人貴在誠(chéng)信作文400(優(yōu)秀11篇)

各種各樣的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷都需要進(jìn)行總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重突出自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，同時(shí)也要坦誠(chéng)面對(duì)不足和問題?？偨Y(jié)范文帶給我們啟示，提供了一種審視和思考的角度。

人貴在誠(chéng)信作文400篇一

每個(gè)人都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。堅(jiān)持是成功的伴隨者。不堅(jiān)持就沒有成功。

汶川地震多么強(qiáng)大，把受災(zāi)人民驅(qū)逐出了那個(gè)美好的家園，可是受災(zāi)人民卻堅(jiān)持了下來，他們要重建家園，他們不怕地震的一次又一次的威脅，因?yàn)樗麄兿嘈?，只要?jiān)持下來，他們還會(huì)回到那個(gè)美麗、和諧的家園。堅(jiān)持是溫暖的家園。

奧運(yùn)會(huì)中的很多運(yùn)動(dòng)健兒在一次次失敗后都選擇了堅(jiān)持。在運(yùn)動(dòng)生涯中，難免會(huì)受傷，這時(shí)，堅(jiān)持就需要勇氣，如果放棄，就可以健康地生活，不用因?yàn)槭《鴤?，不和因?yàn)槭軅耐纯喽錅I，可是他們選擇了堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才會(huì)看到勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。堅(jiān)持是快樂的微笑。

記得殘奧會(huì)上，有位“無臂蛙王”之稱的何軍權(quán)，他在三歲時(shí)遭電擊失去雙臂，可他還是選擇了游泳，雖然遇到了很多困難，可他卻依舊堅(jiān)持。在以后的比賽中，何軍權(quán)奪得了多枚獎(jiǎng)牌，那都是堅(jiān)持的`結(jié)果，堅(jiān)持是勝利的果實(shí)。

堅(jiān)持吧，任何事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，做事一定要善始善終。不管做什么，都會(huì)遇到困難，只要堅(jiān)持下來，一定會(huì)看到勝利的光芒。

堅(jiān)持!永不放棄!

人貴在誠(chéng)信作文400篇二

在20xx年的《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目中，有隱姓埋名30多年的核潛艇之父黃旭華；有為報(bào)答戰(zhàn)友深情，幾十年守護(hù)天山筑路士兵墓園的老兵陳俊貴；有努力改變鄉(xiāng)村面貌的好干部段愛平……但在這些人中，最令我感動(dòng)的是劉盛蘭老爺爺。

劉盛蘭是一位撿破爛的老人。年輕時(shí)，在外地打工，后來在一家企業(yè)公司做保管員。1998年，劉盛蘭在報(bào)紙上看見了一則求助報(bào)道，從那時(shí)起，他就和助學(xué)有了一個(gè)分不開的結(jié)。每個(gè)月，劉盛蘭將自己微薄的收入捐出去，慢慢地，幾個(gè)地方變成了全中國(guó)。這么多年來，劉盛蘭一共捐了7萬多元。他在幾十年中幾乎沒吃過一頓肉，買過一件衣服，他一生中唯一一個(gè)最寶貴的東西是一個(gè)藍(lán)色布袋，里面裝著十幾年的匯款單和回信。

觀看了劉盛蘭爺爺?shù)氖论E，心里久久不能平靜，劉盛蘭爺爺這種長(zhǎng)期助人為樂的精神深深感染著我，啟迪著我。

可能比起許多慈善人士，劉盛蘭爺爺捐的數(shù)額不算多，但他幾乎是傾其所有，幾十年如一日，全力付出，自己卻過著節(jié)衣縮食的日子，這是劉盛蘭爺爺最令人敬佩的地方。我深深地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人的能力可以有大小,給予他人幫助的方式和大小也不同，但樂于助人的精神是不分大小，也沒有貴賤之分，特別是長(zhǎng)年累月做某一件好事更難得可貴。

