演講稿的撰寫需要充分準(zhǔn)備,包括對(duì)話題的深入研究和素材的收集整理。演講稿的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)要適中,注意聲音的抑揚(yáng)頓挫和節(jié)奏感,增強(qiáng)演講的韻律美。以下是一些著名演講者的演講稿,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
禮儀伴我行演講稿800字篇一
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在當(dāng)今社會(huì)的大千世界,科學(xué)技術(shù)隨著人類進(jìn)步的腳步快速推進(jìn),但是,在人類信息技術(shù)發(fā)展的同時(shí),文明禮儀卻隨之減少了。為什么文明禮儀會(huì)隨之減少呢?為什么文明禮儀不被人們視為社交最重要的東西呢?然而,造成這一切的`一切的罪魁禍?zhǔn)?,就是我們——人類?/p>
在現(xiàn)代社會(huì),隨地吐痰、亂扔垃圾、踩踏草坪、說(shuō)xxxx話、亂罵人這些不好的習(xí)慣仿佛都已成為人們一天中必不可少的事,如果一不小心,就可能染上這些不好的習(xí)慣。有句俗話說(shuō)的好,習(xí)慣成自然,習(xí)慣一旦養(yǎng)成,如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn),不及時(shí)改正,那么,不好的習(xí)慣,可能會(huì)伴隨終身。但是,在現(xiàn)代,不良習(xí)慣仿佛已經(jīng)深入了我們的生活,就算是在被禮儀和知識(shí)所圍繞的校園,也難免不會(huì)發(fā)生不文明的現(xiàn)象。這是多么讓人傷心?。∪绻覀兠刻烨宄啃褋?lái),伴隨在明媚的、燦爛的陽(yáng)光中的,是那難聽(tīng)的xxxxx話,我們每天的生活還能快樂(lè)、還能幸福嗎?所以,文明禮儀要從自己做起、從家庭做起、從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!
文明禮儀需要大家來(lái)構(gòu)造,來(lái)吧,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造一個(gè)被文明、禮儀所圍繞的幸福家園!
謝謝。
禮儀伴我行演講稿800字篇二
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《文明伴我行》。
自古以來(lái),中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。在現(xiàn)代的社會(huì)中,每個(gè)人都努力的追求全面發(fā)展以求能力追求成功,而一個(gè)真正追求成功的人,一定要懂得文明禮貌,要注重塑造自己的人格,一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫,而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)力氣。他會(huì)認(rèn)識(shí)到關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人是他一生的財(cái)富,也會(huì)認(rèn)識(shí)到與親朋好友,老師同學(xué)友好相處是生活愉快、幸福的前提。
現(xiàn)在,我們來(lái)談?wù)勎覀兊男@中的幾個(gè)現(xiàn)象:
1、有同學(xué)迷戀網(wǎng)吧,甚至不惜一切逃課去滿足自己的欲望;
2、有部分同學(xué)不尊重老師、不團(tuán)結(jié)同學(xué),向來(lái)我行我素,“出口成臟”;
3、另有環(huán)境意識(shí)薄弱的同學(xué),他們隨手亂扔垃圾或攀折花草樹(shù)木;
4、視學(xué)校校規(guī)及紀(jì)律為無(wú)物,屢犯不改的同學(xué)也不在少數(shù)……。
文明用語(yǔ),再小的努力及改變都會(huì)有一個(gè)新的突破,都將有助于我們達(dá)到文明伴我成長(zhǎng)的目的,那時(shí)也就離成功不遠(yuǎn)了。
親愛(ài)的同學(xué)們,在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中,我們一定要特別看重良好習(xí)慣的養(yǎng)成,要特別注重健康人格的塑造,要堅(jiān)持使文明伴自己成長(zhǎng),這樣你將會(huì)終生受益,其樂(lè)無(wú)窮!同學(xué)們,讓我們一起努力構(gòu)建文明和諧的塔高校園吧!
禮儀伴我行演講稿800字篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
我叫,是六(6))班的一名少先隊(duì)員。今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》有這樣一個(gè)故事:一位母親騎著自行車送女兒上學(xué),孩子一不小心,手中的.餅干掉在地上,母親馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說(shuō):“來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。”說(shuō)著便把孩子抱下車,兩人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。而現(xiàn)實(shí)生活中,還有不少與素質(zhì)不高“對(duì)號(hào)入座”的行為,都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意、不在乎,而形成習(xí)慣后不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。真希望在構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中,人人都能拋掉壞毛病,養(yǎng)成好習(xí)慣。不容小惡,不拘小善,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些!
同學(xué)們,快快行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們爭(zhēng)做文明小學(xué)生。從自己做起,從細(xì)微之處做起:
走在校園里,自覺(jué)撿起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好;走在大街上,遵守交通規(guī)則,與文明同行;坐在公共汽車上,真誠(chéng)的為身邊的老人讓座,其實(shí),文明并不遙遠(yuǎn),它時(shí)刻圍繞在我們身邊。如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始,逐漸養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,并使習(xí)慣成為自然,真真正正的做一個(gè)文明小學(xué)生!
我的演講完畢,謝謝大家!
