手機(jī)閱讀
工作范文
2023年校園歌手比賽主持詞開場白(模板17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 17:37:48
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎?那么下面我就給大家講
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編為大家收
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。葬
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。紀(jì)律保證書8
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧防災(zāi)減災(zāi)主題作文十篇題目篇
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。農(nóng)村信
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧一年
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧城市衛(wèi)生的倡議書
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在人們?cè)絹碓较嘈欧傻纳鐣?huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能夠
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。四川青城山簡介導(dǎo)游詞
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
2023年校園歌手比賽主持詞開場白(模板17篇)
2023-11-12 17:37:48    小編:zdfb

做好總結(jié),能夠讓我們迅速從失敗中恢復(fù)過來,繼續(xù)前進(jìn)。在寫總結(jié)時(shí),我們可以采用時(shí)間線、問題解答或者歸納總結(jié)等方式進(jìn)行組織。通過閱讀范文,可以了解到不同領(lǐng)域總結(jié)的方式和技巧。

校園歌手比賽主持詞開場白篇一

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

女:親愛的同學(xué)們:

合:大家下午好!

男:踏著颯颯的秋風(fēng),我們一起走進(jìn)收獲的殿堂。

女:聽著歡快的風(fēng)鈴,我們一起尋找青春的希望。

男:青春,是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)不安的音符。

女:青春,是一段段激情燃燒的年華。

男:讓我們把青春放飛在天空上,去聆聽電閃雷鳴時(shí)的聲聲巨響。

女:讓我們把青春放逐在小船上,去領(lǐng)略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。

男:讓我們放飛夢(mèng)的翅膀,傾聽著青春的旋律。

女:讓我們揮灑愛的心靈,徜徉在音樂的海洋。

男:**中學(xué)首屆“青春旋律——校園歌手大賽”今天將在這里隆重舉行。

女:出席本次大賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導(dǎo)。

男:出席本次大賽的評(píng)委老師有……,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來首先有請(qǐng)學(xué)校校長為本次歌手大賽致詞,同學(xué)們熱烈歡迎!

女:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情結(jié)。

男:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激情,回蕩情懷不改的真切。

女:**中學(xué)校園歌手大賽現(xiàn)在正式開始。首先上場的是1號(hào)參賽選手。這是來**班的……三位同學(xué)的組合,他們的參賽曲目是《風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰》,掌聲有請(qǐng)!

男:你們的歌聲,你們的勇敢,你們的激情燃燒了整個(gè)校園。是啊,有夢(mèng)想,就可以無怨無悔;有夢(mèng)想,就可以從容面對(duì);有夢(mèng)想,更可以讓國家永遠(yuǎn)和平安康。下面請(qǐng)欣賞2號(hào)選手**班……同學(xué)演唱的歌曲《精忠報(bào)國》,掌聲鼓勵(lì)!

女:精忠報(bào)國是我們的心愿,追求幸福也是我們的心愿。只要我們心手相牽,心愿終究會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。下面有3號(hào)選手**班……上臺(tái),她演唱歌曲是《心愿》,掌聲有請(qǐng)!

男:剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音落在我身旁。鳳凰傳奇的歌聲曾經(jīng)給了我們無限的遐想。今天,就讓我們隨著4號(hào)選手**班……的一首《荷塘月色》,再一次領(lǐng)略荷塘月色那如夢(mèng)如幻的美景。掌聲鼓勵(lì)!

女:朋友是生命的叢林,是心靈歇腳的驛站,是收藏心事的寓所,是儲(chǔ)蓄感情的行囊,不管人生路上幾多風(fēng)雨,朋友如傘,伴你一路晴空!請(qǐng)欣賞5號(hào)選手**班……演唱的歌曲《朋友》,掌聲響起!

男:我要送你日不落的想念,寄出關(guān)愛的明信片。我要送你日不落的愛戀,心牽著心把可以世界走遍。這樣的感情是浪漫的,又是懷舊的。請(qǐng)欣賞6號(hào)選手**班……三位同學(xué)演繹的歌曲《日不落》,掌聲有請(qǐng)!

女:今天,我們比賽的現(xiàn)場來了一位小歌星,她演唱的歌曲《家鄉(xiāng)》頗有韓紅的味道,她是誰呢,下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)7號(hào)選手**班……同學(xué)上場。

男:至少還有你,讓我們真心面對(duì)。至少還有你,讓我們心心相依。請(qǐng)欣賞8號(hào)選手**班……三位同學(xué)演唱的歌曲《至少還有你》,掌聲鼓勵(lì)!

女:剛才有兩位七年級(jí)的同學(xué)偷偷地給我發(fā)了一個(gè)短信,她們說她們也非常喜歡鳳凰傳奇,喜歡鳳凰傳奇的《荷塘月色》,問能不能上臺(tái)挑戰(zhàn)剛才八年級(jí)的兩位學(xué)生,我說,當(dāng)然可以呀。今天,我們這里就是歌聲的海洋,歌手的`舞臺(tái)。這兩位七年級(jí)的同學(xué)在哪兒呢?掌聲有請(qǐng)9號(hào)選手**班……欣賞她們帶來不一樣的《荷塘月色》。

男:悠揚(yáng)的歌聲,還縈回在我們的耳邊。謝謝你,每一位參賽的選手,你們的歌聲也許不是最好的,但你們的勇敢,你們的激情絕對(duì)是最棒的。是你們,讓我們真正明白了,每個(gè)人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,我們的人生就不會(huì)寂寞。接下來請(qǐng)欣賞10號(hào)選手**班……演唱的歌曲《童年》,掌聲鼓勵(lì)!

女:青春是一首歌,永不言敗的歌;青春是一條河,永不停息的河;青春是一本書,永讀不厭的書;青春是一杯茶,苦盡甘來的茶;請(qǐng)欣賞11號(hào)選手**班……帶來的歌曲《青春舞曲》,來享樂一下青春的旋律,掌聲有請(qǐng)!

男:黃沙吹老了歲月,吹不老我的思念,曾經(jīng)多少個(gè)日夜,夢(mèng)回秦關(guān)。一首哀婉深沉的思鄉(xiāng)曲,讓游子們無法入眠。接下來請(qǐng)欣賞12號(hào)選手**班……同學(xué)演唱的歌曲《夢(mèng)駝鈴》,讓我們熱情的掌聲再次響起!

女:我很想飛,多遠(yuǎn)都不累。一首歌曲《筆記》,讓我們記住了那個(gè)灑脫的周筆暢,記住了那個(gè)特立獨(dú)行的周筆暢。接下來請(qǐng)欣賞13號(hào)選手**班……同學(xué)的真情演唱《筆記》,掌聲有請(qǐng)!

男:剛才初中部這些可愛的同學(xué)的演唱時(shí),高中部的同學(xué)已經(jīng)開始躍躍欲試了。好了,現(xiàn)在的時(shí)間留給你們,盛大的舞臺(tái)就讓高中部的同學(xué)好好過過癮!請(qǐng)欣賞14號(hào)選手**班……演唱的歌曲《你是我的眼》,聽清楚歌名了嗎?你是我的眼》,掌聲有請(qǐng)!

女:這是一個(gè)真實(shí)的故事:1999年10月3日,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),正在運(yùn)行的纜車突然墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí),一對(duì)年輕的夫婦,用雙手托起了自己的兒子。結(jié)果,兒子得救了,這一對(duì)父母卻失去了生命。故事深深打動(dòng)了歌手韓紅,經(jīng)過多方聯(lián)系,她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩。韓紅動(dòng)情地說:"我就覺得是他爸爸和媽媽。因?yàn)槲覐男]爸爸,我5歲的時(shí)候就失去了父親,然后母親又不在身邊,所以父母的這種愛對(duì)我來說是遙不可及的。但是有哪個(gè)孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢?”接下來請(qǐng)欣賞15號(hào)選手**班趙……演唱的歌曲《天亮了》,掌聲響起!

男:心愿是風(fēng),快樂是帆,幸福是船,心愿的風(fēng)吹著快樂的帆載著幸福的船,送上我們世上所有幸福和快樂。請(qǐng)欣賞16號(hào)選手**班……演唱的歌曲《心愿》,掌聲響起!

女:誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀,誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享,日子那么長,我就在你身旁,讓我們一起見證你成長,讓我們感到充滿力量。請(qǐng)欣賞17號(hào)選手**班李蕾演唱的歌曲《和你一樣》,掌聲鼓勵(lì)!

