2023年三年級(jí)作文云朵(模板10篇)

總結(jié)可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長和不足之處。要寫一篇較為完美的總結(jié)，我們需要在總結(jié)內(nèi)容中體現(xiàn)自己的思考和深度理解。在這里，我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

三年級(jí)作文云朵篇一

一天早上，晴空萬里，我躺在草地上望著雪白的云。它們一會(huì)變成一只小兔，在和同伴玩耍；一會(huì)變成一只馴鹿，飛快地奔跑著；一會(huì)兒變成一條龍，在天空中遨游……我看著看著，好像自己也變成了一朵云，一起和它們玩耍，奔跑，遨游。

突然，我看見有一朵烏云飛快地向這兒飄來。哎呀，要下大雨啦！我趕緊跑回家去。到了家，我向窗外望去。云越來越厚，天越來越低，一時(shí)間，天昏了，地暗了。一片可怕的黑暗像貪婪的惡魔企圖把整個(gè)世界吞下。

我吃完午飯，又向窗外望去。外面又像早上一樣萬里無云了。那些白云又在天空中飄來飄去。我又望著白云，看著它們一直變化。

天上的云可真奇妙！

三年級(jí)作文云朵篇二

今天，我讀了一本好看的書，叫《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》。這里面的人物笑貓，它是一只會(huì)大笑、會(huì)微笑……他的絕招是皮笑肉不笑。還有老老鼠，他是一只在好壞之間站立的老鼠，他同樣也是笑貓的朋友，經(jīng)常神出鬼沒。這本書講的是馬小跳和他的表妹一起上學(xué)，今天他們搬來了一個(gè)新老師，這個(gè)新老師長得很漂亮，大家都很喜歡他。在馬小跳的家里，小黃狗阿美、母豬黑旋風(fēng)、和笑貓的家庭都很開心，而奶奶和小金魚肥肥卻很心慌，果然，一場突如其來的地震，使這里陷入了恐慌……最后，笑貓和老老鼠終于找到了家庭，而馬小跳他們班級(jí)美麗的新老師，卻因?yàn)橐韧瑢W(xué)們犧牲了，從此，這個(gè)黑色的下午便永遠(yuǎn)留在了馬小跳和他表妹的心里。

笑貓喜歡用笑來表達(dá)自己的心情，他是一只性格活潑、開朗的貓，他的堅(jiān)持不懈、勇往直前、心地善良的精神和品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)!在他摔斷腿的時(shí)候，也沒有放棄，依然非常樂觀，我真的很佩服他!

以后我遇到困難時(shí)，一定會(huì)熱心幫助他們的!我真心地希望自己也能在每一個(gè)平凡的日子里做一些有意義的事，表達(dá)自己的愛心。也希望同學(xué)們可以樂于助人，講義氣，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、絕不退縮，幫助身邊的人!

通過這本書，我發(fā)現(xiàn)世界萬物都因該相互幫助，不管是動(dòng)物，還是人們，都要和諧共處。

三年級(jí)作文云朵篇三

傍晚，天空的云彩形態(tài)不一，有的像溫順的綿羊，有的像奔跑的駿馬，還有的像打瞌睡的貓……。

其中，最有趣，最好玩的還數(shù)那一朵向小松鼠的云彩。小松鼠的身后豎著一條蓬松的大尾巴，漸漸地尾巴變小了，變成一只可愛的小白兔。我看的正入神時(shí)，小白兔的身后，突然竄出一只大灰狼，它們倆越靠越近，最后，它們倆融合到一起，變啊變，變成了一只大海龜，大海龜?shù)那懊娌贿h(yuǎn)，有一片像大海一樣的云朵海面上還波濤洶涌呢。

一朵像溫順的綿羊一樣的云彩，在主人家里的羊圈里吃著小主人為它準(zhǔn)備的美味佳肴，看著它吃得津津有味的樣子，讓我忍不住哈哈大笑起來。

一朵像駿馬一樣的云彩，在天上盡情的奔跑著。

天上的云彩真美呀，我天天都希望看見這美麗多姿的云彩！

三年級(jí)作文云朵篇四

秋天來了，湛藍(lán)的天空上多了像白紗，像霧，又像絲綢的云。這些云有如鉆石，鑲嵌在天空上，有如小魚，在天空上自由自在的玩耍。

瞧，那邊跳來了一只小白兔，它一蹦一跳走著，咦?后面怎么還跟著一名獵人呢?獵人躡手躡腳的走著，手上還拿一把獵槍呢!突然后面跑出一只老虎，老虎張大嘴巴，把獵人給吃了。漸漸地，小兔變得模糊了，再接著，老虎和小白兔都不見了。

