讀假如給我三天光明作文600字(實用18篇)

總結(jié)可以幫助我們回顧過去的進展和成就?？偨Y(jié)時要注重提煉核心內(nèi)容，不要太過于泛泛而談。4、通過看范文，我們可以學習到寫作的技巧和方法。

讀假如給我三天光明作文600字篇一

今天，我終于閱讀完了假如給我三天光明這本書，海倫凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。

書中介紹了美國盲童女學者、教育家海倫凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦?？珊惒]有向命運的不公正待遇所屈服，她回報世界的是博大無私的愛心。在沙莉文老師的幫助下，海倫學習手語與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅韌不拔地努力著。

為了認識這個美麗的世界，她學習多種語言文字；為了能夠更直接的與人溝通，他克服了聽力障礙學習說話。她不僅學會了讀書、寫字和說話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學業(yè)，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中，受到了許多國家*府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。

海倫的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已初中生讀后感大全。我讀了這本書，常常問自己：海倫光輝的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我們感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

美國著名作家馬克吐溫曾今說過：“19實際出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒；如果說，拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，是叱咤法國大地的亂世梟雄。那么，海倫凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。

我看完此書，深刻地認識到：只有嘗試過，才會懂得自己該選擇什么；只有奮斗過，才會知道自己該放棄什么。比別人多一點努力，你就會多一份成績；比別人多一點志氣，你就會多一份出息；比別人多一點堅持，你就會奪取勝利；比別人多一點執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡。

讀假如給我三天光明作文600字篇二

前言：光明對一個正常人來說是再平常不過的了，可對一個盲人來說是多么的渴望看到光明。哪怕只有短短的三天，那也有可能是他一生最歡樂的時光。

如果我是一個盲人，不管再好看的風景也是一片漆黑。一天早上我突然發(fā)現(xiàn)能看見了，我一定高興得手舞足蹈，樂得歡天喜地。

第二天一早我會像一只機靈的兔子蹦蹦跳跳的走到鄉(xiāng)下體驗民族風——潑水節(jié)。端著一大盆水嘻嘻的笑著像是回到了童年，一潑別人便像落湯雞一般，我會在地上打滾哈哈大笑，一盆水下來痛快極了。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。請大家切記不要讓時間從指尖溜走，珍惜我們那唯一的時光。

讀假如給我三天光明作文600字篇三

光明，可以給人以激情；光明，可以給人以希望；光明，更可以讓人們的生活變得豐富多彩！（蘊含哲理式開頭，耐人尋味，引出下文。）。

雖然，在我們的生活中，有一部分人卻看不見這多姿多彩的世界而感到悲傷。但是他們中的一小部分人卻比我們活得更好。（用詞隨意，建議改為：更精彩。）那么，什么才是生命真正的意義呢？（設(shè)問，過渡。）。

唯有珍惜才能擁有人生最美好的情感。（中心句，使文章段落格式清晰。）你與朋友之間建立的真正的友誼要珍惜，因為那是你費勁了千辛萬苦才得到的知心朋友;你與父母之間建立的情感要珍惜，因為父母給了你生命，讓你獲得成功；你與老師之間的師生情要珍惜，因為老師給了你智慧，讓你往后的路程一帆風順。（舉例論證+排比論證，文章寫的洋洋灑灑，很好?。?/p>

唯有懂得珍惜，才能擁有幸福的生活。（中心句，同上。）從前，有一個猶太人和一個英國年輕人，他們一起出去找工作。路上，英國人看見一枚不起眼的硬幣，也不低下頭看一看，就走了過去。而猶太人人看見這枚硬幣，卻興高采烈的將他撿了起來。走著走著，他們來到一家小公司，英國人知道這是一個工資少，既累又臟的活就走了。而猶太人卻高高興興的接受了這份工作。

日復一日，年復一年。時光如水，轉(zhuǎn)眼已是十年之后了。英國人還在邊打工邊找工作，而猶太人卻已是一個老板啦！他將昔日的一家小公司變成了大公司。一天，他們相遇了。英國人十分不解說：“為什么我只能打工而你卻能到你當上老板？”猶太人笑著對他說：“當年小的機會你都把握不了，現(xiàn)在又如何能把握大的機會呢？如果你知道這個道理，今天作為老板的人就會是你了！”（舉例典型，新穎有趣，值得借鑒。如果再補入必要的道理論證和比喻論證、引用論證，文章內(nèi)涵就更突出了?。?。

珍惜光陰，做一些有用的事情；珍惜錢財，將不必要的錢財施舍給窮人；珍惜機會，讓這些機會成就我們一生。所以讓我們一起來珍惜美好的明天吧！（感召結(jié)尾，升華主題！望你在這個寒假，多看書和新聞，多在看寫名言上苦下功夫，作文會越來越好?。?/p>

讀假如給我三天光明作文600字篇四

失明的人因為具有一雙看不到的眼睛而受到危害和別人對他的取笑。

我曾感覺過沒了光明是可怕危險的，就比如在家里睡覺，碗是陶瓷做到的，如果沒那大位，那陶瓷有可能丟棄到你的腳上，那就不會對自己有危害，如果我真的是盲人，我將面對更大的危險，過馬路等等……我指出我如果在家里刺穿了什么就非常危險。

