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最新古詩(shī)朗誦主持詞四人(模板10篇)
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧銷(xiāo)售年終個(gè)人
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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最新古詩(shī)朗誦主持詞四人(模板10篇)
2023-11-20 09:36:49    小編:zdfb

總結(jié)是我們內(nèi)心成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證,也是對(duì)過(guò)去時(shí)光的珍視和紀(jì)念。總結(jié)應(yīng)該緊緊圍繞重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)展開(kāi),避免泛泛而談??纯催@些環(huán)境保護(hù)實(shí)踐的案例,它們給我們帶來(lái)了很多啟示和信心。

古詩(shī)朗誦主持詞四人篇一

(陳沭琪)尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,一起走進(jìn)古詩(shī)文的世界。一年級(jí)二班經(jīng)典誦讀現(xiàn)在開(kāi)始。

(陳傳熙)小時(shí)候,常聽(tīng)媽媽給我們背起這首詩(shī):

齊:中華上下五千年,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

陳傳熙《風(fēng)》(齊)。

陳沭琪《登鸛雀樓》(男一句,女一句)。

陳傳熙《鹿柴》(男二句,女二句)。

陳沭琪《尋隱者不遇》()。

陳傳熙《池上》()。

陳沭琪《樂(lè)游原》(男二句,女二句)。

陳傳熙《重別周尚書(shū)》(齊)。

陳沭琪《塞下曲》(男一句,女一句,二句齊)。

陳傳熙《梅花》(齊)。

(陳沭琪):誦讀千古美文,

(陳傳熙):營(yíng)造書(shū)香校園。

(陳沭琪):讓我們的校園充滿(mǎn)朝氣。

(陳傳熙):讓我們的心靈沐浴書(shū)香。

二人齊:一年級(jí)二班誦讀完畢,謝謝大家!

古詩(shī)朗誦主持詞四人篇二

古詩(shī)詞是華夏文明的象征,是連綿千年不斷的烽垛,是璀璨的中華文明的瑰寶,是歷史的豐碑。今天就讓我們跨越時(shí)間和空間的限制,一起聆聽(tīng)智者的箴言,共賞這華夏文明的瑰寶。

我們的祖國(guó)幅員遼闊,山川秀美,江河秀麗。自古以來(lái)許多文人為之寫(xiě)下了許多膾炙人口的詩(shī)句。(學(xué)生朗誦《登鸛雀樓》、《浪淘沙》)。

滔滔的江水流向遠(yuǎn)方,帶走了我們無(wú)限的情思,卻割舍不斷我們離別的情意,請(qǐng)聽(tīng)《賦得古原草送別》。

風(fēng)蕭蕭,雪紛紛,又逢高適別董大(朗誦《別董大》)。

友情是一首歌,朋友間的真誠(chéng)友誼情深似海。朗誦《贈(zèng)汪倫》。

波瀾壯闊的華夏文明史,造就了許多英雄人物,他們寧死不屈的英雄氣概將永遠(yuǎn)值得我們后人學(xué)習(xí)和贊賞。(朗誦《夏日絕句》)。

李清照的愛(ài)國(guó)情懷深深融進(jìn)了詩(shī)句中,而憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人陸游對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的期盼,更是滲透在字里行間。(朗誦《示兒》)。

“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”遠(yuǎn)離故土的游子總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng),這是人世間最美好的情感。聽(tīng),鄉(xiāng)歌在唱,鄉(xiāng)曲在奏:朗誦《秋思》、《九月九日憶山東兄弟》)。

自古以來(lái),無(wú)數(shù)名人志士,他們甘于淡泊,不與權(quán)貴同流合污,具有高潔清俊的品格。唐代的劉禹錫就寫(xiě)下了著名的《陋室銘》:生領(lǐng)背一、二句,全班齊背。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華(合)。

詩(shī)歌可以使我們充實(shí)。

詩(shī)歌可以使我們明智。

讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園。

頌中華古詩(shī)文。

贊中華之瑰寶。

讓我們的校園充滿(mǎn)朝氣。

讓我們的心靈沐浴書(shū)香。

古詩(shī)朗誦主持詞四人篇三

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!

乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家下午好!

甲:今天我們隆重舉行課文朗誦比賽。

乙:此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活,和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!

甲:在這里,也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。

乙:現(xiàn)在我宣布:201#年秋季課文朗誦比賽正式開(kāi)始!

