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最新?lián)疬@份責(zé)任作文600(通用19篇)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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最新?lián)疬@份責(zé)任作文600(通用19篇)
2023-11-23 08:39:34    小編:zdfb

近年來(lái),隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,我們逐漸意識(shí)到其它方面的重要性。學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富的詞匯和表達(dá)方式可以使我們的文章更有亮點(diǎn),下面給出一些提升詞匯量的方法和技巧。以下是環(huán)保專家總結(jié)的減少碳排放的措施和方法,請(qǐng)大家共同努力。

擔(dān)起這份責(zé)任作文600篇一

一個(gè)政黨的強(qiáng)大,根基在民心。一個(gè)民族的復(fù)興,關(guān)鍵在精神。一個(gè)走向強(qiáng)起來(lái)的民族,要有強(qiáng)起來(lái)的民族精神。習(xí)近平同志在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出:“做好新形勢(shì)下宣傳思想工作,必須自覺(jué)承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)?!睆V大宣傳思想工作者必須自覺(jué)承擔(dān)起新時(shí)代賦予的使命任務(wù),為推動(dòng)宣傳思想工作不斷強(qiáng)起來(lái)、為推動(dòng)民族精神不斷強(qiáng)起來(lái)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

舉旗幟,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夯實(shí)思想基礎(chǔ)。

毛澤東同志指出,“主義譬如一面旗子,旗子立起了,大家才有所指望,才知所趨赴。”做好新形勢(shì)下的宣傳思想工作,就要高舉馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義的旗幟,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民、推動(dòng)工作,不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

切實(shí)在學(xué)懂弄通做實(shí)新思想上下功夫。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了行動(dòng)指南。做好新形勢(shì)下的宣傳思想工作,必須用這一重要思想教育引導(dǎo)干部群眾,不斷提高其政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。宣傳思想工作者要做學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的表率,先學(xué)一步、學(xué)深一步,做到了然于胸、運(yùn)用自如;先行一步、落到實(shí)處,善于用科學(xué)理論影響和帶動(dòng)群眾。

善于用經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展材料闡明結(jié)論。馬克思主義經(jīng)典作家一貫提倡理論聯(lián)系實(shí)際,反對(duì)空洞說(shuō)教。列寧認(rèn)為,馬克思主義只有結(jié)合現(xiàn)實(shí)的工人運(yùn)動(dòng),才能被群眾所理解和掌握,強(qiáng)調(diào)宣傳它、運(yùn)用它都必須從大家公認(rèn)的事實(shí)出發(fā)。實(shí)踐證明,馬克思主義為中國(guó)革命、建設(shè)、改革提供了強(qiáng)大思想武器,使中國(guó)這個(gè)古老的東方大國(guó)創(chuàng)造出人類歷史上前所未有的發(fā)展奇跡。宣傳思想工作者要善于用經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的鮮活材料,通過(guò)今與昔、中與外的對(duì)比來(lái)闡明這一結(jié)論。

敢于同各種錯(cuò)誤思潮作斗爭(zhēng)。當(dāng)前,我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,各種社會(huì)思潮競(jìng)相發(fā)聲。在這些思潮中,正確與錯(cuò)誤并存、先進(jìn)與落后交織。宣傳思想工作者要深入認(rèn)識(shí)掌握意識(shí)形態(tài)工作規(guī)律,全面分析把握社會(huì)思潮動(dòng)態(tài),不斷增強(qiáng)政治鑒別力和政治免疫力,旗幟鮮明堅(jiān)持真理,立場(chǎng)堅(jiān)定批駁謬誤。在思想交鋒中,既要析事明理,力求以文化人、以理服人;也要敢于亮劍,敢于同錯(cuò)誤思潮作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

聚民心,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚磅礴力量。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),必須凝聚中國(guó)力量。宣傳思想工作是做人的工作的,是凝聚民心的工作。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,宣傳思想工作要堅(jiān)持以人民為中心,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚磅礴力量。

既講清偉大成就,又講清現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。宣傳思想工作要善于結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),緊密聯(lián)系人民群眾生活的變化、身邊的事例,講清楚改革開(kāi)放40年來(lái)取得的偉大成就,特別是黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革,不斷激發(fā)信心、匯聚民心。當(dāng)下,有人利用負(fù)面?zhèn)€案大做文章,得出一些偏頗結(jié)論。有效回應(yīng)這類質(zhì)疑,講深講透存在的問(wèn)題,關(guān)鍵是要用好唯物辯證法,引導(dǎo)干部群眾分清主流與支流、個(gè)別與一般、現(xiàn)象與本質(zhì),講清楚問(wèn)題成因及解決之道。列寧曾說(shuō)過(guò),“如果不是從整體上、不是從聯(lián)系中去掌握事實(shí),如果事實(shí)是零碎的和隨意挑出來(lái)的,那么,它們就只能是一種兒戲,或者連兒戲都不如”。做好宣傳思想工作,就要像習(xí)近平同志所強(qiáng)調(diào)的那樣,做到根據(jù)事實(shí)來(lái)描述事實(shí),既準(zhǔn)確報(bào)道個(gè)別事實(shí),又從宏觀上把握和反映事件或事物的全貌。

既解決實(shí)際問(wèn)題,又解決思想問(wèn)題。宣傳思想工作的效果最終要體現(xiàn)在人民群眾的認(rèn)同上。毛澤東同志指出:“一切群眾的實(shí)際生活問(wèn)題,都是我們應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題。假如我們對(duì)這些問(wèn)題注意了,解決了,滿足了群眾的需要,我們就真正成了群眾生活的組織者,群眾就會(huì)真正圍繞在我們的周圍,熱烈地?fù)碜o(hù)我們?!弊龊眯滦蝿?shì)下的宣傳思想工作,就要把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),既幫助人民群眾解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,又為他們解開(kāi)思想上的疙瘩,更好強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心。

育新人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)生力軍。

堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),需要一代又一代人接續(xù)奮斗。這就決定了宣傳思想工作要把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為重要職責(zé)。

以堅(jiān)定理想信念筑牢精神之基。從一定意義上講,青年是否具有堅(jiān)定的理想信念,決定一個(gè)國(guó)家能否興旺發(fā)達(dá)。理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有堅(jiān)定的理想信念,就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。在宣傳思想工作中幫助廣大青年堅(jiān)定理想信念,要根據(jù)當(dāng)代青年的個(gè)性特點(diǎn)、理論訴求、學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)馬克思主義理論、中國(guó)歷史和世界歷史、當(dāng)代中國(guó)基本國(guó)情的宣傳教育,使青年不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、始終堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

在關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)上見(jiàn)真章。贏得廣大青年,是一個(gè)政黨保持青春活力的關(guān)鍵。中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)高度重視青年工作,自成立之日起就堅(jiān)持代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。在思想多元化、社會(huì)信息化條件下,宣傳思想工作要贏得青年,需要付出更多努力,在關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年上投真情、付真意、見(jiàn)真章,在傾聽(tīng)青年心聲、鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)、支持青年創(chuàng)業(yè)等方面出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事。

在落細(xì)、落小、落實(shí)上用真功。習(xí)近平同志指出,“道不可坐論,德不能空談。于實(shí)處用力,從知行合一上下功夫,核心價(jià)值觀才能內(nèi)化為人們的精神追求,外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)?!毙麄魉枷牍ぷ饕獜?qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障,努力推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)生活各方面,引導(dǎo)全體人民自覺(jué)踐行。特別是要抓住青少年價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,引導(dǎo)他們扣好人生第一??圩?。

興文化,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。

一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛,要以文化興盛為支撐。中華民族偉大復(fù)興,要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。在新時(shí)代,宣傳思想工作要為堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。

切實(shí)增強(qiáng)興文化的責(zé)任感和使命感。文化是民族生存和發(fā)展的重要支撐,實(shí)現(xiàn)中華文化繁榮興盛、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的題中應(yīng)有之義。面對(duì)社會(huì)上凝聚價(jià)值共識(shí)的訴求、人民群眾過(guò)上更豐富精神文化生活的渴望,宣傳思想工作者要站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民美好生活向往的高度,切實(shí)增強(qiáng)興文化的責(zé)任感和使命感。

大力弘揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化。中國(guó)特色社會(huì)主義文化是以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)、以革命文化為源頭、以社會(huì)主義先進(jìn)文化為方向的有機(jī)整體。做好新形勢(shì)下的宣傳思想工作,要扎根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展;繼承革命文化,發(fā)揮紅色文化基因在文化傳承、融合和創(chuàng)新等方面的重要作用;弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化,發(fā)揮其價(jià)值引領(lǐng)作用。

不斷激發(fā)人民群眾文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。繁榮社會(huì)主義文化,既需要陽(yáng)春白雪,也需要下里巴人;既要發(fā)揮宣傳思想工作的引領(lǐng)作用,也要激發(fā)人民群眾文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。對(duì)于社會(huì)文化現(xiàn)象、大眾文化形式,應(yīng)堅(jiān)持滿足群眾需求與引領(lǐng)提高相結(jié)合,堅(jiān)持以文化自覺(jué)來(lái)審視其優(yōu)點(diǎn)與不足、以文化自信來(lái)對(duì)待其流行與影響,努力推動(dòng)其健康發(fā)展。

展形象,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興營(yíng)造有利國(guó)際輿論環(huán)境。

中國(guó)不可能在封閉的條件下求發(fā)展,只能在與世界和諧相處、良性互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展。宣傳思想工作要向世界展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國(guó),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興營(yíng)造有利國(guó)際輿論環(huán)境。

加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)。當(dāng)前,“讀懂”中國(guó)經(jīng)濟(jì)、“解碼”中國(guó)道路已成為一種重要國(guó)際現(xiàn)象。世界關(guān)注中國(guó),這是好事,但中國(guó)故事不能任由他人演繹,中國(guó)人理應(yīng)講好自己的故事。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái),中外文化交流總體上呈現(xiàn)西學(xué)東漸有余、東學(xué)西漸不足的狀況。現(xiàn)在,雖然資訊很發(fā)達(dá),但國(guó)外民眾對(duì)中國(guó)還知之不多、知之不深、知之不真,很容易被別有用心的媒體誤導(dǎo)。近年來(lái),我國(guó)主流媒體的國(guó)際傳播能力不斷提高,但西強(qiáng)我弱的國(guó)際輿論格局仍未根本改變。加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè),依然是宣傳思想工作面臨的重要任務(wù)。

講好中國(guó)故事。近些年,針對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,一些國(guó)外媒體作出各種解讀。其中,不乏“中國(guó)威脅論”之類的曲解和誤讀。對(duì)此,我國(guó)宣傳思想工作者作出了及時(shí)有效回應(yīng)。今后,應(yīng)進(jìn)一步做好澄清謬誤、明辨是非的工作。同時(shí),要超越“先被抹黑然后洗白”的做法,提高國(guó)際傳播的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性,主動(dòng)講好中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的故事、中國(guó)人民奮斗圓夢(mèng)的故事、中國(guó)堅(jiān)持和平發(fā)展合作共贏的故事,讓世界更立體、更全面地了解中國(guó)。不僅要讓世界知道“舌尖上的中國(guó)”,還要讓世界知道“學(xué)術(shù)中的中國(guó)”“理論中的中國(guó)”“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)中的中國(guó)”,讓世界知道“發(fā)展中的中國(guó)”“開(kāi)放中的中國(guó)”“為人類文明作貢獻(xiàn)的中國(guó)”。

