2023年聽,那動(dòng)聽的聲音作文600字(匯總17篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并找到改進(jìn)的方向和措施。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)方面進(jìn)行思考和概括。以下是一些好書的推薦，希望大家都能從中受益。

聽,那動(dòng)聽的聲音作文600字篇一

夏日的午后，總是那樣的沉悶，身體和心也感覺(jué)是那樣的倦乏，不想去理會(huì)那直線下降的成績(jī)，不想去理會(huì)父母不絕于耳的嘮叨，不想去理會(huì)父母老師沉甸甸的期望，就這樣一直在夢(mèng)里安逸，如此就好。

側(cè)過(guò)頭，忽然，心猛地跳動(dòng)了一下，一只美麗的黑色蝴蝶正飛入轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇中，無(wú)情的風(fēng)扇飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，黑翼瞬間支離破碎，紛紛墜落。

風(fēng)扇停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)它的折磨暫時(shí)的告終，可斷翅的它該如何擺脫那狹小的扇罩，對(duì)它來(lái)說(shuō)等待它的只有死亡吧。

生命在沉寂，一切在湮滅……。

然而，就在這短短的一念之間，它撲騰著那殘破不堪的翅膀，在生與死的邊緣掙扎著掙扎著，它知道只要還有一線生機(jī)，它就不會(huì)放棄，就如當(dāng)初破蛹而出時(shí)那樣，它好像在宣誓，只要還有生命，它，就會(huì)不斷的拼搏。風(fēng)中，它那殘破的雙翼挺立著，如開天辟地的利刃，它抖動(dòng)全身，鼓足所有生的力量，耗盡生命之能，凜然振起“利刃”沖破了牢籠，在長(zhǎng)空中劃出一道亮麗的弧度。

小小的生命沖出了生命的極限，超越了死亡。它是如此的壯美，它用無(wú)聲的語(yǔ)言向世間萬(wàn)物宣告著，它，才是真正的勝利者。

原來(lái)，敢于為希望，為夢(mèng)想而拼搏的勇氣是這樣的遙不可及，只因不曾擁有過(guò)。

麻木的心強(qiáng)烈的震撼著，顫抖著，為那斷翅的黑碟，也為自己……那追求一時(shí)安逸的愚昧。

聽那沉默的聲音，我的生命不再沉默……。

聽,那動(dòng)聽的聲音作文600字篇二

母親總叮囑我不要把水龍頭開得太大，因?yàn)樗牢液芟矚g那水流細(xì)小時(shí)發(fā)出的輕悠的叮咚聲。

咔噠一聲，母親左手提著一兜蘋果右手提著一袋橘子出現(xiàn)在門口，她平靜地告知我她將5分鐘后呈上一個(gè)洗好的紅蘋果并叮囑我要把它吃了。然后便轉(zhuǎn)身消失在廚房門口。

歲月將母親對(duì)薰衣草的愛(ài)慢慢傾注在了我的身上。為了我，母親決定離開那片薰衣草。母親最后一次為那些曾經(jīng)摯愛(ài)的花草澆了水。薰衣草散發(fā)出略有些憂傷的氣息，隨風(fēng)輕輕搖擺，窸窣作響，汲夠了水便昂著頭沖母親微笑。離別之時(shí)，薰衣草感謝母親幾年來(lái)的無(wú)盡關(guān)懷，如同現(xiàn)在的我。我也許早已代替了母親心中的薰衣草吧。

整只蘋果已溶于口中，紙窗已變成了玻璃窗而更加清晰，窗外卻已然沒(méi)有了薰衣草和當(dāng)年玩樂(lè)于山水之間的佳人，屋內(nèi)只剩一位受盡歲月磨礪的婦人——我的母親，和那細(xì)水長(zhǎng)流的母愛(ài)。

我仍然愛(ài)著那如故的水聲，飽含著母親所有的關(guān)懷和兒時(shí)我與母親各自的美好的回憶。

我，一直愛(ài)著那細(xì)水長(zhǎng)流的聲音……。

聽,那動(dòng)聽的聲音作文600字篇三

“鐺、鐺、鐺鐺——”

正在寫作業(yè)的我，又聽到了院子里叮當(dāng)?shù)牡那脫袈暋?/p>

爺爺是個(gè)鐵匠，每天都會(huì)拿著個(gè)錘子敲敲打打。然而，這時(shí)我正在為一道數(shù)學(xué)題而冥思苦想，又時(shí)值這聒噪的季節(jié)，心里自然十二分的不痛快。

我再也忍不住了，快步走到院子里，說(shuō)：“爺爺，你有完沒(méi)完啊，還讓不讓人寫作業(yè)??？還讓不讓人寫作業(yè)??！成天敲敲打打的，什么時(shí)候是個(gè)頭啊，再說(shuō)，弄這破玩意兒又掙不了多少錢，你歇歇就不行啊！真是的……”說(shuō)完，我重重地摔上了門。

我再次拿起了筆，可心中五味雜陳，很不是滋味。敲打聲不知道在何時(shí)停止了……。

爺爺雖然七十多歲了，可就是不愿閑著，不愿舍棄他的老本行。其實(shí)，爺爺就是不服老，用他自己的'話說(shuō)：“不想坐享其成，成為家里的累贅?！?/p>

突然感覺(jué)，自己剛才說(shuō)的話是不是有些太重了？

這時(shí)，我躡手躡腳地走到屋門口，只見(jiàn)爺爺蹲在風(fēng)箱旁邊，擺弄著他的那些工具，嘴里叼著根旱煙卷，在“吧嗒吧嗒”地抽著。

是的，爺爺老了，頭發(fā)已經(jīng)花白。一雙眼睛，深深陷入了眼窩。他的背，已經(jīng)變得佝僂，無(wú)法直起。我想，這應(yīng)該是小時(shí)候，我經(jīng)常趴在他背上玩兒壓的吧！

