演講口才訓練營(優(yōu)秀13篇)

通過總結，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，進而做出相應的改進和調整?？梢赃m當運用一些統(tǒng)計數據和圖表，使總結更加直觀和有說服力。閱讀這些總結范文后，我們可以對比自己的寫作，找出需要改進的地方，并在下一次的總結中嘗試應用。

演講口才訓練營篇一

3、小事幽默說。

4、沒把握事謹慎說。

5、沒發(fā)生的事別胡說。

6、做不到的事別亂說。

7、傷害人的事不要說。

8、討厭的事對事不對人說。

9、開心的事看場合說。

10、傷心的.事不要見人就說。

11、別人的事小心說。

12、自己的事想好再說。

13、現在的事做。

14、未來的事未來再說。

演講口才訓練營篇二

請不要為此煩惱，這是很正常的，你并不比別人遲飩，世界上哪有大生就辯才無礙的人呢？如果真的有的話，那他不是天才，就是個愛出風頭、思慮不周的人了。

所有的入，一開始就無法在眾人面前暢所欲言，但是后來，有的人能成為雄辯家，著名的演說家，有的卻還停留在原地毫無進步。

那些成功的人，大多能冷靜地分析出自己的缺點所在，知道有什么該加強的。然后，誠心誠意他說出自己準備好的話，這樣才能讓聽者感動，并且會心地一笑。

一般入想要到達成功的境界，至少須花上３０年的時間。但是一些投機取巧的人，卻想利用捷徑。比方說，某入后天就要在朋友的婚禮上致詞了，于是他就想盡辦法，讓自己能在典禮當天一鳴驚人。

我敢斷言，這種人一定會在禮堂中出丑的。

有些膚淺的`想法，經常會成為自己表達的絆腳石，例如：“今天非得好好表現不可”、“別上去獻丑了”，或在時間緊迫時，認為：“反正我再怎么努力也是這樣”……這些糟糕的想法，只會增加自己的緊張罷了！

真正的秘訣是，在上臺說話之前告訴自己：

“我就照這個笨方法說吧！”

下定決心之后，你將意外的，可以很輕松他說出來。

或者是告訴自己：

“管他的，只好獻丑了！”

只要你自己心里想得開，到時候就不會過于害怕了。

“不必刻意掩飾自己的缺點”，這才是讓自己說話摯人的秘訣。

演講口才訓練營篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學們:。

大家好！

你只看到我在課堂上的風采，卻沒看到我在課堂下的汗水；你有你的選擇，我有我的原則；你否定我的開始，我決定我未來的成功；你嘲笑我自大狂妄，不配去上大學，我可憐你總是后知后覺；你可以輕視我的年輕，我們會證明這是一個離不開我們的時代；夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要笑著活下去。我是演講與口才，我為自己代言！

從加入這個團體時的懵懵懂懂，到現在的操作熟練，短短兩個月的時間里，卻承載著我們整個團隊所有成員的辛勤勞作，里面有酸甜苦辣，有淚水汗水，也有歡聲笑語。我們一起開會，一起探討怎樣才能把“我的課堂”辦好起來；我們一起試講，聽每位講師預演講課內容，給予他們建議；我們一起熬夜制作學員手冊、反饋表、考勤表；一起探索反饋表的內容；一起在南北區(qū)食堂擺點招新，看著我們那一席印有“那年summer我們在一起”的t恤，穿梭在人群中為同學們講解；有時我們也會遭到拒絕，但我們仍然笑容滿面，去迎接下一位同學；我們一起布置會場，一起在每堂課后總結，指出本堂課的優(yōu)缺點，并研究改進的措施......

我們是一個團隊，不是一盤散沙，我們團結，因為我們有一個共同的夢想。看似簡單的一個“演講與口才”課堂，卻集聚了整個團隊的努力拼搏。講師們精心制作ppt，因為一點小瑕疵而又修改了一遍又一遍，真可謂是“披閱十載，增刪五次”。前期宣傳工作的成員們，為海報與宣傳單的制作日夜冥思苦想，為的是更好的吸引學員的眼球，招納更多的.學員；信息部的隊員們日日夜夜的對著電腦屏幕，不厭其煩的敲著鍵盤，錄入一個又一個學員的信息，精心的為學員們編排組號；編輯部的隊員們集思廣益，收集資料，查閱文獻，為每堂課每次會議做最好最詳細的記錄。一點一滴都飽含我們每個隊員的辛勤勞作。雖然有點辛苦有點煩躁，但我們也不乏苦中作樂。在風雨中招新，風雨卻阻擋不了我們的激情，撐著傘，在碩大的銀杏樹下出現了“說唱二人組”，新穎的招新方式吸引了眾多學生駐足觀望，給我們帶來了樂趣，引來一陣又一陣歡聲笑語；會議室枯燥泛味，但我們也會在無聊中尋找樂趣，開點小玩笑，使氛圍不會太嚴肅。

我們都相信“一分耕耘一分收獲”“nopains,nogains”，我們的付出沒有白費。在“演講與口才”開課的這段時間里，我們付出了，我們也收獲了。如今，“演講與口才”已圓滿舉辦成功，回想起曾經的點點滴滴，我想大聲地說：那些年，我們在演講與口才走過的日子，我無悔！

演講口才訓練營篇四

1．沒有！那太棒了，我們24日下午要舉行一場企業(yè)家公眾演講的聚成同學總裁沙龍（總裁研討會），您一定不要錯過這個機會，過來跟大家一起交流學習一下哦！

2．塑造課程和老師！x總，對您我還是比較了解的，不說別的，就每次的公司員工大會您要不要做領導勉勵??？年終總結大會您要不要做領導致辭呀？公司參加展會、推介會、銷售會您要不要做公眾演講、公眾推銷，讓別人更清楚、深刻的認識我們的企業(yè)，認識您啊？這些其實都是公眾演講啊！如果您是受過專業(yè)訓練和培訓的話，一站到臺上那種風度就不一樣，無疑會給您個人魅力和企業(yè)形象加很多分的，同意嗎？公眾演講時每個企業(yè)家都必備的溝通管理技能??！24日下午的這個沙龍您一定要來參加，我們的主講嘉賓是張榮老師，這么說吧，陳永亮總裁您知道嗎？他的《團隊執(zhí)行力》的課您聽過吧！很震撼哦，這次的主講嘉賓張老師就是陳永亮老師的演講啟蒙導師哦，這個課程一定會給您很大的收獲的！老師會跟您交流企業(yè)家公眾演講必備的技能技巧，演講經典的開頭和結尾，演講的經典套路，包括演講時的肢體語言的運用，講什么內容做什么肢體動作，這些在課程中都會分享交流，特別的實用，您一定要來感受一下！