詮釋中國(guó)理念。由于歷史與現(xiàn)實(shí)、制度與文化、風(fēng)俗與習(xí)慣等方面的差異,中國(guó)的發(fā)展難免會(huì)經(jīng)歷一個(gè)中外之間長(zhǎng)期的認(rèn)知摩擦、碰撞、適應(yīng)過(guò)程。研究國(guó)外不同受眾的習(xí)慣和特點(diǎn),采取融通中外的概念、范疇、表述,善于向國(guó)際社會(huì)詮釋和表達(dá)中國(guó)理念,無(wú)疑是非常重要的。增強(qiáng)中國(guó)故事的國(guó)際傳播力,把跨越時(shí)空、超越國(guó)度、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價(jià)值的文化精神弘揚(yáng)起來(lái),把繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化又弘揚(yáng)時(shí)代精神、立足本國(guó)又面向世界的當(dāng)代中國(guó)文化創(chuàng)新成果傳播出去,是宣傳思想工作者必須承擔(dān)的重大課題和重要使命。

【思想宣傳范文】二。

1創(chuàng)造中華文化新的輝煌。

為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。在近百年的跋涉奮斗、拼搏開(kāi)拓中,重建中華文化的榮光,始終是中國(guó)共產(chǎn)黨人初心與使命的重要方面。早在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,毛澤東同志就多次強(qiáng)調(diào)要建設(shè)民族的、科學(xué)的、大眾的中華民族的新文化。1940年,他說(shuō):“我們不但要把一個(gè)政治上受壓迫、經(jīng)濟(jì)上受剝削的中國(guó),變?yōu)橐粋€(gè)政治上自由和經(jīng)濟(jì)上繁榮的中國(guó),而且要把一個(gè)被舊文化統(tǒng)治因而愚昧落后的中國(guó),變?yōu)橐粋€(gè)被新文化統(tǒng)治因而文明先進(jìn)的中國(guó)。”1979年10月,鄧小平同志在中國(guó)文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會(huì)上發(fā)表祝詞強(qiáng)調(diào):“我們要在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時(shí),提高全民族的科學(xué)文化水平,發(fā)展高尚的豐富多彩的文化生活,建設(shè)高度的社會(huì)主義精神文明?!?/p>

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。新時(shí)代的中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民,同樣對(duì)于自己的文化使命有著清晰的認(rèn)識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記系統(tǒng)闡述了新時(shí)代建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)和戰(zhàn)略路徑,并指出:“當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民應(yīng)該而且一定能夠擔(dān)負(fù)起新的文化使命,在實(shí)踐創(chuàng)造中進(jìn)行文化創(chuàng)造,在歷史進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)文化進(jìn)步!”在日前召開(kāi)的全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上,習(xí)近平總書(shū)記又將“興文化”明確概括為新形勢(shì)下宣傳思想工作必須自覺(jué)承擔(dān)起的使命任務(wù)之一。

什么是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的新的文化使命?

概言之,這一新的文化使命,就是要?jiǎng)?chuàng)造中華文化新的輝煌。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,接續(xù)奮斗的中華民族,用自己的雙手和智慧,創(chuàng)造了輝煌厚重的中華文明。當(dāng)代的中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民,自然不能只做優(yōu)秀歷史文化饋贈(zèng)的賞評(píng)者、享用者,而是應(yīng)當(dāng)在繼承歷史榮光的基礎(chǔ)上,自覺(jué)地?fù)?dān)當(dāng)起建設(shè)的責(zé)任、開(kāi)新的責(zé)任,與時(shí)偕行,繁榮發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,寫出中華文化新篇章,為中華民族的偉大復(fù)興提供有力的文化支撐、鑄就亮麗的文化標(biāo)識(shí)。這一新的文化使命,就是要更好滿足人民的精神文化需求,滿足人民對(duì)美好生活的新期待。

習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)這樣講道:“人民的需求是多方面的。滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需求,必須抓好經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè),增加社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富。滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求,必須抓好文化建設(shè),增加社會(huì)的精神文化財(cái)富?!痹谛聲r(shí)代人民日益增長(zhǎng)的對(duì)美好生活的需要中,不斷增長(zhǎng)的、要求更高的精神文化需要,是極為重要的方面。為人民提供豐富優(yōu)質(zhì)的精神文化產(chǎn)品,滿足人民的精神需求、開(kāi)闊人民的精神空間,增進(jìn)人民的精神力量,可謂時(shí)代的大議題、文化的大責(zé)任。創(chuàng)造中華文化新的輝煌與滿足人民的精神文化需求,緊密聯(lián)系在一起,是同一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面。脫離人民精神文化需求的所謂文化輝煌,既不是真正意義的輝煌,也不可能真正實(shí)現(xiàn)。以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,創(chuàng)造中華文化新的輝煌,這就是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的新的文化使命。

2堅(jiān)定文化自信牢記為民初心。

有力擔(dān)負(fù)起新的文化使命,需要當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體中國(guó)人民同心協(xié)力,需要全民族文化創(chuàng)造活力的持續(xù)迸發(fā)、創(chuàng)造源泉的充分涌流。

堅(jiān)定文化自信,是勇往直前的底氣與動(dòng)力。對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨人而言,文化自信絕不是一個(gè)可以抽象推演的概念、不是一個(gè)可以任由解說(shuō)的口號(hào),而是有著具體內(nèi)涵、明確內(nèi)在規(guī)定性的。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)有的文化自信,包括對(duì)中華民族已有優(yōu)秀文化創(chuàng)造的充分體認(rèn),對(duì)中華民族精神基因的自覺(jué)傳承。同時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思主義為立黨之本,以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高理想和最終目標(biāo)的政黨。中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)定并不斷涵養(yǎng)的文化自信,必然包括對(duì)馬克思主義的自信、對(duì)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的自信。沒(méi)有這樣的文化自信,中國(guó)特色社會(huì)主義文化的發(fā)展,就會(huì)缺乏方向的自覺(jué),缺乏推進(jìn)的底氣和動(dòng)力。

以馬克思主義為指導(dǎo),弘揚(yáng)傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,完整地構(gòu)成了中國(guó)共產(chǎn)黨人文化使命的具體內(nèi)涵。一如黨的十九大報(bào)告所概括的那樣:“中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起,既是中國(guó)先進(jìn)文化的積極引領(lǐng)者和踐行者,又是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者?!边@既是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人已走過(guò)的文化歷程的概括,也是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人在新的文化進(jìn)程中行動(dòng)法則的明確。

中國(guó)共產(chǎn)黨人的文化自信,既包括對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的自覺(jué)傳承,又應(yīng)包括對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的自覺(jué)開(kāi)拓。丟開(kāi)這兩點(diǎn)中的任何一個(gè)方面,都不是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)有文化自信的全義。增強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨人的文化自信,需要我們自覺(jué)學(xué)習(xí)好中華民族優(yōu)秀歷史文化的“元典”,同時(shí)也認(rèn)真讀好馬克思主義這一共產(chǎn)黨人的“真經(jīng)”,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。

不忘為民初心,是文化發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)和目標(biāo)任務(wù)。人民性,始終是中國(guó)共產(chǎn)黨人所要致力發(fā)展的社會(huì)主義先進(jìn)文化的本質(zhì)特性。在推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化發(fā)展的進(jìn)程中,中國(guó)共產(chǎn)黨人始終將人民性貫穿在文化建設(shè)理念與行動(dòng)的方方面面,始終強(qiáng)調(diào)我們所要發(fā)展的文化是民族的科學(xué)的大眾的文化,始終堅(jiān)持以為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)作為文化建設(shè)的根本方向。

黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記多次談到了文化與人民的關(guān)系問(wèn)題,透徹地講明了中國(guó)共產(chǎn)黨人關(guān)于文化發(fā)展為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)的問(wèn)題。在新時(shí)代的文化發(fā)展中不忘初心,需要我們切實(shí)踐行以人民為中心的發(fā)展理念,在推進(jìn)文化發(fā)展的進(jìn)程中,把滿足人民精神文化需求、提升人的文明素養(yǎng)、增進(jìn)人的本質(zhì)力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為文化發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)和目標(biāo)任務(wù),更加清晰地凸顯“人民”“服務(wù)人民”在一切文化建設(shè)舉措中的地位和意義;需要我們黨的文藝工作者更加自覺(jué)地堅(jiān)持以人民為中心的文藝創(chuàng)作導(dǎo)向,把人民作為文藝表現(xiàn)的主體、作為文藝審美的鑒賞家和評(píng)判者,把為人民服務(wù)作為文藝工作者的天職,防止文藝因脫離人民而變?yōu)闊o(wú)根的浮萍、無(wú)病的呻吟、無(wú)魂的軀殼;需要我們積極推進(jìn)基本公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化,深入實(shí)施文化惠民工程,引導(dǎo)公共文化資源向城鄉(xiāng)基層傾斜,進(jìn)一步完善人民共享文化成果的體制機(jī)制。這些都是就文化建設(shè)領(lǐng)域內(nèi)而言的。其實(shí),文化的發(fā)展,與物質(zhì)文明的建設(shè)在根本上是融為一體的。中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政和推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面,無(wú)論是經(jīng)濟(jì)行為、政治行為,還是社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等,都具有深刻的文化效應(yīng)和文化意義。我們需要更好地將為民初心深深融入到治國(guó)理政的方方面面,構(gòu)建弘揚(yáng)以馬克思主義為指導(dǎo)的當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的強(qiáng)大合力。

3不斷增強(qiáng)黨領(lǐng)導(dǎo)文化創(chuàng)新發(fā)展的本領(lǐng)。

發(fā)展積極的政黨文化、不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)文化創(chuàng)新發(fā)展的本領(lǐng),是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民擔(dān)負(fù)起新的文化使命的必修課。

要發(fā)展積極的政黨文化。在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的推進(jìn)中,中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)核心;在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的進(jìn)程中,中國(guó)共產(chǎn)黨的政黨文化亦是風(fēng)向標(biāo)、導(dǎo)航儀。黨風(fēng)連著民風(fēng)世風(fēng)。早在改革開(kāi)放之初,鄧小平同志便曾非常明確地指出:“黨是整個(gè)社會(huì)的表率,黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志又是全黨的表率”“為了促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)步,首先必須搞好黨風(fēng),特別是要求黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志以身作則”。近年來(lái),習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào):“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,關(guān)鍵在黨”“中國(guó)的事情要辦好首先中國(guó)共產(chǎn)黨的事情要辦好”“治國(guó)必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán)”。這些重要論述,體現(xiàn)了對(duì)強(qiáng)黨與興國(guó)內(nèi)在關(guān)聯(lián)的自覺(jué)把握,也內(nèi)含著對(duì)黨的文化建設(shè)在中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)中引領(lǐng)性意義的深刻認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨政黨文化建設(shè),內(nèi)涵極為豐富。樹(shù)立中國(guó)共產(chǎn)黨人高度的文化自信、牢記為民初心,堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念,全方位踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨等,都是我們黨政黨文化建設(shè)的重要方面。就整體而言,在新時(shí)代發(fā)展我們黨政黨文化,與推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程是一體的,需要我們嚴(yán)格按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨,以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn),全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè),把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng),不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量,把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。