甲:陣陣春風(fēng),吹散云霧,太陽(yáng)欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿(mǎn)我們的校園,下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽(yáng)》,大家歡迎!一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。

乙:盼望著、盼望著,春天來(lái)了,大地?zé)ㄈ灰恍?。自由自在的小鳥(niǎo)帶著我們的夢(mèng)想,向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)?lái)的朗誦《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。

甲:每天我們小朋友都要做操,那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二班李子涵帶來(lái)的《做操》,一二班孟雯做準(zhǔn)備。

乙:秋天來(lái)了,樹(shù)葉不斷往下落,好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫(xiě)信呢。秋娃娃的信都寫(xiě)給誰(shuí)了?信上寫(xiě)了些什么?讓我們一起來(lái)欣賞孟雯同學(xué)帶來(lái)的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。

甲:《荒地》一課讓孩子們明白了光說(shuō)不做,將一事無(wú)成的道理。下面請(qǐng)一三班程諾同學(xué)帶來(lái)的《荒地》。一三班劉子歌做準(zhǔn)備。

乙:節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時(shí)候可曾想過(guò)每一粒糧食都來(lái)之不易。我們每天的“盤(pán)中餐”正是農(nóng)民風(fēng)雨之中,列日之下辛勤勞作流下的汗水換來(lái)的??!下面請(qǐng)欣賞一三班劉子歌為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《憫農(nóng)》。二一班井乙諾做準(zhǔn)備。

甲:有個(gè)小朋友看見(jiàn)煙囪噴出來(lái)的煙霧生發(fā)了很多的希望,今天,我們就一起來(lái)看看他都有些什么希望呢?請(qǐng)聽(tīng)二一班井乙諾同學(xué)朗誦的《我真希望》。二一班王依然做準(zhǔn)備。

乙:風(fēng),最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà),一年四季畫(huà)個(gè)不停,請(qǐng)欣賞二一班王依然同學(xué)帶來(lái)的《風(fēng)是一位畫(huà)家》。二二班程志恒做準(zhǔn)備。

古詩(shī)朗誦主持詞四人篇四

x月x日下午,“誦經(jīng)典詩(shī)文、傳中華文化、營(yíng)造和諧語(yǔ)言生活”姜山鎮(zhèn)中心中學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽在一片歡樂(lè)、和諧的氣氛中拉開(kāi)了帷幕。比賽由韓青春校長(zhǎng)、王同義副校長(zhǎng)、張代山老師、全少杰老師、李少峰老師、吳旭軍老師擔(dān)任評(píng)委。16位青年教師精心準(zhǔn)備的16個(gè)節(jié)目一一登臺(tái)亮相,把比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。

賽場(chǎng)上,教師選手們深情投入,個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,評(píng)委老師不時(shí)亮出一個(gè)又一個(gè)高分;賽場(chǎng)下,老師和學(xué)生的陣陣喝彩聲和掌聲更是此起彼伏。各個(gè)節(jié)目精彩紛呈,幾乎難分上下,最終xxxx四位教師以其標(biāo)準(zhǔn)的普通話、富有激情的誦讀,贏得了評(píng)委老師的一致好評(píng),榮獲一等獎(jiǎng)。

一個(gè)多小時(shí)的比賽在一片意猶未盡中拉下了帷幕,時(shí)間的流逝,我們無(wú)法阻攔,但歡樂(lè)的心情仍在延續(xù)。中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽只是姜山鎮(zhèn)中心中學(xué)“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活”活動(dòng)的一個(gè)縮影,就像在主持詞中所寫(xiě)到的那樣:

讓我們吟誦中華經(jīng)典詩(shī)文,品味祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力;。

讓我們聆聽(tīng)中華經(jīng)典詩(shī)文,感受生命的美好和追求;。

今天只是一個(gè)起點(diǎn),未來(lái)的我們將更加精彩!

古詩(shī)朗誦主持詞四人篇五

男:尊敬的老師!

女:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家上午好。

男:我是本次比賽的主持人。

女:琴聲淡去,余音裊裊。詩(shī)詞吟罷,口留清香。

男:詩(shī)詞是無(wú)際的海,朝向它,可遙看春暖花開(kāi),

合:把詩(shī)詞植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都,誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩。

合:今天就讓我們共同領(lǐng)略詩(shī)詞的魅力,暢游在詩(shī)的海洋。

男:我宣布:朗誦比賽現(xiàn)在正式開(kāi)始。

男:此外還有我們的活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓:他們分別是xxx。請(qǐng)用你們熱烈的掌聲歡迎他們。

女:在比賽之前請(qǐng)大家注意一下本次比賽的評(píng)分規(guī)則:

朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1、內(nèi)容(1分):題材不限,內(nèi)容健康向上;充實(shí)生動(dòng),有真情實(shí)意。

2、主題(1分):寓意深刻,富有感召力和警世作用。

1、發(fā)音(2分):語(yǔ)音準(zhǔn)確2分,較準(zhǔn)確1.8分,基本準(zhǔn)確1.5分,最低1.2分。

2、語(yǔ)速(1分):語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮,表達(dá)自然流暢1分,因不熟練,每停頓一次扣1分。

3、節(jié)奏(1分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情1分;節(jié)奏鮮明,基本有感情0.8分。

1、表達(dá)(1分):表達(dá)自然得體,動(dòng)作恰當(dāng)1分,表達(dá)較為自然大方,動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分,表達(dá)基本自然,動(dòng)作較少0.6分。

2、感情(1分):處理得當(dāng)1分,處理一般0.6分。

3、感召力(1分):富有創(chuàng)意,引人入勝1分;有創(chuàng)意,有一定感召力0.8分。

1、上下場(chǎng)致意、答謝(0.5分)。

2、服裝得體,自然大方(0.5分)。

3、選手需穿禮服參加比賽,否則將被扣0.3分,脫稿加0.1分。

古詩(shī)朗誦主持詞四人篇六

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!

乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家下午好!

乙:此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活,和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!

甲:在這里,也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。

乙:現(xiàn)在我宣布:201#年秋季課文朗誦比賽正式開(kāi)始!

甲:陣陣春風(fēng),吹散云霧,太陽(yáng)欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿(mǎn)我們的校園,下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽(yáng)》,大家歡迎!一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。

乙:盼望著、盼望著,春天來(lái)了,大地?zé)ㄈ灰恍?。自由自在的小鳥(niǎo)帶著我們的夢(mèng)想,向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)?lái)的朗誦《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。

甲:每天我們小朋友都要做操,那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二班李子涵帶來(lái)的《做操》,一二班孟雯做準(zhǔn)備。

乙:秋天來(lái)了,樹(shù)葉不斷往下落,好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫(xiě)信呢。秋娃娃的信都寫(xiě)給誰(shuí)了?信上寫(xiě)了些什么?讓我們一起來(lái)欣賞孟雯同學(xué)帶來(lái)的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。

甲:《荒地》一課讓孩子們明白了光說(shuō)不做,將一事無(wú)成的道理。下面請(qǐng)一三班程諾同學(xué)帶來(lái)的《荒地》。一三班劉子歌做準(zhǔn)備。

乙:節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時(shí)候可曾想過(guò)每一粒糧食都來(lái)之不易。我們每天的“盤(pán)中餐”正是農(nóng)民風(fēng)雨之中,列日之下辛勤勞作流下的汗水換來(lái)的啊!下面請(qǐng)欣賞一三班劉子歌為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《憫農(nóng)》。二一班井乙諾做準(zhǔn)備。

甲:有個(gè)小朋友看見(jiàn)煙囪噴出來(lái)的煙霧生發(fā)了很多的希望,今天,我們就一起來(lái)看看他都有些什么希望呢?請(qǐng)聽(tīng)二一班井乙諾同學(xué)朗誦的《我真希望》。二一班王依然做準(zhǔn)備。

乙:風(fēng),最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà),一年四季畫(huà)個(gè)不停,請(qǐng)欣賞二一班王依然同學(xué)帶來(lái)的《風(fēng)是一位畫(huà)家》。二二班程志恒做準(zhǔn)備。

古詩(shī)朗誦主持詞四人篇七

男:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家上午好!