尊敬的xx總:您好！我是聚成公司的xx，現在講話方便吧!今天有一個非常重要的事情，向您匯報一下！我們公司新推出了一個可以幫助您馬上提高生產力和業(yè)績的《企業(yè)家公眾演講特訓營》課程，將于12月17-19日在大連舉行，是一個三天兩夜的課程。這次也是我們聚成集團陳永亮總裁和周嶸老師的老師張榮老師親自主講！

下去，其實這些都是因為我們與員工之間沒有溝通到位的結果！而且口才的好壞還可以直接影響一個國家的命運！英國首相丘吉爾曾經說過這樣一句話，“一個人可以面對多少人，就代表這個人的人生成就有多大！”在二十世紀初，希特勒靠他煽動性的街頭演說掌控了整個德國，繼而發(fā)動了險些毀滅整個世界的第二次世界大戰(zhàn)。邱吉爾靠他無與倫比的雄辯口才在危機時刻挽救了英倫三島，靠他一篇不朽的就職演說鼓舞人民繼續(xù)戰(zhàn)斗，終于打破了希特勒不敗的神話！演說溝通的能力決定您生活的品質、事業(yè)的成就！

答：“x總，您看聚成公司能在短短的六年時間做到中國教育培訓行業(yè)第一大品牌，一切都源于周嶸老師頂尖的營銷策略和陳永亮總裁一流執(zhí)行力團隊的打造。所以您就可想而知張榮老師能給您帶來的價值！而且教練的級別決定了學習的效果，只有實戰(zhàn)型的教練才能教出實戰(zhàn)型的學員，有著十多年實戰(zhàn)工作經驗，又是培訓界著名的演講大師，同時又是經營企業(yè)的企業(yè)家，這樣的經驗履歷，是同類型老師所不能比擬和具備的。要學就向第一名實戰(zhàn)型的老師學習。您認同嗎？”

答：“x總，在這個激烈競爭的年代！商場如戰(zhàn)場，一流的口才將是你叱咤商場的致勝法寶．有句話說的好：“一言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師?！边@是中華民族史冊真實有力的寫照。中華民族的血液中從來就不缺乏善于表達的基因，一個敢于表達自己的領導，一個善于表達自己的領導，必將是一個前途遠大的領袖。在過去的20世紀，美國人把舌頭、電腦、原子彈稱作成功的三大武器。21世紀的今天，在全球經濟一體化的競爭時代，軟實力的提升是企業(yè)更重要的提升，是決定硬實力能否可持續(xù)提升的決定性因素。在這過程中，口才成了提升的關鍵！

答：“x總，我非常理解您！作為企業(yè)家您一定很忙！但我們忙要忙的有價值，您認同嗎！

當然你也可以自己花上十幾年的時間去拜訪、研究最頂尖的企業(yè)家和演說家的演說方法，并且你也可以慢慢摸索，累計經驗總結近千本演講類著作和超過1500多場次大型公開演說式講課的成功方法。但歷史告訴我們吸取別人成功的經驗，是成功最快的捷徑！當你學會了高效實用的演講式銷售，同時結交多個成功企業(yè)家的人脈，而你的競爭對手沒來，你將大幅度領先競爭對手成為行業(yè)中的第一名。萬一你沒來學，而你的競爭對手來學會了，那后果將不堪設想。所以，智慧的您，一定會選擇投資三天兩夜換幾十年！您認為呢？”

答：“《企業(yè)家公眾演講》是兩位業(yè)界知名教練通過15年的實戰(zhàn)，1500場以上演講經驗和世界級演講家們總結的演講理論為基礎、并走訪上千家企業(yè)總結而成。不同風格、派別的兩位教練成就你的演講口才。在課程通過分析、演練、案例分享，來明確演講的目的、加強臨場演講的發(fā)揮，清晰學員的心態(tài)與特質；幫助學員在演講中做到最大力度發(fā)揮演講魅力表達三要素；傳授學員演講如何經典式開場和結尾，課程還涉及十種常用演講場合的演講架構舉例、如何輕易化解演講中常犯的20個毛病，讓學員快速增強自信心，樹立正確的心態(tài)、掌握正規(guī)方法，并通過實施有效的訓練，讓學員從羞于上臺到敢于上臺，再到能上臺，最終到會上臺，從而讓學員通過演講輕松表達思想，讓口才在生活與工作中形成為之有效的生產力！

主持會議需要演說，商務談判需要演說，接受采訪需要演說，鼓勵員工需要演說。

凝聚人心需要演說，化解矛盾需要演說，宣傳動員需要演說，改革創(chuàng)新需要演說。

匯報工作需要演說，加薪晉職需要演說，競聘上崗需要演說，工作述職需要演說。

問題解釋需要演說，說明情況需要演說，介紹產品需要演說，自我推介需要演說。

溝通思想需要演說，打通人脈需要演說，激發(fā)士氣需要演說，征服他人需要演說。

只要用心就有可能，只要開始永遠不晚！

1、學員就是見證，本精品課程有100%滿意保證，如果在第二天中午以前你覺得課程無效，聚成演講班會務組會將學費退還給您，根本就沒有風險；而如果有效，你早就10倍，100倍以上的回收了，所以真是太便宜了。

2、您只需投資12800元就可換取到教練投資百萬、歷經多年實戰(zhàn)完善，進而研發(fā)的，對任何人都行之有效的演講訓練方法。

思考一下，如果您擁有公眾演說的能力會激發(fā)您的員工自動自發(fā)工作，那您會賺多少錢呢？

思考一下，如果您擁有公眾演說式銷售、超級說服式管理，那您會賺多少錢呢？

1、花幾十年的時間，花幾千萬舉辦學習型中國論壇把最頂尖的企業(yè)家和演說家在同一時間請到一起來并一一請教他們的成功方法和演講秘訣。

2、花三天兩夜的時間，投資rmb12800元跟張榮、張國洪教練學習。

演說溝通的能力決定您生活的品質、事業(yè)的成就！

1、我們長期開班，你可以申請免費復訓。

2、我們將舉辦“口才生產力”俱樂部活動，讓各種不同行業(yè)企業(yè)家和各行業(yè)的演說家能做淋漓盡致的發(fā)揮和交流，你將持續(xù)的成長和增加人脈。

和現場行銷能力，在最短的時間影響到最多的人已成為你成功立足現代社會快速獲取成功的必備技能！

在過去的20世紀，美國人把舌頭、電腦、原子彈稱作成功的三大武器。而今無論你經商也罷、從政也好，如果沒有好的口才等待你的將是失敗的苦果和淚水。好口才，在一定程度上等于好的溝通力、領導力和行銷能力、交際能力。

