幼兒園國(guó)旗下講話節(jié)水節(jié)電(優(yōu)質(zhì)8篇)

拓寬知識(shí)面，通過學(xué)習(xí)不同學(xué)科培養(yǎng)綜合能力。寫總結(jié)時(shí)，要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免使用模糊不清或主觀臆斷的表達(dá)方式。你可以通過閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)文章，獲取靈感和寫作技巧。

幼兒園國(guó)旗下講話節(jié)水節(jié)電篇一

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們、大家好：

我是來自高一(19)班的翟堯，這次月考結(jié)束了，我在這里和大家分享一下我的一些個(gè)人感悟。

對(duì)于我們來說，有三樣?xùn)|西要等好久才能來：生日、寒假、暑假。

而有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來：階段考試、期中考試、期末考試。

對(duì)待考試，我想各位都很有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橐呀?jīng)是家常便飯了嘛，但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不會(huì)在某些同學(xué)身上靈驗(yàn)?zāi)?，一次次的考試失敗之后還是失敗，我想這跟考后對(duì)待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。有的同學(xué)考前對(duì)試題卷是“可遇而不可求”，考時(shí)則是對(duì)試題卷“奉若真神”，生怕漏掉了一道題，填錯(cuò)了一個(gè)空。但是考后則是把它無情地拋棄，這時(shí)，他們的眼中就只有分?jǐn)?shù)了。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學(xué)沒有把眼光放在考試之后?其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對(duì)這一段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，考完后不要總盯著它，難道盯著它就能把66分變成99分嗎?關(guān)鍵還是要弄清丟分的原因、不清楚的知識(shí)以及這一階段的不足，我們的目標(biāo)不是這一次次的小考，而是將來的高考，當(dāng)然了，也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結(jié)并改正，才能在未來的高考中創(chuàng)造輝煌。

考試，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷;考試就像捕魚，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

對(duì)于同學(xué)們來說，如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，而要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮起、前進(jìn)。有些同學(xué)考試沒考好，往后的幾天就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力。所以請(qǐng)大家要用毅力堅(jiān)持下來，如果一直像以前一樣，下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰懈怠了，誰就會(huì)落后;誰不堅(jiān)持，誰同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约海敲?，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有綻放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

幼兒園國(guó)旗下講話節(jié)水節(jié)電篇二

敬愛的老師，親愛的孩子們：

大家早上好！

我是高一(11)班。今天早上國(guó)旗下講話的主題是《愛護(hù)校園公物，爭(zhēng)做校園主人》。

老師們，同學(xué)們，你知道什么是學(xué)校的公共財(cái)物呢?我們來了解一下，在我們學(xué)校里，房屋桌椅、教學(xué)儀器、圖書資料、體育器材、生活設(shè)備，花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，需要我們?nèi)w師生的悉心愛護(hù)，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞，因?yàn)樗俏覀児ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)保證。愛護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)孫中人應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，每年要花費(fèi)幾十萬的資金進(jìn)行校園修建、改造。其目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在我們美麗的校園內(nèi)卻有極個(gè)別同學(xué)對(duì)公物是別種態(tài)度——隨意破壞、浪費(fèi)。

當(dāng)然，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，教室沒人時(shí)隨手關(guān)電燈、電扇，他們愛護(hù)著自己的課桌椅，他們小心地使用計(jì)算機(jī)，管理好包干區(qū)衛(wèi)生和花草樹木。他們使得校園更美麗了。

在這里，我們要真誠(chéng)地感謝這些自覺愛護(hù)學(xué)校公物、愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)。同時(shí)借此機(jī)會(huì)，希望大家：愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;愛護(hù)公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不開無人電燈和電扇;愛護(hù)公物從身邊做起：隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。同學(xué)們，校園是我家，愛護(hù)靠大家。我們要像愛護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)一樣，愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝吧。

謝謝大家！

幼兒園國(guó)旗下講話節(jié)水節(jié)電篇三

大家好，今天我在國(guó)旗下講話的主題是《節(jié)約糧食，文明用餐》。

古代教育家孔子給后人留下一句名言：民以食為天，由此可見，食物是多么重要!隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展，我國(guó)的人民生活水平不斷提高，物質(zhì)應(yīng)有盡有。有的同學(xué)甚至?xí)羞@樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?學(xué)校抓得這么嚴(yán)，有必要嗎?我想說得是：當(dāng)然。

