任務(wù)是指分配給某人或某組織的特定工作或職責(zé)?？偨Y(jié)需要結(jié)合具體的實際情況和目標，從而得出有針對性的結(jié)論和建議。推薦以下總結(jié)范文給大家，希望能夠在寫總結(jié)的過程中給你一些啟發(fā)和幫助。

寫人的觀察日記500字篇一

我的同桌既是一個搗蛋鬼，又是一個機靈的小狐貍，他就是胡錦程。

一次，他故意把我的橡皮扔在地上，當我要用的時候卻找不到了，這時他才笑嘻嘻地說：劉貞瑤，你的橡皮在地上呢！我一聽就知道他是故意的，哎，你這個調(diào)皮鬼。我在心里想著。

還有一次，下課了，我和幾個小伙伴一起抓胡錦程，他知道我們藏在哪兒，就故意放輕了腳步，像一只偷糧食的小老鼠一樣，悄無聲息地溜了過來。當他快靠近我們的藏身之地時，沖啊！他突然大喊了一聲，接著就像風(fēng)一樣跑走了。我們被嚇得措手不及，沒有抓住他。

我們經(jīng)常會打賭，不過每次都是我勝利，因為我會說：假如我贏了，你得叫我女王，要是你贏了，我就叫你小個子，嘻嘻。哎你又捉弄我，反正我斗不過你，一點都不好玩。他嘆著氣說。哈哈，反正都一樣。我開心地笑了。

我們有時會吵鬧，但更多的是一起開心地玩耍，你們喜歡我的同桌嗎？

寫人的觀察日記500字篇二

我的哥哥，他也在魯迅小學(xué)上小學(xué)，是六（2）班的中隊長，叫董禹巖。他有著一雙大眼睛，一個小小的鼻子，圓圓的臉和結(jié)實的身體。

哥哥愛好廣泛，會打乒乓球、彈鋼琴、寫毛筆、畫畫。特別是他的畫，栩栩如生，加上五顏六色的顏料，更是好。還有打乒乓球，小小的球如槍中的'子彈，一接一個準。他學(xué)習(xí)也很好，每次都是五星級，還是書香少年，行為規(guī)范示范生等等。

當然，哥哥對我特別好，有一次我沒戴紅領(lǐng)巾，在校門口急得團團轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻。突然哥哥拍了一下我的背問：“你在干嗎？”我著急地說：“我沒戴紅領(lǐng)巾?！庇谑撬托χ鴱臅锬贸鲆粔K經(jīng)領(lǐng)巾。親切地說：“以后可別忘了哦?！蔽艺f了聲“謝謝！”就急匆匆地跑進了學(xué)校。

我覺得他真是個好心的哥哥，他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

寫人的觀察日記500字篇三

“起床，起床，快點！”又是媽媽的大嗓門在叫了，該起床吃早餐了。

媽媽的河?xùn)|獅吼一刻也停不下來，老在人耳邊響，真煩人。有時，我正專心的寫作業(yè)呢，媽媽也大叫：“快寫，快——快——”

“知道了，知道了！”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢！哎，真拿媽媽沒辦法。

不過媽媽也挺忙的，整天忙這忙那的像個“機器人”。每天天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務(wù)等著媽媽做呢。不過“機器人”也有她的缺點——粗心。早晨起來給我們炸豆?jié){，一不小心按錯了鈕。要不是爸爸發(fā)現(xiàn)并及時拔掉了電源，差點就釀成了大事。真是個粗心的媽媽。

媽媽雖然粗心，可也像其它媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我在寫作業(yè)時遇到了一個難題，到九點半了還沒想出來。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導(dǎo)我，直到我弄懂為止。

這就是我的媽媽！

寫人的觀察日記500字篇四

我的老師一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的濃眉大眼，還有一對櫻桃小嘴和一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，個子屬于中等型。她就是我們的語文老師，也是我們的蘇老師。

今天已經(jīng)開學(xué)好幾個星期了，但我還是對我們的語文老師的教學(xué)方式而感到十分驚訝。1：課文自己學(xué)；2：做完練習(xí)冊，小組交流并討論；3：自己學(xué)完課文“老師”跟同學(xué)講課；這三條就是老師跟我們講課的獨特方式。我知道老師這么講課都是為了我們長大后，自己能獨立完成自己的“工作”。

