法律意識(shí)是社會(huì)公民的基本素養(yǎng)，我們應(yīng)該加強(qiáng)法律教育?？偨Y(jié)是一個(gè)推敲和精細(xì)化的過(guò)程，需要經(jīng)過(guò)不斷的修改和調(diào)整，才能最終達(dá)到完美。以下是一些寫(xiě)作大師的總結(jié)技巧，希望能給你啟示。

以節(jié)日為題的作文400字篇一

我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。每到大年三十，商場(chǎng)里人來(lái)人往，大家都忙著買(mǎi)年貨。但你知道嗎？過(guò)年還有一個(gè)美妙的神話故事，我講給你聽(tīng)吧！

傳說(shuō)中，在一個(gè)山谷里住著一只叫“年”的怪鼠，每到春節(jié)的晚上“年”都會(huì)襲擊山下的一個(gè)村子。村子里的人非常害怕年，準(zhǔn)備到城里過(guò)年，在路上，他們看見(jiàn)一個(gè)仙人，仙人對(duì)他們講“年”最害怕紅色的東西和響聲，人們聽(tīng)了以后，連忙去買(mǎi)了春聯(lián)和鑼鼓。到了晚上“年”又來(lái)了，它看到紅色，聽(tīng)到鑼鼓聲趕緊逃跑了，從此村莊太平了。

現(xiàn)在，我們每到過(guò)年，吃完午飯，就興高采烈地跑到爆竹店里買(mǎi)許多禮花。到了晚上，我便迫不及待的拿出禮花撕開(kāi)包裝袋，取出禮花，用打火機(jī)小心翼翼的點(diǎn)燃后向天空發(fā)射，只聽(tīng)一聲“啪”，一束美麗的煙花掛在天空上，五彩繽紛，好看極了。放完禮花后，我依依不舍的回家了，和家人觀看晚會(huì)。

在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我們又一次迎來(lái)了一年一度的.傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，我到敬老院看望那些為社會(huì)操勞大半輩子的老爺爺們，為他們送上節(jié)日的祝福，和他們談心。我進(jìn)入會(huì)議室，迎接我的是3位老爺爺，他們用快樂(lè)的笑容熱烈歡迎我的到來(lái)。我為爺爺送上一首抗日的老歌，彈起我心愛(ài)的土琵琶。隨后，我陪老爺爺看了很多精彩的節(jié)目。“該互動(dòng)了”我急忙跑出去，為每個(gè)爺爺都送上精致特別的禮物，“爺爺，祝您節(jié)日快樂(lè)身體健康萬(wàn)事如意！”爺爺滿臉微笑地對(duì)我說(shuō)：“謝謝”握著爺爺長(zhǎng)滿老繭的手，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)?；?dòng)完畢，我們跑出去，站在爺爺后面，和他們一起合了張影。

我愛(ài)重陽(yáng)節(jié)！溫馨的一天！

以節(jié)日為題的作文400字篇二

隨著時(shí)代的步伐，在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，也涌入了大量的西方文化。而節(jié)日，恰恰是文化的精髓所在和體現(xiàn)。

節(jié)日，這個(gè)詞大家并不陌生。咱們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日就有：元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。而西方傳入的節(jié)日又有：情人節(jié)、父親節(jié)、圣誕節(jié)等?？芍袊?guó)人最重視的還是春節(jié)。

春節(jié)又被稱(chēng)為“年”。據(jù)說(shuō)是這樣的：我國(guó)有一種動(dòng)物，叫“年”。它兇猛殘暴，常在大年三十的時(shí)候出來(lái)傷人。于是便派了一個(gè)威武的壯年去為民除害。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念這一天，便稱(chēng)之為“年”。

同時(shí)，為了慶祝這一喜事，人們便放煙花炮竹、貼上新的春聯(lián)，辭舊迎新。這一直流傳到今天。

飯后，一家人坐在一起敘敘舊事，談?wù)劯鞣矫娴那闆r。平時(shí)總是忙碌的爺爺奶奶也坐下來(lái)，一起談笑風(fēng)生，露出了難得一見(jiàn)的輕松笑容。

節(jié)日，可以說(shuō)是一個(gè)借口，一個(gè)父母讓孩子回家的借口；也可以說(shuō)是一份成全，對(duì)父母渴望團(tuán)聚的成全，也是對(duì)孩子回家的成全。

表面上，過(guò)的是節(jié)日；實(shí)質(zhì)上，過(guò)的是心情！

以節(jié)日為題的作文400字篇三

農(nóng)歷除夕，是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，其習(xí)俗也很多。除夕是一個(gè)美好的日子，家家團(tuán)圓的日子，又稱(chēng)大年三十。

