背課文的文案(精選20篇)

"總結(jié)是對(duì)我們經(jīng)歷的一段時(shí)期進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。"結(jié)合案例和實(shí)例進(jìn)行說明。下面是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。

背課文的文案篇一

1、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢。

2、親愛的`孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

3、再多的悠閑時(shí)光已隨時(shí)光遠(yuǎn)去，在一片歡聲笑語中迎來新的學(xué)期。與家人揮揮手，邁出堅(jiān)定的’腳步；與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學(xué)期萬事如意！

4、開學(xué)了，讓懶散靠邊站，自強(qiáng)自立；讓學(xué)習(xí)當(dāng)主角，刻苦用功；讓勤奮當(dāng)主力，積極進(jìn)?。蛔屝膽B(tài)擺端正，不斷進(jìn)步。愿你開學(xué)順心，學(xué)有所成！

5、給孩子以希望，讓孩子在希望中成長。

6、陽光照，花兒笑，開學(xué)了心情妙；收收心，攬攬性，好好學(xué)習(xí)很美妙；認(rèn)真學(xué)，仔細(xì)記，天天向上把歌唱。愿你遨游在知識(shí)的海洋里，天天進(jìn)步，幸福無限！

7、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開辟美好未來的基礎(chǔ)，努力讀書，創(chuàng)造自己的藍(lán)天，開學(xué)日，加油吧，同學(xué)！

8、老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來一定很精彩！現(xiàn)在你就要畢業(yè)了，祝愿你健康快樂，擁有一個(gè)美好的童年。

9、走近孩子，傾聽孩子，理解孩子，相信孩子。

10、道德教育高于知識(shí)傳授，個(gè)性塑造勝于智力培養(yǎng)。

11、莫怕太陽狂，莫怕風(fēng)雨揚(yáng)，背著書包上學(xué)堂；不是為做官，不為面子寬，求學(xué)只為人生燦；同學(xué)恰少年，青春相伴度，完美時(shí)光莫辜負(fù)。開學(xué)日?？鞓?！

12、開學(xué)的鐘聲響起，收復(fù)一下假期玩心未泯的心情，整理一下亢奮中凌亂的思緒，恢復(fù)一下愉悅興奮狀態(tài)中迷茫的自己，調(diào)節(jié)一下新學(xué)期新起點(diǎn)的腳步，積極向上的面對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。祝你開學(xué)快樂！

13、藍(lán)藍(lán)天空，陽光在把你燦爛；菁菁校園，快樂在把你召喚。知識(shí)的海洋，等著你泛舟博覽；夢想的彩虹，等著你仰望賞看。開學(xué)日，愿你求學(xué)路上，幸福連綿！

14、我最想對(duì)兒子說，希望在新學(xué)期取得新的好成績，爭當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！

15、開學(xué)日，要有大志氣，就算為自己，也要去努力，競爭漸凄厲，考場不客氣，備戰(zhàn)早有利，不求聞達(dá)世，但求考好試，不被當(dāng)白癡，發(fā)奮在今日！

背課文的文案篇二

1、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。

2、同學(xué)互助又開懷，學(xué)校溫馨又和諧。

3、找方法才能成功，找借口僅有失敗。

4、學(xué)校是我家，環(huán)保在我心。

5、善于創(chuàng)新，善于協(xié)作，追求卓越和諧發(fā)展。

6、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)共處。

7、用辛勤汗水圓夢，用優(yōu)異成績報(bào)養(yǎng)育恩。

8、新的學(xué)期，接過你的行囊，我們就是一家人。

9、新的學(xué)期，讓每個(gè)孩子都更進(jìn)一步!

10、歡迎新教師，歡迎新同學(xué)!

11、新的學(xué)期，讓我們一齊努力!

12、歡迎回家，孩子，歡迎你回來!

13、素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，學(xué)校是我家，關(guān)愛你我他。

14、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

15、喜洋洋出家門欲窮千里目，樂融融進(jìn)科大更上一層樓。

16、找方法才能成功，找借口僅有失敗。

17、用真誠為半徑，以尊敬為圓心。

18、新的`學(xué)期，讓每個(gè)孩子都走向成功!

19、讓每個(gè)孩子都走向成功!

21、有志者立長志，無志者常立志。

22、弱者失機(jī)遇，強(qiáng)者抓機(jī)遇，智者搶機(jī)遇。讓我們贏在起跑線上!

23、追求卓越，和諧發(fā)展。

24、用我們內(nèi)在的潛力活力成就新學(xué)年的輝煌!

25、同心同行同樂，結(jié)伴成長!

26、要想成績好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。

27、追求卓越，全身心敬業(yè)，辦好人民滿意教育。

28、用尊重的態(tài)度對(duì)教師，用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生。

29、新學(xué)期新起點(diǎn)新高度新挑戰(zhàn)新期望。

30、能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。

31、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長，奮斗方可成才。

32、態(tài)度改變學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)改變生活。讓我們歡樂地學(xué)習(xí)，歡樂地生活。

33、學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。

34、心氣浮躁莫來此校，志向高遠(yuǎn)請(qǐng)進(jìn)該門。

35、學(xué)習(xí)，不是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)，是為了今后的歡樂和工作去學(xué)習(xí)。

36、珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的活力，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生!

37、新的學(xué)期，努力，請(qǐng)從今日始。

38、祝福你，新學(xué)期，提高多多，收獲多多!

39、信心是一切事情成功的保證。

40、今日你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮。

背課文的文案篇三

1、新的學(xué)期已到來，熟悉的校園在眼前。丟下休閑和懶散，振作精神闖書海。增長知識(shí)和才干，共創(chuàng)祖國好未來。開學(xué)日到了，愿你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績斐然！

2、揮別假期收懶散，信心滿滿回學(xué)校；好好學(xué)習(xí)志氣高，刻苦用功不偷懶；專心致志不分心，快樂學(xué)習(xí)笑哈哈。開學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)頂呱呱，前途無量！

3、開學(xué)了，卯足學(xué)習(xí)的勁，刻苦用功；收斂懶散的心，積極進(jìn)?。豢嚲o努力的弦，奮發(fā)向上；打開知識(shí)的門，不斷汲取。愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，宏圖大展！

4、開學(xué)日到了，愿你進(jìn)入美麗的校園界面，打開快樂的鏈接，點(diǎn)擊知識(shí)的圖片，搜索智慧的音符，記錄成長的點(diǎn)滴，下載交流的軟件，安裝活躍的思維，復(fù)制求知的信念，粘貼成功的渴望。

5、開學(xué)送禮，只送黃進(jìn)組合！送你一顆全新的心情，能從容應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)；送你一個(gè)新的身體，更能戰(zhàn)勝疲勞憂心。送你一條新的短信，愿一切新的成真！

6、彩旗飄揚(yáng)歌歡唱，同學(xué)見面情誼長。問候聲聲身邊傍，立下壯志學(xué)海闖。早出晚歸快樂長，知識(shí)海洋任徜徉。珍惜青春好時(shí)光，為國為民成棟梁。祝你學(xué)有所成，走向輝煌！

7、無論才能、知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ)于事。

8、伴著涼爽的秋風(fēng)，飄來陣陣學(xué)校的玲聲，傳來聲聲同學(xué)的笑語聲。我的好朋友，開學(xué)啦，讓我們?yōu)槔硐電^斗，永不停息！

9、開心假期，快樂輕松；新的學(xué)期，加油奮斗。開學(xué)伊始，獻(xiàn)上我美好的祝福：祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步更上一層，生活愉快更進(jìn)一步！

10、唉，雖說開學(xué)也不錯(cuò)，但是，我總是不想開學(xué)。就像是開學(xué)時(shí)我們的敵人，誰都不想。

11、暑假是注定要過去的，開學(xué)是必然要來臨的，背起行囊，踏上月臺(tái)，揮手告別愉快和無奈。調(diào)整心態(tài)，只要你好好學(xué)習(xí)，就可以天天上網(wǎng)！我們網(wǎng)上不見不散！

12、又是一年九月一，度完暑假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體要牢記。早睡早起精神好，吃飯睡覺要準(zhǔn)時(shí)。發(fā)條短信祝福你，快樂開心新學(xué)期。

13、夢想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢實(shí)現(xiàn)你的理想。

14、秋季飄蕩芬芳，瓜果紛紛吐香。校園格外寧靜，到處都是風(fēng)景。開足快樂馬力，保持鮮活記憶。知識(shí)殿堂敞開，書寫青春豪邁。開學(xué)日到了，背上書包，向著學(xué)校挺進(jìn)。

15、今天是9月1日，新的學(xué)期總算被我盼星星、盼月亮的盼來了。早晨，我懶洋洋的從床上爬了起來，一抬頭只見藍(lán)寶石似的天空猶如大海一樣碧藍(lán)。于是我不急不忙的吃完了早飯，踏上了新學(xué)期的路程。

16、頭懸梁錐刺骨，遠(yuǎn)古時(shí)代好傳統(tǒng)。不怕風(fēng)不怕雨，風(fēng)雨無阻往前沖。種了瓜得了瓜，刻苦一定成正果。種了豆得了豆，勤學(xué)必會(huì)有收獲。開學(xué)了，為自己做好計(jì)劃沒？加油！

17、開學(xué)是一種新的心情振放，三年高中以播下成功的種子，現(xiàn)在邁入大學(xué)的校門，也是你收獲了一半的美好人生，即將等待你給我們送來另一半收獲成功的喜訊。恭祝你學(xué)業(yè)有成。

18、開學(xué)的鐘聲響起，收復(fù)一下假期玩心未泯的心情，整理一下亢奮中凌亂的思緒，恢復(fù)一下愉悅興奮狀態(tài)中迷茫的自己，調(diào)節(jié)一下新學(xué)期新起點(diǎn)的腳步，積極向上的面對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。祝你開學(xué)快樂！

19、出門在外多有不便，隨遇而安學(xué)會(huì)坦然；生活瑣事莫要計(jì)較，和和氣氣更顯暢快；努力學(xué)習(xí)莫要過度，勞逸結(jié)合注意身體。短信關(guān)懷愿你牢記，祝你大學(xué)新生活精彩不斷！

20、開學(xué)了，打起渾身精神，告別懶散；喊響努力口號(hào)，好好學(xué)習(xí)；升起勤奮旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng)；立下恢宏志向，積極進(jìn)取。愿你遨游在知識(shí)的海洋里，樂此不疲！

21、大學(xué)，不是你墮落的開始，而是你夢想的新起點(diǎn)！拼搏吧，奮斗吧，讓你的大學(xué)時(shí)光在你的人生的篇章里，充實(shí)的，無悔的淌過！

22、酒貪杯，人自醉；積小氣，成大風(fēng)；積小流，匯江海；積眾力，萬噸挪。開學(xué)了，希望你好好學(xué)習(xí)，天天向上，愿你做到知識(shí)小而盡心。

23、夢想的藍(lán)圖等你描畫，美好的未來等你創(chuàng)造。祖國的明天等你建設(shè)，成功的道路等你摸索。開學(xué)日到了，背上書包，愿你汲取知識(shí)的力量，創(chuàng)造輝煌！

24、再多的悠閑時(shí)光已隨時(shí)光遠(yuǎn)去，在一片歡聲笑語中迎來新的學(xué)期。與家人揮揮手，邁出堅(jiān)定的腳步；與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學(xué)期萬事如意！

26、人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。

27、拓展新的成長空間，在全面發(fā)展上有新進(jìn)步；用活新的學(xué)習(xí)方法，在自主探究上有新收獲。

28、開學(xué)的大幕已拉起，讓懶散心思，有所收斂；讓勤奮努力，有所作為；讓積極進(jìn)取，取代玩樂；讓豪情壯志，融入學(xué)海。愿你奮發(fā)努力，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步！

29、我不想開學(xué)：開學(xué)還要早起，還要晚睡，還要洗衣服，還要寫作業(yè)，還要占座，還要挨罵，還要看不想看到的人，還要考試，還要吃食堂，還有一大堆亂七八糟的事情，煩都煩死了，我不想開學(xué)！

30、轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)了，時(shí)間過得飛快，真是“度年如日”啊。

背課文的文案篇四

生：不是?；胰副恍∧泻鹤阶吡?。（學(xué)生一致同意）。

師：書中并沒有這么說，你是怎么知道的？

生：我是從小男孩兒說的“會(huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的”這句話看出來的。

（出示投影片：一定會(huì)飛回來的。一定會(huì)飛回來?。?。

生：第一句是在列寧惋惜灰雀“再也不會(huì)飛回來了”的時(shí)候講的；第二句是列寧問“會(huì)飛回來？”時(shí)回答的。

師：小男孩兒為什么這么肯定灰雀“一定會(huì)飛回來”呢？

生1：我從文中看出灰雀不見了與小男孩兒有關(guān)。

生2：我想，小男孩兒肯定知道灰雀的去向，不然他不會(huì)說得這么肯定。

生3：讀了這句話，我知道灰雀是被小男孩兒捉去了。

生4：對(duì)，不然的話，小男孩兒怎么知道灰雀沒有死呢？

師：同學(xué)們，你們真動(dòng)腦筋，那么你們看看這兩句話一樣嗎？

生：不一樣，第一句有個(gè)“的”字，第二句沒有。

師：這兩句話表達(dá)的意思有什么相同和不同嗎？

生1：第一句有“的”，是十分肯定的意思；第二句是回答列寧的問題，也是十分肯定的。

生2：兩句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不同，第一句用句號(hào)，是說明灰雀還活著，很肯定；第二句是怕列寧不相信，所以作出堅(jiān)定的回答，用了嘆號(hào)。

生1：小男孩兒一開始已經(jīng)對(duì)列寧說沒看見了，現(xiàn)在只能這么說了。

生2：小男孩本來想告訴列寧，因?yàn)樽约呵懊嬲f了謊，就不敢直接承認(rèn)是自己捉了灰雀。

生3：就像我有一次說謊也是這樣，我不敢說，怕被別人笑話。

生：小男孩兒是想用實(shí)際行動(dòng)來改正錯(cuò)誤，我覺得小男孩兒是天真可愛的。

葉圣陶先生說：“語文課的主要任務(wù)是訓(xùn)練思維?！痹谒季S訓(xùn)練的過程中發(fā)展思維，才能發(fā)展學(xué)生的智力。教師設(shè)疑是激發(fā)學(xué)生思維的良好手段。在什么時(shí)候設(shè)疑能激起學(xué)生的思維興趣呢？先用一個(gè)問題的討論引出結(jié)論：灰雀是被小男孩兒捉去的。此時(shí)學(xué)生似乎覺得文章十分簡單，不需再加思考，接著再提問：“從什么地方可以看出是被小男孩兒捉走的？”順理成章地組織學(xué)生對(duì)小男孩兒說的兩句話進(jìn)行分析討論，學(xué)生自始至終思維緊張，興趣盎然，可以說對(duì)這兩句話的理解十分深刻。無疑時(shí)設(shè)疑，一下子點(diǎn)燃了學(xué)生思維的'火花，猶如平靜的水中投了塊石頭，“一石激起千層浪”。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生質(zhì)疑問難的能力。

在閱讀教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的思維存在著不少缺陷：看問題不全面，不善于聯(lián)系地看問題，不能有條理地分析，因此，教學(xué)中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生思維，掌握一定的思維方法，培養(yǎng)思維能力。教學(xué)案例中引導(dǎo)學(xué)生理解小男孩兒說的兩句話，從句子的相同點(diǎn)人手，找出不同點(diǎn)，發(fā)展了學(xué)生的思維，全面深刻地體會(huì)了句子表達(dá)的不同情感。在對(duì)“小男孩兒為什么不告訴列寧”這一問題的討論時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課文，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，步步深入學(xué)生能獨(dú)立捕捉到文章中小男孩兒天真可愛的形象，學(xué)生的回答十分精彩。

閱讀和思維是矛盾的統(tǒng)一體，兩者互相依存，教學(xué)中把兩者有機(jī)結(jié)合起來，注重思維訓(xùn)練，促進(jìn)了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的內(nèi)化和外化，學(xué)生會(huì)越讀越聰明。假如說問題是一張弓，那么思維就是一枝箭，弓拉得越開，箭就射得越遠(yuǎn)。有效地進(jìn)行思維訓(xùn)練，加強(qiáng)思維力度，就在于問得恰如其分、恰到好處。

背課文的文案篇五

目標(biāo)預(yù)設(shè)：

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

2、想象《觀書有感》所描繪的景象。

3、熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化，感受古詩文字和意境的美，領(lǐng)悟讀書中不斷吸取新知識(shí)的重要性。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

理解《觀書有感》所描繪的情景，并懂得其包含的哲理。

設(shè)計(jì)理念：

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)中要求高年級(jí)“誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感?！睆?zhí)锶粝壬J(rèn)為“閱讀教學(xué)第一是讀，第二是讀，第三還是讀?！苯虒W(xué)中應(yīng)采取多種形式練習(xí)誦讀，讀背與評(píng)議相結(jié)合，以調(diào)動(dòng)學(xué)生朗讀背誦的積極性。

2、破古詩死記硬背呆板的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，全程參與，在參與中走進(jìn)作者，攀登作者的精神境界，達(dá)到自悟自得。

3、教者認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)古詩，不僅僅是積累，更是溝通，是學(xué)會(huì)帶著情意去溝通。同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量。

設(shè)計(jì)思路：

在教學(xué)中讓學(xué)生在探索中解決問題，實(shí)踐中感悟真諦，朗讀中品味情感。并著眼課題，啟發(fā)學(xué)生思考，注意回扣主題，拓寬學(xué)生視野。

教學(xué)過程：

一、激趣渲染，導(dǎo)入新課。

我們的祖國有著五千年的文明史。自古以來，文人輩出。昨天，我們認(rèn)識(shí)了宋朝的愛國詩人陸游，今天，我們將認(rèn)識(shí)一位偉大的思想家、教育家，他的名字叫朱熹。

朱熹一生勤奮讀書，還注意思考。有一天，朱熹讀書讀累了，信步走到一個(gè)池塘邊，一塘清水引發(fā)了朱熹對(duì)讀書的又一種思考，他頗有感觸地寫下了這首詩：

二、圖文結(jié)合，自讀課文，感知詩文內(nèi)容。

出示：(無題目)。

半畝方塘一鑒開，

天光云影共徘徊。

問渠哪得清如許?