記得有一次，老師讓我們班所有的同學(xué)都得拿報紙，四個人派出一個人，做一個紅色色的捐款箱，讓那些有愛心的人給災(zāi)區(qū)的所有人捐款。那一次是我印象最深的一次了，因為那一次不光我們?yōu)闉?zāi)區(qū)作出了貢獻，同時老師也做出了貢獻。

記得還有一次，因為我們小組交流練習(xí)冊的時候，我們忽略了韓鵬的一道錯題，而且那一題老師還講過。我們小組沒有做二次交流，所以引來了老師大發(fā)雷霆，我們整個小組都得趴講臺上糾正那一題，這次因為我們的粗心大意；下次一定再也不會犯這種低級的錯誤了。

老師您是我們的榜樣，老師我們永遠愛您！

寫人的觀察日記500字篇五

周穎是我的同桌，她是一個活潑、可愛的小女孩。

她有時會給我們猜謎語和講笑話呢！有一回，我在看《父與子》，她也在看《父與子》。過了一會兒，她給我們講起了《父與子》中的一個笑話。說一個騎士給兒子一條就卡片大的藍鯨，后來，他兒子給藍鯨喂小魚，藍鯨一點一點地長大，最后連他們的房子也住不下了。鯨好像對我們說：“我的大是有限的?！?/p>

這一下把我們引得開懷大笑，這一笑，笑得我們眼淚都快流出來了。

我和她還互幫互助呢！有一次她生病了，我?guī)退米鳂I(yè)，幫她整理好書包。

課堂上，我在做小動作時，她會悄悄提醒我，讓我不要再做小動作，專心聽講?，F(xiàn)在做小動作的壞習(xí)慣我已經(jīng)慢慢地改正過來了。

周穎是我們班最好的學(xué)生，因為我們是同桌，所以我的成績也慢慢地好起來了。

她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我為有這樣的同桌而感到自豪。

寫人的觀察日記500字篇六

在我們的身邊有許多的感動，這份感動也許是雨中送的一把傘，也許是親人對你一句安慰的話，也許是在你生病時親人守了你一夜等。而在我的腦海中，最令我感動的是公交車上的感動。

記得那一次，放學(xué)了，我坐在學(xué)校門口的公交車站等公交車的`到來。公交車來了，我急步如飛奔到公交車上，這時，公交車司機說：“上車的快一點投錢，不投錢的下去，別擋著別人的路。”我臉上去了一片紅暈，正在我不好意思地要走下去的時候，以為年輕的阿姨抓住我的手，對我說：“小朋友，我?guī)湍阃跺X?！卑⒁虖难澃锿赋鲆辉X投了進去。我對阿姨說：“謝謝您，阿姨?！卑⒁虒ξ艺f：“不用謝，一元錢嘛。”阿姨到站了，看阿姨離去的背影，我心里產(chǎn)生了一種感激之情。

我非常的感謝這位阿姨，是這位阿姨教會了我助人為樂。以后我也要像這位阿姨一樣多去幫助別人。

寫人的觀察日記500字篇七

秋天到了，果園里碩果累累，黃澄澄的柿子好像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果好像一張張娃娃的臉害羞地綻放著，亮晶晶的葡萄好像黑珍珠般透出誘人的色彩……賞心悅目之余，你會禁不住垂涎欲滴。

刺猬一家來到蘋果園里，一看紅得似火的蘋果，就口水直流三千丈，心想：這么多蘋果，我今天可以飽餐一頓了。刺猬爸爸是個大力士，自告奮勇抱住樹干，使勁地搖晃，蘋果一個個“啪啪啪“地掉了下來，好像一個個傘兵“從天而降”。

蘋果有的落到地上，有的落到刺猬媽媽那銳利的硬刺上，刺猬媽媽接住了一些又大又紅的蘋果。

晚上，刺猬寶寶被家人們重重地夸獎了一番，刺猬寶寶心里比吃了蜜還要甜呢！

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寫人的觀察日記500字篇八

他也是個善良的人，喜歡參加活動……。

在我小時候的時候爸爸經(jīng)常會給我講故事比如說：《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》……其實我小時候很調(diào)皮，經(jīng)常會摔爛東西，弄壞東西，爸爸都會說：下次小心點不要再摔爛東西了，每個孩子都會出錯，知錯就改那是好孩子。這句話深深的印在了我的心里。我想對爸爸說：爸爸你真的很偉大，在我的心目中你是我的英雄。