毛主席說過：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事?！眲⑹⑻m爺爺，用自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)踐了這句名言。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我也要學(xué)習(xí)劉盛蘭爺爺這種長(zhǎng)期助人為樂、關(guān)愛他人的好品質(zhì)。對(duì)于我們學(xué)生來說，樂于助人更多地體現(xiàn)在生活中的小事情上：堅(jiān)持幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，雨天和沒帶傘的同學(xué)一起回家，給忘帶文具的同學(xué)借文具等。只要我們不吝嗇我們的愛心，經(jīng)常做一些身邊的小事，日積月累，我們也能做很多。

一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。我相信：所有的社會(huì)公民，都像劉盛蘭爺爺一樣，在別人面臨困難之時(shí)，都能伸出友愛之手，互相關(guān)心、互相幫助，堅(jiān)持做好事獻(xiàn)愛心，那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)處處充滿溫暖，世界也會(huì)變得更加美好！

人貴在誠(chéng)信作文400篇三

濛濛的細(xì)雨依然下著，我們?cè)谟曛杏?xùn)練，我們用渴望的眼神望著教官，但他用堅(jiān)定的目光告訴我們“堅(jiān)持”，在軍營(yíng)里找不出“辛苦、疲勞、勞累……”這些抱怨的話。

雨中我們的腳已開始發(fā)麻，發(fā)酸，風(fēng)吹過，我們搖搖欲墜。教官看到我們抱怨的眼神，還是告訴我們“堅(jiān)持”。

在部隊(duì)里，我們學(xué)到了很多：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、節(jié)約、自立、堅(jiān)強(qiáng)。

在家里，父母無時(shí)無刻不在全心全意呵護(hù)我們，我們就像溫室里的花朵。長(zhǎng)輩們，請(qǐng)你們以信任的目光為我們送行，不要再擔(dān)心我們會(huì)在前面不遠(yuǎn)處摔倒，多給我們幾次獨(dú)立經(jīng)受風(fēng)雨的機(jī)會(huì)吧！你們走過的路，已經(jīng)給了我們?cè)S多關(guān)于人生、命運(yùn)的啟迪。你們應(yīng)該把你們肩上扛著的重?fù)?dān)卸一點(diǎn)到我們肩上來，因?yàn)槲覀兊募缣浱?。把攙扶我們的手收回去吧！經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，我們長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，請(qǐng)讓我們用自己的雙腳去支撐漸漸長(zhǎng)大的身軀。

最后，我還是想說：“站立著，我們是一棵樹，一棵腳踏實(shí)地的樹”。

人貴在誠(chéng)信作文400篇四

讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察。如片斷訓(xùn)練：用150左右字描寫同桌的肖像（可以寫出其習(xí)慣表情），或者寫某個(gè)老師上課的過程。15分鐘后上交，由老師選讀，請(qǐng)大家猜猜寫的是誰。學(xué)生興致高漲，邊寫邊觀察，非常認(rèn)真。學(xué)生也為別人能從習(xí)作中猜出寫作對(duì)象而欣喜不已。

二、表達(dá)真情，張揚(yáng)個(gè)性，讓學(xué)生做心靈的主人。

好的文章是心靈之泉的自然流淌，而每一顆心靈都是獨(dú)一無二不可復(fù)制的世界，所以個(gè)性是文章的靈魂，文章是心靈的放飛。創(chuàng)新作文就是要讓學(xué)生表達(dá)真情，張揚(yáng)個(gè)性，做自己的主人。我的一些做法是：

1.特色語言，表達(dá)真情。

“文學(xué)是語言的藝術(shù)”（高爾基），作文也如此，“言之無物，行而不遠(yuǎn)”（孔子）。獨(dú)具特色的語言要求在準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢、鮮明、生動(dòng)、形象的前提下提煉個(gè)性化的語言，形成個(gè)人獨(dú)特的語言風(fēng)格。如果一個(gè)學(xué)生能用“燒焦的豆腐皮”來形容媽媽飽經(jīng)滄桑的臉，那么他對(duì)媽媽的情感一定是很深很真摯的。