男:我的好兄弟,心里有苦你對(duì)我說,前方大路一起走,哪怕是河也一起過,苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么,在你需要我的時(shí)候,我來陪你一起度過。請(qǐng)欣賞18號(hào)選手**班……兩位演唱的歌曲《我的好兄弟》,掌聲有請(qǐng)!

女:星星眨呀眨著眼,告訴我一個(gè)小小的心愿,讓我們**中學(xué)的每一位老師都健健康康,讓我們**中學(xué)的每一位同學(xué)都笑口常開。請(qǐng)欣賞19號(hào)選手**班……同學(xué)演唱的《星語心愿》。掌聲有請(qǐng)!

男:我想緊緊抓住他的手,媽媽告訴我希望還會(huì)有,看到太陽出來,媽媽笑了,天亮了。韓紅,一個(gè)質(zhì)樸無華的歌手,她用她善良的心去演唱,她用溫暖的心去歌唱。讓我們?cè)僖淮涡蕾p由20號(hào)選手**班吳婉貞演唱的歌曲《天亮了》,掌聲響起!

女:每一天,睜開眼,時(shí)間改變著一切。每一天,夢(mèng)在飛,翅膀累了不停歇。接下來請(qǐng)欣賞21號(hào)選手**班……兩位同學(xué)演唱的歌曲《明天會(huì)更好》,掌聲鼓勵(lì)!

男:熱烈的掌聲,久久不忍停歇。親愛的老師,親愛的同學(xué),謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲,讓我們,讓每一位同學(xué)明白了:**中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。最后,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今天最后一名選手**班……同學(xué),她演唱的歌曲是《我相信》!

女:感謝各位參賽選手的精彩演唱。我們的比賽到這兒就告一段落了?,F(xiàn)在我們的評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績核算。趁著這個(gè)美好的時(shí)機(jī),讓我們?cè)俅涡蕾p幾位同學(xué)精彩的演唱,首先有請(qǐng)**班……同學(xué)演唱的歌曲《我相信》,掌聲響起!

男:聽了這么多優(yōu)美的歌曲,感受到這么多的人間至愛,我想,和你們?cè)谝黄?,我們誰也不會(huì)感覺到孤獨(dú),因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。最后請(qǐng)欣賞**班……四位同學(xué)真情演唱的歌曲《相親相愛》!

女:最緊張的時(shí)刻終于到來了,誰將是今天最閃耀的新星?我想您和我一樣迫不及待了,好啦,好啦,我不吊大家胃口啦,這回真的要宣布了,獲得本次校園歌手大賽初中部的一等獎(jiǎng)的是……二等獎(jiǎng)的是:……三等獎(jiǎng)的是:……獲得本次校園歌手大賽高中部一等獎(jiǎng)的是:……二等獎(jiǎng)的是:……三等獎(jiǎng)的是……,我們?cè)俅斡米顭崆榈恼坡晫?duì)他們表示祝賀。

男:最后讓我們用掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)**為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語。

男:歡歌笑語,追逐夢(mèng)想,天中神韻在這里激情飛揚(yáng)!

女:喜悅盛開,歡聚一堂,時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

男:今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們遠(yuǎn)大的理想。

女:今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

男:今天,讓每一首歌都化作一捧鮮花,裝點(diǎn)**的每一個(gè)角角落落。

女:今天,讓每一首歌都化作一聲洪鐘,激蕩我們每一位莘莘學(xué)子的美好愿望。

男:**中學(xué)首屆校園歌手大賽到此結(jié)束。

女:朋友們,再見!

校園歌手比賽主持詞開場白篇二

合:大家早上好!

劉:時(shí)光飛逝,日月如梭。

劉:漫漫長河

趙:中華文明傳承了上下五千年

劉:燦爛的民族文化彌久恒遠(yuǎn)

趙:誦讀中華經(jīng)典,

劉:營造書香校園,

趙:繼承中華文化,

劉:傳承華夏文明。

趙:唐詩宋詞帶我們穿越時(shí)空,

劉:浩瀚詩海讓我們結(jié)緣詩人

趙:下面我宣布李杜詩歌朗誦會(huì)

合:現(xiàn)在開始!

校園歌手比賽主持詞開場白篇三

男:歡歌笑語,追逐夢(mèng)想,南天神韻在這里xx飛揚(yáng)!

女:喜悅盛開,歡聚一堂,時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

女:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

男女合:大家好!

女:這里是南充數(shù)控工程學(xué)校校園歌手大賽的比賽現(xiàn)場。

男:聆聽四月的訊息,陽光灑滿大地;

女:走進(jìn)四月的校園,我們充滿活力!

男:四月的風(fēng)中,傳送著同學(xué)們朝氣蓬勃的歌聲;

女:四月的歌聲里,充滿了相距相守的情緣!

男:我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容;

女:我們相聚在一起,凝聚我們的勇氣!

男:四月的春風(fēng),是如此的溫暖。徜徉在四月的春天,我們用心靈感受著數(shù)控人的日漸成熟,我們更真切地感受著的數(shù)控工程學(xué)校日新月異。

女:在這花的海洋,每一朵鮮花都在述說自己的動(dòng)人故事。無論是感天動(dòng)地,還是俠骨柔情,每一個(gè)故事都是那樣的充滿生命的真實(shí)。

男:在這是藍(lán)藍(lán)的天空,每一朵白云都在向我們提出邀請(qǐng)。

女:讓每一個(gè)音符,把我們的熱情送到同學(xué)們的心中,播下友誼的種男:讓每一個(gè)和聲,圍繞在母親的身旁,撫平媽媽額上的皺紋。

男:讓每一個(gè)音符,為我們的理想插上翅膀;讓每一個(gè)和聲,伴隨著我們走向成功的明天。

女:南充數(shù)控工程學(xué)校第x屆校園歌手大賽現(xiàn)在開始!

男:讓我為大家隆重介紹我們的評(píng)委和嘉賓,他們是:

女:接下來介紹一下本次校園歌手大賽的比賽流程和比賽規(guī)則:

男:經(jīng)過兩輪淘汰,從80多位選手中一共有16位選手參加決賽。每位選手演唱完畢后,評(píng)委團(tuán)將對(duì)其進(jìn)行綜合評(píng)定,該選手最后得分將在下一位選手演唱完畢后現(xiàn)場揭曉。所有選手演唱完畢后,將由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行最終核算,決出冠軍一名,亞軍一名,季軍一名,人氣獎(jiǎng)一名,臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名。

男:我一直都在流浪,可我不曾見過海洋,我以為的遺忘,原來躺在你手上。

女:我努力微笑堅(jiān)強(qiáng),寂寞筑成一道圍墻,也敵不過夜里,最溫柔的月光。

男:請(qǐng)欣賞由一號(hào)選手08級(jí)12班任濤帶來的《殘酷月光》。

男:1995春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,孫浩和陳紅合唱了一首《中華民謠》,一夜之間,這首歌便紅遍了中華大地,歌詞幻化詩意的韻味,而曲風(fēng)旋律又十分容易掌握,正如其名,純粹的民謠味道。

女:今天07級(jí)3班的楊世蛟為我們帶來了這首經(jīng)典老歌《中華民謠》。

女:在杭州西湖畔,有一處有名的景點(diǎn),白娘子和許仙在這里相遇,敘寫了流傳千年的愛情神話,請(qǐng)欣賞三號(hào)選手來自09級(jí)9班的陸君為我們帶來的《斷橋殘雪》。

男:假如愛情可以解釋,誓言可以修改,

女:假如,你我的相遇,可以重新安排。

男:那么,我今天的經(jīng)歷,又有些什么不同,曾讓我那樣流淚的愛情。

女:在回首時(shí)也不過恍如一夢(mèng),請(qǐng)欣賞由08級(jí)10班杜重洋帶來的《來生緣》。

男:不如不見,好久不見,越聽越有味兒的歌,送給那些心里有故事的人,物是人非,有什么可能永恒?便是天若有情,也一樣漸老。

女:皮年豆蔻,海誓山盟,今朝桃李,滄海桑田,我笑我??菔癄€。也許,相濡以沫,真的不如相忘于江湖。請(qǐng)欣賞由5號(hào)選手來自07級(jí)4班丁志為大家演唱《好久不見》。

女:黃昏再美終要黑夜,依然記得從你口中說出再現(xiàn)堅(jiān)決如鐵,昏暗中有種烈日灼身的錯(cuò)覺。黃昏的地平線,劃出一句離別,愛情進(jìn)入永夜。

