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學(xué)困生幫扶轉(zhuǎn)化情況記錄表 學(xué)困生幫扶轉(zhuǎn)化計劃表(四篇)
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學(xué)困生幫扶轉(zhuǎn)化情況記錄表 學(xué)困生幫扶轉(zhuǎn)化計劃表(四篇)
2023-03-21 16:09:52    小編:zdfb

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)困生幫扶轉(zhuǎn)化情況記錄表 學(xué)困生幫扶轉(zhuǎn)化計劃表篇一

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。大多數(shù)的學(xué)困生,回家第一件事不是寫作業(yè),而是干一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,一會兒上廁所,一會兒吃東西,反正找各種理由拖延寫作業(yè),即使寫作業(yè)時也東張西望,磨磨蹭蹭,作業(yè)一寫寫到半夜,甚至到半夜還沒寫完。第二天上課萎靡不振,課堂效果可想而知。日復(fù)一日,忙壞了學(xué)生,累壞了家長。能寫作業(yè)還算好一點的,有的學(xué)困生根本就不寫作業(yè),家長、教師問及作業(yè)之事,以謊話應(yīng)付。

2.基礎(chǔ)知識不牢。一些學(xué)困生連一年級的拼音都不會,到五年級學(xué)習(xí)時當(dāng)然吃力,讀起課文來結(jié)結(jié)巴巴,生字認(rèn)識不多,好多句子都是自己順下來的,成績怎么可能好起來?知識的脫節(jié)使他們學(xué)習(xí)時困難重重,盡管個人很努力,但仍然擺脫不了學(xué)困生的境地。

3.對學(xué)習(xí)沒有興趣。教師上課沒有注重學(xué)生的動手探究或討論,或教學(xué)方法不靈活,或在課堂上過多的關(guān)注優(yōu)秀生而忽視學(xué)困生,長此以往,使學(xué)困生對學(xué)習(xí)喪失興趣,越來越不愛學(xué)習(xí)。

4.家長的過分溺愛。有些學(xué)困生本來寫作業(yè)就磨蹭,作業(yè)寫到了9點多,一個哈欠接一個哈欠,家長一看心疼了,說:“孩子,咱不寫了,太晚了,我給老師打電話?!焙⒆右豢从辛酥餍墓?,不寫就不寫吧,正中他的心意。于是,他們抓住父母溺愛的軟肋,學(xué)習(xí)越來越不用功,越落越遠(yuǎn)。

5.過分自卑。連續(xù)不斷的失敗,使學(xué)困生可能會受到教師的批評,也可能會受到同學(xué)的嘲笑,使他課上不敢發(fā)言或不愿發(fā)言,學(xué)習(xí)的自信心逐漸消失,取而代之的是自卑感,總感覺自己做什么都不行。

努力提高學(xué)困生的成績是教師的職責(zé)。根據(jù)平時的實踐經(jīng)驗,以下做法可以借鑒。

1.加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系。多了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)狀況,幫助家長分析學(xué)困生身上存在的問題,尤其是對農(nóng)村家長,教師要加強對他們科學(xué)的教育方法的指導(dǎo)。其實平日孩子與父母在一起的時間很多,約占2/3,寒暑假、節(jié)假日與父母相處的機會更多,如果家庭教育跟不上,勢必影響孩子學(xué)習(xí),所以與家長的溝通交流就顯得尤為重要。教師要把豐富的教育理論,把自己平時積累的教育方法傳授給家長,讓家長掌握教育的自身規(guī)律,運用科學(xué)的家教方法,培養(yǎng)孩子優(yōu)良的品行。支持家長與孩子多溝通,對孩子多鼓勵、多贊揚,多支持孩子參與有益身心的課外活動,增強孩子的自信心。

