最新文明教師獲獎(jiǎng)感言(優(yōu)質(zhì)16篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)注意思路連貫，避免跑題或離題。以下是一些好書(shū)的推薦，希望大家都能從中受益。

文明教師獲獎(jiǎng)感言篇一

來(lái)到靈石一中，我是幸運(yùn)的！猶如一株風(fēng)雨飄搖的小草盡享領(lǐng)導(dǎo)、同事暖陽(yáng)般的關(guān)愛(ài)和照顧，在這里茁壯成長(zhǎng)！

做好自己該做的每一件事，是我工作的準(zhǔn)則；以積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，是我工作成功的關(guān)鍵；我所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，是領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)和同事們承讓的結(jié)果。

我要更加認(rèn)真地做好自己的本職工作，為羅外的明天盡一份自己的光和熱。

身為教師，我是幸福的！在三尺講臺(tái)的小世界里盡情揮灑青春熱血，用全心全意的付出詮釋人生的價(jià)值！

天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)游！堅(jiān)信在靈石一中這片沃土上我終會(huì)枝繁葉茂，譜寫輝煌！

我非常自豪在人生的韶華之年，來(lái)到羅外這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下，我才得以成長(zhǎng)，我人生的畫(huà)屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給學(xué)校，激情逐夢(mèng)，努力做到更好！

文明教師獲獎(jiǎng)感言篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓：

大家上午好!

在這金秋送爽、花果飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

今年教師節(jié)，我們8位教師，受到學(xué)校的表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)，面對(duì)這一份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我們深深地感到光榮和幸福!

捧著"優(yōu)秀教師"的證書(shū)，我的心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚。因?yàn)槲业纳磉呥€有許許多多表現(xiàn)出色的教師默默耕耘在教學(xué)第一線，以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但是榮譽(yù)一樣屬于他們!

做為一名普通的教師，我們沒(méi)有什么感人的事跡，更沒(méi)有什么驚人的壯舉，我們只是勤勤懇懇地做了我們應(yīng)該做的工作，榮譽(yù)將帶給我們更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的動(dòng)力。

從走上講臺(tái)的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，跨上講臺(tái)也許只用一步，但三尺講臺(tái)卻是我們一生也走不完的路程。此時(shí)此刻，站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們將夜以繼日守住教育這塊沃土，讓明天的太陽(yáng)從這里冉冉升起!我們將不負(fù)眾望，不辱使命，用務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榻逃賱?chuàng)輝煌!最后，在今天這個(gè)特別的日子里，我衷心的祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè)，心想事成!真誠(chéng)的祝愿關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓：工作順利，合家歡樂(lè)!祝同學(xué)們身體健康，茁壯成長(zhǎng)!謝謝大家!

文明教師獲獎(jiǎng)感言篇三

能夠有幸被評(píng)為優(yōu)秀教師，這（先進(jìn)團(tuán)體獲獎(jiǎng)感言）個(gè)榮譽(yù)代表了自我的付出與表現(xiàn)得到了最大的認(rèn)可，我感到十分榮幸。

首先，我很感激學(xué)校制定的這個(gè)制度。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)诠ぷ魃系囊环N肯定，更是對(duì)我們工作上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)诠ぷ魃喜桓矣薪z毫懈怠。

職工作，我把我要做的工作，還有一日的時(shí)間安排，一日的流程，都安排好，每一天的工作都按照計(jì)劃進(jìn)行，每一天沒(méi)到的幼兒及時(shí)打電話詢問(wèn)。因?yàn)樯](méi)來(lái)的幼兒時(shí)常打電話給予關(guān)心。逐漸的，我適應(yīng)了藝仕達(dá)的環(huán)境和工作流程，也開(kāi)始漸漸融入到這個(gè)團(tuán)體，在帶班的時(shí)候，也越來(lái)越得心應(yīng)手了，我們開(kāi)心班的寶貝也變成的越來(lái)越聰明，越來(lái)越開(kāi)心了。和我們班的家長(zhǎng)還有寶貝也一向堅(jiān)持著良好關(guān)系。

我并沒(méi)有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻(xiàn)，也沒(méi)做什么異常值得炫耀可喜的事情，我只是盡量做好屬于自我崗位上的工作，盡自我最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自我的經(jīng)驗(yàn)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自我的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可，我深感無(wú)比的榮幸，我深深的感受到只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)得到大家的認(rèn)可。

我會(huì)始終堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自我。努力做好自我的本職工作的同時(shí)，加快腳步，虛心向老員工們學(xué)習(xí)各種工作技巧，做好每一項(xiàng)工作。這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷提高。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使工作技能不斷的提高，爭(zhēng)取更大的提高!

文明教師獲獎(jiǎng)感言篇四

尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、各位同仁：

大家好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來(lái)的憧憬，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！

選擇教師這一職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔。記得童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，我明白了教好書(shū)，是我的天職，育好人，才是我追求的目標(biāo)！

教師其實(shí)是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng)，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè)和幸福，只有教師教得快樂(lè)和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。

為人師，需要我們用真心去愛(ài)孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選擇做一名教師，我無(wú)怨無(wú)悔。最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！

謝謝大家！

文明教師獲獎(jiǎng)感言篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

今日，我作為中心藝術(shù)幼兒園的"優(yōu)秀教師"代表在那里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們"優(yōu)秀教師"這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī)，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫忙是分不開(kāi)的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感激!我相信：包括我們?cè)谧魑唤處熢趦?nèi)的所有教師都能在這新年起始的日子里，實(shí)實(shí)在在地感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視和對(duì)教師的異常關(guān)懷;真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。

新的學(xué)期，我們心中充盈著豐收的喜悅，因?yàn)樵谶^(guò)去的日子里我們以往有過(guò)拼搏;有過(guò)忍耐與堅(jiān)持，坐在那里便是成功，"人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情"只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就會(huì)點(diǎn)燃一支支火把，照亮一片片心靈。

新的學(xué)期，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么，我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫(huà)卷教師們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了期望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)了6年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成績(jī)、有失敗、有歡樂(lè)、也有憂愁...，但歲月的累計(jì)教會(huì)了我更多的教書(shū)育人的道理，讓我成長(zhǎng)為了一個(gè)有職責(zé)心的教師。

是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念#from最新教師獲獎(jiǎng)感言范文來(lái)自end#的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新......不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革活力，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。最新教師獲獎(jiǎng)感言范文文章最新教師獲獎(jiǎng)感言范文出自，此鏈接！。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造"高素質(zhì)、有特色"的教育模式而奉獻(xiàn)自我的力量。

我們還應(yīng)當(dāng)把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們，或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)侯，你們留下了堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水......而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪，你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲!我堅(jiān)信：你們必須會(huì)擁有屬于自我的成功，那一天必須不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)夢(mèng)想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!

