每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

你就像一根魚刺卡在喉嚨 魚刺 作文篇一

11：41。我猛地把書包一扔，沖到桌旁，夾起一塊魚肉就往嘴里放。嗯，口感爽滑，味道鮮美，真是令人回味無窮。

11：46。嗯，好吃！好吃！哎呀，不好！好像有一根魚刺卡在咽喉里了！

11：48。我把手指使勁往喉嚨里伸呀伸……如果能當(dāng)場緝拿“元兇”當(dāng)然歡欣鼓舞，就算抓不住，能借助嘔吐的“滾滾洪流”把刺沖跑也好。

11：52。“嘔……”我的手指再也伸不進(jìn)去了。干嘔了幾下，勉強吐了幾口痰，一點效果也沒有。

12：01。老媽搓了一個特大號的飯團(tuán)要我吞下去，說這樣能把魚刺帶下去。沒開玩笑吧？那么大個飯團(tuán)，我的櫻桃小口能吞得下去嗎？

12：05。豁出去了，不就是個飯團(tuán)嗎？我眼一閉，心一橫，嘿，還真吞下去了！太好了！嗯？不對，魚刺還在！它可真是個頑固分子呀！

12：10。老媽嚴(yán)肅地說：“第一方案行不通，改第二方案——喝醋！”有沒有搞錯？老媽呀，你還真當(dāng)“酸酸甜甜就是我”?。课矣每蓱z巴巴的眼神向老媽求饒，可老媽意志堅定，沒有絲毫可商量的余地。

12：12。我安慰自己：其實醋這東西除了聞起來酸點，跟可樂也差不多。

12：16。我終于捏著鼻子將醋往嘴里灌。哇，酸死了！酸得我直翻白眼，淚水盈盈，那模樣，絕對楚楚動人！

12：30。咦？舒服多了嘛。咽口口水試試，魚刺的確沒了！萬歲！

哎，這被魚刺卡住的滋味，還真是讓人難受?。?/p>

你就像一根魚刺卡在喉嚨 魚刺 作文篇二

一粥一飯，一菜一湯，構(gòu)成的是生活，藏匿的是愛意。

每天上學(xué)前，吃著媽媽早早準(zhǔn)備好的早餐，嗔怪與辛勞的媽媽形成對比的爸爸是我一天生活的開始。

那天早晨，我起床拉開窗簾，陽光便擁我入懷。接著我急忙的洗臉?biāo)⒀溃頃?，為上學(xué)做準(zhǔn)備。剛一走出房門，就聞到飯菜的芳香撲鼻而來，他們是媽媽的味道。我到廚房盛了一碗粥，拿出煮好的雞蛋，一個人坐在餐桌前吃了起來。這時爸爸才剛剛從沙發(fā)上起身，慢吞吞地走去拿了雙筷子。我大聲催促他動作快一點，不然上學(xué)要遲到了。但他仍然懶懶散散的，摸著頭，從櫥柜中端出昨天晚上剩下的魚。他在桌子對面坐下，靜靜地在盤中翻找，我看也不看一眼，低著頭，繼續(xù)吃著雞蛋。爸爸敲了敲桌子，示意我吃魚，我剛想說他，卻看見魚肉留在了盤中，魚刺被餐巾紙包裹著，魚皮不見了蹤影。我的嘴巴一下子被堵住了，說不出話來。爸爸放下筷子又走到了電視機前。我一邊吃著碗里的魚肉，一邊想著為什么？雖然是和昨晚一樣的魚，現(xiàn)在在嘴里特別的鮮。

在上學(xué)的路上，我與爸爸和往常一樣，沒有交流。

中午在學(xué)校吃飯的時候，發(fā)現(xiàn)吃的是爆魚。不禁吐槽道，不知道我被魚刺卡過呀，雖然好吃，但要把魚刺挑出來真的很麻煩啊！突然腦海里又閃現(xiàn)出早飯時的那一幕，我想了想，莫不是，爸爸記住了我好吃魚，嫌麻煩，還不要魚皮的挑剔習(xí)慣！我鼻子一酸，腦中閃現(xiàn)出的一幕幕都是我扯著嗓門責(zé)備爸爸，爸爸懶洋洋的畫面。

時光在生活的柴米油鹽中，悄悄溜走，但在魚刺里的愛，就像靜靜的花開，在我的心里永不凋謝。

你就像一根魚刺卡在喉嚨 魚刺 作文篇三

竭力為善，愛自由勝于一切，即使為了王座，也永勿欺妄真理。

《名人傳》不是為野心家的驕傲申訴的，而是獻(xiàn)給受難者的?！氨磉_(dá)感謝的最好方式，是給予”，這是貝多芬?guī)Ыo我的故事。

很難想象，像貝多芬這樣一個孤傲而古怪的天才，是怎樣融入這座輕佻浮華的“音樂之都”的。在書里，我與他單獨相對，傾訴著我的疑慮，在多霧的萊茵河畔，潮濕而黑暗的四月天里浸淫著的，是他的苦難，他的勇氣，他的歡樂，他的悲哀。我的問題終究是沒有答案的，但透過層層迷霧看他消瘦清冷的背影，又好像明白了什么。

惟有真實的苦難，才能使一張褐色且悲壯的臉上，射出一道道獷野的光；惟有親身經(jīng)歷了克服苦難的壯烈悲劇，才能幫助人們承受殘酷的命運；惟有胸中抱著一顆敢為天下先的灼熱心臟，才能將一個萎靡且自私的民族從懸崖邊拯救回來??！

