通過(guò)總結(jié)，我們可以總結(jié)出規(guī)律和規(guī)則，指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)和決策。如果有必要，我們可以適當(dāng)?shù)丶尤雮€(gè)人的思考和觀(guān)點(diǎn)，使總結(jié)更具有獨(dú)特性和創(chuàng)造性。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)相關(guān)的文章，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生的作文400左右篇一

開(kāi)始。

亦或結(jié)束。

初二海水般藍(lán)色的記憶，早已在回憶的書(shū)架上塵封。初三，一個(gè)很熟悉淡又有些陌生的詞，無(wú)疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車(chē)菊花瓣的落下，幕布最后一次被拉開(kāi)。這是初中交響曲最美的開(kāi)始，也宣布著初中生活的結(jié)束。

遲疑，一些零碎的片段隨陽(yáng)光灑落在地上，重拾那就是的歡樂(lè)與感慨，在手心留下的不是淚水，是逝去的落寞?；顫妿浤毓蓶|的語(yǔ)文課和歷史課，曾無(wú)數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋，數(shù)學(xué)老師善意的笑臉和無(wú)數(shù)經(jīng)典例題，或許有些乏味，但更多的是深層的睿智。我，。哪個(gè)坐在書(shū)桌旁，用稚嫩的筆跡書(shū)寫(xiě)幢憬的孩子，已定格在那張置在書(shū)中的照片上那個(gè)，在書(shū)頁(yè)上留下一段記憶的溫馨。

初二么，帶著對(duì)cmr老師的懷念，和一丁點(diǎn)小小的驕傲溜進(jìn)初二六班，當(dāng)時(shí)很幼稚地想，6是個(gè)蠻吉利的數(shù)字，這就應(yīng)會(huì)是很順利的一年吧?？剖聦?shí)卻務(wù)必讓我嚴(yán)肅的應(yīng)對(duì)，年級(jí)三四名的成績(jī)讓我不安，周末晚上補(bǔ)作業(yè)的次數(shù)越來(lái)越多，以前的灌滿(mǎn)淪陷他人之“首”，越來(lái)越多的無(wú)奈，越來(lái)越多的壓力，幾乎把我逼到了泵困得邊緣，朋友的雙手給予了最有力的扶持，媽媽和班主任的鼓勵(lì)讓我把傷痛埋在心底，登上一雙厚厚的愛(ài)斯基摩靴，在成長(zhǎng)的冰原上跋涉。

更多的淚水與辛酸，令初二的那個(gè)我更穩(wěn)重，成熟了些，我會(huì)努力，直至到達(dá)心里永恒的目的地，那兒有屬于我的東西。

使得，我很要強(qiáng)，只但是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)而已。

透過(guò)花香的空氣令我的思維無(wú)比自由與愜意，初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個(gè)挑戰(zhàn)，我相信，我會(huì)扮演好在舞臺(tái)上的那個(gè)屬于我的主角，直到，落幕。

來(lái)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，奏響屬于我初中生呢個(gè)獲得最后一個(gè)篇章，為那最后一個(gè)嘆號(hào)屠殺那個(gè)彩虹的顏色，然后……結(jié)束。

初中生的作文400左右篇二

在這個(gè)家字里面蘊(yùn)含了多少的愛(ài)和幸福，幸福是什麼幸福是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。感覺(jué)幸福的時(shí)候一切看起來(lái)都是那么美好。一個(gè)人在地里勞動(dòng)，滿(mǎn)頭大汗，可是他覺(jué)得很幸福，他就是幸福的;另一個(gè)人在自家花園里散步，可是他覺(jué)得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實(shí)，你覺(jué)得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的`心中。

而在我的理解中家既溫馨有快樂(lè)，當(dāng)然在家中也有一些小小的困擾有的只是與家人有的是與親朋好友，有的家庭破裂，有的友誼崩潰，當(dāng)然這些都是因?yàn)樗麄兊母星椴焕喂獭?/p>

