跳蚤市場方案美篇(實(shí)用16篇)

制定方案需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，以了解問題的本質(zhì)和解決的方向。制定方案時，我們應(yīng)該考慮當(dāng)前的資源和能力，以及可能的限制因素。下面是一些成功案例，展示了不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案實(shí)施效果。

跳蚤市場方案美篇篇一

大多數(shù)家長都有相同的苦惱：孩子玩過的玩具、圖書一大堆，孩子沒興趣再玩，可丟掉又太可惜。怎么辦?快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具、圖書與他人進(jìn)行換購，或許你會收獲意想不到的驚喜哦!

本次活動的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財(cái)能力、溝通交往能力及市場交換和物質(zhì)交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實(shí)踐能力和社會交往能力。

幼兒園操場。

(一)小班組幼兒玩具、圖書交換活動流程。

1.前期準(zhǔn)備(5：105：20)：家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤。

2.互動小游戲(5:205:30)：幼兒一起朗讀分享兒歌，玩幾個互動小游戲。

3.禮物交換、分享(5:306:00)：每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。(每個攤位必須有人看管，大人、小孩不限)。

1.前期準(zhǔn)備(5：105：20)：家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤，放好商品和價簽，布置海報(bào)等。

2.開業(yè)典禮(5:205:40)：為幼兒頒發(fā)營業(yè)許可證。

3.跳蚤市場營業(yè)(5：406:10)：幼兒按照要求進(jìn)行玩具、圖書的換購。

4.結(jié)束：

a、規(guī)定時間內(nèi)，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。

b、請家長回家統(tǒng)計(jì)好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個簡單統(tǒng)計(jì)，次日帶到幼兒園做個小結(jié)。

1.請家長和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生;請讓孩子一起干活，學(xué)會整理自己的東西。

3.家長協(xié)助孩子練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品，可自備小喇叭。

4.讓幼兒認(rèn)識10元以內(nèi)的錢幣，中班幼兒知道5以內(nèi)的錢幣換算，大班幼兒知道10以內(nèi)的錢幣換算。

5.在培養(yǎng)孩子理財(cái)能力的同時也使他們明白一個道理財(cái)富是要靠勞動來創(chuàng)造的。

7.提前準(zhǔn)備好零錢，部分幼兒需在家長指導(dǎo)下進(jìn)行交易。

8.本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。

9.活動當(dāng)天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。

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跳蚤市場方案美篇篇二

活動目的：

1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動快樂”，結(jié)識更多的朋友。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

一、活動時間：12月7日下午14：00至15：30。

二、活動地點(diǎn)：操場北側(cè)。

三、活動準(zhǔn)備：

1、發(fā)放致家長短信，把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長，得到家長的支持。

2、發(fā)動宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由班主任進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

3、各組整理自己的商品，經(jīng)家長同意后列出交易物品清單，并進(jìn)行分類，并自備購物的零錢，各小組也需事先準(zhǔn)備可以找零的`散錢。(每人精品2-3件)。

4、各班要先給自己的展位(小商店)選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報(bào)，促銷口號。

五、活動目標(biāo):。

1、要求通過參與活動，獲得良好的情感體驗(yàn)，具備初步的社會實(shí)踐能力。能在活動過程中初步了解一些經(jīng)濟(jì)知識，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)一些初步的買賣技巧。

2、要求通過本次活動，在自己的言行、對待事物的態(tài)度及其個性品質(zhì)的鍛煉上，都能有較好的發(fā)展。能主動發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和運(yùn)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能，能較好的與人交往，具有一定的實(shí)踐能力。

3、要在活動中展示很好的行為素養(yǎng)，并能很好的體現(xiàn)文明、誠信、從容、堅(jiān)持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。在活動中，要能全面收集、整理、學(xué)習(xí)、運(yùn)用各種相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能，并且要熟練運(yùn)用所掌握的交往技巧與不同的人群實(shí)現(xiàn)無障礙交流。

六、本次活動學(xué)生應(yīng)具備的各項(xiàng)素質(zhì)及能力：

a、對舊商品開價要切合實(shí)際，不做賠本的買賣，對折舊商品價值的估計(jì)能力。

b、了解等價交換的原則，具備記帳、算帳的技能。

c、具備一定的招攬生意的技巧和方法。(要求有針對的做市場調(diào)查)。

d、具備在銷售過程中面對不同消費(fèi)者進(jìn)行討價還價時的應(yīng)對技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓(xùn)練。要讓學(xué)生有話可說，有理服人。

e、擺攤收攤時要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。

七、活動程序：

1、以小組為單位設(shè)一個攤位，每個攤位上有攤主1名，營業(yè)員3-5名。

2、各攤位為自己起個名稱，做好廣告宣傳工作。如海報(bào)、傳單等，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力，隊(duì)員輪流擔(dān)任營業(yè)員，自制掛牌、(宣傳促銷海報(bào)、價簽)，要求掛牌營業(yè)。

3、活動結(jié)束，市場將評選“最佳攤位”、“愛心大使”、“最佳營業(yè)員”若干。

4、老師要注意活動前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有這方面社會實(shí)踐能力的社會人，同時加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。

5、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地，班主任將對此進(jìn)行評比。

八、活動細(xì)則：

4、活動結(jié)束后各小組負(fù)責(zé)清理展臺周圍的衛(wèi)生。

九、注意事項(xiàng)：

2、在規(guī)定地點(diǎn)擺攤，并為攤位自起一個“商店名稱”。

3、各小組要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能手，如海報(bào)等。學(xué)生自制展板【學(xué)生自行設(shè)計(jì)，用繪畫、美術(shù)字等方式表現(xiàn)】盡量作到經(jīng)濟(jì)實(shí)用。

4、由于第一次組織這樣的活動，班主任要做好發(fā)動、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會場紀(jì)律;活動當(dāng)天要注意維持好本班的秩序。

6、活動結(jié)束后班主任組織好同學(xué)搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。

關(guān)于會議方案范文錦集五篇。

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跳蚤市場方案美篇篇三

1、讓學(xué)生能走近生活，感受生活。

2、豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、鍛煉和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的商品意識。

下午13：30——15：00。

注：學(xué)生早上8點(diǎn)鐘在教室集中，8：00—8：30各班級進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，

8：30——9：30為準(zhǔn)備時間，9：30分準(zhǔn)時開始。

各班教室。

注：所有店鋪均在教室（教室靠門兩邊讓學(xué)生出入，另一邊設(shè)計(jì)成商鋪）。

一到六年級全體學(xué)生。

1.各班主任根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)生的實(shí)際購買能力購買所需要的商品，在活動現(xiàn)場進(jìn)行買賣;也可適當(dāng)?shù)馁徺I一些食物現(xiàn)場進(jìn)行買賣，各中隊(duì)按實(shí)際需求進(jìn)行購買。

