最新少先隊工作總結(jié)小學(通用17篇)

總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)，我們可以更好地理清思路。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和對象。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范例，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。

少先隊工作總結(jié)小學篇一

本學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

1、加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。今年“六一”期間共發(fā)展少先隊員230名。10月開展了慶祝少先隊建隊60周年廣播宣誓大會。少先隊代表發(fā)言、共唱少先隊隊歌。

2、加強少先隊陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”和“環(huán)保與我”等五個欄目，由隊員們自己投稿、采編，每周兩次播出。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。

抓好校園文化建設(shè)，黑板報、宣傳欄、櫥窗每月更新，內(nèi)容豐富多彩。結(jié)合學校教育主題，有針對性的向全體隊員進行愛國教育、環(huán)保教育、安全教育、愛心教育等。

3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《輔導員》、《少先隊活動》、《中國少年報》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

4、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一年級入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性。

5、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。我們利用六一兒童節(jié)、國慶節(jié)、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

6、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

7、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動等形式，強化隊員的法制觀念和安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

8、加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學校創(chuàng)建和諧學校開展了“告別零食，美化校園”活動，100多名少先隊員們積極參與活動，20名代表發(fā)揮“文明小衛(wèi)士”的作用，美化校園，美化教室，對隊員進行環(huán)保教育，提高了環(huán)保意識和社會公德意識。

在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。

少先隊工作總結(jié)小學篇二

當20xx年新春悄悄向我們走來的時候，我們又在忙碌中渡過了一個學期。一年來，為使我們的少先隊員更適應時代的發(fā)展，少先隊工作必須以切實加強少先隊員的思想品德教育、創(chuàng)新精神和實踐能力為基礎(chǔ)，廣泛的開展豐富多彩的教育活動。正基于此，將本學期的少先隊工作總結(jié)如下，為下一學期更好的開展活動奠定堅實基礎(chǔ)。

我校愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育主要通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾電視臺及廣播站完成的。升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的一種常見形式。如何利用好這個契機，真正讓學生從內(nèi)心深處受到教育，而不是走過場，我們的做法是程序不變內(nèi)容更新，今年開學初，為了迎接祖國的六十華誕，讓隊員愛國從愛國旗做起，我們特意請來了武警中隊的戰(zhàn)士，規(guī)范地指導孩子進行升旗。每周的國旗下講話由3—6年級各中隊輪換承擔，開學初就讓各中隊輔導員根據(jù)自己本班的實際制定主題。升旗手除負責每周一升旗儀式外，還要負責這一周的升降國旗任務。服裝整潔統(tǒng)一，口號響亮。

本學期共舉行升旗儀式19次。我們堅持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

通過隊員們生動活潑的講話，同學們懂得了知識就是力量；我們從小學會創(chuàng)造；相信自己“我能行”；知道了勞動最光榮；時間重如金等，這些內(nèi)容不僅深深地激勵了學生，同時，也讓他們通過“升旗儀式”這一窗口開闊了視野，了解了社會與歷史，從小樹立崇高的理想，為振興祖國發(fā)奮學習。同時鍛煉了能力。升旗儀式是一項嚴肅的活動，將其適當?shù)嘏c主題大隊活動巧妙結(jié)合，將會起到事半功倍的教育作用。

1. 定期召開大隊委和學校值日生會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。 本學期，校值日生共計開會三次，通過集中開會，反饋學校各方面的情況，總結(jié)問題，提出改進。

2.根據(jù)各節(jié)慶日和中隊特色來開展少先隊主題活動。各中隊根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。

3.加強少先隊宣傳建設(shè)，繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾電視臺，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每周的紅領(lǐng)巾電視臺都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責任落實到班級,內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學生主體作用。

4.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

5.優(yōu)秀隊報的評比隊報評比是培養(yǎng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)造能力以及動手操作能力的具體體現(xiàn)。本學期，我們多次開展了優(yōu)秀黑板報的評比活動。通過隊員積極主動的參與，引導他們用自己的思想、眼光和行動來理解并實踐我校素質(zhì)教育的內(nèi)容，促進他們的全面發(fā)展。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。在教育局“規(guī)范管理校校行”活動中，我校受到了督導室領(lǐng)導和專家的高度肯定。

特色是學校發(fā)展的必備條件。為提高少先隊員的綜合素質(zhì)，推動學校班級工作的整體發(fā)展。我們發(fā)起“特色班級”的創(chuàng)建活動，采取自主申報的方式，根據(jù)學生實際，發(fā)揮學生主體作用，突出班級個性。各班確定主題，制定目標和措施，靈活爭創(chuàng)。同時根據(jù)方案進行特色班級文化布置，在教室內(nèi)外設(shè)立了特色展示園地，使特色班級的形象更加深入人心。通過特色班級的引導和創(chuàng)建，我們的班級文化漸漸形成，全校也形成了積極向上的輿論導向，建立了合作、競爭、和諧、友愛的同伴關(guān)系，形成健康向上的班風學風。

學校少先隊大隊部結(jié)合養(yǎng)成教育要求，通過豐富多彩的各類活動以及板報、班隊會、演講、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾電視臺等形式，深入開展文明行為習慣養(yǎng)成教育、民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育等。通過建立勞動實踐基地，幫助學生樹立正確的勞動觀，養(yǎng)成勞動習慣。學校特別重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè)，建立了揚中大橋、雙新農(nóng)場、治安觀光區(qū)等10多個校外德育基地。學校還充分利用紅領(lǐng)巾廣播、國旗下才藝展示、校報等平臺推出學校的優(yōu)秀學生，創(chuàng)設(shè)良好的榜樣示范氛圍，鼓勵更多的學生爭先創(chuàng)優(yōu)。為了培養(yǎng)孩子們的愛心，自20xx年3月份起，我校少先隊就組織學生參加“格?；ㄖ鷮W活動”，兩地的孩子一直保持書信往來，他們互訴學習心得，詢問對方的生活方式，約定美好的未來。從最初的問候交流開始，到向西部少年兒童捐助玩具、學習用品、生活用品，再到組織學生開展校園義賣活動，籌集助學款，每一次愛心的躍動，不僅為遠方的孩子送去溫暖，也讓參與其中的師生獲益匪淺?！稉P中日報》、《揚子晚報》紛紛報道了我校的活動。“送手套”愛心活動中，孩子們把自己最心愛的手套寄給遠方的朋友；紅領(lǐng)巾義賣活動中，孩子們賣力吆喝，將義賣款捐給西部的同齡人。今年的4月12日，聯(lián)小被授牌成為“格桑花西部助學結(jié)對學?！?，他們正用愛溫暖西部孩子渴望讀書的心，用愛照亮西部孩子的前程。這學期，我校輔導員朱國琴老師把自己班級定為格?；ńY(jié)對班級，開展了系列活動：撰寫了書信和西部小伙伴交流，甲流感肆虐的時候，孩子們又為西部伙伴送去了板藍根。還開展了圖片展……孩子們在了解中成長，在付出中成熟。

“最好的教育，必定是走進孩子心靈深處的教育?！边@學期我們注重加強學生心理健康教育，把學生心理健康放到更重要的議事日程，全面開展心理咨詢和心理輔導工作，學校有專門的心理健康咨詢室，配備了兼職心理健康教育老師，定期向所有學生開放，給每個孩子發(fā)了一張聯(lián)系卡，上面印著“開啟心靈，快樂成長——心語熱線”，還有輔導老師的聯(lián)系電話 ，學生們則叫它“開心卡” 。許多學生通過這條熱線，把生活中的快樂、煩惱、困惑、精彩，與老師交流，向老師傾訴，這條熱線成了師生情感的紐帶，生命互動的橋梁。

總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。在這次現(xiàn)代化學校的驗收中，我們受到了了專家們的好評。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

少先隊工作總結(jié)小學篇三

時光荏苒，一個學期即將過去，少先隊在領(lǐng)導的.支持下，積極探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動，促進學校少先隊工作再上新水平?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、少先隊陣地建設(shè)力爭科學規(guī)范、日常工作求穩(wěn)定。

1、開學初，能根據(jù)推薦，民主選舉組建了新一屆的少先隊大隊委員會。大隊部輔導員對新任委員做了培訓。

2、少先隊常規(guī)工作：注重學生行為習慣養(yǎng)成教育，設(shè)立紀律、衛(wèi)生、禮儀監(jiān)督崗，開展中隊評比，促使常規(guī)教育常抓不放。

少先隊陣地建設(shè)和常規(guī)工作是少先隊和少先隊員每日的交流，是需要在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上不斷做出自己特色的工作。

二、與時俱進開展形式多樣的系列教育活動：

2、十月份結(jié)合“九九重陽”開展慰問孤寡老人活動，舉行國慶專刊、手抄小報比賽.

3、十一月份：組織隊員學習《小學生禮儀常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強隊員禮儀規(guī)范;以班單位，開展唱《國歌》、《隊歌》比賽.

