每做一次總結(jié)，我們都能夠更好地了解自己的價(jià)值和意義。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以參考一些邏輯清晰且觀點(diǎn)鮮明的范文，借鑒其中的寫(xiě)作技巧和思路。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的同時(shí)，也能夠?qū)ψ约旱膶?xiě)作進(jìn)行反思和反饋。

寫(xiě)觀察植物的作文200字篇一

今天下午，我在爺爺家觀察了一棵樹(shù)。

這棵樹(shù)枝繁葉茂，高大挺拔，就像一個(gè)士兵筆直地站在那里。

這棵樹(shù)的樹(shù)干是灰褐色的'，非常粗糙，用雙臂剛好抱住，樹(shù)干上還有許多小蟲(chóng)子在爬。

樹(shù)枝特別茂盛，樹(shù)葉的形狀像橢圓形的雞蛋，而且樹(shù)葉非常光滑，摸上去軟軟的，真舒服，聞起來(lái)還有一股清香呢！

我問(wèn)了爺爺，這棵樹(shù)叫桂花樹(shù)，已經(jīng)在院子里生活了十多年了，每到8月份的里候，它就會(huì)開(kāi)出芬芳撲鼻的桂花。

寫(xiě)觀察植物的作文200字篇二

我家樓下有一棵核桃樹(shù)，是我和爸爸在前年春天種下的，我愛(ài)我的核桃樹(shù)。

剛種下的核桃樹(shù)，細(xì)細(xì)的樹(shù)干上面有幾片小小的綠葉子，風(fēng)一吹，小樹(shù)干搖搖晃晃，小樹(shù)葉沙沙的響。

夏天來(lái)了，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，核桃樹(shù)卻頂著烈日越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂盛，樹(shù)干也變粗了。

到了秋天，葉子慢慢落光了，核桃樹(shù)變得光禿禿的了。

春天又到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我的核桃樹(shù)結(jié)出了小核桃，一個(gè)個(gè)像小湯圓那么大，聞起來(lái)有一股香草味兒。

今年秋天，核桃已經(jīng)長(zhǎng)到小橙子那么大了，摘一個(gè)敲開(kāi)，里面的果實(shí)像腦子一樣，吃到嘴里有一股淡淡的果木香。

我愛(ài)我的核桃樹(shù)，希望明年能結(jié)出更多的核桃。（萬(wàn)泊鍵）。

寫(xiě)觀察植物的作文200字篇三

老師早在一個(gè)星期前就要求我們觀察一種事物，還要做好筆記。我想了想，決定自己一邊發(fā)豆芽，一邊觀察豆子的成長(zhǎng)過(guò)程。

我準(zhǔn)備了一個(gè)一次性杯子、三顆豆子、一點(diǎn)水、一些土和一個(gè)鏟子。我先用鏟子把土挖進(jìn)花缽里，接著把三顆豆子放進(jìn)土里，然后用土把豆子蓋上，最后澆上水，豆子就這樣種好了。

我看了好一會(huì)兒，都快睡著了，豆子沒(méi)有發(fā)芽。真沒(méi)勁，我還是明天再來(lái)觀察豆子吧。

第二天，我來(lái)觀察豆子時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)豆子長(zhǎng)出了豆芽，像三個(gè)跳躍的小音符。一個(gè)長(zhǎng)得最高的豆芽仿佛在說(shuō)：“你們都沒(méi)有我長(zhǎng)得高！”“那可不一定，我們擬目以待吧！”其他兩顆豆芽異口同聲地說(shuō)。我好奇地摸了一下豆芽，感覺(jué)軟軟的，好奇妙?。?/p>

過(guò)了幾天，我去觀察的時(shí)候，豆芽長(zhǎng)高變綠了，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，一顆豆芽張開(kāi)了嘴巴，里面有兩片葉子，好像在和我打招呼。我驚喜地大叫：“哇，豆子長(zhǎng)得好快?。　蔽亿s緊拿來(lái)手機(jī)，拍照留戀，豆芽好像又說(shuō)話(huà)了。兩顆長(zhǎng)得最高的豆芽說(shuō)：“喂，哥們兒，你怎么變矮了？你以前還嘲笑我們呢?！绷硪活w豆芽低著頭，不肯說(shuō)話(huà)，好可憐的樣子。我實(shí)在看不下去了，都是豆芽族的兄弟姐妹，應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)才對(duì)呀，以后可千萬(wàn)不能嘲笑對(duì)方啦。

豆芽一天天長(zhǎng)大，我的收獲也一天天多起來(lái)啦！

寫(xiě)觀察植物的作文200字篇四

我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了一盆仙人掌，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了剌。遠(yuǎn)看綠得像一塊無(wú)暇的翡翠，但近看，它的身體卻凹凸不平，有一條條深深的溝。