2.各中隊(duì)要提前制作好跳蚤市場宣傳海報(bào)，并粘貼在教室門口進(jìn)行宣傳。

3.根據(jù)活動方案，各班主任發(fā)出倡議，動員學(xué)生在活動前變廢為寶，并選取自己所要的商品。

4.所有商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對相關(guān)的商品進(jìn)行把關(guān)，合格產(chǎn)品才能進(jìn)入跳蚤市場。

5.各中隊(duì)統(tǒng)計(jì)好商品，要定好物品價格并貼好標(biāo)簽，填寫好表格。輔導(dǎo)員要對物品價格作適當(dāng)指導(dǎo)，價格要求合理，在賣出時做好記錄。

6.每個班級和同學(xué)要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零錢和交換或買賣的物品，積極參加本次活動。

7.活動前各中隊(duì)準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可在宣傳臺進(jìn)行宣傳）、宣傳海報(bào)（貼在教室門口）或直接當(dāng)面宣傳，吸引顧客光臨，采用各種方法吸引師生目光。

8.各中隊(duì)根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、會計(jì)、推銷員、市場管理員、環(huán)保員等，并做好自己的標(biāo)志佩戴。

9.物品賣出的錢或本次活動獲得的利潤，由班主任征詢學(xué)生意見自由決定，并及時反饋給相關(guān)家長，同時動員學(xué)生盡可能地購買一件自己喜愛的物品。

1.設(shè)計(jì)展臺。

要求：（1）每班事先安排學(xué)生將桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。

（2）每班設(shè)計(jì)一個招牌，并起個名稱，如“愛心超市”、“藍(lán)月亮小賣場”等等。設(shè)計(jì)新穎，美觀，盡量不要雷同。（可以用小黑板等）。

（3）每個展臺安排5—8位服務(wù)員。（可佩帶自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）。

2.買賣物品。

要求：

（1）各中隊(duì)自己出資購買合適的商品進(jìn)行買賣。

（2）也可以是學(xué)生多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品、vcd等，以自己多余的、物美價廉物品為佳，。

（3）買賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對買賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入市場。

（4）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

（5）每位學(xué)生最好準(zhǔn)備1~2件買賣物品，買賣物品需經(jīng)家長同意。

（6）每件物品都貼上標(biāo)價，且每件價格最好不超過10元。

3.活動組織形式：以中隊(duì)為單位。

1、各班布置商鋪，準(zhǔn)備桌椅。

2、當(dāng)廣播響起音樂時，各中隊(duì)開始進(jìn)行跳蚤市場活動，學(xué)生到各個班級自由選購物品，做到文明購買。

3、剩下的商品降價出賣，未售出的商品物歸原主，其余商品由班主任自行處理。

4、跳蚤市場結(jié)束后由班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

1、活動要求全校師生人人參與。

2、跳蚤市場活動要注意各中隊(duì)之間的交流，不能局限在本中隊(duì)，活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

3、跳蚤市場活動過程中，各班可準(zhǔn)備些廣告宣傳語拿到買賣宣傳臺，由宣傳員進(jìn)行宣傳。

4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或班級進(jìn)行點(diǎn)名批評。

5、各班選出本班安保人員在買賣過程中維護(hù)好秩序。

6、班主任和帶班老師要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。

1、總指導(dǎo)：z。

買賣區(qū)總負(fù)責(zé)：z。

2、巡視：z。

3、各班攤鋪負(fù)責(zé)：班主任及帶班老師。

一（1）班：zz一（2）班：zzz。

4、攝影：zz。

5、廣播、音樂：zz。

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跳蚤市場方案美篇篇四

指尖上的甜蜜濃情共分享。

銷售中心五、活動人數(shù)2天300人。

來人組成，已成交客戶70組、電拷30組、派單100組、分銷客戶100組。

目的：

參與對象：銷售中心現(xiàn)場全體來賓活動規(guī)則：

目的：

與現(xiàn)場小朋友互動、制造氣氛；

1.客戶邀約：

銷售部確定人數(shù)（每名銷售人員邀約客戶不得少于10組）；

派單邀約：活動前3天通過大潤發(fā)外展點(diǎn)、周邊小區(qū)及商業(yè)區(qū)派單邀約結(jié)合；

知記錄和到場人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，準(zhǔn)確把握到場人數(shù)，做好活動準(zhǔn)備工作；

回訪確認(rèn)：活動前1天銷售人員再次通知此次活動的準(zhǔn)確時間、地點(diǎn)，確定最終參與人數(shù)；溫馨提示攜帶身份證（領(lǐng)取獎品時需出示）。

跳蚤市場方案美篇篇五

隨著人們生活水平的日益提高，隊(duì)員的.學(xué)習(xí)用品、生活用品、玩具和圖書等常常使用一段時間后就被丟棄或積壓起來，造成很大的浪費(fèi)。針對這種情況，結(jié)合新年的到來，大隊(duì)部創(chuàng)立了“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”，讓隊(duì)員們將自己多余的，不再需要的物品拿到“跳蚤市場”進(jìn)行交換或降價出售，在跳蚤市場中進(jìn)行快樂交易，共迎新年的到來。

通過此次活動，培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約、環(huán)保低碳的意識。隊(duì)員們將自己多余的，不再需要的物品拿到“跳蚤市場”交換或降價義賣，實(shí)現(xiàn)物盡其用。真正實(shí)現(xiàn)“你的閑置，我的需要”這一活動宗旨。

時間：20xx年12月31日下午1:20-3:30。

地點(diǎn)：學(xué)校大操場，若下雨則在各班教室。

全校師生。

舊貨交易，把自己閑置的物品，如：學(xué)習(xí)用品類、玩具類、文體用品、手工作品、書籍等拿到跳蚤市場進(jìn)行交易。（提倡自制作品，禁止食物、零食銷售）。

1．發(fā)校訊通至各位家長，宣傳本次活動的目的、形式及商品的范圍等告訴家長，得到家長的支持和配合。

2.定制底幕橫幅：天一新城小學(xué)“迎新年共歡樂——天一跳蚤市場”

3.學(xué)生自備1—3件物品進(jìn)行物物交換，準(zhǔn)備20元以內(nèi)人民幣進(jìn)行低價購買。

4．各班發(fā)動宣傳，分好小組，安排好各組的銷售人員、叫賣人員、鋪攤位人員、廣告人員等，由班主任進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。

5．整理商品，各班各組12月30日以前將各商品進(jìn)行合理分類標(biāo)價，可自制小標(biāo)簽，建議單件商品價格以1--10元人民幣為宜。

6．學(xué)校體育組劃分班級活動場地，各班提前在指導(dǎo)地點(diǎn)布置“商場名稱”及攤位，可自制促銷展板、標(biāo)語、條幅，促銷口號等。

7.在活動中，要求學(xué)生有良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣，各班級要有團(tuán)隊(duì)合作意識、競爭意識。在推銷商品的過程中，做到互相尊重，誠信交易，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣。

1．12月9日——12月20日前為活動宣傳階段，12月23日——12月30日前為收集物品階段，12月31日中午布置場地，12月31下午各班進(jìn)行交易活動。

