最新周計(jì)劃安排表(優(yōu)質(zhì)13篇)

無(wú)論是工作上的計(jì)劃，還是生活中的計(jì)劃，都需要我們認(rèn)真思考和制定。要寫(xiě)一篇完美的計(jì)劃，需要詳細(xì)列出具體的步驟和時(shí)間安排，提高可執(zhí)行性。這些計(jì)劃范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同目標(biāo)的范例，可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用計(jì)劃的方法。

周計(jì)劃安排表篇一

生活活動(dòng)l天氣涼了，引導(dǎo)幼兒洗手前將袖子挽好，以免弄濕衣服。在洗完手后指導(dǎo)幼兒給小手擦油，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒擦油的正確方法。

l學(xué)會(huì)擦鼻涕的正確方法，知道打噴嚏、咳嗽不對(duì)人，形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

l能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性。

區(qū)角游戲。

l美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的特征，用已掌握的繪畫(huà)方法，進(jìn)行有奇特想法的`自由創(chuàng)作。

l建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境居住的樓房進(jìn)行觀察，自主選擇進(jìn)行有目的搭建出有特點(diǎn)的建筑物。

l圖書(shū)區(qū)：引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語(yǔ)與周圍人交流。

教學(xué)活動(dòng)l周一：

1、數(shù)學(xué)：比厚薄。

2、健康：小狗熊生病。

3、科學(xué)：葉子保鮮。

l周二：

1、語(yǔ)言：猜一猜。

2、社會(huì)：黑天。

3、奧爾夫：動(dòng)動(dòng)鼓(—)。

l周三：

1、數(shù)學(xué)：簡(jiǎn)單規(guī)律排序(—)。

2、識(shí)字：小雞你別看。

l周四：

1、語(yǔ)言：玩具小孩的愿望。

2、美術(shù)：樹(shù)寶寶穿花衣。

l周五：

1、識(shí)字：撘積木。

周計(jì)劃安排表篇二

以下是工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道編輯為您整理的幼兒園開(kāi)學(xué)周計(jì)劃安排，供您參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊工作計(jì)劃網(wǎng)查看。

一、本周工作重點(diǎn)：

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè)意表達(dá)真正的情感。

1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;。

2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人講話;。

3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;。

6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;。

7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

二、集體活動(dòng)。

談話活動(dòng)：快樂(lè)暑假。

語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室。

社會(huì)活動(dòng)：值日生分工。

音樂(lè)活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)。

英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。

戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))。

漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌。

三、其他工作。

1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境。

2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。

3、常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。

4、家長(zhǎng)工作：

(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。

(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。

一、2月21日全體后勤職工、中層上班。參加中心校中層會(huì)議，后勤人員進(jìn)行全園衛(wèi)生大掃除。園部出好開(kāi)學(xué)通告，收費(fèi)一律按上級(jí)要求，請(qǐng)家長(zhǎng)在近幾天內(nèi)匯入學(xué)校的帳號(hào)。

二、2月22日下午1:00全體教職員工參加花橋中心輔導(dǎo)區(qū)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。

三、2月23日宣布課務(wù)及人員配備分工，添置幼兒教學(xué)具、學(xué)習(xí)用品、操作材料、《幼兒畫(huà)冊(cè)》等;下發(fā)各班保育員臺(tái)帳、食堂臺(tái)帳;購(gòu)買各類日常用品、消毒用品;食品進(jìn)好貨備好貨;食堂餐具、飲水設(shè)備、各班設(shè)備器具等全面消毒。

四、近期進(jìn)行一次開(kāi)學(xué)安全工作檢修，包括校園監(jiān)控、ck系統(tǒng)、電視機(jī)檢修、大型玩具及時(shí)修補(bǔ)。

五、2月24日下發(fā)教學(xué)教材、電教設(shè)備等，各組制定主題計(jì)劃并交園部審議;進(jìn)行一次電子備課培訓(xùn)、學(xué)習(xí)新操;備課要求一周余量等。教師集體備課，撰寫(xiě)各類計(jì)劃，要求兩周內(nèi)完成。

六、2月23日25日參加市各級(jí)各條線會(huì)議。

七、2月25日新生注冊(cè)報(bào)名，收取銀行繳款單，完成開(kāi)學(xué)前各類準(zhǔn)備工作。做好學(xué)額統(tǒng)計(jì)工作，本學(xué)期事業(yè)報(bào)表按要求上報(bào)，秋季事業(yè)預(yù)算報(bào)表。

八、2月26日一律按課表正常上課，并按規(guī)定舉行升旗儀式，舉行開(kāi)學(xué)典禮國(guó)旗下講話。

九、近日作息時(shí)間：23日24日上午8:3011:00,下午1:004:00;25日幼兒報(bào)到，上午按照正常作息時(shí)間，下午1:00-4:00.

未盡事宜，另行通知。

周計(jì)劃安排表篇三

教學(xué)計(jì)劃：語(yǔ)言《故事-雨天的花朵》《兒歌--新年》。

英語(yǔ)《第四單元歌曲、字母》。

音樂(lè)《乖孩子》。

美勞《五彩面具》。

數(shù)學(xué)《快樂(lè)patty》。

第十一周(11.7--11.11)。

工作重點(diǎn)：

1、確定秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目和參賽名單，

2、加強(qiáng)課堂常規(guī)，

3、練習(xí)班操。

語(yǔ)言：兒歌《新年》故事《新年快樂(lè)》活動(dòng)一二。

英語(yǔ)：《unit5單詞》《unit5句型》。

數(shù)學(xué)：《小兔乖乖采蘑菇》。

美勞：《熱鬧的花園》。

第十二周(11.14—11.18)。

工作重點(diǎn)：1.準(zhǔn)備秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)目練習(xí)。

2.提高出勤率。

3.按教學(xué)進(jìn)度完成科目。

工作要求。

1、繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)“春天里的活動(dòng)”，通過(guò)春游親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動(dòng)。

2、知道洗手前要卷袖子，知道主動(dòng)大小便，并上廁所，便后會(huì)提褲子。學(xué)習(xí)脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。

