編寫教案是教師準備教學(xué)過程中應(yīng)該完成的任務(wù)之一。教案的編寫應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況合理安排教學(xué)步驟希望這些教案的范文能夠幫助到你，祝你教學(xué)順利！

體育備課教案篇一

本學(xué)期開學(xué)伊始，我們要立足本職工作、解放思想，更新觀念，以學(xué)校本學(xué)期的工作計劃、安排為依椐，積極與年級組協(xié)調(diào)配合，開闊視野、開拓創(chuàng)新、拼博進取、積極探索體育教育教學(xué)的新思路，不斷開創(chuàng)體育教育教學(xué)的新局面，爭取使體育教育教學(xué)成績，再上一個新的臺階。

1、工作中團結(jié)同志，同心。

同德、齊心合力，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班，要根據(jù)新的大好范文版權(quán)所有綱要求，結(jié)合我校創(chuàng)新教學(xué)的實際情況，制定出切實可行的學(xué)期、單元、課時計劃。認真鉆研大綱教材，明確教學(xué)內(nèi)容、目的、任務(wù)、要求、重點、難點等，寫出好的教案備好課。在課堂教學(xué)中嚴格管理、開托創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，和遵守紀律一切行動聽指揮的優(yōu)良作風(fēng)。認真完成教材規(guī)定的內(nèi)容，使同學(xué)門既學(xué)到知識、技術(shù)又鍛練了身體增強體質(zhì)，圓滿完成好教學(xué)工作任務(wù)。

與全組同志共同努力，與學(xué)校督查組、年級組和政教處的密切配合，認真組織上好“兩操”，規(guī)范學(xué)生的行為加強組織管理，努力提高“兩操”的質(zhì)量和同學(xué)們的身體健康水平。豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，淘冶學(xué)生的情操。

2、穩(wěn)定特長生訓(xùn)練隊伍，強化訓(xùn)練效果；提高效率，穩(wěn)步發(fā)展教師特別是帶隊教師應(yīng)做好各方面的工作．自高××學(xué)期組隊訓(xùn)練以來，隊伍一直不是很穩(wěn)定，受高考及就業(yè)等信息因素影響，學(xué)生心態(tài)一直不穩(wěn)定，入隊離隊現(xiàn)象不斷，開學(xué)后各訓(xùn)練隊又都發(fā)生了很大的變化。這不僅影好范文版權(quán)所有響到大部分同學(xué)的情緒，甚至也影響著帶隊教師情緒。因此我們應(yīng)把眼光放遠，首先教師的心態(tài)要穩(wěn)，從各個方面找原因，多與學(xué)生交流，多了解學(xué)生的情況。因勢利導(dǎo)，努力穩(wěn)定特長生訓(xùn)練隊伍，強化訓(xùn)練效果；同時提高訓(xùn)練效率，力求穩(wěn)步發(fā)展并不斷提高。必須使學(xué)生清楚學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的結(jié)合是非常關(guān)鍵的，它決定著每個人今后的發(fā)展前途。組織好專訓(xùn)隊伍是必須的也是應(yīng)該的。督促學(xué)生加強文化學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的刻苦性、自覺性、主動性和積極性相結(jié)合，使學(xué)生文化、專業(yè)成績雙提高。加強目標(biāo)教育讓學(xué)生樹立起遠大的理想，每個人都力爭上游，提高其自信心和學(xué)習(xí)訓(xùn)練的熱情，培養(yǎng)吃苦耐勞，頑強拼搏，積極進取的優(yōu)良作風(fēng)和良好意志品質(zhì)。

3、體育課成績：根據(jù)學(xué)生的運動素質(zhì)、技術(shù)、技能，期中、期末考試情況，來評定學(xué)生的體育課成績。學(xué)期開始時，確定好考試項目和評分標(biāo)準，及時通知學(xué)生。根據(jù)學(xué)校對“違紀學(xué)生的處理規(guī)定”，對遲到、早退、曠課的學(xué)生，及時把學(xué)生違紀的情況，反饋到年級組、政教處進行處理。

4、堅持聽課、評課制度，每學(xué)期聽課、評課不少于規(guī)定的節(jié)數(shù)，評出規(guī)范課、優(yōu)質(zhì)課。

一、二個教學(xué)中存在的問題，上好一堂教學(xué)訓(xùn)練課，寫一篇具有使用價值的優(yōu)秀專業(yè)論文。

體育備課教案篇二

學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲課：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力。

