慶元旦詩歌朗誦串詞(實用18篇)

比較是辨析優(yōu)劣、選擇更好方案的重要方法。寫一篇完美的總結(jié)首先要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容?？偨Y(jié)范文中的思考和建議，可以為我們制定未來的學習和工作計劃提供一些參考。

慶元旦詩歌朗誦串詞篇一

新的一年即將開始。

時間過得很快，

歡樂的時光好像在昨天，

晃晃忽忽的，一下子就過去了。

新的一年，

又是一個充滿歡聲笑語的新年，

春姑娘聞風而動，

帶來一場綿綿細雨迎接新年，

也許，元旦是冬天，

冬姑娘蠢蠢欲動，

下一場銀白色的大雪，

為新年添上一幅美麗的圖畫。

新的一年有許多新的希望，

高年級學生正在為考民辦中學做充分的準備，

決定期末考試一鳴驚人。

慶元旦詩歌朗誦串詞篇二

男：同學們，每年的清明節(jié)前后，人們都會以不同的方式悼念死去的親人，我們同樣不能忘記為實現(xiàn)我們民族解放、人民幸福和祖國統(tǒng)一富強而鞠躬盡瘁的鄧小平爺爺。

女：今天，我們深圳市景蓮小學全體少先隊員，懷著無比崇敬的心情，來到蓮花山，緬懷鄧小平爺爺和老一輩無產(chǎn)階級革命家為祖國和人民建立的豐功偉績。

男：每年的這個季節(jié)，我們都會想起一位偉人，他個子不高，可全世界都在仰望他，但他卻說自己是人民的兒子。今天，我們站在他的腳下，緬懷他的豐功偉績，寄托我們深切的哀思。

女：下面請聽五（3）中隊的同學為我們朗誦《鄧小平：大海的兒子》。

男：緬懷革命先輩，我們心潮起伏，思緒萬千：

女：在那腥風血雨，艱難困苦的黑暗年代，革命先輩們?yōu)榱顺绺呃硐?，浴血奮戰(zhàn)，英勇頑強，前赴后繼，視死如歸，譜寫了壯麗的詩篇，埋葬了黑暗的舊世紀，趕走了日本侵略者，推翻了蔣家王朝。

男：下面請聽六（3）中隊的同學為我們朗誦：《劉胡蘭》。

男：今天，我們在這青山環(huán)抱、青松蒼翠的蓮花山，緬懷鄧小平爺爺，明天，我們必將用自己的奮斗，讓我們可愛的祖國更加繁榮富強，因為，我們都是炎黃子孫，我們都是有志的中華少年。

女：下面請聽六（2）中隊全體隊員為我們帶來的詩朗誦：《中華少年》。

男：在偉大的祖國飛速發(fā)展，人民安居樂業(yè)，正奔向小康生活的時代。共和國沒有忘記，我們也永遠不會忘記，是你們，才有祖國的今天，是你們才有我們的幸福生活。

慶元旦詩歌朗誦串詞篇三

又一年元旦到了，讓我們朗誦一首關于元旦的詩歌，迎接元旦。以下是本站小編為大家整理的元旦詩歌朗誦，希望大家喜歡。

新年伊始。

昨天的一切。

似乎還在眼前的桌面上。

有的是遺憾。

有的是欣慰。

都將封存在記憶的箱柜。

新年伊始。

又是一張潔白的宣紙。

書寫祝福、夢想、期盼。

每一筆每一劃。

不可任意涂鴉。

而是注入心血。

從20xx年的第一縷曙光。

第一輪旭日第一個早晨開始。

邁出你自信的。

而穩(wěn)健的步履。

新年伊始。

從零開始。

零的后面有無窮大的希冀。

幸福痛苦、成敗得失。

光明暗淡、哭和笑。

就握在你的手里。

是誰盜了我時間盒里的時間?

是誰在我枕頭上讓我睡去醒來?

是誰日復一日年復一年?

是誰將太陽沉落又托出?

是誰帶著北風跳過長城，

洋洋灑灑一路南下?

是誰挑著雪花翻過天山，

一路撒來?

奧，原來是你。

元旦。

雪，

是你帶人們最美的祝福和希望，

雪花，

飄著、舞者、堆著、砌著、雕著，

看，那山，

似羊、似豬、似饃、似蛙，

或蹲、或坐、或站、或趴，

有的還打了幾下哆嗦，

露出了幾片斑駁的毛皮。

連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇，

游走于蒼茫的天地之間。

滿地鋪了一層潔白的地毯。

迎春花開放。

在火紅的太陽底下。

你聽，那是百鳥的啁鳴。

它們驚喜地叩響了。

春天的第一道門扉。

白云銜來溫暖的思念。

久違的問候。

又為我們帶來了新年的祝福。

那些沉甸甸的歡笑。

像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲。

一杯烈酒。

盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁。

在迎風的早晨把我醉倒。

漂泊的游子。

不由得加緊了回家的腳步。

我所熱愛的少女。

已經(jīng)久未謀面。

仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)。

默默地長成了蠶繭。

趁春風還早，我要快快趕路。

好問心愛的姑娘一聲。

愛情她可會在這個春天，

開出花來。

慶元旦詩歌朗誦串詞篇四

合說：親愛的老師、同學們，大家好！

合說：在此，我們代表全校同學向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您?。ň瞎?/p>

乙：詩是最能表達智慧的文字，優(yōu)秀的詩都是很富有想象力的，而想象力就是創(chuàng)造力的基礎。多讀詩，愛寫詩的人是愛動腦筋、愛思考的人，是善于讓想像張開翅膀的人......今天，讓我們共同來朗誦詩歌，欣賞詩歌，開動腦筋，展開想象的翅膀，去感受生活的美好！

合說：海濱三小“迎元旦秀風采”詩歌朗誦展示活動現(xiàn)在開始。

報幕：

甲：首先請欣賞五（2）班給我們帶來的詩朗誦《飛進新年的大門》。

甲：21世紀的我們是幸福的一代，是幸運的一代，也是快樂的一代，那是因為我們擁有爺爺奶奶的疼愛，爸爸媽媽的撫愛，老師的厚愛。請欣賞四（2）班給我們帶來的詩朗誦《感謝》。

