最新多媒體教室管理制度內(nèi)容(優(yōu)秀10篇)

運動對人體健康和心理發(fā)展都有著重要的影響。在總結(jié)中，我們可以通過舉例和引用相關(guān)的事實和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點。以下是一些培養(yǎng)創(chuàng)造力的途徑，希望對你有所啟發(fā)。

多媒體教室管理制度內(nèi)容篇一

為了加強多媒體教室的管理，保障教學(xué)的順利進行，合理利用多媒體設(shè)備，降低使用成本，更好地服務(wù)于教學(xué)、科研和校園文化建設(shè)，制定本規(guī)定。

（一）多媒體教室內(nèi)儀器設(shè)備的安裝、維護、技術(shù)支持等由現(xiàn)代教育技術(shù)部負(fù)責(zé)。

（二）多媒體教室內(nèi)的儀器設(shè)備等固定資產(chǎn)由現(xiàn)代教育技術(shù)部管理。

（一）各部門開展活動申請使用多媒體教室或投影機的，需填寫《臨時使用教室申請表》（《臨時使用教室申請表》在教務(wù)處網(wǎng)站“表格與文件”里下載），經(jīng)部門中層領(lǐng)導(dǎo)審批并簽字同意，報教務(wù)處和現(xiàn)代教育技術(shù)部審批。學(xué)生組織（社團）開展活動申請使用多媒體教室或投影機，系級的由系領(lǐng)導(dǎo)審批，校級的由院團委領(lǐng)導(dǎo)審批，并在《申請表》“備注”欄填寫此次活動的負(fù)責(zé)人姓名、部門、班級、聯(lián)系電話。

（二）申請表須至少提前一個工作日，先交現(xiàn)代教育技術(shù)部審批?，F(xiàn)代教育部根據(jù)多媒體教室的教學(xué)任務(wù)、設(shè)備狀況，決定是否同意申請?，F(xiàn)代教育部批準(zhǔn)后，再到教務(wù)處辦理教室安排手續(xù)。

（三）為了保證正常的教學(xué)活動，每個學(xué)生組織（社團）每學(xué)期可以申請使用多媒體教室的次數(shù)為2次，超過2次的不再批準(zhǔn)。多媒體教室不對班級組織的活動開放。學(xué)生組織（社團）申請使用多媒體教室或投影機，須提交相關(guān)的ppt、音像資料一并審批。只有簡單內(nèi)容的ppt（如替代橫幅、活動議程、節(jié)目單等）不批準(zhǔn)使用投影機。

（四）外單位或系部、社團舉辦的各類收費活動，經(jīng)批準(zhǔn)后，須按規(guī)定向?qū)W校繳納管理費，方可使用。

（五）多媒體教室設(shè)備使用申請經(jīng)批準(zhǔn)后，申請表交教務(wù)處、現(xiàn)代教育部和教室管理人員各一份。經(jīng)審批后，活動時間、地點不準(zhǔn)擅自改動，如有變更須經(jīng)教務(wù)處重新安排教室，并提前通知教室管理員。

（一）嚴(yán)格按操作規(guī)程使用多媒體設(shè)備，不準(zhǔn)擅自移動控制臺、設(shè)備和接線。

（二）使用完畢后，要及時關(guān)閉投影儀、擴音機和計算機，切斷電源，鎖好控制臺，填寫《多媒體教室使用登記表》。

（三）使用期間，使用者應(yīng)對設(shè)備的安全負(fù)責(zé)。

（四）如遇設(shè)備故障或其他問題，不準(zhǔn)更改硬件的連接或設(shè)置，請及時與管理人員聯(lián)系，不能擅自處理。

（五）不得擅自安裝與卸載計算機的操作系統(tǒng)或應(yīng)用軟件，因教學(xué)需安裝軟件，須提前與管理人員聯(lián)系。

（一）多媒體教室的儀器設(shè)備由現(xiàn)代教育技術(shù)部指定專人負(fù)責(zé)日常的保養(yǎng)、維護和故障處理。

（二）管理員上課前提前10分鐘開機，將設(shè)備調(diào)試至正常使用狀態(tài)；下課后對設(shè)備進行檢查，發(fā)現(xiàn)故障要及時報修，確保教學(xué)的正常進行。

（一）凡利用多媒體教室上課的教師，使用本教室教學(xué)媒體之前，必須經(jīng)教務(wù)處、現(xiàn)代教育技術(shù)部培訓(xùn)合格后方可使用。

