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議論文是對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行辯證和論證的一種寫作形式,通過(guò)寫議論文可以提高自己的思辨和說(shuō)服能力。寫一篇完美的總結(jié)需要先進(jìn)行素材整理和歸納。以下是一些整理好的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
教師表?yè)P(yáng)信篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師們,親愛的同學(xué)們:
關(guān)于表彰20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)考試成績(jī)優(yōu)秀教師、各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)教師、優(yōu)秀教案、作業(yè)及教學(xué)評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)教師的決定。
過(guò)去的三個(gè)多月,學(xué)校在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校的中心工作,不斷深化課程改革,努力實(shí)施高效課堂和素質(zhì)教育,在教育教學(xué)方面涌現(xiàn)出一批先進(jìn)個(gè)人。為了表彰先進(jìn)、樹立典型,經(jīng)校委會(huì)研究決定,對(duì)趙紅靜、趙曉玲等數(shù)十位工作成績(jī)優(yōu)異的教師予以表彰。
學(xué)校希望受表彰的教師要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮認(rèn)真,無(wú)私奉獻(xiàn),努力教書育人的精神,為學(xué)校教育質(zhì)量的提升做出更大貢獻(xiàn)。同時(shí)號(hào)召全體教職工要向受表彰的先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們勤于思考,勇于探索,熱愛學(xué)生,創(chuàng)造性地開展工作的工作作風(fēng);學(xué)習(xí)他們立足崗位,扎實(shí)工作,無(wú)私奉獻(xiàn),創(chuàng)新業(yè)績(jī)的工作精神,從而在全校上下掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的熱潮,為創(chuàng)辦人民滿意的教育,爭(zhēng)做人民滿意的教師而努力奮斗。
xxxxx學(xué)校。
20xx年xx月xx日。
教師表?yè)P(yáng)信篇二
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是貴校學(xué)生xxx的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信,懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝xx班班主任xx老師!
xxx年xx月xx日,上午早自習(xí)期間,xxx同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時(shí)通知班主任x爽老師。x老師知道后,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí),她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì),x老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!
等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,x老師并沒有丟下一切不管,而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長(zhǎng),見到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師,我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師,被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天xxx同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但x爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?,再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
教師表?yè)P(yáng)信篇三
尊敬的老師:
您好!
我是劉宇軒寶貝的父母。我進(jìn)入陳光幼兒園已經(jīng)一年了。從一個(gè)入園前什么都不懂的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)懂規(guī)矩,懂禮貌,學(xué)會(huì)自己的事,自己做的好孩子。作為家長(zhǎng),我們很高興,也真誠(chéng)地感謝老師們的努力。
尤其是在這段時(shí)間里,我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高。我們覺得在老師和家長(zhǎng)的幫助下,我們真的開始長(zhǎng)大了。例如,漱口以前是在父母的監(jiān)督下進(jìn)行的?,F(xiàn)在起床就搬凳子漱口。他不僅注意自己的衛(wèi)生,平時(shí)也是媽媽的好幫手。做家務(wù)的時(shí)候他也可以拿兩把,父母也是看在眼里,喜歡在心里。
多多不僅是一個(gè)熱愛工作的好孩子,而且非常好學(xué)。每天晚上睡覺前,他總是主動(dòng)背誦幾首唐詩(shī)、成語(yǔ)接龍,學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)單詞,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)閱讀和提高自己。除此之外,他變得很有禮貌,遇到身邊的老師、同學(xué)、朋友都能主動(dòng)打招呼。我們知道,這些都離不開老師的關(guān)心和愛護(hù)。
總之,我們進(jìn)步很大,就不一一舉例了。希望在老師的指導(dǎo)下,好好學(xué)習(xí),和每一個(gè)孩子都好好相處,做一個(gè)自尊自信自強(qiáng)的孩子。
xxx。
20xx年xx月xx日。
教師表?yè)P(yáng)信篇四
敬愛的老師:
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師–人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因?yàn)橛兄翊蠛R粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,故將長(zhǎng)存我心。
有人說(shuō),師恩如山。高山仰止,當(dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾?。所以,不管何時(shí)何地,無(wú)論天涯海角,我都將由衷地呼喚您–親愛的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!
小舞臺(tái),大作為。三尺講臺(tái)方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲,都見證了我成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我心里??催@遍地綻放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的辛勞!