今年我和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下外婆家過(guò)年，大年三十中午我和媽媽幫外婆把對(duì)聯(lián)全部貼好，然后把外婆家里里外外衛(wèi)生打掃得干干凈凈迎接新年的到來(lái)。

下午外婆說(shuō)一起來(lái)包餃子，我高興的跳起來(lái)了，我不會(huì)包餃子，媽媽耐心地教我，雖然包得不怎么漂亮，但還是得到了外婆和媽媽的表?yè)P(yáng)。

包餃子的時(shí)候，外婆說(shuō)：年三十吃餃子的意義和寓意，尤其是在除夕夜。除夕夜的這頓餃子非比尋常，一是因?yàn)榕D月三十夜的23時(shí)至新年正月初一的1時(shí)，正好交子時(shí)，取“更歲交子”之意，“子”為“子時(shí)”，交與“餃”諧音，有“喜慶團(tuán)圓”和“吉祥如意”的意思。二是人們期望把過(guò)去一年所發(fā)生不如意的煩惱事，像吃餃子那樣一塊吃掉，祈求新的一年吉祥如意。三是吃餃子還有祈求來(lái)年早生貴子，全家人丁興旺，孩子有出息的意思。此外，餃子成為春節(jié)吉祥物，還因?yàn)槠湫螤钕胥y元寶，春節(jié)吃餃子有象征“新年大發(fā)財(cái)，元寶滾滾來(lái)”之意，寄托著人們“招財(cái)進(jìn)寶”的美好愿望。

哦！原來(lái)大年三十吃餃子還有這么的學(xué)問(wèn)，真讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。以后每年我都要跟著外婆、奶奶、爸爸媽媽一起包餃子。

這一年的除夕，可真有趣呀！好溫馨！

以節(jié)日為題的作文400字篇四

10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié)。精彩的現(xiàn)場(chǎng)表演，舞臺(tái)上的幻覺(jué)和魔法，生動(dòng)的尸體和鬼魂，各種恐怖電影在美國(guó)街頭隨處可見(jiàn)。這種狂歡節(jié)的起源是，公元前500年，生活在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，死者會(huì)在10月31日回到他們居住的地方，并在活人中尋找活物，以獲得重生的機(jī)會(huì)。因?yàn)楫?dāng)?shù)鼐用駬?dān)心鬼魂會(huì)奪走自己的生命，所以當(dāng)10月31日到來(lái)時(shí)，所有的燈都會(huì)關(guān)閉，這樣鬼魂就找不到活人了，他們會(huì)裝扮成怪物把鬼魂嚇跑。

隨著時(shí)間的推移，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸變得喜慶。因此，象征萬(wàn)圣節(jié)的妖怪和圖畫(huà)變得可愛(ài)而奇怪，如瓜果妖怪和女巫。愛(ài)發(fā)揮創(chuàng)造力的美國(guó)人，在這一天盡量打扮成鬼，讓鬼節(jié)有趣多了。萬(wàn)圣節(jié)是孩子們玩耍的好時(shí)機(jī)。

在孩子們眼里，這是一個(gè)充滿神秘的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的彩妝衣服，戴上奇怪的面具，戴上杰克燈跑出去玩?！敖芸藷簟钡臉幼雍芸蓯?ài)。方法是把南瓜挖空，在外面刻上微笑的眼睛和大嘴，然后在瓜里插上蠟燭點(diǎn)燃。人們很容易從遠(yuǎn)處看到這張?zhí)煺娴男δ槨?zhǔn)備好后，一群群打扮成妖怪的孩子提著南瓜燈跑到鄰居家，用威脅的方式大喊:“你是要?；ㄕ羞€是要招待”“給錢(qián)還是送飯”。

如果大人不給他們糖果和零錢(qián)，那些調(diào)皮的.孩子就會(huì)照他們說(shuō)的做:好吧，你不給他們，我就捉弄你。他們有時(shí)會(huì)在別人的門(mén)把手上抹肥皂，有時(shí)會(huì)在別人的貓身上涂顏色。這些小惡作劇經(jīng)常讓成年人哭笑不得。當(dāng)然，大多數(shù)人都很樂(lè)意招待這些無(wú)辜的小客人。

因此，在萬(wàn)圣節(jié)，孩子們總是肚子飽，口袋滿。萬(wàn)圣節(jié)最受歡迎的游戲是“咬蘋(píng)果”。在游戲中，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿水的罐子里，然后讓孩子們不用手用嘴咬蘋(píng)果。誰(shuí)先咬他們，誰(shuí)就是贏家。