4、十二月份：全校慶祝“元旦節(jié)”，舉行了學生喜愛的第一屆滑板比賽。

另外，我校少先隊還利用各德育基地，讓隊員走出校門，走上社會，學會共處，感受生活，學會學習，學會生存。

回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取。

少先隊工作總結(jié)小學篇四

１、開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款１２５６０元，大隊部利用扶貧基金為１９名特困生每月發(fā)放四十元助學金，減輕他們的負擔。７年來，全校師生共捐款４萬元，共資助１００多人次。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì)，增強集體的凝聚力?！赌虾Ｈ請蟆吩螐牟煌膫?cè)面報道過這項活動。積極開展少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。

２、大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁設(shè)計大賽、設(shè)計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結(jié)互助的精神。

３、學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定，結(jié)合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。

少先隊工作總結(jié)小學篇五

各位領(lǐng)導、輔導員老師：

大家好！

在學校領(lǐng)導的指導和大力支持下，我校近幾年來的少先隊工作取得了較好的成績。本學年，我校大隊部以區(qū)德育工作計劃為依據(jù)，全面實施素質(zhì)教育，切實加強少先隊自身建設(shè)，積極推進少先隊工作進程,努力促進少年兒童的健康成長,現(xiàn)將我校少先隊工作主要情況匯報如下：

1、開學初，加強學生養(yǎng)成教育。遵循“品行成就人生，細節(jié)決定成敗”的教育理念，利用隊會繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度。加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成，將養(yǎng)成教育落到實處，提高學生品質(zhì)，提升學生涵養(yǎng)。

2、組織學生參加巴南區(qū)第四屆少先隊代表大會“紅領(lǐng)巾論壇”，第二屆“健康校園杯”中小學生田徑運動會開幕式——大型團體操表演。

3、制定了《小學部安全事故緊急疏散演習預案》，并組織全體學生在教學區(qū)進行了突發(fā)事件應急疏散演習，并取得預期效果。

4、學校少先隊大隊部成立了“安全督導員”，他們在值周行政和值周老師的帶領(lǐng)下，加強了課間巡視，督導學生有序進行課間活動，嚴防學生在課間游戲中發(fā)生安全意外事故。

5、重視學生特長的發(fā)揮，組織3-6年級的學生參加區(qū)“我們是光榮的接班人”小學生現(xiàn)場作文大賽；組織5-6年級學生參加巴南區(qū)20xx年創(chuàng)建市級環(huán)保模范城區(qū)的征文比賽；組織學生參加“情系玉樹心手相連”的書畫比賽以及組織全體學生參加區(qū)“四好少年”兒歌大賽。

6、加強學生環(huán)保意識的教育，成立了“安全小衛(wèi)士”，組織學生參加了由《少年先鋒報》主辦的以“環(huán)保低碳”、“為世界杯喝彩”為主題的各項活動。使學生的環(huán)保意識得到了進一步的提高。

7、加強學生的衛(wèi)生意識。組織學生注射了預防麻疹、腮腺焱等傳染病的疫苗；班主任教師加強了晨檢，做了較詳盡的記載。進一步加強健康教育工作，增強師生的自我保護能力。做好傳染性和流行性疾病的防治工作，做好春秋季的流感、流腦、水痘、甲型h1n1流感等疾病的預防工作，做到了“逢瀉必查、逢疑必報”。另外，還組織學生參加了體質(zhì)健康檢測。還組織一年級學生進行了“益達”愛牙護齒教育的活動，在活動中學生了解了很多關(guān)于牙齒的知識，知曉了護齒方面的方法。

8、認真貫徹執(zhí)行《重慶市中小學學科德育指導綱要》，加強體育藝術(shù)和科技教育。認真實施“2+2”項目計劃，提高學生綜合素質(zhì)。

9、切實加強學生思想品德教育。針對不同年齡學生的特點，從養(yǎng)成教育入手，扎實有效地進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛科學、愛社會主義、愛勞動、愛集體教育以及生活常識教育。堅持和規(guī)范升旗儀式；組織學生觀看了愛國主義影片。

10、堅持中隊黑板報、手抄報、學校櫥窗定期更換制度為充分發(fā)揮傳統(tǒng)少先隊陣地對隊員的教育作用，大隊輔導員根據(jù)學校工作安排及少先隊的工作計劃，定期的更換櫥窗。班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地，本學年大隊部規(guī)定一二年級由輔導員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成，因此隊員的積極性得到提高。隊員們在這個陣地中自己組織、活潑發(fā)展，鍛煉了能力，培養(yǎng)了合作意識。在中隊輔導員的指導下，每個中隊都成立了自己的“宣傳工作小組”，結(jié)合學校階段性工作的實際情況，圍繞活動主題設(shè)計黑板報的內(nèi)容，同時還就版面設(shè)計，書寫，進行年級之間的評比，將評比結(jié)果公布于眾，既起到了宣傳教育作用，也能讓各班之間取長補短，在黑板報制作方面不斷進步。

11、豐富少先隊的活動，促進了隊員的個性發(fā)展。我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊大隊活動。如：開展“唱紅歌，讀經(jīng)典，講故事，傳箴言”的系列活動；開展爭當“四好少年”教育，9月開展“尊師重教”活動。十月開展“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚長征精神”為主題的講故事比賽；慶“國慶”手抄報、演講比賽；11月感恩節(jié)開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會“系列活動等一些有影響、有特色的大型集體活動。特別是今年的4月，青海玉樹地震，大隊部及時發(fā)出了“愛心倡議書”，發(fā)起了為玉樹災區(qū)捐款活動。這一次隊員們紛紛伸出自己的援助之手，慷慨解囊，短短的半天時間，師生的捐款共計15672元。

12、進一步加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師對下一代負責、對教育事業(yè)負責、對民族未來負責的高度事業(yè)心、責任感和以身作則、為人師表的使命感。組織教師認真學習《xxx教師法》《xxx教育法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《重慶市教育委員會關(guān)于規(guī)范教育行為的六條規(guī)定》，提高我校教師依法執(zhí)教的能力和水平。

1、我校在參加全國中小學生主題教育讀書活動中獲優(yōu)秀獎；在20xx年巴南區(qū)青少年科技模型大賽獲三等獎。

2、我校少先隊大隊部被巴南區(qū)團委評為“優(yōu)秀少先隊組織”。

3、陳慶齡、李銳毅等4名同學在參加巴南區(qū)青少年科技大賽榮獲三等獎。

4、王學優(yōu)等6位同學被評為區(qū)級三好學生，余可欣等2位同學被評為區(qū)級優(yōu)秀學生干部。

5、組織學生參加各級各類比賽中也取得良好的成績。

1、在工作中敢抓敢放。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己的機會和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項任務；大隊部充分作好“后勤”保障工作，及時為他們提供幫助和指導。

2、重視大隊干部的培養(yǎng)。好的隊干部是輔導員的左膀右臂，好的隊干部可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對他們的培養(yǎng)和指導，由扶到放。隊干部由“老”帶“小”，指導小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導員的現(xiàn)場指導使他們能更快熟悉工作要點。輔導員與干部的工作感想交流，可以讓干部們在工作中提出自己的想法，并及時得到輔導員的正確輔導；在對工作的不斷傳承中，大隊干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。

1、社會上存在著不利于少年兒童健康成長的因素，一些不良風氣和不健康思想嚴重影響著青少年的成長。家庭教育的負面因素，少數(shù)家長文化水平不高，思想不夠解放，不能以身作則，向青少年灌輸不科學的人生觀和是非觀，影響了青少年對世界的正確認識。同時，家長把成績好壞作為好孩子的唯一標準，片面追求升學率，忽視對青少年如何做人的教育，造成一些高分低能，甚至智優(yōu)德劣的學生。

2、過分強調(diào)安全因素阻礙了德育實踐活動的開展。對青少年安全問題，沒有一個安全評估標準，導致家庭、學校、社會相互推諉指責，學校承擔巨大的心理壓力。學生的安全保障是第一警戒線，學校為了避免發(fā)生學生安全事故，而招致家長和社會的譴責，盡量不舉辦校外活動，諸如生活體驗，參與社會、了解社會的實踐活動等。

3、過分的追求教學成績，導致輔導員精力分散，思想上不重視，很大程度上影響了少先隊的建設(shè)。

少先隊工作總結(jié)小學篇六

本學期,我校少先隊工作依據(jù)胡總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，始終圍繞市、區(qū)少工委的工作精神，結(jié)合學校實際，注重在工作中創(chuàng)新、在活動中發(fā)展，不斷磨練、不斷完善。深化雛鷹爭章體系，充分發(fā)揮少年兒童組織的優(yōu)勢，深入淺出講道理，寓教于樂搞活動，滿腔熱情做服務，扎扎實實抓建設(shè)，構(gòu)建“全隊抓基層，全隊抓落實。務實有效的工作運行機制，推動我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