爺爺好像察覺(jué)到什么，抬頭看見(jiàn)了我，急忙站起來(lái)，將紙捻子捻滅，搓著手，說(shuō)：“妮，你快寫去吧，爺爺不弄了，不煩你了?！?/p>

望著爺爺混沌的眼睛，我的心中有著無(wú)限的辛酸，我知道剛才的話肯定深深刺痛了一個(gè)老人的心。

這回，我沒(méi)有說(shuō)什么，徑直走到院子里，蹲下，“呼噠呼噠”地拉起了風(fēng)箱。爺爺高興極了，又把錘子一下一下砸在了燒紅的烙鐵上，火花也高興得四下跳起了舞。

聽,那動(dòng)聽的聲音作文600字篇四

愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的話題，它自古至今，不分尊卑，不分膚色，不分職業(yè)，只論有無(wú)。聽聽那回蕩在歷史長(zhǎng)河中的聲音，那是愛(ài)國(guó)之音，也正是那不絕不如縷的聲音，他們才走到了一起，才共同譜寫出了那聲音的樂(lè)譜。

林則徐創(chuàng)作了虎門銷煙的凱歌，他說(shuō)茍利國(guó)家生死矣，豈因福禍避趨之。是的，他首先是個(gè)國(guó)民，是個(gè)中國(guó)人，他不可以已之利而避趨，在國(guó)家生死存亡的頭頭，他舍小我，將福禍拋在自己利益之后，把國(guó)家利益看得比生死還重，即使他被罷官了，但愛(ài)國(guó)之聲卻空谷傳響，經(jīng)久不息。

我是中國(guó)人，與其說(shuō)是時(shí)代鑄就的，倒不如說(shuō)是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷驅(qū)使的。

吉鴻昌1931年9月21日被蔣介石逼迫下野，前去美國(guó)考察實(shí)業(yè)，有那里他發(fā)現(xiàn)頭等旅館不接待中國(guó)人，卻對(duì)日本人奉若神明；他去郵局寄東西，卻被告知不知道中國(guó)在那里；有人告訴他，說(shuō)自己是日本人，就會(huì)被禮遇，他沒(méi)有那樣做，倒是用一塊木板寫上我是中國(guó)人，游走于美國(guó)各處。有人說(shuō)他小題大做，可誰(shuí)會(huì)懂他那是對(duì)敵對(duì)者最有力的抨擊，是強(qiáng)烈的愛(ài)情情懷驅(qū)使他去反抗，反抗所有蔑視中國(guó)的人或事。我是中國(guó)人！一聲吶喊，字字鏗鏹，因?yàn)槟鞘菒?ài)國(guó)宣言，透露出不屈的筋骨；一聲吶喊，字字高亢，因?yàn)槟鞘菒?ài)國(guó)心聲，捧出赤誠(chéng)的心；一聲吶喊，字字嘹亮，因?yàn)槟鞘切闹暎瑐鬟_(dá)出愛(ài)國(guó)情懷。

愛(ài)國(guó)若變成一聲吶喊，便是世上最動(dòng)聽的音樂(lè)！

劉德華20xx年6月5日在日本舉辦了小型歌友會(huì)，但他拒絕用日語(yǔ)向大家問(wèn)好，接著又拒絕了主辦方安排的日語(yǔ)歌曲，并把所有曲目改成普通話。他說(shuō)：音樂(lè)是無(wú)國(guó)界的，可音樂(lè)家是有國(guó)界的。并告訴主辦方以后介紹我請(qǐng)不要說(shuō)我是香港歌手，因?yàn)槲沂紫仁侵袊?guó)人。音樂(lè)無(wú)國(guó)界，音樂(lè)家是有國(guó)界的，他的拒絕不僅是對(duì)自身愛(ài)國(guó)的彰顯，更是對(duì)所有華夏兒女，尤其是抱有拳拳愛(ài)國(guó)之心的中國(guó)人的啟示。愛(ài)國(guó)，就要能于吶喊出自己的身份，那是最美妙的樂(lè)章。

環(huán)境雖然很嘈雜，但聽聽那聲音，若不是對(duì)國(guó)的摯愛(ài)，它又怎能振動(dòng)出令人敬仰的旋律。聽聽那聲音，它的美在于心。

聽,那動(dòng)聽的聲音作文600字篇五

烏云傾頹，濃厚地鋪滿了天空。太陽(yáng)企圖奪回對(duì)天空的統(tǒng)治，無(wú)奈不敵烏云的強(qiáng)大，悻悻然收起自了的光茫。天地間充滿風(fēng)雨欲來(lái)的壓迫。

我走在回家的路上，鞋跟敲打在青石板路，發(fā)出單一無(wú)聊的聲音?；蛟S是臨近中考的壓力，近來(lái)內(nèi)心無(wú)比煩燥，想把自己整個(gè)人打包扔進(jìn)垃圾桶，帶著一種與考試不可共在的決心長(zhǎng)眠于此。遠(yuǎn)方天邊吹起一陣微風(fēng)，夾雜著夏日雨前的燥熱，讓我本不美好的心情更加雪上加霜?！暗梧梧痹贫鋲阂值搅藰O致，終于有了雨滴落下。由點(diǎn)到線，最后連成雨簾。我并不急于撐開手中的傘，反而愈發(fā)放肆地在雨中奔跑，任憑雨水打濕我額前的長(zhǎng)發(fā)，敲打在書包上發(fā)出動(dòng)聽的“滴嗒滴嗒”。