雖然我們學(xué)校在開學(xué)時(shí)便將米飯的費(fèi)用合入學(xué)費(fèi)中，但是同學(xué)們依然應(yīng)該珍惜糧食，我們不妨也可以算這樣一筆賬：倘若我們每人每天約一勺大米，那么光光我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)就可以節(jié)約多少!42公斤，長(zhǎng)此以往，一年就可節(jié)約15330公斤，折合人民幣76650元，如果你覺得這還不夠夸張，你可以再按全中國(guó)人計(jì)算。

也正因?yàn)槿绱?，為了喚起大家愛惜糧食，珍惜糧食的意識(shí)，每年的10月16日成為“世界糧食日”，雖然現(xiàn)在的中國(guó)，地大物博，物產(chǎn)資源眾多人們的生活過得越來越好，但浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見“節(jié)約”一詞在不少人心里已日漸忽視和談忘了，要知道世界上還有許多人在挨餓。根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧食以及農(nóng)業(yè)組織自創(chuàng)立以來，不定期地進(jìn)行世界糧食調(diào)查，從這此調(diào)查的數(shù)據(jù)得出結(jié)論：饑餓不但沒有消失，反而在不斷擴(kuò)大，長(zhǎng)期遭受貧困的營(yíng)養(yǎng)不良之苦的人口8.54億。

這樣，你還能說我們沒必要節(jié)約糧食嗎?請(qǐng)各位同學(xué)想一想在學(xué)校食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉?或者因菜不合胃口而挑食不吃，當(dāng)你這樣做得時(shí)候，你是否感得可惜，感到心疼?我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，因此我們更應(yīng)該節(jié)約糧食。

此外，我們學(xué)校同學(xué)仍然存在這跑步就餐的現(xiàn)象，也許大家只是為了更早的吃到飯，只是覺得不跑步，我就得排到隊(duì)伍的最后面，可是你有沒有想過，在這樣擁擠的樓道里，跑步就餐潛在多少的危險(xiǎn)。進(jìn)入食堂后，有些同學(xué)插隊(duì)或者變向插隊(duì)，這些都是不文明的現(xiàn)象，也許你的行為會(huì)給你自己帶來一時(shí)的方便，但是這樣做會(huì)影響到食堂內(nèi)的秩序。

也許大家都已注意到，近段時(shí)間來，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)節(jié)約糧食文明用餐的監(jiān)督力度。值周班的同學(xué)也在各處進(jìn)行檢查監(jiān)督。大家開始進(jìn)行光盤行動(dòng)。是的，作為浦江中學(xué)的學(xué)于我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

同學(xué)們，珍惜糧食就是珍惜勞動(dòng)人民的勞動(dòng)果實(shí)，就是在節(jié)約國(guó)家的糧食資源，其實(shí)節(jié)約糧食就是不浪費(fèi)，做起來很簡(jiǎn)單，吃多少盛多少，不偏食，不挑食。這樣做既符合節(jié)約的要求也有利我們身體的健康!

最后，我想說，人人都應(yīng)以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥，請(qǐng)大家珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，從你從我做起!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

幼兒園國(guó)旗下講話節(jié)水節(jié)電篇四

敬愛的老師，親愛的孩子們：

大家早上好！

今天我講話的題目是《愛護(hù)公物，從我做起》。

愛護(hù)公物是我們每個(gè)公民應(yīng)該具有的基本美德，是一個(gè)人完美心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校的風(fēng)尚，更能體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。

但在我們學(xué)校，最近出現(xiàn)了一些我們很不愿意看見的現(xiàn)象:有些同學(xué)愛護(hù)公物的觀念十分淡薄，損壞公物的現(xiàn)象屢有發(fā)生：有摔壞課桌椅的現(xiàn)象;有在墻壁上亂踩腳印現(xiàn)象，有攀折樹枝花草的現(xiàn)象，最嚴(yán)重的是，最近學(xué)校掛出來的宣傳橫幅被撕爛、被燒毀,新掛的黑板也遭到破壞。

同學(xué)們，你們有沒有想過，不論你是有意還是無意，損壞公物的行為都是極不文明的，是不講公德，不遵守校紀(jì)校規(guī)的。希望這些損壞公物的同學(xué)認(rèn)識(shí)到，自己也是這些公物的"主人"，應(yīng)該知道公物是大家公用的物品，我們每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。愛護(hù)學(xué)校的公物，不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛校愛班級(jí)的表現(xiàn)。

不過令人欣慰的是，破壞公物的人畢竟是少數(shù)，更多的同學(xué)在這方面還是表現(xiàn)出很高的素質(zhì)的。每次大掃除，我們都能看見很多同學(xué)能用抹布認(rèn)真地擦著門上和墻壁上的污跡;我們也曾看見有同學(xué)輕輕地扶起被踩倒的花草這些同學(xué)用甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋，他們正以默默的行為在愛護(hù)公物方面為我們做出了榜樣。讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，向他們致敬！