寫人的觀察日記500字篇九

唉!真倒霉，又到星期二了!小朋友們都說說笑笑地離開了學(xué)校，因為今天既能早放學(xué)，又沒有課外活動。

而我卻不能那樣，因為校民樂團這條繩子還在纏著我，不讓我放松一下。

我一萬個不愿意地背起書包，走進了排練室。老師已經(jīng)來了，緊鎖著眉頭。我四下一看，已經(jīng)沒座位了，只有角落里還有一臺很臟的舊琴，我只好自認晦氣。

開始合奏了，我總是彈錯，怎么彈也彈不好。我非常著急，心里很不高興，不停地看別人或者看譜子，可是這些都無濟于事。一氣之下，我狠狠地撥了一下弦，弦“啪”地一聲響了，無數(shù)雙眼睛都注視著我。我承認，從撥弦那一刻起我就開始后悔了，我忐忑不安地看著老師，可是老師并沒有批評我，而是默默地看了我一眼。我感覺臉上火辣辣的，恨不得馬上找個地縫鉆進去。

不過，這一切反而使我的情緒穩(wěn)定了下來。我不再那么急躁了，開始全神貫注地彈琴。奇怪!怎么越彈越順手了?也能跟上大家的節(jié)奏了。

原來，彈古箏必須靜下心來，認真地去彈。不僅僅是彈古箏，做什么事只要用心去做，就一定能做好。這么一想，我也不討厭星期二了。

寫人的觀察日記500字篇十

她——辛苦的媽媽。烏黑的頭發(fā)；和顏悅色的面孔；炯炯有神的眼睛；端正闊大的鼻梁下面是一張能說會道的嘴巴。她從不愛梳裝打扮，總是穿得挺樸素的。

因為媽媽長年在外幫爸爸料理廠里的生意，我一直由奶奶照顧，每當過年回家，她雖然幫我買些吃的、穿的……但是對我的要求特別嚴格。在我的腦海中：我覺得媽媽無情，不喜歡我。

直到去年署假，奶奶帶我去廣州看望長年奔波在外的爸爸媽媽，我才發(fā)現(xiàn)原來媽媽不是不喜歡我，而是忙不過來，根本沒有時間，廠里的生產(chǎn)進度、質(zhì)量要求、工人安排……內(nèi)務(wù)事都是由媽媽一人操持。每到晚上媽媽總是一個人最后睡；早上便早早起來，開始一天的忙碌。

一次，我在玩電動縫紉機，一不小心把手指伸了進去，鋒利的針頭把我的中指劃破，血立刻流了出來。媽媽見了，連忙放下手中的活，送我直奔醫(yī)院，媽媽在醫(yī)院一直陪著我，連飯也顧不上吃，直到把我的`傷口處理好為止?？粗鴭寢尳辜钡臉幼樱氲揭郧皩寢尩恼`會，我真感到慚愧??！

媽媽除了無微不至地關(guān)懷我之外，對爺爺奶奶也是關(guān)懷倍至的。爺爺奶奶吃的、穿的、用的……都是她親手操辦，準備得一應(yīng)俱全。

短暫的署假一晃即過，我?guī)е鴮寢寫賾俨簧岬男那樘ど狭吮鄙系牧熊??？粗鴭寢尩谋秤?，我想：唉！媽媽，您在廣州可真夠忙的呀！是您用勤勞的雙手創(chuàng)建了美滿、舒適的家；又是您用靈巧的雙手贏得了家人的贊賞。您真是我敬愛的好媽媽！是??！“誰言寸草心，報得三春暉”！