初中生的作文400左右篇三

光陰似水，歲月如歌。不知誰(shuí)的聲音在低吟淺唱，緩緩敲開(kāi)時(shí)光的大門(mén)。記憶的潮水不停地上漲，那些繁花般的往事傾瀉而出。走進(jìn)記憶的深處，看著你陪我走過(guò)的十四載，有著別樣的幸福。

一、公元20xx年的春初。

你29歲，我3歲。那年，南方的春天來(lái)得早，大自然雪白的外衣尚未完全褪去，迎春花便已迫不及待地綻放了。春寒料峭，再加上潮濕陰冷的天氣，一向身體不好的我便病倒了。你怕我落下病根，硬要我吃中藥治病，年幼的我怎么懂得這些，于是我們之間的第一次對(duì)抗開(kāi)始了。你一向溫柔，可這次，你卻生氣地抓住我，把一大碗中藥灌到我的嘴里，好苦，于是我邊喝藥邊哭泣，你卻一點(diǎn)都不憐惜我，直到我喝完藥，我才發(fā)現(xiàn)，你的眼角濕潤(rùn)了。我慌了，一定是我讓媽媽傷心了，我安慰你說(shuō)：“媽媽你不要哭，我以后一定乖乖吃藥好不好？”你說(shuō)：“媽媽不怪你，是媽媽太著急了，對(duì)不起?！蹦且淮?，我小小的心里似乎被一種叫母愛(ài)的東西充塞著。

二、公元20xx年的夏末。

你32歲，我6歲。那年的夏天格外短暫，轉(zhuǎn)眼間到了九月新生入學(xué)的日子。冗雜的報(bào)名手續(xù)結(jié)束后，你把我留在了那個(gè)陌生的地方，獨(dú)自離開(kāi)。我安靜的坐在座位上，看著你殘忍離去的背影，我多想和其他小朋友一樣，哭鬧地纏住自己的媽媽呀，可是我沒(méi)有。因?yàn)槟阏f(shuō)，我要做個(gè)不讓你傷心的好孩子?？吹侥阕吡耍也砰_(kāi)始默默的哭泣，孤單而無(wú)助，多像一個(gè)被人遺棄的傻孩子。這時(shí)，你忽然又出現(xiàn)了，溫柔地摸摸我的腦袋，說(shuō)：“傻孩子，不要哭，媽媽其實(shí)就躲在門(mén)外的”。原來(lái)，你和你的愛(ài)，一直都在我的身邊。你溫柔的微笑，像天使一樣美好地定格在我的心中。

三、公元20xx年的秋分。

你38歲，我12歲，你的鬢角已出現(xiàn)了幾絲白發(fā)，我不知不覺(jué)的步入了青春期?；鸹ǖ臈鳂?shù)郁結(jié)著秋的氣息，正如我六年級(jí)第一次月考成績(jī)單上的鮮紅數(shù)字。當(dāng)我把成績(jī)告訴你時(shí)，你臉色鐵青地扇了我一個(gè)耳光。我傷心得哭紅了雙眼，于是奪門(mén)而出。出了門(mén)，我才發(fā)現(xiàn)自己無(wú)處可去。秋天的夜涼如水，天上沒(méi)有月，只有幾顆稀疏的星星隱約閃爍。于是我徘徊在家門(mén)附近，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一個(gè)熟悉的身影在焦急地張望。我哭著走到你面前，正要向你道歉，你卻說(shuō)你對(duì)不起我，都是你不好。你緊緊地抱住了我，我感覺(jué)你的懷抱好溫馨、好暖和。我永遠(yuǎn)珍藏著你充滿(mǎn)溫暖的擁抱。