禮儀伴我行演講稿800字篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)代的青少年有理想,有熱情,他們向社會(huì)尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢(mèng)想,固然充滿了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過(guò)程,更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè)章。
在座的各位同學(xué),你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要。”正確認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個(gè)沒(méi)有自己的.“光輝形象”?世界球王貝利,開(kāi)始踢球時(shí),有一次上臺(tái)自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓(xùn)練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星,成為人們崇拜的足球英雄??梢?jiàn)禮儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。
同學(xué)們,激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
現(xiàn)在我們地球環(huán)境越來(lái)越差了,什么香蕉皮,包裝盒,包裝紙。地上扔得倒數(shù)都是,當(dāng)然有講文明的人。他們不禁自己自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,還撿扔在地上的垃圾撿起來(lái)扔垃圾桶里。
我媽媽就是這樣的人,記得有一次,我還小才6歲左右,我纏著媽媽給我買東西吃,媽媽沒(méi)辦法只好帶我去超市買東西吃。買完以后我剛走出超市就迫不及待得拆開(kāi)一個(gè)零食大口大口吃起來(lái),吃完之后我把垃圾包裝盒隨手往地下一扔,剛要走,媽媽就叫住了我,‘寶寶’包裝盒往垃圾桶里扔,我聽(tīng)了臉紅通通的;連忙把包裝盒撿起。又走了一段路后我找了一個(gè)垃圾桶把包裝盒扔進(jìn)去。
這件事雖然很小,但一直銘刻在我的記憶里。
禮儀伴我行演講稿800字篇五
尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。
禮儀是一種在人際關(guān)系和社會(huì)交往過(guò)程中所應(yīng)具有的相互表示敬重、親善友好的行為規(guī)范,是人的一種內(nèi)在涵養(yǎng)的充分體現(xiàn);從個(gè)人角度來(lái)說(shuō),優(yōu)秀的禮儀素質(zhì)不僅有助于提高個(gè)人的修養(yǎng),還有助于美化自身、美化生活,并且有利于與他人的交往與溝通,使人獲得良好的人際關(guān)系。
老師告訴我們,一個(gè)人的成功并不完全依賴于個(gè)人能力與機(jī)遇,85%要靠縱橫錯(cuò)雜的人際關(guān)系。我覺(jué)得,學(xué)校倡導(dǎo)的禮儀特色教育,其實(shí)正在給我們這些站在人生起跑線上的孩子們裝上一雙最強(qiáng)勁的翅膀。
禮儀看似都是瑣碎的小事,可有一首外國(guó)民謠相信很多人聽(tīng)過(guò):因?yàn)橐粋€(gè)釘子,損失了一匹戰(zhàn)馬;因?yàn)橐黄?zhàn)馬,損失了一位將軍;因?yàn)橐晃粚④?,失去了一?chǎng)戰(zhàn)役;因?yàn)橐粓?chǎng)戰(zhàn)役,滅亡了一個(gè)國(guó)家———滅亡了一個(gè)國(guó)家,只因?yàn)橐粋€(gè)釘子!
我們是否也虛擬一首:
禮儀伴我行演講稿800字篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感謝學(xué)校能讓我有機(jī)會(huì)站上講臺(tái),我是xxx班的xxx,今天,由我來(lái)給大家?guī)?lái)演講——“文明禮儀伴我行”。
上下五千年的文明,文明和禮儀作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在我們的身上代代傳揚(yáng)。古有“三顧茅廬”、“孔融讓梨”等不少關(guān)于文明禮儀的故事,這些從古傳下的故事一直傳唱至今都經(jīng)久不衰!各位可知道為什么?因?yàn)閭兊拿赖轮档梦覀儗W(xué)習(xí),值得我們崇尚!所以才能流傳下來(lái)。要是到,在當(dāng)時(shí)那樣交通不發(fā)達(dá)的信息難以傳遞和保留的時(shí)代,能流傳下來(lái)的,只能是經(jīng)過(guò)歷史層層篩選的精華。而流傳在我們身邊的文明和禮儀的美德,更是刻在我們歷史中不可磨滅的痕跡。
可是,正因?yàn)槭沁@樣的美德,所以才不是放著就能自己學(xué)會(huì)的事情!在我們的現(xiàn)在的生活中,比起過(guò)去復(fù)雜了太多,接觸到的信息也多了太多。在我們學(xué)校的生活中,也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)許多不文明的事情!如“亂丟垃圾、廁所抽煙、煙頭亂丟、喜歡說(shuō)臟話等!”這些壞習(xí)慣,幾乎與文明和禮儀完全相反!是完全不對(duì)自己、對(duì)別人負(fù)責(zé)的錯(cuò)誤行為!
