小學(xué)寫霧的作文(優(yōu)秀20篇)

總結(jié)是一種反思和思考的過程，對我們的學(xué)習(xí)和成長非常重要?？偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)和工作能力的重要方法，我們應(yīng)該學(xué)會如何進(jìn)行有效總結(jié)。以下是一些總結(jié)的優(yōu)秀樣例，希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍┙梃b。

小學(xué)寫霧的作文篇一

霧雖然沒有大雪的壯觀，也沒有小雪的纏綿，但她卻十分溫柔，給人一種柔和濕潤的感覺。現(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于霧的優(yōu)秀。

作文。

希望可以幫助到大家!

清晨，我來到陽臺。啊，好大的霧呀!我不經(jīng)心里發(fā)出感嘆：整個世界好像被迷迷蒙蒙的濃霧包圍著整個天空大地，這還真給我出一個難題，分不清天空與大地的界限。

走出房屋，望著遠(yuǎn)處的房屋隱隱約約，前方仿佛是一張白紙，近處的大樹、草、花、在水霧中若隱若現(xiàn)，不知不覺中還踩到一枝花。住日的電線桿就像是和我在歡快的玩著捉迷藏，這不一轉(zhuǎn)眼我的對手就沒了蹤影。

路邊上，周圍的東西都是迷迷蒙蒙的，望著一輛車那車開著霧燈，可這強(qiáng)烈的對手——霧，讓霧燈露出點(diǎn)點(diǎn)的光亮。聽到汽車那哄亮的聲音，卻找不到它那遙遠(yuǎn)的身影。行走的人們也只剩下那隱隱約約的身影，在慢慢移動，街道旁的樹木似乎被霧融化了，一片片的綠色連在一起，好像在浴池里洗澡。

霧一會兒上升，一會兒下降，一會兒拉伸，一會兒靠擾，它那變幻莫測的千姿百態(tài)，恐怕連世界畫家也畫不出來。我陶醉了，不禁伸出我的雙手，抬著手臂，希望能摸到那神奇的霧，可那頑皮的霧卻又忽然飄走!

霧，薄薄的霧，輕紗一般，細(xì)紗一般，在空中，地面上來回飄繞回旋著，一道道，一縷縷，美麗至極!

今天早晨，我起床隨手拉開了窗簾。呀!外面全變了樣，眼前就只剩下茫茫的一片，好像有一層巨大的白紗，擋住了我的視線，對面的房子、樹木都快不清楚了。舉目遠(yuǎn)眺，濃霧籠罩著大地，像是披了一條銀白色的長裙，好是迷人!

我見過輕如鵝毛的大雪，欣賞過細(xì)如花針的春雨，卻很少看見這樣美麗，這樣迷人的霧景。

走出了家門，我便情不自禁地陷入了人間仙鏡之中。我來到了樹林中，霧也跟著來了，在這棵樹與那棵樹之間來回穿梭著。漸漸的我覺得自己不在樹林里，而是置身與瑤池仙宮，身邊云霧繚繞。

這時(shí)，霧氣騷動起來了，好像是“白姑仙女”要收回她那美麗的紗衣。隨著太陽的徐徐上升，霧漸漸消失了。

太陽終于露出了小半邊臉，紅彤彤的被霧隔著，朦朦朧朧想一個喝醉了酒的老漢，又像一個嬌羞的少女紅著臉遲遲不肯露臉。霧變得更淡了，漸漸地成為一縷縷，一絲絲，飄動著，小了，不見了蹤跡。

遠(yuǎn)處的小山、高樓都褪下了神秘的面紗，現(xiàn)出了原形。

如果說大自然是詩畫的源泉，那么霧景就是大自然的一幅佳作，不是嗎?

蒙蒙煙雨不斷，耳畔似乎掠過了幽幽怨怨的笛聲。

霧，在雨點(diǎn)落下的那一刻，便從明如鏡的江面上氤氳而起。霧讓仿佛觸手可及的一切剎那間遠(yuǎn)在天邊。它，彌漫在長長百里柳江的每一個角落。

漫步在河堤上，霧既層層疊疊，又輕舞飛揚(yáng)，讓人無法看清面前曲徑通幽的石板小路到底通向何方?；ú荼混F遮掩住了，樹木被霧遮掩住了。連平日里高高矗立著，讓人一眼便能掃見的大樓都模模糊糊，藏匿于濃濃的白霧之中。而不遠(yuǎn)處聳然而立的大橋，剛硬的線條也只能是依稀可辨了。

