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唯有總結(jié)經(jīng)驗,我們才能不斷地提升自我,實現(xiàn)個人和國家的長足進步。切記總結(jié)不是簡單的復(fù)述,而是要進行思考和分析。大家可以通過閱讀范文,了解總結(jié)的基本要素和結(jié)構(gòu),提高自己的總結(jié)能力和水平。
兒童節(jié)的作文500字篇一
我日盼夜盼的六一兒童節(jié)快到了,所以在這三天里,我早早的把作業(yè)做完了,而且我和戴維晴準(zhǔn)備演的小品內(nèi)容也讀的很熟練的了!我在剩余的時間就是要期待六一兒童節(jié)的到來,最重要的是要催爸爸媽媽給我買六一兒童節(jié)的禮物還要繼續(xù)練習(xí)我和戴維晴演小品!還要在精益求精!
我和戴維晴一起演小品的時候。我的動作很好玩!總是跳來跳去的,像只小兔子一樣,可愛極了!可是,戴維晴動作很少。需要再加。
最后一項當(dāng)然是頒獎,給勝利的同學(xué)發(fā)小禮品的啦!
這就是我想象的明天的六一兒童節(jié)是怎樣過得。希望真的是這樣子過的六一兒童節(jié)!希望明天沒有人表現(xiàn)不好!
兒童節(jié)的作文500字篇二
又是一年的兒童節(jié),雖然我已經(jīng)度過不少的兒童節(jié)了,但是今年的兒童節(jié)我的感受最深。
今年的兒童節(jié),學(xué)校里的老師還是給我們安排了一場表演,表演很精彩,但是我要說的不是這場精彩的表演,而是在表演結(jié)束后,班主任老師在教室里對我們念的那一封信。
兒童節(jié)的表演結(jié)束后,同學(xué)們井然有序的一一退場,然后都回了各自的教室。當(dāng)我班的同學(xué)們回到了教室后,我們的班主任老師正站在講臺那兒等著我們。
同學(xué)們的情緒都很興奮,一直到全班的同學(xué)都坐在自己的桌椅上時,還一直在興奮的討論著剛才的表演。最后,還是講臺上的班主任老師說了一句安靜,我們這才止住了嘴巴,漸漸的安靜了下來。
我們都疑惑的看向老師,只見老師從口袋里拿出了一封信,然后攤開,接著就朝著我們念了起來。最初,老師的這一波操作,班上的同學(xué)們?nèi)悄阃?,我望著你,完全不知道老師這是要做什么。直到老師手里拿著那封信,然后對我們說出了第一句話“兒童節(jié)快樂!”
老師從頭至尾認(rèn)真的將那封信念了下來,信里寫的是對我們兒童節(jié)的祝福,還有對我們班上每一位同學(xué)認(rèn)真的評價。這封信很長,長到校園里的鈴聲響起又落下,落下后又響起。當(dāng)老師將這封信全念完后,班上的同學(xué)們一個個的看向老師的目光都帶著感激。
這個兒童節(jié)是我過得最具意義的一個兒童節(jié),老師在信里對我們班上所有同學(xué)的贊揚還有鼓勵,這是老師對我們吐露的最真誠的真心話。在這個兒童節(jié)里,我的感觸頗多,老師的這一舉動也讓我明白,平日里的老師對我們有多么的關(guān)注。
兒童節(jié)的作文500字篇三
盼望著,盼望著,一年一度的“六一”兒童節(jié)終于到了。在家中,爸爸媽媽商議著怎樣慶祝我的節(jié)日。
“六一”兒童節(jié)當(dāng)天,媽媽給我的禮物讓我大喜過望——一張新方向兒童職業(yè)體驗城的門票。上午九點鐘左右,媽媽開車帶我來到了紅角洲新方向兒童職業(yè)體驗城,我一進去,就被里面五彩繽紛的環(huán)境吸引住了,我拿出游戲地圖一看驚嘆極了,這兒有60多座體驗館,恨不得每個都玩一遍??墒菚r間不足,只好選擇性去體驗。
這個“六一”兒童節(jié)的禮物,讓我參加了有趣的職業(yè)體驗,使我懂得只有認(rèn)真工作,才有回報。它會令我終生難忘!