這時(shí)飛來了一個(gè)少年，他騎著掃帚，哦!原來是哈利波特呀!哈利波特對(duì)著金色飛賊，他向前上走三步，金色飛賊也向前走三步，哈利波特向上飛，金色飛賊也向上飛。一眨眼間，金色飛賊鼓足力氣，飛進(jìn)云層里了，哈里向上一躍，如鯉魚躍龍門般躍進(jìn)了云層。

秋天的云變化莫測，剛剛還是一只綿羊，現(xiàn)在就變成了一匹脫韁的野馬;明明是一株含羞草，可是又變成了一棵參天大樹。

秋天的云真是千姿百態(tài)，我喜歡秋天的云。

三年級(jí)作文云朵篇五

《云朵面包》，一個(gè)很溫馨的故事。希望借以這個(gè)故事來讓孩子們通過品嘗云朵面包的“味道”，來體會(huì)家的濃濃的愛的味道。

故事的作者以超乎尋常的想象力，寫了一個(gè)有趣而驚奇的故事。上完課之后，我有以下一些體會(huì)：

一、人物角色，需多演練。

在這個(gè)故事中，有幾句是小貓一家的對(duì)話。其實(shí)說話時(shí)的感情基調(diào)。

是非常明顯的，此時(shí)如果讓學(xué)生分角色扮演，我想孩子們的積極性會(huì)更高。應(yīng)該讓學(xué)生操練的機(jī)會(huì)多一些。自我感覺是匆匆了之，有種走過場秀的感覺，留于形式！

二、充分發(fā)揮想象。

充分拓展繪本留給我們的想象空間，讓孩子們思維的靈活度、廣度都得到提升。整個(gè)繪本充滿想象，尤其是媽媽做面包，這是讓孩子們動(dòng)手試著做，此時(shí)就是鍛煉孩子們的想象能力。后來吃了云朵面包又發(fā)生了奇怪的事，小貓的家人可以浮在空中，孩子們頓時(shí)充滿好奇和開心。

三、拓展練習(xí)、換位思考很有必要。

這樣的拓展，對(duì)于學(xué)生來說應(yīng)該沒有什么難度的。結(jié)合故事孩子們已經(jīng)說得很好了，如果時(shí)間充足，讓孩子們自己編故事，在這之中也可以讓他們靜下來好好體會(huì)面包的特殊“味道”。

家庭成員間的相互關(guān)愛的濃濃的情感在繪本中就像要溢出來一樣，媽媽對(duì)于父親急匆匆的上班，顧不上吃飯很是擔(dān)憂，這種關(guān)懷也感染了兩個(gè)孩子，當(dāng)他們吃了云朵面包，體驗(yàn)到他的神奇的時(shí)候，想到的是找到爸爸，和他一起分享這份神奇。家庭成員間的關(guān)愛和分享的教育其實(shí)就在那一個(gè)眼神中展開的……希望孩子們能通過這個(gè)故事學(xué)到更多的東西，能明白或是知道什么是愛！

三年級(jí)作文云朵篇六

這個(gè)寒假我讀了一本書名字叫：《云朵上的學(xué)?！贰＿@本書主要的人物有：小白、蜜兒、花臉獸、仙鶴、笑貓、球球老老鼠，這本書是一天一天的。每一天的前面都有時(shí)間、天氣和心情。怎么樣是不是很感興趣呀，讓我來給你講一講主要內(nèi)容吧。

一天，笑貓和球球老老鼠，來到了笑貓的朋友小白的女主人開在純白的云朵上的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校是很神奇的，那里有仙鶴和吃花的花臉獸，笑貓他們跟他們一起游玩。并跟這這上面的孩子一起上課。以前這些孩子是不快樂的，但是他們來到這時(shí)，跟著花臉獸和仙鶴一起快樂的游玩時(shí)，變得快樂了。他們還在快樂中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

雖然現(xiàn)在沒有建在云朵上的學(xué)校，不過可能在不久的將來會(huì)有的。

三年級(jí)作文云朵篇七

我聽寫得了100分，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一本《笑貓日記-那個(gè)黑色的下午》。這本書是講5月12日汶川地震時(shí)發(fā)生的事情，故事里有搜救犬公爵、阿黃、小非洲、鄭美麗老師、鷯哥、搜救隊(duì)員等，講了他們在地震的過程中怎樣救助別人。故事里讓我感動(dòng)的人物有很多，比如公爵，它救了很多人，自己卻以身殉職。還有鄭美麗老師，她為了保護(hù)學(xué)生，犧牲了自己。

國慶節(jié)前，劉老師給我了一本書，書的名字是《笑貓日記》之小貓出生在秘密山洞。這本書是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列中的一本。