寫人的觀察日記500字篇十一

到了初中，有了地理課。地理老師姓錢，與我同姓。錢老師講課喜歡用一些渾然不相干的內(nèi)容或用同學(xué)的名字講故事來讓我們記憶。記得一次講地球“三個半徑”——平均半徑6371千米，極半徑6357千米，赤道半徑6378千米的時候，就說成“廬山起義”，起義要武器——“廬山武器”，上山得要爬——“廬山齊爬”。講經(jīng)緯線時又用“李健喆切西瓜”來說明。以前我也曾研究過地理，也涉及地球半徑，當時我每次都得查閱書籍，現(xiàn)在不用說，我隨手就能寫出來。錢老師的另一大習(xí)慣是講課時總會說出一些英語單詞，多是一些專業(yè)詞匯。哪怕說了以后再用中文講一遍，她也經(jīng)常這樣。講到經(jīng)線的起始時，她說：“緯線，赤道是最長的，它是老大，作為0°的起始很正常。但是我們說經(jīng)線，meridian，它都等長的，所以規(guī)定了一條primemeridian，本初子午線，在哪兒呢，就是……”不用說，本來“meridian”這類詞我們根本不知道，如今卻被錢老師經(jīng)常掛在嘴邊說，我們記憶更深。這些也更激發(fā)了我們的興趣。

寫人的觀察日記500字篇十二

在這個暑假里，我見到過許多人，也發(fā)生過許多事。但是，那一位的售票員;那一件不平凡的事;那一種負責(zé)的精神，深深地印在了我的腦海里。

暑假時，我和我的朋友出去玩，坐上了一輛大巴。大巴里的售票員在開車前說：“請不要在車內(nèi)抽煙?！蔽覀兦懊娴囊晃皇迨逡簿桶褵熃o熄滅了。

當我在欣賞外面的風(fēng)景時，發(fā)現(xiàn)了前面那位叔叔的手在口袋里摸來摸去。過了一會兒，他從口袋里拿出了一包煙，很愜意的抽了起來。售票員看見了，趕緊走上前，對那位叔叔說：“請您把煙給熄滅，抽煙對身體不好?！蹦俏皇迨暹€在抽煙，當煙快抽完時，才說：“我抽煙關(guān)你什么事，我又沒有少付你錢，現(xiàn)在哪個男人不抽煙?！笔圬浧睕]有泄氣，又說：“我以前也抽，可當上售票員明白健康最重要，也就戒了。”這時旁邊的人都在紛紛議論那位叔叔。

那位叔叔火了，把煙甩在腳下踩了踩，沒聲好氣地說：“不抽就不抽唄，哼?！蔽矣X得那位叔叔很沒禮貌，售票員最少也要把他趕下車去?？沙龊跷业念A(yù)料之外，售票員并沒有像我想的那樣，而是彎下腰來把煙頭撿了起來，大方地說：“謝謝您對我工作的支持與配合。”

看到這里，我心里深深地敬佩著這位年輕的售票員，他是如此負責(zé)?？墒牵胂胛易约?.....我暗下決心，要學(xué)習(xí)這位售票員，做一個負責(zé)的人。

寫人的觀察日記500字篇十三

我們班有一個很特別的象棋老師姓曾，我們都親切叫他“曾小賢”。

說他“特別”，因為他總是能幫下棋快下輸?shù)耐瑢W(xué)“起死回生”或讓他長時間不輸。

一次象棋課，我和一個同學(xué)下象棋時，我發(fā)現(xiàn)一個象棋下的比較好的同學(xué)正在跟老師比賽。我立馬跑過去一看，老師一直占上風(fēng)。他有時候攻擊，大膽地把敵人“殺”掉，好像要一擊制勝；有時候又防守，把一個個敵人擋住，仿佛老師練就了銅墻鐵壁。

圍觀的同學(xué)越來越多，有些同學(xué)為那個同學(xué)嘆氣，有些同學(xué)為老師贊嘆著。唯一一直在認真思考著只有他，他好像和象棋融為一體了。

一分鐘過去了，三分鐘過去了，五分鐘過去了。嘿！這位同學(xué)無路可逃了，這場激烈的“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，勝方不用說了那肯定就曾老師。