兒童節(jié)的作文500字篇四
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了,六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!
六一兒童節(jié),也叫“六一國際兒童節(jié)”,每年的6月1日舉行,是全世界少年兒童的節(jié)日,是保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,為了反對虐殺兒童和毒害兒童的節(jié)日。大多數(shù)國家通常定為每年的6月1日。目前,各國政府普遍關(guān)注兒童的未來,保護兒童的權(quán)益。
六一兒童節(jié)給無數(shù)少年兒童帶來了無限快樂,但很少有兒童知道兒童節(jié)的由來。在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會,正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié)。
不只中國的兒童節(jié)十分精彩,其他各地的兒童節(jié)也很精彩。日本的兒童節(jié)十分特殊,分男女兒童節(jié),男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。所以他們一年中就有了三次兒童節(jié),而且慶祝方式十分有意思,充滿了濃濃的日本風(fēng)情。3月3日女孩節(jié):這個節(jié)日是專門為日本的小女孩設(shè)立的,每到這一天,家中有女兒的父母會在家里設(shè)置一個陳列臺,臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作為給自己女兒的節(jié)日禮物。
5月5日男孩節(jié):為了祝福家中的男孩健康、快樂,這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶,然后把這些彩帶串在竹竿上,并和金色的風(fēng)車綁在一起,掛在屋頂上。同時,日本的父母這一天也會在家里放置玩偶,但卻都是武士裝扮,樣子很可怕。11月15日“七五三”兒童節(jié):
在日本習(xí)俗里,三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀(jì),所以每年的這一天,會專門為這三個年紀(jì)的孩子熱鬧地慶祝一番。這一天,小朋友會穿上最好的傳統(tǒng)和服,還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋。穿戴整齊后,父母會帶小朋友上日本神社,祈求并感謝神明給小朋友帶來健康和快樂。
還有一些伊斯蘭國家都將齋月后第14天定為“糖果節(jié)”,對孩子們來說,這也是最快樂的兒童節(jié)?!疤枪?jié)”一般為期三天,小朋友們?nèi)宄扇?,到附近的各家各戶索要糖果。按照?dāng)?shù)孛袼?,大人們不能拒絕兒童的要求,所以孩子們這一天總是能滿載而歸,歡天喜地。
“六一”是孩子們的天堂,“六一”將令我們心花怒放,“六一”是我們的期望,“六一”我們可以激情奔放,“六一”里我們也可以享受天倫之樂。總之,“六一”將我們無比激動,無比快樂!
兒童節(jié)的作文500字篇五
有一件事一直珍藏在我的記憶的深處,一想到它,就令我感動萬分。
今天是兒童節(jié),是小孩子們最開心的一天。
媽媽一早就給我和弟弟二十元,讓我們自己去習(xí)禮物。我們拿著二十元,高興地跑出去。來到大街上,那里早已人山人海,媽媽們都帶著小孩來到街上買東西,有的買洋娃娃、有的買玩具槍、有的買彩色的氣球……到處充滿小孩子歡呼活躍的聲音。我們邊走邊看,感受著周圍熱鬧的氣氛,心情無比歡暢。突然,我們發(fā)現(xiàn)前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討,但沒有人理他。弟弟低下頭想了想,然后抬起頭對我說:“哥哥,我們幫幫他,給他十元吧。”我說:“傻瓜,沒人給他,你給他干啥?再說,你給了他十元,剩下十元我們還能買什么像樣的禮物呢?”弟弟揚起了他那可愛的小臉堅定地對我說:“我們家里有許許多多的東西,但他什么都沒有?我還是想把錢給他?!闭f完馬上跑到小孩面前把錢給了他。
雖然在這個兒童節(jié)里我們買不到什么像樣的禮物,可是我從弟弟那里學(xué)到了善良、同情和體貼!