舉目遠(yuǎn)眺，雖然起伏的山巒雄偉高大，但霧還是毫不留情。它悠悠地變成了一條迸擊的白練，環(huán)繞著青山，籠罩著青山，好一幅風(fēng)光旖旎的山水畫啊!再看那山，霧無法將整座巨大的山完全蒙蓋，厚霧只得變成了薄霧，因此，山還能隱隱約約地看見輪廓。

江岸停泊著幾艘船。這船在巨大的江面上顯得格外孤寂與凄涼。四面環(huán)顧，這山，這水，這霧……一切給予人無限遐想的空間，讓人情不自禁沉醉在這朦朧仙境之中了。

雨越下越小，霧卻越來越濃了，讓你要摸索著緩緩前進(jìn)，有一種悵然若失的感覺，只能聽見淙淙的江水聲。憑欄而望，借白霧，天和江似乎融為了一體，仿佛江的那邊便是天，水天一色，江天合一，而身旁的藤蘿搖曳則成了極其鮮明的點(diǎn)綴。

霧是不會間歇的。剛剛退去一點(diǎn)，不一會便又變成了原來的樣子。霧，就像流動的江水般，始終沒有枯竭。而霧不像空氣，它遠(yuǎn)看是茫茫一片，近看，也是茫茫一片;霧也不像千變?nèi)f化的白云，它是自由的，它散漫在天與地之間。

霧令人捉摸不透，人卻為了它而神往;它雖遮蓋住了一切，卻無法真正蒙蔽人們的雙眼。

小學(xué)寫霧的作文篇二

一大清早,拉開窗簾一瞧,哇,外面白茫茫的一片.

那不是雪,是霧!

遠(yuǎn)處的房屋被大霧籠罩著,朦朦朧朧,若隱若現(xiàn).那情景,雖沒有廬山的云霧那樣壯觀,卻也富有一番詩意.

霧圍繞著樹干,縈繞在樹枝上,又纏繞著樹梢.沒有燈光的裝點(diǎn),沒有那種火樹銀花的效果.在霧的裝飾下,樹木們不是那樣的耀眼,但猶如蒙上了一層輕紗,給人一種神秘莫測的`感覺.

而花草上,露珠更顯得晶瑩剔透,盡管沒有太陽的照射而感覺有些陰冷,但可愛的小露珠至少不會那么快消失.

人們開始在小路上穿梭了,那置身于霧海,行走在霧海中的感覺,是不是和神仙在騰云駕霧的感覺一樣啊!

這霧既像牛奶一樣濃,又如棉絮一般,輕飄飄的,覆蓋著整個城市.

人們就從這濃霧中,開始了一天愜意的生活......

點(diǎn)評：這是一篇寫景的作文，小作者語言生動形象，個別地方用詞十分準(zhǔn)確，例如：“朦朦朧朧”、“若隱若現(xiàn)”、“神秘莫測”等，行文流暢，結(jié)構(gòu)安排比較合理。

小學(xué)寫霧的作文篇三

空氣污染再嚴(yán)重,我們也不得不工作、上學(xué)、購物，對于霧霾天氣外出，我想給大家一些建議。

一、外出盡量帶口罩。尤其是孩子的身體發(fā)育不完善，爸爸媽媽們要格外上心哦。

二、外出盡量不騎車，減少晨練，少吸煙或是遠(yuǎn)離二手車，減少肺、肝等器官的負(fù)擔(dān)。

進(jìn)入室內(nèi)做三件事情：洗臉、漱口、清理鼻腔。

四、少開窗，更避免在霧霾高峰期開窗。

小學(xué)寫霧的作文篇四

一天早上，小東推開窗戶往外看。呀！他看到了好多霧，今天的霧很大呢。大家都沒有出門了，青蛙、蜻蜓、蜜蜂……也回到自己家里去了。這么大的霧，大家根本沒有辦法正常工作?。?/p>

小東真為人們和動物們著急，他想啊想……終于想到了一個辦法。

他伸出手去抓霧，可是霧剛到手心，就從指縫間溜走了，像一陣空氣一樣走了，沒有蹤影了。小東又去拿了一個網(wǎng)來，他想把霧網(wǎng)住，可是，網(wǎng)來網(wǎng)去，都不見霧少了。

中午，小東請大家一起來幫忙，可是大家還是想不出辦法。這時(shí)，小東發(fā)現(xiàn)小胖在呼氣的時(shí)候，霧氣怎么都跑走了?！坝辛?！”小東想到了一個辦法。他叫大家用嘴巴吹霧，大家一起吹。吹著吹著，有些人還想到了把家里的電風(fēng)扇、打扇子都拿來扇霧。大家不怕辛苦地吹著霧，個個累得滿頭大汗。

