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小學(xué)生讀后感100字左右(精選20篇)
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
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時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?以下是小編為大家收
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!保衛(wèi)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。商會(huì)籌備申請(qǐng)書篇一
小學(xué)生讀后感100字左右(精選20篇)
2023-11-11 06:34:45    小編:zdfb

通過寫讀后感,我們可以培養(yǎng)和提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。在寫讀后感時(shí),可以嘗試結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受,給出對(duì)作品的個(gè)人理解。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助和借鑒。

小學(xué)生讀后感100字左右篇一

《魯濱遜漂流記》記敘了一名叫魯濱遜的青年,很小的時(shí)候就想外出冒險(xiǎn),不聽父母的勸告,開始了海上冒險(xiǎn)。

不料一次發(fā)生了意外,他是唯一的幸存者,且被困在了荒島上。雖然他除了僅有的一點(diǎn)生活用品外,一無所有,但他卻用自己的雙手造出了自己所需的物品。例:桌子,椅子……還用籬笆做圍欄,用來馴養(yǎng)羊群。這一切在他人看起來不可思議,可魯濱遜確確實(shí)實(shí)的做到了。

運(yùn)用自己所了解到的知識(shí),解決了許多困難,終于在27年零十九天回到了祖國(guó)。

看完這本書,引起了我的思考:如果其他人流入荒島,一定會(huì)抱怨上帝的不公,可他非但沒有抱怨,還堅(jiān)強(qiáng)了活了下來。每天都閱讀《圣經(jīng)》和禱告上帝,懷著感激的心情感激上帝給他的種種恩惠。我不禁想到了我自己。如果是我,能在無人又無必需品的情況下在一個(gè)荒島上生活長(zhǎng)達(dá)27年多嗎?答案是否定的。而他——魯濱遜卻做到了!甚至比任何人做的還要好!而這27年多在荒島上的經(jīng)歷也成了他這一生最寶貴的財(cái)富。因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了自力更生和永遠(yuǎn)保持樂觀的心態(tài)!

這本書告訴我們:遇到困難和危險(xiǎn),不要放棄希望,只要用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造,任何困難都會(huì)迎刃而解!樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí),就能成功克服困難,甚至能跟魯濱孫一樣,創(chuàng)造一個(gè)超乎自己和所有人想象的奇跡!

英國(guó)有一位青年人,名叫魯濱遜,他不聽父親的再三勸告,踏上了航海的道路。有一次準(zhǔn)備遠(yuǎn)航,他所在的那個(gè)大船正在海面上航行,突然狂風(fēng),海浪滔天,巨浪把他們的船打了一個(gè)底朝天,人們東一個(gè)西一個(gè)地被拋入了大海,許多人連“救命”都沒來得及喊,就被大海吞沒了。魯濱遜很幸運(yùn),總算沒有死,一個(gè)漂到了一座荒無人煙的海島上。他本來絕望了,但他還是又去看了一次船,發(fā)現(xiàn)自己還有生存的希望。在這以后的幾十天里,魯濱遜把船上所有對(duì)他有用處的東西全部都拿了下來,所以他就一個(gè)人在這個(gè)荒島上過著遠(yuǎn)離世人的生活。

為了生存,他在荒島上蓋起了一個(gè)堅(jiān)固的房屋,養(yǎng)了一個(gè)羊群??墒呛镁安婚L(zhǎng),這一天魯濱遜在島上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大無比的腳印,還陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)現(xiàn)了一些野人的行跡。后來他和吃人的野人相遇,展開了一場(chǎng)生死大搏斗。他用智慧和勇氣把敵人打得抱頭鼠躥,在這期間他救了一個(gè)野人孩子,因?yàn)檫@個(gè)孩子得到自由的日子是星期五,所以他就給這個(gè)孩子取名叫“星期五”。后來魯濱遜又經(jīng)過一場(chǎng)生死搏斗,為一只經(jīng)過荒島的英國(guó)船的船長(zhǎng)平息了一場(chǎng)“政變”,和船長(zhǎng)成了朋友。他就坐著那只大船回英國(guó),回到了自己朝思暮想的家鄉(xiāng)。

魯濱遜一個(gè)人在荒島上生活了28年多,歷盡千辛萬苦,戰(zhàn)勝了許多難以想象的困難。他的克服困難的勇氣和智慧,永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

小學(xué)生讀后感100字左右篇二

洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

的確,對(duì)于一般人來說,時(shí)間過得很快,過的沒有一絲味道。每天只有上班、下班,上學(xué)、放學(xué)的,似乎是沒有一點(diǎn)兒意思,可只要一想起往事,又悔恨我自己沒有珍惜時(shí)間,珍惜愉快的時(shí)光。一些渺小的事情就是隨著時(shí)間的流逝而流失,最終就被遺忘掉了。

上幼兒園的時(shí)候,我不知多少次幼稚的問過我的媽媽:“時(shí)間是什么東西呢?時(shí)間不能停么?我能穿越古代做格格嗎?”聽到這些個(gè)問題,我的媽媽總是笑我幼稚。

時(shí)間過得快如飛,但又有什么辦法能讓它慢下來呢?

燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但我們的人生只有一次,所以我們一定要珍惜。

時(shí)間長(zhǎng)了,才發(fā)現(xiàn),原來我的每一刻都過得不充足,走在路上時(shí),時(shí)間不慌不忙的飛過;看電視的時(shí)候,時(shí)間從電視機(jī)前越過;玩耍的時(shí)候,時(shí)間從笑容面前飄過。

所以我們要抓住溜走的時(shí)間,讓我們生活中的每一刻都過的很充實(shí)、有意義。

小學(xué)生讀后感100字左右篇三

今天,我在《長(zhǎng)沙拔節(jié)生長(zhǎng)》這篇文章讀到:自城運(yùn)會(huì)開幕后,長(zhǎng)沙成為區(qū)域性中心城市。這種飛躍的進(jìn)步,使我深深的感到驚訝和震撼,也由衷地感到自豪!當(dāng)我讀到“通過城運(yùn)會(huì)的舉辦,長(zhǎng)沙建城區(qū)面積擴(kuò)大到180平方公里,城區(qū)人口達(dá)到189萬人,成為一個(gè)區(qū)域性的中心”時(shí),我驚嘆不已。在這短短的1、2年里,長(zhǎng)沙發(fā)生了巨大的變化。正如笑星大兵所說;“長(zhǎng)沙呀長(zhǎng)沙大變樣,滿街的草兒到處跑!”這是說長(zhǎng)沙到處是草坪、??!更讓我高興的是。新世紀(jì)體育中心建在我家對(duì)面。建筑豪華、宏大、設(shè)備優(yōu)良。到處是花兒盛開,噴泉如注。

正如新聞中講的,那兒環(huán)境優(yōu)美,許多日人都愿意到那兒去觀賞,它既是長(zhǎng)沙新的體育中心,又是人們休閑娛樂的.好地方!讀完這篇新聞,我想到原來的“二里牌”小學(xué)。那里曾是有名的“垃圾區(qū)”到處臟兮兮的,凡是經(jīng)過的人,都要捂鼻而過。可是,今天的“二里牌”小學(xué),已經(jīng)成了環(huán)境優(yōu)美的體育中心。寬闊的草地,高大的樓房,優(yōu)美的噴泉使人陶醉不已。廣場(chǎng)猶如一朵綻放的蓮花,在寒冬中挺立。一盆盆鮮花爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛。我又想起如今的湘江大道。平坦的路面,兩旁的草叢比比皆是。原來的大道怎么能和今天比較呢?長(zhǎng)沙真是大變樣,我相信到20xx年的長(zhǎng)沙,將建成一個(gè)繁榮、開放、文明、秀美的城市!

小學(xué)生讀后感100字左右篇四

每個(gè)人的童年都是多姿多彩,充滿了玩耍時(shí)快樂的笑聲,憤怒時(shí)留下的眼淚,取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)的激動(dòng),犯下錯(cuò)誤后的悔恨……一種種復(fù)雜的感情,一次次刻骨銘心的經(jīng)歷,一個(gè)個(gè)精彩的瞬間,一句句幼稚又有道理的話語(yǔ),構(gòu)成了一個(gè)五彩斑斕的童年。就在童年剛剛從我的身邊溜走時(shí),一本書——《童年》,又把我?guī)?huì)了童年。

翻開書,我走進(jìn)了故事。主人公阿廖沙,在童年的時(shí)候,就經(jīng)歷了一切的不幸,他的父親死了,他只好被接到了外祖父和外祖母的家里。他的媽媽莫名其妙地消失了,而他的外祖父又脾氣暴躁,經(jīng)常為一點(diǎn)小事揍阿廖沙。他的兩個(gè)舅舅不孝順,經(jīng)常陷害他的外祖父,家中一片混亂。只有外祖母在生活上處處關(guān)心阿廖沙,陪伴阿廖沙。最終,阿廖沙的母親改嫁后死亡,而外祖父破產(chǎn)了,他讓阿廖沙離開家,自己走向人間去生活。

幸福無處不在,無論何時(shí),無論何地,無論失敗還是成功,無論溫暖還是寒冷。幸福都是美好的,為了使生活更美好,就珍惜眼前的幸福吧!

小學(xué)生讀后感100字左右篇五

《讀者》和《意林》是在當(dāng)今中學(xué)生中比較流行的兩種期刊雜志。雜志內(nèi)容形形色色的,大多都是以母愛、父愛、團(tuán)結(jié)互助和形成良好習(xí)慣為主要思想撰寫而成的。

從這兩本書里,我體會(huì)到了父母的偉大辛勤;明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌的真正含義;認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣對(duì)生活的重要意義。

書里有名人事跡,比如:劉翔、韓庚······沒想到名人的背后是巨大的付出。像我,生活條件這么好,更應(yīng)當(dāng)珍惜寶貴的光陰,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

書里英雄們的光榮事跡更讓我感到祖國(guó)的偉大和民族的堅(jiān)強(qiáng),也許我不能像他們那樣為祖國(guó)轟轟烈烈地獻(xiàn)身,但我卻可以為建設(shè)國(guó)家做出自己的努力。拜讀全書我被書中英雄們的民族精神深深感染:自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神,正是這種精神,使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰,倍經(jīng)磨難而更堅(jiān)強(qiáng),豪邁地自立于世界民族之林。

現(xiàn)在的大學(xué)生高分低能的現(xiàn)象十分普遍,雜志中有許多鍛煉和實(shí)踐的故事,使我知道了自立的重要性。電視里正在熱播不能只靠高分上大學(xué),應(yīng)該注重實(shí)踐和動(dòng)手能力,我認(rèn)為當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該“說得到,更能做得到”,以實(shí)力征服社會(huì)!