用廣播進(jìn)行提示。下半場為2、4、6年級擔(dān)任賣家，其他年級學(xué)生擔(dān)任顧客，到市場進(jìn)行淘寶,時間為1個小時。（要求跟班老師協(xié)助班主任開展本班活動）。

3．各班可根據(jù)需要，設(shè)置相應(yīng)崗位，如導(dǎo)購員、銷售員、記賬員、衛(wèi)生管理員等等，若需要可自行設(shè)計(jì)制作掛牌。

4．交易的物品以書籍、玩具、學(xué)習(xí)用具、文體用品為主，要求成色較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實(shí)用為佳，物品不在多，建議一人準(zhǔn)備1--3份即可，單件商品價格以1--10元人民幣為宜，班級統(tǒng)一標(biāo)價。

5．參加市場交易的物品先上交到班級，班主任對物品的成色、玩具的安全性、物品價格等把好關(guān)，特別貴重物品要勸退。

6．采取攤位結(jié)對共用原則，分高、中、低段上下半場共用相同的攤位，如：1、1班和2、1班結(jié)對聯(lián)手布置6個攤位，攤位可用墊子拼成，可用大塊的布鋪成，可用桌子搭，活動時上下半場共用這6個攤位，至于這攤位哪個班搭？怎么搭？請結(jié)對班級自行協(xié)商。1、2年級可每班6—8個攤位，3-6年級可每班4—6個攤位。

7．活動結(jié)束后，各班安排人員負(fù)責(zé)清理攤位周邊的清潔衛(wèi)生。

1．活動總負(fù)責(zé)：

2.具體負(fù)責(zé)：

3.場地劃分：

4．展位布置：各年段班主任老師自行協(xié)商安排。

5.學(xué)生組織：班主任和跟班老師。

6.音響：

7.宣傳、報(bào)道：

8.底幕貼字、取字：

9.醫(yī)務(wù)人員：

10.校園安全：

11.活動城管：

跳蚤市場方案美篇篇六

通過讓幼兒參與跳蚤市場的買賣活動，將不用的圖書、學(xué)習(xí)用品、小制作等拿到跳蚤市場進(jìn)行展示、交流，對舊物品進(jìn)行再利用，變廢為寶，體現(xiàn)節(jié)約的意識。進(jìn)一步提升幼兒的語言表達(dá)能力，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活、學(xué)會生活、享受生活，在情景模擬和實(shí)踐中提升實(shí)踐能力和社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒市場意識和物質(zhì)交換意識，樹立走向社會、走向市場的經(jīng)營觀念，陶冶愛的情操，宣揚(yáng)勤儉樸素的生活作風(fēng)。

同時設(shè)奉獻(xiàn)一份愛心捐贈活動，將孩子們的善款捐贈給我市特教中心孩子們，表達(dá)我們的一份心意，培養(yǎng)幼兒從小關(guān)愛他人，豐富幼兒的多彩生活。

節(jié)約資源舊物循環(huán)奉獻(xiàn)愛心快樂體驗(yàn)。

xx月27日下午3:00—5:00。

xx市青少年宮金喬幼兒園操場。

幼兒園全體幼兒及家長。

圖書、學(xué)習(xí)用品、學(xué)習(xí)資料、玩具、手工制作品等。

出售、交換等。

1.制定活動方案和起草致家長的通知征求園領(lǐng)導(dǎo)意見。

2.對現(xiàn)場進(jìn)行規(guī)劃。

3.出售人員的分組。

1.由大班教師提前跟幼兒和家長做好宣傳工作(附1)，準(zhǔn)備活動物品。全園發(fā)放致家長的通知。

2.班內(nèi)教師對幼兒進(jìn)行愛心教育，培養(yǎng)幼兒對于特殊兒童的了解和認(rèn)識。

3.27日下午1點(diǎn)教師到操場對自身班里的場地進(jìn)行整理和規(guī)劃。下午2:50大班家長進(jìn)班接孩子，跟老師到制定位置擺放材料(附表2)。3:00開始。不參與的幼兒2點(diǎn)前由家長接走。

4.3:00由畢淑珍主持，宣布跳蚤市場開業(yè)。

5.現(xiàn)場由維持秩序老師維持好活動秩序，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行交易。大班每2個家庭一組，小組內(nèi)自行相互商定誰去逛誰留下，輪流去其他攤位體驗(yàn)買東西交換的樂趣。每次輪換的時間為20分鐘，3:40全部回到原位。

6.3:40小班、中班發(fā)卡放學(xué)，家長帶領(lǐng)孩子自由參與。4:20停止交易，進(jìn)行捐款環(huán)節(jié)。各班整隊(duì)，按順序捐款，大一大二到國旗東側(cè)捐款箱，大三.蒙大一班、蒙大二班到國旗西側(cè)捐款箱，班主任組織幼兒和家長，各班家委會家長監(jiān)督捐款，陪伴教師提前打好名單進(jìn)行捐款登記，邵林麗和鄭春霞拍照，楊潔攝像。

7.5:00活動結(jié)束，捐款箱負(fù)責(zé)人與家委清點(diǎn)費(fèi)用的家長一起將捐款箱放置到財(cái)務(wù)室，開箱整理捐款。所有老師整理好衛(wèi)生后方可離開。(如果還有消費(fèi)者，時間可延后)。

1.提前進(jìn)行幼兒和家長的工作，讓全園家長了解參與方法和捐款事宜。

2.凡參加活動的`大班幼兒需自帶家中閑置物品(數(shù)量不限，七八成新的玩具、文具、貼畫、書籍、光碟、自身栽種的小花卉、個人創(chuàng)作的作品等均可)。中班和小班可以直接用錢購買，不參與交換環(huán)節(jié)。

4.活動采用現(xiàn)金交易，請備好零錢，并教幼兒會使用現(xiàn)金。

5.讓孩子們發(fā)揮自身的才能，家長可以協(xié)助孩子根據(jù)需要設(shè)立標(biāo)語、攤位名、制作站立廣告牌等把自身的攤位布置的與眾不同。

6.在家中與孩子先行嘗試如何買賣。

7.請?zhí)崆皹?biāo)識好商品價格。

1.本次活動交易物品為私人的二手物品或全新商品。

2.嚴(yán)禁詆毀其他人的同類產(chǎn)品。

3.在交易過程中，賣買雙方要保護(hù)好自身的財(cái)物，如有損失自行承擔(dān)。

4.買賣雙方的物品價格由物品本人自身估計(jì)，物品買賣價格由雙方協(xié)商自愿購買。

5.跳蚤市場買賣雙方應(yīng)本著公平、誠信、自愿的原則進(jìn)行交易，嚴(yán)禁不正當(dāng)?shù)母偁?。交易中買賣雙方對物品價格、質(zhì)量如存在異議，應(yīng)協(xié)商解決，切不可發(fā)生爭執(zhí)甚至打斗。