男:今天,我們歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

女:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

男:詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化。

女:詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

男:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。

女:對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量。

男:觀音鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承文明禮儀”誦讀活動(dòng)即將開(kāi)始。

第一項(xiàng):下面請(qǐng)?bào)w起立?升國(guó)旗?奏國(guó)歌?行隊(duì)禮。

女:第二項(xiàng):下面讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎敬愛(ài)的黃校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致詞。

男:第三項(xiàng):請(qǐng)?jiān)试S我宣布今天的評(píng)委老師,他們——老師、——老師、——老師——老師、——老師、——老師。掌聲有請(qǐng)他們到主席臺(tái)就坐。

合:現(xiàn)在讓我們榮幸的宣布觀音鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承文明禮儀”誦讀現(xiàn)在開(kāi)始。

1男:唐代是我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)代。唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一,也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。盡管離現(xiàn)在已有一千多年了,但許多詩(shī)篇還是為我們所廣為流傳。下面就請(qǐng)我們一起欣賞1。2班小朋友帶來(lái)的《唐詩(shī)聯(lián)誦》,請(qǐng)1。1班做好準(zhǔn)備。

3男:中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小做起,爭(zhēng)取做一個(gè)的自我。下面就一起來(lái)聆聽(tīng)高房小學(xué)帶來(lái)的《小兒語(yǔ)》。請(qǐng)2。2班做好準(zhǔn)備。

4女:父母養(yǎng)育了我們,給了我們生命,他們是偉大的,而老師是辛勤的園丁,他們用一滴滴汗水,來(lái)輔導(dǎo)我們成長(zhǎng)!所以我們就應(yīng)該懂得《孝親尊師》,請(qǐng)山拱小學(xué)做好準(zhǔn)備。

5男:每當(dāng)我們高興的時(shí)候,大家一起合:拍手拍手。

女:每當(dāng)同學(xué)得到了榮譽(yù),大家一起合:拍手拍手。

男:每當(dāng)看完精彩的表演,合:大家一起,拍手!拍手!

女:請(qǐng)聽(tīng)《拍拍手》。請(qǐng)1。4班《文明禮儀》做好準(zhǔn)備。

6女:有一支歌,我們天天在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放;這支歌的名字叫禮儀。請(qǐng)聽(tīng)1。4班帶來(lái)的《文明禮儀歌》。請(qǐng)雁兒小學(xué)《小兒語(yǔ)》做準(zhǔn)備。

7男:一切言動(dòng),都要安祥;女:十差九錯(cuò),只為慌張。

男:沉靜立身,從容說(shuō)話,女:不要輕薄,惹人笑罵。請(qǐng)聽(tīng)《小兒語(yǔ)》。

男:請(qǐng)2。1班《文明禮儀》做好準(zhǔn)備。

8女:微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念。

男:禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

女:請(qǐng)欣賞2。1班帶來(lái)的《文明禮儀》。請(qǐng)2。3班《文明禮儀伴我行》做好準(zhǔn)備。

9男:文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志,是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。

女:文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。請(qǐng)聽(tīng)2。3班的《文明禮儀伴我行》。請(qǐng)1。3班《三字經(jīng)》做好準(zhǔn)備。

10男:《三字經(jīng)》自南宋以來(lái),已有七百多年歷史,是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物,可謂家喻戶(hù)曉,膾炙人口。請(qǐng)欣賞1。3班小朋友帶來(lái)的《三字經(jīng)》。請(qǐng)2。4班《游子吟》做好準(zhǔn)備。

11女:深摯的母愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著兒女們。

男:有一句詩(shī)說(shuō)的好,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!請(qǐng)欣賞2。4班的《游子吟》,請(qǐng)3。3班《中華頌》做好準(zhǔn)備。

12女:有人說(shuō),中華的名字很響亮。

男:有人說(shuō),中華的文字不一樣。

女:中華的血脈是那黃河長(zhǎng)江。

男:中華的'脊梁是那昆侖太行。

女:請(qǐng)欣賞3。3班帶來(lái)的《中華頌》,請(qǐng)3。4班《我驕傲,我是中國(guó)人》做好準(zhǔn)備。

13男:我驕傲,我是中國(guó)人!黃土高原是我的胸脯,長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂。

女:我驕傲,我是中國(guó)人!長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂,泰山是我站立的腳跟。請(qǐng)欣賞3。4班《我驕傲,我是中國(guó)人》,請(qǐng)3。1班《新三字經(jīng)》做好準(zhǔn)備。

14男:青少年,有理想,立大志,做棟梁。天行健,人自強(qiáng),生我材,為興邦。請(qǐng)欣賞3。4班的《新三字經(jīng)》。請(qǐng)3。2班《中華少年》做好準(zhǔn)備。

