最新扶貧活動(dòng)主持結(jié)束語(yǔ)(優(yōu)秀15篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律和模式，從而更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的情況和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)需要遵循邏輯結(jié)構(gòu)，根據(jù)時(shí)間或主題進(jìn)行組織。范文中的例子和觀點(diǎn)可以豐富我們的思考和論述。

扶貧活動(dòng)主持結(jié)束語(yǔ)篇一

女:歡快與期望同行。

男：在這里我們感謝所有愛(ài)我們的人。

女：在這里我們感恩所有為我們付出的人。

男：身體健康!

女：快樂(lè)成長(zhǎng)!

男女合：天天快樂(lè)!

老師：xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位的光臨!

男女合：祝大家“晚安”!

主持1：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

主持2：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

主持1：親愛(ài)的老師。

主持2：親愛(ài)的伙伴，

主持1：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，

主持2：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

主持3：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

主持1：幼兒園慶祝六一文藝演出。

扶貧活動(dòng)主持結(jié)束語(yǔ)篇二

扶貧工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，是密切黨群干群關(guān)系的重要抓手。下面是小編給大家整理的扶貧工作會(huì)議。

主持詞。

僅供參考。

同志們：

今天縣委、縣政府確定召開(kāi)這次會(huì)議，主要是安排部署我縣的扶貧任務(wù)，研究探索新形勢(shì)下扶貧開(kāi)發(fā)工作的思路和措施，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，努力把我縣的扶貧開(kāi)發(fā)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

剛才，李縣長(zhǎng)代表縣委、縣政府就做好扶貧開(kāi)發(fā)工作講了很好的意見(jiàn)，扶貧開(kāi)發(fā)的四個(gè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)作了表態(tài)發(fā)言，最后縣委孫書(shū)記作了重要講話。孫書(shū)記的講話和李縣長(zhǎng)講的意見(jiàn)，對(duì)我縣扶貧開(kāi)發(fā)工作的任務(wù)目標(biāo)、政策規(guī)定和工作措施都提出了明確而具體的要求，四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的表態(tài)發(fā)言也都很好。為貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神，抓好扶貧工作的落實(shí)，下面再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

扶貧開(kāi)發(fā)是"三農(nóng)"工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，它關(guān)注的是弱勢(shì)群體，事關(guān)貧困群眾的生存與發(fā)展，是我們黨在貧困地區(qū)實(shí)踐""的具體行動(dòng)，也是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民共同致富的要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)縣委孫書(shū)記的講話精神和李縣長(zhǎng)講的意見(jiàn)要求，回去后要將今天的會(huì)議精神原原本本的向黨委、政府作一次全面的匯報(bào)，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到縣委、縣政府的要求上來(lái)。

要充分認(rèn)識(shí)這次扶貧開(kāi)發(fā)的重要意義，被扶貧的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把這次扶貧開(kāi)發(fā)作為縮小與先進(jìn)地區(qū)差距的重要措施和難得機(jī)遇，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)要站在全縣大局的高度認(rèn)識(shí)和對(duì)待這次扶貧開(kāi)發(fā)，沒(méi)有四個(gè)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)4.6萬(wàn)人的脫貧致富，全縣全面建設(shè)小康社會(huì)就是一句空話。因此，各級(jí)各有關(guān)部門(mén)對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)工作要思想上再發(fā)動(dòng)，認(rèn)識(shí)上再提高，工作上再落實(shí)，要把握好機(jī)遇，利用好政策，營(yíng)造扶貧開(kāi)發(fā)工作的良好氛圍。

二、明確責(zé)任，抓好落實(shí)。

目前扶貧開(kāi)發(fā)工作的任務(wù)目標(biāo)已經(jīng)明確，政策措施已經(jīng)確定，下步關(guān)鍵就是看大家如何抓好落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各有關(guān)部門(mén)要按照縣委、縣政府的部署，圍繞各自的職能，進(jìn)一步明確責(zé)任，把扶貧任務(wù)細(xì)化量化到部門(mén)到人。特別是領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位，要圍繞扶貧開(kāi)發(fā)工作積極地"上跑下聯(lián)"，對(duì)上要積極爭(zhēng)取上級(jí)的扶持政策、扶持資金，對(duì)下要多聯(lián)系、多深入基層，對(duì)扶貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)村多幫助、多指導(dǎo)，搞好扶貧方式的創(chuàng)新。四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要圍繞扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，制定詳細(xì)的扶貧規(guī)劃，把扶貧措施落實(shí)到村到戶(hù)。凡是沒(méi)有落實(shí)到村到戶(hù)的扶貧項(xiàng)目，縣里一律不予驗(yàn)收、不予撥款?？h扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)督查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