"耿耿園丁意，拳拳育人心。"我想，過(guò)去的，此刻的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)當(dāng)享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們永遠(yuǎn)充滿活力!多謝大家!

文明教師獲獎(jiǎng)感言篇六

我被文興鄉(xiāng)人民政府評(píng)為優(yōu)秀教師并受到了獎(jiǎng)勵(lì)，感到非常榮幸。在這里我對(duì)獲獎(jiǎng)的教師和同學(xué)表示衷心的祝賀!對(duì)關(guān)心文興教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)及為文興教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的社會(huì)各界人士表示感謝?，F(xiàn)在，我想到了四個(gè)感謝。

第一個(gè)感謝，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。

第二個(gè)感謝，感謝文興鄉(xiāng)人民政府的各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是他們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長(zhǎng);很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。

第四個(gè)感謝，要感謝我的學(xué)生，感謝學(xué)生的積極參與和配合，感謝學(xué)生對(duì)我們老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中，學(xué)生成長(zhǎng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。我今天的成績(jī)，與學(xué)生的功勞是分不開(kāi)的，感謝學(xué)生，希望學(xué)生與我們老師一起，共同努力，開(kāi)拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。

我們文興鄉(xiāng)一中的老師可以說(shuō)很辛苦，因?yàn)闉榱藧?ài)，甘將心血化。

時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，老師就是快樂(lè)的;學(xué)生是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;學(xué)生是成功的，老師才是優(yōu)秀的。雖然在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)我和學(xué)生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)，但成績(jī)只是屬于過(guò)去，自身還有許多不足之處，還需要不斷學(xué)習(xí)和努力。我相信，文興鄉(xiāng)一中的師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天!文興鄉(xiāng)的教育成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高!明年中考取得更優(yōu)異的成績(jī)。

文明教師獲獎(jiǎng)感言篇七

本人是農(nóng)村中學(xué)的一名平凡的美術(shù)教師，今年已經(jīng)是連續(xù)第8年參與美術(shù)教學(xué)工作了。

九年制義務(wù)教育準(zhǔn)確地闡明了美術(shù)課是一門全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的必修科目。

對(duì)于美術(shù)課與其說(shuō)是學(xué)生對(duì)美術(shù)感興趣，不如說(shuō)他們是喜歡美術(shù)課的輕松氣氛。的確有時(shí)候美術(shù)課被一些同學(xué)當(dāng)成了放松課、調(diào)節(jié)課了。其實(shí)美術(shù)課的本質(zhì)就是一種調(diào)節(jié)課，讓學(xué)生在各種枯燥乏味的科目學(xué)習(xí)之余，有一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，有一個(gè)放松的環(huán)境。當(dāng)然同時(shí)也是一個(gè)接受美術(shù)知識(shí)的過(guò)程，只是這種過(guò)程是在一種相對(duì)輕松的氣氛中進(jìn)行的。美術(shù)課的本質(zhì)就是老師帶著學(xué)生怎么玩、怎么放松自己、怎樣在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程。

我在明白了美術(shù)課的這個(gè)功能之后，于是心里面就有數(shù)了，什么時(shí)候可以讓課堂氣氛熱烈一些，不要造成了冷場(chǎng)。什么時(shí)候又要把課堂氣氛壓制一下，不要讓有些同學(xué)太過(guò)活躍了。同時(shí)又要讓學(xué)生知道這節(jié)課的美術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，這些都是在一種“妙不可言，無(wú)法言語(yǔ)”的氣氛之中潛移默化進(jìn)行的。我認(rèn)為一名好美術(shù)教師應(yīng)該是能夠達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”境界的，當(dāng)然這是一個(gè)很高的境界，我目前還沒(méi)有達(dá)到這種境界，不過(guò)正在向這方面努力探索行進(jìn)中。

美術(shù)課并不是純粹陪著學(xué)生玩，還要把一些美術(shù)的基本知識(shí)巧妙地傳達(dá)給他們的。

美術(shù)課當(dāng)然一定是要繪畫(huà)的，怎樣才能夠把學(xué)生的注意力吸引到繪畫(huà)上面來(lái)，這是需要方法與技巧的。我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)繪畫(huà)還是很感興趣的，可是這種興趣一般都不能夠持久，過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)有什么興趣了。還有一些學(xué)生在畫(huà)不好的時(shí)候，就感到很失望與沮喪。一般我遇到這種情況，首先會(huì)先告訴他們畫(huà)不好是很正常的，如果你一下子就畫(huà)好了那不就是了天才了嗎?這時(shí)可以悄悄地把一些美術(shù)觀察與繪畫(huà)方面的小技巧告訴給他們。比如讓學(xué)生怎么觀察其所要繪畫(huà)的對(duì)象，從物體的顏色、大小、形狀等等入手觀察。然后把自己對(duì)所要繪畫(huà)之物的感受先用草稿的形式畫(huà)出來(lái)，然后在草稿的基礎(chǔ)上慢慢地完善其作品，當(dāng)然如果有的學(xué)生嫌麻煩也可以直接繪畫(huà)。

美術(shù)課還有一個(gè)問(wèn)題就是怎樣讓學(xué)生對(duì)美術(shù)保持長(zhǎng)久的新鮮感，這就需要對(duì)題材的慎重選擇了。比如有一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生對(duì)連環(huán)畫(huà)比較感興趣。于是我就順勢(shì)把學(xué)生對(duì)連環(huán)畫(huà)的熱情擴(kuò)展到美術(shù)課上面了，我給學(xué)生介紹什么是連環(huán)畫(huà)，什么是“小人書(shū)”。然后趁機(jī)告訴他們什么是連環(huán)畫(huà)的基本特征，什么樣子的連環(huán)畫(huà)才算是一本好的連環(huán)畫(huà)。你可以從那幾個(gè)方面來(lái)判斷這是不是一本好的連環(huán)畫(huà)。