要不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)文化創(chuàng)新發(fā)展的本領(lǐng)。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),也是中國(guó)共產(chǎn)黨始終充滿生命活力、領(lǐng)導(dǎo)人民不斷取得新勝利的重要條件。如何學(xué)會(huì)并不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)的本領(lǐng),在我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的進(jìn)程中曾被反復(fù)提及。在新的時(shí)代條件下,與整個(gè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)一樣,我們的文化建設(shè)也面臨著許許多多新的課題,面臨著許許多多的未知領(lǐng)域,面臨著許許多多需要學(xué)習(xí)的問(wèn)題。如,面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),要解決好“本領(lǐng)恐慌”問(wèn)題,真正成為運(yùn)用現(xiàn)代傳媒新手段新方法的行家里手。面對(duì)文藝工作的對(duì)象、方式、手段、機(jī)制出現(xiàn)的新情況、新特點(diǎn),文藝創(chuàng)作生產(chǎn)格局、人民群眾審美要求的新變化等,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),這方面,我們必須跟上節(jié)拍,下功夫研究解決。我們黨要進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)新時(shí)代文化創(chuàng)新發(fā)展的本領(lǐng),需要認(rèn)真落實(shí)黨的十九大關(guān)于“全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)”的戰(zhàn)略部署,同時(shí),要更加關(guān)注以下三個(gè)方面:一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義關(guān)于文化建設(shè)的思想,學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中關(guān)于文化建設(shè)的豐富內(nèi)容,學(xué)會(huì)自覺(jué)地運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察分析新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的新情況和新問(wèn)題。二是要始終注重堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)調(diào)查研究,準(zhǔn)確把握當(dāng)今時(shí)代我們文化發(fā)展的實(shí)態(tài)、人民精神文化需求的實(shí)情,把握文化發(fā)展的新領(lǐng)域、新業(yè)態(tài)、新趨勢(shì),不斷提高文化領(lǐng)域科學(xué)決策的能力和水平。三是要在提高解決事關(guān)文化發(fā)展大局關(guān)鍵問(wèn)題的能力上下足功夫,在深化理論和實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)精準(zhǔn)解題和答題的本領(lǐng)。

【思想宣傳范文】三。

黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng),不是抽象的而是具體的,不是有條件的而是無(wú)條件的。黨員干部是不是做到了對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),不是自詡和自封的。黨員干部能不能做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),還要看思想和行動(dòng)是否統(tǒng)一,不能說(shuō)一套做一套,不能心有余而力不足。

堅(jiān)定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人精神之“鈣”,沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”,就有背叛組織和人民的可能。我們講“不忘初心、牢記使命”,就是要把堅(jiān)定馬克思主義信仰、堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念作為重點(diǎn),對(duì)全體黨員干部來(lái)一次思想上的大掃除,補(bǔ)足精神上的“鈣”,使全黨在政治、思想、組織和作風(fēng)上更加純潔。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,深刻領(lǐng)會(huì)和思考講話中的戰(zhàn)略性思考和整體性布局,結(jié)合實(shí)際查找差距和不足,有針對(duì)性地制定改進(jìn)措施,把學(xué)習(xí)變成提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的過(guò)程。

增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。黨員干部增強(qiáng)政治意識(shí),就是要在大是大非問(wèn)題上有堅(jiān)定的立場(chǎng),對(duì)背離黨性的言行要有鮮明的態(tài)度,做政治上的“明白人”,必須對(duì)黨高度信賴,做到熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨、永遠(yuǎn)跟黨走。黨員干部增強(qiáng)大局意識(shí),就是要堅(jiān)持個(gè)人服從組織,少數(shù)服從多數(shù),下級(jí)服從上級(jí),全黨服從中央。黨員干部增強(qiáng)核心意識(shí),就是要堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),不能有任何討價(jià)還價(jià)余地,更不能建“獨(dú)立王國(guó)”,搞小山頭、拉小圈子。黨員干部增強(qiáng)看齊意識(shí),就是要向黨中央看齊,全黨只有一個(gè)看齊,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)強(qiáng)化黨的意識(shí)和組織觀念,自覺(jué)做到思想上認(rèn)同組織、政治上依靠組織、工作上服從組織、情感上信賴組織。

嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)。講規(guī)矩是對(duì)黨員干部黨性的重要考驗(yàn),是對(duì)黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。黨中央作出的決策部署,黨的紀(jì)檢機(jī)關(guān)和組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、政法等部門要貫徹落實(shí),國(guó)家的立法、司法、行政、監(jiān)察機(jī)關(guān)中的黨組織要貫徹落實(shí),企事業(yè)單位、人民團(tuán)體等的黨組織也要貫徹落實(shí)。各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要加強(qiáng)向黨中央報(bào)告工作。各方面黨組織要對(duì)黨委負(fù)責(zé),自覺(jué)向黨委報(bào)告重大工作和重大情況,在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好自身職責(zé)范圍內(nèi)的工作。黨的高級(jí)干部尤其要做對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的模范,模范遵守黨章,嚴(yán)格按黨的制度和規(guī)矩辦事,夙興夜寐為黨和人民工作,任何時(shí)候都不搞特權(quán)。黨組織要嚴(yán)把政治關(guān),對(duì)入黨動(dòng)機(jī)不純的人,堅(jiān)決不能發(fā)展入黨。堅(jiān)持激濁和揚(yáng)清兩手抓,讓忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹康玫桨?jiǎng)和重用,讓陽(yáng)奉陰違、阿諛?lè)畛?、弄虛作假、不干?shí)事、會(huì)跑會(huì)要的干部沒(méi)有市場(chǎng)、受到懲戒。

保持優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)持黨性和人民性相統(tǒng)一,堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng),增強(qiáng)群眾觀念和群眾感情,不斷厚植黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。堅(jiān)持以上率下,嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神,繼續(xù)整治“四風(fēng)”問(wèn)題,堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。加強(qiáng)紀(jì)律教育,強(qiáng)化紀(jì)律執(zhí)行,重點(diǎn)強(qiáng)化政治紀(jì)律和組織紀(jì)律,帶動(dòng)廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,黨員干部要深入開(kāi)展調(diào)查研究。堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng),把個(gè)人修煉與集體修煉結(jié)合起來(lái),嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。

增強(qiáng)能力本領(lǐng)。對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng),既要政治過(guò)硬,也要本領(lǐng)高強(qiáng)。當(dāng)前,全體黨員干部要不斷提高政治能力,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。對(duì)黨忠誠(chéng)最終要落實(shí)到對(duì)黨組織的決定不打折扣、毫無(wú)保留地執(zhí)行上,不允許以任何借口阻撓和拖延組織決定的執(zhí)行。

【思想宣傳范文】四。

我們學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》要發(fā)自內(nèi)心地學(xué)、自動(dòng)自發(fā)地學(xué)、自覺(jué)自愿地學(xué),以高度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

認(rèn)真研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》,會(huì)讓我們獲得一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人生智慧?!白x經(jīng)典一部,勝雜書(shū)萬(wàn)卷?!薄读?xí)近平談治國(guó)理政》集中反映了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的發(fā)展脈絡(luò)和主要內(nèi)容,生動(dòng)記錄了以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、促進(jìn)人類和平與發(fā)展崇高事業(yè)貢獻(xiàn)的中國(guó)智慧和中國(guó)方案,是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的權(quán)威讀本,是一部引領(lǐng)時(shí)代的鴻篇巨制,是一部充滿智慧、充滿思想的經(jīng)典之作。因此把《習(xí)近平談治國(guó)理政》讀透讀懂、弄熟弄通,從中接受習(xí)近平總書(shū)記思想智慧的滋養(yǎng),用這一閃耀著理性光輝的科學(xué)理論武裝我們的頭腦,不僅可以提升我們個(gè)人的思想理論水平,豐富人生智慧,而且對(duì)于全黨全國(guó)各族人民更好地統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、凝聚奮進(jìn)力量,更好地進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

認(rèn)真研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》,會(huì)讓我們鼓起“而今邁步從頭越”、“重整行裝再出發(fā)”的豪情勇氣。無(wú)論我們個(gè)人成長(zhǎng)奮斗、實(shí)現(xiàn)人生遠(yuǎn)大理想,還是我們國(guó)家實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),時(shí)刻離不開(kāi)擔(dān)當(dāng)、勇氣、豪情、斗志。西藏阿里地區(qū)自然條件異常艱苦,反分裂斗爭(zhēng)、反恐防暴任務(wù)繁重,在這里工作十分不易。但不管條件多么艱苦,任務(wù)多么繁重,我們始終要有一種精神、一種斗志、一種姿態(tài)。《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷開(kāi)篇中寫道,全黨同志的重托,全國(guó)各族人民的期待,是對(duì)我們做好工作的巨大鼓舞,也是我們肩上的重大責(zé)任。我們學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》,就要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記這種巨大的政治勇氣、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng),以此來(lái)鼓舞我們、激勵(lì)我們、感召我們。在新的長(zhǎng)征路上還要跨越許多的“雪山”、“草地”,在新的長(zhǎng)征路上還要征服許多的“婁山關(guān)”、“臘子口”,我們要以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài),繼續(xù)把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義推向前進(jìn),繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

認(rèn)真研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》,會(huì)讓我們強(qiáng)化“政之所興在順民心,政之所廢在逆民心”的使命擔(dān)當(dāng)。我們讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》的一個(gè)突出印象,就是習(xí)近平總書(shū)記有對(duì)共產(chǎn)主義、對(duì)社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰,有強(qiáng)烈的為民情懷。《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷第二篇講,理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。這就是“革命理想高于天”的堅(jiān)定信仰。習(xí)近平總書(shū)記先后在農(nóng)村、軍隊(duì)、地方和中央多個(gè)層級(jí)工作過(guò),但無(wú)論是在地方還是在中央,他最牽掛的就是廣大人民群眾,他最關(guān)心的也是廣大人民群眾,始終把人民群眾放在自己心中的最高位置。這就是“歡樂(lè)著人民的歡樂(lè),憂患著人民的憂患”的為民情懷。我們學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》,就要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記這種堅(jiān)定信仰、為民情懷。