乙：小小彩色筆，好看又神奇。請聽一（2）班給我們帶來的詩歌組合《彩色筆》和《自己來》。

甲：家是溫馨的港灣，溫馨的港灣是家。請欣賞二（1）班的詩朗誦《溫馨的港灣》。

乙：天空是一個大舞臺，上面還有架子鼓！雷呀電呀都是演員，你見過它們精彩的表演嗎？請聽二（2）班的詩朗誦《空中舞臺》。

甲：小河每天唱著歡快的歌，快樂地奔向遠方，綠了岸邊的水草，紅了堤上的櫻桃。請欣賞三（1）班的詩朗誦《小河的歌》。

乙：大森林有塊草坪，多像一塊綠蛋糕呀?？炻劼?，帶著奶漿味的草香，隨著清風飛遠，快看，蜜蜂、蝴蝶都來了呢！請聽三（2）班給我們帶來的詩朗誦《草葉上的歌》。

甲：風無形、無聲、無色，我不知道它在哪一個方向吹。請欣賞四（1）班的詩朗誦《我不知道風是在哪一個方向吹》。

乙：一陣風溫和地吹過，我們將在另一個春天靠岸。請聽五（1）班給我們帶來的詩朗誦《風偷去了我們的漿》。

甲：晶瑩的夜露，淡淡的白煙，孩子的歡笑，雁兒的長吟，就在《山村母校》。請欣賞六（1）班的詩朗誦《山村母?！?。

乙：爺爺奶奶，感謝您為我們白了頭發(fā)。爸爸媽媽，感謝您為我們布滿皺紋。老師，感謝您為我們付出心血。請聽六（2）班給我們帶來的詩朗誦《感謝》。

結(jié)束語：

合說：隨著六（2）班同學的朗誦結(jié)束，海濱三小“迎元旦秀風采”詩歌朗誦展示活動也到此結(jié)束了，短暫的分離是為了長久的相聚，現(xiàn)在的結(jié)束，是為了新的開始。愿我們每一個同學在新的一年中都有更大的進步，我們的集體在新的一年中更加團結(jié)、溫馨。

祝老師和同學們新年快樂！

慶元旦詩歌朗誦串詞篇五

甲：新春亮麗的陽光，在生命的枝頭煥發(fā)勃勃生機，天安發(fā)展的腳步正在這春的脈動中昂首向前！

乙：那熟悉的詩香，是勞動者的血汗鏈接的心言。

甲：那熟悉的詩香，是來自基層的愛，透腑！掏心！

乙：那熟悉的詩香就是生命之重——。

甲乙合：沃土深情。

甲：尊敬的各位來賓、老師們大家下午好！今天，天津市作家協(xié)會、天津詩社與天安公司聯(lián)袂組織了本次“天安詩情·沃土根深”——xx年天安迎新春詩歌朗誦會，是天津詩社多年來弘揚中國傳統(tǒng)詩歌文化，走進基層大型系列活動的又一個重要里程碑。

乙：沒錯，作為我市建筑行業(yè)的一顆耀眼明星，天津詩歌創(chuàng)作基地，天安人用詩旗與勞動拼搏之旗同揮，詩聲與不懈追求之聲共奮。在天津城市建設的各個工程基地，都傳來了最生動的歌吟。

甲：有人說，看到天安的詩歌就能看到天安的文化，天安人會讓你真切地感受到詩在勞動者汗水浸透的工裝上，在灰沙機油的手掌上，在企業(yè)員工對生命價值不懈追求的心靈中。

乙：詩歌文化在中國兩千多年煙波浩蕩的發(fā)展中從未荒蕪，一個重要的原因就是，詩從來不在浮華的名利場，而是扎根于基層，深入于民心。天安公司就是這樣一個靠文化發(fā)展的基層典范。多年來，他們加強企業(yè)文化建設，靠企業(yè)文化改變落后面貌，引領企業(yè)發(fā)展壯大；靠企業(yè)文化，培養(yǎng)職工積極向上的精神追求，使一個人心渙散、瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)充滿生機，連續(xù)十三年快速發(fā)展。

甲：xx年,天安公司產(chǎn)值營業(yè)額為1999年的15.84倍，平均每年遞增24%；利潤為1999年的3090.91倍，平均每年遞增95%；上交集團收益為1999年的832.86倍，平均每年遞增68％；向國家納稅為1999年的141.74倍，平均每年遞增46％；人均收入為1999年的19.79倍，平均每年遞增24%。在市國資委組織的對標創(chuàng)優(yōu)活動中，5類27項指標，有50%以上的指標超過全國同行業(yè)最好水平。這一串串驚人的數(shù)字，浸著天安人的汗水、刻著天安人的骨氣、蘊含著天安人的激情。

乙：這是一片現(xiàn)實主義詩歌的沃土。一個不足400人的企業(yè)竟有百分之九十以上的人用報效企業(yè)的勞動之軀、愛企之心寫詩。其“容量較大、題材緊湊、親切生動、全員參與、體會深刻”的六卷本《天安企業(yè)文化詩歌2400首》詩集，將詩歌元素融入現(xiàn)代企業(yè)文化，成為新時代詩歌與企業(yè)文化的一種交融，一種創(chuàng)新。

乙：在精彩的朗誦環(huán)節(jié)開始之前，隆重介紹一下出席本次活動的嘉賓，（甲乙分別介紹出席嘉賓略）。

讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。

甲：首先讓我們請市作家協(xié)會黨組副書記、秘書長萬鏡明致辭；

乙：下面請?zhí)旖蛟娚珙檰柼平B忠老師致辭；

甲：下面請?zhí)彀补径麻L、黨委書記劉海鳴致辭。

甲：生活中喜怒哀樂皆屬詩的秉性，酸甜苦辣都是詩的味道。只有熱愛生活，深入生活的人，才能創(chuàng)作出感人肺腑的好詩，這些詩會隨著歲月的沉積，濃得像酒。有請金馬朗誦天安公司總經(jīng)理任漢濤的詩作《溫一壺老酒》。

乙：一壺老酒喚醒了塵封的記憶，也醞釀了未來的醇香，更溫熱了天安人的壯志豪情。這豪情就是愛的體現(xiàn)，有愛就離不開親情，有愛生命就不會冷。下面有請?zhí)彀补军h辦主任王霈霖朗誦自己的詩作《把母親摟在懷里》。