男:請(qǐng)欣賞由08級(jí)12班袁瑞為大家?guī)淼摹饵S昏》。

男:風(fēng)吹過,大樹依然存在;浪埋過,礁石依然存在;

女:陽光曬過,海洋依然存在;浮云遮過,光明依然存在;

男:一千年以后,我的愛依然存在。請(qǐng)欣賞09級(jí)1班張富源演唱《一千年以后》,大家掌聲歡迎。

女:我們一起用心捧起晶亮的雨滴,我們一起用手挽住飄逸的長風(fēng),我們?cè)诖禾斓脑澳T干c永恒。

男:那燦爛的星空是我們真摯的過去,那潔白的月光是我們蓄滿的深情,那空氣里激蕩著的是星月的神話。

女:請(qǐng)欣賞由07級(jí)4班袁楠、為大家?guī)怼缎窃律裨挕贰?/p>

男:下面請(qǐng)9號(hào)選手,來自08級(jí)6班的白雷為我們深情演唱《什么都可以》,大家掌聲歡迎。

男:曾經(jīng)有過那么多惆悵,想起往事,令人斷腸,我不知道,我的追求在何方,道路在何方,問風(fēng)問雨問斜陽,卻沒有一點(diǎn)回響。

女:歲月無聲地流淌,可是誰甘心總是這樣惆悵,可是誰愿意總是這樣迷惘,我要飛翔,哪怕沒有堅(jiān)硬的翅膀;我要歌唱,哪怕沒有人為我鼓掌。

男:我用熱血和生命鋪路——風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問為什么,因?yàn)槲覀冞€有夢(mèng),請(qǐng)欣賞由09級(jí)1班楊毓歡帶來的《水手》。

男:繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽得見他們對(duì)語,沉默中、微光里,他深深的互相頌贊了。

女:請(qǐng)欣賞由08級(jí)7班蔣勇、雷益、李美輝帶來的《繁星》。

女:我相信滿樹的花朵,只源于冰雪中的一粒種子,我相信,三百篇詩,反復(fù)述說著的也就只是,年少時(shí)沒能說出的那個(gè)字。

男:我相信,上蒼一切的安排,因?yàn)閻勰悖以溉プ匪菽沁b遠(yuǎn)而謙卑的源頭之上,愛的軌跡,請(qǐng)欣賞10級(jí)1班楊嘉梅帶來的《因?yàn)閻凵夏恪贰?/p>

男:記憶是陣陣花香,我們說好誰都不能忘,守著黑夜的陽光,難過卻假裝堅(jiān)強(qiáng),等待的日子里,你比我勇敢。

女:記憶是陣陣花香,一起走過永遠(yuǎn)不能忘,你的溫柔是陽光,把我的未來填滿,風(fēng)吹起花的香味就像你的愛。

男:請(qǐng)欣賞07級(jí)3班王進(jìn)、何建林帶來的《花香》。

男:下面請(qǐng)欣賞由08級(jí)12班劉鵬為我們帶來一首動(dòng)聽的歌曲《灰色頭像》。

男:你答應(yīng)我的我都記得,但是你卻忘了你的承諾。不是說好彼此都不再聯(lián)絡(luò),誰都別再犯錯(cuò),是我的固執(zhí)讓你難過。

女:但是分手卻也無法選擇,我走了以后你要好好生活,不要想我,也別再哭了。

男:請(qǐng)欣賞由07級(jí)5班劉浪帶來的《你的承諾》。

男:若所有的流浪都是因?yàn)槲?,我如何能不愛你風(fēng)霜的面容。

女:若世間的悲苦,你都已為我嘗盡,我如何能不愛你憔悴的心。

男:在最深處最柔軟的那個(gè)角落,不要瘋狂的迷戀我,我是因?yàn)橄肽悴偶拍?/p>

女:請(qǐng)欣賞由07級(jí)4班張溶倩、為我們演唱《不是因?yàn)榧拍畔肽恪贰?/p>

男:假如我來世上一遭,只為與你相聚一次,相知兩年。請(qǐng)?jiān)倏矗?qǐng)?jiān)倏次乙谎?,在風(fēng)中,在雨中,再回頭凝視一次,我今宵的容顏。請(qǐng)你將此刻,牢牢記住,只為此刻之后,一轉(zhuǎn)身你我便相隔萬水千山。

女:今夜的繁華散盡,07級(jí)和08級(jí)中專班、高起點(diǎn)大專班就將與我們天涯一方,那永不能撫滅的師生之情,那無限眷戀的學(xué)友之情,還有,那朦朧纏綿的愛情,便如同展開的翅膀引著我們放飛的夢(mèng)想。

男:悲莫悲兮,生別離;而在他年,在無法預(yù)知的重逢里,我將再也不能,再也不能,再如今夜這般的美麗!

女:請(qǐng)欣賞校團(tuán)委、全體演職人員獻(xiàn)給即將走向工作崗位的學(xué)友們一首《放心去飛》。

男:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

女:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切。

男:今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

女:今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

男:親愛的老師、同學(xué)們,南充數(shù)控工程學(xué)校第x屆校園歌手大賽到這兒就全部結(jié)束了!

合:再見!

校園歌手比賽主持詞開場白篇四

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。

女:親愛的同學(xué)們。

男:大家晚上好。

女:迎著太陽,我們鋪開七彩畫卷,

男:面向未來,我們書寫豪邁誓言。

女:當(dāng)動(dòng)人的旋律在此刻響起,

男:當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。

女:讓每首歌變成一聲洪鐘,激蕩華夏兒女,

男:讓每首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)盛世中華。

男:祖國,神圣的名字!

女:祖國,敬愛的母親!

男:多么崇高的革命精神,在每個(gè)人的心田里生根發(fā)芽。

女:多么偉大的民族之魂,在共和國的旗幟下熠熠生輝。

男:讓跳躍的音符抒發(fā)我們心中的驕傲。

女:讓激昂的歌聲帶著理工學(xué)子的自豪傳向四方。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好。

男:我們?cè)ハ孪M?/p>

女:我們正放飛夢(mèng)想。

男;迎著太陽,我們鋪開七彩的畫卷。

女:走向未來,我們書寫豪邁的誓言。

男:讓我們?cè)诮裉旆鸥?,用我們的歌聲來傳達(dá)我們的幸福表達(dá)我們對(duì)國家、人民、對(duì)黨、對(duì)生活的熱愛。

女:讓我們?cè)谶@里歌唱:用我們嘹亮的歌聲表達(dá)生活的幸福、成長的快樂、追求的夢(mèng)想!

(合):現(xiàn)在我宣布天山口中心總校歌詠比賽現(xiàn)在開始!

男:尊敬的各位老師。

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

我是主持人:趙有霞。

我是主持人:趙海龍。

男:在我們的迎國慶歌詠比賽之前,首先進(jìn)行第一項(xiàng):奏《中華人民共和國國歌》,請(qǐng)全體起立,肅靜!(國歌完后,請(qǐng)全體師生坐下)。

男:金秋送爽萬里河山披錦繡。

女:丹桂飄香各族人民慶輝煌。

男:今天,在國慶64周年即將來臨之際,我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同慶祝祖國母親的生日女:此時(shí),藍(lán)天白云抒寫著我們的祝福,山川田野蕩漾著我們的深情!在祖國母親64歲華誕之際,讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲。

男:祝愿祖國生日快樂。

女:祝愿祖國繁榮富強(qiáng)。

男:祝愿我們古城初級(jí)中學(xué)。

合:蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌。

男:下面我將榮幸的為大家介紹各位評(píng)委。

女:比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、總分采取10分制。

(1)、音樂基礎(chǔ):5分。

參賽選手的音樂基礎(chǔ)、音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等。

(2)、藝術(shù)表現(xiàn):3分。

參賽選手對(duì)音樂的表現(xiàn)力以及臺(tái)風(fēng)臺(tái)技等。

(3)、現(xiàn)場感染力:1分。

參賽選手快速反應(yīng)能力和特殊情況下的應(yīng)急、應(yīng)變能力。

(4)、綜合印象:1分。

參賽選手在整個(gè)參賽過程中給予評(píng)委的總體印象。

2、各個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)分,參賽隊(duì)最終得分為去除1個(gè)分和1個(gè)最低分后其余評(píng)委評(píng)分的平均分。

合:古城初中全校詩歌朗誦比賽,現(xiàn)在開始!

校園歌手比賽主持詞開場白篇五

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

男:各位同事朋友們!