2.獨(dú)樹一幟，張揚(yáng)個(gè)性。

讓學(xué)生說其想說，寫其想寫。曾經(jīng)有一堂作文課，大部分學(xué)生都說沒有靈感，大部分老師的做法是置之不理，能寫也要寫，不能寫也要寫，還美其名曰：“好作文就是逼出來的。”丟個(gè)作文題目給學(xué)生，逼迫學(xué)生寫作文的做法是極不負(fù)責(zé)的。為此，我做了大膽的決定，讓學(xué)生隨心的流淌去寫作文，就寫此刻你想什么。后來有個(gè)學(xué)生寫了所有最后一節(jié)課學(xué)生的心理狀態(tài)，從上課鈴聲響開始寫起，寫了他聽課的一系列心理狀態(tài)：肚子饑餓的狀態(tài)、老師喋喋不休找不到重點(diǎn)的狀態(tài)、同學(xué)們左顧右盼、竊竊私語的狀態(tài)。一直寫到下課鈴聲響起后大家爭(zhēng)先恐后奔向食堂的狀態(tài)。那節(jié)課，是這個(gè)學(xué)生，也是全班學(xué)生寫作最積極最投入的一次。寫作，就應(yīng)該適時(shí)引導(dǎo)，讓學(xué)生說其想說，寫其所想。

三、千篇不一律，千人尋獨(dú)面，讓作文教學(xué)真正走向創(chuàng)新。

1.創(chuàng)新的思維——從想象到求真。

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：在今后的作文教材建設(shè)中，要更新觀念，作文是一種精神產(chǎn)品的獨(dú)創(chuàng)，要引導(dǎo)學(xué)生說真話，抒真情，反對(duì)套話、空話、假話；要引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)體會(huì)作文是生活的.一部分，作文與做人密切相關(guān)；要使教師認(rèn)識(shí)到，提高學(xué)生作文的能力，也是“立人”的一個(gè)重要方面。

2.創(chuàng)新的具體環(huán)節(jié)——龍眼、鳳頭、豹尾。

龍眼：即文章的標(biāo)題。文章的標(biāo)題就像龍的眼睛，眼睛有神，龍會(huì)飛，標(biāo)題有神文添彩。擬好標(biāo)題的要求是簡(jiǎn)潔、新穎、生動(dòng)、切合文意，能使人一看到標(biāo)題就有讀文欲。

鳳頭：即文章的開頭。文章的開頭就像鳳的頭，鳳頭美好招人看，文頭亮麗引人讀。文章的開頭要簡(jiǎn)潔，入題要快，語言要有文采，能使人一看開頭就有想往下讀的欲望。可引用詩詞歌詞開頭。也可以設(shè)置懸念開頭。還可以利用排比、寫景狀物開頭等。

豹尾：即文章的結(jié)尾。文章的結(jié)尾應(yīng)像老虎的尾巴那樣，結(jié)實(shí)、有力?？刹捎米湔嘛@志法，即末尾點(diǎn)明文章的中心。也可用抒情議論句直接點(diǎn)名主旨來結(jié)尾。還可以同寫開頭一樣采用排比增強(qiáng)氣勢(shì)、與前文相呼應(yīng)等方法來結(jié)尾。

總之，創(chuàng)新寫作教學(xué)，要站在發(fā)展的角度，用發(fā)展的眼光審視新作文的寫法，結(jié)合學(xué)生實(shí)情，把生活材料變?yōu)檎n堂創(chuàng)新的教學(xué)資源，寫自己緣于生活真實(shí)的新體驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生深入生活、研究生活，多讀書，掌握創(chuàng)新作文教學(xué)的“新”理念，領(lǐng)悟“讀萬卷書，行萬里路”的道理，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和進(jìn)取心，敢于向新的人生課題挑戰(zhàn)。我想，通過大家的努力，我們的作文教學(xué)一定會(huì)成為個(gè)體生命思維深化、情感升華、個(gè)性發(fā)展的心靈流程。