（無需主持人報，直接朗誦《小白鴿》）。

甲：剛才由李佐宸朗誦的天安六分公司財務科長楊海燕的詩作《小白鴿》，道出了父母之愛乃世間大愛，但你有沒有想過當自己也老了的時候會是什么樣呢？下面由王娜為我們朗誦天安建筑分公司經(jīng)理檀慶的詩作《當我老了》。

甲：下面有請葉紅梅、吳冶朗誦天安六分公司經(jīng)理代士秀的詩作《童年四則》。

乙：下面有請?zhí)彀补究偨?jīng)辦副主任武蓉朗誦自己的詩作《祖籍》。

甲：下面有請金馬朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠項目工長郭宗賢朗誦的詩作《老火炕》。

乙：如果人生之路是一首長詩，每一段生活、每一段歷練就是它的標點，我們要把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”出來，藏在心底，讓它時時成為命運的瑰寶，前行的鞭策。下面請吳楠朗誦天安公司董事長黨委書記劉海鳴的詩作《標點》。

甲：詩歌藝術(shù)是以外部形式來表達內(nèi)心世界的語言，這個外部世界便是生活。

乙：是的，生活是創(chuàng)作的源泉。詩歌的最高境界就是真，沒有真情無詩，沒有真味無詩。天安人在企業(yè)發(fā)展的歲月長河中，用勞動之軀、愛企之情鑄就了天安精神，這種精神就是一首根植沃土、字句關情的詩。

（無需主持人報，直接朗誦《拓荒者》）。

甲：感謝郭浩斌為我們帶來的這首天安公司紀委書記、工會主席李金祥的詩作《拓荒者》，道出了企業(yè)初創(chuàng)時的艱辛，更道出了天安人發(fā)展企業(yè)的信心和決心。下面有請殷則堯朗誦天安一分公司總工程師劉立春的詩作《辛苦了，兄弟！》。

乙：建設者，背負人民和城市的托咐，把自己的身影踩碎，在汗水供養(yǎng)的土地里扎根結(jié)果。生出了一曲永不謝幕的宏篇長調(diào)。下面有請戴學敏朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠副經(jīng)理李占華的詩作《工地大戲》。

甲：下面有請王秀珍朗誦天安五分公司經(jīng)理助理伊麗娜的詩作《我是一顆星》。

乙：下面有請趙巖朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠器材員田志華的詩作《采購單》。

甲：辛勤的汗水創(chuàng)造價值，勞動者的光輝載入史冊。勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，在這個寒冷的冬季，可愛的天安人又會創(chuàng)造怎樣的場景？下面有請鮑亦巧朗誦天安公司副總經(jīng)理曹武彪的詩作《多彩之冬》。

乙：盡管成長的腳步有時會被困難重重的冷酷嚴冬羈絆，但天安人發(fā)展企業(yè)的堅定信念卻像燃燒的火焰，敲開了色彩斑斕的春天。下面有請張志甫朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠項目經(jīng)理竇福潤的詩作《敲開春天》。

甲：當強健的體魄輸給了累，肉體的螺釘卻依然緊緊地將身軀鉚在奉獻之處，這是何等的愛，讓忘我的敬業(yè)精神在崗位中綻放光芒？有這樣的企業(yè)領跑者，天安能不興旺嗎？下面有請吳冶朗誦天安公司董事長、黨委書記劉海鳴的詩作《睡著了》。

甲：天津詩社上善音樂坊特意為天安公司一線的職工們送上了一首由宋秀英作詞，劉憉杰作曲，王駿演唱的歌曲《工地的雪花》，請欣賞。

乙：天安人走過的十年，一步一個腳印踏實而堅定。每一次工程告捷，總會讓希望的天梯，鋼樁一樣深扎人心。

甲：丈量天安人十指緊握的流金歲月，十三年，打造了企業(yè)閃光的品牌與信譽；十三年，成就了天安人不老的夢想和榮耀。

乙：這份十三年磨一劍的成就，離不開天安公司各個單位、部門和員工的齊心努力，離不開天安精神的深深滋養(yǎng)。

甲：下面有請程禾、高澤斌、周健、徐運、董潔、肖琳分別朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠經(jīng)理姚宏興的詩作《管理的天平》，五分公司預算員趙洋的詩作《抗爭》；六分公司項目工長劉張濤的詩作《遵規(guī)行》；公司財務部副部長劉洋的詩作《覺醒》；四分公司項目經(jīng)理王少青的詩作《曇花的浪漫》；三分公司項目經(jīng)理王健的詩作《分別，是為了下一次相見》。這些詩作從天安公司的不同側(cè)面展現(xiàn)了天安人發(fā)展企業(yè)、奉獻企業(yè)、情系企業(yè)的款款深情。請欣賞。

（分別朗誦，注意次序）。

乙：生活之樹常青，詩人和詩常青。剛才，我們分別從不同角度領略了天安人熱火朝天的事業(yè)激情和蘊含哲思的人生境遇，確實感悟到了喜怒哀樂皆屬詩的秉性，酸甜苦辣都是詩的味道。

甲：是的，基層勞動者有生活，其詩也便有了真性情、真感情。天安人的詩充滿了天安人的熱血豪情，具有天安人獨有的韻律和筆觸。這和天安的企業(yè)文化是分不開的。

乙：如果用一句話就是：收獲精神成果，提升企業(yè)品位，成就美好人生。十多年的發(fā)展，他們在取得物質(zhì)成果的同時，不停步，有更高的追求，積累了豐富的精神財富。這種精神財富締造的價值便是企業(yè)長遠發(fā)展和人生的更高境界。

甲：沒錯，下面這組詩就是天安人對人生的思索。請?zhí)彀怖收b團朗誦天安公司董事長、黨委書記劉海鳴的詩作《解凍》。

乙：為大漠鋪上綠毯，駐守和潤的春天，雖然只是一棵小草，也會心懷詩意將其向往。下面請?zhí)彀补竟敝飨阂憷收b自己的詩作《小草偉哉》。

甲：古有陸羽《茶經(jīng)》；今有《茶人三部曲》。洗盡古今人不倦，將至醉后豈堪夸，連天安公司的青年員工都在品茶論茶，可見中國文化的博大精深。下面有請王志偉朗誦天安公司團委副書記汪再建的詩作《茶》。

