2023年會(huì)計(jì)審核的主要內(nèi)容(優(yōu)秀14篇)

總結(jié)是我們進(jìn)一步提高自己的重要手段和方法之一。如何進(jìn)行有效的演講下面是一些著名學(xué)者的研究成果和見(jiàn)解，希望能夠給您一些新的認(rèn)識(shí)和思考。

會(huì)計(jì)審核的主要內(nèi)容篇一

5、負(fù)責(zé)作好工資、獎(jiǎng)金的放工作;。

6、及時(shí)、準(zhǔn)確登記現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬，做到日清月結(jié);。

9、每日編制現(xiàn)金、銀行日?qǐng)?bào)表并上報(bào)財(cái)務(wù)經(jīng)理審核;。

11、嚴(yán)格按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金支票、填制現(xiàn)金繳款單以及開(kāi)具收付款收據(jù);。

12、與銀行工作人員保持良好的溝通、合作關(guān)系;。

13、接受財(cái)務(wù)經(jīng)理的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、質(zhì)詢(xún)、調(diào)查、審計(jì)、考評(píng)等;。

14、完成財(cái)務(wù)經(jīng)理交付的其他相關(guān)工作。

會(huì)計(jì)審核的主要內(nèi)容篇二

負(fù)責(zé)日?？傎~會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)。

負(fù)責(zé)及時(shí)準(zhǔn)確的月度關(guān)賬工作和相關(guān)報(bào)告（中外方報(bào)告）， 及時(shí)導(dǎo)入系統(tǒng)hfm數(shù)據(jù)并保證準(zhǔn)確性， 確保公司財(cái)務(wù)報(bào)告的可信度。

負(fù)責(zé)公司稅務(wù)申報(bào)，準(zhǔn)備相關(guān)的稅務(wù)報(bào)告。

更新年度標(biāo)準(zhǔn)成本，維護(hù)新產(chǎn)品成本用于產(chǎn)品報(bào)價(jià)和服務(wù)項(xiàng)目的報(bào)價(jià)計(jì)算 。負(fù)責(zé)月底成本會(huì)計(jì)事項(xiàng)，分析 ppv，制造費(fèi)用差異和提供有效準(zhǔn)確的成本分析數(shù)據(jù)給管理層以進(jìn) 一步降低產(chǎn)品成本。

準(zhǔn)備資產(chǎn)負(fù)債表核對(duì)表以確保所有的科目余額都有恰當(dāng)確的附件支持并正確入賬，更新月度相關(guān)分析報(bào)告，審核每個(gè)部門(mén)按月的費(fèi)用支出情況，同時(shí)負(fù)責(zé)追蹤資本性支出的花費(fèi)情況。

固定資產(chǎn)和存貨管理， 主導(dǎo)固定資產(chǎn)和存貨定期盤(pán)點(diǎn)。

確保所有的交易符合公司的財(cái)務(wù)制度和內(nèi)控要求，負(fù)責(zé)相關(guān)審計(jì)事項(xiàng)。

直接主管安排的其他事項(xiàng)。

會(huì)計(jì)審核的主要內(nèi)容篇三

3.編制各種轉(zhuǎn)帳憑證，登記明細(xì)帳、總帳，對(duì)帳，月末結(jié)帳;。

4.負(fù)責(zé)成本核算、編制財(cái)務(wù)報(bào)表、企業(yè)所得稅匯算清繳等;。

5.編制公司內(nèi)部管理需要的一些經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表;。

6.公司稅收申報(bào)、繳納以及財(cái)政、統(tǒng)計(jì)等政府部門(mén)要求的相關(guān)工作;。

7.完成財(cái)務(wù)經(jīng)理安排的其他工作。

會(huì)計(jì)審核的主要內(nèi)容篇四

3.審核會(huì)計(jì)憑證，復(fù)核所附原始單據(jù)及審批手續(xù);。

4.編制合并財(cái)務(wù)報(bào)表及相關(guān)內(nèi)部管理報(bào)表并出具財(cái)務(wù)分析;。

5.核對(duì)并清理應(yīng)收、應(yīng)付、往來(lái)款等科目并出具分析;。

6.收款合同管理、收入確認(rèn)、催繳回款，編制相關(guān)報(bào)表并出具分析;。

7.復(fù)核稅款繳納，完成年度匯算清繳，協(xié)助財(cái)務(wù)經(jīng)理跟完成審計(jì)工作;。

8.保持并加強(qiáng)同稅務(wù)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等相關(guān)管理部門(mén)聯(lián)系;。