喪失光明的人，不會遇上種種危險，就如同莊玉婷寫出的一篇文章里的一個小片段一樣，因喪失光明，推倒熱水時被開水燙到，自學時無法看到文字，正常人，在家庭里可以不怕熱水，不怕自學，可以一看，就看見熱水，不怕推倒熱水時毛巾到手，自學時，可以只能自學。

失明的人，不可以獲得同學給的幸福，要活在沒幸福的陰影中，真期望現(xiàn)在的科技可以建構(gòu)出治盲人眼睛的藥物。

讀假如給我三天光明作文600字篇五

“寧可一日無糧，不可一日無書”，這是中國的一句古訓。是啊，書是人類的精神食糧，離開了書，人們的生活將是一片空白。書能變成一把金燦燦的鑰匙帶我們走進智慧的大門;書能變成一艘銀灰色的潛水艇帶我們?nèi)ュ塾沃R的海洋。

今天，我要向你推薦一本書，書名叫《假如給我三天光明》，它使我百讀不厭，里面記述了作者一生中的精彩故事。這的確是一本好書，我讀了這本書以后，才真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。

《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一，在她生命的88個春秋里，她只擁有19個月的光明與聲音，但她的精神卻給世界人民帶來了無窮的光明與希望。她接受了命運對她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困難，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。

這本書寫出了海倫·凱勒對光明熱切的渴望，寫出了她對人生的感悟，讓讀過這本書的人能和她一起分享人生中的酸甜苦辣。

海倫·凱勒非常想要看她生活的世界是什么樣的。她在書中寫道：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚……第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜儭谌?，我將再一次迎接黎明……”短短的三天時間，對海倫·凱勒來說卻是多么珍貴啊!然而，這只不過是她的一個愿望而已。三天光明，對有些人來說微不足道。像我們學生中就有一些這樣的人，明明擁有舒適的生活環(huán)境、優(yōu)越的學習條件，但是，他們卻不知道珍惜擁有的一切，把學習當作一大苦差，遇到一點點困難就退縮不前，給自己找這樣那樣的借口。

我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書，我從這本書中找到了自信、堅強與樂觀，現(xiàn)在我把這本書推薦給你，它真的是一本很好的書，相信你看過以后，一定會終身受益!

讀假如給我三天光明作文600字篇六

最近，我讀了一本好書，是一位美國傳奇女性的自傳，《假如給我三天光明》，而這位傳奇女性就是海倫凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的人。

海倫凱勒，生于xx年，死于xx年，在這個世界上度過了87年的光陰。她在亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯康比亞出生。一歲半時突患的急性腦充血病，使她成為了一個盲聾啞人，一生都生活在黑暗之中。就在她快要絕望的時候，她的家庭教師安沙利文拯救了這個已經(jīng)站在懸崖邊上的小女孩。沙利文老師教海倫手語、算數(shù)等各門課程。海倫一生共寫出了14部著作，如《我生活的故事》、《石墻之歌》、《走出黑暗》、《樂觀》等等。

在整本書中，有個最經(jīng)典的，就是沙利文老師教海倫第一個單詞時的故事。當時，沙利文老師帶海倫出來在花園里散步，那時的海倫還無法識字，因為她不能說，不能聽，也不能看。沙利文老師和海倫玩夠了，在水龍頭下洗手。忽然，沙利文老師想：如果讓海倫先摸到東西，在知道那是什么，會不會學得更快些？于是，她就把海倫的小手拉到水龍頭底下，讓她感覺到了水之后，就在她的手上反復拼著“water”這個單詞。果然，海倫知道了水，從此之后，沙利文老師用這種方法教會了海倫許多許多。

書看完了，我把書合上，靜靜地回想著書中的情節(jié)。海倫凱勒教會了我們?nèi)绾紊睿绾螕碛袠酚^的心態(tài)。每當我翻開這本《假如給我三天光明》時，眼前總會浮現(xiàn)出她那自強不息的身影。

讀假如給我三天光明作文600字篇七

這使她經(jīng)歷了常人難以想像的困難，在單調(diào)和枯燥中她學會了多國語言，大量的書籍，她把學習比做攀登，跌倒了爬起來，每得到一點進步就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界。這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中對知識渴求的燈，同時也照亮了她的“世界”，書中，對大自然景色的描寫，使人很難相信出是出自一位殘疾人之筆。

海倫說：“我努力求取知識的目的在于，為社會人類貢獻一點力量”。知識的力量能使一個殘疾人，變成一個有益于社會的人。海倫的一生是生活在黑暗中的，而她卻又給人類帶來了希望，她用她的實際行動證明了她的勇氣。讓我們珍惜現(xiàn)在的生活吧！

假如你還有30年光明，還有3年或是還有3天。光明為海倫鋪就了一條光明之路。

讀假如給我三天光明作文600字篇八

她的一生可以說是個悲劇，她沒有被打倒，而是勇敢的面對。在她病后，她與別人的交流一直是用手語，而她發(fā)現(xiàn)親人們交流都是用嘴巴的，一天，撫摸正在談話的親人的嘴唇時，她發(fā)現(xiàn)自己無法了解其中的意思，這讓她很難過。

