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2023年書法競賽活動方案策劃(精選17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-19 04:30:18
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?那么下面我就給大家
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?那么
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
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總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
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總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編為大
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
2023年書法競賽活動方案策劃(精選17篇)
2023-11-19 04:30:18    小編:admin

一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、合理性和可操作性,能夠在實(shí)踐中取得良好的效果。制定方案需要有明確的目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以便于跟蹤和評估實(shí)施過程。通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的方案經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地提升自己的方案制定能力。

書法競賽活動方案策劃篇一

一、本次競賽由教務(wù)處、外國語學(xué)院、團(tuán)委、學(xué)生會主辦,各學(xué)院學(xué)生分會協(xié)辦。

二、此次競賽分為賽前準(zhǔn)備、賽中運(yùn)作、賽后總結(jié)三個(gè)階段,每個(gè)階段由競賽組委會協(xié)調(diào)開展工作,采用負(fù)責(zé)人制。

三、本次競賽的試卷由外國語學(xué)院大學(xué)英語教研室提供,并負(fù)責(zé)保密及組織主觀題閱卷。

四、本次競賽采用每考場兩人監(jiān)考制,設(shè)主考一名,且每一考區(qū)設(shè)兩名巡考。

五、本次競賽日常事務(wù)由秘書處統(tǒng)籌安排,各個(gè)相應(yīng)小組負(fù)責(zé)處理。

六、對本次活動中違規(guī)違紀(jì),造成負(fù)面影響的工作人員,競賽組委會有權(quán)給予處分。

八、對舞弊的考生視情節(jié)輕重由競賽組委會給予相應(yīng)的處分,并通知各學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會、競賽組委會。

九、凡具有我校學(xué)籍的大一新生均可報(bào)名參加。

十、競賽組委會享有對本次活動的解釋權(quán)。

書法競賽活動方案策劃篇二

唱青春旋律、揚(yáng)真我風(fēng)采。

面向全院有歌唱天賦和愛好的廣大青年學(xué)生。

(2)參寒服裝及伴奏帶選手選手自備。

4月5日~4月27日為主體。

活動時(shí)間4月5日~4月12日初賽階段,比賽時(shí)間及地點(diǎn)由各系自行安排。

復(fù)賽:4月19日晚6:00。

地點(diǎn):綜合館。

決賽:4月27日晚6:00。

地點(diǎn):綜合館。

以系為單位統(tǒng)一。

報(bào)名聯(lián)系人:張欣電話:8679203062456821。

報(bào)名時(shí)間:4月13日――4月16日。

由院團(tuán)委統(tǒng)一組織,聘請?jiān)u委會人員,

一等獎:一名。

二等獎:二名。

三等獎:三名。

優(yōu)秀獎:四名。

書法競賽活動方案策劃篇三

為進(jìn)一步豐富我校校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,全面活躍校園文化生活、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)我校精神文明建設(shè),展現(xiàn)我校新風(fēng)貌,新氣象,展示我校全體學(xué)生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示自己的機(jī)會,在我校黨支部大力支持下,經(jīng)研究決定在我校舉辦校園之星學(xué)生才藝展示競賽,激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

講文明、樹新風(fēng)

成立校園之星學(xué)生才藝展示競賽組委會,負(fù)責(zé)本次活動的總體設(shè)計(jì)及活動的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。本次活動由校長室和書記室主辦,教導(dǎo)處、大隊(duì)部、團(tuán)支部協(xié)辦,各班級承辦的方法。具體實(shí)施由團(tuán)支部與大隊(duì)部負(fù)責(zé)。

組長:xxx、xxx、xxxx

主任:xxx、xxx、xxxx

組員:各班班主任教師

xx年3月

才藝展示大賽形式多樣,可以是舞蹈、歌曲、書法(毛筆字)、繪畫(國畫)、相聲、小品等等。所參賽節(jié)目必須活動要緊扣主題,結(jié)合本中隊(duì)少先隊(duì)員特點(diǎn)開展,活動有創(chuàng)意。能夠反映出積極向上的精神風(fēng)貌,崇高的理想追求,高雅的審美情趣,豐富的精神生活。每個(gè)節(jié)目時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi)。

各班報(bào)名名額不限,報(bào)名截止日期xx年3月7日。

本次活動根據(jù)各班報(bào)名人數(shù)進(jìn)行初賽、復(fù)賽和決賽,初、復(fù)賽由音樂組及大隊(duì)部組織進(jìn)行(音樂組教師對各班節(jié)目不進(jìn)行指導(dǎo))評選,決賽由校領(lǐng)導(dǎo)及其他領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委。

1、各班要高度重視本次活動的工作,采取切實(shí)可行的措施,加強(qiáng)對該活動的組織,充分調(diào)動廣大同學(xué)參與的積極性,使學(xué)生在活動中得到鍛煉與展示,確保整個(gè)藝術(shù)活動的質(zhì)量和效果。