（二）任課教師必須按照教務(wù)處統(tǒng)一安排的課表時間上課，不得擅自調(diào)整時間或教室。

（三）任課教師要愛護多媒體設(shè)備。因責(zé)任心不強、不按操作規(guī)程造成設(shè)備、物品損壞的，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定進行處理。

（四）任課教師上課完畢要認(rèn)真填寫《多媒體教室設(shè)備使用登記表》，漏填或不填均按不到堂上課處理，并報有關(guān)部門。

（五）任課教師不得隨意更改、拔插主控設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)線路，不得隨意外借、拿走設(shè)備及附件，并監(jiān)督學(xué)生不得拿走室內(nèi)任何設(shè)備及附件。

（六）任課教師不得隨意刪除或更改系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件及設(shè)置密碼。

（七）上課結(jié)束后，任課教師要嚴(yán)格按操作規(guī)程關(guān)閉設(shè)備電源，切不可直接切斷電源。

（一）服從任課教師和管理人員的管理，講文明、講禮貌。

（二）遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，共同維護課堂秩序。

（三）愛護設(shè)施設(shè)備，愛護公物。不得拆卸、拿走室內(nèi)任何設(shè)備、公物。若損壞設(shè)備、公物者，要追究責(zé)任，并視其情節(jié)予以賠償。

（四）保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不吸煙，不亂扔雜物，不亂涂亂畫。

（五）不得隨意撳按各種開關(guān)和遙控器，禁止學(xué)生到主控制臺上操作。如有損壞設(shè)備要追究當(dāng)事人的責(zé)任。

（六）教室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不準(zhǔn)攜帶食物進入。

多媒體教室管理制度內(nèi)容篇二

（一）多媒體教室內(nèi)儀器設(shè)備的安裝、維護、技術(shù)支持等由現(xiàn)代教育技術(shù)部負(fù)責(zé)。

（二）多媒體教室內(nèi)的儀器設(shè)備等固定資產(chǎn)由現(xiàn)代教育技術(shù)部管理。

（一）各部門開展活動申請使用多媒體教室或投影機的，需填寫《臨時使用教室申請表》（《臨時使用教室申請表》在教務(wù)處網(wǎng)站“表格與文件”里下載），經(jīng)部門中層領(lǐng)導(dǎo)審批并簽字同意，報教務(wù)處和現(xiàn)代教育技術(shù)部審批。學(xué)生組織（社團）開展活動申請使用多媒體教室或投影機，系級的由系領(lǐng)導(dǎo)審批，校級的由院團委領(lǐng)導(dǎo)審批，并在《申請表》“備注”欄填寫此次活動的負(fù)責(zé)人姓名、部門、班級、聯(lián)系電話。

（二）申請表須至少提前一個工作日，先交現(xiàn)代教育技術(shù)部審批?，F(xiàn)代教育部根據(jù)多媒體教室的教學(xué)任務(wù)、設(shè)備狀況，決定是否同意申請?，F(xiàn)代教育部批準(zhǔn)后，再到教務(wù)處辦理教室安排手續(xù)。

（三）為了保證正常的教學(xué)活動，每個學(xué)生組織（社團）每學(xué)期可以申請使用多媒體教室的次數(shù)為2次，超過2次的不再批準(zhǔn)。多媒體教室不對班級組織的活動開放。學(xué)生組織（社團）申請使用多媒體教室或投影機，須提交相關(guān)的ppt、音像資料一并審批。只有簡單內(nèi)容的ppt（如替代橫幅、活動議程、節(jié)目單等）不批準(zhǔn)使用投影機。

（四）外單位或系部、社團舉辦的各類收費活動，經(jīng)批準(zhǔn)后，須按規(guī)定向?qū)W校繳納管理費，方可使用。

（五）多媒體教室設(shè)備使用申請經(jīng)批準(zhǔn)后，申請表交教務(wù)處、現(xiàn)代教育部和教室管理人員各一份。經(jīng)審批后，活動時間、地點不準(zhǔn)擅自改動，如有變更須經(jīng)教務(wù)處重新安排教室，并提前通知教室管理員。