9.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

會(huì)計(jì)審核的主要內(nèi)容篇五

3.負(fù)責(zé)協(xié)助主管會(huì)計(jì)與供應(yīng)商及內(nèi)部兄弟單位的應(yīng)收、應(yīng)付往來(lái)賬的核對(duì)及管理;。

4.協(xié)助審核采購(gòu)等部門(mén)或員工報(bào)送的報(bào)帳單、付款申請(qǐng)單及其明細(xì);。

5.負(fù)責(zé)執(zhí)行每天收入確認(rèn)、收款核銷(xiāo)工作，出具收入報(bào)表;。

7.協(xié)助財(cái)務(wù)經(jīng)理或主管會(huì)計(jì)加強(qiáng)對(duì)門(mén)店倉(cāng)庫(kù)的管理。

8.協(xié)助主管會(huì)計(jì)實(shí)施資產(chǎn)、物品的清查、盤(pán)點(diǎn)工作。

11.負(fù)責(zé)完成財(cái)務(wù)經(jīng)理或主管會(huì)計(jì)交辦的其他工作。

會(huì)計(jì)審核的主要內(nèi)容篇六

3、協(xié)助主任會(huì)計(jì)實(shí)施對(duì)應(yīng)單位會(huì)計(jì)核算、報(bào)告、分析工作;。

4、協(xié)助主任會(huì)計(jì)組織對(duì)應(yīng)單位實(shí)物資產(chǎn)清盤(pán);。

5、協(xié)助主任會(huì)計(jì)處理對(duì)應(yīng)單位納稅申報(bào)、發(fā)票等涉稅工作;。

6、協(xié)助主任會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)各政府單位報(bào)表工作;。

7、完成上級(jí)委派的其它任務(wù)。

會(huì)計(jì)審核的主要內(nèi)容篇七

3、負(fù)責(zé)編制財(cái)務(wù)報(bào)表及相關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，配合公司資金工作;。

4、負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)資料整理及歸檔工作，定期備份財(cái)務(wù)軟件數(shù)據(jù)，確保會(huì)計(jì)檔案歸檔的完整;。

5、按時(shí)報(bào)稅，定期進(jìn)行稅負(fù)變動(dòng)分析、合理進(jìn)行納稅籌劃等;。

6、綜合統(tǒng)籌年度審計(jì)工作、年度匯算清繳工作等;。

7、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他相關(guān)工作。

會(huì)計(jì)審核的主要內(nèi)容篇八

6月，財(cái)政部辦公廳發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員誠(chéng)信建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（征求意見(jiàn)稿）提出貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院加強(qiáng)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)的工作部署，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)人員管理工作的轉(zhuǎn)型升級(jí)，要求加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員誠(chéng)信建設(shè)。并著重提出財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育應(yīng)當(dāng)開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德課程，努力提高會(huì)計(jì)后備人才的誠(chéng)信意識(shí)。高等院校是培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才的重要場(chǎng)所，也是對(duì)潛在會(huì)計(jì)人員進(jìn)行系統(tǒng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的重要環(huán)節(jié)，我們理應(yīng)關(guān)口前移，在高等院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育。由此，加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育勢(shì)在必行。但目前國(guó)內(nèi)高校普遍對(duì)職業(yè)道德教育的重視程度不高，職業(yè)道德教育缺乏系統(tǒng)性與實(shí)踐性。因此，文章旨在探討將會(huì)計(jì)職業(yè)道德滲透到教育的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的實(shí)踐育人體系，培養(yǎng)大學(xué)生的會(huì)計(jì)情感和會(huì)計(jì)道德觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)出“知、情、意、行”合一的會(huì)計(jì)后備人才。

一、第一課堂固化認(rèn)知，系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握職業(yè)道德教育。