三、嚴(yán)格管理，強(qiáng)化監(jiān)督。

扶貧開(kāi)發(fā)工作政策性強(qiáng)，涉及面廣，程序嚴(yán)格，特別是扶貧資金更是一條"高壓線"，各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)要嚴(yán)格資金管理，認(rèn)真執(zhí)行"專(zhuān)款、專(zhuān)人、專(zhuān)賬"管理和報(bào)賬撥款制度，做到專(zhuān)款專(zhuān)用?？h有關(guān)部門(mén)要嚴(yán)把驗(yàn)收環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)化程序。各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強(qiáng)對(duì)扶貧資金的整合，保證重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，捆綁使用，把有限的資金投放到重點(diǎn)貧困村、貧困戶(hù)，提高資金的使用效果，確保能使扶貧資金培育出一批脫貧致富的專(zhuān)業(yè)村、專(zhuān)業(yè)戶(hù)，培育出一批脫貧致富的產(chǎn)業(yè)。

四、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要密切配合，齊抓共管，各盡其責(zé)，竭其所能;各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織，明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，狠抓落實(shí)，把扶貧開(kāi)發(fā)工作作為今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)抓緊抓好;其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要成立領(lǐng)導(dǎo)組織，采取積極措施，抓好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困人口的扶貧工作?？傊ㄟ^(guò)各級(jí)各有關(guān)部門(mén)的共同努力，力爭(zhēng)早日使全縣貧困人口脫貧致富。

按照會(huì)議安排，我就xx鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作做如下發(fā)言。

一、高度重視，形成合力。

鎮(zhèn)黨委、政府高度重視精準(zhǔn)扶貧工作，把此項(xiàng)工作作為全鎮(zhèn)的首要工作來(lái)抓。成立了由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，每個(gè)村及社區(qū)也相應(yīng)成立的領(lǐng)導(dǎo)小組，研究出臺(tái)了切實(shí)可行的實(shí)施方案，召開(kāi)了村級(jí)負(fù)責(zé)人和全體干部參加的精準(zhǔn)扶貧工作動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成工作合力。

二、深入農(nóng)戶(hù)，細(xì)致調(diào)研。

根據(jù)縣上的統(tǒng)一要求，年初，我們對(duì)全鎮(zhèn)的貧困戶(hù)進(jìn)行了重新摸排登記，登門(mén)走訪，按戶(hù)調(diào)查，嚴(yán)格程序，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)守紀(jì)律，公開(kāi)評(píng)選，*確定，張榜公示，使真正困難的家庭得以登記確定，為精準(zhǔn)扶貧工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、結(jié)合實(shí)際，分類(lèi)施策。

對(duì)全鎮(zhèn)1489戶(hù)貧困家庭，根據(jù)致貧原因及勞動(dòng)能力情況進(jìn)行分類(lèi)細(xì)化，針對(duì)不同類(lèi)型的貧困戶(hù)采取不同的幫扶措施。對(duì)年老多病、勞動(dòng)能力差的家庭，將實(shí)施政策*保障;對(duì)家庭基礎(chǔ)差、文化程度低、無(wú)技術(shù)、供學(xué)壓力大、殘疾程度較輕的家庭，將重點(diǎn)在種植、養(yǎng)殖、加工業(yè)方面進(jìn)行創(chuàng)業(yè)扶持，努力實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)用力、穩(wěn)定脫貧。

四、以點(diǎn)帶面，示范推動(dòng)。

我們將依托養(yǎng)殖基礎(chǔ)較好的優(yōu)勢(shì)，在呼家山村、慕家崖村，以5只、10只、15只、20只為單位，以補(bǔ)貼扶持為手段進(jìn)行舍飼養(yǎng)羊;以劉家溝的矮植棗園為基礎(chǔ)，發(fā)展現(xiàn)代科技棗園;以杏子塔的花椒為重點(diǎn)，發(fā)展多元特色種植業(yè);以張家山手工掛面為基準(zhǔn)，發(fā)展空心手工掛面加工廠;以辛莊特種養(yǎng)殖為重心，發(fā)展狗、驢、雞、豬、牛等多種養(yǎng)殖;以養(yǎng)殖業(yè)為核心，發(fā)展相應(yīng)的食品加工廠;以服務(wù)城市建設(shè)為中心，發(fā)展各類(lèi)建材加工業(yè)，使我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)種、養(yǎng)、加工為主的各種產(chǎn)業(yè)紛呈的良好創(chuàng)業(yè)格局，真正讓貧困家庭實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)、自主經(jīng)營(yíng)，穩(wěn)定收入、脫貧致富，過(guò)上小康生活。

四、多措并舉，扎實(shí)推動(dòng)。

為了使精準(zhǔn)扶貧工作真正落到實(shí)處，我們將采取多種措施，強(qiáng)力推動(dòng)扶貧工作扎實(shí)開(kāi)展。

一是實(shí)行包抓制。主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥包抓、其他班子成員按片包抓、黨員干部按戶(hù)包抓，使每戶(hù)貧困戶(hù)都有鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包抓脫貧。

二是抓住重點(diǎn)。我們將積極引導(dǎo)村負(fù)責(zé)人、村致富能人等，以建合作社的形式，將勞力差、體質(zhì)弱、病體纏身等貧困家庭入股合作社，實(shí)行能人創(chuàng)業(yè)幫扶脫貧致富。