小學(xué)生讀后感100字左右篇六

暑假里,媽媽幫我買了一本書——《寓言故事》,給我印象最深刻的一則故事叫《亡羊補(bǔ)牢》。

這個(gè)故事主要說了:從前,有個(gè)人養(yǎng)了一群羊。有一天清早,他發(fā)現(xiàn)羊圈破了,少了一只羊。他的鄰居勸他把羊圈補(bǔ)一下,那樣狼就進(jìn)不去了。但是他覺得羊已經(jīng)丟了,再去補(bǔ)羊圈已經(jīng)沒有用了。第二天早上起來,他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只,他還存著僥幸心理,想著狼應(yīng)該不會(huì)再來了吧。果然,第三天他去羊圈一看,真的`沒少。沒想到過了好幾天,天一亮他去放羊,發(fā)現(xiàn)一下子少了好幾只,他很后悔為什么沒有聽鄰居的話。這一次,他沒有猶豫,積極行動(dòng)起來,馬上把羊圈補(bǔ)好,從此就再也沒有少過羊。

我從這個(gè)故事中學(xué)到了一個(gè)道理:我們?cè)谏钪蟹噶诵″e(cuò)誤,要想辦法去補(bǔ)救,不能放任不管。小小的錯(cuò)誤不去及時(shí)改正,就會(huì)像滾雪球一樣越來越大。認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正,這樣才能避免再犯同樣的錯(cuò)誤,不會(huì)讓自己后悔莫及。

以前,我在寫英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候,老是把大寫字母寫成小寫,小寫字母寫成大寫,做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)還經(jīng)常把數(shù)字抄錯(cuò),考試時(shí)扣了不該扣的分?jǐn)?shù)。經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo),我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,及時(shí)把這些錯(cuò)誤改掉了,現(xiàn)在每次考試分?jǐn)?shù)都比以前提高了不少,老師還特意表?yè)P(yáng)了我,我真的很高興。

亡羊補(bǔ)牢尤未晚也,親愛的伙伴們,如果我們犯了錯(cuò)誤,要及時(shí)聽取別人的建議,積極改正,否則吃虧的還是自己。

小學(xué)生讀后感100字左右篇七

書是人類進(jìn)步的階梯,在這幾天,我讀了一本小說《愛的教育》,是意大利的著名作家雅蜜契斯寫的,這本書是意大利小學(xué)生必讀的十本書之一。

這本書主要講述的是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生安利柯以日記的形式記錄下來了在他四年級(jí)的那一年里各種充滿愛的故事。這里包含了師生之愛,父母之愛和朋友之愛。他們的愛中有寬容。寬容之中有大量的幫助,幫助中有無私。我以后也要向朱里奧學(xué)習(xí)。從此我深深地改變了,以后生活中充滿愛,積極樂觀的面對(duì)生活,心中充滿陽(yáng)光。

其中,讓我印象最深的是一個(gè)每月故事《佛羅倫薩的小抄寫員》。講的是一個(gè)叫朱里奧的小男孩,他的學(xué)習(xí)很好,他的父親是鐵路工人。下班后還要在深夜抄寫訂單,補(bǔ)貼家用,經(jīng)常弄得疲憊不堪。所以朱里奧下決心,每天深夜等爸爸熟睡后為爸爸寫訂單。天長(zhǎng)日久,朱里奧的學(xué)習(xí)下降了,爸爸很不高興。最后,父親發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密后,父親深受感動(dòng)。這份濃濃的父子之愛涌上我的心頭,讓我熱烈盈眶。

給我感觸是我要愛這個(gè)家,孝敬父母,心中一定要充滿愛,我以后要向朱里奧學(xué)習(xí),從此我深深地改變了,以后生活中充滿愛,積極樂觀的面對(duì)生活,心里充滿陽(yáng)光。

讀過這本書,讓我明白,我們的一生就像一場(chǎng)旅行,在這場(chǎng)旅行中會(huì)有困難、有快樂、有挫折------讓我們心中充滿愛吧!

小學(xué)生讀后感100字左右篇八

今天我和爸爸媽媽去了南海購(gòu)書中心,買了兩本書:《身邊的數(shù)理化》和《太空氣象》。

今天是星期天,我們翻開了《身邊的數(shù)理化》,一起研究。我們翻開第一頁(yè),這一頁(yè)是說:“數(shù)”。認(rèn)認(rèn)真真地讀。讀完數(shù)的來歷:我覺得,古代的人們很厲害,我也很佩服他們,他們想出了很多辦法,經(jīng)過幾十次的演變,終于演變成今天我們寫的阿拉伯?dāng)?shù)字!

今天是星期六,我爸爸媽媽不用上班,就陪我讀書。我們讀了《身邊的數(shù)理化》的第二章:“認(rèn)識(shí)物理”。認(rèn)識(shí)物理中有很多小結(jié):身邊的物理、機(jī)器人、神奇的流體、波、聲、樂音與噪聲、光……我們讀完了,我問媽媽有沒有不明白,媽媽說:“沒有,不過,有些知識(shí)我小學(xué)的時(shí)候?qū)W過,現(xiàn)在也不記得了,讀了這本書,就好像幫我復(fù)習(xí)了一片。真是多虧了這本書?。 ?/p>

今天是星期日,爸爸媽媽也不用上班。下午,我和爸爸媽媽在書房看書。我們繼續(xù)看《身邊的數(shù)理化》,第三章:“認(rèn)識(shí)化學(xué)”,我們認(rèn)認(rèn)真真地讀。讀完后,爸爸說:“這里面有些知識(shí)我也不懂,要是琪琪問我,有些還回答不上來呢!”今天我們看完了《身邊的數(shù)理化》!

今天也是星期天,所以爸爸媽媽也不用上班,照舊陪我讀書?!渡磉叺臄?shù)理化》讀完了,我們就讀第二本書——《太空氣象》。我們翻開第一頁(yè),這一頁(yè)是講天文的。這一頁(yè)講了很多關(guān)于天文的知識(shí),有很多我以前不明白的東西,都全弄明白了!