（六）多媒體教室開放時間：7：30—12：00，14：20—18：00，19：00—22：00（周六晚上不開放）。

（一）嚴(yán)格按操作規(guī)程使用多媒體設(shè)備，不準(zhǔn)擅自移動控制臺、設(shè)備和接線。

（二）使用完畢后，要及時關(guān)閉投影儀、擴音機和計算機，切斷電源，鎖好控制臺，填寫《多媒體教室使用登記表》。

（三）使用期間，使用者應(yīng)對設(shè)備的安全負(fù)責(zé)。

（四）如遇設(shè)備故障或其他問題，不準(zhǔn)更改硬件的連接或設(shè)置，請及時與管理人員聯(lián)系，不能擅自處理。

（五）不得擅自安裝與卸載計算機的操作系統(tǒng)或應(yīng)用軟件，因教學(xué)需安裝軟件，須提前與管理人員聯(lián)系。

（一）多媒體教室的儀器設(shè)備由現(xiàn)代教育技術(shù)部指定專人負(fù)責(zé)日常的保養(yǎng)、維護和故障處理。

（二）管理員上課前提前10分鐘開機，將設(shè)備調(diào)試至正常使用狀態(tài)；下課后對設(shè)備進行檢查，發(fā)現(xiàn)故障要及時報修，確保教學(xué)的正常進行。

（一）凡利用多媒體教室上課的教師，使用本教室教學(xué)媒體之前，必須經(jīng)教務(wù)處、現(xiàn)代教育技術(shù)部培訓(xùn)合格后方可使用。

（二）任課教師必須按照教務(wù)處統(tǒng)一安排的課表時間上課，不得擅自調(diào)整時間或教室。

（三）任課教師要愛護多媒體設(shè)備。因責(zé)任心不強、不按操作規(guī)程造成設(shè)備、物品損壞的，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定進行處理。

（四）任課教師上課完畢要認(rèn)真填寫《多媒體教室設(shè)備使用登記表》，漏填或不填均按不到堂上課處理，并報有關(guān)部門。

（五）任課教師不得隨意更改、拔插主控設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)線路，不得隨意外借、拿走設(shè)備及附件，并監(jiān)督學(xué)生不得拿走室內(nèi)任何設(shè)備及附件。

（六）任課教師不得隨意刪除或更改系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件及設(shè)置密碼。

（七）上課結(jié)束后，任課教師要嚴(yán)格按操作規(guī)程關(guān)閉設(shè)備電源，切不可直接切斷電源。

（一）服從任課教師和管理人員的管理，講文明、講禮貌。

（二）遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，共同維護課堂秩序。

（三）愛護設(shè)施設(shè)備，愛護公物。不得拆卸、拿走室內(nèi)任何設(shè)備、公物。若損壞設(shè)備、公物者，要追究責(zé)任，并視其情節(jié)予以賠償。

（四）保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不吸煙，不亂扔雜物，不亂涂亂畫。

（五）不得隨意撳按各種開關(guān)和遙控器，禁止學(xué)生到主控制臺上操作。如有損壞設(shè)備要追究當(dāng)事人的責(zé)任。

（六）教室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不準(zhǔn)攜帶食物進入。

多媒體教室管理制度內(nèi)容篇三

教室多媒體設(shè)備為班級提供多媒體教育、教學(xué)環(huán)境，各位任課教師和學(xué)生均有管理和愛護的義務(wù)和責(zé)任。為了更好的利用多媒體技術(shù)服務(wù)于教育教學(xué)，為確保多媒體在教學(xué)中正常運行，特制定制度如下：

1、多媒體管理班主任是第一責(zé)任人，班主任要引導(dǎo)、教育學(xué)生維護好多媒體設(shè)備，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時匯報和糾察原因。

2、每班推選一名電教委員，具體負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備的日?？醋o工作，禁止在機柜上放東西。每班的多媒體設(shè)備使用記錄由電教委員負(fù)責(zé)。下課后，任課教師要在多媒體使用記錄上簽字。

3、使用多媒體設(shè)備后應(yīng)及時關(guān)機、關(guān)閉電源并落鎖，鑰匙由班主任統(tǒng)一管理，期末上交總務(wù)處，切實做好防盜工作。

4、各班電教委員應(yīng)經(jīng)常對多媒體設(shè)備進行清潔衛(wèi)生工作，做好防塵、防水、防潮、防震、等日常管理。保持多媒體設(shè)備以及設(shè)備的周邊干凈整潔，每天必須清整一次，確保多媒體正常運行。如發(fā)現(xiàn)鎖、柜門有損壞的，及時報總務(wù)處修理。如系人為造成的損壞有個人負(fù)責(zé)賠償。若當(dāng)時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時，一切責(zé)任由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。