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兒童節(jié)的作文500字篇六
六一兒童節(jié),多給孩子點驚喜。
事先準(zhǔn)備的禮物,但是又不知道是不是孩子想要的,新稀寶官方商城建議,不妨在六一兒童節(jié)當(dāng)天給孩子點驚喜!空出一天的時間給孩子,答應(yīng)孩子三個愿望,想要買什么禮物,想要去哪玩,盡量滿足孩子的愿望,平日不敢想的學(xué)習(xí)之外的玩具、書本,去渴望已久的游樂場,在自己的能力范圍內(nèi),無條件的滿足孩子的需求,讓孩子可以肆意的享受真正屬于孩子的六一。
六一兒童節(jié),多給孩子點愛心。
六一兒童節(jié),雖然只有一天的時間,但是可以讓這一天變得更加有意義?,F(xiàn)在很多孩子都是獨生子女,家里爸爸媽媽、爺爺奶奶圍著轉(zhuǎn),小公主小王子的身份讓他們變得任性,但是“小義工”的身份卻可以讓他們懂得感恩,知道付出,用一天的時間,帶孩子去敬老院,給老人家做做衛(wèi)生;去公園撿垃圾;去福利院,幫助那些殘疾孤兒做康復(fù),愛的教育才是最好的教育,教會孩子如何去愛,才是家長給孩子最好的禮物。
孩子真心期待的禮物太貴,買不起只能放棄——制定一個存錢計劃,為禮物共同“奮斗”
建議明確的告訴他你承擔(dān)不了,但是可以跟他一起制定一個計劃去實現(xiàn)這個目標(biāo)。比如,每個月存多少錢,期待到什么時候可以買下這個禮物。這個等待與“奮斗”的過程利用好了,也是挫折教育、理財教育的好契機。
過節(jié)“獅子大開口”,孩子隨便要禮物——貴賤不是好壞的標(biāo)準(zhǔn),要讓孩子學(xué)會量入而出禮物不在貴賤,而在用心。我覺得沒有必要讓孩子從小就把禮物的貴賤當(dāng)成衡量禮物好壞的一個標(biāo)準(zhǔn)。如果你覺得這個禮物相當(dāng)貴,不妨考慮換一個禮物。
讓孩子學(xué)會量入而出也是教育的內(nèi)容之一。
不買也得買!孩子在幼兒園里攀比禮物——教孩子換個角度去看待自己的“與眾不同”
當(dāng)孩子攀比的時候,不妨跟他共情:“哦,是嗎?***得了一個這樣的禮物啊?媽媽要給你一個與眾不同的禮物,那就是帶你去***開開心心玩一天。說不定我們能找到很多很好玩的東西呢,還有可能碰到一些有趣的事情哦!”這么處理,孩子就學(xué)會了從另一個角度去看待這個事情,他就從中獲得很多愉悅的體驗了。
如果將這個禮物改裝一下,或者跟家里別的玩具結(jié)合,能否玩出一些新花樣?這樣的話,他就會試圖從中找出一些積極的能讓他快樂的理由。他情緒激動的時候,先共情,冷靜下來后再處理。
親手制作禮物,給孩子一個驚喜——凝聚了父母的愛心,具有非凡的意義。
親手制作禮物,最好是根據(jù)孩子的喜好來定。比如男孩喜歡車,不妨一起來做一輛車。這個車可以很簡單,比如用一塊方形的木板,底下加四個輪子,孩子可以坐在上面,由父母推著玩。這件看似簡單的禮物,因為凝聚了父母的愛心,就一定會帶給孩子非凡的意義。
1、臨睡前的一個吻。
孩子臨睡前的一個吻、孩子遇到困難時輕拍他們肩頭的手、孩子受了委屈時一個溫暖的懷抱、孩子回家時的一個問候、還有一句“爸爸媽媽愛你”的表達。
根據(jù)調(diào)查,這五項是數(shù)十名孩子表示出的最想要的愛的方式。
高不下的離婚率又讓很多孩子失去了完整的愛,作為家長應(yīng)該創(chuàng)造機會讓孩子能盡量享受完整的愛。
2、請尊重我的個人形象。