今天是星期天爸爸和媽媽都不用上班。今天我們看的是《太空氣象》的第二章氣象,我們了解了:云、霧、雨……讀了這一章,使我又了解到許多知識(shí)。我們真是太感謝這些書了。

這兩本書終于讀完了,我們也終于把這兩本書的知識(shí)給吸收完了。這兩本書給我們帶來的知識(shí)可真不少,我可真要好好感謝這兩本書了!

小學(xué)生讀后感100字左右篇九

今天,我讀了《我的媽媽是精靈》這篇文章,讀完以后,我被這篇故事深深地感動(dòng)了。

這篇故事的主人公是陳淼淼,講的是他們家的一些故事。陳淼淼的媽媽是來自其他星球的一個(gè)精靈,有一天,陳淼淼的媽媽因?yàn)楹攘艘稽c(diǎn)酒就顯出了自己的原型。從此,陳淼淼發(fā)現(xiàn)了自己媽媽的秘密。他讓媽媽幫了他很多的忙??墒?,爸爸說因?yàn)楹⒆又懒诉@件事,卻因受不了這個(gè)精靈妻子而要離婚了。

我希望陳淼淼的爸爸能在想一想自己孩子的感受。

在實(shí)際生活中,那些歲的`扔垃圾的、踩草坪的人不是都只顧自己不顧別人的典型么?

我們,要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜每一時(shí)每一刻,也一定要換回思考一下。

小學(xué)生讀后感100字左右篇十

前幾天,我們到多媒體教室看了《小學(xué)生安全教育課》,讓我印象最深的是“手上有水不可接觸電源”,不然會(huì)觸電。

有個(gè)小男孩在家吃了西瓜,忽然想起他喜愛的《大頭兒子小頭爸爸》要開始播放了,顧不上擦去手上紅紅的西瓜汁,就急急忙忙去就插插座?!皡纭钡囊宦曇簦∧泻⒈浑姷沽?,躺在地上。媽媽聽到聲音趕緊過來看,幸好沒有出事,嚇得我的手一直顫抖。

以為我一定不敢用濕手去插插座。

如果遇到有人觸電要怎么救人呢?發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,或者用干燥的木棍將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人。我們小學(xué)生遇到這種情況,應(yīng)呼喊大人幫助,不要自己去救,以免連環(huán)觸電。

今天的安全教育課,對(duì)我們真是受益非淺。我要把今天學(xué)到的知識(shí)用到生活中,好好保護(hù)自己。

點(diǎn)評(píng):小作者觀看安全教育課后能把自己印象深刻的部分記敘下來,還懂得要運(yùn)用到生活中去。

夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,路旁的荒草叢幾乎要燃燒起來,空氣中彌漫的熱浪,讓人喘不過氣來。沒有一絲風(fēng),河岸邊的柳樹垂下了頭,路旁的美人蕉幾乎都要枯萎了,唯獨(dú)那可愛的三色花,挺立著自己細(xì)細(xì)的腰枝,開著鮮艷的花朵,真是早開的紅梅——一枝獨(dú)秀呀!

小學(xué)生讀后感100字左右篇十一

《水孩子》講述的是一個(gè)名叫湯姆的掃煙囪的男孩變成水孩子之后,在仙女的不斷引導(dǎo)下,歷盡各種困難,最后終于長(zhǎng)大成人的故事。

湯姆從小受盡他的師傅格里姆斯的迫害和打罵,同時(shí)在這么污濁的成長(zhǎng)環(huán)境中也染上了許許多多的壞毛病。一天,格里姆斯先生和湯姆到大富翁約翰﹒哈特霍福爵士的莊園去掃煙囪,在不知不覺中湯姆進(jìn)入愛麗小姐的`房間,結(jié)果被保姆發(fā)現(xiàn)了,湯姆被誤以為是來偷東西的小偷。他終于逃出來了莊園,在仙女的引導(dǎo)下他跑到小河邊變成了一個(gè)水孩子,他在水中跟傾聽,青蛙,水猴子交了朋友,有一天他歷盡千辛萬苦終于來到了大海,在那里他找到了一只滑稽,驕傲的老龍蝦并且跟他交了朋友,終于找到了一個(gè)水孩子,他又找到了許多水孩子并跟他們交上了朋友,到了仙女島,湯姆經(jīng)常捉弄水中的小動(dòng)物,還經(jīng)常偷吃仙女的糖果,仙女只好為他找來了一位女教師,而這位女教師竟然是愛麗小姐,在愛麗小姐的幫助下湯姆變成了一位好孩子。

仙女讓湯姆去天外天幫助他以前的師傅格里姆斯擺脫困境,湯姆經(jīng)歷了千辛萬苦終于完成了自己的使命變成了一個(gè)真正的男子漢。

讀完這本書我明白了一些道理:每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),我們應(yīng)該改正缺點(diǎn)并取長(zhǎng)補(bǔ)短,無論別人交給你的事情有多么困難,只要是正確的,你都應(yīng)該勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的去完成。

我決心也要像湯姆一樣做一個(gè)勇敢懂事的好孩子,有錯(cuò)誤及時(shí)改正,不逃避,去哦會(huì)用自己的行動(dòng)來證明這點(diǎn),并盡自己最大的努力和老師、同學(xué)們共同創(chuàng)造一個(gè)快樂、團(tuán)結(jié)、友愛的學(xué)習(xí)氛圍。

小學(xué)生讀后感100字左右篇十二

放寒假前,數(shù)學(xué)老師曾告訴我們,一定要去看看《安徒生童話》,無論看過沒有,都要再看一次。寒假里,我拿起了在書柜里放了已久的這本書,再次看了起來。