認(rèn)真研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》,會(huì)讓我們累積一種“欲窮千里目,更上一層樓”的本領(lǐng)能力。研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》,我們不僅可以感受到鮮明的理論觀點(diǎn)、豐富的思想內(nèi)涵,而且能夠深深體會(huì)到其中蘊(yùn)含的科學(xué)的思想方法和工作方法。習(xí)近平總書(shū)記不僅在講“是什么”、“為什么”,而且在教我們“怎么辦”、“怎么干”??倳?shū)記不僅為我們的工作、為我們的人生指明方向,而且還教我們方法、教我們做人做事。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào),“學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí),根本目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問(wèn)題的水平”,“不斷提高運(yùn)用馬克思主義分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)我們應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、化解重大矛盾、解決重大問(wèn)題的能力”。學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》,不僅要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其基本內(nèi)容、精髓要義,而且要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記科學(xué)的思想方法,領(lǐng)會(huì)總書(shū)記在戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維等科學(xué)的思想方法,深入理解、熟練掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,不斷提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

【思想宣傳范文】五。

學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》不僅要清楚“為什么學(xué)”,而且要認(rèn)真研究“怎么學(xué)”。

充滿敬意學(xué)。有習(xí)近平總書(shū)記為我們舉旗定向、掌舵領(lǐng)航,這是黨和國(guó)家之幸、人民之幸、中華民族之幸!我們要在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,堅(jiān)定自覺(jué)地?fù)泶鳌⑿刨?、忠誠(chéng)、捍衛(wèi)我們的領(lǐng)袖、核心、統(tǒng)帥。要帶著這種感情、充滿這種敬意來(lái)學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》,這樣才能真正領(lǐng)悟總書(shū)記深沉的憂患意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、非凡的理論勇氣和高超的政治智慧。

投入精力學(xué)。《習(xí)近平談治國(guó)理政》涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍各個(gè)方面,涵蓋經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域,需要運(yùn)用理論思維,深入細(xì)致地思考琢磨,需要花功夫反復(fù)讀、仔細(xì)品,學(xué)深悟透、學(xué)思踐悟,需要“熟讀精思”,需要“如切如磋,如琢如磨”。只有學(xué)得深入,才能運(yùn)用自如、得心應(yīng)手。要把學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》當(dāng)作每日功課,堅(jiān)持每天學(xué),“日力不足”則“繼之以夜”。只要持之以恒、堅(jiān)持不懈,必定能夠積少成多、積沙成塔,積跬步以至千里,積小流以成江海。要發(fā)揚(yáng)“攻讀”精神,要在工作、生產(chǎn)百忙中,以“擠”的方法獲得學(xué)習(xí)時(shí)間,以“鉆”的方法求得問(wèn)題的了解和解決。

全面系統(tǒng)學(xué)。一是把《習(xí)近平談治國(guó)理政》當(dāng)作良好的文風(fēng)典范來(lái)學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書(shū)記的語(yǔ)言以馬克思主義經(jīng)典作家的經(jīng)典論述為基礎(chǔ),深深汲取了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,形成了獨(dú)具特色、獨(dú)具魅力的文風(fēng)。從文風(fēng)入手,我們更容易體會(huì)總書(shū)記的雄才大略、恢宏氣度和人格魅力。二是當(dāng)作知識(shí)體系、政策體系來(lái)學(xué)習(xí),不斷提高我們的政策水平、知識(shí)素養(yǎng),努力構(gòu)建我們的知識(shí)體系。三是當(dāng)作方法體系來(lái)學(xué)習(xí)。只有掌握蘊(yùn)含其中的哲學(xué)方法和科學(xué)精神,我們才能在工作中正確觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。四是當(dāng)作思想體系來(lái)學(xué)習(xí)。恩格斯說(shuō),“理論思維僅僅是一種天賦的能力。這種能力必須加以發(fā)展和鍛煉,而為了進(jìn)行這種鍛煉,除了學(xué)習(xí)以往的哲學(xué),直到現(xiàn)在還沒(méi)有別的手段”。五是當(dāng)作信仰體系來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)踐行,堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義、對(duì)社會(huì)主義的理想信念,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

結(jié)合實(shí)際學(xué)。一是結(jié)合思想實(shí)際學(xué),不斷提高自己的精神境界、思想境界,把學(xué)習(xí)成果落到凈化思想靈魂、提升精神境界的層面上來(lái),把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為不可撼動(dòng)的理想信念,轉(zhuǎn)化為正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二是結(jié)合工作實(shí)際學(xué),不斷提高自己的工作水平、工作能力,把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)到分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力提升上來(lái)。三是結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記的人生經(jīng)歷和實(shí)踐來(lái)學(xué)。學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》,就要結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記本人的人生經(jīng)歷和實(shí)踐學(xué),具體感受習(xí)近平總書(shū)記作為馬克思主義政治家非凡的政治智慧、高超的領(lǐng)導(dǎo)能力、強(qiáng)大的人格魅力,深切體會(huì)習(xí)近平總書(shū)記作為黨中央的核心、全黨的核心,是經(jīng)過(guò)歷史證明、實(shí)踐檢驗(yàn)的,是群眾公認(rèn)的、全黨認(rèn)同的,是實(shí)至名歸、當(dāng)之無(wú)愧的,具有深厚的政治基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、實(shí)踐基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。

擔(dān)起這份責(zé)任作文600篇二

我接過(guò)這位同學(xué)遞來(lái)的練習(xí)冊(cè)。咦,怎么少了一個(gè)人的呢。我連忙對(duì)照著花名冊(cè),竟發(fā)現(xiàn)沒(méi)交作業(yè)的竟是班里著名的“刺兒頭”。我有些驚愕。這位同學(xué)可不好惹,我該怎么對(duì)付他呢?他沒(méi)交英語(yǔ)作業(yè)還是第一次。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地離開(kāi)了座位。他要是不交,就是我的失職。收齊全班同學(xué)的作業(yè)是我身為課代表的責(zé)任啊。

哎,既然拿不來(lái)作業(yè),就只能和他講硬道理了。但是他要是真的做出了什么過(guò)激的反應(yīng),我可沒(méi)有辦法。算了,盡到職責(zé)才是我的目的。“如果我沒(méi)有拿到你的作業(yè),是我的失職。但是你不寫作業(yè),就是沒(méi)盡到你自己的責(zé)任了。我要擔(dān)起自己的責(zé)任,你也要擔(dān)起自己的責(zé)任啊?!蔽议L(zhǎng)呼一口氣。他還是有些憤怒,但我清楚地看見(jiàn)他臉上浮現(xiàn)出了一絲慚愧,皺起了眉頭?!澳愀蠋熣f(shuō)吧。”他愧疚地說(shuō),“我沒(méi)寫作業(yè),英語(yǔ)課上我站著補(bǔ),還不行嗎?”真是有驚無(wú)險(xiǎn),但收齊了作業(yè),也算是我今天身為英語(yǔ)課代表盡到的第一份責(zé)任了吧。我笑著抱起練習(xí)冊(cè),向辦公室走去。

在生活中,每個(gè)人都會(huì)有不同的責(zé)任。無(wú)論責(zé)任大小,都要努力擔(dān)當(dāng)。擔(dān)起你的這份責(zé)任,就會(huì)感到輕松,才會(huì)體驗(yàn)到真正的快樂(lè)。

擔(dān)起這份責(zé)任作文600篇三

俄國(guó)革命家、哲學(xué)家車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命,如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,你就會(huì)感到它永垂不朽?!苯?,我在學(xué)習(xí)了金嵐嵐同志的感人故事和先進(jìn)事跡后,對(duì)這句話有了更深的理解和體會(huì),我們大學(xué)生村官要勇于擔(dān)起“時(shí)代的崇高的責(zé)任”,認(rèn)真做好“村官”工作。

時(shí)間定格在8月14日上午10時(shí)左右,金嵐嵐在為貧困學(xué)生辦理助學(xué)金手續(xù)的路上因車禍不幸犧牲,年僅30歲。今年5月,她積極響應(yīng)省委選派第五批年輕干部到村任職的號(hào)召,告別父母,舍下幼子,從合肥市審計(jì)局經(jīng)貿(mào)審計(jì)處副處長(zhǎng)崗位毅然走進(jìn)長(zhǎng)豐縣葉集村擔(dān)任黨支部第一書(shū)記。在葉集村短短的103天里,金嵐嵐將她的生命奉獻(xiàn)在了工作的第一線。她的人生歲月短暫而熾熱,忠誠(chéng)于黨,服務(wù)于民,熱愛(ài)事業(yè),甘于奉獻(xiàn),踏實(shí)肯干,敢于擔(dān)當(dāng)。她是沈浩式的好黨員好干部,是“80”后年輕干部的優(yōu)秀代表,值得我們所有的大學(xué)生村官學(xué)習(xí)。

一是忠誠(chéng)于黨,服務(wù)于民?!耙粋€(gè)偉大的靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命”,美國(guó)思想家、文學(xué)家愛(ài)默生如是說(shuō)。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,金嵐嵐時(shí)刻謹(jǐn)記黨員身份、不忘黨員責(zé)任,她將生命的意義與“時(shí)代的'崇高的責(zé)任”緊密聯(lián)系在一起――為人民服務(wù)。在擔(dān)任村書(shū)記的短短103天里,金嵐嵐一戶不落的走訪了全村37個(gè)五保戶、356個(gè)留守兒童戶、77個(gè)殘疾人戶,并多次慰問(wèn)老黨員,幫助排憂解難20多件,廣大群眾親切的稱她為“最美女支書(shū)”。能夠讓人民群眾感到離不開(kāi),這是一個(gè)黨的書(shū)記能達(dá)到的最高境界。金嵐嵐得到了老百姓真誠(chéng)的擁護(hù)和愛(ài)戴,人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她。

三是踏實(shí)肯干,敢于擔(dān)當(dāng)?!拔腋赏炅?,還有嗎”,就是這樸實(shí)而真誠(chéng)的話語(yǔ),反映了是她的苦干精神。無(wú)論是高燒39.5度,還是臨產(chǎn)當(dāng)月,她都仍然堅(jiān)持工作。到村任職后,吃住在村,親力親為。她敢于擔(dān)當(dāng),不經(jīng)意說(shuō)的“處長(zhǎng)不在家,工作我主持,有事您說(shuō)話”,體現(xiàn)了她的責(zé)任心。作為大學(xué)生村官,我要學(xué)習(xí)的就是她的踏實(shí)肯干、敢于擔(dān)當(dāng),勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)干事。

“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”,金嵐嵐走了……她短暫而閃亮的人生輝煌而無(wú)價(jià)。“逝者長(zhǎng)已矣,生者當(dāng)勉勵(lì)”,作為大學(xué)生村官,我會(huì)化悲痛為力量,認(rèn)真學(xué)習(xí)金嵐嵐書(shū)記忠誠(chéng)于黨、服務(wù)于民、熱愛(ài)事業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、踏實(shí)肯干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,?dān)起時(shí)代崇高的責(zé)任。我相信,跟著精神的指引、踏著農(nóng)村的土地、懷著苦干的決心,一定會(huì)在祖國(guó)農(nóng)村的土地上書(shū)寫出絢麗的篇章!