四、現(xiàn)在是公元20xx年的立冬。

你40歲，我14歲，我在你的嘮叨中度過(guò)幸福的每一天。

時(shí)光荏苒，四季輪回。你的愛(ài)永遠(yuǎn)都在我的手中，幸福永遠(yuǎn)都在我的心里。

初中生的作文400左右篇四

新年，撣去了飛雪的揚(yáng)花，滿(mǎn)心的愜意告訴人們，所有的期待與希望，一切的向往與憧憬正向著人們走近，向著春天融合。

新年是一年的伊始，萬(wàn)象更新，成功喜悅著相逢。讓生活如歌，讓日子鮮活與萌動(dòng)，讓人們一點(diǎn)點(diǎn)的把它織成斑斕如畫(huà)。我們不常擁有新年，卻常常擁有新的一天，今晚的夜空因?yàn)榘自贫?shī)意，大海因?yàn)樗蔚哪鄱棋?，珍惜人們不相?jiàn)卻相遇，不相識(shí)而心相通的空間情緣；雖然天涯卻有咫尺的感覺(jué)！攜手天涯悠悠路，穿越網(wǎng)絡(luò)結(jié)伴行！

認(rèn)真而誠(chéng)摯的傾注所有的情感在每一天，今天的溫暖足夠永遠(yuǎn)，幸福的體會(huì)今生無(wú)悔！憂(yōu)傷或者快樂(lè)、執(zhí)著亦或迷惑，無(wú)論你離我們有多遠(yuǎn)，這里都會(huì)讓你記得，我們一起呼吸過(guò)的同一種氣息；我們一起感受過(guò)的同一種感動(dòng)；親愛(ài)的朋友們，新年新氣象，讓我們一起踏入這個(gè)溫馨美麗的家園，一起回首，等待春暖花開(kāi)。

甩甩頭一切從頭來(lái)過(guò)．你看，沿途的風(fēng)景有繁花如錦，也有風(fēng)花雪月，缺不了艷陽(yáng)高照的溫暖，也逃不過(guò)冰劍霜刀的切割．哭也哭過(guò)，笑也笑過(guò)，瞻盡世間物澤天華，嘗遍人生酸甜苦辣．回首歸路，苦也未必真苦，樂(lè)也不曾真樂(lè)，得到了還要失去，失去了才能再收獲．所以該把經(jīng)受的痛苦當(dāng)成黎明的快樂(lè)！

峰回處路總轉(zhuǎn)．有多少坎坷崎嶇即有多少平坦褒廣，如陰霾之后必是艷陽(yáng)．懂得此理后我們便不敢貪婪，常在幸福的邊緣徜徉，卻也不敢吸盡最后的快樂(lè)，因?yàn)槲覀兣驴鞓?lè)極處的哀傷．留一點(diǎn)未知的想像來(lái)疏理思緒，讓自己活的更有希望！

繼續(xù)前行，隙狹路窄處，波急浪喘彳亍難行，但穿越障礙后卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景唯此處．路走過(guò)不能重走，風(fēng)景看過(guò)無(wú)須逗留，即便是芳菲迷幻了眼眸，也不要忘記起錨時(shí)的豪情，我們總還會(huì)帶著沿途的憂(yōu)傷和美麗繼續(xù)，前行！

物換星移，不會(huì)為我們停留，而在生命的際遇中親情的珍貴，將永藏于心中。在這春暖花開(kāi)的日子里，此時(shí)，讓我撒一把歡樂(lè)的種子，為大家獻(xiàn)上溫暖的祝福，朋友們！開(kāi)心永駐哦！

初中生的作文400左右篇五

初中生活，我留給別人的記憶大概是很樂(lè)天，很調(diào)皮，很聰明，很搗亂。學(xué)校不大，所有的人都認(rèn)識(shí)我，我個(gè)頭矮，又愛(ài)開(kāi)玩笑，老師很喜歡逗我玩，高年級(jí)的男生也當(dāng)我是開(kāi)心果，總喜歡善意地捉弄我。