上面還布滿(mǎn)了許多又尖又鋒利的刺。如果不小心碰上去觸到那些刺手就會(huì)流血。

我想：“它的那些刺，是不是用來(lái)保護(hù)自己的？”仙人掌對(duì)人類(lèi)也有許多好處，把仙人掌放在電視和電腦旁邊，可以減少輻射對(duì)人體的傷害，還可以保護(hù)自己眼睛。如果被蜜蜂蟄了可以用仙人掌搗碎敷在被蟄的地方，可以清炎止痛。

我非常喜歡我家的仙人掌，生命力非常旺盛，不屈不撓。

我要學(xué)習(xí)仙人掌的這種精神！

寫(xiě)觀察植物的作文200字篇五

今天，老師留了一個(gè)作業(yè)，讓大家寫(xiě)觀察日記，我想觀察什么好呢？忽然，我眼睛一亮，想起了可以觀察大蒜。

首先，我剝了幾瓣大蒜，然后接一盤(pán)水，把大蒜立在盤(pán)中，過(guò)了一會(huì)大蒜倒了，我想怎樣能使大蒜立住呢？我想出一個(gè)好辦法，把大蒜用針線(xiàn)縫上，形成一個(gè)美麗的小燈籠，它終于立起來(lái)了。媽媽夸我：“你真會(huì)想辦法！”我心里美滋滋的，我多么希望我的蒜苗早點(diǎn)發(fā)芽呀！

第二天，我迫不及待地來(lái)看蒜苗有什么新變化，我不禁大吃一驚，哇！大蒜發(fā)芽了，每個(gè)大蒜的上面都發(fā)出一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽，頭上長(zhǎng)出了一根根白色的小須子，像爺爺?shù)暮右粯?。我又發(fā)現(xiàn)大蒜把盤(pán)里的水喝了一多半，我就又倒了一些水。我對(duì)大蒜說(shuō)：“喝吧，喝吧，喝飽了好快快長(zhǎng)大！”

過(guò)了兩三天，蒜苗又長(zhǎng)高了很多，由于水分充足，它們已經(jīng)抽出了兩片嫩芽，一片嫩芽緊緊的依偎在另一片嫩芽的懷里，就像一個(gè)孩子在媽媽的懷抱里撒嬌一樣。它們頭上的須子已經(jīng)變得又粗又長(zhǎng)了。

通過(guò)這次生蒜苗，讓我看到了植物的生長(zhǎng)過(guò)程，感受到了植物生命力的強(qiáng)大。這次生蒜苗，還讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣！

寫(xiě)觀察植物的作文200字篇六

今天輪到我的和葉蓁觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后，可愛(ài)的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。

今天到了花房后，我的們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我的們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn)，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個(gè)新的家，這樣我的們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。

我的們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì)，并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我的們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去。花房里的伯伯給我的們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我的和葉蓁也學(xué)著伯伯的樣子做了起來(lái)。我的和葉蓁每個(gè)人都分了幾株植物。開(kāi)始了，這個(gè)分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我的剛開(kāi)始地時(shí)候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我的們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。

最后我的們把雞冠花分成了九株，這樣我的們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn)，有可以施有機(jī)肥的，可以施無(wú)機(jī)肥的，也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對(duì)比了。我的們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。

這時(shí)，我的心里非常地激動(dòng)。心想，下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢？還是說(shuō)分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢？這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還在我的的腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來(lái)！

寫(xiě)觀察植物的作文200字篇七

開(kāi)學(xué)了，我一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)了各種各樣的植物。它們大小不一，顏色也各不相同。我一路看過(guò)去：有的剛展開(kāi)了幾片花瓣；有的葉子扁扁的，像荷葉一樣；有的還長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的“胡須”，非?？蓯?ài)！老師說(shuō)，這些部是供我們認(rèn)養(yǎng)的植物。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我選擇了孔雀竹芋。因?yàn)樗娜~面深綠淺綠相互交替，顏色明亮艷麗，上面還有隱隱有一層光澤，就像孔雀的尾羽一樣漂亮。

認(rèn)識(shí)植物是一門(mén)學(xué)問(wèn)，方老師讓我們到網(wǎng)上去搜集自己認(rèn)養(yǎng)的植物的資料，以便更好地養(yǎng)護(hù)它們。經(jīng)過(guò)了解，我發(fā)現(xiàn)孔雀竹芊并不像大多數(shù)植物一樣喜歡陽(yáng)光，它更偏愛(ài)溫暖、潮濕的環(huán)境。