三是加大技能培訓(xùn)。我們將邀請(qǐng)資質(zhì)專(zhuān)家對(duì)貧困戶(hù)進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高他們的創(chuàng)業(yè)能力。

四是借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。我們將適時(shí)組織到兄弟縣、鄉(xiāng)學(xué)習(xí)好的做法和經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)播放創(chuàng)業(yè)的模范事跡，開(kāi)闊貧困戶(hù)的視野，使他們能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，走上致富道路。

五是按期完成。我們將按省、市、縣的要求，分批、分期、分類(lèi)，按進(jìn)度、按標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)推進(jìn)，確保精準(zhǔn)扶貧工作任務(wù)如期完成。

扶貧活動(dòng)主持結(jié)束語(yǔ)篇三

報(bào)紙做成時(shí)裝，不僅是創(chuàng)意的體現(xiàn)，更把企業(yè)的性質(zhì)和表演完美的結(jié)合。xx人一直以來(lái)秉承著“專(zhuān)注專(zhuān)業(yè)，不斷超越”的理念，以創(chuàng)新為本不斷的向前發(fā)展。這樣一只力爭(zhēng)上游，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)勢(shì)必帶給我們更大的驚喜。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx分公司的xxxxx表演二人雙簧《二大娘說(shuō)事》。

二人雙簧《二大娘說(shuō)事》表演者：分公司

兩位惟妙惟肖的表演讓我們?nèi)炭〔唤兄x兩位為我們帶來(lái)精彩的表演，笑聲過(guò)后，讓我們來(lái)愉悅一下耳朵，我們有請(qǐng)客服部xxx為我們帶來(lái)獨(dú)唱《火苗》。

女聲獨(dú)唱《火苗》表演者：客服部

火苗雖小，卻能帶給人溫暖。就像每個(gè)xx人都帶著一顆火熱的心，用自己的能量去溫暖每個(gè)身邊的人。一個(gè)人也許微不足道，但是凝聚在一起卻力量強(qiáng)大。

前面我們欣賞了編輯部的詩(shī)朗誦，下面的節(jié)目是框架公司全體員工帶來(lái)的詩(shī)朗誦《怒放的生命》。我們拭目以待看看他們的精彩表演。

詩(shī)朗誦《怒放的生命》表演者：框架公司全體員工

一首慷慨激昂的朗誦讓我們看到了一個(gè)充滿斗志，拼搏向上的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，他們正展開(kāi)豐滿的羽翼，譜寫(xiě)輝煌的華章。

下面的節(jié)目還是框架公司選送的節(jié)目，有請(qǐng)xxx帶來(lái)女聲獨(dú)唱《金亮》。

女聲獨(dú)唱《金亮》

大合唱表演者：分公司全體員工

男：輝煌屬于昨天，未來(lái)仍需開(kāi)拓。十年慶典是xxxx發(fā)展的里程碑，又是一個(gè)滿懷豪情的新起點(diǎn)。讓我們?cè)谧匪輨?chuàng)業(yè)歷程的同時(shí)，一起攜手并進(jìn)未來(lái)!慶典大會(huì)到此結(jié)束。

一起：最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)賓身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意。

扶貧活動(dòng)主持結(jié)束語(yǔ)篇四

甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和哥哥姐姐的到來(lái)！接下來(lái)請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)和志愿者們送上我們最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾：（佩戴紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié)，小主持人也同時(shí)為大主持人獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）。

乙：謝謝我們可愛(ài)的同學(xué)們。楊陽(yáng)，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，你有新學(xué)期的愿望嗎？

甲：有??！我希望我能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，取得更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。當(dāng)他們看到我進(jìn)步，他們最開(kāi)心了，工作也不覺(jué)得累了。

乙：爸爸媽媽的工作很辛苦嗎？

甲：是的。他們天天在外打工，很辛苦。

乙：真是懂事的孩子，那你一定要好好讀書(shū)，成為他們的驕傲。今天，我們哈師大的領(lǐng)導(dǎo)和哥哥姐姐們也為同學(xué)們帶來(lái)了新學(xué)期的禮物，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和志愿者們?yōu)樾⊥瑢W(xué)們送上學(xué)習(xí)用品。

（贈(zèng)送禮物）。

甲：感謝哈爾濱師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和哥哥姐姐帶來(lái)的禮物！謝謝你們！下面請(qǐng)同學(xué)代表小同學(xué)們表達(dá)我們內(nèi)心的感謝。

（小學(xué)生代表發(fā)言）。

乙：謝謝同學(xué)們，下面有請(qǐng)我們哈師大團(tuán)委徐長(zhǎng)勇書(shū)記代表哈爾濱師范大學(xué)講話。

甲：謝謝徐書(shū)記。我們會(huì)謹(jǐn)記徐書(shū)記的教導(dǎo)與囑托，常懷感恩之心，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、父母以及所有關(guān)心我們的人的期望！

乙：楊陽(yáng)，加油！同學(xué)們，剛才收到禮物的同時(shí)也收到了一張心愿卡，請(qǐng)同學(xué)們把自己的心愿寫(xiě)在心愿卡上，也許過(guò)不了多久它就會(huì)實(shí)現(xiàn)！

（大學(xué)生將同學(xué)們的心愿卡收集起來(lái)）。

乙：楊陽(yáng)，今天我們志愿者哥哥姐姐們也有一個(gè)心愿，能滿足嗎？

甲：能呀！什么愿望？

乙：我們希望再次走進(jìn)小學(xué)課堂，跟大家一同回憶小學(xué)時(shí)代的美好時(shí)光，好嗎？

甲：好的，接下來(lái)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、哥哥姐姐和同學(xué)們一起到勞技室跟我們做手工，到我們小小的科技館參觀吧！…..