1、開學初：

在進行常規(guī)教育的同時，教育全體隊員養(yǎng)成良好行為習慣的重要性。

2、二月份：

（1）開學第一天，舉行了隆重的開學典禮，同學們對新同學、新教師的到來表示出熱烈的歡迎。

（2）結(jié)合新學期、植樹節(jié)的到來，以及新學期對學生的紀律要求，大隊部開展了“嶄新的我們”墻報評比，以新的面貌迎接新的學期的到來。

（3）組織征訂各類報刊雜志，少先隊“兩報一刊”，豐富少先隊員課外閱讀知識，提高少先隊員各方面素質(zhì)，加強少先隊陣地建設(shè)。

3、三月份：

（1）組織8個學生家庭參加“xx麥當勞植樹節(jié)”活動，滲透環(huán)保教育。

（2）在四五年級范圍選拔產(chǎn)生新一屆紅領(lǐng)巾廣播員。

（3）籌備天河區(qū)“星級隊部室”評比，進行少先隊工作資料的完善和補充，組織大隊委討論隊部室的設(shè)計方案。

4、四月份：

（1）在二年級開展“一起來洗手”的健康、衛(wèi)生教育活動，邀請麥當勞叔叔與同學們做互動表演。

（2）全校組織香江野生動物園的春游活動，豐富學生課余生活，釋放學習壓力。

（3）相應少工委號召，為西南干旱災區(qū)舉行“一元捐”，全校捐款人民幣9986.90元，一—三年級的同學制作了愛心卡，四—六年級的同學寫了激勵信，為災區(qū)同齡人送去祝福。

（4）組織瑞思英語“親子體驗活動”，在游戲中建立良好的英語學習意識。

5、五月份：

（1）在本學年的廣州市、天河區(qū)的少先隊評先活動中三（2）“小小讀書蠶”小隊獲天河區(qū)特色小隊稱號、五（3）栗維源同學獲廣州市優(yōu)秀少先隊員稱號、少先隊輔導員馬婷婷老師獲廣州市優(yōu)秀少先隊輔導員稱號、鄭建聰校長獲天河區(qū)支持少先隊工作好校長稱號。

（2）響應國務院的號召，在得知玉樹地震后，舉行了降半旗默哀儀式，在隨后發(fā)動的捐款中，全校師生積極響應，共捐出人民幣32959.5元，3個小時后立即匯往了廣州市青少年發(fā)展基金會，以最快的速度為災區(qū)送去我們的微薄之力。

（3）組織三、四年級的優(yōu)秀少先隊員參加廣州市慶祝六一兒童節(jié)，參與觀眾互動表演環(huán)節(jié)。

（4）開展“環(huán)保剪貼畫”活動，邀請必勝客的姐姐與四年級的同學互動游戲，在游戲中學習環(huán)保、節(jié)能、低碳生活的小知識，滲透環(huán)保教育。

（5）開展了以“四好少年”為主題的墻報評比活動，在活動中滲透xx對新時代少年兒童的期望和要求。

6、六月份：

（1）在天河區(qū)“星級隊部室”評比中，以高分通過“達標隊部室”的評定，展示了學校少先隊工作的成績。

（2）結(jié)合期末考試對學生的學習要求，大隊部開展了有關(guān)考試相關(guān)內(nèi)容的墻報評比，以求在緊張的期末復習中緩解學習壓力，營造寬松氣氛。

（3）開展期末的“十星”好少年評比活動，各中隊評出全面發(fā)展的“六星級”至“十星級”好少年，和單項突出的“學習進步星”、“安全文明星”、“書寫工整星”等等。經(jīng)過了一個學期的努力，同學們都有了很大的進步和提高。

（4）參加了廣州市團委舉辦的第七屆中小學生書信節(jié)，暢想亞運，做亞運小主人。

7、七月份

發(fā)放暑假活動倡議書，引導學生如何度過一個有意義的暑假。

1、抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

（1）建立健全升國旗制度，每周實行主持人、升旗手、護旗手輪崗制（由值勤中隊挑選優(yōu)秀隊員擔任），并在各中隊評選出優(yōu)秀隊員當國旗小衛(wèi)士，增強隊員榮譽感。

（2）定期召開大隊委例會，商討近期少先隊工作安排并聽取隊員心聲，及時反饋隊員意見。

（3）搞好少先隊“小家務”工作，包括紅領(lǐng)巾廣播站、隊報隊刊的征訂、發(fā)放，每周紀律、衛(wèi)生模范班級的評比工作。

2、開展“樹良好校風、創(chuàng)建文明班”的活動

大隊部為培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》，根據(jù)各項評比內(nèi)容，每天進行紀律、衛(wèi)生各項評比。堅持做好“每天一統(tǒng)計，每周一獎勵”，每周評選出紀律、衛(wèi)生模范班，讓隊員們時刻展現(xiàn)出良好精神面貌。

以上是我校本學期少先隊工作總結(jié)，內(nèi)容新穎多樣，但在少先隊社區(qū)化建設(shè)等方面仍需要著力加強，以使我校的少先隊工作開創(chuàng)具有我校特色的少先隊工作的里程碑，更竭誠地為少先隊員的成長服務。

少先隊工作總結(jié)小學篇七

中心小學本學期，我校的少先隊工作在學校領(lǐng)導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,并以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

1.堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位老師精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

2.堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。

3.各班級根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。

4.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，經(jīng)常召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期開展了以下一系列的活動：

9月：教師節(jié)慶祝活動；10月：建隊日活動。12月:1．學校乒乓球比賽2.元旦文藝調(diào)演活動。

總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各項任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生；還有一部分學生存在講臟話的情況。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向其他學校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

少先隊工作總結(jié)小學篇八

新學期少先隊工作的基本思路是：夯實基礎(chǔ)，營造氛圍，精彩活動，打造品牌。

本學期少先隊的工作總結(jié)是：

1、輔導員隊伍建設(shè)：

隊伍建設(shè)一直以來就是少先隊的重要工作之一。本學期，我們在上學期的基礎(chǔ)上，對輔導員工作提出了更高的要求。

實踐踐行：要求輔導員嚴格按照工作綱要和中隊日志的要求，開展相關(guān)的工作。例如，每周三的中隊主題會，雛鷹隊角的布置、主題板報等。本學期還進行了思想教育中隊會的展示，獲得各級領(lǐng)導的好評。

隊伍建設(shè)任重道遠，我們在總結(jié)過去的得失之后，也有自己的新思考，隊伍的凝聚力還有待加強，工作機制還要繼續(xù)完善，怎樣調(diào)動全體中隊輔導員的工作積極性？怎樣加強中隊輔導員的集體學習，使大家樂于，敢于參與少先隊的各項工作？怎樣更合理的進行優(yōu)秀中隊的評比等等。這些都是我們需要思考和解決的問題。

2、小隊干隊伍建設(shè)：

本學期擬訂成立隊干成長培訓班，定期學習隊的小家務，力爭讓隊干成為各個中隊的骨干，但由于種種原因沒能落實，這也是下學期少先隊的重要工作之一。

各個陣地是少先隊開展工作的主要窗口。少先隊堅持協(xié)助學校各個部門進行常規(guī)管理，充分發(fā)揮陣地至關(guān)重要的作用。在各項常規(guī)工作的開展中，十分重視及時反饋，以反饋促整改。

1、值周：本學期共有十八個中隊擔任值周工作，基本上能做到前周開會，當周值日，后周總結(jié)，在協(xié)助學校管理的同時，也實現(xiàn)了隊員自我約束，自我管理，自我展示的效果。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話由中隊輔導員擔任。諸位老師都能積極備課，激情演講，達到了教育的效果。

3、紅領(lǐng)巾廣播站：廣播站在學生干部的主持下，每天定時開播，收聽率很高，是學校師生之間互相溝通、交流的重要渠道之一。

4、主題隊會：在每雙周三定期召開主題中隊會。少先隊組織大隊委員、青年教師文明示范崗老師對每次的活動都進行了打分評比，規(guī)范要求，力求活動前有方案、活動有記錄，活動后有反思。

5、主題板報：每月一主題，月頭布置，月尾檢查，評比。

6、流動紅旗：本學期，我校準時做好文明班級的評比。

7、重視鼓號隊的訓練工作。本學期合理和有效的組織鼓號隊進行訓練。隊員們每天也都能按時堅持訓練，從沒有間斷過。一學期的訓練，苦和累沒有寫在隊員們的臉上，他們依舊那樣精神飽滿的投入訓練，本學期鼓號隊基本完成擴編，已經(jīng)投入緊張的訓練。

8、加強少先隊理論研究和信息交流，努力提高輔導員的業(yè)務水平。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動一直以來都是少先隊的重要工作內(nèi)容。

