無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

中學(xué)生作文投稿篇一

學(xué)習(xí)精英門派

此門派的掌門人———班長沙蔓。她們的人都在我們班當“官”，而且不是九品芝麻官。班長，副班長，學(xué)習(xí)代表，學(xué)習(xí)委員當然，他們的勢力大得很。所以其它門派的人都不敢惹，要是有誰和他們作對。后果可是不堪設(shè)想。（其實是怕老師）所以，學(xué)習(xí)精英派的和平時期特別長久。

搗蛋鬼門派

這個門派的勢力比學(xué)習(xí)精英派的小。但是也不乏人才。有的會“大朋展翅”，有的會“猴子功”，還有的會“銅皮鐵骨”，真是人才擠擠啊！他們經(jīng)常捉弄別人，應(yīng)該這樣會讓他們很高興吧?？墒?，天不怕地不怕的搗蛋鬼也怕班主任。有一次，他們的掌門人業(yè)成把同學(xué)的鋼筆扔進了垃圾筒。于是，火氣沖天的受害人便添油加醋地告訴了老班。結(jié)果可想而知，業(yè)成被罵得狗血淋頭，還被罰抄（中學(xué)生守則）二十幾遍。從此，搗蛋鬼們都不敢那么猖狂了！

書蟲門派

說起書蟲門派啊，最令我折服的是她們的閱讀速度，常常一本幾百頁厚的小說竟然被她們一兩個小時就啃完。當然，她們讀的是愛情小說。要是你能在課間看到她們在拿起課本，那可就是奇跡了！還有，有的書蟲很膽大包天，就連上課的時間也用來看小說，真不浪費??！但是有一次慘劇發(fā)生了，當一個女孩正在津津有味地品嘗著她的“小說大餐”時，突然，躲在課桌的小說被數(shù)學(xué)老師抽了出去，“呼啦”一下，書便被分家了，聽說她還賠了書店老板三十幾塊。好可憐啊！

運動狂門派

他們都忙得不亦樂乎，而且天天都滿頭大汗。當然，不是運動狂，怎么能加入運動狂門派呢。他們十分節(jié)約，時間一點也不浪費，就連課間的幾分鐘都用來打球了?？墒?，再怎么狂也只是業(yè)余球員，抓到球只會一味地亂扔，射十球絕對不超三球是進的。而且，撞人，犯窺的事簡直就是家常便飯。唉，真希望哪天他們能成為專業(yè)球員啊！

哎！我們班已經(jīng)被“四大門派”四分天下了。

中學(xué)生作文投稿篇二

考試失利，心情糟糕到了極點。呼吸著窗外沉悶的空氣，心中更覺壓抑。算了，還是出去走走吧。

此刻，下起了蒙蒙小雨，我持傘漫步到了荷塘邊，賞一池青紅相間，閱一回人荷異同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。只可惜，今天我是看不到古詩中的美景了。雖是清晨，卻是薄霧朦朧，風(fēng)中早已夾雜著一些雨水。雨雖不大，可是很密，還像針一般的細，這與夏雨的熱烈風(fēng)格極不相像。

雨水打在屋檐上，打在我的雨傘上，發(fā)出清脆的響聲。雨水從傘邊流過，滴到地上，濺起的雨水漸漸打濕我的褲子，可我并不在意這些，因為我的注意力被這一塘荷花吸引住了。

清幽，淡雅，花與葉緊緊相依，輕快，悠揚，隨風(fēng)雨輕輕曼舞。今年的荷花開得不是很多，不知是雨水將其打壓，還是討厭這霧霾的空氣，雖然不是很多，但花與葉與水，也是相映成趣。但很快，我的欣賞之情漸漸變?yōu)榱藫?dān)憂，因為這雨，逐漸大了起來。

豆粒大的雨滴打在我的雨傘上，發(fā)出“嘭嘭”的響聲，池塘也漸漸動了起來，陣陣漣漪，聲聲脆響。但很快便靜了下來，魚沉下去了，蛙也躲在了荷葉底下，停止了鳴叫。夏雨，終于露出了它真實的面貌。