3、能按規(guī)則游戲，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。

4、能安靜地傾聽(tīng)老師講故事，能對(duì)聽(tīng)、唱的歌感到親切。

晨間活動(dòng)。

來(lái)園。

1、來(lái)園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語(yǔ)、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。

2、區(qū)域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點(diǎn)輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。

3、其他：幫助寶寶認(rèn)識(shí)自己的座位并搬好小椅子。

4.晨談：自己吃、春天、自己睡、不咬扣子、不摘花。

戶外鍛煉。

隊(duì)列練習(xí)：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

操節(jié)、韻律活動(dòng)：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單動(dòng)作，逐步能跟著老師做連貫動(dòng)作。

集體游戲：大皮球(聽(tīng)信號(hào))。

集體游戲：開(kāi)飛機(jī)(平衡)。

集體游戲：小白兔(跳)。

集體游戲：開(kāi)火車(走)。

集體游戲：找媽媽(跑)。

分散活動(dòng)：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩圈，要求能合作套圈開(kāi)火車。

學(xué)習(xí)活動(dòng)。

健康：體游《小朋友種樹(shù)》。

社會(huì)：認(rèn)識(shí)小草。

藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏。

語(yǔ)言：兒歌《小柳樹(shù)釣魚(yú)》。

藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》。

健康：鉆山洞。

健康：放籃球。

健康：開(kāi)火車。

健康：小貓捉魚(yú)。

健康：找朋友。

上午游戲。

創(chuàng)造性游戲。

開(kāi)設(shè)娃娃家及動(dòng)物園游戲。

動(dòng)物園：認(rèn)識(shí)小小動(dòng)物園里的各種小動(dòng)物，并指導(dǎo)它們愛(ài)吃的食物，并喂食。

區(qū)域游戲。

繼續(xù)學(xué)習(xí)自己將積木補(bǔ)品、圍合、壘高，為小動(dòng)物造家。

其它。

下午活動(dòng)。

戶外活動(dòng)。

音樂(lè)游戲：小鈴鐺。

戶外活動(dòng)。

娛樂(lè)：猜謎。

戶外活動(dòng)。

大型玩具。

游戲活動(dòng)。

戶外活動(dòng)。

智游：喂食。

安靜活動(dòng)。

閱讀活動(dòng)。

拼拼搭搭。

日常生活。

1、點(diǎn)心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。

2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。

3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。

4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。

家長(zhǎng)工作。

幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完(物品用完)，放回原處的好習(xí)慣。

家長(zhǎng)在家待客時(shí)，注意提醒幼兒使用禮貌用語(yǔ)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1、布置主題墻飾《春天里的活動(dòng)》。

2、收集幼兒照片。

高高興興上幼兒園。

一周健康工作目標(biāo)：能夠擺脫對(duì)家人的依戀，愿意上幼兒園。

一周健康游戲內(nèi)容：小小滑滑梯、滾皮球、小魚(yú)游。

生活活動(dòng)及指導(dǎo)：能在老師的帶領(lǐng)下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。

自由活動(dòng)：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩(wěn)定情緒。

認(rèn)識(shí)活動(dòng)：找一找，幫助寶寶認(rèn)識(shí)更多的朋友，并記住名字。

體育活動(dòng)：滾皮球，能夠跟著老師一起游戲。

搭建活動(dòng)：能夠自由的拼搭。

體育活動(dòng)：小魚(yú)游。

體育活動(dòng)：小小滑滑梯，能夠在老師的周圍愉快地玩。

家長(zhǎng)工作：多注意孩子的身體情況，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng)。

共

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周計(jì)劃安排表篇四

一個(gè)好的計(jì)劃有助于我們的.工作，作為一個(gè)老師，你是怎么樣進(jìn)行活動(dòng)計(jì)劃的呢？我們看看下面吧！

主題。

活動(dòng)。

熱鬧的夏天。

第1周共4周。

學(xué)習(xí)。

活

動(dòng)

星期一。

歌曲：快樂(lè)的六一（一）。

歌曲：快樂(lè)的六一（二）。

星期二。

綜合：我們多幸福。

美術(shù)：快樂(lè)的節(jié)日。

星期三。

數(shù)學(xué)：小魚(yú)有多長(zhǎng)（一）。

數(shù)學(xué)：小魚(yú)有多長(zhǎng)（二）。

星期四。

綜合：“快樂(lè)六一”游園趣味活動(dòng)。

綜合：“快樂(lè)六一”游園趣味活動(dòng)。

星期五。

社會(huì)：過(guò)節(jié)嘍。

美術(shù)：大家動(dòng)手做。

游戲。

活動(dòng)。

娃娃家、理發(fā)店、圖書(shū)角等。

生活。

活動(dòng)。

教育幼兒注意夏季個(gè)人衛(wèi)生，多喝開(kāi)水，少吃冷飲。

體育。

活動(dòng)。

腳踏車、玩圈、拋流星球等。

環(huán)境。

創(chuàng)設(shè)。

師生共同布置“可愛(ài)的家鄉(xiāng)”主題墻飾。

家長(zhǎng)。

工作。

請(qǐng)家長(zhǎng)利用雙休日，有意識(shí)地帶幼兒參觀自己居住的小區(qū)，游覽家鄉(xiāng)風(fēng)景，并向幼兒介紹本地民間傳說(shuō)和近幾年的變化。

周計(jì)劃安排表篇五

1、，再見(jiàn)!，你好!20就剩最后1個(gè)月了。曾經(jīng)荒廢時(shí)光的你，沒(méi)時(shí)間遺憾，唯有追趕和改變。別讓明天的你，憎恨今天不曾盡力的自己!時(shí)間如水流，一路向前，轉(zhuǎn)眼間2020年已經(jīng)走進(jìn)尾聲,沒(méi)有誰(shuí)能留住時(shí)間，但努力的人能夠把握時(shí)間。從此刻起，莫負(fù)時(shí)光，再見(jiàn)2020，你好2021。

2、風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。再見(jiàn)2020，你好2021。

3、2020，兩人相遇，零點(diǎn)距離，一心相愛(ài)，一生一起;2020，兩份情懷，零點(diǎn)壓力，一份喜悅!2021馬上到了，祝愿會(huì)有更加美好的含義!