這本書里,有趣的故事有很多,比如:《笨漢漢斯》、《白雪公主》、《皇帝的新裝》等等,其中我最喜歡的故事是《丑小鴨》。

丑小鴨原是一個(gè)被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋,一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個(gè)世界,因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋,就處處挨啄、被排擠。成為全體雞鴨嘲笑對(duì)象。后來一天比一天更糟了,大家要趕走這只可憐的小鴨,連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他,小雞們啄他,喂雞鴨的那個(gè)女傭人踢他。它忍受不了痛苦離開了養(yǎng)雞場(chǎng)??墒峭饷娴氖澜缫膊]有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑,被老母雞、雄貓為難,被女主人用火鉗夾,還險(xiǎn)些被獵人用槍打死,差點(diǎn)兒被野狗吃掉,忍饑挨餓,這些都成為丑小鴨幼年時(shí)候的一部分生活經(jīng)歷。我都認(rèn)為它會(huì)就這樣孤獨(dú)的死在外面。

可丑小鴨面對(duì)苦難,并沒有絕望,也沒有沉淪,而是始終不屈地奮斗,這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難,最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝,再也沒有人嘲笑它了。

我不禁感嘆,要是每個(gè)人都像丑小鴨一樣,該多好??!這次寒假,我從原來的地方來到了這個(gè)新的奧數(shù)班。這個(gè)班里,題目都比較難。我總是被那些奧數(shù)題所打倒。心里也十分難受,經(jīng)過幾次小小的打擊,我就準(zhǔn)備放棄,想要就這么下去了。但是,在我讀了這個(gè)故事之后,我就改變了想法。我一定要向丑小鴨學(xué)習(xí),我一定要努力、堅(jiān)持,絕不能氣餒,要把奧數(shù)學(xué)好。果然,沒幾天,老師就夸我有了進(jìn)步。

讀了《丑小鴨》后,我懂得了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人只要有理想,并依靠自己的堅(jiān)定信念,為之努力奮斗,即使身處逆境也不要緊,因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱?,奮斗后得來的是幸福的甜果。我們要向文章中的丑小鴨學(xué)習(xí),不管別人說什么,你都要堅(jiān)強(qiáng),不要輕言放棄,我們也要懂得一個(gè)道理“一個(gè)人的美丑不在外表,美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈。

我喜歡看這本書,它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧!

小學(xué)生讀后感100字左右篇十三

當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編整理的小學(xué)生讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《玫瑰與教育》是竇桂梅老師的教育隨筆集.這本書記錄了她最為一名教師、作為一名家長(zhǎng)、作為一名專家對(duì)教育顯現(xiàn)的種種反思,和其他一些書籍相比它沒有長(zhǎng)篇大論的教育理論、理念論述,而是記錄了她對(duì)教育教學(xué)的積極的態(tài)度,以及對(duì)教育的無奈與困惑。

剛拿到這本書,就對(duì)書名感到好奇,讀來原來玫瑰是她在“教育在線”的“小學(xué)教育論壇”的網(wǎng)名,是桂梅顛倒過來的同音“玫瑰”。她說:“作家冰心只鐘情于玫瑰,冰心老人認(rèn)為玫瑰有刺,那是風(fēng)骨,玫瑰的芳香艷麗就是冠艷群芳?!薄艾F(xiàn)在,我已用玫瑰的含義要求自己——像‘6朵’玫瑰那樣對(duì)待同行,努力做到‘互敬、互愛、互諒’;像‘8朵’玫瑰那樣懷著感恩之心對(duì)待‘關(guān)懷及鼓勵(lì)’我的`人;像‘19朵’玫瑰那樣學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中‘忍耐與期待’;像‘20朵’玫瑰那樣,‘一顆赤誠(chéng)的心’對(duì)待自己的人生;像紅玫瑰代表的那樣,對(duì)教學(xué)付出熱情和真愛;像黃玫瑰代表的那樣珍重自己,祝福別人;像紫玫瑰代表的浪漫那樣,感受心靈的真實(shí)和獨(dú)特;像白玫瑰代表的純潔一樣,一輩子擁有童年天真;以至努力做到黑玫瑰的溫柔,橘色玫瑰的友情,藍(lán)玫瑰的善良……愛事業(yè)如同熱愛我的生命一樣。我曉得,要把個(gè)人的生命融入教育的使命。”由此可見竇桂梅老師對(duì)教育事業(yè)的熱愛和奉獻(xiàn)之情,我不禁為她的滿腔激情而動(dòng)容。

為了自己能像“冰心玫瑰”那樣絢麗和高貴,她一路拼搏,一路汗水。一個(gè)吉林師范的中師生,先從吉林一實(shí)驗(yàn)小學(xué),再到北京,而且當(dāng)上了北京清華大學(xué)附小副校長(zhǎng),其間受到過國(guó)家政治局常委的接見,參加過國(guó)家教育報(bào)告團(tuán),出版了不少教育專著,這些成就肯定包含著她的心血和汗水,也是對(duì)她的付出的匯報(bào)。從她對(duì)自己的成長(zhǎng)和成名的描述,雖有被“逼”之感,但更多的是自己在堅(jiān)持自己的教育理想后,所做的許多工作是很令人佩服的。

讀到“要追求文章朗朗上口,要能夠在大庭廣眾中大聲朗讀,能讓讀者不僅聽見聲音,而且還能看見作者的笑貌——”我似乎真的看見了竇桂梅的爽朗而熱情的笑貌!她說:“無論如何也要“擠”時(shí)間也閱讀,并用筆促進(jìn)自己的思考——這是促使自己成長(zhǎng)的科學(xué)途徑?!薄皩懽鳎涗浿医逃淮未伍_花的軌跡。”詩(shī)意的語(yǔ)言,真切而熱情,文如其人。

