最新聽那動人的聲音作文500字(大全16篇)

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處，從而更好地改進(jìn)和提高。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以請他人進(jìn)行審閱和建議，以提高總結(jié)的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

聽那動人的聲音作文500字篇一

我喜歡許多聲音。譬如單曲循環(huán)的海浪聲。譬如樹林里鳥語蟲鳴的天籟聲。譬如唱著悲傷流行樂的磁性男聲。我喜歡許多聲音。譬如風(fēng)吹稻田的聲音。譬如雨落屋檐的滴答聲。譬如不同的人喚我不同花名的聲音。

我喜歡聲音，悅耳的、動聽的、酥甜的，我都喜歡，有點(diǎn)貪婪。我喜歡聲音，熟悉的、陌生的、未遇見的，我都喜歡，有點(diǎn)花心。然而，在我聽過的無數(shù)聲音里，我也一直在找尋一種讓我最喜歡的聲音。

那種聲音，就在剛剛，就在現(xiàn)在，也在往常。它從隔墻的地方倏然傳來，它不是音樂，它不電視機(jī)聲，它是母親房間傳來的鼻鼾聲。

在我持續(xù)生病的十幾天里，不能給母親按摩，也不能太靠近她，為她捏捏手、背。母親年老了，身體不好，常常夜里睡不著覺或易醒。在我不生病時(shí)，我常會到她床邊給她揉揉捏捏，直到她打呼，我則悄然撤退。

往常給她揉捏按摩，多能把她哄睡，坐在她身旁給她揉揉，看她入睡打鼾。我就會覺得安心，覺得滿足，甚至覺得小小的驕傲和欣悅。

每一次坐在她身旁給她揉捏，都衷心的希冀她能安穩(wěn)的睡著，不被身體的病痛折磨，稍微緩解疼痛。有時(shí)，聽著她打呼，我會歡喜得落下眼淚。只希望冗長的夜，她能睡一個(gè)安穩(wěn)的、舒心的、長一點(diǎn)的覺。不是反反復(fù)復(fù)地忍著游走性的疼痛熬過一個(gè)又一個(gè)的黑夜，悲傷、孤獨(dú)又絕望。

我與母親的房間隔了一道墻，隔音效果很薄弱，有時(shí)候卻是好的。我常常囑咐母親，半夜時(shí)分若是難受了，就把我叫醒，我給揉揉，放松一下肌肉。

我常常囑咐母親，無論多晚，如果覺得冷，想開電熱毯或者想喝水，又怕冷不敢起身，就敲敲床邊的墻，這樣我就能聽得到，然后給她準(zhǔn)備。當(dāng)然，我的囑咐，母親聽了，覺著溫暖，卻一次都未曾把我半夜喚醒。我知道，這是母心，那有母親舍得叫醒睡夢中的孩子呢。

母親的鼾聲，常常讓我淚目地感動。母親的鼾聲，常常讓我覺得這就是是幸福的一種。母親的鼾聲，常常讓我安心又滿足。

只要能聽到母親的鼾聲，確認(rèn)她已入睡，而不是在漆黑的夜里輾轉(zhuǎn)難受。這樣的母親鼾聲，是的，一點(diǎn)兒都不悅耳的聲響，卻是我聽過最好聽的聲音。

聽那動人的聲音作文500字篇二

“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金……”教室在五樓的我，每日早上爬樓梯路過別的班級時(shí)，總能看到同學(xué)們坐在教室里挺直腰板，豎直書本，朗朗書聲便從潔白的教室里傳出。

我認(rèn)為，讀書的聲音，是世界上最動人的聲音。

讀書聲中，我們汲取了知識。從各式各樣的文言文當(dāng)中，我們得以了解古代發(fā)生的事以及有名的人。古人通過讀書，參加科舉，才得以當(dāng)官、升官，也才能在社會中生活下去；在現(xiàn)在，年輕人通過讀書才能找到一份較好的工作，才不至于每日忙碌于工地上，汗如雨下。讀書，不僅是為了學(xué)習(xí)知識，在當(dāng)今，已經(jīng)成為了大家謀生的最簡單的道路。

在讀書聲中，人得以獲得心靈上的解放，遨游于書海之間。讀書，可以與作者一起探索書中的奧妙，可以在文字中品嘗作者的喜怒哀樂，亦可以將自己平日里自負(fù)的心放平，正如《與朱元思書》中作者所述的那樣：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”。讀好一本書，更是讀進(jìn)了自己與作者的內(nèi)心。讀書聲，便不絕于耳了。

在讀書聲中，人的心才得以凈化。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們都成為了低頭族，整日面向手機(jī)上的微信、qq，以及“樣式豐富”的網(wǎng)絡(luò)游戲。書，仿佛已成為了舊時(shí)代的代表。然而，只有書才可以真正豐富我們的生活，讓社會那些爭權(quán)奪利的思想凈化，回到那個(gè)“人之初，性本善”的我們。正是在讀書中，我們學(xué)會了古人教給后人的各種哲理，我們才逐漸走向了成熟。我們長大后會發(fā)現(xiàn)，書，才是陪伴我們一生的良師益友；讀書聲，也才是我們一生中聽過最動人、最美妙的聲音了。