（折紙活動(dòng)）。

（參觀科技館）。

扶貧活動(dòng)主持結(jié)束語(yǔ)篇五

c 家長(zhǎng)朋友，

d 親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好！

a 彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

b 聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

c 我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔。

d 雄壯的鼓號(hào)奏響希望的樂(lè)章，

a 張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，

b 這是我們期盼的時(shí)刻。

合：最天真的節(jié)日就在今朝。

a 今天是我們自己的節(jié)日-------六一國(guó)際兒童節(jié)

c：今天為我們帶來(lái)禮物并和我們共度六一節(jié)的還有。（來(lái)賓名單c、d輪流報(bào)）

d：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈歡迎！（鼓掌） 請(qǐng)來(lái)賓主席臺(tái)就坐。

a：請(qǐng)我們的少先隊(duì)員為來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（主持人一起下，少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）

b：下面請(qǐng)來(lái)賓代表為我們致辭。（來(lái)賓代表講話）

c：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）

d 讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曊?qǐng)來(lái)賓入席觀看我們精彩的演出。

c 還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗個(gè)添上光輝的一筆。

d：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里我們大隊(duì)部將為她們舉行光榮的入隊(duì)儀式。（組織委員上）

b：這一學(xué)期，我們學(xué)校不僅涌現(xiàn)了一批批藝術(shù)小星，更有許許多多的優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀兒童脫穎而出，下面請(qǐng)教導(dǎo)處王老師為他們頒獎(jiǎng)。

a 節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚

b 每一滴露珠都閃著光芒，

c 今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，

合：――六一國(guó)際兒童節(jié)。

d 在這里我們共同祝愿全體同學(xué)

合：節(jié)日快樂(lè)。

a **小學(xué)慶六一文藝演出活動(dòng)正式開(kāi)始。（鼓掌）

a 六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

b 六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

c 六一的集會(huì)這樣的歡騰！

d 我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

bd 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

ac 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美好！

a**小學(xué)慶“六一”文藝匯演

合到此結(jié)束！謝謝大家！

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)

乙：同學(xué)們

齊：大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

乙：我們又迎來(lái)了新的一天

甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多么快樂(lè)的一天啊

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

乙：明星希望小學(xué)慶“六一”文藝演出

齊：現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：尊敬的家長(zhǎng)們

乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們

甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽

明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)！

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)日好！

女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)――來(lái)到了！

合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功

女：六一的歌聲這樣的'動(dòng)聽(tīng)，

男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！

合：我們的明天一定更美好！

女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

合：到此結(jié)束！

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！

男：祝老師們工作順利，心情舒暢！

合：謝謝大家！

扶貧活動(dòng)主持結(jié)束語(yǔ)篇六

合：大家下午好!

男：九十六年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。

女：今天，我們歡聚一堂，用詩(shī)歌傳遞五四薪火，讓青春的夢(mèng)想飛揚(yáng)!八陡中心?！拔逅那椤で啻簤?mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始!男：請(qǐng)我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位評(píng)委老師和各位同學(xué)學(xué)!

女：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。當(dāng)戰(zhàn)鼓敲響時(shí)，當(dāng)祖國(guó)先于危難之時(shí)，需要我們挺身而出。下面請(qǐng)欣賞由初一一班帶來(lái)的《滿江紅》。男：謝謝三位同學(xué)慷概激昂的朗誦，下面請(qǐng)欣賞初一二班帶來(lái)的《春江花月夜》。

女：天上一輪明月，閱盡了古今變遷，也訴盡了悲歡離合。下面請(qǐng)欣賞初一三班的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。

女：沒(méi)有詩(shī)的人生是寂寞的，沒(méi)有酒的詩(shī)歌是干澀的，當(dāng)詩(shī)仙與酒仙的雙子座下凡人間的時(shí)候，李白從飄著濃濃酒香的詩(shī)歌中來(lái)，邀月起舞。下面請(qǐng)欣賞初二一班帶來(lái)的《將進(jìn)酒》。

男：飄著濃濃酒香的詩(shī)歌，讓人如癡如醉。下面請(qǐng)欣賞初二二班的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。

女：明月永遠(yuǎn)都是詩(shī)人筆下，一個(gè)吟詠不盡的意象，下面請(qǐng)欣賞初二三班的《李白詩(shī)三首》。

男：浩浩大江，滾滾而東，千古風(fēng)流人物，回首轉(zhuǎn)眼成空。美人不再，英雄如夢(mèng)。且將萬(wàn)丈豪情，付與秋月春風(fēng)。下面請(qǐng)欣賞初二四班的《念奴嬌·赤壁懷古》。