霧慢慢地消失了，大家還是不放心，一直吹，吹到霧完全消失為止。

霧沒有了，大家都夸小東是個聰明的孩子。

動物們都感謝人類，動物和人類成了好朋友。

小學(xué)寫霧的作文篇五

我的家鄉(xiāng)吉林市是一座山清水秀、歷史悠久的名城。吉林霧淞馳名中外，是十分奇特的自然景觀。

數(shù)九隆冬，松花江面霧氣騰騰。附近的江南大橋、天主教堂、郵電大樓都籠罩在濃濃的霧氣中，構(gòu)成了冰清玉潔的世界。

清晨。那一排排整齊的垂柳，仿佛披上了一層潔白無瑕的冰花，晶瑩透明，婀娜多姿。一陣微風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)飄動，像翩翩起舞的仙女，枝托著花，花依著枝，花枝一體，經(jīng)脈相連。那一簇簇、一串串、一團(tuán)團(tuán)晶瑩剔透的銀色花朵，讓您盡情地欣賞竺柳枝上像是毛絨的蘆葦花，塔松枝上的仿佛是盛開的杜丹花，而丁香樹上的似乎是剛剛開放的白梅花……一切都消失得無影無蹤，一切都顯得圣潔純凈。

太陽從東方冉冉升起，兩岸霧淞在金燦燦的陽光的輝映下，銀光閃爍，仿佛是一座瑰麗的水晶宮。一會兒霧淞開始脫落，玉屑似的雪沫漫天飛揚(yáng)。人們花花綠綠的服飾，孩子們的嬉鬧，給這潔白的冰雪世界增添了無限生機(jī)。

美麗神奇的霧淞美化了江城，吸引著海內(nèi)外的游客，架起了一座連接祖國和世界各地的友誼之橋、經(jīng)濟(jì)之橋！

小學(xué)寫霧的作文篇六

霧，本來沒有什么。只是讓這世界朦朧一些。但是，霧后，再加上一個字，變成了有害的物質(zhì)――霧霾?。F霾，也稱灰霾，當(dāng)空氣中的灰塵，硫酸，硝酸，有機(jī)碳?xì)浠衔锏攘Ｗ右材苁勾髿饣鞚幔曇澳：?dǎo)致能見度惡化，如果水平能見度小于10000迷失，這種非水成物組成的氣溶膠系統(tǒng)造成的視覺障礙成為與霾或灰霾。

正午時(shí)分，濃霧仍舊沒有退去，它猶如一位調(diào)皮的少女，輕盈地在傲然聳立的高樓高上跳躍，她從天上采來飄逸的云朵，系成一條條飄縹的紗巾，將它們散落在人間，擋住了人們的雙眼，因此大家看到事物才虛幻莫測，神秘莫測，似假似真。

今天霧霾真大?。?/p>

小學(xué)寫霧的作文篇七

各位家長朋友們：

每個人都向往藍(lán)天碧水，我也一樣。我喜歡綠色的美麗運(yùn)城。而現(xiàn)在的運(yùn)城呢?整天煙霧彌漫，空氣污濁。既然同呼吸，就要共行動!為自己，為家人，為他人，一起行動，為治污減霾出份力，為美麗運(yùn)城添份綠。然而，這些霧霾都是我們一手造成的。有的人隨便給地上亂扔垃圾，有的人隨便給地上亂吐痰，還有的工廠亂排放污水和廢氣，運(yùn)城有那么多汽車，每輛行駛在公路上的汽車都在不斷地排放尾氣，這也是污染環(huán)境。

當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀?，不再蔚藍(lán)時(shí)，我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢?當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí)，我們是否才后悔當(dāng)初沒有珍惜我們的大自然呢?面對曾經(jīng)美好的一切，我們不禁要大聲問道：“誰來保護(hù)我們的綠色家園?”歷史的車輪正轟隆隆地駛向22世紀(jì)，我們作為一名學(xué)生，一個公民，必須勇敢地站起來，呼吁大家：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們責(zé)無旁貨!誰希望看到自古以來辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H即將變成一個欲哭無淚的黑色地球呢?不，誰都不愿意看到!那么我們就要從我做起，從自身做起，保護(hù)環(huán)境，治污減霾，使運(yùn)城更美麗，使地球更美麗。我們學(xué)生就應(yīng)該做到：不亂扔垃圾，少買帶有包裝袋的東西，少用一次性飯盒和紙杯。多做有利于保護(hù)環(huán)境的事。

同呼吸，共行動!讓我們大家攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從低碳出行、環(huán)保生活、節(jié)能減排，不亂扔垃圾，不焚燒垃圾。用實(shí)際行動為治污減霾，建設(shè)藍(lán)天白云、山清水秀的運(yùn)城貢獻(xiàn)一份力量!