1、賺錢靠推銷，致富靠行銷；管理即管人，管人即藝術，無論要快速提升業(yè)績，倍增收入，還是提升管理，增強執(zhí)行。一定要向頂尖、第一的演說家學習超級說服、公眾銷售的秘訣。

2、教練的級別決定了學員的結果，只有實戰(zhàn)型的教練才能教出實戰(zhàn)型的學員，有著十多年銷售工作經驗，是培訓界的演講培訓大師，同時又是經營企業(yè)的企業(yè)家，這樣的經驗履歷，是同類型老師所不能比擬和具備的。要學就向第一名實戰(zhàn)型的老師學習。

3、你也可以自己花上十一年的時間去拜訪、研究最頂尖的企業(yè)家和演說家的演說方法，并且你也可以慢慢摸索，累計經驗總結近千本演講類著作和過1500多場次大型公開演說式講課的成功方法。若干年之后你幾歲了呢？吸取別人成功的經驗，是成功的最佳捷徑。所以，智慧的您，一定會選擇投資三天兩夜換幾十年。

4、當你學會了高效實用的演講式銷售，同時結交企業(yè)家及億萬富翁的人脈，而你的競爭對手沒來，你將大幅度領先競爭對手成為行業(yè)中的第一名。萬一你沒來學，而你的`競爭對手來學會了，那后果將不堪設想。

1、《企業(yè)家公眾演講》是兩位業(yè)界知名教練通過15年的實戰(zhàn)，1500場以上演講經驗和世界級演講家們總結的演講理論為基礎、并走訪上千家企業(yè)總結而成。不同風格、派別的兩位教練成就你的演講口才。這就是同時有兩個教練訓練的好處。

2、國內《企業(yè)家公眾演講》課程最權威教練張榮、張國洪，在本課程通過分析、演練、案例分享，來明確演講的目的、加強臨場演講的發(fā)揮，清晰學員的心態(tài)與特質；幫助學員在演講中做到最大力度發(fā)揮演講魅力表達三要素；傳授學員演講如何經典式開場和結尾、設計萬能即興演講構架，課程還涉及學員在日常生活中，十種常用演講場合的演講架構舉例、如何輕易化解演講中常犯的20個毛病，讓學員快速增強自信心，樹立正確的心態(tài)、掌握正規(guī)方法，并通過實施有效的訓練，讓學員從羞于上臺到敢于上臺，再到能上臺，最終到會上臺，從而讓學員通過演講輕松表達思想，讓口才在生活與工作中形成為之有效的生產力！

3、要學好唱歌要跟歌神張學友學，要學精籃球要跟籃球之神麥克喬丹學習，所以要學公眾演講當然要選第一名的課程學習，因為只有這樣，才能快速成長、突破自我、展現魅力、瀟灑自如的站在講臺上，成為你心中的演說高手，成為眾人之中的焦點。

1、請一二位員工，可能工作一個月沒有什么績效，同時每個月都在發(fā)生。

2、在報刊上登一二個廣告，同時產生不了什么效果。

3、付一個月或半個月的房租，或者付一間根本不賺錢的店面。

4、去一個陌生地區(qū)開發(fā)市場，機票，吃，住，開銷，一周后可能無功而返。

5、客戶不滿意產品或服務，取消訂貨或退貨，肯定不只12800元。

6、生產或研發(fā)一堆賣不出去的產品。

7、因為應酬，一個晚上就可以喝酒喝掉12800元。

無數個12800元無聲無息的從你口袋中溜走，往后，你還要付出更多的12800元，到底哪一個12800元能替你創(chuàng)造最大的價值？當然是《企業(yè)家公眾演講》的12800元！