我按照孔雀竹芋的習(xí)性開(kāi)始精心地照顧它。首先，我把它放到了北面，避開(kāi)陽(yáng)光直射，然后再把澆水的要求寫(xiě)在一張小紙條上，粘在花盤(pán)邊緣，以便每次澆水都按時(shí)按量。為了方便澆水，我還特地diy了一個(gè)簡(jiǎn)易澆水裝置。

我每天都仔細(xì)觀察這盆孔雀竹芋的生長(zhǎng)情況。一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)它的葉子正在一天一天地變黃。我不禁著急起來(lái)。(本站)接下來(lái)的日子里，我更加仔細(xì)地澆水?？兹钢裼蠓路鹗歉袘?yīng)到了我的關(guān)愛(ài)，慢慢地挺直了身子，葉子們你擠我碰，爭(zhēng)著對(duì)我微笑。我仿佛有說(shuō)不出來(lái)的高興，我希望能夠通過(guò)自己的精心養(yǎng)護(hù)，使這盆孔雀竹芋健康茁壯地成長(zhǎng)。

和孔雀竹芋相處的這些日子，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)植物真的很需要耐心。但是只要你下工夫，還是會(huì)得到不少樂(lè)趣。

寫(xiě)觀察植物的作文200字篇八

在美麗的校園里，有許多美麗的綠植，它們互相映襯。一進(jìn)校園，馬上映入眼簾的是這株茂盛紅花??木球。

從遠(yuǎn)望去，紅花??木球就像一只大刺猬。下面十分嚴(yán)實(shí)，往上看就看到了“刺猬的刺”，比較松。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，“刺”就迎風(fēng)飛舞。上面紅色的葉子露出血色，生機(jī)勃勃，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的、活潑的小生命在顫動(dòng)，機(jī)靈地跳來(lái)跳去......這些葉子漸漸地形成了一個(gè)球狀。不管春夏秋冬，這株紅花??木球一直生長(zhǎng)，形成了現(xiàn)在這株那么大、那么圓的、那么粗的、那么高大的樹(shù)！

近看，紅花??木球就像一個(gè)巨大的足球，頂也看不見(jiàn)?？茨侨~子，里邊的是綠色的，外邊的是紅色的，中間還是漸變色！看看葉子的末端，因是紅色的，所以從遠(yuǎn)處看是紅色的。而且，又因?yàn)槿~子是紅的，所以十分耀眼。只要經(jīng)過(guò)的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，讓人贊不絕口！

各位小朋友，其實(shí)紅花??木球還有花朵喲！它的花一般夏天開(kāi)，秋天就凋謝了！可這紅花??木球生命十分頑強(qiáng)，現(xiàn)在還有一小部分花開(kāi)著呢！鉆進(jìn)紅花??木球里，往上看是綠葉和枝干，就像在綠盆里。別看枝干細(xì)，枝干可硬得很呢！

這紅花??木球太美了，偷偷告訴你，只要你看了紅花??木球，準(zhǔn)保把你“萬(wàn)里烏云”的心情變成“萬(wàn)里無(wú)云”！

寫(xiě)觀察植物的作文200字篇九

從我們教室前的走廊上往下看，就可以看見(jiàn)一棵棵綠植。這些綠植中最引人注目的就是那棵茂盛的紅花繼木球了。

每當(dāng)下課，我就會(huì)到走廊上靜靜地看著那棵生機(jī)勃勃的紅花繼木球。它已經(jīng)長(zhǎng)的很大了，有一層樓那么高，圓圓的，連林木工人都剃不到他的“頭頂”啦，只好把它剃成“蘑菇頭”了。它看起來(lái)紅紅綠綠的，好像開(kāi)出了幾十朵花。其實(shí)秋天它是沒(méi)有花的，那些“花”其實(shí)是新生的紅色的一片片葉子而已。

我走到它跟前，觀察這些“紅花”。這些“花”一絲一絲的，只不過(guò)是剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子，這些葉子紅紅的，小小的，卷卷的。過(guò)些時(shí)間，他們會(huì)慢慢變平整，再慢慢由小變大，同時(shí)從紅色慢慢變成綠色。

我又鉆進(jìn)了這棵紅花繼木球里面。雖然外邊枝葉茂密，但里面沒(méi)有一片葉子。在這里邊可以十分清楚的看見(jiàn)這棵紅花繼木球其實(shí)是由六株小樹(shù)組成的。我不禁贊嘆它的生命力竟然如此旺盛，只需要六粒種子和充足的時(shí)間就可以長(zhǎng)得這么高大茂盛。夏天這里面綠樹(shù)成蔭，坐在樹(shù)枝上，還可以聞到這些率也散發(fā)出來(lái)的陣陣清香。