今年，常規(guī)活動我校做到一個都不少，品牌活動著重打造。在活動中注重細節(jié)的落實，得以全校性的活動順利開展。將感恩教育、常規(guī)教育、安全教育、讀書節(jié)表彰等活動開展得豐富多彩。我校還在9月18日進行環(huán)保宣傳，組織了回收月餅盒活動。還給我校四（6）班患癌癥的黃以恒同學捐款，同學表現(xiàn)非常積極。

我校少先隊工作一直堅持在活動中發(fā)展我們的隊員，在活動中鍛煉我們的隊干部，通過開展主題活動不僅豐富了學生的.課外生活，更使他們在活動中鍛煉了能力?；顒拥拈_展堅持以“傳統(tǒng)特色相結(jié)合”的原則，平時利用傳統(tǒng)節(jié)日，創(chuàng)新性地開展各類活動。我少先隊工作突出特色這一原則，開展了豐富多彩的活動。形成了本校的教育特色。 如：在六一兒童節(jié)那天，我校組織全校師生拔河比賽?；顒影才帕藠A玻璃球游戲、學校教學成果展示、猜謎語等豐富多彩的內(nèi)容。在學生交流感情的同時，也使學生更了解學校、更喜歡學校的環(huán)境。

一學期以來，我校的少先隊工作得以順利得開展，取得了一定的成績，但也存在著不足之處，主要有以下幾方面的問題：

1、新時期，少先隊工作出現(xiàn)了新的情況，新的問題，也對少先隊工作者提出了新的要求。大隊部沒有對中隊輔導員進行及時培訓，組織他們學習少先隊工作的新理論和交流工作經(jīng)驗，特別是《少先隊工作章程》的學習。

2、對全校少先隊中隊干部的培訓及管理工作比較薄弱，沒有充分調(diào)動各中隊干部的積極性，發(fā)揮他們的作用。

在下學期我們需認真做好基礎(chǔ)工作，加強隊干部的培訓，認真開展少先隊傳統(tǒng)教育和適應新時期環(huán)境教育，把各項工作做扎實。

展望未來，少先隊工作任重而道遠，我們將繼續(xù)努力，不斷進取，創(chuàng)新求實，為開創(chuàng)望牛墩實驗小學少先隊事業(yè)新局面而奮斗！ 讓學生在活動中受教育，進一步培養(yǎng)學生的良好行為習慣。

少先隊工作總結(jié)小學篇九

帶著戀戀不舍之情，我們揮別了忙碌而又多姿多彩的20xx年，在剛剛過去的一學期中，我們能認真學習、全面貫徹第五次全國少代會精神，落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。以體驗教育為基本途徑，結(jié)合我校少年兒童的實際情況，通過一系列豐富多彩的活動，切實加強少年兒童思想道德教育。在以陳桂霞校長為核心的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，在全體師生的共同努力下，我校各項工作取得了輝煌的成績。過去的一個學期，在主抓少先隊工作的蔣惠歡副主任的帶領(lǐng)下，圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以培養(yǎng)跨世紀社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人為目標，以深化愛國主義教育為主線，以拓展少先隊素質(zhì)教育為宗旨開展了形式多樣、生動活潑、適合少年兒童特點的活動，竭誠為少年兒童的成長服務?，F(xiàn)對一學期來的工作作個簡單的總結(jié)：

我們把愛國主義教育作為頭等大事來抓。通過升旗儀式、國旗下講話，有計劃、有系統(tǒng)地舉辦主題隊會、故事會、讀書活動、編寫墻報，文藝匯演，觀看愛國影片、演講比賽等形式進行愛國主義教育。每周一的升旗儀式，對隊員來說，是一個進行愛國主義教育的很好途徑。為了讓升旗儀式順利進行，大隊部精心培養(yǎng)了林欣琪、 等升旗儀式的主持人，訓練了周思安、余銘鴻、黃子健、周俏穎等升旗手。

今年是我國改革開放30周年和北京奧運會成功舉辦之年。為隆重慶祝我國第24個教師節(jié)，并充分展現(xiàn)師生的才藝特長，表達少先隊員們對教育工作者的誠摯祝福和敬意，我們舉辦了“頌園丁”師生文藝表演，活動中，師生們各顯所長，共同慶祝這個重大的節(jié)日。

本學期一開始，學校大隊部聯(lián)合美術(shù)科組，舉辦了一次“迎國慶，書香校園”的板報評比活動。各中隊都能又快又好地完成任務。大隊部按年級組評出了一、二、三等獎，并已頒發(fā)了獲獎證書。獲獎情況如下：

一二年級組

一等獎:

一(7) 一(8) 二(7) 一(5) 二(6)

二等獎:

一(6) 二(5) 一(1) 一(3) 一(9) 二(4)

三等獎:

二(9) 二(2) 一(4) 二(1) 二(8) 二(3) 一(2)

三四年級組

一等獎:

三(8) 四(5) 四(7) 四(1)

二等獎:

四(2) 三(2) 三(3) 三(5) 三(7) 四(8)

三等獎:

四(4) 四(6) 三(6) 三(1) 三(4) 四(3)

五六年級組

一等獎:

六(3) 六(6) 五(2) 六(5)

二等獎:

五(3) 五(5) 五(7) 五(4)

三等獎:

六(4) 五(1) 五(8) 五(6) 六(1) 六(2)

為全面開展藝術(shù)素質(zhì)教育體現(xiàn)我校藝術(shù)教育特色，豐富學生的第二課堂生活。本學期學校少先隊大隊部及藝術(shù)科組聯(lián)合組織，在第六周進行全校性的“三歌”比賽（中華人民共和國國歌、中國少年先鋒隊隊歌、xx市新會圭峰小學校歌）。通過比賽，增強全校的藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)全體師生的愛國、愛隊、愛校之情。

比賽結(jié)果公布如下：

一等獎 四（7）班 五（3）班

二等獎四（2）班 三（7）班 三（2）班

三等獎一（9）班 五（6）班 一（6）班

二（3）班 二（7）班

最佳指揮獎 四（7）班 譚凱樂 四（8）班 劉凱乾

一（9）班 林坤樂 五（3）班 梁經(jīng)偉

以基層少先隊組織為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊隊旗添光彩”為主要內(nèi)容，幫助少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。每年10月13日是建隊紀念日。這是對隊員們進行少先隊光榮感教育的重要契機。我大隊通過舉行一年級全童入隊活動、隊知識比賽、“我為隊旗添光彩”演講比賽、編印小報等途徑，加深隊員們對少先隊的理解，增強少先隊的認同感和光榮感，讓隊員們發(fā)自內(nèi)心地熱愛少先隊組織，并愿意為少先隊出一分力，發(fā)一分光，自覺為少先隊添光彩。一年級全童入隊儀式是本年度最重要的工作之一。為了讓入隊儀式開展得順利，大隊部和一年級組做了大量的籌劃工作，進行了三次的彩排，確?；顒拥挠行蜻M行。學校美術(shù)科組、電教組也做了協(xié)作，陳艷洪老師對入隊名單進行詳細的張貼，張朝鋒老師制作了活動的橫額，葉超良、陳衛(wèi)紅老師作好了場地的布置。梁建英老師拍攝了活動的全程。

在少先隊建隊59周年之際，為鍛煉學生的表達能力，增強少先隊員的使命感和責任感，并且讓隊員們感受到作為一名少先隊員的自豪，激勵他們自強不息，努力奮斗，為隊旗增輝，大隊部于11月4日舉行了 “我為隊旗添光彩”演講比賽。

決賽成績公布如下：

一等獎：四（7）鐘均而 五（8）黎雪琳 四（8）劉凱乾

二等獎：五（1） 李明輝 二（7）張嘉琳

二（5）王蔓嵐 四（1）陳瑋 四（2）趙婧

三等獎：三（8）鄒靄潼 三（7）趙君豪 二（8）許靖妍

二（4）黃浩軒 五（5）李曉瑩 三（5）馮暉晴

三（2）李嘉馨 五（2）林欣儀

廣泛開展“手拉手”活動，通過城市與農(nóng)村、本地與外地手拉手小伙伴之間的愛心行動，把不同地區(qū)、不同生活狀況的少年兒童聯(lián)系起來，給予弱勢群體更多的關(guān)心和照顧，使少年兒童感受到“同在藍天下，牽手共成長”的快樂，培養(yǎng)了關(guān)心他人、樂于助人的優(yōu)良品德?！笆掷帧被顒右云涮赜械奈Γ龑倌陜和叱鲎晕?，關(guān)心他人，走出家庭，面向社會，把團結(jié)友愛、助人為樂的社會新風傳到四面八方，它使手拉手小伙伴們從互助的實踐中了解了中國的國情。