來(lái)。我在綜合考慮了農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源與條件和學(xué)生的實(shí)際情況之后，我決定按學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)處理怎么上美術(shù)課的問(wèn)題。

我根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn):喜歡新奇、有趣的新事物這一特征，結(jié)合現(xiàn)有的教學(xué)資源，靈活處理美術(shù)課的開(kāi)設(shè)。

比如可以充分利用網(wǎng)絡(luò)與多媒體下載一些學(xué)生比較感興趣的視頻與圖片供學(xué)生們欣賞與討論。利用這些資源來(lái)吸引學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，然后迂回地導(dǎo)入這節(jié)課要學(xué)習(xí)的美術(shù)方面的課程內(nèi)容，如此學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣會(huì)大增。我也察覺(jué)到這時(shí)學(xué)生注意力相當(dāng)集中，也順勢(shì)解決了課堂氣氛有時(shí)壓抑，有時(shí)過(guò)于活躍的問(wèn)題。于是一節(jié)美術(shù)課就在輕松愉快地節(jié)奏中完成了。

不過(guò)如果只有這一個(gè)方法是萬(wàn)萬(wàn)不行的，因?yàn)閷W(xué)生的興趣來(lái)的快去的也快。每節(jié)課都要學(xué)生每時(shí)每刻都保持熱情，確實(shí)是一件不容易完成的任務(wù)。對(duì)此我選擇下課后與學(xué)生多交流多溝通，在與學(xué)生的聊天之中了解學(xué)生目前的心理狀態(tài)與興趣所在。這樣一來(lái)我就可以做到“知己知彼百戰(zhàn)百勝”了。

在下一次的上課到來(lái)之時(shí)，我就會(huì)結(jié)合學(xué)生興趣與美術(shù)課程要求去準(zhǔn)備一些比較符合當(dāng)前學(xué)生興趣的課前準(zhǔn)備了。

再讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察與取景，再逐漸的傳授學(xué)生們一些風(fēng)景寫生方面的具體繪畫(huà)技巧。這樣學(xué)生感興趣也覺(jué)得美術(shù)課很輕松、很愉快。

說(shuō)了這么多感覺(jué)條理有點(diǎn)混亂，一點(diǎn)也不系統(tǒng)，很零碎，沒(méi)有一個(gè)比較完整、條理清晰的美術(shù)課感悟。這應(yīng)該是我平時(shí)沒(méi)有及時(shí)對(duì)所教美術(shù)課知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理與歸納的原因。

作為一名美術(shù)教師，我盡量地給學(xué)生們提供力所能及的一切教學(xué)資源。讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)美術(shù)時(shí)感到一點(diǎn)快樂(lè)、一些輕松、一絲對(duì)美術(shù)的興趣與熱情，還有對(duì)美好生活的向往與追求。

以上就是我這8年對(duì)美術(shù)教學(xué)的一點(diǎn)小體會(huì)與小感悟。

我會(huì)繼續(xù)在上好美術(shù)課的道路上不斷地探索與嘗試，同時(shí)與同行們多多交流，虛心向老教師請(qǐng)教。哪怕前面的美術(shù)教學(xué)道路崎嶇難行，我都會(huì)義無(wú)反顧地走下去，不會(huì)有一絲一毫地后退。

文明教師獲獎(jiǎng)感言篇八

很意外!能夠有幸被評(píng)為優(yōu)秀教師，這個(gè)榮譽(yù)代表了自我的付出與表現(xiàn)得到了最大的認(rèn)可，我感到十分榮幸。

首先，我很感激制定的這個(gè)制度。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)诠ぷ魃系囊环N肯定，更是對(duì)我們工作上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)诠ぷ魃喜桓矣薪z毫懈怠。

雖然我來(lái)藝仕達(dá)的工作時(shí)間不長(zhǎng)，但這是我發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，回想剛來(lái)的那幾日，種種感覺(jué)和情景，仍歷歷在目。在藝仕達(dá)工作的一個(gè)月來(lái)，我處處感受到的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫忙，學(xué)生的配合。讓我感到無(wú)限溫暖，在以往的工作中我努力的做好自我的本職工作，我把我要做的工作，還有一日的時(shí)間安排，一日的流程，都安排好，每一天的工作都按照計(jì)劃進(jìn)行，每一天沒(méi)到的幼兒及時(shí)打電話詢問(wèn)。因?yàn)樯](méi)來(lái)的幼兒時(shí)常打電話給予關(guān)心。逐漸的，我適應(yīng)了藝仕達(dá)的環(huán)境和工作流程，也開(kāi)始漸漸融入到這個(gè)團(tuán)體，在帶班的時(shí)候，也越來(lái)越得心應(yīng)手了，我們開(kāi)心班的寶貝也變成的越來(lái)越聰明，越來(lái)越開(kāi)心了。和我們班的家長(zhǎng)還有寶貝也一向堅(jiān)持著良好關(guān)系。

我并沒(méi)有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻(xiàn)，也沒(méi)做什么異常值得炫耀可喜的事情，我只是盡量做好屬于自我崗位上的工作，盡自我最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自我的經(jīng)驗(yàn)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自我的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可，我深感無(wú)比的榮幸，我深深的感受到只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)得到大家的認(rèn)可。

我會(huì)始終堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自我。努力做好自我的本職工作的同時(shí)，加快腳步，虛心向老員工們學(xué)習(xí)各種工作技巧，做好每一項(xiàng)工作。這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷提高。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使工作技能不斷的提高，爭(zhēng)取更大的提高!