2、做好本次活動的輿論宣傳工作,要充分利用各種宣傳陣地,及時(shí)搞好宣傳,加大宣傳力度,擴(kuò)大活動影響,促進(jìn)活動順利開展。

3、各班要認(rèn)真負(fù)責(zé),善始善終。活動前宣傳到位,廣泛發(fā)動;活動中嚴(yán)密組織,有條不紊;活動后認(rèn)真總結(jié)。

4、各班應(yīng)按照組委會的要求組織活動,并及時(shí)匯報(bào)活動進(jìn)展情況,如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。

1、本屆學(xué)生才藝大賽各設(shè)一等獎2名,二等獎3名、三等獎4名、其余為優(yōu)秀獎。

2、根據(jù)各班在各項(xiàng)活動中組織報(bào)名、選手參賽、獲獎情況等,評出3個(gè)優(yōu)秀組織獎。

3、各班每獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎節(jié)目依次為+4、+3、+2、+1分計(jì)入各班班主任月量化中,請各班班主任高度重視。

本次活動主持人由學(xué)生擔(dān)任(從安圖電視臺小主持人中選出),班級選送的主持人+4分納入各班主任月量化考核中。

書法競賽活動方案策劃篇四

弘揚(yáng)書法繪畫藝術(shù),提高學(xué)生審美修養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的'興趣與愛好,豐富大學(xué)生課余生活,活躍我系學(xué)習(xí)氛圍,提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會實(shí)踐能力。機(jī)械工程系宣傳部特此舉辦“翰墨飄香,藝滿張航”繪畫書法攝影大賽。用你們的雙手點(diǎn)燃青春激情,用你們的靈感記錄精彩瞬間,在張航這片美麗的天空下,展現(xiàn)你的風(fēng)采!

機(jī)械系全體學(xué)生。

20xx年11月12日至20xx年11月25日。

自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處,然后各班宣傳委員在11月23日之前統(tǒng)一交到宣傳部辦公室。

該活動每班至少有兩份作品,而且該活動的評選結(jié)果會作為本班級評選“優(yōu)秀宣傳班級”及優(yōu)秀宣傳委員的參考。

內(nèi)容:思想健康向上,創(chuàng)意新穎獨(dú)特;

所有參賽作品必須在作品背面注明作者姓名、班級、聯(lián)系方式,參賽書畫作品不需自行裝裱;作品規(guī)格不限。

本次比賽獎項(xiàng)設(shè)置:

一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎若干。對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎勵(lì)。獲獎作品將利用宣傳欄及網(wǎng)上宣傳部宣傳欄對獲獎作品長期展示。

11月10日將向各班級宣傳;

11月24日準(zhǔn)備階段將各班呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號,分類登記;11月25日評獎階段根據(jù)票數(shù)或聯(lián)系專業(yè)老師,按照公平、公開、公正的原則對參賽作品進(jìn)行評審;xx年1月1日元旦晚會進(jìn)行頒獎。

書法競賽活動方案策劃篇五

現(xiàn)代社會越來越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì),各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì),而當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是社會實(shí)踐、社會認(rèn)識和社會經(jīng)驗(yàn)。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng),應(yīng)主動提高自身的綜合素質(zhì),積極為學(xué)校發(fā)展、國家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

然而,環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟(jì)等世界性問題無時(shí)無刻不在提醒著人們:昔日生機(jī)勃勃的綠色家園,我們賴以生存的地球家,面臨著一系列嚴(yán)重的問題。因此,在第四十三個(gè)世界地球日即將來臨之際,公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號召,舉辦世界地球日主題活動“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普知識競賽。

本活動主要采取寓教于樂的方式,模擬環(huán)球旅行,使各參賽隊(duì)伍親自組成不同的旅游團(tuán),通過答題來環(huán)游世界的.七大洲、四大洋,通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題,使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個(gè)世界所面臨的環(huán)境問題,以此來呼吁更多的同學(xué)參與到“保護(hù)地球,呵護(hù)人類共同家園”的隊(duì)伍中,突出呵護(hù)地球是我們每個(gè)人共同的責(zé)任。同時(shí),作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)攜起手來,以自身的實(shí)際行動,從一點(diǎn)一滴中體會不同環(huán)保組織的付出和努力,來保護(hù)我們的地球,一起動手從身邊的小事做起,共同呵護(hù)人類賴以生存的家園,為了綠色地球的明天而共同努力。

為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識,使大學(xué)生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題,讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當(dāng)代大學(xué)生意識到保護(hù)地球的活動要懂得持之以恒,從身邊做起、從你我做起,主動做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園,學(xué)會用實(shí)際行動來裝點(diǎn)環(huán)境、美化校園。同時(shí),也為了增加大學(xué)生對世界地球日相關(guān)知識的了解,讓世界地球日得到更多人的熟知,使大家認(rèn)識到,我們應(yīng)該和身邊的人一起做一些身體力行的事情,珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行,共同保護(hù)珍惜我們賴以生存的地球資源。

