小學生體育節(jié)方案(優(yōu)秀15篇)

一個好的方案應該考慮問題的全面性、可行性以及實施的可操作性。其次，我們應該對相關的背景信息進行調研和分析，以獲取充足的信息和數(shù)據(jù)支持。通過學習一些范文，我們可以了解到方案的寫作結構和語言表達的技巧。

小學生體育節(jié)方案篇一

金秋時節(jié)，為了豐富學生校園生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和動手操作能力，xx實驗中學首屆“懸臂梁模型的設計與制作”大賽也將拉開帷幕。

大賽選題背景：在露天的運動場上方要安裝照明燈，由于條件限制，不允許在場地中間打樁，也不能用“門吊”的模式，在場地邊已經(jīng)打好了柱樁，設計和制作一個懸臂梁模型，在懸臂梁的伸出端掛燈具。

小學生體育節(jié)方案篇二

:20xx年11月16日——11月21日（大課間時間）。

二年級跳繩升旗臺周圍周二大課間。

四年級乒乓體育館周三大課間。

五年級排球排球場周四大課間。

六年級跳長繩排球場周五大課間。

：參加大課間全體學生。

總負責：z（負責活動班級的紀律及安全）。

活動策劃：z（負責整個活動組織工作）。

活動安排：

一年級呼啦圈負責人：z協(xié)助：z。

二年級跳繩負責人：z協(xié)助：z。

四年級乒乓負責人：z協(xié)助：z。

五年級排球負責人：z協(xié)助：z。

六年級跳長繩負責人：z協(xié)助：z。

攝影：z。

資料存檔：z。

1、一年級呼啦圈。

每位學生在指定地點進行1分鐘呼啦圈轉動（中途失誤后立即停止），最后計算全班通過率，按成績名次計分。

2、二年級跳繩（單跳）。

全體學生參加，每個學生準備一根繩，記時一分鐘，記錄跳繩的個數(shù)（中途失誤后允許繼續(xù)進行），然后統(tǒng)計班級平均數(shù)，按成績名次計分。

3、四年級乒乓。

（一）普及型：對墻球。

方法：全班學生參加，每個學生準備一塊乒乓板.一只乒乓球，記時一分鐘，記錄對墻球的個數(shù)（中途失誤后允許繼續(xù)進行），然后統(tǒng)計班級平均數(shù)，按成績名次計分（7.5.4.3.2.1）。

（二）提高型：個人單打。

方法：各班在班級選拔賽的基礎上，推薦男子3人，女子3人參加年級組的單打比賽，比賽采用淘汰附加賽，每場比賽三局二勝制，每局采用11分制。團體記分辦法，按個人單打1——8名（9.7.6.5.4.3.2.1）計分。

4、五年級排球。

（1）自墊排球：

全體參加大課間的學生，時間不限，一次性墊球，球墊起的高度應高于頭部。連續(xù)墊球6個，不掉下為通過。計算全班通過的合格率。

（2）兩人配合墊球:。

各班自選10人,組成5對(男女不限),一人拋球,另一人墊球。墊球五個，以墊、接不落地為準，計算全班通過的合格率。（距離2—3米）。

5、六年級跳長繩（齊跳）。

每班參加人數(shù)為5男5女（其中2人搖繩），時間1分鐘，然后統(tǒng)計班級總數(shù)，按成績名次計分。

如下雨改在體育館進行。

小學生體育節(jié)方案篇三

亞運在即，作為朝氣蓬勃的現(xiàn)代大學生，應當走在時代的前頭，起帶頭作用。在宣傳亞運方面，作為第xx屆亞運會志愿者主力軍的我們，肩負著“宣傳亞運，弘揚運動”的光輝使命，我們不遺余力。因此，在還有一個月就來臨的廣州亞運會前夕，我們以“創(chuàng)新爭優(yōu)，服務亞運”為主題開展高分子122班班級體育節(jié)，作為第八期“活力在基層”主題團日活動的校內活動。