第一課堂又稱(chēng)課堂教學(xué)，一般由專(zhuān)業(yè)教師主導(dǎo)，依據(jù)教材及教學(xué)大綱，在規(guī)定的教學(xué)時(shí)間里進(jìn)行的課堂教學(xué)活動(dòng)，具有側(cè)重固有系統(tǒng)性知識(shí)的傳遞，以考試為考核手段等特點(diǎn)。盡管近年來(lái)高校教學(xué)模式時(shí)有突破，但整體說(shuō)來(lái)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生在第一課堂的學(xué)習(xí)過(guò)程中還是較難激發(fā)自身學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)生往往被動(dòng)接受知識(shí)，以獲得學(xué)分為目的，以考取相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)為目標(biāo)，職業(yè)道德往往不能成為學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)。此外，根據(jù)對(duì)全國(guó)各大高校的財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行比對(duì)發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)幾所高校將《會(huì)計(jì)職業(yè)道德》設(shè)置為專(zhuān)業(yè)選修課程，絕大部分高校職業(yè)道德教育仍然依賴(lài)于《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等公共基礎(chǔ)課程或者是《經(jīng)濟(jì)法》等專(zhuān)業(yè)必修課程，未單獨(dú)設(shè)置“會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育”課程和學(xué)分。但毋庸置疑第一課堂是大學(xué)生系統(tǒng)掌握理論知識(shí)，固化知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論體系的主要陣地。因此，高校針對(duì)第一課堂的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育應(yīng)做如下改進(jìn)：首先，在課程定位上，應(yīng)確定單獨(dú)開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的“會(huì)計(jì)職業(yè)道德”并將其列為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、主干課和必修課程寫(xiě)入培養(yǎng)方案，每個(gè)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生均必須修讀，擴(kuò)大課程教學(xué)的受眾面。其次，在課程設(shè)置上，整合教學(xué)資源，完善職業(yè)道德體系，將“職業(yè)道德”理念貫穿始終，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)職業(yè)道德的理解。利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)與職業(yè)道德的耦合，發(fā)揮兩者互補(bǔ)的作用。

可以借鑒職業(yè)生涯規(guī)劃課程的設(shè)計(jì)，針對(duì)不同時(shí)期開(kāi)設(shè)不同的課程。如第一學(xué)期開(kāi)設(shè)偏重于知識(shí)的《會(huì)計(jì)職業(yè)道德范疇》、第三或第四學(xué)期開(kāi)設(shè)偏重于實(shí)驗(yàn)?zāi)M的《會(huì)計(jì)職業(yè)道德模擬實(shí)驗(yàn)》、第五或第六學(xué)期開(kāi)設(shè)偏重于實(shí)踐調(diào)研的《會(huì)計(jì)假賬的道德透視》等，讓學(xué)生形成系統(tǒng)的職業(yè)道德知識(shí)體系。最后，在授課方式上需要不斷的創(chuàng)新教學(xué)方法，如案例教學(xué)法、系統(tǒng)講授法、模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)法等，我們應(yīng)該在教學(xué)環(huán)節(jié)中充分運(yùn)用各種教學(xué)方法。如以系統(tǒng)講授法為基礎(chǔ)使學(xué)生通曉會(huì)計(jì)職業(yè)道德的相關(guān)法規(guī)和流程，以問(wèn)題為導(dǎo)向生動(dòng)的開(kāi)展案例式教學(xué)并廣泛地開(kāi)展融合性討論，模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)則可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)M指導(dǎo)學(xué)生將自己的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化運(yùn)用于實(shí)踐，從而提高學(xué)生自主思考的主觀能動(dòng)性。

二、第二課堂升華情感，與文化人內(nèi)化職業(yè)道德教育。

第二課堂是指在專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案或者教學(xué)大綱范圍以外的由學(xué)生自愿參加的各類(lèi)具有教育意義的活動(dòng)的總稱(chēng)，它是對(duì)第一課堂的有益補(bǔ)充。第二課堂一般由學(xué)團(tuán)工作者主導(dǎo)居多，涵蓋科技競(jìng)賽、主題班會(huì)講座等系列活動(dòng)。其具有內(nèi)容的體驗(yàn)性、時(shí)空的開(kāi)放性、參與的互動(dòng)性、手段的多樣性等特點(diǎn)在大學(xué)生成長(zhǎng)成才中處于不可或缺的重要位置。但第二課堂在實(shí)際操作過(guò)程中也存在未與第一課堂理論教學(xué)有效銜接、場(chǎng)面熱鬧實(shí)效不佳等情況。尤其是現(xiàn)階段大學(xué)生即將迎來(lái)00后，其自我意識(shí)更強(qiáng)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)總體的會(huì)計(jì)誠(chéng)信環(huán)境較差，甚至存在著學(xué)生從潛意識(shí)拒絕接受會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的情況。近代道德哲學(xué)家休謨就曾強(qiáng)調(diào)，在道德的范疇里感覺(jué)和情感比理性更加重要。