2.提高教師自身素質(zhì)。由于學(xué)困生平時受到的批評多,他們常常自卑,對事物冷漠,但其內(nèi)心深處是渴望得到溫暖的,只要教師真心關(guān)心他們、愛護他們,他們會對你付出真情實感?!坝H其師,信其道”,師生關(guān)系融洽才能使學(xué)困生易于接受教師的教育,以良好的情緒去學(xué)習(xí)。學(xué)生會因為喜歡一位教師而喜歡上他所任教的學(xué)科,同樣,也可能因為討厭一位教師而討厭學(xué)習(xí)。

3.教師的輔導(dǎo)要及時。俗話說得好:“人要臉,樹要皮?!睂W(xué)困生看上去似乎對什么都無所謂,好象臉皮比別人的要厚,其實則不然,他們很要面子。考得不好,他會覺得難堪,不愿給家長看,還會找各種理由,這說明他們有著強烈的自尊心。因此,對于學(xué)困生,教師要及時查缺補漏,把他們沒掌握的知識點加以鞏固。在課外輔導(dǎo)時,要降低難度,以課本為主,不搞偏題、怪題,給予學(xué)困生模仿性練習(xí)的機會,讓他們體驗到“我也行”;活動時讓他們發(fā)揮自己的所長,讓他們感到“我能行”;用名人名言或者名人故事來激勵他們,有意識地同他們多交流,及時了解學(xué)生心里的真實想法,更好地促進其積極主動地學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)帶給他們的喜悅。

4.教師要有耐心。在轉(zhuǎn)化學(xué)困生過程中會出現(xiàn)反復(fù),這是正常的,作為教師必須要先穩(wěn)住自己的情緒,做到以理服人,以情感人,不要泄氣,發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的優(yōu)點,看準(zhǔn)他們的長處,并給他們展現(xiàn)才智的機會,讓他們在自尊心獲得滿足的同時體會到學(xué)校生活的樂趣。

總之,只要教師關(guān)注學(xué)困生,用心去教育他們,再加上師生的共同努力,就一定能夠做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。我相信,愛心呵護下的遲開的花朵,一樣絢麗多彩。

學(xué)困生幫扶轉(zhuǎn)化情況記錄表 學(xué)困生幫扶轉(zhuǎn)化計劃表篇二

學(xué)困生作為素質(zhì)教育實施以來對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的一種稱謂,越來越被教育者所接受和理解,這一方面代表著教育思想的進步,也標(biāo)志著教師對于學(xué)生差異的多層次劃分。對于教師來說,我們經(jīng)常思索的是如何幫助轉(zhuǎn)化學(xué)困生,而忽略了學(xué)困生產(chǎn)生的原因,因此在教育方面難免出現(xiàn)事倍功半的現(xiàn)象。因此在教育行為、教育策略選擇之前,分析學(xué)困生產(chǎn)生的原因就顯得尤為重要。

1、家庭環(huán)境的影響。

基礎(chǔ)教育的大頭在農(nóng)村,因此,農(nóng)村中小學(xué)也就成了學(xué)困生的重災(zāi)區(qū),這些學(xué)生的家長大多數(shù)文化素質(zhì)不高或者較差,且其父母多出外打工,或忙于田間勞動,家庭教育相對滯后。部分家長溺愛子女,對其言聽計從,放任自流;部分家長的教育方法簡單粗暴,習(xí)慣用怒斥和棍棒解決問題;還有的家長一貫滿足子女的物欲,用物質(zhì)和金錢刺激子女,卻極少關(guān)心子女的思想行,即使發(fā)現(xiàn)子女出現(xiàn)問題,也往往把責(zé)任推卸給學(xué)校,從此對子女產(chǎn)生失望的情緒,進而影響子女的學(xué)習(xí)積極性,最終導(dǎo)致這些學(xué)生進入學(xué)困生的行列。

2、社會原因。

受社會拜金主義的影響,一部分學(xué)生產(chǎn)生讀書無用的念頭,尤其是家庭經(jīng)濟狀況較富裕的學(xué)生,這種情況更為嚴(yán)重。有的學(xué)生認(rèn)為學(xué)好數(shù)理化,不如有個好爸爸。一部分學(xué)生雖然想學(xué)習(xí),但目的不明確,最終認(rèn)為讀書好壞無所謂,長大可以掙錢就行。還有的學(xué)生經(jīng)不起網(wǎng)吧的誘惑,整天沉迷在網(wǎng)吧虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里,從而使他們對學(xué)習(xí)失去興趣和積極性。