5、禁止在多媒體設(shè)備上亂貼亂畫，不能利用多用插座充電等。否則將按違規(guī)違紀(jì)處理。

6、使用多媒體設(shè)備時，要嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作；一旦有故障，應(yīng)立即報告多媒體管理人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障表現(xiàn)。

7、多媒體是比較昂貴的教學(xué)設(shè)備，如有人為所造成的損壞有個人負(fù)責(zé)賠償，如有故意損壞硬件要加倍處罰。

多媒體教室管理制度內(nèi)容篇四

2、使用必須先提出申請（預(yù)約，并作好預(yù)約登記），由管理員負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排使用。

3、使用多媒體設(shè)備前應(yīng)認(rèn)真閱讀各儀器設(shè)備的說明書和控制操作說明，提前熟悉多媒體設(shè)備的使用；在每次使用前認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問題，及時通知管理人員處理。

4、嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作；時刻注意儀器設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應(yīng)立即報告管理人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因；若當(dāng)時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責(zé)任由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。

5、不準(zhǔn)擅自改動儀器設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動或拆卸任何儀器設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。

6、使用結(jié)束，應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源，整理好儀器設(shè)備，嚴(yán)禁直接關(guān)閉多媒體系統(tǒng)的總電源。

7、其它人員和學(xué)生未經(jīng)許可，不得使用教室里的多媒體設(shè)備。

8、保持教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食，上課后應(yīng)對衛(wèi)生狀況進行檢查，如不理想應(yīng)組織學(xué)生進行打掃。

9、注意上課紀(jì)律，不得大聲喧嘩，學(xué)生必須按教師指定的位置就座。

10、教室衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)打掃，每周一次大掃。平時由上課班級進行打掃。

12、使用完后，請做好使用情況登記，最后沒無其他人使用請關(guān)好門。并及時將鑰匙歸還。

多媒體教室管理制度內(nèi)容篇五

有幸參加了這次遠程教育培訓(xùn)，在這幾天的培訓(xùn)日子里，我觀看了專家講座的視頻，專家們精辟獨到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么，哪些細節(jié)應(yīng)該拋棄。我非常喜歡這次網(wǎng)絡(luò)課程的組織形式，它開辟了一個廣闊的新的教研天地。下面逐一談?wù)勥@次培訓(xùn)的幾點感悟。

第一：教師職業(yè)道德方面。

1、崇高的師德首先突出地表現(xiàn)在教師自身的人格修養(yǎng)上。教師，要在新的師生關(guān)系理念下，重新獲得學(xué)生的尊重和喜愛，靠什么？當(dāng)然，淵博的學(xué)識水平，精湛的教學(xué)藝術(shù)是必不可少的，而教師自身的人格力量則是更為重要的，親其師，方能信其道。

2、崇高的師德更明顯地體現(xiàn)在具有扎實的學(xué)科知識和教育知識，并積極投身于教育教學(xué)改革的實踐。教師惟有不斷求知，才能始終保持學(xué)問的前瞻性，才能不斷將最新的知識與學(xué)生分享，才能為學(xué)生的成長提供最有力的智力支持，才能更好地培育學(xué)生的品德。

3、崇高的師德更集中地蘊含在全心全意為學(xué)生服務(wù)的行為上，凝結(jié)在日常教育教學(xué)工作的點點滴滴。教師對學(xué)生的愛表現(xiàn)在平常生活點點滴滴的關(guān)心上，表現(xiàn)在用自己的學(xué)識為學(xué)生勤勉的服務(wù)上，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式，以及對日常現(xiàn)象的態(tài)度。

4、崇高的師德還呈現(xiàn)在教師文雅的儀表、文明的禮儀上。作為教師要有為人師表的意識，注意個人的儀表舉止，體現(xiàn)樸素、整潔、端莊和高雅的.形象和氣質(zhì)，應(yīng)在教育教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語。自然得體、適度和諧的教師儀態(tài)，整潔端莊、協(xié)調(diào)美觀的服飾打扮，樸素中見高雅、得體中見豐富涵養(yǎng)的衣著，會給學(xué)生以美的熏陶和感染，從而實現(xiàn)培育學(xué)生品德的目的。

第二、教師心理健康方面。

劉曉明老師和張葵老師的講座非常精彩，從自我實踐和善待生命兩個主題給我們講述了教師心理健康學(xué)習(xí)的重要性！通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，一個健康的心理對一個人是非常重要的。教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。