因此，高校針對(duì)第二課堂的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育應(yīng)做如下改進(jìn)：一要轉(zhuǎn)變教育觀念，傳統(tǒng)觀念認(rèn)為學(xué)團(tuán)工作者不管專(zhuān)業(yè)，只管思政。黨中央公布的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》就明確指出愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是個(gè)人層面的要求，從而指導(dǎo)職業(yè)道德教育的開(kāi)展。因此第二課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案掛鉤，凸顯學(xué)生的主體作用，通過(guò)較為輕松的方式進(jìn)行職業(yè)道德情感的升華；二要在內(nèi)容設(shè)計(jì)上突出較強(qiáng)的情感體驗(yàn)。主題班會(huì)等設(shè)計(jì)應(yīng)滲透職業(yè)道德教育，如模擬招聘環(huán)節(jié)面試中被問(wèn)到“你是否會(huì)做假賬”應(yīng)如何面對(duì)，可以通過(guò)小品、影片等情景再現(xiàn)的方式引發(fā)思考；主題辯論賽可以設(shè)置道德兩難問(wèn)題進(jìn)行辯論，如以”會(huì)計(jì)不做假賬是會(huì)計(jì)的最高要求還是最低要求”等；各類(lèi)專(zhuān)題講座和座談會(huì)可以事先與主講人溝通，特別是這些職業(yè)人士分享他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。重慶工商大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院近年就打造了“會(huì)計(jì)名家大講堂”“會(huì)計(jì)高端實(shí)務(wù)訪談”等品牌活動(dòng)。

三要在形式上注重儀式感增強(qiáng)學(xué)生道德體驗(yàn)。其一各類(lèi)的科技競(jìng)賽活動(dòng)要安排適宜的指導(dǎo)老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的技能和儀態(tài)指導(dǎo)以提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，達(dá)到“以賽促訓(xùn)”的效果；其二針對(duì)大四即將走向工作單位的畢業(yè)生組織開(kāi)展模擬財(cái)務(wù)部公布的《注冊(cè)會(huì)計(jì)師誠(chéng)信宣誓辦法》的誠(chéng)信宣誓活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生從事會(huì)計(jì)行業(yè)的神圣莊重體驗(yàn)。事實(shí)證明，莊嚴(yán)的宣誓活動(dòng)，不僅可以使宣誓者本人，還可使參加儀式的同學(xué)也能從儀式中體味職業(yè)道德的神圣感。四要營(yíng)造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。發(fā)揮學(xué)院甚至是公寓文化育人的功能?？梢约?xì)致到班訓(xùn)班規(guī)班歌班徽的制定，如重慶工商大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)團(tuán)就提出“會(huì)計(jì)不做假賬，從考試不作弊開(kāi)始”，并堅(jiān)持十余年每學(xué)期開(kāi)展免監(jiān)考活動(dòng)，免監(jiān)考專(zhuān)業(yè)覆蓋率達(dá)到100%。五要建立學(xué)生誠(chéng)信檔案。建設(shè)在校生信用檔案。以在校大學(xué)生為對(duì)象，以在校生日常貸款、科研、考試、社會(huì)實(shí)踐、就業(yè)等為依據(jù)，以在校大學(xué)生學(xué)號(hào)為基礎(chǔ)，及時(shí)采集、如實(shí)記載相關(guān)的信用信息，逐步形成該生的信用檔案。此信用檔案可以用作學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、就業(yè)的有效憑據(jù)。