女:東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,五千年文化植根在我們心田。請(qǐng)欣賞3。2班的《中華少年》,請(qǐng)4。2班《長(zhǎng)行歌》做好準(zhǔn)備。

16男:百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?女:少壯不努力,老大徒傷悲。

男:請(qǐng)欣賞4。2班帶來(lái)的《長(zhǎng)行歌》,請(qǐng)4。1班《孝心無(wú)價(jià)》做好準(zhǔn)備。

17女:古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。請(qǐng)聽(tīng)《孝心無(wú)價(jià)》,請(qǐng)4。4班《水調(diào)歌頭》做好準(zhǔn)備。

18男:自古以來(lái)世上就難有十全十美的事,就如北宋詩(shī)人蘇軾所說(shuō)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”請(qǐng)欣賞4。4班帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》18,請(qǐng)4。3班《延安,我把您追尋》做好準(zhǔn)備。

19女:延安,我把你追尋,追尋信念,追尋金色的理想;

男:追尋溫暖,追尋明媚的春光;追尋光明,追尋火紅的太陽(yáng)!請(qǐng)聽(tīng)《延安,我把您追尋》,請(qǐng)6。4班《—的哭泣》做好準(zhǔn)備。

20女:聽(tīng),—在哭泣,像被豺狼撕咬的哭泣,它在別人胯下受盡非人的糟蹋。

男:今朝恥,何時(shí)雪;臣子恨,何時(shí)滅?請(qǐng)欣賞《—的哭泣》,請(qǐng)5。4班《小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌》做好準(zhǔn)備。

21女:俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。

男:確實(shí)如此,在守則規(guī)范的約束下,我們變得懂事了,變得彬彬有禮了。請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌》。請(qǐng)6。1班《英雄頌》做好準(zhǔn)備。

22女:英雄,一個(gè)偉大的詞語(yǔ)。

男:英雄,是令人驕傲的符號(hào)。他們愛(ài)國(guó),愛(ài)民。

合:他們讓我從內(nèi)心敬佩!請(qǐng)聽(tīng)《英雄頌》22。請(qǐng)5。2班《國(guó)學(xué)擷英》做好準(zhǔn)備。

23男:我國(guó)的國(guó)學(xué)博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

女:讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng),

合:讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承精髓并使之發(fā)揚(yáng)光大!請(qǐng)聽(tīng)《國(guó)學(xué)擷英》。

請(qǐng)6。3班《中華少年》做好準(zhǔn)備。

24男:我是中華的少年,五千年文化植根在我們心田,我是中華的少年,譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇,請(qǐng)欣賞6。3班《中華少年》。請(qǐng)5。3班《文明禮儀伴我行》準(zhǔn)好準(zhǔn)備。

25女:三字經(jīng)中有這樣一句話:“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。”意思是說(shuō):做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),親愛(ài)同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那我們應(yīng)該怎樣呢?就讓我們一起傾聽(tīng)5。3帶來(lái)的《文明禮儀伴我行》。請(qǐng)5。1班《明日歌》做準(zhǔn)備。

26男:明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成磋砣。

女:時(shí)光流逝,日月如棱。我們吟誦古人的詩(shī),放目時(shí)空的飛越,應(yīng)該怎樣去珍惜美好的時(shí)間呢?請(qǐng)欣賞《明日歌》26,。請(qǐng)6。2班《祖國(guó),我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。

27女:中國(guó)人,是偉大的,他們永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。

男:中國(guó)人,是堅(jiān)強(qiáng)的,他們永遠(yuǎn)不會(huì)讓困難擊倒。

女:作為一個(gè)中國(guó)人,我驕傲。

男:作為一個(gè)中國(guó)人,我自豪。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。

男:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。

女:吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。

女:中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

男:愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

女:愿五千年文化的血脈永久傳承。

合:觀音小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承華夏文明”比賽,到此結(jié)束。

男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

古詩(shī)朗誦主持詞四人篇八

合:敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!

女:為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)詩(shī)歌精神,陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng),營(yíng)造校園人文氛圍,彰顯我校學(xué)生的風(fēng)采,學(xué)校特舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。

男:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).

女:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。

男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。

女:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。

男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

詩(shī)歌是我們古金人類(lèi)心血的結(jié)晶,在這個(gè)光環(huán)的照耀下,一代一代人茁壯的成長(zhǎng),

為了不辜負(fù)古人的期待,我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的后人為我們感到驕傲。

下面請(qǐng)聽(tīng)......