小學生體育節(jié)方案篇四

水平一（一、二年級）：

30米跑，立定跳遠，親子雙人一分鐘跳繩，親子30米背人跑，一分鐘跳繩，壘球擲準，壘球擲遠，呼啦圈，一分鐘拍球，20人?15米往返接力（10名男生10名女生）。

水平二（三、四年級）：

60米跑，100米跑，立定跳遠，運球繞桿射門，親子雙人一分鐘跳繩，親子30米背人跑，一分鐘踢毽子，實心球擲遠，袋鼠跳，20人?30米往返接力（10名男生10名女生）。

水平三（五、六年級）：

60米，100米跑，跳遠，投籃比賽，一分鐘跳繩，袋鼠跳，

運球繞桿射門，實心球擲遠，跨越式跳高，20人?50米往返接力（10名男生10名女生）。

小學生體育節(jié)方案篇五

通過體育節(jié)活動推進學校體育工作的發(fā)展，建設健康向上的校園文化。培養(yǎng)學生合作、自信、勇敢、公平競爭和團隊意識等良好品質，體驗參與的樂趣，享受成功的喜悅，樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。

本次體育節(jié)以“享受陽光體育展現(xiàn)自我風采”為主題，大力推廣實施快樂體育、大課間體育等游戲活動和田徑比賽，使學生充分享受運動帶來的樂趣，積極展現(xiàn)健康向上的風采。以班級為單位，形成人人參與、人人共享的良好氛圍，體驗參與的樂趣，收獲成功的喜悅。

組長：林x

副組長：黃x黃x

成員：錢x

與指導，充分調動學生的積極性，確保體育節(jié)活動的質量與效果。

與家長中的影響，創(chuàng)造品牌效應。

3、活動中要加強安全與紀律教育，提高安全防范意識，預防安全事故的發(fā)生，確?；顒拥恼ｉ_展。

4、比賽期間要遵守紀律，服從指揮、服從裁判。

5、裁判工作要認真、公正、公平、準確。

1、體育節(jié)設單項獎、團體獎。

2、單項獎：獎勵各單項比賽的前六名。

3、團體獎：獎勵各團體項目的前三名。

周一晨會

周一下午第3節(jié)

周三下午第3節(jié)

周四下午第3節(jié)

小學生體育節(jié)方案篇六

與指導，充分調動學生的積極性，確保體育節(jié)活動的質量與效果。

與家長中的影響，創(chuàng)造品牌效應。

3、活動中要加強安全與紀律教育，提高安全防范意識，預防安全事故的發(fā)生，確?；顒拥恼ｉ_展。

4、比賽期間要遵守紀律，服從指揮、服從裁判。

5、裁判工作要認真、公正、公平、準確。

小學生體育節(jié)方案篇七

分別評出“懸臂梁模型的設計與制作”創(chuàng)新獎、“懸臂梁模型的設計與制作”承重賽一等獎4名；二等獎8名；三等獎12名；頒發(fā)獲獎證書?！皯冶哿耗Ｐ偷脑O計與制作”全能賽（創(chuàng)新獎和承重賽兩項成績之和）一等獎4名；二等獎8名；三等獎12名；頒發(fā)獲獎證書和獎品。

創(chuàng)新獎不和提供的范例一樣就可以得高分。

小學生體育節(jié)方案篇八

1.制作要求：

制作材料：飲料吸管（內徑4mm,長20cm）足夠多，透明膠帶，細線，剪刀，鉛筆，白紙，多用膠，膠槍。禁止作品中含有鐵絲、木棒、水泥等，一旦發(fā)現(xiàn)有其他違規(guī)材料則失去參賽資格。