然而，許多人在年少時(shí)沒有好好讀書或沒有機(jī)會讀書，到了成年后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的讀書聲，才是他們聽過最美妙的聲音。抓緊讀書，不僅僅是為了眼前的中考高考，更是為了自己更長遠(yuǎn)的人生！只有把書讀好，才能過上一個(gè)好一點(diǎn)的人生！

讀書，看起來雖小，卻乃人生大事也?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，因此，珍惜好眼前大好的讀書機(jī)會，努力讀書，活出自己精彩的讀書人生！

聽那動人的聲音作文500字篇三

早在樓梯轉(zhuǎn)角，就被晨起的清風(fēng)裹挾的琴聲撞了滿懷。不知又是哪位少年喚醒了二樓圓廳處三角鋼琴的黑白斑駁一夢。于我所知，它在這里臥著等待別人演奏一曲，是它略有磨損的邊緣和近乎破壞的踏板共同見證的年月。

——而我卻不敢成為那個(gè)使它物盡其用的人，眾目睽睽之下我的水平自不足以成為主角。

但終有一天，我會有演奏一曲后拂衣而去的水平，我暗自想，仍然常常徘徊于琴邊，傾聽著他人的故事。某個(gè)寂寂的中午，日影暗淡地橫斜在鋼琴一角，一位學(xué)姐在無人的課間悄然至此，彈奏了半首《穿越時(shí)空的思念》后與找尋她的好友一同離去，我不知她的故事，卻有一絲感同身受的情愫在心中浮動。一次大型考試的前夕，我聽見鋼琴一反往日寧靜，原來有位學(xué)長在演奏《克羅地亞狂想曲》，應(yīng)是在為考試自我激勵(lì)——一曲終了，我未待前往，他轉(zhuǎn)身離去。那次考試我竟也超常發(fā)揮了水平。初三離校之際，一曲眾人皆知的琴曲響徹心底。初三幾位學(xué)長合作演奏《致愛麗絲》，思念與回憶交織在一起。那個(gè)午休很安靜，動人的旋律縈繞在將不再有他們的校園。

一日放學(xué)后，我將喜愛的曲譜默記在心底，終于來到了二樓鋼琴旁，倏然叩響琴鍵——抑或是心弦。曲罷，我不甚滿意地起身欲去，卻見一雙澄澈的眸子望著我，恰似舊時(shí)的`自己。

“你要彈嗎？”我把位置讓出。

“我？我可以嗎？”她問，初來乍到的緊張，讓我莫名熟悉。

“你當(dāng)然可以?！蔽腋嬖V她，那份緊張隨之呼嘯而過，于是音符流淌在她的思想和指尖。

是同我一樣的《童年的回憶》那支曲，卻更有了悠然的旋律。以前曾躲在琴邊偷聽的少年中亦有她吧？以后從容游走琴邊的少年中亦有她吧。

還應(yīng)是，無數(shù)個(gè)她呢。

此后在晨光熹微抑或肆意夕暉下經(jīng)過，都在此聆得清風(fēng)弄竹、泉水激石般清脆聲響。

聽，那少年們經(jīng)久的夢。

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聽那動人的聲音作文500字篇四

我問老師：“什么聲音最好聽？”老師說：“同學(xué)們的齊聲朗讀的聲音最好聽。因?yàn)榭吹浇棠銈冇辛顺晒?，我感到高興。所以我覺得你們的齊聲的朗讀生最好聽。”

我問同學(xué)：“什么聲音最好聽？”同學(xué)說：“蟬鳴的聲音最好聽，因?yàn)楹茏匀?，而且還很悅耳呢！所以我認(rèn)為蟬的叫聲最好聽！”

我問鉛筆：“什么聲音最好聽？”鉛筆說：“同學(xué)們用我寫字的‘沙沙’聲最好聽，因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)出了我的價(jià)值，所以我認(rèn)為用我寫字的聲音最好聽。

我問大雨：“什么聲音最好聽？”大雨說：“風(fēng)的呼呼聲最好聽，因?yàn)樗梢园盐規(guī)蚋魈?，所以風(fēng)的聲音最好聽?！?/p>

其實(shí)我覺得，人們的贊揚(yáng)聲最好聽。當(dāng)自己考出好成績時(shí)，往往都會聽到人們的贊揚(yáng)，所以我覺得贊揚(yáng)聲是世界上最好聽的聲音！