1女:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是對(duì)老師的贊頌,下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)郭宇苗同學(xué)的《老師您辛苦了》。

2男:他們是知識(shí)的傳播者,他們是愛(ài)心的,在夜深人靜時(shí)他們?nèi)匀辉诠ぷ魉麄兙褪俏覀兊睦蠋?,接下?lái)由趙彤同學(xué)朗誦《一株紫丁香》。

3女:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。滴水之恩,涌泉相報(bào)。高悅同學(xué)帶來(lái)了一首詩(shī)《感恩父親》。

4男:小草感恩于陽(yáng)光的恩澤,大樹(shù)享受與陽(yáng)光的普照。一縷縷一絲絲的陽(yáng)光都會(huì)受到自然萬(wàn)物的祝福。趙思雨、周彤同學(xué)送來(lái)了對(duì)《陽(yáng)光》的贊揚(yáng)。

5女:地球是個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的星球。許多星球都非常羨慕地球,他們羨慕地球的美麗,地球身穿藍(lán)色的紗衣。養(yǎng)育著一代代的兒女。我應(yīng)該《保護(hù)地球媽媽》。

6男:她有過(guò)燦爛輝煌的過(guò)去,五千年的文化,滋養(yǎng)著世界文明!長(zhǎng)江、黃河,萬(wàn)里長(zhǎng)城,在我心中重千斤!我自豪,我驕傲,因?yàn)?,我是中?guó)人。因?yàn)槲覑?ài)我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞石傳嬌同學(xué)的《我愛(ài)你祖國(guó)》。

7女:請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的《延安我把你追尋》。延河岸、寶塔山、棗園香、山丹丹。手捧黃土我不放,緊緊貼在心窩上,延安精神一代代發(fā)揚(yáng)廣大。請(qǐng)欣賞《延安我把你追尋》。

8男:二年級(jí)同學(xué)孟蕭瑤《假如》會(huì)把我們的思緒帶去何方呢?請(qǐng)欣賞。

9女:鴉有反哺之情、羊有跪乳之義。涓涓恩親深似海。請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。

10女:懂得感恩并知恩報(bào)恩,才是天下最富有的人,而能在童年編織出一曲曲樂(lè)歌是最美好的事。請(qǐng)欣賞王悅悅、劉洋洋等同學(xué)的《放飛童年的歌》。

11男:我們的祖國(guó)有著錦繡的河山、我的祖國(guó)有著豐富的資源。我們作為紅旗下的兒女感到無(wú)比的自豪,我要高聲喊出《我愛(ài)五星紅旗》。是一年級(jí)小同學(xué)王藝瑾的朗誦題目。

12女:五星紅旗飄揚(yáng)的時(shí)刻每個(gè)中國(guó)人都在用心喊著《我愛(ài)你我的祖國(guó)》這是五年級(jí)王星星要朗誦的詩(shī)歌。

13男:你要問(wèn)我誰(shuí)是最有耐心的人我答案是老師、你要問(wèn)我誰(shuí)是最可愛(ài)的人我的答案是老師、你要問(wèn)我誰(shuí)是最辛苦的人我的答案是老師。下來(lái)請(qǐng)卜可欣《老師您辛苦了》。

14女:五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)從今走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞王天濤的《祖國(guó)媽媽我愛(ài)您》。

16女:肩負(fù)歷史的使命、承擔(dān)祖國(guó)的希望我們是中華少年請(qǐng)欣賞《中華少年》六年級(jí)郭麗娜、劉存等同學(xué)朗誦。17男:河山只在我夢(mèng)影,祖國(guó)已多年為親近,可是不管咋樣也改變不了我的中國(guó)心。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)在我心中》。

18女:假如我是一滴水,我會(huì)融進(jìn)大海讓海水變的更藍(lán)。假如我是詩(shī)人我會(huì)像李白那樣“舉杯邀明月,對(duì)影成三人?!奔偃鐇xxx請(qǐng)請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)谷孟原的《假如我是》。

20女:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。父母的愛(ài)我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。請(qǐng)欣賞王越、趙悅同學(xué)的《感恩父母》。

22女:橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。這是魯迅的人生寫(xiě)照請(qǐng)欣賞《有的人》;朗誦者峁瑞、卜祝報(bào)。