(滁州市南譙區(qū)腰鋪鎮(zhèn)范橋村書(shū)記助理劉長(zhǎng)根)。

擔(dān)起這份責(zé)任作文600篇四

幼時(shí),總感覺(jué)責(zé)任很遠(yuǎn),自己沒(méi)有責(zé)任,就算有,也可以拋棄,因?yàn)槌袚?dān)不起。現(xiàn)在,才知道這想法有多天真。雖然無(wú)法更深入理解責(zé)任,但至少我已經(jīng)在履行學(xué)習(xí)的責(zé)任。

現(xiàn)在還是感覺(jué)責(zé)任離我很遠(yuǎn)但又很近,是我不夠成熟嗎?不知道,只知道經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)“責(zé)任心,責(zé)任感”。學(xué)了語(yǔ)文知道“天下興亡,匹夫有責(zé)”。學(xué)了政治知道要“承擔(dān)歷史的使命”。只不過(guò)這些都太書(shū)面化了。

語(yǔ)文老師說(shuō),我們要做一個(gè)有責(zé)任感的人。學(xué)習(xí)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)責(zé)任;杜牧“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”的憂國(guó)責(zé)任;岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的護(hù)國(guó)責(zé)任;林則徐“虎門銷煙”的救國(guó)責(zé)任…。

以上這些都太偉大了,我們可望不可即。

而政治老師說(shuō),我們要做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生。先做好學(xué)生該盡得責(zé)任,才能承擔(dān)歷史賦予我們的使命,因?yàn)槭姑莻€(gè)沉甸甸的字眼,需要我們當(dāng)代青少年去承擔(dān)。但前提是我們得需要堅(jiān)毅的肩膀,者的需要我們有一顆責(zé)任心,完成我們的學(xué)業(yè),才能為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn),將我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化社會(huì)主義中國(guó)家,去幫助世界需要我們幫助的人們。

以上這些還是很遙遠(yuǎn),但渴望可及,因?yàn)檫@些是我們能,也必須要做到的,只不過(guò)這是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程。

回到我們的學(xué)習(xí)生活,我們正處在這個(gè)過(guò)程的開(kāi)端,便有人就拋棄了這份應(yīng)擔(dān)承擔(dān)的責(zé)任。他們有些不想讀書(shū),甚至討厭讀書(shū),覺(jué)得這是包袱,想丟就丟,認(rèn)為他們有這個(gè)權(quán)力。實(shí)際上,他們錯(cuò)了,錯(cuò)得很離譜,這是個(gè)義務(wù),是責(zé)任,不是權(quán)利。他們就沒(méi)有責(zé)任感,有事沒(méi)事逃幾節(jié)課,做作業(yè)隨便,上課干自己的,這些都是沒(méi)有責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn),也許他們都不懂,我也不懂,這些是通過(guò)學(xué)校教育才能懂得的。也許是我們正處在青春時(shí)期,或多有些叛逆,容易沖動(dòng),但也需要理性思考,承擔(dān)責(zé)任。

我們正值青春年少,現(xiàn)在能夠理解的責(zé)任也許并不深刻,可能只是字面上的理解,或者從一些生活經(jīng)驗(yàn)中得來(lái),也有從學(xué)校教育中獲得,這些能讓我們更懂得負(fù)責(zé)任,敢于承擔(dān)責(zé)任,不會(huì)逃避責(zé)任,成為一個(gè)有責(zé)任感的人!

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擔(dān)起這份責(zé)任作文600篇五

人人都希望得到他人的賞識(shí),得到上級(jí)的認(rèn)可,得到異性的青睞,成為倍受人們矚目的人。而責(zé)任心則是一個(gè)人應(yīng)具備的基本素養(yǎng),是健全人格的基礎(chǔ)。

責(zé)任心是一種舍己為人的態(tài)度,是發(fā)憤圖強(qiáng)的干勁,更是一種永不消失的精神。黃繼光身?yè)踝訌?,是?zé)任心的表現(xiàn);邱少云至死不移半步,是責(zé)任心的表現(xiàn);姜素椿為了病人而往自己身上輸血清,是責(zé)任心的表現(xiàn);葉欣在死前留下那問(wèn)刻骨銘心的“這里危險(xiǎn),讓我來(lái)。”更是責(zé)任心的表現(xiàn)。

只有一個(gè)人有了責(zé)任心,他才會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己所在的集體負(fù)責(zé)。我們現(xiàn)在是學(xué)生,還在“修身”的階段,暫時(shí)還不能“治國(guó)平天下”。我們所做的就是管好自己,讓自己有責(zé)任心。因?yàn)槲覀兪羌w的一個(gè)細(xì)胞,如果我們都有責(zé)任心,那么,這個(gè)集體也是具有責(zé)任感的集體。正如顧炎武所說(shuō)的:天下興亡,匹夫有責(zé)。

做一個(gè)有責(zé)任心的人需要奉獻(xiàn)。很多時(shí)候,人們總是抱怨。抱怨不如意的工作,抱怨不公平的待遇,抱怨不合理的管理,甚至抱怨天氣陰晴冷熱,但我們很少捫心自問(wèn):今天努力工作了嗎?在工作中找準(zhǔn)自己的位置了嗎?老想著自己吃多少虧的人是不會(huì)有責(zé)任心的。責(zé)任心需要勤懇。完成上級(jí)交予的任務(wù),要保持積極向上的活力,保持熱情的精神。責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的人,會(huì)用心去做,努力去干,勤勤懇懇。而責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)的人,便馬虎,敷衍了事。所以,我們要勤勤懇懇,腳踏實(shí)地,一絲不茍得做好本職工作。孩子們玩打仗的游戲。我們感動(dòng)于那個(gè)天黑了還不肯回家的孩子,因?yàn)樗緧彙L旌诹耍瑒e的孩子早散了,可他,仍勤懇地堅(jiān)守自己的崗位,寧愿站著哭泣也不愿離開(kāi),因?yàn)樗X(jué)得他得盡自己的責(zé)任,這是多么感人的一幕!如果我們將我們所肩負(fù)的責(zé)任也如那個(gè)站崗的孩子那么認(rèn)真對(duì)待,那么我們的社會(huì)將變得何其美好。

責(zé)任,是上天對(duì)人類的一種考驗(yàn),許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),退卻了,逃避了,結(jié)果一事無(wú)成。相反,許多人承受了,經(jīng)受住了種種考驗(yàn),最終戴上了勝利的桂冠。愿我們每個(gè)人都有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,在這個(gè)社會(huì)上,在自己的生活中,盡到自己的責(zé)任,服務(wù)于社會(huì),同時(shí)也譜寫自己生命光輝燦爛的篇章!

擔(dān)起這份責(zé)任作文600篇六

在家里,最愛(ài)我的當(dāng)然是姥爺了。

春天里,姥爺帶我采小花;夏天時(shí),姥爺給我批冰棒;秋天了,姥爺帶我做標(biāo)本:冬天下雪了,姥爺和我打雪仗。

一年四季,姥爺一直在陪我長(zhǎng)大。他一天天變老了,可還堅(jiān)持著一件事:接送我上下學(xué)。

讓我記憶最深的,是那個(gè)大雨滂沱的下午。那天,雨很大。放學(xué)鈴聲響了起來(lái),我和同學(xué)們收拾好書(shū)包,等待家長(zhǎng)把我們認(rèn)領(lǐng)”走。十五十、九、八!現(xiàn)在只有八個(gè)同學(xué)和我沒(méi)人接。七、六、五、四!現(xiàn)在只有我和四個(gè)同學(xué)了。我焦急等待著,像一只熱鍋上的小螞蟻。

家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接的,都寫作業(yè)?!奔o(jì)老師說(shuō)。我只好坐下來(lái),打開(kāi)作業(yè)本,手里握著筆,如坐針氈。我一會(huì)兒坐著一會(huì)兒故意把橡皮弄到地上去撿,一會(huì)兒故意翻書(shū)包找東西折騰這么久,可姥爺還沒(méi)來(lái)。會(huì)不會(huì)出了什么事呢?我心里一下子涼了一大半。

楊璦嘉!楊璦嘉!”我終于聽(tīng)見(jiàn)我朝思暮想的那聲呼喚,是姥爺來(lái)接我了!只見(jiàn)他披著雨衣,頭發(fā)上滴著水,手套也全濕了。

我撲到他的懷里,任由他牽著我走,那一滴滴水珠,像一根根針,扎在我心里??熳甙?,別凍著了!”姥爺把傘遞給我,快打開(kāi)傘,馬上就要出去了?!?/p>

一條條雨線打濕花朵,幻化成無(wú)數(shù)水珠,墜落地面,花壇里那一壇的花朵,紅得美麗,紅得耀眼。雖然,姥爺已年逾古稀,身患重病,但我相信,在不久的將來(lái),他依然會(huì)接送我上下學(xué)!

擔(dān)起這份責(zé)任作文600篇七

“宣委呢?一定要出好這次的板報(bào),建黨一百周年的主題,下周一有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查?!卑嘀魅瓮回5穆曇粼诮淌依镯懫稹N壹泵ζ鹕響?yīng)下了差事,目送老師離開(kāi)了教室。

在班級(jí)中,我作為一名宣傳委員,負(fù)責(zé)班里每一期的板報(bào)工作。但這一次,我心中有些郁結(jié):都周四了!要是這兩天沒(méi)弄完就只能周末自己來(lái)學(xué)校弄了。但是我這兩天晚上都有課啊,怎么可能做完!我一個(gè)人趴在桌子上思考著。

突然,我精神奕奕地站了起來(lái),完全不復(fù)之前的頹然。我做出了一個(gè)艱難的抉擇:我給媽媽打了電話,和她說(shuō)明情況,商量好這兩天的課請(qǐng)一次假,留在學(xué)校做板報(bào)。

這確實(shí)是一個(gè)艱難的抉擇,對(duì)于自己上課外班的需要和集體做板報(bào)的需要進(jìn)行權(quán)衡。但我們心中要有集體,我們要努力為集體作出貢獻(xiàn),與集體共進(jìn)退。

就像班主任在我們當(dāng)選時(shí)說(shuō)的:“班委不僅是一個(gè)榮譽(yù),也是一份責(zé)任,是為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任。同學(xué)們出于信任選了你們做班委,你們不能辜負(fù)他們的信任。你們要做一個(gè)好榜樣,努力拼搏,與同學(xué)們互相幫助,與集體共同進(jìn)步!”