把孩子打扮成酷哥、靚妹都是現(xiàn)在的家長們很愿意做的一件事,至于孩子們是不是喜歡家長給自己設(shè)計的“包裝”就不管了。有些家長總是愛用自己孩子的缺點去比別人家孩子的優(yōu)點,有些父母總是在別人面前說自己孩子的不好,而不當(dāng)眾對孩子進行表揚。然而事實是,有80%以上的孩子對家長的這些行為表示不滿。孩子也重視自己的個人形象。
專家建議:給你的孩子適合他們年齡的打扮,讓你的孩子獨立地去從事一些事情,然后說一聲:“做得好!”在外人面前,如實地夸獎自己的孩子。
3、爸爸媽媽的尊重。
把孩子的秘密當(dāng)做笑話對別人講,家長們對孩子的一些良好行為通常不能給予適當(dāng)而及時的稱贊,而對孩子的錯誤,總是不分場合地過分指責(zé)和嘲笑。
什么都替他做主,多對孩子伸出拇指而不是食指。
4、爸爸媽媽給我當(dāng)榜樣。
在孩子的整個成長期,都會模仿父母的行為,并以父母為楷模。
專家建議:家長應(yīng)時刻提醒自己,你的孩子正在觀察你,因此你必須十分注意自己的一舉一動。把你自己當(dāng)成一個好榜樣,作為禮物送給孩子。
5、告訴我做人的道理。
孩子成長的道路上,需要家長提供一些為人處世的規(guī)則,以使其懂得凡事不能為所欲為,以及自我約束的重要性。這些教育卻不能是生硬的。
專家建議:你所規(guī)定的一切一定要讓孩子理解,而且一定是正確的。對一切人和事要平等對待。
兒童節(jié)的作文500字篇七
“六一”,是兒童的節(jié)日,在這天,我們可高興了,大家都會盡情地玩耍,那天只有歡歌笑語,所有不開心的,統(tǒng)統(tǒng)拋于腦后。早晨,吃過早餐,我便興高采烈地來到地球廣場,同學(xué)們一個個豪情滿懷,興致勃勃。他們個個昂首挺胸,個個神氣十足。今天,也是新隊員入隊的日子,首先是少先隊員給主席系紅領(lǐng)巾,少先隊員們排著整齊的隊伍,上了主席臺,熟練的給臺上的主席系好了紅領(lǐng)巾。在他們熟練姿勢下,給了我不少的鼓勵,我在想,他們可以,為什么我不可以?在幫他們佩戴紅領(lǐng)巾時,我有點興奮,也有點害怕,我覺得這是一件多么光榮的事情,但是我又害怕自己弄錯了。那一批一年級的小弟弟小妹妹們自豪地戴上了紅領(lǐng)巾,在鮮艷的國旗下宣誓,這也另我想起第一次戴上紅領(lǐng)巾時的喜悅。旁邊的叔叔阿姨們拿著照相機,照下了這歡樂的時刻,他們看著自己的兒女光榮的入隊,都露出了燦爛的笑容。
升旗儀式結(jié)束后,大家都踏著整齊的步伐來到了游園的地點,大家的臉上都洋溢著歡樂的笑容,各自尋找自己喜愛的游戲。而我們班的游戲前,排著一條長長的隊伍,大家都對這個游戲非常感興趣,我在一旁看著,看見他們踢球的樣子:有的滿頭大汗;有的露出了燦爛的笑容;有的好像是在表示非踢中不可……他們個個展示著自己的球技,每個人都是那么的出色。過了一會兒,好友走過來,問我為什么不去玩游戲?我一聽,對她說:“你不說我還真忘記了有那么多好玩的游戲?!闭f完,我便去尋找自己喜愛的游戲了。
我在園里漫步了一圈,突然被一個“問答題”的游戲所吸引住了,于是我便興奮的走上前排隊。我看見前面的同學(xué)都能正確地回答,我就有點害怕了,害怕題太難,我不會回答。到我了,我的心怦怦直跳,慢慢地向前邁步,看了題目后,我想了一會兒,就猜中了。我覺得這個游戲很容易,便又玩了幾遍。小小的場地里洋溢著歡騰熱烈的氣氛。歡樂的笑聲,久久地在場地上回蕩。
時間一分一秒地過去了,游園活動也結(jié)束了。今年的“六一”兒童節(jié)我過得真有趣啊!這將成為我生命記憶中一顆閃耀璀璨的明珠。祝大家:“happychildrenday!”