乙：自古便有“斯須九重真龍出，一洗萬古凡馬空”的豪壯。中國人一直將龍視為信念的象征。在天安人的眼中，龍究竟是什么呢？下面有請朱地朗誦天安公司企業(yè)文化部部長李英杰的詩作《龍》。

乙：有請?zhí)彀补绢I導向中國作家協(xié)會領導贈送六卷本“天安詩集”。

甲：“十年一瞬間，天安一家人；擊缶劃槳，駛向彼岸”。天安的詩之根，牢固地植于企業(yè)這塊肥沃的土壤中。

乙：“天安境界，滿眼光彩，天道酬勤，印證輝煌”。天安的詩之情，長久地流淌在企業(yè)文化的血脈中。

甲：這詩意的沃土，是普通勞動者締造的神話。

乙：這情深的家園，是平凡英雄打造的箴言！

甲：朋友們，讓我們徜徉在一首由苗緒法作詞，楊林作曲，孫潔演唱的歌曲《平凡的人是英雄》中，為“天安詩情·沃土根深”——xx年天安迎新春詩歌朗誦會落幕。

乙：感謝大家百忙之中蒞臨。

合：敬祝大家新春愉快！闔家幸福！

慶元旦詩歌朗誦串詞篇六

踏入校園.

書香彌漫.

一陣暖風，

吹拂身邊.

校園是詩，

校園是畫.

校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火.這里是詩的海洋，

這里是花的樂園.

我們在這里耕耘，

我們在這里收獲.

我們的校園，

是夢的天堂!

校園四季歌。

金色的校園。

我們喧鬧而來。

年輕的胸懷。

溢滿無限的期待。

素裹的世界。

我們盡情宣泄。

火熱的情懷。

放射生活的多彩。

綠色的校園。

那些懵懂少年。

張揚生命的光鮮。

領略知識的無限。

熾熱的校園。

那些年輕容顏。

滿載收獲的知識。

期待新的學年。

四季的校園。

多彩的一年又一年。

轉(zhuǎn)眼間。

我們長大。

于是。

帶著成長的愉快我們默默離開。

一片純潔的沃土上孕育著我們對明天的希望我們渴望未來變成矯健雄鷹。

翱翔于這蒼穹之上。

是你。

讓我在人生中有了好的開始。

是你。

激起了我對知識的渴望。

是你。

助我成材，助我飛翔。

你教會了我。

贈人以鮮花，手留余香。

你教會了我。

增人以微笑，心留愉悅。

今天。

我要將最美的鮮花。

今天。

我要將最甜美的微笑。

贈予你。

我最親愛的學校。

我心里永遠屹立不倒的豐碑。

一條大路旁，

記得有座小學堂。清晨傳來讀書聲，

瑯瑯：

人人都是真棟梁。

任憑風雨狂，

天南地北自翱翔。而今含淚望故鄉(xiāng)，

茫茫：

何日向你訴衷腸?

慶元旦詩歌朗誦串詞篇七

1、祖國的山水鐘靈神秀，風華萬世千秋，回憶60載光輝歷程，喜看國泰民安新氣象，祖國母親的繁榮富強醉你我心頭！請欣賞詩朗誦《中國歲月》，作者：汕頭市詩人洪韓，朗誦：汕頭電視臺節(jié)目主持人栗宇坤小姐、新聞播音員陳勇先生。

2、為什么我心潮洶涌澎湃，因為我對這片土地愛得深沉！我們的`家鄉(xiāng)汕頭，正大手筆龍飛鳳舞打造粵東中心城市，城市新景觀正從看得見的地方被民心欣喜地閱讀！請欣賞詩朗誦《親水長廊》，作者：汕頭市詩人侯龍柱，朗誦：汕頭電臺節(jié)目主持人方向先生。

3、荏苒時光釀造滿腔的情，**年如梭歲月升華濃烈的愛，祖國啊，讓我深情地為你歌唱！請欣賞詩朗誦《祖國，我為你喝彩》，作者、朗誦：汕頭市詩人何永紅。

4、振興中華的吶喊，像春天強勁的閃電撞響嘹亮的雷鳴；建設祖國的宣言，像大海激越的心跳奔騰澎湃的濤聲！我們挾雷霆氣勢把中國建設成為世界文明強國！請欣賞詩朗誦《獻給我親愛的祖國》，作者汕頭市詩人林丹華，朗誦：汕頭電臺節(jié)目主持人江燕小姐、方言先生。

5、喊一聲中華啊，情如泉涌；喊一聲中華啊，淚如雨灑；喊一聲中華啊，陽光和幸福長久地駐扎在我們的內(nèi)心，再也不能分離！

請欣賞中國著名詩人柯原的詩歌《中華中華》，朗誦：栗宇坤小姐、陳勇先生。

慶元旦詩歌朗誦串詞篇八

遙遠的上古時代，男人外出狩獵，女人留守家中，在沉重的勞作中彼此思念，將思念化作一一句句或長或短的調(diào)子，輕輕哼唱。詩歌源于人類最樸素的情感，寄托著人們彼此間的關懷和對幸福的渴望。詩歌無疑是華夏文明里最璀璨的明珠。

今天，我們特別甄選了近現(xiàn)代中國著名詩人、學者的的經(jīng)典詩歌，攜手大連民間實驗話劇團演職人員，盛邀大連著名小提琴演奏家何迪女士和在座的諸位一同來感受詩歌的魅力，借以向我們的祖國獻禮，慶祝祖國母親六十周歲華誕。

有這樣一首歌，在20xx年北京奧運會的開幕式上，全世界的中國人一同唱起，無數(shù)的人為之感動落淚，今天也讓我們用這樣一首歌，來表達我們對祖國最美好的祝愿。請大家起立，讓我們一起來《歌唱祖國》!