女：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。接下來(lái)有請(qǐng)初一一班為我們帶來(lái)優(yōu)美的散文《孝心無(wú)價(jià)》。

女：“悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！眱?yōu)美的詩(shī)句里掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執(zhí)著。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初一三班帶來(lái)的《再別康橋》。

男：一首優(yōu)美的《再別康橋》后，讓我們?cè)賮?lái)欣賞由初一四班帶來(lái)的散文詩(shī)《青春》。

女：“如果有來(lái)生，要化成一陣風(fēng)，一瞬間也能成為永恒。沒(méi)有善感的情懷，沒(méi)有多情的眼睛??”下面請(qǐng)欣賞初二一班帶來(lái)的《如果有來(lái)生》。

男：我們寄望來(lái)生，更要珍惜當(dāng)下美好青春，請(qǐng)欣賞初二二班的《青春的歌》。

女：青春如歌，朝氣蓬勃，有時(shí)你也可能會(huì)遇到一個(gè)丁香一樣的姑娘，請(qǐng)欣賞初二三班帶來(lái)的《雨巷》。

男：青蔥歲月里，總會(huì)有畫(huà)不完的畫(huà)，說(shuō)不完的話，唱不盡的歌，下面請(qǐng)欣賞初二四班的《青春》。

女：青春的天空彩云遍布，青春的河流歡歌淙淙。

合：讓我們銘記歷史，攜起手來(lái)，用我們的青春為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)增添色彩。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄騾①惖母魑贿x手表示祝賀，向給為評(píng)委老師表示衷心的感謝。“五四情青春夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

扶貧活動(dòng)主持結(jié)束語(yǔ)篇七

甲：陶淵明曰：“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”告誡人們珍惜時(shí)間的重要性。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)牟連勇同學(xué)帶來(lái)的《明日歌》。

甲：前面我們聽(tīng)過(guò)五年級(jí)的同學(xué)朗誦的《村居》，接下來(lái)六年級(jí)的盛玉玲等同學(xué)為我們帶來(lái)一首別具風(fēng)味的《村居》。有請(qǐng)她們上場(chǎng)。

乙：欣賞完這首歌，讓我們來(lái)輕松一下，有請(qǐng)三年級(jí)的蘭江濤、歐權(quán)峰為我們表演《山行》《清明》《詠柳》。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)的孔路路、王夢(mèng)啟帶來(lái)的《江雪》《夏日絕句》《山行》。

乙：接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)的蘭小路、王春燕給我們帶來(lái)《小兒垂釣》《詠柳》《村居》。

甲：我們徜徉在詩(shī)詞的世界，一首首詩(shī)，如一盞盞明燈，照耀著我們成長(zhǎng)的道路。

乙：一首首詩(shī)，如一支支歌曲，引領(lǐng)著我們攀登的歷程。

甲：我們?cè)谠?shī)詞中明理，在詩(shī)詞中體驗(yàn)。

乙：我們?cè)谠?shī)詞中享受，在詩(shī)詞中升華。

合：讓這一首首動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的韻律，長(zhǎng)佇在我們的心中。左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩(shī)詞吟誦比賽到此結(jié)束。感謝各位老師，各位同學(xué)。

扶貧活動(dòng)主持結(jié)束語(yǔ)篇八

同志們：

經(jīng)縣政府研究，決定今天召開(kāi)全縣扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議，這次會(huì)議的主要內(nèi)容是：回顧總結(jié)20xx年度扶貧開(kāi)發(fā)工作，安排部署20xx年扶貧開(kāi)發(fā)工作。請(qǐng)同志們自覺(jué)關(guān)掉手機(jī)，或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至震動(dòng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，保持良好秩序，集中精力開(kāi)好會(huì)。

第二項(xiàng)：請(qǐng)?zhí)飿s軍主任宣讀大荔縣扶貧開(kāi)發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組表彰決定;。

第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng);。

第六項(xiàng)：請(qǐng)劉縣長(zhǎng)講話。

同志們，今天的會(huì)議議程已全部進(jìn)行完畢。前面，劉樹(shù)林主任傳達(dá)了省市扶貧工作會(huì)議精神，總結(jié)了20xx年全縣扶貧開(kāi)發(fā)工作，并就今年扶貧開(kāi)發(fā)工作作了具體安排部署;對(duì)20xx年度扶貧開(kāi)發(fā)工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰;并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任書(shū);步昌鄉(xiāng)政府、范家鎮(zhèn)北干村、西北新世紀(jì)培訓(xùn)學(xué)院、渭南勞務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、渭南興華培訓(xùn)學(xué)院、渭南祥龍職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、渭南扶貧高級(jí)技術(shù)學(xué)校做了表態(tài)發(fā)言;最后，劉縣長(zhǎng)作了重要講話。請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，并切實(shí)抓好落實(shí)。下面，我就貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