我這時(shí)心中穩(wěn)定下來(lái),有了計(jì)劃。我先挨個(gè)問(wèn)了版報(bào)小組的同學(xué)們的時(shí)間安排,一一記錄下來(lái),和他們說(shuō)好放學(xué)后需要留下幫忙的時(shí)間。又拿著白紙,向同學(xué)們征集建議與設(shè)計(jì),例如排版、圖樣等。同學(xué)們的創(chuàng)意各有千秋,風(fēng)格也不盡相同,我看著同學(xué)們或潦草或細(xì)膩的筆觸靈感如山間泉水噴涌而出。我手中的鉛筆快速移動(dòng)著,筆尖如蝴蝶翩躚在紙上飛舞著。我將同學(xué)們的創(chuàng)意都進(jìn)行了合理利用,適當(dāng)調(diào)整、布局,使畫面更和諧、飽滿。我畫好草圖,給同學(xué)們統(tǒng)一看過(guò),根據(jù)同學(xué)們的評(píng)價(jià)再進(jìn)行修改。放學(xué)后,我將最后一版草圖給小組成員看過(guò),分工合作在黑板上描好線稿。第二天,我又拿來(lái)色粉,和同學(xué)們討論著給板報(bào)上色。

這次的板報(bào)不僅讓我們班取得了很好的成績(jī),讓同學(xué)們體驗(yàn)了合作的樂(lè)趣,體驗(yàn)了自己的創(chuàng)意被采納的滿足,也讓我受益匪淺。這次我做出了選擇,承擔(dān)了我應(yīng)負(fù)的責(zé)任,也讓我心中輕松愉悅。

責(zé)任,在每個(gè)人的人生中都是必不可少的;擔(dān)起這份責(zé)任,則是每個(gè)人必須承擔(dān)的義務(wù)。在不同的集體里,我們有不同的身份,有不同的責(zé)任,但這些責(zé)任并不是我們的負(fù)擔(dān),而是一種力量,促使我們前行的動(dòng)力。

擔(dān)起這份責(zé)任作文600篇八

今天又是母親節(jié)了,我不敢再輕易地許下諾言,我怕我做不到,那樣更讓我內(nèi)疚,更讓我心痛。早晨弟弟趴在我耳邊小聲地說(shuō)道:“姐,今天是母親節(jié)哦!你不要惹媽媽生氣?!彼f(shuō)完對(duì)我天真的笑了。我也應(yīng)和著他:“知道了啦!”身進(jìn)屋看見(jiàn)媽媽在看電視,剛好電視里放著關(guān)于母親節(jié)的節(jié)目。弟弟看見(jiàn)后對(duì)著媽媽說(shuō)道:媽媽,祝你母親節(jié)快樂(lè)!”帶著霍邱版的普通話讓媽媽不禁呵呵的笑著。我在一旁也想祝福媽媽,可不知怎地就是說(shuō)不出來(lái)。最后我?guī)е紤?,隨便的語(yǔ)氣嘟囔著說(shuō)了一句祝福話語(yǔ)。我頭看向媽媽,她嘴角的一抹微笑淡淡的,甜甜的,好似剛剛吃了蜜。我想:媽媽應(yīng)該聽(tīng)見(jiàn)了吧?或許她正在期待著我的祝福。

我終于跨過(guò)了這個(gè)坎,只是一個(gè)微小的責(zé)任我卻把它看得很高。在我們小時(shí)曾多次說(shuō)過(guò)等我們長(zhǎng)大了要掙錢給媽媽買好多東西,可到了后來(lái)又有幾個(gè)人真正的做到了呢?責(zé)任,作為子女的我們要百分百的做到。

我在努力鑿著那塊厚厚的冰墻,冰墻那邊是我和快樂(lè)的母親,是我還沒(méi)盡到應(yīng)盡的責(zé)任。

擔(dān)起這份責(zé)任作文600篇九

有一天來(lái)到學(xué)校后,我們的班主任告訴我們,要進(jìn)行進(jìn)行了各科課代表的評(píng)選。我報(bào)名參選的課代表是美術(shù)課代表。

第二天清晨,我來(lái)到學(xué)校,像往常一樣坐在座位上看書(shū)。這時(shí)有人跟我說(shuō),我被評(píng)為了美術(shù)課代表。美術(shù)課代表這個(gè)職位雖然需要干的事情不多,但是,既然已經(jīng)評(píng)上了,我就要做到最好。我在心里暗暗發(fā)誓。

我追了出去,再一次問(wèn)她道:“你為什么不準(zhǔn)備用具?”她沒(méi)有再走,而是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)面向我,大聲的向我吼道:“我的事情,用不著你管。”說(shuō)完又背過(guò)身去。我看了一眼表,馬上要上課了,我必須要讓她準(zhǔn)備好用具,不然的話,我不但對(duì)不起老師,也對(duì)不起自己,更對(duì)不起這份責(zé)任。于是,我走到她前面,再一次抓住了她的胳膊,對(duì)她說(shuō):“這是我的職責(zé),下節(jié)課是美術(shù)課了,作為課代表,我必須督促你!”這次聽(tīng)完我的話,她突然聲音小了下來(lái),結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我……我沒(méi)帶用具,你別再纏著我了,好嗎?”聽(tīng)完她的話,我不但沒(méi)有走,而是把她的胳膊握得更緊了,對(duì)她說(shuō)道:“原來(lái)是這樣啊,我可以跟老師解釋一下,這節(jié)課我的用具先借你用。”她聽(tīng)了之后,也握住了我的胳膊,小聲的道了聲謝,然后迅速的跑了,我的心這才放了下來(lái)。我沒(méi)有讓自己失望,也擔(dān)起了自己的責(zé)任。

“?!恕庇崎L(zhǎng)的上課鈴響了,我回到班里,向老師匯報(bào)了一下情況,老師聽(tīng)了之后,也告訴我,我的選擇很明智,我聽(tīng)了之后,也很高興。這不是因?yàn)槲冶焕蠋熆洫?jiǎng)了,而是因?yàn)槲页晒Φ膿?dān)起了這份屬于我的責(zé)任,還成功化解了矛盾。

正因?yàn)檫@件事,我的美術(shù)課代表生涯幾乎沒(méi)出過(guò)什么大亂子,那位同學(xué)也成為了我的好朋友,這真是一舉兩得啊。

擔(dān)起這份責(zé)任作文600篇十

正如孫中山先生所云:惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革開(kāi)放發(fā)展為已任,既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步,合乎善長(zhǎng)惡消之天理,則終有最后成功之日。我輩是中華最堅(jiān)強(qiáng)的一輩,我輩是中華最驕傲的一輩,我們應(yīng)不畏艱難,擔(dān)起重任,成就祖國(guó)歷史長(zhǎng)河中屬于我們的一片天空。

不畏艱難,擔(dān)起重任,首先要心系祖國(guó)的召喚。

可曾記得我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理?當(dāng)社會(huì)動(dòng)蕩、國(guó)家危亡之時(shí),周總理始終不忘祖國(guó)的召喚,于是他發(fā)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的震天吶喊。在中華人民共和國(guó)成立之后、祖國(guó)建設(shè)之中,他依舊擔(dān)當(dāng)自己的重任,樹(shù)立了中國(guó)的外交史上一個(gè)又一個(gè)不朽的豐碑。美國(guó)第一夫人杰奎琳說(shuō):“如果讓我敬佩一個(gè)人,那這個(gè)人就是周恩來(lái)!”可見(jiàn),他的名聲和影響力震撼了海外。

正因周總理的不畏艱險(xiǎn),擔(dān)起重任,才有了我們今天的安定祥和。而他的人格魅力、治國(guó)才干和外交智慧正時(shí)刻影響著我們這代人。

不畏艱難,擔(dān)起重任,需要一種奉獻(xiàn)與崇高的境界。

可曾記得多次到山區(qū)支教,最終永遠(yuǎn)留存在那里的武漢大學(xué)女大學(xué)生趙小亭?她為了那里貧窮而又善良的孩子們,多次利用假期的時(shí)間去貴州山區(qū)支教。(高考作文)而在一次途中不幸被滾落的山石砸倒,將她的青春永遠(yuǎn)留存了那里。她始終擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任,默默地奉獻(xiàn),直至生命的最后一刻。

正因?yàn)橼w小亭的不畏艱難,擔(dān)起重任,才召喚了越來(lái)越多的青年大學(xué)生加入到茫茫志愿者的行列中,投身于西部支教的大軍中,獻(xiàn)身于祖國(guó)最需要的地方。

不畏艱難,擔(dān)起重任,不一定非要做出轟轟烈烈的大事,只要是為人民、有積極意義,即便是微不足道的小事同樣可以彰顯我們的光輝與價(jià)值。

可曾記得近來(lái)活躍于我們視線中的那些可歌可泣的民族平民英雄?“最美媽媽”勇敢地接住從10樓墜落的嬰兒,“最美女教師”看見(jiàn)呼嘯而過(guò)的汽車奮力地推開(kāi)身邊的學(xué)生,“最美司機(jī)”在生命最后一刻強(qiáng)忍疼痛挺穩(wěn)客車,安慰乘客情緒。那些最平凡的人在最平凡的職責(zé)中,做出了最不平凡的事。他們向我們展示了他們不畏艱難,敢于擔(dān)當(dāng)重任的勇氣與信念。

今天,我們這一輩即將邁向社會(huì),我們深知,我們肩上的重任,縱使山高水長(zhǎng),縱使艱難險(xiǎn)阻,我們定會(huì)不畏艱難,擔(dān)起重任。

滾滾巨浪掀不翻生命之舟,正如濃濃黑暗遮不住前行的道路,我輩定會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不畏艱難,擔(dān)起重任。正如畢淑敏所說(shuō):“優(yōu)等的心,不會(huì)華麗,但會(huì)堅(jiān)固?!?/p>

點(diǎn)評(píng)。

文章題目宣召觀點(diǎn),切中核心,有感悟之意,給人明確的`答案,可謂符合題意,立意突出,一目了然,醒目顯赫,彰顯了議論文的特點(diǎn)。文章開(kāi)篇又引述命題提供的材料扣題點(diǎn)題,提出觀點(diǎn)――我們應(yīng)不畏艱難,擔(dān)起重任,成就祖國(guó)歷史長(zhǎng)河中屬于我們的一片天空,隨后又提出分論點(diǎn)――不畏艱難,擔(dān)起重任,首先要心系祖國(guó)的召喚;其次要有奉獻(xiàn)與崇高的境界;再次并非做大事,小事也可彰顯光輝與價(jià)值等――闡述觀點(diǎn),使文章明顯表現(xiàn)出構(gòu)思嚴(yán)密的特點(diǎn)。在素材的運(yùn)用方面,緊跟時(shí)代,用了很多鮮活的實(shí)例,耳目一新。遺憾的是,這篇文章的材料與材料之間的邏輯性較差一些,而且缺乏深刻性,闡述分析揭示也比較平淡,給人的感覺(jué)有點(diǎn)生硬,好像就是觀點(diǎn)加例子。

得分:內(nèi)容19分+表達(dá)17分+發(fā)展17分=總分53分)。

擔(dān)起這份責(zé)任作文600篇十一

25日晚上演的《元宵奇妙夜》,一群“唐宮小姐姐”巧妙地承擔(dān)了串場(chǎng)的角色:在河南博物院就地“復(fù)活”觀賞文物,“轉(zhuǎn)場(chǎng)”到隋唐洛陽(yáng)城的應(yīng)天門瞰盛唐風(fēng)采,“穿越”到開(kāi)封的清明上河園醉心上元燈會(huì)……網(wǎng)友們感慨,“仿佛闖入了一場(chǎng)盛唐繁華舊夢(mèng)”。在這背后,既是傳統(tǒng)文化不斷復(fù)興,越發(fā)受到年輕人青睞,也是不少傳統(tǒng)民俗和手藝日漸復(fù)蘇,正在成為生活的風(fēng)景。