學(xué)習(xí)步驟：

一、游戲活動，激發(fā)興趣。

教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2、組織學(xué)生進行大漁網(wǎng)游戲。

3、提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、聽口令進行二路縱隊行進走。

3、分成兩大組進行游戲，體驗很多人一起合作游戲的方法。

4、在小組長的帶領(lǐng)下進行柔韌練習(xí)，充分活動各關(guān)節(jié)。

組織：六列橫隊、小組分散。

二、黃河長江練反應(yīng)。

教師活動：1、講解分組要求(找一個速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置)組織學(xué)生分組。

2、講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。

3、組織學(xué)生進行游戲。

4、向?qū)W生闡述這個游戲的作用。

學(xué)生活動：1、仔細聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。

2、明確游戲規(guī)則、明確自己一隊的代號。

3、積極參與游戲，體驗快速起動。

4、認真了解這個游戲?qū)Χ膛艿淖饔谩?/p>

組織：二列橫隊。

三、繞物接力練奔跑。

教師活動：1、啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則。

2、組織學(xué)生嘗試游戲。

3、啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量，組織學(xué)生比賽。

學(xué)生活動：1、積極參與規(guī)則的制定。

2、按次序嘗試游戲，體驗輕松自然的快跑。

3、合理地安排好每個隊員的比賽次序，努力爭取比賽勝利。

組織：

場地器材：校園、操場。

課后小結(jié)：

體育備課教案篇三

二、集中注意力練習(xí)“猜猜看”

教師提問：同學(xué)們喜不喜歡動物？下面請你們認真聽各種動物的聲音，判斷是什么動物？再迅速模仿動物的動作，看誰做得又快又好。

三、熱身練習(xí)“擊掌操”

以簡單動作的簡單組合為主，聽音樂節(jié)奏，模仿老師的動作一起練習(xí)。

四、誘導(dǎo)練習(xí)“擲紙飛機”、“甩紙炮”

學(xué)生自由練習(xí)，在練習(xí)的過程中動腦筋思考：“怎樣才能使紙飛機飛得又高又遠”、“怎樣才能使紙炮甩得很響”，并找出答案。

五、模仿練習(xí)“打馬蜂窩”

投擲靶上的“馬蜂窩”高低不等，表面帶粘性，如果“石塊”打中目標(biāo)，即被粘住。投擲線為三條，學(xué)生根據(jù)自己的身高及力量的大小，自由選擇投擲目標(biāo)、投擲距離進行練習(xí)。

六、教師講解“原地投擲輕物”的方法及教授口訣。

教學(xué)口訣：兩腳前后立，球兒手中拿。

看準馬蜂窩，用力向前擲。

突出重點：快速揮臂。

七、糾正投擲出手角度練習(xí)“穿越花環(huán)”

提出難點：方向性----前上方。

八、游戲：“誰先坐”

游戲方法：分8組進行比賽，每個同學(xué)站在座位旁，音樂開始，排隊按順時針方向繞桌子慢跑，音樂一停，每個同學(xué)迅速找就近的凳子坐好，沒找到凳子的同學(xué)原地站立。

九、放松韻律活動：“小白船”

十、小結(jié)。

體育備課教案篇四

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.提高團隊的認識，在游戲中發(fā)展奔跑能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、敢于克服困難的精神。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊列練習(xí)游戲：老鷹抓小雞接力。

學(xué)習(xí)步驟：

一、隊列練習(xí)、提高團體的認識。

教師活動：1.教師提出隊列練習(xí)。

2.講解隊列練習(xí)的方法。

3.組織隊列練習(xí)。

學(xué)生活動：1.知道隊列練習(xí)的方法。

2.積極的進行隊列練習(xí)。

組織：縱隊和橫隊。

二、小組合作、完成練習(xí)。

重點：在游戲中學(xué)會相互的合作完成練習(xí)。

難點：提高小組合作的效率。

教師活動：1.把全班分成人數(shù)相等的六小組。

2.提出小組進行老鷹抓小雞的的要求。

3.組織游戲老鷹抓小雞。

4.提出游戲的要求。

5.組織學(xué)生布置游戲場地。

6.組織接力。

學(xué)生活動：1.在小組中民主的選舉小組帳。

2.在小組長的帶領(lǐng)下進行小組合作的游戲。

3.小組合作布置場地。

4.在小組中決定接力的順序。

5.進行游戲。

組織：以小組為單位練習(xí)。

三、愉悅身心。

教師活動：在音樂伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生做放松運動。

學(xué)生活動：在音樂聲中跟著老師一起做放松活動，充分放松自己。

組織：圍成圓形站立。

場地器材：田徑場一片。

課后小結(jié)：

體育備課教案篇五

背誦第一自然段。

二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練。

1.學(xué)習(xí)第二自然段。

(1)指名讀第二自然段。

(2)懷素寫字態(tài)度怎樣？還可以怎么說？

(3)從哪里可以看出懷素寫字非常認真？寫字分三個步驟。

“總是”一詞。

(4)朗讀、背誦第二自然段。

2.學(xué)習(xí)第三自然段。

(1)點名讀第三自然段。

(2)從哪里看出懷素寫字不但認真，而且刻苦？“寫呀寫呀”