4、歲月更迭，四季輪回。匆匆忙忙走至年末，銀杏還在枝頭燦爛，而風(fēng)卻帶來(lái)了冬的氣息。2020的美好尚未散去，2021的凜冽已悄然來(lái)臨。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。只愿向時(shí)光道一聲，2020再見(jiàn)，2021你好。

5、無(wú)論晴空萬(wàn)里還是雨雪霏霏，愿被歲月溫柔以待。時(shí)光能緩，故人不散。2020再見(jiàn)，2021你好。

6、在2020的'最后一個(gè)月，善待時(shí)光，善待自己，愿我們的每一天都不被虛度。加油，友們午餐繼續(xù)加單中。2021加油!

7、2020，再見(jiàn)。2021，你好?！安恢挥X(jué)一年又快過(guò)去了，初步回味一下這一年，沒(méi)心沒(méi)肺的笑過(guò)，不求回報(bào)的傻過(guò)，無(wú)可奈何的承受過(guò)，心靜如水的經(jīng)歷過(guò)，心如刀絞的期盼過(guò)。曾以為過(guò)不去的坎，回頭看一看笑一笑，都是小事。畢竟，我們的生活里，熱鬧那么多，溫暖那么少”。

8、復(fù)雜的生命里，你讓我看到一層透明。再見(jiàn)2020，你好2021。

9、2020，再見(jiàn)!2021，你好!2020年就剩最后1個(gè)月了，曾經(jīng)荒廢時(shí)光的你，沒(méi)時(shí)間遺憾，唯有追趕和改變，別讓明天的你，悔恨今天不曾盡力的自己。

10、在一個(gè)崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功。再見(jiàn)2020，你好2021。

11、別忘了答應(yīng)自己要做的事，別忘了答應(yīng)自己要去的地方。再見(jiàn)2020，你好2021。

12、有些事注定成為故事，有些事注定成為故人，不必掛念，不必留戀，偶爾記起，再見(jiàn)2020，你好2021。

13、死亡教會(huì)人一切，如同考試之后公布的結(jié)果――雖然恍然大悟，但為時(shí)晚矣!

14、2020再見(jiàn)，2021你好，2021，愿你笑容常在，用微笑去告別過(guò)去，用微笑去與苦難和解，像那被染白的大地，揮手作別往事，從頭再來(lái)2021，2021，是結(jié)束，也是開(kāi)始。

15、付出了汗水加心血，收獲了成功加喜悅;付出了努力加拼搏，收獲了成績(jī)加歡悅;付出了堅(jiān)持加不懈，收獲了成果加獲得;回首2020年，實(shí)在是苦與累相伴，但愿2021簡(jiǎn)單點(diǎn)，付出努力輝煌現(xiàn)。

16、2020再見(jiàn)，2021你好!2020年最后一個(gè)月，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)一切。不管今年過(guò)得怎樣，過(guò)去的`已隨風(fēng)而去。

17、時(shí)間如水流，一路向前，轉(zhuǎn)眼間2020年已經(jīng)走進(jìn)尾聲，再見(jiàn)2020，你好2021。從此刻起，莫負(fù)時(shí)光，人生就是要去瘋狂，去執(zhí)著，去孤注一擲，去卓爾不群。

18、知識(shí)、辨別力、正直、學(xué)問(wèn)和良好的品行，是成功的主要條件，僅次于興趣和機(jī)遇。再見(jiàn)2020，你好2021。

19、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。再見(jiàn)2020，你好2021。

20、2021來(lái)臨!過(guò)去的2020，不管你過(guò)得怎樣，不必太在意。若是美好，叫做精彩;若是糟糕，便是經(jīng)歷。所有的一切好與不好，都成為了過(guò)去。小時(shí)侯，幸福是一件東西，擁有就幸福;長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福;成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福。2020再見(jiàn)，2021你好!愿2020年最后一個(gè)月，大家都能如愿!

21、時(shí)光迎面而來(lái)，如水的日子倏忽而過(guò)…四季輪回，春夏秋冬，滿城金黃的銀杏在初冬的陽(yáng)光里已是極盡燦爛，恍然中2020年著實(shí)走進(jìn)了尾聲，僅剩月余!忙碌的我們可否正如林清玄所說(shuō)：常想一二，不思_，事事如意!瑣碎的柴米油鹽中，且有詩(shī)書(shū)茶花香!再見(jiàn)2020，你好2021!

22、2020，再見(jiàn)。2021，你好。我倪小嚶，我會(huì)，好好學(xué)習(xí)，好好吃飯，好好做人，好好自尊，我就是我，也希望以后，只做自己，只有自己。

23、時(shí)光荏苒，歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間，2020年已經(jīng)過(guò)去了，嶄新的正向我們緩緩走來(lái)，從前不回頭，以后不將就。2020再見(jiàn)，2021你好!

24、不斷努力，成為更好的自己，才能配得上更好的你。堅(jiān)持夢(mèng)想，腳踏實(shí)地去踐行，才能走進(jìn)褶褶生輝的明天。2020再見(jiàn)，2021你好。

25、計(jì)劃也許沒(méi)能趕得上變化，但至少要在最后好好地告別。2020，再見(jiàn)了，2021，你好啊!加油，2020的最后31天嘞!

26、當(dāng)我們什么都做過(guò)了、還剩下什么可以值得我們留戀。再見(jiàn)2020，你好2021。

27、時(shí)光越走越快了，2020過(guò)去了，我就不再回頭。即將到來(lái)的2021、也不會(huì)遷就!