文明教師獲獎(jiǎng)感言篇九

站在這里，和大家分享教師節(jié)的快樂(lè)和做教師的心得，實(shí)際上，我很不夠資格。我經(jīng)常會(huì)戲稱，自己在北大是無(wú)資格、無(wú)資歷、無(wú)資本，個(gè)人既不是專業(yè)教師，也不是主流學(xué)科，又不是北大土著，卻服務(wù)北大已經(jīng)四年。其實(shí)，很有意義，今年9月10號(hào)，是我到北大工作滿四年的紀(jì)念日，非常開(kāi)心，自己在過(guò)去四年里，送走了一屆本科生，開(kāi)了幾門課，寫了幾本書(shū)，服務(wù)了一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，去做義工。就是在這樣四件事的基礎(chǔ)上，與大家分享一點(diǎn)在北大教書(shū)的點(diǎn)滴心得。

這次比賽獲獎(jiǎng)，對(duì)我來(lái)講，是一個(gè)很大的意外。得到獲獎(jiǎng)消息，是在5月24日。當(dāng)天下午，剛好是我在國(guó)家大劇院，帶領(lǐng)北京大學(xué)六個(gè)社團(tuán)的孩子們，一起為慶祝國(guó)際化學(xué)年，準(zhǔn)備音樂(lè)會(huì)的彩排。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)，我正在吃工作餐，接到洪波老師的電話，第一句話就是：明輝，恭喜！我便想，音樂(lè)會(huì)還沒(méi)開(kāi)呢，怎么就恭喜了呢？洪波老師做了解釋之后，我一來(lái)很感動(dòng)，二來(lái)很誠(chéng)惶誠(chéng)恐。作為一個(gè)年輕教師，正是因?yàn)橥虚g的互相砥礪，在北大這樣的沃土平臺(tái)上，才能不斷進(jìn)行探索；更是因?yàn)楹芏鄰?qiáng)有力的同行，沒(méi)有參加這次比賽，才造成明輝有這樣一個(gè)意外的驚喜。非常感動(dòng)于在北大，無(wú)論前輩、還是平輩的各位老師，正是由于大家的集體努力，才會(huì)有個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。

我很感激自己的同學(xué)。在北大的課堂中，我所面對(duì)的是來(lái)自中國(guó)最優(yōu)秀的智商和情商的結(jié)合體。這樣的同學(xué)，他們對(duì)我們這些年輕教師，會(huì)有很多的要求。他們的挑剔，是我們教學(xué)的動(dòng)力。我很感激我所在的藝術(shù)學(xué)院，從上到下，同行之間，無(wú)論是音樂(lè)類，還是非音樂(lè)類，彼此之間都會(huì)非常寬容，非常鼓勵(lì)，相敬如賓，在這個(gè)集體中，我得到很多關(guān)于上課的靈感。特別感激學(xué)校，這里有一個(gè)意義很大的小故事。明輝所服務(wù)的中樂(lè)學(xué)社，每學(xué)期都會(huì)邀請(qǐng)我們的校領(lǐng)導(dǎo)參加我們的音樂(lè)會(huì)，一次有幸得到周校長(zhǎng)的親自點(diǎn)撥，告訴我兩件事情，對(duì)我影響很大。第一，一個(gè)老師，在課堂里，可以把知識(shí)講清楚，并不難，難的是這個(gè)老師可以讓學(xué)生，將對(duì)課程這件事情的興趣燃燒成為事業(yè)；第二，在北京大學(xué)，在這個(gè)學(xué)校的所有孩子，都是平等的，只有在平等的前提下，才能展開(kāi)真正的藝術(shù)教育。這兩件事情，對(duì)我的啟發(fā)非常大，逐漸讓我覺(jué)悟到教育的藝術(shù)化和藝術(shù)的教育化，這樣一個(gè)全球最前沿的藝術(shù)教育理念是多么的重要。

教育的藝術(shù)化，說(shuō)得是所有的教育內(nèi)容，都需要有藝術(shù)化的路線。原因很簡(jiǎn)單，只要關(guān)涉原創(chuàng)力，一切的技術(shù)，一切的學(xué)科，都是一種藝術(shù)。我們經(jīng)?？吹剑谝徊恳詳?shù)學(xué)家為主角的電影里，數(shù)學(xué)家所顯示出的智慧的光芒，完全不是一個(gè)數(shù)學(xué)家，而是一個(gè)藝術(shù)家。他在操控?cái)?shù)字以及一系列關(guān)于這個(gè)世界最抽象邏輯的過(guò)程中，所表現(xiàn)出來(lái)的一種最直覺(jué)、最本能的美感，根本就是藝術(shù)家的體現(xiàn)。而現(xiàn)實(shí)中的數(shù)學(xué)家，不知比電影中所表現(xiàn)的更加藝術(shù)家多少倍。藝術(shù)的教育化，就是藝術(shù)的平民化。在北大的課堂中，作為一個(gè)藝術(shù)類的教師，是否能夠真正為這些孩子們提供他們所需的以及校園墻外所需的營(yíng)養(yǎng)，很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵看課程是否能夠建立在每一個(gè)獨(dú)立的靈魂和獨(dú)特的人格基礎(chǔ)上。這些理念的形成，尤其要感謝我們北大校方在藝術(shù)發(fā)展方面所提供的種種幫助。

感激，不是幾句話可以說(shuō)清楚的。因?yàn)?，我個(gè)人成長(zhǎng)的歷程，從小就有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想像一個(gè)硬幣的兩面，一面是學(xué)音樂(lè)，另一面是當(dāng)教師。碩士一年級(jí)的時(shí)候，有一天，我發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，從此便非常快樂(lè)！無(wú)論遇到什么樣的困難，我都會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。xx年來(lái)北大教書(shū)，中間有一段時(shí)間的轉(zhuǎn)型，因?yàn)橐魳?lè)學(xué)院的音樂(lè)專業(yè)教育系統(tǒng)與北大平民精英教育系統(tǒng)，是很不一樣的。在轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持夢(mèng)想，還是非常非常對(duì)的。我個(gè)人最簡(jiǎn)單的做人原則，也是上課的標(biāo)準(zhǔn)，就是對(duì)得起夢(mèng)想，也就對(duì)得起學(xué)問(wèn)；對(duì)得起夢(mèng)想，也就對(duì)得起學(xué)生；對(duì)得起夢(mèng)想，也就對(duì)得起北大。

這就是我在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，向大家問(wèn)候節(jié)日快樂(lè)的同時(shí)，分享的一點(diǎn)點(diǎn)晚輩的心得。謝謝大家！