我知道只有教師的心理健康才能促進學(xué)生身體、心理、行為全面地健康發(fā)展，所以，我要學(xué)會積極樂觀的生活，保持良好的心態(tài)，同時要努力建立良好的人際關(guān)系，理解領(lǐng)導(dǎo)工作，同事間經(jīng)常溝通，尊重家長與學(xué)生，善于按捺自己與別人；積極參加豐富多彩的文體與社會活動，培養(yǎng)多方面的興趣愛好，注意勞逸結(jié)合，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系——既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。

總之，教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。

第三、新課程課堂教學(xué)。

這部分內(nèi)容在我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所占的比例非常重要，在學(xué)習(xí)過程中對我影響比較大的主要是以下幾個方面：

1、是教師要轉(zhuǎn)變角色，以全新的視野審視新課程，走進新課程。

新一輪課程改革決不僅僅是換一套教科書，而是一場教育觀點的更新，在這場改革的大背景下，我們最重要的是學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育新理念，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色。把自己變成學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，把教學(xué)過程變成與學(xué)生互動、共同發(fā)展的互動過程。

2、是實施新課程，教師之間需要更加緊密的合作，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程對教師的要求。

新課程的綜合化特征，需要教師與更多的人，在更大的空間，用更加平等的方式從事工作，教師之間將更加緊密地合作。所以我們要靠教師集體智慧的發(fā)揮來培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此我們必須打破彼此孤立與封閉的局面，必須學(xué)會與他人合作，與不同學(xué)科的教師打交道。

3、是新課程需要教師具備利用和開發(fā)課程資源的能力。

并能積極主動地參與課堂教學(xué)。

總而言之，高中教學(xué)是基礎(chǔ)教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學(xué)必須著眼于為學(xué)生未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，對于高中教學(xué)來講，核心的任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。但是高中教學(xué)又是必須面對高考的，這是一個回避不了的現(xiàn)實，因此提高學(xué)生的應(yīng)試能力也就成為一種現(xiàn)實的課堂教學(xué)的價值取向。

我們要在新課改過程中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，不斷地積累經(jīng)驗，不斷地提高自身的素養(yǎng)。唯有這樣才能滿足新形式下社會的需要，才能培養(yǎng)出符合時代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負(fù)的使命。

總之，通過這次培訓(xùn)我收獲頗豐，我們希望在今后的工作中，充分理解并運用有關(guān)理論和方法，把我們的中學(xué)生物教學(xué)搞得有聲有色，大面積提高生物素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

多媒體教室管理制度內(nèi)容篇六

2、教室多媒體是學(xué)校教學(xué)的'專用設(shè)備，一般不得用于娛樂或游戲等活動。

3、需要使用多媒體的教師，可預(yù)先與學(xué)生電教員聯(lián)系，以便提前做好準(zhǔn)備，不耽誤上課。

4、任課教師使用前應(yīng)認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問題，及時通知教務(wù)處。

5、使用時，嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作；時刻注意儀器設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應(yīng)立即報告主管人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因；若當(dāng)時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責(zé)任由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。

6、未經(jīng)同意，不準(zhǔn)擅自改動儀器設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動或拆卸任何儀器設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。

7、使用結(jié)束，應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源，整理好儀器設(shè)備。

8、保持講臺清潔衛(wèi)生，注意操作臺防塵防潮工作人人有責(zé)。

9、班主任作為第一責(zé)任人應(yīng)教育學(xué)生做好多媒體設(shè)備的日常維護工作。

10、愛護公物人人有責(zé)，如有損壞照價賠償。

多媒體教室管理制度內(nèi)容篇七

一、多媒體教室要配備現(xiàn)代教育技術(shù)專（兼）職人員進行管理。

二、在多媒體教室上課的教師需提前一天向管理人員提出申請，由管理人員協(xié)調(diào)安排并組織實施。

三、管理人員必須保障多媒體設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學(xué)安排，做好所需設(shè)備的檢測準(zhǔn)備工作，協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。

四、教師應(yīng)正確使用計算機、投影機及各種視聽設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛護設(shè)備。在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時通知管理人員。

五、學(xué)生進入多媒體教室須聽從教師安排入座，自覺遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜。上課時專心聽講、細心觀察，做好學(xué)習(xí)筆記。下課時在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。

六、關(guān)閉投影機應(yīng)先使用遙控器關(guān)機，等3—5分鐘后，待投影機內(nèi)燈泡冷卻并且風(fēng)機停止運轉(zhuǎn)后，再切斷投影機電源。

七、多媒體教室使用結(jié)束后，任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源，關(guān)閉電源電閘，罩好護套或放入柜內(nèi)，登記好設(shè)備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。