為有源頭活水來。

(一)自讀自悟、層層深入。

1、出示：一讀要讀通(即把詩文讀準(zhǔn)確);二讀要讀懂(即弄懂詩的意思，明白詩中所講的道理);三讀要讀好(即選擇自己喜歡的方式有感情地吟誦詩文，讀出詩文的意境)。

2、交流自學(xué)情況。

(1)配樂范讀。

(2)多種形式的朗讀。

【多層次、多角度、多種形式的朗讀，自由讀、范讀、指讀、評(píng)讀、齊讀】。

(3)你有什么收獲?

(4)有哪些問題你不能解決?

(二)圖文結(jié)合、小組合作、研讀感悟。

活動(dòng)要求：1、談?wù)剬?duì)詩句的理解。

2、描繪了怎樣的景象?

3、質(zhì)疑——解疑。

4、圖文結(jié)合，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

三、質(zhì)疑題目，引出哲理。

1、引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。

請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己對(duì)詩的理解，給詩加題目。

2、討論、交流。

出示：池水清澈————使人睿智。

||。

源源不斷的活水流進(jìn)不斷讀書，不斷汲取。

【運(yùn)用知識(shí)遷移、比較，悟出哲理?！?。

4、指答，小結(jié)。

四、總結(jié)延伸。

1、原來朱熹寫方塘的景色，就是為了說明讀書的道理啊!這樣的詩就叫“說理詩”。朱熹先生這首優(yōu)美的詩，用池塘的水來比喻讀書，通過比喻巧妙地把讀書的道理蘊(yùn)藏在里面，使人們一下子就能接受他的觀點(diǎn)，像這樣的方法我們稱它為借景喻理。

2、出示：王之渙《登鸛雀樓》(白日依山盡，黃河如海流。欲窮千里目，更上一層樓。)。

你覺得這兩首詩有什么相似的地方嗎?(前兩句都是寫景，后兩句是感受)。

3、同學(xué)們想想，你還能舉出一些跟這些詩相似的說理詩嗎?

蘇軾《題西林壁》。

白居易《賦得古草原送別》。

葉紹翁《游園不值》。

陸游《游山西村》。

4、總結(jié)：

這首詩中的“問渠哪得清如許?為有源頭活水來?！边@兩句詩更是膾炙人口，千年不衰，成為千古名句。(背一背這兩句)這兩句現(xiàn)已凝縮為常用成語“源頭活水”，用以比喻事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。

五、名句活用。

1、我們學(xué)習(xí)古詩不僅是為了積累語言，提高自己的語言修養(yǎng)，陶冶自己的情操，更重要的是在生活實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用。下面就是運(yùn)用“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”兩句的例子。

例1：這是我們班的小作家，在介紹他的寫作經(jīng)驗(yàn)時(shí)的一段話：“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”，正是因?yàn)槲易⒁馄綍r(shí)留心觀察自己感興趣的各種事物，把觀察所得記下來，所以我的文章內(nèi)容才豐富多彩、真實(shí)具體。

在這段文章里“源頭活水”是什么?“清如許”指什么?

2.朱熹先生曾說過這樣一句話：

出示：讀萬卷書行萬里路——〔宋〕朱熹。

“讀萬卷書”就是要不斷地學(xué)習(xí)，因?yàn)椤?生接)“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”“行萬里路”就是要不斷實(shí)踐，因?yàn)椤?生接)“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。希望同學(xué)也能像朱熹那樣勤于讀書，善于思考，勇于實(shí)踐，成為一個(gè)博學(xué)多才的人。

六、課后作業(yè)：課后自學(xué)朱熹的《春日》。

背課文的文案篇六

1、少年讀書郎，又逢開學(xué)時(shí)，收拾行李包，滿懷期待情，壯志在心中，正是學(xué)習(xí)時(shí)，愿君多珍惜，大好讀書日！

2、幸福越與人共享，它的價(jià)值越增加。

3、你是祖國的花朵，你是祖國的棟梁，你更是祖國的未來，開學(xué)了，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上，時(shí)時(shí)刻刻都開心，事事都順心，我，看好你噢。

4、休息了一個(gè)暑假，放松了心情，充實(shí)了信念，調(diào)整了狀態(tài)。馬上就要開學(xué)了，愿我的朋友新學(xué)期，新氣象，更上一層樓！

5、收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開心；駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請(qǐng)回書香的甜心，開學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心！

6、勤奮攀登書山，歡樂泛游學(xué)海。最終學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)人生美夢。開學(xué)日到了，愿你歡樂。

7、用心調(diào)理孩子們的營養(yǎng)，孩子們的健康成長從我做起！

8、孩子們一天天長大長高，離開我們?nèi)チ烁鼜V闊的天地，而我仍得留著最最珍貴的晶瑩剔透的童心，用愛的火焰照亮孩子的心田用我們的愛心換你們的放心，僅有你們開心才是我們最大的安心！

9、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的。

10、知識(shí)的大門，為你敞開；學(xué)問的天地，邀你馳騁；世界的奧妙，等你發(fā)掘；開學(xué)的號(hào)角，為你吹響。開學(xué)了，愿你學(xué)途坦蕩，學(xué)業(yè)有成！

11、豐富多彩的暑假過去了，新的學(xué)年來到了，提醒同學(xué)們要調(diào)整好自己的心態(tài)，準(zhǔn)備好相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，為新學(xué)年做一個(gè)細(xì)致的計(jì)劃，祝大家開學(xué)愉快！

12、可愛的小不點(diǎn)兒，你提高可真不小。多吃點(diǎn)飯哦，這樣才能長得快！

13、他們能夠暫時(shí)游離于鋼筋水泥的城市之外，每一天放學(xué)后在河邊奔跑，在樹林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢里，都是花香的滋味。

14、開學(xué)了，和寒假說聲再見，和玩樂說聲拜拜，和自在說聲再會(huì)，和開學(xué)說聲加油。祝愿你在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)新的期望新的起點(diǎn)新的口號(hào)新的面貌新的提高，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步！

15、拼搏吧，奮斗吧，讓你的幼兒園時(shí)光在你的人生的篇章里，充實(shí)的，無悔的淌過！

背課文的文案篇七

《路旁的橡樹》這是一篇略讀課文，這類課文要求學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的閱讀方法，獨(dú)立閱讀，交流合作，讀懂課文。略讀課的教學(xué)，老師要放手讓學(xué)生運(yùn)用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力；二是體會(huì)重點(diǎn)詞句含義的能力；三是體會(huì)課文的表達(dá)方法；四是自己提問問題解答問題的能力。

怎樣加強(qiáng)學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)？引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所提問題進(jìn)行篩選，選擇、圍繞重點(diǎn)問題，充分讀書，把讀書的.權(quán)利和時(shí)間還給學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生在讀書的同時(shí)體驗(yàn)角色，走進(jìn)故事，分角色朗讀，在讀中更好的理解課文。通過多種形式的讀，自己去讀懂課文，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和自學(xué)能力。

語文教學(xué)需要我們積極開發(fā)課外學(xué)習(xí)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)空間，激發(fā)學(xué)生留意觀察周圍事物的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生多看課外書，用課外書中獲得的知識(shí)來充實(shí)自己，樹立課內(nèi)外溝通的大語文教學(xué)觀。

背課文的文案篇八

1.擁有自信心態(tài)穩(wěn)，選擇所愛勤發(fā)奮！志在有為追夢想，把握人生惜光陰。

2.將信念調(diào)成勤奮頻道，為夢想接收拼搏信號(hào)，在心里安插學(xué)習(xí)模式，把人生引向輝煌大道，開學(xué)日，背起書包，向夢想出發(fā)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油！

3.藍(lán)藍(lán)天空，陽光在把你燦爛；菁菁學(xué)校，快樂在把你召喚。知識(shí)的海洋，等著你泛舟博覽；夢想的彩虹，等著你仰望賞看。開學(xué)日，愿你求學(xué)路上，幸福連綿！

4.假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。

6.開學(xué)的感受就是不一樣，心境a暢極了，想象著新一學(xué)期開始的樣貌，顧不上洗臉?biāo)⒀溃R馬虎虎的吃了幾片面包，忍不住到了學(xué)校。又要開學(xué)了，在很多小學(xué)生的眼里，開學(xué)是一件煩惱的事?？蓪?duì)我來說，開學(xué)并不是壞事?？煲_學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又能夠看見我的同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有教師，晚上有哈哈哈生活中。

7.才能像粥，要勤奮的水，加智慧的火，下功夫熬知識(shí)，方能出爐本事的大餐，滋養(yǎng)你夢想的軀干。新的學(xué)期來了，祝愿你學(xué)習(xí)有所成，夢想掛彩虹，夢想騰蛟龍。

8.年年都是九月一，秋風(fēng)起兮開學(xué)忙。久違笑臉應(yīng)對(duì)面，熟悉風(fēng)景眼對(duì)眼。嘰嘰喳喳學(xué)文化，快快樂樂交朋友。美麗學(xué)校可愛的家，回家的感覺：真好！

9.從睡衣到牛仔褲帆布鞋，從披頭散發(fā)到端正馬尾辮，從空間刷屏到背誦課文，沒錯(cuò)，開學(xué)了！

10.開學(xué)的變化真大呀，班上來了幾個(gè)新的小朋友，此刻我進(jìn)入二年級(jí)下學(xué)期了，好興奮??！我愛我那美麗的學(xué)校，我愛我那生機(jī)勃勃的班級(jí)！

11.九月，原來只是活在記憶遠(yuǎn)方的一首離歌，就如雨滴敲打在所有人的心頭，但也是一個(gè)嶄新的開始。

12.夢想的天空等你飛越，人生的輝煌等你開辟，未來的完美等你創(chuàng)造，背上書包，向夢想出發(fā)，開辟輝煌，創(chuàng)造完美，握手成功，開學(xué)日，加油！

13.交學(xué)費(fèi)，發(fā)新書，新課程，新起點(diǎn)，新開始，新活力，這個(gè)學(xué)期必須贏。上課去，微機(jī)室，實(shí)驗(yàn)室，籃球架，足球場，學(xué)校處，一派生機(jī)萬象新。

14.知識(shí)的大門等你開啟，生命的真諦等你領(lǐng)悟，世界的奧妙等你探尋，人生的舞臺(tái)等你演繹。開學(xué)了，愿你插上勤奮的雙翼，遨游知識(shí)的天宇，學(xué)有所成！

15.數(shù)年后你還會(huì)記起，學(xué)校的那些記憶。數(shù)年后你還會(huì)回憶，以往的無憂無慮。簡便的暑假已過去，請(qǐng)快樂迎接開學(xué)的到臨，那里有教師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)的珍貴友誼。開學(xué)日，要快樂！

16.新學(xué)期的來臨，意味著暑假生活離我們遠(yuǎn)去。我雖然懷念假期，但我同樣憧憬新的學(xué)期，我能夠挑戰(zhàn)自我！

17.少年讀書郎，又逢開學(xué)時(shí)，收拾行李包，滿懷期待情，壯志在心中，正是學(xué)習(xí)時(shí)，愿君多珍惜，大好讀書日！

18.開學(xué)了，我可真興奮啊，興奮得昨日一夜都沒睡好。

19.書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。老同學(xué)：新學(xué)期開始了，必須要好好學(xué)習(xí)。聽古言，受古訓(xùn)，尋其味，思其意，解其用，悟其道。

20.智慧的大門向你敞開，知識(shí)的瓊漿就在前方?？鞓返母柚{正在奏響，秋日的校園格外芬芳。開學(xué)日到了，愿你點(diǎn)燃青春的夢想，快樂啟航。

21.開學(xué)了，學(xué)校里又變回以前那樣的喧鬧了。操場上很多同學(xué)，有散步的有打排球的有打籃球的熱鬧極了！

22.又要開學(xué)了，在很多小學(xué)生的眼里，開學(xué)是一件煩惱的事。可對(duì)我來說，開學(xué)并不是壞事。

23.開學(xué)啦！開學(xué)啦！我開學(xué)時(shí)的情緒最高漲，開學(xué)時(shí)的樂趣最真切，讓我記下這完美時(shí)光，去寫出人生最美麗的篇章！

24.開學(xué)啦！祝?？蓯鄣哪悖涸絹碓狡?，天天都在笑；學(xué)習(xí)效率高，教師?？洫?jiǎng)；考試得第一，爸媽愛死你；看著這信息，心里美滋滋：嘿嘿，快請(qǐng)我吃糖吧！

25.人生其實(shí)沒有“開學(xué)”的說法，我們每一天都在學(xué)習(xí)，放假的那是我們的心靈。如今心靈“開學(xué)”愿你快樂學(xué)習(xí)，天天提高！

26.我相信，只要我們?nèi)５膸熒鷪F(tuán)結(jié)一心，共同努力，在不久的將來，我們的學(xué)校必須能夠再一次登上歷史的顛峰。

27.誰說書山有路勤為徑我們已有了電腦；誰說學(xué)海無涯苦作舟此刻講的是愉快學(xué)習(xí)。新的一學(xué)期又開始了，祝你學(xué)有所成且學(xué)得開心！

28.美麗的學(xué)校擁抱你，同學(xué)的笑臉等著你，嶄新的課本呼喚你，熟悉的教師教導(dǎo)你，新的學(xué)期歡迎你，完美的日子贈(zèng)于你，信息滴滴送給你，開學(xué)祝福我送滴。

29.開學(xué)了，學(xué)校里又變回以前那樣的喧鬧了。操場上很多同學(xué)，有散步的有打排球的有打籃球的熱鬧極了！開學(xué)了，我們又要開始學(xué)習(xí)，讓我們從新的起跑線出發(fā)！開學(xué)了，我可真興奮啊，興奮得昨日一夜都沒睡好。開學(xué)了，就代表一個(gè)新的學(xué)期又到來了。學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷充實(shí)自我的過程，是一個(gè)不斷超越自我的過程。

