜硬幣的方式，猜錯硬幣面的先在待選辯題中選擇一道辯題，猜對硬幣面的再選擇本方為正方還是反方。

3)決賽/三四名決賽抽簽：預賽中勝出的兩支隊伍直接進入決賽，預賽中失利的兩支隊伍進行三四名決賽，并進行辯題和正反方抽簽，方法同預賽。

4、辯論流程。

每支參賽隊分一辯、二辯和三辯，比賽分陳詞、攻辯、自由辯論和總結陳詞四個階段。

1)陳詞階段。

陳詞階段由雙方一辯輪流發(fā)言，由正方一辯開始，每位辯手各3分鐘，記時員將在距離結束30秒時，舉紅色旗子提示，時間結束時，由記時員鳴聲提示、主持人終止辯手發(fā)言。陳詞階段要求辯手在闡述觀點時，論述內容豐富，有說服力，引述資料充實恰當，要求盡量脫稿。

2)攻辯階段。

本階段由雙方辯手進行一對一攻辯，發(fā)問方不得對對方回答進行反問。每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。首先由正方二辯選擇反方一名辯手進行一對一攻辯，其次由反方二辯選擇正方一名辯手進行一對一攻辯，再次由正方三辯選擇反方一名辯手進行一對一攻辯，最后，由反方三辯選擇正方一名辯手進行一對一攻辯。

本階段雙方累計時間為3分鐘，發(fā)問方時間結束為1分鐘，要求至少提出三個問題;回答方時間為2分鐘，要求正面回答，語言簡潔。時間結束時尚有時間一方可以繼續(xù)發(fā)問或闡述。

3)自由辯論階段。

本階段雙方累加總時間為10分鐘，雙方各為5分鐘，由反方首先進行發(fā)言。計時員將在距離結束時間30秒時，舉紅色旗提示，時間結束，吹口哨提示，由主持人終止辯手發(fā)言。尚有時間的一方可以繼續(xù)發(fā)言。

本階段提倡積極交鋒，對回避重要問題兩次(含兩次)以上，需酌情扣分，對于對方已經明確回答的仍然糾纏不放的，適當扣分。每對辯手之間要交替發(fā)言，每位辯手至少需要起立發(fā)言兩次，否則視整體情況給予適當扣分。

4)總結陳詞階段。

本階段由雙方三辯對整場比賽進行總結陳詞，由反方三辯先進行發(fā)言。雙方時間各為4分鐘，計時員將在結束30秒時，舉紅色旗子提示，時間結束時，計時員吹哨提示，主持人示意終止辯手發(fā)言。

本階段要求辯手對辯論賽整天態(tài)勢進行總結，分析問題有層次，邏輯性強，對于脫離實際，背誦事先準備的稿件，給予扣分。

5、評分。

評分表分為“個人得分表”和“團隊得分表”，總分各100分?！皟?yōu)秀辯手”以“個人得分表”為依據：獲勝方以“團隊得分表”為依據，與“個人得分表”無關。預賽不進行個人評分。

具體評分分為以下幾大方面：

1)觀點闡述：要求辯手在闡述觀點時，論述內容豐富，引述資料充實、恰當，不僅需要補充本方觀點，也應針對對方觀點進行辯駁。

2)辯論技巧：要求辯手辯論技巧好，能對對方所提的觀點進行正面反駁。

3)應變能力：要求辯手能夠對對方所提問題作出及時的，恰當的反應。

4)語言表達：要求辯手發(fā)言時，語言表達能力強，富有感染力。

5)美感風度：要求辯手發(fā)言時富有風度。

6)團隊得分：綜合團隊在整場賽事中的表現(xiàn)，根據其配合程度，綜合給予評分。評分為評委退席評議后給出。

7)個人得分：為前五項分數加總，評分為現(xiàn)場評議。

六、獎項設置。

1)團體：一等獎一隊(成員各加300積分)，二等獎一隊(成員各加200積分)，三等獎一隊(成員各加100分)。

2)個人：優(yōu)秀辯手兩名(三四名決賽和決賽中各選一名優(yōu)秀辯手，每位另加300積分)。

3)每位參加辯論賽的團員均可得300積分。

公司辯論賽主題篇十六

第一部分參賽須知一.請參賽正反雙方仔細閱讀策劃書，熟悉本次辯論賽的安排及比賽規(guī)則。

二.參賽雙方遵守各項時間安排，如有特殊問題，請及時與團總支負責人聯(lián)系，以便協(xié)調安排，保證辯論賽順利進行。

三.參賽雙方在辯論會開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于對賽事的統(tǒng)籌安排及比賽準備工作的順利進行。