6.買賣方在收取現(xiàn)金時，要自行確認(rèn)其貨幣的真?zhèn)巍?/p>

7.進(jìn)行交易期間，工作人員要維持好現(xiàn)場秩序。

跳蚤市場方案美篇篇七

為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好少年。

c、在與人打交道的過程中，培養(yǎng)學(xué)員遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；

g、發(fā)展學(xué)員獨(dú)立解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實(shí)踐能力；

h、建立初步的經(jīng)濟(jì)價值觀。

時間：6月9日上午8點(diǎn)半開始（原周六上午上課的學(xué)員都調(diào)整至周六晚5:40—7:30，實(shí)在調(diào)不開則插班調(diào)課）。

地點(diǎn)：少兒圖書館門前空曠處。

參與對象：金筆作文內(nèi)部學(xué)員（任何人都可以到這里來玩，來買東西）提前做好海報(bào)宣傳張貼，并通知學(xué)員提前準(zhǔn)備物品，廣泛散發(fā)消息，邀請小朋友來買東西。

具體流程：

1.活動之前，老師對本班學(xué)員進(jìn)行分組，260人，分成26組，每組一個攤位，賣方至少選定10件商品（或換或賣，但至少保持一件商品是用于出售而不是交換）、擺攤用的大桌布或者塑料布一張、小凳子1張、自制廣告語、并制作價格標(biāo)簽等自用物品。

2.自備零錢。

3.老師提前布置好場地，安排好攤位，按照入場順序報(bào)攤位。八點(diǎn)半開始入場，由家長帶領(lǐng)孩子鋪排攤位，擺放商品和價簽。

4.9點(diǎn)正式開始交易。

5.學(xué)員要想方法推銷自己的產(chǎn)品，盡力將自己的產(chǎn)品賣出去，如果看中別人的產(chǎn)品也可以拿自己的產(chǎn)品與之交換或購買。

6.提前招募家長參與，每組一位家長協(xié)助管理紀(jì)律和安全問題。另招募5位家長攝影5名家長協(xié)助管理紀(jì)律。

7.每組1人吆喝，2人收錢找錢，其余人可以到別的攤位逛逛，可以互相臨時協(xié)調(diào)，但是要保證攤位有起碼3人。

8.安排一個零食攤位和早飯攤位。學(xué)生自己進(jìn)貨，所有物品自己準(zhǔn)備。

9.為了安全，不讓孩子到處亂跑，發(fā)生老師控制不住現(xiàn)象，攤位的外圍必。

須拉上三角旗，并兩邊留有缺口。有家長在缺口處提示孩子不要亂走動。

a、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）。

b、文具用品（繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品，最好是全新閑置）。

c、兒童玩具（汽車、飛機(jī)、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）。

d、生活擺設(shè)（小飾品、小掛件等）。

e、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）。

f、食品類。

1、即日起向家長介紹本活動的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，可換可賣，自己決定。

2、用于銷售的物品定價在1-10元之間，家長需和孩子共同確定標(biāo)價以及最低成交價，并制作價格標(biāo)簽。

3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品；盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。物品選中后，請家長協(xié)助孩子組織練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。

4、教育孩子認(rèn)識人民幣，簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算。

1、最熱情銷售員獎。

老師必須到場維持本班記錄。

發(fā)通知，填好回執(zhí)單，提前2周確定大概有多少個小朋友參加，好規(guī)劃場地。

關(guān)于會議接待方案范文。

跳蚤市場方案美篇篇八

1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動快樂”。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

二、活動目標(biāo):。

1、要求通過參與活動，獲得良好的情感體驗(yàn)，具備初步的社會實(shí)踐能力。能在活動過程中初步了解一些經(jīng)濟(jì)知識，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)一些初步的買賣技巧。

2、要求通過本次活動，在自己的言行、對待事物的態(tài)度及其個性品質(zhì)的鍛煉上，都能有較好的發(fā)展。能主動發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和運(yùn)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能，能較好的與人交往，具有一定的實(shí)踐能力。

3、要在活動中展示很好的行為素養(yǎng)，并能很好的體現(xiàn)文明、誠信、從容、堅(jiān)持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。在活動中，要能全面收集、整理、學(xué)習(xí)、運(yùn)用各種相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能，并且要熟練運(yùn)用所掌握的交往技巧與不同的人群實(shí)現(xiàn)無障礙交流。

三、本次活動學(xué)生應(yīng)具備的各項(xiàng)素質(zhì)及能力：

a、對舊商品開價要切合實(shí)際，不做賠本的買賣，對折舊商品價值的估計(jì)能力。

b、了解等價交換的原則，具備記帳、算帳的技能。

c、具備一定的招攬生意的技巧和方法。（要求有針對的做市場調(diào)查）。

d、具備在銷售過程中面對不同消費(fèi)者進(jìn)行討價還價時的應(yīng)對技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓(xùn)練。要讓學(xué)生有話可說，有理服人。

e、擺攤收攤時要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。

四、學(xué)生必須經(jīng)家長同意，方可將自己不需要的圖書、學(xué)習(xí)用品、益智類玩具、小飾物、家中小擺設(shè)品等拿到跳蚤市場展示、等價交易，要求交易商品成色較新，無破損，請家長審閱孩子列出的交易物品清單，并簽字。家長交以學(xué)生一定的散錢，活動結(jié)束后要向家長匯報(bào)賬目情況，剩余的金額如數(shù)交回家長處。

五、活動細(xì)則：

4、活動結(jié)束后各小組負(fù)責(zé)清理展臺周圍的衛(wèi)生。

跳蚤市場方案美篇篇九

1、通過活動培養(yǎng)孩子節(jié)約資、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)公平買賣、勞動快樂。通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)思想。

2、通過明交易，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺，讓他們學(xué)會宣傳、推銷和購買，并在交易過程中感受說明話、做明事、行明禮的重要性；通過與伙伴的合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)其動手和交流等能力。

201844下午。

學(xué)校足球場、籃球場。

三-六年級學(xué)生（注：一、二年級各班在班自行組織）。

1、告知家長本次活動的目的、形式和商品范圍，得到家長的支持和配合。

2、各班自備擺放商品的攤布。每個攤位安排不超過10名學(xué)生作為銷售員，商品含具、書本、玩具三大類（注：不允許販賣零食）。

由各班班主任對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)匿N售技術(shù)培訓(xùn)。確定管理員收銀員售貨員推銷員廣告宣傳員記帳員保潔員等。建議輪換銷售，以便讓更多同學(xué)參與到買賣角色體驗(yàn)中。每班的攤位都要準(zhǔn)備一個收納盒，義賣所得的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

4、班主任指導(dǎo)學(xué)生在每商品標(biāo)上售價，活動結(jié)束后將賣出的貨款交于物品主人。

每位隊(duì)員帶現(xiàn)金不得超過0元，自備零錢，用于找補(bǔ)。

6、各班自行設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，為自己班級的商品作宣傳，營造“跳蚤市場”的環(huán)境化。