1887年3月3日，是她人生中最重要的日子——安妮·沙利文小姐到了她家。有一天，沙利文小姐帶她出去轉(zhuǎn)，找到了一處不錯的地方，她們想在這里野餐，沙利文小姐回家拿食物，她便爬上了旁邊的樹，這時起風了，風越來越大伴著沙子打在她臉上，這件事以后，她知道大自然也不是那么溫柔。她第一次寫作文章《秋之霜》，寄給阿納格諾斯先生，這時，有人發(fā)現(xiàn)《秋之霜》與一名叫《秋霜之神》文章很相似，這讓她很傷心，也牽連了沙利文小姐。阿納格諾斯先生的信任讓她好受些。可有一天一個老師再次問她這件事，這位老師告訴了阿納格諾斯先生，阿納格諾斯先生讓為她是騙人的小孩，不再與她交流、來往。她后來閱讀了這篇文章，發(fā)現(xiàn)只是換了一種表打方式，之后很長一段時間她都不敢再寫作，要不是沙利文小姐的鼓勵她以后都不會再寫作了，但后來她寫成了《假如給我三天光明》著本書。在之后她一共有14本書問世，她又獲得了哈佛大學的榮譽學位，成為歷史上第一個獲此殊榮的女性。

也許，這種事降臨在別人身上他可能會崩潰，而海倫·凱勒沒有。這告訴我們，無論怎樣的困難都要樂觀的面對，想辦法解決。在我們身邊就有這么一位，在20xx年的《開學第一課》中的盲人小朋友劉浩，他是盲人也會彈鋼琴彈，比有些能看見的人彈的還好，為什么？因為他知道自己要比別人更努力才能學好，而能看見的人不努力。所以，不管你健不健全做任何事都要盡全力?！都偃缃o我三天光明》的作者是位又盲又聾的女作家，名叫海倫.凱勒。她的殘疾并不是天生的，而是一場重發(fā)燒奪走了她的光明和聽力。她看不見高山綠水；看不見藍天白云；更看不見父母那慈祥的面孔，她的眼前只是一片漆黑。她聽不到大自然的聲音；聽不到小鳥的歌唱；更聽不到家人親切的交談，她的耳邊永遠都是死一般的寂靜。作為一個人，又盲又聾，生活該是多么的艱難呀！

海倫的這一生離不開一個人---安妮.莎利文，是這位啟蒙恩師教海倫認字母、認單詞。要知道，此時的海倫還是個啞巴，因為她耳聾，聽不到聲音，所以不能學說話。莎利文老師采用往小海倫的手上寫，第一次、第二次、第三次-----無數(shù)次后，海倫才記住"doll"(洋娃娃)這個單詞，后來又教“針”“杯子”“坐”“站”等詞。能讓海倫學會可真不容易，莎利文老師得下多大的功夫呀！

富勒小姐是第一位教海倫發(fā)聲、說話的人，她上了十一堂課。海倫終于會流暢的說出了第一句話------“天氣很溫暖”。同時，海倫也認識了一些朋友，還有一條叫費茲的狗，她們時常陪著海倫開心、解悶。

我曾經(jīng)試過，媽媽騎電動車接我回家，我閉上眼睛，心想，一定能堅持到家不睜眼，可是，汽車一會兒“滴”一聲，我按捺不住，睜開了雙眼，堵車了。這時我想起我下的決心，可還是忍不住。還有一次我耳鳴了，就是耳朵“嗡嗡”直響，在家里坐臥不安，作業(yè)也寫不成，睡覺也睡不著，簡直都要瘋了，過了好久才冷靜下來。海倫豈止是暫時閉眼和耳鳴呀，是視力、聽力永久性的損壞。她并沒有絕望，而是堅持了下去，最后她成為了遠近聞名的作家。

是呀，誰也不想失去光明，那么就讓我們珍愛生命，珍惜造物主給予我們的一切吧！閑暇時，我喜歡讀書，常常被書中精彩的故事情節(jié)所吸引，為《列那狐的故事》中機靈的列那而喝彩，為《逝者如渡渡》中已滅絕的動物而嗟嘆不已……但要數(shù)《假如給我三天光明》這本書令我最受感動。

這本書主要講了：海倫凱勒是一位盲聾之人，但她克服了語言障礙，學會了說話；她用11年的時間完成了大學之前的學業(yè)，順利考入了哈佛大學；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。

當世界變得無光、無聲又無助時，海倫一次又一次克服了軟弱，選擇了堅強。面對生活的困境，她以超出常人的堅強毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡！她還說：“既然沒有通往黃金彼岸的捷徑，那我就心甘情愿的走迂回曲折的小路吧。盡管路上我曾跌倒好多次，有時剛爬起又會被隱蔽的障礙所絆倒，但我還是會振作精神繼續(xù)向上攀登的?！彼倪@種不屈不撓、堅持不懈的精神值得我學習。

讀完了這本書，我深深的感到自己的不足：遇到一點困難就退縮，從不想著去克服困難，害怕大家的嘲笑和譏諷。

我決定以后要勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，盡自己微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。每個人都有不完美之處，但這不完美往往決定了我們的一生，但不管是什么樣的人，自己的命運始終掌握在我們自己手中。是向前進，勇敢的面對前方的危險；還是向后退，不讓自己受到一丁點傷害，都由自己來決定。