一、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)會(huì)議精神。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)要迅速召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)和全體同志會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)這次會(huì)議精神，結(jié)合各自實(shí)際，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，確保扶貧工作任務(wù)的全面完成。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合。完成全年目標(biāo)任務(wù)，必須強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)“一把手”要負(fù)總責(zé)、牽好頭。緊緊圍繞加快新農(nóng)村建設(shè)這一主題，沉下身子干實(shí)事，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展。二是各成員單位要密切配合，加強(qiáng)協(xié)作。按照縣上的統(tǒng)一要求，結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，做到項(xiàng)目向貧困村傾斜，資金向貧困村集中，全力以赴幫助貧困村群眾盡快脫貧。三是扶貧部門(mén)要全力抓。要集中時(shí)間、集中干部、集中精力，全身心地投入到完成全年扶貧目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，確保扶貧工作取得新成效。

同志們，目標(biāo)已經(jīng)明確，任務(wù)已經(jīng)落實(shí)。讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)我縣扶貧開(kāi)發(fā)工作新局面，為構(gòu)建和-諧做出新的貢獻(xiàn)。

扶貧活動(dòng)主持結(jié)束語(yǔ)篇九

親愛(ài)的各位朋友們：大家上午好?。ň瞎?、掌聲）

這里是“xx抽獎(jiǎng)活動(dòng)”的現(xiàn)場(chǎng)，我是今天活動(dòng)的主持人，很榮幸，今天將由我為您送上祝福，送出驚喜！在這之前，請(qǐng)先容我給您對(duì)今天的活動(dòng)做個(gè)介紹：

親愛(ài)的朋友們，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，進(jìn)行到這里，我們的抽獎(jiǎng)活動(dòng)已進(jìn)入了尾聲。盡管相聚的時(shí)間是短暫的，但我們合作是長(zhǎng)久的，金盾化工為各位提供的服務(wù)是無(wú)限的。希望今天的愉快經(jīng)歷能讓我們的合作更上一層！最后祝愿大家身體健康、闔家幸福，生意興隆、財(cái)源廣進(jìn)！抽獎(jiǎng)活動(dòng)到此結(jié)束，感謝您們的參與，再見(jiàn)！

（活動(dòng)結(jié)束、音樂(lè)播放、收攤......）

扶貧活動(dòng)主持結(jié)束語(yǔ)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

漢字書(shū)法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶，提高國(guó)民書(shū)寫(xiě)能力是提高國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的重要內(nèi)容，是語(yǔ)言文字工作的核心任務(wù)之一。為了弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良文化傳統(tǒng)，秉承民間習(xí)俗文化，營(yíng)造全體師生熱愛(ài)我國(guó)國(guó)粹——書(shū)法藝術(shù)的氛圍，讓全校師生感受書(shū)畫(huà)的藝術(shù)魅力，激發(fā)師生練習(xí)書(shū)法的熱情，菏澤市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)、菏澤市書(shū)法家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉行“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)。我校是菏澤初中的窗口學(xué)校，是山東省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，把我們學(xué)校作為本次活動(dòng)的第三站，我們感到非常的榮幸和自豪。出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：菏澤市書(shū)法家協(xié)會(huì)主席曹鈺同志，市書(shū)法家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席翟永華同志，市書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席楊秋平同志,市書(shū)法家協(xié)會(huì)主席團(tuán)委員武進(jìn)軍同志,市書(shū)法家協(xié)會(huì)主席團(tuán)委員張海同同志;出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)還有：菏澤市教育局副局長(zhǎng)徐秋梅同志;牡丹區(qū)教育局副局長(zhǎng)李傳宇同志;區(qū)語(yǔ)委辦崔華主任;出席本次活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：蔣正林校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)李?lèi)?ài)華、教務(wù)主任劉令章。出席本次活動(dòng)的還有師生書(shū)法愛(ài)好者代表200余人。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

一、牡丹區(qū)教育局副局長(zhǎng)李傳宇、市書(shū)協(xié)曹主席致辭。

二、書(shū)法家張海同老師面向師生硬筆書(shū)法講座;成文正老師書(shū)法家面向師生軟筆書(shū)法講座。

三、師生書(shū)法練習(xí)，書(shū)法名家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

四、書(shū)法名家現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法創(chuàng)作并向?qū)W校贈(zèng)送書(shū)法作品。

五、與書(shū)法名家合影留念。

下面歡迎李傳宇局長(zhǎng)講話：(李傳宇局長(zhǎng)講話)。

謝謝李局長(zhǎng)熱情洋溢而又誠(chéng)摯中肯的講話。希望全體師生以此次活動(dòng)為契機(jī)，向書(shū)法藝術(shù)家們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)，并以此來(lái)鍛煉自己的毅力、陶冶自己的情操。

下面有請(qǐng)市書(shū)協(xié)曹主席講話，大家掌聲歡迎;(市書(shū)協(xié)曹主席講話)。

曹主席百忙之中來(lái)到咱22中為大家作書(shū)法指導(dǎo)，是對(duì)我校的支持，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄虿苤飨硎菊\(chéng)摯的歡迎和崇高的敬意!

