總結(jié)可以幫助我們整理思緒，梳理邏輯，更好地表達(dá)我們的觀點(diǎn)和想法。在寫總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用一些例子和實(shí)證來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家寫總結(jié)有所幫助。

健康篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、代表和廣大居民朋友們：

大家上午好！

為了進(jìn)一步推動(dòng)健康促進(jìn)和科普工作，落實(shí)深化醫(yī)改健康促進(jìn)工作任務(wù)，切實(shí)提高群眾健康水平，努力實(shí)現(xiàn)健康中國夢(mèng)，國家衛(wèi)生計(jì)生委計(jì)劃開展的“健康中國行—全民健康素養(yǎng)促進(jìn)活動(dòng)”走進(jìn)了我們美麗、和諧、平安的**區(qū)。該活動(dòng)第一周期為三年，每年圍繞一個(gè)嚴(yán)重威脅群眾健康的公共衛(wèi)生問題開展健康促進(jìn)和科普宣傳活動(dòng)。旨在通過廣泛傳播健康知識(shí)，引導(dǎo)樹立健康觀念，養(yǎng)成健康行為，提高群眾健康水平。此次活動(dòng)的主題是“合理用藥”，今天我們?cè)诖寺≈嘏e行“健康中國行——合理用藥全民健康素養(yǎng)促進(jìn)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，這是惠及我區(qū)百姓的大好事，大喜事！

**區(qū)是**主城區(qū)之一，轄區(qū)總面積**平方公里，設(shè)有**個(gè)街道辦事處，**個(gè)社區(qū)居委會(huì)，**個(gè)村委會(huì)，常住人口**萬人(戶籍人口**萬人）。近年來，先后榮獲“全國中醫(yī)藥示范區(qū)”、“國家慢性非傳染性疾病綜合防治示范區(qū)”、“國家衛(wèi)生城市”和“國家節(jié)水型城市”、“全國科普示范城區(qū)”和“全國科技進(jìn)步考核先進(jìn)縣（市）”等稱號(hào)。目前全區(qū)設(shè)有疾病預(yù)防控制中心、婦幼保健中心、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督局**個(gè)公共衛(wèi)生單位；醫(yī)院**家，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)**家，其它醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)**家。

教育管理體制逐步健全，居民健康水平得到了很大提升，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我區(qū)居民期望壽命值已增加至**歲，其中男性77.14歲，女性**歲。

此次活動(dòng)是由云南省衛(wèi)生廳和云南省健康教育所主辦，云南省健康中國行全民健康素養(yǎng)促進(jìn)活動(dòng)辦公室、**區(qū)衛(wèi)生局、**區(qū)健康教育所承辦，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，包括贈(zèng)送血糖儀、免費(fèi)義診及養(yǎng)生保健咨詢、健康科普知識(shí)展示、合理用藥知識(shí)互動(dòng)問答、社區(qū)居民的健康講座和歌舞表演等多項(xiàng)內(nèi)容，希望廣大居民朋友踴躍參與，希望各位專家以通俗易懂的語言向群眾耐心宣講解答，把活動(dòng)辦成群眾受益、百姓稱快的民心工程。

在此，我（代表區(qū)政府）向省衛(wèi)生廳和省健康教育所給予的大力支持表示衷心感謝！向參與此次活動(dòng)的健康教育專家和工作者表示誠摯的慰問！向積極支持、協(xié)辦本次活動(dòng)的有關(guān)單位表示衷心感謝！祝愿本次活動(dòng)圓滿成功！祝居民朋友們健康長壽！