大地?fù)碛泻椭C美麗的綠色，花兒才顯得嬌艷動人;心中擁有純潔的綠色，心靈才顯得更加紅彤燦爛。人類需要綠色，地球母親更加需要綠色，那就讓我們手牽著手，心連著心，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓我們的地球母親，讓我們的運(yùn)城更加可愛、更加生機(jī)勃勃吧!讓我們的天空更藍(lán)吧!

xx。

20xx年12月20日。

小學(xué)寫霧的作文篇八

霧霾是影響我們健康的因素之一，下面，我們了看看小學(xué)生霧霾建議書吧!

xx市市長:。

您好!

我是一名xx市文一街小學(xué)的學(xué)生，名叫陳xx。

自從去年以來，霧霾幾乎就沒有中斷過，空氣污染日益嚴(yán)重，大自然用這些事實(shí)來告訴我們保護(hù)環(huán)境的重要性。

最近的天空經(jīng)常變成了灰色，xx的建筑物、樹木都灰蒙蒙的，出門一看，很多人帶上了口罩。

就說昨天吧，我上網(wǎng)查了一下，pm2.5的濃度達(dá)到了280。

我觀察了工業(yè)造成的空氣污染。

在xx鋼鐵廠、化工廠等地方，煙囪都冒起了煙，有黃色的，也有黑色的，而且排放速度特別快，看著就讓人難受。

到了陰天，周圍的建筑物都被煙籠罩著，能見度很低，周圍都快看不清了。

再是生活污染。

家家戶戶都有燒煤氣、熱水器。

大家天天都用煤氣和熱水器，積少成多，空氣污染就越發(fā)嚴(yán)重。

機(jī)動車也會排出很臟的顆粒，尤其是質(zhì)量差的公交車和摩托車駛過后排出嗆人的黑煙。

高峰時(shí)每五分鐘左右就經(jīng)過一輛公交車，一天起碼有一百輛車要經(jīng)過這里。

要知道，這么多的汽車要排放出多少尾氣啊!特別是紅燈和堵車時(shí)，路上的小車就停下來，尾氣就大量地排放了出來。

霧霾的危害在于長期吸入會危害身體健康，有可能引起咳嗽、肺炎，甚至還會頭痛，惡心。

所以，為了防止霧霾，我提出以下幾點(diǎn)建議:。

1、盡量減少工廠煙囪排放，政府可以立個規(guī)定:私自排放要受處罰。

2、開辟綠化帶，擴(kuò)大綠化面積，多植樹造林。

3、引導(dǎo)工廠、企業(yè)少用煤、石油，多用太陽能等別的無污染燃料和能源。

4、暢導(dǎo)大家少開車，多坐公交車，多騎公共自行車。

5、多組織環(huán)保宣傳活動，讓大家知道霧霾的危害，市長自已應(yīng)帶頭行動。

俗話說:“上有天堂，下有蘇杭。”該是多么美好啊!如果因?yàn)殪F霾而影響xx的形象也太悲哀了!時(shí)不我待，所以我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

廣大市民們:。

據(jù)資料顯示，霧霾是由于空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏攘Ｗ邮勾髿饣鞚崤c霧氣混合，其中的有毒顆粒物，也是造成心血管疾病的重要原因。

除了癌癥，霧霾天還是心臟殺手。

河南科技大學(xué)教師張金良表示，有研究表明，空氣中污染物加重時(shí)，心血管病人的死亡率會增高。

哈佛大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院曾證明，陰霾天中的顆粒污染物不僅會引發(fā)心肌梗死，還會造成心肌缺血或損傷。

老慢支、肺氣腫、哮喘、支氣管炎、鼻炎、上下呼吸道感染等常見的呼吸道系統(tǒng)疾病，也可能被霧霾天急性觸發(fā)。

北京師范大學(xué)環(huán)境地理學(xué)博士彭應(yīng)登指出，國外研究表明，可吸入顆粒物濃度每上升10ug每立方米，呼吸系統(tǒng)疾病上升3.4%，心血管病上升1.4%，每日總死亡率上升1%。