7、大隊(duì)部提前劃分好場地，保證各班有一個攤位。

8、班主任提前在班明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、明淘寶教育，特別是要對高年級學(xué)生教育不要“以大欺小”、“貪小便宜”等。

9、活動結(jié)束后，各班做好操場衛(wèi)生清理工作，進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

跳蚤市場方案美篇篇十

節(jié)約社會資源齊聚舊貨(二手)市場共建河蟹校園。

隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)能力也日漸增強(qiáng)，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。

節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約是品德上的一點(diǎn)閃亮，浪費(fèi)不過是品德上的一點(diǎn)瑕疵，其實(shí)，節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個人品德的高下。校園學(xué)生舊貨(二手)市場可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費(fèi)。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

為了緩解畢業(yè)生物品去留問題，此活動的目的為：

1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個工作人員自身的`能力，特別是大一的新生，需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。

5、以校園學(xué)生(二手)市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校園，更借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

通過舉辦校園學(xué)生舊貨(二手)市場的活動，加強(qiáng)各學(xué)院及個社團(tuán)間的交流,以“校園學(xué)生舊貨(二手)市場”為平臺,推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識,樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。

1、以校園學(xué)生舊貨(二手)市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。

2、以這次的活動宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

3、以校園學(xué)生舊貨(二手)市場的形式，為希望小學(xué)募集一筆物資。

1、獲得校方的活動準(zhǔn)許(保衛(wèi)科及校園占地允許)。

2、爭取到各學(xué)院學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。

3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支。

1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。

2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強(qiáng)買強(qiáng)賣。

1、現(xiàn)場活動：現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時解答同學(xué)疑問，同時運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。

2、愛心社募捐及義賣：將學(xué)生(二手)市場現(xiàn)場同學(xué)自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進(jìn)行現(xiàn)場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給“希望小學(xué)”

3、贊助商展賣。

20xx年5月xx日-----20xx年x月xx日。

全校師生及校內(nèi)工作人員。

邀請嘉賓：北方民族大學(xué)xx。

北方民族大學(xué)……..

畢業(yè)生xx。

北方民族大學(xué)清真餐廳及漢餐廳。

1、制作大展板200元。

2、制作宣傳條幅、海報(bào)300元。

3、制作邀請函300元。

4、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓用水和工作人員必需品等200元。

5、其他支出200元總計(jì)1200元。

前期準(zhǔn)備：

宣傳方面：

1、海報(bào)宣傳(邀請海報(bào)和活動宣傳海報(bào))。

a、將完成的海報(bào)在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天)。

b、由各院學(xué)生會對各年級(07、08、20xx年級)學(xué)生進(jìn)行此活動的宣傳，并在各院宿舍樓下進(jìn)行海報(bào)宣傳。

2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進(jìn)行宣傳。

條幅宣傳。

尺寸：10m*0.75m。

內(nèi)容：內(nèi)容。

懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場。

懸掛日期：活動期間

海報(bào)宣傳。

尺寸：10m*0.75m。

內(nèi)容：內(nèi)容。

懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場。

懸掛日期：活動期間

3、邀請校報(bào)記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動，報(bào)道和宣傳我們的活動。如校電臺進(jìn)行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動播音，鼓勵同學(xué)們積極參與.

4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳。

5、現(xiàn)場布置。

現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時解答同學(xué)疑問，同時運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。

活動運(yùn)行：

活動現(xiàn)場：

(1)現(xiàn)場由xxx統(tǒng)領(lǐng)，參加活動的同學(xué)雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。

(2)安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進(jìn)行不定時的介紹，宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序，并報(bào)道一些在活動進(jìn)行中發(fā)生的比較有趣的事情。(若有同學(xué)遺失或拾到物品，也可以通過此進(jìn)行廣播)。

(3)由xxx安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的秩序，防止不法行為發(fā)生;有工作人為同學(xué)們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購。

(4)現(xiàn)場由校會安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備。

(5)實(shí)行輪流站崗制，保證現(xiàn)場活動秩序的維護(hù)。

(6)活動結(jié)束安排xx部清理活動場地。

1、口號校園綠色節(jié)資市場由我做主。

2、主辦單位北方民族大學(xué)校團(tuán)委xxx。

3、承辦單位愛心社創(chuàng)業(yè)者協(xié)會xxxx。

4、指導(dǎo)創(chuàng)新性項(xiàng)目xxx。

4、贊助單位。

跳蚤市場方案美篇篇十一

發(fā)揚(yáng)口店“艱苦樸素、敢為人先”的人文精神，以“紅領(lǐng)巾環(huán)保節(jié)約我實(shí)踐”——紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動為載體，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生將自身不用的書籍、文化用品、運(yùn)動器械和自己的小發(fā)明，小制作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣，讓隊(duì)員們在體驗(yàn)角色的同時，學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴；培養(yǎng)隊(duì)員的'表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的商品意識和經(jīng)濟(jì)頭腦。

20xx年12月25日（星期二）中午11：40－13：00。

中段前籃球場、行政樓前、林蔭道。

全體師生。

1、全校隊(duì)員以年段為單位分成三大區(qū)域，再以中隊(duì)為單位分社37個小攤位。

2、各中隊(duì)參與拍賣的隊(duì)員自行分配職責(zé)，其余隊(duì)員參與購買本班或他班的物品。

3、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學(xué)習(xí)用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實(shí)用為佳。

4、各中隊(duì)可自由發(fā)揮，各展其能，運(yùn)用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

5、輔導(dǎo)員老師精心組織，安排隊(duì)員對物品進(jìn)行清點(diǎn)，填寫拍賣商品登記表，并指導(dǎo)隊(duì)員在拍賣現(xiàn)場對物品的分類擺放。

6、隊(duì)員自備零錢，選擇購買合適的物品。

7、活動結(jié)束后各中隊(duì)清理地?cái)傂l(wèi)生。

以中隊(duì)為單位開展體驗(yàn)征文撰寫比賽，中、高段各中隊(duì)擇優(yōu)上交1—2篇上交年段副主任處，鼓勵低段積極撰寫上交。大隊(duì)部將聯(lián)合文學(xué)社統(tǒng)一開展征文評比、展覽活動。

1、年段主任提前作好區(qū)域劃分、通知到位等準(zhǔn)備工作，以確?；顒禹樌_展。

2、年段副主任將“體驗(yàn)征文”打包后以電子郵件形式發(fā)送至xx.