聽，那動(dòng)聽的聲音，是誰(shuí)家的母親在哄熟睡的嬰孩？暴雨中的一方小屋，如同一艘小船在波濤洶涌的海上顛簸。但只因聽到了母親的聲音，無(wú)論身處何方都可自得安寧。

聽，那動(dòng)聽的聲音，穿越歷史車輪滾滾，傳到我的耳邊?！按猴L(fēng)桃李花開夜，秋雨梧桐葉落時(shí)?！笔前拙右自谠亣@馬嵬坡前的生死遺恨；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。是杜牧在描繪大唐清明佳節(jié)；“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！笔顷懹卧陲L(fēng)雨飄搖中念起了金戈鐵馬崢嶸歲月。

聽，那動(dòng)聽的聲音，是自然的饋贈(zèng)。打落了三秋葉，滴開了三月花。江河入海，小溪宛流，無(wú)一不是雨的功勞?！暗梧梧背芍槌纱湎?。

……收回思緒，雨亦敲打在我的心上，撫平我一身的煩燥。雨本無(wú)聲，只因打在下檐上瓦上，便有了天地間最動(dòng)聽的聲音。我愿做雨，演奏出屬于自己的音樂(lè)。正如那句話：“正是我此前給出的每一滴水，如今都匯成了江江江江，河河河河，湖湖湖湖，海海海海?！?/p>

聽,那動(dòng)聽的聲音作文600字篇六

一日，參觀了一幢摩天大樓，我坐電梯登上頂樓，發(fā)現(xiàn)那里已是人山人海、摩肩接踵。大家都是為了來(lái)一睹大廈的風(fēng)采，可都因人太多或無(wú)奈離開，或失望而歸。

我有幸擠到玻璃幕墻邊，全城盡收眼底，可心中總有一絲空虛感，雖然這景致是很壯觀，可幾年之后，又會(huì)有更多更高的大樓拔地而起。可就算高到與天齊平，使世界的每一個(gè)角落都一覽無(wú)余，那又怎么樣呢？看到的不過(guò)是些模型玩偶，而那些東西的深意是只有親身體驗(yàn)才能感受到的。

我便轉(zhuǎn)身下了樓，踏上歸途。

我穿梭于老樓之間的羊腸小道中，這里早已沒(méi)有夕日的繁華、喧鬧，偶而躥出的幾只野貓便是這里的原住民，我不敢上樓去，只是用手輕觸著那近乎于斷壁殘?jiān)臉求w，聽著絲縷陽(yáng)光撒下的寧?kù)o。小巷之中，我無(wú)法看到高聳入云的大樓，聽到喧鬧無(wú)比的人語(yǔ)聲。但在這，我卻聽到了不曾在高樓大廈間回響的音符。

我知道那是什么，那是歷史與歲月的腳步，我們看到聽到的她，是在不斷前進(jìn)的。但在這，她卻駐足等待，等待著世人來(lái)發(fā)現(xiàn)她，發(fā)現(xiàn)她的真面目。

一幢老樓，是殘缺的軀體，是完整的靈魂。

我欲離開，那聲音又呼喊到：“我雖已經(jīng)失去了光輝，但是世人們那，請(qǐng)不要忘記我，因?yàn)槲业纳砩线€承載著一段難以忘懷的歷史，攜刻著那份無(wú)比珍貴的記憶。拯救我吧！快將我從黑暗的深淵中拯救出來(lái)吧！”

聽,那動(dòng)聽的聲音作文600字篇七

早在樓梯轉(zhuǎn)角，就被晨起的清風(fēng)裹挾的琴聲撞了滿懷。不知又是哪位少年喚醒了二樓圓廳處三角鋼琴的黑白斑駁一夢(mèng)。于我所知，它在這里臥著等待別人演奏一曲，是它略有磨損的邊緣和近乎破壞的踏板共同見(jiàn)證的年月。

——而我卻不敢成為那個(gè)使它物盡其用的人，眾目睽睽之下我的水平自不足以成為主角。

但終有一天，我會(huì)有演奏一曲后拂衣而去的水平，我暗自想，仍然常常徘徊于琴邊，傾聽著他人的故事。某個(gè)寂寂的中午，日影暗淡地橫斜在鋼琴一角，一位學(xué)姐在無(wú)人的課間悄然至此，彈奏了半首《穿越時(shí)空的思念》后與找尋她的好友一同離去，我不知她的故事，卻有一絲感同身受的情愫在心中浮動(dòng)。一次大型考試的前夕，我聽見(jiàn)鋼琴一反往日寧?kù)o，原來(lái)有位學(xué)長(zhǎng)在演奏《克羅地亞狂想曲》，應(yīng)是在為考試自我激勵(lì)——一曲終了，我未待前往，他轉(zhuǎn)身離去。那次考試我竟也超常發(fā)揮了水平。初三離校之際，一曲眾人皆知的琴曲響徹心底。初三幾位學(xué)長(zhǎng)合作演奏《致愛(ài)麗絲》，思念與回憶交織在一起。那個(gè)午休很安靜，動(dòng)人的旋律縈繞在將不再有他們的校園。

一日放學(xué)后，我將喜愛(ài)的曲譜默記在心底，終于來(lái)到了二樓鋼琴旁，倏然叩響琴鍵——抑或是心弦。曲罷，我不甚滿意地起身欲去，卻見(jiàn)一雙澄澈的眸子望著我，恰似舊時(shí)的自己。