社會在卑鄙齷齪的自私中窒息而死，人民的中庸、茍且和心中的黑暗加速著它的滅亡。當(dāng)陰霾遮蔽了整個天空，我們不是更加迫切地希望堅忍奮斗、敢于對黑暗怒吼的英雄主義嗎？貝多芬就是這個時代的巨人與英雄。在他的祝福下人們又重新踏上了光明的道路，與人生再次締了約。貝多芬的童年無比悲慘，這個消磨掉所有人本真的時代和地方成為他痛苦的源泉，卻也成為他溫柔而凄涼的回憶，他的每一樣作品都烙印著這樣的痕跡。

到了遲暮的年紀(jì)，他激昂的性格，才在凄惻的隱忍中沉淀出平靜。在苦難的深淵里，貝多芬不倦的從事于謳歌歡樂，盡管他知道，他可能永遠(yuǎn)感受不到幸福。

一個由痛苦造就的人，世界不給他快樂，他卻創(chuàng)造了快樂給予世界！他的一生，好似他那句豪言---那是可以總結(jié)他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：“用痛苦換來的快樂?！?/p>

你就像一根魚刺卡在喉嚨 魚刺 作文篇四

我要扼住命運的咽喉，因為他不能使我屈服——貝多芬。

和常人不同，他是一個不幸的人。在我眼里，他是一個貧窮、殘廢、痛苦、孤獨的人。要知道，任何一個光鮮亮麗的背后，必然有他努力的一面，他只是一個不同常人的普通人罷了。他的父親因酗酒迫使貝多芬過早的操心家中的經(jīng)濟(jì)，體會到生活的艱苦，這為他后來音樂風(fēng)格奠定了一定的基礎(chǔ)。在戰(zhàn)爭的逼迫下，不得不離開家鄉(xiāng)在此期間他歌頌的對象從拿破侖轉(zhuǎn)向普羅米修斯。

貝多芬漸漸煥發(fā)他天才的潛力了，他在維也納舉行首次鋼琴演奏會，震驚歐洲。老天好像捉弄人似的，病魔開始無情折磨他的靈魂，患上了音樂家最致命的打擊——耳聾，他瞞著家人，避免與人見面，對自己心愛的朋友也不說，獨自一人默默守著這密秘，愛情的破滅摧殘著他痛苦的心靈。但他絲毫沒有向命運屈服，他堅信自己有勇氣去征服他自己。

這僅僅只是一部分，又有多少人能夠承受住這地獄般的磨難，我想這才是名人不同于他人的真實意義。他，貝多芬，一個有著熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅強性格，一生承受了巨大的不幸和孤獨。在困難面前自強不息，戰(zhàn)勝肉體與精神上的折磨，以此在人們心中樹立了堅忍不拔的巨人形象。

我不禁設(shè)想：是什么讓他能夠去戰(zhàn)勝一切！是什么給了他勇氣？又是什么讓他改變自己的命運？這一切的一切都源于他心中不同常人心。我們身邊能有多少人像貝多芬，現(xiàn)代社會的腐敗風(fēng)氣早已創(chuàng)造不出像他這樣的人。我們應(yīng)向貝多芬學(xué)習(xí)這種不屈服的頑強意志，在遭遇挫折，不要怨天尤人而是要堅定自己的信念，勇往直前，積極想辦法戰(zhàn)勝痛苦與困難，唯有這樣我們才能離成功更進(jìn)一步。

命運是多變，我們要扼住命運的喉嚨，像他一樣，絕不屈服，這才是偉人值得學(xué)習(xí)的地方。

你就像一根魚刺卡在喉嚨 魚刺 作文篇五

晚上，媽媽燉了刀魚給我吃，我饞涎欲滴，口水都要流到地上了。我不管三七二十一，開吃。正在我品嘗刀魚的美味時，我感覺嗓子眼兒里有東西，趕緊叫媽媽幫我看看怎么了。

媽媽先叫我張開嘴，然后拿出手電筒，向我的嘴里照，又仔細(xì)地看了看，并讓我把舌頭壓低，喊“啊——”。檢查完以后說：“你的嗓子扎了一根小魚刺，小魚刺還在里面呢！”我很著急，連忙說：“那能不用鑷子拔魚刺嗎？我怕。”媽媽點點頭。

這時，她從廚房里拿來了一瓶桂花香醋、一個勺子，說：“先把醋喝下去，再看一看魚刺下來沒有?！蔽胰讨椎乃嵛叮攘讼氯?，緊接著我又喝了兩勺。媽媽幫我看了看，魚刺還在?？磥怼昂却住边@個辦法是不行了。

媽媽又拿出一袋白砂糖，讓我“咽糖”。我吃了幾口，再次幫我看了一次，那魚刺還是穩(wěn)穩(wěn)地扎在那里。我失望極了，媽媽卻在旁邊鼓勵我說：“別著急，只要你好好配合，我就能幫你把魚刺給拔出來！”

接著，媽媽拿出一根棉簽，把棉簽輕輕地放進(jìn)我的嘴里，小心翼翼地?fù)軇訋紫?。一會兒，魚刺就被媽媽的棉簽給弄出來了。我終于松了一口氣?？蓯旱聂~刺終于被拔出來了。

我忍不住抱怨道：“這可惡的魚刺”而媽媽卻教導(dǎo)我說：“魚刺是魚的一部分，用來支撐魚的身體，是你自己不小心被魚刺卡到，怎么可以抱怨魚刺的錯呢？”聽了媽媽的話，我瞬間羞紅了臉。

通過這件事，我明白了在生活中會有很多小事也會告訴我們許多大道理，不要因為自己的粗心大意去抱怨，而是要正視問題事事小心，才會避免同類事情發(fā)生。