只要我們邁出一小步,通過我們每個(gè)人的實(shí)際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

身體力行,愛護(hù)地球

xx年4月21日14:

圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

苗芳

公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實(shí)踐部

石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院校本部全體在校生

1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂,ppt

2、主持人開場白

3、主持人宣讀本次知識競賽規(guī)則(競賽規(guī)則詳見后)

4、知識競賽正式開始

(1)每隊(duì)選出一個(gè)人進(jìn)行抽簽決定答題順序;

(2)每組選出一個(gè)人參與“完美組團(tuán)游”環(huán)節(jié);

(3)中場表演及觀眾互動;

(4)互動游戲結(jié)束后,進(jìn)行“豪華單人游”環(huán)節(jié);

(6)按知識競賽規(guī)則繼續(xù)比賽;

(7)答題環(huán)節(jié)結(jié)束,工作人員按照通過站數(shù)的原則計(jì)算比賽結(jié)果,嘉賓講話并頒獎;

書法競賽活動方案策劃篇六

一、活動背景:

在當(dāng)今社會中,隨著電腦、打印機(jī)等設(shè)備的普及,需要人們動筆書寫的機(jī)會越來越少,許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯(cuò)字的現(xiàn)象,許多人書寫的字體也很不規(guī)范,有時(shí)甚至難以辨識,這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率,而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況,國務(wù)院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導(dǎo)與使用手冊》等一系列規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)推動規(guī)范漢字的使用。作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們不僅應(yīng)該會使用電腦打字同時(shí)也應(yīng)該會寫規(guī)范字,能寫“漂亮”字。

二、活動目的和意義:

通過比賽激發(fā)同學(xué)們對硬筆書法的興趣,使其重視自己的書寫質(zhì)量,從而有效改善整體書寫欠佳的狀況;同時(shí),這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動,在豐富同學(xué)課余文化生活的同時(shí)也給他們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺。

三、活動時(shí)間與地點(diǎn):

時(shí)間:xx年x月x日(周末)19:00--20:00地點(diǎn):xxx。

四、參賽對象:全校自愿參加的同學(xué);。

全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。

五、活動開展:

1、宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作)。

(1)在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。(內(nèi)容有比賽主題、參賽時(shí)間以及聯(lián)系方式)。

(2)通知其他各學(xué)院聯(lián)系人,邀請他們選派選手參加比賽。

(3)在全校各相關(guān)qq群中發(fā)布有關(guān)信息。

2、比賽形式和要求。

(1)學(xué)生報(bào)名參加,參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品,否則無效。

(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫,不得使用涂改工具,書寫工具由參賽者自備,稿紙由承辦方提供。

(3)作品要求整潔、美觀、大方,使用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)簡化漢字書寫,不得有錯(cuò)字、別字,不得添字、漏字,不得涂改。

3、比賽評獎。

(1)比賽結(jié)束后由學(xué)生會全體干部共同評選獲勝者。

(2)本次比賽設(shè)一等獎2名,二等獎5名,三等獎6名,分別發(fā)放獎品。

(3)比賽結(jié)束之后制作宣傳板,將優(yōu)秀作品公開展覽。附:評分標(biāo)準(zhǔn):

1、內(nèi)容(25分):要求書寫規(guī)范準(zhǔn)確,不寫錯(cuò)別字,若出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣5分;。

3、卷面(30分):要求版面設(shè)計(jì)、布局合理,注重整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面整潔,盡量不做涂改,每涂改一處扣5分。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1、活動宣傳:制作宣傳橫幅,預(yù)計(jì)50元印制宣傳單,預(yù)計(jì)30元共:80元。

2、比賽稿紙:每位參賽選手一至兩張,預(yù)計(jì)200張共:40元。

3、比賽獎品:預(yù)計(jì)500元。

4、比賽之后進(jìn)行公開展覽:展板制作預(yù)計(jì)150元。

合計(jì):770元。

七、注意事項(xiàng)。

1、活動準(zhǔn)備期間應(yīng)確保比賽所需用品完備,教室或是報(bào)告廳借用手續(xù)完成。

2、由于沒有提前報(bào)名,比賽時(shí)應(yīng)多準(zhǔn)備稿紙,以備不時(shí)只需。

3、大力度做好宣傳工作,使更多的同學(xué)參加到活動中來,使獲得更好的效果。

書法競賽活動方案策劃篇七

通過多種形式的互動問答及情景表演,加深對安全知識的了解,增強(qiáng)將理論知識應(yīng)用于實(shí)際的能力。

六年級、三年級

20xx年3月26日下午

前教學(xué)樓前面的空地上

從東至西北,依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班

六年級學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。

各班班主任

關(guān)于小學(xué)生安全知識競賽方案:各班抽出3名學(xué)生參加比賽,其他同學(xué)作為拉拉隊(duì)或者觀眾。

1、必答題:每個(gè)班要回答5道必答題,每題20分。

2、搶答題:每題20分(共10道),答對加20分。答錯(cuò)不加分

3、抽查題:抽查各班對安全知識的了解情況,由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對加50分。