2.承重過程：由各組代表首先測出懸臂梁的長度，質量，將其固定在如圖所示的實驗臺上，懸掛重物實驗，測出最大承重值。

小學生體育節(jié)方案篇九

1、凡參加活動的班級，要充分做好開展活動的準備工作，活動前要加強對學生的紀律安全教育，確?；顒拥恼ｉ_展。

2．各班級要精心組織，周密安排，與學生簽訂體質安全協(xié)議書。確保學生安全；要遵守大會紀律，服從指揮。

3．各班級接通知后按時報名，書寫認真，將報名單交之體育組宮濤老師處。

4．裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正、準確。

5．各班要組隊參加比賽，不得棄權。

小學生體育節(jié)方案篇十

以科學發(fā)展觀為指導，全面落實貫徹《全民健身計劃綱要》，以形成健康的工作生活方式為重點，以增強教職工的身心健康為核心，傳遞“全民健身，人人參與，人人受益，天天健身，天天快樂”的健身理念，從而形成生動活潑、健康向上、幸福和諧的校園生活氛圍，促進學校教育事業(yè)又好又快發(fā)展和諧局面的形成。

生命在于運動，幸福源于健康;只有身心健康,生活才能美滿，家庭才能幸福，工作才能快樂。通過舉辦體育節(jié)鼓勵廣大教職工參與各項健身項目，積極進行鍛煉，積累一定的健身知識，掌握科學的養(yǎng)生之道，學會勞逸結合，心情舒暢，建立和諧的人際關系。

三、活動主題。

全員健身健康快樂。

四、活動口號。

“天天健身，天天快樂”、“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”、“我運動，我健康，我參與，我快樂”。

1、成立體育健身協(xié)會，定時開展活動。

2、學習自編“二實小廣播體操”，堅持工間鍛煉。

3、參與大課間活動，師生同運動。

4、舉辦健康知識講座，預防與保健。

5、體育運動會及協(xié)會成果展示，秀出我風采。

六、具體安排。

活動內容：

要求：

活動時間：

負責人：

各部門以及全體員工：

為了全員健身，增強大家的身體素質，改善工作壓力，公司定于20xx年x月x周五在公司舉行健身活動。望各單位提前準備，準時參加。具體實施方案如下：

一、指導思想。

為貫徹《xx集團關于改善員工工作環(huán)境，保持員工身心健康的意見》精神，貫徹落實公司每月進行的以“健康工作，快樂生活”為主題的健身活動，全面提升員工的身體素質，積極貫徹“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進公司體育活動，弘揚公司企業(yè)文化組織此活動。

二、目標和原則。

(一)目標。

1、促進員工健康工作，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康工作，快樂生活”想落到實處。

2、讓員工有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)員工的運動興趣，發(fā)揮員工的學習積極性和潛能。

3、促進員工與領導間、員工間的和諧關系，提高員工的合作、競爭意識和交往能力。

4、豐富公司文化生活，營造積極向上的工作作風。

(二)原則。

1、以人為本，樹立“健康工作，快樂生活”的意識。

2、增強體質。營造人人參與、生氣勃勃的公司體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進員工與領導間、員工間的和諧關系，建立更好的團隊合作關系。

3、友誼第一，比賽第二;人人參與，公平競爭。

三、實施措施。

1、時間地點。

地點：單位原比賽場地。

2、比賽內容及實施辦法。

乒乓球單打、羽毛球單打。

1、賽制?淘汰賽，每一輪比賽獲勝選手直接進入下一輪比賽，直至決出冠亞季軍。

2、比賽方案。

(1)按部門分號。

(2)第一輪對陣形式從1號開始，相鄰兩個序號的選手為第一輪比賽對手，即1號對2號、3號對4號依此類推，勝者進入第二輪比賽，輪空的選手直接進入第二輪。

(3)第二輪對陣形式，1、2號的勝者對3、4號的勝者，5、6號的勝者對7、8號的勝者依此類推。

(4)以后各輪比賽均比照第(3)項規(guī)則進行。

3、比賽規(guī)則?