請坐。

一，梁啟超。

百年以前，當中國人還在自稱“唐人”“漢人”時是他創(chuàng)立了“中華民族”這一稱謂，為混沌中的中國人樹立了現(xiàn)代民族觀念?！靶挛捏w”沖破八股文章的思想桎梏，為五四新文化運動的崛起奠定了文學基礎。

二，徐志摩。

是他，帶著我們走近了康橋，是他，用烏托邦的柔情為動蕩的時局涂上了一抹浪漫的色彩。他是世人口中的“新月派盟主”，新月派的形成直至消亡，都與他發(fā)生著密切的關系，他的創(chuàng)作體現(xiàn)了新月流派鮮明特征。是的，他就是徐志摩。

《再別康橋》。

《偶然》。

三，余光中。

被中國臺灣詩壇稱為“回頭浪子”的余光中先生，他寫作風格先西化后回歸，其變化的軌跡基本上可以說是中國整個詩壇三十多年來的一個走向。80年代后，把詩筆“伸回那塊大陸“，寫了許多動情的鄉(xiāng)愁詩。

《鄉(xiāng)愁》。

四，流沙河。

“理想是羅盤，給船舶導引方向;理想是船舶，載著你出海遠行?！痹谥袊妷瞎P走龍蛇，飲譽海內(nèi)外。因清脫為人仰重，因謙虛而備受愛戴，這便是人們心目中的著名詩人流沙河。

《就是那一只蟋蟀》。

五，林徽因。

林徽因，中國近代史上一位奇女子，中國第一位女性建筑學家，同時也被胡適譽為中國一代才女。她用詩探索生活和愛的哲理。詩如其人，委婉柔麗，韻律自然，受到文學界和廣大讀者的贊賞。

《你是人間的四月天》。

六，戴望舒。

戴望舒，。因《雨巷》一詩名震詩壇，由此獲得丁香詩人稱號。作為現(xiàn)代派新詩的舉旗人，無論理論還是創(chuàng)作實踐，都對中國新詩的發(fā)展產(chǎn)生過相當大的影響。

《雨巷》。

七，北島。

他的詩刺穿了烏托邦的虛偽，呈現(xiàn)出了世界的本來面目。一句“我不相信”的吶喊，震醒了茫茫黑夜酣睡的人們。

《回答》。

八，顧城。

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！苯?jīng)歷過“文革”的一代青年，這兩句詩是再熟悉不過的了。顧城是我國新時期朦朧詩派的代表人物，被稱為以一顆童心看世界的“童話詩人”。

《生命幻想曲》。

九，海子。

海子，中國80年代新文學史中一位全力沖擊文學與生命極限的詩人。我們從海子的詩中可以讀出詩人對一切美好事物的眷戀之情，和對于生命的世俗和崇高的激動和關懷，我們可以感覺熱騰騰地生命的氣息，人的存在。

面朝大海，春暖花開。

十，舒婷。

舒婷，當代詩人。朦朧詩派的代表作家之一，擅長于自我情感律動的內(nèi)省。情感的復雜、豐富性常常通過假設、讓步等特殊句式表現(xiàn)得曲折盡致。

《祖國啊我親愛的祖國》。

《致橡樹》。

十一，麥城。

麥城，青年詩人?，F(xiàn)居大連。麥城的詩歌總是從回憶的角度來捕捉他的經(jīng)歷，現(xiàn)實的因素被淡化，而內(nèi)心的感受鞏固為一個畫面。

《歌劇的圈套》。

《失題》。

十二，素素。

素素，大連文壇的杰出代表人之一，著作有《北方女孩》、《女人書簡》、《素素心羽》、《相知天涯近》等，在把捉復雜細致的情感體驗方面特別表現(xiàn)出女性獨有的敏感。

《感恩的心地久天長》。

最后用《我和我親愛的祖國》伴奏帶宣布詩歌朗誦會結(jié)束。

慶元旦詩歌朗誦串詞篇九

我要成為一匹俊美的野馬。

放出痛快的長鳴。

廣袤遼闊的原野。

只有豪邁，沒有柔情。

我要成為一江春水。

晝夜的奔波不休。

舍棄俗塵的煙功浮名。

無求無欲，只是向東流。

我要成為一只清晨的小鳥。

鳴唱世間的大同大和。

響徹天地的祈禱。

是心底的一闋歡歌。

如春雨。

年年送來絲竹管弦。

在炎涼的土角。

播灑愛意綿綿。

讓溫暖充盈世界的夢想。

銘刻心田。

似陽光。

吞噬冰冷夜中的孤獨。

將無際的黑暗和痛苦。

化為青灰一爐。

帶給人間無限的光明。

我一生的路途!

慶元旦詩歌朗誦串詞篇十

中國的明天云蒸霞蔚，前程似錦，光輝燦爛。

女：黨的xx大承前啟后、繼往開來，

男：征途上譜寫偉大復興的光榮和莊嚴。

合：讓我們?nèi)f眾一心沿著黨指引的航線，

披荊斬棘，創(chuàng)新進取，與時俱進，

共同開拓灑滿陽光的新紀%#元!

啊!又是一年過去了，

新的一年即將開始。

時間過得很快，

歡樂的時光好像在昨天，

晃晃忽忽的，一下子就過去了。

新的一年，

又是一個充滿歡聲笑語的新年，

也許，元旦是春天，

春姑娘聞風而動，

帶來一場綿綿細雨迎接新年，

也許，元旦是冬天，

慶元旦詩歌朗誦串詞篇十一

男:北京天安門前花團錦簇,人民大會堂群星璀璨。

合:黨的國家精神勝利召開!

女:神州大地歌如潮、花如海、彩旗漫卷。

此時此刻,你看見了什么?