以節(jié)日為題的作文400字篇五

不久，社區(qū)的地方有ktv，很多人去點(diǎn)歌來(lái)唱，這時(shí)，不只是說(shuō)話聲和吵雜聲，連美好的歌聲也摻雜在一同，一首又一首的好歌，一曲又一曲的難聽(tīng)聲樂(lè)，惹起我的喉嚨癢癢的，我也好想高歌一曲以?shī)蚀蠹?，媽媽也鼓舞我去唱一首歌，所以我也就?lái)個(gè)“當(dāng)仁不讓”的點(diǎn)歌去了，輪到我的歌時(shí)，我引吭高歌，并不會(huì)怯場(chǎng)，唱完之后，掌聲從五湖四海而來(lái)，令我今晚可以帶著高興的心境睡覺(jué)。

最初的壓軸好戲是“抽獎(jiǎng)”，大家都很希望抽到很好的獎(jiǎng)品，我們失掉一個(gè)枕頭，剛好給我運(yùn)用，由于我的枕頭曾經(jīng)用了好幾年了，隨著獎(jiǎng)項(xiàng)的提升，大家愈是high到最低潮，每團(tuán)體都不可離去，都想看看頭獎(jiǎng)是誰(shuí)抱走的'，但由于我睡蟲(chóng)降臨，我支撐不住了，所以就先上樓睡覺(jué)了。

以節(jié)日為題的作文400字篇六

中華文化博大精深；中華文化連綿不絕；中華文化歷久彌新。

——題記

節(jié)日，如流水般劃過(guò)；節(jié)日，如艷陽(yáng)般溫暖；節(jié)日，如白雪般純潔。

你，裝點(diǎn)了我曾經(jīng)年幼的夢(mèng)；帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，如細(xì)水長(zhǎng)流，裝點(diǎn)了稚嫩的臉頰，讓童年充滿笑語(yǔ)歡聲。

你，點(diǎn)亮了我成長(zhǎng)的夢(mèng)想；讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。如艷陽(yáng)般高照，照耀著我年少的思想，給少年時(shí)代插上翅膀。

如春天般溫暖；如夏日的炎炎；如秋天般涼爽；如冬雪般潔白。

來(lái)到春天，感受“粒粒皆辛苦”的忙種；感受農(nóng)民播種的辛苦，流盡了汗水，只為那一粒粒發(fā)芽的幼苗，感受到來(lái)年豐收的喜悅。

來(lái)到夏日，感受“六一”帶給我們一顆顆稚嫩的心靈的甘甜雨露，帶給孩子們的歡樂(lè)和喜悅。

來(lái)到秋天“金黃的季節(jié)”到來(lái)了收獲的喜悅。一片片花燦燦的麥田，一片片金黃色的花海。一粒粒豐滿的果實(shí)，讓秋季在本來(lái)平常的日子里充滿生機(jī)，帶來(lái)希望。

來(lái)到冬日，“瑞雪兆豐年”農(nóng)民伯伯吧種子潑灑到雪里，讓種子進(jìn)過(guò)瑞雪的洗禮，在來(lái)年的季節(jié)更好的發(fā)芽，收獲出更好的果實(shí)。象征著來(lái)年豐收。

節(jié)日，如同潺潺雨露，滋潤(rùn)心田；節(jié)日，如同大山巍峨，給我依靠；節(jié)日，如同大海，可容納百川。

而中華節(jié)日，象征著中華民族悠久的歷史，博大精深的傳統(tǒng)文化，中華如一條巨龍，正昂揚(yáng)在世界之上，正已飛速的發(fā)展，讓世界人感受到它的存在。

中華節(jié)日。歷久彌新，連綿不絕！

以節(jié)日為題的作文400字篇七

春華秋實(shí)，門(mén)生沁香，又一個(gè)老師節(jié)降臨，讓我們重拾曩昔的回想，將自個(gè)對(duì)老師的那份愛(ài)與深深的掛念從心中引發(fā)，重溫精彩剎那間，放心情感，開(kāi)放魅力， 豐厚人生履歷，營(yíng)建調(diào)和空氣，用本身的言行充分和感悟日子的方方面面。老師的愛(ài)永久是一劑安慰心靈的良藥，撒播在每一位做學(xué)生的心間象絲絲熱流，溫暖感 懷，日久彌新。從青澀少年到壯年未酬，我們?nèi)松凶钪匾膶W(xué)習(xí)期間都離不開(kāi)老師的耳提面命，每一步生長(zhǎng)都滲透了老師勤勞的汗水和汗水。