雨水落在嬌嫩的荷葉上，引得荷四處搖曳。我真想撕一片云彩給這些嬌美的荷花都蓋上遮雨的篷子，可老天并沒有因為我的善念而停止降雨，反而增大了雨勢，大珠小珠落玉盤，不一會兒，水塘上便騰起了一陣陣雨霧。

令我驚奇的是，荷花并沒有屈服。它沒有向著雨水叫板，但它也不會無視這雨水的擊打。它用自己的花瓣，用自己的翠綠的葉與雨水對抗著：雨水將荷壓彎，可它很快又挺直了身子，就這樣，在茫茫雨水中，荷花一次次抖落了身上的雨水，也一次次在空中撒出一道優(yōu)美的弧線。

雨漸漸停了，它似乎累了，又變成了當初的絲狀。但荷花卻依然挺直了身子站在那里，不但如此，因為雨水的沖刷，它的精神反而更加昂揚，仿佛隨時都準備著再次迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。

這便是荷的人生?！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖?！弊怨乓詠?，面對這亭亭玉立的荷花，文人墨客多贊美的是它的高潔清雅，卻很少有人看到，其實荷花與松柏一樣，也是個威武不能屈的勇敢將士。當風(fēng)雨來臨時，它選擇的不是安逸的躲避，而是坦然面對這一切，在苦難面前，它不懼，亦不怒，它用自己看似柔弱的身軀，默默抵抗著這一切。對風(fēng)雨，不屈服，對自己，不放棄。

花亦如此堅強，人又該如何呢?

謝謝你，這一池的荷花，是你們，讓我懂得了很多，很多……

中學(xué)生作文投稿篇三

這幾天，我正在兒童軍校中體驗軍人生活呢！在軍營生活中，最使我難忘的有：緊急集合、野外訓(xùn)練。

緊急集合

那是我們在軍營的第一個晚上。在我們睡覺前，班主任老師給我們安排好了夜晚站崗的哨兵，我也是其中一位小哨兵。老師還告訴我們晚上有緊急集合。

在正式的緊急集合之前，各個學(xué)校也會舉行幾次緊急集合演習(xí)，當然，我們也不例外。

因為同學(xué)們 因為同學(xué)們都知道會有緊急集合，所以大多數(shù)同學(xué)都沒有睡著。果然，很快，我校教官的口哨吹響了，我馬上從床尾拿來了褲子，穿好之后，我抓起衣服領(lǐng)子就往身上套，再把帽子往頭上一“扔”，便往外跑。到操場后，我才發(fā)現(xiàn)忘帶紅領(lǐng)巾。

我吸取了第一次的教訓(xùn)，我準備在正式的緊急集合時大顯身手。

沒想到正式的緊急集合時間正好安排在了我當哨兵的那段時間。正當在崗位上站得筆挺筆挺，想好好查查過往得學(xué)員，問問口令，過過癮，誰知“嘟……嘟……”喇叭聲響了起來，我一機激靈，迅速跑到操場，睜大眼睛一瞧，還是前幾名呢！

在看我的“戰(zhàn)友”們，有提著鞋子的、有拎著衣服、有戴著帽子找帽子的、還有的穿著一邊一種鞋子的……各種可笑的樣子，舉不勝舉，要是你在現(xiàn)場也一定會笑破肚皮的。