這本書主要講的是笑貓、虎皮貓和它們的四只小貓的故事。在一個(gè)冬天，虎皮貓的肚子里有了小貓，笑貓就帶著虎皮貓住進(jìn)了翠湖公園里的秘密山洞?；⑵へ埳铝怂闹恍∝?，它們分別是胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個(gè)摸樣，卻一樣可愛!胖頭是老大，胖頭胖臉，愛吃愛睡，就是不愛運(yùn)動(dòng)。二丫是老二，漂亮優(yōu)雅，溫柔善良。三寶是老三，也是四只小貓中唯一會(huì)笑的貓，最淘氣，也最可愛。小可憐是老四，也是難產(chǎn)生下的小貓，它瘦弱多病。在這個(gè)格外寒冷的季節(jié)里，笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有笑貓那神秘的“熊貓表哥”，都精心地呵護(hù)著小貓們，期盼著它們快快長大。然而，在早春里，一場突如其來的寒流奪去了小可憐的生命。

書中充滿了溫情，非常動(dòng)人。有笑貓對(duì)虎皮貓的愛、有它們對(duì)小貓們的慈愛和呵護(hù)，有小貓們兄弟姐妹之間的親情，有笑貓、虎皮貓和它們朋友之間的友情。這本書還讓我們明白：生活就像一串珠子，是由悲、歡、離、合這樣的珠子串起來的。

這個(gè)故事告訴我們，發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，不能只顧自己的安危，要幫助別人。

三年級(jí)作文云朵篇八

首先不得不承認(rèn)如果僅憑自己關(guān)于《指南》的教育理念、教育經(jīng)驗(yàn)，是不能支撐起一節(jié)足夠優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)的。雖然我從接觸這個(gè)繪本故事到被打動(dòng)、確定下來兩個(gè)教育要點(diǎn)、制定目標(biāo)和教學(xué)流程，一直到試教，一直都信心滿滿感覺良好。但是今天的活動(dòng)上下來卻讓我大失所望。甚至連回想的力氣都失去了。但是只有勇敢的站起來俯視自己的失敗才能避免在前進(jìn)的道路上繼續(xù)犯同樣的錯(cuò)誤。我想我正是這樣一個(gè)不氣餒的人。

先從目標(biāo)來分析：

1、根據(jù)故事線索大膽想象故事情節(jié)，并清楚表達(dá)。這是這個(gè)故事首先吸引我的地方，它有非常神奇的令成年人也吃驚的想象力。

2、感受故事中家的溫暖，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。這是這個(gè)故事中最溫暖的底色。就像姚老師最后點(diǎn)透的那樣：故事畫面一直都是陰云密布，但是到了最后因?yàn)樾∝堃患胰说幕ハ鄿嘏完P(guān)愛整個(gè)畫面都溫情了起來。試教后又加了一個(gè)目標(biāo)。

3、理解詞語忽忽悠悠、密密麻麻，并能用動(dòng)作表示。這是后來又加上的，目的是為了體現(xiàn)“語言”活動(dòng)的特點(diǎn)，但是顯然這個(gè)目標(biāo)加的太隨意，相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容卻并沒有花費(fèi)心思設(shè)計(jì)，這是失敗的第一個(gè)原因：太隨意。

再說一說活動(dòng)準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備的材料：利用實(shí)體會(huì)阻礙孩子的想象，我個(gè)人并不能認(rèn)同這一點(diǎn)。首先繪本中此頁也是用實(shí)體的棉花來表現(xiàn)的，然后就是我覺得把孩子們摸不到甚至連“想摸”的這個(gè)念頭都沒有的云呈現(xiàn)在孩子面前本身不就是一件很有想象力的事情么？包括最后吃“云朵面包”，如果孩子今天一整天因?yàn)樽约撼粤艘粔K“云朵面包”而時(shí)刻相信自己會(huì)飄起來，這本身不就是一個(gè)童話么？但是今天的面和得太軟了，導(dǎo)致多加入一個(gè)洗手的環(huán)節(jié)，雖然我機(jī)智的進(jìn)行了引導(dǎo)，孩子的注意力也沒有分散（今天孩子們確實(shí)很棒），但卻無端浪費(fèi)了活動(dòng)時(shí)間，這是非常失敗的一點(diǎn)。這就是失敗的第二個(gè)原因：在重要的'事情上沒有自己親自準(zhǔn)備，卻選擇了過于相信他人。