健康篇二

1、了解不同的食物有不同的營養(yǎng)。

2、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

各種葷菜、素菜、豆制品、米飯、水果、牛奶的圖片和盤子若干布置在貨架上。

1、幼兒參觀“貨架”。

2、提問：你認(rèn)識(shí)這些東西嗎？

3、有什么東西不認(rèn)識(shí)的可以問問你的好朋友，或請(qǐng)其他朋友幫幫你。

1、教師提問，幼兒回憶：在這些食物中，你最喜歡吃什么？為什么？

2、除了吃剛才你看到的食物外，平時(shí)你還吃什么？吃得最多的是什么？

3、你覺得什么東西最有營養(yǎng)？

5、教師總結(jié)一日三餐的合理搭配。

1、分六組，每組自選食物，搭配一份午餐。

2、相互介紹，共同討論如何進(jìn)行合理地配餐。

3、師生一起評(píng)析幼兒的配餐情況。

4、幼兒調(diào)整配餐。

健康篇三

：1、通過請(qǐng)醫(yī)生講解的方式，讓幼兒了解到不同的菜有不同營養(yǎng)。

2、培養(yǎng)幼兒喜歡吃各種各樣的菜，葷、素都吃。

：聯(lián)系營養(yǎng)師。

一、請(qǐng)營養(yǎng)師為幼兒講述各種菜的不同營養(yǎng)。

二、營養(yǎng)師提問幼兒不同的菜有什么營養(yǎng)，答對(duì)有鼓勵(lì)。

三、幼兒提問營養(yǎng)師，你還想知道什么樣的菜有什么營養(yǎng)？

四、不同的菜有不同的營養(yǎng)，如果只吃一種菜，就只能得到一種營養(yǎng)，營養(yǎng)就不夠多了，身體也就長不好了。所以要學(xué)會(huì)吃各種各樣的菜，這樣才能長成一個(gè)健健康康的好寶寶。

健康篇四

1、通過比賽講述蔬菜種類，讓幼兒感受到秋天是蔬菜豐收的季節(jié)。

2、了解葷菜與素菜的合理搭配：葷菜少吃，素菜多吃。

幼兒畫的各種菜，菜籃子等。

1、秋天是個(gè)豐收豐收的季節(jié)，我們?cè)谥邪嗟臅r(shí)候認(rèn)識(shí)了許多的蔬菜，、綠葉的菜，現(xiàn)在大班了，講講我們新認(rèn)識(shí)了哪些蔬菜！

2、a：我的火車就要開，蔬菜、蔬菜快上來！

b：青菜、青菜上來了！

a：我的火車就要開，蔬菜、蔬菜快上來！

c：蘿卜、蘿卜上來了！

3、統(tǒng)計(jì)每一組一共講了幾種蔬菜。運(yùn)用各種方法進(jìn)行數(shù)數(shù)。

2、幼兒自己選擇各種菜，并貼在菜籃子里。

3、統(tǒng)計(jì)自己的菜籃子里買了哪些菜，葷菜有幾種，蔬菜有幾種。

1、看看有這么多的菜籃子，你們知道誰的配的菜最有營養(yǎng)嗎？

2、還記得阿醫(yī)生老師說過什么嗎？（葷少、素多）。

3、那么我們一起來看一看，哪些菜配的有營養(yǎng)，哪些菜配的營養(yǎng)不合理？

5、讓我們一起去問問醫(yī)生老師吧！

健康篇五

1、繼續(xù)運(yùn)用同種色或相似色進(jìn)行漸變接色。

2、知道西紅柿是有營養(yǎng)的蔬菜，對(duì)人體有很多益處。

印有西紅柿輪廓的紙人手一份，油畫棒，彩圖西紅柿若干。

看看，這是什么蔬菜？西紅柿有什么營養(yǎng)？對(duì)我們有哪些好處？

1、觀賞西紅柿：怎樣的西紅柿是很新鮮的？（果實(shí)很飽滿不干癟，葉子和果實(shí)有很多水份，發(fā)著光亮。）。

2、分辨西紅柿：一個(gè)西紅柿里有幾種紅色，除了紅色還有什么顏色？

3、討論：怎樣使西紅柿畫得像真的一樣，很新鮮，很有水份。

4、嘗試涂一個(gè)西紅柿——教師涂朱紅，幼兒涂桔黃，使之自然過渡。

每個(gè)人選兩個(gè)顏色畫一個(gè)新鮮的西紅柿。

1、分辨顏色的深淺與過渡，創(chuàng)造性地進(jìn)行選配，例如：有的是朱紅和桔紅，有的是桔紅和桔黃，有的是桔紅和中黃。

2、不斷觀察調(diào)整深淺的過渡。

哪些西紅柿看上去特別新鮮？它們是怎樣配色和涂色的？哪些西紅柿看上去有點(diǎn)像假的？

健康篇六

1、通過逛逛小菜場的活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到秋天是一個(gè)大豐收的日子。