有一個孩子叫海倫·凱勒，自幼就失去了聽覺和視覺，還好，有一位莎莉文老師來教她。

漸漸地，海倫已不像一個失去了聽覺、視覺的孩子了，她像普通的孩子一樣，可以正常的學習，生活了。

在莎莉文老師的幫助下，海倫開始學習說話。在海倫發(fā)病后依然記得的，那就是“水”她經(jīng)常發(fā)成“wa……wa”的聲音，慢慢地連這個字的意思也快忘了，直到莎莉文老師開始教導海倫，她學會了用手拼寫后，也就不再發(fā)錯這個音了。

海倫嗜書如命，她最喜歡讀《方德諾小伯爵》，她把它讀了一遍又一遍，哪怕是只有短短一分鐘，她也會拿出書，如饑似渴的吞噬著。

海倫在不斷的克服困難，不斷地超越自我。因為有了老師和同學們的關(guān)護，海倫的生活充滿了陽光。

在海倫大二時《淑女書報》的主編突然來訪：“是否可在雜志上登你的傳記？”就是這一句普通的問話，改變了海倫，開啟了她的新生活。

海倫說過：假如給我三天光明，第一天，我會看人，看他們的善良、真誠；每二天，我要看景，看那太陽、星星；第三天，我要迎著光明起床，披著黑暗睡去，開啟我的堅強人生。《假如給我三天光明》是美國20世紀著名盲聾女作家教育家海倫.凱勒的散文代表作。其具有豐盈的情感蘊涵，深厚的思想和獨特的藝術(shù)魅力。文章中，作者如詩如畫的想象描繪不僅讓我們感受到她對“光明”和“知識”的向往，也讓我們經(jīng)受了自我參照后的心靈的巨大沖擊。海倫.凱勒以自己的切身體會告訴別人：對于人類的成功來說，健康、開心、和積極向上的心態(tài)是必不可少的。面對人生中的一切困難，要有客觀，冷靜的意志力和與命運抗爭的勇氣。

這本書主要講了一個叫海倫.亞當斯的女孩，在一歲半時雙目失明、耳朵也聾了。后來家里為她找來了以為家庭教師，名叫安妮。安妮的經(jīng)歷幾乎和海倫是一樣的。安妮小姐教會海倫學單詞，起初，海倫還很暴躁，后來，她慢慢地接受了安妮小姐。她們一起讀書、寫字。直到海倫長大，到了上大學的階段，她便和安妮小姐和母親一起去安柏斯大學上學。后來，安妮小姐結(jié)婚后不久就突然病逝了。海倫倍感傷心。往后，她都死氣沉沉的。一天，她突然想到：假如給我三天光明該多好呀。我會珍惜這三天時間，去做我想做的一切事。

我們還沒有雙目失明或耳聾，我們要知足。合上這本書。我長長地吐了一口氣。就像是和海倫.凱勒一起經(jīng)歷了一場人生的旅程，我的心里滿是復雜的滋味。

她曾經(jīng)被厄運所征服。也多次因為無助而大吵大鬧，直到她遇見了她的心靈啟蒙者——莎莉文老師，他才有所感悟，有所成長。

成長路上，有愛相伴。在成長的過程中，海倫和莎莉文老師都給予了對方真誠無限的愛。正是這種愛，讓海倫清楚地看到自己的未來，讓她在困境中學會學習，學會成長。正是這種愛，讓莎莉文老師用她所有的精力去幫助海倫，陪伴她走完整個學習生涯。

成長路上，歡樂無限。自從莎莉文老師出現(xiàn)在海倫的生命中后，海倫就變得樂觀起來，她開始懂得，無理取鬧這種方法，不會改變她的現(xiàn)狀。所以，她開始變得樂觀，開始用樂觀的心態(tài)去面對世界，面對世界上的一切，因為她相信，只有自己努力，才會獲得成功。

成長路上，堅持不懈。我很佩服海倫的這種精神，為了實現(xiàn)她的大學夢，不惜一切代價的去努力，去拼搏，當然，她完成了她的夢想。誰都沒有想到，一個又聾又啞又忙的女孩，竟讓全世界為之震驚！因為她沒有想過放棄。這個被封閉在黑暗世界的女孩，面對一次次的困難，她選擇了堅持。最后，她終于勝利了！

看完了海倫的事跡，我想對同學們說：“如果你是一個健全的孩子，就請好好珍惜你現(xiàn)在的一切，你擁有的一切，你的家庭，你的快樂和幸福吧?！痹诩倨谶@段時間，我讀了《假如給我三天光明》這本書。讀完這本書后，使我的心靈受到了很大的震撼！

這本書的主人公海倫·凱勒是一個傳奇人物。原來，她是一個平凡的殘疾人，但在她的不懈努力下，最終成為了美國最著名的慈善家、作家、和演說家。

在病魔奪去海倫·凱勒的光明、聲音和聽覺之前，海倫·凱勒出生在一個幸福的家庭，但偏偏上帝卻讓她在19個月大的時候擁有了盲、聾、啞三種生理缺陷但經(jīng)過她的不懈努力，終于克服了語言障礙，學會了說話和讀書，并且掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文學；還僅僅用了十一年的時間完成了大學前的學業(yè)，順利考入了令許多人都望塵莫及的哈佛大學；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。最令我敬佩的是她在奔波和忙碌之中還創(chuàng)作了14本書。