聽那動人的聲音作文500字篇五

李煜·無奈。

他無奈地嘆息著，徹夜難眠。

馬致遠(yuǎn)·愁思。

＂夕陽西下，斷腸人在天涯。＂獨(dú)自漂泊在外的`游子馬致遠(yuǎn)，背著行囊，身疲力竭。遠(yuǎn)處的老樹上傳來陣陣鴉聲，凄婉又惆悵。老樹是枯枝敗葉的老樹，烏鴉是昏昏沉沉的烏鴉。這使羈旅漂泊的馬致遠(yuǎn)心中生起濃濃鄉(xiāng)愁。日暮時(shí)分，鳥倦只想歸巢，人倦只想歸家。人已暮年，官場失意，懷才不遇，半生蹉跎，愁緒在心間愈來愈濃。

望著此情此景，他輕嘆道：何時(shí)才能歸返離別已久的家鄉(xiāng)呢？

王維·孤獨(dú)。

夜色已深，他依舊靜坐著，在月光下彈奏著，孤寂的情緒貫滿心間。

合上書卷，那輕微的嘆息聲，那動人的琴聲，似又在我身邊縈繞、纏綿。

聽那動人的聲音作文500字篇六

“年輕人聽著樓上的雨聲，紅色的蠟燭照亮了他們的帳篷?！币粋€(gè)年輕人走上歌廳，幽幽的羅章，聽著玉人們演奏著優(yōu)美的音樂，看著玉人們美麗的容顏，淺淺的喝著低吟，當(dāng)一首歌奏響的時(shí)候，音樂全靜了，只有雨聲的低語。年輕人聽著大自然的聲音，似乎比玉人的演奏更動人。所以他走到窗前，靠在危險(xiǎn)的建筑物上，看著雨打在香蕉樹上，聽著雨聲。他忍不住喝醉了。因?yàn)橄掠甑穆曇?，他喝醉了?/p>

聽著，在這個(gè)短語中，有年輕人的浪漫。

"盛年的時(shí)候，我聽雨，船上有乘客，蔣國云很低，那只破雁叫西風(fēng)。"世界上到處都是旅行者和孤獨(dú)心碎的人。人生的黃金時(shí)期是名聲，但是被名聲所累。坐在客船上，看著寬闊的河流和低矮的云層，我有一種漂泊的感覺。我想安慰自己，但沒想到一只孤雁在凜冽的西風(fēng)中往南飛，會發(fā)出哀鳴。這些聲音的哀鳴在成年人的心中激起了無限的悲痛。如何解決，如何解除悲傷，傾聽雨聲！但是在雨中，他越來越失望。

聽著，用這些話來說，有一群成熟的人。

聽著，用這些話來說，老年人是孤獨(dú)的。

沉浸在蔣捷的《虞美人·聽雨》話語中，我無法自拔。對我來說，這些話就像細(xì)雨，在我心中滴答作響，滲透到我身體的每一個(gè)細(xì)胞。結(jié)果，文字和表情中的喜怒哀樂與我融為一體，打動了我的心，抓住了我的精神，讓我著迷。多么感人的雨啊！多么美麗的詞??！

閉上眼睛，仔細(xì)聆聽。流動的雨似乎又在我耳邊縈繞。

聽那動人的聲音作文500字篇七

酒至半酣，他挑起燈，舉起劍；回到房間，他入夢境，夢軍營。

遼闊的戰(zhàn)場，戰(zhàn)士無數(shù)。塵沙卷起，擂鼓聲震耳欲聾。馬匹奔馳，弓箭從戰(zhàn)士手中射出，宛如夜空中閃耀的群星。鼓樂聲停，戰(zhàn)爭終是勝利。君王上位，贏得了生前身后無數(shù)的名聲……可惜啊，豪情壯志都是大夢一場。夢醒，雖是半生蹉跎，報(bào)國無門，但依然熱血未涼，初心不忘。

這又是一個(gè)他。這個(gè)他病痛纏身，臥床不起，可仍在想著如果＂戍輪臺＂。夜晚，窗外大雨滂沱，風(fēng)像發(fā)狂的野獸奔來，他在床上卻夢見了鐵馬冰河。

臨終之際，他又告誡兒子，說自己馬上就離開人世間，最遺憾的事情就是沒能看到統(tǒng)一的中原。希望兒子在以后祭祖之時(shí)，告訴他＂王師北定中原日＂一事，讓自己在天上的魂靈寧靜下來。

這個(gè)他，是＂詩圣＂。他疏懶得＂一月不梳頭＂，和妻兒住在簡陋的小屋里，卻在聽聞收復(fù)河南河北時(shí)高興的像個(gè)瘋子，哭泣的淚水濕透了衣裳。他看著相擁的妻兒，滿桌散落的書卷，在白天里歌唱，喝醉，坐船從巴峽到巫峽，又從襄陽到洛陽。