1、突破自我，展現魅力，瀟灑自如地站在講臺上，成為你心中的演說高手。

2、徹底解放你的肢體動作，讓你的聲音、語調和表情發(fā)揮到最佳影響力。

3、學會如何自我行銷、公司行銷、產品行銷。

4、迅速提升你的表達、溝通、說服、談判、演講、行銷及人際交往能力。

5、三天兩晚的演習，使您輕松地面對你的領導、同事、下屬、客戶及臺下的觀眾，并讓其感受到您無與倫比的口才魅力。

6、集體活動，分組學習，寓教于樂，本土的風格與方法相互融合與補充，感受演說大師帶來的心靈震撼。

7、全國各地的人才，各行各業(yè)的精英，將會使您的人脈更加深廣，為你在今后的工作中提供難得的機會和珍貴的資源。

8、可以獲得口才、營銷、管理等個人成長的學習系統(tǒng)。

9、享有教練一對一、面對面教習的機會。

10、建立企業(yè)家的優(yōu)質人脈。

11、讓你的每一個機會，每一天，每一塊錢，每個人際關系都發(fā)揮最大的效益。

12、用最少的力氣，花更少的時間，創(chuàng)造多n五倍的利潤，完成更多的目標—享受生活。

13、每次特訓營都會有一個檢驗學習狀況的“演講比賽”，凡是比賽中獲得第一名的學員均有機會在“中國民營企業(yè)家大賽上”上進行分享式演講。

1、課程：主題涵蓋了成為一個教導型企業(yè)家必備的各項技能與方法，更加注重公眾演說的實戰(zhàn)演練和臨場指導。

2、專家：亞太地區(qū)最優(yōu)秀的導師執(zhí)教，國際的、本土的風格與方法相互融合和補充，是單一教練所做不到的。

3、平臺：全世界最大的企管公司平臺的企業(yè)家人脈。

4、訓練：專門為各位學員精心編撰了有針對性的講義，提供各類參考書和演說訓練光碟，用以輔助各位學員的長期演講工作。

5、頒證：通過考核的學員將頒發(fā)的畢業(yè)證書。

6、發(fā)展：每位學員都有可能成為兩位導師和導師背后遍布全國聚成平臺咨詢優(yōu)先服務對象。

7、行銷：將有“口才生產力”俱樂部和“口才生產力”企業(yè)家沙龍支持。

8、服務：周到而超值的服務，品牌經營的理念，會使我們成為永久的朋友。做自己想做的人讓口才成為您的工具。

演講口才訓練營篇五

要全面理解呼吸的內涵。生理學上將氣息從口鼻到肺部一呼一吸的過程，稱為外呼吸;而通過血液循環(huán)完成人體各組織細胞之間的氣體交換，稱為內呼吸。從整體的角度來看：由口鼻吸入的氣息，最終是由體內細胞完成氣體交換的。氣息從口鼻不是吸入肺底，而是吸至通體細胞。在發(fā)聲訓練過程中，不斷捕捉這樣的感覺，對控制呼吸狀態(tài)大有幫助。在練聲時，首要一點是精神集中。靜坐或站立時，要把精神集中在小腹部位(下丹田，臍下約一寸三分處)，要防止“心猿意馬”。怎樣入手呢?應當平時就不要亂想，靜坐時全副精神集中在小腹，如果妄念又起，就再放下，反復練習。久而久之，妄念自然會逐漸減少，達到無念的境界。其次是體會“緣督以為經”，這里的“督”是指人體內順脊而上的中脈。內氣自丹田下沉至會陰穴，再往后從尾間關(尾巴骨處)，循夾脊關(腎穴處)，至上嘴唇，謂之“督脈”。然后再由下嘴唇到胸部到丹田，至會陰處，謂之“任脈”。還有一種方法，將兩眼輕輕閉合，而用“數息”的方法，一呼一吸叫做“一息”，從一數到十，周而復始，使精神自然集中，這叫做“心息相依”。莊子的“心齋法”是這樣解釋“聽息”的：凡是呼吸系統(tǒng)正常、呼吸不發(fā)生障礙的人，鼻息都沒有聲音，但是自己卻知道鼻中氣息一出—入，或慢或快，或粗或細，縱然是聾子也會有所感覺，所以說“聽之以心”。要保持吸氣的感覺呼氣，吸氣是感覺氣從后背吸入、從全身毛細血管吸入、像聞花那樣吸氣等等。我們借鑒氣功練習的方法，從穴位滑動的感覺去做呼氣和吸氣的練習，也許更容易找到控制支點。

播音員、主持人發(fā)聲訓練要求具有松弛的狀態(tài)，可以解釋為，人的心理和生理的充分松弛(不是松懈)，心理與生理保持本來面目的自然運動狀態(tài)，也是人的一種正常發(fā)揮的狀態(tài)。只有實現心理放松，才能使大腦保持高度的調節(jié)能力;實現肌肉組織放松，才能使用氣發(fā)聲，各部位有機地、自然地、協調配合運動，使肌肉產生彈性，從而使聲音具有彈性。

首先，借鑒莊子外篇《達生》中舉過的一例：醉者墜車，雖受傷而不致死。是因為醉中意識朦朧，雖墜車而不知墜車，雖傷害而不知傷害，這種不知不覺渾然的狀態(tài)便是“神全”。而保守純和之氣，不在智巧果敢之列，因為智巧果敢是有意識的指導，而“純氣之守”是不自覺的?！吧袢钡娜俗杂X未被侵入，純和之氣未受侵害，這與練氣用功的放松、入靜，歸于自然的狀態(tài)同一道理，都是潛意識在發(fā)揮作用的心理現象?，F代心理學研究也證明：潛意識是一種具有強烈心理能量的負荷體。其二，“辟谷”作為一種短期現象在氣功界是認可的。在“辟谷”期間，練功者不但可以不吃不喝，而且“其息深深”的練氣功者，用的是胎式呼吸，而非常人所說的用喉呼吸(胸式呼吸)。不過氣功界的“守竅”部位頗有差異，“至人之息以踵”就是強調從腳后跟吸氣。而體會這些，對播音練氣則有著很好的借鑒。其三，播音發(fā)聲訓練中，很多練習是靠意念調控的。思想高度集中于內心而“凝神”，從而體會一種可以傳導外氣的“意念力”。

練聲時，不能放松的原因是多種多樣的，一是不懂發(fā)聲方法，以為發(fā)聲就是用力。二是心理緊張，如怕發(fā)不好、發(fā)不準等。三是肌肉組織和發(fā)聲器官不放松。這是習慣，或者是發(fā)聲意識太強造成的。當我們把練聲的目的淡化，注意力放在氣感的培養(yǎng)和穴位的滑動上，時間長了就會慢慢頓悟。

根據氣功理論：所謂氣感，就是由人體內一系列生理活動所引發(fā)的`感覺，而這一系列的生理活動，卻并非由思維中樞所直接驅動，因而這種氣感對于人體思維中樞來講，就是體內組織自發(fā)活動的結果。而這種體內組織的自發(fā)活動也就是內氣活動，其特點就是循經絡發(fā)展。人體生命活動的精氣神，合乎自然而生生不息，而播音練聲的目的性很強，當練聲者覺得不好掌握狀態(tài)時，適當借鑒氣功方法，對控制技能向深度拓展有一定的幫助，而無須深厚的氣功功力。

第一步，注意吸氣。經過后天訓練，開始領悟腹壁站定，而且對氣沉丹田、肩胸、喉部、下巴放松，和上腭、軟腭等“回音壁”堅挺的狀態(tài)，逐漸有所體會，吸氣時就要體會氣流按穴位滑動，從人中到神庭、百會至玉枕沿脊柱下行，至腎俞逐漸集中到丹田。這樣再體會像聞花那樣吸氣、從后背吸入，進而感覺氣息從毛細血管吸入，就更加穩(wěn)定、持久、自如。第二步，注意疏通任脈，使氣根穩(wěn)定在丹田。呼氣過程中氣流是上行的，隨著肺中氣息量減少，丹田的控制力要逐漸加強，這時要體會真氣和上行的呼氣氣流相反，沿任脈一步步下趨丹田的感覺，練得時間長了，會體會到真氣隨臟器在丹田部位呈良性循環(huán)。第三步，在呼氣時，還應注意氣息呼出時的穴位滑動，即從丹田上行至胸部支點，然后至玉枕、百會、人中。心窩部真氣旺盛起來，就要充實下丹田，補充先天真氣。

演講口才訓練營篇六

有一種論辯技巧叫：正話反說，是一種運用實際上的意思跟表面的意思正好相反的話進行論辯的方法。

請看一案例：

古代莊宗愛好打獵。一天，來到某縣圍獵，大隊人馬亂踩民田，當地縣官聞訊趕來，攔馬勸諫。莊宗火冒三丈怒斥縣官，縣官嚇得抱頭逃竄。

這時，一個叫敬新磨的優(yōu)伶，急忙率領同伴窮追，把那縣官抓了回來，捋袖摩拳地痛罵道：

“你身為縣官，難道不知道我們的天子喜歡打獵嗎?你為何要唆使老百姓種田而向皇上交租稅呢?你難道不會讓老百姓都餓死，而使這里的田地都空出來，供給我們的皇上馳騁打獵用嗎?你真是罪該萬死!”