霧霾天氣不但嚴(yán)重影響了空氣質(zhì)量，而且容易讓我們引發(fā)各種疾病。

當(dāng)今的世界，各種各樣的工廠都豎著長長的煙囪，冒出一團(tuán)一團(tuán)濃濃的煙霧。

同時(shí)，汽車的尾氣、煙花爆竹的粉塵都成了“幫兇”，從而引發(fā)霧霾。

霧霾的危害在于長期吸入會危害身體健康，有可能引起咳嗽、肺炎，甚至還會頭痛，惡心。

所以，為了防止霧霾，我提出以下幾點(diǎn)建議:1、盡量減少工廠煙囪排放，政府可以立個規(guī)定:私自排放要受處罰。

2、開辟綠化帶，擴(kuò)大綠化面積，多植樹造林。

3、引導(dǎo)工廠、企業(yè)少用煤、石油，多用太陽能等別的無污染燃料和能源。

4、暢導(dǎo)大家少開車，多坐公交車，多騎公共自行車。

5、多組織環(huán)保宣傳活動，讓大家知道霧霾的危害，市長自已應(yīng)帶頭行動。

小學(xué)寫霧的作文篇九

今天早晨，我拉開窗簾一看，啊！起霧了！

外面白茫茫的一片，周圍總能聽見一些噪聲，但是卻不知在何方。走近一看，原來是路上趕著上班、上學(xué)的行人發(fā)出的。再仔細(xì)地瞧一瞧，會令你忍不住大笑一場。原來，這些行人的眉毛上、鼻子上和頭發(fā)上都粘上了透明的小露珠。

花壇里，霧為花草樹木提供了那么甜美的飲料，使它們精神抖擻。

霧，從來不愛打扮自己，它不要像彩虹般的美麗，也不要像鮮花般的芬芳。它只喜歡自身的乳白色，也喜歡無私地為大家做出奉獻(xiàn)。

小學(xué)寫霧的作文篇十

每種有生命的植物都會在不同的季節(jié)里用它特有的色彩向你展示它生命的存在，如果你是南方的朋友，那么我便不必向你炫耀春天楊柳的嫩綠、夏季的蒼翠和秋季的金色，而應(yīng)讓你領(lǐng)略北國冬日楊柳的風(fēng)韻。

身在北國的我很榮幸能與這玉潔冰清的純美世界融為一體。當(dāng)它靜止不動時(shí)。它純美晶瑩讓人覺得仿佛來到了夢中的仙境，一條條亮晶晶、毛茸茸的枝條裹著白衣在那迎候你，讓你步人一個銀色的世界。當(dāng)它輕輕擺動時(shí)，絲絲冰涼擁人你的懷里，你覺得它仿佛又是一個調(diào)皮可愛的少女，披著白紗在舞動。

只可惜這種美景并不是始終存在，因?yàn)樗男纬墒怯捎谒苫ń?jīng)發(fā)電的水具有一定溫度與夜間的冷空氣融合，便在楊柳樹枝上結(jié)了一層白霜，這就是霧凇。而隨白天氣溫的升高，霧凇會逐漸落掉，真有一種曇花一現(xiàn)的感覺，難怪被稱為天下奇觀，就連外國人都連連稱贊。

小學(xué)寫霧的作文篇十一

望一眼窗外，突然發(fā)現(xiàn)看不到藍(lán)天、白云，天地間一片灰色的景象，連對面的樓房也只有朦朧的輪廓。這樣的天氣越來越頻繁，霧霾正無聲無息地籠罩著我們的城市。

霧霾是霧中懸浮著大量的煙、灰塵等微粒而形成的混濁現(xiàn)象。據(jù)環(huán)保部遙感衛(wèi)星監(jiān)測：1月29日中國范圍內(nèi)有130萬平方公里的地區(qū)被霧霾籠罩，空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染。

那霧霾天氣是怎樣來的呢?很多家庭都擁有小汽車，我們的出行更便捷了，但汽車的尾氣排放污染空氣;電廠、煉油廠、化工廠在我們的城市里“大顯身手”，但夜以繼日地不斷排放出煤煙和灰塵;絢麗的煙花爆竹讓人目不暇接，但空氣中煙霧騰騰，變得非?；鞚?，空氣質(zhì)量急劇下降，pm2。5、pm10指數(shù)直線上升，這些都是造成霧霾的主要原因，它們在帶給我們快捷方便、賞心悅目的同時(shí)，也悄悄給我們帶來了意想不到的后果。

霧霾的天氣，我們呼吸的是混濁的氣體?？諝庵械啮矔鸱窝?、咽喉炎、氣管炎、心臟衰落等疾病。1952年，英國倫敦的那場大霧似無形的殺手，在短短五天內(nèi)就奪取了4000人的生命，在之后兩個月內(nèi)有奪去了8000人的生命，可見大霧的威力，也該給我們敲響了警鐘。

我們要的是清新的空氣，要的是健康的體魄。請不要以犧牲健康為代價(jià)，而換來所謂的`美好生活。少開車，綠色出行，多種樹，保護(hù)森林。治霾，從我做起。

最近一星期內(nèi)，我們城市里出現(xiàn)了“異常情況”——霧霾。霧霾嚴(yán)重影響了居民的生活。在我上學(xué)時(shí)，周圍灰蒙蒙，什么也看不清。這個星期六，爸爸送我去上古箏課，快到了，當(dāng)時(shí)我沒有看到周圍的高樓大廈，還以為爸爸開錯路哩!