28、2020再見(jiàn)，2021你好!2020年12月1日今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的日子，我訂婚了。感謝生命中從此有了一個(gè)你。

29、凡事總要有信心,老想著行。要是做一件事,先就擔(dān)心著怕咱不行吧,那你就沒(méi)有勇氣了。再見(jiàn)2020，你好2021。

30、人生應(yīng)如蠟燭一樣，從頭燃到底，永遠(yuǎn)都是光明的。2020再見(jiàn)，2021你好。

周計(jì)劃安排表篇六

1、回憶和梳理正月里的經(jīng)歷，知道正月是一個(gè)熱鬧的月份。

2、在做做玩玩中心碎中國(guó)結(jié)、元宵燈;在猜猜編編中學(xué)習(xí)猜謎語(yǔ)、編謎語(yǔ);在剪剪畫(huà)畫(huà)中感受民間剪紙和唐裝的魅力;在唱唱跳跳中感受地方的韻味。

3、喜歡過(guò)中國(guó)年，喜歡中國(guó)傳統(tǒng)的民俗文化。

生活活動(dòng)指導(dǎo)。

1、保持個(gè)人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。

2、將自己的物品放在指定地方，值日生主動(dòng)幫助排好桌椅、擺放玩具，整理活動(dòng)室，管理自然角。

3、整理好自己的儀表，自由飲水，能接適量的水不過(guò)多，不過(guò)少，不把水灑在地上。

區(qū)域游戲。

小小建筑師：自由體驗(yàn)壘高、拼撘的樂(lè)趣。(積木、kt板、飲料罐等)。

創(chuàng)意空間：發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)變廢為寶的快樂(lè)。(彩色紙、蠟筆、水彩筆、剪刀、顏料等)。

夢(mèng)想秀：進(jìn)行表演游戲，體驗(yàn)唱唱、跳跳和自我展示的樂(lè)趣。(話筒、舞臺(tái)、化妝臺(tái)、音響等)。

美食坊：扮演餐廳里的各個(gè)角色，知道這些角色的職能，體驗(yàn)進(jìn)餐的樂(lè)趣和勞動(dòng)的快樂(lè)。(燒烤架、杯子、各種盤(pán)子、小廚灶等)。

小博士：發(fā)揮探索問(wèn)題精神，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，拓展思維的能力，開(kāi)發(fā)智力。(迷宮、排序、游戲棋、拼圖等)。

周計(jì)劃安排表篇七

活動(dòng)熱鬧的夏天。

第1周共4周。

學(xué)

習(xí)

活

動(dòng)

星期一歌曲：快樂(lè)的六一（一）。

歌曲：快樂(lè)的六一（二）。

星期二綜合：我們多幸福。

美術(shù)：快樂(lè)的節(jié)日。

星期三數(shù)學(xué)：小魚(yú)有多長(zhǎng)（一）。

數(shù)學(xué)：小魚(yú)有多長(zhǎng)（二）。

星期四綜合：“快樂(lè)六一”游園趣味活動(dòng)。

綜合：“快樂(lè)六一”游園趣味活動(dòng)。

星期五社會(huì)：過(guò)節(jié)嘍。

美術(shù)：大家動(dòng)手做。

游戲。

活動(dòng)娃娃家、理發(fā)店、圖書(shū)角等。

生活。

活動(dòng)教育幼兒注意夏季個(gè)人衛(wèi)生，多喝開(kāi)水，少吃冷飲。

體育。

活動(dòng)腳踏車、玩圈、拋流星球等。

環(huán)境。

創(chuàng)設(shè)師生共同布置“可愛(ài)的家鄉(xiāng)”主題墻飾。

家長(zhǎng)。

工作請(qǐng)家長(zhǎng)利用雙休日，有意識(shí)地帶幼兒參觀自己居住的小區(qū)，游覽家鄉(xiāng)風(fēng)景，并向幼兒介紹本地民間傳說(shuō)和近幾年的變化。

周計(jì)劃安排表篇八

計(jì)劃工作是全部管理職能中最基本的一個(gè)職能，它與其他四個(gè)職能有密切的聯(lián)系，如何制定20xx幼兒園周計(jì)劃表?下面是本站小編收集整理關(guān)于20xx幼兒園周計(jì)劃表以供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡。

周工作重點(diǎn)。

1、結(jié)合“五一”系列活動(dòng)，教育幼兒能熱愛(ài)勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果。

2、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。

晨區(qū)活動(dòng)。

1、智力區(qū)——下飛行棋2、建構(gòu)區(qū)——公園。

3、表演區(qū)——影劇院4、體育區(qū)——沙包。

生活活動(dòng)。

1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽(tīng)國(guó)旗下講話。

2、要求幼兒安靜進(jìn)餐，不把點(diǎn)心灑在桌上和地板上。

學(xué)習(xí)活動(dòng)。

一、語(yǔ)言領(lǐng)域：皮包怎么回來(lái)了(續(xù)編故事)。

爸爸媽媽工作忙(談話活動(dòng))。

二、藝術(shù)領(lǐng)域：我是一個(gè)木匠(歌曲)。

兒童舞曲(節(jié)奏樂(lè))。

我長(zhǎng)大了做什么(繪畫(huà))。

三、認(rèn)知領(lǐng)域：祖國(guó)變化大(常識(shí))。

我是小廚師(常識(shí))。

復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減(計(jì)算)。

層級(jí)分類(計(jì)算)。

四、健康領(lǐng)域：我是小小建筑師(體育)。

戶外活動(dòng)。

一、集中活動(dòng)：木頭人、占圈、老狼老狼幾點(diǎn)鐘。

二、分組活動(dòng)：大型器械、沙包等。

離園活動(dòng)。

一、音樂(lè)欣賞。

二、整理儀表。

三、談話活動(dòng)。

本周主題《紅紅的年》。

1、回憶和梳理正月里的經(jīng)歷，知道正月是一個(gè)熱鬧的月份。

2、在做做玩玩中心碎中國(guó)結(jié)、元宵燈;在猜猜編編中學(xué)習(xí)猜。

謎語(yǔ)。

編謎語(yǔ);在剪剪畫(huà)畫(huà)中感受民間剪紙和唐裝的魅力;在唱唱跳跳中感受地方的韻味。

3、喜歡過(guò)中國(guó)年，喜歡中國(guó)傳統(tǒng)的民俗文化。

生活活動(dòng)指導(dǎo)。

1、保持個(gè)人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。

2、將自己的物品放在指定地方，值日生主動(dòng)幫助排好桌椅、擺放玩具，整理活動(dòng)室，管理自然角。

3、整理好自己的儀表，自由飲水，能接適量的水不過(guò)多，不過(guò)少，不把水灑在地上。

區(qū)域游戲。

小小建筑師：自由體驗(yàn)壘高、拼撘的樂(lè)趣。(積木、kt板、飲料罐等)。

創(chuàng)意空間：發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)變廢為寶的快樂(lè)。(彩色紙、蠟筆、水彩筆、剪刀、顏料等)。