3、學(xué)校教育的誤區(qū)。

在社會對人才需求越來越多樣化、通用化的今天,學(xué)校應(yīng)試教育的影響有增無減,社會及一些教師對學(xué)生的評價只重分?jǐn)?shù),對學(xué)困生缺乏引導(dǎo);學(xué)校生活枯燥乏味,加之教師的教育方法單一粗暴,不追究犯錯原因,只是一味責(zé)罰,公開揭短,漠視學(xué)生的尊嚴(yán),結(jié)果使這些學(xué)生厭惡學(xué)校生活、抵觸老師的教育,產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、個人問題

一是智商不高的孩子直接造成學(xué)習(xí)成績落后。二是學(xué)習(xí)方法呆板,思維狹窄的學(xué)生難以突破學(xué)習(xí)上的困難。三是一些學(xué)生學(xué)習(xí)馬虎,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定。四是一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)風(fēng)不正,對待學(xué)習(xí)弄虛作假,或在學(xué)習(xí)上投入精力少、時間少,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績落后。

通過對學(xué)困生形成原因的分析,我認(rèn)為,學(xué)困生并非是無藥可救,只要運用一些行之有效的方法,一定會使學(xué)困生得到轉(zhuǎn)化。

(一)、積極與家長溝通,加強指導(dǎo),提高家庭教育的質(zhì)量

家庭是青少年成長的第一環(huán)境,家庭教育對子女身心影響巨大。在對學(xué)困生的研究中發(fā)現(xiàn),學(xué)生家長在外工作的多,離異的多,做小生意的多,文化程度低的多。他們大多忙于工作、生意而無暇顧及子女的教育,而一旦發(fā)現(xiàn)自己的子女學(xué)業(yè)荒廢或行為差錯,往往不反思自身原因,卻一味打罵子女乃至對其喪失信心,放任自流。落后的家庭教育觀念,簡單粗暴的教育方式,在很大程度上制約著學(xué)生的身心健康發(fā)展。這種家庭教育環(huán)境下的學(xué)生很容易產(chǎn)生逆反心理,甚至自暴自棄,逐步淪為學(xué)困生。教師要主動與這部分家長取得聯(lián)系,采用多種方法對學(xué)生家長進行指導(dǎo),以提高家庭教育的質(zhì)量,為學(xué)困生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造有利條件。

(二)、利用社會環(huán)境,加強引導(dǎo),優(yōu)化社會環(huán)境的影響

社會環(huán)境無所不在,時刻對學(xué)生產(chǎn)生影響。社會向?qū)W生傳遞的信息魚目混珠,夾雜著大量對學(xué)生具有毒害作用的消極因素,影響了學(xué)生的學(xué)業(yè)。怎樣引導(dǎo)學(xué)生正確利用社會環(huán)境積極的一面,消除社會環(huán)境所帶來的消極影響呢?

1、加強引導(dǎo),提高學(xué)困生分辨是非的能力。學(xué)困生相比其他學(xué)生而言,受社會環(huán)境的負(fù)面影響更大,但我們不可能因此而將其與社會隔離。我們只有想辦法幫助他們認(rèn)識各種社會因素的本質(zhì)及其影響,提高其分辨能力,增強其免疫能力。如在學(xué)生中普及法制教育;經(jīng)常利用班會課舉辦社會公德知識講座等。

2、開展寓教于樂的社會實踐活動,吸引學(xué)困生的注意力。

為了充分利用社會環(huán)境中的積極因素,防止不良社會風(fēng)氣、丑惡社會現(xiàn)象的消極影響,學(xué)校要有計劃、有組織地開展多種活動,吸引學(xué)困生積極參與,在幫助學(xué)困生遠(yuǎn)離不良社會影響的同時,開闊了他們的眼界,豐富了他們的社會知識。

(三)、班主任老師要更新觀念和方法,加強班級管理.