“老師，真厲害??！”大家不約而同地說道。

他一直在我心目中，下象棋最厲害的一位老師。

寫人的觀察日記500字篇十四

我的媽媽老愛嘮叨，不信？你看！

每天，我剛要出門，媽媽就開始“廣播”了?！吧险n專心聽講”“噢”“要多喝水”“噢”“動作不要太慢”“噢”她一說完，我就飛快地跑了。

每次放學(xué)回家，媽媽就會在電話里嘮叨。“作業(yè)要快點寫”“噢”。

早上，媽媽問我：“有什么要帶？”我說：“都帶了?！笨墒堑綄W(xué)校一看，呀，水彩筆忘帶了。媽媽知道之后，就會飛快地把水彩筆送過來。

媽媽經(jīng)常在我做作業(yè)的時候嘮叨?！安辉S開小差”“不許做小動作”“要寫的快”“要寫的好”“要挺胸、抬頭，不要彎腰駝背”“不要分神”“不要打瞌睡”“不要想著玩”“不要東張西望”“不要被其它聲音干撓”“噢！”我點了點頭，有點不耐煩了。

我的媽媽雖然愛嘮叨，不過隨著我的壞習(xí)慣越來越少，媽媽的嘮叨也越來越少了。

寫人的觀察日記500字篇十五

她，有一對葡萄似的眼睛，但不能摘；她，有胖乎乎的小臉，但不能摸，她，有一個櫻桃般的小嘴，但不能吃。她——就是我們班有責(zé)任心的田樂然。

每當放學(xué)時，田樂然就很吃力地爬上桌子，又用了九牛二虎之力才拿好電視罩。

她站在課桌上，這邊瞅瞅，那邊瞧瞧，像小鳥在尋找食物似的，如肌似渴，這時，田樂然發(fā)出一聲吶喊，“??！”終于找到了一個角呀。

原來，她找到了電視罩的一角，她懷著興奮地心情去蓋，由于太興奮，蓋得牛頭對不住牛尾，她冷靜下來，點著腳尖，努力地去蓋，頭上出了豆粒大的汗水，汗像只毛毛蟲似的，從她的臉上滑下來。

終于，田樂然把電視罩罩在了電視機上，只聽“呼”的一聲，她長出了一口氣。

這，就是我們班有責(zé)任心的田樂然。

寫人的觀察日記500字篇十六

我的老師一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的濃眉大眼，還有一對櫻桃小嘴和一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，個子屬于中等型。她就是我們的.語文老師，也是我們的蘇老師。

今天已經(jīng)開學(xué)好幾個星期了，但我還是對我們的語文老師的教學(xué)方式而感到十分驚訝。1：課文自己學(xué)；2：做完練習(xí)冊，小組交流并討論；3：自己學(xué)完課文“老師”跟同學(xué)講課；這三條就是老師跟我們講課的獨特方式。我知道老師這么講課都是為了我們長大后，自己能獨立完成自己的“工作”。

寫人的觀察日記500字篇十七

寫人的。

怎么寫的？各位，我們可以看看下面的文章，了解一下哦！

我們班的張老師一向幽默，她的話常常把我們逗得哄堂大笑，就拿暑假的第一節(jié)課來說吧。

那天，張老師邁著與平時沒什么兩樣的步伐走進教室，她開口的第一句話讓我們做夢都不可能想到的，只見她在講臺前站定，面帶微笑地問了句：“在家的這幾天，你們有沒有白活呀?”這猜謎似的話語把我們弄得丈二和尚——摸不著頭腦。班里瞬間安靜，幾秒后全班同學(xué)異口同聲地回答：“沒白活”，接著就是哄堂大笑，張老師又問我們這幾天都干了些什么，有位同學(xué)比較謙虛，當老師點名問他的時候，他不好意思的委婉地回答道：“不怎么樣”，滿以為可以就此過關(guān)，可張老師依舊“打破沙鍋問到底”，用一種饒有興趣的口吻問：“怎么個不怎么樣?”這時候全班四十多雙眼睛“唰”的幾乎同時盯著那同學(xué)，想看看在張老師的“狂轟濫炸”下會有什么樣的效果，不知道是哪位同學(xué)開始起哄：“快說，快說”，那同學(xué)環(huán)視全班，故做清嗓子，然后開始賣關(guān)子說：“有一個好消息和一個壞消息，你們要先聽哪個?”馬上.所有同學(xué)都開始活躍起來，班里喊聲一片，張老師為了防止繼續(xù)鬧下去，發(fā)表了一個重要建議"凡事都由女同學(xué)來決定，先聽壞的”，你看，女生還有這待遇，男生大嘆不公。