合:大家好!

女:歡欣鼓舞抒豪情!

男:引吭高歌頌輝煌!

女:在春暖花開,萬物回春之際,我們?nèi)鐤|縣郵政局干部職工在這里歡聚一堂,用優(yōu)美、豪邁的歌聲展示我們的風(fēng)采,唱響我們的心聲。

男:讓跳躍的音符抒發(fā)我們心中的。驕傲,讓激昂的歌聲帶著我們郵政人的自豪傳向四方。

女:在比賽開始之前,先給大家介紹一下本次比賽的各位評(píng)委。

男:他們是:xxxxxxxxxxxx

合:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

校園歌手比賽主持詞開場白篇六

男:尊敬的各位的老師、同學(xué)們:

合:大家下午好!

男:三月的風(fēng)吹綠了長垣大地,喚醒了萬紫千紅。

女:風(fēng)信子帶著歡聲笑語

引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。

男:春天里講述著我們的故事,

女:春天里孕育著我們的夢(mèng)想。

男:有夢(mèng)的我們充滿自信,

女:有夢(mèng)的我們斗志昂揚(yáng)。

男:我們這一群有夢(mèng)的孩子,

合:今天來共同放飛我們的夢(mèng)想。

女:下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開始:

第二部分比賽

男:夢(mèng)想是石,敲出星星之火;

女:夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

合:夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。

女:下面請(qǐng)欣賞1號(hào)同學(xué)帶來的《把握青春放飛夢(mèng)想》,

女:在這陽光明媚的日子里,

男:在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,

合:讓我們放飛夢(mèng)想,走向輝煌

女:下面請(qǐng)欣賞2號(hào)同學(xué)帶來的《放飛夢(mèng)想》

女:我們是祖國的花朵,

男:我們是祖國的希望;

下面請(qǐng)欣賞3號(hào)同學(xué)帶來的《展開夢(mèng)想的翅膀》

男:下面公布前三號(hào)選手的得分,1號(hào)選手去掉一個(gè)分x分,去掉

一個(gè)最低分x分,1號(hào)選手最后得分分。

女:身為祖國棟梁,

我們要有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的凌云壯志,

男:肩負(fù)祖國未來,

我們要牢記:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的夢(mèng)想!

合:下面請(qǐng)欣賞4號(hào)同學(xué)帶來的《讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航》。

男:展望未來,我們豪情滿懷;

女:為了實(shí)現(xiàn)理想,我們分秒必爭;

男:為了報(bào)效祖國,我們發(fā)奮圖強(qiáng)。

女:下面請(qǐng)欣賞5號(hào)同學(xué)帶來的《為夢(mèng)想插上翅膀》

男:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;

男:花有重開日,人無再少年;

女:分秒必爭的我們定將“更上一層樓”

男:自強(qiáng)不息的我們定會(huì)登上人生的頂峰,

合:請(qǐng)欣賞6號(hào)選手的《夢(mèng)縈我心》

女:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要自強(qiáng)不息;

男:放飛夢(mèng)想,更要百折不撓。

女:下面請(qǐng)欣賞7號(hào)同學(xué)帶來的《放飛夢(mèng)想》

男:我相信,每顆星星都能耀眼.

女:我相信,每粒種子都能生根;

男:我相信,每滴水珠都能匯入大海.

女:我相信,我們是一群有夢(mèng)的孩子

男:下面請(qǐng)欣賞8號(hào)同學(xué)帶來的《放飛我們的夢(mèng)想》

女:給我一滴白露,我涂抹豐收的河流;

男:給我一縷陽光,我照亮晦暗的大地;

女:給我一雙翅膀,我放飛心靈的夢(mèng)想。

男:下面請(qǐng)欣賞9號(hào)同學(xué)帶來的《飛吧,我們的夢(mèng)想》

女:蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢(mèng)想就是的理由;

男:蜘蛛告訴我,如果沒有夢(mèng)想,連翅膀也會(huì)成為累贅;

女:葉子告訴我,永遠(yuǎn)不要哀嘆,

用一生綠著,成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。

男:我們告訴自己,有夢(mèng)想就要大膽放飛。

女:下面請(qǐng)欣賞10號(hào)同學(xué)帶來的《放飛夢(mèng)想》

男:樹立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。

女:樹立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)到達(dá)一個(gè)美麗的地方。

男:下面請(qǐng)欣賞11號(hào)同學(xué)帶來的《放飛夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航》

男:夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那登天的梯,執(zhí)著努力,就會(huì)成功。

女:讓我們?yōu)閴?mèng)想拼搏,從現(xiàn)在起飛吧!

男:下面請(qǐng)欣賞12號(hào)同學(xué)帶來的《飛吧,我的夢(mèng)想》

女:讓我們手挽手,肩并肩;

男:讓我們挺起胸,昂起頭。

女:向著困難宣戰(zhàn),

男:不向命運(yùn)低頭!

齊:我們堅(jiān)信:長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海;

女:下面請(qǐng)欣賞13號(hào)同學(xué)的《為夢(mèng)想奮斗,讓夢(mèng)想騰飛》

男:希望的朝陽冉冉升起,

女:自強(qiáng)的我們昂揚(yáng)向前,

合:讓我們用夢(mèng)想點(diǎn)亮生命的精彩

男:下面請(qǐng)欣賞14號(hào)同學(xué)的《綻放夢(mèng)想之花》

男:夢(mèng)想是成功前的高山

女:夢(mèng)想是勝利前的微笑

合:愿我們張開夢(mèng)想的翅膀,一起飛向成功的天堂

男:下面請(qǐng)欣賞15號(hào)同學(xué)帶來的《我有一個(gè)夢(mèng)想》

男:時(shí)光的大河波濤洶涌,

女:流走了我們的童年,

男:漂白了我們的記憶,

合:沉淀下來的是我們?cè)?jīng)為之奮斗的夢(mèng)想

女:下面請(qǐng)欣賞16號(hào)同學(xué)帶來的《追夢(mèng)路上,你我同行》

男:有夢(mèng)想的人生,才是美麗的,

女:有夢(mèng)想的人生,才是精彩的!

合:下面請(qǐng)欣賞17號(hào)同學(xué)帶來的《理想》

男:心存希望,幸福就會(huì)降臨你;

女:心存夢(mèng)想,機(jī)遇就會(huì)青睞你。

男:下面請(qǐng)欣賞18號(hào)同學(xué)帶來的《放飛我們的夢(mèng)想》

女:夢(mèng)想無論怎樣模糊,總會(huì)潛伏在我們心底

男:夢(mèng)想不會(huì)拋棄苦心追求的人,

女:只要不停止追求,

合:我們定會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝中。

男:下面請(qǐng)欣賞19號(hào)同學(xué)帶來的《放飛夢(mèng)想,我心飛翔》

女:夢(mèng)想,是動(dòng)力的源泉

男:夢(mèng)想是一種憧憬和渴望

女:下面請(qǐng)欣賞20號(hào)同學(xué)帶來的《我有夢(mèng),我追夢(mèng)》

男:追夢(mèng)的過程,

女:是注定孤獨(dú)的旅行,

男:只要信念還在

女:我們的夢(mèng)想定能騰飛

合:下面請(qǐng)欣賞21號(hào)同學(xué)帶來的《讓夢(mèng)想飛翔》

男:人生因拼搏而精彩

女:人類因夢(mèng)想而偉大,

男:夢(mèng)想只要被付諸行動(dòng),

女:就會(huì)變得神圣

下面請(qǐng)欣賞22號(hào)同學(xué)帶來的《放飛夢(mèng)想,我心飛翔》

女:生命是一只小船,

男:夢(mèng)想是船的風(fēng)帆。

合:讓我們共同攜手駛向夢(mèng)想的彼岸

女:下面請(qǐng)欣賞23號(hào)選手的《放飛夢(mèng)想》

第三部分頒獎(jiǎng)

女:精彩的誦讀比賽到此結(jié)束。下面,有請(qǐng)教科處主任張主任做精辟的點(diǎn)評(píng)。

男:下面公布比賽結(jié)果。

三等獎(jiǎng):

二等獎(jiǎng):

一等獎(jiǎng):

合:今天的活動(dòng)到此結(jié)束!

校園歌手比賽主持詞開場白篇七

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家晚上好!

女:大家好,我是顧冰冰。

男:今天很榮幸由我們陪大家一同度過晚上的音樂旅程!