敬新磨說完，請求莊宗立即把那縣官處死。莊宗聽了以后，不由大笑，放了縣官，并下令人馬不準再踐踏農田。

在莊宗火冒三丈時，敬新磨順著莊宗的意思，要求縣官讓老百姓餓死，空出土地讓國王打獵。正話反說，反而使莊宗認識了錯誤，迷途而知返。

在使用正話反說術時，如果同時使用極度夸張的手法，將某個事理加以放大，這更能顯示其荒謬性，給人敲起警鐘。

楚王非常喜愛馬。他的馬穿的是錦繡衣服，住的是華麗的宮殿，睡的是精致的床鋪，吃的是棗脯。由于條件太優(yōu)越，他的馬越長越肥，有一匹竟因太肥而死去。楚莊王難過死了，要滿朝文武大臣為馬舉哀，要把馬裝進棺材用埋葬大夫的禮節(jié)來埋葬。左右大臣紛紛勸阻大王。大王一概不眾，并傳下令來，有誰還敢來勸阻的，格殺勿論!

楚國有個叫優(yōu)孟的人，聽說這件事后，他闖進王宮，仰天大哭，哭得死去活來。楚莊王大吃一驚，問他哭什么。優(yōu)孟一把鼻涕一把眼淚地說：

楚莊王聽到這里，不覺感到羞愧滿面，他問：“我的過失難道會有這么嚴重嗎?那我現在應該怎么辦呢?”

優(yōu)孟說：“這很好辦，請大王以六畜的禮節(jié)來埋葬它：用爐灶做它的外層棺材，用銅鍋做它的內層棺材，用姜蔥木蘭等香料給它陪葬，用大米飯做祭品，用火光做它的衣服，讓大家的肚腸做它的墳墓，這樣埋葬就可以了。”

楚莊王于是讓人把馬剖開煮熟吃掉了。

優(yōu)孟使用正話反說的方法，同時兼用極度夸張，將楚莊王的錯誤放大，充分提示了楚莊王做法的荒謬性，終于使他如醍醐灌頂，翻然醒悟。

正話反說，先揚后貶，是辯論中的一種非常重要的技巧。演講與：古代口才智慧。

演講口才訓練營篇七

對學生而言，每天唱歌的時間不要少于2小時(其中練聲1小時).因為再好的方法，不去練習也是沒用。就像醫(yī)生給人看病，給你的藥再好，但不去吃，也是無用的。當然練聲的時間是逐漸增加的，同時練聲的方法必須是正確的'，否則適得其反，這就是需要老師的耳朵給你護駕了。

一般都認為早晨練聲比較好，實際上練聲時間的選擇和練聲效果之間沒有必然的聯系。什么時間練可以因人而異，只要能把它作為正常作息安排的一部分，天天去練，不間斷就可以了。

如果在睡眠過后練聲需要注意到：要經過一些輕緩的運動，先把身體活動開，特別要使大腦由抑止轉入興奮狀態(tài)。關于練聲時間的長短，應該根據嗓子的承受能力和練聲的效果來定。對于初學者來說，時間盡宜短,比如說每次十五到二十分鐘就可以了;次數呢逐漸地隨著嗓子承受能力的提高，可以逐步加強時間和減少次數。

另外每次練聲不必強求時間劃一，也就是說不用我每次都練四十分鐘或者三十分鐘。這里跟什么有關系呢，和感覺有關系，感覺比較好的時候，效果明顯的時候時間可以適當的延長。相反呢，感覺不好，一時不見效果的時候，就可以停下來另辟時間再練。這樣做是有一定道理的。這樣做有助于穩(wěn)定練聲時的心態(tài)，對提高練聲效果是有積極意義的。

練聲的方法(1)“倒抽一口氣”的動作就是歌者在唱到換聲的音時(發(fā)元音的同時)，做一個倒抽一口氣的動作，好像“嚇一跳”的生理狀態(tài)，讓喉頭稍向下，向后退讓，以使口咽腔充分打開，同時將中聲區(qū)歌唱時向上齒齦背后發(fā)送的氣息，隨著音高逐漸向上挪動，嘴也隨著逐漸張開，此時聲音感覺更向上，向更遠的前方發(fā)送。這時聲音就自然地進入了換聲區(qū)。

(2)母音轉換手法就是在唱到換聲區(qū)的時候提前讓聲音掩蓋一點，聲音暗一點，出氣量小一點，小舌頭抬起一點。在碰到換聲點時，有一點必須強調指出，就是你感到聲音唱上去困難時，甚至聲音感到要出現破音時，千萬不要變化發(fā)聲器官的形態(tài)，不要亂動，亂使勁，一定要堅持迎著聲音唱下去就可以了。其實換聲點的總是就是一個“混聲”的問題，就是真假聲結合的問題。

演講口才訓練營篇八

親愛的老師，同學們大家早上好。我的名叫陳xx。旭日東升的“旭”，大象老虎獅子的“獅”。今天我的演講題目是《親情》。

親情，從我們呱呱墜地的那一刻便時刻伴隨著我們，并將一直與我們同在，直到有那么一天，我們都變得很老很老，直到有一天，我們都離開這個充滿親情的人世。但什么是親情呢?套用下華中科大校長根叔的演講，親情是那種在你左右而你卻不曾察覺，一旦遠離就會想念的東西。親情是世界上唯一能容忍人們的遺忘和把它看作理所當然的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個專有的名詞來表達父母對于我們的親情，那就是父愛、母愛。我們享受著父母給予的愛，固執(zhí)地霸占著，剝奪他們的青春，將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品，用他們的蒼老換來了我們朝氣的青春，還往往去抱怨他們的忠言，抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我一句話：只有到你自己當了爸爸，你才會懂得什么叫父親，只有到你自己當了爸爸，你才會懂得為人父母的那種心情。

有一次我在宿舍給家里打電話，跟家里人說的是潮汕話。打完電話，宿舍一個同學跟我講他只聽懂了兩個，一個是爸，一個是媽。團隊建設課上當老師要求同學們用自己的語言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時候，我周圍聽到的是同一個聲音。無論是哪里的人，喊出來的都是同樣的聲音。爸爸媽媽這個詞是全中國，甚至全世界都通用的詞語。

當然親情沒有愛情的轟轟烈烈，山盟海誓，但畢竟血濃于水，它無需這些浮夸虛華的表象，僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體，父親的諄諄教誨要好好學習，好好做人，兄弟姐妹的偏愛袒護，這些都無時無刻不在我們的'生活中上演的小片段，就能讓我們一次次的震撼，一次一次的感動，也讓它更加的偉大。