“噓——，注意不能說話?！?/p>

野外訓(xùn)練

在第二天的訓(xùn)練中，我們進行了爬山、找密件、搶山頭和抓特務(wù)等活動。

我們先步行到了儲備營區(qū)。一進營區(qū)，一片一望無際的山、田映印入我的眼簾。營區(qū)大隊長告訴我們：“當小喇叭響起就表示是敵人的飛機來偵察的信號，要立刻在路邊的野草叢中臥倒到，不被敵人發(fā)現(xiàn)。沒想到剛走幾步路，小喇叭就響了起來，同學(xué)們都以最快的速度，趴倒在路邊的野草叢中。這動作完成得非常順利，我們又出發(fā)了。在向山頭行進的一路上，我們練習(xí)傳了口令呢！“跟上，……”、“停止前進！”……快到山頭了，大隊長給我們下了一道命令，讓我們以最快的速度找到密件——一面小紅旗和一面小綠旗。教官把我們帶到一塊大巖石上。我們開始找了，可沒想這兩面小旗子這么難找，我找了半天也沒找到一面小紅旗，找得頭也暈了，眼也花了，腰也酸了，哎——，這時，不知哪位同學(xué)喊了起來：“找到了，找到了一面旗子！”頓時，沸騰起來了，很多同學(xué)一下子圍了過去，看呀，樂呀！這一面小旗子是找到了，可還有一面呢？于是同學(xué)們又認真找了起來?？傻诙嫘∑熳颖鹊谝幻嫘∑熳痈与y找了。時間一分一秒地在過去，有些同學(xué)都找得不耐煩了，干脆坐在了地上，我也不想找了。正在這時，一位同學(xué)又找到了一面旗子。我長舒一口氣：“哎，終于找到了！”真是功夫不負有心人。

我找到“密件”后，我們又進行了下一個游戲：抓特務(wù)，一聽這個游戲名，同學(xué)們得的好奇心油然而生，真希望快點開始。大隊長囑咐完后，游戲開始了。上一次找小旗子的游戲我沒能找到，這次我立志要抓到特務(wù)。別看到處荊棘叢生，樹木茂密，要找一個人還真不容易。我在矮樹叢中細心地查找一番后，發(fā)現(xiàn)沒有，于是我往密林深處走去，那里的荊棘可厲害了，一會兒在我的手上劃一下，一會兒在我的腳上勾一下，真可謂是付出了“血”的代價，可還是沒發(fā)現(xiàn)特務(wù)，我有點喪氣了?？苫仡^想想，不能放棄吧！堅持就是勝利。當我正要去找時，同學(xué)捉到特務(wù)的訊息傳到了我的耳里。不一會兒，另一個特務(wù)也被細心的同學(xué)捉到了。

接下來是搶山頭。學(xué)校組織了二十位同學(xué)成為一個沖鋒隊，到搶山頭時，計算最慢的一位同學(xué)的時間。我也是沖鋒隊的一員，我一聽要求，馬上做好往上沖的準備。為了不落后，我排在了前面，教官一喊開始。我后腿一蹬，疾速往上跑，一個勁地往樹叢里鉆，在整個過程當中，同學(xué)們互相幫助，盡量讓同一個組的同學(xué)都不落后。最后，沖上山頂，往下一看，哇！我們怎么這么厲害，一會兒就沖上山頂。

中學(xué)生作文投稿篇四

“歡迎大家光臨我們拍賣會，希望你們可以在這里拍到你想要的東西?！币粋€衣著優(yōu)雅的女子走了出來?！拔沂茄澎`，這次有我主持這次拍賣，好了，廢話不多說，下面請出第一件物品?！币幻倥沂滞兄粋€盤子從后臺走了出來。

“這是第一件，是風(fēng)屬性的皇者，風(fēng)皇石!”一個碩大的靈石在盤子上閃閃發(fā)光，不時傳出呼呼的風(fēng)聲，甚是奇特。如此大的風(fēng)皇石在外界幾乎沒有，天靈拍賣行能拿出來，足以見得它的財富和能力?！帮L(fēng)皇石起拍價五萬靈石，每次加價不低于一萬!”雅靈微笑地向大家介紹著。話音剛落，便有人開始競價。

“五萬!”

“我出六萬!”

“我出十萬!”

“十五萬!”