9月11日下午，我大隊部組織安排三個小組，分別到沙堆、睦洲、古井三個鎮(zhèn)，給貧困小伙伴送溫暖。通過大隊部發(fā)起倡議，全校輔導員的發(fā)動，全校掀起了一個“同在藍天下，牽手共成長”的獻愛心活動。活動持續(xù)了一個星期左右，在這個星期中，隊員們共計捐贈了款項 元，文具、書籍、衣物、糧油等一大批。隊員們通過親自深入的交流，激發(fā)了真誠和友愛的情感，培養(yǎng)起關(guān)心他人、樂于助人的良好品格。同時，也激起了受助學生奮發(fā)向上，努力拼搏的精神。“手拉手”互助活動是對學生進行“互幫、互學、互愛、互助”教育活動的社會實踐。

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此外，本學期我們還組織六年級、五年級、三年級的部分少先隊員帶上慰問品去看望北園敬老院里的老人。每次去敬老院，隊員們都是爭先恐后地參加。隊員們從家里帶來了沉甸甸的禮物，還把禮物分成一份份的，送給老人們。隊員們還精心準備，帶去樂器、vcd等前往，為老人們送上笑聲。

本年度，大隊部根據(jù)學校工作計劃，在聽取了輔導員建議的基礎(chǔ)上，制定出本年度隊活動課計劃。隊活動的主題囊括了愛國、愛鄉(xiāng)、愛校教育，覆蓋了思想道德、學習、生活等方面。不少中隊每次都能緊密地圍繞主題，讓隊員們充分發(fā)揮主人翁精神由隊員們來開展隊活動。有的隊活動課由年級組長統(tǒng)一安排。開展的活動都大受隊員們歡迎。年級組長這種主動創(chuàng)新、富于個性化的做法，為少先隊主題隊活動的開展注入了強大生機。輔導員的綜合素質(zhì)和工作能力便在活動當中得到了提高。在學期開學前，便舉行了輔導員工作會議，在會議上，大隊部明確了輔導員工作的職責和方向，為輔導員開展工作提供了指南。

為了夯實學校的文化德育工作，培養(yǎng)和提高輔導員的組織能力和工作水平，保障中隊主題隊會的有效開展，少先隊大隊部在第十三周分級進行“隊活動儀式”比賽初賽，第十四周進行了“隊活動儀式”比賽決賽。通過比賽增強各中隊的團結(jié)合作精神，展現(xiàn)少先隊員的朝氣蓬勃的精神面貌。在各級組長的精心組織下，在各班主任的認真學習指導下，通過比賽，煥發(fā)了隊員們的活力，規(guī)范了隊活動儀式，收到預期的效果。

“隊儀式”比賽決賽結(jié)果

一等獎：四（8） 四（7）

二等獎：五（3） 三（1） 一（1）

三等獎：二（7） 五（2） 三（3） 一（2） 二（8）

少先隊陣地建設(shè)是少先隊工作的重要組成部分。校園櫥窗、墻壁是對隊員進行教育和文化熏陶的重要途徑。除墻報、櫥窗之外，“紅領(lǐng)巾電視臺”更是深受學生歡迎的陣地之一。本學期紅領(lǐng)巾電視臺通過各種渠道去豐富節(jié)目內(nèi)容，購進了一套色拉英語，以增加一個學習英語的節(jié)目；上網(wǎng)下載成語故事動畫，以增加一個學習國學精粹的節(jié)目；錄制電視節(jié)目“開學第一課”，讓學生能緊貼時事生活；利用老師們提供的照片或影片，宣傳班集體或級組生活；利用學校攝像機緊跟學校動態(tài)，拍攝并編輯了如疏散演練、校運會、三歌比賽、水粉畫比賽、隊儀式比賽等等節(jié)目，及時把學校新聞對學生以及通過網(wǎng)站對家長進行宣傳。本學期還利用兩天的第七節(jié)課時間為學生呈上了一部具有較強的欣賞性、知識性和教育性的影片《寶葫蘆的秘密》，深受少先隊員們的歡迎。由于本學期各項活動較多，電視臺的運作主要由梁健英老師負責，前半學期協(xié)助拍攝的還有劉洪彬、黃境炎、譚仲前等老師。電視臺繼續(xù)發(fā)揮學生主人翁精神，培養(yǎng)了一些技術(shù)人員，如四（7）班薛頌文同學，他現(xiàn)在已集拍攝、視頻編輯、音頻編輯等各種技能于一身。電視臺還與向日葵文學社、紅領(lǐng)巾廣播站攜手合作。許多學校的活動，都是邀請文學社的社員負責撰稿，如四（4）班陳浩弘撰稿。所有的節(jié)目旁述都由廣播站成員四（8）班劉凱乾負責。相信這些同學會成為孩子們的好榜樣，也全賴這些同學的參與，使紅領(lǐng)巾電視臺真正成為一個孩子們喜歡和值得期待的節(jié)目。

這個學期是廣播站成長的重要時期，也是廣播站豐收的季節(jié)。在學校領(lǐng)導的密切關(guān)懷和支持下，在學期之初增添了電腦設(shè)備，使廣播站硬件設(shè)施有了較大改進，對播音水平的提高及廣播站的長遠發(fā)展具有重要意義。本學期，在馮藝紅老師的組織安排下，在曾志華、楊百川、林偉健、談仲前等老師的共同努力下，廣播站也對播音模式進行了重要的改革，將以前的直播改為先為學生錄音，再整合相關(guān)的音頻，最后定時播放。雖然花費的時間與精力都比以前多了，但播音的效果也有明顯好轉(zhuǎn)。節(jié)目的多樣與內(nèi)容的精彩，深得師生們的喜愛。

少先隊鼓號隊是豐富多彩的少先隊活動中不可或缺的一部分。在開展各項少先隊活動中，鼓號隊有著極其重要的作用，活動組織的成功與否和鼓號隊的充分發(fā)揮與否有著一脈相連的關(guān)系。因此，從一定意義上說，少先隊鼓號隊也是少先隊活動的一個脈絡。通過鼓號隊樂器的學習能夠全面提高學生的藝術(shù)素質(zhì)，同時參加樂隊的合奏，有利于提高和增益學生的創(chuàng)新精神以及相互協(xié)作的能力。鼓號隊由陳壬老師主要負責，梁柏騰、劉洪彬、區(qū)錦超、胡偉勝等老師協(xié)助。他們利用每天早上的時間進行訓練，沒有特殊情況，從不間斷。指導老師為了訓練好鼓號隊，想了很多辦法，如為了教好學生，自己先學會吹號、打鼓等技巧，陳壬老師還利用每天第七節(jié)的時間對學生進行銅管樂的訓練我們培養(yǎng)出來的鼓號隊成員素質(zhì)是過硬的，為高一級學校輸送了人才。由于上學期挑選一批新成員來訓練接替，以保證鼓號隊的隊員人數(shù)穩(wěn)定，及鼓號隊的工作能更順利地進行。這個學期在上個學期的訓練基礎(chǔ)上進行提高訓練。四年級隊員在本學期的訓練中進步明顯，出色地完成本學期的教學內(nèi)容，其中單簧管、小號、中音號隊員在“馬觀適新會青少年管弦樂比賽”中取得僅次于一中的成績。三年級隊員在本學期的訓練中效果不夠理想，由于對各訓練老師的訓練時間安排不夠周密，和一些訓練教師平時班里和教學工作比較繁忙，導致對三年級新隊員的訓練時斷時續(xù)，一定程度上抑制了隊員的學習興趣，出現(xiàn)了隊員流失的現(xiàn)象。

十四周三的隊活課，大隊部聯(lián)合學校藝術(shù)科組舉辦了全校性的水粉畫比賽。比賽以08奧運會為主題，表現(xiàn)08奧運會的開幕盛況，中國體育健兒頑強拼搏的場面?；蚴琴N近生活，走進綠色環(huán)保世界，表現(xiàn)對綠色環(huán)保的熱愛，創(chuàng)造和諧的綠色校園。

比賽結(jié)果公布如下：

一年級：第一名：一（5）第二名：一（7）一（1）

二年級：第一名：二（7）第二名：二（5）第三名：二（6）

三年級：第一名：三（3）第二名：三（5）第三名：三（2）

四年級：第一名：四（1）第二名：四（7）第三名：四（3）

五年級：第一名：五（5）第二名：五（4）第三名：五（2）

12月26日我們利用甜美的歌聲迎來了充滿希望的20xx，在這辭舊迎新之際，我們學校舉行了一年一度的“xx市新會圭峰小學校園十大歌手比賽”。這次比賽得到了學校領(lǐng)導的大力支持。在班主任的積極發(fā)動下，在音樂教師的精心策劃、節(jié)目的編排和現(xiàn)場的組織下，使比賽選手為大家呈現(xiàn)精彩的歌唱表演，舞臺上小選手們用激揚的歌聲展現(xiàn)同學們的活力。這次文藝匯演不僅展示了學校堅持推行素質(zhì)教育的豐碩成果，同時也為同學們展示個性特長提供了廣闊的舞臺。