曾經有一個初中的學姐在?？习l(fā)表過一篇文章，名就叫做《親情、愛情、友情》。學姐在文中提到：如果讓我按重要性排列愛情，親情，友情。我會將親情排列在首位，不是因為我不相信愛情，友情，而是，在我看來，老人之間的相依相偎，不離不棄，更多的是攜手同行，共度風雨而生的親情而不是愛情，親密的朋友也是一樣，相互之間已經被看成了對方的親人，真摯永恒的友情，愛情已經轉化成了一種非血緣的親情。這跟老師當初對李孝義(也就是這門課第一個上臺演講的同學)那篇《我的愛情觀》的評論是驚人地相似。說實話，也是老師當時的評論讓我想起了這個題材，給我?guī)砹诉@篇演講的靈感。

正如著名女作家畢淑敏所說的：“對于我們的父母，我們是永遠不可重復的孤本”。她還說：“假如我們不存在了，他們就空留一份慈愛，在風中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病，她們的心就會皺縮成石頭，無數次的向上蒼祈禱我們的康復，甚至愿災痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換來我們的平安?！?/p>

在座的各位的職業(yè)或軍人，或醫(yī)生，都是講求奉獻的職業(yè)。現在讀書期間還好，雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時候怕是沒多少機會能時?；丶铱赐?，以盡孝道。希望我們大家能把握住現有忙碌中的些許空閑，哪怕只是一條報平安的短信，一個問候的電話，也深深包含著我們的一片孝心。說得最近的，希望我們大家能在即將來臨的暑假中盡量多擠出時間陪陪家人，能和家里人度過一個愉快的假期。

我的演講完畢，謝謝大家。

演講口才訓練營篇九

各位領導、評委、老師：大家好!

今天我演講的題目是《心中有愛》!

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。

“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。我的身邊有那么多鮮活的榜樣讓我學習并感動著。高主任，同學們上課時你諄諄教導;同學們休息時你細致的查寢;同學們放假了，你還在工作著。阮主任，上次周六小阮全身都被雨淋濕沒有衣服換，你只好把小阮脫光用小毯子裹住繼續(xù)處理學生問題。當小阮說：“爸爸，我的腳好冷”時，我忍住了淚水;鄧和平老師，你慈父般的關愛讓曽霖從調皮蛋蛻變成全縣優(yōu)秀學生;陳紅銀老師，寒冬里你為困難的李云陳送去了自家的棉被;熊京秀老師，周末你為病重的田丹送去了親自熬的小米粥。鄧金山老師，你不顧醫(yī)囑忍著腿痛一個星期上30多節(jié)課。老師們，你們?yōu)閷W生送去的哪里是一床棉被與一碗粥?你們送去的是愛，是溫暖人心的愛呀!老師對學生的愛，不是出自個人的喜好，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是溫暖人心的。

走出了校園，我又走進了校園。當我第一次站在學生面前的時候，看著這一張張年輕又桀驁不馴的臉龐、我真的緊張。因為談起我們班的學生，老師們都面有難色?？尚ｎI導對我們說沒有教不好的學生，我也相信即使你是帶刺的刺猬，可你的心還是柔軟的。于是我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。漸漸地，我發(fā)現盧明艷從搗亂分子變成了班里的cad尖子生、朱立能夠按時交作業(yè)了、曾攀改掉了邊畫圖邊講話的壞毛并黃鑫也收起了驕傲的態(tài)度認真聽講虛心請教了、還有 、還有……我成功了。愛心讓我發(fā)現，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

教育學生的同時，我也收獲了自己。作為一名新教師，我深刻體會到，“誰愛學生，學生就愛他，只有愛學生，才能教育學生”。當然，老師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。

時間飛逝，我在教師崗位上已經工作了一年，因為愛一個人我來到了長陽，可是經過了這300多個日日夜夜，我愛上了長陽，愛上了這里無數可愛的老師與同學。有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功。我相信，只要我們心中充滿愛，我們一定會讓職業(yè)教育的明天更輝煌。謝謝大家!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的'層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。

第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素，以強化演講的現場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題，以及應付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。

演講口才訓練營篇十

那一年，我16歲，在姑媽的培訓學校當旁聽生，遇見秋染白，演講與口才學生讀本。他是那種安靜得只有呼吸聲的男生。他的作文寫得好，所以我曾經一度認為姑媽天天嘴里念叨著的“秋染白”是小巧玲瓏的女生。

直到那天，姑媽把秋染白帶到我面前，說“舍月，他就是秋染白”時，我才媽呀地喊不敢相信。秋染白穿一件藍格子襯衣，低著頭，不說話，小臉通紅。

所以我叫他“秋姑娘”。姑媽交給秋姑娘一個任務：等我一路上學。呃我以為姑媽是鬧著玩的。但秋染白還真在路口等我，風雨無阻。

他帶我走小巷里的石板路，沒有江南煙雨，也不像想象的安靜，有人在小巷里販賣蔬菜和紐扣之類的東西。所以一點都沒感覺有浪漫的小雨滴砸在發(fā)熱的腦門上。

某天在小巷里我叫住秋染白：“明天可以不等我嗎?這條路我很熟很熟”在0.11秒，我看見他透明的眼睛暗淡了一下。

其實我是想睡懶覺，睡到豬頭痛痛的再爬起來。但之后卻很“杯具”了，鬧鈴一響，就跳起來，刷牙上廁所，然后背著書包沖出門。出了門才反應過來。第二天又重復相同的舉動，關了鬧鐘也沒用。

某天我看見秋染白在路口站著，等人的樣子。我躲在遠處，他等了一會然后朝旁邊的小巷里去了。我吃驚，秋染白不是等我的吧。

我追了上去，秋染白聽到我的腳步聲，回過頭看見是我驚訝不已。他說這么巧啊，你也走這條路。我說我習慣走小巷了。他的眼神微微的有點點光，很好看。那天小雨過后，石板路上還沒有設小攤，我和秋染白就這么走，走得很輕，很慢。

我們在電影院看《功夫熊貓》，影院完全不是我想象的那種臟兮兮的樣子，門窄，進去后卻很開闊，室內干凈整潔，老板是外地人，聲音好聽，但我聽不大懂。秋染白翻譯給我聽。他說舍月，老板說的是，電影里的事情有時就發(fā)生在我們身邊，。

那天我印象最深的是，秋染白竟然將喜劇片看哭了。我的一包紙巾都沒能制止得祝。

此后秋染白給我印象多了一條，就是愛哭。男生跟個女孩子一樣，受不了，可秋染白身上卻不止這些，有什么特別的我說不出，反正不會讓你覺得男扮女裝惡心人那種。

但有一件事發(fā)生得不太愉快，就是我在某中學門口聽說了一些風流話。是講秋染白的，說他在班上不受歡迎，因為這個家伙喜歡用女孩子的東西。也就是說，秋染白喜歡背女生背的書包，不打籃球，而且愛吃冰激凌，有時在大街上還會掏一塊錢買個氣球拉在手上。

這些人說得我覺得有點丟臉了，回來一看，秋染白正拿著一串糖葫蘆吃，我就來氣了。沖他喊：“秋染白，你是男生還是女生啊?”秋染白手中的冰糖葫蘆吧嗒掉在地上，想說什么，又低著頭從我身邊一步步走遠了。

此后我就沒在姑媽的學?？匆娗锶景琢耍蚬脣屨埩思?。秋染白走了后，我沒有再走小巷，大概隔了幾個月，我快到17了，姑媽才告訴我，秋染白不會再來了。

秋染白讓姑媽交給我一個筆記本。我翻遍筆記本上面只寫了一句話：舍月，有一天你會明白的。

明白什么啊?