古人云：師如爸爸媽媽?zhuān)蝗諡閹煟K身為父。師者，傳道受業(yè)解惑也！這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛(ài)生如子”的崇高風(fēng)儀。

有人說(shuō)，老師是燭光，焚燒自個(gè)開(kāi)釋光輝；老師是羽翼，能讓學(xué)子在太空飛翔；老師是奠基，構(gòu)筑人才大廈高萬(wàn)丈；也有人說(shuō)，師恩如 山，由于高山巍巍，使人敬重。老師與學(xué)生之間的那種不是親情勝似親情的聯(lián)系，象長(zhǎng)江水流連綿不斷，奔向大海，最終融入一家，壯大實(shí)力，積儲(chǔ)力氣。

有一首詩(shī)最為動(dòng)聽(tīng)，那就是師恩；有一種人生最為秀麗，那就是老師；有一道景色最為典雅，那就是詩(shī)魂；有一種魔棒最為奇特，那就是 粉筆；有一種渠道最為崇高，那就是講臺(tái)。忘不了老師講臺(tái)上怡人的風(fēng)貌，忘不了老師燈光下勤勞的身影，忘不了老師和藹的笑臉，更忘不了老師親熱的教導(dǎo)。

千秋大業(yè)，教學(xué)為本。老師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康生長(zhǎng)、辦妥人民滿意教學(xué)的重?fù)?dān)。盲目增強(qiáng)立德樹(shù)人、教學(xué)育 人的責(zé)任感，活躍投身于教學(xué)。老師教人不厭，誨人不倦，功德無(wú)量，盡管工作很清貧簡(jiǎn)略，但每天都面臨學(xué)生，背靠黑板，公式、文章、單詞，同千人一面，卻有 內(nèi)容紛歧，看似日子庸俗，但包容有人生的最大趣味；教室、宿舍、單位三點(diǎn)一線，繁忙奔走，夜以繼日，又很象辛苦疲乏，但確其樂(lè)無(wú)窮。老師在日復(fù)一日，年 復(fù)一年的探究中刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)最美的人生峰巔，一個(gè)個(gè)最美的日子畫(huà)卷，一篇篇最優(yōu)美的創(chuàng)業(yè)詩(shī)歌，烘托和裝點(diǎn)了我們今天氣象萬(wàn)千的日子甜美，更拓寬與延伸了 前史賦予的明日期盼。

在圣神的講臺(tái)上，老師在黑板與粉筆之間忘我地縱情講課，每天都重復(fù)簡(jiǎn)略而雜亂的公式演算，兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，卻愿意貢獻(xiàn)自個(gè)寶 貴的時(shí)刻和精力，體現(xiàn)出了愛(ài)崗敬業(yè)的那種精神風(fēng)貌；在夜深人靜時(shí)，不知疲倦的細(xì)心備課還修改學(xué)生工作，毫無(wú)怨言地將學(xué)到的常識(shí)靜靜地貢獻(xiàn)給每位學(xué)生的心 海；在學(xué)生徜徉于人生的十字路口時(shí)，義無(wú)反顧的卻指明晰人生方向；在學(xué)生遭受波折和失利時(shí)，給予了極大的決心和力氣。不錯(cuò)，老師的目光是無(wú)聲的言語(yǔ)，對(duì)學(xué) 生充溢等待，是焚燒的火焰，給學(xué)生無(wú)窮的熱力，永久銘刻在學(xué)生的心底，久久保存，感念終身。

假設(shè)我們能搏擊藍(lán)天，那是老師給了我們騰飛的羽翼；假設(shè)我們是激浪的勇士，那是老師給了弄潮的力氣；假設(shè)我們是不滅的火炬，那是老師給了芳華的亮光。由于老師用一片愛(ài)心的灌溉，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有門(mén)生的艷麗，稻麥的金黃。

老師學(xué)為人師，行動(dòng)世范，愿做綠葉，護(hù)花使者，樂(lè)為人梯。那靜靜貢獻(xiàn)的綠葉，不時(shí)刻刻襯托著鮮花的鮮艷。江河把我們面向眾多的大 海，曙光給我們帶來(lái)明麗的早晨；老師把我們引向壯麗的人生，我們才有了日子的勇氣和力氣；老師的諄諄教導(dǎo)讓我們懂得了怎么尋求、怎么有抱負(fù)、怎么逾越自 己；老師把最美的笑臉留給了這精彩的國(guó)際，裝點(diǎn)出一幅最美的畫(huà)卷，讓我們心中化作一絲動(dòng)感，一抹湛藍(lán)，那些最美、最動(dòng)聽(tīng)的神話傳說(shuō)都變成學(xué)生安靜的傾聽(tīng)。