2、能根據(jù)菜場中各種菜的擺放位置，大致了解菜場中各種菜的分類及名稱。

：小菜場。

1、請(qǐng)小朋友猜一個(gè)（螃蟹）謎語。提問：你們最近吃過螃蟹嗎？

2、螃蟹只有我們中國人才吃的，味道好極了。你們知道螃蟹是什么季節(jié)才有的嗎？

3、秋天是螃蟹豐收的季節(jié)。俗語說：“秋風(fēng)起，蟹腳癢。”就是說的這個(gè)意思。

4、秋天除了是螃蟹豐收的季節(jié)，還有沒有其他豐收的東西呢？

5、介紹今天外出的地方。及注意事項(xiàng)。

1、這里有什么？（青菜、芹菜……）這些菜都有一個(gè)名字叫什么？（蔬菜）。

2、菜場除了蔬菜，還有其他菜嗎？一起去找一找。

3、有肉類、蛋類、豆制品類、水產(chǎn)類、禽類……。

4、幼兒觀察并詢問各種名稱。

1、你在菜場看到了什么菜？

2、有這么多的菜，秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)。

健康篇七

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見的蔬菜、水果。

2、培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)一起活動(dòng)的興趣。

3、認(rèn)識(shí)色彩。

4、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

5、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

1、在活動(dòng)區(qū)開設(shè)蔬菜、水果超市，擺放幼兒搜集的各色蔬菜、水果。

2、蔬菜、水果實(shí)物，圖片每人一份。

3、蔬菜、水果掛圖一份。

一、開始部分：談話：小朋友你吃過什么蔬菜?什么水果?引出課題《蔬菜水果多又多》。

二、基本部分：

1、認(rèn)識(shí)多種蔬菜、水果.

教師帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)區(qū)，認(rèn)識(shí)開設(shè)的蔬菜、水果超市。

問幼兒：這是什么蔬菜?什么水果?吃起來有什么味道?有什么感覺?;(讓幼兒展開想象，進(jìn)行思考)2、做游戲：小紅帽購物(背景音樂《小紅帽》)教師扮演小紅帽要去市場買蔬菜、水果，幼兒扮演各種蔬菜、水果(手拿蔬菜、水果圖片)坐在椅子上，當(dāng)小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應(yīng)說出蔬菜、水果的名稱，小紅帽走過去買(請(qǐng)幼兒跟在老師的后面)直到小紅帽買了太多食物，音樂停止，袋子破了，嘭，教師和跟在后面的幼兒迅速搶位子，沒有位子的人當(dāng)小紅帽，游戲繼續(xù)進(jìn)行(幼兒可交換蔬菜、水果卡片)。3、連線:請(qǐng)幼兒打開課本，讓幼兒觀察課本畫面，問幼兒：畫面上有什么蔬菜、水果?那些是紅色蔬菜、水果?畫面上還有什么動(dòng)物?(小豬)小豬喜歡吃紅色的蔬菜、水果，小朋友快幫小豬把它喜歡的紅色蔬菜、水果用線與背簍連起來。幼兒連線教師指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分：表揚(yáng)幼兒喜歡參與集體活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了許多蔬菜水果。

我知道以后的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該放在孩子的觀察能力和語言表達(dá)能力上來。讓孩子大膽的說話，尤其是在眾人面前大膽的說出自己的想法。備教案的時(shí)候，應(yīng)該充分考慮，把活動(dòng)準(zhǔn)備的更加細(xì)致，更加的貼近孩子。設(shè)計(jì)問題要符合孩子的年齡特征。這次課的失敗，要深深牢記，在以后的活動(dòng)中，不能輕率，做每一見事情都要認(rèn)認(rèn)真真、都要用全心。

健康篇八

1、認(rèn)識(shí)秋天的各種蔬菜，了解不同的蔬菜吃不同的部位。

2、通過做一做、嘗一嘗，體驗(yàn)蔬菜不同的味道。

1、芹菜、蘿卜、胡蘿卜、黃瓜、青菜、蔥、花菜、西紅柿等蔬菜。

2、用五個(gè)籃子分別表示吃根、吃莖、吃葉、吃花、吃果。

1、秋天有些什么蔬菜呀？

2、今天這里有許多蔬菜，你們都認(rèn)識(shí)嗎？

1、分別找一找蔬菜的哪個(gè)部位可以吃，如蘿卜吃根，卷心菜吃葉，西紅柿吃果實(shí)，花菜吃花，芹菜吃莖（葉）。

2、請(qǐng)幼兒將蔬菜放在相應(yīng)的籃子里。

1、對(duì)蔬菜進(jìn)行簡單加工后，拌如色拉醬，讓幼兒品嘗，邊品嘗邊交流：我吃的是什么蔬菜？是蔬菜的哪個(gè)部位。

健康篇九

(2007年7月13日)。

為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，深入開展宜章農(nóng)民健康行活動(dòng)，宜章縣城管局、愛衛(wèi)辦以保障全縣人民身體健康為目標(biāo)，加強(qiáng)鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，加大農(nóng)民健康教育普及力度，著力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件和發(fā)展環(huán)境，努力提高農(nóng)民身體素質(zhì)和生活質(zhì)量，今年以來，在“宜章農(nóng)民健康行”活動(dòng)方面，主要做了以下幾方面工作：