“愛在右,同情在左,走在生命路的兩旁。隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花……”這是竇老師所喜歡吟誦的詩(shī)句。作為一個(gè)從事語(yǔ)文教學(xué)的工作者,字里行間常常自覺或不自覺地流露出對(duì)文學(xué)的愛好,并時(shí)常有意識(shí)地扮演著“拉近朋友、學(xué)生親近母語(yǔ)、親近書籍”的角色。更讓人感動(dòng)的是:她此舉目的竟是“讓人在親近文字的腳步里抓到愛?!?/p>

品味這朵這芬芳的玫瑰,她為我們每一個(gè)熱愛教育、獻(xiàn)身于教育的人做出了做好的榜樣。

小學(xué)生讀后感100字左右篇十四

我讀過許多書,每本書都非常精彩、有趣,而且本本都讓我受到了很大的啟發(fā)。但我最喜歡的就是“童話外婆”林格倫所寫的童話作品《長(zhǎng)襪子皮皮》了。這本書故事情節(jié)特別生動(dòng),體現(xiàn)了皮皮、杜米和阿妮卡深厚的友情。

皮皮是個(gè)天真可愛的女孩子。她的頭發(fā)火紅火紅的,整天梳得硬梆梆、直挺挺的,她臉上長(zhǎng)滿了雀斑。她的襪子很長(zhǎng),一只是棕色的,而另一只卻是黑色的。她的皮鞋正好比她的`腳大一倍,竟然是為了以后不用再買鞋了。

皮皮也是個(gè)可憐的小女孩。她一生下來媽媽就去世了,她的爸爸也被大浪卷走了。但她一直保持著一種樂觀開朗的生活態(tài)度,她一直在想:“我的媽媽是一個(gè)天使,我的爸爸一定是一個(gè)黑人國(guó)王,我有一個(gè)天使媽媽和一個(gè)國(guó)王爸爸,這是一個(gè)多么好的事啊!”

皮皮不僅樂觀,而且非常自立。她搬到一幢房子里,自己做飯、干家務(wù)。就在這里,她結(jié)識(shí)了兩個(gè)好朋友:杜米和阿妮卡。就這樣,這三個(gè)好朋友總是在一起經(jīng)歷各種奇怪好玩的事。

皮皮很善良、大方。她們?nèi)ヌ枪昀镔I了十八公斤的糖果,最后全部分給了二十三個(gè)小朋友,還在商店里給每個(gè)小朋友都買了一樣禮物,給他們每人都發(fā)了一個(gè)口笛。大家在大街上開心地吹著口笛,竟把警察都引來了。

他們還在孤島求生,智斗海盜……書中的每個(gè)故事都非常有趣、搞笑。

皮皮是個(gè)不平常的小女孩,她告訴我在生活中要學(xué)會(huì)自理,要勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),做什么都要樂觀,讓自己永遠(yuǎn)都幸福、快樂的海洋中舞蹈。

小學(xué)生讀后感100字左右篇十五

花臉,顧名思義,它是臉譜中的一份子,它也是我國(guó)國(guó)劇——京劇的重要道具。

《花臉》一文就是圍繞作者馮驥才小時(shí)候過年買花臉?;氐郊?,大人們夸他買了個(gè)很威風(fēng)的花臉和帥氣的大刀。作者聽了心里美滋滋的,并認(rèn)真學(xué)下京劇中的自我介紹。他對(duì)寶貝愛不釋手,睡覺也舍不得放下。每到有客人來,便會(huì)出來表演。但在一次表演是打破了祖?zhèn)鞯幕ㄆ?,爸爸并沒動(dòng)手打“我”,但在我于妹妹搶瓜子后,兩賬一起算,并銷毀了“兇器”,使“我”從中受到了深刻的教訓(xùn)和啟發(fā)。

的確,我也有過這樣的經(jīng)歷。過年時(shí),我瘋狂的玩耍,惹出了很多麻煩,爸媽都忍氣吞聲,一言不發(fā)。但年剛過,便被他們好幾件事連起來臭罵了一頓??梢娢覀?nèi)俗鍪露家幸粋€(gè)度,只有控制好這個(gè)度,年才會(huì)過得開開心心、快快樂樂。事后也會(huì)少點(diǎn)麻煩,但如果太過火的話,得及時(shí)調(diào)整過來,否則是不會(huì)有好果子吃的。

人都是在困難中成長(zhǎng)起來的,從中尋找快樂,得到啟發(fā),才能更進(jìn)一步。說到這里,我想到了一個(gè)生活事例。從六年級(jí)開始,我每天都繞著體育場(chǎng)跑步。剛開始,還有點(diǎn)興趣,漸漸的,就覺得好累好累,并覺得是一種折磨??蛇@種運(yùn)動(dòng)是增強(qiáng)體制的呀。于是,我決定用各種方法進(jìn)行跑步,看那種省力就用那種。最后我決定用數(shù)學(xué)書上小知識(shí)的教法,閉著眼睛跑。果然輕松了許多,并且能跑好幾圈。如果剛看完一本書,可以邊跑邊回憶書的內(nèi)容,這也算是一種另類的享受吧!但跑一段路要睜開眼看一下路,雖然不會(huì)碰到墻壁,但也會(huì)撞上人呀!