孩子們夢寐以求的“六一”兒童節(jié)到了!學(xué)校組織我們參加“游園”活動(玩游戲),項目多種多樣:有套圈、有運球、有夾彈珠……我們班的活動是搶椅子。游戲規(guī)則是:在教室中間放五把椅子,然后由老師放音樂,六個人繞著五把椅子走,當(dāng)音樂一停下來,六個人馬上搶做位子,沒坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就減掉一把椅子。
六一的來臨,點燃了我們的快樂,也放飛了我們心中的夢想……“哈哈!”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲,回蕩在操場上。一個個五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄,在天上飛舞、盤旋??粗L(fēng)箏,我輕輕道:“bey,我的最后一個六一!”
這是一個艷陽天,蔚藍的天空上懶懶的飄過幾絲白云,一縷微風(fēng)輕輕地拂過,仿佛也是無精打采的。而我們,卻打破了這里的平靜。“陽陽,就這里了?!蔽铱戳讼滤闹?,停了下來。陽陽從我手中接過風(fēng)箏,并把它舉著向后跑了十幾步。我抓緊線軸,全身的每一根神經(jīng)都緊繃著,只等她一聲下令我就沖出去。
“1,2,3,跑!”她的聲音突然在我耳邊響起,我像一只兔子一樣沖了出去,不停的奔跑、跳躍。風(fēng)呼呼地刮著,夾雜著陽陽模糊不清的指令“放線!”“收線!”“不,轉(zhuǎn)身拽一下!”我聽得暈頭轉(zhuǎn)向:我怎么可能在放線的時候又收線,在奔跑時又轉(zhuǎn)身拽線呢?猛地聽見一聲驚呼,我連忙轉(zhuǎn)身,卻看到風(fēng)箏正緩緩的落下,不禁大吃一驚,手忙腳亂地將線向上扯去,可風(fēng)箏卻像折了雙翼的鷹——墜得更快了。
終于,風(fēng)箏落到了地上,我連忙奔過去,看著“四腳朝天”的風(fēng)箏,眉毛都皺成一團了,嘴緊緊地抿著。陽陽低著頭,牙齒緊緊咬住了嘴唇,雙手絞著衣角,輕聲道:“對不起?!蔽衣犃诵睦锩軜O了:是退一步海闊天空,還是進一步斤斤計較呢?望望依然平靜的藍天,和那雖然飄落卻依然生機勃勃的風(fēng)箏,我想起了孔子的一句話:“君子和而不同,小人同而不和?!蔽业男睦镉辛硕〝?shù)——風(fēng)箏落了可以再放,而這六一里的友誼,失去了,就不會再回來。
想到這里,我的眉頭一下舒展開來:“沒關(guān)系,落了就落了,我們再把它放起來不就是了?!蔽覜_她一擺手,爽朗的說?!安贿^——”我拉長了聲音,眼中閃過一絲狡黠的光芒,“作為懲罰,這次要你來放哦!”“三、二、一,放!”隨著我的聲音,風(fēng)箏飄了起來,漸漸的,越升越高。
此時的藍天下,各種無顏六色的風(fēng)箏的風(fēng)箏在飛舞、盤旋,我沖它們嫣然一笑,是它們,在我度過的最后一個六一里幫我挽回了一段友情,在我絢爛的青春年華留下了一段最美好的回憶。我再一次在心底念出一句咒語:“bey,六一!”
兒童節(jié)的作文500字篇八
今天星期日正好是六一兒童節(jié),本打算和老爸老媽到碧海金沙痛痛快快玩一場。誰知天公不作美,早晨起床不久,狂風(fēng)大作,一片片雨點子,像一把把沙子一樣,用力地摔在玻璃窗上,敲得玻璃直響。哪兒也去不成了,只能窩在家里,真沒勁!
無心看書,無心看電視,無心實在無事可做,我拿出爸媽送給我的六一節(jié)禮物——一套玩具陀螺,陀螺的名稱叫獵鷹之翼。我隨手打開包裝盒,里面有七個配件和一把工具。陀螺主體是金屬的,鑲著透明的塑料,中間的蓋子上印著張開的鷹翅圖案,左右兩側(cè)各有紅色的花紋,感覺不錯。
從小玩到大,組裝這樣的陀螺對于我來說,不過是小菜一碟。我對照說明書,三下五除二一會兒工夫就搞定了。我把陀螺扣在發(fā)射器上猛地一拉拉條,陀螺飛似地彈出,在地板上瘋轉(zhuǎn)?;y看不清了,只看見一道紅色的圓弧在不停地轉(zhuǎn)動,酷斃!