(1)每局11分，采用每球得分制。一局決勝負，領先2分及以上取得11分者為勝當比分出現(xiàn)10:11時，繼續(xù)比賽，領先2分者為勝。

(2)開賽前投擲硬幣決定場地位置和先發(fā)球權。

(3)每發(fā)5個球后交換發(fā)球權，直至決出勝負。

(4)文明比賽，重在參與，友誼第一。

四、獎勵實施。

每個比賽項目分別設一、二、三等獎各一名，另設部門組織獎一個，分別給與物質獎勵。(具體參照公司原有計劃，綜合部提前進行獎品的采購)。

五、活動保障。

具體由綜合部組織負責。

六、活動要求。

1、為保證全員參與，無特殊事由不得請假。

2、文明參賽，積極參賽。

3、各部門負責人不能離開現(xiàn)場。

4、裁判組嚴格執(zhí)裁，公平執(zhí)裁。

小學生體育節(jié)方案篇十一

為強化全校師生全面教育質量意識，切實落實“健康就是質量”的理念，拓展校園體育運動范疇，提升體育活動內涵，全力培植海星教育文化，學校決定于10月份舉辦首屆校園體育節(jié)，特制訂本活動方案。

1、旨在有效利用體育資源，堅持面向全體學生，激發(fā)學生“文明、健身、參與、超越”的運動熱情，全面展示海星體育風貌和競技水平，推進學校體育工作發(fā)展。

2、旨在培養(yǎng)學生合作自信、果敢拼搏、公平競爭及團隊精神等良好品質，發(fā)展學生個性特長，感悟體育內在精神。

3、旨在搭建一個平臺，提供一次機會，展示一種才能，收獲一份快樂，增強學生“我運動、我健康、我快樂”的生命體驗，以體育精神迎接新的挑戰(zhàn)。

主題詞：陽光體育·奧運加時。

主題內涵：鍛煉健康體魄，展現(xiàn)青春活力，傳揚奧運精神，打造陽光校園。

主任：金飛珍副主任：高和國、莊滿定。

成員：俞葵芬、王士軍、陳萍兒、林豪杰、韓松萍、王碧波。

下設工作小組：組長：莊滿定副組長：邵斌。

組員：郭雙紅、俞立波、郁海、徐萍、綜合組全體成員。

本屆體育節(jié)分三個階段，歷時14天。具體如下：

1、宣傳動員：10月8日——10月12日。

2、活動開展：10月13日——10月18日。

3、總結表彰：10月19日——10月22日。

時間：10月8日大課間負責部門：校文建辦。

要求：25米迎面火炬接力，每班男女生各5人組隊。

2、“輝煌時刻——背后的故事”08奧運冠軍展板、奧運開閉幕式問答。

時間：10月9日中午負責部門：團委、綜合組顧啟明。

3、首屆體育節(jié)會徽征集賽。

展示時間：10月14日負責人：綜合組徐軍。

要求：以班級為單位，采用團隊合作或個人參賽的方式，每班上交1—2張作品，紙張要求以展板大小，主題鮮明，圖案簡單明朗，并有文字表達。作品設一、二、三等獎共9幅，若所設計會徽被學校采用，設獎金100元。

4、體育節(jié)其它氛圍營造負責部門：辦公室。

時間：10月13日負責部門：團委、綜合組、年級組。

挑戰(zhàn)項目：（具體規(guī)則見附頁）。

1）“灌籃高手”2）“顛球爭峰”3）“耐力跳繩”4）“力量之王”

（2）組織機構：

賽事編排組：體育組：莊滿定、石中華、顧啟明。

器材準備組：總務處：王士軍、金勇、應倫波、王淑琴。

開幕式籌備組：團委：郭雙紅、秦湘斌、夏高峰等。

綜合組：俞琴琴、姚芬、徐軍等。

宣傳報道組：辦公室：王碧波、邵斌、郭雙紅、屈國華等。

（帶為各組組長）。

b、各年級組織三分鐘表演隊，至少15人以上，可以是簡單的藝術操、校園集體舞或歌舞類表演等。具體負責：年級組長、協(xié)助負責：初一姚芬、初二俞琴琴、初三石中華。