女:的確,眾所周知,咱們學(xué)??梢钥胺Q是人才濟(jì)濟(jì)!藝術(shù),體育,各類人才應(yīng)有盡有,在校內(nèi)各類比賽之中更是有不俗表現(xiàn)!

男:那么今天學(xué)校就為我們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),希望大家在今天的比賽之中盡顯自己的歌喉,唱出我們學(xué)生的風(fēng)采!

男,讓我們對(duì)他們的到來表示最熱烈的歡迎!

女:那么下面比賽正式開始,有請(qǐng)今天第一位參賽選手。

男:歌聲唱響閩院;。

女:星光閃耀征途;。

男:翻過紅色扉頁,一二*九的火炬在我們薪火相傳;。

女:推開金色大門,海西建設(shè)的樂章由我們起手指揮;。

男:手握青春麥克風(fēng),今夜我們是這個(gè)舞臺(tái)聚焦點(diǎn);。

女:心懷年輕感恩心,今晚我們是這個(gè)時(shí)代音!

男:今夜,就讓我們一起沿承時(shí)代的自強(qiáng)精神吧;。

女:今晚,就讓我們一起開啟夢(mèng)想的歡樂殿堂吧;。

合:一起唱起來吧!(掌聲)。

男:首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本場比賽的領(lǐng)導(dǎo)和來賓,他們分別是……。

女:擔(dān)任本場比賽的評(píng)委老師,他們分別是……。

男:十佳歌手賽作為我院豐富大學(xué)生校園文化生活的活動(dòng)品牌,至今已成功舉辦了五屆,本屆大賽我們得到了謙信印刷品包裝有限公司的鼎力支持。

女:之前,我們通過了激烈的初賽和復(fù)賽選拔,由20位選手成功闖入了今晚的決賽,今晚的比賽由評(píng)委綜合選手各方面表現(xiàn)公平打分,去掉一個(gè)分和最低分,最后得出選手的得分。

男:在激烈的比賽開始前,先讓我們認(rèn)識(shí)一下今晚要出場的20位選手,他們分別是:。

(主持人退至黃金分割處,選手一一走到臺(tái)中央向觀眾致意)。

男:好的?,F(xiàn)在我宣布閩江學(xué)院紀(jì)念一二*九校園十佳歌手賽決賽現(xiàn)在開始!

校園歌手比賽主持詞開場白篇八

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!

乙:親愛的同學(xué)們!

合:大家下午好!

甲:今天我們隆重舉行課文朗誦比賽,小學(xué)課文朗誦比賽。

主持詞。

乙:此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活,和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!

甲:在這里,也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

乙:現(xiàn)在我宣布:201#年秋季課文朗誦比賽正式開始!

甲:陣陣春風(fēng),吹散云霧,太陽欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿我們的校園,下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽》,大家歡迎!一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。

乙:盼望著、盼望著,春天來了,大地?zé)ㄈ灰恍隆W杂勺栽诘男▲B帶著我們的夢(mèng)想,向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)淼睦收b《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。

甲:每天我們小朋友都要做操,那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢?接下來請(qǐng)欣賞一二班李子涵帶來的《做操》,一二班孟雯做準(zhǔn)備。

乙:秋天來了,樹葉不斷往下落,好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了?信上寫了些什么?讓我們一起來欣賞孟雯同學(xué)帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

女:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

合:大家下午好。

男:聆聽深秋的訊息,陽光灑滿大地;

女:走進(jìn)深秋的校園,我們充滿活力!

男:飛向秋天,秋潮澎湃江服美。

女:飛向秋天,秋風(fēng)浩蕩江服樂。

男:下面介紹一下今天到場的嘉賓-。

女:今天到場的評(píng)委有-。

宣布比賽規(guī)則。

男:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示衷心的感謝。

男:尊敬的各位老師。

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情。

女:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨。

男:后來才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,

女:后來才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,

男:原來青春是一首詩,只一字就銘心刻骨。

女::青春是一首詩,只一句就百轉(zhuǎn)千回。

男:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開。

女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡。

男:把詩歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都。

女:把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源。

男:在這個(gè)初夏的日子里,歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。

合:今天就讓我們誦吟千古美文,弘揚(yáng)祖國文化,同經(jīng)典相伴,與圣賢同行。

校園歌手比賽主持詞開場白篇九

b:各位老師、同學(xué)們:

a、b:大家下午好!

a:四月的江南,雨淡云舒,嘉樹成蔭。

a:為了豐富學(xué)員的課余文化生活,體現(xiàn)學(xué)員的精神風(fēng)貌,展示活力與風(fēng)采,市委黨校決定在全校范圍內(nèi)舉行”魅力”杯卡拉ok歌唱比賽。

b:首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)有(見名單)。

a:為了保證比賽的公平與公正,我們還特別邀請(qǐng)了市藝校三位聲樂老師及主體班四位學(xué)員共7人擔(dān)任本次比賽評(píng)委,他們是xxxxxxxxxxxxx。

b:請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲表示歡迎!下面宣布比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

b:接下來有請(qǐng)班的號(hào)選手上臺(tái),他的參賽歌曲是《xxx》,請(qǐng)2號(hào)選手作好準(zhǔn)備。

b:今天,教工隊(duì)也為我們準(zhǔn)備了精彩節(jié)目,請(qǐng)欣賞歌曲《xx》掌聲有請(qǐng)。

b:音樂承載人生,歌聲唱響熱情。參賽選手到此都已一一亮相,接下來的時(shí)間就交給評(píng)委和統(tǒng)分工作人員。

a:下面,我們將為籃球比賽獲獎(jiǎng)的代表隊(duì)和演講比賽團(tuán)體獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

校園歌手比賽主持詞開場白篇十

合:大家下午好!

主持1:青春是什么?

主持2:是鋼琴家指下的琴鍵,他們用激情奏響華麗的樂章。

主持2:青春是什么?

主持1:是畫家手中的墨彩,他們用豪邁潑灑歲月的輝煌。

主持1:猶如清晨的朝陽,青春昭示著嶄新的起點(diǎn)與未來。

主持2:好似雨后的春筍,青春帶來了無限的渴望與夢(mèng)想。

主持1:夢(mèng)想如翱翔的雄鷹,自由地在廣闊無垠的天空中飛翔。

主持2:夢(mèng)想如一葉扁舟,中流擊水,在急湍最險(xiǎn)處長風(fēng)破浪。

主持1:青春的夢(mèng)想需要“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟。

主持2:青春的夢(mèng)想需要“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的堅(jiān)持。

主持1:青春的夢(mèng)想就像雨后的彩虹,唯有風(fēng)吹雨打方能綻放光彩。

主持2:青春的夢(mèng)想猶如雨后春筍,千磨萬擊后方顯生機(jī)勃勃。

主持1:現(xiàn)在我宣布~~中學(xué)“勵(lì)志青春,成就夢(mèng)想”~~年級(jí)演講比賽合:現(xiàn)在開始!

校園歌手比賽主持詞開場白篇十一

合:大家下午好!

甲:五千年大浪淘沙,多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。

乙:五千年滄海桑田,多少歷史華章沉淀著歲月芳香。

甲:今天,我們一同敲響那古老的編鐘,聆聽歲月里詩意的回響,悠悠回蕩。

乙:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化;詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

甲:他將歷史的燭火重新點(diǎn)燃,共看那盈盈燭光;將亙古的詩行再次喚醒,共吟那中華頌歌。首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹本次朗誦的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),去掉一個(gè)分去掉一個(gè)最低分取平均分,全校評(píng)出一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名。

甲:青杠小學(xué)“中華頌?201#.經(jīng)典誦讀比賽

合:現(xiàn)在開始!

甲:在這片遼闊的土地上,到處都有明媚的風(fēng)光,在這片古老的土地上,到處也都有青春的力量,這,就是我的祖國。有請(qǐng)二年級(jí)給大家?guī)淼摹段业淖鎳贰?/p>

校園歌手比賽主持詞開場白篇十二

合:大家晚上好!

a:這里是****學(xué)院第五屆校園歌手大賽的比賽現(xiàn)場,歡迎各位的到來。

本次大賽是我院應(yīng)廣大學(xué)生的熱情相約,抱著對(duì)音樂的熱愛而歡聚一堂。

b:舉辦這次大賽的一個(gè)重要目的就是要讓每一個(gè)同學(xué)都能參與到校園文化建設(shè)中來,充分展示自己的獨(dú)特魅力,釋放自己的音樂激情。

c:舉辦這次大賽歷時(shí)一個(gè)多月,全校17個(gè)院系共同參與,在近200人中經(jīng)過激烈的預(yù)賽階段,優(yōu)選出30人參加決賽,就在今天晚上我們將產(chǎn)生最后的優(yōu)勝者,讓我們共同期待。

d:剛才為大家?guī)黹_場秀的就是今天的所有比賽歌手,感謝他們的精彩表現(xiàn),不過稍后會(huì)更加精彩。也希望在座的各位為我們的選手鼓勁加油,讓他們有一個(gè)好的發(fā)揮。

其他決賽選手頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。我們將于今晚當(dāng)場公布成績并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

b:介紹來賓。

在這里,對(duì)所有來賓表示最熱烈的歡迎!

c:介紹評(píng)委。

請(qǐng)大家用熱烈的掌聲表示對(duì)他們的歡迎!!