八、按照前述設(shè)備、資源管理制度嚴(yán)格管理多媒體教室內(nèi)各項設(shè)備。

多媒體教室管理制度內(nèi)容篇八

一、多媒體教室供全校教師上電教課使用，管理人員要安排、組織、協(xié)調(diào)好，使本室得到有計劃、有條理的使用，充分發(fā)揮其效益。

二、未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的人員不得開啟使用相關(guān)設(shè)備，專業(yè)人員使用相關(guān)設(shè)備也應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程。

三、認(rèn)真操作，保護設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開與關(guān)，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關(guān)后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后，才能切斷總電源。

四、要保持室內(nèi)清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。

五、多媒體教室配有多媒體連網(wǎng)計算機、音響設(shè)備、多媒體投影機、視頻展示臺、話筒、dvd影碟機等設(shè)備，僅供教學(xué)使用，一般不能外借。

六、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機、電腦是否接至規(guī)定點。

七、教師使用多媒體教室進行活動，要規(guī)范管理活動幼兒，幼兒必須按教師指定的位置就座，也不得將無關(guān)物品帶至多媒體教室。

八、使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載軟件系統(tǒng)。確實需要在計算機上安裝軟件系統(tǒng)的教師，需向多媒體教室管理人員提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后由專人進行安裝；對未經(jīng)殺毒的軟盤，一律不準(zhǔn)插入多媒體電腦內(nèi)使用。

九、專職人員要定期清潔、維護，保持設(shè)備運行良好，延長其使用壽命。

十、違反以上規(guī)定者，按幼兒園有關(guān)規(guī)定處理。

多媒體教室管理制度內(nèi)容篇九

一、多媒體教室為專用教學(xué)場所，未經(jīng)批準(zhǔn)，一律不得作為它用。多媒體室內(nèi)所有設(shè)備，一律不得出借。

二、對教師要進行專業(yè)培訓(xùn)，全面掌握多媒體教學(xué)設(shè)備的操作技能，以便教師正確使用設(shè)備。

三、多媒體教室由專人負(fù)責(zé)，定期進行設(shè)備維護保養(yǎng)，維修情況應(yīng)填寫《使用維修登記表》。

四、教師使用多媒體教室，需向教導(dǎo)處提出申請，由教導(dǎo)入統(tǒng)一安排。使用過程中，要愛護設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程。認(rèn)真填寫《多媒體教室使用登記表》。設(shè)備運行發(fā)生故障，應(yīng)立即停機，及時報告管理人員進行處理。如屬違章操作或造成人為事故，需追究責(zé)任。

五．使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載系統(tǒng)軟件。

六、認(rèn)真操作，保護設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開與關(guān)，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關(guān)后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后（至少需要五分鐘，高溫天氣適當(dāng)延長），才能切斷總電源。

七、保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。

八、對未經(jīng)殺毒的外接存儲器，一律不準(zhǔn)插入多媒體電腦內(nèi)使用。

九、專職人員要定期清潔、維護，保持設(shè)備運行良好，延長其使用壽命。

十、因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責(zé)任。

十一、使用結(jié)束時，按操作規(guī)程關(guān)閉設(shè)備電源，關(guān)好門窗，經(jīng)管理人員認(rèn)真檢查后方可離開，保證安全。

十二、加強安全教育，注意防火、防盜、防磁、防雷、防觸電、防計算機病毒和黑客侵入。

多媒體教室管理制度內(nèi)容篇十

1、數(shù)字教室多媒體設(shè)備，財產(chǎn)由總務(wù)處入校產(chǎn)賬冊，交班級保管使用。

2、數(shù)字教室多媒體設(shè)備，技術(shù)管理、使用指導(dǎo)由信息技術(shù)組負(fù)責(zé)、落實。

3、數(shù)字教室多媒體設(shè)備柜子門鎖鑰匙由本班級專人保管。

4、授課教師需用此設(shè)備，就由班級專管人員負(fù)責(zé)放學(xué)時關(guān)閉設(shè)備。

5、授課教師按操作要求規(guī)范操作，確保設(shè)備正常使用。

6、本班級要注意保證設(shè)備的整潔，此柜子不放置其他無關(guān)物品。

7、設(shè)備由維護人員定期進行維護檢查。

8、遇到故障，班級專管人員及時向信息組和總務(wù)處保修，保證設(shè)備完好無損能正常使用。

9、數(shù)字教室多媒體設(shè)備，有人為損壞，按賠償制度處理。