三、第三課堂磨練意志，虛擬與實(shí)體雙管踐行職業(yè)道德教育。

第三課堂又被成為實(shí)踐課堂。教育部文件明確指出“實(shí)踐教學(xué)對(duì)于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力具有特殊作用”。實(shí)踐教學(xué)具有綜合性、現(xiàn)場(chǎng)性、開(kāi)放性和雙主體性等特點(diǎn)。在這里，我們需要厘清課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系。二者相互聯(lián)系、相互作用、辯證統(tǒng)一。一方面，課堂教學(xué)是實(shí)踐教學(xué)的理論基礎(chǔ)和必要前提，學(xué)生只有學(xué)習(xí)了解了課堂教學(xué)中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能以及職業(yè)道德立場(chǎng)，才能將其用于指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐；另一方面，實(shí)踐教學(xué)是課堂理論教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，鞏固和深化課堂教學(xué)的效果，提高學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)磨練他們的毅力、鍛煉他們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的知行合一。一般來(lái)說(shuō)，高校針對(duì)第三課堂的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育應(yīng)做如下改進(jìn)：一要努力建設(shè)教學(xué)與科研緊密結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)密切合作的實(shí)踐教學(xué)基地，基地建設(shè)可采取校所合作、校企聯(lián)合、學(xué)校引進(jìn)等方式。特別是針對(duì)招聘會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生較多的會(huì)計(jì)事務(wù)所、銀行等單位簽署實(shí)習(xí)協(xié)議，有條件的高校還可以強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)，甚至可以開(kāi)展法庭旁聽(tīng)的方式。

二要打造學(xué)校與就業(yè)單位合作的實(shí)驗(yàn)班、訂單班。如近年重慶工商大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院積極聘任業(yè)內(nèi)優(yōu)秀人士為學(xué)生事業(yè)導(dǎo)師，通過(guò)學(xué)院內(nèi)部選拔建立班中班形式的“卓越人才班”、“天健班”、“大信班”等一系列校企合作品牌。三要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)方法改革作為專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容，重點(diǎn)推行基于問(wèn)題、基于項(xiàng)目、基于案例的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)綜合性實(shí)踐科目設(shè)計(jì)和應(yīng)用。其教學(xué)手段可以通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、課題式社會(huì)調(diào)查、主題課件展示與宣講等方式進(jìn)行集中與分散、團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的實(shí)踐體驗(yàn)。在此過(guò)程中學(xué)生不僅可以掌握文獻(xiàn)搜集、問(wèn)卷調(diào)查、訪談和觀察等社會(huì)調(diào)查方法，還能通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了對(duì)校內(nèi)職業(yè)道德教育的印證、檢驗(yàn)、完善，使得職業(yè)道德教育入腦入心入行，完成從認(rèn)知到實(shí)踐的過(guò)程。四要從社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體現(xiàn)出實(shí)踐育人的有效載體。

四、第四課堂創(chuàng)新延伸，營(yíng)造立體職業(yè)道德教育環(huán)境。

可以將學(xué)生身邊一票難求的名師轉(zhuǎn)化成觸手可及的網(wǎng)絡(luò)教育資源，通過(guò)專(zhuān)欄、微課堂等形式強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同，三要整合校友資源。著力打造包括“職場(chǎng)面對(duì)面”、“菜鳥(niǎo)先飛”等有趣有料的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)營(yíng)造立體育人環(huán)境，前期搜集學(xué)生熱點(diǎn)問(wèn)題，從學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題切入，在交流中化解矛盾與困惑。四要運(yùn)用榜樣的力量，抓好典型示范?！蛾P(guān)于加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員誠(chéng)信建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》就提出要大力發(fā)掘、宣傳會(huì)計(jì)誠(chéng)信模范等會(huì)計(jì)誠(chéng)信典型，深入剖析違反會(huì)計(jì)誠(chéng)信的典型案例，教育引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員不斷提升會(huì)計(jì)誠(chéng)信意識(shí)。我們可以通過(guò)開(kāi)展“會(huì)計(jì)之星”等選拔活動(dòng)來(lái)樹(shù)立榜樣，“會(huì)計(jì)之星”的產(chǎn)生可以通過(guò)自我申報(bào)—組織推薦—網(wǎng)絡(luò)投票—自我展示等多個(gè)環(huán)節(jié)選拔出德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)?？傊?，高等院校不僅應(yīng)該傳授會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，同時(shí)也應(yīng)把會(huì)計(jì)職業(yè)道德滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，把教育引導(dǎo)作為提升會(huì)計(jì)人員誠(chéng)信意識(shí)的重要環(huán)節(jié)，使會(huì)計(jì)誠(chéng)信真正內(nèi)化于心，外化于行，成為廣大會(huì)計(jì)后備人才的自覺(jué)自愿行為。