同學(xué)們，愛護(hù)公物是我們國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)公物的良好習(xí)慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，借此機(jī)會(huì)我向全校同學(xué)提幾點(diǎn)要求：

一、愛護(hù)校舍墻體門窗桌椅，不破壞物品，不亂涂亂刻，不踢踩墻壁、樓梯扶手和門窗，不在墻體上拍球。

二、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不隨意進(jìn)出花壇，草坪,不攀折花木。

三、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施，公共設(shè)施,體育器材等。

四、節(jié)約用水用電，放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、公共場(chǎng)合等各種電源，,用完水后隨手關(guān)閉水源。

五、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)飯菜，不亂倒飯菜。

同學(xué)們，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。我希望同學(xué)們?nèi)巳硕寄茏鰫圩o(hù)公物的有心人。希望我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛護(hù)所有的公物，讓愛護(hù)公物真正成為一種意識(shí)，一種自覺的行為，用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)好我們?nèi)w師生共同的"家"。謝謝大家！

幼兒園國(guó)旗下講話節(jié)水節(jié)電篇五

敬愛的老師，親愛的孩子們：

大家早上好！

今天我在國(guó)旗下講話的題目是“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境?！蔽覀兊膶W(xué)校多年來勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷發(fā)展壯大，管理手段先進(jìn)，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂。置身于校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯(cuò)落有致的宣傳欄、運(yùn)動(dòng)場(chǎng);整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機(jī)昂然的景象。在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反瑥U紙;盛開的花木也被同學(xué)們無情的折斷;學(xué)期初還是完好的桌凳，不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品;教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印;傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈;潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批。

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當(dāng)今時(shí)代，全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎?愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神！“人無德不立，國(guó)無德不興”。

同學(xué)們，讓我們收回我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從我開始！讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折！隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)學(xué)校的一草一木;愛護(hù)公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴！

從我做起，從小事做起，從今天做起，把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。謝謝大家！

幼兒園國(guó)旗下講話節(jié)水節(jié)電篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛護(hù)學(xué)校公物共建美好校園！

是呀，這么美麗的校園，多想讓它永遠(yuǎn)美下去??！我們?cè)S多同學(xué)都自覺地愛護(hù)著它：在操場(chǎng)玩耍時(shí)，小心地繞開青青的小草;在洗手間里，牢牢擰緊水龍頭;桌子一沾上筆印，馬上就把它擦干凈;開關(guān)教室門，從來都輕手輕腳;在文明的陽光里，我們的校園正點(diǎn)頭微笑！但是，有時(shí)也會(huì)有不和諧的情景上演。水池里，早餐的殘?jiān)伦×讼滤?教室里，有的同學(xué)用美工刀將桌子刻下道道傷痕;課間活動(dòng)時(shí)，生機(jī)勃勃的小草被連根拔起;體育課時(shí)，教室里空無一人卻亮著燈等等。大家有沒有想過，在你的美工刀下，桌子在哭泣;在你的手底下，小草在哭泣;在不文明行為的背后，整潔的環(huán)境變得污濁，美麗的校園蒙上了一層陰影！

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因朝露而美麗芬芳，校園因文明而更加進(jìn)步。讓我們攜手，以主人翁的精神來愛護(hù)學(xué)校公物，讓我們美麗的學(xué)校變得更加絢麗多姿，散發(fā)出和煦動(dòng)人的光輝吧！

幼兒園國(guó)旗下講話節(jié)水節(jié)電篇七

敬愛的老師，親愛的孩子們：

大家早上好！

今天國(guó)旗下講話的題目是《愛護(hù)公物做文明人》。

今年開學(xué)第一天，當(dāng)同學(xué)們背著書包回到校園的時(shí)候，都驚喜地發(fā)現(xiàn)，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，外墻重新粉刷了，變白、變漂亮了，課桌椅換成新的了，我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境更加優(yōu)美、整潔、舒適了。

學(xué)校是我家，人人都愛她，美麗和諧的校園，要我們大家共同來營(yíng)造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護(hù)校園里的一草一木。愛護(hù)公物，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：

一、愛護(hù)公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;花草樹木，切勿攀折。

二、愛護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫;不要讓扶手護(hù)欄滿身是傷。

三、愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

四、愛護(hù)公物，人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。

同學(xué)們，讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng);讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木，使自己成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。

謝謝大家！

幼兒園國(guó)旗下講話節(jié)水節(jié)電篇八

老師們，同學(xué)們：

早上好!