30.張開心靈的翅膀，向著夢想飛翔，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，就沒有什么能夠阻擋。無數(shù)關(guān)愛的目光，都在為你導(dǎo)航，開學(xué)日，同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有知識(shí)和智慧，就擁有強(qiáng)大的力量！

31.夢想因?yàn)橄Ｍ麨榫?，生活因?yàn)槠床鋵?shí)；多少歷練成就大學(xué)一片天，多少汗水鋪就今朝大學(xué)百樣鮮，愿努力走進(jìn)大學(xué)的你繼續(xù)努力，拼搏成就傳奇的你再續(xù)傳奇，給過生活驚喜的你再添驚喜。

33.別留戀，寒假先生已瀟灑轉(zhuǎn)身；莫憂傷，寒假小姐正翹首以盼。把心境調(diào)整，快抖擻精神，面帶微笑迎接錦繡前程，努力學(xué)習(xí)魚躍成功大門。開學(xué)了，愿你好好學(xué)習(xí)，天天向上！

34.開學(xué)日到了，愿你伴著涼爽的清風(fēng)，帶上簡便的心境，走進(jìn)快樂的學(xué)校，翻開知識(shí)的書籍，輕嗅智慧的芬芳，舞動(dòng)思維的琴弦，奏出成長的旋律。愿你學(xué)有所成。

35.開學(xué)了，告別暑假的逍遙，重回學(xué)堂；收攏懶散的身心，積極向上；踏上學(xué)業(yè)的軌道，勇往直前；插上積極的翅膀，努力不止。愿你開學(xué)順利，學(xué)有所成！

36.用奮斗智慧的山河，托起開學(xué)的旭日東升；用博愛善良的季風(fēng)，吹皺開學(xué)的一池浮萍；用雄心毅力的奔流，掀起開學(xué)的波浪翻騰。親愛的同學(xué)，祝你用以枚枚創(chuàng)新的鑰匙，將一次次成功開啟。

37.大學(xué)！大家都爭相學(xué)習(xí)的地方！大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自我強(qiáng)大自我！讀了大學(xué)有的人學(xué)到了更多而有的人卻白白浪費(fèi)了時(shí)光！大學(xué)給你的不止是學(xué)歷而是教給你生存的技能！期望你能好好把握你的大學(xué)生涯！

38.作業(yè)的進(jìn)度趕不上開學(xué)進(jìn)度。

40.開學(xué)嘛，可是就是與混熟了的老朋友——電視機(jī)游戲機(jī)告別，不用難過得留淚，電視不會(huì)再發(fā)燒了，或許是一種解脫呢！開學(xué)嘛，可是就是要早點(diǎn)被媽媽叫起床，沒有什么了不起，胖子就當(dāng)是減肥，瘦子就當(dāng)是健美。還能呼吸到新鮮空氣呢！挺好的嘛。經(jīng)過了一個(gè)漫長的暑假，剛剛開學(xué)，可是大家一點(diǎn)都不陌生，反而更加熟悉了。

41.開學(xué)日，整裝待發(fā)，帶好自信，沖向知識(shí)的海洋，開拓人生的輝煌！

42.開學(xué)日，又是一個(gè)新起點(diǎn)。伴著絲絲涼爽的秋風(fēng)，飄來陣陣悅耳的鈴聲，傳來聲聲同學(xué)的笑聲。愿你堅(jiān)持開心簡便，工作學(xué)習(xí)步步高升！

43.愿你擁有太陽的熱情馬刺的堅(jiān)韌火箭的速度湖人的優(yōu)雅山貓的靈巧老鷹的敏銳國王的霸氣勇士的決心！在新學(xué)期取得新突破！

44.又是一年九月一，度完暑假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體亦牢記。發(fā)條信息祝福你，快樂開心新學(xué)期。

45.裝好錄取通知書，整裝行囊邁新途。學(xué)校門口張橫幅，追逐夢想來那里。珍惜大學(xué)好時(shí)光，成就事業(yè)靠知識(shí)。揮灑汗水書華章，精彩人生采飛揚(yáng)。開學(xué)了，同學(xué)共進(jìn)闖書海。

46.踏入大學(xué)，你能夠自由地馳騁翱翔，去追逐你那深藏已久的夢想，在這片廣闊的天地里，如果你肯發(fā)奮奮斗，成功會(huì)在不經(jīng)意間找到你。

47.陰歷十六，正式開學(xué)的日記到了。開學(xué)了，每個(gè)人懷著無限的期望憧憬著新的學(xué)期。高一的學(xué)生要重新適應(yīng)新的班級(jí)和教師，相比之下高二的學(xué)生還是那么豪情不減，如同五百只麻雀。僅有高三的學(xué)生，依舊是早起晚睡，最辛苦的。

48.據(jù)說開學(xué)第一個(gè)對(duì)你笑的人會(huì)跟你關(guān)系很好。

49.如果沒有作業(yè)，沒有測驗(yàn)，沒有考試，沒有家長會(huì)，我想我會(huì)很喜歡上學(xué)的。

50.呀！假期余額不足了，成熙的新學(xué)期也立刻開始了，想想都覺得激動(dòng)。

51.愿開學(xué)的我能沉迷于學(xué)習(xí)無法自拔。

52.人的一生就像在攀登高峰，勤奮是你踏實(shí)穩(wěn)健的雙腳，信念是你指引前行的向?qū)?，勇敢是你孜孜追尋的恒心。開心日到了，愿你站穩(wěn)雙腳，確定方向，向著你的夢想巔峰勇敢前行，不用怕，未來就在你的腳下。

53.開學(xué)了，卯足學(xué)習(xí)的勁，刻苦用功；收斂懶散的心，積極進(jìn)??；繃緊努力的弦，奮發(fā)向上；打開知識(shí)的門，不斷汲取。愿你學(xué)習(xí)提高，宏圖大展！

54.在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種職責(zé)，是我應(yīng)當(dāng)做并且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。

55.秋季飄蕩芬芳，瓜果紛紛吐香。學(xué)校格外寧靜，到處都是風(fēng)景。開足快樂馬力，堅(jiān)持鮮活記憶。知識(shí)殿堂敞開，書寫青春豪邁。開學(xué)日到了，背上書包，向著學(xué)校挺進(jìn)。

56.開學(xué)是會(huì)呼吸的痛，它活在我身上所有角落，剪頭發(fā)會(huì)痛，穿校服會(huì)痛，連看到教師都痛。

57.迎著快樂的朝霞，沐浴明媚的陽光，肩背知識(shí)的書包，哼唱幸福的歌謠，開啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開學(xué)日到了，愿你開始新的幸福時(shí)光。

58.走進(jìn)了教室，立刻給人一種嶄新的感覺，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺(tái)桌，新的教師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀！

59.快開學(xué)了，別人那叫調(diào)整作息，而我就是倒時(shí)差。

60.這個(gè)寒假又變傻了，快開學(xué)了，我該怎樣融入那個(gè)高智商的環(huán)境。

61.祝賀你考取了自我夢想的大學(xué)，那段艱苦奮斗刻苦領(lǐng)悟的日子能夠暫畫一個(gè)句號(hào)了，這段日子，讓自我干自愿事，吃順口飯，聽簡單話，睡安心覺吧！

62.快樂而又高興的暑假結(jié)束了，我們帶著愉快的心境開懷擁抱新學(xué)期。

63.興高采烈已經(jīng)過去，飛黃騰達(dá)尚在期盼，大學(xué)功成尚在未來，完美生活尚需安排，凝注全身心里，不忘拼搏過去，友情加親情放在心里，鼓起一番斗志，再創(chuàng)完美佳績。愿君大學(xué)更加如意。

64.萬事開頭都不難，只要用心肯登攀。書山有路巧為車，學(xué)海無涯樂作帆。開學(xué)了，愿你帶著暑期的積淀，懷著的全新的信念，積極投入青春的學(xué)校，天天學(xué)習(xí)，好好向上。

65.經(jīng)過千辛萬苦最終擠過了高考獨(dú)木橋，來到了天堂般的大學(xué)，愿你在那里插上知識(shí)的翅膀乘風(fēng)飛翔；祝學(xué)得開心！玩得快樂！

66.開學(xué)了，送一聲問候，如這香茶一樣芬芳飄香，像這美酒一樣情誼綿長。

67.開學(xué)啦！祝?？蓯鄣哪悖涸絹碓狡?，天天都在笑；學(xué)習(xí)效率高，教師?？洫?jiǎng)；考試得第一，爸媽愛死你；看著這信息，心里美滋滋：嘿嘿，快請(qǐng)我吃糖吧！

68.告訴你一個(gè)慘不忍睹，呼天搶地，欲哭無淚，悲痛欲絕，絕對(duì)震驚，相當(dāng)遺憾的消息：親，你的暑期余額已不足天，如需很多充值，還需再等個(gè)月！

69.昨日是煙花，輝煌也隕落；今日是水花，及時(shí)把種子播；明日是禮花，必須為你繽紛閃爍。開學(xué)了，祝你踩著智慧，揮舞勤奮，看著指引，把成功寫進(jìn)這個(gè)學(xué)期的年輪。

70.每一天都是新的一天新的開始不為不必要的人不必要的事生氣相信上帝的安排開心最重要樂觀樂觀樂觀?。?！

71.一轉(zhuǎn)眼，快樂的暑假已經(jīng)過去，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。今日是開學(xué)的第一天，我們的心境別提有多高興了！

72.開學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。

73.用勤奮努力的精神，托起開學(xué)的完美期望；用清爽谷香的季風(fēng)，吹散寒假的悠閑；用剛強(qiáng)毅力的堅(jiān)定，掀起沖鋒翻騰波浪。親愛的同學(xué)，祝你新學(xué)期用創(chuàng)新的鑰匙，將成功的大門開啟。

74.開學(xué)了，休整了兩個(gè)月的我們，又回到了熟悉而親切的學(xué)校?？粗眠`的同學(xué)和教師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。

75.暑假的歡快意猶未盡，開學(xué)的號(hào)角已經(jīng)吹響。收拾起深造的行李，背起知識(shí)的書包，步入學(xué)海的偉岸，到放飛夢想的地方。開學(xué)了愿老同學(xué)，珍惜大學(xué)好時(shí)光，圓你的夢。

76.在這個(gè)新學(xué)期里，我和同學(xué)們要共同努力學(xué)習(xí)，互相幫忙，爭取更好的成績。原本冷冷清清的學(xué)校，一下子變得沸騰起來。許多同學(xué)都背著嶄新的書包，高興地跨入了學(xué)校的大門。

77.左邊長得靚，右邊貌平庸。誰也不比誰高貴，誰也不比誰低賤。前面富二代，后面貧困生，誰也不比誰多才，誰也不比誰無能。大學(xué)敞開門，面向你我他，享受新生活，創(chuàng)造新未來。

78.我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開始。新的'學(xué)期一開始就證明我們有新的目標(biāo)，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追！

79.起床，起來，起得早，愿你啟發(fā)新的動(dòng)力！新書，新貌，新學(xué)期，祝你心里欣欣向榮！朋友，開學(xué)了，努力努力，成功隨你！

80.寒假的歡快意猶未盡，開學(xué)的號(hào)角已經(jīng)吹響。收拾起深造的行李，背起知識(shí)的書包，步入學(xué)海的偉岸，到放飛夢想的地方。開學(xué)了愿老同學(xué)，珍惜大學(xué)好時(shí)光，圓你的夢。

81.用孜孜不倦去追求，拼搏的精神來鉆研，讓知識(shí)澆灌心田，用活力去迎接困難，用青春寫意一片贊嘆，祝愿大學(xué)生活充實(shí)飽滿，學(xué)富五車，才高八斗，開創(chuàng)美麗的明天。

82.向假期揮揮手，說聲再見。風(fēng)景也游過了，好東西也吃過了，覺也睡夠了。打起精神，迎接全新的學(xué)習(xí)生活。祝：開學(xué)快樂，新學(xué)期有新收獲！

83.寒假已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)趕快調(diào)整：睡覺調(diào)成早起模式，日子調(diào)成上課模式，不要改變快樂模式，堅(jiān)決堅(jiān)持友情模式。開學(xué)日，愿你始終處于幸福模式！

84.一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)完美的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的學(xué)校，開始了新一學(xué)期的征途。

85.九月，原來只是活在記憶遠(yuǎn)方的一首離歌，就如雨滴敲打在所有人的心頭，但也是一個(gè)嶄新的開始。

86.好書好景好朋友，好在學(xué)校全都有，學(xué)就要學(xué)個(gè)能通透，習(xí)就得習(xí)得精熟，天天肯下磨杵功，天下困難滾著走，向著目標(biāo)努力奮斗，上學(xué)就能獲得很大成就。開學(xué)了，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

87.開學(xué)送禮，只送黃進(jìn)組合！送你一顆全新的心境，能從容應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)；送你一個(gè)新的身體，更能戰(zhàn)勝疲勞憂心。送你一條新的信息，愿一切新的成真！

88.快開學(xué)了，別人那叫調(diào)整作息，我特么就是倒時(shí)差。

89.九月果香，九月菊黃，你我卻仍聞到，三月桃李的芬芳；秋高氣爽，丹桂飄揚(yáng)，你我仿佛看到，未來播灑著期望。

90.開學(xué)送禮，只送黃進(jìn)組合！送你一顆全新的心境，能從容應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)；送你一個(gè)新的身體，更能戰(zhàn)勝疲勞憂心。送你一條新的信息，愿一切新的成真！

91.夢想的藍(lán)圖等你描畫，完美的未來等你創(chuàng)造。祖國的明天等你建設(shè)，成功的道路等你摸索。開學(xué)日到了，背上書包，愿你汲取知識(shí)的力量，創(chuàng)造輝煌！

92.九月，是一個(gè)開始，九月是金色的，一片又一片的金黃映入人們的眼簾，就連黃昏落幕時(shí)的一溪清流，都倒映著金黃的色彩。

93.開學(xué)日，要有大志氣，就算為自我，也要去努力，競爭漸凄厲，考場不客氣，備戰(zhàn)早有利，不求聞達(dá)世，但求考好試，不被當(dāng)白癡，發(fā)奮在今日！

94.夢想在那里起飛，生活在那里燦爛。青春在那里飛揚(yáng)，人生在那里充實(shí)。知識(shí)在那里升華，前途在那里鑄就。開學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢實(shí)現(xiàn)你的夢想。

95.抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！

96.開學(xué)后，如果我遇見你我怎樣辦，如果我遇不到你我又怎樣辦。我得了開學(xué)恐懼癥。

97.給你們講個(gè)傷感的鬼故事：明天開學(xué)了。

98.新的學(xué)期已到來，熟悉的學(xué)校在眼前。丟下休閑和懶散，振作精神闖書海。增長知識(shí)和才干，共創(chuàng)祖國好未來。開學(xué)日到了，愿你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績斐然！

99.又是一年九月一，度完暑假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體亦牢記。發(fā)條短信祝福你，快樂開心新學(xué)期。

100.沒想到是真的快開學(xué)快開學(xué)老娘還要多讀兩年。

101.再不瘋狂我們就開學(xué)了。

102.知識(shí)的汪洋，任你遨游，夢想的天空，任你馳騁，人生的輝煌，等你開拓，完美的未來，與你相擁，開學(xué)日，背好書包，奔赴學(xué)堂，為夢想讀書，為未來加油！

103.我已經(jīng)開始研究開學(xué)怎樣走進(jìn)教室比較帥了。

104.希望同學(xué)們以德育揚(yáng)善，創(chuàng)新性學(xué)習(xí)反對(duì)有才無德，體現(xiàn)了德才兼?zhèn)涞暮诵囊蟆?/p>

105.開學(xué)啦！開學(xué)啦！背上書包向著學(xué)校出發(fā)，那是歡樂幸福的家。朋友見你總是笑哈哈，一起游戲歡樂玩耍，教師為你把關(guān)愛灑，幫你擷取知識(shí)的浪花。愿你迎著美麗的朝霞，歡樂入校！

106.這個(gè)暑假又變傻了，開學(xué)我該怎樣融入那個(gè)高智商的環(huán)境。

107.開學(xué)了，就代表一個(gè)新的學(xué)期又到來了。學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷充實(shí)自己的過程，是一個(gè)不斷超越自己的過程。

108.開學(xué)的時(shí)候想以好久不見的名義擁抱你。

109.還記得開學(xué)剛到宿舍的第一天嗎？每個(gè)人都裝得一副一本正經(jīng)的樣貌。

110.開學(xué)我該怎樣應(yīng)對(duì)班里那群補(bǔ)習(xí)歸來的禽獸。

111.學(xué)校，你得到的我的人卻得不到我的心。

112.保佑開學(xué)的新同桌必須要是個(gè)帥哥或美女。

113.新學(xué)期了，讓我們一同前進(jìn)，永不停息，為夢想!