夢(mèng)想秀：進(jìn)行表演游戲，體驗(yàn)唱唱、跳跳和自我展示的樂(lè)趣。(話筒、舞臺(tái)、化妝臺(tái)、音響等)。

美食坊：扮演餐廳里的各個(gè)角色，知道這些角色的職能，體驗(yàn)進(jìn)餐的樂(lè)趣和勞動(dòng)的快樂(lè)。(燒烤架、杯子、各種盤(pán)子、小廚灶等)。

小博士：發(fā)揮探索問(wèn)題精神，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，拓展思維的能力，開(kāi)發(fā)智力。(迷宮、排序、游戲棋、拼圖等)。

班級(jí)：小小一制訂者：邱宜主題開(kāi)心寶寶：我自己時(shí)間10.24——10.28本周工作重點(diǎn)1、初步形成有關(guān)自己的認(rèn)識(shí)(如自己的名字、標(biāo)記等)。

語(yǔ)言區(qū)娃娃家。

益智區(qū)音樂(lè)區(qū)。

建筑區(qū)娃娃家。

語(yǔ)言區(qū)娃娃家。

音樂(lè)區(qū)上午教學(xué)及游戲活動(dòng)語(yǔ)言《小熊洗臉》目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)安靜地傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。

戶外活動(dòng)：

滑滑梯。

音樂(lè)游戲：《朋友你好》。

目標(biāo)：能與朋友互動(dòng)演唱歌曲?？茖W(xué)《看看我的臉》。

目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)指認(rèn)五官，并能說(shuō)出五官的名稱。

戶外活動(dòng)：

皮球。

手指游戲。

目標(biāo)：能邊念兒歌邊做動(dòng)作;發(fā)展手部小肌肉。音樂(lè)《我是乖孩子》。

目標(biāo)：1.理解歌詞內(nèi)容能用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。

戶外活動(dòng)：滑滑梯。

生活游戲：《我會(huì)搬椅子》。

目標(biāo)：學(xué)會(huì)搬、擺小椅子的方法，學(xué)習(xí)一張挨著一張擺。健康《走樓梯》。

目標(biāo)：1.練習(xí)手扶欄桿上下樓梯。

戶外活動(dòng)：玩紙球。

音樂(lè)游戲：《會(huì)唱歌的瓶寶寶》。

目標(biāo)：能跟著音樂(lè)有節(jié)奏的搖動(dòng)瓶子。美術(shù)《動(dòng)物搬家》。

目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)印章畫(huà)的技巧，復(fù)習(xí)鞏固印章的使用方法。

戶外活動(dòng)：大型玩具。

智力游戲《猜猜看》。

傳球游戲：

目標(biāo)：復(fù)習(xí)傳球的技巧。戶外活動(dòng)。

紙工。

目標(biāo)：練習(xí)撕的技巧，并能將撕下的紙黏在指定位置上戶外活動(dòng)。

語(yǔ)言游戲：《眼鏡、鼻子、嘴巴在哪里?》。

目標(biāo)：認(rèn)識(shí)五官。戶外活動(dòng)。

健康游戲：《母雞下蛋》目標(biāo)：能一個(gè)跟著一個(gè)撿“雞蛋”。戶外活動(dòng)。

健康游戲：《哭娃娃和笑娃娃》。

目標(biāo)：認(rèn)識(shí)日常生活中生氣與高興的表情。區(qū)域活動(dòng)1、操作區(qū)：投放撕紙的材料，讓幼兒練習(xí)撕紙;投放五官可拼貼的臉譜，讓幼兒操作。

2、圖書(shū)角：讓幼兒學(xué)習(xí)一頁(yè)一頁(yè)地翻看書(shū)本內(nèi)容，并愛(ài)護(hù)圖書(shū);張貼一些幼兒安靜、獨(dú)立入睡的畫(huà)面，讓幼兒自由認(rèn)認(rèn)說(shuō)說(shuō)學(xué)學(xué)。生活活動(dòng)1、繼續(xù)鞏固已養(yǎng)成的習(xí)慣：洗手、用勺吃飯、擦嘴和午睡的習(xí)慣。

2、根據(jù)天氣變化和幼兒的運(yùn)動(dòng)量及時(shí)增減衣服，提醒幼兒多喝開(kāi)水。

2、布置“動(dòng)物搬家”作品展示，供欣賞;。

3、張貼洗手、洗臉步驟圖，讓幼兒觀察、學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)工作1.幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間，早睡早起，不要遲到。

周計(jì)劃安排表篇九

目標(biāo)及指導(dǎo)。

戶外活動(dòng)。

目標(biāo)及指導(dǎo)。

1、幼兒能練習(xí)走跑交替，并能聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作。

2、幼兒能在進(jìn)餐時(shí)專心進(jìn)餐，不玩耍，不吃涼飯，進(jìn)餐后會(huì)將餐具分類擺放。

3、幼兒能知道新年是每一年的一月一日，要向親人和同伴送祝福，大膽地向老師同伴表達(dá)祝福，感受新年的快樂(lè)氛圍。

4、幼兒能了解有關(guān)新年的知識(shí)，懂得新的一年自己有長(zhǎng)大了一歲，更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，更能干，喜歡參與集體慶?；顒?dòng)大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，向同伴送新年祝福和禮物。