在對于我這個健全的孩子，我應(yīng)該像海倫·凱勒一樣努力學習、珍惜每一天。人生有許多坎坷，就像那崎嶇的山路，高低不平。而我們就是要不斷跨越障礙，哪里摔倒，在哪里爬起來！

海倫·凱勒從小就遭遇著各種不幸遇困難。她一生下來就得了一場重病，之后就變得眼盲耳聾，性格也變得頑劣、固執(zhí)，直到安妮·莎莉文的到來，才改變了海倫·凱勒的一生。之后在莎莉文的指引下，她竟然完成了我們難以想像的任務(wù)——說話。

之后，海倫不僅掌握了英語，還在德文、法文、拉丁文等方面有著突出的成就。

海倫·凱勒一生遭遇了很多困難和障礙，但她并沒有向命運低頭，也沒有在不幸中沉淪。正式這種堅持不懈、永不言敗的精神才造就了歷史的奇人——海倫·凱勒。直到現(xiàn)在，她依然是我們學習的榜樣。

一個不懼怕而又勇于面對困難的人，一定能實現(xiàn)自己的夢想，完成自己的抱負！寒假里，我閱讀了一本書讓我為之感動，它就是《假如給我三天光明》。

這本書的主人公是一位教育家，她的名字叫海倫凱樂。書中主要講述了當海倫在19個月大的時候，被病魔奪去了他的視力和聽力。從此，他便在一個黑暗和無聲的世界度過。但是，海倫并沒有自暴自棄，在莎莉文老師的教育和幫助下，在自己堅持不懈的練習中，她突破了重重困難，學會了讀書和說話。不僅能夠與人溝通，還學會了騎馬、下棋、滑雪等本領(lǐng)，并且通過自己的努力，以優(yōu)異的成績考上了著名的哈佛大學。后來，她也為為慈善事業(yè)做出了巨大的貢獻。

當我讀到書中描寫的海倫不能說話時，我為她感到傷心；當我讀到海倫考上了好大學時，我為她自豪。海倫凱樂是一個平凡的人，但她的感人事跡，使她變得不平凡。

這本書令我受益匪淺。我想，和海倫相比，我太幸福了。我們有溫暖的教室，健康的身體，優(yōu)秀的老師，可我們總是嫌苦怕累。這本書告訴我們：一個人最可貴的是有堅韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。有了這種品質(zhì)就可以克服困難，就可以在困難面前不低頭。我們要向海倫學習，要學會勇敢和堅強，更加刻苦和勤奮，只有這樣，我們才有可能走向成功！

海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場大病奪走了海倫的聽力和視力。八歲時，海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下，她先后進入帕金斯教育學校和劍橋女子學校學習，并在考入哈佛大學嘗試寫作。面對殘酷的現(xiàn)實，海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉勵后世。

我看到書的末尾寫如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的平常一天。如此平凡而又簡單的愿望，我們輕而易舉地就能做到，可是你想一想海倫-凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好！其實這一些美好的東西就在我們身邊。

我的眼前是明亮的，可在日常生活學習之余我卻并沒有太珍惜視力，假期里無止境地面對著電腦，手機，電視。以至于那天凌晨由于用眼過度疲勞，眼睛刺痛腫脹，讓我淚流不止，老天賜我一雙明亮的眼睛，一個健康的身體，我們每個人都應(yīng)該珍惜我們的生活，感恩生活，換一種心態(tài)來面對學習，盡管不可能人人都成為海倫小姐那樣的“發(fā)光體”，可擁有一顆感恩的心便會讓我們光彩照人。

讀假如給我三天光明作文600字篇九

這本書主要講了一個叫海倫.亞當斯的女孩，在一歲半時雙目失明、耳朵也聾了。后來家里為她找來了以為家庭教師，名叫安妮。安妮的經(jīng)歷幾乎和海倫是一樣的。安妮小姐教會海倫學單詞，起初，海倫還很暴躁，后來，她慢慢地接受了安妮小姐。她們一起讀書、寫字。直到海倫長大，到了上大學的階段，她便和安妮小姐和母親一起去安柏斯大學上學。后來，安妮小姐結(jié)婚后不久就突然病逝了。海倫倍感傷心。往后，她都死氣沉沉的。一天，她突然想到：假如給我三天光明該多好呀。我會珍惜這三天時間，去做我想做的一切事。

我們還沒有雙目失明或耳聾，我們要知足。合上這本書。我長長地吐了一口氣。就像是和海倫.凱勒一起經(jīng)歷了一場人生的旅程，我的心里滿是復雜的滋味。

她曾經(jīng)被厄運所征服。也多次因為無助而大吵大鬧，直到她遇見了她的心靈啟蒙者——莎莉文老師，他才有所感悟，有所成長。

成長路上，有愛相伴。在成長的過程中，海倫和莎莉文老師都給予了對方真誠無限的愛。正是這種愛，讓海倫清楚地看到自己的未來，讓她在困境中學會學習，學會成長。正是這種愛，讓莎莉文老師用她所有的精力去幫助海倫，陪伴她走完整個學習生涯。

成長路上，歡樂無限。自從莎莉文老師出現(xiàn)在海倫的生命中后，海倫就變得樂觀起來，她開始懂得，無理取鬧這種方法，不會改變她的現(xiàn)狀。所以，她開始變得樂觀，開始用樂觀的心態(tài)去面對世界，面對世界上的一切，因為她相信，只有自己努力，才會獲得成功。