下面請(qǐng)軟筆書(shū)法愛(ài)好者代表跟隨趙婷婷老師到東一樓書(shū)法教室聆聽(tīng)書(shū)法名家成文正的軟筆書(shū)法講座;其他師生留在多媒體教室聆聽(tīng)張海同志書(shū)法家的硬筆書(shū)法講座。(趙婷婷老師帶領(lǐng)軟筆書(shū)法專(zhuān)家和部分師生離席)。

有請(qǐng)張海同書(shū)法家的硬筆書(shū)法講座：(講座開(kāi)始)。

感謝成文正書(shū)法家的軟筆書(shū)法講座。

書(shū)法家以平實(shí)而生動(dòng)的語(yǔ)言，讓我們對(duì)硬筆(軟筆)書(shū)法有了更深的認(rèn)識(shí)，不僅讓我們了解了硬筆(軟筆)書(shū)法的歷史淵源，更讓我們了解了練好硬筆(軟筆)書(shū)法的技巧，提升了我們的審美情趣。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)專(zhuān)家表示感謝!

下面進(jìn)入師生現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作環(huán)節(jié)，請(qǐng)各位專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)!

(師生書(shū)法練習(xí)，專(zhuān)家巡回指導(dǎo))。

感謝各位專(zhuān)家的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，讓我們的書(shū)法又有了很大的進(jìn)步!

(軟筆書(shū)法專(zhuān)家及愛(ài)好者代表返回多媒體教室)。

下面有請(qǐng)各位書(shū)法專(zhuān)家為我們現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法作品創(chuàng)作：

(書(shū)法專(zhuān)家在多媒體教室現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，書(shū)法專(zhuān)家為學(xué)校贈(zèng)送作品)。

感謝各位專(zhuān)家為我校贈(zèng)送作品，這些作品將成為我校的寶貴財(cái)富。

下面有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家到前排合影留念：(合影留念)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家回到原位。(領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家回到原位)本次活動(dòng)增長(zhǎng)了師生見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了學(xué)生視野，提高了大家的審美能力，增強(qiáng)了我們的民族意識(shí)，激發(fā)了師生深深的愛(ài)國(guó)情懷。對(duì)于深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，必將起到積極的推動(dòng)作用。最后,請(qǐng)蔣正林校長(zhǎng)致閉幕詞。

(蔣正林校長(zhǎng)致閉幕詞)。

最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位書(shū)法名家的蒞臨指導(dǎo)，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的大力支持。

宣布活動(dòng)結(jié)束。(領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家離席，學(xué)生由各年級(jí)老師帶回)。

扶貧活動(dòng)主持結(jié)束語(yǔ)篇十一

感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩致辭，下面讓我們熱烈歡迎(剪彩嘉賓)為愛(ài)心商店開(kāi)業(yè)剪彩!

我相信接受愛(ài)心商品的學(xué)生一定有很多話想要對(duì)老師對(duì)大家說(shuō)，下面，請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

讓我們用掌聲祝福這些新生，希望你們?cè)诮酉聛?lái)的大學(xué)生活中努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，度過(guò)一段有意義的大學(xué)生活。

下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和學(xué)生代表合影留念。

(合影)人與人需要溝通交流，需要互相幫助，通過(guò)此次愛(ài)心商店的活動(dòng)，我們看到了一種和諧，團(tuán)結(jié)，互愛(ài)的精神!

讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暩兄x無(wú)私給予大一新生幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝你們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!

下面購(gòu)物開(kāi)始，導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)介紹商店物品，學(xué)生憑購(gòu)物卡購(gòu)物，結(jié)帳。購(gòu)物完畢后，學(xué)生可在留言處留言。

扶貧活動(dòng)主持結(jié)束語(yǔ)篇十二

合：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個(gè)個(gè)小小的好習(xí)慣支撐起閃光的美德;讓一個(gè)個(gè)默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。

甲：九九重陽(yáng)里的九與“久久”同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意。

乙：況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來(lái)有著特殊的感情，留下了不少關(guān)于重陽(yáng)的詩(shī)詞佳作。

學(xué)生合：敬愛(ài)的爺爺、奶奶

老師合：尊敬的老前輩們

甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國(guó)。

乙：您們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。

學(xué)生1：有一首重陽(yáng)節(jié)賦寫(xiě)得特別好：九九重陽(yáng)金光照，

學(xué)生2：萬(wàn)紫千紅大地明。

甲：人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。

乙：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。

甲：最后，我們忠心的祝福您們

合：重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意!