張老師上課經(jīng)常會像今天一樣幽默開場，其實也是為了讓同學(xué)們在緊張學(xué)業(yè)中放松一下。怎么樣，我們的陳老師就是這樣讓人沒有距離感的好老師。

我的媽媽是一位教師，她很愛我，對我的學(xué)習(xí)要求很嚴格。

有一次，我和媽媽去超市買東西，回家的時候，突然下起了傾盆大雨，可是，我們沒有帶雨傘。媽媽怕我淋著雨，她把自己的衣服脫下來給我披上，她自己卻淋得像個落湯雞。在過泥坑的時候她還抱著我，她的鞋都被水淹濕了。

我的媽媽對我的學(xué)習(xí)要求非常嚴格。作業(yè)必須按時完成。有一次，媽媽要求我放假作業(yè)星期六完成，我把媽媽的話當耳邊風(fēng)。白天看電視、玩耍，到了晚上作業(yè)還沒有完成，媽媽讓我把作業(yè)做完再睡覺。爸爸替我求情，可是媽媽沒有放過我。最后，我在媽媽的監(jiān)督下完成了所有作業(yè)。

這就是我的媽媽，一個既慈愛又嚴厲的媽媽。

從幼兒園在到現(xiàn)，教過我的老師有很多，可是我最喜歡的還是三年級教過我的最美麗、最和藹的盧老師。她總是對我們笑瞇瞇的。記得剛?cè)肴昙墪r，媽媽就把我?guī)У搅巳昙壦陌唷＿@就是盧老師的班。來到教室門口，我一看，里面有那么多同學(xué)，心里很緊張，死活不肯進去，盧老師輕言細語的給我講了很多話，聽了老師的話我緊張的心情漸漸放松下來。過了一會兒，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，盧老師說：“走，咱倆一塊兒去操場散步吧?！?/p>

有一天中午上學(xué)時，我在學(xué)校門口碰到盧老師，正準備給盧老師打招呼，沒想到一張口叫成了“媽媽”，劉老師奇怪地說：“金鑫盈，你怎么糊涂了?叫我媽媽。”我撓了撓頭，不好意思的笑了。現(xiàn)在劉老師已經(jīng)不在我們學(xué)校教書了，但是我不會忘記她的，我想：長大后，等我考取了大學(xué)，一定要把考大學(xué)的消息告訴盧老師。

假如你的父母，在你很小很小的時候就去了外地打工，我不會哭也不會鬧，因為我知道他們是為了養(yǎng)家糊口才會去的，所以我想對你們說：“iloveyou!”

我就是這樣一個孩子，我小的時候都是姥姥照顧我，所以我并不知道什么叫母愛。我漸漸地長大了，我會寫字、說話、畫畫了，也可以干力所能及的活了，當然我對媽媽的身影也越來越深了。

果然功夫不負有心人，在我4歲生日的那年，我的父母終于回來了，只見他們穿著干凈利索的晚禮服，抱著一個大大的泰迪熊走到我跟前，說：“寶貝，給你。”“哇!這個泰迪熊真可愛!”我抱著泰迪熊，臉上露出快樂的面孔，誰知媽媽臉上的表情就不一樣了，媽媽一下子就哭了起來，我幼小的心靈里說道：哈哈!原來媽媽是個愛哭鬼呀!

我告訴你，其實我的爸爸說漏了一個小秘密那就是：只要媽媽在，就要來檢查我的被子又沒有蓋好。在我6歲的一個夜晚，父母正好在家，當媽媽得檢查我被子蓋沒蓋好，我突然一個表情感覺我非常難受，就來用手摸我的腦門，“呀!好燙!”媽媽說道。真不愧是母子連心呀!媽媽趕緊叫醒爸爸，爸爸和媽媽連衣服都沒來得及換，鞋也沒來得及穿，就開車送我去醫(yī)院，那時已經(jīng)是半夜了，星星也早已困的眨眼了，醫(yī)院里只有那急忙的腳步聲。

第二天我終于醒了，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的椅子是坐著一個人，那個人就是我的母親，我當時就淚如雨下了，我也一動都不敢動生怕驚醒了熟睡的母親，同時我也知道了4歲那是媽媽不是愛哭鬼，而是一個光榮、偉大的母親，而這種精神就叫做母愛。我突然想起了一首詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

父母之恩，水不能溺，火不能滅。我愛我的母親!我愛我的父親!我愛我的家!