現(xiàn)在請(qǐng)有情()宣布比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

評(píng)委宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)精心組織本次賽事的工作人員表示最親切的慰問!對(duì)所有參賽選手提前表示祝賀!并預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功?。?/p>

d:贊助商。

感謝他們的大力贊助。

a:親愛的朋友!就讓每一個(gè)音符,把我們的熱情送到同學(xué)們的心中,播下友誼的種子;

b:讓每一個(gè)和聲,圍繞在朋友們的身旁,帶去平安和快樂。

c:讓每一個(gè)旋律,為我們的理想插上翅膀,飛向成功的明天。

d:現(xiàn)在我宣布****學(xué)院第五屆校園歌手大賽。

合:現(xiàn)在開始。

閉幕詞。

a:悠揚(yáng)的歌聲,還縈回在我們的耳邊。謝謝每一位參賽的選手,你們的歌聲,你們的勇敢,你們的激情燃燒了這個(gè)夜晚。

b:沒錯(cuò),是你們讓我們真正明白了,每個(gè)人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,我們的人生就不會(huì)寂寞;用行動(dòng)去歌唱,我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。

d:就在美妙的歌聲中記住這美好的時(shí)刻吧,我們相信,有了大家的共同努力,我們學(xué)院會(huì)越來越美麗,讓我們肩并肩,手拉手和我們的學(xué)校一起走向輝煌!

合:到此結(jié)束!

校園歌手比賽主持詞開場白篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);各位來賓;敬愛的老師,同學(xué)們;。

大家,晚上好!

在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),我們舞動(dòng)*的青春;。

在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;。

在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們唱響時(shí)代的旋律;。

我們踩著悠揚(yáng)的旋律,展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉,放飛青春美麗的夢(mèng)想;。

心有多大,舞臺(tái)就有多大;想得多遠(yuǎn),我們就能走得多遠(yuǎn);。

來吧,挑戰(zhàn)自我,讓青春的舞臺(tái)亮起來;。

來吧,迎接成功,讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來;。

現(xiàn)在我宣布,*校園歌手大賽:現(xiàn)在開始!

首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師,

他們分別是。。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來!!經(jīng)過激烈的預(yù)賽與復(fù)賽,今晚共有11位選手參加決賽。

接下來的時(shí)間就交給我們的參賽選手,希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。首先有請(qǐng)1號(hào)選手出場。。

結(jié)束語:

一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;。

一幕幕眾人合唱的感情*;。

一陣陣掌聲雷動(dòng);。

一聲聲喝彩助威;。

飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié);。

熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切;。

今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想;。

今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。

最后,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:*校園歌手大賽*成功!

感謝各位的陪伴。

晚安!

【篇二】。

男:歡歌笑語,追逐夢(mèng)想,南天神韻在這里*飛揚(yáng)!

女:喜悅盛開,歡聚一堂,時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

女:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

男女合:大家好!

女:這里是南充數(shù)控工程學(xué)校校園歌手大賽的比賽現(xiàn)場。

男:聆聽四月的訊息,陽光灑滿大地;。

女:走進(jìn)四月的校園,我們充滿活力!

男:四月的風(fēng)中,傳送著同學(xué)們朝氣蓬勃的歌聲;。

女:四月的歌聲里,充滿了相距相守的情緣!

男:我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容;。

女:我們相聚在一起,凝聚我們的勇氣!

男:四月的春風(fēng),是如此的溫暖。徜徉在四月的春天,我們用心靈感受著數(shù)控人的日漸成熟,我們更真切地感受著的數(shù)控工程學(xué)校日新月異。

女:在這花的海洋,每一朵鮮花都在述說自己的動(dòng)人故事。無論是感天動(dòng)地,還是俠骨柔情,每一個(gè)故事都是那樣的充滿生命的真實(shí)。

男:在這是藍(lán)藍(lán)的天空,每一朵白云都在向我們提出邀請(qǐng)。

女:讓每一個(gè)音符,把我們的熱情送到同學(xué)們的心中,播下友誼的種男:讓每一個(gè)和聲,圍繞在母親的身旁,撫平媽媽額上的皺紋。

男:讓每一個(gè)音符,為我們的理想插上翅膀;讓每一個(gè)和聲,伴隨著我們走向成功的明天。

女:南充數(shù)控工程學(xué)校第二屆校園歌手大賽現(xiàn)在開始!

男:讓我為大家隆重介紹我們的評(píng)委和嘉賓,他們是:

女:接下來介紹一下本次校園歌手大賽的比賽流程和比賽規(guī)則:

男:經(jīng)過兩輪淘汰,從80多位選手中一共有16位選手參加決賽。每位選手演唱完畢后,評(píng)委團(tuán)將對(duì)其進(jìn)行綜合評(píng)定,該選手最后得分將在下一位選手演唱完畢后現(xiàn)場揭曉。所有選手演唱完畢后,將由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行最終核算,決出冠軍一名,亞軍一名,季軍一名,人氣獎(jiǎng)一名,臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名。

男:我一直都在流浪,可我不曾見過海洋,我以為的遺忘,原來躺在你手上。

女:我努力微笑堅(jiān)強(qiáng),寂寞筑成一道圍墻,也敵不過夜里,最溫柔的月光。

男:請(qǐng)欣賞由一號(hào)選手08級(jí)12班任濤帶來的《殘酷月光》。

男:1995春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,孫浩和陳紅合唱了一首《中華民謠》,一夜之間,這首歌便紅遍了中華大地,歌詞幻化詩意的韻味,而曲風(fēng)旋律又十分容易掌握,正如其名,純粹的民謠味道。

女:今天07級(jí)3班的楊世蛟為我們帶來了這首經(jīng)典老歌《中華民謠》。

女:在杭州西湖畔,有一處有名的景點(diǎn),白娘子和許仙在這里相遇,敘寫了流傳千年的愛情神話,請(qǐng)欣賞三號(hào)選手來自09級(jí)9班的陸君為我們帶來的《斷橋殘雪》。

男:假如愛情可以解釋,誓言可以修改,

女:假如,你我的相遇,可以重新安排。

男:那么,我今天的經(jīng)歷,又有些什么不同,曾讓我那樣流淚的愛情。

女:在回首時(shí)也不過恍如一夢(mèng),請(qǐng)欣賞由08級(jí)10班杜重洋帶來的《來生緣》。

男:不如不見,好久不見,越聽越有味兒的歌,送給那些心里有故事的人,物是人非,有什么可能永恒?便是天若有情,也一樣漸老。

女:皮年豆蔻,海誓山盟,今朝桃李,滄海桑田,我笑我??菔癄€。也許,相濡以沫,真的不如相忘于江湖。請(qǐng)欣賞由5號(hào)選手來自07級(jí)4班丁志為大家演唱《好久不見》。

女:黃昏再美終要黑夜,依然記得從你口中說出再現(xiàn)堅(jiān)決如鐵,昏暗中有種烈日灼身的錯(cuò)覺。黃昏的地平線,劃出一句離別,愛情進(jìn)入永夜。

