人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

交換生建議信篇一

很高興xxxxxx（學校）20xx級的xxx同學能前往貴校交流，這是兩校之間進行相互學習交流的良好契機。

xxx同學是我院xx專業(yè)xx_年級學生，學習踏實勤奮，專業(yè)成績優(yōu)秀，在過去的三個學期中，共獲得xx次校一等獎學金、一次校二等獎學金。

xxx同學積極參加各項實踐活動，且在活動中表現(xiàn)較為突出，被評為“xxxxxx”。

xxx同學任班級學習委員，她性格文靜，做事有條理，時間觀念極強，在班中團結(jié)同學，樂于幫助同學。

我院很重視此次交換生訪問活動，經(jīng)過層層選拔。

我認為xxxxx同學是20xx年與貴校交換生的合適人選，特此予以推薦，望貴校予以接納。

僅此，我代表學院表示衷心的感謝。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

交換生建議信篇二

尊敬的____大學老師：

我院20xx級新聞xx班的xx同學申請到貴校做交換生。

xxx同學20xx年xx月進入____大學學習，在大一時是學校和班級的活躍分子，在開學初就通過競選擔任了班級團支書一職，在任時期積極組織班級活動如團日活動等，與管理學院和信工學院班級進行籃球賽，帶領(lǐng)同學玩游戲幫助大家很快的融入集體生活中。并且協(xié)助其他班委：班長，學習委員搞好班級的日?；顒雍凸ぷ鳎⒓訉W校舉行的新生籃球比賽，表現(xiàn)優(yōu)異和同學精誠合作為班級贏得第二名的好成績。

大一努力做好本職工作，并且努力學習，參加吉他班學習發(fā)展自己的興趣愛好，努力為同學服務。

大二時xxx同學確定了自己的大致目標，在一年的學生工作以后，又到學校外投身社會工作鍛煉自己。大二開始就在xxxxx找到一份服務員的兼職，賺錢減輕父母的負擔并且磨練自己意志，豐富自己的閱歷。

在xxxxx兼職了一年，過年回家的時候給爸媽和弟弟各買了一雙鞋，在這個學期又將攢夠的錢買了一臺相機。在一年的兼職工作后我們看到她待人處事更加周到，做事也更加有毅力和恒心，對生活也有了更多的感悟。平時她與同學關(guān)系相處融洽，并且總是熱心幫助有需要的同學，為人真誠，善良，參加多次的志愿服務活動。

兩年的大學生活我們了解到一個熱情活潑，有責任心有上進心的xxxxxx，她是同學的開心果，也是老師的好助手，這也是父母的小棉襖。并且熱愛音樂，電影，文學和旅游，她是一個生活的朝圣者，她每天都在路上，準備起航。

僅此，誠摯希望貴校能同意楊同學的交換申請，我們不甚感謝。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

交換生建議信篇三

x校長雅鑒：

久不通函，至以為念，唯愿一切康適。辛卯之秋，x月之初，貴我兩校首度合作順利完成，我校袁旭、代鳳嬌兩位學生如期赴臺。觀其往來書信，學海徜徉，怡然自得，大師教誨，如沐春風。非兄慷慨盛情，不知何時方有今日。

為繼續(xù)深化兩校合作，第二批赴臺項目近日啟動。經(jīng)層層遴選，反復斟酌，特推薦我院vxxxxx兩位同學赴臺參加獎學金研修生項目。

xxxx系我院機械工程系xxxxx專業(yè)學生。該生思想端正，在xxxx-xxxx學年度被評為校級三好學生，年度平均成績位列班級第一名，數(shù)控技術(shù)專業(yè)第二名，榮獲校級一等獎學金。其中，數(shù)學成績獲得滿分，工程力學成績獲得99分，均為專業(yè)第一名。在我院xxxx年度校園藝術(shù)節(jié)的英語口語大賽中，他還取得了二等獎的好成績，是一位品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的大學生。

xxxx系我院機械工程系xxxx專業(yè)學生。其學習態(tài)度認真踏實，刻苦嚴謹，xxxx-xxxx年度獲得國家勵志獎學金，校二等獎學金，并被評為校三好學生。擔任機械系學生會副主席，積極組織并參加學校和班級組織的各項活動，任勞任怨，無私奉獻，表現(xiàn)突出，得到老師及同學們的一致好評，實為學生之楷模，校園之骨干。故推薦此二人，望貴校予以接納。

此番選派學生，是兩校之再次牽手，惟愿精誠合作，勤勉共進，奠定互信之基礎(chǔ)，拓寬合作之領(lǐng)域，在交流生及專業(yè)建設(shè)等方面建立嶄新的合作關(guān)系，開拓兩校交流之新疆界。

耑此 敬請

學院院長

敬上

xxxx年xx月xx日

交換生建議信篇四

尊敬的校領(lǐng)導：

我院xx級xx專業(yè)的學生xx申請到貴校去做交換生，我是他的專業(yè)課老師，愿意作為他的介紹老師推薦他去貴校交換。

xx同學自入校以來，學習態(tài)度認真踏實，刻苦嚴謹，善于思考，注重動手能力的鍛煉，并側(cè)重自己團隊精神的培養(yǎng)。

在課堂上的表現(xiàn)良好，并經(jīng)常主動與老師交流問題。

具有很強的責任心，做事細心，團隊意識強，敢于創(chuàng)新，在小組作業(yè)中表現(xiàn)出了他的團隊意識及他的獨立思考能力。

總之，xx同學綜合素質(zhì)高，社會實踐能力強，極具團隊意識。

且學習目標明確，基礎(chǔ)扎實，重視動手能力的培養(yǎng)和課外知識的積累，細心認真，責任心強。

相信其在以后的工作和學習中，會繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研。

僅此，誠摯希望貴校能同意xx同學的交換申請，我們不甚感謝。

xx大學 xx學院

推薦人簽名：

日期： 年 月 日

交換生建議信篇五

尊敬的xx大學的老師：

很高興xxxxx（學校）20x級的xx同學能前往貴校交流，這是兩校之間進行相互學習交流的良好契機。

xx同學是我院xx專業(yè)xx年級學生，學習踏實勤奮，專業(yè)成績優(yōu)秀，在過去的三個學期中，共獲得x次校一等獎學金、一次校二等獎學金。

xx同學積極參加各項實踐活動，且在活動中表現(xiàn)較為突出，被評為“xxxxx”。

xx同學任班級學習委員，她性格文靜，做事有條理，時間觀念極強，在班中團結(jié)同學，樂于幫助同學。

我院很重視此次交換生訪問活動，經(jīng)過層層選拔。

我認為xx同學是20xx年與貴校交換生的合適人選，特此予以推薦，望貴校予以接納。我代表學院表示衷心的感謝。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日