寫人的觀察日記500字篇十八

我們班上有一個濃密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮膚的女生。她的名字叫王xx。

放學(xué)了，我和王xx一起去搭公共汽車，啊，車終于來了我和王xx一起上了車?！班洁洁?，嘟都嘟。”汽車開的可歡了，一會兒，車停了，迎面上來了一位老奶奶，她左手提著一籃菜，右手牽著她的小孫子，車開的'有點不穩(wěn)，老奶奶總站不穩(wěn)，王xx看見了，急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶急忙說了聲：“謝謝”。王xx說：“不用謝?！蔽铱戳耍瑧M愧的低下了頭。

還有一次，王xx放學(xué)在教室里掃地，忽然，她在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來吧?？伤窒耄阂莿e人沒有看見心愛的鋼筆，心里該有多著急呀，我把它放在講臺上。第二天，老師舉起鋼筆問：“這是誰的鋼筆呀?！蔽遗e手回答說：“這是我的鋼筆。”等我知道這支鋼筆是王xx放在講臺上時，心里非常敬佩她。?。⊥鮴x這種精神值得我學(xué)習(xí)。

寫人的觀察日記500字篇十九

要寫好人物，就要寫出人物的性格特點，選取典型的事例，對人物的外貌、語言、行為加以細致的刻畫，這樣才會將人物的個性充分展現(xiàn)出來，使人物栩栩如生。一起來看看觀察人的日記怎么寫：

外貌，是一個人給別人的第一印象。每個人都有每個人的外貌特點。這就需要我們認真觀察，寫出人物外貌最有特點的地方。

（1）人物的身材。人物的身材是很顯眼的，高矮胖瘦，一看就知道。但描寫的`時候還要注意到特別的地方和語言的生動性，要用上平日里積累的好詞好句。

例如：這位解放軍叔叔像秋天原野上的一顆白楊，身材魁梧挺拔，透出一種健壯的美。

（2）人物的五官。五官往往是外貌描寫的重點部位。要留心觀察，寫出人物的特點。

例如：妹妹有著一張圓圓的臉蛋兒，一雙水靈靈的會說話的大眼睛。

（3）人物的衣著打扮。人物的衣著打扮往往能夠體現(xiàn)一個人的身份、職業(yè)和氣質(zhì)。所以衣著打扮也是寫出人物特點的一個重要方面。

例如：她一頭卷發(fā)披在肩上，穿著紅色背帶裙，看起來像個洋娃娃。

2、細致描寫人物的語言、動作和表情。

人的臉是心情的“晴雨表”，生動地再現(xiàn)人物面部表情的變化，則可以恰當?shù)胤从吵鋈宋锏那榫w與心理。語言是人物思想性格的直接流露，因此語言描寫要符合人物身份，能反映出人物的個性特征。同時要把那些最能體現(xiàn)人物思想品質(zhì)的行為表現(xiàn)出來，用詞要準確、恰當。

例如：雨來還是像鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走了？”

3、選取典型事例來刻畫人物。

要把人物形象寫得豐滿，就要選取典型事例。寫作時，我們可以把要寫的事例列出來，看看哪些事例最能突出人物品質(zhì)、精神、性格特點，用比較法篩選出最能突出人物形象的事例。

例如：小峰是一個助人為樂的孩子。每次下雪，小峰都去幫李奶奶掃雪。

寫人的觀察日記500字篇二十

我的媽媽三十多歲，高高的個子，有點胖，樣子很普通。她雖然很普通，但我還是很愛她，因為她特別關(guān)心我。

每天早上起床，到廚房第一個看到的人就是媽媽。她每天辛辛苦苦地做出可口的飯菜讓我吃，我愛我的媽媽。

當我生病時，媽媽送我去看醫(yī)生，細心地照顧我，給我唱歌，講好聽的故事，逗我開心。

媽媽不僅關(guān)心我的生活，更關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

她經(jīng)常對我說：“要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話?！碑斘铱荚嚥焕硐霑r，她又會鼓勵我：“失敗是成功之母，別灰心，繼續(xù)努力。”當我有題目不會時，她會耐心幫我講懂。我愛我的媽媽。