教育實踐證明,學(xué)困生的產(chǎn)生也與教師的教育行為不當(dāng)有密切的關(guān)系。因此,在學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作中要重視發(fā)揮教師和班主任的作用。為了充分發(fā)揮教師、班主任在轉(zhuǎn)化工作中的主導(dǎo)作用,使轉(zhuǎn)化工作達到事半功倍的效果,應(yīng)加強教師、班主任對學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的指導(dǎo)與管理。

1、統(tǒng)一認(rèn)識,更新觀念。長期以來,學(xué)困生轉(zhuǎn)化問題就是教育界的一大難題和研究熱點。盡管不少專家也提出了這樣那樣的觀點、建議。但實際教育過程中,學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作仍是一項艱巨的工程,它需要教師尤其是班主任老師付出大量的時間,花費更多的心血,且成效不明顯。因此,有的教師認(rèn)為教育轉(zhuǎn)化學(xué)困生“費力不討好”,不如培養(yǎng)優(yōu)生“名利雙收”,對學(xué)困生只要管住不出事、不添亂、不影響正常的教學(xué)秩序就達到了目的。這些觀點上的偏差使得有些教師不可能真正從學(xué)困生本身的健康成長和身心特點出發(fā),開展教育轉(zhuǎn)化工作,而是簡單地對學(xué)困生實行“高壓政策”和強制手段,結(jié)果是管住了人,管不住心,甚至激起其逆反心理,大大弱化了轉(zhuǎn)化工作的效力。所以,班主任一定要從思想上提高認(rèn)識,摒棄功利主義,把轉(zhuǎn)化學(xué)困生視作自己的重點工作。

2、加強管理,更新方法。為加大教育轉(zhuǎn)化學(xué)困生的力度,班主任老師要創(chuàng)新工作方法,例如每周班主任或任課教師必須找學(xué)生談一次心,每科教師必須給學(xué)困生提供一次表現(xiàn)機會;每周發(fā)現(xiàn)并表揚學(xué)困生的一個優(yōu)點;每月必須與學(xué)困生家長聯(lián)系一次(最好是家訪),通報學(xué)困生進步的情況;每月教會學(xué)困生一個具體可行的學(xué)習(xí)方法。

(四)、利用學(xué)困生的心理矛盾,運用心理學(xué)知識,幫助學(xué)困生真正轉(zhuǎn)化

由于種種原因,學(xué)困生普遍具有復(fù)雜矛盾的心理。我們要注意到這一點,并結(jié)合心理學(xué)知識,有針對性地化解他們的內(nèi)心矛盾,使他們真正從外表到內(nèi)心得以轉(zhuǎn)化。

一方面,學(xué)困生既自尊又自卑。學(xué)困生常有的一種心態(tài)是破罐子破摔,這是一種自尊心沒有得到尊重或受到挫傷,導(dǎo)致心理失衡,而向相反方向——自卑發(fā)展的一種心理反應(yīng)。部分學(xué)困生拉幫結(jié)派、打架鬧事、稱王稱霸,實際上就是為了獲得一種不正常的尊重、防止受人欺侮的心理表現(xiàn)。因此,我們做轉(zhuǎn)化工作時,首先要保護他們的自尊心,不譏諷、不挖苦、不訓(xùn)斥,不打罵、不體罰他們,以免把他們愈推愈遠(yuǎn)。其次要為他們創(chuàng)造獲得成功的機會,讓他們的自尊心能通過正當(dāng)方式獲得滿足。

另一方面,學(xué)困生既有上進心,又有惰性。班主任老師在轉(zhuǎn)化工作中常有這樣的經(jīng)歷:與學(xué)困生談話后,他們也能感受到老師的苦心,從而表示要痛改前非,可過不了幾天又開始犯毛病了。因此,有的老師缺乏耐心,急于求成,看到后進生出現(xiàn)“教育反彈”現(xiàn)象就對學(xué)困生喪失了信心。其實,這是一種正?,F(xiàn)象。學(xué)困生也渴望上進,做人人喜歡的好學(xué)生,可長期懶惰散漫的壞習(xí)慣早已根深蒂固?!氨鶅鋈叻且蝗罩?,對此,我們要做好充分的心理準(zhǔn)備,在學(xué)困生轉(zhuǎn)化中保持相當(dāng)?shù)哪托模λ麄兗右怨膭?,幫助他們發(fā)展上進心,弱化惰性心理,最終使其上進心戰(zhàn)勝惰性,取得轉(zhuǎn)化工作的成功.