…………

“五十萬!”全場靜了下來，畢竟第一件拍到五十萬已是挺高的價格，而且還要留錢拍后面的寶物也就沒人在競價。“既然無人競價，那么這件物品歸這位250號貴賓所拍得?！毖澎`顯然也并沒有抱太大希望，很快就定價了。這時，司馬亮走了進來，恭敬地對洛天說，“少爺，諸葛大人想見見你。”洛天皺了皺眉頭，“你跟他說我在這？”司馬亮慌忙的低下頭，“少爺我沒有說，是諸葛大人算出來的?！甭逄烀碱^舒展開來，“叫他來見我!”“諾?！?/p>

不一會，一個帶著些許童顏的年輕人走了進來，看到洛天，欣喜若狂，要不是楚傾他們在這，估計都要撲到洛天身上了，“大哥，你很久沒去看我了?！蹦贻p人嘟了嘟嘴，洛天笑了笑，“諸葛大人，小的哪敢不去啊?！薄按蟾纭甭逄旃笮?，“好了，下次一定去。諸葛，你找我什么事？”諸葛也不再鬧，正色地問道，“大哥，兇靈族出世了，你知道嗎？”洛天面無表情，“嗯，不用管他們。我們做我們的。”“好吧，我知道了。我還想去搗蛋呢!”諸葛顯得有些泄氣。洛天聽到后，無奈的笑了笑。這時，最后一件物品開拍了!

“下面請出我們最后的一件物品，遠古靈帝的墓穴地圖!”全場靜了下來，所有人都凝視著舞臺，一個少女手捧著一張地圖，走了上來，在場的人目光無不貪婪，呼吸急促。雅靈笑著看著他們，似乎很滿意他們的神情，“為了顯示地圖的真實性，我們將打開一點來讓大家看看?！闭f著就掀起了一角。霎時間，空氣凝固，所以人的靈力都被一股力量給凍住了，強大的威壓彌漫著整個拍賣場靈帝的強悍一覽無余，很顯然這幅地圖是真的。

“這件物品沒有最低價，但每次競價不能低于二十萬靈石。”雅靈放下地圖，清脆的聲音打破了場內(nèi)的安靜。

“一百萬!”

“二百萬!”

“五百～……”

“一千萬!”價格還沒有喊完就被別人打斷了，競爭非常激烈。

“一千五!”

“二千萬!”到兩千萬時聲音少了很多，這時候都是一些大勢力的人在爭搶。這個喊兩千萬的正是賈仁，解石世家的人從不缺錢。

“兩千五!”李毅也出手了?！叭?”徐秒音也開始喊價?！昂撸那?”魔門的魔狂也開始競爭。“五千萬!”風(fēng)青兒強勢的聲音響起來。

…………

競爭愈發(fā)激烈，大勢力紛紛出來搶奪，“各位，可不可以讓給我，我們妖族必有重謝?！憋L(fēng)青兒眼看這樣爭下去也不是辦法，開始用妖圣的面子?！帮L(fēng)仙子客氣了，那就讓給你了?！辟Z仁雖是解石世家但不敢得罪妖族的人，李毅等人也不再出聲。“哼，我們魔門可不怕你，我們出一個億!”魔狂并沒有退出，繼續(xù)競價，畢竟他們魔門背后有魔圣，并不懼怕妖圣。

風(fēng)青兒也不說什么，突然把頭轉(zhuǎn)向洛天這邊，“洛公子，可不可以幫小女子？”風(fēng)青兒暗含深意地說道?！叭绻隳軒臀?，寶物到時候就看緣分，如何？”“好?！甭逄旌敛华q豫地出聲答應(yīng)下來。魔狂臉色陰沉，但卻不敢出聲大罵，畢竟洛神族太過強勢，也很護短，最終還是由風(fēng)青兒拍到了。

拍賣結(jié)束了，正當洛天等人準備離開時，諸葛攔住了他“大哥，一年一度的大陸文斗要開始了，秒欲仙子會參加哦?！闭f完，就壞笑著跑開了。楚傾他們一聽到秒欲仙子的名頭，拉著洛天就飛往那邊。

中學(xué)生作文投稿篇五

一個不小心，丟失了一串手鏈，為此，我們感惋惜。失去了，是令人不快的。然而，與其說是失去了，不如說是我們從來沒有擁有過。那些東西，不過是用錢換來的，錢是父母給的，是父母辛辛苦苦地勞動換來的。