可惜小胡同學(xué)不在這兒,不然,我要和他的烈風(fēng)天翼一決高下。他也是玩陀螺的高手,我還真沒把握贏他。
窗外,雨還在下著。
我想起我的好朋友和同學(xué),他們都在干什么呢?總不會也在玩陀螺吧!
我太想他們了。
兒童節(jié)的作文500字篇九
今天是六一兒童節(jié),跟往常一樣,我早早的起床,去靈芝坡游學(xué)。我想問一下大家,你們是怎樣過的呢?我就是在靈芝坡那里過的六一兒童節(jié),在那里過,簡直是太開心了。
到了之后,我感到非常的開心,因為老師給我們說了一句六一兒童節(jié)快樂,之后我們就排著整整齊齊的隊伍出發(fā)了。
一路上,我們有說有笑,非常高興。老師也不斷地給我們講沿途見到的昆蟲,柏果,花椒,老師講的仔細,我們聽的認(rèn)真。我真高興,又知道了不少知識。
走著走著,我們走到了一片麥子地。哇,好大一塊地,金黃金黃的。麥地里,有位老伯伯正在割麥子,喬老師就說教我們割麥子,張老師說時間不夠了,下次吧。很遺憾,我們沒有學(xué)割麥子。然后,我們開始返回往山下走。下山的路,非常的陡,我們慢慢地往下挪。突然,眼前出現(xiàn)了一座房子,老師讓我們數(shù)數(shù)有幾層,有的人說是九層,還有人說是七層,最后,老師讓我們一齊數(shù),正確的答案應(yīng)該是八層。
就這樣,一路上有說有笑,有蹦有跳,有問有答,時間過的真快,快中午的時候我們。就回到書院了。
回到書院的第一件事就是下棋,下完棋之后,我們就玩了一會兒,然后去吃飯,吃完飯又玩兒一會兒就去睡覺了。
起床的時候,老師又讓我們看了一部電影,叫做別惹螞蟻,我知道了不能以大欺小,團結(jié)就是力量。之后我們就去讀安徒生童話第一冊里的安琪兒,這個故事非常的動人,我們讀的津津有味。然后我們就去下棋了,下棋的過程中,我跟我的對手下的時候下過了他,之后就放學(xué)了。
就這樣,一個特殊的六一兒童節(jié)結(jié)束了,我感到非常的開心!
兒童節(jié)的作文500字篇十
光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。
早晨,我們身著節(jié)日的盛裝,邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時此刻,校園里熱鬧極了,那一面面五顏六色的彩旗更增添了節(jié)日的氣氛。瞧,領(lǐng)操臺前那一個紅色的“沖氣墊”,他正拱著身體,象一道人工彩虹,正在歡迎著我們。
我們排著整齊的隊伍,來到跑道旁,觀看“讓我們蕩起雙漿”大型文藝匯演。這時,廣播里響起主持人洪亮的聲音,隨著優(yōu)美的音樂,操場上的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。突然,一只水火箭在師生的合作下,沖上了藍天,來了一個三百六十度大轉(zhuǎn)彎,然后又慢慢地落了下來,頓時,場上人聲鼎沸,隨之而來的是陣陣熱列的掌聲,和同學(xué)們的歡呼聲。接著,又有許多水火箭上天了,它把我們美好的愿望撒向天空,啊!就讓我們在歡樂中放飛每一個美好的愿望吧!