114.開學(xué)了，祝你踩著智慧，揮舞勤奮，看著指引，把成功寫進(jìn)這個(gè)學(xué)期的年輪。

115.頭懸梁錐刺骨，遠(yuǎn)古時(shí)代好傳統(tǒng)。不怕風(fēng)不怕雨，風(fēng)雨無阻往前沖。種了瓜得了瓜，刻苦必須成正果。種了豆得了豆，勤學(xué)必會(huì)有收獲。開學(xué)了，為自我做好計(jì)劃沒加油！

背課文的文案篇九

隨著社交網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)奈陌赴?，文案?duì)人們的思維是有一定的感性作用的。那什么樣的文案才是新穎獨(dú)特的呢？下面是小編幫大家整理的開學(xué)上課文案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2、開學(xué)日，又是一個(gè)新起點(diǎn)。伴著絲絲涼爽的秋風(fēng)，飄來陣陣悅耳的鈴聲，傳來聲聲同學(xué)的笑聲。愿你保持開心輕松，工作學(xué)習(xí)步步高升！

3、開學(xué)了，就代表一個(gè)新的學(xué)期又到來了。學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷充實(shí)自己的過程，是一個(gè)不斷超越自己的過程。

4、開學(xué)了，卯足學(xué)習(xí)的勁，刻苦用功;收斂懶散的心，積極進(jìn)取;繃緊努力的弦，奮發(fā)向上;打開知識(shí)的門，不斷汲取。愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，宏圖大展!

5、知識(shí)是海洋，學(xué)校是航船，老師是船長，我們揚(yáng)帆航;夢想是藍(lán)天，學(xué)校是飛機(jī)，老師是機(jī)長，我們要翱翔。開學(xué)日到了，讓我們共同努力，為了美好的未來，加油!

6、背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校園的殿堂，學(xué)習(xí)科學(xué)的知識(shí)。掌握現(xiàn)代的技術(shù)，走向世界的巔峰。開學(xué)了，讓我們一起學(xué)好各科，在這里追逐夢想。

7、愛情都可以晚點(diǎn)來，為什么開學(xué)不可以

8、天亮了，開學(xué)了，爺?shù)那啻航Y(jié)束了

9、愉快的假過去了，新學(xué)期開始了，今天是開學(xué)的第一天，我又見到了老師和同學(xué)們，感到格外高興。我很喜歡上學(xué)，希望所有的小朋友每天都能開開心心的上學(xué)，學(xué)到更多的新知識(shí)。

10、張開心靈的翅膀，向著夢想飛翔，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，就沒有什么能夠阻擋。無數(shù)關(guān)愛的目光，都在為你導(dǎo)航，開學(xué)日，同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有知識(shí)和智慧，就擁有強(qiáng)大的力量！

11、穿著白球鞋，騎上自行車，背著半袋饃，假裝去上學(xué)，青春雖已過，懷舊沒有錯(cuò)，忘掉破工作，山珍海味撤，咸菜加大饃，聽說讀寫默！

12、今天是上學(xué)第一天，走到教室，總感覺已有好長時(shí)間沒來過了。今天班里還來了一個(gè)新同學(xué)，叫馬玄逸，看著挺安靜的不愛說話。體育老師說今年要軍訓(xùn)，心里有有一點(diǎn)小期待。

13、來到美麗的校園，開辟求知的大陸；重回快樂的課堂，舞動(dòng)活躍的思維。展望明亮的未來，放飛知識(shí)的翅膀。開學(xué)日到了，愿你學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上。

14、開學(xué)了，新的學(xué)期，新的開始。新的學(xué)期，新的氣象。校園里又新增添了許多新的面孔。在校園里，總能碰到一些老同學(xué)，見了面，我們都彼此打招呼，彼此祝福對(duì)方。

15、校園里的小草不知何時(shí)已經(jīng)變得暗綠，仿佛想在泛黃之前多看一眼同學(xué)們歡樂的笑臉。操場上教學(xué)樓前公寓樓邊，放眼望去，一顆挨著一顆，一片接著一片，手拉著手兒在向我們打招呼。

16、開學(xué)了，見到了一個(gè)月沒有見到的同學(xué)，心里很高興，而且發(fā)現(xiàn)班上多了幾個(gè)新面孔，讓我很高興來了新的伙伴，我要和他們成為好朋友。

17、只希望以后開學(xué)班主任被魔王娶親了。

18、多希望開學(xué)的時(shí)候，老師說一句：來就來嘛，還帶什么作業(yè)啊，真客氣！

19、校園里的學(xué)生漸漸多了，老師家長也漸漸多了，一張張熟悉的面孔，一張張嶄新的面孔，都在這一刻匯集到了這里。開學(xué)了，我們又可以聆聽老師的教誨。

20、書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。老同學(xué)：新學(xué)期開始了，一定要好好學(xué)習(xí)。聽古言，受古訓(xùn)，尋其味，思其意，解其用，悟其道。

21、夢想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢實(shí)現(xiàn)你的理想。

22、大家開學(xué)好不好也得好

23、如果說假期是為了放松調(diào)整，那么新學(xué)期的開始就是拼搏奮斗。親愛的朋友，愿你“新”裝上陣，“心”欣向榮！

24、開學(xué)第一天穿的跟相親似的，表情卻跟奔喪似的。

25、期待宿舍里的熱鬧氣氛，期待下課后的高談闊論，期待狐朋狗友的臭味相投，期待同窗好友的真誠問候，期待足球場上的肆意狂奔，期待籃球場上的揮灑汗水，期待老師們的`鼓勵(lì)眼神，期待新學(xué)期的嶄新課本，開學(xué)日，收拾紛亂的心情，回歸知識(shí)的海洋！

26、又要開學(xué)了，在很多小學(xué)生的眼里，開學(xué)是一件煩惱的事?？蓪?duì)我來說，開學(xué)并不是壞事。

27、明天就開學(xué)了，腰不酸了腿不疼了，連心臟也不跳了。

28、“開學(xué)了！開學(xué)了！”隨著一陣陣歡呼的叫聲，把我從假期的夢中喚醒。說實(shí)話，一個(gè)月沒來學(xué)校，我還真有點(diǎn)懷念在學(xué)校的生活呢！

29、軍訓(xùn)結(jié)束，告別了陽光與汗水，送走了迷彩服與教官，過去的一周里面，疲憊時(shí)刻相伴，以后的每個(gè)日子，歡笑與牽強(qiáng)同在，希望所有同學(xué)都能是個(gè)真正的強(qiáng)者，祝愿即將走上講臺(tái)的老師一生平安！

30、人生的精彩，你來演繹，未來的輝煌，你來創(chuàng)造，夢想的天空，你來暢游，開學(xué)日，背起書包，向夢想出發(fā)，向未來出發(fā)，努力讀書，開辟精彩人生，加油！

31、暑假結(jié)束，提早收心。開學(xué)日到，立刻靜心。好好學(xué)習(xí)，不要粗心。天天向上，時(shí)刻虛心。持之以恒，堅(jiān)定信心。功成名就，親友開心。

32、告訴你們個(gè)鬼故事，明天就開學(xué)了。

33、開學(xué)日到了，愿你伴著涼爽的清風(fēng)，帶上輕松的心情，走進(jìn)快樂的校園，翻開知識(shí)的書籍，輕嗅智慧的芬芳，舞動(dòng)思維的琴弦，奏出成長的旋律。愿你學(xué)有所成。

34、卸下懶散的心態(tài)，裝載快樂的情緒。登上勤奮的戰(zhàn)靴，踏上求知的路途。點(diǎn)亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開學(xué)日到了，愿你快樂入校！

35、告別假日，重步知識(shí)的殿堂。學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更有趣的同學(xué)，你的人生將更加精彩！開學(xué)日快樂！

36、秋季飄蕩芬芳，瓜果紛紛吐香。校園格外寧靜，到處都是風(fēng)景。開足快樂馬力，保持鮮活記憶。知識(shí)殿堂敞開，書寫青春豪邁。開學(xué)日到了，背上書包，向著學(xué)校挺進(jìn)。

37、開學(xué)日，整裝待發(fā)，帶好自信，沖向知識(shí)的海洋，開拓人生的輝煌！

38、新春就是新的企盼新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

39、我已經(jīng)開始研究開學(xué)第一天走進(jìn)教室怎樣比較帥

40、起床，起來，起得早，愿你啟發(fā)新的動(dòng)力！新書，新貌，新學(xué)期，祝你心里欣欣向榮！朋友，開學(xué)了，努力努力，成功隨你！

41、明天就開學(xué)了，我已經(jīng)開始研究開學(xué)第一天走進(jìn)教室怎樣比較帥。

42、許個(gè)愿，愿開學(xué)的我，沉迷學(xué)習(xí)，無法自拔。

43、你知道，就算大雨把這座城市顛倒，開學(xué)我也得滾回學(xué)校，多么痛的領(lǐng)悟！

44、再見了媽媽今晚我將要遠(yuǎn)航

45、藍(lán)藍(lán)天空，陽光在把你燦爛；菁菁校園，快樂在把你召喚。知識(shí)的海洋，等著你泛舟博覽；夢想的彩虹，等著你仰望賞看。開學(xué)日，愿你求學(xué)路上，幸福連綿！

46、快要開學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見我的同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。

47、明天開學(xué)了才想起有一個(gè)叫寒假作業(yè)的東西。

48、開學(xué)了，就代表一個(gè)新的學(xué)期又到來了。學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷充實(shí)自己的過程，是一個(gè)不斷超越自己的過程。

49、開學(xué)啦！祝福可愛的你：越來越漂漂，天天都在笑；學(xué)習(xí)效率高，老師?？洫?jiǎng)；考試得第一，爸媽愛死你；看著這短信，心里美滋滋：嘿嘿，快請(qǐng)我吃糖吧！

50、"開學(xué)日，開開心心學(xué)東西，開門見山撿寶貝，開花結(jié)果成好事，開疆拓土創(chuàng)奇跡。祝福你開闊眼界，學(xué)有所成；開云見日，幸福普照。"

51、一晃都要開學(xué)了，早知道不晃了，嗚嗚嗚

52、開學(xué)了，踏上知識(shí)的沃土，盡情汲?。惶ど蠈W(xué)問的方舟，盡情馳騁；打開智慧的天線，盡情探索；走入學(xué)校的天地，好好學(xué)習(xí)。愿你開學(xué)大吉，一切順利！

53、開學(xué)嘛，不過就是與混熟了的老朋友——電視機(jī)游戲機(jī)告別，不用難過得留淚，電視不會(huì)再發(fā)燒了，或許是一種解脫呢！

54、學(xué)生眼中的您：婚前比婚后親；課下比課上活；校長比學(xué)生熟；假期比開學(xué)忙。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！

55、開學(xué)了，告別暑假的逍遙，重回學(xué)堂；收攏懶散的身心，積極向上；踏上學(xué)業(yè)的軌道，勇往直前；插上進(jìn)取的翅膀，努力不止。愿你開學(xué)順利，學(xué)有所成！

56、開學(xué)了，我們又結(jié)識(shí)了新的同學(xué)。開學(xué)了，我們又將創(chuàng)造優(yōu)異的成績。開學(xué)了，我們笑了。

57、有人相愛，有人夜里看海，有人聽到快開學(xué)整夜整夜失眠

58、開學(xué)了，卯足學(xué)習(xí)的勁，刻苦用功；收斂懶散的心，積極進(jìn)??；繃緊努力的弦，奮發(fā)向上；打開知識(shí)的門，不斷汲取。愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，宏圖大展！

59、接下來的一天時(shí)間中，又是像以前一樣緊張的學(xué)習(xí)。但我和其他同學(xué)一樣都很愉快，因?yàn)槲覀冇忠娒媪?，又回到這充滿激情而富有詩意的學(xué)校生活中。

60、梳理假期漂浮散亂的心情，整理在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)在愉悅中迷失的自己，帶著愉快心情踏進(jìn)教師，充實(shí)信心加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母老師殷切期盼，好好讀書前途光明一片。開學(xué)了，趕快整理書包上學(xué)嘍！

61、幼兒園的課本好厚啊我不想去上學(xué)了

62、一眨眼就開學(xué)了早知道就不眨眼了

63、真的很喜歡上學(xué)，喜歡讀書，那種學(xué)不到腦子里的東西真令我著迷

64、今天終于開學(xué)啦！要是再不開學(xué)，我都要發(fā)霉了！早晨，我興奮又難過，因?yàn)槲铱荚嚊]考好，怕老師說我，興奮是因?yàn)榻K于能看到好久不見的同學(xué)啦！

65、開學(xué)啦！身體不再放假，讓心情繼續(xù)放假。不煩惱，多微笑，青春陽光把你照；書聲瑯，時(shí)光好，知識(shí)海洋把你泡；盡情跳，可勁鬧，樂觀健康身體好。好好學(xué)習(xí)，天天向上！

66、開學(xué)啦！開學(xué)啦！背上書包向著校園出發(fā)，那是快樂幸福的家。朋友見你總是笑哈哈，一起游戲快樂玩耍，老師為你把關(guān)愛灑，幫你擷取知識(shí)的浪花。愿你迎著美麗的朝霞，快樂入校！

67、走在教室里，同學(xué)們都嘰嘰喳喳的交談著怎么過的春節(jié)，怎么寫的作業(yè)，曬曬自己掙了多少壓歲錢……要發(fā)新書了，我們都在忐忑不安的坐在座位上，緊張的期待這一冊(cè)的新書將會(huì)是什么樣的呢，真是好期待??！發(fā)下了新書，這將使我們最快樂的時(shí)刻，都迫不及待的翻看著，預(yù)習(xí)著。

68、暑假的歡快意猶未盡，開學(xué)的號(hào)角已經(jīng)吹響。收拾起深造的行李，背起知識(shí)的書包，步入學(xué)海的偉岸，到放飛夢想的地方。開學(xué)了愿老同學(xué)，珍惜大學(xué)好時(shí)光，圓你的夢。

69、開學(xué)日到了，背上書包，回到熟悉的校園，走進(jìn)拼搏的課堂，徜徉在知識(shí)的海洋，奔向理想的天堂。祝你學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)理想！

70、世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死而是開學(xué)后，你認(rèn)不出長胖的我。

71、帶上自信的笑容，裝滿努力的決心，背好書包，向知識(shí)的海洋進(jìn)軍，為明天的美好讀書，為人生輝煌加油，開學(xué)日，奔赴學(xué)堂，為夢想而努力，加油！

72、經(jīng)過了一個(gè)漫長的暑假，剛剛開學(xué)，但是大家一點(diǎn)都不陌生，反而更加熟悉了。

73、走進(jìn)校門，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂；敞開書本，敞開了無限風(fēng)光的眼界，讓我們踏入芳草地，共同邁向成功的軌跡。