老師日子平平，人生低沉，靜靜貢獻(xiàn)，卻耕種春天，成果抱負(fù)，收成期望。

老師甘心孤寂，潤(rùn)物無(wú)聲，與世無(wú)爭(zhēng)，卻門(mén)生全國(guó)，永世流芳，完成愿望。

年年歲歲花類(lèi)似，歲歲年年人不相同；今朝憶昔念師情，心靈感受話感動(dòng)；天南地北有盡處，師恩連綿無(wú)窮盡。花兒，謝謝太陽(yáng)的溫暖，用 它的絢爛擁抱國(guó)際；種子，謝謝農(nóng)民的灌溉，用它的果實(shí)去填飽饑餓；老師，耳提面命如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。鮮花感恩雨露，由于雨露潤(rùn)澤它生長(zhǎng)；雄鷹感恩 藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它飛翔。

以節(jié)日為題的作文400字篇八

我的故鄉(xiāng)在美麗的甘南草原。草原上有許多的民族節(jié)日，我最喜歡的是藏族每年一度的“香浪”節(jié)。

七月的甘南，綠草如茵，鮮花競(jìng)放，肉肥奶香，氣候宜人，真是一家人外出，親朋好友聚會(huì)浪山的黃金季節(jié)?！跋憷恕?，漢語(yǔ)里就是“採(cǎi)薪”，浪山的意思。

去年暑假的一天，我們?nèi)覒?yīng)約去過(guò)“香浪”節(jié)，一大早，我們便來(lái)到了當(dāng)周草原，只見(jiàn)這幾十平方公里的草原上，早已搭起了一座座五彩的帳篷城，人們穿著節(jié)日的盛裝，忙個(gè)不停，悅耳的藏歌，草叢里百靈鳥(niǎo)的歡唱，以及人們的歡歌笑語(yǔ)，不停地在草原上空回蕩，桑煙裊裊，龍達(dá)飛舞，遠(yuǎn)處的牛羊也像醉在了這美景中了。午餐時(shí)分，帳篷中央的.藏式餐桌上，擺滿了藏包，手抓羊肉，肉腸，“刀石合”，糌粑，奶茶，各種水果，飲料應(yīng)有盡有。我恨不得一下裝滿我的小肚子。我們一邊聽(tīng)著藏族彈唱“阿克班瑪”一邊進(jìn)餐，真是愜意極了。

以節(jié)日為題的作文400字篇九

這天，天氣格外晴朗，森林里小動(dòng)物們終于迎來(lái)了一年一度的節(jié)日—森林狂歡節(jié)！

到了晚上，兔子、大象、野豬……紛紛趕到森林會(huì)館，會(huì)館里熱鬧非凡。森林大王——獅子大聲問(wèn)道：“快點(diǎn)！還沒(méi)到齊嗎？”“馬------馬上好了！”被嚇到的豹子說(shuō)，他趕忙悄悄地又發(fā)了條加急短信。

森林里有一條小河，河里的青蛙剛收到信息說(shuō)：“哎呀！不得了了，我怎么把這么重要的事給忘了呢?”，小狗跑過(guò)來(lái)，對(duì)小青蛙說(shuō)：“快點(diǎn)呀！快點(diǎn)！來(lái)不及了！”，小青蛙猛地跳上岸來(lái)，蹦到小狗身上，小狗馬上背著小青蛙往大森林里跑。這時(shí)等得有點(diǎn)不耐煩的獅子又問(wèn)豹子：“他們倒底要不要來(lái)參加了呀？”豹子抬頭望了望遠(yuǎn)處，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的小狗和小青蛙正在飛快地奔來(lái)，他急忙回答：“到了！到了！”一會(huì)兒，小狗氣喘吁吁趕到了，他忐忑不安地地對(duì)獅子說(shuō)：“大王，對(duì)，對(duì)不起！我們晚了一會(huì)兒?！?，“沒(méi)關(guān)系，快去參加森林狂歡節(jié)吧！大伙都到了！”沒(méi)想到獅子大王居然這么寬宏大量。小狗和小青蛙相視一眼，就跑到熊熊的火把前。小青蛙奇怪地問(wèn)：“為什么要點(diǎn)火把呀？一不小心會(huì)燃燒起來(lái)的！”?！安挥门拢{子大王已經(jīng)把四周的干樹(shù)葉清理好了，不會(huì)有事的！”小狗對(duì)小青蛙說(shuō)?！疤袅耍　毙∏嗤芘d奮地大聲唱起了歌。其他小動(dòng)物們也一邊跳舞一邊唱歌，大家快樂(lè)極了！今年的.狂歡節(jié)還免費(fèi)送冰淇淋和太陽(yáng)帽呢！小狗趕緊跑去拿了兩個(gè)冰淇淋和兩只太陽(yáng)帽，一份送給小青蛙。小青蛙和小狗吃起了涼涼的冰淇淋，真是舒服極了！