人貴在誠(chéng)信作文400篇五

人們都說：“堅(jiān)持就是勝利。”的確，一件事情你堅(jiān)持做下去，也就是成功。

今天我和往常一樣去徐老師家回琴?？赡苁瞧綍r(shí)練習(xí)注意力集中，所以回琴特別順利。這種感覺特別好。

臨走時(shí)，我心里想：回去一定要好好地練習(xí)這首《云雀》，爭(zhēng)取下次回琴時(shí)快慢輕重彈得運(yùn)轉(zhuǎn)自如，行云流水一般。

這時(shí)徐老師又給我看了一段視頻。那是徐老師以前的一個(gè)學(xué)生在彈這首曲子。當(dāng)年在縣里市里都是第一名。今年她已讀初三?！吧洗挝遗龅剿?，和她聊了一會(huì)兒，她說已經(jīng)不彈琴了?！毙炖蠋煗M臉惋惜地說，“我把這個(gè)視頻給她看時(shí)，她非常驚訝當(dāng)時(shí)她是怎么彈出來的。一個(gè)多么好的苗子就因?yàn)椴荒軋?jiān)持，荒廢了?？上а?！陳王麗雯，你可要堅(jiān)持下來噢，無論學(xué)習(xí)多么忙，只要合理安排，就一定能做到學(xué)習(xí)、鋼琴兩不誤！”

是呀，不管是彈琴還是學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利。比如每天早晨讀書，堅(jiān)持下來就不容易?。W(xué)校里每節(jié)45分鐘的課，全神貫注地聽，堅(jiān)持下來也不容易??！每晚練一小時(shí)琴，天天堅(jiān)持也不是一件容易的事?！皥?jiān)持就是勝利”這句話一點(diǎn)兒也不會(huì)錯(cuò)。把一件事堅(jiān)持下去，成功之門已經(jīng)為你打開。

人貴在誠(chéng)信作文400篇六

昨天下午，媽媽帶我去小區(qū)邊上的一條非常空的路上去騎自行車。

我們剛到那條路上時(shí)，只有一輛停在那兒的大卡車和幾個(gè)極其稀少的行人。于是，我大膽得騎起了自行車。

我越騎越快，而媽媽則在后面跟著。每到路口處，我就停下來等待著媽媽。沒過一會(huì)，我就累得上氣不接下氣了，于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我騎不動(dòng)了，我們回家吧！”說完，我就往回騎。媽媽聽到了后，說：“瑜啊，貴在堅(jiān)持，要繼續(xù)騎下去，不能半途而廢！”

聽了媽媽的話，我心里想道：我一定要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。于是，我就這樣騎下去——累了，就休息一會(huì)兒。

充完氣后，我再次騎上去，發(fā)現(xiàn)輕松了許多，于是，我又happy地騎了許多圈。最后，我們戀戀不舍地回家了。

從這件事中，我明白了——要貴在堅(jiān)持，不能半途而廢，只有這樣，才有可能取得成功！

人貴在誠(chéng)信作文400篇七

濛濛的細(xì)雨依然下著，我們?cè)谟曛杏?xùn)練，我們用渴望的眼神望著教官，但他用堅(jiān)定的目光告訴我們“堅(jiān)持”，在軍營(yíng)里找不出“辛苦、疲勞、勞累……”這些抱怨的話。

雨中我們的腳已開始發(fā)麻，發(fā)酸，風(fēng)吹過，我們搖搖欲墜。教官看到我們抱怨的眼神，還是告訴我們“堅(jiān)持”。

在部隊(duì)里，我們學(xué)到了很多：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、節(jié)約、自立、堅(jiān)強(qiáng)。