、頒獎:

取前三名,分別頒發(fā)獎狀。

書法競賽活動方案策劃篇八

一、指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),通過開展生動活潑的黨史知識競賽活動,引導(dǎo)和幫助我院大學(xué)生深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛主席思想、鄧爺爺理論和“三個(gè)代表”重要思想,重溫中國共產(chǎn)黨97周年的光輝歷程,進(jìn)一步掌握黨史基本知識,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定不移地堅(jiān)持走中國特色的社會主義道路,為全面建設(shè)小康社會,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)聰明才智。

二、競賽內(nèi)容:

中國共產(chǎn)黨歷史、鄧小平理論和黨的十x大精神。擬于10月中旬在校園網(wǎng)刊登出題范圍。

三、競賽形式:

競賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽采取書面知識競賽的形式(閉卷筆試),決賽采取現(xiàn)場知識擂臺賽的形式。

四、時(shí)間安排及實(shí)施辦法:

在出題范圍內(nèi)選出50道選擇題作為書面知識競賽試題,要求全院高職大專生參加,11月上旬進(jìn)行閉卷考試,填寫競賽答題卡。

由社科部、宣傳部、紀(jì)委負(fù)責(zé)組織閱卷,學(xué)工部(團(tuán)委)和各系黨總支協(xié)助做好組織發(fā)動及競賽準(zhǔn)備工作。書面知識競賽根據(jù)比賽成績,確定獲獎?wù)呙麊巍?/p>

2、現(xiàn)場知識擂臺賽:

由各系在書面知識競賽的基礎(chǔ)上,選拔3名成績優(yōu)秀者組隊(duì)參加現(xiàn)場知識擂臺賽,時(shí)間擬定于7月上旬。

現(xiàn)場知識擂臺賽具體規(guī)則:

1)現(xiàn)場知識擂臺賽采取必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三種形式。

其中必答題6組18題(6個(gè)代表隊(duì)每隊(duì)必答3題,每題10分),搶答題18題(每題10分),風(fēng)險(xiǎn)題6組18題(每組3題,由代表隊(duì)自由選擇分值為10分,20分、30分的任一題目,也可以選擇不回答風(fēng)險(xiǎn)題)。

2)代表隊(duì)號順序?yàn)?—6由抓鬮決定。

各代表隊(duì)的答題順序?yàn)?,必答題按1-6號代表隊(duì)排列順序先后選題,風(fēng)險(xiǎn)題則按6-1號代表隊(duì)順序先后選題。

3)競賽開始,每隊(duì)基本分?jǐn)?shù)為100分,在答題過程中,根據(jù)題目分值答對加相應(yīng)分值,答錯(cuò)減相應(yīng)分值;必答題、風(fēng)險(xiǎn)題限時(shí)在20秒內(nèi),必須開始作答,否則扣相應(yīng)分值;搶答題若超過20秒無人搶答則該題作廢。

五、獎勵(lì)方式:

1、書面知識競賽設(shè)優(yōu)勝獎30名,從高分到低分取名次,如分?jǐn)?shù)相同者,由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在參賽成績優(yōu)秀者中進(jìn)行抽取。

2、現(xiàn)場知識擂臺賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

六、活動要求:

1、此次黨史知識競賽是為貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十x大精神而舉辦的一次有重要意義的活動。各系要充分認(rèn)識活動的重要性,將其作為開展我院學(xué)生思想教育的一個(gè)有效載體,精心組織,抓好落實(shí)。各系對參加知識競賽,要有專人負(fù)責(zé)。

2、對于書面知識競賽,要求全院高職大專生全部參加,認(rèn)真應(yīng)考,要注重活動的質(zhì)量和實(shí)際效果,使廣大學(xué)生在參與知識競賽的過程中增長知識,提高自身素質(zhì)。

七、活動組織:

本次知識競賽由院黨委宣傳部、紀(jì)委、社科部、學(xué)工部、團(tuán)委聯(lián)合舉辦,由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師組成知識競賽組織委員會,負(fù)責(zé)活動的組織和領(lǐng)導(dǎo),競賽活動辦公室設(shè)在院黨委宣傳部。

書法競賽活動方案策劃篇九

通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式,弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣,增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。以此次活動為契機(jī),努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍,積極推動經(jīng)典誦讀活動進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭。

12月1日上午

操場

全班學(xué)生

1、以組為單位參賽,要求全班學(xué)生參加,著裝統(tǒng)一,整齊大方。

2、比賽內(nèi)容由各組組長和組員一起去準(zhǔn)備,要求制作多媒體課件,盡量配樂。比賽形式由各班自行安排。

1、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評委會,根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場打分。