小學(xué)生讀后感100字左右篇十六

今天,我讀了“拔苗助長(zhǎng)”“八仙過海,各顯神通”“聚精會(huì)神”“望梅止渴”這四個(gè)成語(yǔ)故事。

拔苗助長(zhǎng)故事里的宋國(guó)人是個(gè)急性子,他種下禾苗一天三番五次的去看,而且還把禾苗拔高,幫助禾苗長(zhǎng)高,但是禾苗都枯死了。這個(gè)宋國(guó)人非常急于求成,違反了禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律。

八仙過海各顯神通講了汗鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、呂洞賓、曹國(guó)舅、藍(lán)采和、何仙姑八位仙人去參加王母娘娘的蟠桃會(huì),路過東海時(shí)呂洞賓說,乘云過??床怀鱿杉冶臼?,每個(gè)人憑自己的本事過海,于是他們就各自用自己的仙物過了海。我們也應(yīng)該有多大的本事就使多大的本事。

聚精會(huì)神講了古時(shí)候有個(gè)人讀書很認(rèn)真,看起書來專心致志。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他聚精會(huì)神學(xué)習(xí)的精神,把他當(dāng)成我們學(xué)習(xí)的榜樣。

望梅止渴說的是曹操很聰明,讓士兵們聽到梅子就忘了口渴了。我們要學(xué)習(xí)曹操的聰明機(jī)智,遇到問題要善于思考,懂得變通。

小學(xué)生讀后感100字左右篇十七

暑假期間,我讀了一本《小飛俠彼得·潘》,這是一本神奇、充滿想像的書。在這本書里,我看到了小飛俠彼得·潘,一個(gè)住在永無鄉(xiāng)里永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的男孩,擁有智慧,果斷勇敢;和溫迪,一個(gè)天真可愛、渴望冒險(xiǎn)的小女孩,擁有愛心,溫柔體貼。

達(dá)林一家住在門牌號(hào)是14的那所宅子里。達(dá)林太太是一個(gè)招人喜歡的太太,達(dá)林先生是一個(gè)學(xué)問高深的人。達(dá)林家有三個(gè)孩子,分別是溫迪、約翰和邁克爾,還有一只紐芬蘭大狗——娜娜當(dāng)保姆。在彼得·潘出現(xiàn)之前,達(dá)林家是一個(gè)單純而快樂的家庭。

一天的夜晚,本來風(fēng)平浪靜的,達(dá)林夫婦去赴27號(hào)的晚會(huì),娜娜因?yàn)槿桥诉_(dá)林先生被拴在后院,達(dá)林太太打發(fā)孩子們上床睡覺,達(dá)林夫婦走后,彼得·潘帶著小仙女叮叮鈴尋找自己的影子,而來到了達(dá)林家,這時(shí)溫迪被驚醒,幫助彼得·潘找到了影子并縫好,因此他們成為了朋友,最后達(dá)林家的三個(gè)孩子與彼得·潘一起飛走了。

他們飛到了永無鄉(xiāng),溫迪從此在這里當(dāng)上了遺失的孩子們的媽媽。大家住在地下的房子里,這個(gè)家像所有的家一樣,有大廳、有一棵永無樹,永無樹在房子中央長(zhǎng)出,支上一塊木板可以當(dāng)做桌子用;還有五顏六色的小蘑菇,當(dāng)做椅子;還有一個(gè)極大的壁爐,幾乎占滿了整個(gè)屋子。

因?yàn)樽〉奶?,三個(gè)孩子決意回家,并且要把所有的孩子帶走,然而彼得·潘卻不愿意跟他們一起走。所以,孩子們就踏上了回家的路程。正在這時(shí),爆發(fā)了一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),孩子們都被海盜抓走了。彼得·潘得知了此事,便來拯救孩子們。首先,他發(fā)出讓海盜感到驚恐的聲音,孩子們便可以稍微放松一些,這時(shí),孩子們發(fā)現(xiàn)彼得·潘來救他們了。然后,他上了海盜的船,并且藏在船艙里,等待時(shí)機(jī),準(zhǔn)備營(yíng)救孩子們。之后,彼得·潘和海盜們展開了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),并用嫻熟的劍法擊敗了海盜首領(lǐng)。隨后彼得·潘找到了被海盜關(guān)押的孩子們,并且趁海盜換班時(shí)間,找到了打開鐐銬的鑰匙。最后,彼得·潘帶領(lǐng)孩子們逃出了海盜的魔爪,并且護(hù)送孩子們回到了達(dá)林家。

看完這本書,彼得·潘用機(jī)智的方法救出大家的場(chǎng)面,一直留在我的腦海里,他用自己的聰明才智,惟妙惟肖的模仿聲以及讓人眼花繚亂的劍法,讓我深深記在了心里。我以后要向彼得·潘一樣,不管遇到什么艱難困苦,都積極解決,做勇敢無畏的人。

小學(xué)生讀后感100字左右篇十八

今天我們讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,我感到無比的惋惜和憤怒。圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,有仿造世界各地的名勝建造的景觀......

可是就是這樣一座舉世聞名的皇家園林,在1860年10月48日和19日被英法聯(lián)軍洗劫一空。他們還喪心病狂的在院內(nèi)放火焚燒,大火連燒三天三夜,,烏云布滿了整個(gè)北京城。使我國(guó)的這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑的藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。

圓明園中有很多輝煌的建筑,例如:有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。院內(nèi)的許多景物都是仿照世界各地的名勝建造的。

圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。有上至先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

我痛恨,恨當(dāng)時(shí)清政府的腐敗無能恨皇帝的昏庸無能;恨當(dāng)時(shí)侵略者的貪婪、野蠻......

圓明園的毀滅是我們的恥辱,更是一次慘痛的教訓(xùn),它使我們牢記:“貧窮就會(huì)受人欺侮,落后就會(huì)挨打?!?/p>

少年智則國(guó)之;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年進(jìn)步,則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!同學(xué)們,為了讓我們的祖國(guó)的明天會(huì)更加輝煌而努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)你永遠(yuǎn)是我們的驕傲!祖國(guó),祝愿你更加強(qiáng)盛!