男:請(qǐng)欣賞由08級(jí)12班袁瑞為大家?guī)淼摹饵S昏》。

男:風(fēng)吹過,大樹依然存在;浪埋過,礁石依然存在;。

女:陽光曬過,海洋依然存在;浮云遮過,光明依然存在;。

男:一千年以后,我的愛依然存在。請(qǐng)欣賞09級(jí)1班張富源演唱《一千年以后》,大家掌聲歡迎。

女:我們一起用心捧起晶亮的雨滴,我們一起用手挽住飄逸的長風(fēng),我們?cè)诖禾斓脑澳T干c永恒。

男:那燦爛的星空是我們真摯的過去,那潔白的月光是我們蓄滿的深情,那空氣里激蕩著的是星月的神話。

女:請(qǐng)欣賞由07級(jí)4班袁楠、為大家?guī)怼缎窃律裨挕贰?/p>

男:下面請(qǐng)9號(hào)選手,來自08級(jí)6班的白雷為我們深情演唱《什么都可以》,大家掌聲歡迎。

男:曾經(jīng)有過那么多惆悵,想起往事,令人斷腸,我不知道,我的追求在何方,道路在何方,問風(fēng)問雨問斜陽,卻沒有一點(diǎn)回響。

女:歲月無聲地流淌,可是誰甘心總是這樣惆悵,可是誰愿意總是這樣迷惘,我要飛翔,哪怕沒有堅(jiān)硬的翅膀;我要歌唱,哪怕沒有人為我鼓掌。

男:我用熱血和生命鋪路——風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問為什么,因?yàn)槲覀冞€有夢(mèng),請(qǐng)欣賞由09級(jí)1班楊毓歡帶來的《水手》。

男:繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽得見他們對(duì)語,沉默中、微光里,他深深的互相頌贊了。

女:請(qǐng)欣賞由08級(jí)7班蔣勇、雷益、李美輝帶來的《繁星》。

女:我相信滿樹的花朵,只源于冰雪中的一粒種子,我相信,三百篇詩,反復(fù)述說著的也就只是,年少時(shí)沒能說出的那個(gè)字。

男:我相信,上蒼一切的安排,因?yàn)閻勰?,我愿去追溯那遙遠(yuǎn)而謙卑的源頭之上,愛的軌跡,請(qǐng)欣賞10級(jí)1班楊嘉梅帶來的《因?yàn)閻凵夏恪贰?/p>

男:記憶是陣陣花香,我們說好誰都不能忘,守著黑夜的陽光,難過卻假裝堅(jiān)強(qiáng),等待的日子里,你比我勇敢。

女:記憶是陣陣花香,一起走過永遠(yuǎn)不能忘,你的溫柔是陽光,把我的未來填滿,風(fēng)吹起花的香味就像你的愛。

男:請(qǐng)欣賞07級(jí)3班王進(jìn)、何建林帶來的《花香》。

男:下面請(qǐng)欣賞由08級(jí)12班劉鵬為我們帶來一首動(dòng)聽的歌曲《灰色頭像》。

男:你答應(yīng)我的我都記得,但是你卻忘了你的承諾。不是說好彼此都不再聯(lián)絡(luò),誰都別再犯錯(cuò),是我的固執(zhí)讓你難過。

女:但是分手卻也無法選擇,我走了以后你要好好生活,不要想我,也別再哭了。

男:請(qǐng)欣賞由07級(jí)5班劉浪帶來的《你的承諾》。

男:若所有的流浪都是因?yàn)槲?,我如何能不愛你風(fēng)霜的面容。

女:若世間的悲苦,你都已為我嘗盡,我如何能不愛你憔悴的心。

男:在最深處最柔軟的那個(gè)角落,不要瘋狂的迷戀我,我是因?yàn)橄肽悴偶拍?/p>

女:請(qǐng)欣賞由07級(jí)4班張溶倩、為我們演唱《不是因?yàn)榧拍畔肽恪贰?/p>

男:假如我來世上一遭,只為與你相聚一次,相知兩年。請(qǐng)?jiān)倏?請(qǐng)?jiān)倏次乙谎?,在風(fēng)中,在雨中,再回頭凝視一次,我今宵的容顏。請(qǐng)你將此刻,牢牢記住,只為此刻之后,一轉(zhuǎn)身你我便相隔萬水千山。

女:今夜的繁華散盡,07級(jí)和08級(jí)中專班、高起點(diǎn)大專班就將與我們天涯一方,那永不能撫滅的師生之情,那無限眷戀的學(xué)友之情,還有,那朦朧纏綿的愛情,便如同展開的翅膀引著我們放飛的夢(mèng)想。

男:悲莫悲兮,生別離;而在他年,在無法預(yù)知的重逢里,我將再也不能,再也不能,再如今夜這般的美麗!

女:請(qǐng)欣賞校團(tuán)委、全體演職人員獻(xiàn)給即將走向工作崗位的學(xué)友們一首《放心去飛》。

男:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

女:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切。

男:今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

女:今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

男:親愛的老師、同學(xué)們,南充數(shù)控工程學(xué)校第二屆校園歌手大賽到這兒就全部結(jié)束了!

合:再見!

【篇三】。

a親愛的老師們同學(xué)們。

b臺(tái)下的觀眾朋友們,

合你們好嗎?

a今天的舞臺(tái)是如此閃耀。

b今天的歌聲是如此嘹亮。

a親愛的同學(xué)們,你感受到了嗎?

我們的身上正燃燒著青春的熱火。

我們希望讓每一個(gè)同學(xué)都能充分展示自己的聰明才智,釋放自己的青春*。

b本次的校園歌手大賽從報(bào)名開始,初賽復(fù)賽歷時(shí)一個(gè)月,我們的決賽也如約而至了。

a:今天的16位選手經(jīng)過了層層選拔,終于從79位選手中脫穎而出。

b首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)老師。

他們是:

a讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎。

b下面由我來介紹今天比賽的評(píng)委。

他們是:

a大家掌聲歡迎。

a那我們?cè)挷欢嗾f,相信大家已經(jīng)和我們一樣迫不及待想要看這場比賽了。

b好的,那我們馬上開始第一輪的比賽,請(qǐng)看大屏幕。

a好一曲【時(shí)光流逝】仿佛把我們帶回那個(gè)如夢(mèng)似幻的季節(jié)。

感謝商正的精彩表演,同學(xué)們,選手的晉級(jí)名單已經(jīng)在我手中了(打開)。

到底誰能直接晉級(jí)拿到十佳歌手的名額呢?

請(qǐng)大家拭目以待吧。

出列。

(你們覺得今天發(fā)揮的怎么樣?夠理想嗎?

很遺憾沒有直接晉級(jí)。

不要?dú)怵H接下來還有機(jī)會(huì),希望你們?cè)诘?論的比賽中發(fā)揮出色,好嗎。

現(xiàn)在緊張嗎?

如果沒有順利晉級(jí)十佳歌手那么接下來的比賽是否能夠更努力的展示自己?能嗎?

但是……恭喜你們順利晉級(jí))。

請(qǐng)第三組的和上前一步(……)。

恭喜你們順利晉級(jí),那么同時(shí)和選手沒有直接晉級(jí)。

請(qǐng)選手們退場,我們第二對(duì)的比賽會(huì)更加精彩!

非常感謝雨醉江南,讓每個(gè)人都沉醉在煙雨蒙蒙的江南美景中。

有請(qǐng)剛才的八位選手上臺(tái),現(xiàn)在第二對(duì)的選手晉級(jí)名單已經(jīng)在我手中了,謎底馬上揭曉。

首先請(qǐng)和上前一步……。

b知識(shí)問答環(huán)節(jié),由8名待定選手進(jìn)行比賽,8名選手分為兩組帶著自己的自畫像上臺(tái)回答問題,根據(jù)選手的表現(xiàn)決定誰將獲得最后兩個(gè)晉級(jí)十佳歌手的名額。(規(guī)則。)。

a首先有請(qǐng)前8位同學(xué)上臺(tái),你準(zhǔn)備好了嗎?

好,請(qǐng)聽下面這段音樂稍后回答我提出的問題,請(qǐng)同學(xué)們也保持安靜。音樂開始……選手請(qǐng)聽題,請(qǐng)問……?你有10秒中的思考時(shí)間,倒計(jì)時(shí)開始……確定嗎?恭喜你回答正確。

a此時(shí)校園十佳歌手的名單已經(jīng)產(chǎn)生了他們是。

b恭喜你們。

a,今天的比賽真是緊張刺激啊,到比賽這里就要結(jié)束了謝謝大家的支持,祝大家……。

b,哎哎哎?我們的比賽還沒有結(jié)束呢?跟往年不一樣,我們今年還要評(píng)選前三強(qiáng)。

a啊?你是說十佳歌手還有更精彩的比賽?