有教育存在,就有“優(yōu)秀生”和“學(xué)困生”的存在,他們只是相對而言的。因此,“學(xué)困生”及“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化是我們教師要永遠(yuǎn)面對的問題。學(xué)困生轉(zhuǎn)化是一項復(fù)雜的工作,把握原因是前提,關(guān)心愛護是基礎(chǔ),全程管理是保證。對于那些“學(xué)困生”,我們要有耐心,要有責(zé)任感,要極力去轉(zhuǎn)化,而決不能放棄。只有這樣才能挽救他們,培養(yǎng)出更多的“優(yōu)秀生”。

學(xué)困生幫扶轉(zhuǎn)化情況記錄表 學(xué)困生幫扶轉(zhuǎn)化計劃表篇三

一、學(xué)生情況

由于學(xué)生平時不夠努力,我教學(xué)中把關(guān)不嚴(yán),部分學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不夠好。學(xué)困生主要困在學(xué)習(xí)不去努力,對學(xué)習(xí)沒有信心,沒興趣。基礎(chǔ)知識掌握較差,有的是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上,還有的是差在作文方面。因此學(xué)困生輔導(dǎo)重點放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵創(chuàng)造性思維上。

二、轉(zhuǎn)化目標(biāo)

通過本學(xué)期的輔導(dǎo),使學(xué)困生基本掌握學(xué)習(xí)方法,能樹立認(rèn)真地學(xué)習(xí)態(tài)度,對掌握技能起到推動作用。

三、學(xué)困生原因分析

1.由于智力較差或紀(jì)律較差,很多問題老師講幾遍,他們照樣記不住。

2.缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性,懶散愛玩,上課小動作多,注意力不集中。

3.在家庭方面,有的家長對學(xué)生太溺愛,因此,個別學(xué)生家庭作業(yè)完不成,或邊看電視邊寫作業(yè),有的是家長沒有文化,對孩子的學(xué)習(xí)不能及時輔導(dǎo),還有部分父母感情不好,離異,孩子無人問津。

四、輔導(dǎo)措施

1.加強對學(xué)困生的課上管理,大多數(shù)學(xué)困生對學(xué)習(xí)不感興趣而退步。因此,課堂上經(jīng)常提問他們。

2.加強對學(xué)困生的課后輔導(dǎo),課后對學(xué)困生進行輔導(dǎo)是一個重要措施,有利于學(xué)生對所學(xué)知識及時掌握。

3.通過各種方式調(diào)動學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性,改變他們厭學(xué)的心理,調(diào)動起學(xué)習(xí)的興趣,由要我學(xué)變成我要學(xué)。

4.對不同的學(xué)困生用不同的改進方法,因材施教。

5.經(jīng)常找學(xué)困生談心,教育他們明確學(xué)習(xí)的重要性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

6.做好家訪工作,爭取家長的支持與配合。

學(xué)困生幫扶轉(zhuǎn)化情況記錄表 學(xué)困生幫扶轉(zhuǎn)化計劃表篇四

為了落實好期末復(fù)習(xí)工作讓全班大面積豐收,就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中,教師除了傾注愛心,發(fā)現(xiàn)閃光點,因材施教,抓好反復(fù)教育外,還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng),運用恰當(dāng)而有效的方法。

金星金海龍毛佳馬勇金立濤

1、學(xué)困生形成的家庭原因

父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長,家長監(jiān)管不利。(如:馬勇同學(xué),家長從不過問該生的學(xué)習(xí)情況。)