愛國(guó)作為每一個(gè)人基本的素養(yǎng)與品質(zhì)已滲透到我們生活中的方方面面。中學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則第一條便是熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，而在國(guó)外小孩的第一堂課也都是從愛國(guó)教育開始的，他們從那時(shí)知道了自己也可以是國(guó)家的一部分?，F(xiàn)在很多事情也讓國(guó)人的愛國(guó)情感發(fā)酵升溫，從我國(guó)人民在釣魚島問題上的強(qiáng)硬、抵制日貨到社會(huì)各界踴躍為四川雅安地震捐款，我們的愛國(guó)情在中國(guó)飄散，也一次次讓世界感動(dòng)。在這里，我想談?wù)勎倚闹袑?duì)愛國(guó)的認(rèn)識(shí)。

首先，愛國(guó)應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的，而不能躲在虛偽的外套下。從古至今，有多少愛國(guó)僅僅停留在口頭上，愛國(guó)充其量也只不過是回蕩于人們耳邊的華麗辭藻罷了,而這些愛國(guó)主義的空話是沒有用的，如果真的想要去愛國(guó)，我們應(yīng)該主動(dòng)地去關(guān)心國(guó)家，了解國(guó)家。平時(shí)有許許多多的時(shí)事發(fā)生在我們身邊，通過電視、電腦、報(bào)紙我們很容易便能接觸到這些國(guó)家的一舉一動(dòng)，這其實(shí)就是我們對(duì)國(guó)家的愛的體現(xiàn)。我們關(guān)注的更多，也就會(huì)對(duì)現(xiàn)在中國(guó)的改革形勢(shì)有一個(gè)更加清楚的認(rèn)識(shí)。比如說剛剛上任的推出的“禁止公款吃喝”，對(duì)于這條新聞的解讀可以使我們認(rèn)識(shí)到中國(guó)也開始懲治腐敗，深入地整頓社會(huì)風(fēng)氣。我們對(duì)于國(guó)家的愛是建立在我們對(duì)他清楚的認(rèn)識(shí)上的!當(dāng)然我們也要關(guān)注那些發(fā)生在中國(guó)之外的大事，也要細(xì)心留意其他國(guó)家的動(dòng)態(tài)，因?yàn)樵谶@樣一個(gè)全球化的大背景下，我們不能孤立的將中國(guó)與其他國(guó)家隔開，而是將所有國(guó)家看成一個(gè)有機(jī)的整體，其他國(guó)家的實(shí)踐可以給我們借鑒，思索中國(guó)還缺少什么，有什么是我們可以學(xué)習(xí)并在將來貢獻(xiàn)給國(guó)家的。其實(shí)現(xiàn)在也有很多學(xué)生出國(guó)深造，目的也無非就是提升自我從而成為一個(gè)可以為國(guó)家有所貢獻(xiàn)的人，我們出國(guó)所學(xué)到的知識(shí)最后還是會(huì)奉獻(xiàn)在中國(guó)這片熱土上，就像以前日本明治維新時(shí)特意派一些年輕人去國(guó)外學(xué)習(xí)技能從而更好的推動(dòng)明治維新，全球化的視野有助于我們?nèi)娴乜创袊?guó)并更好地作出貢獻(xiàn)!像現(xiàn)在在效實(shí)蓬勃發(fā)展的模聯(lián)或者是議會(huì)制辯論，都需要我們批判性地思考國(guó)際問題，例如在議會(huì)制辯論中我們會(huì)遇到這種題目：該不該墮胎，該不該提高關(guān)稅，該不該禁止電視選秀節(jié)目，我們需要思考利弊并大量尋找證據(jù)，這些行動(dòng)可以使我們的判斷能力與獨(dú)立思考能力有很大提升，所以學(xué)校也十分支持這些活動(dòng)，為的就是讓我們提升自我并且今后能更好地去奮斗!