是的，我漸漸明白了。因為每當我走到路口時，總要在大路和小巷間徘徊很久。我已經習慣了有一個人站在路口，然后沒有理由地跟著他走。

某天聽說小巷里的樹葉落得很蒼涼，于是一個人冒冒失失地闖了進去。小巷果真鋪滿了梧桐樹葉，淹沒了所有的石板，才幾個月的時間，就恍如隔世了。風漸起時，我看見一個小小的背影匆匆地走在前方，追上去時，對方已經拐進了鬧市，消失了。

秋染白的另一個故事是來年春天得知的，那是秋染白家搬到北方前一天。我收到一本叫《他年》的書，是秋染白送的。里面夾著一張小紙條，寫著：舍月，再見了。也是那時姑媽才告訴我，秋染白的故事，他的妹妹遭遇了一場車禍，不幸死了。

更細節(jié)的事情是，秋染白要走大路的原因，是因為每次放學后，他都會在路邊的小書攤看見一個叫舍月的人，在那兒津津有味地挑選新武俠。

我的眼淚嘩啦地掉了下來。秋染白走了，那條小巷依舊還在，我每次穿越小巷，到繁華的市區(qū)時，每次都會情不自禁地，朝人群里喊一聲：染白。

如果光陰剎一下車那個眼睛干干凈凈的男生，會不會，低著頭，一步一步朝我走來。

演講口才訓練營篇十一

1、演講是一種具有現實性和藝術性的社會實踐活動。

2、演講的全過程包括信息源、傳播者、媒介、受播者、效果五個環(huán)節(jié)。

3、公元前5世紀亞里士多德寫出的《修辭學》可以說是演講術的逐步完善和形成時期。

4、我國歷史上一次有記載的演講是《尚書》中的《甘誓》。

5、根據演講者在演講時采有的表現手法，可以將演講分為以敘事為主的敘述性演講，以邏輯論證為主的論辯性演講，以解說注釋為主的說明性演講，以感情傳達為主的傳情演講幾類。

6、演講的信息主要是指演講的內容和材料。演講活動的實質就是傳遞和接愛信息過程。

8、演講的標題，按著制作技巧和功能，可分為揭示主題型、沒問引發(fā)型、界定范圍型和象征比喻型。

9、演講材料的收集方法，主要有兩方面，一是獲得直接材料，二是獲得間接材料。

10、演講稿具有聲傳性、臨場性、整體性的特點。

11、演講稿總是由開頭、中間和結尾三部份組成。

12、演講稿的層次排列形式可分為縱向組合結構、橫向組合結構和縱橫交叉結構三種。

13、縱向組合結構有直敘式和遞敘式兩種情況。

15、撰寫演講稿，要有明確的主題、充足的材料，設計出恰當的結構，采用合適的修辭手法；要使主題、材料、結構、修辭等方面共同配合，形成有機的整休，即達到形式內容的高度統(tǒng)一。主題是統(tǒng)帥全編的靈魂。

16、常用的辭格有比喻、比似、排比、層遞、設問、反問等。

17、即興演講有兩種訓練方法：一是注意積累演講材料，一是加強思維訓練。

18、控場有主動和被動之分。有經驗的演講都，應該兩方面兼顧。

19、語調包括停頓、重音、升降、快慢等要素。

20、演講者的眼神變化有三種技法：點視法，環(huán)視法，虛視法。

21、根據聽眾聽講的態(tài)度，可以將聽眾心理為三種，即肯定相容型，否定相斥型和中庸冷淡型。

22、按思維所借助的對象，思維可分為動作思維、形象思維和抽象思維。

23、演講美的特征表現為動太性與虛體性的統(tǒng)一，實踐性與整體性的統(tǒng)一。

演講口才訓練營篇十二

20xx年，在湖南省演講與口才學會和xx市文聯的正確指導下，xx市演講與口才學會牢記使命、積極作為，開展了多項有影響、有意義的活動及培訓，具體工作如下：

20xx年元月12日下午，xx市演講與口才學會與企事業(yè)文聯、舞蹈家協會、xx畫院四家單位在長興湖假日酒店共同舉辦“宣講十九大喜悅迎新春”聯歡活動。活動邀請到省企事業(yè)文聯常務副主席管群華、省演講與口才學會副會長徐佐林教授、xx市委常委宣傳部長李愛民、人大劉仙娥、政協張葵紅出席活動。參加活動的各協（學）會充分發(fā)揮文藝先鋒隊作用，以宣講為主題加文藝節(jié)目的方式向各協會會員宣講十九大精神，受到了與會人員的高度好評。

該場宣講活動結束后，關口街道占佳社區(qū)主動發(fā)出邀請，希望宣講團能走進社區(qū)宣講十九大。經過學會會長劉丹、秘書長楊丹的積極對接聯絡、組織，元月25日，“宣講十九大喜悅迎新春”活動走進關口街道占佳社區(qū)，演講與口才學會、企事業(yè)文聯、舞蹈家協會、xx畫院四家單位分別派出優(yōu)秀宣講節(jié)目、文藝節(jié)目，現場為精準扶貧戶書寫春聯等內容與現場觀眾互動，將黨的十九大精神以群眾喜聞樂見的方式走進社區(qū)，走進黨員群眾中。

20xx年，xx市演講與口才學會成為xx市文聯團體會員單位。會長劉丹、秘書長楊丹被推選為市文聯第九次代表大會代表，秘書長楊丹被推選為文聯第九屆文聯委員會委員。副秘書長周霞當選為第二屆xx市中青年文藝工作者。加入文聯后學會的社會地位進一步提升，發(fā)展平臺進一步擴大，會員的積極性也進一步增強。

3月2日，學會參加湖南省詩歌學會、湖南省演講與口才學會、長沙市圖書館聯合主辦的元宵詩歌朗誦會。副秘書長吳滌、會員劉依濛代表xx學會用心、用情、用愛精彩朗誦，獲得現場觀眾熱烈掌聲和省市各學會專家領導高度好評。