一般霧都是跟純牛奶一樣，是乳白色的，而霾是灰色的，還有點(diǎn)兒嗆鼻。我對霧，霾并不了解，所以我今天特意上網(wǎng)查了一下。哦，原來是這樣啊，霧是有大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng)，是近地面層空氣中水汽凝結(jié)的產(chǎn)物。霧的存在會降低空氣透明度，使能見度惡化，如果目標(biāo)物的水平能見度降低到1000米以內(nèi)，就將懸浮在近地面空氣中水汽凝結(jié)物的天氣現(xiàn)像稱為霧。

霾也稱灰霾，空氣中的灰塵，硫酸，硝酸，有機(jī)碳?xì)浠衔锏攘Ｗ邮勾髿饣鞚幔曇澳：?dǎo)致能見度惡化。隨著空氣質(zhì)量的惡化，陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重。近期我國不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害性天氣預(yù)警預(yù)報(bào)。統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。

霧霾能使人“舊病復(fù)發(fā)”，因?yàn)殪F霾里包含細(xì)菌，灰塵和病毒等污染物，再加上人為地工業(yè)廢氣，汽車尾氣等，嚴(yán)重影響人們的身體健康?，F(xiàn)在，我們班里的一些同學(xué)得了重感冒，做什么事都無精打采，一副病怏怏的樣子。所以大家一定要保護(hù)已經(jīng)千瘡百孔的地球啊，保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓藍(lán)天白云永遠(yuǎn)陪伴著我們!

小學(xué)寫霧的作文篇十二

在冰封大地、雪花紛飛的隆冬時(shí)節(jié)，坐落在第二松花江畔的吉林市，別有一番迷人的風(fēng)采一江畔的十里長堤上，銀松雷柳，宛如玉枝倒掛，恰似銀菊怒放。這就是全國四大奇觀之——霧凇。

霧凇是怎樣形成的呢？每到冬季，當(dāng)氣溫降到30度左右時(shí)，由于松花江上游豐滿發(fā)電站一直在發(fā)電，所以溫度較高的江水遇到冷空氣后就變成了蒸騰的水汽不斷聚集，最后形成江面上的自霧，如似青煙，時(shí)濃時(shí)淡，涌向兩岸，籠革著整個十里長堤。這蒸騰的水汽慢慢地、一層一層地掛在柳枝、松針上。最初像銀線，然后逐漸變成貓條，最后形成了如白玉妝成的樹掛——霧凇。

當(dāng)人們還在沉睡的時(shí)候，那大大小小的霧凇早已凝結(jié)在柳技、松針上。清晨，人們漫步江堤，觀賞霧凇。江風(fēng)吹拂，霧氣籠罩，銀絲閃閃，霜花晶瑩，真如人間仙境。

凝結(jié)在柳枝上的霜花，就像樹上開滿了梨花，讓人想到春天，想到秋天梨兒的豐收。凝結(jié)著霜花的松樹，從遠(yuǎn)處望去，就像一座座銀自色的小寶塔屹立在那里。微風(fēng)吹動著一只只松針，從遠(yuǎn)處看，仿佛有人在“小寶塔”的周圍撒下一片片白色的花瓣，美麗極了！

幾個頑皮的孩子開心地?fù)u著樹干，笑呵呵地向上瞅著。霜花從樹上如天女散花一般紛紛城落。

我愛霧凇的奇、霧凇的美，更愛我美麗、富饒家鄉(xiāng)——吉林。

小學(xué)寫霧的作文篇十三

啊，好大的霧啊!