成長路上，堅持不懈。我很佩服海倫的這種精神，為了實現(xiàn)她的大學夢，不惜一切代價的去努力，去拼搏，當然，她完成了她的夢想。誰都沒有想到，一個又聾又啞又忙的女孩，竟讓全世界為之震驚！因為她沒有想過放棄。這個被封閉在黑暗世界的女孩，面對一次次的困難，她選擇了堅持。最后，她終于勝利了！

讀假如給我三天光明作文600字篇十

20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫凱勒，一個度過了88個春秋卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然后，正是這么一位幽閉在聾、啞、盲世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學，實在使人驚訝，令人敬佩。

海倫凱勒小時侯因發(fā)高燒而失去視力、聽力。她沮喪過，怨天憂人過，但最終，她勇敢地接受了命運的挑戰(zhàn)，樂觀的面對現(xiàn)實，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，她成功了!她是一位成功的挑戰(zhàn)者?？墒撬晒Φ谋澈笏冻龅呐κ俏覀冞@些健全人難以想象的。

這些令人難以置信的事實，出自《假如給我三天光明》一書。書中“成功永遠屬于挑戰(zhàn)者?！边@話，將激勵著我去克服學習和生活中的一個又一個困難。就拿我學二胡來說吧!剛開始，由于我缺乏音樂天賦，悟性不高，手指又不夠靈活，結(jié)果怎么也拉不好。每當我想放棄時，海倫凱勒高大的身影在我腦海里閃現(xiàn)，鼓舞我堅持不懈地練下去，每天都要練上個把小時，終于功夫不負有心人，功到自然成。我學完了f調(diào)，還會拉不少曲子。至今我已拉得像模像樣，教二胡的張老師還直夸我呢!面對弱項，我終于挑戰(zhàn)成功了。這是《假如給我三天光明》一書的功勞。在“啃”奧數(shù)題時，更需要有敢于挑戰(zhàn)的精神。每當我碰到難題，絞盡腦汁也想不出來時，書里那“成功永遠屬于挑戰(zhàn)者”這句話又在我腦海中回蕩，使我又有了非把這道題攻下來不可的思想和動力。

是啊!成功永遠屬于挑戰(zhàn)者，只有敢于向命運，向困難挑戰(zhàn)的人，才能到達理想的頂峰，取得輝煌的成就。書中震撼人心的故事和啟迪人奮發(fā)向前的話語，將永遠激勵著我去挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝困難，獲取更大的成功。

讀假如給我三天光明作文600字篇十一

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是《論好書》。讀一本好書，就是與一個偉大的心靈對話?！都偃缃o我三天光明》，這本書在出版之后震撼了全世界，因為這本書的作者是一位在黑暗世界度過一生的殘疾人，她就是海倫·凱勒。她那自強不息的精神，驚人的毅力深深地打動了我。

來，讓我們進入她的心靈世界。體會這個不被神眷顧的小女孩她那不屈不撓的心：

海倫凱勒的身體雖然是不自由的，但她的心卻永遠是自由的。

我讀完這本書后受益匪淺，一個盲聾啞的殘疾女孩都可以如此努力地去學習，那我們這些正常人又為何不能去努力的學習呢！

我的演講完畢，謝謝大家！我讀完這本書后受益匪淺，一個盲聾啞的殘疾女孩都可以如此努力地去學習，那我們這些正常人又為用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。海倫·凱何不能去努力的學習呢！

我的演講完畢，謝謝大家！

讀假如給我三天光明作文600字篇十二

這本書講的是美國身殘志堅的海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒小時侯是一位可愛的好孩子，可是因為患有一種疾病而失去了視覺、聽覺，是一個殘疾孩子。她的父親在外面打聽到有一位醫(yī)生能讓許多失明患者重見光明，就帶著海倫·凱勒一起來到這家診所，經(jīng)過診斷醫(yī)生也已無能為力，這一沉重打擊傷害到了海倫·凱勒幼小的心靈。但后來她遇到了莎利文小姐，是莎利文小姐改變了她的一生，這很快又讓她快樂起來，因為她可以接受教育了，她學會了寫字和說話，學會了與人交流，甚至學會了高等數(shù)學這樣深奧抽象的知識，讓她的靈魂得到了徹底釋放。

生活是快樂的，但海倫·凱勒因為殘疾，她在生活中要付出更多的努力和汗水。身殘志更堅，在面對許多挫折也不氣餒，做一個勇敢，堅強的孩子。

通過海倫·凱勒感人的故事，我懂得了在生活中肯定會遇到挫折，就算是再大的困難，挫折也要堅強地和家人一起面對，不要輕而易舉地說放棄，哭鼻子，怨天尤人，不然它可要看你的笑話了。這時你要拿出你的制勝法寶來把敵人擊退，用樂觀的性格和積極向上的心態(tài)去面對。樂觀就好象給你加油的小精靈，她能把你心中的畏懼和沮喪趕跑，激發(fā)出一股奮發(fā)向上的勇氣，能夠讓你把遇到的挫折和失敗統(tǒng)統(tǒng)打倒，讓你真正成為天下無敵的小勇士！