3、活動結(jié)束后組織好各中隊(duì)清理地?cái)傂l(wèi)生。

跳蚤市場方案美篇篇十二

1、增進(jìn)親子之間的情感交流，使親子雙方體驗(yàn)到家庭間互動帶來的樂趣，感受六一的快樂。

2、促進(jìn)家園合作，認(rèn)可并主動配合教室工作。

3、促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展，能主動主動、大膽的與人交往，買賣過程中能正確使用禮貌用語。

4、初步了解買賣與交換過程中的規(guī)則與方法，有成本認(rèn)識，能計(jì)算自己的盈利收入，主動推銷物品。

大班年級組全體老師。

1、家庭準(zhǔn)備：

（1）父母可與孩子批發(fā)一定數(shù)量的小商品，記錄進(jìn)貨價，并確定賣出價。也可以是家中的舊商品（孩子看過的圖書、玩過的玩具等等，但要基本完好）。

（2）自創(chuàng)特色攤位（包括鋪在地上的野餐布或地墊、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等）。

（3）飲用水、紙巾。

2、幼兒園準(zhǔn)備：

1、如往常一樣，幼兒7：40入園吃早餐，父母8：20到教室接孩子并一同前往“愛晚亭”。

2、父母、幼兒根據(jù)教室場地劃分入場，并在本班劃分范圍內(nèi)自由選擇買賣場地。

3、9：00主持人進(jìn)行開場白并介紹活動規(guī)則及注意事項(xiàng)，宣布活動開始。

4、進(jìn)行六一親子活動“跳蚤市場”：教室老師及時了解各家庭銷售情況，并關(guān)注教室幼兒表現(xiàn)，適當(dāng)介入，及時評價鼓勵孩子。

5、11：00活動結(jié)束，共同收拾場地返回。

（1）孩子平時較少集體外出，對園外的事物好奇，會很興奮。

（2）父母、孩子的穿著。

（3）山上雖已禁止私家車進(jìn)入，但仍有觀光車行駛。

（4）場地的選擇。

（5）父母有急事或不能按時來的孩子的看管問題。

（1）活動前組織一次外出活動安全的教育活動。并提醒幼兒要聽從指揮，及時提醒幼兒要遵守注意事項(xiàng)，增強(qiáng)自我保護(hù)認(rèn)識。

（2）提前交代父母為了安全要注意穿著，盡量是以休閑、運(yùn)動的為主。

（3）提醒父母、孩子不私自走動，并且父母要看管好自己的孩子，自8：20父母領(lǐng)孩子出幼兒園起到返回幼兒園這段時間，孩子的安全全權(quán)由父母負(fù)責(zé)。

（4）場地要大小合適、無安全隱患，并且教師要事先檢查好。

（5）活動前通知父母到位，對于特殊情況派一名老師看管。

方案。

1，在孩子選購商品時，要嘗試著怎么討價還價，初步感知貨幣交易，物物交換，這一過程不僅可以鍛煉孩子們溝通與表達(dá)的能力，而且在一定程度上滿足了孩子的心理需求。

2，同爸爸媽媽一起交流、分工、照顧自己的“小鋪”，既增強(qiáng)了孩子的合作以及競爭認(rèn)識，同時也加強(qiáng)了親子之間的情感交流，真正達(dá)到了“親子”互動。

3，物品的交換有助于開發(fā)孩子的思維空間，可以通過這個平臺達(dá)到變“廢”為“寶”的目的，進(jìn)一步提倡“低碳生活”。

4，與此同時，也讓孩子體驗(yàn)勞動的意義，懂得多勞多得，少勞少得，不勞不得的道理。

活動時間：20xx年10月29日星期六上午9：00——11：00。

8：00所有老師到達(dá)幼兒園。

8：00——8：30做活動前的準(zhǔn)備，檢查準(zhǔn)備是否齊全，并且串聯(lián)整個活動流程。

串聯(lián)活動流程：

活動準(zhǔn)備檢查：

8：30播放背景音樂，幼兒園宣傳片，渲染現(xiàn)場氣氛。迎接父母。

播放音樂，照相負(fù)責(zé)：黃玉秋。迎接父母登記：張文珍，郗洪杰。

安排父母：蔡雪，朱慧，柳丹，馬曉近，吳曉東，劉坤。

（請父母簡單對幼兒進(jìn)行錢幣的認(rèn)識和等量代換等知識。觀看宣傳片參觀幼兒園）。

9：30活動正式開始。

主持人：蔡雪，朱慧。

主持人宣布活動開始，各個家庭抽號碼，分配小鋪位置。講述游戲規(guī)則及父母注意事項(xiàng)。

知識競答階段。

9：30——10：00裝修季。

布置自己的小鋪，，制作自己的招牌。

規(guī)則：每個小鋪都有一百元的創(chuàng)業(yè)基金，店主可以利用這一百元錢去市場部購買物品對小鋪進(jìn)行“裝修”，每個小鋪都有半個小時的時間進(jìn)行裝修，半個小時候進(jìn)行開業(yè)典禮。

9：30宣傳季：

每個小鋪都有一分鐘的時間介紹自己的小鋪，宣傳自己的商品。（根據(jù)活動的參加人數(shù)制定）。

9：40營業(yè)開始。

主持人宣布跳蚤市場正式開業(yè)。（開業(yè)黑板過場）黑板過場：柳丹。

9：40——10：30。

營業(yè)進(jìn)行中。

照相：黃玉秋。

烘托現(xiàn)場氣氛：蔡雪，朱慧，柳丹，劉坤。

幼兒園攤位負(fù)責(zé)：吳曉東，馬曉近。

背景音樂：劉坤。

10：30結(jié)業(yè)：

主持人宣布，跳蚤市場到此結(jié)束要關(guān)門了。

10：30——11：00請小鋪店主清點(diǎn)自己的貨物，準(zhǔn)備關(guān)門，集體合影留念，請參加本次跳蚤市場的小店主，留下創(chuàng)業(yè)手印圖，領(lǐng)取創(chuàng)業(yè)小店主勛章。

組織父母：蔡雪，朱慧，劉坤。

照相：黃玉秋。

手印圖：柳丹吳曉東馬曉近。

發(fā)放勛章及制作：張文珍郗洪杰。

宣傳：（周四周五活動之前發(fā)放宣傳單，邀請）郗洪杰，朱慧，張文珍，柳丹，馬曉近。主要負(fù)責(zé)：郗洪杰，選擇地點(diǎn)宣傳。

代金券制作：郗洪杰。

音樂負(fù)責(zé)：劉坤。

后期視頻制作：黃玉秋。

迎接濟(jì)南的幼兒：蔡雪。

如濟(jì)南大巴，九點(diǎn)之前到達(dá)，邀請其參加活動（博苑師生小鋪）。

跳蚤市場方案美篇篇十三

1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用，以物換物和以錢換物的方式，推廣"循環(huán)經(jīng)濟(jì)"思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)"公平買賣"、"勞動快樂"，結(jié)識更多的朋友。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

xx月xx日下午14：00至15：30。

操場。

1、發(fā)《告家長書》，把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長。得到家長的支持和配合。

2、發(fā)動宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由班主任進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

3、各組整理自己的商品，經(jīng)家長同意后列出交易物品清單，并進(jìn)行分類，并自備購物的零錢，各小組也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢。（每人精品2——5件）。

4、向全校教師發(fā)出通告，屆時作為顧客參加交易會。

5、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報(bào)，促銷口號。

1、要求通過參與活動，獲得良好的情感體驗(yàn)，具備初步的社會實(shí)踐能力。能在活動過程中初步了解一些經(jīng)濟(jì)知識，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)一些初步的買賣技巧。