我喜歡這棵紅花繼木球。

寫(xiě)觀察植物的作文200字篇十

我們班的后面有一盆不知名的植物。

她那翠綠的葉子就好象那小女孩跳舞時(shí)的絲帶一樣美麗。她在清風(fēng)中舞蹈著，歡笑著。它在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出淡淡的綠光，顯得格外美麗！

這個(gè)植物是由無(wú)數(shù)的葉子組成的，一層又一層地疊著。它那修長(zhǎng)的葉子上還有著從深到淺，從淺到淡的漸變色彩呢！

當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它就會(huì)：“沙沙，沙沙沙。”的作響，那聲音，使我多么陶醉；又當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它又好像一位舞蹈家，歡快的跳著舞，那舞姿，使我多么沉迷。

你去聞聞它，就可以聞到淡淡的芳香。你再去摸摸它，就會(huì)感覺(jué)他像海綿一樣柔軟。

??！不知名的植物，我雖然不知道你的名字，但，你的美麗，你的光采，你的外觀，你的優(yōu)雅，你的芳香，以及你的柔軟，都會(huì)讓我永遠(yuǎn)記住你的！

寫(xiě)觀察植物的作文200字篇十一

當(dāng)我第一次看到它——風(fēng)信子時(shí)，就一下子被它吸引住了眼球。它的樣子十分奇特，小小的身子頂著一個(gè)大大的鵝蛋形的“球”。乍一看，還以為這個(gè)“球”是一棒小小的玉米或是一束堅(jiān)硬的稻谷呢。仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一串花苞。一瓣瓣半橢圓形的花苞緊緊地貼在一起，繞著一根又長(zhǎng)又粗的莖圍成了一圈。而這跟莖一直從根部伸上來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于下面幾片長(zhǎng)而硬的葉子。

而風(fēng)信子的根活像一個(gè)大洋蔥，表面的皮非常粗糙，像皺巴巴的皮膚似的，下面還長(zhǎng)著許多許多的須根，猶如一根根白胡子，在水里漂動(dòng)著。

它到我們家的這幾天里，春天也悄悄地來(lái)了。第一天傍晚，已有幾個(gè)長(zhǎng)在底端的花苞像長(zhǎng)胖了似的，垂了下來(lái)，而且微微發(fā)紅，一副十分嬌嫩的樣子。第二天，更多的花苞脫離了大部隊(duì)，像“害羞”了似的，頂端變成了淡粉色；而更早垂下來(lái)的那些已經(jīng)快張開(kāi)了，猶如一個(gè)個(gè)小喇叭。接下來(lái)幾天，它們的變化更明顯了，個(gè)個(gè)含苞待放。

一天清晨，我跑到陽(yáng)臺(tái)一看，哇，它們?nèi)际㈤_(kāi)了。每朵小花張開(kāi)了它們的六片小花瓣，透著瑩潤(rùn)的光澤。小花們密密地?cái)D在一起，如一群熱鬧的喇叭姑娘，迎著太陽(yáng)吹奏著歡樂(lè)的小曲。它們還散發(fā)出濃郁的香味，香氣籠罩了我們整個(gè)家。

一星期過(guò)去了，第一叢花兒剛剛泛黃，第二批花兒又靜靜開(kāi)放了。春的喇叭，還在吹奏著。

寫(xiě)觀察植物的作文200字篇十二

我家門(mén)口有一顆美麗的銀杏樹(shù)，它挺拔高大，已陪我整整五年了。

它是我小時(shí)候和姑姑一起栽下的。我問(wèn)姑姑：“這個(gè)了可以吃嗎？”姑姑笑著說(shuō)：“不能，不過(guò)，土地公公喜歡吃哦！我們把它給公公吃吧?！蹦菚r(shí)，銀杏樹(shù)就給埋下土了。

以后，我每天都會(huì)跑下去看一看那美麗的銀杏樹(shù)，一開(kāi)始它只是一顆小苗苗，后來(lái)，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高，變成一顆大樹(shù)，葉子嫩綠嫩綠的，像一把把小傘子，迎著風(fēng)，在空中飄揚(yáng)。我常常拉著媽媽的手，站在樹(shù)下笑。

一年秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，我嚇了一大跳，和媽媽說(shuō)：“葉子黃了！”媽媽正在認(rèn)真看書(shū)，只說(shuō)了一句：“沒(méi)事的?！?/p>

又過(guò)了幾個(gè)星期，我放學(xué)回家，一看，銀杏樹(shù)的葉子全落光了，望著滿(mǎn)地的落葉，我傷心的哭了，媽媽連忙跑下來(lái)，問(wèn)我什么事，我指了指樹(shù)，說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，媽媽笑了，說(shuō)：“樹(shù)只是把葉子抖下來(lái)，明年，它會(huì)更茂盛！”

我愛(ài)銀杏樹(shù)，雖然它老了，可我依舊愛(ài)它！