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獲得“校園十佳歌手”稱號的是

六（6）林慧青 二（5）王蔓嵐 二（7） 李漪琳

四（2） 趙婧 二（9） 呂雅汶 四（2）胡穎欣

五（5）王逸萱 三（3）張曼盈 一（4）諶佳樂

五（3）班呂芷瑩、黃芷茵組合

最佳表演獎：二（7）班 李漪琳

最具潛質(zhì)獎：二（5）班 王蔓嵐

今年12月，我校語文科組與藝術(shù)科組聯(lián)合排練的節(jié)目《村居樂》，參加20xx年xx市中華經(jīng)典詩文朗誦比賽，以清新的風格，靈活生動的藝術(shù)表演形式，出色的舞臺效果贏得了觀眾的一次次掌聲和評委們的一致好評，榮獲一等獎的第一名。這充分顯示了我校藝術(shù)教育的豐碩成果，成為我區(qū)教育發(fā)展的閃光點。成績的取來，凝聚了藝術(shù)科組全體教師的努力。在科組長李穎莉老師的帶領(lǐng)下，陳順安、胡曉立、陳壬老師投入了大量的精力。朱蘭清、張朝鋒、葉超良、陳艷紅等老師做了密切的配合。特別是在多次彩排和正式表演中，大批老師參與了其中?？偟膩碚f，凝全校師生之心，聚廣大教職員工之力，是取得本次佳績的關(guān)鍵。

12月中旬，在少先隊大隊部與藝術(shù)科的精心組織下，我們從學校鼓樂隊中挑選出精英分子參加“馬觀適新會青少年管弦樂比賽”，參與比賽的有：單簧管小組合:四(6)班 余昌博、四(3)班 黃奕泓、楊才德；小號、次中音號組合:四(3)班 譚健彬、四(5)班蔣彥華、五(1)班 葉浩林，以上選手均獲馬觀適杯新會青少年交響樂比賽三等獎，其中單簧管三人小組合獲得總分第七名的成績。(第一到第六名皆由一中獲得)。

在xx區(qū)教育局和xx區(qū)科技協(xié)會聯(lián)合舉辦的“科技·創(chuàng)新·環(huán)?！睍嫶筚愔小Ｎ倚W生在美術(shù)老師的精心指導下，大膽發(fā)揮豐富的想象力，憑扎實的藝術(shù)基本功，在比賽中取得了優(yōu)異的成績。作品在xx區(qū)青少宮展出（名人廣場側(cè)）。

一、繪畫類

一等獎:

三 (3) 葉穎楠 《未來的葵鄉(xiāng)》

五（7）李胤鑌 《多功能機器人》

三 (8) 陳佩珊 《科技城》

三 (8) 譚碧璇 《千山鳥飛絕》

四 (8) 劉凱乾 《吸塵轉(zhuǎn)電機》

四 (8) 張梓華 《垃圾轉(zhuǎn)換器》

二 (7) 李綺琳 《未來城市》

四 (8) 劉曼婷 《水果采集器》

四 (1) 鄧皓嵐 《環(huán)保學校由我創(chuàng)》

三 (2) 馮慧玲 《游太空》

二等獎：

五 (8) 劉綺婷 《地球笑了》

四（7）黃逸銘 《 植樹》

四（6）薛婉嵐 《植樹活動》

三 (7) 楊均龍 《我為校園添綠色》

四（3）林振輝 《 中國農(nóng)莊》

三 (6) 鐘昊聞 《環(huán)保機器人》

五（3）陳錦培 《綠色地球》

三 (8) 譚炯昭 《空氣靜化器》

六（2）翁德樂 《太空科技城》

三 (8) 余海臻 《太空時代》

六 (5) 鄧曉晴 《嫦娥二號》

五 (5)譚凌峰 《網(wǎng)絡殺毒戰(zhàn)》

四（7）黃逸銘 《宇宙控險》

四（3）林振杰 《圭峰號》

二、書法類

一等獎：

三（6）敖曉韻 四（3）林振輝 四（2）袁若敏

三 (8) 徐瑋珧 三 (7) 許榮添 二 (1) 鄧旭彬

三 (8) 陳佩珊

二等獎

六（5）張丹璐 二 (5) 鄭芷瑩 六（3）劉千源

三 (7) 許榮添 四（2）袁若敏 四（2）袁若敏

三 (4) 伍淇灃 二 (7) 謝君怡

回顧過去的一年，發(fā)現(xiàn)存在以下不足。

一 多與級長、輔導員們溝通，爭取制定的活動、措施能是學生喜聞樂見的；

二 做科學的決策，提高工作的效率，避免活動的沖突；

三 做好少先隊網(wǎng)絡的維護工作。

在今后的工組中，我們將一一完善，把工作做得更好。讓我們共同努力，與時俱進、扎實工作、無私奉獻，力求活躍少先隊工作，謀劃少先隊工作新發(fā)展，譜寫我校少先隊事業(yè)的新篇章。

少先隊工作總結(jié)小學篇十

西山小學，創(chuàng)辦于清光緒三十年，文化底蘊深厚與現(xiàn)代教育思想完美結(jié)合的.百年老校，地處順德中心城區(qū)大良，是佛山xx區(qū)的窗口示范學校。有54個教學班，2648名少先隊員。首批省一級學校，省現(xiàn)代教育實驗學校，省知識產(chǎn)權(quán)試點學校，xx市安全文明學校，xx市綠色學校，xx年被評為xx市先進大隊，xx年被評為“xx市十佳少先隊大隊”，“xx市德育先進單位”，多次榮獲 “區(qū)優(yōu)秀少先隊大隊”光榮稱號。近年來，學校師生共計獲得國際獎49項、國家級獎339項、省級項294項，市區(qū)獲獎2000多人次。

我們始終堅持：抓德育創(chuàng)“文明校園”， 抓安全創(chuàng)“平安校園”，抓環(huán)保創(chuàng)“綠色校園”，抓讀書創(chuàng)“書香校園”，抓活動創(chuàng)“快樂校園”，抓共建創(chuàng)“和諧校園”，創(chuàng)造性的開展少先隊工作。

1、機構(gòu)健全，制度完善。

2、雛鷹爭章，激勵成長。

3、領(lǐng)巾陣地，自由翱翔。

4、社區(qū)結(jié)對，資源共享。

1、挖掘深厚底蘊，展現(xiàn)時尚風采。

a、愛我西山，感恩社會。

b、書香校園，幸福人生。

c、活力西山，魅力校園。

2、“爭做科技小明星”校園科技活動彰顯特色。

a、“小愛迪生”俱樂部紅紅火火。

b、科技活動，大顯身手。

c、養(yǎng)蠶活動，生趣盎然。

3、體藝創(chuàng)特色，佳績鑄品牌。

長期堅持“科研興隊”教育理念?？蒲惺羌ぐl(fā)少先隊工作創(chuàng)造力、提升輔導員理論水平的重要法寶，也是保證少先隊工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的動力源泉。我校以科研促發(fā)展，把少先隊科研作為一項基礎(chǔ)性工作來思考、來部署、來落實，成效顯著。

xx年12月，《小學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力培養(yǎng)》實驗成果被評為省課題組成果一等獎。

《小學生德育課程教學方式研究課題》獲省教育廳中小學教學研究“十一五”課題規(guī)劃。

省教育廳“十五”重點課題“小學生自我發(fā)展實驗研究”，子課題“小學生自我意識發(fā)展實驗研究”和“科技素養(yǎng)發(fā)展實驗研究”獲省優(yōu)秀課題組。

“生命教育實施策略的研究”課題研究已申報xx省教育廳“十一五”研究課題。

定期組織輔導員到上級領(lǐng)導單位或兄弟學校學習工作方法，交流工作經(jīng)驗。

建設(shè)西山小學少先隊專題網(wǎng)站、校園科技網(wǎng)。積極向上級發(fā)表、報送活動信息。

集體榮譽（部分）：

xx省十五所全國名優(yōu)小學之一（中國名校600家）；

xx省科技創(chuàng)新先進集體、省優(yōu)秀小記者站；

xx市文明學校、xx市德育先進單位、xx市十佳少先隊大隊、xx市優(yōu)秀紅旗大隊xx區(qū)德育先進學校、xx區(qū)少先隊先進大隊。

……

個人佳績（部分）：

史斯琪同學榮獲“第十三屆孫敬修杯百城兒童講故事邀請賽”全國優(yōu)秀小故事員稱號；

羅盛楚同學獲“第二屆全國勞技教育創(chuàng)新作品邀請賽”金獎；

謝礪同學獲“第三屆全國勞技教育創(chuàng)新作品邀請賽”金獎；

謝君同學被評為“第八屆xx省優(yōu)秀少先隊員”光榮稱號；

梁力行同學被評為“第九屆xx省十佳少先隊員”提名獎；

何喬康同學被推選“南粵雛鷹之星”候選人；

李智镕同學被評為“07—xx年度xx市優(yōu)秀學生干部”稱號；

謝君同學獲“第2屆xx省朗誦古詩文比賽”小學組一等獎；

莫振彥同學獲中南五省美術(shù)作品聯(lián)展科幻繪畫大賽二等獎；

顏文恒同學獲xx年xx省電腦繪畫比賽一等獲。

……

少先隊工作總結(jié)小學篇十一

１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

２、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

３、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

４、加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

５、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)非典型肺炎的病例。

少先隊工作總結(jié)小學篇十二

1、加強各中隊長的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好中隊長的選拔、培訓工作，為中隊長的學習創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開中隊長會議，組織學習討論隊的工作，提高中隊長在少先隊隊員中的地位。