74、開學(xué)了。我先去外星逛一圈。那里沒有網(wǎng)絡(luò)，與世隔絕，半年后見。

75、開學(xué)的感受就是不一樣，雖然天氣還是很冷，但心情舒暢極了，想象著新一學(xué)期開始的樣子，顧不上洗臉?biāo)⒀?，馬馬虎虎的吃了幾片面包，忍不住到了學(xué)校。

76、年度災(zāi)難巨片即將上映，無數(shù)學(xué)子含淚傾情出演——開學(xué)。

77、開學(xué)了，我們又要開始學(xué)習(xí)，讓我們從新的起跑線出發(fā)！

78、開學(xué)的時(shí)候，我又看到了久別的老師和同學(xué)，心里特別高興。老師親切地詢問我們暑假的生活，同學(xué)們?cè)谝黄鹫f個(gè)不停。暑假里好多同學(xué)都學(xué)了不少本領(lǐng)，有的學(xué)了毛筆字，有的學(xué)了游泳，有的學(xué)了跆拳道。我一定會(huì)在新的學(xué)期中拿出好成績。

79、學(xué)妹還沒當(dāng)明白就要當(dāng)學(xué)姐了。

80、開學(xué)了，打起渾身精神，告別懶散；喊響努力口號(hào)，好好學(xué)習(xí)；升起勤奮旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng)；立下恢宏志向，積極進(jìn)取。愿你遨游在知識(shí)的海洋里，樂此不疲！

81、開學(xué)的感受就是不一樣，心情舒暢極了，想象著新一學(xué)期開始的樣子，顧不上洗臉?biāo)⒀?，馬馬虎虎的吃了幾片面包，忍不住到了學(xué)校。

82、開學(xué)了，讓懶散靠邊站，自強(qiáng)自立；讓學(xué)習(xí)當(dāng)主角，刻苦用功；讓勤奮當(dāng)主力，積極進(jìn)取；讓心態(tài)擺端正，不斷進(jìn)步。愿你開學(xué)順心，學(xué)有所成！

83、盼望著，盼望著，暑假結(jié)束了，開學(xué)的腳步近了。一切都像是剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。同學(xué)們高興起來了，老師們快樂起來了，我們的校園沸騰起來了。

84、軍訓(xùn)——訓(xùn)之前是害怕的，訓(xùn)之時(shí)是痛苦的，訓(xùn)之后是懷念的；軍訓(xùn)結(jié)束了，沒有了烈日的暴曬，沒有了教官的嚴(yán)肅，也沒有了期間的歡聲笑語，有的只是腦海中的回憶，愿大家一切都好！

85、開學(xué)了，我可真興奮啊，興奮得昨天一夜都沒睡好。

86、再不瘋狂我們就要開學(xué)了再不寫作業(yè)我們就要完了

87、明天就開學(xué)了，別人那叫調(diào)整作息，我特么就是倒時(shí)差。

88、開罐頭我開不開，開學(xué)還不是容容易易。

89、歇息了一個(gè)暑假，放松了心情，調(diào)整了狀況，充分了信心。立時(shí)就要開學(xué)了，愿我的同伙新學(xué)期，新天色，更上一層樓！

90、開學(xué)嘛，不過就是要早點(diǎn)被媽媽叫起床，沒有什么了不起，胖子就當(dāng)是減肥，瘦子就當(dāng)是健美。還能呼吸到新鮮空氣呢！挺好的嘛。

91、開學(xué)需要什么語錄總之就是使勁哭

92、今天是開學(xué)的日子。假放完了又要上課了啊，今天可以說還算不錯(cuò)的。今天我見到了那些熟悉的同學(xué)，也領(lǐng)到了本學(xué)期的新課本。我已經(jīng)迫不及待的想去看看新課本里的內(nèi)容了。

93、走進(jìn)大學(xué)府，勤奮煉苦功。知識(shí)來武裝，夢想來實(shí)現(xiàn)。書山勤攀登，學(xué)?？嘧髦邸W(xué)好數(shù)理化，輝煌事業(yè)展。新學(xué)期愿你，珍惜大學(xué)好時(shí)光，程鵬萬里在今朝。

94、我希望開學(xué)有個(gè)帥帥的同桌，很多女生給他遞情書送大堆零食最后他一臉嫌棄的丟給我。

95.把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好，背上書包，沖向求知的學(xué)堂，開學(xué)了，在知識(shí)的海洋里，尋找你夢想的島嶼，加油，同學(xué)!

96.時(shí)光匆匆而過，學(xué)校開學(xué)日到;初入大學(xué)校門，學(xué)會(huì)照顧自己;同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，不要脾氣暴躁;遇到挫折失意，不能自暴自棄;努力執(zhí)著學(xué)習(xí)，成功步步靠近;朋友關(guān)懷牢記，一定記得聯(lián)系!祝愿你的大學(xué)生活從第一天起快樂多彩又甜蜜。

97.開學(xué)了，卯足學(xué)習(xí)的勁，刻苦用功;收斂懶散的心，積極進(jìn)取;繃緊努力的弦，奮發(fā)向上;打開知識(shí)的門，不斷汲取。愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，宏圖大展!

98.來吧來吧來吧，一起舞蹈;來吧來吧來吧，一起加油;來吧來吧來吧，一起進(jìn)步，來吧來吧來吧，一起成功!新學(xué)期新氣象，一起加油!

99.新學(xué)期了，讓我們一同前進(jìn)，永不停息，為夢想!

100.希望同學(xué)們以德育揚(yáng)善，創(chuàng)新性學(xué)習(xí)反對(duì)有才無德，體現(xiàn)了德才兼?zhèn)涞暮诵囊蟆?/p>

背課文的文案篇十

摘要：本文對(duì)大學(xué)音樂教學(xué)中古典與流行的關(guān)系進(jìn)行分析，并深入探討大學(xué)音樂教學(xué)中古典與流行結(jié)合的作用，大學(xué)音樂教學(xué)中古典與流行的結(jié)合路徑進(jìn)行詳細(xì)的分析。

關(guān)鍵詞：大學(xué)音樂教學(xué);古典音樂;流行音樂。

在大學(xué)教學(xué)中開設(shè)音樂教學(xué)課程，并將古典與流行結(jié)合起來，對(duì)提升學(xué)生的音樂鑒賞力和綜合素養(yǎng)有積極的促進(jìn)作用。教師在教學(xué)中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索古典與流行結(jié)合的路徑，從而提升其教學(xué)效果。

一、大學(xué)音樂教學(xué)中古典與流行的關(guān)系。

關(guān)于古典音樂，至今還尚未有明確的的界定，其概念還比較模糊。但是就人們的一般認(rèn)識(shí)來看，普遍認(rèn)為具有較強(qiáng)的持久價(jià)值的音樂，即為古典音樂。古典音樂能夠得以流傳，說明其自身具有較大的優(yōu)勢與價(jià)值?，F(xiàn)代音樂則有明確的界定，在相關(guān)的音樂書籍中，就對(duì)其進(jìn)行了明確的定義與界定。所謂流行音樂就是指：具有通俗易懂、易于流傳等特點(diǎn)的大眾音樂。尤其同古典音樂和民間音樂等形式的音樂相比，流行音樂中更加強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的質(zhì)樸、簡單的感情世界，其表現(xiàn)形式更加直接與現(xiàn)實(shí)。換言之，流行音樂更加注重演唱者、聽眾的感情宣泄與交流。這也就導(dǎo)致流行音樂往往就比較短小精悍，且音域相對(duì)窄小，適合傳唱。這也是流行音樂在現(xiàn)代社會(huì)中獲得人們廣泛喜愛的主要原因之一。雖然古典音樂和流行音樂從其表演形式存在一定的差異，但是從其基本構(gòu)成方式來看是一致的。其主要是在節(jié)奏、音高以及和聲等方面都保持較高的一致性。在處理情感表達(dá)上也存在一定的一致性，二者都是對(duì)人們內(nèi)心世界情感的表達(dá)。因此也可以認(rèn)為，從本質(zhì)角度出發(fā)，古典音樂和流行音樂具有高度的一致性，只是二者的表現(xiàn)形式存在差異。在當(dāng)前的高校音樂教學(xué)中，可以將古典音樂和流行音樂二者有機(jī)聯(lián)系起來，并進(jìn)行合理的應(yīng)用。就當(dāng)前社會(huì)中傳播的音樂實(shí)際情況來看，古典音樂和流行音樂出現(xiàn)比較明顯的融合的趨勢。有很大一部分古典音樂家都能進(jìn)行不同程度的革新，并能在其古典音樂中應(yīng)用一定的流行因素，從而能夠使古典音樂呈現(xiàn)出新的面貌與生命力。比較杰出的代表就是鋼琴演奏家理查德?克萊曼。他就在鋼琴演奏中應(yīng)用了流行音樂的演奏形式，通過實(shí)踐證明，應(yīng)用流行音樂形式演奏古典音樂獲得較好的效果。在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境中，大學(xué)生的音樂素質(zhì)還存在一定的缺失與問題，而且大學(xué)生容易受到外界環(huán)境的干擾，對(duì)大學(xué)生的成長與發(fā)展有消極的影響。在大學(xué)音樂教學(xué)中將古典與流行結(jié)合起來，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的熏陶，培養(yǎng)與提升其音樂素質(zhì)。在教學(xué)中還要盡量協(xié)調(diào)好古典與流行之間的關(guān)系。

二、大學(xué)音樂教學(xué)中古典與流行結(jié)合的作用。

(一)豐富學(xué)生知識(shí)體系。

豐富的知識(shí)對(duì)促使大學(xué)生得到綜合素質(zhì)培養(yǎng)發(fā)揮著重要的作用，而音樂教學(xué)能夠有效輔助學(xué)生塑造健康的人格。在大學(xué)音樂教學(xué)中，通過將古典與流行結(jié)合起來，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能夠?qū)W習(xí)更多的音樂知識(shí)，從而能夠使其知識(shí)體系更加豐富。大學(xué)音樂教學(xué)中，通過將古典和流行結(jié)合起來，也可以促進(jìn)學(xué)生思想意識(shí)、思維能力與藝術(shù)審美能力的提升。

(二)提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

在大學(xué)音樂教學(xué)中將古典與流行結(jié)合起來，二者具有不同的特色與特點(diǎn)，在表現(xiàn)形式、受眾等多方面都存在差異。在教學(xué)的過程中，教師能夠積極的對(duì)其教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式進(jìn)行探索與改進(jìn)，可以采用現(xiàn)代流行音樂的表現(xiàn)形式，來對(duì)古典音樂進(jìn)行改編。同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力與創(chuàng)新能力，從而提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

(三)完善課堂教學(xué)活動(dòng)。

教師在大學(xué)音樂教學(xué)中將古典與流行結(jié)合起來，需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)形式等進(jìn)行整合。教師對(duì)教材進(jìn)行深度解讀，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需求設(shè)計(jì)合理的教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)用多種教學(xué)工具，從而不斷完善其課堂教學(xué)活動(dòng)。這也可以使教學(xué)形式更加多樣化，從而激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性。

(四)提高音樂教學(xué)效果。

在大學(xué)音樂教學(xué)中將古典與現(xiàn)代結(jié)合起來，教師在教學(xué)的過程中，將教學(xué)資源整合，并能將古典音樂與現(xiàn)代音樂的教學(xué)方法、教學(xué)方式以及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入的分析與探索。在課堂教學(xué)中，教師能夠以學(xué)生更容易接受的教學(xué)形式，將教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)出來，這樣學(xué)生才能夠更好的投入到音樂學(xué)習(xí)中，并能在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，從而能夠有效的提高學(xué)生的音樂鑒賞力，并實(shí)現(xiàn)高校開設(shè)音樂公共課程的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)效果。

三、大學(xué)音樂教學(xué)中古典與流行的結(jié)合路徑分析。

(一)完善大學(xué)生對(duì)古典音樂認(rèn)知。

就高校當(dāng)前的音樂教學(xué)情況來看，在教學(xué)的過程中學(xué)生更加傾向于學(xué)習(xí)現(xiàn)代流行音樂知識(shí)，對(duì)古典音樂還存在一定的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為古典音樂的藝術(shù)價(jià)值較高，但是在現(xiàn)代音樂欣賞中已經(jīng)過時(shí)。因此，在教學(xué)中學(xué)生對(duì)古典音樂教學(xué)不感興趣，缺乏主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。大學(xué)音樂教學(xué)是為了能夠全面提升學(xué)生音樂素養(yǎng)，并能促進(jìn)其綜合能力的培養(yǎng)。這就需要教師在教學(xué)的過程中，能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)古典音樂的認(rèn)識(shí)，并積極的引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變對(duì)古典音樂的態(tài)度。教師可以引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際。例如，教師可以向?qū)W生提問：“同學(xué)們?cè)诨疖囌?、汽車站的時(shí)候是否通過這樣的樂曲(播放尼基?肯尼基的《回家》)，聽到這樣的旋律與音樂是不是就更加能夠感受到家的溫暖，是不是會(huì)產(chǎn)生立刻回到家的想法呢?”接著，教師就可以向?qū)W生介紹，這個(gè)被廣為流傳與播放的樂曲就是尼基?肯尼基的《回家》，是典型的古典樂作品。這樣通過設(shè)問以及潛移默化的教學(xué)方式，逐漸引起和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典音樂的興趣，使其逐漸開始喜歡古典音樂，并使其在古典音樂教學(xué)中也能夠主動(dòng)積極的參與到教學(xué)中，從而提升其音樂素養(yǎng)。

(二)實(shí)現(xiàn)古典與流行音樂教學(xué)內(nèi)容結(jié)合。

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展與變化，人們的審美情趣等都會(huì)出現(xiàn)一定的變化，為了能夠更好的適應(yīng)時(shí)代的變化，古典音樂也要隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷變化，積極地進(jìn)行創(chuàng)新。在當(dāng)前的演奏中，比較經(jīng)典的就是女子十二樂坊在其演奏中對(duì)其曲風(fēng)進(jìn)行的再演繹與改變，以及對(duì)其演奏樂器進(jìn)行的創(chuàng)新。古典音樂能夠流傳至今，說明其自身具備了較高的藝術(shù)價(jià)值，但是要想使其能夠不斷傳承下去，就需要及時(shí)對(duì)其演奏方式、表現(xiàn)形式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，從而能夠吸引學(xué)生的關(guān)注，并能夠通過實(shí)現(xiàn)古典與流行的有機(jī)結(jié)合，從而促進(jìn)音樂的不斷發(fā)展。

(三)改進(jìn)完善傳統(tǒng)音樂教學(xué)形式。

要想在大學(xué)音樂教學(xué)中促進(jìn)古典與流行的結(jié)合，不僅要使音樂教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，還要對(duì)其教學(xué)形式進(jìn)行改進(jìn)與創(chuàng)新。要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教師教學(xué)生學(xué)的教學(xué)模式?？梢栽诮虒W(xué)中應(yīng)用先進(jìn)的信息技術(shù)，通過多媒體的形式將相關(guān)的音樂素材、資料呈現(xiàn)出來，使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)聽、唱結(jié)合;同時(shí)，還可以加強(qiáng)教師同學(xué)之間的交流，加強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，從而能夠有效的提升教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果。

(四)調(diào)動(dòng)學(xué)生音樂融合與創(chuàng)新積極性。

學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，才能促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展，因此要求教師在教學(xué)的過程中，能夠充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂知識(shí)的積極性與主動(dòng)性。在教學(xué)的過程中，教師要充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，能夠?qū)處熖峁┑囊魳匪夭倪M(jìn)行深入的理解與體驗(yàn)，能夠幫助學(xué)生形成古典與流行有機(jī)結(jié)合對(duì)策的心理與認(rèn)知。另外，還要使學(xué)生在其學(xué)習(xí)的過程重要進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，從而可以有效的擴(kuò)展其視野，并能激發(fā)其參與音樂教學(xué)的積極性。

四、結(jié)語。

在大學(xué)階段開設(shè)音樂教學(xué)課程，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)教育有著重要的意義，這也就要求在其教學(xué)中能夠?qū)崿F(xiàn)古典與流行的有機(jī)結(jié)合。就當(dāng)前的大學(xué)音樂實(shí)際教學(xué)情況來看，教師在教學(xué)中還應(yīng)該不斷對(duì)其教學(xué)方式與教學(xué)模式進(jìn)行改進(jìn)，使學(xué)生能夠正確的理解古典音樂與流行音樂二者之間的關(guān)系。并能夠合理的應(yīng)用多媒體等現(xiàn)代教育教學(xué)手段，對(duì)其教學(xué)方法、教學(xué)手段進(jìn)行完善，對(duì)其教學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，從而能夠不斷提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)，進(jìn)而不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]張文利.大學(xué)音樂教學(xué)中古典與流行的結(jié)合研究[j].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2012,(20).