過(guò)去,我們花費(fèi)了不知多少年才將自己打造成了一個(gè)文明禮儀的大國(guó),但是在如今不少人的“付出”下,我們的文明禮儀在外卻變成了諷刺!我們真的無(wú)法做到文明禮儀嗎?不會(huì)的,我們的基因中刻著過(guò)去所遺留的信息,我們每個(gè)人都有著作為文明現(xiàn)代人的潛質(zhì),只是我們還欠缺一些學(xué)習(xí),一些認(rèn)知,以及一份對(duì)自己的約束心。
我們現(xiàn)在最重要的是,要明白自己為何要做好一個(gè)文明人!這不僅僅是因?yàn)槲覀兊倪^(guò)去我們的祖先崇尚文明,更是因?yàn)楝F(xiàn)在整個(gè)社會(huì),整個(gè)世界都是如此!做一個(gè)文明的人,才能得到別人的尊敬,才能受到別人的喜愛(ài)。一個(gè)不文明的人,終究只能被人看做是落伍的形象,因?yàn)椴晃拿鞯男袨?,只能帶?lái)混亂,會(huì)給大家添很多的麻煩。沒(méi)有人愿意被這樣的人麻煩,更不愿意見(jiàn)到。
同學(xué)們,文明是我們的內(nèi)心,是我們敲開(kāi)人與人之間交流的鑰匙!當(dāng)你我都有文明的時(shí)候,我們的交流就像水到渠成,但是如果沒(méi)有文明作為橋梁,那我們要繞多久才能開(kāi)始我們的交流呢?希望大家在今后都能學(xué)習(xí)文明,遵守文明,做一個(gè)文明的高中生!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
禮儀伴我行演講稿800字篇七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好,我是**小學(xué)**班**,今天我演講的題目是:禮儀伴我行。
中華民族自古以來(lái)就以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”聞名于世,是一個(gè)注重品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。文明的社會(huì),需要文明的我們。一個(gè)甜美的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次真誠(chéng)的道歉,一種欣賞的眼光,匯成美德贊歌上一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的音符。
同學(xué)們,禮議伴我行不能只出現(xiàn)在紙上、嘴上,更應(yīng)該讓它體現(xiàn)在我們的生活與行動(dòng)中。說(shuō)到文明禮儀,我想到了爸爸媽媽前兩天吃晚飯時(shí),談到的一個(gè)親眼目睹的事情,說(shuō)的是一位老爺爺,罵罵咧咧地走到馬路中間,慢條斯理地掏出紙巾,不慌不忙地擦拭干凈欄桿,然后從容不迫地翻了過(guò)去,馬路中間躺著兩團(tuán)擦過(guò)欄桿的紙巾。當(dāng)時(shí)聽(tīng)的我都為這位老爺爺汗顏。我們講文明,樹(shù)新風(fēng),并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們這些少年兒童應(yīng)該從小處做起,成為文明的先鋒,禮儀的標(biāo)兵。然而,我們接受著文明美德教育,少數(shù)人卻做出了有悖文明美德的行為。教室里,一位同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題,你卻用不屑的語(yǔ)氣說(shuō):“你真笨,怎么這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì)啊?”放學(xué)回到家,媽媽熱情地迎上來(lái)詢問(wèn):“今天在學(xué)校都學(xué)什么了呀?”你卻不耐煩地回答:“不知道!問(wèn)什么呀,說(shuō)了你也不懂。煩不煩啊?”這一言一行,無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失。作為學(xué)生,除了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會(huì)更加美好。
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。禮儀伴我行,應(yīng)當(dāng)從身邊做起,從小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的共同努力,我們的祖國(guó)定像春天一樣充滿活力,充滿陽(yáng)光,走向和諧,走向輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家。
禮儀伴我行演講稿800字篇八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我是八(4)班的肖媚。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。
你們也許會(huì)在校園內(nèi)、樓梯上見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,校園內(nèi)、教室里食品袋隨處可見(jiàn)。甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì)覺(jué)得這與我們文明的校園是多么不相稱!但是,在校園里仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,并且為之辯護(hù)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么禮貌何在呢?文明又何在呢?”
一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說(shuō):“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。
其實(shí),要想成為一名“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年,并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?,早晨跑了一路,好事做了一路,快?lè)了別人也滿意了自己。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
禮儀伴我行演講稿800字篇九
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我在國(guó)旗下演講的題目是:“做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生”。良好的教養(yǎng),反映著一個(gè)人的'綜合素質(zhì)水平。一個(gè)人的教養(yǎng)怎樣,從日常生活中的“小節(jié)”上就能體現(xiàn)出來(lái),我們身為新時(shí)代中學(xué)生,就應(yīng)該“懂教養(yǎng),行教養(yǎng)”。
如果說(shuō)人生是樹(shù),功績(jī)是果實(shí),才能是枝干,而教養(yǎng)則是那深扎地底的根須。如果想讓你的樹(shù)碩果累累,就應(yīng)提高修養(yǎng),從我做起,從細(xì)節(jié)做起!
現(xiàn)在,我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,我們的所作所為將潛移默化地影響到我們自身的行為習(xí)慣,而文明的行為習(xí)慣能幫助我們提高自身的修養(yǎng),同時(shí)也能完善自身的道德品質(zhì),如果我們此時(shí)忽略了自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于己于人于社會(huì)又有何用?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)品德高尚的中學(xué)生,一個(gè)懂文明、有禮貌的中學(xué)生,成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
從現(xiàn)在開(kāi)始,要做一個(gè)有教養(yǎng)的人,那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
我的演講完畢。謝謝大家!
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