?。∵@真是個(gè)難忘的節(jié)日呀！

以節(jié)日為題的作文400字篇十

除夕和春節(jié)是大家都很重視的，但是，小年你有重視到嗎？在全中國(guó)，北方一般在農(nóng)歷臘月二十三，而南方大多數(shù)地區(qū)在農(nóng)歷脂月二十下四。它是過(guò)年的開(kāi)始，同樣已是民間祭灶的日子。

關(guān)于灶王爺有很多的說(shuō)法，但是，在民間流傳最廣的，就是，在農(nóng)歷脂月二十三，二十四日，灶神就向上帝報(bào)告人間的罪惡。所以，每每到臘月二十三，人們都會(huì)祭灶，請(qǐng)?jiān)钌癯蕴?，向上帝說(shuō)好話！所以，這就是“祭灶神”。

對(duì)于過(guò)小年，人們要“掃塵”，“塵”與“陳"是諧音，也就是將一切的`陳舊和不好的運(yùn)氣給趕走，是對(duì)未來(lái)的希望的象征。把舊的給除去，也為即將到來(lái)的“年”，做了一個(gè)鋪墊，同樣，人們也有了心理進(jìn)入春節(jié)。同樣，也是為了祈求風(fēng)調(diào)提雨順，也是”忙年”的開(kāi)始。

今天是小年，夜暮降臨，沒(méi)有了往年的“噼里啪啦。”沒(méi)有煙花，但是，有街燈啊，還有正冒著熱氣的餃子。餃子的意義其實(shí)就是有一個(gè)圓滿的歸宿。有著“喜慶團(tuán)圓“和“吉祥如意”的意思。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，小年其實(shí)僅僅只是人們對(duì)辭舊迎新的一種盼望。希望自己可以在下一年中，風(fēng)調(diào)雨順，過(guò)得順順利利！小年的到來(lái)，就寓意著距離大年的到來(lái)不遠(yuǎn)了，大年的到來(lái)已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這個(gè)年吧！

以節(jié)日為題的作文400字篇十一

農(nóng)歷正月十五日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱(chēng)夜為宵,而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。

大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚，其樂(lè)融融，我們幼兒園也舉行了隆重的鬧元宵活動(dòng)。早晨，小朋友們與家長(zhǎng)們帶著自已制作的燈籠，滿懷喜悅來(lái)到幼兒園一起共慶元宵。

由于天氣原因不能在戶外開(kāi)展活動(dòng)，但氣氛還是很好，首先我們?nèi)w老師以舞龍的形式向每位家長(zhǎng)及孩子問(wèn)候吉利話，孩子們看著長(zhǎng)長(zhǎng)的舞龍隊(duì)伍非常開(kāi)心,連家長(zhǎng)也掌聲不斷，這個(gè)環(huán)節(jié)為節(jié)日增加了不少氣氛。然后老師帶著所有孩子一起跳了賣(mài)湯圓的舞蹈，家長(zhǎng)也跟著一起感受到了這份美好的喜悅。接下來(lái)孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下與家長(zhǎng)的指導(dǎo)下親自動(dòng)手搓起了湯圓來(lái)，個(gè)個(gè)都干得熱火朝天，不一會(huì)兒工夫，就搓滿了一大桌大大小小、各式各樣的湯圓，緊接著就是小朋友們收拾自已的戰(zhàn)勝品了她們把自已做的湯圓包裝得好好的，放進(jìn)書(shū)包里，還說(shuō)要帶回家和自已的家人一起分享呢。

品湯圓的'時(shí)間到了，大家你一口，我一口，臉上都帶著微笑，互相體驗(yàn)、分享著節(jié)日的快樂(lè)和喜悅，"老師，給你喂一個(gè)"”，可愛(ài)的小川還懂得給老師分享，雖然只是個(gè)小小的湯圓，但吃在心里讓人充滿了甜蜜。