(3)朗讀、背誦第三自然段。

3.學(xué)習(xí)第四自然段。

(1)齊讀第四自然段。

(2)“有名”是什么意思？

(3)懷素為什么能成為有名的書法家？總結(jié)課文。

（略）。

1.朗讀、背誦課文。

2.學(xué)習(xí)生字。

1.出示生字：先。

2.自學(xué)生字。

3.指導(dǎo)書寫。

(1)教師范寫。

(2)學(xué)生描紅。

課外活動。

人人準備參加“小小懷素在成長”寫字競賽。

體育備課教案篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生認識生命的來之不易，懂得父母養(yǎng)育自己不容易，培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母，珍愛生命的情感。

2、幫助學(xué)生了解淺顯的生命科學(xué)的知識和收集資料，獲取信息技能。教學(xué)重點、難點：

培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，樂于探究，善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

教具準備：

向父母了解自己的出生情況，準備出生證，滿意的照片。教學(xué)過程。

一、游戲?qū)搿?/p>

讓四名學(xué)生扮演康康熊、樂樂猴，愛愛鴿，創(chuàng)創(chuàng)鼠，另選一學(xué)生演盼盼，上臺玩“點兵點將”的游戲。

盼盼：他們講德對不對??？大家來評判！

二、交流信息，討論問題。

1、學(xué)生分組交流，向爸媽了解的四個問題。

2、選派代表發(fā)言。

三、看圖，進行淺顯的生命科學(xué)常識教育。

1、出示幻燈片（父母結(jié)婚照）。

照片上是誰？

2、出生照片（嬰兒）。

四、聽配樂朗誦《我從哪里來》。

五、動手填填貼貼，并進行交流。

六、故事會—成長樂園。

七、教師作小結(jié)。

1、生命來之不易，每人珍惜自己。

2、父母養(yǎng)育辛苦，應(yīng)感激。

體育備課教案篇七

教學(xué)內(nèi)容：

1、上兩步擲壘球或沙包。

2、跳背。

教學(xué)任務(wù)：

一、準備部分：（8）。

1、學(xué)習(xí)上兩步擲壘球或沙包技術(shù)。提高投擲能力。

2、初步掌握支撐跳背的動作，培養(yǎng)勇敢精神。

教學(xué)過程：

一、準備部分：（8）。

1、開課式。

2、隊列練習(xí)：齊步走一跑步一立定。

3、準備活動，慢跑200米，兒童廣播韻律操6節(jié)。

二、基本部分：（28）。

1、上兩步擲壘球或沙包（二）。

（1）動作：迅速，連貫地完成上兩步和向后引球的動作，再按蹬右腿、向左轉(zhuǎn)體、揮臂經(jīng)肩上的順序迅速、有力地把球擲出。擲出的球必須從前面的兩條橫繩中間穿過。

（2）講解示范。

（3）練習(xí)方法和注意事項參看第10課。

2、跳背。

（1）動作：兩人一組。一人兩腳左右開立站穩(wěn)，上體前屈，低頭，兩手支撐在兩膝上，另一人做3一一5步助跑，雙腳起跳。兩手支撐于他的背部和臀部（用力不宜過大），同時兩腿伸直向左右分開，騰空越過人背。落地成半蹲，兩臂斜上舉。

（2）教師講解示范。

（3）練習(xí)方法：分組練習(xí)。把學(xué)生分成人數(shù)相等4隊，分別排成一列橫隊，按順序依次進行練習(xí)。

（4）注意事項：

1、一人做上體前屈，低頭，不得突然降低和升高。

2、練習(xí)時嚴格課堂紀律，注意安全。

三、結(jié)束部分：（4）。

1、整理放松；

2、小結(jié)、講評；

3、宣布下次課內(nèi)容；

4、下課。

體育備課教案篇八

學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩游戲“大魚網(wǎng)”

學(xué)習(xí)步驟：

一、合作游戲、提高能力。

教師活動：1.提出游戲的要求。

2.講解游戲的方法與要求。

游戲的方法：全班分成六組，第一組先扮演魚網(wǎng)，第二組休息。其他的四組扮演小魚進行游戲。然后第二組扮演魚網(wǎng)，第三組休息。其他四組扮演小魚。游戲依次循環(huán)。