讀假如給我三天光明作文600字篇十三

故事主要講了，海倫·凱勒，也就是故事的主角，經(jīng)歷一生，以及假如給我三天光明所做的事。在海倫·凱勒小時候，一場大病殘酷、無情地剝奪了她的光明和聲音。從此，海倫·凱勒的心里一直都被黑暗籠罩著，還常常發(fā)脾氣。直到在海倫·凱勒6歲9個月的時候，一個人走進了她的生活里，這個人讓海倫·凱勒明白了什么是愛。她——安妮·莎莉文。

莎莉文老師就像一把明亮的燈火，點亮了海倫·凱勒心中的那盞燈，讓她走出了黑暗。終于，海倫·凱勒在莎莉文老師的細心教導下，經(jīng)過自己的不懈努力，順利地考上了哈佛大學。雖然繁重的功課使她非常吃力，但是在老師的幫助和她的努力下，海倫·凱勒最終還是以優(yōu)異的大學成績畢業(yè)。還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。

海倫·凱勒一直渴望得到三天光明。

第一天，海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人。

第二天，海倫·凱勒先要看日出，接著她還要去參觀有名的藝術(shù)館。

第三天，海倫·凱勒還要看日出，而且，她還要和平常人一樣生活。

我深深的被海倫·凱勒這種堅持、堅定的信念感動了。海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造這一切奇跡，全靠一顆不屈不饒的心。她經(jīng)歷了生活的坎坷，用愛擁抱世界。

讀假如給我三天光明作文600字篇十四

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的處一女作，這本書用真實細膩的文筆講述了作者對光明和聲音的憧憬。而她的奢求，卻是我們所一浪一費的。

我們擁有一雙健康的眼睛，但從來沒有好好使用它，用它觀察樹葉一精一致的紋理，觀察雪花美麗的形狀，甚至是鳥兒歌唱時喙的形狀。

同樣，我們也擁有這一對健康的耳朵，但也同樣沒有好好使用它，用它傾聽溪流的大合唱，傾聽落葉的圓舞曲，甚至是小草的故事，泥土的傾訴。我們對這些視而不見或者是毫無興趣，大自然的美就這樣在不經(jīng)意間一浪一費。

有些人口口聲聲說著：學會珍惜的人才是聰明的人。但又有幾個人是真正做到。擁有光明和音樂的我們是幸運的，也是悲慘的。上帝、父母的恩賜讓我們有些得意忘形，有些人甚至在險惡的社會中忘記了善良的初衷。現(xiàn)在，許多人為了追求完美的面孔，去醫(yī)院整容，雖說有些人成功改變原貌，但他們終有一天會因為自己的追求的受到災難。當然，也有一些人在整容時失敗，可以說毀容只是輕的，有些不幸的人雙目失明，甚至喪生！這些人，不懂得什么是真的美，更不懂得什么是珍惜，結(jié)局只有悲劇。

書中，海倫·凱勒無法實現(xiàn)的想象，是你我毫不在意的現(xiàn)在，這篇可歌可泣的生命頌歌希望能喚醒誤入迷途的你。

你所一浪一費的現(xiàn)在，是死去之人苦苦奢求的明天；你所擁有的美好，是流一浪一者們憧憬的未來。你是幸福的，起碼現(xiàn)在擁有這些的你是幸福的。請學會好好珍惜一切吧。

讀假如給我三天光明作文600字篇十五

《假如給我三天光明》是海倫?凱勒的自傳體小說，海倫?凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂的心靈，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

賞析。

“我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱巨任務(wù)的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅強性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對于全人類的同情。”從這句話可以看出，海倫凱勒是一個懂得感恩的人。她雖然看不見，但她需要愛她的莎莉文老師來跟她一起生活。因為她看不見，所以比別人更能用心去感受到莎莉文老師對她的愛。她在接受莎莉文老師的愛得同時，她懂得了感恩，并且學會了用莎莉文老師對她的愛，去對待全世界的人民。

感悟。

看完了這本書，我得到了很多啟示。海倫凱勒作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對知識的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我們這些身體健全的.人，卻總是因為一些挫折而放棄自己，在自己犯錯時為自己找借口，甚至有的人會因為父母的一次責罵，而忘記了他們的養(yǎng)育之恩，不懂得感恩。所以，我們必須學習海倫凱勒那美好的品質(zhì)，以及她對待命運不屈不撓的精神。

讀假如給我三天光明作文600字篇十六

這是我獲得光明的第一天，也是我寶貴三天中的一天。我會懷著渴望和期待，早早起來迎接屬于我的朝陽。我要看那絢麗的太陽慢慢升起，我要讓第一輪日光照耀在臉上，照亮我身上的每一個角落。告訴它我渴望在它的溫暖呵護下成長。時間慢慢的過去，地平線上，今日的最后一輪陽光即將落下，西邊的晚霞揮動著絢麗的紗巾。翠綠的樹林鍍上了一片金黃，一陣清風吹著，一片金黃的樹林在風中搖曳著，猶如一片金色的海洋......我要永遠記住這片360美景，印在腦海里......