一、認(rèn)真抓好文件落實(shí)，制定切實(shí)可行方案。

2007年3月25日，根據(jù)宜健組［2007］1號(hào)文件精神，我局愛衛(wèi)辦制定了《宜章縣城管辦、愛衛(wèi)辦“農(nóng)民健康行”活動(dòng)實(shí)施方案》，在方案中祥細(xì)闡明了對(duì)農(nóng)民健康行的指導(dǎo)思想，制訂了細(xì)致的活動(dòng)工作內(nèi)容，作出了周祥的活動(dòng)計(jì)劃，將此方案下發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)并上報(bào)市愛衛(wèi)辦和縣有關(guān)部門，為了提高全縣農(nóng)民的身體素質(zhì)，創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的農(nóng)居大環(huán)境，在新的一年里積極著手實(shí)施“宜章農(nóng)民健康行”具體工作的落實(shí)。

二、加強(qiáng)農(nóng)民健康情況調(diào)研，積極參加健康征文活動(dòng)。

六、黃沙、沙坪、太平里、漿水、梅田等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，寫了《當(dāng)前農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況及其治理。

對(duì)策》和《如何改善農(nóng)村生活衛(wèi)生環(huán)境》，祥細(xì)闡述了當(dāng)前農(nóng)村環(huán)。

境衛(wèi)生中存在的問題，提出了針對(duì)性的治理辦法，為更好地建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村出謀劃策。

三、強(qiáng)化健康教育，精心督促指導(dǎo)。

為認(rèn)真貫徹“宜章農(nóng)民健康行”工作方案，縣城管辦、愛衛(wèi)辦結(jié)合建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村活動(dòng)，努力提高農(nóng)民抗病防病知識(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。每月都要下鄉(xiāng)三次指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展健康教育和以農(nóng)村移風(fēng)易俗為主題的健教活動(dòng)，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校健康教育開課率達(dá)到90%，衛(wèi)生行為形成率達(dá)80%以上，在愛衛(wèi)月期間，從市健康教育科和縣疾病預(yù)防控制中心找來各類宣傳資料，翻印裝訂8千多份，刻制人畜共患病宣傳資料光盤22塊，分別下發(fā)到衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、教育、宣傳、縣婦聯(lián)各有關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，利用各種行之有效的渠道大力開展健康教育活動(dòng)，共向農(nóng)民發(fā)放衛(wèi)生防病、愛滋病、人畜共患病等宣傳資料7千多份，督促、指導(dǎo)農(nóng)民大力開展健康教育活動(dòng)，努力提高農(nóng)村人口身體素質(zhì)，為保障農(nóng)民健康出策出力。

四、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)，著力提高人民群眾衛(wèi)生意識(shí)。

今年是愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)開展55周年，為紀(jì)念這一新中國第一代領(lǐng)導(dǎo)人親自倡導(dǎo)的、符合我國國情、具有中國特色的衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)形式，縣城管辦、愛衛(wèi)辦開展了多項(xiàng)活動(dòng)：

（一）大力開展城鄉(xiāng)衛(wèi)生大掃除，改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌。

衛(wèi)生死角，營造優(yōu)美潔凈的人居生活環(huán)境。

二是組織學(xué)生衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。4月20日，縣愛衛(wèi)辦組織宜章。

一中和宜章六中的2千多學(xué)生，對(duì)府前街、宜興路和南京洞開發(fā)區(qū)等路段開展了一次環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。共清除綠化帶垃圾5千余米，清掃路面2.5平方公里，清理小廣告1千余處，消除衛(wèi)生死角5百多處。培養(yǎng)城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

三是發(fā)動(dòng)農(nóng)村衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。4月17日和28日，縣政府督察室李楚斌主任和縣城管辦、愛衛(wèi)辦工作人員來到梅田、巖泉、栗源、黃沙等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)打掃路面衛(wèi)生，清除國道兩邊垃圾，消除衛(wèi)生死角，動(dòng)員群眾參與改良環(huán)境、倡導(dǎo)衛(wèi)生、摒棄陋習(xí)的新風(fēng)尚，努力改善農(nóng)村臟、亂、差的衛(wèi)生狀況。實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，共同提高。