文明教師獲獎(jiǎng)感言篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

今天，我作為中心藝術(shù)幼兒園的"優(yōu)秀教師"代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們"優(yōu)秀教師"這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī)，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開(kāi)的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!我相信：包括我們?cè)谧魑焕蠋熢趦?nèi)的所有教師都能在這新年起始的日子里，實(shí)實(shí)在在地感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視和對(duì)教師的特別關(guān)懷;真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。

新的學(xué)期，我們心中充盈著豐收的喜悅，因?yàn)樵谶^(guò)去的日子里我們?cè)?jīng)有過(guò)拼搏;有過(guò)忍耐與堅(jiān)持，坐在這里便是成功，"人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情"只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就會(huì)點(diǎn)燃一支支火把，照亮一片片心靈。

新的學(xué)期，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么，我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫(huà)卷?老師們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)了6年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成績(jī)、有失敗、有歡樂(lè)、也有憂愁…，但歲月的累計(jì)教會(huì)了我更多的教書(shū)育人的道理，讓我成長(zhǎng)為了一個(gè)有責(zé)任心的教師。

是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造"高素質(zhì)、有特色"的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們，或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)侯，你們留下了堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪，你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲!我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!

"耿耿園丁意,拳拳育人心。"我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們永遠(yuǎn)充滿活力!謝謝大家!

文明教師獲獎(jiǎng)感言篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，榮獲道德模范獎(jiǎng)，獲此殊榮，心中除了喜悅，更多的是感動(dòng)。感謝學(xué)校對(duì)我的厚愛(ài)與信任，感謝同事們對(duì)我的認(rèn)可。

在來(lái)到xx學(xué)校的幾年里，我親身感受到學(xué)校在不斷地完善，不斷地壯大，不斷地進(jìn)步。同時(shí)，無(wú)論是在工作中還是生活上，都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們們的關(guān)心，讓我覺(jué)得這里像個(gè)家，溫暖而親切。這也為我努力的工作奠定了基礎(chǔ)。

“追求突出，無(wú)論何時(shí)，爭(zhēng)做最好”，一直是我的座右銘，入職以來(lái)，歷屆優(yōu)秀員工都是我學(xué)習(xí)的榜樣，沿著這個(gè)目標(biāo)，我不怕苦，不怕累，積極的做好上級(jí)交給我的每一個(gè)任務(wù)。我想一個(gè)優(yōu)秀的員工，最重要的`一點(diǎn)就是：要有一顆奉獻(xiàn)的心，敢于行動(dòng)，愿意付出，才有收獲。我并沒(méi)有為學(xué)校做出了不起的貢獻(xiàn)，也沒(méi)取得特別值得炫耀的業(yè)績(jī)，我只是在我自己的工作崗位上履行著自己的職責(zé)，盡自己最大努力做好自己的本職工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。時(shí)刻學(xué)習(xí)，從經(jīng)驗(yàn)中去汲取教訓(xùn)，向他人學(xué)習(xí)自己所不了解而必須了解的。加之領(lǐng)導(dǎo)的信任與褒獎(jiǎng)，我更有理由要求自己做的更好。

雖然這次被評(píng)為道德模范，但我深知，自己做得不夠的地方太多太多，尤其是銷售這個(gè)行業(yè)，有很多的東西，還需要我們共同去摸索，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我會(huì)在自己踏實(shí)肯干的基礎(chǔ)上，加快步伐，總結(jié)學(xué)習(xí)各種工作技巧，做好上級(jí)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。

獲此殊榮，這將是我今后工作的鞭策和動(dòng)力，是學(xué)校給了我發(fā)揮的平臺(tái)與良好的施展空間。特別是在得到肯定的同時(shí)，讓我有更多的激情和精力放在工作上，更不敢有絲毫的怠慢和松懈，在工作的時(shí)候，始終為責(zé)任繃緊一根弦。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我會(huì)繼續(xù)細(xì)心的積累經(jīng)驗(yàn)，使工作技能不斷的提高，為以后的更優(yōu)秀的業(yè)績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生于斯，長(zhǎng)于斯，飲水而思源。企業(yè)給了我一切，我也要為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切！

最后，希望我們xx學(xué)校在以xx校長(zhǎng)為核心的英明領(lǐng)導(dǎo)下，群策群力，把語(yǔ)言化為行動(dòng)，讓狼道精神的積極、主動(dòng)、自信，專注、熱忱、目標(biāo)明確、負(fù)責(zé)、嚴(yán)明紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作得到很好的發(fā)揮，使我們xx學(xué)校更上一層樓。

文明教師獲獎(jiǎng)感言篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今天我能代表其他教師站在這樣光輝耀眼的舞臺(tái)上，我非常的激動(dòng)，也非常的感謝！縱然心中有萬(wàn)語(yǔ)千言，只能化作一句話：感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們一個(gè)展示的平臺(tái)，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次機(jī)會(huì)，感謝全體教師對(duì)我們的全力支持與熱心的幫助！

我們是高山中的一粒土，因?yàn)楦呱降奈《耄庞辛宋覀兊墓廨x；我們是大海里的一滴水，因?yàn)榇蠛５膶拸V，才有了我們的璀璨；我們是學(xué)校中普通的教師，因?yàn)檫@個(gè)集體的偉大，才有了我們事業(yè)的輝煌！我們的榮譽(yù)永運(yùn)屬于大家。曾經(jīng)的感動(dòng)一時(shí)，只是因?yàn)槲覀儍H僅做出了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)；要想感動(dòng)一世，我們深知自己肩頭上責(zé)任的重大！

朋友們！讓我們一起手拉著手，肩并著肩，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，為我們的學(xué)校創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天而努力奮斗！

最后，讓我珍重的道一聲：謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們：

大家好！

有幸作為“興業(yè)房產(chǎn)杯”最美教師代表作獲獎(jiǎng)感言，我的內(nèi)心非常激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全市三萬(wàn)多名人民教師，對(duì)發(fā)起這一活動(dòng)的日照?qǐng)?bào)社及協(xié)辦這次活動(dòng)的興業(yè)集團(tuán)，表示誠(chéng)摯的謝意！感謝你們對(duì)教育的支持，感謝你們對(duì)教師的理解！同時(shí)，也請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參選的教師，向獲得此次“最美教師”評(píng)選的前十名及十名提名獎(jiǎng)的教師同仁，表示熱烈的祝賀！