“文運(yùn)同國(guó)運(yùn)相牽,文脈同國(guó)脈相連”。文化既是一個(gè)民族的靈魂,也是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力,是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的深層支撐。中華民族在長(zhǎng)期生產(chǎn)生活實(shí)踐中產(chǎn)生和形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為中華民族的生息、發(fā)展和壯大提供了豐厚的精神滋養(yǎng)。奮進(jìn)新時(shí)代,必須將傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義精神文明有機(jī)統(tǒng)一、緊密結(jié)合,不斷鑄就中華文化新輝煌。

“茍日新,日日新,又日新?!?/p>

“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷提高人民思想覺(jué)悟、道德水平、文明素養(yǎng),不斷鑄就中華文化新輝煌”。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,客觀上也需要中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn)地不斷發(fā)展和創(chuàng)新。必須推動(dòng)傳統(tǒng)文化融入生活、在創(chuàng)新中“活起來(lái)”,賦予新的時(shí)代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達(dá)形式,讓中華文化在時(shí)代大潮中展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。

注入科技基因,傳統(tǒng)文化更有靈氣。近年來(lái),有著科技加持,越來(lái)越多傳統(tǒng)文化也逐漸“潮”了起來(lái)。比如《唐宮夜宴》中讓人一眼千年的“唐宮小姐姐”,運(yùn)用了5g、ar(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))等最新技術(shù),在二次創(chuàng)作、數(shù)字合成、融媒體傳播等手段的創(chuàng)新下,以虛擬場(chǎng)景與真人演繹的有機(jī)交融將歌舞融入博物館場(chǎng)景。諸如婦好鸮尊、蓮鶴方壺、簪花仕女圖等國(guó)寶,也和唐俑一起“活”起來(lái)、“火”起來(lái)。

“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)文化”,傳統(tǒng)文化插上騰飛“翅膀”。近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及,中華傳統(tǒng)文化發(fā)展也迎來(lái)了重大利好。比如,牛年春節(jié),表情包、短視頻、h5等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品就刷爆了人們的朋友圈。中國(guó)文化和旅游部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)司春節(jié)期間聯(lián)合各大新媒體平臺(tái)策劃了一波“視頻直播家鄉(xiāng)年”,大量短視頻、直播更是讓不回家過(guò)年的民眾包括海外華僑華人等在網(wǎng)上感受到了家鄉(xiāng)的味道。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì),是我們最深厚的文化軟實(shí)力。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛,總是以文化興盛為支撐的,中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件?!笆奈濉逼陂g,可以借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以更加符合網(wǎng)民接受和理解的方式繁榮綻放,也讓更多的受眾尤其是年輕用戶感受到中華文化的博大精深,并積極參與到文化符號(hào)的傳承中來(lái)。

擔(dān)起這份責(zé)任作文600篇十二

姥爺是個(gè)喜歡釣魚(yú)的人,他的皮膚黑黑的,大家都喜歡叫他“包黑炭”。

星期天,我們一家人去姥姥家。一進(jìn)門,就聽(tīng)到火藥味兒十足,看見(jiàn)我們進(jìn)來(lái),姥爺和姥姥都板著臉不說(shuō)話。

媽媽趕緊問(wèn):“你們這是怎么了?”

“你的好爸爸就知道釣魚(yú),天天去,回來(lái)還讓皮膚疼,活該!我不讓他去,他還和我打架。”姥姥憤憤不平地說(shuō)。

“我樂(lè)意曬得皮膚疼?!崩褷?shù)年衿庥謥?lái)了,呲著胡子瞪著眼在那兒高喊,“你管得著嗎?”

爸爸在一旁打圓場(chǎng)說(shuō):“行了,這點(diǎn)事兒不值得大吵大鬧地。你覺(jué)得釣魚(yú)累得很,就在家打打麻將,玩玩牌不也挺好嗎?”

“累得很也要去釣魚(yú)。打麻將既傷和氣又傷身體,不如去釣魚(yú),散散心,身體好。”老爺一邊說(shuō)著話,一邊找到釣魚(yú)桿兒,嘴里哼哼著我聽(tīng)不懂的小調(diào)兒,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

太陽(yáng)該落山的時(shí)候,“快出來(lái)看看,這條大魚(yú)好不好!”我和母親跑出去一看,啊,姥爺?shù)聂~(yú)筐里有一只活蹦亂跳的大鯉魚(yú)。

我興高采烈地叫起來(lái):“姥爺,你太棒了!”

姥姥在一旁輕蔑地說(shuō):“會(huì)啥,一天釣了一只破魚(yú)還高興地不得了了!”

“你懂個(gè)啥,釣魚(yú)講究的就是這個(gè)趣兒。”

看看,這就是我姥爺,一個(gè)為釣魚(yú)而不惜一切的人。

擔(dān)起這份責(zé)任作文600篇十三

我的姥爺長(zhǎng)著一副帥氣的模樣,頭發(fā)烏潤(rùn),目光炯炯,身材挺拔,戴著一副半黑半透的眼睛。走起路來(lái)步步生風(fēng),一點(diǎn)也不像六十多歲的老爺爺,反而像一個(gè)三十多歲的年輕人。姥爺喜歡旅游和拍照,他只要一有時(shí)間就拿出平板電腦拍風(fēng)景和整理旅游的照片。

姥爺年輕的時(shí)候,離開(kāi)了家,去看外面的世界。從農(nóng)村來(lái)到部隊(duì),每一件事都讓他驚嘆不已,可是自從他看到了照相機(jī),便對(duì)它愛(ài)不惜手。他愛(ài)自拍也愛(ài)攝影,從借到擁有,從黑白照片、彩色照片到平板電腦時(shí)代,媽媽告訴我,姥爺已經(jīng)拍了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的照片。這可是他在工作之余擺弄出來(lái)的呢!姥爺退休了以后,乘火車,坐飛機(jī),坐汽車,去旅游,經(jīng)常一走就幾十天。他爬過(guò)高聳入云的山脈,游覽過(guò)各式各樣的園林。只要每到一處地方,老爺立馬就拿出平板電腦照相,每一張照片他都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地用電腦文字或文檔編排在照片的右下角。每到我看到姥爺?shù)囊粡垙堈掌退坪跎砼R其境,那白雪皚皚的雪山,湖光山色的美景,夢(mèng)幻般的藍(lán)天,祖國(guó)的大好河山,真是美極了!

從小到大,我最喜歡到姥爺家玩。他經(jīng)常帶我去動(dòng)物園、廣州塔、兒童樂(lè)園。每次我玩得開(kāi)心的時(shí)候,老爺總是喜歡給我拍照。他每次給我拍照的時(shí)候可耐心了,或許我不太愛(ài)拍照的關(guān)系,所以他想方設(shè)法哄我高興,而且每次都會(huì)嘴巴說(shuō)著過(guò)去一點(diǎn),對(duì),這里,笑一笑。就這樣說(shuō)笑著拍完了一張又一張。雖然我覺(jué)得很無(wú)奈,不過(guò)現(xiàn)在回想起來(lái)還蠻有趣的。

這就是我的姥爺,愛(ài)拍照的姥爺。

擔(dān)起這份責(zé)任作文600篇十四

常常覺(jué)得“國(guó)”是個(gè)很大的詞匯。

忘不了去年九月上旬那些抗戰(zhàn)老兵。他們?cè)缫涯赀^(guò)古稀,但那天,他們?cè)俅沃绷⑵鹪E已久的脊背,顫抖的手再次敬起引以為傲的軍禮,我們不禁想象起他們?cè)?jīng)拋頭顱,灑熱血的場(chǎng)面……吃力地站一次軍姿,挺起背,他們擔(dān)起的,是愛(ài)國(guó)的責(zé)任,救國(guó)家于水火當(dāng)中,這無(wú)疑是令人尊敬的愛(ài)國(guó)行為。

只能如此嗎?并不是,那次法國(guó)之行,我又嗅到濃濃的愛(ài)國(guó)氣息。

吃不慣西餐的我漫無(wú)目的地散步在巴黎的街道,突然,聞到一股熟悉的炸醬味,幾乎要把我的胃直接勾過(guò)去。眼前一亮,我迫不及待地掀卷起湘簾,抬頭看到了一位身著旗袍的東方人,我斗膽地用中文喊道:“老板娘,一碗炸醬面!”她微驚訝地張了一下嘴,隨后興奮地對(duì)后廚報(bào)了我的菜單,熱情地迎過(guò)來(lái)。哦,她是一位海外華人?!罢媪w慕你們啊,我丈夫在這里有公司,每隔好久才回一趟家呢!唉……”她急切地問(wèn)著我國(guó)內(nèi)的一些小變化:霧霾還嚴(yán)重嗎?聽(tīng)說(shuō)那什么政策又改革了?……原來(lái),無(wú)論身處哪鄉(xiāng),都心系祖國(guó),時(shí)刻守著家鄉(xiāng)傳統(tǒng),也算是擔(dān)起了愛(ài)國(guó)的責(zé)任。

我們呢?其實(shí)人人都能擔(dān)。

我獨(dú)自走著夜路,嘴里哼唱著排行第一的韓文歌曲……“起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉鑄成我們新的長(zhǎng)城……”傳來(lái)一陣稚嫩的童聲。漸漸地,聲音越來(lái)越近——原來(lái)是一個(gè)六七歲的小男孩兒,還戴著紅領(lǐng)巾哩,他的歌聲并不甜美,有一點(diǎn)兒走調(diào),可聽(tīng)著聽(tīng)著,我卻心里酸酸的——我有多久沒(méi)有認(rèn)真,洪亮地唱過(guò)一遍國(guó)歌了?想起晚上苦練一首韓文歌的我,不禁心存愧疚,是什么蒙住了我們的雙眼,讓我們忘記了對(duì)一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)最美的歌?現(xiàn)在,我只看到一個(gè)比我小的孩子,祖國(guó)稚嫩的花朵,用最樸實(shí)無(wú)華的方式表達(dá)著他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

老兵、華人、兒童,他們用他們的行動(dòng)抒寫著他們的愛(ài)國(guó)情懷,有的轟轟烈烈,有的樸實(shí)無(wú)華,但無(wú)疑是最美的一道風(fēng)景。他們的肩膀或?qū)挻蠡蚴菪?,但我想?dān)起愛(ài)國(guó)的責(zé)任,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

擔(dān)起這份責(zé)任作文600篇十五

有的人迷畫,有的人迷象棋,還有的人迷書(shū)法,我姥爺迷的是花,是一個(gè)不折不扣的老花迷。

真想不明白,姥爺每天去菜場(chǎng)買菜總要和賣菜的還那么一兩毛,自己省吃省喝的,可要是一說(shuō)要賣種花的材料,他都把平常省吃省喝的錢攢下來(lái)買花,而且,每次去菜場(chǎng)買菜,上街還不忘看看花店呢!