“你要彈嗎？”我把位置讓出。

“我？我可以嗎？”她問(wèn)，初來(lái)乍到的緊張，讓我莫名熟悉。

“你當(dāng)然可以?！蔽腋嬖V她，那份緊張隨之呼嘯而過(guò)，于是音符流淌在她的思想和指尖。

是同我一樣的《童年的回憶》那支曲，卻更有了悠然的旋律。以前曾躲在琴邊偷聽的少年中亦有她吧？以后從容游走琴邊的少年中亦有她吧。

還應(yīng)是，無(wú)數(shù)個(gè)她呢。

此后在晨光熹微抑或肆意夕暉下經(jīng)過(guò)，都在此聆得清風(fēng)弄竹、泉水激石般清脆聲響。

聽,那動(dòng)聽的聲音作文600字篇八

“兒子，認(rèn)真做好每一件事。”每天早上母親都會(huì)在我臨下車時(shí)說(shuō)這句話。春夏秋冬，寒暑過(guò)往，從未間斷。

語(yǔ)文課上默寫時(shí)被罰抄一首古詩(shī)50遍，我認(rèn)為這件事沒(méi)有任何意義，便施展開“神筆法”，水滸傳有云“神行太保戴宗”，而我在此時(shí)化作神筆太保，筆劃過(guò)的路程一天可達(dá)八百里，胡劃亂劃，一個(gè)十分鐘的課間便完成了罰寫，真可謂“變動(dòng)猶鬼神，不可端倪”。第二天老師上課檢查，果然被老師大罵一通，要求重寫。課間，當(dāng)我想再次施展“神筆法”時(shí)，媽媽的聲音在我耳畔回響。“兒子，認(rèn)真做好每一件事。”于是我收起“神筆法”而轉(zhuǎn)為一筆一劃地正楷。第二天，老師驚奇于我變化之大，問(wèn)起原因，我說(shuō)：“這都是我媽媽的功勞。”

一晚一套數(shù)學(xué)加強(qiáng)卷殘害青少年腦健康，看著后面密密麻麻的證明題，不禁頭昏腦漲，準(zhǔn)備胡寫亂寫一通，媽媽的聲音又在耳畔回響：“兒子，認(rèn)真做好每一件事?！毕肓讼耄执蚱鹁?，繼續(xù)攻克一道道難題了。第二天，我因數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量高被老師贊揚(yáng)。

學(xué)習(xí)時(shí)，這聲音在背后提醒著我。在我身疲力竭時(shí)，也是這聲音提醒著我。

三伏天的大地是火熱的，球拍是火熱的，人亦是火熱的。就在這樣一種環(huán)境里，我進(jìn)行著羽毛球的加強(qiáng)訓(xùn)練，汗珠“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”綠色的球場(chǎng)上，清晰可見(jiàn)汗落在地上形成的圓點(diǎn)。似灌了鉛的腿難以移動(dòng)半步，眼睜睜地看著羽毛球從身邊劃過(guò)卻無(wú)力擊回，“放棄吧！”我心想著。就在這時(shí)，媽媽的聲音再次響起，“兒子，做任何事情都要認(rèn)真?！边@時(shí)，意志力突然增強(qiáng)了千倍萬(wàn)倍，一股暖流從肺腑流向四肢，身體的速度漸漸快了起來(lái)。最終，我用一個(gè)假期的付出與努力換來(lái)了羽毛球水平的飛速提升。

從上小學(xué)第一天到初四即將結(jié)束，這重復(fù)千萬(wàn)遍的聲音早已深入我的骨髓，成為我靈魂的一部分。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，當(dāng)我意志薄弱，想要放棄時(shí)；當(dāng)我放飛自我，降低要求時(shí)，都是這個(gè)聲音的出現(xiàn)將我引入正途。

聽，這聲音，正在響起，那是母親的愛(ài)和期待啊。

聽,那動(dòng)聽的聲音作文600字篇九

熙熙攘攘的小區(qū)門口，人影穿梭。“吱呀，吱呀！”那是自行車騎過(guò)的聲音?！昂龠?，賣報(bào)嘍！”那是報(bào)童高亢的叫賣聲。“嘩拉拉”那是樓下奶奶燒菜的聲音，我拎著旅行箱，豎耳傾聽，這熟悉的音樂(lè)，多么美妙。

一個(gè)月前，我也是這般拎著旅行箱，意氣奮發(fā)的走出家門，去感受我所謂的自由，去體驗(yàn)我所謂的自主，去迎接我所謂的自立。我逃離了母親怨天怨地的亂叫，逃離了父親喋喋不休的怒吼。我成了一個(gè)聾子，我離開這里。

我歡天喜地搬進(jìn)外婆家，投入自己那動(dòng)人的聲音世界。“哈哈……”那是我看電視的歡笑聲?！袄怖病鞘俏衣犚魳?lè)的享受中?！班剜亍蹦鞘俏彝嬗螒虻募ち衣?。我沉浸在自己紡織的樂(lè)曲聲中，我清楚聽到自己獨(dú)立后那愉悅的歡叫。

讀書的晚上，依舊在寫字臺(tái)前奮筆疾書。我淹沒(méi)在試卷的海浪中，連一個(gè)小小的浪花也無(wú)力卷起?！凹矗矣械罃?shù)學(xué)題不會(huì)，你來(lái)幫幫我?！甭曇粼诜块g里來(lái)回飄蕩，卻沒(méi)有回音。良久，我才抬起頭，發(fā)現(xiàn)那聲音的主人早已遠(yuǎn)離。寂寞無(wú)助的夜晚，少了母親那恨鐵不成鋼的報(bào)怨，也少了她動(dòng)筆計(jì)算的“沙沙”聲音，更少了她耐心講解的溫聲細(xì)語(yǔ)。

我一臉苦悶地走進(jìn)外婆家，甩了書包，將一肚子的事事非非向外婆傾訴。在我那企求安慰的目光注視下，外婆平靜地說(shuō)：“小孩子煩心事，沒(méi)幾天就過(guò)去了?！北銇G下我一人做飯去了。也許這就是長(zhǎng)輩與小輩之間的距離吧。我郁悶地走進(jìn)自己的房間，想起了爸爸那侃侃而談的分析，也想起了他抑揚(yáng)頓挫的鼓勵(lì)，更想起了他那善解人意的淳淳教導(dǎo)。