2、加強少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“新聞袋袋褲”、“來稿選讀”、“校園七彩樹”、“哆來咪點歌臺”等四個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天下午1：40－2：00播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的學習氛圍。重點抓好儀仗隊訓練和《東莞時報》的小記者的培訓工作，申報省《紅領(lǐng)巾示范學?！?，充分發(fā)揮大隊委、中隊長、鼓號隊的功能和作用，使之成為大隊部的得力助手。抓好大、中隊建設(shè)；抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關(guān)會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。

3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

少先隊工作總結(jié)小學篇十三

作為少先隊輔導員我們要在做人梯，做蠟燭的同時，成就自己，成就自己的事業(yè)。在十年的教育工作中，我非常的慶幸我做了我十分愿意做的中隊輔導員工作，因為我一直信奉龔校長的一句話：做教師而不做中隊輔導員，那真是失去了增長能力的機會。

作為一名少先隊輔導員，我深感肩上責任之重大。在近十年來的輔導員工作生涯中，我逐漸對此有了真切地體會，并迎來了新時期少先隊員工作面臨的新挑戰(zhàn)。我清醒地認識到：貫徹十六大精神，推進素質(zhì)教育，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導員的我們在觀念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想，就應該在素質(zhì)教育改革的實踐中摸索，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應當在教育實驗的探索之中，逐步升華與完善。

每個班級中都有“特殊生”，由于他們的特殊性，他們的自尊心和自信心都產(chǎn)生了一定的障礙。犯過錯誤或經(jīng)常受到批評的學生都有這種心理，認為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會說自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到這些情況，作為輔導員不要以一般的要求去要求他，而是做到在學習上要放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對行為方面也要認真考察，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”，哪怕是一點苗頭，都給予表揚，倍加愛撫和扶植，這樣他們得到了老師的尊重、信任和支持，從而迸出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量。同時，輔導員還要發(fā)動其他的同學、各任課老師、家長，大家聯(lián)合起來，互相配合，讓他們處處有人管教，關(guān)心和幫助。讓他們?nèi)谌氲郊w中來。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：

教好書是育好人的前提。同時，中隊輔導員日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給少先隊員以極強的`示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，從各類報刊雜志的閱讀中，從優(yōu)秀中隊會中，我都抓住了每一個學習的機會，認真摘記，及時內(nèi)化。

俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o我的少先隊員，嚴格要求他們，但是是在充分尊重少先隊員的基礎(chǔ)上嚴格要求的。

豐富多彩的集體活動是少先隊員接受集體主義思想教育和班集體形成和發(fā)展的主要途徑，為此，我利用各種機會，精心設(shè)計，開展各項活動，對少先隊員進行教育。我利用課堂，讓隊會成為學生綜合素質(zhì)提高的主陣地。

主題中隊會是一種傳統(tǒng)的教育形式，每月我班都開展好二次主題隊會，如曾召開過“更快、更高、更強”、“夸夸我自己”、“今天你快樂嗎”、“讓地球媽媽笑起來、”、“團結(jié)合作成功在握”“國防教育在我心中”等主題會；通過豐富多彩的隊會的開展，少先隊員在濃厚的興趣中輕松、愉快地受到了教育，動手、動腦能力也大大提高了。

咚咚的隊鼓，嘹亮的隊歌，為了黨的星星火炬事業(yè)，為了一切的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，我仍然會一步一個腳印地朝前走去，因為我知道，有一群天真可愛的少先隊員們在等著我！

少先隊工作總結(jié)小學篇十四

本月是愛國主義教育月，我校借國慶建隊日等契機，對學生進行了思想上行動上的教育?，F(xiàn)將本月主要工作總結(jié)如下：

1、組織好紅領(lǐng)巾心向黨感受你的愛系列活動。如國旗下的演講，“讓我最溫暖的生活小事”主題隊會活動的召開，“走近我的父母”收集事跡活動。主題隊會的開展，為學生指明了方向，要求回家后為老人做一件好事，并記錄過程，上交心得感受。絕大部分學生積極投入活動當中，從心得感受中，發(fā)現(xiàn)學生確實去做確實受到了教育。通過本次活動，讓我校深切感受到，感恩教育要長期落實。

2、對一年級新生進行隊前教育，各中隊召開主題隊會，并在10月13日舉行新生入隊儀式。新生在入隊前夕初步了解了少先隊這個組織，對加入這個大家庭感到無比的期待和自豪。

3、結(jié)合“走近我的父母”活動，引導學生去關(guān)注身邊的老年人。帶領(lǐng)學生到校外進行“重陽日”社會實踐。因為有了前期的事跡征集鋪墊，學生在情感上都認識到身邊需要我們關(guān)心的家人。對于重陽日的活動更是熱情許多，從活動后的體會看出，許多同學都將這次經(jīng)歷深深地記在了心中。

4、借10月22日鄭州解放日，對學生進行愛國主義教育，邀請老革命戰(zhàn)士為孩子們講抗戰(zhàn)的故事。本月的愛國主義教育，一直貫穿始終，國旗下的演講，主題隊會的開展，入隊儀式等讓學生明白了，熱愛紅領(lǐng)巾，做合格的少先隊員，就是愛國的表現(xiàn)。只有認真學習，學到本領(lǐng)將來才能報效祖國。22日前夕的，抗戰(zhàn)故事的聆聽，讓學生真切地感受到，前人的犧牲，今日生活的來之不易。一定要珍惜生活，立志成才。特別是本校的一年級新生，在本月對少先隊有了較多的了解，對做光榮的少先隊員有了積極的意識。

少先隊工作總結(jié)小學篇十五

這學期是大隊部繁忙的一學期，但也是大隊部感覺很有收獲的一學期。在朱校長的指導和幫助下，我們進行了以下工作總結(jié)：

晨會課，是我們對學生加強思想教育的主陣地。為了提高晨會課的質(zhì)量，開學初，我們就結(jié)合學校編訂的晨會校本教材，聯(lián)系學生的實際情況， 結(jié)合各節(jié)制定了本年級的晨會課計劃。各年級認真按計劃備課，對學生進行教育。結(jié)合教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建，我們進行了集體晨會周。利用了兩周的時間專門對學生進 行文明禮儀、行為習慣、課堂常規(guī)的教育，經(jīng)過一段時間的強化訓練，效果明顯。我們還設(shè)計了教育現(xiàn)代化檢查須知的相關(guān)問卷，對學生進行了調(diào)查，教育，取得了 較好的效果。

結(jié)合上級部門組織的鼓號隊比賽，進行了鼓號隊的強化訓練。雖然，鼓號隊上學期就已經(jīng)開始晨訓和晚訓，但在思想上大家還沒有足夠的緊張和重視。本學期一開學，我們就加大了訓練的力度。不僅召開了音樂組訓練老師的會議，而且給鼓號隊的學生和家長做了動員工作，并取得了班主任老師們的支持。家長和老 師們都給予了配合。比賽之前的一段時間，我們每天都會訓練上一個多小時。國慶假期，老師們和隊員們也放棄了休息時間，每天上午訓練半天。如果有學生未到， 我們就一個個打電話與家長聯(lián)系，誠懇的與家長溝通，請求他們的理解與支持。學校還設(shè)法請來了相關(guān)的專家進行專門性的隊列隊形和正步走、齊步走的指導，使我 們的訓練在原有的基礎(chǔ)上又向前提高了一步。功夫不負有心人，經(jīng)過艱苦訓練，我校鼓號隊終于在本次比賽獲得一等獎的佳績。成績的背后，我們看到的是我們?nèi)?師生團結(jié)一心，奮力拼搏的精神。而我們的鼓號隊，也一直正?；顒?，為我們的升旗儀式立下了功勞。

班 級文化建設(shè)是體現(xiàn)一個班級文化，班風建設(shè)的主要場所。開學初，大隊部對班級文化的建設(shè)重新提出要求，把黑板報的檢查與評比又重新規(guī)范起來，每月進行一次黑 板報評比。經(jīng)過幾個月的鍛煉，學生出黑板報的能力有了較大的提高，黑板報也越出越精彩。班級的墻面布置權(quán)利也漸漸回歸到學生手中。各班根據(jù)自身的情況，在 原有班級布置的基礎(chǔ)上又進行了改進，使墻面發(fā)揮出它的作用，塊塊墻面會說話。