20xx年6月2日，xx市演講與口才學會組隊參加“魏源杯”紀念改革開放40周年全國演講賽湖南省選拔賽，3位選手（xx市公安局朱艷平、秋收起義紀念館陳何千貝、個體創(chuàng)業(yè)者李?。┙涍^激烈緊張的角逐，最終榮獲一、二、三等獎好成績。市公安局的選手朱艷平演講的《團圓》從打拐的故事切入，帶出緊跟時代的警務改革，聲情并茂，最終獲得一等獎，作為湖南省隊的代表參加全國賽。

7月30日，籌備近一年的中國邵陽“魏源杯”紀念改革開放四十周年全國演講大賽在邵陽舉行總決賽，朱艷平呈現了精彩的命題演講和即興演講，榮獲一等獎好成績，為湖南增光增榮，湖南日報現場采訪她，被聽眾稱為“最美警花”。

11月22日，學會承辦全市首屆廉政文化周主題活動：倡導“簡單生活，樸素態(tài)度，廉潔美譽”主題演講比賽。這是學會首次承辦市級重要比賽，參與比賽的選手為全市科級、副科級領導干部及一線干部職工代表，12位選手通過自己的`演講深刻闡述對“簡單生活，樸素態(tài)度，廉潔美譽”的理解，成為廉政文化的宣講者?；顒油ㄟ^“掌上xx”手機臺進行直播，線上觀看人數達到22萬。本次活動中，演講與口才學會全力做好活動組織、選手輔導的工作，確保了活動高質量順利進行。通過承辦此次活動，進一步擴大了學會的影響力和美譽度。

為傳頌祖國經典文學作品，讓群眾體會到語言藝術對文學作品再創(chuàng)作的魅力，弘揚中國傳統(tǒng)文化精髓，并將這一藝術形式和交流方式作為一種常態(tài)化模式進行下去，打造一個大眾能夠體會傳統(tǒng)文化精髓和展示自我語言功力的舞臺，學會于12月1日舉辦“眾聲朗朗”群眾語言藝術沙龍啟動專場晚會，并將此作為學會固定品牌推廣。

活動中邀請學會優(yōu)秀會員代表參與朗誦表演，普及朗誦藝術，傳播語言之美。

7月24—26日，學會舉辦了“xx市準大學生公益口才訓練營”。對100名準大學生進行了緊張熱烈、嚴謹有序的三天封閉式學習訓練。100多名準大學生真情感慨：收獲多多、啟發(fā)多多，這將是她（他）們人生新的起點、新的動力。該活動起到了非常好的社會反響。

8月4—5日，學會下鄉(xiāng)到楊花村舉辦了為期兩天的“口才與禮儀、溝通能力”培訓班。為了孩子們精心組織、真情服務，得到多方好評。

12月1日—2日，在中共xx市委黨校舉辦了演講與口才培訓，特邀《口才與演講藝術》首席專家、國內知名學者蔡頌教授以及學會骨干成員精彩授課。“好口才贏未來”培訓班的四位主講老師帶來的精彩課程深深吸引了所有學員，大家都感受到了老師超高的專業(yè)素質和大愛情懷。

充分發(fā)揮學會專業(yè)性，協助各單位開展演講活動。如2月8日，xx市紀委主辦全市廉政故事大賽；3月7日市婦聯舉行的“巾幗心向黨建功新時代”演講大賽；4月17日市委政府主辦的“勇做新時代奮斗者”演講大賽；6月9日市旅游局主辦的“第二屆金牌導游、講解員大賽”；6月25日長沙市微宣講大賽xx專場競賽；市城市管理局、市淮川街道慶七一演講比賽等等。

創(chuàng)作情景朗誦《永遠跟黨走》，參加xx市慶“七一”晚會，創(chuàng)作音詩畫《誠信的種子》參加湖南好人推介會，都獲得各界人士的一致好評。

一年來，對各條戰(zhàn)線、各單位開展的演講、辯論、面試、詩朗頌比賽等活動，我們學會主動服務，進行業(yè)務輔導，使這些活動開展更上水平、更規(guī)范有效，使參賽選手得到更快提高，取得更好成績。這些工作的開展，擴大了學會影響，提升了學會地位。征途漫漫，任重而道遠。我們相信：在上級領導的正確指導、所有會員的積極努力和社會各界的熱情關心下，我們的明天一定會更加美好。我們將繼續(xù)努力，為繁榮xx的演講事業(yè)作出新的貢獻！

演講口才訓練營篇十三

演講雖從語言體裁上看具有敘述格調和色彩，但從演講稿上看，它屬議論文范疇。

作為議論文，通常離不開提出問題、分析問題、解決問題這三大塊。

因此，牢牢把握講稿的`章法結構，就可以有效地幫助你記憶。

畫圖記憶是記憶講稿的一種辦法。

圖畫是具體形象化的作品，最便于記憶，尤其是自己畫的圖畫。

每次演講稿的內容都可以用圖畫表示，畫好后，排上隊，仔細看看，記住順序。

演講時，這些圖畫就會依次清晰地浮現在你的腦海里了。

這個辦法符合記憶特性，而且簡單易學，初學者可以一試。

心理學家認為：思想和言語的表達有不可分隔的聯系，前者是后者的基礎，而后者是前者的外化形式。

一篇好的演講稿，總是有明確的思想內容和鮮明的主題的。

因此，記憶演講稿，首先要從意義人手，把握主題和中心思想，找出各部分“意義的據點”，提綱挈領，在此基礎上記憶全篇講稿內容就容易得多了。

即把要記住的各個事物(詞)用聯想連接起來。

聯想越是古怪，記憶就越清楚。

一般，每天有四個記憶高潮點，是記憶的最佳時期：一是早晨起床后;二是上午8~10點;三是傍晚6~8點;四是在臨睡前一兩個小時。

這個方法就像演員背記臺詞一樣，讓自己在記憶講稿時進入“角色”。

心理學家認為：“情感主要是和大腦兩半球的活動聯系著的。

”引起各種情感的條件刺激既有現實的第一信號，又有現實的第二信號，即以詞為條件的刺激物。

可見，言語是有表情性的。

演講稿中，有些內容具有深厚的感情色彩，它能引起演講者的喜怒哀樂、好惡愛憎，使演講時語氣、音量、語速和態(tài)度都不同于一般，因此，就很容易記憶。

機械記憶在演講中有些地方是需要的。

如一些人名、地名、歷史年代等，就要靠機械記憶。

但是機械記憶并非只是死記硬背，它也有靈活辦法可尋。

例如用對照法來記憶歷史事件，另外，還可以運用諧聲、會意等手法，縮小記憶對象的信息量，來達到巧妙記憶的目的。