在安史之亂中生活的他，愁苦而又艱難，沒有一天好日子過，所以那喜悅也不過是他人生中短暫的煙花了。

回首歷史一個(gè)又一個(gè)的＂他＂組成了愛國的＂他們＂。而今天，＂他們＂的力量不斷壯大，守衛(wèi)著大中華。

不久前，我國邊境與印度發(fā)生了些小摩擦，那些年輕的＂他們＂，用血肉之軀筑成了一道道保護(hù)的屏障，保衛(wèi)了國家的安全，更捍衛(wèi)了國家的尊嚴(yán)。

聽那動人的聲音作文500字篇八

世界上最遙遠(yuǎn)的不是相隔天涯，而是近在咫尺的你我兩顆不敢接近的心。

不知何時(shí)，我身邊的朋友越來越少，多年的不擅長交流，讓我與他人之間隔了一層厚厚的隔膜，無法穿透。

蟬在炎熱的上午不嫌聒噪的歌唱。是上午飯的時(shí)間。我急忙奔向食堂，沖進(jìn)擁擠的人群，打上飯，端著菜盤走出來，不知怎的，我腳下一滑，竟摔倒在地，手中的菜盤也因我的突然下滑沒了，支撐在空中翻轉(zhuǎn)了360度之后，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诹宋业囊路?。“這下完了！”我在心里著急的想道。這時(shí)抬頭一看，看到了我那許久不曾說話的朋友，正向我的方向走來，我開始祈禱不要看見我，但是已經(jīng)晚了，她看見了我，急忙的向我奔來。

“涵，你怎么了？”她著急的問道。我看了她一眼，心里想到“你來干什么？這不是如你所見摔倒了，你肯定很高興吧，說不定說不定心里正偷著樂呢”她見我沒說話，急忙把手絹從她的衣兜里翻出來，然后給我擦拭衣服上剛剛灑上的“音符”。我又在心里想“黃鼠狼給雞拜年，準(zhǔn)沒安好心，她肯定又想耍什么花招，她……”突然我停下了我的想象，因?yàn)槲衣牭剿卩止尽霸趺催@么不小心呀？這接下來的幾天，你該怎么過呢？衣服都臟了”她邊嘀咕邊給我細(xì)細(xì)的擦去那些油污。我突然就臉紅了，因?yàn)槲倚呃⒘?，她只是想幫我，而我卻那樣想她。

于是我趕忙的說了一聲謝謝。她的臉頰似乎紅了起來，然后她說了“沒事，畢竟是同學(xué)互相幫助嘛”我伸出了我的雙手對她說“我們和好吧！之前是我太任性了，不顧及你的感受，從今往后我會改的！”她頓時(shí)頓住了，大大的眼睛里閃著晶瑩的淚光，淚光里充滿了不可思議。然后她那雙顫抖的手緊緊攥住了我的手說道“好！我們今后要做一輩子的好朋友！”這一刻，有一股暖流沖破了我們之間的隔膜，溫暖了你我。

她跟我說他那里有一套新的校服，回宿舍的時(shí)候會給我，因?yàn)樗f總不能讓我穿著這一身臟衣服上學(xué)，然后，她又絮絮叨叨的說起來，仿佛要把這幾個(gè)月的話說個(gè)夠，而我也只是聽她說，有時(shí)會插上幾句話。

她的話語常常縈繞在我的耳旁，久久不能散去，我想那是世界上最動人的聲音了，那聲音溫暖著我的，讓我敞開胸懷去擁抱友情擁抱愛。

聽那動人的聲音作文500字篇九

曾經(jīng)我有多厭惡那個(gè)聲音，現(xiàn)在的我就有多感激那個(gè)曲調(diào)。似乎現(xiàn)在的我，已經(jīng)完完全全領(lǐng)會到那位偉大的音樂家創(chuàng)作那個(gè)交響曲時(shí)，每一種樂器的拍打，每一個(gè)重音所蘊(yùn)含的感情了。

兩三個(gè)月前，為了準(zhǔn)備即將到來的體育中考，整個(gè)年級的人都在做最后的拼搏。那個(gè)聲音幾乎每天都說準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地從每個(gè)班級的小廣播里，操場的大喇叭里響起那個(gè)慷慨激昂的交響曲。我怕體育，所以我害怕那個(gè)曲調(diào)突兀地在教室里響起。因?yàn)樗嬖V我們所有人又到了訓(xùn)練的時(shí)間。

終于在那個(gè)陰云密布的上午迎來了最終的考核。那個(gè)兩個(gè)月來不依不饒播放的進(jìn)行曲終于噤了聲，偌大的操場是令人窒息的肅靜。盡管經(jīng)過許久的訓(xùn)練，我有自信能得到不錯(cuò)的成績，可是突如其來的緊張讓自己不由自主地顫抖起來。

我拼盡力氣沖向白線，我的世界里什么聲音都沒有了，只有我自己的喘息聲和心里正在翻騰的那個(gè)聲音。

中考過后，運(yùn)動員進(jìn)行曲再也沒有播放了。不過，他它儼然早已成為我心中最好聽最好聽的聲音，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)給予我力量。