學校把各室進行了重新安排后，隊室搬到了大隊部的旁邊。我和楊春香老師根據(jù)隊室的布置要求，把隊室進行了布置和更新。我們后來的大隊委會議開展工作時，也覺得有了他們的家和陣地。

結(jié)合教育現(xiàn)代化驗收，我們對學生吃零食的現(xiàn)象進行了嚴抓。嚴格制止學生學生在校外小攤處購買零食。校園圍墻西側(cè)的一段是小攤小販密集的地方。不但影響了校園 外的衛(wèi)生狀況，也成了一種安全隱患。學生放學到這里特別密集，擁擠，很多家還在那個也對此提出了意見。大隊部排除大隊委每天輪流值日，對不按要求購買的同 學記名，第二天利用晨會課進行點名批評教育，經(jīng)過幾天的整改，小攤們普遍往西撤退了，道路也通暢了。但檢查過后，此現(xiàn)象又有了反彈。

圍繞各節(jié)開展活動。

開 學初，我們便進行了新一輪大隊委的改選，推選出了新一屆大隊委。晨會課的檢查，圍繞建隊日，組織一年級新生加入少先隊組織。每月五項評比的正常開展，圍繞 國慶節(jié)，進行了“愛國歌曲大家唱”的比賽。進行了小學生《守則》和《規(guī)范》的比賽、紅領(lǐng)巾廣播和星星電視臺的正常開播等。

在工作之余，我們也常常反思自己的工作，哪些工作能夠開展的更有創(chuàng)造性，哪些工作要注意開展的時效性，又有哪些工作需要長期不懈的進行。

結(jié)合教育現(xiàn)代化驗收，我們覺得以下方面需要改進：

1、班級文化布置的中缺少了隊角。墻面布置的權(quán)利還得回歸到學生手中。定期進行班級布置的檢查，督促班主任及時更換，給學生展示的空間，提高學生的積極性。

2、五項評比開展過程還有缺陷，值日教師和行政的作用還沒有滲透到評比中來，評比就具有了不完全公平性。尤其是校外值日，更需要得到值日教師和行政的支持。下學期我們在值日教師的安排上需要進行改進。使學生的常規(guī)教育得到加強，使學生的常規(guī)行為少反復或反復時間加長。

3、由于甲流，本學期的社會實踐活動未曾得到正常開展。下學期，此項工作還需正常開展下去。

本學期，我們在忙碌中充實，在忙碌中欣慰，也在忙碌中惶恐。少先隊工作關(guān)系這全校學生的德育教育，我們還需要多思考，多總結(jié)，讓新小的學生健康成長。

少先隊工作總結(jié)小學篇十六

一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學校被評為xx市綠色學校，大隊部被評為市少先隊先進集體，吳碧連老師被評為市優(yōu)秀輔導員，李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評為市優(yōu)秀少先隊員，梁家麗、徐帶好、劉碧好、吳柳彩、帥惠珍、陳燕歡、鄧近歡、張彩紅被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導員，陳艷華、沈文華、潘卓丹、方健華、黃月儀被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀家長的表彰活動。張耀康寫的《如何處理隊員的人際關(guān)系》獲市三等獎。沈文華撰寫的活動方案《讓非典遠離我們》活動xx市三等獎。李曉敏、沈文華兩名隊員參加《育苗報》的讀書征文比賽，分別獲得二等獎和三等獎。

少先隊工作總結(jié)小學篇十七

時間如梭，不知不覺本期又過去了，在本期，少先隊工作取得了一些成績，也留下了很多寶貴的經(jīng)驗。

xx年上期，我校努力爭創(chuàng)了“湖南省四星級優(yōu)秀少先隊先進集體紅領(lǐng)巾示范學校”，并獲得了此項榮譽；。此外我校大隊輔導員秦艷春老師獲“湖南省爭創(chuàng)優(yōu)秀少先隊先進集體優(yōu)秀大隊輔導員”稱號，汪曉燕、高劍蘭老師分獲“湖南省優(yōu)秀中隊輔導員稱號”。我校還獲得了xx年度江永縣先進集體榮譽稱號我校少先隊員何子旭榮獲“永州市優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號；此外我校還參加了省、級舉辦的“優(yōu)秀四好少年”評選活動，我校陳藝輝、田園、鄧詩佳同學被推薦為省級“優(yōu)秀四好少年”優(yōu)秀少先隊員。潘英老師被推選為“優(yōu)秀四好少年”伯樂獎；大隊輔導員秦艷春老師被推選為“爭當四個好少年”優(yōu)秀組織獎。5月份，在永州市舉行的以“我愛我的祖國”為主題的演講比賽中，我校廖麗老師獲得三等獎，劉周珣、楊帆同學分別獲得最佳風采獎。以上是本期我校少先隊獲得的主要榮譽，先將本期工作總結(jié)如下：

1、成立了新一屆大隊委干部班子，選出了新一批得力的大隊干部，加強了“紅領(lǐng)巾督查崗”和“校園路隊督查崗”的督察力度，新成立了“校園衛(wèi)生督查崗”、“文明禮儀”監(jiān)督部門、“校園公關(guān)禮儀”部門，這些部門的成立能夠很好的督促校園文明禮儀的養(yǎng)成，整個校園的衛(wèi)生保持情況出現(xiàn)了良好的狀態(tài)，校園路隊行走也井然有序，受到家長們的好評。國旗隊影子颯爽，學校大隊部選出了一批責任心強，動手能力強的校園升旗手和護旗手，這些旗手每天都能準時的升國旗，放學后準時將國旗降下并且收好放至大隊部，讓全校的師生感受到鮮艷的五星紅旗永遠在我們的心中飄揚。

2、鼓號隊訓練堅持不懈。每周二的最后一節(jié)課為鼓號訓練課，鼓號隊基本能演奏兩首鼓號樂曲，為學校的各項活動增添了無窮的歡快節(jié)奏，訓練有數(shù)的鼓號隊除了出席校園的重要活動以外，還參加社會上的一些公益活動。綠色的鼓號服裝給整個校園帶了一道亮麗的色彩。

3、升旗儀式形成制度。每周一的晨讀時間為升旗儀式，升旗儀式上，有專門的國旗隊----升旗手和護旗手，還有一名優(yōu)秀的中隊升旗手；升旗儀式上的主持人訓練有數(shù)；國旗下的講話內(nèi)容都跟當周的中隊活動主題相關(guān)。

4、少先隊活動室內(nèi)容紛呈。少先隊活動室和文體室是少先隊員活動場所，也是大隊干部開會的場所，活動室文體室里面布置著少先隊史知識，兒童讀物、學生作品展等，文體室有乒乓球臺、跳棋、象棋等多種娛樂設(shè)備，給隊員們提供了良好的娛樂和合學習環(huán)境。

5、黑板報主題鮮明。黑板報每個月出好兩次不同主題的板報，黑板報成為了有力的宣傳陣地。

三月份開展了“文明禮貌月”活動，文明禮貌月共開展了“學習雷鋒好榜樣”活動、學唱“學習雷鋒好榜樣”歌曲、“我是文明小天使”活動、到敬老院“送溫暖、獻愛心”活動。三月份進行了“抗旱募捐活動”以上一系列活動的開展讓隊員們體驗到了助人為樂的樂趣。

5月份，大隊部組織了我校35名少先隊員與源口學校的35名少先隊員進行“手拉手”活動，在“手拉手”活動過程中，一小的隊員們不僅結(jié)識到了很多新朋友，還領(lǐng)略到了源口水庫秀色可餐的風景和令人流連忘返的瑤族文化，源口水庫的秀麗風景，讓隊員們悠然生起了保護環(huán)境的強烈愿望，帶隊老師也借景給隊員們灌輸了環(huán)保的意識。在手拉手環(huán)節(jié)中，兩所學校的隊員開展了野外生存大考驗的活動，隊員們分組、分工后就開始行動了，挖坑、壘灶、洗鍋瓢、洗碗洗菜、切菜、拾柴生火、切菜炒菜、下鍋做菜，個個忙的不亦樂乎，經(jīng)過一個多小時的努力隊員們的戰(zhàn)利品出爐了，帶隊老師感到很欣慰，很多隊員的動手能力很強，團結(jié)協(xié)作的能力較好，但是，仍然又很多的隊員存在著動手能力不強、團結(jié)協(xié)作精神不夠、缺乏吃苦耐勞精神，野外生存能力太弱，以“自我為中心”觀念太強等問題，很多的隊員面對野炊活動時顯得不知所措。著就提醒著我們，當代的教育要多教會孩子們的動手能力。在同月份，大隊部舉行了新隊員入隊儀式，在入隊儀式上，也表彰了一批優(yōu)秀大隊干部、中隊干部和少先隊員，起到了很好的激勵作用。