[2]葉波.淺論大學(xué)音樂素質(zhì)教育中古典與流行的有機(jī)結(jié)合[j].戲劇之家,2015,(02).

[3]郭然.試論大學(xué)音樂素質(zhì)教育中古典與流行的有機(jī)結(jié)合[j].新課程學(xué)習(xí)(中),2014,(01).

背課文的文案篇十一

1、壯志在心中，正是學(xué)習(xí)時(shí)，愿君多珍惜，大好讀書日！

2、帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧！開學(xué)了，加油！

3、休息了一個(gè)暑假，放松了心情，調(diào)整了狀態(tài)，充實(shí)了信念。馬上就要開學(xué)了，愿我的朋友新學(xué)期，新氣象，更上一層樓！

4、知識(shí)是海洋，學(xué)校是航船，老師是船長，我們揚(yáng)帆航。

5、把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好。

6、歇息放松是一種幸福，其實(shí)為自己幻想斗爭更是一種幸福。敬愛的同伙，讓大家在新學(xué)期起勁拼搏，爭奪屬于自己的幸福新樂吧！

7、人生其實(shí)沒有“開學(xué)”的說法，大家天天都在進(jìn)修，放假的那是大家的心靈。如今心靈“開學(xué)”愿你康樂進(jìn)修，天天提高！

8、走進(jìn)校門，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂；敞開書本，敞開了無限風(fēng)光的眼界，讓我們踏入芳草地，共同邁向成功的'軌跡。

9、祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，知識(shí)小而不棄，學(xué)問少而盡心。

10、好久不見了，你最近好嗎？想聽聽你溫柔的的聲音，我存了一肚子的話想告訴你；想看看你快樂的笑容，還想挽著你四處走走，去欣賞美麗的風(fēng)景；開學(xué)了，我們又能在一起了。

11、一心想上學(xué)，兩眼放光輝，三餐爭公費(fèi)，四處掙學(xué)費(fèi)，五毒皆不沾，六親莫不認(rèn)，七上八下總擔(dān)憂，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開學(xué)快樂。

12、開學(xué)了吧，該收拾心情了吧。該認(rèn)真上課了吧，該仔細(xì)做筆記了吧，我的短信到了吧，請(qǐng)微笑一個(gè)吧，相信自己吧，你的未來不是夢！

13、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

14、你是祖國的花朵，你是祖國的棟梁，你更是祖國的未來，開學(xué)了，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上，時(shí)時(shí)刻刻都開心，事事都順心，我，看好你噢。

15、愉快的暑假即將過去，嶄新的學(xué)期就要來臨，發(fā)條短信送給你三心二意。三心：自信心、上進(jìn)心、恒心；二意：情意、得意；讓我們共同扮靚新的學(xué)期！

16、所有的思念都會(huì)演成一幕秋天的童話，所有的感動(dòng)都會(huì)被時(shí)光銘刻。朋友，記得這樣與你相逢在新的教室，現(xiàn)在你要跨入另外一個(gè)教室，愿你會(huì)擁有更多的朋友！

17、又見朋友熟悉的笑臉，又見往日校園的花草，一切都是那么的美好，回到學(xué)校的感覺真好，又一個(gè)學(xué)期開始了，又站在了一個(gè)新起點(diǎn)，愿你好好學(xué)習(xí)天天向上。

18、開學(xué)日，要有大志氣，就算為自己，也要去努力，競爭漸凄厲，考場不客氣，備戰(zhàn)早有利，不求聞達(dá)世，但求考好試，不被當(dāng)白癡，發(fā)奮在今日！

19、知識(shí)的大門，為你敞開；學(xué)問的天地，邀你馳騁；世界的奧妙，等你發(fā)掘；開學(xué)的號(hào)角，為你吹響。開學(xué)了，愿你學(xué)途坦蕩，學(xué)業(yè)有成！

20、重返美麗校園，與勤奮為伍，認(rèn)真讀書，開創(chuàng)美好明天，昔日同學(xué)再見，以團(tuán)結(jié)為伴，互幫互助，演譯同學(xué)情深，開學(xué)日，愿你加油鼓勁，開拓輝煌未來！

背課文的文案篇十二

1、開學(xué)啦，不管是學(xué)校的學(xué)習(xí)，還是社會(huì)的學(xué)習(xí)，都愿你腳踏實(shí)地，勤奮努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。你最棒，加油！

2、開學(xué)第一天穿的跟相親似的表情卻如奔喪。

3、如果沒有老師，沒有作業(yè)，沒有背課文。我想我很愿意上學(xué)。

4、開學(xué)了，微笑是面對(duì)人生最好的辦法。

5、開學(xué)，對(duì)于老師，對(duì)于自己，都是一種痛，是一種痛的歇斯底里的痛。

6、我已經(jīng)開始研究開學(xué)怎樣走進(jìn)教室比較帥了。

7、假期余額不足，馬上要開學(xué)了！

8、知道為什么假期那么短暫嗎？因?yàn)榧倨跊]有上午。知道為什么開學(xué)后那么漫長嗎？因?yàn)樗粌H有上午還有早上！

9、開學(xué)是一件多么令人傷心的事情啊。

10、給你們講個(gè)傷感的鬼故事：明天開學(xué)了。

11、我希望開學(xué)有個(gè)帥帥的同桌，很多女生給他遞情書送大堆零食最后他一臉嫌棄的丟給我。

12、又是初秋日，又見麥兒黃，片片落葉掩不暇我的脈脈凝望，開學(xué)了。

13、希望早日開學(xué)，俺不想在家上網(wǎng)課了。

14、聽說開學(xué)前的晚上，作業(yè)和臺(tái)燈更配喔。

15、開學(xué)想放假，放假想開學(xué)。

16、告訴大家一個(gè)慘絕人寰，慘無人道，昏天黑地，驚天地泣鬼神，前無古人后無來者的恐怖消息：開學(xué)啦！

17、開學(xué)了，腰也不酸了。腿也不疼了，胃也不脹了，連心也不跳了耶。

18、快開學(xué)了，別人那叫調(diào)整作息，而我就是倒時(shí)差。

19、聽說開學(xué)前的夜晚，作業(yè)和臺(tái)燈更配哦。

20、又到了開學(xué)季，八月再見九月請(qǐng)善待。

21、開學(xué)季，又是一個(gè)新起點(diǎn)。伴著絲絲涼爽的秋風(fēng)，飄來陣陣悅耳的鈴聲，傳來聲聲同學(xué)的笑聲。

22、開學(xué)了，課本嶄新，將讀出明天的成績；教室清新，將掃出昨日的幼稚；同學(xué)更新，將留下友誼的回憶；希望全新，將喚你張開拼搏的羽翼。祝你百尺竿頭更進(jìn)一步，新學(xué)期繪出新藍(lán)圖。

23、開學(xué)了，和暑假說聲再見，和玩樂說聲拜拜，和自在說聲再會(huì)，和開學(xué)說聲加油。祝愿你在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)新的希望新的起點(diǎn)新的口號(hào)新的面貌新的進(jìn)步，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步！

24、背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校園的殿堂，學(xué)習(xí)科學(xué)的知識(shí)。掌握現(xiàn)代的技術(shù)，走向世界的巔峰。開學(xué)了，讓我們一起學(xué)好各科，在這里追逐夢想。

25、開學(xué)的大幕已拉起，讓懶散心思，有所收斂；讓勤奮努力，有所作為；讓積極進(jìn)取，取代玩樂；讓豪情壯志，融入學(xué)海。愿你奮發(fā)努力，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步！

26、暑假美了吧，心情爽了吧，開心足了吧，玩樂夠了吧，現(xiàn)在開學(xué)了吧，該收心了吧，定下目標(biāo)了吧，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，加油努力吧，祝福送你吧，開學(xué)日，愿新學(xué)期，新氣象，學(xué)業(yè)更上一層樓。

27、開學(xué)日，要有新開始。重走青春路，年華不虛度。開學(xué)日，是個(gè)新起點(diǎn)。少壯去努力，老大不神傷。祝你開學(xué)日，有個(gè)新面貌?？鞓穯⒑匠?，發(fā)奮在今日。

28、書越讀越多，純真被淹沒在字里行間，家越來越遠(yuǎn)，親情被寫進(jìn)了成堆的演算?？炭鄬W(xué)習(xí)的背面就是成功的彩排，祝福你有一天登上王者的講臺(tái)，飛揚(yáng)你今天刻在心底的誓言。新學(xué)期來了，開學(xué)快樂。

29、努力工作，不等鈔票花光；好好生活，不等年華逝去；發(fā)奮學(xué)習(xí)，不等將來后悔。新學(xué)期開始了，為了輝煌燦爛的明天，快樂啟航吧！

30、收獲的季節(jié)，金榜題名的季節(jié)，果實(shí)沉甸甸，金榜題名意味新的希望。當(dāng)你邁進(jìn)新的校園，以為著新的使命的開始，展開理想的翅膀飛翔，愿你思想有多大，你就創(chuàng)造多大的未來。思無止境，努力吧。

31、伴著涼爽的秋風(fēng)，飄來陣陣學(xué)校的鈴聲，傳來聲聲同學(xué)的笑語聲。我的好朋友，開學(xué)啦，讓我們?yōu)槔硐電^斗，永不停息！

32、愉快假期，快樂輕松；新的學(xué)期，加油奮斗。開學(xué)伊始，獻(xiàn)上我美好的祝福：祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步更上一層，生活愉快更進(jìn)一步！

33、新金秋迎來新學(xué)校，新學(xué)校迎來新面孔，新面孔迎來新友情，新友情帶來新生活！愿你在新的學(xué)期中，不斷進(jìn)步，不斷超越，不斷成功！

34、字，要一個(gè)一個(gè)認(rèn)；書，要一頁一頁的看；人，要一天一天的做；學(xué)，要一年一年的上；寒假已過，開學(xué)日到，愿你多多努力別泄氣，快快樂樂爭第一！

35、才能像粥，要勤奮的水，加智慧的火，下功夫熬知識(shí)，方能出爐能力的大餐，滋養(yǎng)你理想的軀干。新的學(xué)期來了，祝愿你學(xué)習(xí)有所成，夢想掛彩虹，理想騰蛟龍。

背課文的文案篇十三

1、老師感受到你特聰明，記性十分好，但你要記住：勤奮比天賦更重要！

2、做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。

3、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇！

4、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

5、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

6、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！

7、沒有特別幸運(yùn)，那么請(qǐng)先特別努力，別因?yàn)閼卸瓒?，還矯情地將原因歸于自己倒霉。

8、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。

9、我愿做一支紅燭，為了孩子的需要，提供光和熱。

10、少年讀書郎，又逢開學(xué)時(shí)，收拾行李包，滿懷期待情，壯志在心中，正是學(xué)習(xí)時(shí)，愿君多珍惜，大好讀書日！

背課文的文案篇十四

1、張開心靈的翅膀，向著夢想飛翔，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，就沒有什么能夠阻擋。無數(shù)關(guān)愛的目光，都在為你導(dǎo)航，開學(xué)日，同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有知識(shí)和智慧，就擁有強(qiáng)大的力量！

2、到啟蒙的小學(xué)接受九年義務(wù)教育，將基礎(chǔ)的文化提升到一個(gè)高的層面，學(xué)好各門文化知識(shí)開闊眼界，為夢想打下基礎(chǔ)。開學(xué)了，愿你有個(gè)好成績，學(xué)習(xí)天天向上。

4、開學(xué)的感受就是不一樣，雖然天氣還是很冷，但心情舒暢極了，想象著新一學(xué)期開始的樣子，顧不上洗臉?biāo)⒀?，馬馬虎虎的吃了幾片面包，忍不住到了學(xué)校。

5、秋季飄蕩芬芳，瓜果紛紛吐香。校園格外寧靜，到處都是風(fēng)景。開足快樂馬力，保持鮮活記憶。知識(shí)殿堂敞開，書寫青春豪邁。開學(xué)日到了，背上書包，向著學(xué)校挺進(jìn)。

6、"秋風(fēng)送爽九月到，菊花飄香開學(xué)忙，暑假生活將結(jié)束，新的學(xué)期又起步。放松心情又繃緊，鬧鐘黎明催早起，早出晚歸又重現(xiàn)，真是街道風(fēng)景線，父母囑咐耳邊響，求學(xué)之路多艱辛。又是一年開學(xué)日，勇敢撐起沖刺帆，早日抵達(dá)成功岸！"。

7、緊張忙碌的新學(xué)期又開始了，走進(jìn)熟悉的校園，看到了分別一個(gè)寒假的同伴，很興奮，同伴們之間互相祝福著、問候著，交流著彼此之間春節(jié)的感受，心情好極了。

8、藍(lán)藍(lán)天空，陽光在把你燦爛；菁菁校園，快樂在把你召喚。知識(shí)的海洋，等著你泛舟博覽；夢想的彩虹，等著你仰望賞看。開學(xué)日，愿你求學(xué)路上，幸福連綿！

9、開學(xué)日，又是一個(gè)新起點(diǎn)。伴著絲絲涼爽的秋風(fēng)，飄來陣陣悅耳的鈴聲，傳來聲聲同學(xué)的笑聲。愿你保持開心輕松，工作學(xué)習(xí)步步高升！

10、暑假結(jié)束，提早收心。開學(xué)日到，立刻靜心。好好學(xué)習(xí)，不要粗心。天天向上，時(shí)刻虛心。持之以恒，堅(jiān)定信心。功成名就，親友開心。

11、九月有了秋意秋意多霧黎明溜來了炎熱下午便見蹤影，我又回到了我那美麗的校園，我那生機(jī)勃勃的班級(jí)，我們又迎來了新的一學(xué)期。

12、新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

13、“開學(xué)了！開學(xué)了！”隨著一陣陣歡呼的叫聲，把我從假期的夢中喚醒。說實(shí)話，一個(gè)月沒來學(xué)校，我還真有點(diǎn)懷念在學(xué)校的生活呢！

14、陽光照，鳥兒叫，9月1日開學(xué)了；莫沮喪，別煩惱，老師同學(xué)互問好；快樂跑，多嬉鬧，天天向上心情妙；睡個(gè)覺，微個(gè)笑，精神飽滿去學(xué)校！

15、開學(xué)了，見到了一個(gè)月沒有見到的同學(xué)，心里很高興，而且發(fā)現(xiàn)班上多了幾個(gè)新面孔，讓我很高興來了新的伙伴，我要和他們成為好朋友。

16、開學(xué)的時(shí)候，我又看到了久別的老師和同學(xué)，心里特別高興。老師親切地詢問我們暑假的生活，同學(xué)們?cè)谝黄鹫f個(gè)不停。暑假里好多同學(xué)都學(xué)了不少本領(lǐng)，有的學(xué)了毛筆字，有的學(xué)了游泳，有的學(xué)了跆拳道。我一定會(huì)在新的學(xué)期中拿出好成績。

17、開學(xué)了，卯足學(xué)習(xí)的勁，刻苦用功；收斂懶散的心，積極進(jìn)?。豢嚲o努力的弦，奮發(fā)向上；打開知識(shí)的門，不斷汲取。愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，宏圖大展！

18、開學(xué)了，讓懶散靠邊站，自強(qiáng)自立；讓學(xué)習(xí)當(dāng)主角，刻苦用功；讓勤奮當(dāng)主力，積極進(jìn)?。蛔屝膽B(tài)擺端正，不斷進(jìn)步。愿你開學(xué)順心，學(xué)有所成！