聽那動人的聲音作文500字篇十

仲夏夜蟬聲四起，越發(fā)顯得四下寧靜，唯有夜空中一條銀河如練。再次回到故鄉(xiāng)，獨(dú)步小徑，靜聽那久違的聲音。

故鄉(xiāng)的夜奏著動人的曲。

圓月升至中天，化作一灘水，洗刷著地上的一切，溫柔而又沉默。幾顆綴著乳白色尾巴的星子悄悄劃過天空，對著那些固定不動的卻又明得發(fā)亮的星做了最后的告別。繁星交織成一張大網(wǎng)，籠住了沉寂的夜色。南方不時(shí)刮來幾陣暖風(fēng)，撫平緊皺的眉頭，牽動著最后一根發(fā)絲。一旁的樹木沙沙作響，蟬鳴聲一直未停，歡唱得更加起勁。

遠(yuǎn)處傳來一陣水聲——我知道附近還有一條貫穿整個(gè)城市的小河，玉帶般繞城一圍，曲折、蜿蜒。我抄了小道來到小河旁，水聲依舊，不急不緩地從身邊流過。＂人間的河盛著天上的河＂小河映出了整片銀河來。到了淤泥深處，似乎能撈出一片星星。

故鄉(xiāng)的歌響著動人的調(diào)。

晨曦與暗夜展開了激烈的決斗，暗夜處于劣勢，將要被謀殺，天微微亮了。同時(shí)，人們也起了身，開始新一天的生活。

最早聽到的，是親切的勞動號子。雖然技術(shù)提升了，但人們還是忘不了這曲子，仿佛只要聽了，唱起了這歌就能擁有十足的干勁似的。那歌聲響徹云霄，振奮人心。隨后，漁家歌者也唱起了他們的歌，絕對是不同于勞動號子的——柔婉中帶著明亮與清麗。歌者有五六十歲的老漁夫，也有二三十歲的年輕船娘。老漁夫的嗓音低啞，船娘的歌聲清亮，恍惚中，好似一種柔美的對唱，唱著一首名叫故鄉(xiāng)的歌。幾個(gè)時(shí)辰過后，孩童們也上街了，大街小巷充斥著他們的玩耍與嬉鬧聲，脆生生的嗓子唱出一首首歡快的童謠，銀鈴般的笑聲回響在心田。

故鄉(xiāng)的人吟著是動人的歌。

嘈雜的叫賣聲緩緩傳開。人們個(gè)個(gè)面帶笑容，步行在道路上。笑容、鄉(xiāng)音、濃情彌漫著。外婆正做著家務(wù)，聽到了我跨進(jìn)門來的動靜，抬頭朝著我笑：＂丫頭寶，來啦？＂這是外婆用著鄉(xiāng)音對我說的。我也同樣以鄉(xiāng)音笑瞇瞇答復(fù)：＂嗯啦?。⑼馄诺男θ蓊D時(shí)綻放開來，刀刻一般的皺紋舒展開來，像一朵菊花。世間最動聽是鄉(xiāng)音。

不是每一次出走，都會回來的。我也是遠(yuǎn)離的游子之一。但，這里永遠(yuǎn)是我的樂土，我心之所向之地。

聽那動人的聲音作文500字篇十一

雖然這些聲音的意象很美，但我認(rèn)為還有一種聲音更美，更動人。那聲音需要你用心靈去“聽”。

記得那年盛夏，我站在樹蔭下一邊用手做扇一邊嘀咕：“爸可真討厭，這么大熱的天非讓我去什么手語學(xué)校參觀？好熱呀！”我的對面是一個(gè)手語學(xué)院，近日因?yàn)橐鲂麄鞅闩e行了一個(gè)“學(xué)院一日游”的活動，爸覺得新奇并給我報(bào)了一個(gè)。

我們站在校門口，耳邊傳來蟲蚊嗡嗡的聲音，心里有些煩躁，連平日覺得悅耳的鳥鳴在我耳邊如噪音一般。煩躁、不平、憤怒……這一刻，我的負(fù)面情緒一個(gè)接一個(gè)的蹦了出來。就在我快失控時(shí)，終于大門打開了，我邁著“六親不認(rèn)的步伐”走了進(jìn)去。

剛進(jìn)院門便覺得里面靜的可怕，除了日常動物的聲音外，一點(diǎn)也沒有正常學(xué)院上課的樣子。四周倒是如花園一般，松樹，柳樹，楊樹……見過的，沒見過的映入眼簾，我的心情被這植物漸漸撫平了。風(fēng)吹著樹葉嘩啦啦的響，柳樹的枝葉也隨之飄揚(yáng)。剎那間，看到后邊的柳樹下站著一人。我瞄了眼站在后面吐沫飛天的導(dǎo)游，挑挑眉和老爸說了一聲，便去找那“柳后人”了。