2、學(xué)困生形成的學(xué)校原因

教師思想教育不力以及片面追求成績。對后進生輔導(dǎo)不及時,缺少有效的方法,他們自己放松要求。(如:有時為了完成當(dāng)天的作業(yè),讓學(xué)困生找作業(yè)。)

3、學(xué)困生形成的社會原因

人們的人生觀、價值觀隨著潮流在不斷變革,思想意識使部分學(xué)生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響,偏離了健康成長的道路。(有些學(xué)生騙家長以學(xué)校買資料為由獲得金錢)

4、其它智力因素

不少聰明的學(xué)生怕吃苦,怕經(jīng)受挫折,經(jīng)受磨難,一遇困難就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,喪失信心與勇氣,甚至產(chǎn)生變態(tài)心理,總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己,自己萬事不如人,于是破罐子破摔,自己不學(xué),也不想叫別人學(xué),最后走進雙差生行列。

輔導(dǎo)學(xué)困生可從以下幾個方面著手。

1、培養(yǎng)學(xué)困生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。

2、要用科學(xué)的方法教育后進生。

3、對學(xué)困生多寬容,少責(zé)備。要做到“三心”:誠心、愛心、耐心。

4、教師不僅要注意培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)興趣。注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性,使后進生有恒心、有毅力,在學(xué)習(xí)中專心致志,精益求精,從枯燥中尋樂趣,于困難中求喜悅。

5、教師在教學(xué)過程中必須想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生有堅強的意志。

6、老師的輔導(dǎo)要及時。

7、家庭的配合是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。教師可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,溝通信息。

8、在教育教學(xué)方法上進行大膽的嘗試和改革,具體做法是:

①教師備課要想到學(xué)困生,要備學(xué)困生的轉(zhuǎn)化情況,要明確學(xué)困生理解教材的難點是什么,學(xué)困生容易出現(xiàn)的錯誤是什么?教師備課保證教學(xué)質(zhì)量和轉(zhuǎn)化后進生同時并進。

②教師上課要想到學(xué)困生,一是課堂提問教師要把較難較大較深的問題分解成較小較易較淺的問題,讓學(xué)困生也有回答的機會,而不是將他們放在角落里無人問津。二是操作時要想到后進生,要鼓勵學(xué)困生積極參與,貴在參與,不準(zhǔn)再將他們擱置起來,置之不理。三控制學(xué)困生課堂違紀(jì)的問題。

③布置作業(yè)時,要想到學(xué)困生,要讓學(xué)困生“吃小灶”,一是從數(shù)量上照顧,只求準(zhǔn)確度,不求數(shù)量多,他們的作業(yè)可減半,對特別學(xué)困生甚至可以用課堂筆記來替代作業(yè)的辦法;二是從難易程度上來照顧,學(xué)困生只需作基礎(chǔ)題,對難度大的題目可以不做。

④教師輔導(dǎo)要把學(xué)困生放在“優(yōu)先發(fā)展的地位”,教師要充分利用早晚自修時間,對學(xué)困生進行耐心輔導(dǎo)。

⑤批改作業(yè)時,要想到學(xué)困生,后進生的作業(yè)要優(yōu)先批改,要當(dāng)面批改,要精批細(xì)改,不能簡單地打"√"或"×"了事,不但要在錯誤處打上記號,還要幫助后進生找出原因,加以改正。上課前,要想到學(xué)困生,對于學(xué)困生哪怕是只有點滴進步,也要給予充分的肯定。在此基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮了群體效應(yīng)的力量,開展“一幫一、一對紅”的活動,幫助學(xué)困生盡快趕上來。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?接下來
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文,希
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里給
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛?/div>
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。開題答
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。在集團
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編幫大家整理的最新報告范文,
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護民事法律關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借鑒,
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編給大家介紹的
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進一步做好工作,
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。什么樣的計劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供
現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么
在人民愈發(fā)重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望能夠幫助
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的個人今后的計
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護民事法律關(guān)系。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的合同范本,
現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
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總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?接下來我就
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注