真正的擁有，并不是指我們擁有什么物質(zhì)，這些物質(zhì)根本不屬于我們。就如：國家，并不是國王一人所有，它屬于整個國家的國民；大自然，不完全屬于人類，它還屬于整個地球上的所有生物；地球上的資源，也不屬于人類，它是地球的，而我們?nèi)祟愐矊儆诘厍颉?/p>

以上種種，范圍似乎太大了，想想自己，想想自己周圍的人，都曾擁有過什么呢？美麗的容貌？富裕的家庭？健全的四肢？還是龐大的財富？

窮人看見富人，抱怨自己沒錢；殘疾人看到健全人，抱怨自己比別人少一點東西；相貌平平的人看到漂亮的人，抱怨父母沒有給予自己好看的容貌。

其實上帝對每個人都是公平的，它并沒有少給你什么，它沒有給窮人金錢，卻給了他們快樂；他沒有給殘疾人健全的身軀，卻給了他們堅持；他沒有給相貌平平的人美麗的容貌，卻給了他們真誠。

快樂、堅持、真誠……這些才是屬于我們的，屬于人類的情感，相信每個人都擁有這些，有了這些，其它金錢什么的都是次要，它不會讓我們擁有一輩子。晚年的富翁都會有這樣的感慨：雖然錢有許多，但很快就用不上了，錢乃身外之物，并不能將它帶入另一個世界，當人的生命走向終點，你所擁有的財富便不再屬于你。然而情感卻會跟隨你直到永遠，盡管再也用不上，也沒人有權(quán)利剝奪屬于你的情感，思想和精神。

請你保管好這些，不要弄丟了，如果這些失去了，人才會不完整，人生就會很無趣。當然，也不要妄想得到不屬于我們的東西，更不要為了不屬于我們東西而去傷害別人。

中學(xué)生作文投稿篇六

窗前，我俯于書臺，腦袋叩在斜支著的左臂上，沉思著——“我心目中的好老師”，他應(yīng)該具備哪些優(yōu)點呢？偶抬頭望窗外，月如銀鉤，懸于蒼穹。恍惚縹緲間，思緒不禁伴著月兒，穿越時空……

縷縷晨風(fēng)拂過，孔子率眾弟子學(xué)堂讀書。子路問：“先生所教的仁義之道，真是令人向往！我所聽到的這些道理，應(yīng)該馬上去實行嗎？”孔子說：“你有父親兄長在，你怎么能聽到這些道理就去實行呢！”過了一會兒，冉有也來問同樣的問題，孔子卻說：“應(yīng)該聽到后就去實行?！边@時，站在一邊的公西華被弄糊涂了，就問：“同樣的問題，你老人家為什么給他們兩個不同的答復(fù)呢？”孔子回答說：“冉有做事總是退縮，所以要鼓勵他；子路膽大魯莽，所以要約束他?！痹瓉砜鬃邮且虿氖┙?，因?qū)W生的不同性格作出不同的指導(dǎo)。

孔子亦重視啟發(fā)式的教育：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！敝卦谂囵B(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和獨立思考的能力。所以孔子的`許多學(xué)生成績斐然，極有成就，“賢者七十二”。

我心目中的好老師開始有輪廓了。

一陣涼風(fēng)掠過，我回過神來，隨手拈來一支棒棒糖，置于口中，隨之，思緒游移……

陶行知先生任教時，有一次，見兩個男生在打架，于是他前去制止，并讓肇事者去辦公室等他。當陶行知趕到辦公室時，那個男生已經(jīng)在那里了，臉漲得通紅。陶行知先從口袋里拿出一塊糖遞過去，說：“你比我先到，這是獎勵你的。”男孩將信將疑地接過糖。陶行知隨后又掏出一塊糖送到男孩面前說：“剛才我制止你們時，你立刻松手了，這表明你尊重老師?！蹦泻⒂诌t疑地接過糖。陶行知再掏出一塊糖說：“經(jīng)過調(diào)查，是因為那個男生欺負女同學(xué)，之后，你打抱不平才打架的，這說明你富有正義感！”這時，男孩“哇”的一聲哭了，抽噎著：“我——我也有錯！我不應(yīng)該和同學(xué)打架……”陶行知掏出第四塊糖說：“你正確地認識了自己的錯誤，很好！我再獎勵你一塊糖！嘿——我的糖發(fā)完了，我們的談話也該結(jié)束了?！?/p>