在家里，父母無時(shí)無刻不在全心全意呵護(hù)我們，我們就像溫室里的花朵。長(zhǎng)輩們，請(qǐng)你們以信任的目光為我們送行，不要再擔(dān)心我們會(huì)在前面不遠(yuǎn)處摔倒，多給我們幾次獨(dú)立經(jīng)受風(fēng)雨的機(jī)會(huì)吧！你們走過的路，已經(jīng)給了我們?cè)S多關(guān)于人生、命運(yùn)的啟迪。你們應(yīng)該把你們肩上扛著的重?fù)?dān)卸一點(diǎn)到我們肩上來，因?yàn)槲覀兊募缣浱?。把攙扶我們的手收回去吧！經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，我們長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，請(qǐng)讓我們用自己的雙腳去支撐漸漸長(zhǎng)大的身軀。

最后，我還是想說：“站立著，我們是一棵樹，一棵腳踏實(shí)地的.樹”。

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人貴在誠(chéng)信作文400篇八

永不放棄，是一種可貴的精神。永不放棄，并不是每一個(gè)人都能做到，只有那些想要到達(dá)成功彼岸的人會(huì)做到，因?yàn)樵谒麄兩砩嫌幸环N堅(jiān)持的精神在激勵(lì)著他們。

做一個(gè)選擇，面前擺著兩天路，一條路是堅(jiān)持，但是卻崎嶇不平還布滿著釘子;另一條路是放棄，鮮花盛放，香氣彌漫。在這兩條路中，也許眼前的景象會(huì)讓我們有所疑惑，但未來的路無人知曉。光看表面是不行的，也許堅(jiān)持這道路上前面是布滿釘子，但后來卻是一個(gè)鳥語花香的境界;在放棄這道路上，也許前面是鮮花盛開，但后面卻是滿地荊棘。如果是讓我來做這個(gè)選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇堅(jiān)持這條道路，因?yàn)槲蚁胍裰袊?guó)女排們那樣成功。

在雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排們一路過五關(guān)斬六將。從沒說過放棄，也沒有任何一個(gè)人在比賽中埋怨過比賽的艱辛、累，一場(chǎng)比賽下來。她們汗流浹背，揮汗如雨，有誰私底下說過要放棄，我想沒有一個(gè)人會(huì)這樣說。成功就是她們堅(jiān)持下來的動(dòng)力。當(dāng)她們?cè)诿鎸?duì)自己最強(qiáng)大的對(duì)手俄羅斯時(shí)，沒有退縮，即使在剛開始的兩局中輸了，但不要緊，她們依然如剛開始一樣充滿動(dòng)力，連贏了三局。

人貴在誠(chéng)信作文400篇九

也許在年輕人眼里，七個(gè)背囊中，只有“誠(chéng)信”毫無現(xiàn)實(shí)意義。其實(shí)看似無一物的誠(chéng)信，卻最為長(zhǎng)久。

誠(chéng)信可以聯(lián)結(jié)一段友情，親情，能夠使人心靈空明；誠(chéng)信可以使人懂得做人，能夠使人領(lǐng)悟人生樂趣；誠(chéng)信可以給商家?guī)砩虣C(jī)，能夠使商人們獲得一筆無形利潤(rùn)。

人總在物質(zhì)面前忽視靈魂，這是人性的盲點(diǎn)，而那誠(chéng)信恰是一筆最寶貴的財(cái)富。

陳企是廈門市一家琴行的總經(jīng)理。去年，他同德國(guó)一家公司做了一筆生意。去年，年底，該家琴行在結(jié)算時(shí)，發(fā)現(xiàn)資金中多出了300多萬。陳企得知該消息后，立即派人去調(diào)查清楚。很快，事情被調(diào)查清楚了。原來，他在支付一家德國(guó)公司時(shí)，少支付了300多萬。