我從后面繞了過去，走近了一看，是一個(gè)和我差不多大的小女孩，正坐在長椅上看書。我輕輕拍拍她的肩，她被我嚇了一跳，站了起來，書也隨之從手中滑落。我連忙撿起書拍了拍灰，遞給了她。我有些歉意地沖她笑笑，她也沖我笑笑。道歉的話到嘴邊卻又欲言又止，她卻只是笑笑不語，這時(shí)我才發(fā)覺她好像不會說話，就沖他指了指，又?jǐn)[擺手，又指指自己的嘴，怕她看不懂，又重復(fù)做了好幾遍。她看后微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里有著一抹淡淡的憂傷。

這時(shí)我才細(xì)細(xì)打量了她一番。不算傾國傾城之顏，卻有小家碧玉之美。我走了過去，坐在長椅上，又拍拍身邊的位置，沖她笑笑，示意她坐下，然后我拿出手機(jī)改用文字與她交流。才知道她叫音兒，從小便不會說話，現(xiàn)在在手語學(xué)校上學(xué)。我不敢說話，怕傷了她的自尊?？烧f著說著畫風(fēng)突變，她寫道她可以聽見，只是不能說話罷了。我知道，她可能覺得我是在同情她。

我看著她，猶豫了一會兒，張開口說道：“可我說話你會感覺難受嗎？”她沖我笑笑，搖搖頭，在手機(jī)上寫著：不會，我已經(jīng)習(xí)慣了。她雖笑著，但我還是感到了她的憂傷，她的眼里有著我無法感受到的東西，我的心也跟著揪了起來。我把手機(jī)收了回來，對她說：“你讓我說話，我說了，你也要和我說話?！彼行@訝以為我是在逗她?！熬褪怯檬终Z呀，你教我手語好不好？我好想學(xué)呀?！蔽矣媒咏砬蟮难酃饪粗?。她嘆了口氣，并手比劃了起來?！澳愕氖终Z真好看，”我一臉真誠地看著她說道，“其實(shí)看到你的手語以后，我都自卑了?！彼荒樢苫?，微笑著，有些害羞，白嫩嫩的臉上泛著紅暈，接著用手語與我聊了起來，我連蒙帶猜，便與她在那里聊了半個(gè)多鐘頭。

直到后來，與老爸約定的時(shí)間要到了。她突然說道，你真覺得我的手語好看嗎？“不，我覺得你聲音更好聽。”說完，起身，沖她擺擺手，身后是一臉詫異的她。

聽那動人的聲音作文500字篇十二

一抑一揚(yáng)，頓挫交替，是蟬在低語，亦或是在高歌。它們用單一的語調(diào)，歌頌這夏夜。星光下，池塘塘畔，是蟬用它們的鼓膜奏響了一支支協(xié)奏曲，亦是它們唱著夏的史詩。

“知了——知了——”一起一落，此起彼伏著回響在耳畔。起起落落，成了有秩序有規(guī)則的樂音，不再刺耳。

好一場蟬聲音樂會！

兒時(shí)我時(shí)常伴著蟬聲入眠，也和著蟬聲同一小伙伴們同玩耍，蟬聲自然也伴我快樂時(shí)光。以至于多年后我再聽見著高昂的旋律，仍能聽見那時(shí)的歡聲笑語。進(jìn)而蟬聲流入心房，成了牽動我心的聲音。

蟬聲起落，仿佛如昨。

記憶中蟬聲蕩漾的地方總有蟬蛻可拾。孩子們也只有在拾蟬蛻時(shí)才能靜下心來聆聽這大自然的聲音。

蟬蛻隨著蟬鳴不起眼地掛在樹上。每次尋蟬蛻，都要聽著蟬聲“準(zhǔn)確定位”才能尋到一翼薄片似的蟬蛻，竟也成了一份樂趣。

恍然蟬聲聒噪起來，師我將思緒拉回現(xiàn)實(shí)。六月的初夏，正是小荷才露尖尖角的時(shí)節(jié)，蟬也開始探出腦袋尋著它在大自然的一刻歡愉?！爸恕恕毕s鳴著、叫著、歌著無盡的贊歌，唱響了夜晚的長空。這蟬聲著實(shí)令現(xiàn)在的我的心為之一震。

但那時(shí)，小孩子哪里懂得蟬求偶之舉，只聽著那蟬鳴便手癢，想將蟬蛻拾來入藥賣錢?？上s也時(shí)常學(xué)聰明了些，時(shí)鳴時(shí)噤。我便傻乎乎地被它們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好作罷。

又聞蟬鳴四起。

在城市里居慣了，很少聽見這樣的帶著鄉(xiāng)土味兒和泥土清香的蟬鳴。在這樣一個(gè)傍晚，推開窗，和蟲們一同享受天幕下大地上一折精彩絕倫的戲，聽大自然余音繞梁。心被它們緊緊地牽著，仿佛心臟整齊而規(guī)律的跳動也融入自然的一起一鳴了。