（二）積極開展愛衛(wèi)宣傳紀(jì)念活動(dòng)，提高人民群眾愛衛(wèi)積極性4月25日，宜章縣城管辦、愛衛(wèi)辦在星火廣場舉行“愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)開展55周年”紀(jì)念活動(dòng)，向全縣人民展示了我縣近幾年市容衛(wèi)生、健康教育、抗洪救災(zāi)、除害防病等方面的工作概況和所取得的成績。共展出愛國衛(wèi)生活動(dòng)圖片40余幅，發(fā)放愛衛(wèi)知識(shí)宣傳冊(cè)1000余本，發(fā)放健康教育宣傳資料2千余份，并當(dāng)場向市民發(fā)放滅鼠毒餌400公斤，發(fā)放1千余份滅鼠資料指導(dǎo)城鄉(xiāng)人民共同滅鼠除害。

（三）積極倡導(dǎo)拒煙活動(dòng)，引導(dǎo)青少年健康行為。

人宣傳，為創(chuàng)建無煙校園、遠(yuǎn)離煙草危害、構(gòu)筑和諧社會(huì)、倡導(dǎo)科學(xué)、文明健康的生活方式，邁出了重要的一步。

五、扎實(shí)實(shí)施農(nóng)村改水改廁，努力改善農(nóng)村人居環(huán)境。

改造。今年，市愛衛(wèi)辦給我縣下達(dá)了400戶改廁試點(diǎn)戶指標(biāo)，農(nóng)民每改一戶，市財(cái)政每戶補(bǔ)150元，縣財(cái)政按1比1比例相應(yīng)補(bǔ)150元，即改廁戶每戶共補(bǔ)300元?？h愛衛(wèi)辦恪盡職守，積極籌措資金，宣傳發(fā)動(dòng)群眾，將此專項(xiàng)指標(biāo)分別下達(dá)在城南、梅田、白石渡、赤石等鄉(xiāng)鎮(zhèn)?？h愛衛(wèi)辦以減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、為農(nóng)民辦實(shí)事為宗旨，承擔(dān)一切費(fèi)用，于6月25-26日，組織梅田、城南鄉(xiāng)的相關(guān)干部、村委主任、技術(shù)員參加市舉辦的“農(nóng)村改廁技術(shù)培訓(xùn)班”，實(shí)地參觀學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，將先進(jìn)的改廁技術(shù)，引進(jìn)我縣，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村改廁工作向前發(fā)展。現(xiàn)我縣改廁試點(diǎn)工作已按市愛衛(wèi)辦的要求，通過摸底、造冊(cè)、上報(bào)市愛衛(wèi)辦等必辦程序，正進(jìn)入技術(shù)實(shí)施性階段。各改廁試點(diǎn)村的農(nóng)民積極性都很高，各項(xiàng)工作均已切實(shí)落實(shí)到位，預(yù)計(jì)下半年能如期如質(zhì)如量完成改建廁所試點(diǎn)任務(wù)，不斷推進(jìn)我縣的改廁工作，營造良好的生活衛(wèi)生環(huán)境。

下半年，我們將按照既定的工作目標(biāo)，繼續(xù)實(shí)施宜章農(nóng)民健康行具體工作，為保障全縣農(nóng)民健康、改善農(nóng)村環(huán)境、提高鄉(xiāng)村人居、工作、生活質(zhì)量而努力。

健康篇十

1、探索身體運(yùn)動(dòng)的不同方法，體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的快樂。

2、能跟著音樂有節(jié)奏的動(dòng)作。

3、能感受歌曲的活潑、快樂，學(xué)會(huì)演唱歌曲，唱準(zhǔn)歌曲中的休止符。

4、能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作，并大膽表演。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

一、律動(dòng)分享。

1、教師帶幼兒律動(dòng)。

聽！這是什么音樂？對(duì)！是健康歌的音樂。跟著老師一起來運(yùn)動(dòng)吧！

我們一起來喊口令。

二、創(chuàng)編動(dòng)作分享交流。

1、誰知道剛才我們運(yùn)動(dòng)的是身體的哪個(gè)地方？

小結(jié)：經(jīng)常的運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)可以讓我們的身體更加靈活。