這次的活動(dòng)流程大部分都是根據(jù)初次設(shè)計(jì)時(shí)的靈感進(jìn)行的。也因?yàn)樽约旱慕逃?jīng)驗(yàn)的缺乏，導(dǎo)致目標(biāo)完成的不充分。把一些圖片留給孩子們?nèi)ビ^察、想象、講述，會(huì)有更多發(fā)展孩子想象力的空間，幫助孩子理解密密麻麻的方法也特別好，在貓媽媽擔(dān)心爸爸不吃飯會(huì)餓肚子時(shí)適時(shí)加入老師的提升更有利于感受家的溫暖和家庭成員之間的相互關(guān)愛，這些都是我沒有想到的。

人無完人，認(rèn)真的反思了問題的癥結(jié)就可以尋求突破點(diǎn)。失敗了也不氣餒，不沉溺于負(fù)面情緒之中，通過反思和，避免同樣的錯(cuò)誤在以后出現(xiàn)。通過努力一步步的變好，這就是好的。

三年級(jí)作文云朵篇九

這本書主要講了一個(gè)這樣的故事：5月12日下午2：28分發(fā)生了汶川大地震，那時(shí)他們一家子被震散了，笑貓的一個(gè)孩子：三寶當(dāng)了搜救貓，救了很多人，它是爬到屋子里甩下有氣味衣服，搜救犬通過衣服的氣味救人的。

我喜歡的人物是笑貓、球球老老鼠、三寶、二丫、胖頭、虎皮貓，馬小跳、馬小跳的媽媽、地包天、菲娜、小白、成年龜，我最討厭的是杜真子?jì)寢專驗(yàn)樗?jīng)常傷害笑貓的自尊心，還沒有同情心和善良，相信所有專家的話，包括騙人的專家。我最喜歡的是笑貓和球球老老鼠、馬小跳、萬年龜。喜歡笑貓的原因是因?yàn)樗苌屏?，忠誠，能聽懂人話，還有人的思維，會(huì)動(dòng)物界的各種語言，還會(huì)各種笑。喜歡球球老老鼠的原因是他經(jīng)驗(yàn)很多，很聰明、對(duì)其他人友好，能管住自己，還很知足常樂。喜歡萬年龜?shù)脑蚴撬苈劤鰜砗⒆游?，?duì)孩子們很耐心。喜歡馬小跳的原因是他很勇敢，善良、聰明。

看了這本書，我收獲很多，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，淘氣包馬小跳和笑貓日記是有關(guān)系的。我覺得天使之所以能飛起來，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p，不要驕傲要虛心。還有就是內(nèi)心想得是什么，看到的就是什么，內(nèi)心想得是鮮花，看到的就是鮮花，想得是牛糞，看到的就是牛糞。

這個(gè)故事讓我知道了要勇敢面對(duì)困難，要冷靜，想辦法解決困難。

三年級(jí)作文云朵篇十

在這個(gè)小小的假期我對(duì)一本著了迷，這本書的名字叫幸福的鴨子。里面主要講的是笑貓和馬小跳他們一起去了鄉(xiāng)下。到了那他們認(rèn)識(shí)了女鴨子麻花，它是一只有著幸福感的鴨子。又一次笑貓掉進(jìn)了一口古老的深井是麻花飛了下來，用自己的體溫溫暖笑貓的身體。然后杜真子也來了，她給巨人阿空和馬小跳他們做了很多土豆沙拉吃。后來笑貓知道了麻花喜歡一只黑鴨子，就讓麻花站在玩具車上吸引黑鴨子的心最后成功了。

雖然這本書我已經(jīng)讀完了，但是我還想讀因?yàn)樗屛抑懒俗鋈瞬荒軟]有愛。

《從外星球來的孩子》這本書，是選自于楊紅櫻的《笑貓日記》里的其中一本。這本書講的是笑貓的兒子胖頭整天無所事事，他們來到一所寵物特技學(xué)校，希望胖頭在這里找到自信與心中的光亮。胖頭學(xué)會(huì)了鋼琴，可胖頭遇見了一個(gè)患有孤獨(dú)癥的小男孩，他仿佛是一個(gè)外星球來的孩子，胖頭走進(jìn)了這個(gè)小男孩，用音樂讓他變得快樂，胖頭也一直陪在他的身邊。

這個(gè)故事令我十分感動(dòng)的地方是胖頭把自己的一生都想給了小男孩，他愿意都在孩子的身邊，一直陪伴著他讓他快樂，同時(shí)自己也快樂，他的父母也都贊成他這么做，這樣胖頭才能放心的永遠(yuǎn)陪在孩子身邊。

讀了這個(gè)故事我受到了啟發(fā)，胖頭把自己的一生都獻(xiàn)給了這個(gè)孩子，我們也要把自己所有的精力都用在社會(huì)的上面，我們只有現(xiàn)在好好讀書，以后長大了才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。如果你真正想成為一個(gè)有用的人，現(xiàn)在就好好讀書，天天向上吧。