事后，陳企立即將300多萬親自送到該家德國(guó)公司的總經(jīng)理手中，并不斷地向他解釋：這不是有意的。其實(shí)，該家德國(guó)公司早就知道了。由于這家公司的總經(jīng)理當(dāng)時(shí)認(rèn)為，這筆錢肯定追不回來了，所以，也沒再追究。而這筆錢意外地又回來了，使這位德國(guó)公司的`總經(jīng)理感受到了中國(guó)人民的誠(chéng)信。

此后，這愛德國(guó)公司與廈門琴業(yè)公司結(jié)為友好合作伙伴，而且在國(guó)外大力宣傳廈門琴業(yè)公司的誠(chéng)信。就在今年上半年的出口貿(mào)易額中，這家琴業(yè)公司比上年同期增長(zhǎng)40%多。

“誠(chéng)交天下客，利從信中來?！鄙厦孢@個(gè)故事不正是這句諺語的真實(shí)寫照嗎？

可見，誠(chéng)信與利益并不矛盾，人在享受物質(zhì)時(shí)，不能忽視誠(chéng)信。喬治艾伯哈德曾經(jīng)說過，商業(yè)生活的關(guān)鍵在于誠(chéng)信的服務(wù)，而服務(wù)他人的愿望應(yīng)該建立在誠(chéng)實(shí)這一堅(jiān)強(qiáng)基石之上。

誠(chéng)信，對(duì)于商業(yè)來說，則意味著光明磊落的成功，而對(duì)于人生的價(jià)值來說，它更是一種賦予。

有人說，中世紀(jì)的人應(yīng)該沒有肉體，現(xiàn)代的人應(yīng)該沒有靈魂，其實(shí)錯(cuò)了。物質(zhì)與精神，靈魂與肉體并不沖突，誠(chéng)信可以滌蕩人的精神，也可以給人帶來利益，誠(chéng)信還是道德與欲望的交會(huì)點(diǎn)。

人，最需要誠(chéng)信，讓誠(chéng)信來修飾靈魂，充實(shí)我們的一生吧！

人貴在誠(chéng)信作文400篇十

弟:。

你好!

又一個(gè)學(xué)期要結(jié)束了，聽姑姑說，你在這學(xué)期開學(xué)前訂好的計(jì)劃是每天好好讀一篇短文，以提高自己的閱讀能力和寫作能力。不料想，還沒有一個(gè)星期，你就堅(jiān)持不下去了。

表弟，你知道嗎?你這樣做，不好!你已經(jīng)上六年級(jí)了，你的讀寫能力與別的同學(xué)相比還有一些差距，你應(yīng)該堅(jiān)持下去!堅(jiān)持下去，你就能不斷提高讀寫能力，不斷取得進(jìn)步，最終取得你渴望已久的成功。

你知道嗎?在沙漠戈壁，在這永遠(yuǎn)好像是烈日當(dāng)頭的連鳥都不愿久留的土地上。曾有許多植物在這里扎過營(yíng)，但那些植物的根都非常的嬌氣，“哎呀!這里好熱，我堅(jiān)持不住了!”不愿再往下繼續(xù)伸展，于是接連死去。

紅柳來到這戈壁，剛開始葉子也都開始發(fā)蔫?！安恍?，我快倒下了!”“葉兄，我馬上就能看到水源了!”

根始終這樣鼓勵(lì)著葉子，并向地的深處不斷地扎去，直到遇到水源。

于是乎，紅柳在這兒安了家。無論大風(fēng)怎樣“呼嘯”，無論太陽怎樣“頑強(qiáng)”，那一排排的紅柳始終沖著他們微笑。

紅柳于是在戈壁安了家。它的成功在于什么?就是貴在堅(jiān)持不懈啊!