四面都是蟬鳴。若不是我清楚這是在城里的湖畔。我或許會以為我在鄉(xiāng)下的原野，將星月當(dāng)作燈，蟬鳴當(dāng)作搖籃曲。

一句遠(yuǎn)古的歌謠，歌誦了我心聲聲蟬鳴，悠悠我思。

一直很好奇那薄薄的鼓膜里是怎樣拉出高低調(diào)不同的小夜曲。但此刻，我恍然間明白，那是它用心奏出的聲音。

那聲音，也牽動了我的心。

聽那動人的聲音作文500字篇十三

春風(fēng)習(xí)習(xí)地吹來，吹過河岸邊的柳枝，吹綠野草，吹暖我的心。

教室窗臺上栽種了幾盆三角梅，一片葵綠中夾雜著火紅，在風(fēng)的吹拂下?lián)u晃著細(xì)小的身軀，每一根纖毛都充滿了生機(jī)，在陽光下熠熠生輝；每一片葉都發(fā)出窸窸窣窣的聲音，那聲音像一首悅耳的音樂，像一副美麗的山水畫，像一陣沁人的芳香。

那些花，等不到春天便急急忙忙地開了，整個(gè)教室都沉浸在花香里，我不僅聞到花的香，還聽到了它的聲音。

“丁零零……”上課鈴響了，我一搖一晃地走著，雙手無奈地在肚子上徘徊，咬牙不顯現(xiàn)出肚子疼的樣子，但表情早已暴露了一切。我有氣無力地走到座位上，一頭趴了下來，迷迷糊糊的，我仿佛聽到了一個(gè)聲音：“你還好嗎？”我抬起頭，教室里靜悄悄，同學(xué)們都在自習(xí)，立在窗臺外淺絳色的三角梅探下頭來，問候像一聲清磬，搖曳的'著尾音，不絕于耳地蔓延開去，那清脆的聲音一直回蕩在春風(fēng)里，盤踞在我的腦海，像太陽的光一樣。我有些醉了，心漸漸輕松，身體慢慢舒展了，疼痛似乎緩解了許多。

放學(xué)了，同學(xué)們一哄而散走出教室。我扭頭看了一眼，那花在風(fēng)中搖曳著，在對我微笑呢?；丶业穆飞希峭疝D(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲音，時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，沉靜婉轉(zhuǎn)，彌漫在含著春天的蘊(yùn)藻之香中。

聽那動人的聲音作文500字篇十四

每個(gè)人都有一個(gè)聲音是自己最愛聽的，那就是最動人的聲音。

——題記。

有的人喜歡聽那動人的歌曲，有的人喜歡聽那動人的風(fēng)聲，還有的人喜歡聽那動人的落葉聲，而我喜歡聽那四季中水的聲音，它總是那樣美妙，那樣動人。

春天，太陽把堅(jiān)硬的冰用“魔法”變成一滴滴水，打在堅(jiān)硬的石頭上，不停的發(fā)出“?！薄岸！钡捻懧?。你聽，那聲音時(shí)而清脆，時(shí)而低沉，看似雜亂無章，卻很有規(guī)律，像一位音樂大師在彈鋼琴。那美妙的音符在石巖上跳躍，在空氣中回蕩，聽，那動人的聲音正在春天的晴空里律動。

夏天，天空中那烏云濃得發(fā)黑，一層一層好像要墜落似的，風(fēng)裹著云，云裹著風(fēng)，真是“山雨欲來風(fēng)滿樓”??！先是急促的雨絲在風(fēng)的推動下從空中迅疾地向地面跑來，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，它們都鉚足勁向地面見縫插“針”，不一會兒，地面就變成了一個(gè)濕漉漉的“沼澤”。天上的雨，既打了地面，又打了湖面，把湖面上的水打出陣陣水波。這時(shí)候的湖面就像一個(gè)放滿盤子的桌面在抖動，滴答作響，清脆動聽。駐足湖邊的亭臺上，我聽到了夏日的激情。

秋天，天空中那些水蒸氣凝成了一個(gè)個(gè)晶瑩的露珠。露珠掛在樹葉上，很美，很美，真的好美，那樹啊，就如同勤勞的花匠剛剛給它噴灑完水。一陣風(fēng)吹來，露珠滾動著，滾動著，滾到了葉子的邊緣，滾到了樹梢的邊緣，一個(gè)俯沖，墜落到花上，墜落到草上，墜落到地面上。墜落的露水把草上的露珠震醒了，草上的一顆顆露珠也全都墜落到地上了，好似無聲，但又好似有聲，一下下的，柔柔的，慢慢的，聽，那動人的聲音正在訴說秋天的感動。

冬天，好冷好冷哦，天上的水氣緊緊的靠攏，靠攏，越積越多。大氣托不住它們了，它門開始變成跳動的精靈，六角形的，白色的，正飛向大地，飛向山川，飛向河流，飛向世間萬物……它們很聰明，學(xué)會了蒲公英的本領(lǐng)，各個(gè)帶了一個(gè)降落傘，那一下下如同蜻蜓點(diǎn)水的聲音，似有似無，但只要你用心，你會感到非常美妙動聽，它們讓冬天不再寒冷。

聽，那動人的聲音，大自然的美妙和神奇需要我們有一顆善于傾聽和感知的心靈。

聽那動人的聲音作文500字篇十五

聽弟弟說，每次看電影的時(shí)候，無論什么聲音都是非常好聽的。聽爸爸說，當(dāng)我和弟弟歡笑的時(shí)候，這個(gè)聲音是非常好聽的。聽媽媽說，最好聽的聲音是我們剛剛落地，第一聲哇哇大哭的時(shí)候?？晌覅s都沒聽出來，覺得這些普通至極，甚至又吵又鬧。

好聽的聲音需要你靜心聆聽，會讓你心曠神怡。

你聽過種子萌發(fā)的聲音嗎？當(dāng)一顆種子在溫暖的土壤中蘇醒過來，它一定會說：“我要趕緊長大，去看看外面的世界！”“沙沙，沙沙……”種子在春雨中倔強(qiáng)地長出嫩芽，鉆出地面，探出綠腦袋，睜大眼睛，看著那藍(lán)天白云，鮮花朵朵的世界，歡欣鼓舞。

你聽過動物的聲音吧？當(dāng)兩只大狗在打架，當(dāng)小貓趴在地上梳理毛發(fā)，當(dāng)公雞面對太陽打鳴……，你知道它們的音調(diào)變化嗎？長音、短音、跳音、延音……粗壯如山洪，細(xì)軟如小溪，歡快如華爾茲，哀怨如二泉映月……豐富多腔！

去大山里聽聽溪水流動的聲音吧！去沙灘邊聽聽海水奔涌的聲音吧！去樹林里聽聽蟬兒歌唱的聲音吧……??！大自然像一個(gè)音樂廳，為我們撥動一根根琴弦，演奏著世間最好聽的聲音！

聽那動人的聲音作文500字篇十六

輕合雙眼，耳畔似乎又響起那點(diǎn)點(diǎn)聲響，悠揚(yáng)而又動人，值得我一遍又一遍去回味。

午后·書與落葉聲。

陽光傾斜灑落，像一塊塊金子，透過樹葉間的縫隙化作點(diǎn)點(diǎn)金光散開。身子微躺，我半瞇著眼，手中書頁翻動，傳來那獨(dú)屬于紙張的輕響，入我耳中。有些靜謐而又慵懶的午后，閱讀，傾聽那＂沙沙＂的聲響，竟有幾分動人，也添幾分浪漫。

微感困倦，干脆合了雙眼，手中的書也順勢合上，視線漆黑，雙耳卻仿佛更加靈敏，忽從身旁捕捉了幾絲樹葉飄落的聲響?？蔹S的葉片于風(fēng)中逝去，予以那抹嫩綠新生。睜眼，一片落葉巧合似的落在我身上，我輕拾，一陣風(fēng)來再松手，仍由它飄飛去遠(yuǎn)方。

課堂·風(fēng)與風(fēng)聲。

正端坐在課堂上，我卻不自覺地出了神，沉浸于幻想之中。面前的課本特突然被合上，我一驚，回了神，一縷風(fēng)兒從半開的窗戶中飛進(jìn)來，合了我的書，喚醒了我的思緒。耳邊留下陣陣風(fēng)聲，它像個(gè)精靈不一會兒就尋不見了蹤影。

我不禁于心底發(fā)問：風(fēng)兒啊，你在世界萬象中穿行，卻從未留下過痕跡，你這樣做是為了什么？翻開合上的書本，我仿佛聽見風(fēng)兒在我心底這樣笑答：我不為什么，我只為自由，為夢想，為我心中的美好。我也留下了痕跡，那耳畔的風(fēng)聲就是最好的證明。

考場·筆與內(nèi)心之聲。

手中的筆像是不聽使喚，一個(gè)接著一個(gè)的錯(cuò)誤答案從我筆下躍出。我緊緊咬住下嘴唇，慌亂，更是些許哀傷，不知從何答起。怎么辦？答不出來該如何是好？筆尖傳來的沙沙聲響像刺耳的嗓音，更擾亂了我所有思緒。

冷靜，冷靜，深呼吸。我在心底這么對自己說著，只覺呼吸漸漸平穩(wěn)，但仍為未來所擔(dān)憂。像是想到了什么，我張開嘴，輕輕吐出五個(gè)字：都會過去的。是啊，都會過去的，何必?fù)?dān)憂？熬過這段艱苦的日子，迎來的便是耀眼的明天。

生活中的聲音仍在我的耳畔回響。我揚(yáng)起嘴角，笑起來。我對自己說：聆聽那動人的聲音，向前進(jìn)吧，像新生的綠葉，像穿梭的風(fēng)，去向那光明的未來。