2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分,分年級設(shè)獎。

一等獎:2個(gè)二等獎:4個(gè),三等獎:6個(gè)

比賽采取100分制,其中:

d、臨場表現(xiàn)(30分):衣著得體,體態(tài)語適當(dāng),表演到位,臺風(fēng)大方,感情充沛,感染力強(qiáng),現(xiàn)場效果好。

評委:張校長及各位語文老師

統(tǒng)分:董梅

攝影:董梅

書法競賽活動方案策劃篇十

一、比賽目的:

為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》寫字教學(xué)要求,我校每天下午開展了15分鐘的習(xí)字校本課程。課程的開設(shè)旨在進(jìn)一步引起師生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。為檢驗(yàn)和提高我校的寫字課程的教學(xué)效果,特舉行本次活動。

二、比賽要求:

1.參賽對象:一至六年級學(xué)生。

2.參賽字體:硬筆楷體。

3.參賽要求:一、二、三年級用鉛筆,四、五、六年級學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙指定位置按要求填寫好自己的姓名、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

三、比賽方式:

1.全員參與。

各班統(tǒng)一組織,精選20份作品上交教導(dǎo)處。

2、擇優(yōu)評獎。

學(xué)校對各班上交作品進(jìn)行評獎。

四、評比要求:

大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字即取消其評選資格。

五、比賽時(shí)間:12月23日下午第二節(jié)。

六、獎項(xiàng)設(shè)立:

1、學(xué)生作品獎。

按年級評選出一二三等獎若干件,發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵(lì)。

2、教師輔導(dǎo)獎。

根據(jù)學(xué)生獲獎等次及人數(shù)按規(guī)定積分排序,一、二、三等獎各4名,頒發(fā)榮譽(yù)證書并在教師年度考核計(jì)分。

書法競賽活動方案策劃篇十一

一、主題:

“重溫光輝歷史,繼承光榮傳統(tǒng)”

二、參賽對象。

1、工學(xué)院學(xué)生第一、二、四黨支部,工學(xué)院教工黨支部共6支隊(duì)(三支部按交通及工自專業(yè)出兩隊(duì)參賽)。

2、每隊(duì)3人,分別為積極分子1名、預(yù)備黨員1名、黨員1名(教工黨支部參賽隊(duì)除外)。

三、比賽時(shí)間與地點(diǎn)。

1、比賽時(shí)間:6月25日晚19:00。

2、比賽地點(diǎn):東配樓報(bào)告廳。

四、比賽程序。

1、第一輪必答題:每臺一號選手答題、共6道題、每題10分。

2、第一輪互答題:共7道題、每題10分。

3、第二輪必答題:每臺二號選手答題、共6道題、每題10分。

4、第二輪互答題:共7道題、每題10分。

5、第三輪必答題:每臺三號選手答題、共6道題、每題10分。

6、互動風(fēng)險(xiǎn)題:共9道題、每題10分、每臺選1道題,

9道題中還包括獎勵(lì)題3道,機(jī)會題3道)。

7、一分鐘答題:每組15道是非題、共90道題、每題10分。

8、連線題:共6道題,每題10分。

9、給條件猜答案:共6道題,每題10—40分。

五、比賽規(guī)則與計(jì)分方法。

1、比賽規(guī)則。

(1)、必答題:

(2)、互答題:

(3)、互動風(fēng)險(xiǎn)題:

(4)、一分鐘答題:

(5)、連線題:

(6)、給條件猜答案題:

(5)、風(fēng)險(xiǎn)題:

2、計(jì)分方法:

每臺初始分?jǐn)?shù)為100分,按照得分情況加減分?jǐn)?shù)。

書法競賽活動方案策劃篇十二

初賽:xx年xx月xx日(周三)

復(fù)賽:xx年xx月xx日(周六)

決賽:xx年xx月xx日(周六)

初賽:西階 11 12

復(fù)賽:主樓 65

決賽:主樓 65

物電學(xué)院學(xué)生會科技創(chuàng)新部

第一階段:(筆試階段)

活動地點(diǎn):西階 11 12

活動時(shí)間:xx月xx日中午12:3到13:3

第二階段:(分組問答)

活動地點(diǎn):新階 (活動要求如第一階段)

活動時(shí)間:xx月xx日晚

1. 第一輪選出筆試成績前十五名的同學(xué)隨機(jī)分為五組,進(jìn)行選擇題問答,每組五題。每題答對加十分,答錯(cuò)不扣分。

2. 第二輪為搶答題,共八題,有五組同學(xué)搶答。答對加十分,答錯(cuò)扣十分。

3. 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),淘汰分?jǐn)?shù)靠后的三組選手,由前兩組選手重新分組,隨機(jī)分為三組,每組兩位選手。

決賽部分:

1. 第一輪為搶答,如復(fù)賽1部分。

2. 第二輪為搶答,如復(fù)賽2部分

3. 第三輪為問答題,由評為打分。

一等獎兩名,二等獎四名,三等獎九名。

書法競賽活動方案策劃篇十三

xxxxxxxxx有限公司。

一、活動目的與宗旨:

為了讓員工們加深對公司的了解,熟悉崗位工作,認(rèn)識自己在工作中的行為規(guī)范,提高工作積極主動性,打造一流工作團(tuán)隊(duì)。

二、活動意義:

經(jīng)過本次知識競賽的開展,能夠加深公司員工對于公司業(yè)務(wù)知識及企業(yè)文化的掌握,在今后的工作中,能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事,同時(shí)在公司范圍內(nèi),創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)公司發(fā)展。三、活動時(shí)間:四、活動主辦:五、活動協(xié)辦:六、活動地點(diǎn):七、活動過程與內(nèi)容:(一)活動總設(shè)計(jì):

1.知識競賽題型分為搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加賽題、互動答題四部分;

2.本次競賽采用團(tuán)體賽的形式,每隊(duì)各自選一名領(lǐng)隊(duì),并有各自的隊(duì)名及隊(duì)呼;。

(二)活動過程與內(nèi)容規(guī)劃:

1)下發(fā)競賽通知及競賽安排;

2)采購競賽用品及獎品,并布置競賽會場;3)開展知識競賽活動;2.知識競賽的全過程:

1)各參賽人員需提前30分鐘到場,并由主持人對大家宣讀比賽規(guī)則;

2)各個(gè)參賽部門務(wù)必服從比賽規(guī)則,如有違反將按照規(guī)定處理;3)詳細(xì)規(guī)則見附表;

十二、獎項(xiàng)設(shè)置:

冠軍:1隊(duì),(獎狀各1,獎金800元);

參與獎:1隊(duì),(獎狀各1,獎品);熱心觀眾:3名(精美禮品)。

為提高自己崗位工作能力,加強(qiáng)實(shí)際崗位工作規(guī)范,望全體員工積極參與!

綜合部。

11月17日。

附表。

知識競賽比賽規(guī)則。

一、總則:

比賽將本著公平、公正、公開的原則,以學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識、業(yè)務(wù)知識、增加比賽競爭性為最終目的,為了使比賽時(shí)間不被拖得太長,我們將一次比賽在兩支參賽隊(duì)中決出勝負(fù),并排列名次。

二、比賽流程:

說明:比賽開始的基本分?jǐn)?shù)為100分。

規(guī)則:遲到、早退、手機(jī)響起、接聽電話、隨意走動,每人次為團(tuán)隊(duì)減100分。

第一輪:搶灘登陸(搶答題):

2.搶答題必須在主持人念完題目說開始后,方可搶答,違反規(guī)則的隊(duì)伍將被取消答本題目的資格;答題時(shí)間不得超過10秒;3.搶答題答對加10分,答錯(cuò)或不答扣10分;說明:

2.本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);

3.題目回答正確后主持人會給參賽隊(duì)伍加上相應(yīng)分值,回答錯(cuò)誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾。

第二輪:風(fēng)險(xiǎn)提速(風(fēng)險(xiǎn)題):

說明:

1.分?jǐn)?shù)多的一對先選,每次只可選一題,作答完畢換下一隊(duì)選題,依次交替作答。

3.本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);

互答環(huán)節(jié)。

第三輪:搶灘登陸(搶答題):

1.搶答題題型為判斷題,共28題,主持人在完成28題后,對各個(gè)隊(duì)伍分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);

2.搶答題必須在主持人念完題目說開始后,方可搶答,違反規(guī)則的隊(duì)伍將被取消答本題目的資格;答題時(shí)間不得超過10秒;3.搶答題答對加10分,答錯(cuò)或不答扣10分;說明:

2.本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);3.題目回答正確后主持人會給參賽隊(duì)伍加上相應(yīng)分值。

第四輪:險(xiǎn)中求勝(風(fēng)險(xiǎn)題)。

4.本輪由競賽仲裁委員評分,再由計(jì)分員算出平均分,該平均分即為該題最終得分。說明:

1.選手只需要直接回答,由主持人在其答題完畢后宣布該題得分,并示意加分情況;

2.本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);

書法競賽活動方案策劃篇十四

健康是一種動態(tài)平衡。這是一種平衡的狀態(tài):均衡地輸入和輸出能量和物質(zhì)(甚至允許生長)。健康也意味著有繼續(xù)生存的期望。對有情感的動物,例如人類,他是萬物之靈,生來就有追求精神面與物質(zhì)面兩種更好的生活方式,所以對健康認(rèn)知與要求會有更廣的概念。

書法競賽活動方案策劃篇十五

一、活動目的與宗旨:

為了讓員工們加深對公司的了解,熟悉崗位工作,認(rèn)識自己在工作中的行為規(guī)范,提高工作積極主動性,打造一流工作團(tuán)隊(duì)。

二、活動意義:

通過本次知識競賽的開展,能夠加深公司員工對于公司業(yè)務(wù)知識及企業(yè)文化的掌握,在今后的工作中,能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事,同時(shí)在公司范圍內(nèi),創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)公司發(fā)展。

三、活動時(shí)間:四、活動主辦:五、活動協(xié)辦:六、活動地點(diǎn):七、活動過程與內(nèi)容:

(一)活動總設(shè)計(jì):

1.知識競賽題型分為搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加賽題、互動答題四部分;

2.本次競賽采用團(tuán)體賽的形式,每隊(duì)各自選一名領(lǐng)隊(duì),并有各自的隊(duì)名及隊(duì)呼;(二)活動過程與內(nèi)容規(guī)劃:1.活動實(shí)施規(guī)劃:

1)下發(fā)競賽通知及競賽安排;

2)采購競賽用品及獎品,并布置競賽會場;3)開展知識競賽活動;2.知識競賽的全過程:

八、競賽仲裁委員會成員:九、競賽主持人:十、競賽工作人員:十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

獎狀*14獎杯*1禮品*10十二、獎項(xiàng)設(shè)置:

冠軍:1隊(duì),(獎狀各1,獎金800元);參與獎:1隊(duì),(獎狀各1,獎品);熱心觀眾:3名(精美禮品)。

為提高自己崗位工作能力,加強(qiáng)實(shí)際崗位工作規(guī)范,望全體員工積極參與!

綜合部。

2013年11月17日。

附表。

知識競賽比賽規(guī)則。

一、總則:

比賽將本著公平、公正、公開的原則,以學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識、業(yè)務(wù)知識、增加比賽競爭性為最終目的,為了使比賽時(shí)間不被拖得太長,我們將一次比賽在兩支參賽隊(duì)中決出勝負(fù),并排列名次。

二、比賽流程:

說明:比賽開始的基本分?jǐn)?shù)為100分。

規(guī)則:遲到、早退、手機(jī)響起、接聽電話、隨意走動,每人次為團(tuán)隊(duì)減100分第一輪:搶灘登陸(搶答題):

2.搶答題必須在主持人念完題目說開始后,方可搶答,違反規(guī)則的隊(duì)伍將被取消答本題目的資格;答題時(shí)間不得超過10秒;3.搶答題答對加10分,答錯(cuò)或不答扣10分;說明:

2.本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);

3.題目回答正確后主持人會給參賽隊(duì)伍加上相應(yīng)分值,回答錯(cuò)誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾。

第二輪:風(fēng)險(xiǎn)提速(風(fēng)險(xiǎn)題):

在大屏幕上會有“云南德融森實(shí)業(yè)有限公司知識競賽進(jìn)行中”18個(gè)大字,每個(gè)隊(duì)伍選擇一名隊(duì)員在這18個(gè)漢字中選擇一個(gè)漢字,每個(gè)漢字后都對應(yīng)一道非常簡單的多項(xiàng)選擇題,選手需要在1分鐘之內(nèi)回答完這道題;比賽題目顯示之刻開始計(jì)時(shí),答對一題加10分,答錯(cuò)或不答扣20分;說明:

3.本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);

互答環(huán)節(jié)。

第三輪:搶灘登陸(搶答題):

1.搶答題題型為判斷題,共28題,主持人在完成28題后,對各個(gè)隊(duì)伍分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);

2.搶答題必須在主持人念完題目說開始后,方可搶答,違反規(guī)則的隊(duì)伍將被取消答本題目的資格;答題時(shí)間不得超過10秒;3.搶答題答對加10分,答錯(cuò)或不答扣10分;說明:

2.本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);3.題目回答正確后主持人會給參賽隊(duì)伍加上相應(yīng)分值。

第四輪:險(xiǎn)中求勝(風(fēng)險(xiǎn)題)。

1.風(fēng)險(xiǎn)題題型為簡答題,共11道;在大屏幕上會出現(xiàn)11張圖片,每張圖片后面有一個(gè)題,比賽題目顯示之刻開始計(jì)時(shí)。

3.分?jǐn)?shù)少的一隊(duì)先選擇題目作答,每個(gè)隊(duì)限選擇一題進(jìn)行作答;各個(gè)隊(duì)要在主持人念完題目后,3分鐘準(zhǔn)備,選出代表作答,其他隊(duì)員可補(bǔ)充,作答時(shí)間不可超過5分鐘,作答完畢換下一隊(duì)選題;4.本輪由競賽仲裁委員評分,再由計(jì)分員算出平均分,該平均分即為該題最終得分。說明:

1.選手只需要直接回答,由主持人在其答題完畢后宣布該題得分,并示意加分情況;

2.本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);