還有，你不是最崇拜科學(xué)家愛迪生嗎?可你知道嗎?當(dāng)初為了找到適合于做電燈泡燈絲的材料，他試驗(yàn)過六千種不同的材料。有人對(duì)此不以為然:你試了這么多，毫無進(jìn)展嘛。他說，怎么毫無進(jìn)展?我已經(jīng)知道六千種材料不能用啦:也是憑著這種堅(jiān)持不懈的精神，他最終找到了鎢絲，最終取得了成功。

事實(shí)上，通過堅(jiān)持不懈取得成功的人，古今中外，不勝枚舉。當(dāng)年，金克木在大學(xué)圖書館任職員時(shí)，看到某位大學(xué)者的一份借書單，心想，大學(xué)者都要閱讀的書，一定很有價(jià)值。于是，他一有時(shí)間就找來書單上的書閱讀。漸漸地，他讀的書越來越多，眼界越來越廣闊，學(xué)問越來越深厚。只有小學(xué)學(xué)歷的他，最后成為在文學(xué)、歷史、翻譯等諸多方面卓有成就的學(xué)者。假如金克木不堅(jiān)持，他能有后來那樣大的成就嗎?顯然不能。

表弟，堅(jiān)持下去!表弟，記住:成功貴在堅(jiān)持不懈!

替我向姑姑和姑父問好!

期待你的好消息!

人貴在誠(chéng)信作文400篇十一

我曾看到過這樣一句話：生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。當(dāng)你在寫作中想表達(dá)開心時(shí)，你可以寫“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，而不是只會(huì)寫“哇，我好開心啊”；當(dāng)你要形容一個(gè)美女子時(shí)，你可以寫“北方有佳人，絕世而獨(dú)立”，而不是寫“她真好看”?？梢?，學(xué)習(xí)，能夠讓我們對(duì)抗“平凡”，學(xué)習(xí)，能夠讓我們變得精彩，活得漂亮。

那么問題來了，要怎么學(xué)？當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法千千萬萬，八仙過海，各顯神通。而今天要跟大家講的，不是方法而是精神，一種堅(jiān)持的精神。學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持。

縱觀古今，有為了找出理想的白熾燈絲而進(jìn)行了上千次實(shí)驗(yàn)的大發(fā)明家愛迪生；有為了在自己作品中寫出精彩的人物對(duì)話而不管刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持到街頭去觀察、學(xué)習(xí)和積累的狄更斯；也有“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”的蘇軾；更有頭懸梁，錐刺股的蘇秦。堅(jiān)持學(xué)習(xí)的例子，數(shù)不勝數(shù)。他們，都是因?yàn)閳?jiān)持，才獲得了不平凡的成就?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，前人用經(jīng)驗(yàn)告訴我們：堅(jiān)持，是成功的必要條件之一。

當(dāng)我們咿呀學(xué)步時(shí)，不斷摔倒，不斷爬起，我們?cè)趫?jiān)持；當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫字時(shí)，不斷擦掉，不斷重寫，我們?cè)趫?jiān)持；當(dāng)我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持；當(dāng)我們記憶英語單詞時(shí)，一遍又一遍地朗誦與默寫，我們?cè)趫?jiān)持。

“讀萬卷書，行萬里路”，這告訴我們知識(shí)重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。同學(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)接踵而來的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時(shí)，心中不免心浮氣躁，甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒，但是我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下！大河里，船只堅(jiān)持劃下去，就能到達(dá)勝利的彼岸；沙漠中，人們堅(jiān)持走下去，就能找到生命的綠洲；而學(xué)習(xí)上，只要我們堅(jiān)持不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。

學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)艱苦，但又充實(shí)美好的道路。我們不是靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能取得好成績(jī)的，我們必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把時(shí)間利用好，把學(xué)習(xí)工作協(xié)調(diào)好。毛澤東主席曾題寫過這樣一副對(duì)聯(lián)：

上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。

下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。

愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪！