感悟是我們對(duì)人生的體驗(yàn)和領(lǐng)悟，它可以讓我們更加深入地思考和反思自己的人生意義。在寫感悟文章時(shí)，要注重情感的體驗(yàn)和表達(dá)，讓讀者能夠感受到作者的真情實(shí)感。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的感悟作品，以下是小編為你整理的一些精選。

艾青詩選每章讀書筆記摘抄+感悟篇一

左思右想還是選了一本相對(duì)沒有那么好讀的書。本來也想看一本好看的小說最后還是決定了《艾青詩選》這一本。讀完一篇就可以停下來，而每一篇都有不同的東西，不同的感覺，不同的風(fēng)格，不同的情感。

艾青對(duì)于來我講就是“大堰河”和“土地”的代言人。不過單單只是這樣，未免對(duì)艾青的定義太過于局限?？戳诉@本才開始有一點(diǎn)了解艾青了。

艾青是積極的。

《煤的對(duì)話》里。

“你已經(jīng)死在深的怨憤里了嗎?

死?不，不，我還活著——請(qǐng)給我火，給我以火!”

一九三七年的春天創(chuàng)作的一首新詩。這首詩采用通篇對(duì)話的方式來書寫的不僅展示中華民族不甘屈辱、自強(qiáng)不息的內(nèi)在精神，還表達(dá)詩人對(duì)祖國深沉而熱烈的愛和對(duì)祖國再生的強(qiáng)烈愿望，顯得新穎而又親近。這首詩雖短，卻耐人尋味，博大，意境深遠(yuǎn)。煤的生命是短暫的，然而，它們具有一種優(yōu)秀的品格——遇著火就會(huì)燃燒，就會(huì)發(fā)光發(fā)熱。詩人以“煤”來寫苦難的中華民族，這真是再貼切不過了。詩的美，詩的意境，詩的力量，也由此產(chǎn)生。這樣的積極的力量，是足以讓人感動(dòng)的，熱血的!

說到艾青，必然不可缺少的詞——“愛國”。

短短的兩個(gè)字，艾青，用盡一生的詩去書寫?！堆┞湓谥袊耐恋厣稀贰?/p>

“中國，

我的在沒有燈光的晚上，

所寫的無力的詩句。

能給你些許溫暖嗎?”

他是對(duì)危難中的祖國所流露的心聲。他看到了戰(zhàn)爭的現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻，看到了那些過去迫害過詩人自己和無數(shù)民主斗士，欺壓過廣大人民的權(quán)貴們，仍在過著紙醉金迷的日子，詩人能不感到無比的憂慮?結(jié)尾的這幾行詩不是無告的呻吟，它是聲音顫栗的呼喊，是泣血的為祖國急切獻(xiàn)身的心聲!他為祖國真摯的心，在煎熬著。在落雪的寒冷的中國的土地上，詩人的創(chuàng)作道路盡管也是泥濘而曲折的，但他用溫暖而真誠的聲音，堅(jiān)定的步伐，從此一步一步地攀登上了詩人自己的也是當(dāng)時(shí)中國的詩歌領(lǐng)域的高峰。有人贊賞，有人鄙夷，相信艾青從不看也不聽，只是用自己的光自己的力量去溫暖中國的冬天。

艾青卻又是悲哀的。

艾青愛寫北方的詩，土地的詩。

“一天，

那個(gè)科爾泌草原的詩人。

對(duì)我說：

北方是悲哀的?！?/p>

詩人不筆下的北方一是卷去了生命的綠色，與時(shí)日的光輝，暗淡的黃昏，揭不開的紗霧，恐怖的，瘋狂的，掃蕩過大地，還有頹垣與荒冢，土色的憂郁。

人們的貧窮與饑餓。

《北方》是艾青于1938年2月創(chuàng)作的一首新詩。這首詩里，詩人悲嘆著北方的貧瘠落后悲哀又荒涼還有戰(zhàn)爭給北方民眾帶來的苦難，在悲哀里卻也著謳歌北國民眾自古具有的不屈的生存意志和以及保家衛(wèi)國的決心。

全詩多運(yùn)用意象來抒情寫意，勾勒出一幅幅豐富的厚重的北國鄉(xiāng)土畫面，形象生動(dòng)，準(zhǔn)確傳神。此詩是比較典型的自由體詩，也仍遵循語言和情感的自然節(jié)奏，不受外在的格律的限制，具有散文美感，風(fēng)格凝重深沉。厚重里仍帶悲涼。

艾青的詩，常常也能讓你感到黑暗里透出光的希望。

而向太陽就是這樣一首詩，他的舊作《太陽》，也被引做了《向太陽》。我起來，街上，昨天，日出，太陽照在，在太陽下，今天我向太陽，艾青的詩，這首詩里清晰的熱情這最后一行詩，也曾受到了指摘，認(rèn)為作者情緒消沉，損傷了這首詩。但我向來認(rèn)為，艾青是個(gè)有悲哀感情的詩人，這契合他的悲哀感情，當(dāng)然這一行誠摯的吐訴，可以看作是消沉的也可以說不是。但從當(dāng)時(shí)詩句里艾青的歡欣和昂奮來看，他為了這企盼已久的光明的到來，是可以甘心地去獻(xiàn)出自己的生命的寶貴心情。讀艾青這首宏偉的長詩《向太陽》，我感悟挺深，但不能說全部理解。過去有些論者，雖然也肯定了它在藝術(shù)上具有傳統(tǒng)意義上的完美性典雅性，肯定了章法的嚴(yán)整，但又認(rèn)為，詩人的靈魂雖然被騷動(dòng)的現(xiàn)實(shí)生活驚醒，但仍然沒有能拋棄掉個(gè)人的哀傷和痛苦，因而不能達(dá)到純新的境界。我以為論者指摘的弱點(diǎn)和問題正是這首詩的命脈之所在。詩人不是抽象的存在，他是一個(gè)與苦難的中國命運(yùn)相連的現(xiàn)實(shí)的人，而艾青正是這樣一位詩人，可以說，艾青若非這般與祖國命運(yùn)相連，他也不會(huì)做到像現(xiàn)在這樣的偉大吧。憂傷和痛苦在詩人的心靈里沒有消失的事實(shí)，證實(shí)詩人是真誠的人，是一個(gè)熱忱的愛國主義者的人，是一個(gè)切切實(shí)實(shí)為理想戰(zhàn)斗著的人。詩人必須在現(xiàn)實(shí)斗爭中不斷地突破自己，他的情感世界和創(chuàng)作境界得到新的拓展和衍生?！断蛱枴肥菢淞⒘艘粋€(gè)多年為民族命運(yùn)奔波受難的中國詩人為了崇高的理想，雖心神曾經(jīng)受到了嚴(yán)重的摧殘。為迎接日出，他終于從傷痛中站起來，他走向街頭，他投入生活的行列，他放聲歌唱生活與美好。身上的創(chuàng)傷和精神上的憂郁，并沒有使他完全的灰心絕望，他投入了戰(zhàn)斗，他流著熱淚贊美日出。這才是真摯的浸透了歷史的真實(shí)感的聲音。因此，《向太陽》這首詩能給人以史詩的感覺，它不是理念的歷史，是有血有淚的顫動(dòng)著的歷史。是詩人含著血與寫下的偉大詩篇。

詩人喜愛自然，不僅是村莊還有《月光》，《樹》《黃昏》《曠野》。

“把輕輕的霧撒下來。

把安謐的霧撒下來。

在褐色的地上敷上月光。

月明的夜是無比溫柔與寬闊的啊”……。

“像月光的霧一樣流進(jìn)他們的耳朵收我此刻zl最了解而且喜歡他們每一個(gè)人”

《月光》里詩人只寫“我”在小巷里走，寫“我”此時(shí)的心態(tài)，沒有什么大的波瀾。但這首詩還是那樣感人，耐人尋味。因?yàn)樵娭谐錆M了濃郁的生活氣息，正是這濃郁的生活氣息，流溢出了詩情畫意。從這首詩中可以看到詩人注重生活，并從生活中提煉出詩意來。在詩中，詩人又表現(xiàn)出生活，使人如親臨其境。也許，別人也會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn)，但往往被忽略過了，會(huì)認(rèn)為這樣的經(jīng)驗(yàn)沒有什么好寫。當(dāng)然，這首詩還不僅是以濃郁的生活氣息取勝，詩在平靜之中還寓含了很深的意義。就是詩人通過“我”的心態(tài)，寫出了詩人“我”與這些安睡的普通百姓之間的關(guān)系。其中淡淡的哲理與幸福，詩人愛他們，喜歡他們，唯恐驚醒了他們。這說明詩人與百姓之間的關(guān)系是相連的，是同呼吸共命運(yùn)的。這首詩實(shí)際上反映了一個(gè)很大的主題。詩人的這種情感也是非常感人的。這些細(xì)節(jié)描寫是很精采的，詩人的心緒都含在這描寫之中了。詩人“我”和這些沉睡者并不相識(shí)，也未直接交談或交往，詩人只通過“我”的心態(tài)描繪這一小側(cè)面，把很深層的表達(dá)出來了。這首詩是按“我”在小巷里走地寫敘。注意生活，敬重生活，詩還是詩，仍有詩意，仍然動(dòng)人。浮面的描寫，失去作者的主觀;事象的推移，不伴隨著作者心理的推移，這樣的詩也就算在新寫實(shí)主義的作品里，該是令人費(fèi)解的吧?！痹娙嗽谶@里說得很清楚了，浮面的描寫。它們與真實(shí)地反映生活的關(guān)系吧。在詩歌創(chuàng)作中的自然主義，詩人是不取的。詩人艾青仍然堅(jiān)持這樣的看法：“詩，永遠(yuǎn)是生活的牧歌”

艾青的詩感情太多，卻越覺得，正是這份真摯的情感才有這些珍貴的詩句。艾青的詩歌具有鮮明深刻的形象，隨著詩歌結(jié)束，形象也就完成了。愛國是艾青詩歌的一大特點(diǎn)“艾青的詩歌以它緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)的、富于戰(zhàn)斗精神的特點(diǎn)繼承了“五四”新文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，又以精美創(chuàng)新的藝術(shù)風(fēng)格成為新詩發(fā)展的重要收獲。這里既反映了作者的藝術(shù)才能，又銘記下他嚴(yán)肅的、艱苦的藝術(shù)實(shí)踐。在他的詩歌中，飽滿的進(jìn)取精神和豐富的生活經(jīng)驗(yàn)帶來鮮明”

艾青的詩讀完總有不懂得的東西不明白的感情。可它是精神是新詩發(fā)展的關(guān)鍵，艾青以《大堰河——我的保姆》引起詩壇注目，被稱為“吹蘆笛的詩人”。他的詩歌創(chuàng)作從一開始就匯入了世界近現(xiàn)代詩歌潮流民族解放戰(zhàn)爭的號(hào)角一吹響，艾青即從時(shí)代的“流浪漢”變成了“吹號(hào)者”，迅速地在爭取獨(dú)立、自由、解放的斗爭中找到了自己的位置。他深入到人民中間，思索著民族的命運(yùn)，探索新詩通向“民族心靈深處”的道路。他是艾青，一名偉大的詩人。

艾青詩選每章讀書筆記摘抄+感悟篇二

艾青作為中國現(xiàn)代代表詩人之一，對(duì)我國現(xiàn)代詩歌的發(fā)展具有重大的作用和貢獻(xiàn)。他曾任第__屆中國作家協(xié)會(huì)副主席。

艾青的詩歌創(chuàng)作具有必須的時(shí)代背景和生活經(jīng)歷，幼年時(shí)被父母視為克星的他被寄養(yǎng)至“大堰河”保姆家中。由于在父母那里感受不到作為兒子的疼愛，反而得到大堰河濃濃的愛意和關(guān)心，從小感染農(nóng)民的純樸和憂郁，在他以后的創(chuàng)作生涯中烙下了深深的烙印。所以他將自我作為兒子的深情寄托到大葉荷身上。于是在他創(chuàng)作的初期，他的成名作《大堰河—我的保姆》中，表達(dá)了對(duì)大葉荷的深深的懷念以及對(duì)她不幸身世的描述。

艾青創(chuàng)作還受西方哲學(xué)和文學(xué)影響。在詩歌中，他將現(xiàn)實(shí)主義主義手法和象征手法結(jié)合起來，吸收世界詩藝的營養(yǎng)，大大提高了其豐富性。同時(shí)他又深植于民族的土壤，感情熾熱，結(jié)合了革命浪漫主義詩風(fēng)和現(xiàn)實(shí)主義本色，極富革命戰(zhàn)斗精神。

艾青在其創(chuàng)作中具有鮮明的藝術(shù)特色，其獨(dú)特的審美意象，憂郁和崇高之情，反映民族杯具性境遇。追求感受力的統(tǒng)一，善于捕捉意象、色彩渲染增加形象鮮明性，具有散文美，融匯光彩和音樂的律動(dòng)。遞進(jìn)排比句式，首尾呼應(yīng)的手法。“太陽”和“土地”是艾青詩歌中兩大中心意象，是其創(chuàng)作的核心和支柱。在他的創(chuàng)作生涯中，艾青把自我對(duì)于祖國和廣大農(nóng)民的深切關(guān)心賦予在諸多作品中，他與勞苦大眾一齊同呼吸共命運(yùn)，可謂憂國憂民。他的憂郁就是農(nóng)民的憂郁，他的憤懣就是農(nóng)民的憤懣。而他對(duì)“太陽”的不懈追求和向往，也表現(xiàn)了他對(duì)這一個(gè)時(shí)代的憂慮，他期望光明、春天的到來，能夠帶領(lǐng)深陷黑暗中的人民走向黎明。兩個(gè)意象互相映襯，完美融合，到達(dá)現(xiàn)實(shí)與夢想的交匯，民族與世界提高思潮的統(tǒng)一。

艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡中，反映_，對(duì)舊社會(huì)的仇恨和詛咒，這是艾青創(chuàng)作的思想主旨。

艾青詩選每章讀書筆記摘抄+感悟篇三

當(dāng)用手捧起《艾青詩選這本書時(shí)，翻開第一篇被艾青優(yōu)美而樸實(shí)的語言所吸引，他的詩不光是寫詩，而是借詩來寄托情感。

艾青寫的《大堰河――我的保姆》，抒發(fā)了對(duì)乳母，對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情，揭露了這個(gè)社會(huì)婦女悲慘的命運(yùn)，表達(dá)了詩人的強(qiáng)烈愛憎?！短枴愤@首詩寫于抗日戰(zhàn)爭期間，當(dāng)時(shí)民族正處于危險(xiǎn)之際，艾青借太陽象征陽光、進(jìn)步、自信，鼓舞和堅(jiān)定人們的信心，凝聚團(tuán)結(jié)向上的力量，表達(dá)了詩人對(duì)于民族解放的信心?！独杳鳌穼懗隽俗髡邔?duì)光明的向往，作者將多個(gè)場景結(jié)合起來一起寫，體現(xiàn)在對(duì)黎明的迫切期待。對(duì)啊，在當(dāng)年那個(gè)時(shí)代，人們是多么渴望和平，渴望出現(xiàn)黎明啊?！豆獾馁澑琛穼憚偨Y(jié)束一年不久，人民剛從黑暗中走出來，作者提及了社會(huì)主義的大好前景，表達(dá)了對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的無限向往和期待。

艾青寫得好詩還有很多，幾乎每一首詩都帶有詩人的情操，仔細(xì)去品味，會(huì)覺得詩人總是在關(guān)注中國的命運(yùn)與人民的生活，他想用筆墨來鼓舞群眾，挽救中國。到了新中國成立，作者又將事業(yè)轉(zhuǎn)到現(xiàn)代化建設(shè)中去，足見詩人是個(gè)愛國主義人士。

我們可以通過艾青這位詩人來感受一下我們生活的〃藝術(shù)〃，當(dāng)然這〃藝術(shù)〃是一種精神一種情懷，但都有著向上的力量。詩人詩中的《吹號(hào)者》便展示了一種無私奉獻(xiàn)，不是犧牲精神;而《墻》這首詩讓我們感受到高、厚、長，激亢高昂的藝術(shù)情形;《啟明星》讓我們看到了追求光明，厭惡黑暗的愿望。

艾青不只詩寫得好，他的情操、情懷、精神，都需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

艾青詩選每章讀書筆記摘抄+感悟篇四

最近我閱讀了艾青的《向太陽》，作者寫下這首詩距現(xiàn)在也有半個(gè)世紀(jì)了。

作為《向太陽》當(dāng)年的一個(gè)虔誠而年少的讀者，我仍能感覺到面對(duì)太陽來臨時(shí)詩人內(nèi)心的澎湃，仍能深切地體會(huì)到詩人當(dāng)年創(chuàng)作這首長詩時(shí)的崇高而激越的情感。這或許就是艾略特所說的"歷史意識(shí)又含有一種領(lǐng)悟，不但要理解過去的過去性，而且還要理解過去的現(xiàn)存性。"。

幾十年來，在我國的詩壇上，有許多轟動(dòng)一時(shí)的詩，往往不到幾年就失去了它的"現(xiàn)存性"，這種短命的詩，多半是屬于缺乏藝術(shù)真誠和功利性強(qiáng)的制作。最近十多年也出現(xiàn)了不少這類短期效應(yīng)的詩作?！断蛱枴匪阅艹蔀橐皇捉?jīng)得住歷史嚴(yán)格刪汰的詩，正是由于它能使當(dāng)今的讀者領(lǐng)悟到歷史的現(xiàn)存性和深刻的人生啟示。

在這一章節(jié)中，作者由昨天寫到嶄新的一天，太陽就象征著一種新的開始，一種解脫，一種釋放，一種希望?；叵肽嵌纹D難的抗戰(zhàn)時(shí)期，國家，城市，村莊，小至以個(gè)人，都生活在水深火熱和黑暗之中。那個(gè)時(shí)期的人們向往太陽，向往太陽所象征的自由與解脫。終于有一天，初升的那輪太陽，發(fā)出了耀眼，卻又溫暖的光，人們終于獲得了自由，他們也虔誠的祈禱，這抹陽光能永不泯滅，給他們的后代，給炎黃子孫留下用他們殷紅的鮮血與蠟黃的皮膚混合成的，橘黃色的，太陽光。所以，作者說，太陽，是美麗的，也是永恒的。

在太陽下，詩人已完全超越了自身的一切痛苦的回憶，為我們展示出一片太陽光照之下的曾經(jīng)蠕動(dòng)著痛苦靈魂的大自然的美好景象，歌頌了受傷戰(zhàn)士的高大的形象，詩人說，他“比拿破侖的銅像更漂亮”，因?yàn)檫@是陽光下最真實(shí)的姿態(tài)。廣場上，人們高喊，“看我們/我們/笑的向太陽/”。少女們背著募捐袋，唱著清新的歌，太陽照著她們的，驕傲的突起的胸脯，和袒露著的兩臂，他們，她們，在陽光下，沐浴著午后的陽光，享受著陽光，珍惜著陽光。

這些發(fā)自胸腔的語言與歌聲，沒有任何渲染和夸張，痛苦已成為過去，平平實(shí)實(shí)的自白，更能使讀者能從詩的冷凝的情境中感觸到歷史的沉重和濃濃的抒情氣韻。

生命內(nèi)部殘留的酸痛，只說明必須掙扎好久才能站立起來。這些誰都能真切理解的生理和心理的感覺都切切實(shí)實(shí)能引起讀者許多聯(lián)想和思考，因而使平實(shí)的詩句有了很大的張力和重力。事實(shí)上，這種交織著昨夜的傷痛和迎接黎明的生命蘇醒時(shí)帶淚的歡欣，絕不能認(rèn)為只屬于曾經(jīng)是囚徒的詩人自己對(duì)人生的回顧。應(yīng)當(dāng)看作是一個(gè)為了拯救民族的危難和命運(yùn)與千千萬萬祖國的兒女們奔走抗?fàn)幍某嘧拥男穆暋?/p>

我想這也就是愛國的意義!珍惜前人所留下的，發(fā)揚(yáng)現(xiàn)在所擁有的，就是為了，讓這抹陽光，照耀得更加絢麗，燦爛，耀眼。

艾青詩選每章讀書筆記摘抄+感悟篇五

我喜歡叫醒世界的太陽，重復(fù)著光明。

——題記。

當(dāng)一顆星星隕落人間，掉落在黑暗深邃的巷子里，在重重枷鎖中，稀稀落落的光，刺破混沌的夜晚，尋著火把，等待黎明。

艾青的詩，總是讓我想起“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。他以悲憫的心，愛著天下每一個(gè)遭受不平等的人民。他的悲傷和痛苦，從來不是出于自己的利益?！皣粕胶釉?，城春草木深。感時(shí)花減淚，恨別鳥驚心?！闭l也不愿意看到，幾千年來古老的民族棲居著的土地，在敵軍的鐵騎下正奄奄一息。山河破碎，生靈涂炭。

面對(duì)時(shí)事的艱辛，逃避現(xiàn)實(shí)顯然是懦弱的，所以艾青沒有選擇逃避。在那個(gè)特別的時(shí)代里，在人民的苦難面前，“小我”是微不足道的，而是需要有“大我”的情懷。所以，艾青勇敢地?fù)?dān)負(fù)起了責(zé)任。樸實(shí)無華的文字里，流淌著悲天憫人的情懷：“我愛這悲哀的國土，古老的國土——這國土養(yǎng)育了為我所愛的世界上最艱苦與最古老的種族?！边€有對(duì)光明熱烈的渴求：“一切的美都和光在一起”“在黑夜把希望寄托給黎明，在勝利的歡欣中歌唱太陽?！?/p>

“這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明”，這看似是排比，其實(shí)“暴風(fēng)雨所擊打”，“無休止吹刮著”，“悲憤的河流”這些告訴我們，當(dāng)時(shí)艾青所魂?duì)繅艨M的他熱愛的土地，正遭受著打擊，滿是傷痕累累。

“河流”“風(fēng)”，象征著中國人民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”，表現(xiàn)出人民對(duì)侵略中國的暴行表示憤怒，和意志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神;“黎明”，象征著充滿生機(jī)和希望的解放區(qū)，“無比溫柔”表達(dá)了人民對(duì)那里的向往。

最后一節(jié)很直接的表達(dá)了對(duì)祖國的熱愛?！吧畛痢币辉~，可能仍是無法表達(dá)出艾青對(duì)這片土地的感情，后面緊跟著的省略號(hào)，似乎還有無盡的情緒在涌動(dòng)著，使讀者沉浸在其中，回味著。這首詩在問答中，將詩的情緒推上了高潮，表達(dá)了對(duì)祖國最真摯的愛。

“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該蠟燭成灰淚始干;即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒?！?/p>

“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天?！?/p>

艾青詩選每章讀書筆記摘抄+感悟篇六

我很喜歡艾青的現(xiàn)代詞，總覺得原本滄桑的文字依舊富有激情，時(shí)光飛逝，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”這句詩孕育滋養(yǎng)了幾代人，經(jīng)久不衰。

我出生在北方，艾青生于浙江金華，屬于南方，但他卻對(duì)異鄉(xiāng)疆域的北方充滿熱愛。讀著他的《北方》，仿佛已置身于蒼茫的北國土地上，厚厚的黃土地給我?guī)沓林馗校抑簧碚驹跓o垠的荒漠上，望著從更遠(yuǎn)的北方吹來的無情的風(fēng)，正肆虐地帶來貧窮與饑餓，當(dāng)時(shí)的風(fēng)很寒冷，但不是刺骨，卻給人帶來透徹心扉的冰涼。遠(yuǎn)處的村莊、山坡、河岸、頹垣與荒冢都在呻吟，感嘆這個(gè)時(shí)代的悲哀與不易。我終于看到了，北方人民臉上是些什么，是無奈，是痛苦……那種從內(nèi)心深處的痛苦和對(duì)光明社會(huì)的企盼。

我順著作者的筆處，見到了北方人民的不幸與災(zāi)難、無奈與痛苦，見到了不愿看到戰(zhàn)爭與磨難、渴望和平的廣大勞動(dòng)人民，也體現(xiàn)出了他強(qiáng)烈的愛國之情。

盡管這片土地上充滿貧瘠與痛苦，但它是經(jīng)過了盡管這片土地上充滿貧瘠與痛苦，但它是經(jīng)過了五千年的洗禮，這上面有我們祖先不屈不撓的精神，還有哺育中華兒女的黃河，古老的國土，古老的河流，養(yǎng)育了一代又一代中國人?！斑@是為我所愛的、世界上最艱苦的、與最古老的種族。文字很簡短，卻深深震憾著我，因?yàn)樗休d的是那個(gè)時(shí)代中國廣大群眾的精神與信念，寄托著北國明天的和平曙光。

作者以筆為槍，以紙為戰(zhàn)場，猛烈抨擊侵犯我中華土地者，以博愛之心真實(shí)反應(yīng)出農(nóng)民的不易與艱苦，正是他的愛國愛民之心，他的詩詞才值得被千秋萬代所傳唱，頌揚(yáng)！

我要思考那個(gè)時(shí)代以及我現(xiàn)在的生話，就算缺少或沒有艾青的博愛與企盼，北方人也會(huì)繼承先祖信仰，勇敢地生活下去，我也要學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，努力奮斗，達(dá)到理想的生活！

艾青詩選每章讀書筆記摘抄+感悟篇七

很早就聽說過艾青是有名的詩人，曾無數(shù)次幻想他的詩是什么樣的，是像___那樣豪放，還是像秦觀那樣浪漫，初讀艾青詩選，心中竟泛起陣陣漣漪。

艾青出生在一個(gè)封建家庭，一到三歲都被寄養(yǎng)在一位農(nóng)婦家中，他從小便感受到生活的貧苦，卻始終心中充滿陽光，充滿希望。我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩，總覺得那些充滿滄桑的文字讓人讀起來熱血沸騰。任時(shí)光荏苒，為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉，這句是在記憶里永存的。

《大堰河——我的保姆》是他的成名作，讀后感的優(yōu)先選擇也一定是它，可我卻獨(dú)獨(dú)鐘情于他的另一首詩：《愿春天早點(diǎn)來》。

這首詩是他前期的作品，風(fēng)格深沉，表現(xiàn)對(duì)春天的無限向往。這是一幅很美的畫面：我站在屋檐下看著田野，門前有一條黃色的路，一直延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，池沼凝結(jié)著冰層，山上閃著殘雪的白光。天空暗沉，有些灰蒙蒙的。

他希望雪可以趕快下完，美好的春天可以早日到來。待萬物復(fù)蘇，暖陽到來之際，他便穿上芒鞋去尋覓溫暖。他從小就受了不少苦，便不愿度過冬天這樣的嚴(yán)寒季節(jié)，所以他喜歡春天，喜歡太陽，喜歡溫暖。心中充滿陽光，充滿希望，期待春天的生機(jī)勃勃，期待春天的溫暖美好。

春天終將到來，陽光變得柔和，伴著微風(fēng)，夾雜著花香……。

艾青詩選每章讀書筆記摘抄+感悟篇八

看不見遠(yuǎn)方——。

看不見往日在晴空下的。

天邊的松林，

和在松林后面的。

迎著陽光發(fā)閃的白堊巖了；

前面只隱現(xiàn)著。

一條漸漸模糊的。

灰黃而曲折的道路，

和道路兩旁的。

烏暗而枯干的田畝……。

田畝已荒蕪了——。

狼藉著犁翻了的土塊，

與枯死的野草，

與雜在野草里的。

腐爛了的禾根；

在廣大的灰白里呈露出的。

到處是一片土黃，暗赭，

與焦茶的顏色的混合啊……。

——只有幾畦蘿卜，菜蔬。

以披著白霜的。

稀疏的綠色，

點(diǎn)綴著。

這平凡，單調(diào)，簡陋。

與卑微的田野。

那些池沼毗連著，

為了久旱。

積水快要枯涸了；

不透明的白光里。

彎曲著幾條淡褐色的。

不整齊的堤岸；

往日翠茂的。

水草和荷葉。

早已沉淀在水底了，

留下的一些。

枯萎而彎曲的枝桿，

呆然站立在。

從池面徐緩地升起的水蒸氣里……。

山坡橫陳在前面，

路轉(zhuǎn)上了山坡，

并且隨著它的起伏。

而向下面的疏林隱沒……。

山坡下，

灰黃的道路的兩旁，

感到陰暗而憂慮的。

只是一些散亂的墓堆，

和快要被湮埋了的。

黑色的石碑啊。

一切都這樣地。

靜止，寒冷，而顯得寂寞……。

灰黃而曲折的道路啊！

人們走著，走著，

向著不同的方向，

卻好像永遠(yuǎn)被同一的影子引導(dǎo)著，

結(jié)束在同一的命運(yùn)里；

在無止的勞困與饑寒的前面。

等待著的是災(zāi)難，疾病與死亡——。

彷徨在曠野上的人們。

誰曾有過快活呢？

然而。

冬天的曠野。

是我所親切的——。

在冷徹肌骨的寒霜上。

我走過那些不平的田塍，

荒蕪的池沼的邊岸，

和褐色陰暗的山坡，

步伐是如此沉重，直至感到困厄。

——像一頭耕完了土地。

帶著倦怠歸去的老牛一樣……。

而霧啊——。

灰白而混濁，

茫然而莫測，

它在我的前面。

以一根比一根更暗淡的。

電桿與電線，

向我展開了。

無限的廣闊與深邃……。

你悲哀而曠達(dá)，

辛苦而又貧困的曠野啊……。

沒有什么聲音，

一切都好像被霧窒息了；

只在那邊。

看不清的灌木叢里。

傳出了一片。

畏懾于嚴(yán)寒的。

抖索著毛羽的。

鳥雀的聒噪……。

在那蘆蒿和荊棘所編的籬圍里。

幾間小屋擠聚著——。

它們都一樣地。

以墻邊柴木的凌亂，

與竹竿上垂掛的襤褸，

嘆息著。

徒然而無終止的勤勞；

又以凝霜的樹皮蓋的屋背上。

無力地混合在霧里的炊煙，

描畫了豢商穎艿鈉肚睢？-。

人們?cè)谀切┬∥堇铩?/p>

過的是怎樣慘淡的日子啊……。

生活的陰影覆蓋著他們……。

那里好像永遠(yuǎn)沒有白日似的，

他們和家畜呼吸在一起，

——他們的床榻也像畜棚??；

而那些破爛的被絮，

就像一堆泥土一樣的。

灰暗而又堅(jiān)硬啊……。

而寒冷與饑餓，

愚蠢與迷信啊，

就在那些小屋里。

強(qiáng)硬地盤據(jù)著……。

農(nóng)人從霧里。

挑起篾籮走來，

篾籮里只有幾束蔥和蒜；

他的氈帽已破爛不堪了，

他的臉像他的衣服一樣污穢，

他的凍裂了皮膚的手。

插在腰束里，

他的赤著的腳。

踏著凝霜的道路，

他無聲地。

帶著扁擔(dān)所發(fā)出的微響，

慢慢地。

在蒙著霧的前面消失……。

曠野啊——。

你將永遠(yuǎn)憂慮而容忍。

不平而又緘默么？

1940年1月3日晨。

每首詩都要通過自己的心去寫。

1940年。

中國農(nóng)村的曠野景象。

詩人這樣精細(xì)地描繪曠野上的景色，是要告訴人們什么呢？

看完了全詩，仔細(xì)想一想，就會(huì)領(lǐng)悟到詩人那內(nèi)心深處的情感波動(dòng)：

看看我們的曠野吧，這曠野本來是廣袤的、富饒的、美麗的。我們的農(nóng)民們，一代又一代在這片曠野上耕耘生息。農(nóng)民們愛這片土地，他們的根深深地扎在這片土地上，他們祖祖輩輩在這片土地上流血流汗。他們總是希望著，以自己勤勞、聰慧，以自己的血汗，能使這片土地富裕起來，昌盛起來，使它更加遼闊，更加瑰麗……然而，進(jìn)入到二十世紀(jì)四十年代，這里依然是這樣荒涼，這樣貧窮，這樣愚味。人們看到這里，自然會(huì)發(fā)出這樣的疑問：這是為什么呢？看看我們的生存環(huán)境吧！統(tǒng)治者的腐敗無能，他們除了享樂，除了對(duì)這片曠野進(jìn)行奴役，除了對(duì)農(nóng)民的殘酷剝削之外，他們又能做什么呢？帝國主義的鐵蹄踏進(jìn)了中國，雪上加霜，又給這貧窮的土地加上了新的重壓，這片曠野，這些曠野上的一草一木，這些農(nóng)人們，又怎能承受得起這樣的重壓呢？人們讀到這里，自然又會(huì)進(jìn)一步想到：難道這曠野就這樣忍受下去么？不能忍受下去，又該怎么辦呢？正像詩的最后，詩人那嚴(yán)峻的發(fā)問：

“曠野啊——/你將永遠(yuǎn)憂慮而容忍，/不平而又緘默么？”

想到這里，詩人那深層的意圖明顯地露出了：曠野的這種凋蔽景象，再也不能繼續(xù)下去了，要改變這種面貌，就必須起來斗爭，與侵略者斗爭，與腐敗的統(tǒng)治者斗爭，非如此沒有其他出路。

這首詩的積極意義燃燒著人們的心！

而詩人內(nèi)心世界的這復(fù)雜的活動(dòng)，在詩中并沒有直白地道出，而只是通過對(duì)曠野上景物的描寫，讓讀者自己去體會(huì)。這首詩的高明之處，也就是說它的藝術(shù)特色，正在這里了。

我們看，詩人的描繪多么深切入微：

“人們?cè)谀切┬∥堇?過的是怎樣慘淡的日子啊……/生活的陰影覆蓋著他們……/那里好像永遠(yuǎn)沒有白日似的，/他們和家畜呼吸在一起，/——他們的床榻也像畜棚啊，而那些破爛的被絮，/就像一堆泥土一樣的/灰暗而又堅(jiān)硬啊……”

我們?cè)倏矗?/p>

“農(nóng)人從霧里/挑著篾籮走來，/篾籮里只有幾束蔥和蒜；/他的氈帽已破爛不堪了，/他的臉像他的衣服一樣污穢，/他的凍裂了皮膚的手/插在腰束里，/他的赤著的腳/踏著凝霜的道路，/他無聲地/帶著扁擔(dān)所發(fā)出的微響，/慢慢地/在蒙著霧的前面消失……”

這深切入微的描繪，使讀者去感受去思索。這幾乎是中國傳統(tǒng)的白描手法，不加任何修飾地讓人看到真實(shí)面目，從而使讀者感受到這種畫面的嚴(yán)峻性。

其實(shí)，詩人自己的感情也滲透于這白描的景色之中了。讀者可以清晰地感到詩人內(nèi)心的焦慮和不平！

一般來講，詩中都是有“我”存在的。這“我”有時(shí)直接出現(xiàn)，有時(shí)不直接出現(xiàn)。不管如何，“我”的感覺，“我”的思索在詩中是無所不在的。道理很簡單，詩是由詩人寫的，詩人的思緒、感情就不可能不在詩中流露出來。

艾青的詩《我愛這土地》，“我”就是直接出來說話的，而且像大特寫似的把“我”推到讀者面前。而這首詩《曠野》，詩中并沒有出現(xiàn)“我”，完全是直接寫實(shí)的描繪。但是，“我”是不是就于詩中沒有存在呢？不是?！拔摇钡哪抗?，“我”的情感，“我”的思索，都深切地含在其中了。

艾青說：“每首詩都由自己去寫——就是通過自己的心去寫?！?/p>

他明確主張，詩人寫詩，必須把詩人自己擺進(jìn)去，溶進(jìn)去。詩中沒有詩人自己，那是不可想象的。詩人要把自己擺進(jìn)去、溶進(jìn)去，就必須忠于時(shí)代，忠于生活，忠于自己的真切感受。

艾青詩選每章讀書筆記摘抄+感悟篇九

而且請(qǐng)你告訴他們給太陽。

早晨，我從睡眠中醒來，

看見你的光輝就高興；

——雖然昨夜我還是困倦，

而且被無數(shù)的惡夢糾纏。

你新鮮、溫柔、明潔的光輝，

照在我久未打開的窗上，

把窗紙敷上淺黃如花粉的顏色，

嵌在淺藍(lán)而整齊的格影里，

我心里充滿感激，從床上起來，

打開已關(guān)了一個(gè)冬季的窗門，

讓你把全金絲織的明麗的臺(tái)巾，

鋪展在我臨窗的桌子上。

于是，我驚喜看見你：

這樣的真實(shí)，不容許懷疑，

你站立在對(duì)面的山巔，

而且笑得那么明朗。

我用力睜開眼睛看你，

渴望能捕捉你的形象，

多么強(qiáng)烈，多么恍惚，多么莊嚴(yán)！

你的光芒刺痛我的瞳孔。

太陽啊，你這不朽的哲人，

你把快樂帶給人間，

即使最不幸的看見你，

也在心里感受你的安慰。

你是時(shí)間的鍛冶工，

美好的生活鍍金匠；

你把日子鑄成無數(shù)金輪，

飛旋在古老的荒原上……。

假如沒有你，太陽，

一切生命將匍匐在陰暗里，

即使有翅膀，也只能像蝙蝠。

在永恒的黑夜里飛翔。

我愛你像人們愛他們的母親，

你用光熱哺育我的觀念和思想——。

使我熱情地生活，為理想而痛苦，

直到我的生命被死亡帶走。

經(jīng)歷了寂寞漫長的冬季，

今天，我想到山巔上去，

解散我的衣服，赤裸著，

在你的光輝里沐浴我的靈魂……。

艾青詩選每章讀書筆記摘抄+感悟篇十

讀艾青的詩選，我獲得了生命不止，奮斗不息的堅(jiān)韌意志。二十多年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書，不唯上，只唯真，只唯實(shí)的工作態(tài)度。紅了櫻桃，綠了芭蕉!以往作為一名菜鳥的我站在那里，心里誠惶誠恐。

記得我以往說過我要把自我從一個(gè)小女人變成女漢子，經(jīng)過這兩個(gè)月的努力，蛻變，今日的我最終華麗轉(zhuǎn)身!我一向在心里默默祈禱，來點(diǎn)風(fēng)，來點(diǎn)雨，讓我生根發(fā)芽，長成一棵參天大樹!沒有最好，僅有更好，若心中種花，日子便會(huì)生香，踏實(shí)肯干，認(rèn)真做好每一件事，就會(huì)讓名著這朵花嬌艷盛開，也為自我的人生增添一道靚麗的風(fēng)景線!

讀艾青的詩選，我充滿對(duì)精神家園的憧憬，堅(jiān)定不斷前行的信念。早上5點(diǎn)起來上早自習(xí)，天下著不大不小的雨，外面冷嗖嗖的，漆黑一片，一個(gè)人走在冷風(fēng)中，不禁悲從心起，眼淚掉下來!自我其實(shí)是個(gè)很缺乏安全感的人，當(dāng)一個(gè)人在家的時(shí)候，睡覺總不踏實(shí)，常常半夜2，3點(diǎn)醒來。

細(xì)數(shù)人生歷程，感覺還是很幸福的，小時(shí)候在家爸媽溫和慈愛，對(duì)我疼愛有加，嫁人后老公高大帥氣，女兒乖巧懂事，并且唯我是瞻。無論別人多么飛黃騰達(dá)位高權(quán)重，我并不羨慕，更不會(huì)嫉妒，我只會(huì)祝福，祝福他們?cè)斤w越高，前程似錦。人各有志，在人生的每個(gè)階段，人的追求和心態(tài)也會(huì)發(fā)生必須的變化。我拾起筆，我的心瞬間清靜如水，澄明透徹，內(nèi)心奔騰著歡樂的水花，那種發(fā)自心底的喜悅噴薄而出，無法抵擋。

讀艾青詩選，我體悟到純真細(xì)膩的情感，感受到淳淳師生情義。帶了六年的畢業(yè)班，自從選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我就已經(jīng)把你們當(dāng)成了戀人!

你們虐我千百遍，我把你們當(dāng)初戀!不必懷疑我對(duì)你們的真情，雖然，我對(duì)你們從不百依百順，你們犯錯(cuò)了我會(huì)批評(píng)，你們?nèi)涡粤宋視?huì)發(fā)火，但那是愛之深責(zé)之切，在我的內(nèi)心，僅有一個(gè)愿望：就是期望你們?cè)谌松母偁幹袝?huì)贏!

愛是一種單向的付出，不用想是否能得到回應(yīng)，既然上天安排了我們師生的緣分，我就用自我最大的力量，送你一程，我愿意你飛得更高，走得更遠(yuǎn)，超過我的以往!其實(shí)教師和學(xué)生之間，同樣是一場目送，我會(huì)默默地站成你們身后擎天的大樹，祝福你毅然遠(yuǎn)行的背影!

讀艾青詩選，喚醒了沉睡的心靈，引領(lǐng)了迷惘的靈魂。

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艾青詩選每章讀書筆記摘抄+感悟篇十一

人們談起艾青的詩歌，首選的就是《大堰河——我的保姆》《火把》《向太陽》《我愛這土地》《雪落在中國的土地上》《黎明的通知》之類廣泛傳誦、令讀者印象深刻的名篇，然而我，第一個(gè)想起的卻是《燒荒》，這首讓我聯(lián)想到艾青本人的短詩。

1957年，艾青被錯(cuò)劃為右派，王震將軍建議他到北大荒農(nóng)場去。艾青攜全家去的時(shí)候正值農(nóng)場備春耕期間，農(nóng)場準(zhǔn)備大面積燒荒，燒去土地中多余的雜草和灌木叢。

“火花飛舞著、旋轉(zhuǎn)著|火柱直沖到九霄云外|火焰狂笑著、奔跑著|披荊斬棘，多么痛快！”

這燒荒的火是明亮的，這是如同艾青一般的火，是即使身處于黑暗和歷史的深淵，也依舊熊熊燃燒、燃盡這世間所有絕望與痛苦的火！

艾青似火，不是那種忽明忽暗搖擺不定的燭火，而是火光沖天的森林大火，執(zhí)著而熾烈，生生從曲折與黑暗中燒出一條路來！

艾青似火，是燒不盡的火！

因此他的詩，哪怕前期還遺留著前期詩人憂郁的悲劇式情感，但結(jié)尾卻總會(huì)將目光轉(zhuǎn)向光明，帶給活在深淵里的中國人民以動(dòng)力和希望。

艾青的詩奔放而細(xì)膩，氣勢磅礴，無論是揭露抨擊不人道社會(huì)還是歌頌贊美太陽和光明，無論是土地太陽、苦難渴望、光明陰影還是寒冷與燃燒，都深深地打上了他的烙印，極富開創(chuàng)性與沖擊力，有著那種與他一樣的旺盛的“原始生命強(qiáng)力”。

艾青稱自己，是“作為一個(gè)悲苦種族爭取解放，擺脫枷鎖的歌手而寫詩”，是“受民族苦難命運(yùn)感召而成為的‘時(shí)代的吹號(hào)者’”，他是為一切“被侮辱與被損害”的沉默靈魂而代言，他將民族憂患為己任。

可我覺得比起這些，他更像是火。

更像是，釋放著熱量和光明，燃燒著，怒放著，足以讓敵人的靈魂都戰(zhàn)栗的火。

更像是，犧牲自己給所有生活在動(dòng)蕩不安水深火熱的社會(huì)里的百姓帶來光明的火。

他就是火。代表光明和希望的救贖。

代表太陽、朝霞、曙光、黎明、春天、火把、生命、紅旗、創(chuàng)新、光明、希望與勝利。

他是永遠(yuǎn)燃燒不熄的火。