3.分成六大小組。

4.組織游戲。

5.對游戲進行調(diào)控，使游戲更加的生動。

學(xué)生活動：1.理解游戲的方法和要求。

2.小組合作進行游戲。

3.注意在游戲的安全。

組織：

二、合作探究、掌握技能。

重點：雙腳跳短繩的腳部和手部動作的配合方法及起跳時機。

難點：手腳的協(xié)調(diào)配合，同學(xué)間在練習(xí)中幫助合作精神的發(fā)揮與體現(xiàn)。

教師活動：1.提出跳短繩的練習(xí)要求。

2.組織兩人一組進行練習(xí)，要求互相幫助。

3.進行男女30秒鐘挑戰(zhàn)賽。

4.進行男女1分鐘挑戰(zhàn)賽。

5.以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽。

學(xué)生活動：1.細心聆聽老師的講解和強調(diào)，自主的完成練習(xí)。

2.勇于挑戰(zhàn)，積極參與評比，敢于展示自己。

組織：練習(xí)時無固定隊型，比賽時圍成圓圈和四列橫隊。

三、放松活動。

教師活動：教師引導(dǎo)學(xué)生做放松練習(xí)。

學(xué)生活動：學(xué)生積極模仿跟教師一起做放松練習(xí)。

組織：無固定隊型。

場地器材：田徑場。

課后小結(jié)：

體育備課教案篇九

學(xué)習(xí)內(nèi)容：25米×2往返跑。

學(xué)習(xí)步驟：

一、有趣的游戲。

教師活動：1.教師提出游戲《貼膏藥》的要求。

2.組織分組。

3.進行游戲。

學(xué)生活動：1.知道游戲的方法。

2.和自己小組的同伴進行游戲。

3.注意安全。

組織：圍成四個圓形散點站立。

二、合作探究、掌握技能。

重點：知道練習(xí)的方法。

難點：能很好的完成練習(xí)。

教師活動：1.教師提出練。

2.和同學(xué)一起布置場地。

3.組織進行練習(xí)。

4.組織50米的練習(xí)跑。

學(xué)生活動：1.知道練習(xí)方法。

2.一起布置練習(xí)的場地。

3.進行練習(xí)。

4.進行50米的練習(xí)。

組織：成四列橫隊。

三、合作放松。

教師活動：教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做放松練習(xí)，并用口令提示。

學(xué)生活動：學(xué)生積極模仿跟隨老師一起做放松練習(xí)。

組織：圍成圓形站立。

場地器材：田徑場。

課后小結(jié)：

體育備課教案篇十

1.利用“圈”進行熱身活動，提起孩子們的興趣。

師：小司機們，你們看，老師今天穿上了誰的衣服啊?

師：老師今天就來當(dāng)一名警察，你們來當(dāng)小司機，我們一起開著車去郊游，你們想不想去呢?在出發(fā)前呢，為了安全起見，我們先檢查一下我們的車燈……車輪……小喇叭……車身……握好方向盤，我們上路嘍!

音樂響起，把小司機們帶入圓圈跑道中跟隨音樂一起進行熱身活動。

2.教師與幼兒一起游戲，引導(dǎo)幼兒會聽指令做動作，初步學(xué)會倒退走，發(fā)展幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性，使幼兒在游戲中識別各種交通標(biāo)志，從而遵守交通規(guī)則。

警察發(fā)出指令，向前慢慢開車，引導(dǎo)小司機們把車開到圓圈中央，同時發(fā)出指令：“倒車請注意……”請小司機們退回到圓圈跑道上，在游戲進行的同時，警察出示各種交通標(biāo)志，觀察小司機們的反應(yīng)，在識別交通標(biāo)志的情況下，提醒小司機們要遵守交通規(guī)則。在遵守交通規(guī)則的情況下，帶領(lǐng)小司機們接受馬路障礙物的考驗。

3.進行“倒車庫”的游戲，進一步練習(xí)倒退走。

警察帶領(lǐng)小司機進入各色跑道區(qū)域，引導(dǎo)小司機們按照汽車的顏色進入相對應(yīng)的跑道，聽口令把車倒入車庫。

4.引導(dǎo)小司機們放下車，進行放松活動。

師：小司機們今天表現(xiàn)的可真棒!我們一起放下車，放松一下我們的車燈……車輪……小喇叭……車身……放松一下我們的手臂。小司機們都到我的車上來，我來送你們回家。