男:我看見歷史風云輝映出波瀾壯闊的畫卷,。

我看見破冰踏浪,乘風而行的南湖紅船;。

女:我看見八十六個春秋征途漫漫,。

我看見一代偉人九天攬月、勇立船頭,激揚文字,指點江山。

男:我看見南昌城頭向舊世界宣戰(zhàn)的信號彈,。

我看見長征路上茫茫草地、皚皚的雪山;。

女:我看見棗園燈光下領袖寫就雄文篇篇,。

我看見天安門廣場白鴿飛了上藍天。

男:我看見炎黃子孫人人喜笑顏開,。

陽光下抒發(fā)著一個共同的心愿:。

合:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,這發(fā)自肺腑的頌歌唱了一年又一年。

女:這歌聲唱沸長江水,掀起黃河浪,。

這歌聲把億萬人民復興中華的激情點燃。

男:我看見神州大地擂響改革開放的戰(zhàn)鼓,。

我看見十三億人民意氣風發(fā)奔向小康;。

女:我看見在中國的南海邊,畫了一個圈。

我看見《春天的故事》唱出百花滿園;。

男:我看見嫦娥升空巡天遙看銀河的照片,。

我看見長江三峽碧波蕩漾、星光點點;。

女:我看見飛奔的鐵龍駛進了世界屋脊,。

我看見奧運精神浸潤著中華兒女的心田。

男:我看見華夏兒女正構(gòu)建和諧大家園,。

我看見五保老人正幸福地安度晚年。

合:我們還看見-黃岡**,為國家作出了巨大貢獻。

男:啊!黨的國家精神,。

叫我們怎不激情滿懷、浮想聯(lián)翩:。

女:看,神圣的南湖紅船載著中國的命運,。

闖過多少激流,趟過多少險灘,。

創(chuàng)造出一個東方的神話,。

騰飛出一個東方的燦爛。

男:中國的昨天有過輝煌、有過辛酸、有過苦難,。

中國的明天云蒸霞蔚,前程似錦,光輝燦爛。

女:黨的國家精神承前啟后、繼往開來,。

男:征途上譜寫偉大復興的光榮和莊嚴。

合:讓我們?nèi)f眾一心沿著黨指引的航線,。

披荊斬棘,創(chuàng)新進取,與時俱進,。

共同開拓灑滿陽光的新紀元!

慶元旦詩歌朗誦串詞篇十二

甲：一個偉大的節(jié)日——元旦節(jié)。

乙：又閃耀在一本嶄新日立的第一頁。

甲：元旦節(jié)——年歲月輝煌的開始。

乙：元旦節(jié)——即將春回大地的時刻。

甲：看??！改革開放的浪潮席卷神州。

乙：看啊!國民經(jīng)濟的迅猛發(fā)展遍及各地。

甲：心情從來沒有這樣激動。

乙：歌聲從來沒有這樣喜悅。

甲：在這朝氣蓬勃的一月。

乙：怎能不使我們新朝澎湃。

合：回首偉大的七只羊母親走過的艱辛歲月。

甲：多年來艱辛努力穩(wěn)步發(fā)展。

乙：多年來不懈追求夢幻成真。

甲：多年來鑄就“重合同守信譽”單位。

乙：多年來打造“消費者信得過”企業(yè)。

甲：多年來你們與我們風雨同舟。

乙：多年來你們與我們患難與共。

甲：曾今追求，曾經(jīng)磨難。

乙：曾經(jīng)風雨，曾經(jīng)輝煌。

合：一步一個腳印的走到了今天，我們無怨無悔。

甲：我們敬業(yè)創(chuàng)新。

乙：我們與時俱進。

合：這就是七只羊人的信念。

甲：我們慶幸，我們有一個開明的領導。

乙：我們欣喜，我們有一個仁厚的領導。

甲：他信奉“以信譽為目標，以軍隊作風為榜樣”

乙：他堅信“顧客是正確的，質(zhì)量永遠是最重要的”

合：七只羊人熱情奔放永往直前追求不止奮斗不息。

甲：我們遵守著七只羊的誠信宣言。

乙：技術(shù)贏得市場，誠信打造共贏。

甲：我們塑造了七只羊人的敬業(yè)理念。

乙：以信為本，進取創(chuàng)新，務實敬業(yè)，共同發(fā)展。

甲：七只羊人挑戰(zhàn)，認真。

乙：七只羊人執(zhí)著，實在。

合：七只羊人不求最好，但求更好。

甲：科技的進步日新月異。

乙：改革的步伐一日千里。

甲：我們正面臨著一個飛速發(fā)展的時代。

乙：我們正處在一個需要奮斗的年代。

合：團結(jié)進取，無私奉獻，追求卓越，創(chuàng)中國名牌。

愿七只羊走向更輝煌的明天。

發(fā)言人：甲代表：xxx。

乙代表：xxx。

慶元旦詩歌朗誦串詞篇十三

親愛的老師敬愛的同學們大家下午好：

我是主持人：xxx。

我是主持人：xxx。

乙：那些奮發(fā)我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。

甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。

乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。

甲：帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進十月；

帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。

乙：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月；

帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。

甲：今天,讓我們走進十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團委和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!

乙：臨沂第二十五中學。

第三屆。

（合）現(xiàn)在開始。

甲：參加今天朗誦比賽的。

領導。

老師有：

下面請主任。

講話。

乙：感謝老師的。

講話。

今天的比賽每位選手朗誦時間控制在5分鐘以內(nèi)。

每位選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。

主持詞。

1.感動總是充盈在我們回首往事的時候，仰望藍天，再次回首五四運動的那段歲月，我們不禁熱淚盈眶，下面讓我們一同走進那段激情燃燒、青春昂揚的歷史，走進讓我們難忘的五四，走進《感動五月》。

2.走出讓我們感動的歲月，我們的心靈深處不由得唱響一個永恒的主題《祖國，我的母親》。

3.祖國，我親愛的祖國，我們都是炎黃子孫，都是驕傲的。

中國。

人，“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚”，是的，《我驕傲，我是。

中國。

人》。

4我是。

中國。

人，走在陽光路上，看旗幟飛揚，無限榮光的。

中國。

同學們讓我們?yōu)椤段覀冇幸粋€強大的祖國》歡呼吧！

5我們的母親，我們強大的祖國，祝福你永遠富強，下面讓我們欣賞由5號選手帶來的《祖國，你好》！

不哭》。

8

中國。

不哭，

中國。

不會哭，我們偉大的祖國，經(jīng)歷了多少滄桑，遭受了多少磨難，但仍能一次次騰飛在世界的東方，令多少中華兒女為之歌唱，下面請欣賞由8號選手帶來的《我為祖國而歌》。

9歌唱我們的祖國，她從雪山走來，春潮是她的風采，無論我走到哪里，永遠都不會忘記——我的母親，我的偉大的祖國。（《我的祖國》）。

10祖國啊，你博大的胸襟寬容我們的一切，母親啊，你堅強的臂膊養(yǎng)育我們的成長；我們永遠歌頌你，永遠為你唱起一支支《祖國贊歌》。

11唱響《祖國贊歌》，我們的心情無比澎湃，如同黃河之水奔涌而來，就讓我們領略黃河帶給我們的風采。（《黃河》）。

12聽著黃河頌歌，讓我們記憶起了那歷經(jīng)時代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國，無數(shù)次的戰(zhàn)爭，災難蹂躪過這片土地，但她仍以堅強不屈的韌性頑強地與之抗爭，且越戰(zhàn)越勇，越戰(zhàn)越強，下面有請欣賞12號參賽選手帶來的《強大的祖國》。

