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校園欺凌檢討(精選10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 04:46:47
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看吧大學(xué)生電
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。緊
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大家收集整
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀
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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小
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校園欺凌檢討(精選10篇)
2023-11-11 04:46:47    小編:zdfb

父母與子女之間的溝通是家庭和諧的基石。寫總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法,但要保持獨(dú)立思考,形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。這是一份關(guān)于個(gè)人成長的總結(jié),希望能給你一些啟示;

校園欺凌檢討篇一

敬愛的老師:

對(duì)于我犯的錯(cuò)誤,我十分羞愧。我以后再也不會(huì)這么做了,一定會(huì)做個(gè)好孩子!我知道這些錯(cuò)誤很嚴(yán)重,但我懇求您再給我一次機(jī)會(huì)吧!我很希望我可以上學(xué),我絕對(duì)會(huì)改掉這些壞毛病,努力學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁。我再也不會(huì)打架,如果有人打架,我會(huì)勸他們。如果有人逃課,我會(huì)和他們講道理。如果有人頂撞您,我會(huì)告訴他,老師是培育我們的園丁,為了我們,老師花了很多心血,你不要頂撞老師,讓老師再為我們擔(dān)心。如果有人欺負(fù)同學(xué),我會(huì)跟他說,欺負(fù)弱小的同學(xué)是不對(duì)的`,我們既然來到這里一起學(xué)習(xí),就要互相幫助,而不是互相怨恨。

請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì),讓我改過自新吧!如果您不給我這次上學(xué)的機(jī)會(huì),我不是連回頭變成好學(xué)生的機(jī)會(huì)都沒有了嗎?如果您可以讓我上學(xué),我一定做到這些,發(fā)自心底地感謝您!

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

校園欺凌檢討篇二

您好!

作為學(xué)生卻帶手機(jī)去學(xué)校明顯是需要被批評(píng)的,若非是別有用心的話又怎會(huì)隨身攜帶手機(jī)呢?這次因?yàn)閹謾C(jī)導(dǎo)致被沒收也只能說是自己活該吧,但聯(lián)想到老師失望的眼神讓我覺得自己很對(duì)不起您的教導(dǎo),所以我得反思自身的錯(cuò)誤并深刻檢討這次帶手機(jī)去學(xué)校的問題。

首先我得坦誠對(duì)待自身的錯(cuò)誤并認(rèn)識(shí)到帶手機(jī)的危害性,如同老師猜想的那般攜帶手機(jī)的目的就是為了玩,只不過還未來得及實(shí)現(xiàn)手機(jī)便已被沒收了,這種毫無自律性的做法在我看來明顯是不利于自身學(xué)習(xí)的,更何況玩物喪志也很容易導(dǎo)致成績(jī)降低自然要明白孰輕孰重,畢竟學(xué)習(xí)才是自己的首要職責(zé)又怎能做出這種令人失望的事情,但既然已經(jīng)因?yàn)閹謾C(jī)犯錯(cuò)便需要盡快改正這方面的錯(cuò)誤并獲得老師的原諒才行。

一方面我得加強(qiáng)思想建設(shè)并認(rèn)識(shí)到學(xué)生攜帶手機(jī)的錯(cuò)誤性,畢竟正常來說學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)是用不到手機(jī)的,這也意味著無論用怎樣的理由來逃脫責(zé)任都是不可能得逞的,但當(dāng)我接受懲罰的時(shí)候便意味著心懷僥幸總會(huì)得到教訓(xùn),想要在學(xué)校玩手機(jī)并將其帶過去也是違背學(xué)生初衷的,須知學(xué)習(xí)才是自己的職責(zé)所在又為何總是做出這般嘩眾取寵的事情,要懂得基本的禮義廉恥才能夠成長為優(yōu)秀的學(xué)生,正如以往老師教導(dǎo)我們不要隨意將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校一般,知錯(cuò)犯錯(cuò)對(duì)于學(xué)生的成長而言終究不會(huì)帶來任何的益處,懂得這種道理才能夠通過學(xué)習(xí)方面的努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