文藝匯演結(jié)束了,便是游園活動,啊!游戲可真多啊,真是五花八門,應(yīng)有盡有。我也拿著我心愛的賽車,去參加賽車比賽,到了比賽場地一瞧,嘿!車迷還真不少,我急忙去排隊,好長的隊伍,好不容易到我了,我打開開關(guān),將賽車放到跑道上去,賽車快速地向前沖去,眼看就要過關(guān)了,可是“天有不測風(fēng)云”,就在最后的一個彎道中,賽車沖出了跑道,多可惜?。∥抑缓檬捌鹳愜?,去別的地方玩。節(jié)日的氣氛讓我早已把賽車的事,忘得一干而凈。我盡情地享受著這節(jié)日的氣氛,盡情地玩著。
兒童節(jié)的作文500字篇十一
正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的,所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級教室去了。來到一年級教室,那里的老師就叫我們負責(zé)搞活動。我們幾個稍微商量了一下,就想出了幾個適合一年級小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學(xué)生自己上來八個學(xué)生,然后搬出七只椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了,我們當(dāng)導(dǎo)生的一個學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開始了,我用尺敲桌子。我不停地敲著,一時快,一時慢,一時聲音響亮,一時聲音低沉……一年級的學(xué)生不停地搶著座位。突然,我猛地重重地敲了一下桌子,便突然停了下來。這時,六個人每一個人坐了一只座位,有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為原來規(guī)定沒有座位的人被淘汰,而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生,知道了一個人先坐,另一個學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進行?,F(xiàn)在,我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子,一個人一個人地被淘汰,最后剩下的一個人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎品。
我們還組織一年級學(xué)生玩了一些其他的游戲,引得他們笑個不停。
今天是一個特別的日子六一兒童節(jié),句號、逗號、冒號、分號們幾個同學(xué)就聚到一起,它們決定去游樂園玩,過自己的六一。
來到游樂園,它們被眼前的一幕嚇呆了,游樂園里面人山人海,句號說:“人可真多呀”。逗號說:“是呀,那我們先去玩什么呢”。冒號想了想就說:“我們玩?zhèn)€刺激的吧,就玩云霄飛車,好嗎?”大家回答說:“好,那我們走”。大家就坐上了云霄飛車,而這時分號的心理非常害怕,非常想下來不做云霄飛車,可是為了朋友,它就豁了出去。過了不久云霄飛車就啟動了,速度非???,句號、逗號、冒號、分號都尖叫了起來,就好像坐上了時光機一樣,終于云霄飛車停了下來,句號就說:“真是刺激呀,我們再接著玩碰碰吧”。句號、逗號、冒號、分號就自己坐一輛碰碰車,四個人就開始互相撞來撞去,這句號、冒號、分號就一起撞逗號的碰碰車,這一撞居然把逗號撞了出來,還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了。
兒童節(jié)的作文500字篇十二
六一節(jié)終于來了,它是我們的節(jié)日,不過,想象中的六一也伴隨著一起來了,大家更激動不已。
六一節(jié)這一天,湛藍的天空中飄著朵朵白云,小朋友們還親手制作了一個熱氣球,它們共同坐上自己做的熱氣球,高興極了!熱氣球越飛越高,最后飛到了天空中,小朋友們在天空中過節(jié)日,小朋友們坐到云朵上,蹦啊蹦,像一只活蹦亂跳的小猴子一樣。
小朋友們玩著玩著,突然下起了傾盆大雨,小朋友們的熱氣球熄火了,白云姐姐被風(fēng)吹走了,小朋友們陷入了絕境。正在危急時刻,一群小蜻蜓妹妹和姐姐飛過來接住了小朋友們,并且把小朋友們安全的送到地面。
玩累了,孩子們就在充滿香氣的花朵之間睡著了。
兒童節(jié)的作文500字篇十三
星期五早上,我們吃過早飯,急匆匆地趕回教室,超起筆就寫,寫啥,家庭作業(yè)唄!為了回去多玩兒一會兒,只能這樣了……但過了幾分鐘,老師就上來了,大喊:“快點,排隊化裝!”今天可是要表演的,只好乖乖畫……經(jīng)過一系列的工序,總算畫完了。又急匆匆地回去寫作業(yè),管它是照抄、亂做,只要做完就行咯。而我剛寫完作文,就要表演了。
我對自己的表演可是信心滿滿的,可是當(dāng)看完時裝秀、舞蹈后,覺得自己的節(jié)目好……還是不說吧。反正不管怎樣,拼一拼吧!
不知不覺中,該我們了。老師一再強調(diào)上臺要微笑,但我看了看同學(xué),笑比哭還難看呢!還有同學(xué)開玩笑說:“恐怕上臺要哭出來了吧?!?/p>
11點,節(jié)目表演完畢,大家各自回到自己班上,生活老師領(lǐng)來了奶油蛋糕和牛奶,讓我們大吃了一頓,哈哈,真快樂呀!
你說,我是開心還是難過?
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