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教育，一個(gè)牽動(dòng)千家萬(wàn)戶的詞語(yǔ)，一個(gè)讓千百萬(wàn)教師為之奮斗終生的詞語(yǔ)，一個(gè)讓我想起來(lái)就心情澎湃，熱淚奔流的詞語(yǔ)。關(guān)注教育、關(guān)注教師，就是關(guān)注國(guó)計(jì)民生，就是關(guān)注社會(huì)興衰，就是關(guān)注國(guó)家的未來(lái)，所以我覺(jué)得，日照?qǐng)?bào)社及興業(yè)集團(tuán)發(fā)起的這次活動(dòng)，本身就是一種最美的行為，最善的舉動(dòng)，意義非常重大。

說(shuō)起參與這次尋找“最美教師”的活動(dòng)，我心存愧疚。應(yīng)該是幾個(gè)月之前的一天吧，接到報(bào)社沈鳳國(guó)老師的電話，說(shuō)是要采訪我，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有接受沈老師的采訪，因?yàn)槲矣X(jué)得，自己從哪一方面都配不上“最美教師”這一光榮的稱號(hào)。暑假期間，我的父親因病臥床，老父生死系之的時(shí)刻，什么心思都沒(méi)有。暑假過(guò)后，沈老師又一次打電話來(lái)，當(dāng)時(shí)我正在操場(chǎng)跟孩子們一起出操，我跟他說(shuō)，實(shí)在要采訪，我可以推薦我們學(xué)校其他的老師，因?yàn)樵谖业纳磉?，有那么多老師讓我感?dòng)，他們，才是我心目中的最美教師。過(guò)了大約一周，沈老師再次打電話，說(shuō)劉備是三顧茅廬，我可是三次打電話啦，之所以采訪你，是因?yàn)槟愕纳矸荼容^特殊，既是山東省教學(xué)能手，又是中國(guó)作協(xié)會(huì)員，在繁忙的工作之余還筆耕不輟，出版了九本書(shū)，寫下了三百多萬(wàn)字的作品，獲得了首屆教師文學(xué)獎(jiǎng)，因此，我覺(jué)得你挺有代表性的。沈老師一席話，讓我更加汗顏。從教二十年來(lái)，工作之余寫寫涂涂，的確是我的愛(ài)好，但我一直覺(jué)得，寫作是一種很私人的行為，好比有的人喜歡打牌，有的人喜歡玩游戲，有的人喜歡串門聊天，而不善交際的我，則選擇了安靜的寫點(diǎn)東西，作為一種生活的調(diào)劑。好在我并沒(méi)有把寫作當(dāng)做主業(yè)，在我的內(nèi)心深處，最愛(ài)的，還是三尺講臺(tái)一支粉筆的教師生活。

回顧自己二十年來(lái)的教學(xué)生涯，我覺(jué)得非常欣慰，因?yàn)樵趯懽鞯耐瑫r(shí)，我并沒(méi)有耽誤教學(xué)。這些年來(lái)，我一直擔(dān)任一個(gè)班的班主任，兼任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，我所任教的的兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)，多年來(lái)一直名列前茅，實(shí)驗(yàn)中學(xué)評(píng)選首屆“班主任名家”，九個(gè)人中有我的身影，我輔導(dǎo)的學(xué)生作文，在省級(jí)以上大賽中屢有斬獲，市級(jí)以上作文比賽更是收獲多多，我們學(xué)校每年都舉行“現(xiàn)代少年”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，去年評(píng)出六個(gè)特等獎(jiǎng)，我的孩子中占了四名，今年評(píng)出十一個(gè)特等獎(jiǎng)，我的孩子占了六名。我的專業(yè)發(fā)展之路也是愈走愈寬：20xx年獲得了市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，20xx年被評(píng)為日照市骨干教師、學(xué)科帶頭人，20xx年評(píng)為日照名師，20xx年被評(píng)為山東省教學(xué)能手，今年五月，山東省教研室點(diǎn)名要我講省里的公開(kāi)課，效果非常理想?！吨袊?guó)教師》雜志曾就教育話題兩次對(duì)我進(jìn)行專訪，日照市的各大報(bào)紙和電視臺(tái)也對(duì)我做過(guò)訪談。搜狐原創(chuàng)還專門做了一期在線節(jié)目，讓我與廣大讀者面對(duì)面交流……這一切，其實(shí)都得益于讀書(shū)寫作，是讀書(shū)寫作為我搭建了做一名好老師的階梯，增添了我當(dāng)一名優(yōu)秀教師的自信，成就了我當(dāng)一名作家型教師的夢(mèng)想。

當(dāng)然，兼顧教學(xué)與寫作，的確也是非常辛苦的。剛從事教育工作的那些年，人們對(duì)教師寫作很難理解，總覺(jué)得那是不務(wù)正業(yè)的行為，因而，愛(ài)好寫作的教師在單位成了孤獨(dú)的牧人，他們很少被人理解，沒(méi)有多少朋友，也不受領(lǐng)導(dǎo)青睞，即便工作兢兢業(yè)業(yè)，育人勤勤懇懇，依然被視為“另類”，只能在黑夜里放牧自己那顆對(duì)文學(xué)無(wú)限憧憬與崇敬的靈魂。好在這些年來(lái)，人們的認(rèn)識(shí)水平在不斷提高，開(kāi)始用寬容甚至崇敬之心對(duì)待業(yè)余喜歡寫作的教師。其實(shí)，回顧教育史上那些名家、大家，哪一個(gè)不是寫作與教學(xué)兩條腿走路呢？魯迅文學(xué)院中那些那些中國(guó)文學(xué)史冊(cè)里的巨人，比如魯迅、老舍、臧克家、聞一多、朱自清、葉圣陶、徐志摩等等，哪一個(gè)不曾做過(guò)教師？如果從這些作家的文學(xué)創(chuàng)作與其所從事的語(yǔ)文教育的淵源進(jìn)行探究的話，我覺(jué)得是他們的文學(xué)才華促進(jìn)了其語(yǔ)文教學(xué)水平，而對(duì)教學(xué)的反思，又反過(guò)來(lái)推動(dòng)了他們的文學(xué)創(chuàng)作。這種互相推動(dòng)不但促進(jìn)了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展，同時(shí)也推生、滋養(yǎng)著現(xiàn)代語(yǔ)文教育的成長(zhǎng)與成熟。尤其是葉圣陶先生，可以說(shuō)，他既是文學(xué)界彪炳史冊(cè)的前輩，也是整個(gè)教育界要研究、學(xué)習(xí)的楷模。這又使我們想起了萬(wàn)世師表的孔子，讓金發(fā)碧眼的國(guó)際友人都為之傾倒的《論語(yǔ)》，又何嘗不是孔老夫子及其弟子們智慧的結(jié)晶？如果沒(méi)有孔夫子和他的學(xué)生們?yōu)楹笫缹懴逻@部奇書(shū)，我們好多的教育思想就無(wú)根可尋，無(wú)據(jù)可依。