13親愛的祖國，您是我的驕傲，您是我們的自豪，您引導我們走上幸福的康莊大道，讓我們親切的問候一聲《祖國，您好》。

15祖國的飛躍式發(fā)展，讓她在世界的東方傲視全球，她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量，她給了我們太多太多，她就是我們慈祥的母親。（《祖國，我的母親》）。

》

17。

中國。

是青春的，我們是年少的，“我志愿加入。

中國。

共青團”這個嘹亮的號角，曾經(jīng)是多少個血。

氣方剛的青年學子灼熱的追求，讓我們團結(jié)在共青團的旗幟下，去感受那一份執(zhí)著和堅韌。（《團結(jié)在共青團的'旗幟下》）。

20中華，你富饒而又美麗，你疆域遼闊，地大物博，但是曾經(jīng)你卻缺失了一塊同樣美麗的土地，她的名字叫----釣魚島。這是我們心中永遠的傷痛，《母親，別忘了我叫釣魚島》，一句句真切的呼喚，讓我們記憶起了那個悲傷的年代。

21即使在痛苦的年代里，我們也沒有放棄追隨她的腳步，是啊，祖國母親帶領我們走過了風風雨雨，她用不屈的堅強教導著我們不斷地創(chuàng)造、拼搏；她讓我們心靈備受鼓舞，下面有請21號參賽選手給我們帶來得《祖國頌》。

三、結(jié)束段《東方紅》。

甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風。

乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂。

甲：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月，

乙我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的。

中國。

甲在歷史的年輪中與紅詩相會，

乙：在歲月的長河里與紅詩同行。

甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗。

乙讓我們帶著英雄們傳承的。

精神。

去拼搏。

甲：一同走過耕耘的日子，走進收獲的季節(jié)。

乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望。

甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，愿我們的祖國。

（合）明天會更好！

乙：下面請欣賞高一、十三班帶來的合唱《明天會更好》。

慶元旦詩歌朗誦串詞篇十四

合：今天，我們在這里舉行xx市汶水學?！拔覑勰?，中國”共迎祖國xx華誕愛國詩歌朗誦比賽。

女：下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師，擔任本次活動的評委有亓俊發(fā)校長，劉培忠校長。

男：德工處韓程章主任，辦公室竇會東主任，財務辦公室孟慶琢主任，教務處王愛東主任。

女：德工處亓勇主任，亓衛(wèi)國主任，教務處趙萬軍主任，總務處朱建國主任。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師的光臨表示歡迎。