霧漸漸地散開來了，也漸漸的'薄了。此時(shí)的霧宛如一位美麗的仙女，她拖著長長的裙帶，披著薄薄的輕紗，面帶羞澀，時(shí)而佇立凝望，時(shí)而親吻大地。

太陽漸漸地升起來了，霧散開了，花朵上，小草上，樹葉上都掛滿了晶瑩剔透的水珠。

點(diǎn)評：本文是一篇優(yōu)秀的寫景作文，全文描寫出霧在作者眼中如仙如花的美，作者能夠運(yùn)用比喻和擬人等多種修辭手法進(jìn)行描寫，可見作者對霧的觀察之細(xì)微。全文語言平實(shí)，感情真摯。

小學(xué)寫霧的作文篇十四

“遛狗不見狗，狗繩提在手，見繩不見手，狗叫我才走?！边@是近幾年我們聽見做多的關(guān)于霧霾的“名言”。

早上起來，看著窗外灰蒙蒙的，湛藍(lán)的天空看不見了，悠悠的白云也找不到了。在我們不經(jīng)意之間，霧霾已經(jīng)悄悄的占領(lǐng)了整個城市。

到了學(xué)校，原本讓同學(xué)們十分期待的體育課也因?yàn)閲?yán)重的霧霾不得不改為讓同學(xué)們在教室里上課。大家的興致一下子就所剩無幾了。

那我們該怎么辦呢？對，保護(hù)環(huán)境，從我做起。如果我們能多植樹，多走路或騎自行車，少開私家車，少用一次性物品，不放煙花爆竹，那么霧霾也不會來到我們的城市。當(dāng)然加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)最為重要。

讓我們用實(shí)際行動，使霧霾早日離開我們。

小學(xué)寫霧的作文篇十五

霧啊是個吸引我的美景，小時(shí)候的我一直覺得霧是一種令人陶醉的東西，她看得見，卻摸不到，她像一件神秘的紗衣，披在每個人身上涼涼的好清爽，像是仙境，令我琢磨不透。

這幾天，天上一直是霧蒙蒙的，可這次的霧，卻和每次不同，這次霧的身邊又多了一個不知從何而來的字眼“霾”。開始，我以為這是霧的好伙伴，可后來漸漸的從電視，電腦中了解到原來“霾”是個壞東西，它是在空中漂浮著的灰塵，這霾使很多人生病，使許多車禍發(fā)生，對我來說，它讓藍(lán)天變了顏色，讓太陽消失了蹤影，這幾天我因看不見太陽常常抱怨“霾”這東西。可我漸漸地發(fā)現(xiàn)原來這霾還是我們?nèi)祟悓⑺蜕咸炜盏?，隨著城市建設(shè)的`迅速發(fā)展，大樓越建越高，保護(hù)環(huán)境也只是一句口號而已沒有人真正重視它，所以才會導(dǎo)致“霾”的出現(xiàn)才會變成現(xiàn)在的今天一座座不折不扣的“霧都”!

我身為一個小學(xué)生，我沒能力呼吁全中國，但是我們可以從自己找原因啊，我們?nèi)粘Ｉ钪?，少不了浪費(fèi)紙張浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我覺得我們應(yīng)該開始行動了，不要將嶄新的紙張無情的丟進(jìn)紙簍，隨手關(guān)閉電源擰緊水龍頭都是我們能做的，至于大人們的行為我們沒法制止，但是我們能夠勸告他們，少開一次私家車，少抽一支煙，少用一些化學(xué)品......

我希望，在以后我能看見像以前那樣難以琢磨的霧和蔚藍(lán)的天，同學(xué)們我們從現(xiàn)在行動起來吧，保護(hù)我們的藍(lán)天，從我做起!

小學(xué)寫霧的作文篇十六

近幾天，每天霧都非常大，媽媽就讓我裹圍巾，戴口罩。把我裹的非常好。

霧霾，霧沒有太大的傷害，然而霾里卻都是對身體有害的東西。其中霧是自然天氣現(xiàn)象，空氣中水汽氤氳。雖然以灰塵作為凝結(jié)核，但總體無毒無害；霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì)，空氣相對濕度低于80%，顏色發(fā)黃。氣體能直接進(jìn)入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害。霧霾天氣的形成是主要是人為的環(huán)境污染，再加上氣溫低、風(fēng)小等自然條件導(dǎo)致污染物不易擴(kuò)散。我國南部曾發(fā)生過幾起霧霾的傷人案。霧霾會對人體健康造成一定程度的危害，是人發(fā)生喘息。

霧霾的危害很大，所以我們出門的.時(shí)候，一定要戴口罩，不要讓霧霾進(jìn)入你的鼻中。

小學(xué)寫霧的作文篇十七

天氣還沒太亮，林蔭道彌漫著一層乳白色的霧氣，一盞盞街燈灑下清淡的光輝，城市在這迷霧的晨霧中，顯得沉寂而神秘。天邊漸漸呈現(xiàn)出灰藍(lán)的天光，白霧慢慢地變薄，像一層輕透的薄紗覆蓋著大地。