小學(xué)生讀后感100字左右篇十九

我讀過不少好書,其中不乏名著經(jīng)典,但印象最深的,卻是《小學(xué)生豐子愷讀本》。

最早想讀這本書,緣于豐子愷其人。在老師的描述中,他留著一撮短短的山羊胡子,一副小眼鏡掛在鼻梁上,滑稽有趣。他內(nèi)心童真,希望能像兒童那樣想哭就哭,想笑就笑。有時(shí)還趴在城墻上開心地看著嬉戲打鬧的兒童流口水!

然而當(dāng)真正細(xì)讀《小學(xué)生豐子愷讀本》后,我才真正地走進(jìn)了豐子愷的神奇世界中里。你看:

在“生物樂園”,“不生眼睛”的扁豆秧,“不喝肉湯”的楊柳,調(diào)皮搞怪的貓伯伯,驕傲自大的鵝老爺,還有那可憐撞窗的蜜蜂……一個(gè)個(gè)原來不起眼的動(dòng)植物,在豐子愷的“神筆”下栩栩如生,真是萬物皆靈,就仿佛看到了生活中形形色色的人一樣呢!

在“兒童樂園”,有一個(gè)兒童的崇拜者,用漫畫和文字記錄了兒女成長(zhǎng)的快樂足跡?!败涇浶履镒?,瞻瞻新官人,寶姊姊做媒人”,這在大人眼里不著調(diào)的游戲,在豐子愷眼中卻全是美好和率真,全是“天地間最純潔的精靈”。還有那引蚊深入的“自我保衛(wèi)戰(zhàn)”,“蠶豆水龍”、“吹豆梗苗”、用番薯刻印的好玩游戲,真是令人捧腹又羨慕。

在“茶坊樂園”,你可以品出人生百味,人間百態(tài),“盆子三娘娘”愛吹牛,她的唾沫好像要從文字里濺出,噴人一臉;“咬瓜子”博士,“格”地一咬,“呸”地一吐,閑散的少爺小姐們吃瓜子的動(dòng)作描寫地惟妙惟肖;還有“貪污的貓”,“躲在那里分臟,分得不均,正在那里吵架!”,結(jié)果被發(fā)現(xiàn)挨打;“老羊奸”充當(dāng)托兒,引導(dǎo)群羊進(jìn)屠場(chǎng)而保全自己性命……這些人和物以前存在,現(xiàn)在也依然沒有消失!

在“藝術(shù)樂園”,你可以從“畫得好”和“畫得像”的比較中感悟“畫畫之美”;可以從“自鳴鐘”的修飾改造中體驗(yàn)“創(chuàng)造之美”;可以從把普通的玉米稱為“珍珠米”,把吃螃蟹譽(yù)為“風(fēng)雅的事”,用“白云一片去悠悠”贊美胡桃云片,用“醉翁之意不在酒”闡述喝酒之道中發(fā)現(xiàn)“食物之美”,還有用蠶豆莖制作“翡翠笛”吹奏出的“音樂之美”,桂林山、黃山松的“自然之美”,真是美不勝收!

在故事樂園,《舊上海的傳奇故事》寫了碰瓷式的敲詐,寫了明搶暗盜,寫了有托兒配合的“套圈”,寫了明仇暗合的商業(yè)騙局,時(shí)代在進(jìn)步,但丑陋卻換了外衣頑固地存在至今;《生死關(guān)頭》中王毅盜取神蛋后艱險(xiǎn)逃生,靠的既是一顆慧心,一顆勇敢之心,但何嘗不是令人感動(dòng)的一顆孝心?《一簣之功》中老板娘最終成功掘得鹽井,仁者見仁,智者見智,可以歸功于善的報(bào)應(yīng),也可以歸結(jié)于科學(xué)與毅力。

看完一本《小學(xué)生豐子愷讀本》,暢游五大樂園!聽了我的介紹,你是不是已經(jīng)心里癢癢,狠不得立刻就找來讀一讀呢?我想只要用心,你也能在這不同的樂園里,找出豐子愷隱藏的一個(gè)個(gè)寶藏!

小學(xué)生讀后感100字左右篇二十

我喜歡讀《愛迪生》這本書,因?yàn)樗刮沂芤娣藴\。

愛迪生小時(shí)候只上過三個(gè)月的學(xué)。愛迪生十二歲時(shí)曾在火車上賣報(bào)。每次賣完報(bào)紙,他總在一節(jié)專給吸煙的人乘坐的車廂里做試驗(yàn)。有一次,火車開動(dòng)時(shí),猛地一震,把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣就燃燒起來。許多人起來,才把火撲滅。車長(zhǎng)很生氣,就狠狠地打了他一巴掌??蓯鄣仙@研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖,他省吃儉用,又重新做化學(xué)試驗(yàn)來。

無數(shù)次的實(shí)驗(yàn),無數(shù)次的失敗。硫酸燒了他的衣裳,硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛,但他還是頑強(qiáng)的做實(shí)驗(yàn)。

每一次做實(shí)驗(yàn),愛迪生總是廢寢忘食,夜以繼日地工作著。肚子奏響了“饑餓交響曲”,就胡亂吃點(diǎn)東西;困極了,就趴在桌子上打個(gè)盹。不知過了多少個(gè)不眠之夜,他終于成功地拿下了一千多項(xiàng)發(fā)明!

成功靠勤奮,愛迪生沒有這種精神,怎能獲得成功呢?讀了《愛迪生》這本書,我對(duì)聰明和勤奮有了新的認(rèn)識(shí)。我才真正認(rèn)識(shí)到,成功是來之不易的,它靠的是人的勤奮和毅力!

每當(dāng)我看見愛迪生的畫像,就不禁想起他的名言:“天才是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感!”

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