留在我記憶最深處的感受卻是：學(xué)習(xí)像一塊沉重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

我由此總結(jié)，一個(gè)人心中的真實(shí)感覺(jué)，和給人的印象，往往相差十萬(wàn)八千里。

其實(shí)小學(xué)不愛(ài)做作業(yè)，已經(jīng)種下了學(xué)習(xí)障礙的種子。到了初中，科目多了，作業(yè)也多了，講課的進(jìn)度也加快了，我一下就蒙了。

我根本不會(huì)聽(tīng)課，也無(wú)法左右自己的念頭。上課的前三分鐘還信誓旦旦地想，這節(jié)課一定要好好聽(tīng)?？晌业南胂罅?shí)在豐富，比如我看到手中的鉛筆，不知道怎么就聯(lián)想到了電線(xiàn)，然后想到了電線(xiàn)上的燕子，的確很像五線(xiàn)譜，接著又想到音樂(lè)課，接著又想到了我小學(xué)的音樂(lè)老師，又想到了有一次去她家看到的鸚鵡，很喜歡那兩只鸚鵡，又想如果我自己有兩只該多好，如果有的話(huà)，就讓爺爺幫我養(yǎng)著……等我回過(guò)神來(lái)，大半節(jié)課過(guò)去了。幾乎每節(jié)課都忍不住做黃粱美夢(mèng)。

記得那時(shí)候每天都犯愁作業(yè)，老師一留作業(yè)，我這心都在滴血??！做作業(yè)還是不做作業(yè)，那真是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

其實(shí)，我從來(lái)沒(méi)故意不做作業(yè)。往往是理智和情感，愿望和行動(dòng)，大腦和身體無(wú)法統(tǒng)一起來(lái)。比如，我的大腦發(fā)出一個(gè)命令：從今天開(kāi)始，痛改前非，一定要完成作業(yè)！這時(shí)候身體也跟著瞎激動(dòng)：對(duì)，必須地！

等動(dòng)手做起作業(yè)來(lái)，攔路虎就一個(gè)接著一個(gè)，有的嫌麻煩，有的是不會(huì)，又懶得從頭學(xué)起。那時(shí)候，我心里總是把困難夸大好多倍。我寫(xiě)字慢，寫(xiě)作業(yè)的感覺(jué)就很累。還有的時(shí)候，我是無(wú)法抗拒周?chē)恼T惑，比如我喜歡折紙，喜歡做各種有創(chuàng)意的小玩意兒，如果我心里想出個(gè)點(diǎn)子，沒(méi)有馬上付諸行動(dòng)，心里就癢得不得了。還有，我超級(jí)喜歡看電視。當(dāng)時(shí)最?lèi)?ài)看的是電視劇《亂世香港》和動(dòng)畫(huà)片《圣斗士星矢》。記得《亂世香港》看一半就開(kāi)學(xué)了，老媽不再讓看。老媽喜歡關(guān)了燈看電視，里外都是黑乎乎的，我就想出了個(gè)餿主意：我家門(mén)中間有塊玻璃，我搬了個(gè)凳子站上去，高度不合適，就貓著腰伸著脖子往里看，看的專(zhuān)注極了，跟著主人公悲悲喜喜，以至于有一次老媽走過(guò)來(lái)我都不知道，來(lái)不及撤退，她一開(kāi)門(mén)，我倆都嚇了一大跳，那場(chǎng)景好尷尬。再比如《圣斗士星矢》，老媽不讓看，我就磨磨蹭蹭地吃飯，等到演完了我的飯才能吃完，老媽催了無(wú)數(shù)次，沒(méi)有一次奏效。