19、"開學(xué)日，開開心心學(xué)東西，開門見山撿寶貝，開花結(jié)果成好事，開疆拓土創(chuàng)奇跡。祝福你開闊眼界，學(xué)有所成；開云見日，幸福普照。"。

20、九月回到了校園，像一位稱職投遞員，而永遠(yuǎn)的八月卻靜靜地停留在8月，就像嬰兒誕生從刻開始，生命被賦予了同意義和色彩。

背課文的文案篇十五

（開火車）。

4、學(xué)生獨(dú)立標(biāo)出自然段，并用小手告訴老師有幾段，全班交流。

5、學(xué)生自主選擇讀的自然段以及朗讀方式。

6、感悟第一自然段。

讀完第一自然段，告訴大家你們知道了什么？

結(jié)合課件理解“數(shù)不清、飄落”并聯(lián)系說話。

7、嘩，嘩，嘩，雨點(diǎn)兒們?cè)谡f話呢！它們說什么呢，你們能聽懂嗎？

學(xué)生朗讀2---4自然段，并說說都聽懂了什么？（學(xué)生自由發(fā)表自己的看法）。

8、老師和一個(gè)學(xué)生示范分角色朗讀大小雨點(diǎn)兒的對(duì)話。

同桌分角色朗讀對(duì)話，并相互評(píng)價(jià)（體會(huì)大小雨點(diǎn)兒的感情）。

9、以小組為單位給動(dòng)畫中的大小雨點(diǎn)兒配音。

10、雨點(diǎn)兒們到了那些地方有什么變化？看課件，請(qǐng)學(xué)生說說。

11、讀后說：如果你做雨點(diǎn)兒，你愿意做大雨點(diǎn)兒，還是小雨點(diǎn)兒，為什么？

學(xué)生獨(dú)立思考后與同學(xué)交流。

12、學(xué)生戴上頭飾表演：小花和小草得到了雨點(diǎn)兒的滋潤，會(huì)對(duì)雨點(diǎn)兒說什么些什么？

《雨點(diǎn)兒》教學(xué)反思：

根據(jù)教材的特點(diǎn)和該年級(jí)的教學(xué)要求，我在教學(xué)中貫穿以下教學(xué)理念：

一、學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)積極的組織者和引導(dǎo)者。語文教學(xué)中我以學(xué)生的自讀、自悟、自學(xué)探究為基礎(chǔ)，大力提倡自主合作、探究的學(xué)習(xí)方式本課教學(xué)中讓小組長組織學(xué)生討論、交流老師提出的問題，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

二、情景的創(chuàng)設(shè)在語文教學(xué)，尤其的低年級(jí)語文教學(xué)中具有極為重要的地位。在本課教學(xué)中我創(chuàng)設(shè)了以下幾種情境：

背課文的文案篇十六

1、雄鷹遨天空，長龍躍蒼穹。學(xué)習(xí)歸來時(shí)，開創(chuàng)新天地！

2、我的朋友，希望你能夠享受學(xué)習(xí)的過程，祝你好運(yùn)。

3、新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿！

4、開學(xué)日，收拾收拾啟程吧，愿你愉快學(xué)習(xí)快樂成長！

5、又盼來了新的學(xué)年，祝你祝你精神更好，學(xué)業(yè)更牛，精神更棒！新地方有新朋友，但也千萬不要忘了老朋友哦！

6、9月1日，開學(xué)日，新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的老師，新的知識(shí)，新的教室。學(xué)習(xí)環(huán)境好好，上課認(rèn)真聽講。祝愿大家學(xué)習(xí)天天向上!

7、暑假美了吧，心情爽了吧，開心足了吧，玩樂夠了吧，現(xiàn)在開學(xué)了吧，該收心了吧，定下目標(biāo)了吧，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，加油努力吧，祝福送你吧，開學(xué)日，愿新學(xué)期，新氣象，學(xué)業(yè)更上一層樓。

8、91開學(xué)日，要有大志氣，就算為自己，也要去努力，競爭漸凄厲，考場不客氣，備戰(zhàn)早有利，不求聞達(dá)世，但求考好試，不被當(dāng)白癡，發(fā)奮在今日！

9、收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開心；駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請(qǐng)回書香的.甜心，開學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心！

10、開學(xué)之際，把一顆顆幸運(yùn)星裝進(jìn)許愿瓶中，把一個(gè)個(gè)千紙鶴掛到許愿樹上，把一句句祝福語寫在信息上，它們承載著最真摯的祝福，愿你永遠(yuǎn)都快樂！

11、休息放松是一種幸福，其實(shí)為自己理想奮斗更是一種幸福。親愛的朋友，讓我們?cè)谛聦W(xué)期努力拼搏，爭取屬于自己的幸福新樂吧！

12、新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿！愿你在新學(xué)期中，繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)的好，活得好！

13、莫怕太陽狂，莫怕風(fēng)雨揚(yáng)，背著書包上學(xué)堂；不是為做官，不為面子寬，求學(xué)只為人生燦；同學(xué)恰少年，青春相伴度，美好時(shí)光莫辜負(fù)。

14、九月一號(hào)到，背著書包去報(bào)道。看到老師要問好，同學(xué)之間要微笑！祝祖國的花朵們成績?cè)絹碓胶?，分?jǐn)?shù)越來越高！

15、興沖沖，神爽爽，開啟新旅航；惦惦你，念念你，開學(xué)快樂。

背課文的文案篇十七

1、張開心靈的翅膀，向著夢想飛翔，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，就沒有什么能夠阻擋。無數(shù)關(guān)愛的目光，都在為你導(dǎo)航，開學(xué)日，同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有知識(shí)和智慧，就擁有強(qiáng)大的力量！

2、到啟蒙的小學(xué)接受九年義務(wù)教育，將基礎(chǔ)的文化提升到一個(gè)高的層面，學(xué)好各門文化知識(shí)開闊眼界，為夢想打下基礎(chǔ)。開學(xué)了，愿你有個(gè)好成績，學(xué)習(xí)天天向上。

4、開學(xué)的感受就是不一樣，雖然天氣還是很冷，但心情舒暢極了，想象著新一學(xué)期開始的樣子，顧不上洗臉?biāo)⒀溃R馬虎虎的吃了幾片面包，忍不住到了學(xué)校。

5、秋季飄蕩芬芳，瓜果紛紛吐香。校園格外寧靜，到處都是風(fēng)景。開足快樂馬力，保持鮮活記憶。知識(shí)殿堂敞開，書寫青春豪邁。開學(xué)日到了，背上書包，向著學(xué)校挺進(jìn)。

6、"秋風(fēng)送爽九月到，菊花飄香開學(xué)忙，暑假生活將結(jié)束，新的學(xué)期又起步。放松心情又繃緊，鬧鐘黎明催早起，早出晚歸又重現(xiàn)，真是街道風(fēng)景線，父母囑咐耳邊響，求學(xué)之路多艱辛。又是一年開學(xué)日，勇敢撐起沖刺帆，早日抵達(dá)成功岸！"。

7、緊張忙碌的新學(xué)期又開始了，走進(jìn)熟悉的校園，看到了分別一個(gè)寒假的同伴，很興奮，同伴們之間互相祝福著、問候著，交流著彼此之間春節(jié)的感受，心情好極了。

8、藍(lán)藍(lán)天空，陽光在把你燦爛；菁菁校園，快樂在把你召喚。知識(shí)的海洋，等著你泛舟博覽；夢想的彩虹，等著你仰望賞看。開學(xué)日，愿你求學(xué)路上，幸福連綿！

9、開學(xué)日，又是一個(gè)新起點(diǎn)。伴著絲絲涼爽的秋風(fēng)，飄來陣陣悅耳的鈴聲，傳來聲聲同學(xué)的笑聲。愿你保持開心輕松，工作學(xué)習(xí)步步高升！

10、暑假結(jié)束，提早收心。開學(xué)日到，立刻靜心。好好學(xué)習(xí)，不要粗心。天天向上，時(shí)刻虛心。持之以恒，堅(jiān)定信心。功成名就，親友開心。

11、九月有了秋意秋意多霧黎明溜來了炎熱下午便見蹤影，我又回到了我那美麗的校園，我那生機(jī)勃勃的班級(jí)，我們又迎來了新的一學(xué)期。

12、新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

13、“開學(xué)了！開學(xué)了！”隨著一陣陣歡呼的叫聲，把我從假期的夢中喚醒。說實(shí)話，一個(gè)月沒來學(xué)校，我還真有點(diǎn)懷念在學(xué)校的生活呢！

14、陽光照，鳥兒叫，9月1日開學(xué)了；莫沮喪，別煩惱，老師同學(xué)互問好；快樂跑，多嬉鬧，天天向上心情妙；睡個(gè)覺，微個(gè)笑，精神飽滿去學(xué)校！

15、開學(xué)了，見到了一個(gè)月沒有見到的同學(xué)，心里很高興，而且發(fā)現(xiàn)班上多了幾個(gè)新面孔，讓我很高興來了新的伙伴，我要和他們成為好朋友。

16、開學(xué)的時(shí)候，我又看到了久別的老師和同學(xué)，心里特別高興。老師親切地詢問我們暑假的生活，同學(xué)們?cè)谝黄鹫f個(gè)不停。暑假里好多同學(xué)都學(xué)了不少本領(lǐng)，有的學(xué)了毛筆字，有的學(xué)了游泳，有的學(xué)了跆拳道。我一定會(huì)在新的學(xué)期中拿出好成績。

17、開學(xué)了，卯足學(xué)習(xí)的勁，刻苦用功；收斂懶散的心，積極進(jìn)??；繃緊努力的弦，奮發(fā)向上；打開知識(shí)的門，不斷汲取。愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，宏圖大展！

18、開學(xué)了，讓懶散靠邊站，自強(qiáng)自立；讓學(xué)習(xí)當(dāng)主角，刻苦用功；讓勤奮當(dāng)主力，積極進(jìn)??；讓心態(tài)擺端正，不斷進(jìn)步。愿你開學(xué)順心，學(xué)有所成！

19、暑假的歡快意猶未盡，開學(xué)的號(hào)角已經(jīng)吹響。收拾起深造的行李，背起知識(shí)的書包，步入學(xué)海的偉岸，到放飛夢想的地方。開學(xué)了愿老同學(xué)，珍惜大學(xué)好時(shí)光，圓你的夢。

20、卸下懶散的心態(tài)，裝載快樂的情緒。登上勤奮的戰(zhàn)靴，踏上求知的路途。點(diǎn)亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開學(xué)日到了，愿你快樂入校！

21、期待宿舍里的熱鬧氣氛，期待下課后的高談闊論，期待狐朋狗友的臭味相投，期待同窗好友的真誠問候，期待足球場上的肆意狂奔，期待籃球場上的揮灑汗水，期待老師們的鼓勵(lì)眼神，期待新學(xué)期的嶄新課本，開學(xué)日，收拾紛亂的心情，回歸知識(shí)的海洋！

23、"開學(xué)日，開開心心學(xué)東西，開門見山撿寶貝，開花結(jié)果成好事，開疆拓土創(chuàng)奇跡。祝福你開闊眼界，學(xué)有所成；開云見日，幸福普照。"。

24、九月回到了校園，像一位稱職投遞員，而永遠(yuǎn)的八月卻靜靜地停留在8月，就像嬰兒誕生從刻開始，生命被賦予了同意義和色彩。

25、今天是9月1日開學(xué)日，新學(xué)期，新開始，天文預(yù)報(bào)有流星雨，天遂人愿，預(yù)示著萬般好運(yùn)開啟，快來湊趣許個(gè)心愿吧！別錯(cuò)過了今晚的流星雨哦。

26、梳理假期漂浮散亂的心情，整理在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)在愉悅中迷失的自己，帶著愉快心情踏進(jìn)教師，充實(shí)信心加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母老師殷切期盼，好好讀書前途光明一片。開學(xué)了，趕快整理書包上學(xué)嘍！

27、開學(xué)啦！祝?？蓯鄣哪悖涸絹碓狡?，天天都在笑；學(xué)習(xí)效率高，老師?？洫?jiǎng)；考試得第一，爸媽愛死你；看著這短信，心里美滋滋：嘿嘿，快請(qǐng)我吃糖吧！

28、開學(xué)啦！開學(xué)啦！背上書包向著校園出發(fā)，那是快樂幸福的家。朋友見你總是笑哈哈，一起游戲快樂玩耍，老師為你把關(guān)愛灑，幫你擷取知識(shí)的浪花。愿你迎著美麗的朝霞，快樂入校！

29、夢想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢實(shí)現(xiàn)你的理想。

背課文的文案篇十八

在一個(gè)寒冷的冬天，趕集完回家的農(nóng)夫在路邊發(fā)現(xiàn)了一條凍僵了的蛇。他很可憐它，就把它放在懷里。當(dāng)他身上的熱氣把蛇溫暖以后，蛇很快蘇醒了，露出了殘忍的本性，給了農(nóng)夫致命的傷害——咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫臨死之前說：“我竟然救了一條可憐毒蛇，就應(yīng)該受到這種報(bào)應(yīng)啊。”

中心。

這個(gè)故事是說，做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人。對(duì)那些惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會(huì)改變的。

寓意。

這個(gè)故事告訴我們，幫人首先要學(xué)會(huì)分清好壞。然后還要用正確的方法，才能讓自己不受傷害。鞭撻了那些恩將仇報(bào)的惡人和幫助惡人的偽善的人。告誡我們要學(xué)會(huì)辨認(rèn)是非，不要與壞人打交道，因?yàn)楹傄矔?huì)哭泣、蛇也有落難的時(shí)候，所以這則寓言告誡我們要明辨是非。即使是惡人仁至義盡了，他們的本性也不改變，千萬不要對(duì)他們心慈手軟。

出處。

《伊索寓言》，文字凝練，故事生動(dòng)，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》《牧童和狼》《農(nóng)夫和他的孩子們》《蚊子和獅子》《北風(fēng)與太陽》等已成為全世界極為家喻戶曉的故事。

《伊索寓言》這本故事以極為諷刺，幽默的敘述故事的形式告訴人們?cè)S多充滿韻味的人生處世哲理，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)含著深刻的寓意。

在歐洲文學(xué)史上，它為寓言創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。世界各國的文學(xué)作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作為說理論證時(shí)的比喻，或作為抨擊與諷刺的武器。此書中的精華部分，至今仍有積極的現(xiàn)實(shí)意義。在歐洲寓言發(fā)展史上，古希臘寓言占有重要的地位。它開創(chuàng)了歐洲寓言發(fā)展的先河，并且影響到其后歐洲寓言發(fā)展的全過程，寓言本是一種民間口頭創(chuàng)作，反映的主要是人們的生活智慧，包括社會(huì)活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和日常生活等方面。

現(xiàn)傳的《伊索寓言》根據(jù)各種傳世抄本編集而成，包括寓言300多則，其中有些寓言膾炙人口?！兑了髟⒀浴分械膭?dòng)物除了有些動(dòng)物外，一般尚無固定的性格特征，例如狐貍、狼等，有時(shí)被賦予反面性格，有時(shí)則受到肯定，通過把動(dòng)物、植物、江河湖海、日月星辰擬人化來表達(dá)作者的某種思想。這些動(dòng)物故事無疑是虛構(gòu)的，然而又很自然、逼真。這與后代寓言形成的.基本定型的性格特征是不一樣的。

《伊索寓言》曾對(duì)其后的歐洲寓言發(fā)展產(chǎn)生重大影響。公元1世紀(jì)的古羅馬寓言作家費(fèi)德魯斯直接繼承了伊索寓言傳統(tǒng)，借用了《伊索寓言》中的許多故事，并稱自己的寓言是“伊索式寓言”。公元2世紀(jì)的希臘寓言作家巴布里烏斯則更多地采用了伊索的寓言故事。這種傳統(tǒng)為晚期古希臘羅馬寓言創(chuàng)作所繼承。文藝復(fù)興以后，對(duì)伊索寓言抄稿的重新整理和印行極大地促進(jìn)了歐洲寓言創(chuàng)作的發(fā)展，先后出現(xiàn)了不少出色的寓言作家，如法國的拉封丹、德國的萊辛、俄國的克雷洛夫等。