爸媽的聲音在我腦海徘徊，融合成一道濃郁而動(dòng)人的交響曲。雖沒(méi)有滸樂(lè)那樣令人沸騰，也沒(méi)有中國(guó)古典那樣令人沉醉。但他們那深深的教導(dǎo)和愛(ài)卻在每一個(gè)音符上展現(xiàn)得淋漓盡致。

現(xiàn)在，我回來(lái)了，我迫不及待地掏出鑰匙，深呼吸。當(dāng)我將角匙插進(jìn)鎖孔的那一刻，我清楚地聽到了心中的那個(gè)聲音“爸爸媽媽，我愛(ài)你們”。

聽,那動(dòng)聽的聲音作文600字篇十

我喜歡音樂(lè)。音樂(lè)在我的生活中是一個(gè)十分重要的角色，我每天都會(huì)用一段時(shí)間去欣賞自己喜歡的音樂(lè)。

音樂(lè)與我是密不可分的。每天早上媽媽叫我起床的方式也很特別，她不會(huì)催我，而是會(huì)放上一段搖滾的音樂(lè)。我聽到音樂(lè)便會(huì)興奮起來(lái)，睡意便全無(wú)了。在我認(rèn)為，音樂(lè)是最動(dòng)聽的聲音了。

在我感到無(wú)助，悲傷時(shí)，聽音樂(lè)便是緩解情緒的好方法。

那是在上一個(gè)月，期中考試之后，正所謂“福無(wú)雙至，禍不單行”，剛被期中的成績(jī)打擊了，回到家又和媽媽大吵了一架。我的心情簡(jiǎn)直糟糕到了極點(diǎn)，在家里實(shí)在呆不下去了，只好到外面走走。那天一直都是籠罩在烏云之下，又下過(guò)了一場(chǎng)傾盆大雨，我一個(gè)人走在雨后的大街上，戴著我的隨身聽，漫無(wú)目的地閑逛。我面對(duì)這一系列糟糕的事情，大腦中早已亂作一團(tuán)，只好放空心思，沉浸在音樂(lè)的世界里。這首歌是一首英文歌，也是我最喜歡的一首，他的中文名叫做《希望》，這首慷慨激昂的音樂(lè)使我變得興奮起來(lái)，我不禁加快了向前的腳步。

此時(shí)，我已完全沉浸在這動(dòng)聽的音樂(lè)中，完全忘了我已經(jīng)走出離家很遠(yuǎn)。不久音樂(lè)停了，我的心也平靜下來(lái)了，天空中的烏云已經(jīng)完全散去了，太陽(yáng)又發(fā)出了他那耀眼的光芒。一陣微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我頓時(shí)覺(jué)得清爽了許多，腦中也不再混亂了。

音樂(lè)又再次想起了，還是那一首歌——《希望》，平和柔美的音樂(lè)，充滿希望和力量的音符，真是動(dòng)聽??！我隨著音樂(lè)的節(jié)拍開始向家走去，此時(shí)我已經(jīng)從這次挫折中振作起來(lái)，不再徘徊在失敗的陰影中。僅僅一次期中考試的失利而已，我要繼續(xù)努力拼搏，前方還有無(wú)數(shù)的鮮花等著我呢！

在平時(shí)的生活中，音樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻都在幫助我、激勵(lì)我。每當(dāng)聽到音樂(lè)時(shí)，我都會(huì)細(xì)細(xì)的品味它，因?yàn)樗鼤?huì)給我力量，它會(huì)給我希望。

聽,那動(dòng)聽的聲音作文600字篇十一

愛(ài)，是黑暗中的一盞明燈；愛(ài)，是蒼黃下的一抹新綠；愛(ài)，是冬日里的一縷陽(yáng)光。

夜深了，一輪金黃的圓月高掛在深藍(lán)的天空中。溫柔的月光透過(guò)窗戶，照進(jìn)我的房間。房間的角落里透射出臺(tái)燈微弱的光芒，而此時(shí)的我正端坐在書桌前埋頭苦讀，沉浸在書的海洋里，細(xì)細(xì)品味著濃郁的書香，仿佛是在品嘗著一杯香茗，又仿佛是在咀嚼著香濃絲滑的巧克力。

微聞樓梯上傳來(lái)細(xì)微的腳步聲，接著聽到門鎖被輕輕擰開的聲音，房門隨之緩緩地打開了，一個(gè)穿著睡衣的老年婦人小心翼翼地走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是我的奶奶。奶奶的手里端著一杯熱氣騰騰的牛奶，笑瞇瞇地徑直向我走來(lái)，將牛奶輕輕地放在我的書桌上。我回過(guò)頭去想要說(shuō)些什么，奶奶卻用手示意：沒(méi)事，你專心看書吧。

奶奶站在原地好一會(huì)兒，卻默默地沒(méi)有任何聲響。書桌上的牛奶冒著熱氣，卷成一個(gè)又一個(gè)淡淡的圓圈上升到空中，漸漸地消散了。

我雙手捧著牛奶，細(xì)細(xì)地品味著，滿嘴又香又甜，心里更是無(wú)比地溫暖。我覺(jué)得，這一杯牛奶此時(shí)又不僅僅是一杯牛奶了，那更是奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。牛奶的香味充溢在我的周圍，而我也從未停止呼吸這份真摯的關(guān)愛(ài)，從未停止享受這暖暖的香甜的親情。

奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕地、慢慢地走向門口。我站起身來(lái)，柔柔地對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，辛苦你了，謝謝你。奶奶微笑著，那笑容就像春天里盛開的鮮花一般燦爛，而她的額頭分明又多了幾絲華發(fā)。

樓梯上又傳來(lái)輕微的腳步聲。

這沉默的聲音，承載著奶奶對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài)，而這聲音也將是我一生的牽掛，是我一輩子的財(cái)富。

謝謝你，親愛(ài)的奶奶！

聽,那動(dòng)聽的聲音作文600字篇十二

翻開歷史長(zhǎng)卷，那些以一種精神執(zhí)著的閃爍于歷史天空的民族脊梁，讓我們敬畏，也讓我們滌蕩?kù)`魂。

——題記。

一個(gè)人，一條江，一腔離騷。

飛越千年，尋找歸途，回響在時(shí)光隧道中的一絲聲音落入滾滾江水中，與那江水一起翻涌，偶爾驚起岸邊飛沙，遠(yuǎn)處，一襲青衫越來(lái)越近，我驚住了，曾經(jīng)胸懷天下蒼生的你，竟……那河畔的清影，如血的殘陽(yáng)，照映著你滿面的憔悴，一身的風(fēng)塵，耳畔依稀號(hào)角嘶鳴，你卻無(wú)奈的潸然涕下：“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”國(guó)家將傾，社稷淪喪，人民飽經(jīng)離亂，百姓流離失所，飄泊天涯。你在江邊駐足，回首，那昔日的楚宮已是繁華落盡，獨(dú)剩殘缺，你的心在滴血啊，聽到了嗎？浪聲鏗鏘，滿懷著愛(ài)與恨，你執(zhí)著亦毅然縱身一躍，以美麗的弧線結(jié)束了傳奇的一生。濺起的漣漪，與你一起發(fā)出低吼：“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！鄙\(chéng)可貴，你卻以死明志，也許，這于你來(lái)說(shuō)是一種解脫，葬身汨羅成了你永恒的歸宿，日夜不息流淌的江水狂嘯出你滿腹的怨恨與離騷。漣漪雖輕，卻為你奏響了歷史上最沉重的哀曲！

一匹馬，一方冢，一聲怒吼。

金戈鐵馬，鼓角爭(zhēng)鳴，淹沒(méi)在黃沙橫飛的古道上，你身著銀色鎧甲，手牽戰(zhàn)馬，看著戰(zhàn)火與烽煙氤氳的戰(zhàn)場(chǎng)，回想片刻前的刀光劍影，一聲嘆息，有心殺賊，無(wú)力回天，奈何！揮淚班師，殊不知，十二道金牌召回的竟是一條不歸路，末了，你以莫須有的罪名，長(zhǎng)眠于風(fēng)波亭。仰天長(zhǎng)嘯，鴻鵠聲斷，你帶著“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”的抱負(fù)，懷著精忠報(bào)國(guó)的熱血，走向冰冷陰暗的墓冢，岳飛，你是金兵撼不動(dòng)的錚錚男兒，你是普羅大眾的驕傲。一生堅(jiān)守自己的使命，不畏權(quán)貴，不懼死神，只身屹立于浩然天地之間。江山有幸，英雄遺恨，一首《滿江紅》成了你誓死捍衛(wèi)信念的千古絕唱。

一顆心，一場(chǎng)夢(mèng)，一曲悲歌。

那冰冷的腳鐐縱也鎖不住你不屈的靈魂，你是頂天立地的好男兒，面對(duì)死亡，毫無(wú)畏懼之色，一笑視之。笑這塵世的不公，笑這當(dāng)政的昏聵，《馬關(guān)條約》的恥辱和公車上書的激憤，從你胸臆中迸發(fā)出“四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚，天涯何處是神州”的壯懷悲歌，國(guó)土淪喪之憂，當(dāng)局茍安之憤，報(bào)國(guó)無(wú)門之悲，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”你的勇氣，人格，在刀鋒逼近頭顱的那一刻換成了生命的永恒，你是華夏民族永遠(yuǎn)的精神燈塔。

而今，就讓我們一起翻開歷史長(zhǎng)卷，去敬畏那些以一種精神執(zhí)著的閃爍于歷史天空的民族脊梁，以此滌蕩我們的靈魂，讓我們?cè)诿悦o(wú)措、人生彷徨時(shí)聽聽那些飄蕩在時(shí)空隧道的聲音吧！

名師點(diǎn)評(píng)：這篇文章讀來(lái)讓人蕩氣回腸，三個(gè)人物，三段為國(guó)家、為社稷舍身取義的悲壯故事，在作者飽蘸著濃烈感情的敘述中，使人有置身眼前之感。作品采用第二人稱的敘述角度，更便于敘述和抒情，這是作者的聰明之處；再加上直接引用人物的作品，更加強(qiáng)了文章的抒情色彩，也使得文章文采飛揚(yáng)。

聽,那動(dòng)聽的聲音作文600字篇十三

啊，那是口哨聲。這是多么的清脆，似乎小鳥在歡快地啁啾；這是多么的凄婉，似寒風(fēng)在敲打我的心；這是多么的觸人心弦，似來(lái)自深淵的哀鳴。似乎是聽久了，似乎是我那不安分的心，我，用羨艷的目光看著會(huì)吹口哨的他，心里是多么的向往??！我忍不住了，悄悄地問(wèn)他是怎么吹的，他說(shuō)他自己練出來(lái)的，我繼續(xù)追問(wèn)，他吹著口哨，告訴我吹口哨的嘴型。

夜晚，明月高掛天空，一道道銀光透過(guò)窗戶，穿透了我的心，我抬起頭，望了眼門縫，漆黑一片。我心安理得地直起身，輕輕學(xué)起了吹口哨，“呼——呼——”我，吹的是風(fēng)；“嘩——嘩——”我，在唱蛙鳴；“噓——噓——”我，在與風(fēng)共鳴……我的耐心漸漸消磨。