曾經(jīng)跟一位朋友討論：如果教師把寫作當(dāng)成了習(xí)慣，就會(huì)逐漸形成一種融會(huì)貫通的能力，它必然會(huì)促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展，因?yàn)閷懽鞯倪^(guò)程本身就是思考的過(guò)程。的確如此，假如我們每一個(gè)教師都能夠自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)寫作的好習(xí)慣，并把讀書(shū)寫作與教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以讀促寫，以讀寫促教學(xué)實(shí)踐；假如我們每一個(gè)教師都能把讀與寫當(dāng)成一種自然的生活狀態(tài)；假如我們每一個(gè)教師都能夠邊讀邊學(xué)邊寫邊教，邊思考邊研究，邊實(shí)踐邊總結(jié)，集教育者學(xué)習(xí)者研究者思考者實(shí)踐者寫作者等多種角色于一體，那我們的學(xué)校將會(huì)具有何等的魅力？我們的教師將具有何等的威信？我們的課堂將具有何等的吸引力？我們的學(xué)生將會(huì)在何等幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)？我們的生活質(zhì)量將會(huì)以何等的速度提高？而這一切帶給我們的幸福感受將會(huì)何等的飽滿！

獲獎(jiǎng)，是令人激動(dòng)的，但這個(gè)“最美教師獎(jiǎng)”也讓我想起了莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后說(shuō)的一句話，他說(shuō)：“獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)確實(shí)是一件值得高興的事情，但如果因?yàn)檫@個(gè)得意忘形，忘乎所以就沒(méi)有意思了?！睘榱俗屛业慕虒W(xué)與寫作生涯更有意思，為了感謝社會(huì)各界對(duì)我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，激情逐夢(mèng)，勤奮敬業(yè)，在教育改革的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好！

再次感謝舉辦這次美麗活動(dòng)的日照?qǐng)?bào)社和興業(yè)集團(tuán)，再次感謝所有支持教育、理解教師的親愛(ài)的朋友們！謝謝你們！

今年我很榮幸的被評(píng)為“邢臺(tái)市最美鄉(xiāng)村教師”，于20xx年9月7日在邢臺(tái)金華中學(xué)，與市教育局領(lǐng)導(dǎo)及全市的優(yōu)秀教師、教育楷模等歡聚一起，共同慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)。九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上綻放著幸福燦爛的笑容。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，面對(duì)鮮花和掌聲、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和人民的認(rèn)可和肯定，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)！沿著數(shù)年的教壇之路走來(lái)，我也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我勇氣，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我的，莫過(guò)于在我伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我崇高的誓言與約定！

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，跋涉在鄉(xiāng)村教育的旅途中，還會(huì)有數(shù)不盡的困難、挫折。也許我?jiàn)^斗終生，依然兩袖清風(fēng)。也許我嘔心瀝血，也成不了葉圣陶式的大教育家，也許直到我退休，也不能桃李滿園。但是我卻依然愿盡我青春的微薄之力，奉獻(xiàn)給無(wú)限崇高的鄉(xiāng)村教育事業(yè)，把我全身心的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生！

文明教師獲獎(jiǎng)感言篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的教師們：

成績(jī)只代表過(guò)去，回顧自我的工作還存在許多不足，為使在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)努力做好以下幾點(diǎn)：

一、遵守和貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自我。一切以大局為重，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排。

二、認(rèn)真鉆研教學(xué)，從“讓每一個(gè)學(xué)生喜歡你的課”這個(gè)出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。把知識(shí)點(diǎn)用不一樣的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學(xué)生在興趣這個(gè)教師的帶領(lǐng)下主動(dòng)去學(xué)習(xí)，并做好培優(yōu)輔差工作。

三、不斷向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，以取人之長(zhǎng)、補(bǔ)已之短；加強(qiáng)同事之間的交流、溝通，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。

一份耕耘，一份收獲。教師工作苦樂(lè)相伴，在今后的教學(xué)工作中我會(huì)一如既往，再接再厲，把各位領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)化成努力工作的動(dòng)力。最終祝大家在新的一年里身體健康、工作順利。

多謝大家！

文明教師獲獎(jiǎng)感言篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：大家好！

首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全院師生對(duì)我的厚愛(ài)和支持；感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次盛大的活動(dòng)；其次是感謝這么多年來(lái)和我并肩奮戰(zhàn)的同事們，感謝給我充分肯定的同學(xué)們。

說(shuō)到感動(dòng)，是大家的熱情讓我感動(dòng)，是學(xué)院上下齊心合力開(kāi)拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動(dòng)。其實(shí)我沒(méi)有做很多事情，我所做的都是就應(yīng)做到的。我只是堅(jiān)守了職責(zé)和信念。

美國(guó)著名的nba明星，籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾、喬丹說(shuō)過(guò)：我能夠理解自己的失敗，但決不能理解自己沒(méi)有以前奮斗過(guò)。奮斗的動(dòng)力是什么呢，就是信念和信仰，無(wú)論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守信念始終是支撐人性的基石，對(duì)人如此，對(duì)一個(gè)民族更是如此。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了，見(jiàn)證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起、發(fā)展和輝煌。