5、幼兒能了解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)會(huì)用自豪的語(yǔ)氣、有節(jié)奏的朗誦《長(zhǎng)大一歲了》，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

6、幼兒復(fù)習(xí)圖形排序，能熟練進(jìn)行有規(guī)律的排序。

7、幼兒能運(yùn)用各種線條幫大獅子美發(fā)，感知線條的美。

8、幼兒能掌握圍封、壘高和平鋪的技能。體驗(yàn)為小動(dòng)物搭演唱臺(tái)的快樂(lè)。

1、進(jìn)餐環(huán)節(jié)：繼續(xù)提醒幼兒安靜進(jìn)餐，不玩耍，不吃涼飯。

餐后環(huán)節(jié)：提醒幼兒整理餐桌，會(huì)分類擺放餐具并及時(shí)漱口。

2、起床環(huán)節(jié)：提醒幼兒起床后快速按步驟活動(dòng)。

一、集體活動(dòng)。

幼兒能夠聽(tīng)指令瞬間跳起并平穩(wěn)走過(guò)平衡木，發(fā)展幼兒的彈跳能力和平衡能力。

集體游戲：放鞭炮、敲鑼打鼓（老山東p200）。

二、分散活動(dòng)：花樣拍球，玩小型體育器械。

教師：王春鳳王珊珊董雙蓮自選活動(dòng)。

目標(biāo)及指導(dǎo)。

活動(dòng)安排。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

與社區(qū)家長(zhǎng)工作。

建構(gòu)游戲：小動(dòng)物演唱臺(tái)。

（幼兒能用不同長(zhǎng)短和形狀的積木進(jìn)行圍封）。

1、幼兒能初步掌握一種或兩種圍封、壘高和平鋪的技能，并體驗(yàn)幫助小動(dòng)物們打演唱臺(tái)的快樂(lè)。

2、幼兒能進(jìn)一步鞏固一字型和十字型插法。

星期一。

常識(shí)活動(dòng)。

過(guò)新年。

1、主題墻飾：過(guò)新年。

2、區(qū)角材料：圣誕樹(shù)、彩紙條、膠水、剪刀等。

星期二。

語(yǔ)言活動(dòng)。

兒歌：大一歲了。

其他游戲：

閱讀區(qū)：唱歌比賽、小紅花。

手工區(qū)：圣誕樹(shù)、制作拉花。

繪畫(huà)區(qū)：小彩旗（輔助用書(shū)p14）。

表演區(qū)：節(jié)目彩排。

益智區(qū)：圣誕樹(shù)（益智游戲輔導(dǎo)p32）。

星期三。

美術(shù)活動(dòng)。

線條畫(huà)：大獅子燙發(fā)。

社區(qū)家長(zhǎng)工作：

1、家長(zhǎng)與孩子一起制定自己家慶祝元旦的活動(dòng)方案，布置裝飾家庭環(huán)境，感受節(jié)日氣氛。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助搜集有關(guān)各地慶新年的風(fēng)俗照片。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒準(zhǔn)備節(jié)目及道具材料，參加慶新年聯(lián)歡會(huì)。

星期四。

綜合活動(dòng)：

新年慶?；顒?dòng)。

星期五。

放假休息。

周計(jì)劃安排表篇十

新的星期已經(jīng)開(kāi)始了，托班教師如何制定周。

工作計(jì)劃。

呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于托班周計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。

第一周(9.1--9.2)。

工作重點(diǎn)：1、穩(wěn)定幼兒情緒，建立常規(guī)。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