第三輪【十強(qiáng)pk】。

校園十佳歌手依次上臺(tái)演唱他們的自選歌曲,評(píng)委在他們演唱結(jié)束之后進(jìn)行打分。

校園十佳歌手前三名,這就是我們今年歌手大賽的特別之處了。

我們?cè)挷欢嗾f比*上進(jìn)行,首先有請(qǐng)第一位選手。

a感謝十佳歌手的精彩演唱。

b選手們的成績還在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中。

接下來讓我們進(jìn)入今天的附加環(huán)節(jié)。

主持*賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

a誒,?你知道xx月xx日在這里舉行的第一屆x學(xué)院主持*賽嗎?

b當(dāng)然知道啊,我還是參賽的選手呢,那次比賽可真是激烈阿。

a那你知道么,主持*賽的最終頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)來到了我們的校園歌手大賽現(xiàn)場,可謂雙喜臨門。

我手中拿的就是主持*賽的獲獎(jiǎng)人員名單,他們是:

恭喜你們。

a有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)……。

b讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀,感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。

a請(qǐng)選手們退場,,恭喜恭喜啊。

我知道你現(xiàn)在很激動(dòng)但是,不要忘記我們今天的比賽阿,回到我們校園歌手大賽的決賽現(xiàn)場。

b好的,那么十佳歌手的成績已經(jīng)在我手中了。

a快宣布吧,臺(tái)下的粉絲都等不及了。

b好的我們的十佳校園歌手成績分別是。

a那么獲得第三名的選手是。

第二名。

獲得校園歌手大賽十佳歌手第一名的選手是。

b我聽到臺(tái)下的粉絲團(tuán)已經(jīng)喊出了他的名字,是的他就是恭喜他們~。

a有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉為獲得十佳和前三名的選手頒獎(jiǎng)。

b讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示祝賀。

同時(shí)感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。

結(jié)束。

a:悠揚(yáng)的歌聲,還縈回在我們的耳邊。

感謝每一位參賽的選手,是你們的歌聲,你們的勇敢,你們的*燃燒了這個(gè)夜晚。

b是你們,讓我們真正明白了,每個(gè)人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。

a:熱烈的掌聲,久久不忍停歇。

親愛的老師同學(xué)們,謝謝你們的熱情支持。

b:是你們的掌聲,讓我們,讓每一個(gè)歌手明白了,x學(xué)院是團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。

a:歡樂的時(shí)光總是那么短暫,就在美妙的歌聲中記住這美好的時(shí)刻吧。

b:共同體會(huì)美好的時(shí)光,就讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來。

a;我們相信,有了大家的共同努力,x學(xué)院的明天。

合:會(huì)更加輝煌。

合到此結(jié)束。

同學(xué)們我們明年再見~~。

校園歌手比賽主持詞開場白篇十四

大家,晚上好!

在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),我們舞動(dòng)xx的青春;

在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;

在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們唱響時(shí)代的旋律;

我們踩著悠揚(yáng)的旋律,展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉,放飛青春美麗的夢(mèng)想;

心有多大,舞臺(tái)就有多大;想得多遠(yuǎn),我們就能走得多遠(yuǎn);

來吧,挑戰(zhàn)自我,讓青春的舞臺(tái)亮起來;

來吧,迎接成功,讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來;

現(xiàn)在我宣布,xx校園歌手大賽:現(xiàn)在開始!

首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師,

他們分別是讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來?。〗?jīng)過激烈的預(yù)賽與復(fù)賽,今晚共有11位選手參加決賽。

接下來的時(shí)間就交給我們的參賽選手,希望他們能夠賽出水平。賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。首先有請(qǐng)1號(hào)選手出場。

結(jié)束語:

一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;

一幕幕眾人合唱的感情xx;

一陣陣掌聲雷動(dòng);

一聲聲喝彩助威;

飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié);

熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切;

今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想;

今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;

最后,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:xx校園歌手大賽xx成功!

感謝各位的陪伴。

晚安!

校園歌手比賽主持詞開場白篇十五

合:你們好嗎?

a:今天的舞臺(tái),是如此閃耀,今天的歌聲,是如此嘹亮。

a:親愛的同學(xué)們,你感受到了嗎?

我們的身上正燃燒著青春的熱火。

b:徜徉在天美的校園里,我們用心靈感受著校園和諧的氛圍,更真切地感受著天津美院日新月異的變化。

a:今天的校園歌手大賽的主題是校園民謠。

我們希望讓每一個(gè)同學(xué)都能充分展示自己的聰明才智,釋放自己的青春激情。

b:本次的校園歌手大賽從報(bào)名開始,初賽復(fù)賽歷時(shí)一個(gè)月,我們的決賽也如約而至了。

a:今天的16位選手經(jīng)過了層層選拔,終于從79位選手中脫穎而出。

b:那么首先恭喜順利晉級(jí)的這16位選手,今天他們會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?讓我們拭目以待吧。

a:xxxx學(xué)院xxxx校園歌手大賽決賽正式開始。

校園歌手比賽主持詞開場白篇十六

3.敬愛的老師,同學(xué)們;。

4.大家:。

1234.晚上好!

1.在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),我們舞動(dòng)激情的青春;。

2.在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。

3.在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們唱響時(shí)代的旋律。

4.我們踩著悠揚(yáng)的旋律,展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉,放飛青春美麗的夢(mèng)想;。

1.這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼;。

2.這,將是激情的燃燒,更是動(dòng)感與活力的綻放;。

3.心有多大,舞臺(tái)就有多大;。

4.想得多遠(yuǎn),我們就能走得多遠(yuǎn);。

1.來吧,挑戰(zhàn)自我,讓青春的舞臺(tái)亮起來;。

2.來吧,迎接成功,讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來;。

3.現(xiàn)在我宣布,xxxxxxxxx校園歌手大賽:。

1234:現(xiàn)在開始!

1.首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師,。

2.他們分別是xxxx。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來!!

3.經(jīng)過激烈的'預(yù)賽與復(fù)賽,今晚共有11位選手參加決賽。

4.接下來的時(shí)間就交給我們的參賽選手,希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。

結(jié)束語:

1.一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;。

2.一幕幕眾人合唱的感情xx;。

3.一陣陣掌聲雷動(dòng);。

4.一聲聲喝彩助威;。

1.飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié);。

2.熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切;。

3.今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想;。

4.今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。

1.最后,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:xxxxxx校園歌手大賽圓滿成功!

2.感謝各位的陪伴。

祝大家:晚安。

校園歌手比賽主持詞開場白篇十七

一、男:首先,我們掌聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給大家講話。

二、主持人全體:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家下午好!(播放第一首音樂——春節(jié)序曲)。

女:風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。

男:已是懸崖百丈冰,猶有花之俏。

女:俏也不爭春,只把春來報(bào)。

男:待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。

女:紅梅傲雪,春歸大地。在辭舊迎新之際,祝各位兄弟姐妹,千家萬戶福臨門,五湖四海喜盈盈!

男:祝您及家人在新的一年里一帆風(fēng)順,二龍騰飛,三羊開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星高照,八面春風(fēng),九九同心,十全十美,我代表部門祝您新年好運(yùn)!牛年吉祥!

女:在新春到來之際,祝您牛年好運(yùn)!在此給您拜年了!(鞠躬)(音樂停止播放)。

男:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20--年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20--年悄然來臨。

女:在這溫馨的下午,我們相聚在這里,隆重舉行“迎新年”歌詠比賽。

男:今天下午,大家又站在了同一起跑線上,愿大家賽出自己的水平、賽出自己的風(fēng)格。

男:請(qǐng)大家以熱烈的掌聲,對(duì)他們的到來表示感謝!

男:現(xiàn)在,我宣讀歌詠比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1.參賽歌曲思想性強(qiáng),內(nèi)涵積極向上。

2.能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律,演唱聲音、節(jié)奏正確。

3.隊(duì)員遵守演出紀(jì)律,服裝整齊,精神飽滿。

4.吐字清晰,情緒高昂,能展現(xiàn)歌曲的意境。

5.指揮對(duì)歌曲整體結(jié)構(gòu)、節(jié)奏把握到位,指揮得當(dāng)。

女:這五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來為參賽隊(duì)打分,每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)為2分,總分為10分。去掉評(píng)委給出的一個(gè)分和一個(gè)最低分,然后取其平均分,而這個(gè)平均分就是參賽隊(duì)的最后得分,我們會(huì)現(xiàn)場公布參賽隊(duì)的得分。

男:現(xiàn)場的員工評(píng)委,在自己所在班合唱時(shí),回所在班組唱歌,進(jìn)行回避。

男:現(xiàn)在我宣布“迎新年”歌詠比賽現(xiàn)在開始。

您可能關(guān)注的文檔