扶貧活動(dòng)主持結(jié)束語(yǔ)篇十三

羅：用稚嫩的小手。

馬：用五彩的畫(huà)筆。

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

戴：看，雛鷹正在展翅飛翔。

劉：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

羅：我們是明天的雄鷹。

馬：我們是祖國(guó)的未來(lái)。

戴：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

劉：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向老師、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁怼?/p>

戴：蓬街私立小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

扶貧活動(dòng)主持結(jié)束語(yǔ)篇十四

1：書(shū)是一扇世界之窗。使你拓寬視野。認(rèn)識(shí)自然社會(huì)。了解人生百態(tài)。

2：書(shū)能使你分辨真善美、假丑惡。讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書(shū)為伴。我們將一生快樂(lè)！

1：讀一本好書(shū)。就像品一杯香濃的咖啡。能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情。

2：讀一本好書(shū)。就如同和一個(gè)高尚的哲人談話。能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。

1：為了引導(dǎo)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)。我們光復(fù)小學(xué)六學(xué)年特舉辦了“我最喜歡的一本課外書(shū)”讀書(shū)演講比賽活動(dòng)。

2：接下來(lái)。由我來(lái)宣讀比賽規(guī)則：每位選手分10分。要求選手推薦書(shū)籍內(nèi)容積極向上。演講者能表達(dá)出對(duì)該書(shū)獨(dú)特的見(jiàn)解。表述清晰。內(nèi)容有深度。

1：擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是各班讀書(shū)愛(ài)好者。

2：接下來(lái)。就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分他們最喜歡的一本課外書(shū)。伴著這陣陣書(shū)香。進(jìn)行一次心靈的旅行。

1：讀書(shū)是一種挑戰(zhàn)。讀書(shū)是一種積累。

2：讀書(shū)是一種修養(yǎng)。讀書(shū)更是一種境界。

1：書(shū)中自有路千條。條條都是陽(yáng)關(guān)道。莫嘆路多難取舍。若水三千取一瓢。

2：茶香味美。需要用心去品?；ㄏ闼囊?。需要用心去賞。書(shū)香醉人。更需要用心去讀。

1：讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空。遙望歷史、眺望未來(lái)。

2：讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。明辨是非。感悟生命。

1：以書(shū)相約。是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)。以書(shū)相伴。是心靈上的洗禮。

2：以書(shū)相知。是前進(jìn)時(shí)的方向。以書(shū)相悅。是精神上的慰藉。

1：讀書(shū)是一種生活方式。一種藝術(shù)。一種文化。更是我們完善自我的重要途徑。

2：書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。力量的源泉。智慧的結(jié)晶。進(jìn)步的階梯。生命的律動(dòng)。

扶貧活動(dòng)主持結(jié)束語(yǔ)篇十五

主持人a：世界上有各式各樣數(shù)不清的書(shū)。每一本書(shū)都以它獨(dú)到的魅力向我們展示著它的胸懷。有的書(shū)讀一遍終生不忘。有的書(shū)讀十遍仍不舍手。有的書(shū)讀后想送給朋友保存。有的書(shū)卻象離不開(kāi)的伙伴一樣伴隨一生。這就是我們要提到的不說(shuō)話的良師。工具書(shū)。（同學(xué)發(fā)言）。

主持人b：從語(yǔ)文書(shū)中我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。它帶我們游覽了許多名山大川。了解了很多動(dòng)物的習(xí)性。知道了很多戰(zhàn)爭(zhēng)年代發(fā)生的動(dòng)人故事。

主持人a：讀書(shū)為了更好生活。讀書(shū)是為了回報(bào)社會(huì)。然而社會(huì)和生活本身又是一本展示在我們面前的無(wú)字書(shū)。這本無(wú)字書(shū)的內(nèi)容更生動(dòng)、更復(fù)雜、更豐富。許多偉人在青少年時(shí)期就投身到社會(huì)“大課堂”中。受到艱苦磨練而深刻地認(rèn)識(shí)了社會(huì)。

主持人b：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工。接觸了形形色色的人和事。使他懂得了許多的人生道理。而且還成為他以后寫(xiě)小說(shuō)的素材。所以高爾基把自己年輕時(shí)這段生活經(jīng)歷稱(chēng)之為“我的大學(xué)”。

主持人a：毛澤東同志上師范學(xué)校讀書(shū)時(shí)。不光埋頭書(shū)本。還抽出課余時(shí)間約同學(xué)外出長(zhǎng)途跋涉。一路上了解了農(nóng)民的疾苦、豪紳的惡劣。懂得了很多在書(shū)上學(xué)不到的道理。積累了很多的素材。

主持人b：辛勤的作家。把他們的親身經(jīng)歷。把他們實(shí)踐的結(jié)果。把他們豐富的想像寫(xiě)成一本本書(shū)流傳到世界的每一個(gè)角落。把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家。傳授給愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的人們。

主持人ab：愛(ài)書(shū)吧！它是人類(lèi)知識(shí)的源泉。雖然今天我們的班級(jí)讀書(shū)會(huì)開(kāi)得很短很短。雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。雖然我們還很年少。能夠讀懂的書(shū)還不是很多。但是。屬于我們一生的書(shū)。永遠(yuǎn)也讀不完。最后我送給大家一句話。這也是刻在德國(guó)柏林圖書(shū)館大門(mén)上的一句話：“這里是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)。如果你掌握了它的鑰匙。那么全部知識(shí)都屬于你！”同學(xué)們。今天的班級(jí)讀書(shū)會(huì)到此結(jié)束。