男：為了公平合理的.進行朗誦比賽，下面我宣布比賽辦法。

1、參賽班級上場次序由場下抽簽決定。

2、采用10分制，分數(shù)按各參賽班級現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分。

3、配樂朗誦的，配樂所需磁帶等自備。

4、比賽將在級部內(nèi)評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎一名。

慶元旦詩歌朗誦串詞篇十五

翻開日歷。

第一頁即是元旦。

元旦。

我們都在慶祝這個節(jié)日。

二

我愿你在黃浦江邊。

凝眸。

穿越晨霧的視線。

東方明珠廣播電視塔漸漸清晰。

我愿你在北部灣岸邊。

看船帆點點。

聽濤聲駭浪。

晚歸的船?？吭陟o悄悄的港灣。

我愿你在青藏高原。

看雄鷹翱翔。

羊群奔跑。

草原上歌聲久久回蕩。

我愿你登上長城。

看萬山紅遍。

碧草連天。

萬里長城永不倒。

我愿你在長江黃河邊。

河水象脫韁的野馬。

奔流不息。

匯入大海。

三

我愿壯鄉(xiāng)的暖陽。

照在城鄉(xiāng)。

冬天不冷。

甜蜜的事業(yè)騰飛。

木薯漲鼓農(nóng)友的腰包。

砂糖橘甜蜜在人們的心里。

幸福的山歌傳遍四方。

四

元旦。

我愿祖國繁榮昌盛。

人民安康幸福。

我愿各條戰(zhàn)線，各行各業(yè)。

馬年大吉大利。

把握著沒有方向的筆尖駕馭著青春的風帆。

駛向天涯海角始終沒有停泊。

踏著時代的碧浪舞著歲月的節(jié)拍。

蕩漾著平凡的青春斬浪劈波。

沐著光浴的人流將理想載入巨輪遠航高歌。

秋染江山春潤江河。

冬立冰川夏泳銀河。

燒煮著勞動的號子吃著麻辣的火鍋。

玩轉(zhuǎn)著年輪的蹉跎創(chuàng)造著歲月的積淀。

不老的青春在奮力拼搏。

陽光當線交織穿梳汗在泥土里結(jié)熟了芳香的咖啡之果。

笑看著瑤臺暸望的母親贊頌著英雄無數(shù)的壯舉。

傾聽著彪炳日月的青春之歌青春的腳步踩踏著山川的泥丸。

鐵捧成針不難磨勤勞與勇敢指抹了困難的泡沫。

稻菽千重金浪科技之花億萬朵。

已過的歲月悲少歡多仍未到來的歲月啊隱藏著風雨的喧囂和坎坷。

我們拽拉著青春編結(jié)成的繩索與歲月拔河。

丁卯元日。

錢謙益。

一樽歲酒拜庭除，稚子牽衣慰屏居。

奉母猶欣餐有肉，占年更喜夢維魚。

鉤簾欲連新巢燕，滌硯還疏舊著書。

旋了比鄰雞黍局，并無塵事到吾廬。

過五原胡兒飲馬泉李益。

綠楊著水草如煙，舊是胡兒飲馬泉。

幾處吹笳明月夜，何人倚劍白云天。

從來凍合關山路，今日分流漢使前。

春雪。

韓愈。

新年都未有芳華，

二月初驚見草芽。

白雪卻嫌春色晚，

故穿庭樹作飛花。

春思。

皇甫冉。

鶯啼燕語報新年，馬邑龍堆路幾千。

家住層城鄰漢苑，心隨明月到胡天。

機中錦字論長恨，樓上花枝笑獨眠。

為問元戎竇車騎，何時返旆勒燕然。

陳獻章。

天上風云慶會時，廟謨爭遺草茅知。

鄰墻旋打娛賓酒，稚子齊歌樂歲詩。

老去又逢新歲月，春來更有好花枝。

晚風何處江樓笛，吹到東溟月上時。

莫遣行人照容鬢，恐驚憔悴入新年。

湖口送友人。

李頻。

中流欲暮見湘煙，岸葦無窮接楚田。

去雁遠沖云夢雪，離人獨上洞庭船。

**盡日依山轉(zhuǎn)，星漢通霄向水懸。

零落梅花過殘臘，故園歸去又新年。

慶元旦詩歌朗誦串詞篇十六

合：大家好！

甲：伴隨著冬日的陽光，我們迎來了這一次的詩歌朗誦會。

乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的青春時光；

甲：今天我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中；

乙：今天我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情；

甲：今天我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。

乙：下面，請欣賞兩首《老師的微笑》，大家掌聲有請。

甲：聽了朗誦，使我們深深地感到老師的愛無私偉大。

乙：是啊，我們唯有好好的努力學習，才能老師，才能讓自己更出色。

甲：下面有請張鑫雅、吳彩鑫、孫西子同學來為我們朗誦詩歌《我想》。掌聲有請。

乙：我們的祖國幅員遼闊、山河壯麗請聽《浪淘沙〃北戴河》。

甲：祖國就像媽媽讓我們眷戀，請聽《紙船寄母親》。

乙：請欣賞《鄉(xiāng)愁》借以表達思鄉(xiāng)之情。

甲：《假如生活欺騙了你》，別灰心，別喪氣因為《我微笑著走向生活》。請欣賞這兩首詩。

甲：今天，我們奉獻的詩篇，僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

乙：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。甲：這些詩句，將從我們的少年時代開始，伴隨我們?nèi)松?/p>

乙：相信在這廣闊中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的樂章！

甲：本次的詩歌朗誦會到此已全部結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀！

乙：讓我們共同記住這個冬季，記住冬季的這一天……。

慶元旦詩歌朗誦串詞篇十七

站在時光的零點。

把思念點燃。

幾縷炊煙升起。

燈火闌珊。

記憶迷離散淡。

黛瓦青墻的故事。

淡成一幅水墨畫卷。

無論你走多遠。

故鄉(xiāng)總會向你召喚。

有父母的地方溫馨溫暖。

一抹惆悵刻在心間。

每次回家過年。

都有世事如夢的感嘆。

夢幻女孩變老。

母親白發(fā)鬢邊。

父親皺紋滿臉肆意張揚。

一段光陰那般長。

回家過年。

到田間流連。

荒煙蔓草。

伴著梨花院。

稻香蛙鳴串串。

暖色夕陽下。

淺淺的懷念。

淡淡的憂傷。

一絲絲彷徨。

炊煙里的犬吠。

隨景成風。

夢里鄉(xiāng)愁。

攝入時光浮動的影。

搖曳往昔歲月。

追逐憧憬。

流浪的游子。

無論走多遠。

難忘故鄉(xiāng)山水風情。

熟悉的年味。

喜氣洋洋風行。

憧憬新年。

心底的鄉(xiāng)愁釋放不斷。

往事淡淡描摹如煙。

不經(jīng)意的光陰只?；貞洝?/p>

浮想聯(lián)翩。

慶元旦詩歌朗誦串詞篇十八

新的一年即將開始。

時間過得很快，

歡樂的時光好像在昨天，

晃晃忽忽的，一下子就過去了。

新的一年，

又是一個充滿歡聲笑語的新年，

春姑娘聞風而動，

帶來一場綿綿細雨迎接新年，

也許，元旦是冬天，

冬姑娘蠢蠢欲動，

下一場銀白色的大雪，

為新年添上一幅美麗的圖畫。

新的一年有許多新的希望，

高年級學生正在為考民辦中學做充分的準備，

決定期末考試一鳴驚人。

即將過去，

馬上到來，

讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A吧！

就像春姑娘聞風而動，

給人們留下許多新生的希望。

就算你的希望埋在了心靈的深處，

她，也會幫你把希望放飛！

也許，元旦是夏天，

就向人們內(nèi)心中的太陽，

在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明，

給人們內(nèi)心點起一盞照明的燈。

使他們能感受到幸福，溫暖……。

讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。

也許，元旦是秋天，

一個豐收的使者，

把人們的內(nèi)心填滿喜悅、快樂。

即使人們的心再空曠。

讓人感受到豐收的快樂！

也許，元旦是冬天，

一個白色的世界，考試吧無慮。

下一場銀白色的大雪，

為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。

看！

我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……。

見不到一絲一毫的“憂愁”！

啊！元旦是美麗的！也是快樂的！

它，給人一種期望和希望……。

3、《美麗的元旦》。

元旦，是一個美麗的夢想。

看

我們的臉上。

便有了最燦爛的笑容。

我們穿上新衣服。

顯得多么神氣。

元旦，是一個特別的節(jié)日。

看

省吃儉用的爸爸媽媽。

給你買來許多好吃的零食。

還有許多好玩的玩具。

都給你買過來。

讓你感到很驚奇。

同是也讓你感到了家庭的溫馨。

啊，元旦節(jié)是美麗的。

也是快樂的。

4、《春節(jié)詩歌》。

讓遠去的風帆鼓滿風浪，

讓探索的船槳展翅飛翔，

新的一年。

給我們帶來新的希望。

早醒的小鳥，

跳躍在春的枝頭，

希望之歌，

早已撞得它嗓子發(fā)癢；

那嫩綠的小草，

頂著露珠，

為我們鋪好一張。

綠色的床；

明亮的小河，

像一根銀色的琴弦，

伴著我們加入那春天的合唱。

啊，春天的陽光多么充足，

春天的藍天多么寬廣，

無盡的寶藏，

像山野的鮮花，

等待我們?nèi)ゲ杉?/p>

科學的階梯，

在智慧的花園里，

等待我們攀登、向上。

快撣掉我們身上的征塵，

換上新的一年贈給我們的春裝。

我們要去播種呀，()。

播下希望，播下理想；

我們要去收獲呀，

把累累碩果裝滿行囊。

莫在談笑中停留得太久，

莫在沙灘上睡得太長，

快奮力舉帆、劃槳，

駛向那新生活的海洋……。