當(dāng)然除了現(xiàn)在的時(shí)事科技，我們也應(yīng)該了解中國(guó)的傳統(tǒng)精神與傳統(tǒng)文化。了解傳統(tǒng)為了我們更好地準(zhǔn)備未來，這或許也是歷史教給我們的吧。我認(rèn)為關(guān)于傳統(tǒng)不外乎就是兩點(diǎn):理解民族文化、踐行優(yōu)秀傳承。我們都基本了解我們?cè)?jīng)燦爛的光輝傳統(tǒng)，比如“之所不欲，勿施于人”的處世為人之道，比如每日三省吾身的自察之道，比如“讀萬卷書、行萬里路”的開放治學(xué)之道,覺得相比于那些實(shí)體文化，五千年歷史所沉淀下來的民族精神是更加有價(jià)值的。我們不管走到哪里，我們的民族魂永遠(yuǎn)會(huì)伴隨著我們，而這民族魂也正是我們一定要牢牢抓住的。民族精神就像大樹的根基，只有我們的根基扎實(shí)了，我們才有能力去創(chuàng)造未來。在奧巴馬自傳中，他寫到了你的身份的重要性。他在美國(guó)芝加哥當(dāng)社區(qū)工作者時(shí)非常矛盾自己到底是美國(guó)人還是非洲人，抑或什么都不是。這一切一切的答案在他去了自己的故鄉(xiāng)--------肯尼亞以后終于浮現(xiàn)，與傳統(tǒng)文化的碰撞使他意識(shí)到他血液里流動(dòng)的是非洲的血液，這也就是他為什么后來當(dāng)了總統(tǒng)后依然不忘非洲的原因了。我們關(guān)注傳統(tǒng)也就是一個(gè)審視自己內(nèi)心的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們?cè)诔懳逶赂钑?huì)的紅歌時(shí)，我們會(huì)找到那份丟失的身份牌，我們有了歸屬，我們也便有了動(dòng)力。被流行娛樂文化統(tǒng)治的時(shí)代，要保留住我們心中那一方凈土還是有困難的，這也更需要我們?nèi)ホ`行民族精神內(nèi)核，來使之指引我們的生活，并使之代代相傳。

愛國(guó)情引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注國(guó)家的過去、現(xiàn)在與未來，從而更好地認(rèn)清我們背負(fù)的責(zé)任。而現(xiàn)在有些事件往往在引發(fā)我們的愛國(guó)情感后，我們卻不知如何正確地表達(dá)，愛國(guó)主義卻有時(shí)與憤怒或是非理性結(jié)合在一起。當(dāng)中國(guó)與日本的釣魚島沖突劍拔弩張時(shí)，有國(guó)人開始砸日本汽車;有些國(guó)人在黑各種網(wǎng)站，在各種網(wǎng)站論壇上，有一群人煽風(fēng)點(diǎn)火，鼓動(dòng)人們簡(jiǎn)單的暴力情緒，還有一大幫人在那里跟帖起哄，而真正的愛國(guó)者是不會(huì)這樣毫無根據(jù)地以發(fā)泄情緒來體現(xiàn)自己的愛國(guó)情懷的。我們?cè)诰W(wǎng)上瀏覽時(shí)，需要的更多的是理性與你大腦的冷靜，不能使我們被動(dòng)地讓網(wǎng)絡(luò)灌輸給我們思想，我們應(yīng)該有自己的想法，形成自己的愛國(guó)觀，多想幾遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些觀點(diǎn)的荒謬，也就不會(huì)發(fā)生那些愚蠢的砸自己汽車的事情了。

最后，我還要講一下我們?cè)撊绾螢槲覀兊淖鎳?guó)效力，當(dāng)然平時(shí)關(guān)心祖國(guó)僅僅是貢獻(xiàn)祖國(guó)最最基本的一步，更重要的是我們的親自實(shí)踐。俗話說的好，實(shí)踐出真知，只有實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐才能給我們最大的啟發(fā)，也才能給祖國(guó)做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。讀書不能僅僅是爬象牙塔，更多的應(yīng)該是將我們的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。我們有和風(fēng)志愿隊(duì)，這是一個(gè)我們真正在為祖國(guó)效力的地方。通過在天一閣做導(dǎo)游，到老人家拜訪孤獨(dú)老人和去麻風(fēng)村關(guān)心那些麻風(fēng)病患者，我們給祖國(guó)貢獻(xiàn)的不僅僅是gdp，也是我們的愛心，雖然可能微不足道卻依舊溫暖。我們學(xué)校也鼓勵(lì)我們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造，通過對(duì)于我們所學(xué)知識(shí)的合理運(yùn)用我們可以設(shè)計(jì)出對(duì)社會(huì)有用的機(jī)器，這也是我們貢獻(xiàn)的一個(gè)方式。方式真的數(shù)不勝數(shù)，但基本是我們?cè)鷮?shí)的基礎(chǔ)，所以我們更要努力地學(xué)習(xí)，我們需要提升自我，但我們也需要有一顆報(bào)效祖國(guó)的內(nèi)心，“是社會(huì)中堅(jiān)分子，是國(guó)家健兒身手，正宜及時(shí)用功”，才能“破壁出飛龍”。

這就是我心中簡(jiǎn)單的愛國(guó)，我想，我愛我國(guó)，故我行之，與所有效實(shí)人共勉，謝謝!