太陽快要出來的時(shí)候，霧氣漸漸又重了起來，乳白色的濃霧再次籠罩著大地，仿佛空中的白云飄到了地面。眼前的一切都隱藏在濃霧里。云霧在流動，在減退。過了一會兒，遠(yuǎn)處的山嶺呀、大樹呀，都隱隱可見了，近處的樹木也能分辨出枝杈了。茫茫的霧氣，隱約可見的樹木，再加上遠(yuǎn)處的房屋和山嶺，構(gòu)成了一幅變幻莫測的自然水粉畫、霧雖然沒有大雪壯觀，沒有小雨纏綿，但是它十分溫柔，它像一位慈祥的媽媽愛撫自己的兒女一樣，撫摸著你的臉，使你有一種溫柔、溫潤之感。

如果說大自然是詩畫的源泉，那么霧就是大自然的一幅佳作，不是嗎？霧每次出現(xiàn)在人們的面前，總是用一層薄薄的白紗裹著自己的軀體，從不搽胭脂、描柳眉，更不會的百花爭奇斗艷，它帶給人們的是一種樸實(shí)的美。

小學(xué)寫霧的作文篇十八

今天早晨，我出來看見地上一片白茫茫的。天氣預(yù)報(bào)說今天下霧，可我看著這是雪。媽媽告訴我這是霧凇。多美的霧凇呀！真想給它照張相，可惜的是我們沒有帶相機(jī)。

我和媽媽一邊走一邊觀察。呀！我們門前的柳樹上都結(jié)上的樹掛，跟冰柱似的，美麗極了！

繼續(xù)往前走，前面的小樹都被蓋上了白色的被子，小草也被霧凇覆蓋了，也變成了白茫茫的一片。

我們在路上看到很多停在路邊的車輛。??！車子的窗戶也被這霧凇弄得白生生的，霧可真大呀！

我們又向前走，走到了小池塘。池塘里好像結(jié)了一層冰，可是沒有結(jié)，而是雪覆蓋在上面。雪難道有那么厚，一塊石頭放在上面都沉不下去。于是我就問媽媽那塊石頭為什么沉不下去呢？媽媽說那塊石頭很小，如果大一些就會沉下去的。哦，原來是這樣啊。

我們乘著出租車，走到了蘇北路上。我很奇怪的望著窗外。咦？霧凇都到哪里去了？怎么一點(diǎn)都看不見？我沒有問媽媽，而是自己動腦筋想了想。嗯，這是樓房遮著的緣故吧。

今天我又學(xué)到了一個科學(xué)知識，太好了！在生活中也能發(fā)現(xiàn)呦！

小學(xué)寫霧的作文篇十九

今天早晨當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗外邊都是霧。于是我就想打開窗。看看外面的世界。這時(shí)候正在做飯的媽媽看見了。于是趕緊叫住了我。于是我不解的問媽媽，為什么不讓我開窗呢？媽媽說，那不是霧，而是霧霾。雖然我不知道霧霾是什么，但是我知道這一定對人體不好。于是我就聽從了媽媽的話沒有開窗。

去學(xué)校的路上，我看著來來往往的人群。不一會就消失在我的眼線了。那霧霾仿佛就一頭兇殘的吃人怪獸似的。把來來往往的人一個個都吞噬了。

在學(xué)校下課的時(shí)候，老師叫我們沒有事不要到處在外面亂跑。于是我們就聽從老師的話，這在教師的窗前看著那外面的霧霾。

霧霾真是太不好了。

小學(xué)寫霧的作文篇二十

清晨，走在上學(xué)的路上，整個油田被舞做的大網(wǎng)籠罩著。進(jìn)出的房屋穿上了一層雪白紗衣，路旁的樹木在沙沙作響，風(fēng)呼呼的吹著，吹到了我的臉上，好涼呀，吹到了大樹的身上，凍得它直發(fā)抖。

在這霧蒙蒙的清晨紅綠燈更亮了，路燈更挺拔了，路的另一頭好像沒有盡頭，可就在這美麗的地方，隱藏著一個“殺手”，這個“殺手”是人類制造的，這個“殺手”對人類的身體有傷害，特別是老人和孩子，因?yàn)樗麄兊挚沽Σ?，所以更容易讓這些“殺手得逞”。在這種霧霾天氣里，出車禍的次數(shù)增加了，口罩的銷售量也增加了。

同時(shí)也要提醒大家霧霾天氣多喝水，回家要先洗手洗臉！