通過(guò)本次活動(dòng)，讓我感受到老師們的團(tuán)結(jié)精神及家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和認(rèn)可，還增強(qiáng)了孩子與老師之間的深刻感情。

以節(jié)日為題的作文400字篇十二

我想設(shè)立一個(gè)讀書(shū)節(jié)，我希望它也能和傳統(tǒng)節(jié)日一樣受大家歡迎。

為什么要設(shè)立一個(gè)讀書(shū)節(jié)呢？因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，而且讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，積累好詞佳句，從中可以懂得很多道理，還可以和小伙伴一起聊聊讀后感。

夢(mèng)寐以求的讀書(shū)節(jié)終于來(lái)到了。這一天，人們興致勃勃地走上街頭，紛紛把自己珍藏的好書(shū)捐贈(zèng)到圖書(shū)館。我也和小伙伴一起穿著“書(shū)衣”加入了這個(gè)行列。

呵，今天的圖書(shū)館真是熱鬧非凡，一樓是閱覽室，幾個(gè)機(jī)器管理人員正在整理書(shū)架。二樓是討論組，來(lái)自全省各地的人們正在激烈地討論，有的還辦起了講座。如：易中天正在講三國(guó)，說(shuō)：“曹操乃治世之能臣，亂世之奸雄?！庇诘ふ谥v孔子，說(shuō)：“孔子是一位著名的教育家?！?/p>

我和小伙伴找了一個(gè)座位便坐了下來(lái)，圖書(shū)管理人員來(lái)到我們面前，問(wèn)：“你要選哪一本書(shū)？”我回答：“要浙江少年兒童出版社，郭梅改寫(xiě)的《水滸傳》?！绷盅笱笠匾槐?？《紅樓夢(mèng)》，莊嚴(yán)則要一本《西游記》。沒(méi)多久，三本經(jīng)典名著就出現(xiàn)在了我們面前的電腦前，我們仔細(xì)地閱讀起來(lái)。時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而泣不成聲，可好玩了，要是在平時(shí)給人看，還以為我們真的是神經(jīng)病呢！

以節(jié)日為題的作文400字篇十三

一年只有一個(gè)春節(jié)，一個(gè)除夕，過(guò)年是每個(gè)做孩子的都望眼欲穿、樂(lè)此不疲的節(jié)日。

所以除夕之夜也一樣是我最難忘，盼望已久的一夜。首先是豐盛的“年夜飯”，放眼望去，一桌子有魚(yú)、有肉，葷素搭配，哇!我最好每天都過(guò)年呢!媽媽燒的菜可美味了，我們一邊吃一邊舉杯祝福猴年大吉。還沒(méi)等到天全黑，鞭炮聲就此起彼伏了，震耳欲聾的'焰火花五顏六色，綻放在夜色里，美麗極了。我也屁顛屁顛的跟著住在周邊的小伙伴們一起放了小鞭炮和小煙火，聽(tīng)外公說(shuō)焰火名稱(chēng)叫"花二杯"，點(diǎn)火以后就像一朵小花噴出銀白色的亮光，一個(gè)勁的在地上打滾，可好看了，太熱鬧了，太開(kāi)心了。接著，一家人圍著電視其樂(lè)融融地看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了，平時(shí)，家長(zhǎng)親戚們工作都很忙，能這樣聚在一起也只有春節(jié)放假的時(shí)候，真的很難得的!大家看著精彩的節(jié)目一個(gè)連著一個(gè)，看的家人都哈哈大笑、掌聲如雷。

后來(lái)我不知不覺(jué)地頭一個(gè)睡著了，醒來(lái)以后已經(jīng)天亮了，猴年已經(jīng)到來(lái)。

以節(jié)日為題的作文400字篇十四

生日是我們每一個(gè)人都過(guò)過(guò)的節(jié)日，但是在我過(guò)過(guò)的12個(gè)生日之中，我最令我難忘的就是那次的12歲生日。

我的生日是在八月，所以是在暑假。暑假我們回了老家，正巧，還沒(méi)從老家回來(lái)我的十二生日就不知不覺(jué)到了如果不是媽媽提醒我，我還真的不知道。

當(dāng)時(shí)我還不知道我的生日到了，所以天還沒(méi)亮，我的家人們就起來(lái)了，看著媽媽和姥爺忙碌的身影，我想今天是有什么活動(dòng)嗎？怎么他們那么忙啊？我就跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)家里要來(lái)一位客人。到飯點(diǎn)了，可是那位客人還沒(méi)有來(lái)。媽媽就跟我說(shuō)，客人中午不來(lái)了，我們也是剛剛接到電話，你看這一桌子菜不吃，可惜了。我們中午把它吃完吧。就這樣我稀里糊涂的把一頓飯吃完了。轉(zhuǎn)眼間到了下午看著爸爸，媽媽和姥爺忙碌的身影。想著這個(gè)客人可能是下午才來(lái)吧，所以我就沒(méi)有在意。