整個(gè)初中，我的內(nèi)心都在進(jìn)行著拉鋸戰(zhàn)。一件事情，如果沒(méi)有積累一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)，幾乎就積累了一個(gè)失敗的經(jīng)驗(yàn)。比如，我下決心后沒(méi)有做到，就感到很沮喪。下次再下決心，自個(gè)都心虛，要命的是還完不成。這體驗(yàn)積累得太深太厚，就感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)救了?？粗鴦e人學(xué)習(xí)好，又不知道人家是怎么學(xué)好的，心里越來(lái)越痛恨自己。那時(shí)候覺(jué)得好孤獨(dú)。

這些毛病，到了高中，因各種機(jī)緣，才得以改掉，成績(jī)有很大的提高。那時(shí)候我才恍然大悟，原來(lái)學(xué)習(xí)需要有自控能力，也確實(shí)需要方法。

現(xiàn)在再回頭來(lái)看，其實(shí)很多孩子都經(jīng)歷了這樣一個(gè)很掙扎的階段。從學(xué)業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，這的確是一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大部分的孩子，被這個(gè)問(wèn)題淹沒(méi)了，多可惜啊。

初中生的作文400左右篇六

星期天下午，我和姐姐一起來(lái)到靈湖公園玩。

迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)。彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，像衛(wèi)士列隊(duì)歡迎我們的到來(lái)；我們來(lái)到湖邊，平靜的湖面被風(fēng)吹起層層波浪。

我們走在林蔭小道上，風(fēng)帶著桃花瓣在空中跳著芭蕾舞；風(fēng)領(lǐng)著蒲公英飛向遠(yuǎn)方，去獨(dú)自生活。風(fēng)吹落了金黃的樹(shù)葉，樹(shù)葉從樹(shù)上飄在空中，像成群金黃的蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)，落在地上，像給大地鋪上金黃的地毯。

我們一直往前走，來(lái)到了湖的盡頭，看到了一片雜草地，風(fēng)撫弄著雜草，一會(huì)兒把它吹彎，像給我們磕頭，一會(huì)兒把它揚(yáng)起，像給我們敬禮。

我抬起頭，仰望天空，呀！風(fēng)把白云姐姐時(shí)而變成小松鼠，時(shí)而變成小狗。

??！可愛(ài)的風(fēng)！淘氣的風(fēng)！

初二:方家鑫。

初中生的作文400左右篇七

生活中到處存在美?？墒俏矣X(jué)得人心是最美的。

我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過(guò)一篇報(bào)道，內(nèi)容是這樣的。樂(lè)清市一位老人自帶工具拎來(lái)兩桶水泥，老人腿有些殘疾，他坐在小椅子上，把路中央一個(gè)一米多長(zhǎng)的坑填補(bǔ)好了。老人姓張，已74歲，當(dāng)了五十多年的鞋匠，修補(bǔ)路面坑洞的想法是從今年年初開(kāi)始的，自上半年開(kāi)始，在樂(lè)清市區(qū)各個(gè)道路上修補(bǔ)路面坑洞四五十個(gè)。

一個(gè)身有殘疾的老人，他用一顆美的心為人們填補(bǔ)了坎坎坷坷的馬路，在我們古老而美麗的城市里，他的行為是那么高尚，有時(shí)我們總是用異樣的眼光看他們，看他們不完整的身軀，但是他們卻擁有一個(gè)完整的靈魂。

你的道路是平坦了，可你有沒(méi)有想過(guò)平坦的背后是：溫酷暑天氣里張老伯一天補(bǔ)八個(gè)坑洞。而且好幾次都是趁著中午路上車(chē)輛和行人較少的時(shí)候，頂著烈日修補(bǔ)的，回家后已是筋疲力盡了。

美好的事物總是有心而發(fā)，是你讓我對(duì)美有了更深的了解，是你告訴我真正的美不是靠華麗的衣裳來(lái)點(diǎn)綴的。只要有一顆美的心，普通人身上也能閃現(xiàn)著美的光輝。