文檔為doc格式。

背課文的文案篇十九

1找出本詩中的比興句子。

提示：本詩是一首敘事詩，可以直接確定所有對(duì)事件的敘述都為賦，內(nèi)容上要關(guān)注景物描寫，看這些景物是否和敘事抒懷息息相關(guān)，非要不可。那些可要可不要的句子要留意，在文中顯得突兀，造成一定的理解困難的景物描寫更要特別留意。此外，每章的開頭如果是景物描寫，一般都會(huì)是興。

2明確。

a三四兩章用了興的手法。

第三章前四句寫桑葉鮮嫩，告戒斑鳩不要貪吃桑葚。這與后面六句勸說女子不要與男子沉迷與愛請(qǐng)形成對(duì)照，詩意相連。

第四章前兩句寫葉由嫩綠變?yōu)榭蔹S，這與士由“信誓旦旦”變?yōu)椤笆抠E其行”相對(duì)照，含有隱喻。

第三四章起興的詩句，用自然現(xiàn)象來對(duì)照女主人公戀愛生活的變化，由起興的詩句引出表達(dá)感情生活的詩句，激發(fā)讀者聯(lián)想，增強(qiáng)意蘊(yùn)，產(chǎn)生形象鮮明，詩意盎然的藝術(shù)效果。此外，用桑葉由嫩綠到枯黃來喻人的逐漸衰老，人的生活由幸福而至痛苦，這種興兼有比的特點(diǎn)，更富有藝術(shù)魅力。

b試分析以下詩句。

1）淇水湯湯，漸車幃裳。

此句上句為“自我徂爾，三歲食貧”。一下由對(duì)生活的敘述轉(zhuǎn)入對(duì)淇水的描寫，十分突然，造成了理解上的困難。這句詩具有興的特點(diǎn)，湯湯淇水與“士貳其行”相對(duì)照，本身也含有隱喻，比喻感情的波瀾。

2）淇則有岸，隰則有泮。

例1．生活可不像你做衣服，做一件不合適，扔掉再重做。（蔣子龍《祝你們幸?！罚?。

例2．可是在中國，那是確無寫處的，禁錮得比罐頭還嚴(yán)密。（魯迅《為了忘卻的紀(jì)念》）。

男子的行為不象淇水原隰有個(gè)限度，比它們還要反復(fù)無常。

此外，我們還可以為這句提供一種解釋，即“女子認(rèn)為自己的苦難生活應(yīng)該有個(gè)盡頭”，那么按照此種解釋，興的特點(diǎn)更為彰顯，直接和“亦已焉哉”對(duì)應(yīng)，比喻的特點(diǎn)也很明顯。

3）找出關(guān)于淇水的三句詩。

送子涉淇——淇水湯湯——淇則有岸。

如果取我們提供的解釋，那么正好對(duì)應(yīng)了全文的“戀愛——婚變——決絕”的情節(jié)線索。淇水就是他們愛情婚姻生活的見證。

4）總結(jié)比興手法。

應(yīng)該說詩經(jīng)在創(chuàng)作過程中，他是獨(dú)立的`使用比和興的，只是后人在接受過程中，逐漸挖掘，感覺興都可以作為喻體來理解，并且按照這樣的理解，詩歌本身更富詩味。于是我們就認(rèn)可了比興這個(gè)概念。如果要給比興這種手法在我們現(xiàn)在的比喻分類中找一個(gè)相關(guān)位置，那就是倒喻。喻體在前，本體在后。

5）關(guān)于本詩的即景比興。

如果我們將“?！迸c“淇”的詩句整和，就會(huì)發(fā)現(xiàn)詩中所選取的興象都是主人公日常生活中常見景物，取身邊景物作比興材料，這不正是我們后代作品中常用的即景比興嗎？可以這樣說，雖是春秋作品，但是詩中的比興手法還是高度成熟的，具有不朽的藝術(shù)魅力。

背課文的文案篇二十

始自8月底止自11月底歷時(shí)3個(gè)月的人人講優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)告一段落，第一階段各位老師在本組內(nèi)登臺(tái)獻(xiàn)藝，第二階段各組代表五樓亮相。我始終以一個(gè)學(xué)習(xí)者的身份用欣賞的眼光參與此次活動(dòng)，自覺獲益頗大，在這里，我把我的收獲向各位老師做以簡單介紹。

語文組共有三位老師代表作課，她們是侯春平老師、徐清華老師、魏麗麗老師，下面我依次對(duì)她們的課做一簡單評(píng)價(jià)。

（一）。

侯春平老師講的是八年級(jí)上杜甫的名詩《石壕吏》，對(duì)于這樣一篇老課文能講出新意難度是很大的，但侯老師確上出了自己的風(fēng)格。我從教學(xué)過程、課件制作、我的一點(diǎn)小建議三個(gè)方面加以評(píng)價(jià)。

1、侯老師備課精心、設(shè)計(jì)盡心、輔導(dǎo)也不嫌費(fèi)心。整節(jié)課思路清晰，兩條線索貫穿課堂——讀、演、寫學(xué)生學(xué)習(xí)一條線，導(dǎo)、點(diǎn)、講、評(píng)教師授課一條線。用對(duì)聯(lián)導(dǎo)課，“草堂留后世詩圣著千秋”點(diǎn)出了杜甫的影響之深遠(yuǎn)，“民間疾苦筆底波瀾世上瘡痍詩中圣哲”告訴后人杜甫的詩作內(nèi)容，既把學(xué)生帶入到中華文化的博大精深中，又巧妙的與課文內(nèi)容聯(lián)系在一起。串詞連貫流暢、過渡自然，問題設(shè)計(jì)能突出重點(diǎn)，扣住主要內(nèi)容。整個(gè)教學(xué)過程都圍繞文本進(jìn)行，反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生解讀文本的能力。讀這一環(huán)節(jié)反復(fù)進(jìn)行了5遍，演本身就是解讀文本的展示，合作探究中問題設(shè)計(jì)依然是緊扣文本，如有一個(gè)問題是思考文章圍繞哪兩個(gè)字來寫，學(xué)生在探究中再次對(duì)文本進(jìn)行解讀，直到最后對(duì)文章主題的概括，始終沒有脫離教材。時(shí)間分配合理。學(xué)生活動(dòng)充分。

2、課件匠心獨(dú)運(yùn)、制作精美。開篇圖片是月下民宅，院外一隊(duì)官兵提著長矛向大門沖去，院內(nèi)，老太太已走到門口迂身弓背、側(cè)耳啼聽，老翁則費(fèi)力的趴在后墻上，半個(gè)身子露了出來，一條腿努力的壓著墻頂，滿臉愁容，很顯然，他在拼命的往外逃。我想學(xué)生看到這副圖片時(shí)，心中一定充滿了對(duì)兇殘的官吏的仇恨，對(duì)苦難百姓的同情。在理解文意的過程中時(shí)，插入一段長2分52秒的視頻，吸引了學(xué)生的注意力，加深了他們對(duì)課文的理解。

3、兩點(diǎn)建議。朗讀課文，感知文意要求：1.讀準(zhǔn)字音2.讀出節(jié)奏3.讀出語氣4.讀出感情，侯老師按著要求讓學(xué)生讀了四遍，第一遍要求讀準(zhǔn)字音第二遍要求讀出節(jié)奏第三遍要求讀出語氣第四遍要求讀出感情，理論設(shè)計(jì)上是層曾遞進(jìn)的，但實(shí)際操作中這四點(diǎn)是雜糅在一起的。建議不必按層進(jìn)式來訓(xùn)練閱讀。

本節(jié)課的拓展延伸處有個(gè)小練筆，學(xué)了本詩以后,你一定對(duì)戰(zhàn)亂有了更深刻的認(rèn)識(shí),請(qǐng)就“戰(zhàn)爭與和平”寫一句話。老師強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生寫一句格言，我覺的要求太高，況且當(dāng)時(shí)下課鈴已經(jīng)響起。建議要求學(xué)生扣著主題寫個(gè)精練的句子，或課下練習(xí)寫格言。

瑕不掩瑜，侯老師這節(jié)課，充分體現(xiàn)了一個(gè)老語文教師端正的教學(xué)態(tài)度、扎實(shí)的基本功和深厚的學(xué)科底蘊(yùn)，有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。

（二）。

徐清華老師作課題目是《我所了解的孔子和孟子》，這是九年級(jí)上的一節(jié)綜合性活動(dòng)課，是一種新型課題，第八次語文課改中才出現(xiàn)。它問世三年來，一直是語文教師胸口的痛，許多老師不知怎么才能上好這種課（包括我），到目前為止，也沒有什么現(xiàn)成的可借鑒的內(nèi)容和可套用的模式。而且這種課必須兩周之前就讓學(xué)生搜集材料，然后依不同的形式讓學(xué)生溝通交流，如果學(xué)生搜集材料的基礎(chǔ)沒有打好，課的質(zhì)量將無法得到保障。搜集材料的過程不好組織，但徐清華老師組織的相當(dāng)成功，現(xiàn)在，教學(xué)樓下還在展出三一班同學(xué)辦以“談孔說孟”為主題辦的手抄報(bào)，相當(dāng)精彩。它又是新的語文教材的有機(jī)組成部分，不容忽視，所以許多語文老師痛并探索著，徐清華老師就是其中之一。雖然它不容忽視，但它可以回避，可是，徐清華老師不僅沒有回避，反而把它拿到公開課上展示，這充分體現(xiàn)了這位年輕教師敬業(yè)和樂業(yè)的精神。這是徐清華老師本節(jié)課中所體現(xiàn)出來的第一大特點(diǎn)。

第二．課堂引進(jìn)競爭機(jī)制。男女pk貫穿始終，始終調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與課堂中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)。老師親和力強(qiáng)，沒有高高在上的擺架子，氣氛民主、隨和，體現(xiàn)出了新型的師生關(guān)系。

第三，三維目標(biāo)盡得體現(xiàn)。從課的內(nèi)容上來說，我以為本節(jié)課由五個(gè)知識(shí)板塊構(gòu)成：一為孔孟簡歷和思想核心、二為后人對(duì)孔孟的紀(jì)念，三為學(xué)生積累的相關(guān)格言，四為孔孟文化對(duì)世界的影響，五為儒家文化乃至中國傳統(tǒng)文化受到的冷遇和褻瀆。做為一節(jié)課，容量很大，相對(duì)于孔孟文化肯定很膚淺。我一直仰視孔孟。我覺的，如果把孔孟比做一片浩淼大海，那么這節(jié)課來到了海邊，揀了幾枚五彩貝殼；如果把孔孟比做一座巍峨殿堂，那么這節(jié)課打開了一條門縫，看見了滿室精華。但是這節(jié)課在學(xué)生中飄溢起中國傳統(tǒng)文化的古香，引發(fā)了他們研讀孔孟的興趣。更難能可貴的是徐清華老師把眼光放在了對(duì)中國傳統(tǒng)文化的拯救上，列舉了關(guān)于孔子的4件大事：1、雕塑家金峰在博客上惡搞的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)作品《孔子哭了！》；2、“孔子不如章子怡”的實(shí)惠論言論；3、“大學(xué)女生‘褻瀆’孔廟”的網(wǎng)絡(luò)報(bào)道；（）4、韓國人已經(jīng)在準(zhǔn)備拿祭孔大典去申請(qǐng)世界文化遺產(chǎn)，下一步就是把孔子徹徹底底的.變成韓國人”的網(wǎng)絡(luò)消息，又喊出捍衛(wèi)民族文化，義不容辭的口號(hào)，直搞的學(xué)生義憤填膺，對(duì)褻瀆傳統(tǒng)文化深惡痛絕，激發(fā)了他們捍衛(wèi)民族文化愛國熱情。我想這節(jié)課的現(xiàn)實(shí)意義也就得到很好的落實(shí)。

第四，我的兩點(diǎn)建議。一、五大知識(shí)板塊調(diào)整順序，二調(diào)到4之后：一為孔孟簡歷和思想核心、二為學(xué)生積累的相關(guān)格言，三為孔孟文化對(duì)世界的影響，四為后人對(duì)孔孟的紀(jì)念，五為儒家文化乃至中國傳統(tǒng)文化受到的冷遇和褻瀆。因?yàn)檫@樣可以把三者有機(jī)結(jié)合，既可節(jié)省時(shí)間，又可避免環(huán)節(jié)太多給人造成眼花繚亂條理不清的感覺。第二，講孟子的“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?！钡膶?shí)踐者，提到一個(gè)憂國憂民的詩人，我以為當(dāng)學(xué)生回答陸游時(shí)不宜否定學(xué)生，不應(yīng)該只是回答杜甫為對(duì)。

三

綜合性活動(dòng)課本身就是一種挑戰(zhàn)，魏麗麗老師的學(xué)生入學(xué)才三個(gè)月，七年級(jí)的小娃娃上這種課更需要勇氣。魏麗麗老師本節(jié)課精心設(shè)計(jì)了4個(gè)大環(huán)節(jié)：1、必答、2、搶答、3、賽講月亮故事、4、賽說月亮文化?！百愓f月亮文化”又包括了月亮雅稱知多少、月亮詞語知多少、月亮詩詞知多少、賽誦讀月亮小詩、賽唱月亮歌曲5個(gè)環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)銜接緊密，容量又大，展現(xiàn)了一個(gè)年輕語文老師的淵博學(xué)識(shí)和厚重的積淀。

放手交給學(xué)生是一種很好的嘗試，而兩個(gè)主持人分工明確配合默契，不管是執(zhí)行既定方案，還是臨場發(fā)揮，都顯得從容鎮(zhèn)定，在這種場合下能比較流暢的主持下來，是難能可貴的。至于他們因緊張而語速加快，以至使整節(jié)課都給人一種八路軍打仗急著往前沖的感覺，乃至于最后還節(jié)省出七分鐘的時(shí)間，我覺著完全可以理解和諒解。本次活動(dòng)課使許多學(xué)生得到了鍛煉，更重要的是打開了學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)嶄新局面，還是很有意義的?？梢钥吹贸鰧W(xué)生整體上還是訓(xùn)練有素的，也可以感覺到魏老師幕后勤勤懇懇踏踏實(shí)實(shí)的工作。

兩點(diǎn)建議。第一，合并環(huán)節(jié)為兩大塊：一為探索月球的自然現(xiàn)象，一為交流相關(guān)的月亮文化。簡化環(huán)節(jié)會(huì)使這節(jié)課上的更輕松一些。第二，教師在延伸環(huán)節(jié)向?qū)W生推薦了張若虛的一首《春江花月夜》，學(xué)生活動(dòng)結(jié)束后，還有七分鐘時(shí)間，教師可在此時(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀幾遍或簡要賞析一下此詩。

雖說文史不分家，但俗話說的好“隔行如隔山”，語文老師評(píng)價(jià)歷史課畢竟不是那么得心應(yīng)手，我就以一個(gè)外行的眼光來說一下我的感受。

許衛(wèi)老師講的是七年級(jí)歷史11課《秦的暴政》，本節(jié)課向我們揭示了一個(gè)泱泱大國在內(nèi)走向滅亡的原因。本節(jié)課由兩大知識(shí)板塊構(gòu)成：一是秦的暴政，一是秦末農(nóng)民起義。各板塊又分成了兩部分，第一塊是秦始皇暴政和秦二世暴政，第二塊是大澤鄉(xiāng)起義和項(xiàng)羽、劉邦起義，許衛(wèi)老師以小短劇的形式分兩次詮釋了本課的重點(diǎn)。授課形式靈活多樣，學(xué)生活動(dòng)充分。在參與中輕松快樂的掌握了知識(shí)點(diǎn)。

英語課我不想再評(píng)了，因?yàn)椤癷don’tgues.”