（4）參賽對象：每班男女各10名運動員，每人可報兩項個人單項（接力除外），每項限報兩名。

（5）教工趣味比賽：花樣接力賽。分初一、初二、初三及行政后勤食堂生輔四大組，每組男4人女6人，具體規(guī)程見秩序冊。

時間：10月10日第七、八節(jié)負責部門：綜合組高和國、石中華、顧啟明。

（1）校園cba籃球爭霸賽。

分東部球隊和西部球隊兩隊，東部隊由初二（1）、(2)、（3）、初三（1）、(2)、（3）班學生組成，西部隊由初二（1）、(2)、（3）、初三（1）、(2)、（3）班學生組成，每隊每班2名學生。比賽時，上場隊員中，初三年級只能3人，初二年級必須有2人參加，教練分別由顧啟明和石中華老師擔任。冠軍得10分，亞軍得7分，所得分記入隊員所在班級的總成績。每班組織10名后援團必須觀賽，其他學生自愿觀賽。

（2）初一拔河賽：以班級為單位，每班10男10女（先淘汰后循環(huán)），取前3名。抽簽決定比賽次序。參加比賽的班級每班的基礎分為4分，在此基礎上，淘汰的`班級不加分，第一名加5分，第二名加3分，第三名加1分。

時間：10月21日負責部門：辦公室。

要求：將目光對準校園的各類人群，捕捉首屆校園體育節(jié)和田徑運動會的精彩鏡頭，表現(xiàn)運動的力與美，表現(xiàn)體育精神的感動與激情，表現(xiàn)團隊的合作與競爭，體現(xiàn)海星校園優(yōu)良的運動風尚。每班上交5張攝影照片，并給每張照片命名。截止時間為10月20日，評選優(yōu)秀攝影作品20張。

時間：10月21日負責部門：語文組。

要求:用筆記錄校園體育節(jié)的所見所聞,體裁不限.可以是體育節(jié)的花絮,可以是隨想感悟,可以是人物素記,也可以對比賽的評論.字數(shù)在600字以上,每班上交1-2篇(電子稿),截止日期為10月20日,評選優(yōu)秀征文9篇.

2、匯總各類活動結果，評選各類獎項。

（1）運動會團體名次獎。

（3）體育精神文明獎。

（4）十佳體育明星獎。

1、各班以此為契機，精心組織，充分調動學生全員參與的積極性，在活動中培養(yǎng)學生的自信心，凝聚班集體的向心力。

2、年級組加大統(tǒng)籌協(xié)調力度，確保各項目組織工作的有序落實。抓住體育節(jié)契機優(yōu)化并展示年級風貌，利用年級櫥窗展示本年級的先進人物。

3、各負責部門明確工作職責、任務及工作時限。各項活動結束應及時公布比賽結果，并將活動材料、比賽結果及匯總小結于10月21日之前上交校文建辦。

4、各班級、年級及負責部門重視活動過程，確?；顒佑柧氝^程的安全、有序。各項活動如因天氣影響，以黑板通知為準。

小學生體育節(jié)方案篇十二

三、比賽規(guī)則：

1、八年級各班以班級為單位，每班報一支隊伍，每隊可報10名女生。

2、參賽者在2米半徑的圓形范圍場地內，原地將球輕輕拋起，然后連續(xù)用雙臂向上墊球，墊球落地或球、人出界，自行撿回繼續(xù)進行。

3、成績記錄方法：記錄1分鐘累計完成的墊球次數(shù)，墊球高度為2.15米，否則視作無效墊球，不計數(shù)。出范圍墊球不計數(shù)。每名受試者測一次。

4、注意事項：測試過程中出現(xiàn)以下現(xiàn)象均視為調整，不計數(shù)：墊球高度不夠、測試區(qū)外墊球、采用傳球等方式觸球。

四、錄取方法：

1、團體成績：每班按10人總和計最后班級成績，多則居前。

2、個人成績：按有效成績，全段取前8名。

五、負責老師：顏碧如。

六、備注：比賽時間為一節(jié)課。

九年級雙手正面投擲實心球接力。

三、比賽規(guī)則：

1、九年級各班以班級為單位，每班報兩支隊伍，男女生各一支，分別為10人參加。

2、比賽前，各隊隊員一路縱隊站于投擲線前，按順序每人分別投擲一次實心球，裁判分別記錄每個學生投擲的成績。

3、注意事項：如犯規(guī)，投擲次數(shù)算，成績無效。

4、每班各派4名（男女生各2名）不參加比賽的同學負責撿球。

四、錄取方法：

1、每班按十人的有效成績累加為最終成績，多者居前。男女生分開記名次。

2、個人成績：按有效成績，全段取前8名。

五、負責老師：宋曉偉。

六、備注：比賽時間為一節(jié)課。

小學生體育節(jié)方案篇十三

通過開展體育節(jié)，培養(yǎng)學生自覺進行體育鍛煉的意識，為廣大學生鍛煉身心創(chuàng)造機會，提供展現(xiàn)集體風采的舞臺；以豐富多彩的體育活動激發(fā)學生興趣，在自發(fā)組織、自我管理、自主參與的過程中樹立學生主動參與校園文化建設、自主創(chuàng)造精彩生活的自覺意識，以提高學生的綜合素質。

本校全體學生。

學校運動場。

10月11日——11月12日。

為確保本項活動的順利開展，特成立“金秋體育節(jié)”組委會：

主任：阮厚廣。

副主任：李善信、許友科。

（一）運動會：（相關規(guī)程另行下文）。

1、10月21、22日舉行高中第八屆秋季田徑運動會；

2、10月28、29日舉行初中第六屆田徑及趣味運動會；

3、11月舉行全校達標運動會。

（二）運動競賽：

1、9月末參加合肥市健身操大賽；

2、10月參加合肥市中學生男子籃球賽；

3、11上旬參加合肥市中學生田徑運動會。

各年級體育社團自選如下項目開展活動：

1、球類班級聯(lián)誼賽,如籃球、足球等；

2、趣味小型比賽,如跳繩比賽、踢毽子比賽、“8”字繞環(huán)跑繩比賽；

3、墊排球比賽等；

4、小球類比賽，如：乒乓球比賽等。

（一）運動會為全校性活動，由相關部門和年級組織學生做好準備工作，積極參加運動會；

（二）運動競賽籌備工作：

健身操主要負責人：李俊老師，健身操社團學生參與；

籃球賽主要負責人：胡嗣老師，籃球社團學生參與；

田徑賽主要負責人：丁立老師，田徑特長生及田徑興趣愛好者參與。

由各年級學生社團在年級部統(tǒng)一部署下自主組織開展活動。

（一）召開相關部門體育節(jié)工作協(xié)調會。

（二）在班主任例會上宣傳體育節(jié)工作安排，做好報名發(fā)動工作。

（三）在校園里布置體育節(jié)的宣傳條幅，在升旗儀式上舉行開幕式。

（四）通過校園網(wǎng)上及時公告體育節(jié)相關信息。

（五）準備好體育節(jié)比賽所需器材。

小學生體育節(jié)方案篇十四

積極貫徹“學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作的精神，以提高學生自身的思想道德素養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為目標，開展以人為本，以健康為目的的秋季體育競賽活動。通過多樣競賽活動，提高師生們的健身意識，促進全員的健康水平。特開展富有特色的體育節(jié)主題活動，豐富校園的體育活動。

小學生體育節(jié)方案篇十五

積極貫徹“學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作的精神，以提高學生自身的思想道德素養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為目標，開展以人為本，以健康為目的的秋季體育競賽活動。通過多樣競賽活動，提高師生們的健身意識，促進全員的健康水平。特開展富有特色的體育節(jié)主題活動，豐富校園的體育活動。

健康、文明、快樂、向上。

（一）領導小組名單。

主任：xx。

副主任：xx。

成員：xx。

1、凡參加活動的班級，要充分做好開展活動的準備工作，活動前要加強對學生的紀律安全教育，確?；顒拥恼ｉ_展。

2、各班級要精心組織，周密安排，確保學生安全；要遵守大會紀律，服從指揮。尊重裁判，服從裁定。