第一天的黑夜我會難以入睡，我會用心觀察和欣賞星空的美麗。有星星的夜晚真美，一片寂靜的夜空閃爍這點點星光。黑夜，不再孤獨，不再害怕。

第二天，我會老老實實的待在家里，和我的家人朋友待在一起。因為他們是我最不能忘記的'，是我這輩子最最珍貴的。我們會一起翻看我們以前的照片。這些照片是我11年來走過的腳印，記錄過我的點點滴滴。我會將這些面孔永遠記在腦海里。

第三天，我會離開校園，背起行囊，做一天的旅游。我要仔細地觀察這個世界。雖然大地哺育了我11年但我卻從未仔細地體味過他的浩淼，我雖見過海洋卻從未體會過他的激情澎湃;我雖見過無數(shù)的花朵卻從未細細品味它的芬芳。這，并不代表天不廣，海不狂，花不香。如今我有時間來觀察他們。這個機會卻只有10個小時了，10個小時了!

最后一天的晚上，我會坐在草原上，感受這平靜而又微弱的光芒。領(lǐng)悟這人生的美好、歡樂與淚水，珍惜這最后能看見這浩瀚天地的時刻......

讀假如給我三天光明作文600字篇十七

如果牛頓沒有遇到那顆蘋果，也許科學的進程會拖延；如果布魯斯王子沒有見到那只蜘蛛，也許蘇格蘭的歷史會改寫；如果我不曾讀過《假如給我三天光明》，也許不會像現(xiàn)在這樣，遇到任何困難的事情也學會了堅持。

在20世紀的美國，有一位身殘志堅，給人類帶來光明的女性。她，就是偉大的盲人作家——海倫·凱勒。她以自己獨特的生命力量，震撼了世界。海倫是不幸的，出生僅19個月就被病魔無情地奪去了聲音和光明，使原本健康的她永遠與黑暗、寂寞為伴。但是幼小的她并沒有向殘酷的現(xiàn)實低頭，她沒有放棄，依然保持著對生命的熱愛。最終在偉大的安妮·莎莉文老師的幫助下，畢業(yè)于舉世聞名的哈佛大學。海倫雖然看不見，但是她渴望見的光明。雖然這不可能，但假如能給她三天的光明，她一定會倍加珍惜。

當我讀到海倫感悟到“水”的這一節(jié)，我能體會到她有多么開心！這讓我想起了自己的往事。有一次我在小區(qū)里學騎自行車，騎一下摔一跤，騎一下摔一跤……在我快要放棄的時候，也是媽媽在一旁不斷地鼓勵我，讓我堅持堅持再堅持。終于，我不再摔跤了！我繞著小區(qū)興高采烈地騎了一圈一圈又一圈，直到筋疲力盡了才肯回家。經(jīng)過努力取得的收獲真是讓人十分快樂！

海倫·凱勒那頑強的毅力，鑄就了她堅忍不拔的性格?？嚯y是人生最好的試金石，希望往往就躲藏在絕望的背后，讓我們鼓滿信心的風帆駛向成功的彼岸，擁有不朽的人生和精彩的生命吧！

讀假如給我三天光明作文600字篇十八

書，是人們的良師益友。從小到大，我讀過很多書。有曹文軒的著作《草房子》，葉圣陶的童話《稻草人》，還有四大名著中的《西游記》。但令我印象最深的還是那本《假如給我三天光明》。今天我就將它推薦給你。

《假如給我三天光明》的作者是海倫.凱勒，她詳細地記敘了自己從小到大的親身經(jīng)歷。海倫從小就失去了視力和聽力，還不會說話的她無法表達自己的情感，只能用發(fā)脾氣來表達自己的生氣和不滿。直到她的老師安妮莎莉文來到之后，她才漸漸學會融入到集體。一個身體有缺陷的盲人小孩長大竟能成為舉世聞名的著名作家，真是不可思議！

我推薦這本書的原因有很多。第一就是這本書的故事情節(jié)非常感人，我被這本書的作者深深的感動了。當我讀到海倫得病后失去聽力那段時，我不禁為這個可愛又可憐的小女孩感到惋惜，這么可愛的小女孩兒這么小就失去了看世界的權(quán)利，上天對她怎么那么不公平！

當我讀到安妮·莎莉用特殊的方法，將海倫培育成正常人時，我又禁不住對沙莉文老師高超的教學方法感到欽佩……就這樣，隨著故事情節(jié)的變動，我的心情也跟著起伏變化?？偟膩碚f，這本書的特點之一就是影響力大。

推薦原因之二，那便是這本書人物刻畫的很形象。作者通過語言、外貌、動作、神態(tài)四個方面，生動地刻畫出了一個可愛，活潑，還有些頑皮的小女孩的形象，讓人物躍然紙上。

推薦原因之三，是因為這本書給人的啟迪很多。一個盲人小女孩聽不見聲音，看不見光明，連話都不太會說，她的父母都放棄了她了，而他卻擁有常人沒有的堅強毅力。她從不害怕困難，而是勇敢去面對，去嘗試，最終取得了巨大的成功。這本書教會了我“不管你身在何方，情況如何，只要你不自卑，不害怕，勇敢去面對，結(jié)果就一定不會差”的道理，讓我受益匪淺。

有人說這本書是名人的故事，但我覺得這書中的一個困難不就如同我們面前的困難一樣嗎？這書中的主人公分明就是生活中的我們每個人呀！這本書教會了我許多道理，讓我向著成長的光明走去。這本書的第三個特點就是具有正能量。

怎么樣？聽了我的推薦，你是不是也想了解這本書呢？那就快去閱讀這本影響人一生的書吧！