敬愛的老師,請(qǐng)放心吧!我一定會(huì)銘記您的諄諄教誨,不辜負(fù)您的殷切希望,在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風(fēng)山下,像取得驕人成績(jī)的新老校友那樣,懷更大的志向,抱更高的理想,進(jìn)一步弘揚(yáng)“桂工精神”,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書,努力成為國(guó)家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī),回報(bào)學(xué)校對(duì)我的厚望和培養(yǎng)。
再一次感謝您幾年來(lái)對(duì)我們的栽培!您辛苦了,親愛的老師!
崇高的敬禮!
xxx。
xx年xx月xx日。
教師表?yè)P(yáng)信篇五
尊敬的xxx幼兒園的老師們:
你們好!我是小一班xxx的媽媽,在此借著xxx幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師,特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!
隨著孩子的慢慢張大,孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子(xxx)是寶,特別是我,已經(jīng)把他慣壞了,只要他一哭鬧,我就手足無(wú)措,更別說(shuō)是什么有計(jì)劃的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了。之前我的心總是忐忑不安,一方面想到孩子到了入托的年齡了,一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得,因?yàn)楹⒆有?,自理能力差,更怕他心理承受能力差,不?huì)吃飯?jiān)趺崔k?不會(huì)大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來(lái),就不得不忍下心來(lái),把孩子送進(jìn)幼兒園。經(jīng)過(guò)我多方的打聽,家長(zhǎng)們對(duì)xxx幼兒園的評(píng)價(jià)很高,于是我便把孩子送到了這里。雖然我家xxx入園剛剛兩個(gè)月,但我感覺到了他的很大變化。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時(shí),我就打心底的感謝老師們,是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子像變了一個(gè)人似的,突然張大了許多,懂事了很多,改掉了以前的壞習(xí)慣。他們從來(lái)都不和孩子大吼大叫,而是像對(duì)待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真的進(jìn)行引導(dǎo)?,F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了,我表?yè)P(yáng)兒子說(shuō):“兒子你真棒!吃飯吃的真好,是個(gè)乖孩子!”孩子回來(lái)后還會(huì)向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,尤其是數(shù)鴨子舞,兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌:“幼兒園像我家,老師像媽媽?!笨粗鴥鹤娱_心的笑臉,我真的很欣慰,心中的石頭也落地了,我從心底慶幸將孩子送到了xxx幼兒園,感謝貴幼兒園的教師們對(duì)孩子的教導(dǎo),由衷的真誠(chéng)的感謝xxx的啟蒙老師們,你們是偉大的。
我相信每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感激你們!再多的華麗的話語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激之情,在此獻(xiàn)上我最真的祝福,祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
致辭。
敬禮
文檔為doc格式。
教師表?yè)P(yáng)信篇六
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信,懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝初一四班班主任劉爽老師!
xxx年10月22日,上午早自習(xí)期間,趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí),她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì),劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!
等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長(zhǎng),見到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師,我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師,被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇ǎ僖淮蜗蛭覀儗W(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
教師表?yè)P(yáng)信篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是初一(3)班學(xué)生連xx的家長(zhǎng)。今天給您寫信,是要表達(dá)我的感激之情。
孩子來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了,在這期間,先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,進(jìn)步很大。首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師,他們對(duì)孩子都十分關(guān)心、愛護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練,老師們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待連xx。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng),更學(xué)到了如何做人。再要感謝年級(jí)組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外,連xx上過(guò)一段徐主任的數(shù)學(xué)課,他對(duì)孩子十分關(guān)心、和藹,從不發(fā)脾氣,很耐心。孩子們很愛上他的課。另外,要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連xx的外語(yǔ)基礎(chǔ)不太好,楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課,長(zhǎng)時(shí)間如一日,不厭其煩。連xx的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。沒有楊老師的幫助,就沒有連xx今天外語(yǔ)的進(jìn)步。教數(shù)學(xué)的'李老師,也是對(duì)連xx關(guān)心有加,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連xx補(bǔ)課,經(jīng)常弄得很晚。還有教過(guò)語(yǔ)文并做過(guò)班主任的陳老師,從來(lái)都是把連xx當(dāng)自己的孩子對(duì)待,我們做家長(zhǎng)的十分感動(dòng)。