2、要求通過本次活動，在自己的言行、對待事物的態(tài)度及其個性品質(zhì)的鍛煉上，都能有較好的發(fā)展。能主動發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和運(yùn)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能，能較好的與人交往，具有一定的實(shí)踐能力。

3、要在活動中展示很好的行為素養(yǎng)，并能很好的體現(xiàn)文明、誠信、從容、堅(jiān)持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。在活動中，要能全面收集、整理、學(xué)習(xí)、運(yùn)用各種相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能，并且要熟練運(yùn)用所掌握的交往技巧與不同的人群實(shí)現(xiàn)無障礙交流。

1、對舊商品開價要切合實(shí)際，不做賠本的買賣，對折舊商品價值的估計(jì)能力。

2、了解等價交換的原則，具備記帳、算帳的技能。

4、具備在銷售過程中面對不同消費(fèi)者進(jìn)行討價還價時的應(yīng)對技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓(xùn)練。要讓學(xué)生有話可說，有理服人。

5、擺攤收攤時要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。

1、以小組為單位設(shè)一個攤位，每個攤位上有攤主1名，營業(yè)員3——5名。

2、各攤位為自己起個名稱，做好廣告宣傳工作。如海報(bào)、傳單等，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力，隊(duì)員輪流擔(dān)任營業(yè)員，自制掛牌、（宣傳促銷海報(bào)、價簽），要求掛牌營業(yè)。

3、活動結(jié)束，市場將評選“最佳攤位”、“愛心大使”、“最佳營業(yè)員”若干。

4、老師要注意活動前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有這方面社會實(shí)踐能力的'社會人，同時加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。

5、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地，班主任將對此進(jìn)行評比。

1、全班以小組為單位根據(jù)劃分區(qū)域若干組，在指定位置擺地?cái)偅總€攤位人員分為兩組，輪流參與管理、推銷、聯(lián)絡(luò)、洽談等。

2、交換物品以書籍、玩具、學(xué)具為主，要求成色較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實(shí)用為佳，物品不在多。

3、各小組可自由發(fā)揮，各展其能，運(yùn)用銷售策略，場面力求生動性、鼓動性、靈活性，廣告語設(shè)計(jì)要推敲、指導(dǎo)，切忌庸俗。

4、活動結(jié)束后各小組負(fù)責(zé)清理展臺周圍的衛(wèi)生。

1、交換的物品盡量做到成色較新，以價廉物美、健康實(shí)用為佳，商品意向價格要合理。

2在規(guī)定地點(diǎn)擺攤，并為攤位自起一個"商店名稱"。

3、各小組要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能手，如海報(bào)等。學(xué)生自制展板（學(xué)生自行設(shè)計(jì)，用繪畫、美術(shù)字等方式表現(xiàn)）盡量作到經(jīng)濟(jì)實(shí)用。

4、由于第一次組織這樣的活動，班主任要做好發(fā)動、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會場紀(jì)律?；顒赢?dāng)天要注意維持好本班的秩序。

5、活動結(jié)束后班主任組織好同學(xué)搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。

家長朋友：

您好！本著“你的多余，我的需要”的理念，推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的思想，五年級部決定于明日開辦“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”。

“跳蚤市場”實(shí)際上就是舊貨市場，它起源于19世紀(jì)末的法國。公元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，并責(zé)令3萬名靠揀破爛為生的貧民把市區(qū)堆積的垃圾搬運(yùn)到郊區(qū)圣旺一個廢棄的練兵場上。貧民們在垃圾堆里挑挑揀揀，并就地隨手出售。到了1886年，圣旺這個地方居然形成了一個固定的集市。因?yàn)樵谶@里出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個名字，叫“跳蚤市場”?，F(xiàn)在，圣旺跳蚤市場已發(fā)展成一個占地3000平方米、設(shè)有1000多個攤位的商業(yè)區(qū)。出售的也不只是從垃圾堆里揀來的破爛，而是新舊都有的便宜商品。目前，國內(nèi)沿習(xí)國外的叫法，把舊貨交易市場和便宜商品集散市場稱為“跳蚤市場”。

本次活動宗旨有二：

1、本著"你的多余，我的需要"理念，通過舊物循環(huán)利用，以物換物和以錢換物的方式，推廣"循環(huán)經(jīng)濟(jì)"思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)"公平買賣"、"勞動快樂"，結(jié)識更多的朋友。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

學(xué)生必須經(jīng)家長同意，方可將自己不需要的圖書、學(xué)習(xí)用品、益智類玩具、小飾物、家中小擺設(shè)品等拿到跳蚤市場展示、等價交易，要求交易商品成色較新，無破損，請家長審閱孩子列出的交易物品清單，并簽字。家長交以學(xué)生一定的散錢，活動結(jié)束后要向家長匯報(bào)賬目情況，剩余的金額如數(shù)交回家長處。

跳蚤市場方案美篇篇十四

大多數(shù)家長都有相同的苦惱：孩子玩過的玩具、圖書一大堆，孩子沒興趣再玩，可丟掉又太可惜。怎么辦?快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具、圖書與他人進(jìn)行換購，或許你會收獲意想不到的驚喜哦!

本次活動的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財(cái)能力、溝通交往能力及市場交換和物質(zhì)交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實(shí)踐能力和社會交往能力。

幼兒園操場。

(一)小班組幼兒玩具、圖書交換活動流程。

1.前期準(zhǔn)備(5：105：20)：家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤。

2.互動小游戲(5:205:30)：幼兒一起朗讀分享兒歌，玩幾個互動小游戲。

3.禮物交換、分享(5:306:00)：每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。(每個攤位必須有人看管，大人、小孩不限)。

1.前期準(zhǔn)備(5：105：20)：家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤，放好商品和價簽，布置海報(bào)等。

2.開業(yè)典禮(5:205:40)：為幼兒頒發(fā)營業(yè)許可證。

3.跳蚤市場營業(yè)(5：406:10)：幼兒按照要求進(jìn)行玩具、圖書的換購。

4.結(jié)束：

a、規(guī)定時間內(nèi)，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。

b、請家長回家統(tǒng)計(jì)好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個簡單統(tǒng)計(jì)，次日帶到幼兒園做個小結(jié)。

1.請家長和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生;請讓孩子一起干活，學(xué)會整理自己的東西。

3.家長協(xié)助孩子練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品，可自備小喇叭。

4.讓幼兒認(rèn)識10元以內(nèi)的錢幣，中班幼兒知道5以內(nèi)的錢幣換算，大班幼兒知道10以內(nèi)的錢幣換算。

5.在培養(yǎng)孩子理財(cái)能力的同時也使他們明白一個道理財(cái)富是要靠勞動來創(chuàng)造的。

7.提前準(zhǔn)備好零錢，部分幼兒需在家長指導(dǎo)下進(jìn)行交易。

8.本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。

9.活動當(dāng)天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。

跳蚤市場方案美篇篇十五

1、通過活動，讓孩子懂得舊物可以循環(huán)利用、懂得珍惜自己的物品，從而養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。