20多年的拼搏、堅(jiān)守和操勞，在信仰的戰(zhàn)場(chǎng)上，我努力把生命持續(xù)在沖鋒的狀態(tài)。

祈盼能沉淀為精神的沃土，讓期望發(fā)芽。我愿像一把號(hào)角，讓理想與激動(dòng)，在學(xué)生們心中蔓延。我愿當(dāng)一塊基石，用踏實(shí)和穩(wěn)健，為青年的成長(zhǎng)鋪墊開(kāi)拓的道路。我更愿做一把火炬，用光和熱，把愛(ài)和感動(dòng)帶給更多的人。真正實(shí)踐生命不息，奮斗不止；老驥伏櫪，永遠(yuǎn)前行！

謝謝！再一次的感謝！謝謝大家的支持。

文明教師獲獎(jiǎng)感言篇十五

尊敬的各位來(lái)賓、朋友們：

很意外！能夠有幸被評(píng)為優(yōu)秀教師，這個(gè)榮譽(yù)代表了自己的付出與表現(xiàn)得到了最大的認(rèn)可，我感到十分榮幸。

首先，我很感謝學(xué)校制定的這個(gè)制度。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)诠ぷ魃系囊环N肯定，更是對(duì)我們工作上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)诠ぷ魃喜桓矣薪z毫懈怠。

雖然我來(lái)藝仕達(dá)的工作時(shí)間不長(zhǎng)，但這是我發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，回想剛來(lái)的那幾日，種種感覺(jué)和情景，仍歷歷在目。在藝仕達(dá)工作的一個(gè)月來(lái)，我處處感受到的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫忙，學(xué)生的配合。讓我感到無(wú)限溫暖，在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作，我把我要做的工作，還有一日的時(shí)間安排，一日的流程，都安排好，每一天的工作都按照計(jì)劃進(jìn)行，每一天沒(méi)到的幼兒及時(shí)打電話詢問(wèn)。因?yàn)樯](méi)來(lái)的幼兒時(shí)常打電話給予關(guān)心。逐漸的，我適應(yīng)了藝仕達(dá)的環(huán)境和工作流程，也開(kāi)始漸漸融入到這個(gè)群眾，在帶班的時(shí)候，也越來(lái)越得心應(yīng)手了，我們開(kāi)心班的寶貝也變成的越來(lái)越聰明，越來(lái)越開(kāi)心了。和我們班的家長(zhǎng)還有寶貝也一向持續(xù)著良好關(guān)系。

我并沒(méi)有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻(xiàn)，也沒(méi)做什么個(gè)性值得炫耀可喜的事情，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可，我深感無(wú)比的榮幸，我深深的感受到只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)得到大家的認(rèn)可。

我會(huì)始終持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己。努力做好自己的本職工作的同時(shí)，加快腳步，虛心向老員工們學(xué)習(xí)各種工作技巧，做好每一項(xiàng)工作。這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷進(jìn)步。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使工作技能不斷的提高，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

文明教師獲獎(jiǎng)感言篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，榮獲道德模范獎(jiǎng)，獲此殊榮，心中除了喜悅，更多的是感動(dòng)。感謝學(xué)校對(duì)我的厚愛(ài)與信任，感謝同事們對(duì)我的認(rèn)可。

在來(lái)到xx學(xué)校的幾年里，我親身感受到學(xué)校在不斷地完善， 不斷地壯大，不斷地進(jìn)步。同時(shí)，無(wú)論是在工作中還是生活上， 都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們們的關(guān)心，讓我覺(jué)得這里像個(gè)家，溫暖而 親切。這也為我努力的工作奠定了基礎(chǔ)。

“追求突出，無(wú)論何時(shí)，爭(zhēng)做最好”，一直是我的座右銘， 入職以來(lái)，歷屆優(yōu)秀員工都是我學(xué)習(xí)的榜樣，沿著這個(gè)目標(biāo)，我 不怕苦，不怕累，積極的做好上級(jí)交給我的每一個(gè)任務(wù)。我想一 個(gè)優(yōu)秀的員工，最重要的一點(diǎn)就是：要有一顆奉獻(xiàn)的心，敢于行 動(dòng)，愿意付出，才有收獲。我并沒(méi)有為學(xué)校做出了不起的貢獻(xiàn)， 也沒(méi)取得特別值得炫耀的業(yè)績(jī)，我只是在我自己的工作崗位上履 行著自己的職責(zé)，盡自己最大努力做好自己的本職工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。時(shí)刻學(xué)習(xí)，從經(jīng)驗(yàn)中去汲取教訓(xùn)，向他人學(xué)習(xí)自己所不了解而必須了解的。加之領(lǐng)導(dǎo)的信任與褒獎(jiǎng)，我更有理由要求自己做的更好。

雖然這次被評(píng)為道德模范，但我深知，自己做得不夠的地方 太多太多，尤其是銷售這個(gè)行業(yè)，有很多的東西，還需要我們共 同去摸索，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我會(huì)在自己踏實(shí)肯干的基礎(chǔ)上，加快步伐，總結(jié)學(xué)習(xí)各種工作技巧，做好上級(jí)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。

獲此殊榮，這將是我今后工作的鞭策和動(dòng)力，是學(xué)校給了我 發(fā)揮的平臺(tái)與良好的施展空間。特別是在得到肯定的同時(shí)，讓我 有更多的激情和精力放在工作上，更不敢有絲毫的怠慢和松懈， 在工作的時(shí)候，始終為責(zé)任繃緊一根弦。我深信：一分耕耘，一 分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我會(huì)繼續(xù)細(xì)心的積累經(jīng)驗(yàn)，使工 作技能不斷的提高，為以后的更優(yōu)秀的業(yè)績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生于斯，長(zhǎng)于斯，飲水而思源。企業(yè)給了我一切，我也要為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切！

最后，希望我們xx學(xué)校在以xx校長(zhǎng)為核心的英明領(lǐng)導(dǎo)下，群策群力，把語(yǔ)言化為行動(dòng)，讓狼道精神的積極、主動(dòng)、自信，專注、熱忱、目標(biāo)明確、負(fù)責(zé)、嚴(yán)明紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作得到很好的發(fā)揮， 使我們xx學(xué)校更上一層樓。