會(huì)計(jì)審核的主要內(nèi)容篇九

4、核對(duì)上月提交的月度付款計(jì)劃的實(shí)際支付情況，編制本月報(bào)表，并按時(shí)上報(bào);。

5、根據(jù)付款計(jì)劃編制月度資金計(jì)劃表，并按時(shí)上報(bào);。

6、負(fù)責(zé)協(xié)助按時(shí)上報(bào)各類(lèi)相關(guān)報(bào)表;。

7、按時(shí)、準(zhǔn)確地匯報(bào)周期工作計(jì)劃與工作完成情況;。

8、積極完成上級(jí)分配的其他工作。

會(huì)計(jì)審核的主要內(nèi)容篇十

3、負(fù)責(zé)各類(lèi)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)單的審核;。

4、負(fù)責(zé)返利對(duì)賬單核對(duì)并收貨;。

5、負(fù)責(zé)涉及各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)模式供應(yīng)商往來(lái)票據(jù)的賬務(wù)處理，如各產(chǎn)業(yè)發(fā)票校驗(yàn);。

6、負(fù)責(zé)各產(chǎn)業(yè)各渠道營(yíng)業(yè)收入、收款的賬務(wù)核算;。

7、負(fù)責(zé)賬上款、儲(chǔ)值卡等業(yè)務(wù)審核;。

8、負(fù)責(zé)資產(chǎn)類(lèi)、總賬類(lèi)賬務(wù)核算。

會(huì)計(jì)審核的主要內(nèi)容篇十一

3.熟悉會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及法規(guī)，具備一定的法律法規(guī)分析理解能力;。

5.具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)應(yīng)用文撰寫(xiě)能力;。

6.熟悉股權(quán)轉(zhuǎn)讓和公司收購(gòu)業(yè)務(wù)籌劃;。

7.熟悉營(yíng)業(yè)執(zhí)照申請(qǐng)辦理、工商信息分析和年審流程及實(shí)操，熟悉銀行賬戶(hù)管理內(nèi)容;。

8.具有較強(qiáng)的項(xiàng)目任務(wù)組織能力;。

9.服從公司的各項(xiàng)工作安排，具備堅(jiān)韌的工作毅力。

會(huì)計(jì)審核的主要內(nèi)容篇十二

（1）核對(duì)受理員傳遞過(guò)來(lái)的專(zhuān)用報(bào)銷(xiāo)憑證、收入結(jié)報(bào)憑證、財(cái)政撥款單、有關(guān)業(yè)務(wù)單位托收單等與機(jī)內(nèi)生成憑證是否一致。

（2）審核受理員使用的會(huì)計(jì)科目是否正確，專(zhuān)戶(hù)核算是否按規(guī)定的要求方法、程序進(jìn)行。單位特殊業(yè)務(wù)核算是否符合實(shí)際情況。

（3）核對(duì)受理憑證的張數(shù)與機(jī)內(nèi)的附單張數(shù)是否一致，輔助檢查原始憑證的完整性、真實(shí)性、合法性、準(zhǔn)確性，并對(duì)會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行分類(lèi)整理。

（4）對(duì)核對(duì)無(wú)誤的專(zhuān)用報(bào)銷(xiāo)憑證和機(jī)內(nèi)憑證審核簽章，對(duì)非現(xiàn)金結(jié)算方式的`業(yè)務(wù)，按照?qǐng)?bào)賬員填寫(xiě)的業(yè)務(wù)單位、開(kāi)戶(hù)銀行和賬號(hào)與受理員開(kāi)據(jù)的付款通知書(shū)逐一核對(duì)，核對(duì)無(wú)誤后及時(shí)通知銀行付款。對(duì)于現(xiàn)金結(jié)算方式的要核對(duì)付款金額與專(zhuān)用報(bào)銷(xiāo)憑證金額是否一致，如在審核時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，要及時(shí)通知受理員進(jìn)行修改，修改準(zhǔn)確后再簽章轉(zhuǎn)入報(bào)賬員專(zhuān)用賬戶(hù)。