2、我們身體上還有什么地方也需要經(jīng)常的做運(yùn)動(dòng)？

說了那么多的地方，能不能聽著音樂做做看？什么時(shí)候做？我來做望遠(yuǎn)鏡，找找你們有幾種不一樣的運(yùn)動(dòng)身體的方法。

3、集體初步嘗試。

4、個(gè)別交流。

我找到了好多運(yùn)動(dòng)身體不一樣的方法。誰來做小小教練，教教我們大家？

（動(dòng)作的方向，力度，節(jié)奏，伸展度上引導(dǎo)幼兒）。

5、集體再次嘗試。

可以學(xué)學(xué)朋友的好方法，也可以做做自己想到的好方法，比比誰的動(dòng)作最象教練，又漂亮又有力。

三、觀察圖片，拓展新動(dòng)作。

2、給你們一點(diǎn)時(shí)間，去看一看，試著做一做，看能不能發(fā)現(xiàn)我鍛煉的方法。

手叉腰圖片、箭頭一圈的圖片兩張—方向不同（發(fā)現(xiàn)箭頭的涵義）。

左右角輪換出去，頭搖擺動(dòng)作的圖片四張（從圖片的順序中找到運(yùn)動(dòng)身體的'方法）。

踮腳動(dòng)作（發(fā)展幼兒的觀察力）。

3、交流發(fā)現(xiàn)，嘗試有節(jié)奏的動(dòng)作。

你看明白了哪一張？

小結(jié)：看懂了箭頭的意思就明白了這個(gè)鍛煉的方法。

小結(jié)：只要仔細(xì)一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，按著圖片的順序1234一個(gè)一個(gè)做，就能發(fā)現(xiàn)這個(gè)動(dòng)作是怎么做的了。

小結(jié)：雖然這個(gè)動(dòng)作只有兩張圖片，但是如果看得不仔細(xì)，就很難發(fā)現(xiàn)我鍛煉的秘密了！

（1、三個(gè)幼兒一起做一個(gè)方法，他們做的一樣嗎？你和誰做的一樣？再聽著音樂一起做。

2、一個(gè)幼兒帶著其他幼兒一起做，動(dòng)作由慢到快，——清唱?jiǎng)幼鳌?/p>

3、幼兒講，然后聽音樂一起做）。

還有好方法嗎？回到教室教給你的好朋友。

健康篇十一

：1、通過逛逛小菜園的活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到秋天是一個(gè)大豐收的日子。

2、嘗試從菜有土里生長的情況，來判斷這是什么菜。

：小菜園。

1、我們看了許多的菜，那么是不是所有的菜從土長出來的時(shí)候就是這樣子的呢？

2、介紹今天外出的地方。及注意事項(xiàng)。

1、這是什么菜？你從哪里看出來的。

2、有的菜長在土里，有的菜長在架上的……。

3、幼兒自由觀察。

1、你在菜園看到了什么菜？和菜場里的菜有什么不一樣？

2、有這么多的菜，秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)。

健康篇十二

1、有興趣地了解稻谷和麥子的不同特征和生長環(huán)境。

2、學(xué)習(xí)為故事畫插畫。

《稻谷和麥子》的圖夾文故事書若干本，記號(hào)筆、油畫棒，紙。

1、引起興趣，介紹作品名稱。

2、教師有表情地講述故事，幫助幼兒理解作品內(nèi)容。

（1）故事講了誰？

（2）稻谷和麥子為什么要分開??？

3、利用圖書，再次講述故事。

（1）稻谷和麥子打假后有沒有受傷？傷在哪里？

（2）是誰讓稻谷和麥子分開住的？

（3）稻谷住在什么地方？

（4）麥子又住在什么地方？

（5）他們倆分開后為什么又想念對(duì)方？

幼兒分組邊看圖書邊講述故事。

分組邊看圖書邊畫插圖。

沒畫完的我們以后區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)畫。

附：故事《稻谷和麥子〉。

你認(rèn)識(shí)稻谷和麥子嗎？

原先稻谷和麥子住在一起，

他們很調(diào)皮，天天打打鬧鬧。一天，稻谷一頭撞在麥子的'肚皮上。哎呀，不好了，麥子的肚皮裂開了一條縫，稻谷呢，脫下衣服一看，米粒頭上碰了一個(gè)缺口。泥土媽媽很生氣，讓他們分開住。從此，稻谷種在水田里，麥子種在旱地里，他們?cè)僖惨姴簧厦?，就開始想念過去在一起的日子了?？盏牡胤阶層變鹤约禾懋?。