2、通過活動，給學(xué)生搭建理財(cái)?shù)钠脚_，創(chuàng)設(shè)理財(cái)鍛煉機(jī)會，讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)合理推銷商品、購買商品，通過小組合作合作、時間，培養(yǎng)孩子們合作精神。

20xx年1月16日（周四）下午2:00—4:00（如遇雨天，活動取消，在家小休）。

體育西路小學(xué)校園操場（1-2年級在籃球場，3-6年級在足球場跑道）。

1、每班5個攤位。各班學(xué)生自由組合，成5個小組，共同設(shè)計(jì)攤位掛牌（必須掛牌營業(yè)）、促銷口號、標(biāo)語、價格牌、廣告、海報(bào)等。每個攤位必須有一張攤位布，用于擺放商品（參考尺寸：寬1米、長1.5米）。每個攤位選出“店主”一名。

2、準(zhǔn)備交易的商品。自己不需要的文具類、玩具類、書籍類、手工類、小飾物類等物品。舊物請擦洗干凈，以便交易順利。

3、可請家長、班主任老師對商品買賣進(jìn)行基本的技術(shù)培訓(xùn)，指導(dǎo)定價，做到心中有數(shù)。

1、各攤位在指定位置鋪好攤位布，擺放好商品、價格牌、促銷牌、攤位掛牌等。

2、每個小組分成兩批，一批留下守?cái)偅慌巴渌麛偽唤灰?，換班買賣。

3、歡迎家長、老師以顧客的身份參與此次交易會。（鼓勵1、2年級學(xué)生攜家長參與此次活動）。

4、擺攤時要有良好的文明習(xí)慣。攤位要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好。（班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全、衛(wèi)生、文明等教育，少先隊(duì)大隊(duì)委負(fù)責(zé)督促落實(shí)，最后評選出文明小商家、文明小分隊(duì)）。

預(yù)祝同學(xué)們都能在此次活動中收獲多多，我們的節(jié)日，我們作主！

跳蚤市場方案美篇篇十六

一、活動目的：

為營造中學(xué)生關(guān)愛，奉獻(xiàn)，節(jié)約的優(yōu)秀校園氛圍，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新，合作，實(shí)踐，以及社會交際能力，樹立良好的價值觀，社會觀，理財(cái)觀，校團(tuán)委計(jì)劃開展“愛心里程碑”愛心義賣活動，號召全體同學(xué)將閑置的各類物品（書籍，學(xué)習(xí)，生活用品等或diy愛心制作），以支部為單位到跳蚤市場上進(jìn)行義賣。

二、活動時間。

1、各支部動員、組織時間：（11月17日開始）。

（1）介紹活動相關(guān)情況，明確活動目的、意義；

（2）討論、確定本支部活動開展各項(xiàng)安排；

2、義賣時間：

初一年級：11月28日（星期一）下午第七節(jié)課下課~18：00。

高一、高二年級：11月29日（星期二）下午第七節(jié)課下課~18：00。

初三年級：11月30日（星期三）下午第七節(jié)課下課~18：00。

初二年級：12月1日（星期四）下午第七節(jié)課下課~18：00。

說明：1、展臺布置人員提前15分鐘到位布置2、如遇下雨，另行安排。

三、活動地點(diǎn)。

中央雕塑四周空地。

四、活動安排。

（一）準(zhǔn)備及宣傳。

1、各支部制作一張活動宣傳海報(bào)，張貼至學(xué)校公告欄或在展臺旁懸掛展示；

2、各支部搭建布置一個展臺（每班2張課桌，位置見附表）。展臺銷售人員由各支部民主推薦，各展臺銷售人員不超過4人。

3、商品要求：至少八成新，為同學(xué)們閑置的各類物品，如書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品或自制小作品等。商品要求有實(shí)用價值，定價合理，允許顧客討價還價，杜絕使用塑料袋來裝賣出商品。

4、各支部捐出愛心善款?；顒咏Y(jié)束后，各支部將義賣款的成本部分扣除后，其余義賣款全部上交校團(tuán)委，校團(tuán)委匯總后上交長沙市青少年發(fā)展基金會。各支部捐助善款金額校團(tuán)委將張榜公示。

5、各支部活動中一切行為要文明。參加活動人員統(tǒng)一著校服，佩戴好團(tuán)徽（紅領(lǐng)巾），講普通話，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣（允許適當(dāng)吆喝宣傳）。

6、愛心公示板。

校團(tuán)委將給各班分發(fā)“愛心兌換券”（面值為20，每班20張），當(dāng)達(dá)到金額數(shù)目的物品成交后，給予“買方”愛心兌換卷，買方累計(jì)滿5張，（即100元）即可與兌獎處兌換“愛心”，貼至公示板上。

（二）活動評比、總結(jié)。

1、請年級組長、老師（由年級組長選定5名非班主任教師）、團(tuán)委（非本年級的兩人）、學(xué)生會干部（非本年級的兩人）擔(dān)任本次活動大眾評委（共10人，評分表由校團(tuán)委制定分發(fā)，滿分100分），參加到愛心跳蚤市場義賣中，從展臺宣傳布置、銷售人員服務(wù)態(tài)度、銷售物品吸引力、展臺人氣、會場衛(wèi)生五個方面（各20分）打分，由評委中團(tuán)委評委匯總評分表。團(tuán)委根據(jù)評委打分和捐款金額（每滿50元加1分）評選出各年級“金牌愛心支部”若干名，并由團(tuán)委頒發(fā)獎狀。

2、活動結(jié)束后，各支部及時對活動進(jìn)行總結(jié)，并評選出本次活動的先進(jìn)個人并由團(tuán)委頒發(fā)榮譽(yù)證書，先進(jìn)個人名單及其典型事例于活動結(jié)束后3天內(nèi)發(fā)校團(tuán)委郵箱。校團(tuán)委將對活動進(jìn)行總結(jié)、表彰，并對各支部捐助善款金額、金牌愛心支部、先進(jìn)個人進(jìn)行張榜公示。

（三）相關(guān)安排。

1、動漫社、校團(tuán)委負(fù)責(zé)活動前期海報(bào)宣傳；

2、校園電視臺、記者站負(fù)責(zé)活動跟蹤宣傳。

五、部門協(xié)調(diào)。

1、麓山傳媒負(fù)責(zé)攝影攝像。

2、各年級組、支部負(fù)責(zé)活動動員、組織。

3、團(tuán)委、學(xué)生處負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)。

4、值周班及各年級學(xué)生會干部負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場秩序維持。

注:校團(tuán)委統(tǒng)一給各班開“收據(jù)”（200元起開），活動結(jié)束后，將各班所得義賣款與“收據(jù)”數(shù)額進(jìn)行比對，如有虛報(bào)或使用自己班“收據(jù)”者，將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

共青團(tuán)麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校委員會。

20xx年11月16日。

會議方案本站合九篇。

會議方案本站合八篇。