有一次,我五點(diǎn)起來(lái)上廁所,聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)外面有響聲,我想,這才五點(diǎn),誰(shuí)會(huì)這么早起床啊,應(yīng)該是小偷吧。我?guī)е@個(gè)念頭悄悄地走到陽(yáng)臺(tái),再一看,原來(lái)是老爺在澆花呢,我跑過(guò)去興匆匆的問(wèn)姥爺:“姥爺,你怎么這么早起來(lái)澆花?。坎焕蹎??”“你才知道啊,我每天都是這樣??!”“啊?這么早啊?!薄笆前?,我待會(huì)還要幫它們施肥呢!”姥爺一臉笑容對(duì)我說(shuō)。是啊,花園這么大,都有三十平方米,每一平方米姥爺都種植著不同種類的花兒,有玫瑰、玉蘭、牡丹、夜來(lái)香、簕杜鵑、桂花、夜來(lái)香……品種非常多,個(gè)個(gè)味道清香撲鼻,還都是姥爺培育出來(lái)的。坐在花園里,仿佛到了人間仙境一樣。

還有一次,姥爺大半夜的,三點(diǎn)把我叫起來(lái),來(lái)欣賞的花。我想姥爺也怪可憐,晚上,把花都搞得漂漂亮亮的,準(zhǔn)備讓我們大吃一驚出去看,可誰(shuí)也沒(méi)去看,姥爺不放棄,他自己在花園里做了彩燈,他把彩燈打開(kāi),吸引我們過(guò)去,可我們誰(shuí)都沒(méi)去,我想了想,走了過(guò)去,姥爺看到我來(lái)了,那高興的,趕緊給我介紹這花那花的,所以,我就成了老爺?shù)摹盎ㄓ选绷?。“你看,曇花開(kāi)嘍!”姥爺激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)?!芭?,我…。知…。。道。”我半睡不醒的對(duì)老爺說(shuō)。老爺正在高興,突然想起了什么,說(shuō):“哎呀,你看我這一高興的',居然忘了給花澆水了,哎?!比缓笥窒萑朊β抵校铱粗蠣斆β档谋秤?,又是灑水又是施肥,不禁高興起來(lái)。

事后,我問(wèn)姥爺為什么愛(ài)花如命,而且養(yǎng)花養(yǎng)的這么好,他告訴我做一件事,一定要做好,做得要認(rèn)真,還要努力去做,花出許多時(shí)間和代價(jià),要不然是做不好的。

擔(dān)起這份責(zé)任作文600篇十六

還是妻少女時(shí)代,曾經(jīng)請(qǐng)人給她算命,算命先生盯著妻的鼻子說(shuō):“長(zhǎng)著一幅旺夫相,命很好!”若干年后,妻碰到了我,但一直隱瞞著她請(qǐng)人算命一事,沒(méi)有讓我知道。

結(jié)婚好幾年了,我并沒(méi)有如算命先生所言,沾上妻的福氣興旺發(fā)達(dá),從事著十分平常的工作,擔(dān)任著十分平常的職員,看不出有飛黃騰達(dá)的苗頭,偶有一點(diǎn)跡象也很快成為過(guò)眼煙云。妻的許多好友同學(xué)都搭幫老公做了官太太,當(dāng)了官夫人,很榮光的樣子。妻卻從來(lái)沒(méi)有因此對(duì)我提出額外的要求,從來(lái)也不在我面前訴說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)的老公當(dāng)了局長(zhǎng)、處長(zhǎng)什么的,從來(lái)也不對(duì)這些官夫人流露一絲的羨慕之情,更不象有些女人那樣刻意地“望夫成龍”,甚至“逼夫成龍”,盼望我也當(dāng)個(gè)什么官、掛個(gè)什么長(zhǎng),讓她也虛榮一番。

其實(shí)妻很明白,一個(gè)男人要想成“龍”,特別是在官場(chǎng)上要混出人樣來(lái),在如今這個(gè)年代如果你不愿意舍棄堅(jiān)守的原則,你不付出一定的代價(jià),你不舍得一身刮,你就別想當(dāng)上官。更何況很多情況下并非你努力了就會(huì)有回報(bào),也不是你有能力了就能夠當(dāng)上,官場(chǎng)比想像的要復(fù)雜得多,也勢(shì)利得多。也親眼目睹有些朋友老公成“龍”后,老公應(yīng)酬多了,夫妻感情淡了,家庭矛盾多了,有的女人將老公培養(yǎng)成“龍”或者逼老公成“龍”后,老公也便變成了別人的老公。如果你想讓老公成“龍”,你得忍受一點(diǎn)什么,你得學(xué)會(huì)放棄一些什么,你還得有相當(dāng)?shù)亩枉攘?,在虛榮的背后,你得承受著內(nèi)心矛盾甚至是痛苦的煎熬。

我沒(méi)有成“龍”,就做一條規(guī)矩的“蟲(chóng)”,做一條勤奮的“蟲(chóng)”,做一條真誠(chéng)的“蟲(chóng)”,做一條別具一格的“蟲(chóng)”。當(dāng)然,這里的“蟲(chóng)”只是世俗眼光里的蟲(chóng),這樣的蟲(chóng)除了沒(méi)有當(dāng)官外,在其他方面完全可以稱其為龍,這樣的龍多了一份家庭的責(zé)任,多了一份愛(ài)的真誠(chéng),多了份深沉的內(nèi)涵。我做不了一條官場(chǎng)的龍,我就要做一條家庭的龍。我信奉“不在其位不謀其政?!边@句至理名言,不做官就千萬(wàn)不要去做只有官人才能做的事情,不去追逐只有官人才能享受的燈紅酒綠的生活,不去消受只有官人才能擁有的打情罵俏的刺激,安安份份地做一個(gè)凡夫俗子。

擔(dān)起這份責(zé)任作文600篇十七

小時(shí)候的一天,姥爺帶我去趕集,回來(lái)的時(shí)候突然下起了大雨。我和姥爺搭乘的三輪車為了躲避大車,側(cè)翻在路邊的溝里。當(dāng)時(shí)姥爺緊緊地抱著我,車上的一袋袋玉米砸到了姥爺?shù)耐壬?。我雖然沒(méi)受傷,卻嚇得哭個(gè)不停,姥爺還得忍著疼安慰我。當(dāng)天到醫(yī)院檢查,姥爺?shù)耐裙钦哿?,厚厚的石膏緊緊地裹在姥爺?shù)耐壬稀?/p>

姥爺在家靜養(yǎng)的時(shí)候我總是纏著姥爺,讓他陪我玩。那天,我看到姥爺家門口的桃樹(shù)上結(jié)了特別大的桃子,便讓姥爺給我摘桃吃。姥爺猶豫不決,我開(kāi)始任性,大哭不止。最終姥爺無(wú)可奈何,只好上樹(shù)摘桃。姥爺腿還沒(méi)完全好,只能一條腿用勁,吃力地往樹(shù)上爬。從樹(shù)上下來(lái)的時(shí)候,姥爺一不小心踩空,便摔了下來(lái)。姥爺疼得直咬牙,額頭上冷汗直冒,好長(zhǎng)時(shí)間也站不起來(lái)。爸爸知道后,趕緊把姥爺接到醫(yī)院診治,一查才知道,腿骨已經(jīng)摔碎了。爸爸和媽媽都訓(xùn)我,姥爺卻說(shuō):她還是個(gè)孩子,懂什么?是我自己不小心從此,姥爺落下了瘸腿的毛病。

擔(dān)起這份責(zé)任作文600篇十八

姥爺已經(jīng)年近古稀了,但是精神矍鑠,成天樂(lè)呵呵的。他長(zhǎng)著瘦高的個(gè)子,四方臉龐,有一雙炯炯有神的大眼睛。頭頂有些禿了,我總是笑著逗老爺開(kāi)心:姥爺絕對(duì)是聰明絕頂。

由于媽媽單位忙,每天都是姥爺接我放學(xué)。姥爺總是風(fēng)雨無(wú)阻,每天都按時(shí)守候在學(xué)校門口。

記得有一天放學(xué),忽然刮起了沙塵暴,攪得天昏地暗的,沙塵暴象怪獸一樣,把我和姥爺一下吹倒了。姥爺顧不上自己,從地上一骨碌爬起來(lái),將我扶起,認(rèn)真地檢查我的身上,生怕我受傷。

盡管這樣,姥爺還總是對(duì)媽媽說(shuō):“你安心工作吧,接送孩子的事兒交給我,我這是在鍛煉身體”。

姥爺還有許多興趣和愛(ài)好,拉二胡、集郵、整理照片。姥爺家有很多本相冊(cè),他都進(jìn)行了分門別類地整理,并在每張照片下標(biāo)上照相時(shí)間和當(dāng)時(shí)的情況,每次我都看的津津有味的。

發(fā)生在姥爺身上的事還有很多,對(duì)了,姥爺還出了一本書(shū)呢!可我覺(jué)得姥爺就像一本書(shū),在他的身上有那么多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí),去慢慢咀嚼體會(huì)。

我愛(ài)我的姥爺。

擔(dān)起這份責(zé)任作文600篇十九

有一個(gè)人感覺(jué)生活很沉重,便去向哲人討教,尋求解脫之法。

哲人遞過(guò)來(lái)一個(gè)簍子,讓他背在肩上,指著一條沙礫小路,說(shuō):“你走一步,就撿一塊石頭,看看有什么感覺(jué)。”那人照哲人說(shuō)的去做了。

過(guò)了一會(huì)兒,那人回來(lái)告訴哲人:“我覺(jué)得簍子越來(lái)越重了?!?/p>

哲人說(shuō):“這就是你感覺(jué)生活越來(lái)越沉重的原因。我們每個(gè)人都是背著空簍子來(lái)到人間的,然而每走一步,就要在這個(gè)世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去……”

那人問(wèn):“有可以減輕重量的辦法嗎?”哲人反問(wèn):“愛(ài)情、家庭、友誼、事業(yè),你愿意把哪一樣?xùn)|西扔到簍子外面呢?”

那人不語(yǔ)。

哲人說(shuō):“我們每個(gè)人的簍子里裝著的,不僅有精心找來(lái)的東西,還有責(zé)任。當(dāng)你感到沉重時(shí),你就應(yīng)該慶幸自己不是總統(tǒng),不是董事長(zhǎng),因?yàn)樗麄兊暮t子可比你的大多了,也沉多了。”

生活中的每一個(gè)人都不是孤立的,責(zé)任感越強(qiáng),負(fù)擔(dān)就越重。同樣,企業(yè)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,能獲得員工的熱愛(ài)、社會(huì)的'認(rèn)可、政府的支持,才能夠長(zhǎng)久的發(fā)展。

人們的崗位雖然各不相同,但是有責(zé)任感的人他們都會(huì)感受到肩上的負(fù)擔(dān);沒(méi)有責(zé)任感的人們,無(wú)論處在什么樣的位置,他們都不會(huì)感受到負(fù)擔(dān)。

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