陶行知先生“漫不經(jīng)心”的“甜糖式”教育，加以“主料”——寬容，無形之間，給男孩上了一場“心靈盛宴”。

我口里的糖，悠悠地散著甜……

自由的思緒如流星般劃過，我不由得又玩味幾天前的那個場景。

“‘黃粱一夢’對吧？”我指著“粱”字問。

“不，應(yīng)該是這個‘梁’。”李老師邊說邊寫。

“哦！”我遲疑了一下應(yīng)著。

我沒把這件事放在心上，很快丟在了腦后。卻沒想到下午上課前，李老師找到我：“我查了字典，是‘米’部的?！崩罾蠋熯呎f邊用手指在欄桿上比劃著，“我錯了！”

我詫異了：這是一位老師嗎？記得以前有的老師出錯，老師要么敷衍了事，要么就說“我是故意看你們有沒有長進的”。后者是真是假，我全然不知，卻從沒有像李老師這樣，一臉的坦誠和歉意。上課鈴聲響了，望著李老師遠去的身影，我心里油然而生一股敬意。

“叮鈴鈴……”一陣風(fēng)鈴聲打斷了我的思緒。此刻，我心目中“好老師”的形象清晰了許多：融貫古今，他應(yīng)有孔子的豐富的學(xué)識、因材施教和啟發(fā)式教學(xué)；陶行知先生的涵養(yǎng)和寬容；李老師的責(zé)任感、知錯便改的風(fēng)度。

“唏唆……啪啪……”原來是風(fēng)戲樹枝的聲音。我望著稿紙上的“好老師”，感覺似乎還是少了點什么。噢！對了，他還應(yīng)有小林校長的愛心，沙利文小姐的耐心，能讓我們同快樂牽手，與枯燥解約！

我吮吸了一下口里的棒棒糖，甜徹心底。站起身，舒活一下雙臂，抬起頭，望著窗外此刻更顯皎潔的月光，不禁莞爾……

中學(xué)生作文投稿篇七

班里更新新組比拼制度，一條條刺激的規(guī)則是同學(xué)們斗志昂揚，即使原來不怎么積極的同學(xué)都活躍了起來，確實挑起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，連我整個人都有點激動了。為了自己租的分數(shù)，各組組長與組員都煞費苦心、力爭上游。前三天是比拼的熱火朝天，各組都進步飛快。

早晨來到學(xué)校時，看了看這個分數(shù)，看了看組員，又看了看班上的同學(xué)，心情和前三天截然不同。平時分多，沒注意到什么，然而在這分少的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了一些事情。

組內(nèi)斗志昂揚，為了小考第一。判卷狠摳字眼，回來喊判錯題。為了分數(shù)爭吵，都說自己有理。只想舉報別人，卻不檢討自己。這邊加了分數(shù)，那邊丟了友誼。

回回都是，如果小考成績第一的組會有額外加分，所以組長總會激勵組員好好背東西。

互判卷子時使勁挑錯，就連1+2寫成2+1都錯，到頭來都在喊“這沒錯啊！”“我這咋錯啦??？”

有時加減分，如果不是老師減的，組長們都會去找原因啦、罵減分的組員啦，讓后向老師反映所謂的“真相”，以求得把分數(shù)加回來。

舉報加分很多，各組都在給對方挑刺，尤其在上音樂課時舉報，誰能說自己沒說話呢？在舉報別人的時候，你反省自己了么？

在過五關(guān)斬六將般的爭論中，難免會傷到同學(xué)之間的和氣，造成班級內(nèi)部不和睦。在加分的同時也損害了同學(xué)之間的友誼。

這個制度只是為了讓大家學(xué)習(xí)更積極、努力，若是把它當成一種競爭，那就大錯特錯了。

有時候，若是把某些事太當真，那你就輸了，而且會輸?shù)煤軓氐住?/p>