教學(xué)計(jì)劃：游戲活動(dòng)。

第二周(9.5--9.9)。

工作重點(diǎn)：1、培養(yǎng)課堂常規(guī)，

2、鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立吃飯、入廁，

3、讓幼兒了解教師節(jié)。

教學(xué)計(jì)劃：蒙氏數(shù)學(xué)《相同物體配對(duì)---尋找好朋友》。

情景閱讀《兒歌--早上好》活動(dòng)一、二。

《故事--早上好》活動(dòng)一。

英語(yǔ)《第一單元單詞，句型》。

美勞《大蘋(píng)果》。

體能訓(xùn)練-----爬的練習(xí)。

第三周(9.13--9.16)。

工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，

2、引導(dǎo)個(gè)別幼兒喜歡上幼兒園，

3、鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立吃完一碗飯。

教學(xué)計(jì)劃：蒙氏數(shù)學(xué)《辨別大小---小兔的煩惱》。

情景閱讀《故事---早上好》活動(dòng)二。

《兒歌---小小手》活動(dòng)一、二。

英語(yǔ)《第一單元歌曲和字母》。

美勞《魔法掃把》。

體能訓(xùn)練---走的練習(xí)。

第四周(9.19--9.23)。

工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)早操的排練，參加幼兒園早操比賽。

2、加強(qiáng)課堂和生活常規(guī)。

3、鼓勵(lì)個(gè)別幼兒積極表現(xiàn)自己。

4、通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力。

教學(xué)計(jì)劃：蒙氏數(shù)學(xué)《重疊對(duì)應(yīng)大小排序--小動(dòng)物找果子》。

情景閱讀《小小手》活動(dòng)二、

《故事---能干的小手》活動(dòng)一、二。

英語(yǔ)《第二單元單詞、句型》。

美勞《可愛(ài)的動(dòng)物玩偶》。

體能《跑的練習(xí)》。

第五周(9.26--9.30)。

工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)課堂常規(guī)，

2、鼓勵(lì)孩子不挑食，均衡營(yíng)養(yǎng)。

3、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的創(chuàng)新活動(dòng)-唱紅歌。

教學(xué)計(jì)劃：蒙氏數(shù)學(xué)《數(shù)詞練習(xí)1~5》。

情景閱讀《古詩(shī)--山村》活動(dòng)一、二《兒歌--家》活動(dòng)一。

英語(yǔ)《第二單元歌曲字母》。

美勞《雨中池塘》。

體能《跳的練習(xí)》。

第七周(10.8--10.14)。

工作重點(diǎn)：1、天氣轉(zhuǎn)涼，注意幼兒的衣物是否需要增減，

2、提醒幼兒洗手時(shí)拉拉衣袖，避免弄濕，

3、記住每天的菜名，

教學(xué)計(jì)劃：蒙氏數(shù)學(xué)《對(duì)應(yīng)大小》。

情景閱讀《兒歌--家》活動(dòng)二、《故事-你的家在那里》。

英語(yǔ)《第三單元單詞、句型》。

美勞《熱帶魚(yú)》。

體能《平衡的練習(xí)》。

第八周(10.17--10.21)。

工作重點(diǎn)：1、配班老師之間互相聽(tīng)課，提高教學(xué)能力，

2、加強(qiáng)常規(guī)練習(xí)，

3、豐富幼兒的離園活動(dòng)，

教學(xué)計(jì)劃：語(yǔ)言《小搖椅》《古詩(shī)--詠鵝》。

英語(yǔ)《第三單元歌詞、字母》。

數(shù)學(xué)《愛(ài)勞動(dòng)的小熊》。

美勞《特別的掛飾》。

音樂(lè)《袋鼠媽媽》。

工作重點(diǎn)：1、小班組配班教師開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)，

2、加強(qiáng)課堂常規(guī)，

3、與家長(zhǎng)共同配合做好幼兒的保育工作。

教學(xué)計(jì)劃：語(yǔ)言《詠鵝》《紅黃藍(lán)綠》。

英語(yǔ)《第四單元單詞》《第四單元句型》。

美勞《五彩面具》。

數(shù)學(xué)《大小獨(dú)立排序》。

音樂(lè)《我的身體》。

第十周(20xx.10.31--20xx.11.4)。

工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)課堂常規(guī)。

2、小小班開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)，

共

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頁(yè)，當(dāng)前第。

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周計(jì)劃安排表篇十一

班級(jí)：小小一制訂者：邱宜主題開(kāi)心寶寶：我自己時(shí)間10.24——10.28本周工作重點(diǎn)1、初步形成有關(guān)自己的認(rèn)識(shí)(如自己的名字、標(biāo)記等)。

語(yǔ)言區(qū)娃娃家。

益智區(qū)音樂(lè)區(qū)。

建筑區(qū)娃娃家。

語(yǔ)言區(qū)娃娃家。

音樂(lè)區(qū)上午教學(xué)及游戲活動(dòng)語(yǔ)言《小熊洗臉》目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)安靜地傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。

戶外活動(dòng)：

滑滑梯。

音樂(lè)游戲：《朋友你好》。

目標(biāo)：能與朋友互動(dòng)演唱歌曲?？茖W(xué)《看看我的臉》。

目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)指認(rèn)五官，并能說(shuō)出五官的名稱。

戶外活動(dòng)：

皮球。

手指游戲。

目標(biāo)：能邊念兒歌邊做動(dòng)作;發(fā)展手部小肌肉。音樂(lè)《我是乖孩子》。

目標(biāo)：1.理解歌詞內(nèi)容能用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。

戶外活動(dòng)：滑滑梯。

生活游戲：《我會(huì)搬椅子》。

目標(biāo)：學(xué)會(huì)搬、擺小椅子的方法，學(xué)習(xí)一張挨著一張擺。健康《走樓梯》。

目標(biāo)：1.練習(xí)手扶欄桿上下樓梯。

戶外活動(dòng)：玩紙球。

音樂(lè)游戲：《會(huì)唱歌的瓶寶寶》。

目標(biāo)：能跟著音樂(lè)有節(jié)奏的搖動(dòng)瓶子。美術(shù)《動(dòng)物搬家》。

目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)印章畫(huà)的技巧，復(fù)習(xí)鞏固印章的使用方法。

戶外活動(dòng)：大型玩具。

智力游戲《猜猜看》。

傳球游戲：

目標(biāo)：復(fù)習(xí)傳球的技巧。戶外活動(dòng)。

紙工。

目標(biāo)：練習(xí)撕的技巧，并能將撕下的紙黏在指定位置上戶外活動(dòng)。

語(yǔ)言游戲：《眼鏡、鼻子、嘴巴在哪里?》。

目標(biāo)：認(rèn)識(shí)五官。戶外活動(dòng)。

健康游戲：《母雞下蛋》目標(biāo)：能一個(gè)跟著一個(gè)撿“雞蛋”。戶外活動(dòng)。

健康游戲：《哭娃娃和笑娃娃》。

目標(biāo)：認(rèn)識(shí)日常生活中生氣與高興的表情。區(qū)域活動(dòng)1、操作區(qū)：投放撕紙的材料，讓幼兒練習(xí)撕紙;投放五官可拼貼的臉譜，讓幼兒操作。

2、圖書(shū)角：讓幼兒學(xué)習(xí)一頁(yè)一頁(yè)地翻看書(shū)本內(nèi)容，并愛(ài)護(hù)圖書(shū);張貼一些幼兒安靜、獨(dú)立入睡的畫(huà)面，讓幼兒自由認(rèn)認(rèn)說(shuō)說(shuō)學(xué)學(xué)。生活活動(dòng)1、繼續(xù)鞏固已養(yǎng)成的習(xí)慣：洗手、用勺吃飯、擦嘴和午睡的習(xí)慣。

2、根據(jù)天氣變化和幼兒的運(yùn)動(dòng)量及時(shí)增減衣服，提醒幼兒多喝開(kāi)水。

2、布置“動(dòng)物搬家”作品展示，供欣賞;。

3、張貼洗手、洗臉步驟圖，讓幼兒觀察、學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)工作1.幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間，早睡早起，不要遲到。

周計(jì)劃安排表篇十二

目標(biāo)：

(1)嘗試多種姿勢(shì)的爬行活動(dòng)，動(dòng)作較靈活、協(xié)調(diào)。

(2)樂(lè)于參加體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕寒冷的品質(zhì)。

分散游戲：腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區(qū)。

重點(diǎn)指導(dǎo)。

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)左右手交替拍球的方法。

2、利用腳踏車玩具，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。

3、通過(guò)跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

精神環(huán)境：班級(jí)中老師之間互相關(guān)心，潛移默化的影響幼兒。引導(dǎo)幼兒對(duì)生活中、周圍環(huán)境中感興趣的`事物進(jìn)行觀察，居住的樓房。