書法競賽活動方案策劃篇十六

閱讀國學(xué)經(jīng)典,升華文化內(nèi)涵。

本次活動的主題是:閱讀經(jīng)典,睿智人生。

知識競賽以國學(xué)基礎(chǔ)知識為主要競賽內(nèi)容,采用初賽及決賽形式,初賽以選擇填空題為主,決賽采用搶答、竟達(dá)方式。

全日制在校的本科生及??粕?/p>

由文學(xué)院組織老師給出國學(xué)基礎(chǔ)知識題庫,分發(fā)各院系同學(xué)復(fù)習(xí),在掌握國學(xué)基本常識的基礎(chǔ)上,各院系自行選派選手參加初賽,經(jīng)初賽角逐,確定四組隊(duì)伍進(jìn)行決賽。

1.各院系組織四名優(yōu)秀學(xué)生組隊(duì)參加初賽。

2.初賽按隊(duì)伍成員答題累計(jì)總分,成績排前四的`隊(duì)伍參加決賽。

1.宣傳發(fā)動:20xx年x月份,下發(fā)通知到各院系、學(xué)生社團(tuán),各院系積極宣傳,廣泛組織發(fā)動學(xué)生參與。

2.報(bào)名時(shí)間:20xx年x月x日,請各院系將參加初賽的同學(xué)名單按附表填寫送交學(xué)術(shù)交流中心文學(xué)院學(xué)生工作辦公室。

3.初賽時(shí)間:20xx年x月x日,地點(diǎn):xx教室。

4.決賽時(shí)間:20xx年x月x日,地點(diǎn):圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎,優(yōu)秀組織獎若干。

書法競賽活動方案策劃篇十七

現(xiàn)在,信息時(shí)代已經(jīng)到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,阻礙了我國書法藝術(shù)的發(fā)展。如今,越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,導(dǎo)致書寫能力下降。為了提高大學(xué)生的寫作能力,豐富課外生活,弘揚(yáng)傳統(tǒng)書法藝術(shù),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強(qiáng)大學(xué)文化氛圍,豐富學(xué)生的課外生活,我系舉辦了硬筆書法比賽。

書法生活,你可以寫!

4月18日至4月24日,以班級為單位宣傳報(bào)名。

4月29日,202教室現(xiàn)場比賽。

4月29日至5月10日,展覽結(jié)果公布評價(jià)。

教學(xué)樓教室202

工商管理系全體學(xué)生

5月6日(周二)下午2:00

1.前期宣傳:團(tuán)宣部、宣傳部制作橫幅、海報(bào)進(jìn)行宣傳,并通知各班長書寫要求和獎勵(lì)方式。

2.中期準(zhǔn)備:a、準(zhǔn)備比賽教室,邀請相關(guān)教師擔(dān)任評委,b、截至報(bào)名時(shí)間為20xx年5月4日,各班班長將本班報(bào)名單及聯(lián)系方式發(fā)送至團(tuán)委宣傳部部長郵箱,c、比賽前提前通知參賽者比賽規(guī)則,參賽者根據(jù)組織者提供的主題自帶筆進(jìn)行書法比賽。參賽者應(yīng)在規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容。

3.后期安排:部門成員提前到場布置比賽場地,選手提前到場準(zhǔn)備。

(1)從作品整體布局和字體框架結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)。不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體。

(2)邀請林翔書記、書法協(xié)會會長進(jìn)行評價(jià);

(3)作品統(tǒng)一整理,15部作品由書法協(xié)會會長初步挑選,一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎由我系林翔書記挑選。

(4)獎項(xiàng)分為一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名,并頒發(fā)證書和獎品。

1.作品的內(nèi)容應(yīng)該是主辦方提供的話題。

2.用黑筆書寫。

3.比賽用紙由主辦方提供。

4.作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,包括姓名、專業(yè)、班級和聯(lián)系方式。

5.作者提交的作品一份,作品不退稿。

(1)卷面整潔,字跡清晰。

(2)具有書法作品的藝術(shù)特色。

(3)布局合理,簽約正確。

證書六本60元

獎狀五張30元

a四比賽紙張15元

獎品:筆記本11本40元

11支黑色簽字筆30元

共計(jì)175元

中國書法藝術(shù)是世界上獨(dú)一無二的魅力,深受國內(nèi)外書法愛好者的喜愛中華瑰寶。隨著時(shí)代發(fā)展,書寫工具的改變,人們學(xué)習(xí)書法的機(jī)會越來越少,展現(xiàn)書法的機(jī)會也少。在某種程度上,這是因?yàn)槿狈χ就篮系娜私涣鳌⒎窒?、交流和進(jìn)步的平臺。因此,我們兩個(gè)部門為書法愛好者搭建了這樣一個(gè)平臺。對書法感興趣的學(xué)生可以充分享受書法創(chuàng)作的快樂和藝術(shù)的無限魅力,提高他們的文化品味和審美品味。期待在學(xué)生的廣泛參與下,我們的活動成為書法愛好者建設(shè)墨香校園的又一亮點(diǎn)。

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