到了晚上準(zhǔn)備吃飯了，不知道怎么了，燈突然滅了生日快樂(lè)歌響起來(lái)，蛋糕被媽媽托了過(guò)來(lái)。直到這時(shí)我才知道原來(lái)不是有客人要來(lái)，而是我的生日到了，媽媽向我開(kāi)了一個(gè)善意的謊言。

通過(guò)這次生日。我終于知道了，原來(lái)我長(zhǎng)時(shí)間不回家，但家里面的親人還是愛(ài)我的。我也體會(huì)到了爸爸媽媽姥爺對(duì)我這次生日的良苦用心。我敢說(shuō)，這是我過(guò)過(guò)的最最完美的一個(gè)生日。我愛(ài)你們。

以節(jié)日為題的作文400字篇十五

節(jié)日建立在于某種事物之上，例如：教師節(jié)是教師的節(jié)日，建軍節(jié)是軍人的節(jié)日，植樹(shù)節(jié)是勞動(dòng)人民的節(jié)日，元宵節(jié)是合家團(tuán)圓的日子。讓我們來(lái)感受節(jié)日的快樂(lè)吧！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)贊揚(yáng)了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們贊頌，老師是天底下最神圣的職業(yè)，老師像我們的親生母親一樣愛(ài)我們，呵護(hù)著我們每一天都是如此。這就是我們定的老師的節(jié)日——教師節(jié)。

“海日生殘夜，江春入舊年。”伴隨著一聲聲爆竹的炸響，又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節(jié)是歡樂(lè)祥和的象征，每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面容；每一個(gè)春節(jié)過(guò)去，就會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始？春節(jié)來(lái)了，便是我們?nèi)松挠忠粋€(gè)新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長(zhǎng)，世界在變遷，年得遠(yuǎn)去又重來(lái)，就像接力似的又開(kāi)始了一段賽程。所以在春節(jié)時(shí)，人們的臉上總是掛著笑容，不管錢(qián)多少，不管順境逆境，感受春節(jié)，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”的激情！

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)是一個(gè)情感豐富的節(jié)時(shí)，人們懷著為故者上墳，虔誠(chéng)地祈愿逝者在天有靈，給活著的人以精神的庇萌。感受清明，緬懷那些駐留在天國(guó)的靈魂！

樣一個(gè)美好甜蜜的夢(mèng)，在感受中得到了更多更美好的實(shí)現(xiàn)！

以節(jié)日為題的作文400字篇十六

放暑假了，舅舅帶我去爬花果山。我們到了花果山后，先把年卡給了房子里的人，就進(jìn)去。

國(guó)慶假期，舅舅約我們一家去連云港游玩，我聽(tīng)了一蹦三尺高，由于我非常想看看孫悟空的家鄉(xiāng)。

經(jīng)由一個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了孫悟空的家鄉(xiāng)-花果山。

我感覺(jué)有點(diǎn)累就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冏?chē)上山吧?！眿寢屨f(shuō)：“我們到這來(lái)爬山就是為了鍛煉身體，坐車(chē)的話還不如不來(lái)呢?！蔽抑缓迷试S步行了。

我們大家爬呀爬，看到了小松鼠，外面有一層“保護(hù)網(wǎng)”，你看小松鼠多可愛(ài)呀，在樹(shù)上爬上爬下的，真是逗人喜愛(ài)。我們繼承爬山，到了半山腰，看到有個(gè)女孩在捉小小蝦，我情不自禁的湊過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這是哪兒捉來(lái)的？她指指前面說(shuō)：“就在不遠(yuǎn)處，一會(huì)就捉住了。我說(shuō)了聲謝謝！轉(zhuǎn)臉就跑去，大家也隨著我跑了過(guò)去。

后來(lái)大家都各自捉了一條，就我還沒(méi)捉到。媽媽說(shuō)：“我們走吧！”我不服氣，不想走，就在水里瞎撈，結(jié)果還真撈到一條，命運(yùn)運(yùn)限還真不錯(cuò)呀！“這下能走了吧！”媽媽笑著說(shuō)，接著我們就離開(kāi)了。

我們大家爬到了最高的`地方，那里有許多猴子，它們還把我們的生果給偷吃了。

我們最后走了，今天我們玩得很開(kāi)心。