另一方面端正好態(tài)度并向老師承諾不會(huì)再攜帶手機(jī)才是我需要做到的,通過這次教訓(xùn)說明我對(duì)校紀(jì)校規(guī)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,或者說即便我明白攜帶手機(jī)的做法不對(duì)卻依舊做出了這樣的行為,僅僅是為了滿足一己私欲便損害班集體的形象也是需要重點(diǎn)批評(píng)的,捫心自問這種自甘墮落的做法是否對(duì)得起老師的教導(dǎo)呢?父母花費(fèi)血汗錢供養(yǎng)自己讀書并不是為了讓我在學(xué)校玩手機(jī)的,而我這種做法等同是將老師的好意扔到地上且不屑一顧,殊不知一同被扔在地上的還有自己的尊嚴(yán)以及道德。

可以說帶手機(jī)去學(xué)校本就是種缺德的行為自然得盡快將其改正,尤其是我已經(jīng)被老師批評(píng)的情況下更不應(yīng)該無動(dòng)于衷,總之我會(huì)做好學(xué)生的本職工作并在以后將精力都放在學(xué)習(xí)之中,除此之外我也會(huì)承諾不再懈怠手機(jī)并自覺接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督,也希望老師能夠相信我的承諾并在看過這份檢討過后給予改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

校園欺凌檢討篇三

您好!

關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的一片苦心。

然而,正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來到操場(chǎng)上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候--我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點(diǎn)名,我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,無奈呀無奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機(jī)會(huì)都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動(dòng)的課,錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對(duì)舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因?yàn)?,這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!

對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

4、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

5、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床,也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5:50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng),這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到,錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

8、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的一千字檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

9、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。

10、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。

請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

校園欺凌檢討篇四

尊敬的學(xué)校政教處老師:

非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書,我如今深刻地體會(huì)到我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。特此做深深的檢討,已經(jīng)向因?yàn)槲掖舜未蚣苁录绊懙睦蠋熍c同學(xué)做深刻的懺悔,跟大家說一聲抱歉。

關(guān)于我此次校園打架斗毆行為,起因是由于高三2班的鄭同學(xué)課間到我班玩,而期間跟我在言語上起了爭(zhēng)執(zhí)。并且鄭同學(xué)的行為表現(xiàn)過于傲慢與囂張,這激起了我在內(nèi)多位同學(xué)的不滿情緒,于是約定放學(xué)之后校外打架。不料在下午第三課結(jié)束之后,我又與鄭同學(xué)碰面,并且又發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),并且進(jìn)行拉扯鄭同學(xué)臉部造成輕微瘀傷,此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過,具體的情況就是這樣。

對(duì)于此次我的錯(cuò)誤:我深刻的認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,是徹徹底底的錯(cuò)了。打架、斗毆是多么嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī),甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個(gè)高中生身上,這對(duì)于我自身的成長以及學(xué)校的聲譽(yù)都是嚴(yán)重的損害。此外,我也意識(shí)到自己在這次打架行為當(dāng)中顯得過于沖動(dòng),情緒容易失去控制,這也跟自己的性格不好,容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。

如今我痛定思痛,決心根據(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種種自身的不足,下定決心要好好加以改正,重新爭(zhēng)取做一名好學(xué)生的機(jī)會(huì)。

第一,由于此次錯(cuò)誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,認(rèn)真聽一些心理輔導(dǎo)課堂,培養(yǎng)自己克制冷靜的性格,從根本上、思想上杜絕此類錯(cuò)誤的發(fā)生。

第二,充分認(rèn)識(shí)打架行為的嚴(yán)重性,時(shí)時(shí)刻刻給予自己足夠警覺。我的此次打架行為,給班級(jí)給學(xué)校造成了很大的負(fù)面沖擊,也給我的父母增添煩愁。我真的覺得愧對(duì)老師、愧對(duì)父母。打架是不對(duì)的,而且是會(huì)造成嚴(yán)重后果的,在今后我一定痛改前非,發(fā)誓不再使用暴力。

第三,此次錯(cuò)誤也嚴(yán)重影響我的同學(xué)關(guān)系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級(jí)同學(xué)的關(guān)系,做一個(gè)樂觀開朗、積極向上的人。

尊敬的學(xué)校政教處老師,今后此次慘痛教訓(xùn),我已經(jīng)從事件中深深體會(huì)到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),并做一名好學(xué)生,在即將到來的高考中拿出好成績(jī)回報(bào)母校。

此致:

非常抱歉!

xxx。

xx年xx月xx日。

校園欺凌檢討篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

今天,我們班級(jí)在下課期間發(fā)生了打架事件,嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,造成教室一片混亂,違反了校紀(jì)班規(guī),讓領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)榇司拘臒馈?/p>

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《小學(xué)生守則》的規(guī)定,我們嚴(yán)重違反了第五章關(guān)于禁止學(xué)生參與打架斗毆的規(guī)定。面對(duì)我們班級(jí)出現(xiàn)這樣嚴(yán)重的紀(jì)律問題,我感到非常的難過與痛心。對(duì)此,我深感對(duì)不起老師、對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)不起父母,更加對(duì)不起為我們營造這么良好教育環(huán)境的歷代學(xué)校教育工作者。

在這次下課打架事件當(dāng)中,我扮演了一個(gè)帶頭人的角色,造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。我身為班級(jí)體育委員,身為一名班干部竟然這樣的無視校規(guī)班規(guī),僅僅為了發(fā)泄憤怒就動(dòng)手打同學(xué),導(dǎo)致同學(xué)輕傷,我真是萬萬不應(yīng)該。

我作為一名體育委員,學(xué)校體訓(xùn)部成員,空有一個(gè)好身體,沒有將本領(lǐng)用在恰當(dāng)?shù)牡胤?,至今為止也僅僅為學(xué)校贏得了一點(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù),就這樣肆無忌憚的放肆放縱。對(duì)此,我實(shí)在感到羞愧。

在此,我自愿接受學(xué)校處理,自愿引咎辭退體育委員職務(wù),自愿引咎退出學(xué)校體訓(xùn)部。

萬分抱歉!

xxx。

xx年xx月xx日。

校園欺凌檢討篇六

尊敬的學(xué)校政教處老師:

非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書,我如今深刻地體會(huì)到我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。特此做深深的檢討,已經(jīng)向因?yàn)槲掖舜未蚣苁录绊懙睦蠋熍c同學(xué)做深刻的懺悔,跟大家說一聲抱歉。

關(guān)于我此次校園打架斗毆行為,起因是由于高三2班的鄭同學(xué)課間到我班玩,而期間跟我在言語上起了爭(zhēng)執(zhí)。并且鄭同學(xué)的行為表現(xiàn)過于傲慢與囂張,這激起了我在內(nèi)多位同學(xué)的不滿情緒,于是約定放學(xué)之后校外打架。不料在下午第三課結(jié)束之后,我又與鄭同學(xué)碰面,并且又發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),并且進(jìn)行拉扯鄭同學(xué)臉部造成輕微瘀傷,此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過,具體的情況就是這樣。

對(duì)于此次我的錯(cuò)誤:我深刻的認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,是徹徹底底的錯(cuò)了。打架、斗毆是多么嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī),甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個(gè)高中生身上,這對(duì)于我自身的成長以及學(xué)校的聲譽(yù)都是嚴(yán)重的損害。此外,我也意識(shí)到自己在這次打架行為當(dāng)中顯得過于沖動(dòng),情緒容易失去控制,這也跟自己的性格不好,容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。

如今我痛定思痛,決心根據(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種種自身的不足,下定決心要好好加以改正,重新爭(zhēng)取做一名好學(xué)生的機(jī)會(huì)。

第一,由于此次錯(cuò)誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,認(rèn)真聽一些心理輔導(dǎo)課堂,培養(yǎng)自己克制冷靜的性格,從根本上、思想上杜絕此類錯(cuò)誤的發(fā)生。

第二,充分認(rèn)識(shí)打架行為的嚴(yán)重性,時(shí)時(shí)刻刻給予自己足夠警覺。我的`此次打架行為,給班級(jí)給學(xué)校造成了很大的負(fù)面沖擊,也給我的父母增添煩愁。我真的覺得愧對(duì)老師、愧對(duì)父母。打架是不對(duì)的,而且是會(huì)造成嚴(yán)重后果的,在今后我一定痛改前非,發(fā)誓不再使用暴力。

第三,此次錯(cuò)誤也嚴(yán)重影響我的同學(xué)關(guān)系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級(jí)同學(xué)的關(guān)系,做一個(gè)樂觀開朗、積極向上的人。

尊敬的學(xué)校政教處老師,今后此次慘痛教訓(xùn),我已經(jīng)從事件中深深體會(huì)到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),并做一名好學(xué)生,在即將到來的高考中拿出好成績(jī)回報(bào)母校。

此致:

非常抱歉!

檢討人:

日期:

校園欺凌檢討篇七

尊敬的老師:

今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)晚歸這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違反寢規(guī)的決心。

早在我剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得晚歸和未歸。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳。嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。我應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,我冷靜的想了很久,本來晚歸就是違反學(xué)校紀(jì)律,我還態(tài)度惡劣地對(duì)待宿管阿姨,這更錯(cuò)上加錯(cuò),我犯的是原則性問題。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞。所以,對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自個(gè)犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)。我真誠的接受批評(píng),并愿意接受處分。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。我錯(cuò)了,晚歸已不對(duì)。脾氣差更不對(duì),我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過這件事,我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思從現(xiàn)在起,我應(yīng)該時(shí)刻警示自己,吸取教訓(xùn)。從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自己,決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

xxx。

xx年xx月xx日。

校園欺凌檢討篇八

尊敬的老師:

我在x月x日與xx在課室內(nèi)因瑣事發(fā)生口角,繼而言語不和拳腳相向。這種行為的性質(zhì)和影響是非常壞的,打架過后,我在自責(zé)的同時(shí)也感到深深的后悔,現(xiàn)在就此事向老師作一檢討。

打架斗毆是影響極壞的,校規(guī)中有明確規(guī)定學(xué)生在校期間,不得與其他人打架斗毆。由于我的一時(shí)沖動(dòng),造成了這樣不良的后果,我感到深深的自責(zé)。事后,我進(jìn)行了深刻的反?。?/p>

首先,就個(gè)人看來,與人和睦相處是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)遵道德規(guī)范,盡量不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),一直是學(xué)生自入學(xué)起就經(jīng)常被家長告誡的處事準(zhǔn)則,但是我恰恰違反了這一點(diǎn)。

這樣一來,不但有損自己學(xué)生的形象,更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙,相互傷害了對(duì)方身心的同時(shí),對(duì)于以后我的學(xué)習(xí)、工作和生活造成不良影響。

其次,對(duì)學(xué)校來說,校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的“不準(zhǔn)打架斗毆”的規(guī)章制度并不是對(duì)學(xué)生的束縛,而是對(duì)學(xué)生的保護(hù)。而我的這種行為,在觸犯了校紀(jì)校規(guī)的同時(shí),脫離了學(xué)校的保護(hù),更是給學(xué)校的光輝形象抹了黑。

一個(gè)學(xué)生不管在哪里,都不僅僅是自己,也同時(shí)代表了學(xué)校的形象,而我不僅損害的自己學(xué)生的形象,更學(xué)校的整體形象,我感到萬分歉疚。

最后,在社會(huì)而言,打架斗毆是一種違法亂紀(jì)的行為,情節(jié)嚴(yán)重的更會(huì)被追究刑事責(zé)任,處以嚴(yán)厲的刑罰。

我這次的違紀(jì),雖然情節(jié)沒有嚴(yán)重到觸動(dòng)法律,但是對(duì)我而言也是一次警告,讓我意識(shí)到錯(cuò)無大小,防微杜漸的道理,更令我下定決心痛改前非,告誡自己再也不犯類似錯(cuò)誤。

在此,我想再一次表達(dá)我深深的悔恨和歉意。后悔自己當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng)釀成大錯(cuò),同時(shí)也抱歉自己造成的不良影響。

我向老師保證,我將痛定思痛,努力改正自己沖動(dòng)好斗的不良習(xí)性,同時(shí)也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴(yán)格的要求自己,與人和睦相處,不爭(zhēng)一時(shí)意氣,同時(shí)做好學(xué)生的本分,更加努力的學(xué)習(xí)。

請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì),我將用實(shí)際行動(dòng)應(yīng)正我的承諾。

此致

敬禮

檢討人:xxx。

尊敬的老師:

您好!

我是前段時(shí)間那次影響惡劣的學(xué)校打架事件的參與者xx,對(duì)于因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而犯下的錯(cuò)和激發(fā)的惡劣影響我感到非常的抱歉和悔恨,也對(duì)因?yàn)檫@件事而操勞受累的老師們致以崇高的敬意和真摯的感謝!謝謝您!辛苦您了!

在這里,請(qǐng)?jiān)试S我向您說明一下事情的前因后果,以方便您接下來的工作。

事情是這樣的,在x月x日晚飯時(shí)間,因?yàn)橥盹垥r(shí)間比較緊迫,大家都趕著早些吃完回到教室進(jìn)行晚自習(xí),所以平時(shí)偶爾會(huì)因?yàn)榧痹旰痛颐?dǎo)致一些擦碰現(xiàn)象,但大多數(shù)時(shí)候都互相理解,道個(gè)歉都能夠解決。然而當(dāng)時(shí)我卻因?yàn)樾那橛行┘痹甓趚x同學(xué)碰到我后推了他一下,讓xx同學(xué)認(rèn)為自己受到了挑釁,頓時(shí)就沒好氣的指責(zé)我起來,而我確認(rèn)為本來就是他先撞到我身上的,我將他退開只是比平時(shí)稍微粗暴了一點(diǎn)的行為,而他卻借此來指責(zé)我的不是,頓時(shí)就讓我說話也變得不客氣了。

最后事件在我們雙方都不認(rèn)輸?shù)那闆r下升級(jí)了,我們?cè)趯W(xué)校食堂里打了起來,雖然馬上就被同學(xué)們給拉開了,但還是帶來了極壞的影響,嚴(yán)重干擾了在食堂吃飯的同學(xué)們的計(jì)劃安排,間接性的影響到了當(dāng)晚的晚自習(xí)質(zhì)量和同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。這樣惡劣的行為如果不能被嚴(yán)肅處置的話必然會(huì)對(duì)學(xué)生起到帶壞頭的作用,所以對(duì)于后面老師的嚴(yán)厲處理我們選擇接受,沒有任何異議。

老師,我經(jīng)過這段時(shí)間的煎熬和思考,已經(jīng)更加深刻的將錯(cuò)誤印在了腦海里,在夜晚的夢(mèng)里也常常夢(mèng)到一些不太好的情節(jié),致使我不斷地思考,如果當(dāng)時(shí)我沒有推開他,而是自己退讓幾步,我們雙方都克制住自己的情緒,這件事情就不會(huì)發(fā)生了,而我也能繼續(xù)按照往日的生活軌道認(rèn)真學(xué)習(xí),為了提高一點(diǎn)自己的成績(jī)而挑燈夜戰(zhàn),在學(xué)海中暢游。而不是像現(xiàn)在這樣每日沉迷在懊悔和煩悶之中,嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣,往日半個(gè)小時(shí)就能做完的題目現(xiàn)在一個(gè)小時(shí)都不一定能夠做完。

所以,我希望老師和學(xué)校能夠原諒我這次錯(cuò)誤,讓我將這次錯(cuò)誤牢牢地記在心里,在我以后的日子里作為警示牌告誡我不再去犯同樣的錯(cuò)誤,讓我能夠重拾初心,在不斷地學(xué)習(xí)中為自己充電,考上一個(gè)好大學(xué)為自己、為家人、為老師為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)和光彩。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

尊敬的政教處老師:

對(duì)不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

但我卻連最基本的也做不到。現(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng):第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

此致:

敬禮!

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

校園欺凌檢討篇九

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,我為自己今天欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)一事羞愧,這么久以來我都表現(xiàn)的一般般,在班上我也是一個(gè)性子急的人,這些都是我最不好的缺點(diǎn),來到了xx中學(xué)這里我沒有做好表率,這次我欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)是在給自己抹黑,大家都是銅同學(xué),我們都是一樣的,我卻覺得自己年級(jí)高一點(diǎn),仗著自己也是高年級(jí)的學(xué)生了,我產(chǎn)生這種想法就是極其錯(cuò)誤的,站到另一個(gè)角度來講我的行為甚至讓人不恥,今天欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)一事,我這的知道錯(cuò)了。

我內(nèi)心一直在想著今天的事情,一想到當(dāng)時(shí)的情景我就絕得丟人,我怎么會(huì)那樣子,第一這跟我的性格很大的關(guān)系,平時(shí)在學(xué)校我都是很美耐心的那種,做一些事情也都是不馬馬虎虎,這次物品欺負(fù)同學(xué)也是沒有耐心,讓您失望了,影響很不好,畢竟我是高年級(jí),事情從中午說起,去到食堂吃飯,每天都有一個(gè)情況就是插隊(duì),這次我實(shí)在是忍不住了我也插隊(duì)了,以前我一直覺得這很不文明,吃個(gè)飯也這樣怎么行,可是今天我卻在吃飯的時(shí)候插隊(duì)了,我是在給您丟人了。

當(dāng)時(shí)是一個(gè)吃飯的高峰期,大家都很急,我看著前面的同學(xué)很多在插隊(duì),我內(nèi)心很不樂意,那種感覺真的很不好,在吃飯的時(shí)候這樣子去做一件事情真的很奇怪,但是當(dāng)時(shí)我性子也急,于是就參與到了插隊(duì),我插到了低年級(jí)同學(xué)的前面,當(dāng)時(shí)那位同學(xué)也是很不開心,但是我就仗著自己是高年級(jí)沒有多想什么,回想起來實(shí)在是太低劣了,我的行為是非常不好的,現(xiàn)在我就一直在想著怎么玩去挽回這些,我深刻的知道這些是非常惡劣的情況,當(dāng)時(shí)那位同學(xué)當(dāng)然不服氣,我還兇了他,我擺著一個(gè)高年級(jí)的姿態(tài)在說話,抹黑了作為一名高年級(jí)學(xué)生應(yīng)該有的形象,我實(shí)在是羞愧。

這次事情讓我現(xiàn)在一直不能釋懷,我保證一定跟那位同學(xué)道歉,再一個(gè)就是在往后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中一定規(guī)規(guī)矩矩,做好自己,這是一定的,這次事情是一個(gè)開始,我不能讓這種事情萌芽,在一開始就要杜絕這種情況,這次事情是我的一個(gè)黑點(diǎn),這些事情我一定會(huì)好好的糾正過來的,現(xiàn)在我需要好好地反省自己,欺負(fù)低年級(jí)不是我應(yīng)有的作風(fēng),我向您還有班級(jí)的同學(xué)保證一定不會(huì)再這樣了,在吃飯的時(shí)候一定規(guī)規(guī)矩矩不再插隊(duì),我也知道錯(cuò)了,這篇檢討就是一個(gè)警告。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

校園欺凌檢討篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

今天,我們班級(jí)在下課期間發(fā)生了打架事件,嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,造成教室一片混亂,違反了校紀(jì)班規(guī),讓領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)榇司拘臒馈?/p>

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《小學(xué)生守則》的規(guī)定,我們嚴(yán)重違反了第五章關(guān)于禁止學(xué)生參與打架斗毆的規(guī)定。面對(duì)我們班級(jí)出現(xiàn)這樣嚴(yán)重的紀(jì)律問題,我感到非常的難過與痛心。對(duì)此,我深感對(duì)不起老師、對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)不起父母,更加對(duì)不起為我們營造這么良好教育環(huán)境的`歷代學(xué)校教育工作者。

在這次下課打架事件當(dāng)中,我扮演了一個(gè)帶頭人的角色,造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。我身為班級(jí)體育委員,身為一名班干部竟然這樣的無視校規(guī)班規(guī),僅僅為了發(fā)泄憤怒就動(dòng)手打同學(xué),導(dǎo)致同學(xué)輕傷,我真是萬萬不應(yīng)該。

我作為一名體育委員,學(xué)校體訓(xùn)部成員,空有一個(gè)好身體,沒有將本領(lǐng)用在恰當(dāng)?shù)牡胤?,至今為止也僅僅為學(xué)校贏得了一點(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù),就這樣肆無忌憚的放肆放縱。對(duì)此,我實(shí)在感到羞愧。

在此,我自愿接受學(xué)校處理,自愿引咎辭退體育委員職務(wù),自愿引咎退出學(xué)校體訓(xùn)部。

萬分抱歉!

檢討人:

日期:

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