是誰(shuí)？在敲打我心？是誰(shuí)？在向我微笑？

聽,那動(dòng)聽的聲音作文600字篇十四

深秋，路過(guò)果園，放眼望去：早已不再碩果累累，只留下一片光禿禿的樹干，赤裸裸地立在這片荒涼的土地上。一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片落葉便隨風(fēng)而至，翩然落地，像只只蝴蝶，在盡情炫耀它的舞姿；又如片片羽毛，在默默綻放它的飄零，靜默無(wú)聲。不一會(huì)兒，就鋪了滿滿一層。腳踩上去，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，只有一種極微細(xì)、極柔軟的感覺(jué)。

片片落葉為整個(gè)大地鋪上了一層厚厚的毛毯。可是，它們依然沒(méi)有歇著：有的被農(nóng)夫收去，填充了灶膛；有的被掩埋在貧脊的土地下，做著最后的安息；還有落在上面的一層的，被來(lái)往的行人，活生生地踐踏在腳下……它卻默默地接受著這一切。

你，聽見(jiàn)它有絲毫的埋怨嗎？沒(méi)有。是的，對(duì)于這一切，它不曾有半句怨言，它只是靜靜地臥在大地上，它要用盡自己生命中的最后一份力量，為大地奉獻(xiàn)著一切。

葉的一生，充實(shí)忙碌。陽(yáng)春三月，它開始了生命的旅程，不斷吸收陽(yáng)光和養(yǎng)料，孕育著鮮花和果實(shí)；烈日炎炎，它和伙伴們手拉手，排著隊(duì)，為大樹撐起了一把把綠傘；金秋十月，隨著果實(shí)的采摘，它便隨風(fēng)而至，抖落著輕盈的身姿，融入大地，并為樹木來(lái)年的生長(zhǎng)輸送養(yǎng)料。葉子的生命就是這樣，默默地承受著生活的重壓，默默地為身邊的人奉獻(xiàn)一切。

所以，我愛(ài)聽沉默寡言的爺爺坐在院前抽旱煙的聲音，從這聲音里我聽出他的不懈努力、甘愿奉獻(xiàn)。

所以，我愛(ài)聽靜默無(wú)聲的落葉躺在地上喘息的聲音，從這聲音里我聽出它的堅(jiān)持與自豪。

聽,那動(dòng)聽的聲音作文600字篇十五

我從小就生活在這個(gè)地方，它稱不上城市，因?yàn)槠Э可?，就暫且稱它山城吧。

山城并不是太貧窮，說(shuō)富裕卻也顯得牽強(qiáng)。靠著座小山，交通不甚便利，所以山城在周邊小縣城中地位頗為尷尬。

清晨，整座山城還未睡醒，大街上稀稀落落只有幾處晃動(dòng)的身影，小鳥站立枝頭，不時(shí)啾啾叫幾聲?，F(xiàn)在天氣還不像夏天那般，清早還依稀可見(jiàn)紗一般的薄霧。過(guò)不了一會(huì)兒，市場(chǎng)的叫賣微微渾厚了幾分，上班的人潮匆匆向四處散去，山城在小憩一夜后散發(fā)出了久違的活力，人們將要迎著初升的朝陽(yáng)開始他們一天的勞作，也許日復(fù)一日、年復(fù)一年，但他們臉上始終洋溢著幸福。我似乎聽到了山城的聲音，這紛紛擾擾中的寧?kù)o，竟與圣人的思想不謀而合：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣”！

夜晚，整座山城即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，大街上的人群三三兩兩地離開，他們的身影漸行漸遠(yuǎn)融入了夜色。獨(dú)自漫步在山城的小道上，微風(fēng)陣陣，樹葉隨風(fēng)輕輕起舞，沙沙低哨。無(wú)意間，看到整座小城化作斑駁樹影，零散中包蘊(yùn)一種感觸，夜幕籠罩的山城，點(diǎn)滴中孕育靜謐，平凡中流露感動(dòng)。

原來(lái)，山城可以如此美麗。它沒(méi)有大上海的燈紅酒綠，沒(méi)有長(zhǎng)安街的晝夜喧囂，也沒(méi)有王府井的車水馬龍，它只有世外桃源的寧?kù)o與平和。

繼續(xù)沿道徐行，四周時(shí)而傳來(lái)人的說(shuō)話聲，時(shí)而重歸寂靜。微風(fēng)陣陣，樹葉沙沙，心卻靜的無(wú)一絲聒噪。

從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，山城的聲音竟是寧?kù)o的，如詩(shī)一般的寧?kù)o。

山城本該如此，周文化的深深沉淀，表象的喧囂映襯著內(nèi)心的專注，對(duì)于生活在山城中的人來(lái)說(shuō)，它代表著一種超然物外的寧?kù)o。

我慶幸自己生在山城長(zhǎng)在山城，整日聆聽著山城演奏出的和諧、寧?kù)o的樂(lè)章，如太平洋的風(fēng)一樣，清洗我浮躁的內(nèi)心，重新找回迷失的自己。

聽聽那山城的聲音，是它讓我明白：浮躁的心靈需要用寧?kù)o來(lái)洗滌。

聽,那動(dòng)聽的聲音作文600字篇十六

也許，在每個(gè)人心目中都有一個(gè)聲音伴隨著她們的成長(zhǎng)。我也一樣！“這青菜是奶奶種的，沒(méi)打過(guò)農(nóng)藥！”這句話一直回蕩在我的耳畔。

在今年五一勞動(dòng)節(jié)放假時(shí)，我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，回到了我朝思暮想的奶奶身邊。