23女:江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”,毛澤東主席在北國(guó)描繪了壯麗河山的雪景,下面有請(qǐng)高亮亮同學(xué)為大家朗誦《沁園春、雪》。

24男:他有挺拔的身軀、堅(jiān)強(qiáng)的品格,純潔的心靈。他就是白樺樹(shù)、他就是像白樺一樣的人。下來(lái)是卜福樂(lè)給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《白樺》。

評(píng)委統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)最后,

校長(zhǎng)致閉幕詞。

女:詩(shī)歌,讓我們陶醉男:詩(shī)歌,讓我們震撼。

合:詩(shī)歌,讓我們思想升華。

男:詩(shī)歌的余韻,在我們心中回蕩。

男:借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力。

女:借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮谩?/p>

男:讓我們?cè)谠?shī)海拾貝。

女:讓我們步入詩(shī)歌的殿堂。

男:讓我們記住今天,并用我們的筆描繪明天,愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)。

女:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)。

古詩(shī)朗誦主持詞四人篇九

甲:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

乙:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

甲:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

乙:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

甲、讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園,

乙、讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,

甲、讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。

乙、讓我們的校園充滿(mǎn)朝氣——。

甲、讓我們的心靈沐浴書(shū)香——。

(合)把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來(lái)。

甲:xx中學(xué)x年級(jí)古詩(shī)詞吟誦吟唱比賽活動(dòng)。

(合)到此結(jié)束、謝謝各位!

古詩(shī)朗誦主持詞四人篇十

各位小朋友,各位老師,各位家長(zhǎng):

在這楓葉飄飄的晚秋,我們將開(kāi)展“祖國(guó),我愛(ài)您”詩(shī)歌朗誦活動(dòng),我們每一位小朋友將滿(mǎn)懷最真摯的情感,用美的語(yǔ)言,為我們偉大的祖國(guó)獻(xiàn)上最美的祝福,讓我們用詩(shī)歌祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!下面我們進(jìn)行升旗儀式。

1小朋友們,當(dāng)我們聽(tīng)著雄壯激昂的國(guó)歌,目睹著五星紅旗冉冉升起,不禁感到身為中華兒女的自豪。下面請(qǐng)欣賞大班全體小朋友帶來(lái)的【好媽媽】。

2小小蠟筆,穿花衣;紅黃藍(lán)綠多美麗,你畫(huà)太陽(yáng)我畫(huà)國(guó)旗,祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你,下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的【祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你】。

3小兔子又白又可愛(ài),但我們小班的小朋友更可愛(ài),下面請(qǐng)欣賞小班朋友帶來(lái)的【小白兔】。

4五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),從今走向繁榮富強(qiáng),請(qǐng)欣賞大班李超等五人帶來(lái)的【五星紅旗】。

5滔滔江河水,演不盡浩浩中華魂。巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。請(qǐng)欣賞中班劉翔瑞,王星月帶來(lái)的【沁園春。雪】。

6每個(gè)人都有一雙能干的手,你看,我們小班小朋友的手指還在做操呢!

7我們愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)老師同學(xué),但你要問(wèn)我們最?lèi)?ài)什么?我們最?lèi)?ài)自己的祖國(guó)!下面大班的小朋友庹淇翔等8位小朋友給大家朗誦【我愛(ài)】。

8是誰(shuí)讓我們過(guò)著幸福的生活?是誰(shuí)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)?噢!是您——祖國(guó)親愛(ài)的媽媽。

9春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死。這是李紳【憫農(nóng)】中的其中一首,下面由小班的小朋友為大家?guī)?lái)他的另一首【憫農(nóng)】。

10下面請(qǐng)我們大班的張?jiān)娪甑?位小朋友為大家獻(xiàn)上【請(qǐng)埋葬我,大地】。

剛才聽(tīng)到各位小選手的精彩朗誦,字里行間所包含的對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài),真的是讓我熱血沸騰、激動(dòng)不已!下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。

好,通過(guò)這次《“祖國(guó),我愛(ài)您”詩(shī)歌朗誦》活動(dòng),大家一定要將愛(ài)國(guó)與愛(ài)幼兒園結(jié)合起來(lái)。讓我們的幼兒園變的更加漂亮!

現(xiàn)在,我宣布,這次朗誦活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束!

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