四.參賽雙方須嚴格遵守各項紀律以及辯論規(guī)則，請在賽前做好細致的準備工作，以利于辯手發(fā)揮自己的最好水平。

五.在提問階段，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。

第二部分辯論賽整體情況辯題:。

1、短期待遇和長期發(fā)展哪個更重要。

2、個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展哪個是前提。

公司辯論賽主題篇十七

三對三團體辯論賽，比賽由隊員陳詞、自由辯論、陳詞三部分組成。要求用普通話表述，統(tǒng)一著正裝。

二、大賽流程。

1、以班級為單位、每班選派三名辯手（報名表11月20日中午前上交團委于瑛瑛老師）。

2、初賽比賽順序及對手由抽簽決定，決出2支組合隊伍進入決賽。決賽辯題和時間另行通知。

3、初賽抽簽及選手培訓時間（11月23日中午12：20階梯教室），參賽隊員及教練參加。

4、初賽時間：12月2日初賽地點：指定教室。

5、決賽時間：12月23日決賽地點：圖書樓六樓多功能廳。

三、辨題。

初賽辨題：誠信吃虧（正方）；誠信不吃虧（反方）。

決賽辯題另行通知。

四、辯論賽程序（由辯論會主席執(zhí)行）。

1、隊員入場。

2、介紹參賽隊及其所持立場。

3、介紹參賽隊員。

4、介紹評委。

5、比賽開始。

6、評委點評。

7、觀眾自由提問，評委評分（同時）。

8、比賽結果。

五、辯論程序：

1、正方一辯立論2分鐘。

2、反方一辯立論2分鐘。

3、自由辯論（反方先開始）6分鐘雙方各3分鐘。

4、反方三辯總結陳詞2分鐘。

5、正方三辯總結陳詞2分鐘。

每個階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以鈴聲提醒；用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言；屆時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

六、比賽規(guī)則：

1、陳詞規(guī)則。

由正方一辯開始，對正方觀點進行論述，然后反方對反方論點進行論述。提倡即興陳詞，觀點清晰，論據詳實，語言豐富。

2、自由辯論規(guī)則。

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

3、總結陳詞規(guī)則。

先由反方發(fā)言，然后正方發(fā)言。辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

七、評判標準。

（一）評判標準依據：

團體部分：

1、審題：對所持立場能否從事實、邏輯、法理、立法、司法等多層次、多角度理解，論據是否充足，證據是否充分，推理關系是否明晰，對本方的難點是否有有效的處理方法。

2、論證：論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。

3、辯駁：提問能否抓住對方要害，問題簡單明了。在規(guī)定時間內沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。不回答或不正面回答應相應扣分。

4、配合：是否有團隊精神，是否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發(fā)言是否錯落有致。問答是否形成一個有機整體，給對方一個有力打擊。

5、語言：是否流暢、用詞得當、語調抑揚頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；表演是否得當，落落大方，有幽默感。

個人部分：

由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)給出印象分：

1、論：陳詞是否流暢，分析案情是否全面，論證是否合理合法，邏輯性是否嚴謹。

2、辯：提問是否有針對性，回答是否中肯，反駁是否有理有據，反應是否機敏，用語是否得體。

（二）評分標準（總分100分）。

立論5分自由辯論10分總結陳詞5分立場鮮明10分。

論據充足15分推理明晰15分語言流暢10分團隊配合10分。

臨場反應5分統(tǒng)一著裝5分綜合印象10分。

扣分項（照本宣讀、答非所問、回避問題、超時發(fā)言等每種情況酌情扣1—3分）。

（三）勝負判斷。

1、每場比賽的勝負，依據幾位評委所打團體分，計算得分判定。如果兩隊得分相同，由評委另行投票決定勝負。

2、當場最佳辯手產生方法為評委投票。