奶奶今年也過(guò)耳順之年，可看起來(lái)也就五十出頭。我自小就是奶奶拉扯大的，和奶奶的感情是最為深厚。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到家門口奶奶的身影，我就迫不及待地向奶奶張開的手臂奔了過(guò)去，投入了那個(gè)溫暖的懷抱。

奶奶是個(gè)閑不住的老人，懷著好奇心，我便隨著奶奶去了田里。奶奶家的菜畦里一片綠色，很是養(yǎng)眼。奶奶肩上扛著鋤頭，頗像即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士。走在窄窄的田埂上，心里卻有種說(shuō)不出的踏實(shí)感，奶奶彎著腰，手握著鋤頭，一下一下地鋤著菜畦里的雜草，我也拿起一旁的小鋤頭，學(xué)著奶奶的樣子鋤草。此時(shí)太陽(yáng)像個(gè)大火鏡懸掛在空中，不一會(huì)兒，奶奶身上已經(jīng)是汗流浹背了，還沒(méi)等奶奶拂去這汗珠，它就已經(jīng)滴下，滴向了奶奶腳下的這片土地?！昂沟魏滔峦痢币呀?jīng)在我面前得到了很好的詮釋。

聽著奶奶如此賣力地?fù)]舞的鋤頭劃過(guò)空氣發(fā)出的聲音，以及鋤頭碰到地面的聲音，我的思緒不禁飄回了小時(shí)候，那時(shí)候奶奶也是這么鋤地的，我還是在旁邊看著她，有時(shí)也拿起一旁順便帶來(lái)玩的小鋤頭，上前去“幫”上奶奶一把。待從田里回來(lái)，奶奶又忙著燒菜，總是把當(dāng)時(shí)我最不喜歡吃的青菜夾到我碗里，順便還說(shuō)一句：“這青菜是奶奶種的，不像超市里那些菜，品相好看但不知道打了多少農(nóng)藥?！币舱?yàn)檫@樣，我喜歡上了青菜。

天上毒辣的太陽(yáng)拉回了我的思緒。這時(shí)候，奶奶已經(jīng)鋤好了地，像往常一樣，吃晚飯的時(shí)候，奶奶又夾給我些青菜，說(shuō)著同樣的話。我不由得感到溫暖，像曾經(jīng)一樣吃下她夾過(guò)來(lái)的青菜。奶奶的聲音還是像曾經(jīng)一樣，令我安恬。

奶奶的聲音是住在我心中的，它能讓我感受到奶奶就在我身邊。

奶奶的聲音就是我心中最美妙的聲音。

聽,那動(dòng)聽的聲音作文600字篇十七

一滴墨水從鋼筆間的縫隙之中輕盈地轉(zhuǎn)身，仿佛要在空中展開藍(lán)色的舞裙，跳一曲美妙的華爾茲，但又奈何它自身體重只得作罷，垂直降落在我的作業(yè)本上，開著一朵美麗的花，花瓣盡頭無(wú)限延伸。

云淡風(fēng)輕，陽(yáng)光似笑非笑。我踏著歡快的步伐，伴隨著輕柔的微風(fēng)，來(lái)到了班級(jí)?？焐险n了，我們正歡顏樂(lè)笑地討論今天會(huì)發(fā)生什么事時(shí)，和藹的科學(xué)老師拿著一個(gè)潔白如雪的蛋殼，頓時(shí)，教室里炸開了鍋，討論聲、猜測(cè)聲淹沒(méi)了這個(gè)教室。

“我們今天要用雞蛋殼做實(shí)驗(yàn)。”只聽科學(xué)老師渾厚的聲音傳來(lái)，也隨之解開了我心中的疑惑。老師笑了笑，繼續(xù)說(shuō)：“看看是凹面，還是凸面更容易破?誰(shuí)先來(lái)試凸面的那一面?！敝灰?jiàn)胡同學(xué)自信滿滿地上去做實(shí)驗(yàn)，他先輕輕地刺一下，還沒(méi)刺破。蛋殼像鼓起腮幫子的頑童，在肆童嘲笑胡同學(xué)的無(wú)能呢!

林同學(xué)一上來(lái)，就拿起鉛筆用力地刺下去，“沙——沙——”的聲音，就像是蛋殼在抱怨別那么用力刺它呢!

我一上去，就拿筆刺蛋殼，沒(méi)想到刺歪了，在旁邊刺了一個(gè)洞。我留意一看，原來(lái)我們給蛋殼戴上了一個(gè)黑色的帽子。老師看著我們，清清嗓子，笑著說(shuō)：“凸面是不是不好刺破，現(xiàn)在，讓我們?cè)囈辉嚢济媸欠袢菀状唐?”我們大家都動(dòng)手試了一下，發(fā)現(xiàn)往凹面刺下去，一下子就破了。我們疑惑不解地凝神望著老師。

原來(lái)，這個(gè)是薄殼原理，往凸面刺，力量會(huì)往兩邊分散，所以刺不破，而凹面因?yàn)榇滔氯?，力量很集中，所以很容易刺破。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，讓我想起了先賢們的教誨：莊子說(shuō)“生也有涯，而知也無(wú)涯”，荀子言“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！?。這些諄諄教誨，讓我們明白了學(xué)業(yè)無(wú)止境，科學(xué)無(wú)終點(diǎn)。只有不斷積累，才能豐富自己，只有刻苦鉆研，才能精彩人生。

落花無(wú)聲，只藏一朵花開的幸福，幸福在心中，回憶時(shí)暗香蔓延。那年、那月、那日，那日的那次實(shí)驗(yàn)，至今仍清晰可憶。這次實(shí)驗(yàn)，為我的童年又增添了一抹美妙的記憶。