（5）每天上午、下午下班前將分單位、按順序整理好的原始憑證分別存放，同時(shí)整理好網(wǎng)銀回單，每天下班前將審核后的記賬憑證及時(shí)登賬，每周打印出記賬憑證，同原始憑證放在一起按順序整理后辦理移接交。

（6）根據(jù)托收協(xié)議，憑托收單在單位銀行存款余額內(nèi)及時(shí)開(kāi)具付款通知辦理水費(fèi)、電費(fèi)、電話(huà)費(fèi)、公積金、社會(huì)保險(xiǎn)等的托收業(yè)務(wù)。

（7）每月8日前，根據(jù)工資管理員轉(zhuǎn)入的工資發(fā)放子系統(tǒng)憑證，由受理員核對(duì)審核后生成子系統(tǒng)單據(jù)，并開(kāi)具由會(huì)計(jì)核算中心專(zhuān)門(mén)制作的一式四聯(lián)內(nèi)部轉(zhuǎn)賬付款通知單，復(fù)核員將各單位工資單與機(jī)內(nèi)單據(jù)進(jìn)行核對(duì)無(wú)誤后，將款及時(shí)轉(zhuǎn)入會(huì)計(jì)核算中心過(guò)度賬戶(hù)，再由中心根據(jù)各單位在不同銀行的開(kāi)戶(hù)，將相應(yīng)的款項(xiàng)轉(zhuǎn)入各銀行。

（8）及時(shí)辦理醫(yī)保金、代扣代繳的個(gè)人所得稅業(yè)務(wù)。

（1）整個(gè)工作中，用于復(fù)核業(yè)務(wù)的時(shí)間相對(duì)較少，大部分的時(shí)間都用在打印記賬憑證和網(wǎng)銀回單及原始憑證的多次重復(fù)順號(hào)整理。

（2）付款監(jiān)督環(huán)節(jié)太少，稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)付款錯(cuò)誤。

（3）有時(shí)受理科與復(fù)核科的政策理解及把握難以統(tǒng)一，有待以后的進(jìn)一步溝通。

（4）憑證的安全性難以得到保障，由于憑證傳遞存在時(shí)間差，網(wǎng)銀回單當(dāng)天不能拿到等原因，多天的憑證都放在敞開(kāi)式的辦公場(chǎng)所，其安全性確實(shí)讓人擔(dān)憂(yōu)。

會(huì)計(jì)審核的主要內(nèi)容篇十三

通過(guò)實(shí)習(xí)，要求大家掌握會(huì)計(jì)核算的基本技能，提高核算能力，包括審核原始憑證的能力，編制記賬憑證的能力，登記賬簿的能力，編制會(huì)計(jì)報(bào)表的能力，查賬、對(duì)賬的等方面能力。本次實(shí)習(xí)也是《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》和《成本會(huì)計(jì)》等課程的綜合運(yùn)用。同時(shí)，實(shí)習(xí)中還要注意培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)作風(fēng)。

1、掌握原始憑證的基本內(nèi)容、填制方法及填制要求，掌握原始憑證的審核內(nèi)容和方法。

2、掌握記賬憑證的內(nèi)容、格式和填制方法，審核的內(nèi)容、方法。

3、掌握科目匯總表的編制依據(jù)及方法。掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。

4、掌握賬簿的種類(lèi)及各種賬簿的格式。登記方法和結(jié)賬、對(duì)賬方法。

5、掌握會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法。

6、進(jìn)一步理解會(huì)計(jì)核算方法之間的相互關(guān)系。

會(huì)計(jì)審核的主要內(nèi)容篇十四

3、按時(shí)完成審計(jì)，匯算清繳，年檢等工作;。

4、負(fù)責(zé)每月的報(bào)表出具工作;。

5、負(fù)責(zé)公司會(huì)計(jì)憑證和賬簿報(bào)表的歸檔和管理;。

6、負(fù)責(zé)公司的對(duì)賬工作，對(duì)公司的應(yīng)收應(yīng)付款項(xiàng)進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)和追蹤;。

7、完成上級(jí)交辦的其他工作。