曾幾何時(shí)，我們對(duì)美的行為已有所模糊，有太多的教訓(xùn)告訴我們：人人各掃門(mén)前雪。如果在路上有車(chē)禍發(fā)生，千萬(wàn)別管。有老人摔倒，千萬(wàn)別扶。就算有錢(qián)包掉在地上，也千萬(wàn)別拾。因?yàn)椋f(shuō)不定那就是個(gè)陷阱。我苦思冥想，深深地困惑了。

年邁的張老伯用美的行為教育了我，在漫長(zhǎng)的人生路上，我要用愛(ài)去創(chuàng)造美好的奇跡，讓我們都用自己美的行為來(lái)為愛(ài)播撒種子。

初中生的作文400左右篇八

若說(shuō)良好的溝通是情感的核心，一點(diǎn)也不為過(guò)。

良好的溝通就像土壤，孕育著愛(ài)的花朵。良好的溝通就像細(xì)線(xiàn)，緊緊纏繞著你我。良好的溝通就像鑰匙，釋放出最真實(shí)的自我。

當(dāng)我們剛剛脫離母親的胚囊，帶著哭喊聲出世時(shí)，一切都還在零刻度線(xiàn)上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生，恐懼感圍繞著我們。是父母的愛(ài)，是他們熱情的交談驅(qū)趕我們的恐懼。

當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園時(shí)，脫離了父母的羽翼，再一次面對(duì)新世界。是老師同學(xué)的愛(ài)再一次融化了恐懼感，取而代替的是一份份問(wèn)候和關(guān)懷。

一個(gè)個(gè)普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話(huà)語(yǔ)，構(gòu)造成良好的溝通的橋梁，各種情感在橋上通過(guò)。

良好的溝通不是似有若無(wú)的談天氣說(shuō)八卦，是交換對(duì)某些事物的意見(jiàn)和看法。良好的溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開(kāi)心扉，用心交談。

良好的溝通讓我們了解彼此，信任彼此?；瘖y品裝飾出來(lái)的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門(mén)，禁錮著你們真實(shí)的.情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人良好的溝通，釋放出最真實(shí)的自我。

初中生的作文400左右篇九

今天，媽媽帶我去醫(yī)院驗(yàn)血。badluck?。ǖ姑梗?。

填了掛號(hào)單，繳了化驗(yàn)費(fèi)，便來(lái)到了醫(yī)院的化驗(yàn)室。只見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)抽血的胖阿姨正歪坐在化驗(yàn)桌前，翹著二郎腿，休閑地嗑著瓜子，搖晃著身子哼著流行歌曲。

媽媽走到她面前，輕輕地喊了一聲：“醫(yī)生”。過(guò)了好半天，那胖阿姨才轉(zhuǎn)過(guò)身，瞇著又細(xì)又小的眼睛，不耐煩地問(wèn)：“什么事？”

“醫(yī)生，給這孩子驗(yàn)一下血?！眿寢屨f(shuō)。

“哦——知道了?！彼淅涞卮鸬溃従彽卣酒饋?lái)，把瓜子皮隨手扔到地上，取了注射器，示意我坐到凳子上。然后麻利地用一根橡膠管扎在我的臂上，在我的臂彎上抹了一點(diǎn)酒精，將注射器又長(zhǎng)又細(xì)的針頭毫不猶豫地插進(jìn)我的臂彎。

“好疼呀！”我大叫起來(lái)。

“嚎什么嚎？忍著點(diǎn)！”她吼道。

伴著時(shí)鐘“答、答”的跳動(dòng)聲，過(guò)了三分多鐘，終于抽出血來(lái)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

胖阿姨把橡膠管解開(kāi)，隨手一扔，從鼻孔里拋出一句話(huà)：“明天下午來(lái)拿化驗(yàn)結(jié)果。”又回到座位上，一邊嗑瓜子，一邊哼起了任賢齊的《心太軟》：“我總是心太軟，心太軟……”

天呀！她還心太軟？我大叫：“help！”（救命）。