今天我要特別感謝的是初一(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大,但對(duì)孩子太好了。這個(gè)學(xué)期連xx剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候,不太熟悉班里的情況,黃老師對(duì)他特別關(guān)心。因?yàn)槲覀冏〉倪h(yuǎn),連xx的學(xué)習(xí)也有一定的差距,黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他,并每天讓他在班里上晚自習(xí),寫完作業(yè)再回家,黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請(qǐng)沒飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚了,黃老師怕家長(zhǎng)著急,就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,通報(bào)情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習(xí),就及時(shí)通知家長(zhǎng),問(wèn)孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn),就問(wèn)孩子的情況。這些我們做家長(zhǎng)的看在眼里,熱在心頭。用什么語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我們的感激之情。黃老師是個(gè)年輕的男老師,對(duì)孩子這么細(xì)心周到,無(wú)微不至,我們做家長(zhǎng)的都做不到的事,黃老師做到了。還有一次,黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連xx在課堂上有時(shí)說(shuō)話,他沒有簡(jiǎn)單地去批評(píng)他,而是問(wèn)明情況,知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西,而去問(wèn)同學(xué)才說(shuō)話的。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。
總之,我們做家長(zhǎng)的對(duì)陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師,能如此對(duì)待學(xué)生心存無(wú)限感激,我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書感到無(wú)比自豪。再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們。你們這樣關(guān)心愛護(hù)孩子,我們一千個(gè)放心,一萬(wàn)個(gè)放心。謝謝你們,你們辛苦了!再次對(duì)我叫不出姓名的關(guān)心過(guò)連xx的老師們表示感謝!
教師表?yè)P(yáng)信篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:。
兒童節(jié)快到了。首先對(duì)學(xué)校所有的孩子說(shuō):“兒童節(jié)快樂(lè)!”同時(shí),我要對(duì)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和所有老師的辛勤工作和關(guān)心表示誠(chéng)摯的感謝。是你的教育和關(guān)愛讓孩子笑得燦爛,讓他們茁壯成長(zhǎng)。
三年前,我們一家三口來(lái)到荊門。第一件事就是給女兒找個(gè)幼兒園。經(jīng)過(guò)幾次選拔,豆豆注定要進(jìn)入商業(yè)幼兒園蒙臺(tái)梭利一班。到現(xiàn)在,我一直慶幸自己沒有選錯(cuò)學(xué)校。
每次從幼兒園接孩子,我都發(fā)自內(nèi)心的感謝她的老師。孩子的小嘴一直在說(shuō)自己在幼兒園的瑣事。從她稚嫩的敘述中,我感受到了老師從學(xué)習(xí)到生活,從自己的孩子到別人的孩子,對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷。正是老師的敬業(yè)精神和對(duì)生活的廣泛熱愛讓這些孩子感受到“當(dāng)他們的父母很忙,沒有時(shí)間照顧他們的時(shí)候。老師就像慈愛的母親”溫暖。作為父母,最幸福的是老師把孩子當(dāng)寶貝。孩子們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí),玩得很開心。我們父母對(duì)老師感激不盡。在此,我代表全家,向幼兒園所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師,真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝。我真的很欣賞老師和孩子一起度過(guò)的幼兒園生活。是他們進(jìn)入社會(huì)的第一步,讓他們學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)孝順。
孩子總是要長(zhǎng)大的??吹蕉苟挂闲W(xué),我既高興又擔(dān)心。令人高興的是,孩子們長(zhǎng)大后可以學(xué)到更多的知識(shí)。擔(dān)心的是,進(jìn)入小學(xué)后,她會(huì)遇到幼兒園這么好的老師嗎?她會(huì)像幼兒園時(shí)一樣快樂(lè)嗎?每次她問(wèn)孩子是否愿意繼續(xù)在這里學(xué)習(xí),她都毫不猶豫地說(shuō)“愿意”。但是,歲月跟不上孩子成長(zhǎng)的步伐,孩子不得不踏入另一個(gè)充滿未知和挑戰(zhàn)的世界,無(wú)論這一步看起來(lái)多么猶豫和不甘。豆豆下半年要回溫州上小學(xué)。我不知道是否還有機(jī)會(huì)再回來(lái)看你,但我相信豆豆不會(huì)忘記你。她會(huì)記得這個(gè)幼兒園,這里的老師,還有這個(gè)美好的童年時(shí)光。再次感謝莊園,感謝何遠(yuǎn),感謝xx老師,感謝x老師,感謝xx老師,感謝xx老師!感謝所有關(guān)心教育豆豆的老師們!再次祝所有的孩子六一快樂(lè)!
謝謝大家。
20xx年xx月xx日。
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