物質(zhì)環(huán)境：

1、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖。

2、建筑區(qū)：建筑圖片引導(dǎo)幼兒觀察欣賞，輔助材料建筑圖例，支撐物半圓形、三角形的板，表達(dá)建筑特征。

3、圖書(shū)區(qū)：提供有關(guān)秋天的書(shū)籍和圖片。

家長(zhǎng)工作。

1、xx月份的主題是《動(dòng)物世界》，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同了解小動(dòng)物是如何過(guò)冬的，及動(dòng)物的種類習(xí)性。

2、xx月中班開(kāi)展10米往返跑的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，加強(qiáng)幼兒冬鍛煉的興趣。

周計(jì)劃安排表篇十三

本班幼兒現(xiàn)有16人，其中男生8人，_8人。

1、幼兒存在分離焦慮。

2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差，沒(méi)有集體生活經(jīng)驗(yàn)，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。

4、家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)惻隱之心。有的家長(zhǎng)難以控制情緒，會(huì)和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長(zhǎng)在門口，或在窗外窺看。家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響。

幼兒園小班是幼兒離開(kāi)家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期，因此"以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合"是我們開(kāi)展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重"保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一"的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問(wèn)題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們?cè)诳鞓?lè)的游戲和生活中健康成長(zhǎng)。

(一)保教工作。

1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。

2、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師時(shí)刻保持一致，對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)等。

3、建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭(zhēng)搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng)，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好，離園向同伴、老師再見(jiàn)。

(二)安全工作。

小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

1、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè)，知道緊急情況的緊急措施。

2、每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患，如有及時(shí)采取措施。

3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)家長(zhǎng)工作。

1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級(jí)教師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長(zhǎng)工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹一學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容。

3、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料(照片)等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長(zhǎng)檔案。

4、向家長(zhǎng)宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、征文、開(kāi)放日等活動(dòng)。

三、幼兒發(fā)展目標(biāo)。

健康：

1、愿意上幼兒園，在成人的安撫下，不哭鬧。

2、愿意和教師共同做操，感受模仿做操的樂(lè)趣。

3、在成人的幫助、鼓勵(lì)下，知道大小便時(shí)要喊教師。

4、嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯、睡覺(jué)、洗手、搬椅子等。

5、能扶著扶手兩步一級(jí)上下臺(tái)階。

6、認(rèn)識(shí)自己的照片標(biāo)記，并根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾、茶杯等物品。

7、在成人的幫助下，學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯，并知道要坐在桌邊進(jìn)餐。

8、在成人的幫助下，愿意睡在自己的小床上，不要成人_;養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。

語(yǔ)言：

1、對(duì)成人提出的問(wèn)題感興趣，嘗試重復(fù)成人的問(wèn)題。在有變化的情境中，喜歡向成人詢問(wèn)，并樂(lè)意回答成人的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

2、能聽(tīng)懂成人的簡(jiǎn)單指令。

3、愿意重復(fù)聽(tīng)同樣的故事。學(xué)習(xí)使用代詞"你""我""他"。喜歡聽(tīng)成人講故事、讀書(shū)和念兒歌等，并愿意模仿。在成人的幫助下，能說(shuō)出畫(huà)面上的'主要內(nèi)容。會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)和看書(shū)，看完后能把書(shū)放回原位。

4、能自言自語(yǔ)或?qū)χ?dòng)物、小玩具等說(shuō)換。學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單的句子來(lái)表達(dá)自己的想法，如"我要喝水""我喜歡......"等。

5、能重復(fù)部分童謠、兒歌等，并嘗試用自己的動(dòng)作表演出來(lái)。

社會(huì)：

1、接納本班教授，愿意接受教師的親近行為。

2、活動(dòng)時(shí)知道不離開(kāi)教師。

3、在生活中，遇到不愉快或有困難的事，愿意接受教師的幫助。

4、知道要與同伴一起玩玩具，愿意與成人一起收拾玩具。

5、在成人引導(dǎo)下，關(guān)注班級(jí)環(huán)境，愿意與教師一起參加活動(dòng)。

6、在成人的指導(dǎo)下，知道與自己相關(guān)的物品在班級(jí)中擺放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原處。

7、知道要跟著教師和小朋友在一起，一個(gè)人不能離開(kāi)集體，爸爸媽媽來(lái)接時(shí)才能離開(kāi)教師。

8、在成人的指導(dǎo)下，知道一些簡(jiǎn)單的是非觀念，如"打人不好""不能咬人""不能拿小朋友正在玩的玩具"。

9、在成人的幫助、鼓勵(lì)下，初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問(wèn)題。如自己洗手、自己喝水等。

科學(xué)：

1、愿意參與識(shí)別、比較、選擇、歸類、匹配、尋找等智力活動(dòng)。

2、在成人的啟發(fā)下，能用視覺(jué)分辨物體的大小，能辨別出熟悉物體的氣味、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征;對(duì)環(huán)境中的聲音等有興趣，并愿意模仿。

3、能夠辨別3~4種顏色，認(rèn)識(shí)圓形、正方形。

4、能分辨"上""下"的概念。

5、理解"一"的實(shí)際意義，能從生活中找出"一"，如一個(gè)娃娃等。

6、能按照顏色、大小給物品歸類。

藝術(shù)：

1、能對(duì)環(huán)境中的色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動(dòng)的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)，愿意參加美術(shù)活動(dòng)。

2、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)。

3、能聽(tīng)著音樂(lè)自由地?cái)[動(dòng)身體及做簡(jiǎn)單的上肢動(dòng)作。

4、能運(yùn)用手指、手腕活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的撕紙、粘貼、拼搭、穿珠等操作。

我們一起努力，讓幼兒喜歡老師，愛(ài)幼兒。